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现代林业科技范文1
关键词：林业；可持续发展；科技创新
1林业可持续发展的科技创新对策
1.1完善林业知识创新系统
1.1.1调整林业结构，建立健全林业科研的新机制。主要要先解决学科的结构、科研的结构布局和组织结构的合理，在学科的结构上需要加强对生态的环境改善、对天然林进行可持续发展经营、对植被系统的恢复、对人工林资源的培育保护和利用、对林业应用上引进高新技术等学科建设，从而促进学科的实用化、多样化及系统化的进程。1.1.2形成良好的转换机制。未来的林业科学研究主要形式是开放、合作、竞争的新的机制，新型科研体系的发展往大规模的国际化、网络化及社会化方向迈进，因此在科学研究领域需要不断鼓励创新，从而积淀深厚的文化底蕴。1.1.3促进科技研发的进度及优化内部机构，促进林业领域人才及科研人员结构优化进程。在林业科技研发及创新的过程中，需要培养一批骨干科研精英能够持续且长久进行林业高新技术的开发创新及应用。在一些重点科研机构尝试建立健全现代林业科研院所的制度，再结合利用市场机制推动科技与企业组织的联系，加大开发力度，研究新产品和推广新技术，加快林业科技研发成果到实际运用的转化，不断开拓林业的信息市场和技术市场。利用结构调整和人才分流，融入竞争机制，使得林业科技资源和布局更加完善合理，并且可以让科技在林业的可持续发展中提供源源不断的强大动力。
1.2林业技术创新的发展途径
①需要完善相关技术创新机制，通过市场合理配置科技资源，推动科技与林业产业的结合，另外优化规划布局，把林业科学与技术实力分为整体与部分的发展关系。②建立林业生态技术创新的投入机制，林业生态技术创新与林业产业技术创新不同，政府应尽快建立相关法律法规加快林业生态技术创新的进程，另外为了提供林业生态技术创新创作必要的经济条件，可以建立林业生态技术创新基金作资金来源。③加强相关人员的培训，对现有各种专业技术人员、科研人员进行林业技术的培训。
1.3完成林业高新技术产业化
我国在林业方面的高新技术发展相对滞后，需要我国在信息技术、航天育种技术和生物技术等其它领域加大力度，尽快获得科研成果，加快林业领域关键性技术的突破与创新，生产出更加具有竞争力和高附加值的产品，并且还需要在生态坏境和可持续发展技术上拥有重大突破。在信息技术改革和应用等方面，需要重点关注3S技术在森林资源管理中的融入和提升。数字化林业的发展，不仅可以用来监测森林生态和发展的环境，也可以建立健全森林经营信息管理系统，使林业在发展中更加稳定。利用常规技术和高新技术相结合的方法，培育出一大批优质的林木优良品种，利用其森林防治作用在水土流失和荒漠化上取得良好发展。需要从培育、管理、保护森林资源到加工利用进行一体化机制，提高科技质量，从而在增加森林资源和发展林业产业上的取得重要突破使得建设林业产业迈上新的台阶。
2紧抓科技创新不断推动林业可持续发展
2.1抓好林业产业升级
第一，对林业企业需要不断提高产业循环发展能力、增加技术改造力度，加强自主创新及研发能力，特别是大中型的林业企业更加迫切，进而把林业产业重点放在可持续发展的高新技术产业并且增加对民营企业的自主研发力度的支持；第二，为了提高科研水平及效率，需要相关人员不断学习先进的技术及知识；最后，为了林业产业完成升级后的良性发展以及走可持续发展道路的目标，必须把新型林业技术成果及先进科学技术应用到生态工程、资源环保工程，特别是国家大型的林业工程。
2.2持续的动力推动持续的发展
为了林业的持久发展及保障科学研究成果的不断输出、提高国际市场的竞争力、缩小与发达国家的差距，必须依靠科学技术力量振兴林业经济，实施“科教兴林”的发展战略。因此，必须加强林业科技的教育，加强科技加快科技成果的转化。科技发展的基础就在于教育，只有加强不同层次的教育力度，才能够有效提高林业人员的素质，提高林业科技的发展，才能真正完成“科教兴林”的战略方针。
3结语
总之，林业科技的创新推动林业的可持续发展，而全面有效地推进林业技术的创新改革是一个艰巨而漫长的任务，它将对我国目前林业的发展产生深远而重大的影响。科技创新则应当要以教育为基础，全方位的提高林业产业从业人员的综合能力和水平，加大林业科技创新的队伍推广建设，以此来保障林业可持续发展的稳步推动。
参考文献
1李林.林业技术创新支持政策的研究[D].南京林业大学，2007
现代林业科技范文2
【关键词】中职 高职 现代林业技术专业 核心课程 衔接
【中图分类号】G 【文献标识码】A
【文章编号】0450-9889（2017）03B-0048-02
2014 年，教育部办公厅公布首批《中等职业学校专业教学标准（试行）》目录，规定中等职业学校现代林业技术专业 8 门专业核心课程，高职高专林业技术专业 9 门专业核心课程。中高职专业核心课程教学内容的精准衔接是中高职专业衔接的核心，本文通过分析中高职专业核心课程教学内容的现状，提出中高职专业核心课程教学内容精准衔接原则及措施。
一、中高职衔接的现状
（一）现代林业技术专业衔接现状。从 2007 年开始，桂林林业学校现代林业技术专业学生可以对口升学到广西生态职业技术学院，从对口考试、5 年一贯制、“3+2”模式，到如今的“2+3”模式都是与广西生态职业技术学院衔接办学。2007 年现代林业技术专业学生对口升学率为 46% ，如今是100%，2007 年至 2015 年现代林业技术专业对口升学率详见图 1。
（二）中高职合作现状。2014 年 3 月桂林林业学校与广西生态工程职业技术学院合作向广西教育厅申报了“中高职衔接园林、林业专业教学标准与课程标准研究与实践”课题，2014 年 9 月 12 日被正式批准为“广西 2014 年度教育教学改革项目”一级立项。根据项目要求，桂林林业学校现代林业技术专业与广西生态工程职业技术学院合作制定了《现代林业技术专业（“2+3”五年制）教学标准》。2015 年 7 月 18 日，广西生态工程职业技术学院牵头召开了中高职院校合作办学工作研讨会。会议就“2+3”中高职衔接专业人才培养方案、中高职衔接专业招生、教学队伍能力提升与共享等进行了研讨。2015 年 11 月 3 日，为深入贯彻落实国家和自治区大力发展职业教育的有关文件精神，推进职业教育的发展，按照广西教育厅关于做好我区高等职业院校对口帮扶中等职业学校工作的有关要求，经甲乙双方协商，达成合作共建专业教学资源库、实训基地的有关事项。
（三）中职现代林业技术专业学生现状。中职现代林业技术专业学生数学、语文基础较差，普遍对文化基础课程不感兴趣，在林业专项设计方面存在一定难度，只能完成一些林业基层生产单位的伐区设计、造林设计和抚育采伐设计项目。学生对专业认识不足，缺乏学习动机，在自我学习上存在较大的困难，有的班落后层次的学生数甚至达三分之二以上。
二、中高职现代林业技术专业核心课程衔接问题
（一）中高职核心课程名称重叠。现代林业技术专业目前是“2+3”中高职衔接模式，其核心课程的培养计划还是沿袭分段式课程结构，中高职专业核心课程名称完全相同的有 4 门，课程名称相近相似有 3 门，只有中职“森林资源管理”对应高职 2 门课程，具体设置比较见表 1。
中职现代林业技术专业 8 门专业核心课程，分别为“森林植物识别”“森林植物生长与环境”“森林调查技术”“林业有害生物控制技术”“林木种苗生产技术”“林木栽培与经营技术”“森林资源管理”“林业政策与法规”。高职高专林业技术专业 9 门专业核心课程，分别为“森林植物”“森林环境”“森林调查技术”“林业有害生物控制技术”“林木种苗生产技术”“森林营造技术”“森林经营技术”“森林资源经营管理”“林业法规与执法实务”。中高职教材专业核心课程名称重叠，不可避免地产生专业课程教学重复的现象。这不仅会造成中高职教育资源与学习时间的浪费，而且影响了学生的学习兴趣和积极性。
（二）中高职核心课程教学内容重叠。中职教材建设相对滞后，部分中职核心课程采用高职教材，课程教学内容出现重复现象，而且课程设置本身重复性较高，造成了教育资源与学习的双重浪费。林业类中高职核心课程设置重复率达到 90% 以上，比如“森林调查技术”“林业有害生物控制技术”“林木种苗生产技术”“森林资源经营管理”“林业政策与法规”等课程，中和高职都开设了这些课程。
林业类中高职课程的授课内容也有很多重叠的，例如“森林调查技术”课程，中职主要教学内容与要求是：掌握测量学的基本知识；会使用常用的测量仪器；会识别地形图；掌握树木及林分材积（或蓄积）、生长量、材种出材量；能进行林分调查。高职主要教学内容与要求是：本课程是由数理统计、测量学、测树学三部分内容所组成，阐述了对林业试验、林业调查资料进行统计分析；小区域平面图测绘和地形图应用；有关林木的数量测算、质量评定和生长动态分析的基本理论、基本操作方法，是一门内容广泛、技术性和实践性很强的课程。它的任务是使学生具备较系统的、必需的林木测算、统计分析和地形图的基本理论知识和基本技能，具有较强的综合职业能力和实践能力，能够在林场、林业站、勘察设计院等林业系统从事全国森林资源清查、规划设计调查和作业设计调查工作。对比以上“森林调查技术”课程可知，中高职授课的内容中林木测量、林地测量、林分测量的内容很多都是重复的。高职主要多一些统计分析，林木、林地、林分的测量内容与中职基本相同。
三、中高职精准衔接的探讨
近年来，国家对高职教育越来越重视，投入数额庞大，广西生态工程职业技术学院林业技术专业是国家林业局确认的重点专业、广西高等学校优质专业、广西“特色专业及课程一体化建设项目”专业，实践教学条件具有很大的优势。因此，可以通过中高职衔接课题的研究来实现中职、高职院校资源的互补，最终达到“2+3”人才的培养目标。为此，应统筹安排教学课程、教学内容，加强实践能力的培养，吸引优秀初中毕业生通过职业教育走上成才之路。
（一）开发中高职衔接一体化培养专业教学标准。结合 2014年度“中高职衔接园林、林业专业教学标准与课程标准研究与实践”课题，组织开发中高职衔接一体化《现代林业技术专业（“2+3”五年制）教学标准》，为中高职衔接贯通培养提供基本教学规范。以现代林业技术专业为例，在一体化培养过程中，学生能从森林培育、苗木生产与经营、森林病虫害防治、林政管理、森林生态旅游岗位提升到规划、调试、管理、职业经理岗位，进一步提升到研发岗位，岗位工作任务复杂度和难度不断提高。
（二）教材内容精准衔接。如何实现核心课程内容精准衔接，需合理解决中高职之间教学单元划分、科学确定中职与高职相关能力领域，分层确立课程目标，鼓励中职与高职联合开发校本教材指导书。根据林业生产要求将课程设置为若干个由易到难、由简单到复杂的教学单元；将数理统计知识、林业规划设计、植物生理、森林资源资产评估、森林分类经营区划、监测评价等内容列入高职教育阶段，让中职学生毕业后继续接受高职教育，提高学生学习积极性。在本次教育教学改革项目研究过程，涉及部分专业软件课的调整，比如 ArcGIS 中职课程标准降低，中高职部分都保留这门课程，高职标准提高，从专业方面要求学生对林业空间数据投影变换及与其他 GIS 软件数据互换等适用方面的掌握和操作，让高职的专业特点得到很好的体现。
（三）实训基地共享。林业技术专业是广西高校优质专业、特色专业、国家林业局重点专业。林业技术实训基地为国家级示范性实训基地，主要培养为现代林业生产、建设、服务和管理服务的技能型人才。应充分利用高职院校林业技术实训基地，在满足院内学生实训的基础上开放基地，以资源共享理念，服务中职学校，最大限度发挥社会效益，实现高职院校实训基地共享型运行和管理机制研究。例如，高职院校林业技术实训基地主要有湿地松母树林、法正林基地、速生丰产林基地、地面气象观测场、森林病虫害监测防治技术实训基地、植物吮驹暗龋实训基地方面进行全面合作，可以实现中职学校、高职院校双方共赢，为实现科学、有效、规范的中高职衔接积累有益经验。
（四）加强教研活动。中高职林业专业应加强交流沟通，联办教研活动，在教学过程中，每学期开学由高职院校与中职学校合作召开课程衔接的教研活动，确定教学计划、课程表、教材选用目录，交流心得。加强教学常规管理，每学期中高职专业核心课教师定期开展一次教学质量活动月检查，进一步提高中职学校教学管理水平，提升中职学校专业核心课教师教学质量。每学期末组织所有参与“2+3”教学的教师进行讨论，分析学生特点，并对既定课程的教学内容进行筛选，选取和现实生活较为贴近的部分，设计学生参与度高的教学互动环节。
【参考文献】
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【基金项目】广西中等职业教育教学改革立项项目“中高职衔接园林、林业专业教学标准与课程标准研究与实践”（20140129）。
现代林业科技范文3
[关键词] 林业科技 生态坏境
[中图分类号] F326 [文献标识码] A [文章编号] 1003-1650 （2016）05-0123-01
国家林业局的《林业科学和技术“十二五”发展规划》表明，到2015年我国林业科技发展的贡献率将达到50%。其中突出创新、强化应用、升级产业、服务林改为林业科技发展的四大主题。坚持继承发展，注重长短期战略结合、坚持统筹兼顾，注重整体与区域协调、坚持需求导向，注重生态与产业科技相结合、坚持优化配置，注重科学理论与实践相结合、坚持自主创新，注重高新与实用技术相结合、坚持服务全局，注重自然与社会科学相结合的六个结合。在此基础上，国家进一步提出促进林业科技发展的任务以及发展林业科技对于生态环境保护的重要意义。
1 在林业规划基础上提出的促进林业科技发展的任务
一是将突破林业关键领域的核心技术作为重要任务。这要求扩大资源总量、提高产业效益、服务林权改革以达到增强生态服务功能的目标。
二是超前进行林业高新技术研究的产业化部署任务。围绕培育战略性新兴产业发展的重大科技需求瞄准高效分子育种及转基因技术研究、创制新型生物质材料与绿色化学品研究、生物反应器规模化合成林源活性物质技术研究、林业生物质能源多形态等高新技术研究、高性能纳米生物基新材料制备、生物质定向解聚与分子重组、以木质纤维为原料的第二代生物质能源产品开发研究以及探索林木光合作用调控等国际前沿技术的研究。
三是积极开展前瞻性的林业基础科学研究。以增强森林生态服务功能和林业原始创新能力为目标，展开林业应对气候变化、林业生物灾害防控、林木种质创新、森林资源培育和高效利用等方面的重大科学问题开展基础性的理论研究。
四是加强推广应用林业科技成果。以科技示范和技术服务为核心实施项目带动和政策引导，深入开展形式多样的林业科技创业活动以加强林业科技推广体系的建设。
五是全面加快建设林业技术标准化的质量监督体系。深入贯彻林业标准战略并加强修订和实施完善的林业标准体系，加强林业检验检测机构和健全林业质量监督体系的建设，不断开展林产品质量安全监管以全面提升我国林业标准化和质量监督的水平。
六是进一步建设好林业科技创新平台。着力加强科技创新团队和研究实验平台以及科技信息共享平台和产业技术平台的建设，从而提升林业科技基础条件水平，不断完善提高林业自主创新能力。
七是不段完善林业科技发展的保障服务体系。加大林业植物新品种权和生物安全管理、生物遗传资源保护与管理以及林业认证和知识产权保护等工作力度以促进森林可持续经营并推动林业产业发展，从而把握国际林业科技发展动态和新趋势。
八是进一步推进现代林业发展战略理论的研究。这要求必须不断前瞻世界林业发展的新趋势，系统化地开展林业发展战略理论和政策模式研究，进一步构建完备的林业发展理论导向、政策保障体系、以及决策支持体系，从而为维护国土生态安全、转变林业发展方式提供理论支持和政策保障。
2 林业科技发展对于生态环境保护的重大意义
改革开放以来，我国经济飞速发展的过程中，我国的自然生态系统也遭到了重创，尤其以林业资源为主要代表。传统的林业产业化模式已经不能适应经济与生态环境保护结合的可持续发展的要求，因此促进现代化林业科技产业的发展成为二十一世纪以来的重大课题。林业作为生态文化的源泉需要走可持续发展的生态建设道路，这需要通过不断革新的科学发展现代林业以摸索出一条适合的生态建设之路。因此，林业科技发展对于生态环境保护的意义主要体现在以下几个方面：
2.1 林业科技发展是构建林业生态人与自然和谐相处的必要环节
当前社会的和谐社会发展的重要建设目标之一是人与自然环境的和谐相处。因此，促进生态环境建设是切实做好人与自然的和谐发展的重要任务。森林生态系统作为我国自然生态系统中的代表性产业必须走可持续的发展道路，这就需要加强科技创新的生产力促进林业进一步革新，从而保障现代林业的生态发展之路以促进人与自然和谐相处。
2.2 加强林业科技发展是保护生态环境的现代林业产业化的基础
在林业生态环境建设中，生态科技作为一种新型的科技发展方向在林业发展中的作用主要体现在：仿生科技的发展一直是我国近年来科技发展的一个重要内容并对于我国的科技进步有重大贡献意义。林业科技在提高资源的有效生产效率、丰富我国生态系统内的生物多样性，以及我国自然生态环境中排污减排事业方面都具有不可估量的意义。林业科技对于我国经济的可持续发展和提高我国人民生活品质也具有重要的作用，这表现在纯天然无污染的农林食品越来越受到人们的青睐。因此加强林业科技发展是保护生态环境的现代林业产业化的基础是贯彻科技是第一生产力的国家发展战略的表现。
2.3 加强林业科技发展对于低碳经济的推动性作用
低碳经济是作为我国经济发展的一个重要指标要求我们在大力发展经济的同时也应当注重生态环境的可持续发展，而其中森林树木对于环境的保护以及低碳经济做出突出贡献。低碳经济是以科技为发展的原动力，林业科技的充分发展，在一定程度上保证了现代林业的生态化建设之路，在保障发展低碳经济中具有无法估量的作用。
林业科学发展既然对于我国生态环境的可持续性发展那么重要，我们就应该在今后的工作中积极采取必要的措施大力发展林业科技，这要求从基本上提高林业科学工作者以及科研界的生态意识，只有意识到了生态环境建设的重要性才能够在具体的科实践当中为生态环境的建设做出努力。大力发展林业科技要求我们不仅仅要提高受破坏林业的修复工作，还应该开发技术保护已有的林业产业资源进而促进全面的生态环境建设。要把握好林业生态建设中生态和经济效益的平衡，林业科技的发展重心就不应该仅仅围绕着林业的经济效益进行建设，更应该注重生态效益方面的技术开发使得林业资源在为我国的经济发展服务的同时积极促进我国各项事业的可持续发展。
参考文献
现代林业科技范文4
1.1思想认识不到
位，宣传不足，重视不够由于受传统林业收益慢，效益低的影响，且政府对现代林业新科技成果宣传不足，造成人民群众对当前建设现代林业的理解不够，导致民众对林业新成果应用在新农村建设中信心不足。
1.2推广服务体系不健全，运行机制不灵活，科技人员素质低
当前林业科技术推广机构一般只设立在县区以上一级，乡镇村级没有专门的机构，林业科技成果很难深入到农村和造林实体企业；且县、镇基层林业科技推广服务从业人员缺乏，知识老化，科技素质低，人员福利待遇差，部分从业人员难于专心本职工作。科技推广缺乏针对性，特别是与服务对象缺乏正面的交流和指导，推广服务体系不通畅。
1.3推广服务手段单一，缺乏应有的科技推广服务平台
推广服务手段、方式单一、枯燥，仅局限于开展技术培训、科技咨询服务等形式，形式老套，缺乏创新性，在信息网络化和专家咨询服务平台方面做得不够；由于用地困难，基层科技服务机构缺少必要的试验示范基地。而试验示范基地是林业科技成果转化为林业生产力最直观、最有说服力的物质基础，它在辐射、带动、示范方面能起到最直接的作用。
1.4缺乏推广服务经费
由于地方财政困难，很多地方没有把林业科技推广经费纳入财政预算内开支，造成工作经费缺乏，很难深入到农村基层和农户进行林业技术推广和指导；由于经费紧张，造成推广工作条件落后于社会的发展需要，推广设施设备陈旧，缺乏必要的推广设备仪器。
1.5科研机构缺乏联动机制
科研成果往往掌握在省级以上的科研机构和林业高校手中，但由于省级以上的林业科研机构和林业高校与县、镇林业科技推广服务机构缺少联系，造成有成果的单位没办法推广，想进行推广的单位没有实用的成果推广，林业科技成果转化为林业生产力的桥梁没有搭建起来，造成林业科技成果资源的浪费。
2完善新时期林业科技推广服务体系的建议
2.1健全林业科技推广体系，完善和建立省、地、县、镇级林业广科技推广站
建立健全的林业科技服务体系，制定林业科技技术推广服务方案，负责科技成果引进、实施、推广，完善林业信息、技术咨询服务，制定林业科技人才的引进、培训制度，加大林业科技推广服务从业人员的培训力度，提高林业科技推广服务能力。特别在乡镇一级，要配备专职的林业科技推广人员，强化科技推广职能。
2.2建立林业科技推广服务体系
建立从县、镇村到农户的基层林业科技推广服务示范体系，大力提高林业科技成果在林业生产中的应用水平，高标准建立一批具有带动性强的科技示范基地，培育一批支柱示范产业，发挥科技示范基地的示范、辐射和带动作用，提高、扩大林业科技推广运用影响力。
2.3应用现代技术，创建新型推广服务机制
一是应用现代网络技术平台，搭建现代的林业科技信息、技术服务咨询平台，可以为农户和造林实体企业提供信息、技术咨询服务，也为基层林业科技推广技术人员进行学习、交流和向有经验的林业专家咨询提供平台。二是建立专家电话咨询服务热线，随时解答农户在生产过程中遇到的难题，将林业科技送到田间地头，以满足林农“随时用、随时送”的需求。
2.4提高、挖掘科技推广机构的服务能力
科技推广服务机构组成的主体是科技推广人才，因此，定期对林业科技推广技术人员开展有针对性的业务培训活动，或组织外出参加学习，进行学术考察交流，熟练掌握各种新型推广技术，提高技术水平和服务水平。请大学和上级科研机构专家来进行专题培训，组织科技人员外出进修，定向培养一批科技推广骨干，提升整体技术服务质量。同时，鼓励林业科技推广服务人员到生产一线和农户或生产企业人员进行面对面的指导、推广、服务。同时，创办科技实体，进行技术承包，生产经营，高效示范，积累丰富实践经验，提高服务能力。
2.5提高财政预算，改善从业环境
现代林业科技范文5
关键词：乡镇林业；技术推广；策略
对于基层林业来讲，只有建立健全林业科技推广体系，才能使基层林业技术始终保持稳步向前的状态发展。现代林业科技推广工作需要通过不断完善相关制度，创新推广方式及方法，强化基层建设等多个不同方向进行。唯有如此，才能促进基层林业发展的快速运行。通过这些科学有效的路径，将成熟的、先进的科学技术成果及林业实用技术进行有效地推广应用，从而促进我国乡镇林业技术推广及建设进一步迈向高效化、科学化、高质量阶层。因此，强化林业技术的推广应用，对我国乡镇林区的进一步发展和建设起着立竿见影的功效。
1 林业科技推广体系的现状及存在的问题
对于基层林业工作来讲，在技术引进、推广应用、试验示范、技术培训和技术咨询、林区和林业经济发展等方面，林业科技推广体系起着举足轻重的作用。在乡镇林业科技工作中，具有生产效益时间跨度大特点，并且在早期发展中严重匮乏对林业的重视，乡镇林业科技工作的开展依靠林业局的科技指导。然而，依目前的情况来看，林业局的这种指导对于部分地区来讲，亦是职能弱化的象征，甚至有个别地区乡镇林业科技推广工作长期停滞不前。
1.1 乡镇林业科技推广机构设施简陋
现阶段，乡镇林业科技推广机构存在必要的设备短缺、工作人员素质差、工作效率低、待遇偏低、推广人员流失严重等现象，使乡镇林业科技推广活动的综合性开展受到了严重制约。
1.2 乡镇林业科技力量薄弱
现阶段，由于部分乡镇林业局受传统管理模式的影响，导致林业科技的推广内容较为陈腐，与新时期高新科技研究成果严重脱节。尽管一些科研单位的科技成果科技含量较高，但部分乡镇林业局未及时展开学习和研究。作为一名新时代的乡镇基层林业工作人员，应时刻铭记自身责任，树立学习、了解高科技含量科研成果意识，细致、深刻地了解掌握包括的内容及应用知识。然而这些都是高难度的知识，做到并非易事，所以，提升乡镇林业工作人员工作技能至关重要。
1.3 基层科技推广人员整体素质偏低
目前，乡镇基层林业工作人员的待遇普遍较差，导致部分工作人员产生了消极心理，一些高级人才逐渐流失，现有的工作人员素质偏低，不能很好地适应现代林业科技推广工作的需求。
2 推动林业技术推广工作良好开展的对策
2.1 建立健全乡镇林业组织机构
林业组织机构是否完善，是将林业科技服务体系推向科技化、高效化的必由之路。因此，乡镇林业组织机构必须重视对科研成果的学习，勇于探索、积极创新。同时，挑选出专业技能较高的林业科技人员，开展林业科技推广工作，从而全面性、系统化地转化现代林业科技成果。
2.2 完善乡镇林业站的保障制度
完善乡镇林业站的保障制度对促进乡镇林业科技推广体系建设起着举足轻重的作用。与此同时，必须加强监督，保证工作人员的工作质量。
2.3 创新林业技术推广方式
对传统的林业技术推广模式，采取“取其精华，去其糟粕”的办法，创新林业技术推广方式。将林业技术推广人员聚集，采取面对面的技术指导方式，以多样化的林业技术示范、发送传单、知识讲座等形式推广林业技术。
3 结语
在西部开发的大背景下，林业科技的作用日益凸显，必须充分重视专业技术人员的工作水平，定期对其展开培训，完善乡镇林业站的保障制度，不断创新改革，从而将乡镇的林业建设推向新的发展高度。
参考文献
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现代林业科技范文6
关键词:现代林业;生态建设;发展思路
中图分类号:S7-9 文献标识码:A 文章编号:1674-0432(2010)-06-0155-1
二十世纪末以来,由于生态危机的凸显,传统的林业经营思想和经营模式逐渐引起了人们的深入反思,生态林业的概念由此而生,后又渐演化为可持续林业、现代林业。
1 现代林业的内涵
现代林业是以和谐发展理论为指导,以现代科学技术为手段,全社会协调参与社会生态系统的研究与管理,协调人与人的社会关系和人与自然的生态关系,最终实现人与自然的和谐共荣。由此可见,现代林业具有持久性、动态性、协调性、综合性、可行性。综合性是指这种期间林业生态问题、林业经济问题和林业社会问题。动态性是说可持续的林业发展是一个过程,不同的时期有不同的社会经济需求和不同的发展内容。对现代林业进行研究,旨在寻求和谐发展的新途径。
1.1 经营对象
现代林业的经营对象是森林生态系统。
把森林生态系统作为经营对象,须尊重生态系统的自然规律,保持生态均衡,即按照森林生态系统的发展规律,开展经营活动,通过各种有效措施,让林地养分得到充分的补给,形成优质高效的生态链,使其高效循环,促进林业系统进化。
1.2 经营目标
现代林业的经营目标是实现森林资源的高利用率。逐步改进森林资源经营方式和利用手段,通过对森林资源的节制和循环使用来减少二氧化碳的排放量。提高森林资源废弃物的循环利用,减少生产性垃圾和生活垃圾;创造高效的森林资源使用机制,实现林业的和谐发展。
1.3 经营原则
现代林业的经营原则应该坚持可持续发展原则,深化林业分类经营改革,按照森林主导功能分别建立相应的管理体制、经营机制、投入渠道和发展模式,形成区域特色。
1.4 经营之路
把林业建设成大生态产业,实现林业的和谐发展;强化生态安全和生态关系知识宣传教育,提高全民素质,倡导环保意识,合理分配资源,实行清洁生产和节约生产;加强林业组织建设与质量建设,提高林业行政能力与工程质量;加强联系,实现同步发展。
2 现代林业发展思路
2.1 明确三种观点
一是坚持以人为本。发展林业要保护生态,节约资源,满足全社会发展对林业的需要。同时注重解决生产经营者的收人问题,保护其合法权益。二是泽被后人生存发展的道德观。在利用现有资源的同时,要有节约和保护意识,为后人造福。三是人与自然和谐相处的价值观。在林业发展上,尊重自然规律,适地适树恢复森林植被。
2.2 全面全力推进林业生态建设
当前,林业建设承担着改善生态,促进和谐的责任。落实林业生态建设,要根据各地区的具体情况因地制宜。各部门各地区做到各尽其责,将林业生态建设切实地落实到实处。
2.3 发展生态服务市场
推动生态效益向货币化、资本化生产转变。以科学合理的采伐利用引导造林业的发展,森林资源的利用成就了木材加工业,以加工业来拉动森林培育,增加经济利益。
3 现代林业可持续发展的对策
3.1 依靠科技来发展现代林业
建立林业科技创新体制,实施科技兴林。首先,利用高科技手段,要提高重视高新技术在林业建设中的发展和应用,推动林业经营和治理的科学化,不断提高林业建设的科技含量。其次,要围绕国家林业重点工程,促进林业科技与工程建设的紧密结合,不断采用林业新技术、新成果提高林业产量;第三,要建立林业科技推广网络,加强林业科技培训,普及林业适用技术,全面提高基层林业工作者和广大林农的科技素质。
3.2 优化结构,促进林业可持续发展
要鼓励提倡林木林地资源有序流转,努力争取和实施好退耕还林工程,鼓励各种社会主体投入资金开发林业,形成多种经济成分互为补充的林业经营新格局;要大力发展森林旅游、种苗花卉、野生动物驯养繁殖等新兴产品产业,培植新的林业经济增长点;必须以市场为导向,走产业化发展道路,把林业资源优势真正转化为经济发展优势。
3.3 注重林业生态、经济效益综合评价
在林业的经济效益、社会效益与生态效益这三种效益中,生态效益的价值远远大于其经济价值,也得到了越来越多的关注。而林业的生态效益和经济效益有着密切的联系,正确处理好近期利益和长远利益,经济效益和生态效益的关系,有效地控制森林资源消耗,可保持森林资源“双增长”的良好局面,
