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校园安全管理责任制度范文1
本年度我校不断学习市、区教育局精神，认真贯彻落实各项安全工作，结合学校实际，不断提高思想认识，不断提高安全工作的水平，不辞辛苦，毫不懈怠，确保校园一方安全，为区教育安全工作做出了自己的一份努力，学校安全工作主要取得了以下成绩。
1、进一步加强安全工作的组织领导，成立领导小组，应急办公室，完善和落实行政负责制，与班主任、教师、保安签订安全责任书，认真组织开展隐患大排查大整改，查找薄弱环节，采取切实可行的工作措施，严格排查各类安全事故隐患，严防事故发生。组织健全，高度重视学校安全管理工作，并把此项工作纳入本单位、本部门重要议事日程。学校安全工作机构健全，有专职工作人员，安全专项经费有保障。
2、加大软硬件投入力度，实现三防。学校安装了监控设备，校门有专人值守。及时增置、更换消防器材。配备两名专业保安，购置安保器械。极大增强了我校的安保力量。
3、加强对学校各种设备的管理，采取有效措施预防师生员工煤气中毒事件的发生，加强冬季校园安全。加强火灾逃生和自救演练，不断提高应对火灾的实战能力。坚持以防为主，积极开展各类安全知识培训、教育活动，全校师生的安全意识显著增强。利用“国旗下讲话”、班会、夕会、黑板报、宣传橱窗，每日“放学前一分钟安全教育”等，进行安全教育。开展了形式多样的安全教育活动，如“安全知识竞赛”、 “安全手抄小报展”，聘请法制副校长为师生“以案说法”。同时请派出所的民警到校为全校师生讲法制教育课，增加警示效果。加强家校联系，多次印发《致家长的一封信》，召开了家长会，共同做好学生的安全教育与管理。管理规范。学校综治安全维稳、安全管理工作目标任务责任制和管理责任制健全；任务明确，责任落实，工作有部署、有检查，及时解决工作中出现的突出问题；综治安全维稳工作扎实，防范机制健全，管理机制完善，各类安全管理资料齐全、规范。
校园安全管理责任制度范文2
一、领导高度重视，全员积极参与
根据县政府[XX]62号文件精神，教育局及时制订了《专项整治行动实施方案》(兴教字[XX]33号），召开了由乡镇教育干事以及县直学校负责人参加的校园安全管理专项整治行动动员大会，对全县中小学、幼儿园安全管理专项整治行动作了全面安排部署。各教育单位都制订了整治行动方案，成立了安全管理专项整治行动领导小组，召开了全体教职工会议和学生动员大会，分析安全隐患，提出整改措施，统一思想，提高认识，使全体师生人人重视安全工作，人人参与安全工作，实现“防范安全无空人，管理安全无空当，安全教育无空地。”为使全县的校园安全管理工作进一步做到有章可循，教育局下发了《进一步加强学校食堂和小卖部卫生安全管理工作的通知》(兴教文[XX]60号)，要求学校、幼儿园严格对照《兴山县学校安全工作检查评估标准》进行校园安全隐患的排查工作；根据全县保育寄宿制学校增多的实际情况，教育局出台了《兴山县保育寄宿制学校安全管理暂行规定》(兴教字[XX]33号)。各教育单位根据自己的实际，也相应制订了操作性强的制度措施。峡口镇的《校园安全工作八十条》，对事关学校学生安全的方方面面，都提出了明确具体的工作要求，促进了校园安全工作的规范化。方案和制度的出台，保证了此次专项整治行动的有序开展，同时强化了广大教育工作者的安全责任意识。
二、责任落实，整治行动不走过场
1、实行安全管理负责制。为了搞好此次专项整治工作，中小学、幼儿园都严格实行中小学校长、幼儿园园长内部安全管理负责制。县实验中学成立了校长为组长、分管校长为为副组长、学校其他校委会人员为成员的安全管理领导小组，成立了以分管校长为组长的专项整治工作小组，启动了护校队。强化了学校安全工作领导小组的职责，领导小组的正、副组长负责协调学校师生、财产的安全工作，负责起草并落实各项安全措施，负责召开师生安全工作会议及安全常识培训等工作；学校工作专班负责抓安全隐患排查、整治。在校园内部推行安全“四包”责任制和“八制”方针。即值周领导包全周，值周教师包年级，班主任包全班，科任教师包课堂。谁领导谁负责，谁值周谁负责，谁上课谁负责，谁辅导谁负责，谁管处室谁负责，谁管年级谁负责，谁带班谁负责，谁组织活动谁负责。从而保证了责任落实，避免相互推诿。县一中成立了安全领导小组，落实了三级管理、层层负责的目标责任制。
由校长挂帅，统一指挥、协调各处室和个人的工作，贯彻执行上级部门的指示、任务，研究制订行动方案；由相关处室负责人担任领导成员，负责活动方案的实施；由部门岗位责任人和各班级班主任具体负责一线安全管理，明确分工，明确职责。在管理上，由领导组下设的办公室具体负责日常工作；在制度上，坚持“谁主管、谁负责”的原则。各乡镇都分别成立了乡镇、学校两级领导小组，确定整治重点，明确整改工作责任目标，保证专项整治工作领导得力、机构健全、组织周密、运转有序。高阳镇中学把学校食品卫生、学生管理、校舍安全以及与其他单位配合治理学校周边环境等工作详细分解到行政、政教处、总务处和保卫科，明确了各自的职责。高阳镇中心小学成立了环境设施、消防安全、食品卫生安全、学生安全知识教育、学生活动安全和道路交通安全共6个工作小组，并在学生中确定了18名义务安全工作员，明确分工，细化责任。各学校围绕安全管理这一重点工作，建章立制，从根本上保证了专项整治行动的顺利进行。
2、严格奖惩制度。为了在全县中小学、幼儿园形成安全工作齐抓共管的局面，各教育单位都实行了安全工作一票否决制和连带责任追究制。将安全工作纳入各部门、教职工的责任书考评中，实行一票否决和责任追究。
3、家校结合，争取社会各界对学校安全工作的理解、支持。在此次专项整治行动中，学校、幼儿园注重与学生家庭的联系和沟通，召开家长会，宣讲安全管理的重要性，与家长签定安全责任书，明确了家长、教师、学生、学校各自的责任，有效的解决了学校安全工作中存在的突出问题。与此同时，中小学、幼儿园积极与其他相关部门协调配合，以取得全社会对学校安全工作的支持。近两个月以来，全县各校邀请公安、卫生、文化、工商等部门参与校园安全管理工作260人次，形成了校园安全人人有责的良好态势。
4、强化学生的安全知识教育。在此次校园安全管理专项整治行动中，教育局把对师生的安全知识教育作为整个行动的重点内容之一，要求各教育单位突出这一重点，强化师生的安全意识，防患未然。各中小学、幼儿园通过校园广播、板报、讲座等多种形式，在学生中大力宣传《治安管理处罚条例》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学校园环境管理暂行规定》、《学生伤害事故处理办法》、《食品卫生法》、《传染病防治法》等法律法规。
实验小学、实验中学和一中组织学生观看了“珍爱生命、拒绝”的图片展，师生深受教育；并邀请县防保中心疾病预防专家以及省专家讲授如何预防艾滋病；召开安全教育主题班会，宣讲安全知识，普及安全常识。榛子乡中小学共书写安全标语17条，办专栏27个，贴宣传画14张，校园广播16次，召开师生动员大会8次，与会2760人次。水月寺中心小学把安全知识编成儿歌、顺口溜发给学生，培养学生安全习惯。县直幼儿园将一些自救自护知识创编成浅显易懂的儿歌、故事，让幼儿在念儿歌、听故事的过程中潜移默化，树立安全防护意识，增强自我保护能力；邀请消防官兵进园为师生进行消防演练，邀请交警近园为幼儿讲解“遵守交通规则，安全才能回家”为主题的道路交通基本知识。不少学校通过自办安全小报的方式，让学生收集各类安全小知识，从中得到教益。县一中的安全小报版面漂亮，内容丰富，深受师生喜爱。古夫中学结合学校体育艺术节，举行了《珍爱生命》专场文艺晚会；古夫镇中心小学举行了全校性安全知识竞赛。全县各中小学、幼儿园举办安全知识讲座计120次，办板报356期次。通过这些丰富多彩、生动形象的教育活动，学生的安全意识普遍得到了提高。
三、自查与督查相结合，确保校园安全万无一失。
10月27日，县教育局召开校园安全专项整治行动动员大会，要求各教育单位对校园内部安全隐患进行严密排查，并写出情况报告。全县中小学、幼儿园积极响应，迅速行动，于11月15日前完成了校园内部的安全隐患排查，并向教育局上报了排查报告。通过自查，全县各教育单位共发现90余处安全隐患，有的已经进行整改，尚有一部分正在整改之中。县一中对校舍进行了全面检查和维修，加固了教学综合楼的不锈钢栏杆，更换公共场所已损坏的灯泡，确保师生照明、通行有保障；维修了体育器材，强调了体育教师教案中要有保护措施，增设球场的防护网；对校园内山体滑坡等重大安全隐患做到每天观测记录。水月寺镇制订了“水月寺镇学校安全工作督查表”对照督查表逐校督查，并现场整改，弥补了管理上的漏洞，一些安全隐患得以及时整改。
峡口镇把教学行为安全隐患、教学仪器安全隐患、学生行为安全隐患、交通安全隐患、学校设备设施安全隐患、学校食品卫生安全隐患、校内传染病控制等作为9大排查项目，要求学校进行严格排查，同时邀请县、镇两级防保中心、工商、派出所、交通等业务部门进校助查。可以由学校自行整改的隐患，由学校及时整改，学校力所不能及的，及时上报教育局，通过投入、协调等措施解决。通过排查，全镇中小学的安全隐患得到及时整改。建阳坪中学、小学分别筹措资金，对学生宿舍、楼梯栏杆、电源线路等进行了维修、更换；添置了食堂蔬菜保鲜设施，校园环境大为改观。高岚中学果断处理了原经销店门面遗留问题，将校内的所有经销门面迁到校门外，净化了校园环境。南阳镇针对学生乘超载车和摩的现象，加大整改力度。南阳中学采用分年级放学的办法，缓解交通拥挤矛盾；南阳小学、湘坪小学由教师组织学生乘车。水月寺镇大白果园小学建立了护送学生返家路队护送网点并与家长签单制度，效果显著。
11月12日，县教育局下发《关于开展中小学、幼儿园及少年儿童安全管理专项整治督查工作的通知》(兴教字[XX]35号)，成立了督查领导小组，下设3个工作组，对全县各学校、幼儿园的安全管理工作进行督查。督点包括：师生的安全知识教育；学校、幼儿园安全管理责任制，落实各项安全管理措施、全面排查并及时消除安全隐患的情况；食堂和小卖部食品卫生管理；保育寄宿制学校的安全管理；民办教育的办学资质及办学条件；配合其他相关部门整治校园周边环境和交通秩序的情况。督查小组分赴全县50多个校点，对照《兴山县学校安全工作检查评估标准》，对校园安全管理进行认真严格的督查，并实行跟踪承包制，各小组所负责的乡镇没有达到整改目标的，督查工作就不能停止，以建立安全管理的长效机制。
四、安全责任重于泰山，校园安全工作必须常抓不懈
校园安全管理责任制度范文3
关键词：学校安全 安全管理 安全落实 管理模式
教育部长袁贵仁指出：生命不保，何谈教育。可见安全教育的重要性和必要性。生命弥足珍贵，安全重于泰山，学校安全管理，维系着社会的稳定，牵动着家庭的幸福，关系着未成年学生的健康成长。在学校日常工作中该如何做好学校安全管理呢？笔者认为重在“落实”二字下功夫。以安全意识为主线，强化管理责任制；以具体措施为重点，形成安全网络，构建立体式安全管理模式，确保良好的教育教学秩序；以“谁主管，谁负责”、“谁主办，谁负责”的原则；以“人无我有，人有我优，人优我实”为自我要求，制定了各项规章制度，真正做到面面俱到，以面促点，以点带面，点面结合；以制度为纲，以落实为要，工作做到细处。下面，具体谈谈我们的做法：
一、制度完善，措施落实
为了把安全稳定工作落到实处，学校建立健全了《汶罗小学安全工作管理制度》、《汶罗小学安全责任制度》、《汶罗小学安全事故责任追究制度》、《汶罗小学突发安全事故紧急预案》、《汶罗小学节假日领导值班制度》、《汶罗小学校园保安管理制度》《汶罗小学教师午间安全值班制度》《汶罗小学集合、集会楼梯间教师值班制度》等规章制度共40余项，印制了汶罗安全制度汇编，汶罗小学保安管理手册、汶罗小学安全工作手册三本，让全体教职员工牢记学校安全一日操作流程。定期召开安全形势分析例会，定期组织开展安全检查，及时查找学校安全工作中存在的问题和不足，研究解决的办法。各科室制定相关的安全管理制度和操作规程。签订安全责任书，层层落实安全责任制，确定安全工作重点，明确安全工作负责人，做到职责明确，责任到人。加强日常安全工作防范，落实到位，确保无时间和岗位间隙。
二、加强管理，督促落实
对于布置的工作，不仅要有时间和质量的要求，而且要细化量化指标，以便检查时有衡量尺度；责任分明，把具体的责任落实到各个管理者和具体部门，形成“一级对一级负责，一级督促检查一级”，使管理者明确自己所承担的任务，成为自觉抓落实的责任者和推动者；奖罚分明，对各项工作在明确目标和责任的前提下，对成绩突出的单位和个人进行奖励，对出现差错的要给予惩罚。
安全工作关键在管理。管理到不到位主要在“勤”字。因此学校要求值周领导、值周教师“三巡视”， 即早晨到校走一走，看看学生到校干什么？课间、中午走一走，了解学生玩什么？晚上离校走一走，看看学生有无滞留、玩耍等。作为班主任首先要勤于思考，常把安全放在心中，想想班级安全工作取得了哪些成绩，还存在哪些漏洞，这样才能防微杜渐。其次，班主任要勤于观察，每天也坚持“三巡视”。再次，老师嘴要勤，对学生要勤于督促，说说班级的安全制度执行情况，对学生要勤讲解，说说安全的重要和必要。最后老师还要勤动笔，每天将学校及班内安全情况进行认真记载。这样，心中有了一本安全明细账，安全工作就不会出意外差错。
总之，安全工作不能上头热、中间温、下头凉，使安全工作成了一句空谈。真正做到一个萝卜一个坑，一钉一铆干实事。
三、安全意识，树立落实
安全工作抓了，没有抓好就是安全隐患。安全工作的重点是及时消除隐患，“预防为主、疏堵结合”加强全校师生的安全教育，防患于未然。为此，我们提出要树立五种意识：即“责任”意识、“忧患”意识、“第一责任”意识、“防范”意识、“共管”意识；开展“三防”教育：即防盗、防火、防触电在思想上能高度重视安全。把安全当成服务师生、服务教学的一项服务工作、牢记在心。作为班主任，积极宣传“安全第一、预防为主”的安全保护方针，在日常工作中要与上一级领导的思想保持高度一致，严格遵守学校各项安全制度的操作规程，共同提高安全防范意识。一旦发现问题，立即上报，并采取有效措施、全力解决、妥善处理，避免事态进一步扩大。
总之要把安全教育落实到日常管理和教学之中，做到早晚讲、时时讲、处处讲，使全体学生自觉、认真地学习安全知识，积极主动地提高安全防范意识，全面增强自防自救能力。
四、定期排查，整改落实。
为有力推动学校安全工作，我们每周举行一次安全排查，查漏补缺，防微杜渐。排查内容包括校园环境的设施、电路及安排学生活动的形式及活动内容等。无论在校园内的任何地方，发生了学生受伤和打架事件，在第一现场的所有教职工都要及时制止和抢救。然后第一时间上报抢救组组长，在抢救组长到达以前，在第一现场的人员不得以任何理由拖延救治时间，根据病情和伤情以最快的时间送到医疗室和就近医院。同时通知学生家长，不得向家长隐瞒实情。在安全排查中我们坚持四不放过，即问题原因不查清不放过，问题责任不明确不放过，问题处理无结果不放过，整改措施不落实不放过。时时保持对安全工作的高度敏感性。
1、建立一支依法治校、校园安全文明建设的管理队伍。充分发挥学校综合治理领导小组的作用，动员和引导教职工敢抓、敢管。规定每一个教师要对后进生做到多关心、多鼓励、多接近、多谈话，促使这些学生的转变。组成校门门卫、值班人员在内的安全保卫工作网络，我们对保安实行岗位管理，分为门卫岗、教学楼岗、公共区域流动岗，使育人工作和治安管理都落到实处。今年5月5日，联系了教委安信科、校园安全保卫支队、沙河派出所、周家坝街道等多家单位对我校进行了综合治理专项排查，群策群力，争取社会各届对学校的支持。
2、投入资金，更换、增加消防器材。将所有教室、试验室、图书馆、宿舍的消防器材全部更新或增加，有效地预防安全事故发生；装修了门卫室、校警办公室，添制了辣椒水、盾牌、橡胶警棍、对讲机等物防设备。
3、学校在校区各地方安装监控设备，监控覆盖全校区，安装报警设备并与110联网，2009年我校荣获区安全文明校园，2010年我校荣获区平安校园和重庆市平安校园，治安综合治理考核每年获优秀等级。
4、严格门卫制度，对陌生人入校要询问盘查，发现可疑情况要及时向公安部门报告。及时经常检查仪器、电教、财会、图书馆等重要部门，牢固门窗，避免被盗案件发生，注意防火，对易燃有毒物品统一管理。门卫二十四小时昼夜值班，夜晚定点巡逻检查。
5、学校做好一些常规应急演练。每学期有计划有组织地开展紧急疏散演练、突发公共卫生事件演练等，增强了我校师生安全意识和生存技能。
五、处理事故，及时落实
没有安全就没有一切。安全是质量的保证和前提。汶罗小学的安全与稳定是我们的工作理想。但一旦出现突发时间和安全事故发生，首位发现者，应以大局为重，无条件地承担组织、指挥、抢救、控险、报告等任务。处理要及时到位，要把抢救、保护师生生命安全放在第一位、不得临阵退怯、不得拖拉敷衍对者，严惩不贷。
六、加强合作，团结落实
合作出效益、合作促管理、合作保安全。我们汶罗小学各部门的合作性很强。工作协调和有效性很强。工作协调和有效运作系统比较科学。各科室、各责任人间能够做到彼此信赖、群策群力、互助管理、一旦发生安全事故，人人有责，集体应对，增进合作不孤立，团结一致顾大局。
七、做好档案，有案落实
为严明我校安全工作领导责任制，事故档案管理制和责任追究制，使学校安全工作做到有章可推，违章必究，不留盲点，不出漏洞，我们有自己的档案管理制度，有档案管理责任人，对我校在何时何处所发现的安全隐患和发生的安全事故及处理方案。我们都做下记录、整理。认真保管，绝不含糊。这样，我校的安全工作才开展有序、落实有案，才能更好地促进我校的全局工作。
安全工作只有起点没有终点，必须做到警钟长鸣，这是一项长期的复杂的系统工程，我们必须高度重视，以制度为纲、以落实为要，科学分工，各司其职，责任落到实处，工作落到细处，齐抓共管，形成合力，在探索中创新，在创新中求实。
参考文献：
1、教育部长袁贵仁的讲话；
2、重庆市教育工委、主任周旭的讲话；
3、《中小学公共安全指导纲要》；
校园安全管理责任制度范文4
校园安全一直是全社会高度关注的问题之一。对于校园安全,义务教育法在学校治安、住宿饮食、建设经费标准等方面都作出了相应的规定。为了进一步加大对全县中小学生的安全保护力度,不断提高学校的安保能力,针对目前校园安全方面存在的突出问题,前郭县人大常委会先后组成视察组就全县中小学校舍和接送学生车辆等安全情况开展了视察。
一、校园危房维修与改造成绩斐然。按照义务教育法的规定,前郭县从2001年开始实施校舍危房改造工程,8年来共完成投资2?郾6亿元,新建、改建、维修校舍22万平方米,其中改造危房10万平方米,农村学校砖瓦化比例基本达到100%,校舍安全系数明显提高,实际意义上的“危房”已经不复存在。由于该县属于8度抗震设防地区,且处于地震活动期,在汶川大地震发生后,该县于2008年7月又在全省率先完成了对全县所有校舍进行抗震安全的排查。根据鉴定结论,目前全县存在安全隐患的校舍面积为85914平方米,需要改造建设资金10521万元。为了尽快完成危房维修与改造任务,给全县师生创造一个安全舒适的环境,在县人大常委会的关注下,县政府决定从今年开始,按照轻重缓急的原则,将利用两年时间将全县存在抗震安全隐患的校舍全部改造完成。这些项目完成后,将大大加强了全县校舍的安全。
二、住宿学生食宿安全得到保障。随着学校布局调整的不断深入,教育资源的重新整合,越来越多的学生需要住宿来完成学业。但由于住宿条件所限,共有校外住宿生4935人,主要分布在各学校附近群众家,这些住宿点消防、卫生条件相对较差,学生食宿安全无法保障。针对这一实际情况,县人大及时与政府有关部门进行了沟通,同时又多次开展了专题调研,督促政府加大投入力度。截至目前,全县已建成寄宿制学校15所,宿舍面积38796平方米,食堂面积11363平方米,容纳食宿生6077人。这些寄宿制学校都能够坚持把学生安全放在首位,购置配备了消防、卫生等防护措施,建立健全了各项安全规章制度,并抽调精干教师加强宿舍管理,使之达到制度化、规范化。学生食堂管理有序,从业人员一律持证上岗,食品卫生和餐具消毒均达到卫生部门要求的标准。
三、接送学生车辆管理工作成效显著。为了加强和规范接送学生车辆的管理,消除学生往返途中的安全隐患,在县人大的关注下,前郭县出台了《前郭县接送学生车辆管理暂行办法》,本着“依靠民间自主经营、驾乘双方自愿合作、职能部门加强监管、政府给予适当补助”的原则,进一步理顺了责权利之间的关系,明晰了各相关单位的工作职责,实行层层包保,层层监管。目前安监部门已经对150台合格车辆粘贴了统一标识。此外,安监局、教育局、公安交警大队、交通运输管理所多次组成联合检查组,针对全县接送学生车辆车况、驾驶员资质、超载、非法营运等问题进行了专项检查,对存在问题的车辆和人员进行了严肃处理,截止目前,检查组共扣押处理车辆119辆,拘留13人,为接送学生车辆营造了良好的运营环境。
四、学校安全工作长效机制常抓不懈。一是严格落实学校安全管理责任制。建立学校安全工作一级抓一级、层层抓落实的安全管理机制,做到安全工作警钟长鸣。二是坚持开展经常性的安全教育和应急演练。经常对学生开展有针对性地安全教育和安全演练工作,让广大学生掌握安全防范的基本知识和方法,提高学生安全防范意识和能力。三是建立边查边改的工作制度。坚持经常检查,发现问题,及时整改,确保学生生命安全。四是严格落实责任追究制度。坚决实行安全工作“一票否决制”,因学校安全工作领导组织和安全制度不健全,责任落实不到位,保障体系不规范或对安全工作敷衍塞责导致安全事故发生的,要严肃追究相关人员的责任,给全县师生创造一个安定和谐的学习生活氛围。
校园安全管理责任制度范文5
为了进一步加强和改进学校安全工作，切实保障广大师生的生命安全和学校及师生的财产安全，维持学校正常 的教育教学秩序，根据《孝教育函（XX年）82号摘要》，关于在全市教育系统开展安全工作大检查的通知精神，结合我校实际，对我校的安全工作进行了认真细致的检查，现将自查整改情况总结如下：
一、自查情况
经查，我校安全工作方面存在的问题：
1、个别室舍存在电线裸露；电源开关破裂损坏、电线杂乱的现象，
2、学生食堂没有配备相应的灭火器，管理人员对消防设施的使用知识不熟悉。
3、校门前公路无减速牌、斑马线；
二、整改措施
为确保校园安全，彻底根除校园火灾隐患，学校对自查过程中存在的主要问题，进行了以下几方面的整改：
1、抓学习宣传、促认识水平提高。
学校就安全工作，成立了以校长任组长，校委会成员为安全综合治理领导小组，负责学校综合治理工作，将综合治理工作列入学校主要的议事日程，并利用学期中的“思想教育周”和每周一次的教职工例会时间，集中对全体教职工进行《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《刑法》、《消防法》、和依法治校、综合治理等内容的宣传教育、利用校园之声广播宣传安全教育，综合治理的重要性，利用校园文化长廊，教室黑板报宣传安全常识，利用室内、楼道空白处张贴安全宣传标语，利用队会、每周德育一课活动、班会、演讲会的机会对师生进行安全知识、法律法规、交通安全、生活安全、综合治理重要性的教育宣传，如10月16日下午课外活动期间，政教处组织广大师生观看了专题教育片《生命安全高于天》，通过这些形式的宣传，使全体师生充分认识到依法治校、综合治理、创建安全文明生活、学习环境的重要性。提高了全体师生员工的安全意识，增强了“隐患险于明火、防范胜于救灾、责任重于泰山”的安全责任意识。
2、健全和完善制度，促安全综合治理工作有章可循、落实到位。
学校依据中央、省、市及县教育主管部门关于综合治理、校园安全管理、治理校园周边坏境、创建文明校园的要求，在原先制定的《我校精神文明创建五年规划》《学校安全管理制度汇编》的基础上，又完善制定了《学校综合治理制度汇编》、《学校消防安全制度》、《学校设施安全检查制度》、《学校安全事故责任追究制度》和《学校安全工作机构》等一系列安全教育方面的制度及要求,同时对原先有的教学楼、宿舍楼、办公楼管理使用办法和制度等进行了进一步修定完善，悬挂上墙的制度有24项数百条之多，各教学班还根据各自实际制定了班规班约，通过这一系列制度的完善、悬挂、宣传，使全 体师生对安全综合治理知识有了全面的认识和了解，安全意识进一步增强，使综合治理工作的落实得到了制度保障。学校在完善制度的同时，重视了各项制度的贯彻落实，学校党支部、政教处、总务处重点抓学生德育教育、学生行为习惯的养成、校园各项安全、综合治理活动的落实，采取责任具体到人，实行目标管理责任制度，各班、与学校签定目标管理责任书，安全管理教育实行一票否决制，责任追究制等。使各项检查管理教育工作落到实处，同时，政教处对日常安全、消防、学生日常行为习惯等活动，通过值周领导、教师、学生监督岗、学生会检查员进行全面检查考核，学校校委会、教务会、政教处、等部门对学校师生的教育教学、生产实习、各种集会活动也进行查评考核。通过上述各部齐抓共管，使各项制度的落实做到了时时、处处、事事有人查，有人抓，有人管，促使学校安全管理工作的全面贯彻落实。并且，学校结合自身的实际，制定了相应的学生行为安全十条禁令，保证同学们健康成长，十条禁令是：
（1）、禁止在教室、宿舍内点蜡烛学习和使用电器设备；
（2）、禁止在楼道、教室、宿舍和校园内追逐打闹；
（3）、禁止在下楼梯时推搡、拥挤、起哄，严格按上下楼梯路线行进；
（4）、禁止在上下学路上骑飞车，耍车技，携带过多的东西，携带同学驾驶机动车辆；
（5）、禁止在放学后在街上溜达，结伙在校外租住房屋；
（6）、禁止抽烟、喝酒、打架斗殴、进网吧游戏厅；
（7）、禁止携带管制器械入校；
（8）、禁止不履行请假手续，擅自出校门；
（9）、禁止乱买、乱吃、乱喝过期腐烂变质或农药污染严重的食品和饮料；
（10）、禁止乱用药物，生病服药时，遵医嘱；
同时，为保证以上十条禁令落到实处，政教处、值周组、年级组加大了检查力度，如有违纪者，加倍扣除班级考核分，并对本人给予纪律处分，如造成严重后果者，除承担经济赔偿责任外，结合家长给予批评教育。从而保证十条禁令的贯彻落实，加强了学生的自我防范意识，确保了学生的生命安全。
3、采取八项措施，解决自查过程中存在的安全隐患
为了能够尽快解决自查过程中发现的安全隐患10月20日，学校教职工例会上，学校主要领导针对我校安全工作现状，提出了四个方面的整改措施：
（1）、试验室安装换气扇，改变通风不良的现状，建立建全安全操作规程，严防燃烧、爆炸、中毒事件的发生。
（2）、加强宿舍楼管理，排查裸露电线和破烂开关。
（3）、抓防火，整理室堂电线，检查添置各个地方的消防设施，能否正常运转，并对有关人员进行操作培训。
（4）关于校门外公路上的减速板、斑马线的事情，交警部门表示，近期一定安装到位，决不拖学校安全的后腿
（5）、对同学们广泛开展安全教育，以提高自身安全防范意识。
会议最后强调，安全无小事，安全工作高于天，安全责任重于泰山，全体师生对安全工作必须要有“如履薄冰，如临深渊，如坐针毯”的紧迫感和忧患意识，时刻保持警觉，不能有丝毫的懈怠和厌倦。
校园安全管理责任制度范文6
关键词：学校 安全管理 产生渠道 采取措施 应持态度 研究
近几年来，不断报道的校园伤害事故让人不寒而栗，除了一些由于社会矛盾引发的校园暴力事件以外，学校内部管理的缺陷或重视程度不够和采取的措施不当产生的事故也时常发生，给学校、家庭和社会带来了不可估量和无法弥补的损失，令人十分痛心。因此，牢固树立“安全大于天”的理念，大力加强学校安全教育，规范各项规章制度，切实加强学校安全工作管理，确保青少年学生健康、安全成长，迫在眉睫。
一、学校安全事故的产生渠道
学校安全涉及到校内校外、课内课外安全、设备设施安全以及预防自然灾害等方方面面，产生事故的原因主要表现为以下几点。
1.运动伤害事故。随着阳光体育运动的蓬勃开展，体育课及大课间课外活动轰轰烈烈，由于课程性质所定，加之学生人数众多，场地又相对狭小，较易引发伤害事故。轻则擦伤、碰伤，重则骨折、致残。我校就曾因为学生在体育活动中磕断门牙引发民事诉讼而对簿公堂。这些事故或是学生活动方式不当，或是组织措施不力，或是体育设施设备陈旧而引发。[1]
2.课余伤害事故。这类事故最难预防。下课了，学生在操场、走廊和楼梯旁嬉戏玩耍，或是自己不小心，或是他人推操打闹，或是学校设施设备的因素，引发伤害事故。
3.自然灾害伤害。如地震、火灾、冰雹、洪水、泥石流等事故的发生等。学生由于年龄小缺乏经验或遇到紧急情况产生惊慌等因素，没有安全防范意识和自我保护能力，不能自救或自救不当等造成伤害。
4.食品安全事故。食品安全已成为学校一根时刻绷紧的弦，丝毫不能放松，食品安全无小事，稍一疏忽就是天大的事。从少数学校曾经发生的食物中毒事故的报道可以看出，它纯粹是学校管理疏漏或造成的。自学校南迁后，由于独特的地理位置决定了在校用餐人数很多，这些独生子女的午餐安全就成为了学校安全工作中很大的一项内容。[2]
二、学校安全工作的管理措施
1.加强校风与制度建设
一个学校的校风直接影响甚至决定着校园的安全环境。良好的校风会形成学生间相互尊敬谦让的良好的人际关系，而不良的校风肯定会滋生学生之间称王称霸、打架斗殴等暴力行为，弱小孤单的学生就会去寻求保护，从而助长校园小帮派小团体的形成和发展，如此便会产生不良校风和安全事故频发的恶性循环。学校必须高度重视校风建设，一定要从学校的领导班子做起，把这项工作作为首要任务来抓，通过党团队工青妇的密切配合，形成合力，达到良好的教育效果。
加强学校安全制度建设主要做好如下几个方面的工作。
1.1学生的正向行为应宣传表彰和奖励。我们学校就针对学生中可能出现的不良行为开展了“学生正向习惯培养”的课题研究，并根据不同年级学生的行为进行分解落实，达到了理想的教育效果。特别是对优秀学生授予“美德少年”的荣誉称号，更好地激励了广大学生良好行为习惯的养成，学生能自觉遵章守纪，自然就会避免安全事故的发生。
1.2教师应该带头在校园里营造文明礼貌、互助互爱的氛围。桃李不言，下自成蹊，教师的身教远比整天不停的唠叨有用得多。同时要加强安全警卫工作，以保护学生和教职员工免受校园内外暴力行为的侵犯。
1.3学校的所有人员（如教师、员工、学生、行政人员甚至家长）应当合作修订并执行校规。全校上下人人参与，自己提出要求，从最基本的做起，从小事做起，长期坚持，把小事做好了就是做了大事。因为自己参与的过程就是一次学习、借鉴和巩固的过程，所起的作用是无法比拟的。
1.4建立心理咨询室。要为及时提供各种咨询服务，以调解家长、学生、教师的一些心理焦虑，避免一些不该发生的安全事故。
2.制定安全预警机制
学校应该建立各类安全预警机制，制定各种安全工作预案，特别要有突发安全事件的应急机制，保证安全工作有人抓，各个环节有人管，各项事情有人做。也只有建立这些机制才能及时发现各种不安全的因素，采取相应措施消解安全隐患。除此以外，校园内还要设置灭火器、消防栓、全方位的摄像头、周界报警系统、应急照明等设施，设立防盗、防摔倒、防拥挤、安全引导等警示标志，医务室配备常用医疗急救药品和器材。形成“人防、物防、技防”的立体安全防范体系。
3.全面遏制校园暴力
学校在维护校园内的治安，预防和处理校园暴力方面应持积极强悍的态度。学校要成立安保处，有具体的工作制度和工作职责，门卫要加强守卫工作，和交警或家长一道，建立“护学岗”，严禁无关人员出入校园。办公室、教室有值班老师和值日学生，随时能发现和应对各种突发事件的发生。教师在教育学生的过程中，还应当重视学生解决问题能力与控制情绪能力的培养。 [3]
4.加强安全教育训练
学校应当对师生尤其是学生经常进行安全知识的教育和安全防卫技能的训练，使得他们能够识别危险、预防危险，知道遇到危险时的应对知识和技能。例如：指导学生了解歹徒或骗子常用的伎俩，学会认识各种安全引导、警告的标志，学会使用相关安全设施、设备、工具。另外要学习日常生活和各种场所中的安全防范知识，主要包括家庭用品使用安全、交通安全、自然灾害防范、课外活动安全、体育活动安全、游戏安全、火灾防范等方面。
5.整治校园周边环境
学校周边环境一般都比较复杂，出租屋、小摊小贩很多。学校要邀请公安、城管、食药监、工商等部门对影响学校治安秩序及师生人身安全的突出问题认真开展全面排查，摸清底数，采取切实有效措施进行集中整治。对学校周边的电子游戏室、小超市、小吃部等场所重点进行整治，对治安混乱、严重违反相关规定的要建议依法严肃处理或取缔。要进一步强化对校园周边地区的暂住人口、流动人口和出租房屋的治安管理，加强对校园周边地区的治安巡逻，尤其是在学生上、下学等重点时段交巡警和特警都要派出专人进行巡逻管理。派出所要常年在学校设有警务室，配合学校值班，最大程度地清除各类安全隐患。
6.充分发挥校园保险在事故控制中的作用
从事故的特性分析，安全防不胜防，无论怎么加强安全管理，事故仍然不能完全避免，除一些人为等可控因素外，还有自然灾害等不可控因素。既然如此，有没有办法将损失降到最低限度呢？笔者以为，参加保险，以保险补偿的方式来降低或转移学校风险，是事故损失控制的重要途径，也是学校加强安全管理工作的重要方面。可以采取多管齐下的方式减少麻烦。例如我省就有政府拨专项资金为所有在校学生购买了意外伤害保险，市政府也贴补资金要求所有学生购买合作医疗保险，另外，学校也倡议学生购买专门的学生险。
7.严格落实安全责任制和责任追究制
细节决定成败，要做好任何工作都必须要注重细节。学校安全工作单靠宏观上的安排是搞不好的，更需要从微观着手处理好各种问题。目前，我国学校安全管理体制的现状是“政府监督、教育行政部门管理、学校负责、师生员工遵守校规校纪、家长和群众参与”，围绕一个共同目标，从不同角度、不同层次、不同方面推动“安全第一，预防为主”方针的贯彻落实，协调一致抓好学校安全工作。学校作为最基层的单位，必须实行“一岗双责”，在安全管理方面校长仍是第一责任人，实行层层签订安全责任状，细化安全管理条块的管理模式，通过精细化管理，促使各有关部门、人员各司其职、各负其责，凸显出安全管理责任制在学校安全管理中的重要地位和作用。一旦发生安全事故，必须分清责任，严肃处理.
三、学校安全工作的应持态度
安全高于一切，责任重于泰山。学校安全工作是一项长期而艰巨的工作任务，尽管我们做了大量的切实有效的工作，但在实际工作中由于升学压力等多种因素的影响，难免会出现安全工作说起来重要，做起来次要的情况，时间一长还会有松懈麻痹思想，所以，学校的分管领导要经常提醒校长，要做到把安全管理贯穿于学校工作的始终，应在学校工作计划中得以着重体现。学校开展活动的日程安排表中要包括以安全为主题的活动，如安全教育大讨论、安全知识竞赛、安全教育文艺节目表演、安全事故疏散演练等。要加强安全工作日常管理，充分利用升旗仪式、大型集会、校园电视台对学生进行安全教育，做到逢会必讲，班级要定期开展有针对性的安全教育主题班会。学校一定要做到安全工作警钟长鸣，常抓不懈，为了师生的安全，为了社会的稳定，安全工作的弦永远都不放松。
参考文献
[1] 吴弯等。《安全管理学》。煤炭工业出版社。2002-7.
