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残疾小学生帮扶计划范文1
责任落实情况
按照《关于打赢脱贫攻坚战的决定》和《关于打赢脱贫攻坚战三年行动的指导意见》文件精神，结合脱贫攻坚“回头看”行动以及2018年国家脱贫攻坚成效考核指出的问题，根据县委近期重点工作安排，我驻村工作队进行全面梳理排查，现就做好报送驻村结对帮扶责任落实情况汇报如下：
一、责任落实方面
1、按照帮扶工作要求，以落实各项扶贫政策为重点，以扶智扶志为导向，认真落实帮扶责任人责任，不断提升收入水平、生活环境和精神面貌，积极主动学习各项扶贫政策，扎实有效把政策落实到位，用真心真情真力推动本村脱贫攻坚工作。
2、开展帮扶工作情况
（1）住房安全保障
驻村以来，我们始终把危房改造作为脱贫攻坚重点工程来抓，通过XX、加固、维修等方式，有效解决了村民住房安全问题。目前我村XX住房107户，拆除危房540间；同时对原址住房修缮41户，进行“室内清洁明亮工程”工程，村容村貌明显改观（以改变农村环境卫生“脏、乱、差”现象为载体，帮扶单位林业和草原局利用为期12天的时间，为XX行政村的环境卫生进行了整治，以改善村民生产、生活条件，达到村容整洁目标，促进了对帮扶村委会经济社会协调发展）。易地搬迁方面，共搬迁51户123人。其中，贫困人口29户66人（就近安置24户54人、城内安置5户12人）。
（2）基本医疗保障
深入实施“三个一批”行动计划，2019年，共为5名大病重病贫困人口医疗费用“一站式”报销15.6983万元，报销比例达到90%。为23名慢病贫困人口送药17214元。全村卫生室、人员、药品、设备齐备，达标率100%。全村9名建档立卡贫困残疾人每人每年享受1200元的残疾人生活补助，其中2名重度残疾人在享受残疾人生活补助1200元的基础上，另外享受1200元的重度残疾人护理费。
（3）义务教育保障
严格落实教育扶贫各项政策，确保义务教育控辍保学无遗漏，建档立卡贫困家庭子女教育资助全覆盖。2019年累计发放各类资助资金16.1505万元。目前，全村贫困家庭中，共有在校小学生1名、初中生6名、高中生1名、职高生2名、大学生9名，全部享受资助政策，无一名辍学学生。
（4）饮水安全
围绕贫困户饮水安全，逐村逐户从水量、水质、用水方便程度和供水保证率四个方面进行了摸底排查，全力做好农村饮水安全工作。截至目前，解决了183户饮水安全问题，实现让贫困群众“从有水喝到喝好水”目标。
（5）产业扶贫
“菜单式”扶持，充分利用全县“菜单式”产业扶持政策，按照“先建后补、先买后补、先种后补、自建直补”的扶持原则，对全村发展种养产业的贫困人口进行扶持，对87户强弱劳力贫困户实施了“菜单式”产业扶持，共小麦2006亩，莜麦166亩，马铃薯99亩，猪26口，鸡216只。每户每人1500元的前期发展金，累计发放补贴资金21.81万元，“菜单式”10%奖补，累计发放1.4613万元。对无劳力的12户贫困户发放每户1000元资产收益分红。
（6）村集体经济
坚持“村级主导、因地制宜、示范带动，整体联动”的原则，发展壮大村集体经济。村集体经济现金收入已累计达到7.5万元。主要通过集美新碳公司、京蒙帮扶，山路能源公司企业合作入股企业分红渠道。
（7）就业扶贫
实行护林、保洁员“两岗合一”，选聘护林保洁员20名（卫生保洁员4人、公益林护林员7人），每人每年按4000元工资标准发放。安排生态护林员9名，每人每年工资10000元。选聘1名乡村公路管养员，每人每年按4000元工资发放。
（8）金融扶贫
截至目前，累计有12户贫困户办理了产业资助1500元/人的贴息贷款，2户贫困户办理了5万元无担保无抵押贴息贷款。
（9）社会保障
建档立卡贫困人口社会保障兜底197人次，其中最低生活保障85人（低保B类6人、低保C1类49人、低保C2类30人），五保人员6人，现金直补27人，享受60周岁以上社会养老保险待遇73人，享受80周岁以上高龄费待遇6人。
3、结对帮扶情况
XX帮扶责任人23人，其中林草局20人，XX镇政府3人。帮扶责任人每月至少两次主动深入所帮扶贫困户家中开展走访活动，并及时宣传脱贫攻坚相关政策，帮助落实贫困户脱贫措施，完善帮扶信息，帮助贫困户解决实际困难，力所能及地为帮扶户办实事、好事。
二、工作落实情况
1、驻村工作队帮扶情况
XX村帮扶单位商都县林业和草原局，驻村工作队由商都县林业和草原局派驻，第一书记兼队长1人（孙燕飞），工作队员2人（张燕军、田海龙），驻村工作队驻村以来，天天走家窜户，全面摸底，详细了解每户的实际情况，致贫原因和现状生活困难情况，详细制定了包扶计划和工作方案，积极发展村民特色种养殖业，争取资金、上项目搞活搞强村集体经济，对贫困户开展社会帮扶救助等活动。帮扶单位在经费短缺的情况下，筹集资金扶持包扶村。提高村基础建设，为狼窝沟、杜家村盖公共厕所两处投资8万元，累计出资近10万多元为包扶的行政村全村户发放爱心大米进200多袋，月饼、水果100多件。
今年为使XX行政村村民们的生活环境得到改善，工作队积极协调帮扶单位商都县林业和草原局，进行了为期二个星期的环境卫生“脏、乱、差”整治，极大的改善村民生产、生活条件，达到村容整洁目标，促进了对帮扶村委会经济社会协调发展。
2、驻村第一书记履职情况
驻村工作已有二年多了，二年来在县委、县政府、镇党委以及选派单位领导的关怀和支持下，我紧跟上级政策，紧紧围绕当前打赢脱贫攻坚为目标，按照加强组织、发展经济、富裕农民、培炼干部、促进村级全面进步的要求来开展工作，天天走家串户，田间地头，把全村的情况摸的是清清楚楚，并且我经常与在村党员干部进行请教交流，听取他们对村发展的建设意见。
村民们加工了无化肥、无农药的面粉，需要销售的情况下，他积极帮助找销路，并发动身边所有亲戚朋友、单位同事们购买村民面粉，为村民解决了面粉销售的问题，增加了村民收入。
在加强基层组织建设方面，我深知“打铁先要自身硬”组织带领村全体党员干部，以“”制度为抓手，以“两学一做”学习教育常态化为契机，以“主题党日”活动为载体，制定了详细的学习计划。引领他们切实把思想统一到党的奋斗目标和各项具体任务上来，充分发挥村党支部战斗堡垒作用，营造稳定团结向上的干事创业氛围，加强基层组织建设，促进党员对贫困户的帮扶工作机制，开展党员与贫困户的一对一服务。
在协助片长、村书记完成好党建和精准扶贫工作的基础上，还积极参与了村级两委换届选举工作。工作中充分发挥了"宣传、指导、督察、协调"作用，确保了XX村民委员会的换届选举工作的圆满完成。还协助村书记完成村级“三资”清理工作，在工作中帮助支书向各相关站所收集数据，确保村委会“三资”清理工作顺利完成。在就是帮助村委会上报各类扶贫数据800余次。
三、后续扶持巩固提升措施
下一步，我村将围绕“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”的目标，进一步突出问题导向，综合采取各项措施，推进XX坊村更好更快发展。
残疾小学生帮扶计划范文2
xx公益平台各项活动的开展，涉及面较广，没有局限性。活动覆盖了敬老助残，扶危济困，捐资助学，公益环保等各个层面，在全国范围内积极持续的开展公益活动。
【以人为本，关注弱势群体】
社会弱势群体的救助，一直是xx公益平台活动的重点。大病救助，孤困家庭的帮扶，各种形式的活动不断的开展拓新。迄今为止总共为大病患者捐助了近百万元。
大病救助实例一：救助xx9岁尿毒症女童xx系列募捐活动。xx年，xxxx志愿者为了救助尿毒症女童xx，利用节假日休息时间，近半年的时间先后开展了八次街头募捐活动，为小文文募集救治款八万多元。大病救助实例二：救助城阳白血病患者纪鹏。xx年3月8日，xx公益平台志愿者在xx市城阳区开展大型募捐活动，并且充分利用网络论坛以及媒体等宣传途径，为白血病患者xx募集救助资金近二十万。
大病救助实例三：救助xx8岁患母细胞瘤女童史xx。xxx成员，在不影响正常工作生活的前提下，利用下班之后的休息时间，在xx月湖广场等处先后开展了7次开展救助史伊诺的宣传募捐活动，募集善款xx元，并且活动仍在持续进行中。
孤困家庭救助实例四：走访帮扶xx市97岁高龄残疾老人xx。xx老人腿部残疾，家里只有66岁的聋哑儿子陪伴，依靠每月不足四百元的低保补助维持生活。xx公益平台志愿者在走访得知了xx老人的困境后，马上开展了一系列紧急救助行动，为老人修缮房屋，补充生活物资，并安排志愿者长期走访关怀。
【捐资助学】
xx公益支教部是xx公益设立的专门负责支教、助学，以及农村教育情况调查、分析，家庭困难学生信息收集、资助，以改善农村教育现状，提高教学水平，缩小城乡教育差距为目的的机构。从xx年开始组织支教助学活动至今已经成功组织多次长短期支教活动。
xx年7月从xx省xx市xx县xx镇xx小学支教队员长期接力支教至今，其中有xx小学、xx小学、xx小学、xx小学、xx小学、xx小学、xx小学、xx小学均有xx的短期接力或者长期支教志愿者一直在坚守着。
同时在今年6月为当地山区xx所山区小学募集衣物xx套已全部抵达；7月份将有xx名xx支教志愿者同时出发到xx贫困山区7所山区小学，为那里的孩子们志愿支教。
从今年6月1日发起的xx圆梦计划的开展也得到了社会各界爱心人士及媒体的大力支持，xx份愿望卡，山区孩子们在儿童节这天写上自己的愿望，由xx帮他们圆梦。这次活动直接受益四川.贵州.甘肃.青海.广西.宁夏.云南30多所小学10000名贫困地区学生。
xx年2月14日情人节，xx两地xx公益平台志愿者，为捐助春蕾女童，同时举办了“玫瑰传情，真爱无价”鲜花义卖活动。
xx年5月-6月，xxxx成员组织开展了对菏泽巨野“新农村”图书馆的多次走访.调研活动，并为新农村图书馆捐赠了图书.学习用品.办公设备，并与乡村小学生一起欢度六一。此次活动受到了多家媒体的关注并做了报道。通过媒体宣传，xx市民踊跃向新农村图书馆捐书捐物，并于7月11日派遣了第一批短期支教志愿者前往xx，协助新农村图书馆在暑假期间进行为期20天的免费“爱好特长培训班”。
xx年6月1日，xx妈妈团组织了zz师范大学附属小学与xx县xx希望小学两校学生“爱心手拉手，结伴共成长”活动，通过“交一个好朋友，写一封交友信，帮小伙伴完成一个心愿”，共同体验成长的快乐。
【关注环保，营造绿色家园】
残疾小学生帮扶计划范文3
我镇坚持会议制度，充分发挥未成年人牵头责任单位工作积极性。坚持以《全国未成折人思想道德建设工作测评体系》为依据开展工作，同时，将未成年人思想道德建设纳入镇年度目标考核内容，抓好未成年人思想道德专兼职队伍建设。做好各村（社区）未成年人教育协调组织工作。
二．抓阵地建设，建立健全教育网络
1.加强村（社区）未成年人活动场所建设。大力开展村（社区）未成年人活动站建设试点。把校外活动列入学校教育计划，建设有效的校外联系制度。
2.积极构建学校、家庭、社区“三结合”教育网络。学校科学化教学，规范化管理，家长积极配合；村（社区）与学校在各重大节日、纪念日都开展了丰富多彩、寓教于乐的培育民族精神和爱国主义活动。
三．突出重点，落实各项目标任务
1.抓好校园文化建设。加强学校团队建设，探索和改进思想政治、思想品德的教学模式，加强中小学生中华民族传统美德教育。继续深化“做一个有道德的人”主题实践活动，让中小学生树立远大理想和正确的世界观、人生观及价值观。广泛开展“阳光体育运动”，把传授知识同陶冶情操相结合。继续开展“八荣八耻”宣传教育，引导广大未成年人树立正确的荣辱观，组织开展“美德少年”评选活动。
2.持续推进文化环保工程。积极开展网吧及校园网专项治理工作，大力开展“文明办网、文明上网”活动。持续开展“扫黄打非”活动，努力净化未成年人成长环境，加强村（社区）文化市场执法队伍建设，管理规范。
3.加大未成年思想道德建设宣传力度。学校、各村（社区）都加大对《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》的宣传力度，用先进典型增强对未成年人的教育、引导效果，加强对未成年人思想道德建设的舆论监督。
四．创新思路，深化机制
1.深化“警校共育”。完善“警校共育”长效工作机制，抓好“六进”、“三见”、“七个特别”、“一三五”、“路队制”等工作方法的巩固与深化，继续抓好“八个100%工作”工作目标的发展。为进一步加强校园安全隐患排查及督查力度，5月17日至18日，镇政府会同卫生、工商、派出所等部门，对镇内3所学校、1所幼儿园进行了为期2天的“校园安全”大检查，发现安全隐患都及时进行了整改。
2.总结推广“区校共育”经验。按照相关要求，充分发挥村（社区）的作用，构建学校、村（社区）共同参与的双结合体系。
3.积极开展“医校共育”。在中小学校建立心理健康教育服务中心，打造“医校共育”心理健康教育新模式，加大未成年学生卫生知识教育力度。
五．发挥“12355”青少年维权中心的作用
残疾小学生帮扶计划范文4
*镇总人口*万人，共有*个行政村*个社区居委会，20*年财政收入*万元。辖区内现有普通完中*所，教师*人，学生*人；有*所完小，教学点*个，*所幼儿园，小学生*人，教师*人（含幼儿公办教师*人）。学校布局合理，基本能适应我镇初等义务教育的需要。对我镇教育工作督导评估进行全面的自评，具体情况如下：
㈠领导职责
1、确立地位。“办人民满意的教育”是我镇教育工作的目标，我镇高度重视教育工作，把教育工作列入重要议事日程，纳入镇政府工作计划，摆在“重中之重”的位置。做到“三个”优先：即在制定发展计划时把教育摆在优先发展的位置；在制定年度经费计划时优先保证教育事业的需要；在研究具体工作时优先安排部署教育工作。我们把落实教育工作目标责任制、为教育办实事、组织协调各部门关心支持教育工作和多种形式的助学活动作为常规工作来抓，并建立了有效的运行机制，教育的优先发展的地位得到保障。如：镇党委、政府对教育工作实行定点包干责任制，建立健全了目标管理责任制,建立了镇党委督查机制，全面开展督政督学工作，建立了教育工作执行情况、通报制度，从而增强镇、村两级及相关部门的责任意识。
2、履行职责。镇党委、政府坚持从实际出发，遵循教育发展规律，顺应教育发展形势，在制定*镇“*”、“*”规划中把教育的发展纳入规划中并出台了奖教奖学及村两委履行教育工作责任制等一系列文件和决定，确保了义务教育政策得到落实。如：结合我镇人口出生及经济发展情况，就近就便推进了小学布局调整，将*、*、*等较远山村的学校撤并到*和*小学，借城市道路建设之机异地新建更能适应城市发展需要的*小学，既优化了教育资源，又适应义务教育和农村社会经济发展需要。
为推动*镇教育事业发展,充分发挥镇村组织在农村义务教育中的作用，巩固“双高普九”成果，充分发挥学校综合功能，实施“三教”统筹，服务“三农”，把加强劳动专业技术培训作为实现农村富余劳动力转移的重要手段。
（二）经费投入与管理
为了推动教育工作的顺利开展，镇党委、政府积极谋划，保证了教育事业发展的基本投入，同时规范了经费管理，使经费用在刀刃上。
1、根据区财政文件规定,对全区教育财政拨款,预算内年生均教育事业费、教师工资、预算内年生均公用经费实行以区统筹的原则，明确了对教育事业经费的保障责任，保证了教育事业经费、生均公用经费和教师工资逐年增长和及时到位。从未出现拖欠、扣发、挤占教育经费和教师工资的现象。
2、预算外资金、财政转移支付补助资金全部及时足额拨付，并用于学校教育。20*—20*年，镇财政对教育总投入预算内支出合计*万元，预算外支出累计投入*万元。
3、保证了“两免一补”资金。严格执行义务教育阶段学校“一费制”收费政策，全面推进公示督导、责任追究、教育收费资金“收支两条线”制度，严禁截留、平调、挪用、挤占学校经费。“两免一补”优惠政策得到落实，上级下拨的“两免一补”及资助贫困学生的资金专款专用，足额发放到贫困学生手中。
4、建立健全助学制度，开展多形式的助学活动，镇政府和学校都建立了完整的帮扶贫困家庭子女接受义务教育的体系，建立了贫困学生档案，采取学校减免、社会捐助等形式，对贫困学生进行扶助。我镇适龄少年儿童无一例因家庭贫困而辍学，促进我镇义务教育发展。
（三）办学条件
1、为确保教育发展，全面深化教育改革，整合教育资源，调整学校布局，学校布局合理、班生规模适中，文化户口、综合报表健全；建立了文化技术学校，农业技术培训基地、培训材料齐全，实现了劳动力的适时转移。
2、进一步增加教育投入，既重视学校管理与维护，更重视学校基础设施的整改与建设。对学校安全实行定期和不定期排查，并建立排查档案，对排查中发现的问题，及时召开有关会议研究整改措施，并把每一个安全隐患整改责任落实到具体学校及人员身上，限期整改，确保了学校安全。
3、调动村级办学积极性。镇多次召开教育工作会，协调解决学校实际困难，20*、20*年村级社会投资*万元，特别值得一提的是*心系家镇教育事业于*年*月*日委托其女儿将节俭下来的*万元捐赠给*中心小学建食堂。从20*年度起*村对属*村籍的在校小学生课本费、本子费、保险费全部由村负责支付。镇、*村及*村每年安排一定资金，更换学生课桌椅。
3、帮助学校解决实际困难。近三年*镇为*十中解决综合楼及教工宿舍、学生公寓及谢洋小学欠款，镇财政实际支付*万元；同时为*小学解决操场历史遗留问题，每年由镇财政支付*元。多次召开镇村学校协调会，解决*幼儿园、*中心园的遗留问题，为*小学食堂建设积极筹资*万多元。
（四）教师队伍建设
我们坚持把校长及教师队伍建设作为整个教育工作的重头戏来抓。一是完善校长负责制度。择优聘任了德才兼备的村小学校长，中小学校长都按要求参加各级举办的校长岗位培训班和提高培训班。二是规范教师编制管理。根据小学生源和边远地区学校实际情况，在上级下达的编制总额内，调整了各完小教职工编制。三是教师的继续教育。加强教师岗位培训，中小学专任教师全部参加岗位培训。积极组织教师参加学历进修，促进教师业务水平的提高。四是加强师德师风建设。引导教师树立正确的教育观、人才观、质量观，增强教师教书育人的社会使命感和责任感。
（五）教育管理
1、依法治教，全面贯彻落实教育法律法规，认真宣传贯彻《义务教育法》，使教育法律法规进村入户，深入人心，形成了依法治教氛围。
2、各职能部门齐抓共管，加大教育支持力度
我镇积极开展校园及周边治安重点整治，对辖区中小学和所有的幼儿园不定期进行安全大检查，消除了不安定因素，同时对辖区网吧的清理整顿工作坚持每月开展一次。镇综治办、*法庭、派出所和司法所积极开展“以法护航，关爱青少年”活动，深入学校与师生座谈，上法制课，进行以案释法，并到学校上法制课，提高青少年的法律意识；镇妇联对在校家庭贫困女童实行扶助。镇将教育工作纳入对村及镇干部的目标考核当中，形成大家关心教育的良好氛围。
3、认真对待区级教育工作督导检查，及时进行整改；同时及时组织开展镇级教育工作督查，并完善了检查机制。
（六）教育改革与发展
制定并下发村两委履行教育工作责任制对辍学学生实施跟踪管理，由学校摸底建档，镇政府发出复学通知，下村干部入户动员，教师分类指导教育，保证进得来留得住。教育事业发展指标得到落实，各项表、册、卡健全，义务教育档案完备，并实行滚动跟踪管理，通过加大控辍保学力度，我们扎实把好了残疾儿童随班就读关，建立了“三残”人员档案，我镇“三残”儿童少年，入学率达100%，保障了我镇适龄残疾儿童少年接受义务教育权利。初中辍学率控制在*%
3、农村教育水平进一步提高，做到教学场所、培训措施、培训经费、教学制度和培训活动四到位。文技校备有兼职老师，有教材教案，有教学管理制度，并作出了每年度培训计划及培训总结，有学员花名册、签到表等有关资料，对农民进行职业技能培训。开展“绿色证书”教育，加大劳动技术等实用技术培训，不仅促进劳动力转移，也提高劳动者的生产技术水平，有力推进产业的调整。
（七）努力营造尊师重教的良好社会氛围
1、设立奖教奖学制度。镇每年教师节评选一批先进教育工作者，并对其进行表彰奖励；镇对*中学中考、高考实行奖励，各村对各完小教师实行奖教。根据学校及教师在同类校的评分结果实行奖励，积极调动教师的积极性。经济条件好的村对本村学生中考、高考进行奖励如赤水村对学习好的本镇学生，镇政府给予一定奖励。
2、建立扶贫助困制度。协调关系，采取社会的帮扶、采取与贫困生结对子等措施，解决他们的学习费用来源；努力贯彻“两免一补”政策，让所有的贫困生都能继续上学。
二、存在问题
我镇教育工作虽然取得了一定成绩，但我们也清醒地看到，我镇教育改革和发展还面临不少困难和问题。
一是教育事业发展还不能很好适应城市建设及经济社会的需要，特别是基础教育均衡发展的任务很重，优质教育资源相对不足，还不能满足人民群众日益增长的需求。
二是由于镇、村财有限教育经费投入还不能完全满足教育发展对资金的需求，学校建设和发展经费比较短缺。
2、要实现“教育强区”目标，任务艰巨。从教育工作督导评做复查的情况看，“办学条件”和“高中阶段教育普及”等各项指标得分率不高。因此，实现“教育强区”目标还有较大距离，必须采取切实可行的措施，努力改善办学条件，加快发展和普及高中阶段教育，才能真正实现区委、区政府确定的2010年实现“教育强区”的目标。
三、“督导评估”验收后的奋斗目标
尽管我们在许多方面取得了一些成绩，但是我们也清醒地认识到随着经济的发展、城市的扩展，人们对教育的要求也越来越高。为此，教育督导评估后，我们将更加扎实地工作，努力做好以下几方面工作：
1、想方设法增加教育投入，进一步完善办学条件，力争在短时期内使我镇的教育事业再上新台阶。
残疾小学生帮扶计划范文5
以党的十七大及全会精神和全县经济工作会议精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，贯彻落实中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步加强新形势下农村精神文明建设工作的意见》，充分发挥各级文明单位的重要作用，整合资源，联创共建，按照“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的总要求，结合各级文明单位的实际，顺应农村广大群众的期待，围绕农民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，有计划有步骤开展结对共建工作，共同促进农村繁荣发展。
二、共建对象
凡申报新一轮“省、市、县级文明单位”的单位，原则上实行一对一地与一个村结对共建，已有帮扶对象的单位，可继续以帮扶对象作为结对共建的对象。其中，省、市级文明单位除一对一结对共建村外，按照县委要求，另外由县文明办集中组织，集中资金，重点扶持一个纳入“两线”新农村建设的村。
三、共建内容
各文明单位要围绕“共创文明、共建和谐、共促发展”的目标，根据“发挥优势、整合资源、量力而行、积极作为”的原则，以“治五乱、刹三风、建新村”为重点，结对共建文明新村。
1、共创新环境。帮助制定村庄发展规划；建立完善垃圾集中收集、日常清扫保洁等环境卫生长效管理机制；帮助实施硬化、净化、绿化、亮化的“四化”工程，力所能及改善农村生产生活环境。
2、共倡新风尚。帮助村组开展十星级文明农户和好婆婆、好媳妇创建评选活动；组织干部职工对困难家庭、残疾人、孤寡老人进行“一对一”帮扶解困，对贫困家庭的中小学生进行资助。
3、共育新农民。积极组织科技知识讲座、实用技术培训、专家咨询等活动；帮助共建村开展订单式、定向式、创业式的农村劳动力转移培训工程和农民工技能培训工程，促进农村劳动力就业。
4、共建新文化。帮助完善广播室、宣传栏、留守儿童活动室、农家书屋、综合文体活动室、文化广场等农村基础文化设施和阵地；辅导培训农村文化人才，帮助业余文化队伍开展活动；积极组织送电影、送戏、送书、送科技、送法律、送卫生下乡活动，活跃农村文化生活。
5、共促新发展。充分发挥文明单位在人才、信息、技术、资金等方面的优势，帮助共建村理清发展思路，调整产业结构，引进项目，开拓市场，促进农村经济发展。
四、实施方式
1、开展一次调查研究。各文明单位深入结对共建村，认真开展调查研究，切实了解农民群众的思想状况、生产状况、生活状况。
2、制定一个创建规划。各文明单位在认真调查研究的基础上，与共建村一道研究文明新村建设办法，共同制定文明新村创建规划。
3、研究一套发展思路。各文明单位与共建村一道，立足本地实际，研究谋划好共建村加快经济社会发展的思路。
4、确立一个帮扶项目。各文明单位发挥自身优势，在资金、物质、信息、科技、文化等方面，确定一个以上的重点帮扶项目，制定详实的实施计划（包括去年未完成的在建项目和今年新规划的帮扶项目）。
5、进行一次宣传教育。各文明单位针对共建村的实际，落实培育新农民、倡导新风尚、发展新文化的要求，通过培训、宣讲等形式，对农民群众进行一次政策、法律、科技、卫生等方面的宣传教育。
五、督办落实
各文明单位结对共建项目完成后，将具体情况报县文明办，县文明办将根据各单位上报情况进行核实，共建村对共建项目提出评价意见，此项工作将作为新一轮省、市、县级文明单位考评的重要依据。
六、工作要求
1、各文明单位要根据要高度重视，专题部署，认真组织本地、本系统文明单位，尽快确定结对共建对象，认真填写《“文明单位结对共建文明新村”登记表》（表格电子版在新闻网下载）的有关内容，并于年4月30日前将登记表电子版报县文明办电子邮箱。
2、各文明单位要认真制定结对共建措施，落实责任领导、落实工作专班、落实共建内容、落实工作进度。
残疾小学生帮扶计划范文6
作为合肥市唯一的一名基层女武装部长，她2003年才从事这项工作，但却很快在岗位上显示出了不俗的工作能力。扶贫、参建、拥军、拥属……在其职责的每一个角落，都已闪现出耀眼的光芒。
打开杨薇办公室的书橱，摆满了各式各样的荣誉证书。她先后被瑶海区评为“优秀公务员”、被合肥警备区评为“十佳武装部长”，所在单位被市委市政府评为“双拥模范单位”和“再就业模范单位”。日前，她的名字又出现在全省“扶贫先进个人”的候选人的名单上。
熟悉杨薇本人的瑶海区人武部部长汤和平表示，她是一个对工作“极其负责、极其认真的人，同时在工作上又有着女性干部特有的细致和踏实。”
骄人的成绩和踏实的作风，使得扬薇在领导、同事以及群众中赢得了普遍的赞誉和尊敬。带着这种尊敬，记者日前也走访了这位女武装部长。
初显锋芒
在合肥市瑶海区，一位年轻的女干部印证着一句传承久远的名言――巾帼不让须眉！
而印证这句话的人，就是该区明光路街道人民武装部部长――杨薇。
将入不惑的杨薇看上去却像个刚出校门的大学生：戴个眼镜，很文静，说话慢条斯理，言语中似乎还有些腼腆，使人一时难以将其与一个成绩斐然的基层武装干部联系在一起。
然而，熟悉杨薇个性的同事们却知道，她的腼腆中带着执着，文静中透着干练。“杨薇是一个特别要强的人，只要她认定的事情，就要一定要干好。”
这一点，原瑶海区统计局局长印象极其深刻。
2000年12月，31岁的西安姑娘杨薇和丈夫一道，从太原转业到安徽合肥。组织上分配她到瑶海区车站街道办事处负责计划生育工作。
杨薇拿出了在部队锻炼培养出来的扎实作风，很快地投入到新的岗位中，除此之外，她还积极参加街道和区里的其他各项工作。2001年元月份，正是全国第五次人口普查的关键阶段，杨薇被抽调到区统计局加强人口普查的编码工作。
由于杨薇刚从部队转业，人口普查的前期工作没有参加，中途介入编码工作着实有点勉为其难。
“当时，统计局长见到我，非常不信任我。”局长看到杨薇刚刚从部队回来，没有基层工作经验，又没有参加人口普查的前期工作，对她能否胜任表示怀疑：“你怎么能干好这个工作？还是回去吧！”
一向服从组织的杨薇这次却没有听话，“你把我留下来吧，我保证能把事情做好！”她这样和局长立下军令状。
局长没有想到的是，杨薇为了做好这项工作，加班加点熟悉业务，并早就将区里下发的相关编码材料背个滚瓜烂熟。同时将小孩放在婆婆家，全身心投入到工作中去。
几天下来，局长就为这个年轻人的执着所感动，不再提让她“回去”的事情了。
统计工作结束后，杨薇不但圆满地完成了任务，还因工作细致赢得了一致的认可。当年，她被瑶海区评为“年度先进个人”。
痴情武装
2003年4月，由于业绩突出，杨薇被调到明光路街道担任武装部长工作。调整了工作岗位的杨薇，很快又显示出了不俗的身手――
在上级军事部门的帮助下，她首先从创新民兵整组工作思路入手，率先在社区配备了兼职民兵营长，对社区、企业进行了集中点验，选配热心民兵工作、有较高政治觉悟和良好军事素质的退伍军人担任民兵干部。通过民兵整组，每年基干民兵到点率都达到100％。民兵队伍中，地专人员、退伍军人、大中专学历、党团员人数均有所增加，整体素质达到了新阶段国防后备力量建设的要求。
在军事训练工作中，她发挥曾是一名军人的优势，严格按照年度训练任务，按纲施训。同时加强对参训人员的管理，注重做好思想政治工作，确保训练任务的圆满完成。作为一名女武装部长，杨薇始终能做到和基干民兵一起吃住在训练场。辛勤得到了丰厚的回报，在她的努力下，街道武装工作受到了上级好评。
征兵工作是基层武装工作头等大事，能否把辖区优秀青年选到部队，事关军队长远建设。在征兵工作中，杨薇积极探索新形势下做好征兵工作的思路：她协调街道和省武警总队合肥直属支队建立了“双拥共建单位”，每年组织辖区预征对象去那里开展“体验军营生活，立志保家卫国”主题活动，增强预征对象参军报国热情。
她积极做好现役官兵家庭的帮扶工作，鼓励官兵安心服役，建功立业。近年来，从她手中入伍的上百名战士中，有85％的人被评为“优秀士兵”。12个转为士官，2人考上军校。
扎实有效的工作，使街道征兵工作中涌现了一大批典型：大学生投笔从戎、伤残军人送子应征、入伍新兵把零用钱捐助社区特困学生……类似事例不胜枚举。
另外，在积极完成各种急、难、险、重任务中，这位女部长依然冲锋在前。她先后组织民兵1380余人次，带领基干民兵参与街道的学雷锋、文明创建等活动中。在年初的抗击冰雪灾害中，还主动召集收拢民兵，及时投入打通主要交通的战斗之中。
没有热饭吃，就泡一包方便面充饥；
铲雪的手磨出了泡，就拿扫帚扫；
汗水湿透了衣服，也顾不上休息……
在他们的感召下，周围群众也纷纷加入到抗雪的队伍中来，很快就圆满地完成了任务。
杨薇的努力再一次赢得了上级领导肯定。2006年，她被合肥警备区评为“十佳武装部长”。
侠骨柔情
作为一名女性干部，杨薇比其他同志更多了一丝“柔情”。在其任职以来，扶贫工作一直成为其常抓不懈的一个重点。
无论是工作日还是节假日，居民们经常能看见杨薇带着民兵干部走街串巷、调查了解贫困民兵和困难群众家庭情况。她把辖区的军烈属、因公牺牲家庭、残疾户、失业、下岗家庭、特困小学生户、特困大学生户作为帮扶的重点，进行一对一的帮扶。
从2005年至今，她先后组织带领辖区民兵共捐款15万余元，捐献衣物300余件，帮扶小学生、大学生入学款6万元，常年资助儿童9名、大学生8名，帮助失业、下岗家庭安置工作671户，对军烈属、因公牺牲家庭，每年“八一”、春节均组织他们召开座谈会，购买慰问品上门慰问，对这些家庭进行生活上的关心。
杨薇还把民兵骨干和有技术的民兵组织起来，通过梳理论证，建立了民兵干部骨干扶贫帮困组织网络，稳定了帮扶队伍，确立了联系点，使帮扶工作进入常态化。
在抓好传统型帮扶的同时，杨薇又主动与辖区的培训机构联系，结合民兵政治教育、整组等时机请来专家对一些退伍战士、民兵进行技能培训和辅导。2005年至今，共举办培训班40期，培训人员1000余人，先后有60余名退伍战士和民兵由此而顺利就业。
杨薇的努力衍生了新的社会效应。这些就业的受助者，不但自己走上工作岗位，同时也带动了周围群众一起走上致富路――
退伍战士徐广军，通过街道武装部组织的培训和牵线，自己利用所学的技能开了一个门面，现已成为一个小老板，所在单位先后接收安置了8名失业人员。
民兵戴祥海经营着一家茶庄，种、采、制作、销售一条龙，在企业做大做强的同时，在街道人武部的教育指导下，在他的茶园安置了20名困难群众，并一人资助了10名贫困儿童，汶川地震后，他个人捐出2万元，还发动厂里职工捐款5000元……
采访中记者发现，杨薇对辖区内每个涉军家庭都非常熟悉。居民们告诉记者，“杨薇和我们的关系都很好，家里的娶媳嫁女的事情也愿意去和杨部长商量商量。”
“能得到大家的信任，就是累一点也是值得的。”杨薇欣慰地说。
“大忙人”杨部长
一个年轻的武装干部在短短五年时间内，能取得如此的成绩确属不易。然而，熟悉她的人都知道，评价杨薇这几年的表现，成绩的本身反而显得微不足道。
杨薇不但担任武装部长的工作，还兼街道党政办主任，同时分管计划生育工作。武装部工作人员总共只有2人，而上面对口的单位有区武装部、宣传部、组织部、政府办、区委办、计划生育办公室等多个单位。
2005年，街道计生办主任因病请假一年有余，杨薇又兼任了一年多的“老本行”。在同事的印象中，她几乎总是马不停蹄的样子。大家开玩笑地说，“你真是一个永不停歇的武装部长！”
杨薇告诉记者，“累一点不要紧，只要把工作做好了就开心。”为了做好各项工作，自己经常连夜睡不着觉。
身体的辛劳并不是杨薇“不容易”的全部，为了做好工作，这位女武装部长做出了常人难以做到的牺牲。
杨薇夫妇刚来合肥的时候，没有自己的住房。丈夫是一位监狱警察，工作特别忙，遇到值班经常三天两头不在家，不但家中所有的事情压在杨薇的身上，就连工作上需要商量的人都没有。
“初来安徽人生路不熟，生活习惯不适应，要想在这样的环境下打开局面并取得成绩，难度可想而知。”杨薇的同事向记者解释到。
