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消防防火培训范文1
校园消防安全培训活动总结
为贯彻落实省市《关于做好学校消防安全工作的通知》和冬季防火工作会议精神，现就我校消防安全工作自查情况作如下汇报。
一、加强组织领导，全面落实消防安全责任制
我校以提高消防安全意识为主线，建立和健全了以校长为组长的学校消防安全领导小组，强化层层管理。为更好地发挥学校消防安全领导小组的职能作用，我校坚持做到消防安全工作校长亲自抓，分管领导重点抓，年级组长具体抓的管理机制，实行安全工作责任制，与班主任签定安全责任书，层层落实、责任到人，实现消防工作群防群治，把火灾事故消灭在萌芽状态。定期全面展开校园消防安全排查，对查出的安全问题，及时整改。
二、完善消防安全制度，加强消防安全管理。
为规范学校消防安全管理，我校建立了消防安全相关的安全管理制度：如《安全工作值班制度》、《安全工作巡查制度》、《消防安全工作制度》等。设立以班主任和年级组长为安全检查员每天检查，发现问题及时向处室责任人汇报；校园各区域安排教师轮流值日，定期检查，并记好值日记录。通过细化管理，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落，每一个时段，使消防安全工作制度化、规范化、常态化。
三、强化责任意识，加强防范管理。
我校坚持校领导值班制。学校每天至少有1名领导带领值日教师值班，督促检查安全隐患，以确保学校的安全和正常秩序。消防安全是学校综治创安工作中不可忽视的一个重要环节。根据上级有关部门的要求，灭火器更换了干粉，保证消防设施符合消防要求。在消防安全检查中对学校的每一栋房屋逐室清查，不存盲区，不留死角。对学校重点部位，如教室、电脑室、图书室等部位，查出隐患，及时整改。
四、强化消防安全教育，树立消防安全意识。
我校根据上级会议精神，有针对性地开展内容丰富、形式多样的消防安全教育，不断提高全体师生的消防安全意识。
在今后的工作中，我们将继续坚持“安全责任重于泰山”的方针，严格执行各项消防安全制度，对师生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓，力争把我校安全稳定工作做得更好、更有成效。
校园消防安全培训活动总结
消防工作既是社会主义物质文明和精神文明的重要组成部分，又是发展社会主义市场经济不可缺少的保障条件。当前，消防工作与经济建设关系比以往任何时候都密切，其地位和作用越来越重要，轻视消防作用，是对国家财产和人民生命安全不负责任的表现，我们应遵守“预防为主﹑防消结合”，把消防安全当作头等事来抓。
火，既给人类带来了光明，带来了文明社会，但同时也给人类带来灾难。而火灾所带来的危害，我们也是常有耳闻。在本次培训中所看到的一例例触目惊心的惨烈的案例，留给我们的不应该只是对死难者的沉痛哀悼，我们要做的是要把消防安全意识提高到一定高度。培训涉及消防基本知识、消防法规简介、火场自救逃生方法、火灾逃生注意事项等内容。期间消防宣传中心教官将宾馆实际情况与实际案例相结合，详细讲解了相关消防知识。同时，通过讲述近年来我国发生的火灾实例，用血与泪的教训让大家清醒的认识到消防安全的重要性和必要性。培训结束后，消防宣传中心教官通过现场互动的方式演示了灭火器的正确使用方法，切实提高了全馆员工消防实战技能。
一、是要加大对消防安全工作的管理力度
定期组织消防安全检查，查处并整改消防安全隐患，切实把消防安全工作与生产经营管理工作相结合，确保各项工作能顺利进行;
二、认清消防安全工作的重要性。
火灾的发生是现实生活中最常见、最突出、危害最大的一种灾难，是直接关系到人民生命安全、财产安全的大问题，所以我们要清醒地认识到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢牢树立“安全第一”的思想，将安全生产工作放到尊重生存权、尊重人权的高度，本着对社会，对公众负责任的态度，明确责任，狠抓落实。时刻做到居安思危，警钟长鸣，防患于未然。
三、加强消防安全知识培训，提高防范意识
由于有些工作涉及到化学品等高危险物质，公司内部对火灾隐患已经有了一定的防范意识，但通过这次培训，发现现有防范意识程度还是不够的。不论是一线工作人员还是治理人员，都应对岗位和部门可能涉及到的火灾风险和消防通道等消防相关设施有充分的了解。不论是火灾高危险岗位人员还是其他人员，都应该定期接受相关专家的消防安全教育培训，内容包括：有关消防法规、消防安全制度、保障消防安全的操作规程;各部门各岗位的火灾危险性和防火措施;各种消防设施的性能、灭火器材的使用方法;报火警、扑救初起火灾和自救逃生的知识和技能等。
四、是制度措施要到位
要根据有关消防的法律法规，结合分厂实际制定出一套行之有效的制度和措施，并严格抓落实，保障消防安全的各项工作能正常有序开展。
校园消防安全培训活动总结
学校消防安全工作是学校综合治理重要内容，关系到学校财产安全和教师员工生命安全。对于这项工作，我们从来不敢有丝毫懈怠与麻痹大意。我们在实际工作中能坚持做到不断总结经验教训，不断改进和完善工作方法，提高安全防范能力，将事故隐患减少到最低指数，最大可能提供安全保障，确保学校发展不受影响。
一、高度重视，积极做好消防安全宣传工作
只有思想上重视起来，安全行为才有保障。为此，我们十分重视消防安全工作宣传。这学期，我们主要从以下方面落实这项工作。
（一）成立消防安全领导小组，统一领导、协调和组织学校开展消防安全教育工作。通过各级会议进行消防安全宣传。学校领导小组坚持召开消防安全工作例会，分析问题讨论措施布置工作。学校领导在每次全校教工大会上，对包括学校消防安全在内安全问题作了详尽分析，并提出了许多需要注意问题，要求各个部门和个人将消防安全牢记在心。
（二）组织形式多样消防安全知识教育活动，我们针对小学生接受和理解问题特点，通过相关活动，加深他们印象。高年级学生掌握了基本消防安全知识，增强了消防安全意识。学校还聘请消防专业讲师对全体师生进行消防安全知识讲座，使广大师生掌握消防安全知识。对全体教职工和学生代表进行消防器材使用方法培训，并进行实际演练，使全体教职工掌握到了消防器材正确使用方法和灭火技巧，全面提高了广大师生消防安全意识和防火、灭火实际操作能力从而进一步推动了学校消防教育工作。
（三）在全校师生员工之中进行了一次系统全面消防安全检查。开学初学校专门安排后勤人员对学校各重要部门，譬如教学楼、办公室、宿舍等消防设施进行了全面检查。
二、推进消防安全责任制，充分落实管理责任与具体措施
只有加强管理，做到责任到人，才能真正做到防微杜渐。这是我们摸索出来做好消防安全工作一条重要经验。明岗明责，检查评比，是强化管理力求实效重要举措。具体说来，我们在以下4个方面加强了规范管理：
1、确定重点防火部位，明确重点防火部位负责人。我们根据办公环境、岗位变动、学校规划等具体情况及时调整了重点部位防火责任人。
2、经常性地检查疏散通道。
3、加强对饭堂管理，不定期检查安全情况。在事故易发地，我们对有关人员加强消防安全教育同时加大检查力度。
4、加强对消防器具管理和保养。我们并不因为这些器具平时闲置无用就放弃管理，而是注重保养保证随时可以应急使用，对学校重要部位消防器材进行了保障。
三、制定消防安全紧急预案
安全责任重于泰山，消防安全无小事，为了使火险隐患能够在第一时间得到有效控制，并保证学生能够处危不乱，科学避险，减少盲目、慌乱和踩踏的事故发生，学校组织教职工，通过对教室、会议室、实验室等，学生集中区域进行实地考察，反复研究、制定了切实可行“消防安全应急预案”，并且组织有关人员进行学习和演练。
四、存在问题
我校消防安全工作虽然取得了一些成绩，但还存在一些问题和簿弱环节。主要表现在少数学生法制观念有待提高，有意损坏消防器材现象时有发生。今后，我们将对存在问题，认真研究对策，采取切实可行措施，努力把我校防火安全工作做好，以巩固我校多年来无火灾事故成果。
五、警钟常鸣，把工作做细做实
消防防火培训范文2
“爱与成长”爱与陪伴“
二.活动目标：
了解西方的传统节日——圣诞节
体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。
培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己，积极主动的参加假体活动
通过亲子游戏增进幼儿与家长之间的情感交流。
三、活动前准备：
1.装饰有节日气氛的教室、大厅及”圣诞节“墙饰。教师提前给幼儿介绍圣诞节相关知识。
2.圣诞老人服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。
四、游戏，供大家参考
1、find the christmas star
玩法：请每个孩子做一颗星星并学会说英语christmas star，老师把星星收起来，另一名老师将孩子带出课室，老师再把星星藏到课室里的不同地方，然后再带孩子进来找星星，找到最多星星的孩子可得到老师的礼物。
2、where is your sleigh?
玩法：孩子们围成一个圆圈坐好，请一个孩子戴上圣诞帽，蒙上眼睛扮演圣诞老人站在圆圈中间，把“雪撬”放在他身边，再请一个孩子拿着“雪橇”绕着圈外边走边说：“santa, santa, where is your sleigh? someone has taken it away. guess who? guess who?(全班孩子都要学会说)然后把“雪橇”放在一个孩子的背后。被蒙着眼睛的孩子有三次机会猜。拿“雪橇”的孩子扮演圣诞老人蒙上眼睛，游戏继续。
3、christmas cards
玩法：每个孩子准备一张圣诞卡(自己制作或画)，老师把所有的卡片收起来放在一张桌子上，孩子们轮流扔骰子，扔到6点的孩子可自由去选择卡片，直到每个孩子都能得到别人的卡片。
4、穿山洞
准备：一条细线、一张桌子、“where is thumb-king”挂图/cd一张。
游戏规则：
(1)、父母张开五指使指头间隔地分别立在桌面上，指头不可离开桌面。
(2)、在“开始”的口令下让孩子拿着一条线从大拇指(thumb)的外侧绕进食指(pointer)内侧—中指(tall man)外侧—无名指(ring man)内侧—小指(baby finger)外侧。3、接着，再由小指(baby finger)内侧—无名指(ring man)外侧—中指(tall man)内侧—食指(pointer)外侧—绕回大拇指(thumb)。
备注：游戏时放音乐，音乐停时游戏结束。完成1次可得一枚印章。印章数由完成数决定。
5、走线
准备：在空地上用带有颜色的毛线作出(merry christmas/happy new year)样，cd一张。
游戏规则：
(1)、父母引导孩子脚踩单词完成任务。
(2)、完成后并念出地上单词。
备注：游戏时放音乐，音乐停时游戏结束。完成可得一枚印章。
附：
christmas vocabulary(圣诞词汇)：
1，reindeer 驯鹿
2，wreath花环
3，candy cane糖杖
4，jingle bell铃铛
5，snowman雪人
6，santa claus圣诞老人
圣诞节节庆用语：圣诞快乐merry christmas!新年快乐happy new year!圣诞节到了christmas is ing.
6、装扮圣诞老公公
准备：圣诞帽数个，胡子数个，靴子数双，红色外套数件
游戏规则：
(1)、父母做被装扮者，让幼儿为其贴上胡子，并戴圣诞帽，穿上靴子。
(2)、父母不许动手帮助，只许口诉。
备注：游戏时放音乐，音乐停时游戏结束。完成可得一枚印章。
7、顶包拾花
活动目标：增强幼儿的平衡能力，增进彼此感情。
活动准备：沙包、糖果
活动规则：幼儿头顶沙包从起点按规定地线路拾起糖果回到终点。将沙袋交给第二个幼儿继续比赛，最先结束的班级为胜。
8、贴鼻子游戏
所需道具：三张没有鼻子的头像图片、三个可以粘贴的鼻子造型图片一个白板(或者墙壁)、三条黑布(或者纱巾)、“my body”音乐带(或cd)、录音机(或cd机)
游戏过程：
(1). 把三个没有鼻子的头像图片分别粘贴到白板或者墙壁上(图片之间的间隔要在0.5米左右)。在距离白板或者墙壁两米远的地方画一条起始线。
(2). 挑选三个人站到线上，然后用黑布或者纱巾蒙住眼睛，主持人发给每人一个鼻子造型图片，听到“my body”音乐开始后，选手们凭着自己的感觉找到指定头像，把鼻子贴到头像相对应的位置上。看谁贴得又快又准。
9、踩气球游戏
所需道具：充满气的气球(可以把气球三五个连成串)、计时器，“colors”音乐带(或cd)、录音机(或cd机)。
游戏过程：
(1). 游戏开始前把充满气的气球放到场地中央，找五个人分站到气球的周围(每一个人的旁边站一位裁判计算踩碎气球的数量)。
(2). 听到“colors”音乐开始后，选手们争相踩气球，看谁在规定的时间内(三十秒或者一分钟)踩碎的气球最多。
10、抢板凳游戏
所需道具：九把小板凳、“wheels of the bus ”音乐带(或cd)、录音机(或cd机)
游戏过程：
(1). 把九把小板凳放到场地的中央围成一个圆圈，挑选十个人围着板凳按顺时针方向站好。
(2). 当“wheels of the bus ”音乐响起的时候，选手们开始随着音乐围着板凳转动，走路的时候不许弯着腰，更不能用手碰板凳。当音乐停止的时候，选手们以最快的速度找板凳坐下，没有坐到板凳上的人被淘汰出局。
(3). 拿走一把板凳，剩下的选手继续玩游戏，以此类推，每一次音乐停止的时候拿走一把板凳。抢坐到最后一把板凳的为胜利者。
11、猜声音游戏
所需道具: 蒙眼布
游戏过程：
(1). 在游戏之前，告诉小朋友们这个游戏的规则是：他们需要根据小朋友的嗓音来猜出谁是谁。
(2). 选择一个小朋友到场地中央用眼罩把他的眼睛蒙住。
(3). 选择第二个小朋友轻轻的拍一下第一个小朋友的后背说“hello”并叫一声他的名，并使用简单的英语描述自己当前的一个特征(如：blue skirt等)，说完之后回到自己的位置上去。
(4). 第一个小朋友拿掉眼罩，并来猜一下哪一个是刚才拍自己后背的小朋友，如果需要的话其他小朋友可以给点暗示。
(5). 如果没有猜对，第一个小朋友需继续猜;如果猜对了，第二个小朋友继续游戏。
12、追逐游戏
所需道具：十余把小椅子
游戏过程：
(1). 在场地中央把小板凳围成一个圆圈，让小朋友们面向圆圈内座好。
(2). 选择一个小朋友站到小朋友们的身后，按逆时针方向围着小朋友们一边向前走，一边说着：“cat, cat…”，每说一个单词的同时用手轻轻触摸一个小朋友的头部一次。当说道：“dog”的时候，被摸到头的那个小朋友就要马上站起来追逐第一个小朋友。(可据需要随意更换两个对应英语单词进行游戏，如：yellow, red ; apple, banana等)
(3). 如果第一个小朋友被追上的话，他就需要继续玩游戏;如果第一个小朋友没有被追上，追逐他的小朋友将重新开始游戏，直到有人追上他为止。
13、大风吹(the wind blows)
游戏人数：人数不限
准备物品：圣诞节词汇图卡、椅子(比参加游戏的人数少一张)
游戏方式：
(1)老师将事先准备好的圣诞节词汇，发给小朋友，每个人拿2-3张不一样的图卡，用双面胶贴在衣服上，并要求小朋友围坐成一个圆圈。
(2)老师选择一个小朋友站在中间，说”the wind blows.” 全部的小朋友一起问”blows what?” 假如他/她说”wreath”, 身上贴wreath的小朋友和中间的小朋友就要站起来互相换座位。
(3)没有座位的小朋友，就站在圆圈中间说”the wind blows.”
14、传递游戏
游戏人数：人数不限
准备物品：圣诞节词汇图卡或实物，圣诞音乐
游戏方式：
(1)小朋友围坐成一个圆圈。
消防防火培训范文3
为打击违法违规的办学行为，规范民办非学历教育机构办学秩序，促进其健康发展，根据《市教育局、市公安局、市物价局、市民政局、市工商局关于开展民办文化教育培训学校专项整治活动的通知》（市教职发[20__]1号）精神，我局决定集中开展民办文化教育培训学校专项整治活动，方案如下：
一、指导思想
以党的十七大精神为指导，坚持科学发展观，进一步贯彻落实《义务教育法》、《民办教育促进法》，采取有效措施，标本兼治，综合治理，上下联动，注重实效，依法全面整顿和规范全区民办文化教育培训学校，切实规范办学行为，促进其健康有序发展，努力办让政府放心、人民满意的民办教育，为构建和谐__做出贡献。
二、工作机构：
为切实做好本次整顿活动，特成立__区民办文化教育培训学校专项整治工作小组：
组长：徐超
副组长：王文
成员：孙学尚、周智林、窦友和、李增毅、曹宏顺、张颖、陈卫星及各街道教育办成人教育专干。
三、整治内容：
1.各民办培训学校是否面向义务教育段学生举办了“奥语”“奥数”班和同步文化课补习班；是否超出批准办学范围开展办学活动；是否举办或变相举办义务教育段学生入学选拔性考试；是否开展了营利性活动；发放的广告和招生简章是否经过备案，是否与备案内容相一致。
2.各义务段中小学是否通过民办培训学校举行入学选拔性考试。
3.各民办培训学校是否存在安全隐患，办学条件是否达标。
4.辖区内是否存在未办理审批手续的“黑班”。
四、整治方式：
1、召开民办文化教育培训学校负责人会议，明确本次专项整工作的内容和要求，要求其自查自纠。
2、由专项整治工作小组组织人力对区教育局审批、管理的民办文化教育培训学校进行抽查。
3、由街道成人教育专干对本辖区内无证办学的“黑班”进行摸底，并配合专项整治工作小组进行查处、取缔。必要时，可请公安、工商、物价、民政等部门配合，联合执法。
五、时间安排：
集中整治工作分三个阶段进行：
第一阶段（20__年1月17日至1月21日）：整治活动安排部署阶段。对辖区内民办文化教育培训学校的办学行为状况进行全面调查，掌握情况，成立专项整治活动工作小组，制定整治方案。
消防防火培训范文4
关键词：石油化工企业；消防安全问题；防火策略
新时期的石油化工企业正处于转型改革的关键时期，作为我国市场经济和社会建设发展的重要支柱行业之一，石油化工企业始终扮演着的极为关键的角色。随着市场对石油化工产品，及其相关产品的需求量不断增大，在扩大企业生产规模的同时，也让消防安全风险系数呈倍数增长。从客观角度上来看，很多企业在追求生产力、经济效益等方面的同时，在一定程度上忽视了消防安全管理，这让石油化工企业处于比较危险的境地，最终导致各类消防安全事故频发，给社会稳定与稳定，以及自然环境造成了较为严重的破坏。为此，必须要加强消防安全管理方面的研究，旨在提升石油化工企业的生产安全性，最大限度降低发生消防安全事故的几率。
一、石油化工企业暴露出来的消防安全问题分析
（一）消防安全意识仍然有比较大的提升空间部分企业虽然已经注意到了消防安全管理的关键性，但是从整体上来看，重视度仍然明显不足，虽然，部分企业人员比较重视消防安全管理工作，但也有相当数量的企业职工不够重视消防安全管理工作，这就给消防安全管理埋下了比较多的隐患。另外，部分企业的干部和管理人员在日常工作中依旧将“效益为先”作为管理核心，对于“安全为先”的管理意识贯彻落实不到位。企业的内部没能由上而下形成比较强的消防安全意识，部分干部职工甚至长期存在比较明显的侥幸心理，错误地认为消防安全风险发生的几率比较低，这样便出现了非常多的“管理真空”问题，管理不到位、管理不及时、盲目自信等问题极为突出，这样便给石油化工企业的经营与生产带来了非常复杂的安全风险问题[1]。
（二）消防安全管理制度健全性有待提升对于现代石油化工企业来说，要想真正提升消防安全管理水平，除了要有比较强的消防安全管理意识，更需要企业具备较为完善的管理制度。企业应当意识到“安全管理，制度先行”这一工作理念对自身经营生产的关键性，这对于石油化工企业来说是极为重要的。但从整体上来看，很多企业并未具备完善的消防安全管理制度，而且很多管理制度与时展并未做到同步，二者存在比较明显的脱节问题。此外，消防安全管理岗位责任制度和应急反应机制不健全也是比较突出的问题，很多干部职工对于个人承担的消防安全管理工作存在责权不清晰问题，这样不仅容易造成很多消防安全工作落实不到位，也会在发生安全问题后出现责任划分不清晰的情况；在遇到突发消防安全问题后，管理部门由于缺少健全的应激反应机制，容易出现应急处理措施不到位、不合理等问题，没能在第一时间消除安全隐患，进而带来比较严重的人员与财物损失。
（三）消防安全管理人员的整体素养有待提升对于石油化工企业来说，消防安全管理人员在其中扮演着极为重要的角色，承担着保障企业消防安全的重任。在某种程度上来看，消防安全管理人员的素养与能力水平，会对企业的消防安全工作水平产生关键性影响。但目前很多石油化工企业并未对消防安全管理人员有比较系统的培训与考核评价体系，消防安全管理队伍存在突发事件的应急反应与消防灭火处理能力偏弱、消防人员的身体素质和心理素质不过关等问题。另外，企业在消防安全管理队伍建设和培养方面的资金注入量不足，日常消防演练针对性不强，消防基础设施不健全、不先进等问题也比较明显。
二、石油化工企业消防防火策略分析
（一）增强企业内部干部职工的消防防火意识无论在何时，要想真正提升石油化工企业的消防防火水平，必须要从建立牢固的安全意识角度入手，这是提升企业消防安全质量和消防防火水平的关键基础。企业应当加强对全体干部职工的消防安全培训教育工作力度，将这项工作作为企业的核心工作内容，并采取常态化的工作模式，要随时随地进行消防防火意识宣传，始终在企业内部形成比较强的消防防火意识。企业要充分利用一切能够进行消防防火意识宣传的渠道，例如，企业可以在微信群、微信公众平台定期推送与企业安全生产、消防安全管理和火灾防控等方面有关的信息，让企业全体干部职工都能够有比较强的消防防火意识；企业还可以利用街道两侧的文化宣传栏，在其中悬挂一些安全生产守则、消防应急处理措施、消防安全事故等内容，通过这种方式强化消防防火意识，并利用相关案例和行业内惨痛的教训，让企业全体干部职工都能够做到消防防火警钟长鸣[2]。企业要定期对消防安全管理人员和干部职工进行消防防火方面的培训和教育工作，不仅要宣传消防防火方面的相关知识，还需要通过大量的培训和教育工作提升突发事件应急响应能力。在进行培训和教育时，应当通过大量视频让受训人员有更为直观的理解，并且要提供大量实践体验的机会，例如，要让消防安全管理人员和普通干部职工都掌握如何正确使用灭火器械、如何正确报警、如何正确参与人员疏散和救援，形成“人人都是消防安全尖兵”的良好工作形态[3]。
（二）逐步健全消防防火管理制度，提升管理制度的可行性对于新时期的石油化工企业来说，企业的整体规模在不断扩大，各个方面都在稳定发展，为此，企业的消防防火管理制度也要保持足够的先进性，要做到与时代和企业同发展、共进步。首先，企业要制定完善的岗位责任制，每个部门、每个岗位都要有极为详细的岗位责任制，这样能够让全体干部职工都做到权利清晰、责任明确，一旦出现问题后能够立即将责任追究到相关人员，不会出现“追责无人”的情况，而且还能让相关人员充分发挥出监督与管理的权利，最大限度提升消防防火整体水平；其次，要制定详细的巡检制度，消防安全管理部门要定期到企业各个部门、各个岗位进行检查，对于存在消防安全管理工作不到位，存在消防火灾安全隐患的情况要及时进行处理，针对情节特别严重或多次受检不合格的部门与个人，企业要采取顶格处罚的措施，让每个职工都能够真正提高这项工作的重视度。此外，企业还需要制定详细的岗位培训与考核制度、企业消防安全监督与举报制度，对于积极举报且查证属实的行为进行奖励，这样可以真正提升企业消防防火管理水平，营造一个安全的生产环境，让企业内部形成比较强的消防安全工作意识[4]。
消防防火培训范文5
关键词：公共娱乐场所；消防防火；安全隐患；措施
中图分类号：TU998.1 文献标识码：A 文章编号：1006-8937（2015）24-0130-02
公共娱乐场所成为人员比较密集的场所，人员流量比较大，进而加大了对其管理和控制的难度，而且在公共娱乐场所中，大家基本上都处于身心放松的状态，对安全隐患事故敏感度比较小。因此，公共娱乐场所一方面为人们提供了便利、娱乐等物质、精神方面的需求，同时也隐藏着很大的安全隐患。公共娱乐场所一旦发生火灾事故，就会造成严重的人员伤亡和财产损失。
1 当前我国公共娱乐场所中存在的消防安全隐患
1.1 室内装修不合理，线路设置不规范
绝大多数公共娱乐场所，节约成本，为追求经济效益是其最大的目标，这就使得在进行室内装修的过程中，为了增强美观性，过多的采用木质、织物等易燃材料，而且，这些可燃材料的阻燃措施也不理想，更不用说满足防火规范，这给公共娱乐场所发生火灾埋下了严重的隐患。同时，电气设备是公共娱乐场所中不可少的设施，这些也是火灾发生的危险货源，娱乐场所的电气设备通常都具有较大的功率，而且数量比较多，如果设备的线路的设置不够规范，那么容易造成短路、漏电情况，这些自然就成了导致火灾的潜在因素。
1.2 消防设施缺失
自动消防设施、消防器材在火灾初期进行灭火的重要消防设施，对一些公共娱乐场所为节省成本，没有严格按照设计要求设置自动喷水灭火系统、火灾自动报警系统、防排烟等消防设施，甚至连最基本的灭火器、疏散指示标志等都没有配备齐全；一些公共娱乐场所虽然按照设计要求设置了消防设施，消防器材配备充足，但在日常管理却没有到位，缺乏对消防设施进行定期检测、维护，致使在火灾发生后消防设施不能正常工作。
1.3 人员集中，疏散困难
公共娱乐场所是一个人员相对比较集中的地方，人员的随意性比较大，有些场所内的人员数量经常超过额定容纳人数。加上公共娱乐场所的结构通常比较复杂，灯光比较昏暗，自然通风采光性能不好，火灾初期通常不易被发现。大部分人员缺乏消防安全意识和逃生技能，不会利用消防设施设备自防自救。公共场所一旦发生火灾，即便火势不大也会造成人员惊慌失措，一片混乱，为了逃生，相互推挤，造成人为伤亡。如果公共娱乐场所的疏散通道和安全出口不畅通，在火灾发生时就不能及时的疏散人员而造成大量伤亡。
1.4 消防安全管理水平差
一些公共娱乐场所消防管理比较混乱，没有真正的落实安全责任制，为火灾的发生提高了有利条件。有的公共场所消防管理制度不健全，责任不明确，检查不到位；没有严格对火源电源管理进行快控制，随意连接；有的根本没有对消防设施进行妥善管理等。公共娱乐场所每一场火灾的发生都和建筑内部消防安全管理水平差有着直接的关系。由于公共娱乐场所管理人员的管理能力差，火灾初起不能进行有效的处理。一些公共娱乐场所当火灾发生时，尤其是管理人员自己就惊慌失措，不能够及时报警并进行有效的组织人员疏散及火灾扑救，导致火灾快速蔓延，人员伤亡。
2 公共娱乐场所的消防防火对策
2.1 用非燃烧材料代替易燃材料
公共娱乐场所的内部的装修，地面、墙面、吊顶、窗帘、幕布、隔断、固定家具、空调机组的风管和各类墙体保温隔热材料等都应采用非燃烧材料或难燃烧材料。因为非燃、难燃烧材料不但具有普通材料的各种性能，而且还具有普通材料不具备的防火性能。这类材料不会加速火势的形成，不给火灾提供可燃物，不给火焰的蔓延提供途径，并且产生少量或不产生烟雾和有毒有害气体。当采用可燃材料时，必须做好可燃材料的阻燃处理，比如在可燃材料表面涂刷各种防火涂料、阻燃剂，进而达到防火要求。
2.2 加强公共娱乐场所消防设备的管理
公共娱乐场所火灾一旦发生，很容易造成大量伤亡事故，因此必须充分发挥公共娱乐场所内消防设备的作用。首先公共娱乐场所必须配备齐全的消防设备。为了确保人们在火灾事故发生时迅速做出反应，公共娱乐场所除了安装火灾报警器外，还要安装大型音响系统，以便内部所有人员都能收到消防报警信息，指导人员有序的逃生。此外要将灭火器摆放在醒目的位置处，并注明使用方法，定期对消防器材进行检查，保养以及更换灭火器，绝不能为了追求建筑内部的整体美观而隐藏消防设备和灭火器。对于舞厅、酒吧等公共娱乐场所，由于其内部光线比较昏暗，为了防止当火灾时断电而影响人员的逃生，必须配备备用照明设备，这样能够保障人员快速的找到安全出口，并迅速逃生，避免慌乱。公共娱乐场所的门窗旁边还用放置安全锤，方便人们在火灾发生时能从门、窗处快速逃生。同时，公共娱乐场所还应设置排烟设备，及时将火灾产生浓烟排出去，避免人们发生窒息死亡，争取逃生的时间。
2.3 采用先进技术，配备防火消防设施
公共娱乐场所在进行室内消防器材配置时应采用先进的阻燃技术，在适当的位置同时配置自动灭火设施及消防自动报警装置，如图1所示，设置自动和手控防火卷帘以及报警系统，充分做好公共娱乐场所的消防防火工作。公共娱乐场所内部必须配备充足的消防器材，并制定灭火应急预案，还用定时开展现场消防演练，如图2所示，使公共娱乐场所管理人员做到分工精细、任务明确、措施有效，一旦公共娱乐场所发生火灾，就能够迅速的开展灭火行动，最大化的降低损失。
[图1 防火卷帘的设置]
[图2 现场消防演练]
2.4 加强对室内装修环节的检查，严格审批和验收
对公共娱乐场所提交的申请应严格进行审批。在室内装修的过程中，按照相关防火技术规范对防火进行检查。确保安全通道设置合理，疏散标志清晰，数量足够，并保证正常使用。对于娱乐场所的照明设备，尤其是应急照明设备和疏散指示灯，必须严格按照相关标准进行安装。在明显的位置要张贴疏散示意图、指示标记、消防警示语等。室内装修完成后应及时进行消防安全验收，对于内部装修不符合消防防护要求的，或存在安全隐患的，严禁投入施工并要求其限期整改。公共娱乐场所营业之前，公安消防部门应做好验收工作，对提出营业申请的公共娱乐场所，公安消防部门必须按照消防规范进行严格的验收，确保为群众提供一个安全的场所。
2.5 加强宣传培训，提高管理人员的消防安全素质
公共娱乐场所在运营前，应减轻管理人员的消防安全知识教育培训。消防培训、消防宣传教育是工娱乐场所开展消防工作的重要基础，对于增强管理人员的消防法制观念、提高其消防安全意识、提高管理人员组织人员逃生、扑救初起火灾、自我宣传教育能力都具有非常重要的意义。
3 结 语
总之，公共娱乐场所是人们的精神场所，由于人员的集中，使其存在很大的安全隐患，因此必须高度重视公共娱乐场所的消防防火工作。公共娱乐场所的管理人员应对各种潜在的危险进行检查，及时找出可能存在的安全隐患，并及时制定有针对性的消防火的措施，确保公共娱乐场所发生火灾时能够迅速的疏散人员，避免出现混乱的局面，进而减少人员的伤亡和经济的损失。
参考文献：
[1]徐志远.基于公共娱乐场所的消防防火研[J].生产与安全技术，2014，（14）.
[2] 甘露.基于公共娱乐场所的消防防火研究[J].科技展望，2015，（14）.
消防防火培训范文6
学校防汛应急演练总结范文（一）
小学在上级文教的正确领导下，认真贯彻落实上级防火防汛工作指示精神，不断改进和完善工作方法，提高安全防范能力，将事故隐患减少到最低指数，最大可能的提供安全保障，确保学校发展不受影响。
一、高度重视，积极做好消防和防汛安全的宣传工作
我们主要从以下方面落实这项工作。
1、成立消防防汛安全领导小组，统一领导、协调和组织学校开展消防防汛安全教育工作。通过会议进行消防安全宣传。学校坚持召开消防防汛安全工作例会，分析问题讨论措施布置工作。对包括学校消防防汛安全在内的安全问题作了详尽的分析，并提出了许多需要注意的问题。
2、组织消防防汛安全知识教育活动。学校组织专门的消防防汛知识讲座，开办专栏，加深学生的印象。学生掌握了基本的消防防汛安全知识，增强了消防防汛安全意识。学校还对全体教职工和学生代表进行消防器材使用方法和防汛自救的培训，并进行实际演练，使全体教职工掌握到了消防器材的正确使用方法和灭火技巧，全面提高了广大师生消防防汛安全意识和防火、灭火、防溺、防雷雨实际能力，从而进一步推动了学校消防防汛教育工作。
3、在全校师生员工之中进行了一次系统全面的消防防汛安全检查。对学校各重要部位消防设施进行了全面的检查。
4、教师坚持每天上午放学前一分钟宣传消防防汛知识，加强学生的安全教育。
二、推进消防防汛安全责任制，充分落实管理责任与具体措施
1、确定重点防火部位，明确重点防火部位负责人。
2、加大检查力度。
3、加强对消防器具的管理和保养。
4、游泳必须有家长陪伴。
5、假期学生远离沟渠湖泊等深水水源，坚持每天学生向组长汇报，组长向班主任汇报。
三、制定消防防汛安全紧急预案
安全责任重于泰山，消防防汛安全无小事，为了使学生有效避雷避汛，举行避雷和溺水自救救助演练，为了使学生火险隐患能够在第一时间得到有效控制，并保证学生能够处危不乱，科学避险，减少盲目、慌乱和踩踏事故的发生，学校组织消防演练。
四、警钟常鸣，把工作做细做实
为避免各种不安全因素的发生，严禁学生任何时候使用照明蜡烛。学校值日教师每天巡视校园内有否违规用电器设备和电路、电线损坏的地方或其它安全隐患，把一切不安全因素消灭在萌芽状态之中。
由于认识明确、措施到位，一年来，我校从未发生过消防溺水安全方面的意外事故。安全高于一切，消防防汛工作任重道远，学校消防防汛安全工作是一个艰巨的长期的任务，不是一劳永逸的事情。我们在加强日常工作管理和阶段情况总结的同时，树立了防患于未然的安全意识。每名教师都能关心消防防汛安全，在全校教职员工的共同努力下，xx小学防汛消防安全工作会做得更好。
学校防汛应急演练总结范文（二）
防汛工作是涉及生命和财产安全的一项严肃工作，要以防大汛、抗大洪、抢大险、救大灾为目标要求，切实加强防汛工作，为切实做好学校汛确保我校师生人身安全和学校财产安全，我校做了一系列工作，现将工作情况汇报如下：
一、做好宣传，思想到位
学校对防汛安全工作高度重视，我校利用校会、班会等时间集中对师生进行安全知识的教育和培训，自救自护能力的培养。增强他们的安全意识，明确学校抓好防汛安全工作的重大意义，真正使防汛安全意识深入人心。
二、健全机构，加强领导
学校成立了以校长xx为组长，副校长……为副组长，各班主任为成员的汛期安全工作领导小组，加强对防汛安全工作的领导。每年5月和学校放暑假前都要召开一次全校师生大会，对师生进行防迅安全教育。
三、明确分工，责任到人
我校为了明确责任，把汛期安全工作落实到人。学校分别签定了校长与主任、主任与班主任的安全责任协议书，使每位教师明确“我的责任是什么？”“我该怎么做？”“如果我做不好，将会造成什么严重后果？”这样一来，形成了领导与教师共同致力于抓好学校安全工作的良好局面。学校有防汛工作应急预案，发现问题值班人员第一时间向校长汇报，并及时处理，防止发生更大灾害。
四、及时检查、预防为主
我校地处山区，易发生山洪、滑坡、塌方等自然灾害，且学校大堰较多，遇有大水或连日阴雨，极易发生灾害。因此，每年雨季来临前，学校都组织专人对学校大堰、校舍、排水、以及周边山体进行全面检查，发现问题及时处理。
五、具体措施如下
1、开展各种形式的活动，如手抄报、安全知识讲座、安全知识竞赛等，有针对性的向向师生进行汛期安全教育（包括防洪教育、防溺水教育）增强防范意识和自救自护的能力，防患于未然。
2、严禁学生到没有安全保护或不熟悉水情的河流、水渠、池塘等地方游泳、洗澡、戏水。大雨来临前严禁去水库、河流塘坝。
3、周六、周日、假期值班教师要按时到坑、塘、河、库、渠等具有安全隐患的地方进行检查，防止发生意外。
4、加强对学校校舍的安全隐患的排查，力争把安全隐患消灭在萌芽状态。
5、落实汛期24小时值班制度，保证信息畅通，遇到紧急情况要立即上报。假期学生每天都短信报平安。
6、排查教学楼楼顶防水状况，及时更换损坏了的落水斗，并对部分漏水的房顶进行维修。
7、对存在安全隐患的防洪重点部位进行加固，对易发生安全事故的学校操场南端进行了石堰护坡，清理了泻洪渠内的阻塞物体，保证洪水畅通。
8、对学校大堰进行重点监控，严谨洪水侵蚀大堰，杜绝事故发生。
学校防汛应急演练总结范文（三）
我校为认真贯彻落实“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，切实做好汛期学校安全工作，现就汛期学校安全工作总结如下。
一、学校要本着对师生安全高度负责的精神，牢固树立“安全第一”的思想，居安思危，切实落实学校安全工作责任制
一是成立防汛工作领导小组，确定专人负责，落实好学校安全值班制度，保持信息畅通渠道。
二是针对汛期多发高温、高危天气和极易引发事故的各种因素，抓紧完善落实防范措施，集中力量做好各项安全工作，确保师生生命安全和学校正常的教育教学秩序。
二、认真排查事故隐患，积极组织鉴定与整改
学校要立即对校舍、危险墙体、危险用品、危险车辆、危险设施、危险事件等因素进行全面排查，特别是针对汛期到来后极易造成的房屋基础浸泡、下陷、墙体酥松、屋顶漏水等新的不安全因素，要组织专门人员进行排查鉴定。对新查出的危房要组织鉴定危房等级并上报同时制定整改措施。对D级危房要立即组织拆除，防止伤及无辜。对学校周边无法立即拆除或清除的危房、危墙、危路等隐患，要设立明显的安全标示，并将有关情况立即上报。排查工作要做到即查即改、不留死角、不留隐患。凡有安全隐患的学校，要立即转移到安全地方上课，必要时要采取停课等紧急措施，确保师生的生命安全。对因排除危房等安全隐患所引起的学校师生学习、生活不便等问题，要给予妥善安置，并及时将详细情况上报镇教委。
三、依法做好学校防雷安全工作
对未按规定安装防雷装置或安装的防雷装置不符合标准规范要求的学校，必须按照法律法规规定和相关防雷标准及时整改，切实排除雷击隐患。学校的新建、改建、扩建工程必须在依法取得防雷装置设计审核标准书后方可开工建设，在取得防雷装置竣工验收合格证书后方可投入使用。防雷装置必须由持有相应防雷工程专业资质的单位设计、施工。对于已投入使用的防雷装置，必须由具有相应资质的防雷专业技术服务机构依法进行年度定期检测，确保防雷装置发挥作用。
四、积极做好预防溺水事故安全工作
在每年发生的中小学生安全事故中，溺水是造成广大中小学生，尤其是农村中小学生非正常死亡的主要杀手之一。随着夏季的来临，中小学生发生溺水事故又进入了高发期，近期全国各地已陆续发生多起中小学（幼儿园）学生溺水身亡的事故，有的是学生在上学途中到池塘边捉鱼虾时失足溺水，有的是在双休日学生到桥上玩时不慎掉入水中溺死，有的是学生在放学路上到池塘游泳时溺水。这些溺水事故的发生，给死亡学生的家庭带来了巨大的精神伤害和无法弥补的损失。为认真吸取教训，杜绝此类事件发生，最大限度地预防和减少学生溺水事故。一是要高度重视预防学生溺水事故工作。学校要进一步做好学生预防溺水的安全意识、安全知识和自护自救技能教育，确保学生的身体健康和生命安全。二是要加强预防溺水事故的宣传、教育工作。学校要建立预防溺水事故的安全教育制度，通过播放安全教育光盘、开展主题班队会、国旗下的演讲等多种途径和方式，在近期组织开展一次专题的预防溺水安全教育活动，明确要求中小学生不得擅自下水游泳，不在无家长或教师带领的情况下游泳，不到无安全设施、无救护人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳。要充分利用家长会、家访、学校通等途径，通过印发《告家长书》、给家长发送受机短信等形式，及时提醒和教育学生家长做好学生的安全监护，特别要注意“双休日”、节假日期间孩子的游泳安全。加大预防学生溺水事故的宣传力度，营造全社会关心预防学生溺水的良好氛围。三是要进一步落实安全责任制。学校要从学生溺水死亡事故中吸取血的教训，进一步强化安全责任制，落实好学生死亡事故上报制度以及安全责任事故追究制度。
