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账务处理的问题范文1
一、改革后经费收、支的日常账务处理
实行国库集中支付后，单位原账户全部取消，由财政在银行为预算单位开设预算单位零余额账户和预算单位其他资金收入零余额账户。这样行政单位需在资产类中增设“零余额账户用款额度”、“收入零余额账户存款”和“其他资金专户存款”三个会计总账科目。
“零余额账户用款额度”科目用于核算预算单位在财政下达授权支付额度内办理的授权支付业务。
“收入零余额账账户存款”科目用于核算预算单位收入零余额账户中单位其他资金的收付情况。
“其他资金专户存款”科目用于核算其他资金财政专户中其他资金的收付情况。
1、按照新增的科目，将单位撤销原来的账户的销户款转入其他资金财政专户，作如下会计分录：
借：其他资金专户存款
贷：银行存款
2、行政单位收到的往来款项缴入预算单位其他资金收入零余额账户时，作：
借：其他资金专户存款
贷：暂存款
3、财政授权支付时，根据银行盖章的财政授权支付额度到账通知书与分月用款计划核对无误后，作：
借：零余额账户用款额度
贷：拨入经费
4、发生授权支付时，作：
借：经费支出
贷：零余额账户用款额度或其他资金专户存款
5、预算单位对财政批复下达的其他资金财政授权支付额度，不作正式会计分录，设立“零余额账户用款额度――其他资金”备查账即可。
二、遇到几个问题及处理意见
由于新的支付系统是严格以资金性质分类，即划分预算内资金、预算外资金、其他资金，再计划列支、下达额度，因此，以下几个问题在日常账务处理中有几种不同处理意见：
1、借款的账务处理。以借差旅费为例。
（1）在国库集中支付前发生的借款然后在国库集中支付后冲销的账务处理。差旅费实际支出小于借支，退还现金的。
第一种观点认为，退回现金不缴回“其他资金专户存款”，直接列支其它的支出后一并冲抵原来差旅借支，作：
借：经费支出
贷：暂付款
第二种观点认为，退回现金应视同单位销户余款要缴回“其他资金专户存款”，作：
借：经费支出
借：其他资金专户存款
贷：暂付款
我认为，退回的现金应缴入“其他资金专户存款”，开支时再列入月开支计划从其他资金专户存款使用额度。
2、国库集中支付管理模式下借支的账务处理。再以差旅费为例：
第一种观点认为，如果要严格划分资金的性质，差旅费借支后，在支付系统中即反映发生为支出，若再将多余资金交回，多余资金只能缴入“其他资金专户存款”，这样便改变了资金性质。因此，单位只能增加“现金”科目，作“现金”处理。应作：
（1）借：现金
（1） 贷：零余额账户用款额度
（1）借：经费支出
（1） 贷：现金
第二种观点认为，如果所有的借支通过“现金”科目，容易造成大量的现金支付，规避国库支付的资金监督及根据“区财政国库集中收付核算中心报账审核制度”中“支付形式”第二点：“对备用金无法满足的大额现金支出，采取报账员单独借款的形式预付。业务完成后，及时报支，余款退回”的规定。应作：
借：暂付款
贷：零余额账户用款额度
借：经费支出
借：其他资金专户存款
贷：暂付款
我认为：第一要严格核定借支金额；第二在借支后又取消差旅或相关事项的借支或退回余款较多的的情况下，应该按第二种观点进行财务处理。
3、医保委托支付的账务处理。
按医保财政和个人共同负担的原则，财政预算负担了一部分，个人负担一部分，财政计划指标中只列支财政负担部分，剩余部分单位垫付后再扣缴个人部分。在这种情况下，如果单位没有“其他资金”列支指标也就是没有用款额度的情况下，就只能在商品服务或其他指标中预先列支。这样，就会出现同一笔医保支出在经济分类中出现“301－人员支出／工资福利支出”和“302－商品和服务支出”两个不同的支出科目。对这类问题，我认为可以这样处理，对垫付部分可以支出在商品服务支出的其他支出中列支，但仍要扣缴回个人部分，年末用扣款医保款冲减商品服务支出中的其他支出。
4、办案中应退扣押款的账务处理。
账务处理的问题范文2
关键词：新会计制度;事业单位账务处理;问题与建议
中图分类号：F230 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2015）24-0154-02
事业单位的账务处理，它是一项通过为行政事业单位科学地筹集、分配和运用财务活动或处理与各方面财务关系所需要的资金，保证承担国家社会管理服务任务、维持社会经济秩序的行政事业单位的工作顺利开展，把国家政府及有关部门制定的各项法律法规、政策规范、方针政策作为行动指南，并对事业单位的经济活动进行预算、控制、监督的经济管理活动。
一、事业单位新旧会计制度转换后，会计账务处理中出现的问题
（一）转到“存货”科目的实物资产的管理问题
新《事业单位会计制度》规定，对于达不到新制度固定资产标准的实物资产如家具、用具、装具等，将其账面余额从原“固定资产”账户转入新账中的“存货”科目。存在的问题是：这部分资产仅仅是在“价值”上达不到固定资产标准，在“使用年限”上和固定资产是相同的。作为“存货”管理，在领用时，其成本作一次性摊销，则无法根据账实盘点，进行动态监控，不符合“实质重于形式”会计管理理念。
（二）新会计制度对一些科目的核算，缺乏具体实务操作指导
新《事业单位会计制度》规定：将社会保险费和住房公积金纳入“应付职工薪酬”科目核算。存在的问题：一是在社会保险费和住房公积金前面没有“事业单位支付”限制前提，只是在建新账并结转上年度“其他应付款”余额时强调了一次。二是没有指出计提时如何做会计分录。财务人员在缴纳代扣的个人应缴部分和单位支付部分时，容易对会计分录产生混淆。
（三）“固定资产”科目的初始确认和后续计量问题
一是新《事业单位会计制度》规定：单位价值未达到固定资产标准，但使用期限超过一年的大批同类物资，作为固定资产管理。这个“大批”，究竟是多少，没做量化规定。
二是对房屋建筑物（楼房）日常维修时发生的费用，应计入当期支出。如果日常维修发生的是大额支出，是否应计入“在建工程”科目，转作该固定资产成本，没有明确规定。
（四）每月末结转支出和收入问题
按月结转支出和收入，是编报新的资产负债表的需要，对于业务量少的单位可以这样，如果是业务量多，比较烦琐，增加了月末的工作量。
（五）通过直接支付核算的政府采购资金和基建拨款资金的记账问题
新《事业单位会计制度》规定：财政拨入的政府采购资金和基建拨款资金通过财政直接支付核算，未发生支付时，单位不作账务处理;发生支出时，单位按发生额做收支账务处理。单位月末编制财务报表，未支付部分就无法体现在财政拨款收入项目中，年末报表时，才体现拨入的全部款项。不符合会计信息的及时性要求。
二、对新会计制度下账务处理存在问题的建议
（一）加强对转为“存货”的家具用具装具类实物资产的管理
在新《事业单位会计制度》下，“家具用具装具类实物资产”很特殊，介于流动资产和固定资产之间，如果是大批量的，则作为“固定资产”管理，如果是零星的，则作为“存货”管理。对转为“存货”管理的，建议其成本在领用时不作摊销，只做辅助账登记该资产的领用情况，发生盘亏、损毁、报废等处置事项时，再将其成本一次转出，并冲减相应的事业基金。
（二）加强财务人员业务培训，不断提高会计账务处理水平
财务人员是新《事业单位会计制度》的实施主体，应加强业务培训。
对实务操作中的典型业务事项，在业务培训时，如对住房公积金的提取和支付缴纳，应做出具体会计分录。即应由事业单位支付的部分：提取时贷记“应付职工薪酬”科目，缴纳时借记“应付职工薪酬” 科目;应由职工个人承担的部分：代扣时贷记“其他应付款”，缴纳时借记“其他应付款”科目。
对事业单位会计账务处理，做定期与不定期的抽查，及时解决纠正在新《事业单位会计制度》下，会计账务处理中出现的差错，进一步规范事业单位会计核算。
（三）建议明确固定资产科目中所涉及的模糊事项
各事业单位应在严格执行财务会计法规制度的基础上，依据自身特点，建立健全事业单位内部固定资产管理规章制度，并配合财政部门建立健全本单位内部固定资产登记制度，建立健全固定资产的实物资产定额管理制度，和建立健全固定资产配置审批控制制度，严格把关固定资产的购置、调拨、使用、报废等审批手续，对购建、自制、调入或接受捐赠等所有途经获得的固定资产，均应登记入账，使账实相符，防止账外资产的产生。杜绝固定资产管理中主观随意性的发生。最后还应建立固定资产管理部门、固定资产使用部门与财务部门既协调配合又彼此相互监督约束的核算机制，加强各部门彼此之间的协作，使财务部门能对固定资产的增减变动情况做到了如指掌，进而确保固定资产的安全完整。
一是明确入固定资产管理的“大批同类资产”的确认数量，防止因理解差异，造成资产的管理模式差异。二是明确在日常维修时，发生的大额支出是否计入固定资产成本，明确大额支出的具体额度。
（四）建议在月末实务操作中，根据业务量的繁简自主选择结转收支
业务量大的事业单位，月末在编报资产负债表时，也可不结转收支，只作账外计算调整后，填报“事业结余”“财政补助结转”“非财政补助结转”三个科目;年末时，再将收入支出结转并登帐。
（五）完善财政直接支付核算的政府采购资金和基建拨款资金账务处理
事业单位对纳入财政直接支付核算的政府采购资金和基建拨款资金，在资金拨入时应做账务处理，这样月末的财务报表才能体现财政拨款全貌。
任何制度都是在实施中不断完善的，做好新《事业单位会计制度》下的会计账务处理事项，确保会计信息能够真实全面反映事业单位的财务状况、事业成果、预算执行情况。
参考文献：
账务处理的问题范文3
用友ERP—U8账务处理系统是我国ERP普及的旗舰产品，承担会计人才培养工作的各高校也都开设了相关软件的课程教学，国家相关教育部门每年都组织会计技能大赛和会计信息化比赛，都采用的这个系统，所以本文将重点探讨分析会计信息化用友ERP—U8账务处理系统特点及数据处理流程，为提高参加信息化比赛的学生提供支持，以便取得更好的成绩。
关键词：
会计信息化；ERP—U8账务处理系统；处理流程
会计信息化软件用友ERP—U8是用友公司针对大型企业设计的ERP软件，其中包含多个模块，但其核心模块就是账务处理系统，主要功能是对企业财务进行处理，协助企业高效实施会计工作，具有科学性与实用性，下面将具体分析下系统特点及具体数据处理流程。
一、会计信息化用友ERP—U8账务处理系统简介
用友软件集团股份有限公司是我国最大的企业管理软件提供商之一，随着我国信息技术的发展，用友公司跟随时展步伐又逐渐研发出了多种企业管理软件如ERP软件、人力资源管理软件等等，其中用友ERP—U8账务处理系统是其典型代表软件产品，这个软件系统将精确管理作为基础，将规范业务作为先导，目标是改善管理，以此提出了分步实施及应用为先的实施策略，用友ERP—U8系统是一种分布式企业应用平台，采用多种平台技术，其能够为企业提供通用标准的信息管理平台，使得企业各级管理者都能获取不同信息需求，优化资源、提升管理是这个管理软件的核心理念，是一款用户群较多的ERP软件产品，涉及涵盖了企业财务、业务及人力资源等多个方面。
二、会计信息化用友ERP—U8账务处理系统特点
企业这个软件账务处理系统主要具有以下特点：①综合性与概括性；②在数据传递及交换中处于中枢地位；③统一遵守会计准则；④具有普遍的通用性。
三、会计信息化用友ERP—U8账务数据处理流程
（一）明确用友ERP—U8账务系统的结构内容与使用方法
会计信息化用友ERP—U8账务处理系统功能结构主要有以下内容：①软件系统的初始化，其将企业业务参数、科目设置、凭证类型等多个内容包含进去；②凭证处理，这部分包含了企业相关财务账务所有内容的凭证，凭证类型多样主要有填制、查询、删除以及审核等等；③出纳管理，管理对象是银行存款、现金及日记账管理等等；④数据输出，输出对象主要是企业总账、明细账等等；⑤管理综合辅助账簿，主要是对往来账、部门账等的综合辅助管理；⑥期末处理，账务数据大致分析计算后的多种账务处理方式例如自动转账、对账与结账；⑦结构末尾是系统维护，对数据进行备份与恢复。
（二）设置用友ERP—U8账务处理系统业务参数
接下来是进行企业数据处理系统业务参数的设置，设置对象内容主要是控制凭证、制单、预算及账簿参数等等，这些设置的参数内容及数据对这个账务处理系统的输入、输出及处理形式及内容都有较大决定作用，用友ERP—U8账务处理系统业务参数具体设置步骤是：进入账务处理系统，会看到一个窗口，其中内容是“企业应用平台”在窗口列表左侧有一个选项“总账/设置”，会计管理人员需单击选项，使用单击按钮进行编辑工作，设置好其中的各项参数。
（三）学习了解用友ERP—U8账务处理系统具体科目体系内容
企业会计使用数据处理系统处理账务时，要先对企业账务系统中的相关科目内容进行编码，编码时应遵守这些原则内容：系统性原则；唯一性原则；可扩展性原则等等。软件系统会计输入科目内容主要有会计科目编码、科目名称、科目类型、账目格式及辅助核算。
（四）会计信息化用友ERP—U8系统对日常账务处理
企业的这种账务处理系统主要应用于企业数据处理，我们这里主要探讨下其对企业日常业务账务处理，企业会计工作中经常性业务处理内容与程序是日常账务处理主要工作，主要包含了制单、审核、记账等内容，下面我们就具体分析下系统对几种日常账务的处理。第一项内容是处理凭证，凭证处理具有多种功能主要是对数据进行录入、修改、查询及审核等等。凭证的填制需要包含一般性要素例如类别、日期、编号、数量及借贷方金额数目；包含特殊要素主要是银行辅助核算信息、客户辅助核算信息、个人往来辅助核算信息以及核算信息辅助等内容。凭证记账时要做好以下几项工作：会计信息化数据处理系统不能在期初余额试算不平时进行当月首次记账；凭证在选中范围内若出现有未审核签字现象时，账务数据处理系统应先记账并给出自动中止提示；选中的记账范围不能也不应超出审核范围；应该按月开展记账凭证工作。账务管理系统不能在凭证记账过程中中途退出，如果出现这种现象，应尽快地恢复系统记账前的状态借助系统软件的一些技术手段；所使用的数据处理系统应保证随时都能运行记账功能，而且要具备每月执行任意次数记账操作。第三大项是出纳管理，企业的会计信息化账务处理系统出纳管理对象主要是管理企业货币资金，首先是对现金日记账出纳管理，这部分能对企业在任何一天的现金输出进行记账管理，也能协助企业会计将任何月份现金日记账输出；其次是记录银行存款日记账，将某天发生额、余额等存款科目进行查询与输出；第三小项内容是制定资金日报表，其能反应体现出企业现金及银行存款每天内发生金额及所剩余额具体情况；第四是支票登记簿，这个登记簿给出纳员将支票详细内容展示提供了出来：领用人、日期及用途等等；最后是银行进行操作，进行对账等工作，主要包含录入银行对账期初数、银行对账单及余额调节表等等。第三大项内容是管理企业账簿，企业会计将其出现的经济业务账簿打印并查询等；其中查询账簿操作工作内容主要是对企业账务中的日记账、总账、明细账等开展查询；可以使用打印机查询输出账簿，输出内容会在数据处理系统上显示出来，并经过磁盘进行输出。
四、结语
用友ERP-U8软件账务处理系统是企业会计管理工作中最常使用到的数据处理系统，其也能帮助企业会计进行业务处理，是业务处理的核心内容，会计信息化用友ERP-U8软件账务处理系统结合企业实际发展情况，对初始数据录入、凭证处理、各类账簿管理等任务实施操作，企业日常账务是其处理主要对象，凭证处理在日常账务中是最常见的，它具有多种功能例如填制、修改、查询及审核凭证等等。这些会计业务内容在会计信息化处理方式及这种软件下能够促进企业更好地开展财务工作，取得可持续发展。参赛选手应该熟练学习并掌握财务处理系统的特点，更好的把握系统操作流程及相互关联情况，在操作过程中遇到问题时才能很快的找到问题和解决问题，才能取得更好的成绩。
作者：朱军 赵杰杰 单位：江苏财经职业技术学院
账务处理的问题范文4
财政部2003年9月25日颁布的《施工企业会计核算办法》（财会【2003】27号）规定。周转材料报废时，应分别以下情况进行账务处理：一是采用一次转销法的，将报废周转材料的残料价值作为当月周转材料转销额的减少，冲减有关成本、费用，借记“原材料”等科目，贷记“工程施工”等科目。二是采用其他摊销法的，将补提摊销额，借记“工程施工”等科目，贷记“周转材料-周转材料摊销”；将报废周转材料的残料价值作为当月周转材料摊销额的减少，冲减有关成本、费用，借记“原材料”等科目，贷记“工程施工”等有关科目，同时，将已提摊销额，借记“周转材料-周转材料摊销”，贷记“周转材料-在用周转材料”。
当施工企业对周转材料采用其他摊销法核算时，报废周转材料残料的处理值得商讨。以湘江建筑施工公司为例，按照财政部颁布的《施工企业会计核算办法》规定的方法处理，来分析说明应如何核算施工企业报废周转材料。
例：湘江建筑施工公司乙工程领用的全新木模板全部报废，价值20万元，采用分期摊销法，预计残值1万元。实际回收残料价值1万元，账面已提摊销18万元。账务处理分三步进行。
第一步，补提摊销额
应提摊销额＝周转材料原值－预计残值
200000－10000＝190000
应补提摊销额＝应提摊销额－已提摊销额
190000－180000＝10000
根据以上计算结果，补提摊销的账务处理如下：
借：工程施工-乙工程10000
贷：周转材料-周转材料摊销10000
第二步，冲销已提摊销额
补提摊销额之后，木模板实际已提摊销额为19万元，因木模板已报废，所以应冲销已提摊销额，相应减少在用周转材料。账务处理如下：
借：周转材料-周转材料摊销190000
贷：周转材料-在用周转材料190000
第三步，处理周转材料残值
报废周转材料的残料价值为1万元，冲减工程施工的成本。
账务处理如下：
借：原材料10000
贷：工程施工-乙工程 10000
显然，上述步骤三对周转材料残值的处理，存在三个问题。
问题一，少计工程施工成本。木模板价值20万元，在乙工程施工过程中报废，实际回收残料1万元，计入乙工程的成本应该是19万元（20万元－1万元），但例题中实际计入乙工程的成本是18万元，等于已提摊销计入的工程成本加上补提摊销计入的工程成本减掉回收残值冲减的工程成本（18万元＋1万元－1万元），导致多冲减工程成本。
问题二，少转销在用周转材料。例题中，当初领用周转材料时，将价值20万元的木模板从在库周转材料转入在用周转材料，账务处理为“借：周转材料－在用周转材料 200000，贷：周转材料－在库周转材料200000”，步骤二通过冲销摊销额转销在用周转材料为19万元，周转材料－在用周转材料明细账有1万元的木模板无法转销。
问题三，没有考虑预计残值与实际收回残值的关系。这是最关键的问题，在实际工作中，实际收回残值可能大于、等于或者小于预计残值，直接影响应提摊销额、应计工程成本的计算以及在用周转材料的结转。
那么，报废周转材料究竟如何核算。仍以湘江建筑施工公司为例，分三种情况进行分析处理。
第一种情况，报废周转材料的回收残值等于预计残值
上例中，报废周转材料实际回收残值为1万元。
第一步，补提摊销额
应提摊销额＝周转材料原值－预计残值
200000－10000＝190000
应补提摊销额＝应提摊销额－已提摊销额
190000－180000＝10000
根据以上计算结果，补提摊销的账务处理如下：
借：工程施工-乙工程10000
贷：周转材料-周转材料摊销10000
第二步，冲销已提摊销额
补提摊销额之后，木模板实际已提摊销额为19万元，因木模板已报废，所以应冲销已提摊销额，相应减少在用周转材料。账务处理如下：
借：周转材料-周转材料摊销190000
贷：周转材料-在用周转材料190000
第三步，处理周转材料残值
经过第一步、第二步账务处理后，周转材料－在用周转材料明细账上20万元的木模板，其中19万元摊销计入工程成本，剩余的1万元残料无法继续作周转材料使用，应注销，相应增加原材料。账务处理如下：
借：原材料 10000
贷：周转材料－在用周转材料10000
第二种情况，报废周转材料的回收残值大于预计残值
上例中，报废周转材料实际回收残值为1.3万元。
第一步，补提摊销额
应提摊销额＝周转材料原值－预计残值
200000－10000＝190000
应补提摊销额＝应提摊销额－已提摊销额
190000－180000＝10000
根据以上计算结果，补提摊销的账务处理如下：
借：工程施工-乙工程10000
贷：周转材料-周转材料摊销10000
第二步，冲销已提摊销额
补提摊销额之后，木模板实际已提摊销额为19万元，因木模板已报废，所以应冲销已提摊销额，相应减少在用周转材料。账务处理如下：
借：周转材料-周转材料摊销190000
贷：周转材料-在用周转材料190000
第三步，处理周转材料残值
1.因报废周转材料回收残值为1.3万元，所以应增加原材料1.3万元。
2.因乙工程领用周转材料价值20万元，在施工过程中报废，其残值为1.3万元，计入乙工程的成本应该是18.7万元（20万元－1.3万元），而此前通过对周转材料计提摊销计入工程成本为19万元，所以应冲减多计的工程成本0.3万元。
3.周转材料－在用周转材料明细账上20万元的木模板，其中19万元通过摊销计入工程成本，剩余的1万元残料无法继续作周转材料使用，应注销，减少在用周转材料1万元。
账务处理如下：
借：原材料13000
贷：工程施工－乙工程3000
周转材料－在用周转材料 10000
第三种情况，报废周转材料的回收残值小于预计残值
上例中，报废周转材料实际回收残值为0.8万元。
第一步，补提摊销额
应提摊销额＝周转材料原值－预计残值
200000－10000＝190000
应补提摊销额＝应提摊销额－已提摊销额
190000－180000＝10000
根据以上计算结果，补提摊销的账务处理如下：
借：工程施工-乙工程10000
贷：周转材料-周转材料摊销10000
第二步，冲销已提摊销额
补提摊销额之后，木模板实际已提摊销额为19万元，因木模板已报废，所以应冲销已提摊销额，相应减少在用周转材料。账务处理如下：
借：周转材料-周转材料摊销190000
贷：周转材料-在用周转材料190000
第三步，处理周转材料残值
1.因报废周转材料回收残值为0.8万元，所以应增加原材料0.8万元。
2.因乙工程领用周转材料价值20万元，在施工过程中报废，其残值为0.8万元，计入乙工程的成本应该是19.2万元（20万元－0.8万元），而此前通过对周转材料计提摊销计入工程成本为19万元，应增加少计的工程成本0.2万元。
3.周转材料－在用周转材料明细账上20万元的木模板，其中19万元通过摊销计入工程成本，剩余的1万元残料无法继续作周转材料使用，应注销，减少在用周转材料1万元。
账务处理如下：
借：原材料8000
工程施工－乙工程2000
账务处理的问题范文5
就目前而言,许多事业单位在住房公积金的管理中存在着诸多的问题,而在这其中对住房公积金的账务处理不当占了很大的成分。由于大部分事业单位会按职工的工资比例为其缴纳一部分住房公积金,所以对住房公积金的账务处理就被相应的分为单位为职工缴存部分和职工个人缴存部分的两种账务处理方式。另外,对于采用财政全额拨付制和财政部分拨付制的事业单位,在住房公积金的账务处理中还牵涉到对财政补助的处理。
此外,与事业单位住房公积金账务处理相关的业务还包括对职工支用住房公积金的处理和对退休职工相关的住房公积金账务处理。本文将在以下就事业单位如何进行住房公积金的正确账务处理进行深入的探讨,并对其存在的问题进行简要的分析,以期对此能够有所借鉴。
二、事业单位如何进行住房公积金的账务处理
从理论上说,事业单位应按照国务院颁布的《住房公积金管理条例》中的有关规定,并结合事业单位的现行会计制度,对住房公积金进行相应的账务处理。该条例规定,事业单位为本单位职工缴存的住房公积金在列支时,应经由财政部门核定后,在其预算或费用中予以列支。同时,该条例还规定事业单位应按时为其职工办理住房公积金的缴存、变更和注销登记及住房公积金账户的设立、转移工作,其住房公积金账户以及职工个人住房公积金账户的开立应当遵守人民币账户管理办法中的有关规定。而在事业单位的现行会计制度中,规定其还应设置相关辅助账簿进行住房公积金的登记工作,并通过其对住房公积金的缴纳、使用及结余情况进行相应的反映和核算。由此可见,关于事业单位住房公积金管理的相关制度规定还是比较健全和缜密的,并无太大的漏洞。
按照上述规定,事业单位在按比例为职工计提住房公积金,并将所计提的住房公积金存入其专户时,应作以下分录:
借:事业支出―住房公积金 ×元
贷:银行存款―×银行(账号) ×元
借:银行存款―×银行(公积金户) ×元
贷:其他应付款―住房公积金×元
与此同时,事业单位还应对职工住房公积金的个人缴纳部分进行代扣代缴,并将该代扣代缴部分与上一并存入公积金专户,其会计分录如下:
借:应付职工薪酬 ×元
贷:其他应付款―住房公积金×元
借:其他应付款―住房公积金×元
贷:银行存款―×银行(账号) ×元
借:银行存款―×银行(公积金户) ×元
贷:其他应付款―住房公积金×元
而若该事业单位属于财政全额拨付制或部分拨付制时,应在其为职工计提或缴纳公积金之前,对于所得财政补助收入中的住房补贴部分,应作以下分录给予反映:
借:事业支出―住房公积金 ×元
贷:财政补助收入 ×元
借:银行存款―×银行(公积金户) ×元
贷:其他应付款―住房公积金×元
此外,若事业单位的职工出于购房、还贷及装修等原因需要支用住房公积金时,或其职工在退休时领取住房公积金时,应作以下分录进行反映:
借:其他应付款―住房公积金×元
贷:银行存款―×银行(公积金户) ×元
由上述可见,无论是对于事业单位为职工缴纳的住房公积金部分还是为职工代扣代缴的住房公积金部分,都应在将其存入住房公积金专户时,按其专户的账号在“银行存款”科目下设置明细账以辅助反映或核算对本单位职工应有的负债。而就采用财政全额拨付制和财政部分拨付制的事业单位而言,是通过财政将其职工的薪酬直接拨入至所对应的工资卡(折)之中,因此事业单位应在该业务发生时,根据财政拨款的相关单据,一方面将其作为本单位的收入核算,计入“财政补助收入”科目中,以反映财政对本单位的住房公积金补助;另一方面则作为本单位的支出,计入“事业支出”科目中,以反映本单位为职工支付的住房公积金。在经过上述账务处理后,事业单位的“银行存款―×银行(公积金户)”科目的借方余额应与“其他应付款―住房公积金”科目的贷方余额相同,单位在年终应及时予以查验,以保证这两个科目借贷方余额的相等。
而值得注意的是,许多事业单位在住房公积金账务处理中常常存在虚增资产或负债的现象,其原因就在于事业单位常常将住房公积金专户中的资金看做自身所拥有的资产,但由于该资产并不能在一定时期内为本单位带来经济利益的流入,且本单位对其还无法实施有效的控制,因此该专户内的资金不应作为事业单位的资产进行反映。另一方面,某些事业单位为了避免在住房公积金的核算过程中资产和负债出现虚增的现象,对其只设置了辅助账簿进行管理,但由此却导致了该专户资金所产生的利息无法核算的问题。此外,只设置辅助账簿管理本单位的住房公积金也会显得不够严谨,某些事业单位由此也常常忽视了对其进行及时登帐、对账,从而降低了会计活动应起的作用。
账务处理的问题范文6
关键词：中职会计；教学；账务处理；能力培养
据相关资料显示，我国近年来较为受欢迎的科目在很大程度上是属于会计，这主要因为会计专业具备广泛性的特点，学习会计专业的学生在毕业之后比较容易找到工作，这在很大一方面是因为会计对于社会来说是一项能够受到广泛应用的职业。而且会计专业在很大程度上所涉及的性质也比较多，这些性质主要包括相关的理论性、业务性、方发性和操作性。但是对于我国对相关会计专业的驾驭来说，在很大程度行都只注重理论的讲述，而对真正的时间没有太多的涉及，这就导致了学生在毕业之后从事相关的会计事业有一定的阻碍。因此对于现在会计专业的教育就要从实践的角度出发，只有这样才能够使得学生在毕业之后从事相关的会计事业更加顺利。
1 掌握会计基础知识是培养账务处理能力的基础
对于前面所说的相关的会计实践的教育来说，我国大多数会计事业平时要做的事情就是要对相关的会计事业进行账务处理，因此对于我国中职学院对会计专业的学生进行相关的实践教育，笔者认为最关键的实践教育就是要进行先关的账务处理，只有全面培养学生的账务处理的相关能力，才能够使得学生在毕业之后更好的从事相关的会计事业。以下主要对培养学生的相关会计账务处理能力做出了相关的研究。
1.1 教师要全面掌握会计知识及政策发展的新动向
对于中职学生来说，在校期间主要是通过教师来了解相关的会计信息的，因此教师全面的掌握会计信息和相关政策的发展对于学生的会计教育起到了至关重要的作用。在很大程度上来说，教师对相关会计政策的全面了解和有充足的会计专业知识才能够在课堂上对相关的会计知识进行合理的讲述。但是在现在社会上的很多教师对于当前社会发展的会计政策并不是特别了解，因此这就需要教师对相关的教材进行深入的研究，并且做到经常性查阅各种有关会计理论知识的材料。
1.2 增强感性知识，帮助学生理解概念
大多数中职学生由于是在初中毕业就进行了相关的职业培养，其大多数年龄都比较小，这就在很大程度上导致了中职学生对于社会中的一些常识没有一个清楚的认知，对社会的时间性也有一定的阻碍，对企业的相关会计的了解也不是很全面。在这个时候就需要教师对这些中职学生进行一个全面的引导。对于教师的引导方式，笔者认为要采用一些讲实例的方式来引起学生对会计事业的兴趣，使得学生对会计事业有一个浅显的了解，并能够把这些会计实例运用到生活中去。这种做法能够在很大程度上提高学生对会计专业的理解和热按，进一步使得学生的相关会计能力有一定的提升。
2 弄清账户之间的对应关系是培养学生账务处理能力的前提
现代会计采用的是复式记账的方法，在每一项经济业务发生完之后，以相同的金额在两个及以上的相互联系的账户中记录。有时是一个账户与另一个账户发生这种关系，有时会是一个账户与其他几个账户同时发生这种关系。在会计教学中，教师如果能够明确提示这种相互对应、相互依存的关系，就可以大大提高学生分析问题、解决问题的能力。在课程的设计中，从讲解到板书要讲明账户之间的对应关系，让学生听得懂、看得懂，这样才有助于提高他们的账务处理能力。
在会计教学过程中可以建立丁字账户，这一批低值易耗品从领用到报废账务处理的关键，是结平低值易耗品和低值易耗品摊销两个账户之间的对应关系。在教学过程当中，要始终注意经济业务的处理，提示账户之间的对应关系，这样会加强学生对账户之间的对立与依存的理解，达到提高账务处理能力的目的。
3 抓好归类小结是培养账务处理能力的重要环节
在教学中，对每节的教学内容进行归类总结，可以提高学生分析问题的能力。比如，在讲到固定资产减少核算这部分内容时，将出售、报废、损毁收取款项和收回残值合为一个问题，就是收回固定资产的剩余部分价值，可以把固定资产减少的核算分为以下几步进行：（1）固定资产减少处理；（2）支付清理费用处理；（3）收回固定资产剩余价值部分收回处理；这样，不但可以减少学生记忆的内容，而且还能讲清楚固定资产清理过程中账户之间对应的关系，将固定资产出售、报废、损毁融到了一起，提高学生账务处理的能力。
4 会计教学中加强能力培养的有效措施
4.1 课程教学阶段的练习
课程教学阶段的练习是指学生运用课堂上所学的知识，分析问题、解决问题的教学活动。在账务处理的学习过程中，不仅要对专业知识进行有效的测评，也要加以练习，以练习的形式培养学生实际解决问题的能力，促成学生将所学的理论知识转化为实践能力。
4.2 模拟训练
会计，作为一门实践性、应用性极强的学科，模拟训练必不可少，是会计实践教学中十分重要的环节。加强模拟训练，是对学生所学专业理论知识的掌握程度及运用能力的有效的考查和检验，能够通过较少的授课时间获得良好的教学结果，能够为学生将来从事会计工作奠定良好的基础，使他们适应各行、各个层次中的社会需要。
4.3 毕业实习
毕业实习是中职教育中必不可少的一个环节，也是学生踏入社会接触工作的第一步，通过实习可以让学生真正地感受到自己的能力水平与工作需求之间的差距。毕业实习需要在教师的指导下，尽可能从事与会计专业相关的工作，在实际工作中了解企业对会计人才的需求，在工作中提高自己的能力。
结束语
综合上面说的可以看出，对于现在社会的发展来说对于很多会计专业的需求都有一定的提高，这也是导致现在学会计的学生越来越多的根本原因。而对于现在中职教育学员来说，对于会计专业的教育在很大的程度上还存在一定的问题，这些问题最主要的方面在于不注重学生对会计事业的实践培养。因此要想改善这些问题最关键的一点就是要对相关的中职会计专业的学生进行相应的实践培养。而对于会计事业来说，最常见的事情就是进行相关会计账务处理。因此，只有提高相关学生的会计账务处理能力才能使得学生的会计实践能力有一定的提高，进一步促进我国的会计事业更加良好的发展。■
参考文献
[1]叶友明.新事业单位会计制度若干思考[J].知识经济，2014，16.