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传染病监测分析报告范文1
关键词：肠道传染病；发病率；分析
开展腹泻病监测是预防控制霍乱等肠道传染病的关键措施，也是早期预测预警肠道传染病疫情的重要基础[1]。根据自治区卫生厅《新疆细菌性肠道传染病监测方案（2012年版）》的监测要求，2012年昌吉州监测工作全面开展，现将监测情况分析报告如下：
1资料与方法
1.1一般资料 昌吉州腹泻病监测上报资料。
1.2 方法 ①按照《新疆细菌性肠道传染病监测方案（2012年版）》的要求开展监测工作。②菌株的分离、培养鉴定按照卫生部《霍乱、伤寒/副伤寒和细菌性痢疾防治手册》的相关要求进行开展。
1.3监测时间 2012年6月1日～10月31日。
1.4监测点的设置 按照自治区卫生厅要求，昌吉州设有 13个腹泻病监测哨点医院，其中，县级以上综合医院8家，乡镇级哨点医院5家。综合医院监测诊室设置在肠道门诊，发热门诊，内、儿科门诊，内、儿科急诊及感染科。各监测单位所在县（市）疾控中心设立腹泻病监测实验室。
1.5监测内容 腹泻病例监测，霍乱、伤寒/副伤寒、菌痢、大肠杆菌O157：H7和小肠耶尔森氏菌的病原学监测，暴发疫情监测和霍乱外环境应急监测等内容。地区级监测单位开展五种病原学监测，县级监测单位开展霍乱、伤寒/副伤寒、菌痢三种病原学监测。
2 结果
2.1主要监测病种疫情报告情况
2.1.1霍乱 2012年全州无霍乱报告病例。
2.1.2伤害、副伤寒 2012年全州共报告伤寒、副伤寒病例7例，无死亡，发病率为0.49/10万，其中伤寒7例，副伤寒0例。总发病数和发病率与2011年（4例）有所上升。报告地区分别是阜康市2例，玛纳斯县1例，奇台县4例。报告发病率阜康市（1.20/10万）、玛纳斯县（0.41/10万）、奇台县（1.88/10 万）。
2.1.3细菌性痢疾 2012年全州共报告细菌性痢疾病例739例，无死亡，发病率为51.24/10万，高于全疆发病水平（32.95/10万）。与2011年（发病数为660例，发病率为46.20/10万）相比，发病数和发病率分别上升11.97%和10.91%。
2.1.3.1地区分布 2012年昌吉州细菌性痢疾发病数居全疆第五位，发病率排名居第四位。昌吉州五县两市中细菌性痢疾报告病例数位于前4位的地区分别为：昌吉市（179例）、奇台县（170例）、呼图壁县（140例）、玛纳斯县（124例），合计为613例，占总报告细菌性痢疾病例数的82.95%。发病率位居前4位的地区为奇台县（79.86/10万）、呼图壁县（65.74/10万）、玛纳斯县（51.36/10万）、阜康市（44.34/10万）。
2.1.3.2时间分布 2012年细菌性痢疾病例时间分布趋势与近几年基本相似，5月份病例数明显上升，高峰在6月份，随后每个月逐渐开始减少。
2.1.3.3人群分布 2012年病例以散居儿童、农民工为主，占细菌性痢疾病例总数56.70%。发病年龄以0～5岁组和15～60岁组为主，占细菌性痢疾病例总数的82.14%。病例男女性别比为1：0.68。
2.1.4 其它感染性腹泻 2012年昌吉州共报告其它感染性腹泻1438例，报告发病率为99.71/10万，高于全疆发病水平（66.37/10万），发病数和发病率较2011年相比分别下降11.89%和12.72%。近几年总发病趋势呈逐年下降。
2.1.4.1地区分布 其它感染性腹泻报告病例数较多的地区主要为昌吉市，全年报告病例数999例，报告发病率为234.37/10万，占报告总病例的69.47%。位居第二位和第三位的分别为呼图壁县（224，106.56/10万）、玛纳斯县（178，74.93/10万）。
2.1.4.2 人群分布 2012年病例以散居儿童为主，占其它感染性腹泻病例总数49.44%。发病年龄以0～1岁组为主，占其它感染性腹泻病例总数的42.21%。病例男女性别比为1：0.73。
2.2监测点病原学监测情况
2.2.1标本检测结果 各监测单位对采集的1125份标本进行了实验室分离（地州级5种病、县区级3种病），分离出阳性标本为45份，阳性率为4.02%，主要是志贺菌和沙门菌，未分离出霍乱、大肠杆菌O157：H7和小肠耶尔森氏阳性菌株。
3 讨论
肠道传染病是一组严重危害我国人民健康的常见病，其重要的公共卫生意义因特定病原体。患者年龄和地理环境的不同而不同， 因此，对其进行监测有着重要的意义。全州共报告伤寒、副伤寒病例7例，无死亡，发病率为0.49/10万，其中伤寒7例，副伤寒0例。总发病数和发病率与2011年（4例）有所上升。
2012年疫情监测数据报告显示，我州细菌性肠道传染病发病水平在全疆范围内仍处于较高水平，主要以其他感染性腹泻为主，其次为细菌性痢疾。全州共报告细菌性痢疾病例739例，无死亡，发病率为51.24/10万，高于全疆发病水平。
通过肠道传染病监测，初步揭示了昌吉州肠传染病的流行病原谱，对我州肠道传染病病原谱地区分布有了初步的了解，这一监测结果为我州卫生行政部门科学制定防控策略提供了基础数据，防止其爆发流行。
参考文献：
传染病监测分析报告范文2
【关键词】 猩红热；发病率；特征分析
猩红热是由A群溶血性链球菌所引起的急性呼吸道传染病，是我国法定的乙类传染病，经空气飞沫传播，儿童普遍易感，传染性较强，是儿童常见好发的传染性疾病。为了掌握乌鲁木齐市猩红热发病流行情况，分析疾病分布特征，为制定相应的防治措施提供依据，现将乌鲁木齐市2012年猩红热发病流行特征分析报告如下。
1 资料与方法
1.1 资料来源 疫情资料来源于国家疾病监测信息报告管理系统报告的病例个案信息。人口资料来源于中国疾病预防控制基本信息系统中的人口数据。
1.2 诊断标准 中华人民共和国国家标准（BG1598――1995）《猩红热诊断标准及处理原则》。
1.3 方法 应用描述性流行病学方法进行分析。数据使用Excel软件进行数据统计分析并作图。
2 结 果
2.1 流行概况 2012年乌鲁木齐市共报告猩红热病例662例，发病率为20.61/10万，占全年法定传染病报告总数的2.47%；与2011相比下降21.48%。无死亡病例和暴发疫情。
2.2 地区分布 全市七区一县均有发病，报告发病数在前三位的是新市区167例（占25.22%）、天山区166例（占25.08%）、沙依巴克区117例（占17.67%），发病率较高的有经济开发区、天山区、新市区，分别为28.02/10万、23.09/10万、22.24/10万。
2.3 时间分布 全年均有病例发病，呈波浪形分布，有两个发病高峰，主要集中在5-6月和11-12月，见图1。
2.4 人群分布 662例报告病例中，男性419例，女性243例，男女性别比为1.72：1，男性发病明显高于女性（X2=38.45，P
2.5 职业分布 报告病例中发病最高的是托幼儿童，占发病总数的46.83%；其次为学生占37.61%，散居儿童占15.11%。
2.6 病例分类 报告的662例病例中只有2例为实验室确诊病例，其他均为临床诊断病例。
3 讨 论
2012年乌鲁木齐市猩红热报告发病与2011年比有所下降，以散发为主，未出现暴发疫情。猩红热的发病存在周期性的特点[1]，需要通过长期的监测分析来判定其流行周期和规律。乌鲁木齐市2012年猩红热病例分地区发病主要集中在中心城区，这与中心城区人口密度高、学校托幼机构多、人群流动性强而容易引起传播有关[2]。流动人口的不断增多已成为传染病防治工作的重点和难点，因此应因地制宜地研究和制定针对中心城区流动人口猩红热预防控制的有效策略和措施。
从乌鲁木齐市猩红热发病季节分布来看，猩红热发病有两个高峰，5-6月、11-12月，这与国内其他地区猩红热发病规律基本一致[3]。符合猩红热作为呼吸道传染病在春季和秋冬季是发病高峰期的特点，而在2月和8月的寒暑假期是发病的最低期，与学生相互接触机会少有关，也说明在学校、托幼机构的密切接触能够造成疾病的传播。
从猩红热发病人群来看，主要集中在托幼机构的儿童和中小学校的学生，提示在人口密集的托幼机构和中小学校是猩红热的高发场所。不同年龄猩红热发病显示，病例主要集中在10岁以下年龄人群，以3-7岁年龄组最高，表明此年龄儿童为猩红热高发人群；这也与发病职业主要是学校学生和托幼儿童为主相符。学校和托幼机构是儿童密集的场所，一旦出现猩红热病例，常引起聚集性疫情和暴发疫情[4]，因此加强学校和托幼机构的监测和预警，及早发现病例及时采取有效措施防止疫情蔓延和暴发流行是防控工作的重点。
目前还没有预防猩红热的疫苗，预防控制猩红热应采取及时发现并有效控制传染源，通过保持卫生清洁、消毒、开窗通风等方法切断传播途径，开展健康教育、提高防病意识等措施，降低猩红热的发病率，保障儿童健康。
参考文献
[1] 马丽平，邓巍.2005――2011年管城区猩红热流行特征分析.中国实用医药2012，7（18）：255-256.
[2] 刘慧，赵立平.2005――2011年北京市通州区猩红热流行特征.首都公共卫生，2012，6（5）：223-224.
传染病监测分析报告范文3
幼儿园健康教育工作计划总结一
一、指导思想
坚持以预防为主的工作方针，牢固树立健康第一的观念，认真贯彻落实《幼儿园卫生工作条例》、《传染病防治法》、《食品卫生法》、《公共场所卫生管理条例》等相关法律法规，规范幼儿园卫生、健康教育工作，加强幼儿常见病和传染病防治力度，努力提高幼儿健康水平。
二、主要工作目标
1、杜绝集体食物中毒事件发生。
2、幼儿园卫生创建工作再创佳绩，得分99分以上。
3、加大健康知识宣传力度，健康教育开课率达100%，幼儿健康知识考核知晓率达100%。
4、幼儿年度健康体检率达100%。
5、及时控制园内传染病疫情，杜绝二代病例出现。
三、具体措施
1、加强健康教育工作。
(1)上好健康教育课：严格执行国家标准，全面按照五有要求(有专职教师、有课表、幼儿有读本、老师有教案、期末有评价)上好健康教育课。健康教师要认真备课，写好教案。
(2)开展好健康教育传播活动：各种健康教育宣传活动要根据时间安排组织好，如开学第一周是防近宣传周，我们就大力宣传防近的知识和重要性，要用多种形势、板报、宣传窗、广播、电视、讲座等。3月15日至4月15日的卫生宣传月活动、520营养日活动、920爱牙日活动、121艾滋病防治宣传日专题宣传活动。
2、加强幼儿园卫生工作
(1)规范管理幼儿园卫生：建立健全卫生管理制度，责任到班、到人，制定年度及学期工作计划，按时完成各项工作任务。
(2)做好卫生健教工作资料的整理：对相关文件资料要及时收集、整理、分类归档，做到建档项目齐全、内容准确无误。
3、做好常见病防治工作
严格按照有关要求开展六病防治工作，重点做好近视、沙眼、龋齿和肠道蠕虫病防治工作，落实好监测和防治手段。
4、传染病控制工作
要积极配合疾病控制中心抓好传染病监测控制，落实好幼儿园消毒、杀虫、灭鼠和注射相关疫苗等预防措施，建立有效免疫屏障。如发生疑似传染病疫情，应立即向县疾病控制中心和上级主管部门报告，以便及时调查处理。
5、幼儿年度健康体检工作
要保证幼儿体检质量，要确保幼儿参检率达100%，体检结束后，及时向家长反馈幼儿体检情况，写出分析报告，相关资料汇入幼儿健康档案。体检工作结束后半月内将体检统计分析上报市妇保所。
幼儿园健康教育工作计划总结二
(一)规范体育锻炼管理
体育锻炼是增强幼儿体质，促进幼儿生长发育有最效的方法。我们将严格遵守《幼儿园教育纲要》要求，保证幼儿每天有体育活动，把出操时间与日常体育锻炼相结合，为各班级规定出操路线、出操时间，要求各班级在规定时间内按规定路线到达集合地点，积极熟悉疏散路线。
活动时间规定为有组织的体育锻炼或者体育游戏，要有教案、有计划、有活动效果记录，各年级组每月确定一项体育锻炼项目，月底进行评比，学期末根据《国发体质测定标准手册(幼儿部分)》对幼儿体质进行测量，并把成绩记入幼儿成长档案。
(二)积极预防传染病
根据《幼儿园工作规程》对卫生消毒工作的要求，制定严格的卫生消毒制度，并按制度、按规定、按程序对幼儿各类用品进行相应的清洁消毒、杀菌;幼儿物品专用并定期消毒。可洗玩具、桌面、地面及幼儿能触摸到的地方都要用84消毒液每天擦拭一遍，活动室、寝室定时通风，每天在幼儿离园之后用紫外线灯照射消毒半小时;幼儿的水杯、餐具用蒸汽消毒等。
建立每日巡查制度，规定每日、每周必做必查必填的内容，实行量化管理，定时检查评比;与防疫站联系，定期筛查幼儿预防接种情况，督促幼儿接种各种疫苗，建立有效免疫屏障。如发生疑似传染病疫情，立即向疾病控制中心和上级主管部门报告，以便及时调查处理。
(三)保证幼儿食品安全
工作中严把食品质量关，积极预防肠道传染病、食物中毒事故的发生。把好进货关，各类食品严格遵守食品索证制度，食品留样制度，保证所购食品均符合卫生要求。把好保管关，保管员认真负责及时检查，防止食物腐烂变质及过期失效。把好入口关，教师提饭及分饭过程中，仔细辨别饭菜质量是否合格，不得让变质食品进入幼儿口中。各类人员严格认真执行，各负其责，层层把关，使工作更加细致化、合理化，保证幼儿的饮食安全。
(四)做好幼儿健康体检工作
幼儿入园后，每学期有计划地对他们进行身高、体重、视力等进行检查，并做好记录，以便对每个孩子进行评价、分析，了解每个幼儿的身体情况，相关资料汇入幼儿健康档案。
(五)开展保健知识宣传栏。
每学期开展健康快车、育儿知识宣传栏，把每个季节常见疾病的预防及治疗措施，及时传达给家长。还有各年龄阶段幼儿适宜的运动，幼儿感冒期间的饮食等育儿知识。
除开宣传栏等，我们还将在各种育儿报刊中看到最新育儿知识复印发给各班张贴，与家长共同成长。
传染病监测分析报告范文4
一、贯彻实施《疫苗流通和预防接种管理条例》，全面推进免疫规划工作
1、落实扩大免疫规划政策措施，继续加强各种预防用生物制品的管理。大力推广使用各类预防用生物制品，要加强全县预防用生物制品的统一管理，各乡镇要在县疾控中心的统一指导下开展各种疫苗的预防接种工作，确保预防接种安全、有效，确保冷链运输，提高预防接种效果。
2、抓好儿童计划免疫接种工作，控制疫苗针对疾病的发生，确保计免90%达标复审通过。重点抓好儿童“五苗”接种和建卡建证工作，做好资料的收集整理工作，巩固计免90%达标成果，保证儿童基础和加强免疫接种合格率以乡为单位达95%以上。各预防接种单位要抓好辖区内新生儿童的建卡建证工作，建卡率达95%，建证率达90%以上；加强对流动儿童、留守儿童的预防接种登记管理，全面落实预防接种证查验制度，新入学、入托儿童查验接种证率达95%以上，同时要做好查漏补种工作，保证基础免疫接种率，提高及时率。各单位还要做好AFP病例的监测与报告工作，做好有关预防接种的各种登记，加强对预防接种异常反应的监测报告，按要求及时上报各种计免资料。
3、完成预防接种门诊标准化和和信息化建设，完善预防接种服务体系。
认真贯彻执行卫生部颁布的《预防接种工作规范》，进一步完善优质预防接种服务网络，为广大群众提供安全、方便、有效、合理的免疫接种服务。
二、突出工作重点，全方位推进疾病预防控制工作
1、加强肠道门诊建设，做好霍乱防治工作。
县级医疗单位要常年开设肠道门诊，做好腹泻病人的检测工作，各乡镇卫生院4～11月份开设肠道门诊。加强对全县各医疗卫生单位肠道门诊工作检查指导，加强霍乱疫情监测（病原学监测和外环境水监测）与报告，健全霍乱防治队伍并开展演练，做到常备不懈，确保能够及时正确处置疫情，不发生二代病例。
2、重点抓好甲型H1N1流感、手足口病防治工作。
规范疫情监测和报告，抓好学校、托幼场所等重点场所甲型H1N1流感、手足口病疫情防控，加强重症病例救治，强化健康教育和舆论导向，最大限度减少重症病例和死亡病例的发生。
3、认真贯彻实施《艾滋病防治工作条例》，做好艾滋病、性病防制工作。
（1）健全艾滋病防治工作组织领导，加强艾防专业队伍和艾防网络的能力建设。县疾控中心、县人民医院和妇保院VCT咨询室要按要求开展好人群的艾滋病自愿咨询检测和艾滋病防制工作，完成我县免费自愿咨询检测任务。
（2）加强多部门防艾工作的合作，继续做好大众艾滋病宣传，落实“四免一关怀”政策。各有关单位要加大艾滋病防治知识和政策宣传力度，提高全民艾滋病知识知晓率。开展艾滋病病毒感染者、病人及其家庭的帮扶活动；做好艾滋病防治信息沟通工作，提高艾滋病抗病毒治疗工作质量。
（3）抓好高危人群的艾滋病干预。加强对高危人群的监测、筛查、流行病学调查和对监管场所被监管人员开展艾滋病抗体检测。做好工作者、吸毒人员与公安监管场所被监管人员等高危人群的防艾宣传教育工作。努力提高我县艾滋病病人和感染者发现率、管理率、治疗率、干预措施覆盖率。
（4）加强性病防治工作，进一步加强性病、艾滋病防治管理和网络直报工作。以监测为切入点，认真开展性病监测工作，在性病门诊开展以控制梅毒和艾滋病经性传播为目标的安全套推广、艾滋病检测和梅毒治疗等工作。
4、加强人感染高致病性禽流感、非典型肺炎、甲肝、乙肝等重大传染病的防控。
完善各传染病的应急预案及疫情监测系统，落实各项综合防控工作措施，降低重大传染病发病率，及时有效处置传染病疫情，按要求完成好我县人感染高致病性禽流感的监测工作任务。
5、做好防灾防病工作。认真做好人员培训、技术保障、落实经费与物资储备等防灾工作，一旦发生灾情立即进行有效处置，确保灾后无传染病暴发与流行。
三、调动多方面力量，加强慢性病防控工作
1、认真做好省卫生厅“省乙型病毒性肝炎规模化现场流行病学和干预项目”课题，确保任务基本完成。
积极推进“省乙型病毒性肝炎规模化现场流行病学和干预项目”工作，围绕专项目标，集中力量，加强任务的集成与衔接，保证调查工作质量。
2、完善工作机制，加快推进公共卫生均等化服务
积极推进公共卫生服务均等化，不断提高服务质量，会同卫生有关职能部门，全力推进9项基本公共卫生服务，做好对高血压病例、糖尿病病例和重性精神病患者的登记、随访和管理指导工作。
3、继续抓好死因监测、伤害监测和食管癌/贲门癌早诊早治等项目，完成好国家疾病监测点的各项监测工作。
（1）做好死因监测报告工作。各乡镇要加强对各村死亡报告的督促，每月定期收集上报死亡医学证明书，注意审查，提高报告质量，确保报告死亡率达6‰以上。县级医院要加强医院内死亡病例的网络直报，保证报告率达100%。
（2）做好出生情况报告。有产科的医疗单位要及时认真填写出生报告卡，报告率要求达100%。各乡镇还要加强对外县出生、超生、偷生儿童的出生补报。
（3）开展好伤害监测。伤害监测是国家卫生部布置的监测项目，县人民医院、中心卫生院和卫生院要继续加强内部的报告管理，动员各有关科室要做好每例伤害病例的填报，确保不发生漏报。
（4）认真开展食管癌/贲门癌早诊早治项目工作。按照《省食管癌/贲门癌早诊早治项目实施方案》要求，认真选择项目实施点，组织宣传、筛查工作，严把质量控制关，确保完成项目工作顺利开展。
四、继续做好地方病防治工作
按照上级要求，加强疟疾、丝虫病、麻风病等的病情监测，要继续做好晚丝病人的关怀照料工作，要加强对盐业批发和居民食用加碘盐的监测，确保居民能食用合格的加碘盐。
五、做好各种防病知识宣传，有利推进疾病预防控制
在各重大卫生宣传日、常见病高发期及自然灾害多发期，采用多种方式对疾病的预防、控制进行多方面的系统宣传，增强百姓防病意识，有利减少疾病的发生，积极推进疾病预防控制。
六、切实做好卫生监测工作
1、做好全县的生活饮用水卫生监测。要经常性开展生活饮用水监测工作，并做好有关调查和水质分析报告。
2、加强全县饮食、服务、公共场所等行业的从业人员的健康监测和饮食服务、医疗行业的消毒效果监测，杜绝食源性和医源性传染病的发生。
3、积极开展学校卫生监测，减少学生常见病的发生。
七、继续加强人才队伍和疾病预防控制能力建设
1、继续引进卫生防疫人才，充实疾病预防控制队伍。年内引进卫生专业人才1～2名充实县疾控中心，建议引进2～3名具有卫生防病专业知识的人员充实乡镇卫生院防疫力量。
2、加强在岗人员卫生防疫专业知识的培训，提高防疫工作人员的业务素质和能力。各单位要经常派出人员参加传染病和非传染性疾病预防知识的培训，县疾控中心要经常性开展防疫人员疫情报告、免疫接种、疾病监测等业务知识和技能的培训。
传染病监测分析报告范文5
一、工作思路与方向
由于高中教学方式原因，我班大多数同学对心理健康教育的认识还存在一定的偏差.如何消除同学们对心理健康教育的不正确认识，加强对心理健康的了解;如何让的同学认识心理健康，主动地参与到心理健康教育活动之中，是本学年我班重点和优先解决的问题.
1、正确认识心理健康教育
一提起心理健康教育，人们的脑海中就浮现出变态、神经病、心理治疗等眼，内心极不舒服，导致其下意识地排斥.其实心理健康教育的范畴很广，心理治疗只是其中的一个方面.心理健康问题的预防、心理健康的培养，更为普遍和重要.因此，使同学们普遍地、自觉地正确认识心理健康，了解心理健康教育，进而主动学习心理健康知识，形成健康的心理状态，是本学年的工作重点.
2、正确解决大学生常见心理问题
难以适应环境、自我认知失调、人际关系障碍、生活上的挫折、择业的难题等等，是目前大学生心理问题的主要表现.心绪抑郁，对生活缺乏信心，对前途失去希望，对处境无能为力，更有甚者觉得生存没有意义——这些恐惧、焦虑、烦躁随时有可能打破同学们的心理平衡.这就要求我们要注意掌握心理学知识、预防和解决心理健康问题;重视参与校园文化建设活动、创造良好的心理社会环境;加强自我心理调解、培育健康的心理状态.
3、形式灵活多样，真正把心理健康教育开展起来
对于我们来说，心理健康教育仍然是一个抽象的概念，只有通过多种途径、多种形式把心理健康教育渗透在活动、游戏和生活中，才能真正实现心理健康教育的功能.因此，本学年我班将充分发挥自身的优势，利用一切可以利用的条件，让心理健康教育深入人心.
二、工作方法和措施
如何更好地以每个同学为本，尊重每个同学的发展，关心每位同学的心理健康，是我班心理健康教育的工作重点.为此，作为心里健康委员，拟从以下几个方面做好我班今年的工作
1、通过不断学习，提高心理健康专业知识和素养
本人通过业余学习，已经意识到了心理健康知识对自己一生的影响.同时，也对心理健康委员工作的重要意义有了深刻的认识.我将通过定期组织开展心理健康教育的学习活动，使全班同学也学习到情绪管理等心理健康知识.同时，我将继续学习心理健康教育与各学科的学习相结合的方法，组织班级个别辅导和心理交流活动.把对学习心理健康知识的热情感染给每一个同学.
2、认真组织参加院校的心理健康活动课
根据院校的安排，拟订心理健康活动课，通过专职心理健
康老师和班主任的讲授，使活动课有针对性、时效性.
3、定期开设心理健康讲座
有针对性地开设如何与异往、人际关系处理、关于正确认识和处理大学生上网、喝酒、抽烟问题等专题讲座.
4、充分利用网络上的多媒体素材进行课外宣传
结合叙事疗法和大学生心理特点，通过多媒体等同学们感兴趣以及容易接受的方式进行心理健康宣传，努力使形式多样、节奏紧凑、效果明显.
5、建议同学进行专业心理咨询
鼓励和支持、必要时组织同学们到学校的心理咨询室进行心理咨询.学校的心理咨询室环境好，设备齐全，有专业的心理咨询师，是同学们进行心理咨询的最佳选则.希望学校努力创造条件，使心理咨询活动随时随地向学生们开放，确保有困惑的学生可以得到及时的心理疏导.
6、多形式开展心理健康教育活动
充分利用网络上的同学qq群、学生个人电脑、学生寝室等一切可以利用的环境，多形式、多渠道地开展心理健康教育活动.同时，要多注意身边的同学，及时发现、反映和解决同学可能出现的心理健康问题.
三、工作的最终目标
通过心理健康教育系列活动，使全班同学都能够真诚地对待身边的每一个人，微笑地面对自己的人生，积极的心态去做每一件事，乐观地看待自己的未来.
对有心理健康问题的同学，不抛弃，不放弃.
一、指导思想
坚持以“预防为主”的工作方针，牢固树立“健康第一”的观念，认真贯彻落实《幼儿园卫生工作条例》、《传染病防治法》、《食品卫生法》、《公共场所卫生管理条例》等相关法律法规，规范幼儿园卫生、健康教育工作，加强幼儿常见病和传染病防治力度，努力提高幼儿健康水平.
二、主要工作目标
1、杜绝集体食物中毒事件发生.
2、幼儿园卫生创建工作再创佳绩，得分99分以上.
3、加大健康知识宣传力度，健康教育开课率达100%，幼儿健康知识考核知晓率达100%.
4、幼儿年度健康体检率达100%.
5、及时控制园内传染病疫情，杜绝二代病例出现.
三、具体措施
1、加强健康教育工作.
(1)上好健康教育课：严格执行国家标准，全面按照“五有要求”(有专职教师、有课表、幼儿有读本、老师有教案、期末有评价)上好健康教育课.健康教师要认真备课，写好教案.
(2)开展好健康教育传播活动：各种健康教育宣传活动要根据时间安排组织好，如开学第一周是“防近宣传周”，我们就大力宣传“防近”的知识和重要性，要用多种形势、板报、宣传窗、广播、电视、讲座等.3月15日至4月15日的“卫生宣传月”活动、“5·20”营养日活动、“9·20”爱牙日活动、“12·1”艾滋病防治宣传日专题宣传活动.
2、加强幼儿园卫生工作
(1)规范管理幼儿园卫生：建立健全卫生管理制度，责任到班、到人，制定年度及学期工作计划，按时完成各项工作任务.
(2)做好卫生健教工作资料的整理：对相关文件资料要及时收集、整理、分类归档，做到建档项目齐全、内容准确无误.
3、做好常见病防治工作
严格按照有关要求开展“六病”防治工作，重点做好近视、沙眼、龋齿和肠道蠕虫病防治工作，落实好监测和防治手段.
4、传染病控制工作
要积极配合疾病控制中心抓好传染病监测控制，落实好幼儿园消毒、杀虫、灭鼠和注射相关疫苗等预防措施，建立有效免疫屏障.如发生疑似传染病疫情，应立即向县疾病控制中心和上级主管部门报告，以便及时调查处理.
5、幼儿年度健康体检工作
要保证幼儿体检质量，要确保幼儿参检率达100%，体检结束后，及时向家长反馈幼儿体检情况，写出分析报告，相关资料汇入幼儿健康档案.体检工作结束后半月内将体检统计分析上报市妇保所.
__幼儿园健康教育工作计划(一)
一、指导思想
幼儿健康教育是幼儿教育整体结构的重要组成部分，也是健康教育的基础.本学期，根据《幼儿园教育纲要》，结合本园实际，针对幼儿年龄特点，我们将积极开展身体保健和身体锻炼活动，养成良好的个人生活、卫生习惯，形成初步的健康意识.
二、目标：
我园以培养幼儿活泼、健康为主要目标，使幼儿能够在幼儿园的学习生活中学会必要的卫生、健康知识，逐渐学会保护自己.
1、生活习惯：知道盥洗的顺序，初步掌握洗手、洗脸的正确方法;会用手帕、纸巾擦眼泪、鼻涕;遵守幼儿园的生活作息制度;有个人卫生、生活环境卫生的初步意识.
2、饮食与营养：会自己用小勺吃饭，保持桌面、地面的整洁;知道饭前洗手;爱吃幼儿园的饭菜，不挑食，细嚼慢咽;主动饮水，按要求取放茶杯.
3、人体认识与保护：进一步认识身体的主要外部器官，知道名称;愿意接受疾病预防与治疗.
4保护自身安全：了解玩大型玩具、坐自行车时的安全常识;懂得不把异物放入耳、鼻、口内.
5、身体素质和活动技能：练习走、跑、跳等基本动作;学习简单体育器材的使用方法;形成活泼开朗的性格.
6、基本体操练习：保持正确的身体坐、立、行姿势;学习一个跟着一个走;练习模仿操;爱做体育游戏，遵守游戏规则;感受体育活动的愉快.
三、具体措施：
(一)树立正确的指导思想
1、教师要树立正确观念，培养身心健全的幼儿，也是一个“愉快“、“主动“、“大胆“、“自信“、“乐于交往“、“不怕困难“的幼儿.
2、在幼儿的一日生活中充分发挥幼儿自身的主动性和积极性，努力将幼儿的兴趣与必要的规则相结合，幼儿在宽松的环境中尽早建立起各种良好的健康行为.
(二)设计多样化的健康教育形式与途径
1、幼儿园健康教育应与日常生活中的健康教育相结合，集体教育、小组活动与个别交谈相结合.
2、教师要尽量多与家庭、社区密切合作，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件.本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持、和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力.
3、重视到幼儿园课程的潜在影响，环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展.
4、在幼儿健康教育实施中，不仅要重视幼儿园物质环境的创设，而且应重视幼儿园心理环境的创设.了解幼儿身理和心理的需求，购置了大量的幼儿可选择的活动器材，以此来引导、鼓励幼儿大胆、积极地参与活动，培养了幼儿大方友善的交往能力.
(三)实施适宜的教育方法.
1、给幼儿自由选择、讨论、合作的空间，让幼儿在愉快的游戏活动中锻炼身体，锻炼意志.
2、在加强幼儿体能活动，增强幼儿的体质的同时让孩子拥有健康的心理.如：开展“我是小值日生“的活动，让幼儿主动作好值日生工作，培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯;开展“我是交通警察“的活动，加强幼儿的自我保护意识及安全教育，避免了幼儿安全事故的发生.
(四)、具体活动安排如下：
1、上好健康教育课：严格执行《中小学健康教育指导纲要》的要求，
全面按照“五有要求“(有教材、有计划、有教案、有教师、年终有考核)
上好健康教育课.健康教师认真备课，写好教案.
不同年级组开展的健康教学活动应根据主题和不同年龄阶段幼儿的特点，实施以下内容：
适应集体幼儿心理方面如爱上幼儿园、老师喜欢我、学会交朋友、衣家亲、关心爷爷奶奶等
2、开展健康知识宣传活动：
充分利用家园联系栏、幼儿园宣传栏、
健康教育简报等形式向家长、幼儿宣传卫生保健知识、疾病预防知识，
提高大家的健康及防病意识.组织全园教师学习《幼儿园卫生保健常规》《传染病防治法》、《食品安全法》等相关法律法规，规范幼儿园卫生、健康教育工作;
充分利用各种节日如“3.3“爱耳日，“5·20“营养日活动、“9·20“爱牙日活动、“12·1“艾滋病防治宣传日等进行专题宣传活动.
3、规范户外活动及体育锻炼管理
体育锻炼是增强幼儿体质，促进幼儿生长发育有最效的方法，我们将严格遵守《幼儿园教育纲要》要求，保证幼儿每天有两个小时的户外体育活动，把出操时间与日常逃生演练相结合，为各班级规定出操路线、出操时间，要求各班级在规定时间内按规定路张到达集合地点，积极熟悉疏散路线.
户外活动时间规定为有组织的体育锻炼或者体育游戏，要有教案、有计划、有活动效果记录，各年级组每月确定一项体育锻炼项目，月底进行评比，学期末根据《国发体质测定标准手册(幼儿部分)》对幼儿体质进行测量，并把成绩记入幼儿成长档案.
__幼儿园健康教育工作计划(二)
一、指导思想
坚持以“预防为主”的工作方针，牢固树立“健康第一”的观念，认真贯彻落实《幼儿园卫生工作条例》、《传染病防治法》、《食品卫生法》、《公共场所卫生管理条例》等相关法律法规，规范幼儿园卫生、健康教育工作，加强幼儿常见病和传染病防治力度，努力提高幼儿健康水平.
二、主要工作目标
1、杜绝集体食物中毒事件发生.
2、幼儿园卫生创建工作再创佳绩，得分99分以上.
3、加大健康知识宣传力度，健康教育开课率达100%，幼儿健康知识考核知晓率达100%.
4、幼儿年度健康体检率达100%.
5、及时控制园内传染病疫情，杜绝二代病例出现.
三、具体措施
1、加强健康教育工作.
(1)上好健康教育课：严格执行国家标准，全面按照“五有要求”(有专职教师、有课表、幼儿有读本、老师有教案、期末有评价)上好健康教育课.健康教师要认真备课，写好教案.
(2)开展好健康教育传播活动：各种健康教育宣传活动要根据时间安排组织好，如开学第一周是“防近宣传周”，我们就大力宣传“防近”的知识和重要性，要用多种形势、板报、宣传窗、广播、电视、讲座等.3月15日至4月15日的“卫生宣传月”活动、“5·20”营养日活动、“9·20”爱牙日活动、
“12·1”艾滋病防治宣传日专题宣传活动.
2、加强幼儿园卫生工作
(1)规范管理幼儿园卫生：建立健全卫生管理制度，责任到班、到人，制定年度及学期工作计划，按时完成各项工作任务.
(2)做好卫生健教工作资料的整理：对相关文件资料要及时收集、整理、分类归档，做到建档项目齐全、内容准确无误.
3、做好常见病防治工作
严格按照有关要求开展“六病”防治工作，重点做好近视、沙眼、龋齿和肠道蠕虫病防治工作，落实好监测和防治手段.
4、传染病控制工作
要积极配合疾病控制中心抓好传染病监测控制，落实好幼儿园消毒、杀虫、灭鼠和注射相关疫苗等预防措施，建立有效免疫屏障.如发生疑似传染病疫情，应立即向县疾病控制中心和上级主管部门报告，以便及时调查处理.
传染病监测分析报告范文6
方法：收集《中国疾病预防控制系统》中有关手足口病疫情检测资料，通过描述性流行病学方法进行分析。
结果：2008-2012年，镇江市丹徒区手足口病年发病例数分别为322、506、485、459、414例，2008-2012年期间重症病例较少，仅2009年出现2例，2008-2012年期间无死亡病例。各乡镇均有发病，其中以上党镇、谷阳镇、辛丰镇、高资镇的发病例数较高。发病主高峰集中于3～7月，病例数占总病例数的60.12%，次高峰集中于9～11月，病例数占总病例数的22.86%。发病人群集中在5岁以下的儿童，以散居和托幼儿童为主，学校及托幼机构时有暴发，病毒检出型别以Cox A16、EV71为主。
结论：镇江市丹徒区手足口病疫情于2010以后呈逐年递减趋势，但此病仍是危及镇江市丹徒区5岁以下儿童身体健康的重要传染病之一，相关机构应进一步了解手足口病流行病学特征，采取综合性预控措施，切实地预控手足口病的流行及暴发流行。
关键词：镇江市 丹徒区 手足口病 流行病学特征
【中图分类号】R-1 【文献标识码】B 【文章编号】1671-8801（2013）10-0550-01
手足口病是由肠道病毒引起的传染病，引发手足口病的肠道病毒有20多种（型），其中以柯萨奇病毒A16型（Cox A16）和肠道病毒71型（EV 71）最为常见，此病的主要临床症状为手、足和口腔粘膜疱疹或破溃后形成溃疡，病情反复，缠绵难愈，极大程度影响患者的生活、工作和学习，是一种难治愈的慢性疾病[1]。为了了解镇江市丹徒区手足口病的流行特征，现将2008-2012年镇江市丹徒区手足口病流行病学特征分析报告如下。
1 资料和方法
1.1 一般对象。资料来源于2008-2012年《中国疾病预防控制系统》报告病例，以及镇江市丹徒区2008-2012期间手足口病暴发疫情调查处理个案调查资料和重症病例调查资料。
1.2 病例定义。根据《手足口病预预控制指南》（2011版）的标准[2]，一般病例：患者急性发病，发热，脚掌或手掌部位出现疱疹和斑丘疹，膝盖或臀部亦出现皮疹。皮疹周围伴有炎性红晕，疱内液体比较少；口腔黏膜出现散在疱疹，伴有明显疼痛。部分患者伴有流涕、咳嗽、恶心、呕吐等症状。重症病例：伴有手足口病临床症状的同时，还伴有肌阵挛，或者急性迟缓性麻痹、脑炎、肺水肿等；手足口病流行地区的患儿虽无明显的手足口病典型症状，却伴有肌阵挛，或者急性迟缓性麻痹、脑炎、肺水肿等。
1.3 统计学方法。采用Office2007对有关数据建立数据库，作统计分析。
2 结果
2.1 发病概况。2008-2012年镇江市丹徒区共报告手足口病2185例，其中2008年报告手足口病322例，2009年报告手足口病506例，2010年报告手足口病485例，2011年报告手足口病459例，2012年报告手足口病414例。2008-2012年期间重症病例较少，仅2009年出现2例，2008-2012年期间无死亡病例。见表1。
2.2.3 时间分布。2008年5月出现暴发流行，2009年出现明显的秋季高峰，2010年出现明显的春季高峰，2011年出现明显的春季和秋季两高峰，2012年3月出现暴发流行。
2.2.4 地区分布。镇江市丹徒区新城、高桥镇、辛丰镇、谷阳镇、上党镇、宝堰镇、世业镇、高资镇、不详乡镇均有病例报告，其中以上党镇、谷阳镇、辛丰镇、高资镇的发病例数较高。
2.2.4 病原学检测。2008-2012年镇江市丹徒区的病毒检出型别以Cox A16、EV 71为主，2008年4例Cox A16，2例EV 71；2009年2例Cox A16，11例EV 71；2010年21例Cox A16，15例EV 71；2011年30例Cox A16，23例EV 71；2012年39例Cox A16，26例EV 71。
3 讨论
手足口病是由肠道病毒引起的传染病，引发手足口病的肠道病毒有20多种（型），此病的主要临床症状为手、足和口腔粘膜疱疹或破溃后形成溃疡，病情反复，缠绵难愈，极大程度影响患者的生活、工作和学习，是一种难治愈的慢性疾病。手足口病多发生于5岁以下儿童，可引起手、足、口腔等部位的疱疹，少数患儿可引起心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜脑炎等并发症，个别重症患儿如果病情发展快，导致死亡[3]。
通过对2008-2012年镇江市丹徒区手足口病的全面监测，尚可总结出手足口病以下几大特点：①手足口病的发病范围广泛，镇江市丹徒区所有乡镇均有发病；②手足口病存在明显的发病高峰，主要集中在春季和秋季；③手足口病发病年龄较为集中，主要集中在5岁以下的儿童。④手足口病以Cox A16、EV 71肠道病毒为主，其他肠道病毒为辅。⑤手足口病发病地区虽然广泛，却也较为集中[4]。
综上所述，镇江市丹徒区手足口病疫情于2010以后呈逐年递减趋势，但此病仍是危及镇江市丹徒区5岁以下儿童身体健康的重要传染病之一，相关机构应进一步了解手足口病流行病学特征，科学制定相关的预控策略，监督重点发病地区贯彻落实手足口病的预控工作，强化对医务人员的专业培训，尤其是基层医务人员的培训，进一步提高他们的整体素质，有效地提高基层手足口病的早发现，切实地预控手足口病的流行及暴发流行。
参考文献
[1] 刘民，刘闯.手足口病的流行病学特征及预防[J].中国皮肤性病学杂志，2010，24（7）：591-594
[2] 许国章，倪红霞，易波等.浙江省宁波市2008-2011年手足口病流行病学及病原学特征分析[J].中华流行病学杂志，2013，34（4）：361-365
