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大学安全检查报告范文1
【关键词】 计算机保密 泄密查证 图文识别 文档粉碎
近年来,国家相关管理部门为加强对计算机的管理已颁布了许多政策和法规,但各级部门和各单位查证组织对计算机的泄密查证工作开展如何?现有的检查取证工具的性能和功能是否能及时发现和排除泄密隐患?能否针对目前的工作模式提供更到位的解决方法?
对此,深入研究国家对计算机的管理政策,通过走访各级保密管理人员收集需求,针对计算机保密管理工作的各项规章制度及现实情况,开发一套行之有效的计算机保密检查取证工具,这无论对现在还是将来的泄密查证工作都具有十分突出的现实意义。
1 查证工作现状分析
目前保密主管部门对政府和企事业单位的网进行定期保密检查,网单位也会定期进行保密自查,各相关部门单位对计算机保密事宜都越来越重视。但在保密检查过程中普遍存在如下难题:(1)工作效率低:需要工作人员手工逐台检查,效率极低。(2)无法将检查“全面化”和“日常化”:随着国家对信息安全的重视和网数量迅速增长,而保密主管部门人手有限,加上原来手工检查工具效率低,限制了大范围检查和短周期检查,无法做到“全面化”和“日常化”。(3)无法深度查证:手工检查,只能对计算机做一些常规检查,无法做到细粒化查证和深度审计。
2 保密检查方案提出
本文设计了一种全面化、自动化的保密检查方案。它基于物理隔离、图文识别、外联检查、文档检查、移动存储管理、系统安全检查安全保密六元素,形成一套普遍适用的智能查证系统,能够准确、全面、高效地检查出计算机中不符合保密要求的违规行为,辅助保密主管部门和单位对计算机的检查取证,切实提高了保密检查的工作效率、准确性和计算机的保密安全度。
3 保密“六元素”
3.1 物理隔离
一般来说,政务内网与政务外网之间要实行物理隔离,即处理存储、传输国家敏感信息和重要数据的设备和网络不得与政务外网和网站以及互联网相联。因此,计算机,必须处于物理隔离状态,严禁接入互联网及公共信息网。
本系统工具能准确查出终端的隔离状态,若违规接入外网,能深度挖掘出接入到互联网及公共信息网的上网痕迹,以此严查非法操作者,坚持做到“信息不上网”。
3.2 图文识别
图文识别技术又称OCR,利用各种识别算法分析图像中包含的文字形态特征,判断出文字的标准编码,并按通用格式存储在信息化设备中,实现检索关键字与图片内容的匹配查询。图文识别经过影像前处理、文字特征抽取、比对识别、字词后识处理和人工校正,能够快速准确搜索到图片格式的资料,防止重要资料变相出网,大幅提升互联网信息查询能力。
3.3 外联检查
外联检查是对计算机物理通路(直接连接互联网)和逻辑通路(通过连接互联网)上互联网的情况进行检查。通过采用主动防御方式对使用modem拨号、无线网卡等手段违规进入互联网的行为进行监控,能检查服务器的地址、端口等信息,连同接互联网的modem型号、拔号连接信息读取出来,严防“一机两用”。同时采用最新的数据恢复技术,能针对整个磁盘分区进行数据恢复并做深度检查,把所有已删除的上网信息恢复出来并且生成详细的检查报告,为保密查证工作提供重要依据。
3.4 文档检查
文档检查可针对整个磁盘、某个分区、某个文件夹路径下的文件按指定类型进行搜索和检查,以查看磁盘数据中的密级文档,查证该计算机是否违规处理文件。对于已经删除的文件可利用数据恢复技术进行深度恢复并形成报告,供用户查看在删除的文件操作记录中是否存在文件。
同时,提供“文档粉碎”功能,在具有文档密级权限的用户在查看敏感文档后,安全粉碎敏感文档,且粉碎后的文档任何恢复工具都不能进行恢复,防止文档扩散,避免造成事件。
3.5 移动存储管理
移动存储管理对通用移动存储设备从注册、使用、销毁整个生命周期提供完整的授权、控制和管理,控制可移动设备的非授权接入,检查USB设备深层历史使用痕迹,能彻底清理移动存储设备且不具可恢复性,有效地保证移动存储介质在其整个生命周期中的可控性、安全性和可审计性。
3.6 系统安全检查
系统安全检查功能着重于主机系统的全面安全性检查,包括账号安全检查、共享资源检查、网络端口检查、屏幕保护检查、多操作系统检查、网络应用软件检查。
(1)账号安全检查:检查账户安全策略(强制密码复杂度要求、密码最小长度要求),检查账户空密码和弱口令;(2)共享资源检查:检查共享目录及其用户和权限;(3)网络端口检查: 检查高风险网络端口(如远程桌面、文件共享、TELNET等)开启情况;(4)屏幕保护检查:检查屏保是否开启、屏保恢复密码要求、屏保启动空闲时间等;(5)多操作系统检查:检查系统是否安装多个操作系统;(6)网络应用软件检查:检查网络应用软件安装和使用痕迹。
4 结语
基于“保密六元素”,并有机地将上述功能很好地集成起来,能够辅助保密单位将泄密检查工作自动化、日常化,全面提升信息的检查取证能力,能够更准确、更快速地发现根源,从而更专业地服务于各级保密管理部门,切实做好计算机保密检查工作。
参考文献
[1]陈天洲,陈纯,谷小妮编著.计算机安全策略[M].浙江:浙江大学出版社,2004.
[2]房玉和,信息安全与信息法学[C].全国计算机安全学术交流会论文集(第二十三卷)[C],2008年.
[3]孙羽菲.低质量文本图像OCR技术的研究[D].中国科学院研究生院(计算技术研究所),2005年.
大学安全检查报告范文2
关键词:安全设计;LNG场站;安全鉴定框架
中图分类号:S611文献标识码: A
Introduction of Safety Verification Framework in LNG Stations
Li Meng
School of Thermal Engineering, Shandong Jianzhu University, Jinan 250101, China
Abstract:This paper proposes a practical framework and methods to systematically synthesize safety requirements based on qualitative fault and hazard scenarios. Our aim will be to design a proper safety verification framework which would provide some guidelines regarding the sequence of steps to be taken in LNG station for the verification of the safety of that station. We will also develop possible activity model for safety verification process and will propose safety requirements representation that will facilitate safety verification.
Keywords: safety design; LNG station; Safety Verification Framework
1 背景
近年来,液化天然气(LNG)以其清洁、优质的特点得到广泛利用,然而LNG场站具有工艺环节多、过程复杂、运行设备需低温特性等特点,使其不安全因素增多,存在一定的安全隐患。LNG的安全隐患直接源于:①天然气可燃性;②液化天然气低温性;③液化天然气扩散性。这些隐患可导致LNG低温灼伤、LNG泄漏扩散中毒、低温麻痹、窒息、冷爆炸和火灾等事故[1]。国外40多年的使用统计(表1)表明:虽然近10年LNG场站运行时长迅速增加,但事故发生的频率几乎不变。一方面是由于技术不断成熟,而另一个重要原因是制定了一批高水准的标准及规范,并且在LNG产业链的各个环节严格贯彻和执行。目前国内LNG场站的发展也日益受到关注并取得很大进展。然而国内LNG发展时间较短并且在LNG安全技术问题方面的研究也不够深入,另外由于行业标准不完善以及运营、管理技术的不当,致使LNG场站安全事故频发。
表1 LNG安全事故统计[2]
时期
事故
(次) 站运行时长
(年) 频率(事故/
站运行时长)
1965~1974年 15 44 0.34
1975~1984年 52 179 0.29
1985~1994年 94 327 0.29
1995~2000年 85 191 0.45
总计(1965~2000年) 246 741 0.33
2 事故的根本原因
随着科学技术的进步,LNG工艺过程变得越来越复杂。不断扩大的工艺规模、日益严格的产品质量及节能环保要求,导致LNG工艺装置灵活性极大提高。然而工艺装置,仪表控制以及仪器维护也越来越复杂,使安全管理难度越来越大。复杂的工艺过程以及庞大的生产规模,提高的发生严重事故的可能性。人们已经对各个工艺装置的具体危险做了彻底的调查分析并且采取了有针对性的保障措施,然而没有对整个工艺过程的全部运行周期中的设备、环境以及人员因素进行统筹管理。
根据对燃气场站安全事故全面调查,将事故原因分为4组[3-4]:
•设备故障(14%)。如制造故障,设计不当,或选型错误。
•设备缺失(8%)。未按规范规定安装设备、仪器仪表等。
•维护不足(8%)。保养不善、调试不当直接造成的事故。
•工艺过程安全管理不足(71%)。
图1 燃气场站事故原因比重
调查表明,燃气场站事故的主要原因并不是设备故障,而是工艺过程安全管理不足。因此,有效的改善LNG场站的安全性能不应该着眼于设备技术的改进,而是安全管理。安全管理的缺点包括缺乏培训、管理监督不佳以及没有有效的安全管理流程。其中的重点便是应当建立整个项目周期的安全管理流程以提高对工艺过程安全性相关的组织与控制。从实际运行经验的隐患排查报告中得出,事故发生的基础是基本的信息不畅通。也就是说事故的发生主要原因是由于缺乏安全鉴定框架,或者说落实工艺系统安全所采取的步骤缺少正式的序列化的步骤。
3 安全鉴定框架的建立
安全评价体系是LNG场站设计和运行的重要组成部分。通过分析LNG场站安全事故发生的特点,归纳影响LNG场站生产运营的不安全因素,并结合现场调研及LNG场站工作人员的运行管理经验将影响LNG场站事故的因素分为设备因素、环境因素和人的因素3个方面[5-6]。然而传统的方法识别危险依赖于事故种类辨别、权威专家评价等定性分析,并没有对LNG安全性进行定量分析。
建立安全鉴定框架(图2)的优势是在整个工艺周期中辨识确认风险、进行风险管理并且对LNG场站的安全性进行确认。这个框架的重要的特点是可以满足LNG场站特定的安全要求,并且具有灵活性即并不是每一种一场情况发生时都要关机。这种灵活性自始至终贯穿于框架中。新建的LNG场站可以在设计阶段起就纳入该框架中,已建的LNG场站可以通过整改纳入该框架,以提高安全性降低风险。
图1 LNG场站安全鉴定框架
3.1 风险分析
风险分析是框架中最基础的块。正确识别危险状态便可以控制LNG场站任何进程的安全性。通过风险分析可以明确设备及工艺过程中安全操作范围,我们需要掌握历史数据、单位、变量、规范以及设计参数、控制参数、安全参数等工艺参数。通过风险分析可以确定正常操作安全范围,极限操作安全范围。这些内容确定后作为框架的第二个块的输入可以形成安全管理计划。
3.2 安全管理
相关的安全规定是安全管理的先决条件。LNG场站的安全规定应该包括一般的安全规定以及应急预案。一般的安全规定是LNG场站在正常操作安全范围内运行,并且定期检测工艺参数。而应急预案时为了在极限操作安全范围,即发生了一些异常状况时,明确的要求运行商采取必要的行动,以防止事故的发生。这里要注意,并不是所有的异常状态都会导致事故的发生。
3.3 安全检查
安全管理不能做到万无一失,所以安全检查以及测试是安全管理框架中最重要的一部分。有很多可以检查工艺流程的工具,如MATLAB,SIMULINK,都可以达到检验流程设备和参数目的。检查模块包括核查安全措施,并且确保各项参数符合行业标准。
4 结论
通过分析LNG场站事故根本原因,证明在LNG场站建立安全鉴定框架是非常有必要的。安全鉴定框架可以直观的定量的提供在LNG场站整个周期的安全指导意见。并且该框架应用在新建的和已建的LNG场站具有相同的效果。安全鉴定框架可以监控每一个LNG场站安全鉴定框架简介
李萌
山东建筑大学 热能工程学院 山东 济南250101
摘要:本文在定性风险分析的基础上提出了切实可行的框架和方法,系统地整合LNG场站的安全要求。本文的目标是设计适用的安全鉴定框架,为LNG场站安全鉴定应采取措施的顺序提出建议。另外还制定了安全鉴定工艺过程的模型,并提出有利于安全检查的安全要求。
关键词:安全设计;LNG场站;安全鉴定框架
中图分类号:S611文献标识码: A
Introduction of Safety Verification Framework in LNG Stations
Li Meng
School of Thermal Engineering, Shandong Jianzhu University, Jinan 250101, China
Abstract:This paper proposes a practical framework and methods to systematically synthesize safety requirements based on qualitative fault and hazard scenarios. Our aim will be to design a proper safety verification framework which would provide some guidelines regarding the sequence of steps to be taken in LNG station for the verification of the safety of that station. We will also develop possible activity model for safety verification process and will propose safety requirements representation that will facilitate safety verification.
Keywords: safety design; LNG station; Safety Verification Framework
1 背景
近年来,液化天然气(LNG)以其清洁、优质的特点得到广泛利用,然而LNG场站具有工艺环节多、过程复杂、运行设备需低温特性等特点,使其不安全因素增多,存在一定的安全隐患。LNG的安全隐患直接源于:①天然气可燃性;②液化天然气低温性;③液化天然气扩散性。这些隐患可导致LNG低温灼伤、LNG泄漏扩散中毒、低温麻痹、窒息、冷爆炸和火灾等事故[1]。国外40多年的使用统计(表1)表明:虽然近10年LNG场站运行时长迅速增加,但事故发生的频率几乎不变。一方面是由于技术不断成熟,而另一个重要原因是制定了一批高水准的标准及规范,并且在LNG产业链的各个环节严格贯彻和执行。目前国内LNG场站的发展也日益受到关注并取得很大进展。然而国内LNG发展时间较短并且在LNG安全技术问题方面的研究也不够深入,另外由于行业标准不完善以及运营、管理技术的不当,致使LNG场站安全事故频发。
表1 LNG安全事故统计[2]
时期
事故
(次) 站运行时长
(年) 频率(事故/
站运行时长)
1965~1974年 15 44 0.34
1975~1984年 52 179 0.29
1985~1994年 94 327 0.29
1995~2000年 85 191 0.45
总计(1965~2000年) 246 741 0.33
2 事故的根本原因
随着科学技术的进步,LNG工艺过程变得越来越复杂。不断扩大的工艺规模、日益严格的产品质量及节能环保要求,导致LNG工艺装置灵活性极大提高。然而工艺装置,仪表控制以及仪器维护也越来越复杂,使安全管理难度越来越大。复杂的工艺过程以及庞大的生产规模,提高的发生严重事故的可能性。人们已经对各个工艺装置的具体危险做了彻底的调查分析并且采取了有针对性的保障措施,然而没有对整个工艺过程的全部运行周期中的设备、环境以及人员因素进行统筹管理。
根据对燃气场站安全事故全面调查,将事故原因分为4组[3-4]:
•设备故障(14%)。如制造故障,设计不当,或选型错误。
•设备缺失(8%)。未按规范规定安装设备、仪器仪表等。
•维护不足(8%)。保养不善、调试不当直接造成的事故。
•工艺过程安全管理不足(71%)。
图1 燃气场站事故原因比重
调查表明,燃气场站事故的主要原因并不是设备故障,而是工艺过程安全管理不足。因此,有效的改善LNG场站的安全性能不应该着眼于设备技术的改进,而是安全管理。安全管理的缺点包括缺乏培训、管理监督不佳以及没有有效的安全管理流程。其中的重点便是应当建立整个项目周期的安全管理流程以提高对工艺过程安全性相关的组织与控制。从实际运行经验的隐患排查报告中得出,事故发生的基础是基本的信息不畅通。也就是说事故的发生主要原因是由于缺乏安全鉴定框架,或者说落实工艺系统安全所采取的步骤缺少正式的序列化的步骤。
3 安全鉴定框架的建立
安全评价体系是LNG场站设计和运行的重要组成部分。通过分析LNG场站安全事故发生的特点,归纳影响LNG场站生产运营的不安全因素,并结合现场调研及LNG场站工作人员的运行管理经验将影响LNG场站事故的因素分为设备因素、环境因素和人的因素3个方面[5-6]。然而传统的方法识别危险依赖于事故种类辨别、权威专家评价等定性分析,并没有对LNG安全性进行定量分析。
建立安全鉴定框架(图2)的优势是在整个工艺周期中辨识确认风险、进行风险管理并且对LNG场站的安全性进行确认。这个框架的重要的特点是可以满足LNG场站特定的安全要求,并且具有灵活性即并不是每一种一场情况发生时都要关机。这种灵活性自始至终贯穿于框架中。新建的LNG场站可以在设计阶段起就纳入该框架中,已建的LNG场站可以通过整改纳入该框架,以提高安全性降低风险。
图1 LNG场站安全鉴定框架
3.1 风险分析
风险分析是框架中最基础的块。正确识别危险状态便可以控制LNG场站任何进程的安全性。通过风险分析可以明确设备及工艺过程中安全操作范围,我们需要掌握历史数据、单位、变量、规范以及设计参数、控制参数、安全参数等工艺参数。通过风险分析可以确定正常操作安全范围,极限操作安全范围。这些内容确定后作为框架的第二个块的输入可以形成安全管理计划。
3.2 安全管理
相关的安全规定是安全管理的先决条件。LNG场站的安全规定应该包括一般的安全规定以及应急预案。一般的安全规定是LNG场站在正常操作安全范围内运行,并且定期检测工艺参数。而应急预案时为了在极限操作安全范围,即发生了一些异常状况时,明确的要求运行商采取必要的行动,以防止事故的发生。这里要注意,并不是所有的异常状态都会导致事故的发生。
3.3 安全检查
安全管理不能做到万无一失,所以安全检查以及测试是安全管理框架中最重要的一部分。有很多可以检查工艺流程的工具,如MATLAB,SIMULINK,都可以达到检验流程设备和参数目的。检查模块包括核查安全措施,并且确保各项参数符合行业标准。
4 结论
通过分析LNG场站事故根本原因,证明在LNG场站建立安全鉴定框架是非常有必要的。安全鉴定框架可以直观的定量的提供在LNG场站整个周期的安全指导意见。并且该框架应用在新建的和已建的LNG场站具有相同的效果。安全鉴定框架可以监控每一个可能导致事故的情况,确保LNG场站采取足够的安全措施,可有效降低LNG场站发生事故的可能。
参考文献:
[1] 史文文. LNG气化站的风险评价及预警系统的构建[D].哈尔滨.哈尔滨工业大学 2010.06
[2] Permanent Technical Study Group of GIIGNL.Lng Incident identification[EB/OL].2002.http:lng .
[3] Health and Safety Executive, “Explosions in gas-firedplant,” Clause 6.2 of Contract Research Report 139/1997,UK, 1997.
[4] Bradley, “The Reliability Challenge,” Presentation hand-outs Conference, London, 1999.
[5] 马维林,余建星,柴松,等.考虑组织因素的液化天然气泄漏安全评价方法[J].中国安全科学学报,2011(10).
[6] 孟庆萍.LNG接收终端作业条件危险性评价[J].油气储运,2009(7)可能导致事故的情况,确保LNG场站采取足够的安全措施,可有效降低LNG场站发生事故的可能。
参考文献:
[1] 史文文. LNG气化站的风险评价及预警系统的构建[D].哈尔滨.哈尔滨工业大学 2010.06
[2] Permanent Technical Study Group of GIIGNL.Lng Incident identification[EB/OL].2002.http:lng .
[3] Health and Safety Executive, “Explosions in gas-firedplant,” Clause 6.2 of Contract Research Report 139/1997,UK, 1997.
[4] Bradley, “The Reliability Challenge,” Presentation hand-outs Conference, London, 1999.
大学安全检查报告范文3
当前学校与孩子的安全对策与安全教育课题
户田芳雄(国立淡路青少年交流之家所长、前文部科学省体育与青少年局体育官)
我们在推进防止犯罪伤害对策的同时,需要创造一种使个人和全体社会尊重自己和他人生命与人格,将生命和安全置于最优先地位的“安全文化”,谋求与安全教育一体的、与家庭和地区社会联合的更加广泛的学校安全对策。
文部科学省曾了许多参考资料和通知,以唤起对于学校安全对策的注意,在此之前有关安全管理的具体课题有“教职员工意识低下”、“在限制孩子活动的方向上开展的安全管理”、“培养安全能力的教育考虑不足”,“事件事故发生时教职员工责任分工不明确”、“危机管理手册没有发挥功能”、学校与家庭及地区社会的联系不充分,“上下学的安全对策不足”等等。
作为安全对策要点,首要的是阻止可疑人员闯入校园。因此急需确立“防止可疑人员闯入校园”、“发现、排除校园内的可疑人员”、“防止可疑人员闯入”的3段审核体制。
为了确保学生上下学时的安全,从之前的一些事例中还总结出了5点重要措施,即“彻底检查学生上下学道路的安全及让每一个学生了解要注意的场所”、“对上下学的孩子们进行彻底的安全管理”,“推进让孩子们掌握预测危险,回避危险能力的安全教育”、“可疑人员信息共有”、“与警察合作”。
确保学校和孩子们的安全和安心,是地区社会安全,安心的基础,能够让孩子们安全、安心的生活地区,地区居民也才能安全,安心地生活。因此。从这个意义上说,“安全不仅仅是为了孩子”。
锻炼孩子的“安全基础体力”――从处理的应对到教育的应对
清永贤二(日本女子大学教授、前科学警察研究所防犯少年部犯罪预防研究室长)
1 考虑“孩子安全免受犯罪侵害”的4个必要基本观点
(1)统一体会这些“学”不是一件容易的事情
(2)新的紧急课题领域
(3)人才,教材,体制的不足
(4)视点、哲学的贫困
2 到目前为止的应对工作中心的内容
(1)危机管理的考虑
(2)从孩子自身能力出发加强周边环境工作
(3)犯罪观的贫困,犯罪在任何地方都可以发生:
①犯罪的3个性质(转场性、转时性,转容性)
②犯罪者的基本行动(只要好动手在哪儿都可以做)
(4)如何定位安全地图
(5)看见陷于僵局的处理应对
3 今后的做法――教育的应对
(1)教育应对的必要条件
安全教育目标的明示化共有化――最终目标是“成人”
制定形成安全基础体力的安全教育教学计划
(2)新的人才与开发制定教材
(3)研讨新的学校安全系统
(研究学校安全主任制度)
4 构筑“安全基础体力”
(1)构筑孩子们每个发展阶段的安全基础体力
(2)前自助阶段、自助阶段、共助阶段、公助阶段
(3)基本结构
从阪神・淡路大震灾中学习、推进学校防灾安全
南哲(关西福社科学大学教授,神户大学名誉教授)
对于发生于1995年1月17日的阪神・淡路大地震,学校应该学习的最大教训就是学校设施和设备的安全检查与需要立刻采取的抗震化措施。如果学校设施翻倒,无论是孩子的生命还是老师的生命都无法保护。现在学校设施的抗震化程度只有一半左右,学校设施的抗震化工作,关系到寄托着国家未来的孩子们的生命安全,是国家和地方自治体应该实施的紧急政策。
维护孩子们的安全是学校的任务
川边重彦(学校安全教育研究所代表、前武藏野市教育长)
2007年日本孩子受犯罪侵害的案件数与前年相比减少了4419件,为30万4685件,但是其中刑事犯罪受害案件的比例却占整个社会的198%,与2006年相比增加了1.3%。小学生的犯罪受害案件数与2006年相比增加了857件,达到2万4792件,中学生也同样增加了837件,达到6万5536件,这些都是由于偷盗受害案件增加。虽然整体犯罪案件有大大减少的倾向,但是保护孩子免受犯罪的侵犯,安全安心地生活仍然是不变的重大课题。
在全国小学校管理之下的事故发生件数约为75万4000件,其中,发生在课业结束后的休息时间中的事故率约为31%(2007年),是课业中发生事故的大约2倍,这是学校生活安全管理,安全指导上的审查要点。总之,设施、设备等的环境安全是重要问题,也是安全检查的现状和今后的课题。
保护学生在上下学路上和在校时的安全是学校的实务。同时,培养孩子要一生尊重自己和其他人的生命,在自身安全行动的同时,培养为他人和社会安全做出贡献的资质和基本能力,是学校教育的目标之一。
学校的防御防灾课题江本敏男(东京都教育厅指导部主任指导主事安全教育负责人)
近年不断有儿童,学生受害的痛心事件发生,要求我们必须改善学校的安全对策。这就意味着除了要确保学生上下学路上的安全外,还要重视安全教育,让学生掌握如何回避危险的能力,为了提高保证学生上下学路上的安全,东京都教育委员会在2005年12月作出了如下的防御措施:
(1)取得保护者和地区的合作,构筑日常的巡视体制。
(2)向保护者和地区广而告之学校上下学的时间,制订地区的保护孩子们的体制。
(3)对上下学的道路进行检查,根据需要进行修订。
(4)预测孩子们会遇到的危险,展开具有实践性的教育,使孩子们掌握自己如何回避危险的能力。
基于上述的视点,举出2个与其说是现在学校的课题,不如说是今后学校的安全视点
(1)要提高目前的安全管理,就要经常提高教职员工的意识。
(2)充实具有实践性的、具体的指导,进行生存能力的安全教育。
作为研究开发要点,有如下3项内容:
(1)学校在“生活安全”“交通安全”“灾害安全”的各个领域,都要掌握必须进行指导的基本事项。
(2)对于基本事项,要根据儿童和
学生的不同生长阶段,有意识,有计划地进行全年的指导。
(3)在进行基本事项指导时,需要对目标反复指导,确定落实。要重视体验性的活动,采用可以自己思考判断的指导过程。
学校的任务是守护孩子们的安全
岩切玲子(学校安全教育研究所副代表,全国学校安全教育研究会顾问)
由于工作关系而有机会经常走访学校,深深感到各个学校在安全管理上的重视差异。仅从学校的出入大门来看,既有实行彻底管理方法的包括上锁、安装带有摄像头的内部通话机来确认来访者的学校,也有自由进出的学校。校舍的抗震化程度也不一样。
鉴于中国四川大地震中学校校舍倒塌造成很多学生牺牲生命的惨剧,2008年6月20日,日本文部科学省发表了日本公立学校的抗震化情况调查报告,由此得知各个自治体的抗震化率,神奈川县达到90%以上,而长崎县只有39%。
要守护学校的安全,学校的责任有如下4个视点
1 普及危机意识
(1)确立学校推进安全教育、安全管理和组织活动的运营组织体制
(2)制订学校安全计划
2 推进安全教育
安全教育光有安全检查,避难训练、合作指导及郊外学习等事前指导是不够的,安全教育里主要要有上述所说的安全指导和在课堂中进行的安全学习,要有多样化的学习。
(1)培养孩子尊重自己和他人的生命
(2)教育孩子自己的生命自己守护(重要的是培养孩子的危险预测能力和危险回避能力)
3 全面的安全管理
安全管理中最重要的事情,是排除危险场所。在研究防御对策上,人们一般了解的有防御环境设计4原则①加固对象物(加固出入口及门,防止可疑人员进入);②确保监视性(从窗子看出去的视野要好);②接近控制(如上韧和展望系统那样,画出一个红线 防止可疑人员的靠近);④确保领域性(整治校舍内外环境)。对于学校来说,②和④特别重要。
4 与家庭、社区及有关机构的合作
学校面临的防御防灾课题
泽田明(东京都学校安全教育研究会会长、台东区立浅草小学校校长)
在防御防灾的课题上,根据“全面安全管理”、“普及危机意识”、“推进安全教育”,“与家庭,社区合作”的4个视点,需要认真推敲对策。因此,以下事项是重要的研究课题。
(1)设置电子锁、防御摄像头等基本的防范设备,校舍设施的抗震化,防止用品翻倒等对策。
(2)教职员工要具有防御,防灾危机意识,进行含生存能力的安全教育。
(3)教职员工在提高危机意识的同时,要能活用手册内容进行训练,完善校内体制。
(4)要根据需要,有计划地指导儿童和学生进行自己的生命自己守护的防御,防灾教育和避难训练。从让孩子们掌握预测自己和他人危险,回避危险能力的视点出发,根据孩子们不同的生长阶段,加入到学校的教育工作中。
(5)要督促保护者自觉守护孩子们的生命与安全。
(6)对于地区来说,要确保地区之宝――孩子们的安全,需要大家众志成城。
参会企业代表发言
阿尔泰公司
现在,为了确保学校内的安全,在教育现场引进了各种各样的设备,从监视摄像头到出入管理系统等,当有可疑人员入侵校园时,就要考虑如何尽早将信息传达给其他教室和全校知道。为此,阿尔泰公司研发了一种校内IP内线对讲机系统,当学校内有不测事件发生时,只要按一下非常按钮,通过校内广播联动盒就可以将紧急通报信息传遍全校。加藤电机公司(代表董事社长加藤学)
孩子们在上下学时,校外的活动范围是很广的,这使保护者为孩子们的安全而伤神儿,总想确认孩子们身处何处。万一有情况时,如果保护者能收到来自孩子的SOS信息,就可以使保护者放心。为此,加藤电机公司开发了可以检索位置、带紧急通报服务的“伊尔卡纳”,可以满足上述需要,从而受到人们的关注。这是世界上最小、最轻的守护孩子安全的服务,孩子们带在身上没有一点负担。该装置防御性能优良,防雨并抗冲击。
凯提华克小普公司(代表董事社长城户诚一)
对于幼儿园来说,每天家长接送幼儿的时候是来访人最频繁的时候,这时候通过内部对讲机应对状况,开锁开门非常费事,而且影响幼儿园本身的业务。为此,凯提华克小普公司开发了进出管理系统,以提高幼儿园的安全及降低教职员工的业务负担。该套设备可以24小时记录进出情况,可以正确把握从幼儿到老师及家长的出入情况。即使夜间PC断电,也可以将情况保存在门禁设备中,等PC再启动时自动调出确认,
日本工机公司(通用营业部长寺岛实)
日本工机公司开发的“网子发射器”因使用方便、效率高而广受注意,正在全国得到普及。在2006年5月26日被评为防御训练公开演习合作支援企业,并收到了警视厅生活安全部长及东京防犯协会联合会会长发来的感谢信,获得了很高的评价。在本次研讨会上也成为注目产品。使用时,按下开关立刻就会飞出一个网子,缠绕住可疑人。该产品体量轻巧,也适合女性使用。发射距离为2m~3.5m,而且非常坚固,不容易被割破。现在全国中小学已经采用了15000台。
日本必克塔公司(安全集团主事斋藤广光)
日本必克塔公司面向中小学开发的安全系统,不仅可以威慑入侵者和可疑人员,而且可以早期发现纠纷,是保存、验证监视记录的合适设备,它的特点是安装在防犯的重点部位,“校门”“玄关”“换鞋箱”“校园”“校舍内”“通用门”等处,认真地守护着孩子们的笑脸。
松下电器产业公司(开发小组组长村尾裕司)
松下电器产业公司面向学校开发了“地区儿童守护系统”,可以瞬时确认儿童上下学,通知保护者。并且可以将教职员发出的所有短信发给学生,不用担心遇到紧急状况时会有漏掉联络的情况。
拉奈克西公司(销售推进科科长桂努)
在社会对学校治安情况日益不安的情绪中,拉奈克西公司面向学校开发了可疑人员入侵检测系统,该系统既可以检测由校门的入侵,也可以检测由围栏的入侵。校门检测是通过设置在校门的信号接收机检测儿童带在身上的IC标记,由此管理校门出入。当有可疑人员在校门前后流连时,报警装置将发出信息,同时通知教职员工和警卫人员,尽早采取措施。
日本全国自动门协会(全国自动门协会安全委员会副委员长小泉晴雄)
现在日本全国使用的自动门约有200万个左右,预计今后的市场还会更大。但是另一方面也有报告反映,在自动门事故中,6岁以下未上学儿童的事故占了很大部分,根据2007年的报告,6岁以下儿童的事故占到了全部事故的30%。在2007年下半期的统计中,6岁以下儿童事故中的半数多发生于3岁以下、2岁左右的儿童。为此,本协会编制了“安全通过自动门的方法”的小册子,发给教育工作者。要保护孩子们的安全,就必须联合教育、借助老师的手,共同防止幼儿自动门事故。
更正
大学安全检查报告范文4
一、校园环境管理
校园是学生学习、生活、教师工作的重要场所,我校一直将学校环境卫生作为考核的重要内容,开学之前,便安排教职工对学校卫生进行整体打扫,并对学校各教室玻璃及卫生死角进行清理。学生入校后,政教处将各班卫生区统一划分,2月10日下午各班级组织卫生大扫除,学校进行卫生评比并公示检查结果。校园内教学区、生活区及活动区均干净清洁。同时,我校建立有长期的卫生检查制度,设立专门的卫生保洁员,并形成了完备的卫生检查记录制度,定期评比,定期公示,将卫生评比情况与班级及教师考核相挂钩,促进各班对卫生工作的重视,并在一定程度上提高了学生的个人卫生。
我校一向重视校园文化建设工作,各班教室、教学楼走廊、宿舍楼走廊、食堂餐厅等地方张贴有校风、校训、名人名言及有关规章制度等标牌,形成了良好的文化氛围。在校园橱窗内,定期更换学生及教师员工的各类作品及考核结果,成为学校校园文化特有的展示区域。
我校绿化面积占学校总面积的50%,从建校伊始,就致力于创建花园式校园,在校园绿化上,坚持“三季有花,四季常青”,定期对校园内花草树木进行管理,保证校园绿化工作积极开展。
二、教育教学工作管理
1、各种计划的制定
计划是各项工作顺利开展的指南和保障。新学期伊始,学校以区教育局工作要点为指导,制定了科学的、符合校情的工作计划。学校各职能部门也在第一周内制定了科学合理的工作计划。我校于2月10日印发学校本学期工作计划及行事历,作为各科室开展工作的依据。全体教师在认真钻研教材、课标的基础上,制定了学期教学计划和所任其他工作的相关工作计划。本学期将紧紧围绕计划开展工作,注重过程落实,确保计划的可操作性,为学校各项工作取得更优异的成绩而起到领航作用。
2、各项制度建立
学校的各类规章制度,是确保学校各项工作顺利开展的重要保障。在建校初始,我校就根据寄宿制学校的特殊性,制定了一系列行之有效的规章制度,具有极强的科学性及可操作性。
本学期的各类制度,是沿用2012年秋季制定的制度。各项制度公开、透明,科学合理,符合校情。为了便于各项工作的评价考核,本学期不做较大修订,同时,我校根据学生的具体情况,还制定了学习困难学生以及行为偏差学生帮教措施。
3、我校对教师备课有严格的管理制度,教师教案在上课之前必须要经过教研组长审核、教务处长批准及分管校长签字等手续方能上课,不符合规范的教案一律不能上课。学校严格执行国家课程计划,开足课程,开齐课时。本学期为了增强教师的工作责任心,切实提高教学质量,办家长满意的学校,学校制定了科学合理的教师教学质量考核评价方案,将教学质量与工资报酬挂钩。真正体现了多劳多得,奖励先进,激励后进,较大的调动了教师的工作热情,确保教学质量有较大幅度的提升。
我校课程安排科学合理,在保证学生正常学习的同时,充分考虑青少年学生身体发育的需要,适时安排早操、课间操及课外活动时间,确保学生有足够的锻炼时间,真正做到了“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”。
鉴于我校属于全寄宿制学校,在保证学生正常学习及生活的同时,我校主抓对留守儿童的管理工作,建立健全留守儿童档案,建立班主任联系制,定期与留守儿童家长进行沟通和交流,汇报学生在校表现及身体健康状况,做到“让家长放心,学生开心”。
学校正常上课期间,我校由校领导牵头、专人负责对学校每日基本情况及突发事件进行记录及解决,确保学校每日的工作正常开展,事事有
人抓,处处有人问。
三、学额巩固情况
截至目前为止,我校入学情况正常。
四、师德师风建设情况
师德师风建设是教师队伍素质稳步提升的重要保证,为此,我校专门成立德育领导小组,每周四召开教职工政治学习,对教师进行思想政治教育、职业理想教育、职业道德教育、法制教育及心理健康教育,并组织广大教师深入学习《中小学教师职业道德规范》、《义务教育法》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等相关教育法律法规及时事政治。
五、安全工作管理
安全工作是学校是一切工作正常开展的基本保证,开学初,学校全体行政和安全检查员对学校设施设备进行了拉网式大检查,组织学生清理了卫生死角,清除学校重大安全隐患,并完善了学校应急制度。
学校落实了安全卫生周检、月检查制度,并形成较完备的安全卫生检查记录。学校与处室,处室与教师层层签订了安全工作责任书,严格执行安全工作责任追究制,并设有安全工作联络员。
六、学校周边环境治理
我校坐落于xx市大学城,周边环境幽雅,校园周围无网吧、游戏室等游戏场所,为学生构建了绿色的学习空间。同时,学校为保证学生人身安全,实行全封闭式半军事化管理,进出学校均要经过一系列手续,门卫二十四小时值班制,校园内有校领导巡视、专人巡逻,保证学校各项工作正常进行。
七、收费与经费管理
本学期,我校严格按照上级文件要求,执行收费标准,并将收费标准公示在人群集中的场所,已接受监督。在开学第一周之内,学校后勤人员对所有费收情况进行了认真清理。所有收费教师均与出纳结清帐务,无挪用公款现象。学校并进行了较科学的经费收支预算。
作为新建学校,由于时间仓促、经验不足,很多方面仍存在一些问题。
1、基础建设有待于进一步完善。校园内由于不断进行施工建设,存有一定的建筑垃圾。
2、校园
文化建设正在进行安装,一部分教室已安装完毕,一部分仍有待于安装。
3、理化生实验室、图书馆、阅览室、语音室等正在筹建中。
大学安全检查报告范文5
工程主管年度工作计划【1】回首20XX年,扩产增效之路已走不通,市场形势难以根本好转,化解过剩产能和环保提升的压力巨大,我国钢铁行业在高成本、低盈利的重压下艰难转型,改革创新和转型升级势在必行。展望20XX年,钢铁行业的未来仍然充满挑战:企业微利经营具有长期性,提高盈利能力任务艰巨。对此工程管理部门在20XX年做了如下规划:
一、20XX年度工作规划
1、加强管理,提高自身管理水平和协调能力,堵塞管理中的漏洞,完善各项管理制度,车间一线人员控制在35-38人之间(不包括临时用工),普通门式钢构产量为700吨/月,十字柱、箱体产量为450吨/月。完善各班组量化考核制度,上报领导,待批准后实施。
2、注重岗位练兵,培养一支一专多能、能打硬仗的员工队伍,关键时刻冲的上、打得赢。
3、引入竞争机制,开展工序班组、个人之间的竞争意识,形成争先创优的氛围。
4、今年全年零重大事故的成绩是我们各个部门共同努力的成效,我们一定加强安全管理,把安全落实到各班组、个人,要求各班组对本班组吊钩、吊索、钢丝绳等吊具定期进行检查,力争做到在新的一年延续20xx年全年零事故的目标。
5、产品质量方面,我们将提高本部门员工质量意识,在每个项目开工之前请技术、质检等部门配合对员工进行该项目的技术、质量交底。严格执行报检程序,力争做到次交检合格率95%以上,出厂合格率100%。
二、为方便工程管理我们提以下几点建议
1、明确责任、严格把关
应更好的完善产品的图纸技术资料,并确保其发放的准确性和完整性。今年一年因图纸产生的问题也有不少,虽然经过我们各部分积极的配合并解决掉,但是也给我们工作带来了一定程度上的困难,所以,只有在图纸确保无误的条件下生产部才能及时严格的按照图纸进行加工,因此,我们建议技术部尽可能出图准确、无误,最好图纸上不要出现根据生产部实际加工需要而加工(小件)。来料方面建议技术部和采购部门及时沟通,根据图纸构件尺寸需要来料,把损耗降到最低。
2、加强各部门之间的紧密配合
提高自身的沟通能力,积极主动和员工沟通,了解员工所想,及时化解工作中的矛盾,解决问题,对生产可以事半功倍。要对厂里管理层每个部门和每个员工都明确、责任和权力,以便做到工作事事有人管、办事有章程、工作有检查,这样才可以把各部门之间的磨合、配合落到实处,调动广大员工的积极性,形成一个严密的生产体系!另外,加工厂各部门如遇零活(割草、搬运等)在车间生产任务不饱满的情况下由生产部做人员安排,所属部门负责人在日报表签字确认(做到谁用人谁出钱)。
3、增加员工的团队凝聚力
因本行业工人流动性大,个别员工的团队凝聚力和归属感不强。长此以往必将影响产品质量、工作效率等,建议公司在企业文化、员工归属感及团队凝聚力方面加强树立与培训,让我们的员工有“以厂为家”的感觉。另外在业务量方面需增加,避免出现像今年生产任务不足的情况。
面对即将到来的20xx年,我们生产部愿以最饱满的热情对待新年的每一天,我们将加强自主管理的意识,在现有的基础上,积极与各部门机密配合,团结协作,克服存在的不足与困难,提高工作质量,进一步抓好安全生产,为企业的发展尽我们最大的努力!
工程主管年度工作计划【2】20XX年在确保工程安全和质量的前提下,为完成今年代建项目投资目标和形象进度目标,工程管理部拟定工作计划如下:
1、工程管理部主要管理人员进行合理分工,各有侧重点,对项目进行全面管理。甘笑军同志主抓工程质量,代表工程部对化工新城市政配套设施建设项目部进行管理;艾诗明同志主抓工程安全文明,代表工程部对三环线东、南段及周边工程项目部进行管理;晏华兵同志主抓工程计划和统计工作,代表工程部对其它项目部进行管理。
2、合理调配工程管理人员,设立项目部,实行项目经理负责制,对项目进行针对性管理。项目经理全面负责项目建设,综合协调各方关系,是项目的直接责任人,必须确保项目年度目标的全面实现。计划由孙卫平同志负责三环线南段项目建设,江永安同志负责三环线东段及王青公路动车段项目建设,余耀林同志负责建十路、杨园南路及曾家垅路项目建设,窦鹏同志负责化工新城市政配套设施项目建设,熊三平同志负责亚行雨水及向阳西路项目建设,胡汉中同志负责李纸路及石牌岭路项目建设。在项目建设过程中,根据工程部人员情况,项目经理管理项目可能作适当调整。
3、项目经理根据年度目标编制项目年度实施方案,指导项目建设。该工作计划3月中旬完成。
4、深入学习公司各项规章制度,进一步完善项目管理制度,用制度来约束、指导和规范项目管理人员的行为;加强对征地拆迁方面理论知识学习,提高工程管理人员综合素质;每月安排集中学习和培训一次,提高项目管理人员理论知识水平。
5、每二周召开一次工程管理会议,通报工程进展,交流工作心得,扬长避短,提高管理水平和服务意识。
6、在三环线东段开展“保安全、抓质量、促进度”劳动竞赛活动,确保三环线东段年底通车。
7、加强工程质量和施工安全检查。每周由项目经理会同监理工程师及施工单位质量和安全管理人员例行检查,每月由工程管理部集中组织一次全面检查,并形成检查报告。
8、进一步加强与公司各部门的配合与协作,提高工作效率。
9、引进三名左右高起点工程管理人员,优化工程管理部人员结构,增强工程管理能力,提高公司工程管理竞争力。
10、进一步加强工程档案管理,加强工程相关信息搜集和整理;进一步完善工程周报和工作简报的编制工作,做好统计分析,为公司领导决策提供基础材料。
大学安全检查报告范文6
一、意识到位,高度重视社会治安综合治理工作
我院党政领导高度重视校园稳定和社会治安综合治理工作在全院教职工中牢固树立“稳定压倒一切”、“安全责任重于泰山”的意识;学院重视安全教育宣传工作,全年有会议记录的研究布置综合治理及安全工作的院党政联席会议、全院职工大会、学生安全教育管理会议有20多次。学院把维稳和综治工作列入年度工作计划和工作总结的重要内容,和其他工作一起布置、一道检查,一同落实。
根据《安徽工业大学“平安校园”建设及社会治安综合治理工作考核办法》有关规定,学院调整成立了维稳与综治工作小组,消防安全小组,国家安全与反教育领导小组及矛盾纠纷调处小组等四个工作小组,以强化责任为载体,以维护安全稳定为中心,努力构建和谐平安校园,确保安全稳定,保证学院正常教学、科研和生活秩序,结合学院实际,抓好社会治安综合治理与安全稳定目标管理责任制的落实。
二、制度健全,合理分工责任明确落实到位
认真落实包保责任制,继续贯彻“谁主管,谁负责”的原则。建立综治工作责任体系,学院党政主要负责同志为学院的社会治安综合治理第一责任人,学院和各系、室、计算中心负责人、各年级辅导员签订了《计算机学院2013年社会治安综合治理与安全稳定目标责任书》,各系、室、中心主任、院办负责人、学生工作辅导员和所在单位的党支部书记履行“一岗双责”,既是本单位社会治安综合治理工作的第一责任人,也为本单位<本年级>维稳与综治工作信息员,按照学院划分的责任区全面负责本单位的综合治理工作,维护校院教学、科研、学习和生活秩序的正常稳定。
学院除建立常规安全制度、把治安综合治理作为学院工作的重要组成部分、加强对学生集体宿舍、逸夫楼实验室、办公楼用房、研究所(室)重点部位消防安全定期检查(期初、期中、期末)外,还注重加强放假期间的值班与检查工作,层层落实岗位责任,做到综治工作有人管,有人抓,有人做,件件落到实处,切实维护好校园稳定。
三、综合治理工作的重点——学生安全工作
在学生安全教育管理工作方面,本着“管理在先,教育先行”的工作思路,坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的指导思想,以“标本兼治、重在治本”为原则,以“构建和谐学院,建设平安校园,培养合格人才”为基本目标,以学生人身财产安全和政治安全为主要工作内容,突出重点对象、重点部位和节假日、重大活动、突发事件等重要环节,较好地做到学生安全稳定工作“纵向到底、横向到边、无缝对接、不留空白和死角”。
下面是我院学生安全教育和管理方面的一些做法:
(一)全面加强对学生的安全教育管理,提高学生安全意识和防范技能
1、新生入学教育。结合校园常见安全事件案例分析,开展了2013级新生入学安全教育。认真组织新生参与防空疏散演练和地震演练,同时要求老生党员和骨干到现场观摩。
2、逢会必讲安全。各年级以学生干部会、党员会、年级会、班主任会等形式进行专门的教育宣传,做到安全教育“时时讲,处处讲,人人讲”,各年级、各层次不断线。期末各年级必须召开一次年级会、一次班长会、一次暑期留校临时负责人会、一次外出活动安全教育会,将法制纪律教育和安全知识教育有效结合,提高学生的安全意识和遵纪守法意识。
3、举办专题讲座。邀请和组织市公安机关、校保卫处、校后勤宿管中心等单位负责人,为学生主办安全知识专题报告,重点内容是开展交通安全、卫生安全、防火、防盗、防诈骗、防传销、防等方面教育,增强学生安全防范意识。
4、发挥网络工具作用。辅导员、班主任利用学院学生工作网、通过短信、飞信、QQ群等《寒、暑期学生注意事项》通知,发送假期安全提醒等。
5、加强对重点对象和重要节点的教育。1暑期重学留校学生的住宿安全、财产安全;2在本市参加社会实践、暑期打工、勤工俭学留校学生的交通安全、人身安全教育;3赴南京、合肥、无锡、苏州、杭州等外地参加实习、实训、做毕业设计、开展社会实践学生的信息掌握、安全管理。4学校、学院大型集体活动的安全教育;5关注心理异常学生,组织“定期排查”,学院自一年级开始,要求各班级心理委员,坚持每月对所有学生心理情况做一排查,发现异常现象及时与学院、校心理健康教育中心及学生家长联系,并按规定及时处理,减少因学生心理异常导致不必要的安全问题。6对少数民族学生进行民族观、宗教观的教育和管理。⑦毕业生文明安全离校教育。
(二)坚持“预防为主”,严格执行假期值班制度,建立学生安全信息网络,确保“信息通畅”
1)严格执行假期值班制度。学院组织学工系统和值班人员学习学校《突发事件应急处理预案》,熟知了学生突发事件的应急处理对策,掌握学生突发事件的处理程序和方式。
学院要求假期值班人员切实履行职责,“谁当班、谁处理、谁负责”, 保证“办公室不断人、手机不关机、信息不滞留”。 学院对相关值班人员给予适当补助和奖励。
2)建立了班级年级信息员制度。执行校院各项规章制度,建立了班级年级信息员制度,准确掌握及时汇报学生在校的信息。
1、日常学习生活中,各班级、年级严格执行零报告制、日报制和周报制。统计学生离校信息执行“学生—宿舍长—班长—辅导员—院领导”信息层层上报制度,安全稳定信息收集和报送规范有序,不迟报、瞒报、漏报。
2、各类节假日,要求每名学生认真填写离、留、返校信息,各班级填写《学生假期离、返校情况登记表》、《假期留校学生登记表》,统计、汇总离留校情况,一旦发现已经离校而未及时汇报情况的同学,学院电话联系本人或家长,确认学生是否安全到家。留校学生的管理实行假期临时负责人制,学生信息统计执行“学生—临时宿舍楼层长—年级临时负责人—办公室值班人员—院领导”信息层层上报制度。
3、学生外出实习实训和参加社会实践活动,一般都有指导教师带队,执行“队员—队长—指导教师—办公室值班人员—院领导”信息日报制度。
4、在外做毕业设计的学生应填写《在外单位做毕业设计申请表》,实行“双导师制”管理。
假期留校或外出学生管理基本做到了“学生申请,家长知情,辅导员同意,学院备案”。学院学工系统在学生安全工作中坚持“四个一”(一周一汇报、一月一通报、一季度一分析、一学期一总结)制度和不定期检查制度。
(三)实行各项安全承诺制,防范、减少安全隐患
学院在学生节假日外出、离留校和参加校内外重大集体活动时,在坚持自愿原则的基础上,和每个学生逐一签订安全承诺书,增强学生自我管理、自我保护、自我防范的责任和意识。
u 运动会期间,学生运动员填写《运动会安全承诺书》。
u 电脑进宿舍《财产安全保管承诺书》。
u 《暑期社会实践团队队员个人责任书》。
u 《计算机学院学生校内外租房安全承诺书》。
u 《毕业班学生离校、实习实训安全承诺书》。
u 《计算机学院学生假期留校安全承诺书》。
四、学院和谐稳定,师生满意认可
学院坚持把“管好自己的人,看好自己的门”作为做好综合治理工作的基本要求,确保一方稳定和平安。2014年,我院排除了以下安全隐患:1)将逸夫楼大厅脱落瓷砖进行全面整修;2)对逸夫楼开关电路进行整体更换;3)计算中心空调更换一新;4)更换了逸夫楼老化的消防设备;5)逸夫楼厕所内水电得到维修;6)学生宿舍安全检查形成常态化、制度化。通过全院师生的共同努力,学院在安全工作上取得了一定成绩,师生员工对学院综治工作满意度高,学院没有出现因管理不到位的安全问题和不稳定事件,全院更未发生任何影响社会治安的重大事件,为创建文明校园、平安校园及和谐校园做出了积极贡献。
2015年,我们将在校党委、行政的正确领导下,在校相关部门的具体关心指导下,继续学习借鉴兄弟单位好的做法和经验,坚持把维护校园稳定和安全工作摆在与教育教学工作同等重要的位置来抓实抓好,在学院努力形成“安全教育全覆盖,安全意识人人有,安全工作时时抓”的良好氛围,为学校教育事业的和谐发展做出应有的贡献和力量。
五、存在安全隐患和建议
1、完善有心理隐患学生的教育、管理和科学应对机制
2、逸夫楼防盗安全隐患依然存在:
l 电梯无限制敞开——建议采取有效防范措施
l 内墙面砖已经铲除整修,但楼道墙面仍有掉落和潜在掉落现象
l 各楼层防盗监控设施缺失,时有小偷小盗事件发生
六、维稳工作打算
1、认真落实好学校关于维稳、综治各项工作部署和要求;
2、继续逐级签订包保责任书,安全承诺书,落实目标责任: