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计算机管理专业论文范文1
计算机是学校贵重财产和精密设备，为确保设备的正常运转，提高办公和教学效率，学校就计算机使用与管理特制定如下规定：
一、采购。采购计算机软硬件500元以下的，需填报申请报告，经分管校长批准购买。专项采购及金额较大的维修，应经校长办公会研究，按市财政局认可的方式定点采购。
二、配备。学校根据管理工作的需要，为相关管理人员配备专用的计算机。教师备课用计算机统一安排在电子备课室，并确保每个教研组至少一台计算机，教师不得随意使用其他教研组的计算机。教务处、会计室、工会、图书室为专用计算机，保存学校学籍、财务、信息等重要资料，任何无关的人不得随意使用和移动。
三、使用。学校计算机主要用于教育、教学和管理相关的工作，如查看、收发文件，学校各种管理，制作、下载和上传教学资源（包括课件、试卷、撰写论文），教育网络培训与学习，业务考核与考试等，与不得做与工作无关的事。在网上发文章、博客、帖子、评论以及购物、聊天等要遵守有关法律法规和网站规定，不得诽谤他人、影响学校声誉、有违社会公德和违背国家政策法规的言论，禁止利用计算机炒股或浏览、下载、打印、传播黄、赌等不健康的网络内容（含电子邮件）。老师需要打印的有关教学资料可到校长室、教导处或文印室打印。
四、管理。计算机实行专人管理、专人负责。各处室用机由处室负责人负责，教研组用机由教研组长负责，网络教室用机由信息技术老师负责。计算机使用者要妥善保管和维护好办公设备，计算机软件、硬件及其相关物品概不外借，确系工作需要的，须学校主管领导批准。未经学校同意，不准私自拆装计算机。
五、维护。学校计算机管理人员应并做好计算机采购、使用、数量等基础台帐和保养、维修等情况的技术档案；定期对计算机软硬件保养与维护，做好病毒检测和机器的杀毒工作；办公室计算机需定期清洁，做到通风透气，防水防潮，以防主机、显示器设备损坏；离开办公室要正常关闭计算机， 断开电源，关锁好门窗，注意防火防盗；使用人员如发现计算机系统运行异常，应及时与计算机管理人员联系，非专业管理人员不得擅自拆开计算机调换设备配件；外带光驱、光盘、移动存储设备工作时，必须先执行杀毒程序；不得在办公室、电子备课室和网络教室内的计算机上私自安装与本职工作无关的相关软件，如发现，计算机管理人员有权不通知执行清除；完整计算机及其相关设备的报废需经专职人员鉴定、确认后，逐级审批后方可报废。
六、责任。实行计算机管理责任追究制，计算机由管理者（教研组长或各处室负责人）承包。因人为因素使用不当，造成重大损失的，需照价赔偿；设备丢失或人为损坏，应立即向学校报告，并配合学校调查原因，管理者和使用者要承担相应责任。有下列情形之一的给予批评教育、扣除考核分、赔偿等处理，情节严重的给予纪律处分：
（1）在工作时间利用计算机做与本职工作无关的事（聊天、游戏等）的；
（2）专用计算机因人为因素丢失学校重要资料的；
（3）利用计算机网络诽谤他人、影响学校声誉、有违社会公德和违背国家政策法规的言论的；
（4）利用计算机炒股或浏览、下载、打印、传播黄、赌等的不健康的网络内容（含电子邮件）的；
（5）私自外借计算机软件、硬件及其相关物品的；
（6）未经学校同意私自拆装计算机的；
（7）因使用不当或失职造成重大损失的；
计算机管理专业论文范文2
1 针对专业需要，科学安排教学任务
各个专业都应掌握计算机的基础操作技能，而财会专业的中职学生对计算机技能的要求偏重于数字管理，因而在施教中，教师应积极鼓励学生针对各自的专业特点对教学内容提出意见，整理出专业课中提及的重要操提供论文写作和写作服务lunwen. 1KEJI AN. C OM,欢迎您的光临作和范例。教师把这些问题融入到施教过程中，进行针对性的教育，能够让学生较好地了解和学会计算机常用技能，而且还能促进对财会专业课程的学习。例如，在教学Excel中的数据输入、函数应用等知识点时，教师可以将财会企业中常使用的企业工资表作为施教实例进行讲授，学生能够较清楚地了解并较好地完成相应任务。
会计专业学生就业可能面临出纳或收银岗位，所以数字小键盘教学的有效组织和实施对于中职会计专业学生零距离上岗显得尤其重要。在日常上机实训中还需使用练习软件，如金山打字通并配以必要的课时加以强化训练。学生经过长期训练可养成良好的操作习惯，击键快速准确，这些无疑将是会计专业学生获取技能的重要保证。
2 运用项目教学，提高教育实效
在信息技术飞速发展的今天，项目教育在小学教育、中职教育、高等教育和成人职业教育中得到广泛的运用，成为较好的以学生为主体的教育方法。我国信息技术教育著名品牌北大青鸟APTECH针对中职学校教育特点，开发了适合职业院校学生实训的计算机职业培训课程ACCP启蒙星教学。它全面应用“以项目为导向”的先进中职教学方法，课程的学习针对“项目”开展。因此，在会计专业的计算机技能教学中引入项目教学，采用一些实用的任务从而逐渐掌握课题的知识，能够在实训中进行自学，增强学生实训和自己处理问题的能力。
教师在认真地对财会单位日常用表进行调查研究后，拿出其中最为通用的工资表作为项目开展教学，将知识点分解为多个连续的小任务，引导学生从指定任务目的开始，慢慢地在教师的指导下完成各项任务。例如，在对完成企业工资表项目的课题教学上，可以按完成一个企业工资表为目的，将其设定为五个小任务，分别为导入数据、Excel公式、单元格引用、自动筛选、图表创建。在施教过程中，以学生为主体，积极引导学生的学习兴趣，体现“学中做、做中学”教育理念，在实训中锻炼学生的技能操作，同时也加强对书本知识的理解。
3 以能力为目的，全面评测学生
针对学生的技能考核，教师不能只以提交的作业作为唯一的考评标准，而应该对学生各方面技能进行全面评审，给予最合适的评价和建议，从而提高学生参与活动的积极性和兴趣。笔者曾将所任教的会计班级作为试点，参与本学期市级课题《在“企业化”情境下学生进行班级自主管理》研究，召开了主题班会，成立了虚拟“会计师事务所有限公司”。将企业管理中的理念、制度和方式融入到班级管理中，创造和模拟提供论文写作和写作服务lunwen. 1KEJI AN. C OM,欢迎您的光临企业情境，在班级中按照企业的模式设岗、定人、定责、定“薪”，把班委会式管理改成公司化管理的一种班级管理模式。有关各种管理统计表册、学生的模拟工资计算、奖惩信息都通过计算机管理和会计电算化操作。在财会事务所的角色扮演，让学生真正地感觉到企业的管理模式。通过岗位实训，可以既提高了学生的管理水平，也增加了学生的技能本领，为他们踏上社会、满足企业的需要打好了基础。
4 结语
在当今中职学校的计算机技能教育中，若还使用传统的教育方法，已不能满足各种专业学生对信息技术的需求，也不能解决各自专业碰到的信息技术问题。应充分考虑到教学对象的专业区别，树立科学的教育观念，采用科学的教学方式、方法，并通过有目的、有重点的训练，让学生在有限的学时内更好地提高计算机的综合应用能力。
（嘉兴市秀水中等专业学校，浙江 嘉兴 314000）
参考文献：
[1]金启东.试论职业教育教学改革当念[J].职教论坛，2007（5）.
计算机管理专业论文范文3
［关键词］计算机；信息管理；行政管理；重要性
在瞬息万变的信息时代，伴随着计算机信息管理的发展，计算机信息管理技术得到了飞速发展，计算机技术在很多领域得到了广泛应用和推广。作为社会公共事务的管理，行政管理在新的大背景下，手段、方法等方面都进行了相应的改变。作为现代化的一种手段，计算机信息管理，由经验管理走向科学管理。
1计算机信息管理在行政管理中应用的现状
计算机信息管理，是一项先进的技术，是通过信息传播促进各个领域的交流，起到了媒介的作用。计算机信息管理是行政管理的一项重要活动，主要有六个过程，即产生、收集、储存、分配、传递和利用六个环节。政府各个部门无时无刻不在与信息打交道，计算机信息管理是提高行政管理效率的关键。它的应用涉及多个利益面，关系到每个用户的切身利益，计算机信息管理对行政管理具有重要的意义，对促进社会信息化，构建信息化社会也是不可缺少的。计算机在行政管理中的应用，内容涉及面众多，例如：网络的域名、网络的地址、网络的IP等等多个方面。计算机信息管理技术的普及，提高了机关事业单位的办事效率，有力地推动了机关事业单位各项工作的发展，成为了机关事业单位日常办公中的一项重要工具，提高了现代化水平。近几年来，各级政府行政机关在推进行政管理等决策上，进行了很多的探索与实践，其中，取得了一定的成果，但是对于大数据的利用还有待发掘，特别是现阶段，大数据引起了各界的高度关注，相关人员对于计算机管理技术在行政管理中的应用，应抓住机遇，顺应时代的潮流，完善行政管理手段，加强信息化建设，利用信息化的优势，提升行政管理的效率和质量，有效地应用计算机管理技术，最大限度实现创新驱动发展。具体来讲，一方面，计算机信息管理技术的应用，促进了世界经济社会的发展，在全球化的背景下，有着举足轻重的作用，这项技术的应用是普遍的，更好地为人们的日常学习和生活服务。另一方面，又是解决网络安全隐患的现实需要，在计算机发展的同时，各种黑客问题和隐患不断出现，构成了严重的威胁。在计算机的应用过程中，涉及的内容很多，网络中的域名、网络的IP地址、网络攻击事件、木马病毒等，在具体操作中，有很多不确定的因素，造成信息混乱，甚至处于难以辨别的尴尬境地。为了适应新时期的发展需要，为了保障计算机信息管理的信息安全，使计算机管理技术更好地服务于社会，相关人员需要高度重视计算机信息管理的问题。
2计算机信息管理在行政管理中的应用
伴随着计算机信息管理的发展，计算机信息管理技术得到了飞速发展，计算机技术在很多领域得到了广泛的应用和推广，在很多领域有着举足轻重的作用。电子技术的迅速发展，使计算机管理技术在行政管理中得到了充分应用，在行政管理等各个领域起着重要的作用。目前，对于计算机信息管理的应用，无论是在高层次的管理上还是低层次的办公上，都节省了脑力和体力，作为一个系统，真正实现了管理上的科学性，在原来的基础上达到管理升级，在效果上有了很大的提高，推进了更高层次的应用。第一，事务型处理系统。它是计算机信息管理系统中最基础的办公事务处理。具体有：文字处理功能，包括文件和草稿的起草，编辑和一系列的修改；对于文本的存储、打印；字体、字号的调整；汉字的打印、录入；版面的选择功能和调整、排版等一系列缩短文件完成周期的功能。各种资料的分类、档案的建立与处理、文件的处理，可以随时查询，还可高效地完成各种文件和报表的统计，数据的统计。第二，信息管理系统。计算机信息管理技术的这个层次，是模拟各种行政活动的过程，它主要依赖于数字理论和模型实现各种分析和预测。在建立一个整体系统的同时，还要单独建立多个系统，如财政、人事、农业、金融、物价等多个子系统，这些单独的系统将支持整个系统的运作，提供专业的信息综合服务。如，人事系统，可以检索出想要的人才，通过各种量化的考核。只要在各个栏目内输入内容、数量，就能调出各个信息。包括青年干部的来历、学历和家庭等信息，使干部考核、选拔和决策更加科学化、高效化。对于人才的数量，人才的分类培养，人才的分布，人才的流动和引进提供了一个强有力的数据库。第三，决策支持系统。这是在第一个和第二个的基础上发展而来的，是一个综合性的计算机信息处理系统。此外，还有专家系统、决策系统，以完成各种决策。对于日常工作中的信息管理有辅的作用，例如，只要在各个栏目内输入内容、数量，就能调出各个信息。对于每个决策，计算机信息管理系统，可以根据自己的意愿对决策的目标进行选择，决策系统会自动筛选出各类条件，如各种数据、模型，对决策结果进行科学的分析，实现高效和优化，对于不满意的方案可以根据条件继续进行调整，直到满意。县长办公系统可供人口分析、预测和决策等功能服务，能适应我国各级行政机关的广泛要求，为行政管理提供决策支持。但由于我国目前在硬件技术上，如通讯、网络设施少，计算机的普及程度还不高，现阶段的决策支持系统目前只能服务于高层次的政府机关、大型企业，但随着社会的发展、技术的更新，决策支持系统必将逐步发展到基层，以支持决策者在大量的信息下，高效和迅速地作出判断和选择。
3结语
计算机信息管理是行政管理的一项重要的活动，计算机信息管理，是一项先进的技术，是通过信息传播，促进各个领域的交流，起到媒介的作用。为了保障计算机信息管理的信息安全，使计算机管理技术更好地服务于社会，相关人员需要高度重视计算机信息管理的问题。
主要参考文献
［1］陈秋玲.浅谈计算机在行政管理的应用［J］.广东行政学院学报,1992(4).
［2］何晓冬.浅谈计算机信息管理技术在网络安全中的应用［J］.长春教育学院学报,2015(11).
［3］刘睿.计算机信息管理技术在网络安全应用中的研究［J］.科技创新与应用,2013(30).
［4］崔小龙.论网络安全中计算机信息管理技术的应用［J］.计算机光盘软件与应用,2014(20).
［5］裴学武.解析计算机信息管理技术在网络安全中的应用［J］.科学与财富,2014(7).
［6］杜永明.浅谈计算机信息管理技术在网络安全中的应用［J］.电子世界,2016(20).
计算机管理专业论文范文4
目前市面上流行的题库和考试系统也不少，但经过试用效果尚不理想。而且基本都是对理论客观题进行测试，失去了理论与实践相结合的准则。本论文的目标在于开发一个既能测试理论试题也能测试实践操作、功能实用、用户操作方便、能够随机自动组卷并能进行无纸化考试的考试管理系统软件。该系统能够适用于各种标准化题型的考试，具有良好的二次开发性，组卷形式灵活，实用性强，保密性好。支持多用户操作，可供考生在同一考场进行多专业的考试，本系统不再把专业人员和计算机人员捆绑在一起，而是将软件开发工作和题库建设工作分离开来，使各专业教师可以应用本系统，随时随意的进行二次开发，无须受计算机水平的限制。
一、研究背景
在上个世纪90年代中期以前，所有学校的全部类型的考试基本上都是靠手工进行，一般划分为出卷、印刷、测试、阅卷、统计分数等过程。后来随着计算机的广泛应用以及计算机硬件的发展，市场上出现了一些随机出题软件并被一些学校采用，但这些软件在使用时仍然需要人工干涉并贯穿考试过程之中。考试是一项极其复杂而严肃的工作，如果用手工计算则很容易漏算、错算。
数据库技术跟其他计算机技术不同，它不但不会随着时间的推移而消失，反而是历史弥坚的学科。这是因为信息的爆炸式增长对数据库技术的要求越来越高。数据库技术要想在计算机技术、互联网技术日益发展扩大的背景下；在因特网普及率飞速发展的情况下，使之可以在单个计算机中使用的数据库升级为可以供多台计算机使用的数据库，也成了必然的趋势。
二、研究目的及意义
我们开发的智能题库及无纸化考试系统，旨在探索一种以互联网为基础的考试模式和试卷管理模式。通过这种新的模式，为学校以及各种社会考试创造一种新的考试环境，使考试中的考务管理工作突破时空限制，提高考试工作效率和标准化程度，使学校考务管理者、教师和学生可以在任何时候、任何地点通过网络进行考试。
新课程理念向考试提出新的挑战。2001年5月，国家颁布了《基础教育课程改革纲要试行》。波澜壮阔的基础教育课程改革大规模展开，崭新的课程理念向传统的考试方式提出了严峻的挑战。在诸多新的课程理念中，尤其是“改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能”和“建立学生自评为主，教师、家长共同参与的评价制度”这两段话告诉我们，建立符合素质教育思想的评价与考试制度，是新一轮课程改革的一项重要任务。要完成这项任务就必须树立新的考试理念，对传统的考试形式作出比较大的变革。
目前市面上流行的题库和考试系统也不少，但经过试用效果尚不理想。本论文的目标在于开发一个功能实用、用户操作方便、能够随机自动组卷并能进行无纸化考试的网络考试管理系统软件。该系统能够适用于各种标准化题型的考试，具有良好的二次开发性，组卷形式灵活，使用性强，保密性好。支持多用户操作，可供考生在同一考场进行多专业的考试，本系统不再把专业人员和计算机人员捆绑在一起，而是将软件开发工作和题库建设工作分离开来，使各专业教师可以应用本系统，随时随意的进行二次开发，无须受计算机水平的限制。
传统教学中时间、空间的限制，对于提高学生的自学能力、创造精神和学习效率都有裨益，传统教育正面临着革命性的变革。
无纸化考试是教学的一部分，是教学过程中不可缺少的教学环节。所开发的网络考试管理系统就是在多媒体教学领域进行的有益尝试，该系统可以随机从试题库中选择不同的专业、不同的类型、不同的难度、不同的数量进行动态生成无纸化试卷和有纸化试卷，网络考试系统以准确、高速、网络化的信息技术为手段，实现了考试过程的高度自动化、科学化和教学反馈信息的深度挖掘。
三、国内外研发现状
国际上，利用计算机进行的考试正在迅速发展，有关考试题库建设的理论研究也在不断深入，简单实用的考试系统也连续推出。1986年美国心理协会出版了一部关于开发、使用计算机进行无纸化考试以及对考分进行解释的指南，此指南基本上变成了研究题库建设和考试无纸化应用软件的开发者的基本标准。已经投入使用的有，美国学院（American College）在1982年将远程教育的考试利用计算机进行了测试；美国国家教育考试中心（Eraduade Record Examination简称ETS）的考试在1993年使用计算机进行了考试；美国职业从业考试的护理证书考试从1994年开始，全部在计算机上考试。当前，国外很多的教育部门和职业认证机构一般都是以测量理论为基础建设题库、设计研究无纸化考试系统。
在国内，关于无纸化考试系统和试题库的理论研究和应用起步都比较晚。但发展的速度比较快。很多大学如清华大学、北京师范大学、等都在组织教师在进行题库建设和无纸化考试系统的研究和开发。
目前各类考试系统中基本实现了试题的计算机管理，自动组卷，无纸化考试，对考试成绩进行统计等的各项功能的一部分，但基本都不完善甚至有些系统的缺陷比较大，实际使用很不理想。主要存在问题包括：
（1）实践操作类试题没有实现自动出题。
（2）一般系统建立了客观题题库，但组卷方法选定不好都采用随机组卷，缺少理论依据。
（3）考试结束，没有对应的成绩分析软件，无法充分将数据中所包含的信息进行分析利用。
总上所述，我国无纸化考试系统发展比较快，但和国外相比在理论研究和实践上都存在一定的差距。
参考文献：
计算机管理专业论文范文5
【论文关键词】献血者隐私
【论文摘要】献血者的个人隐私是献血者的一项权利，献血者的个人信息、血液检测结果等作为个人隐私理当得到应有的保护，否则一旦外泄，就会引起献血者不满，从而影响其再次献血，甚至引发矛盾乃至法律纠纷，因此任何情况下来供血机构都应确保献血者相关信息不被泄露。
献血者的个人隐私是献血者的一项权利，随着公民法律和自我保护意识的不断提高，对采供血机构的服务也提出越来越高的要求。献血者的个人信息、血液检测结果等作为个人隐私理当得到应有的保护，否则一旦外泄，就会引起献血者不满，从而影响其再次献血，甚至引发矛盾乃至法律纠纷，因此任何情况下来供血机构都应确保献血者相关信息不被泄露。
1献血者享有的权利
1.1自愿权国家提倡18至55周岁的健康公民自愿献血。每个公民有献血与不献血的选择，有献全血和献成分血的选择，有献一次血与献多次血的选择。
1.2健康检查权无偿献血者献血时可享受免费体检、化验等待遇。
1.3健康保护权对身体状况不符合献血条件的，应向其说明情况，不得采集血液。对献血者每次采集血液不得超过400ml，严禁对献血者超量、频繁采集血液。
1.4免费用血权按照当地实施献血法的有关规定享受免费用血。
1.5表彰奖励权无偿献血者，有获得各级人民政府和红十字会表彰奖励的权利。
1.6赔偿权。对血站违反操作规程和制度采集血液而对身体健康造成损害的，有依法获得赔偿的权利。
1.7人格隐私权献血者的人格应受到尊重，个人隐私(献血者的个人信息资料、献血者的血液检测信息等)应受到保护。
2法律法规对献血者隐私保护
无偿献血是一项由献血者和采供血机构共同参与完成的活动，它在两者这间建立了复杂的权利义务关系，相对于采供血机构面言，我国的法律法规有严格的要求，《血站管理办法》第24条指出：“血站应当建立献血者信息保密制度，为献血者保密。”《血站质量管理规范》第11.5指出：“应建立和实施保密制度，对献血者的个人资料、献血信息、血液检测结果以及相应的血液使用信息等应进行保密，防止未经授权接触和对外泄漏。”这就要求采供血机构在执业过程中，严格管理献血者的相关信息，做到对献血者负责。
3加强献血者隐私保密管理的关键控制点
3.1征询体检环节
《血站质量管理规范》第5.2.1指出“献血者征询区、体检区，能对献血者进行保密性征询和正确体检，以正确判定献血者资格。”那么，征询体检就是医生与献血者通过沟通和检查，从献血人群中选择合适的、健康的低危献血者的过程。征询涉及既往病史及吸毒、性生活等有关内容，体检过程中有身体暴露，由于在公开的场合下献血者不便说明或是担心自己的隐私被他人听到，或隐瞒自身的一些情况，从而对医生的判断和筛查造成影响；因此采供血机构应设立征询体检室或相对隔离封闭的区域，确保献血者这种隐含的需求得到满足。
3.2检测报告环节
为避免己永久淘汰的献血者再次献血，献血者检测结果特别是检测阳性结果要及时通知本人。献血者检验某项不合格结果不希望被同事或亲朋好友知道，因此采供血机构应对检测结果保密，特别是乙肝、梅毒、艾滋阳性结果应作为机密加以保管。采供血人员远程教育培训教材明确指出，实验室检验人员负责对血液做相关检测并根据检验结果提供信息，不应试图去做诊断，更不能将检测结果外泄。当献血者得知捐献的血液不能使用时，往往产生焦虑紧张甚至情绪激动，会进一步询问有关知识，因此要求通知人员有较高的专业知识和沟通技巧，正常情况下，有受过咨询培训的医生才可以告知献血者检验结果。
3.3反馈环节
信息反馈在血站业务中占有重要的位置，一方面对献血者献血后的后续服务，涵养血源，另一方面是本着对献血者负责的态度，对献血者的健康状况给予及时反馈。在通知过程中要注意保密，单独通知到本人。我站检验结果反馈采取发信息、电话通知、与献血者面谈等形式，电话通知要认真核对姓名、身份证和献血条码等，确认为本人后方可告知，信件注明“亲启”字样；还专门设立了不合格献血者谈话室，当面告知献血者检测结果时，要强调检测结果为献血标准，而非临床疾病诊断标准，并为献血者做进一步检查、主动预防和治疗提供建议，既保护献血者隐私，又完善了献血后服务，受到献血者的好评。
3.4计算机管理环节
目前，采供血机构在都实行了计算机信息管理系统，《血站质量管理规范》要求在采供血流程中，献血者娃名不得出现在采血袋、标本管或实验记录上，而应以数字、条形码或其它能被识别的符号所代替，通过网络登记、传送、和查阅。计算机管理系统要有严格的用户授权程序，控制不同用户对数据的查询、录入、更改等权限。同时要详细记录操作者所有登录和操作活动的日期、时间和内容，严防病毒破坏和恶意攻击或窃取资料，在保护献血者隐私的同时，避免数据流失。
3.5档案管理环节
计算机管理专业论文范文6
关键词：科技信息管理平台；.Net ；MIS
中图分类号：TP319
文献标识码：A 文章编号：1672-7800（2014）003-0072-02
0 引言
信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势，是推动经济社会发展和变革的重要力量，信息化水平已成为衡量一个国家和企业整体实力的重要指标[1]。虽然我国计算机管理水平一般，起步较晚，尤其是科研管理系统部分稍显不足，但近几年信息管理行业发展速度相当快，出现了很多通用的信息管理系统。
在国外，教育信息产业发展迅速，教学科研管理系统也应用广泛。在当今网络迅速发展的时代（这里也包括标准的电话线路网络），各种信息的交流、共享基本上完全依靠网络，世界各地都可以利用网络进行信息的交流和学习。随着我国高校的快速发展，科研的重要性被提到前所未有的高度[2]。对于高校而言，为提高科研及教学水平，有效地管理科技数据显得尤为重要。
科研管理系统是利用计算机进行科研管理的平台，是实现高校科研管理信息化的重要组成部分[3]，它能使科研管理水平大大提高，效率也得到极大提升。如今，大部分高等学校的科研管理部门已对学校的科研信息实行了网络化管理[4]。管理信息系统是近年来应社会需求产生的一门学科，其理论体系尚处于发展和完善过程中。
1 基于.Net的科技信息管理平台功能
该系统平台是针对高校科研管理的实际情况，运用现代的信息管理科学、计算机科学等技术和手段构建的，具有先进性、安全性、可靠性和技术上的成熟性，更加符合高校科研管理的实际需求，并且更加专业化和实用化。系统的主要功能为：①科技项目服务。收集高校科技项目源，并及时反馈给相关科室，加强科技成果的交流和沟通；②产学研服务。举办专业的科技成果展，逐步建立各级各类科技专家数据库；③科技成果转化服务。平台充分利用现代计算机网络技术和现有科技公共信息网站基础设施，重点建立平台窗口导航网站，全面提升信息化服务水平。
2 研究步骤和技术路线
基于.Net的科技信息管理平台，主要研究管理信息系统 （Management Information System，简称MIS）的相关实现技术和理论。根据MIS在研究过程中使用的主要信息技术，构建本科技信息管理平台，在测试过程中发现问题并加以改善，最终使平台投入使用，具体经过了“理论—实践—理论”等环节，开展的主要工作有：
（1）认真研究国内外本行业研究成果，学习已取得成果的成熟技术，并结合当前高校的科研情况，以及现存的科研管理机构情况、科研管理方式等，为科技信息管理系统的研究奠定基础。
（2）根据高校目前的情况构建管理系统的各个模块，并对模块功能进行详细划分。
（3）与科研管理人员进行深入交流，整理调研数据，书写需求分析，建立数据库及数据之间的联系，然后对后台管理系统及项目内部各独立功能模块进行开发，其中独立模块包括项目管理和论文管理模块等。
（4）开发完成后，首先进行测试，利用多种测试方法，查找系统存在的问题和漏洞，及时进行改善和修正，最终投入使用。
本研究采用的技术路线如图1所示。
3 系统总体结构
3.1 模块层次图
模块层次图是用来描述该系统中各个模块之间的关系，其中包含模块的上下级关系，也包含兄弟模块之间的数据衔接传递问题。若模块层次图清晰、明了，则可以根据该图粗略估算系统尺寸。模块层次图可以直接反映工作中各模块之间的关系，还可以明确指出各模块之间的参数传递及返回值说明。
根据需求分析得到的系统模块图、用户要求以及为完善系统而添加的一些功能，可以得到系统的模块层次图。系统主要实现系统授权、系统查询、系统日志及系统维护模块。科技信息管理平台模块图如图2-图6所示。
其中，系统授权模块针对不同用户授予不同的权限。普通用户只能查询现有科研项目、上传本人科研项目及论文信息；管理员可以管理所有科研参与者的个人信息，以及所有科研项目的上传审核、用户授权与统计查询工作。
查询模块可以完成所有科研项目的查询工作，包括通过作者、项目名称、研究方向等多种条件的精确查找和模糊查询。
系统日志模块主要用于记录登录系统的用户信息、登录时间及所做操作，以提高对系统维护和安全工作的保障能力。
系统维护模块可分为以下几方面内容：①角色维护，表示操作本系统人员可以按角色分为不同的权限，主要包含角色增加、删除和修改；②人员维护，包括对操作本系统用户的增加、删除、管理员维护等工作；③部门维护，主要针对使用本科研系统参与科研工作、申报科研项目和撰写科研论文的部门，包含部门增加、删除、修改等几部分。
3.2 系统数据传输
业务层根据系统业务需要，实现系统操作中的数据校验、查询优化、提高查询效率等，包括用户输入数据获取、数据合法性校验、数据保存语句生成、查询语句生成四部分。实现过程是通过浏览器表单输入数据，系统接收到用户的输入数据，然后根据业务需要，校验数据是否合法，所谓合法即是否满足系统的完整性等要求。校验完成后将结果返回浏览器，若用户输入数据正确，则调用数据层保存数据，同时也将结果返回到用户界面，生成查询语句。
数据层的功能是在构建数据库后，实现对数据库中各种数据的操作，并屏蔽其它数据库对本库中数据的影响。主要包括数据库连接、数据保存、数据查询、SQL语句分析执行4个部分。数据库连接过程比较简单，即系统根据不同的参数，连接相应不同的数据库；数据保存，即将新增加及更新的数据保存到数据库中；数据查询，即根据代码中给定的查询条件，从数据库已有数据中查询出用户指定的数据内容；SQL语句分析执行，即执行指定的SQL语句，并根据执行语句不同，返回不同的执行结果。
参考文献：
[1] 李恒頔.基于.NET的信息化工作管理平台设计与实现[D].上海：复旦大学，2011.
[2] 吴红刚.大学科研管理平台建设[J].硅谷，2012（5）：177-178.
