前言：中文期刊网精心挑选了班级提升计划范文供你参考和学习，希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感，欢迎阅读。
班级提升计划范文1
HKTS7是哈曼卡顿推出的一套小型多声道家庭影院音箱系统。它拥有4个紧凑但性能强劲的环绕声扬声器，还提供了一个具备双驱动单元的中置声道扬声器，配合一个独立的100W有源低音扬声器，可以为用户带去逼真、清晰的影片对白和身临其境的音场体验。其中，4只环绕声扬声器均配备了一个3英寸中音单元和一个1/2英寸高音单元，中置扬声器则采用了两只3英寸中音单元和一个3/4英寸高音单元。而在低音扬声器部分，它采用了一只10英寸低音单元，可以提供低至35Hz的强劲低频表现。
YAMAHA YSP-2200
YSP-2200是雅马哈最新推出的一款条状电视机音箱。它采用了数字投音技术，可以还原真实环绕声。在性能方面，它内置了132W数字放大器，声束驱动器的直径达到了30毫米。作为一体式影院音箱的开拓者，雅马哈YSP系列采用的与传统产品完全不同的方法。它投射出被墙壁反射的聚集声束，然后实际重现后声道的内容。虽然其他的环绕声条状式扬声器没法营造出虚拟环绕，而YSP-2200则能够实现真正的5.1声道环绕， 造成无与伦比的更为强大的现场感。“智能音线模式”自动调音系统则可以在听音位置精确再现多声道声音。YSP系列产品中随机附赠一个“测音麦克风”，在模式工作状态下利用它追踪和分析音场，同时自动设置音线角度和方式，优化每一组音线的电平和频率响应。YSP-2200被设计为具最大的灵活性，可以非常容易地被添加到几乎任何电视机或架子上。为了实现这一目标，它具有非常紧凑的尺寸，这让低音单元转移到单独的低音音箱中成为可能。
Bose CineMate 1 SR
CineMate 1 SR系统作为Bose的首批条形音箱，运用了Bose多项特有新科技，透过一个纤薄优雅的soundbar扬声器和一台全新设计的无线Acoustimass 音响气量流低音箱，可以重现真实的家庭影院声效，并且不受摆放限制，提供用户非常弹性的安装解决方案。CineMate 1 SR还首次在扬声器内应用Bose最新突破性“PhaseGuide扬声器科技”，这项技术首见于Bose先前的革命性产品VideoWave 娱乐系统中 ――一款业界首创的将所有家庭影院音响系统，整合进一个46寸1080p LCD的显示屏后面的娱乐系统。该产品同时结合Bose特有科技TrueSpace 数字处理系统，实现了全新的聆听体验：通过一个仅6cmx93cmx12cm的Soundbar扬声器，将声音分散至没有扬声器的地方。CineMate 1 SR系统，能以纤薄优雅的外型，呈现出震撼的音效，无论用户观赏影片、酷玩视频游戏或者聆听音乐，均能享受到令人激动的家庭影院效果。
Bose Solo TV Sound System
Bose Solo是一款简洁、质朴的电视音响系统，它能够代替电视机内置的扬声器，增强电视的声音效果，安装极其简便，无需任何工具就能完成，带给使用者最佳的电视休闲体验。同时它也是一个高度整合的音响系统，内置了发声单元和电器部件、电源系统，随时提供震撼音乐感受。Bose Solo TV Sound System内置音响阵列，包括音响和低音炮，能够让你充分欣赏电视中各个频率的声音，享受最好的音质。如果你经常使用电视看电影，那么它将会是非常好的伴侣。Bose Solo TV Sound System透过独有数码音效处理及阵列喇叭技术，把音效以4个全音域单元发放，值得一提的是设置于最左及最右边的单元配置是稍微外斜，以便令声音向外扩散，听来更具包围感。Bose Solo TV Sound System 提供了一只小巧的红外遥控器，可以让用户轻松地控制开关和调节音量。值得一提的是，它采用的数字信号处理技术能够自动调整优化声音品质，传递更宽广，更自然逼真的声音效果。
FOCAL Dome
Dome来自法国FOCAL，是一款充满时尚感的高级微型扬声器组台。其设计的目的是在不影响家居环境的情况下让用户感受最真实的音乐。透过它靓丽的半圆造型和精湛的声学科技，用户会感受到Dome的体积虽小，但它的声音表现却毫不逊色，这是其它迷你型喇叭不可比拟的。Dome的低音单元采用朝下发声的方式，输出输入端子全都设置在背板上，如果搭配的放大器具备超低音信号输出，直接用信号线将超低音信号传给超低音喇叭就可以了。利用Focal Dome可以随心组合出各种配置的环绕声系统，无论是2.1、5.1还是7.1声道的配置，Focal Dome都能满足，更关键的是，无论多么简洁时尚的平板电视机都可以与Dome完美地搭配在一起。
Energy能量Power Bar Elite Soundbar
Power Bar Elite是加拿大能量推出的一体式AV喇叭系统，这是Energy的第二款Soundbar，集合了杜比数字解码及3D环绕模式，延续了Energy平坦的频率响应、宽扩散和低失真的设计风格，实现精确的声音重放。同时配套有一只外置的无线传输10寸超低音，外置低音只需要放置于房间内任何角落并插入电源，就能自动与Soundbar配对，以无线方式传输数码音乐信号。Power Bar Elite Soundbar集合了播放、放大、扩音等功能于一身，具有模拟音频RCA输入及光纤数码输入，配置有杜比数字解码，同时具有一键式模拟5.1环绕模式。Soundbar装载两个声道的立体声扩音组件，每声道配套1只0.78寸高音及2只3寸中低音双向喇叭单元，装载了Energy全新的独创的聚合声源模块（Convergent Source Module，简称 CSM），提供了广阔的扩散，低失真及令人叹为观止的中频演奏性能。
SpeakerCraft CS3
CS3是SpeakerCraft为平板电视机量身定做的一款外接扬声器。面对音质与体积的选择题，拥有超过30年从业经验的SpeakerCraft将前者作为了CS3研发过程中最重要的目标。于是乎，CS3拥有了壮硕的身材（宽×高×深）：71.5cm×10cm×42cm。坚固的箱体可以轻松扛起一台数十公斤重量的平板电视机――无需将平板电视机挂上墙，只需简单地将其放置在CS3上即可组成一套影音俱佳的视听组合。如果与常见的N.1家庭影院相比，CS3又绝对算得上最简约的家庭影院音箱系统。但正所谓麻雀虽小，五脏俱全，在CS3紧凑的箱体内，集成了8只扬声器与信号处理放大单元！摘下正面的黑色磁性网罩，可以看到左右对称布置的4只3英寸中音单元和两只1英寸丝膜球顶高音单元，正面和反面各设计有两个倒相孔，而在箱体底部，则藏着两只5.25英寸纸盆低音单元。
班级提升计划范文2
【关键词】班主任 班级管理 方法 经验
【中图分类号】G625.1 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）04-0168-02
班级管理是一种有目的，有计划，有步骤的社会活动，其根本的目的就在于实现教育目标，让学生得到充分且全面的发展。社会飞速发展，日新月异，为了适应新的环境，班级管理也不能拘泥于传统的模式，而应该充分考虑时代的特色，新四化的需要以及学生的特点进行调整和创新。以下是笔者在教学实践中总结的几点班级管理方法和经验，以抛砖引玉。
一、以爱为先，确立正确人生目标。
虽然爱不是教育的全部，但是没有爱的教育，不是真正的教育。爱，是教育的基础，只有在此基础之上，教育教学的工作才能顺利，有效的展开并达成教学目标。
一方面，班主任要一视同仁的爱所有的学生。学生之间的差异性是客观存在的，班主任不能因为学生成绩差，或者身上有些小毛病，或者学习过程中犯过错误等，就对学生区别对待，而应该一视同仁。尤其是对于一些成绩差的学生，要抽时间与他们交谈，帮助他们找出原因，对症下药；对于一些成绩有浮动的学生，既要肯定他们的成长和进步，鼓励他们再接再厉，又要帮助他们尽快找出症结，稳定成绩。
另一方面，班主任要教会学生爱。首当其冲的就是要教会学生“大爱”，即爱祖国，爱社会。这一点教师可以充分利用教材中的相关内容，对学生进行大爱的教育，引导他们关注国家大事，新闻热点，社会生活等等。此外，还要教会学生爱集体。这一点可以通过一些主题班会或者教师自身的言传声教等，激发和培养学生热爱集体的意识。最后，教会学生“小爱”，爱家人，爱自己。学生只有学会爱自己，才会爱父母，爱别人。可以在班级内组织一些亲情的活动，要求学生在家里为父母洗脚，做一份生日礼物，做一些力所能及的家务等等。
二、以夸为主，提升自信学习心态。
“好孩子是夸出来的”，每一个小学生都希望得到别人的赞赏，夸奖和肯定。每一个孩子身上都有属于自己的闪光点，只不过有时候没有合适的机会展现罢了。而我们作为教师，则应该有一双发现的眼睛，能够积极的发现并捕捉学生身上的闪光点再加以放大，让学生能够正确的，全面的了解自己，肯定自己的价值，建立自信心，从而以更加积极，主动，向上的心态对待学习，走向成功。除此之外，班级管理的过程中会有很多琐碎繁复的小事，包括纪律，卫生等等，每一个小细节都可以作为鼓励学生完善自我行为的点，班主任可以采用统一量化管理的方式，且管理记录有学生自己轮流进行，定期进行总结奖励。通过一段时间的施行，效果还是很明显的，不仅学生对于自己价值有了认知，行为有了约束，而且人人争优创先的劲头和氛围很浓，成绩也在不断的提升。
三、以强为基，帮助学生夯实基础。
班主任是班级的组织者和领导者，其自身素质，工作能力的好坏，都会直接影响班级管理的效率高低。“打铁全凭自身硬”，要想管理好班级的各项工作，班主任必须要加强自身的建设。
首先，班主任要不断的学习，用知识充实自己，提高自身的素质，与时俱进，只有这样，才能与落后的教育理念作斗争，才能适应新的教学理念以及学生的变化和发展。“师者，传道授业解惑也”，班主任，首先是教师，是知识的传播者。他只有具备了丰富的知识、智慧和才干，才能在学生的心中树立榜样，才能赢得学生真正的尊敬和信任。尤其是互联网盛行的今天，教师已不再是学生获取知识的唯一途径，这也就对教师的知识储备，教学能力提出了更高的要求。因此，教师要不断的学习，用新知识武装自己。
其次，班主任要加强道德修养，以身作则。教师是学生学习的榜样，他的言行举止都会在潜移默化中影响学生，并留下印记。所以，班主任要时刻注意自己的言行，处处为学生做好示范，当好榜样。
四、以新为魂，促进学生个性发展。
班级提升计划范文3
两级分化信任爱心自信心上进心从踏上工作岗位至今，无论是自己上课，还是走进其他班级听课，我都会发现一些特点，智力好、反应快的学生无论做题，还是回答问题都十分活跃，而一小部分学生则胆小怯懦，不敢举手回答问题，习惯于被动地学习。学生的参与程度也有明显的差异，由此引发我深深的思索，学生是不是真的两极分化了？
怎样看待学生的两极分化？可谓是仁者见仁，智者见智。因为我从事的是小学语文教学工作，并兼任班主任，根据自己在实际教学工作中是如何践行的，谈一下自己的看法。
一、公平面对每一位学生
不管是学习好的还是学习差的学生，他都会有自己的闪光点，我总是善于发现他们的闪光点，并逐步放大这些闪光点，让他们找到自信。
于是，在日常生活中，不论大事小事都要付诸于爱心，要和风细雨，要对症下药，使学生“亲其师而信其道”，在课堂上，教师要有意给学困生吃“小灶”，多提问、多关注、多鼓励，以调动他们的学习积极性。详细说来，作为教师对具体学生要作具体分析，各个突破。
如我班的任天勇(化名)和邵帅(化名)两位，他们父亲的去世，给他们幼小的心灵留下巨大的伤痛。对于需要父爱的孩子，对于需要帮助的这两个孩子，我一有机会就同他们交流，同他们谈心，并让学生课下和他们多交流互动，让他们走出失去父亲的阴影。他们有错时，要及时地批评指正，以帮助他们更好地成长。不把他们当作包袱，不鄙视他们，不放弃他们，找到他们身上的“闪光点”，多表扬鼓励，增强他们的上进心。现在他们已经走出往日的阴影，脸上又露出久违的笑容。
二、成立帮扶学习小组
相互帮助是我教学中一贯提倡的做法。事实证明，也是一种非常有效的学习方法。学生在相互信任，相互尊重前提下的互助，带动了全班学生学习的积极性。于是，我在班里成立了帮困小组。我把学生分成4人一个小组，两两结对，选出小组长。负责他们的学习以及作业的监督，困难时的帮助，通过帮困这种形式来创设一种学习氛围．也培养了学生互帮互助的团结意识和不断向上的竞争意识。在这种氛围中，学生学习的积极性有增无减，效果很明显。
如在大家的共同努力下，李传政(化名)和米俊宇(化名)等学习差的学生。无论成绩还是课堂纪律，都有了明显的进步。他们也就能信心十足地去学习，不再畏惧，不再胆小，也在自己力所能及的范围内学会了帮助别人，使我们的班集体更加团结、融洽。
三、激发学困生的兴趣
学困生上课时注意力往往不够集中，我就将教材化难为易，化多为少，精讲多练，用短暂时间达最佳效果，课堂上尽量创造愉快的氛围。叫他们到黑板上写文中的字词，字写得好要及时鼓励，写得潦草或写错时要及时指正。对于提出的问题，如果学生回答正确时，要面带笑容地及时表扬他们。要凝聚学生的注意力，调节他们的情绪，让后进生在和谐轻松的气氛中学习。
四、师生关系要和谐良好
教师要尊重学生的自尊心，平时无论是课上还是课下，都要多鼓励，不要动辄就批评，教学不仅是教与学的关系，同时也是师生双方感情和思想的交流。老师热爱、关心学生，学生也会热爱老师，并由此爱屋及乌，喜欢老师所教的课程。对于“掉队”的学生，我要及时了解学生“掉队”的原因，帮助其树立自信。对“学困生”所取得的每一点进步，我都要及时予以肯定，让他们看到自己的进步，体验成功的快乐，他们也会再接再厉取得更好的成绩。
五、作业布置应层次等级化
每当学习新的知识，我就会根据不同层次的学生去布置不同的作业。成绩好的学生，我会让他们从阅读题上下工夫，多做一些课外阅读题，以提高他们做阅读题的能力；对于基础较差的学生，他们的主要任务则是会读课文，会写本文要求会写的字与同语，写工整规范。会写会读是他们的主要任务，完成了这些，再让他们去做阅读题。我不想让班的学生掉队，让班里的每个学生总能进步，不管是进步多大，只要进步就好，不要想一口吃个胖子，能学一点是一点，也让学生找到自信，让他们逐步变成爱学乐学的孩子。
六、单元测试区别对待
班级提升计划范文4
活动概要：将每一位班级成员的能力展示出来，让大家让自己去从每一个角度去认识自身，从而能在彷徨的时间内找到一个新的起点，将每一个的才华凝聚在一起，互相学习，互相提点，互相帮助，互相合作。以后能积极高校的去完成未知之中的每一项事物。望大家都能打破过去的平庸，过去的逃避，争取竞争。
活动价值：从现实状态来讲，班集体处于起步状态，每位成员之间的协调还不是很到位。但面对时间的窘迫，只有通过积极正确的组织活动来调动每一位兄弟姐们心中的追求之志，能在最短的时间适应大学的节奏，能在有效地时间内完成任务，能不再保持沉默是金的非主动心理。追求更高的生活形式。
活动目的：
1.争取良好的代表指导，引导同学找到新的起点。
2.锻炼每一位班委的协调能力和合作精神。并对职务负责的态度。
3.追求更高尚的品味与更积极乐观的生活。
4.鼓舞大家展现自己，让互相了解，为以后系里院里的各项活动做好准备。
5.培养力争做到最好的行为自检能力，并沿袭到学习当中去。
活动步骤：
1.主持人分别上台朗诵开幕词。
2.主持人将节目安排表 分步朗读，并朗读串台词。
3.按节目安排表分别上台表演。
4.组织全体参与型游戏。
5.奖励优秀参与人员及优秀团体。
6.班长及班委代表活动总结。
7.主持人朗读闭幕词。
8.班歌散会，整理教室内务。（班歌为“朋友”）
活动准备：
1.竞选主持人，采用自愿报名（于宣传委员处），并将参与人选进行现场模拟面试（班委组织文稿，参与人员进行朗诵），通过者入选，并在以后的班里系里院里的各项活动中优先选择。
2.个人及团体的表演节目练习，并于星期六晚上之前交于宣传委员处。
3.宣传委员接到节目单时与班委协商，将节目进行编排。并由宣传委员立即撰写串台词及开幕词闭幕词
4.班委提前准备所用道具、服装、和表演时所用的器械。班级成员协助完成。
5.女生组与部分男生组在下周2晚上班会之前装饰教室，及各个环节。
6.班委团体提前购买奖品，以及所用的物品。并出示单据。
7.班长及组织委员提前申请教室 ，务必是多媒体教室。
8.各参与人员积极准备，务必向最好发展。
活动要求：
1.全班参与，由纪检委员实地考勤，出示结果。
2.保持现场纪律、卫生。
3.不得到处乱走，中途离开。上厕所走后门。
4.坚决不允许在上课时间进行表演练习。
5.对有些要紧之事酌情考虑。
6.希望大家能努力把这次活动及以后的各项活动办好。能从中体会生活的价值。
班级提升计划范文5
地点：**
各位同学，大家晚上好！今天我们召开一次非常重要的班会，也是大家来到大学后的第一次真正意义上的班会。希望通过这次班会能对你们在以后四年甚至更长的时期有着很大的帮助。今天的班会总共有三个内容：
第一，对9月22日晚，某某等八位同学的批评和警告；
第二、选班干部；
第三、对大家今后学习和生活等各方面的要求和建议；
第四、对大家的问卷调查。
第一个内容：
9.22日晚上，某某等八名同学在无请假的前提下，无正当理由外出整晚未归。这是一次十分严重和罕见的违纪行为（尤其发生在新生刚入学阶段），你们可以问问你们的师兄，有几个新生敢如此，你再问问你们的师兄，因外出发生打架，被砍的事件在我们学校有多实例？你再问问你们的辅导员老师，学校在深夜发现外出不归学生有多么紧张和恐怖？（举例）此的积极努力能够创造更好的环境。希望每个人能够正确认识纪律和自由的关系——没有纪律的约束就没有真正的自由！
第三个内容：
班会的第三个内容也是我对大家最想说的一个内容，就是对大家的期望和要求。
一.同学们，不论从什么渠道,你们一定对"大学"有一定的了解并形成了自己的认识,有了这样或那样的看法,有的人甚至已经开始把他心目中的"大学"当作了思考问题进行决策的参考系.这些对大学的定位本身没有什么对与错,有的话最多是吻合程度不同罢了。因为大学本身从内涵和外延都不是一个准确唯一的说法.可以达成的共识的是与大学有关的两个问题和我们联系很直接,那就是:第一,上什么样的大学.第二,怎样上完我的大学.第一个问题对绝大多数同学来说已经没有选识学习为主全面学习的过程,我们要学好专业知识,同时兼顾爱好和兴趣,全面学习,提高综合素质.学习是有规律的,我们应该了解规律,熟悉规律,利用规律.你也许一面心里想着考研,出国,另一面却面临着不及格的尴尬......希望大家能够在枯燥的学习当中找到快乐，能够在学好专业基课程的基础上发样自己的特点，学好课本以外的知识，多考一些证书，多
参加一些设计大赛等等。让大学生活变得充实而增添丰富多彩，更是为了自己在以后求职过程中增加砝码，找到好的工作。
同学们，你们对自己将要面对的种种事情是否做好了准备，如果做好了，请大声的说一声：时刻准备着！
第一、你是否已经期待着用你的热情和希望去度过大学四年的生活？
第二、你是否时刻准备着要弄明白真正的大学是什么样的，真正的大学学习是什么样的？
第三、你是否很希望知道为什么要读大学？为什么要读呢？
第四、你是否准备好了积极面对在学习上，生活上遇到的种种苦难和挫折？
第五、生活绝大多时间数是漫长而单一的，为了你的计划蓝图，为了你心中的目标，你是否做好了吃苦和忍耐的准备呢？
第六、学生时代主要的就是学习，首先是学好专业课程。你是否做好了在专业课程和自我爱好之间找到平衡办法呢？
第七、大学生活有时候充满了诱惑，尤其是社会的诱惑、网络游戏的诱惑和其他的诱惑。你是否做好了克服这些诱惑的准备呢？
第八、了解别人并不难，最难的了解懂自己。你是否已经对自己有了更多的了解呢？
班级提升计划范文6
大学生班级元旦晚会主题策划书一引言：为庆祝元旦佳节，为进一步班级文化的发展，丰富班级文化，
活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，为了迎接20xx年元旦的到来，
20xx级一班拟定主办本次晚会。
本次元旦晚会将以新颖的题材、经典的节目，集多种舞台表演形式，溶亲情、友情、师生情于一体，对即将毕业的我们，祝愿我们在未来的道路上“潮平两岸阔，风正一帆悬”。
一、活动主题：狂欢圣诞，喜迎新年
二、活动对象：20xx级一班任课老师及全体同学
三、主办单位：两千零一级一班
四、活动筹备组：
1、组长：磊哥； 副组长：李凤迪；
2、筹划：全体高三年级一班同学。
3、舞台设计布置：全体高三年级一班同学。
4、音响道具：李凤迪、王一、董广泽。
5、场务：康龙麒、杨曰花。
五、晚会地点：高三年级一班
六、晚会时间： 12月30号晚（具体时间另行通知。）
七、晚会思路：
1、晚会基调：喜庆、祥和、热烈
2、贯穿“三商教育”理念，反映班级半年来所取得的成绩，携手打造亲情班级、文明班级、示范班级，
创建和谐班集体。
3、激发和鼓舞老师、同学的工作及学习热情，继往开来，再创辉煌。
八、活动内容和形式
1、形式不限，可单人或团组表演均可，节目类型包括大合唱、独唱、独舞、民族舞蹈/现代舞蹈（组合式）、
模特表演、歌曲串烧、相声、小品、杂技、演奏、朗诵等；节目题材力求体现新颖、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深刻、发人深思等不同风格。2、具体的节目编排由节目组负责。节目演出次序由节目组决定。（注：节目必须突出晚会主题）
3、节目来源：班内有才之人。
九：节目排练。（课余时间不耽误学习的情况下，适当练习）
十、其他
1、节目表演中间将增加互动环节，暂定为有奖问答和有奖游戏；
2、各节目的排练，节目组要派人跟踪指导，登记好表演的内容、音乐，通知及时准备，所要物品道具各班自行准备；
3、节目组要确定晚会的节目主持人，并进行培训。12月29日完成主持串词的编写，发给主持人练习。
4、嘉宾的邀请：各科开代表尽最大努力将所有老师请到现场。
5、节目应急方案：
（1）上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进。
（2）任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的领演人迅速组织演员重演此节目；若重演仍出现问题，
则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。
6、晚会开始：
（1）主持人介绍晚会嘉宾、晚会流程；（晚会开始前一刻节目组把最终到场的嘉宾名单送到主持人手上）；
（2）磊哥致辞；
（3）根据节目组安排的节目进行演出；（具体要等节目出来，现在初步安排是5节目+1游戏+5节目+问答和游戏+5节目）；
（4）互动环节，主持人宣布游戏规则等；
（5）主持人适时提醒观众安静或动起来；
（6）晚会最后，邀请磊哥及学生代表（暂时不确定）发表感言；为表现优秀的节目和游戏胜出者颁发奖项，
得出“最佳歌曲奖”、“最佳创意奖”，和游戏优胜组的奖项一起颁发。（奖品待定）
最后感谢同学们的鼎力支持，宣布晚会结束，秩序打扫卫生。
十一。晚会经费预算
500RMB左右
警告：全体同学必须听从相关安排。
班级元旦晚会策划书
20xx年是我们101132飞机制造二班进入大学的第一年，这一年，我们有缘进入同一个班级同一间教室学习，一起生活，在20xx年里我们其乐融融，在即将到来的20xx年里我们有新的憧憬，为了更好的丰富本班同学的课余生活，我们筹划这次元旦晚会，让大家在欢快的气氛下迎接新的一年。
第一部分：晚会主题
喜迎元旦
第二部分：晚会口号
新年有我新景象
第三部分：晚会目的
迎接新的一年，丰富同学的课外生活，也让有才华的同学在这个机会展现自己，也能让班级更加和谐，促进同学们之间的交流
第三部分：晚会时间
20xx年12月30日
第四部分：晚会地点
101132班A1-3教室
第四部分：晚会思路
1、晚会以歌曲和游戏为主
2、表演者以个人和寝室为单位
3、晚会全部在教室进行
4、以本班同学和老师为主，不邀请外宾
5、晚会主要目的是让大家开心
第五部分：晚会具体安排
策划：杜晗
场地布置：宋东松、曾照平、罗贤宾、杜晗
物资采购：伍海园（随行人员）
节目安排：宋东松，余盼强
现场主持：曾照平
音响处理：宋东松
现场秩序维持人员：杜晗，刘志武，罗贤宾，胡丽昌等
物品派发人员：伍海园，肖发明等
主要设备：话筒、音响、电脑
主要道具：气球、彩带
食品：橘子，瓜子，花生，水等
晚会流程：由宋东松负责
后勤卫生：杜晗，伍海园，各寝室长
应急小组：杜晗、刘志武、曾昭平、宋东松、罗贤宾、伍海园、胡丽昌、黄玉康
第七部分：应急方案
一、停电应急
1、在开始前半个小时，由主持人宣布延期
2、在晚会过程中停电，立刻停止，可以改为交流会，或者玩游戏（真心话大冒险）直到晚会结束，后勤卫生由相关负责人处理
二、秩序混乱应急
1、由应急小组成员曾昭平和刘志武在台上维持，其他成员在台下相应维持
2、表演节目时由杜晗，罗先兵，刘志武维持纪律
三、人员受伤应急
当发生人员受伤时，由杜晗，罗贤宾主要负责救护，刘志武、曾昭平负责现场维持纪律，若情况严重，晚会立刻停止
四、其他应急
大学生班级元旦晚会主题策划书二一、活动主题：彰显青春魅力尽展社团风采
二、活动目的：
为了喜迎元旦，丰富校园文化生活，更好地向广大师生展示社团魅力风采，扩大各个社团的影响力，促进我院社团朝向更蓬勃、更缤纷、更光明的方向发展。
三、举办单位：
主办：共青团河南工程学院委员会
承办：院社团联合会
协办：全院各个社团
四、参与团体或人员：全院社团及各系师生均可参加。
五、晚会时间：12月28日(暂定)
六、活动地点：学生活动中心大礼堂
七、晚会前期宣传：由院广播站进行为期1——2周的宣传，并由宣传部进行出板宣传，活动当天发入场券对外进行扩大宣传力度。
八、晚会流程：
1. 晚会入场过程中，播放轻音乐及播放社联及社团的宣传片(ppt)
2. 开场舞
3. 由晚会主持人宣布本次晚会开始
4. 主持人介绍本次晚会到场的嘉宾及到场的社团和其负责人
5. 主持人请团委老师等致开幕词。
6. 文艺汇演正式开演。主持人按预先介绍的节目单向观众报节目，在报节目之前，主持人先介绍表演该节目的社团的概况，语言应精炼(该介绍内容由各社团提供，社联办公室统一编排)各社团观众应成方阵在会场就座，当主持人介绍该社团时起立向全场观众致意，以便观众更好地了解认识该社团，以宣传社团文化并在中间适当穿插互动环节，送出小礼品。
7. 文艺汇演结束后，全体演员工作人员到舞台上共唱“难忘今宵”或其它歌曲，并拍照留念。
8. 演员谢幕
9. 由主持人宣布晚会圆满结束
九、人员安排：
<1>办公室：负责准备活动策划书和调度统筹本次晚会主要的指挥调度工作，分工安排等。
<2>外联宣传部：1、在本次活动中负责接待工作，并整体地统筹实行策划方案，应对本次晚会进行摄影，并上传至社联网站进行宣传。2、主要负责为本次活动拉赞助，募集到一定的资金，同时积极对个联谊，宣传社联，为本次晚会筹借必要的设备等。
<3>文化娱乐部、体育竞技部、社会公益部、理论科技部：主要负责节目的编排，演练工作，对节目的监督考核。以及晚会中节目的顺序。
<4>财务部：主要负责本次晚会活动经费的预算、物品采购、财务管理等工作.
<5>各部门配合办公室人员的，布置会场，维持会场秩序，清理会场等。
注：全体社联人员都应该配合办公室人员的整体安排，以大局为重。各部部长对各自工作负有直接责任，必须尽职尽责。
十：活动日程安排：
A前期各社团节目彩排、筛选、日程安排。总负责人：李梦沙 田彦亮 李中杰 李亚云
a第一次彩排 12月01日7：00—9：00 教室6j101
b第二次彩排 12月10日7：00—9：00 活动中心
c第三次彩排 12月18日2：00—4：00 大礼堂(老师看)
注：期间排练：社联各部正、副负责人2个分别监督其各社团节目进程 每晚学生活动中心2楼 7：00——9：00
B前期宣传工作(包括邀请函的发放) 岳李方 王 龙 孙燕搏 彭东亮
a：场外条幅宣传 b：院广播站宣传 c：板报宣传
d：青年嘹望报社和大学生通迅社宣传
C：晚会当日会场设计及舞台布置 负责人：焦飞翔 何营营 闫 玲
1后幕设计(略) 2 嘉宾席、各社团成员以及方块队形式就坐
3晚会开始前夕，放幻灯片，并有主持人作简要介绍各社团情况
4道具的安排及演员秩序
注：幕布设计应突出本次活动主题。以青春飞扬，欢庆元旦为主要基调。
D：晚会当晚人员具体调度：
a：负责接待各院校到会嘉宾、签到：办公室
b：会场秩序维护、气氛协调：体育竞技部(8人)
c：后台演员秩序维护、签到：闫玲(4人)
d：更衣室人员：李亚云 班晓兰(2人)
e：泡泡机、冷烟火{2人}
f：烟雾机：(1人)
g：音响、话筒(2人)
h：灯光室(2人)
i：调音室(2人)
j ：开闭幕机(1人)
k：道具组：魏晓伟 杜婷婷(8人)
l：各部信息联络协调人员：岳李芳王建峰 曹昕(3人)
m：开门守门：杜留杰(6人)
n：前二门检票：袁书平(4人)
o：摄影：岳李芳李丹丹(2人)
p：主持人：待定(1人)
E：晚会后会场卫生：社联全体人员
