生态环保科普范例6篇

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生态环保科普

生态环保科普范文1

为贯彻落实“科普产业跃升计划”,同时为“社区科普益民计划”和“科普惠农兴村计划”提供更多的公益性科普服务内容,继第一季度向全市各区县免费配送科普展板300余块、挂图1200余张、图书700余本以及动漫、影视片光盘100余张之后,上海市科学技术协会在第二季度又推出了“让视觉插上3D的翅膀”——移动式3D科普影院区县免费配送活动,得到了各区县的积极响应和踊跃参与。

此次配送为全市各区县免费提供一天两场次的3D科普电影服务,播出片目包括《海龟之旅》、《带你上月球》以及《超蛙战士》等国内外知名的3D科普电影,受到了各区县科协及广大受众的一致好评。

凌云生态家 ?清新环保

—记2012年暑期凌云社区青少年及家庭互动半日营活动

2012年暑期,“凌云生态家”青少年及家庭半日营作为徐汇区凌云街道暑期的特色活动吸引了六批次近200多名辖区内的青少年前来参加。活动借喜玛拉雅美术馆公众教育之力,与梅陇三村“绿主妇”环保指导工作室联合,以凌云社区学校和梅陇三村居委教学点作为基地开展。

半日营活动中,“低碳创新屋”格外引人注目,这正是凌云街道“凌云生态家”社区生态文明教育活动的重点建设项目。在“低碳创新屋”中,集中展示了20多种节能技术产品以及资源循环使用技术。半日营活动的互动环节将环保与艺术相结合的生活理念带给更多的人,“流动美术馆”一块块图文并茂的展板用绘画、摄影、雕塑、行为、装置等不同的艺术表现形式,诠释着同一个主题——生态和环保。

半日营活动的另一项内容是梅陇三村“绿主妇创意工作室”实践活动。牛奶包装盒制成的环保袋、易拉罐制成的背包、硬纸板做成的椅子、牛奶盒制作的纸艺工艺品……同学们戴着“利乐帽”,坐在“瓦楞椅”上,与低碳零距离接触,同绿主妇展开“环保竞答”。

在半天时间里,学生们通过对“低碳创新屋”的认识与体验、“科普智慧墙”的互动与交流、“生态艺术作品”的欣赏和了解、“环保手绘艺术”的创意与制作、社区垃圾减量回收的参与等生动有趣的活动,将生态、艺术、低碳、科普有机地融合在一起,让青少年在艺术欣赏、创意制作的同时,了解低碳节能技术在生活中的应用,让低碳生活的概念成为学生们看得见、摸得着,能够去体验的内容。

“我是小小科学家”

—徐汇区田林社区2012年暑期青少年机器人系列比赛日前举行

2012年8月7日上午,徐汇区田林社区各居委青少年80余人参加了田林社区2012年暑期青少年机器人系列比赛。

生态环保科普范文2

贴近实际,推进污染减排步伐

立足环保工作实际,为加快污染减排进程,将环保中心工作与社区科普宣传紧密结合,学会先后在街心公园和步行街开展了汽车尾气污染防治、老旧黄标车污染防治、机动车检测开放日等三项专题活动,现场向居民宣传机动车排气污染危害及防治知识,发放《控制汽车排气污染,保障市民身体健康》、《市区高污染黄标车提前淘汰补助资金办理指南》、机动车污染防治宣传张贴画和机动车检测服务便民卡共计3 000余份,并在现场解答居民提出的环保问题,指导社区居民定期检验加强私家车辆的保养与维护确保尾气达标排放,以最大限度的减少或杜绝汽车尾气对人体及大气环境的危害和影响,倡导绿色出行,共建美好家园的科学生活理念,推动了社区居民共同参与机动车污染防治行动的热情。

贴近生活,普及绿色低碳知识

为满足群众不断增长的环境需求,普及健康、低碳、绿色生活知识,学会与市南区金门路街道联合开展为期一周的低碳节能绿色环保活动。对辖区单位和居民的节水工作提供规范指导,在居民楼道宣传栏中张贴《节电节水管理制度》、《用电用水检查制度》等社区居民行为公约,设立了用水浪费行为曝光栏和节约用水光荣榜,引导居民树立“节约用水用电人人有责”的理念。他们还与街道共同开展了“节能宣传进万家”和“节水型社区”、“环保型家庭”评选活动,举办节水节电知识竞赛、环保故事会、讲座等6场,向居民发放节水节电倡议书、环保节能宣传单、节水小贴士、绿色环保小窍门等宣传资料18 000余份,帮助居民掌握科学环保的方法,倡导使用节能产品。收到很好的效果。

为杜绝地沟油危害身心健康,从源头上遏制废油脂的产生,学会与青岛市市南区湖街道联合在街心公园开展了家庭废油脂回收启动仪式,现场向市民讲解什么是地沟油、地沟油的危害、地沟油是如何回流到餐桌的等相关知识,向社区居民发出了“从自身做起,回收废弃油脂,截断地沟油源头”的倡议书,发放《市民环保手册》和《12369环保便民卡》等各类环保宣传品2 000余份,并主动与有关生物柴油生产厂家取得联系,定期上门回收居民庭废弃油脂,让废弃油脂变废为宝,为发展可再生资源和循环经济作出了积极贡献。

贴近群众,全员参与保护生态

2011年以来,学会立足社区,突出主题,先后与市南区关街道和中国海洋大学生命学院生物科技协会环保志愿者在中山公园举办了“生物多样性”环境宣传,开展了“绿色环保•爱我家园”,在市南区湛山街道启动了“送绿进社区,携手共建绿色家园”等三次公益性环境宣传活动,发放各类环保宣传品5 000余份。

生态环保科普范文3

关键词:湿地;体验旅游;开发;建议

中图分类号:343.4

文献标识码:A

文章编号:1003-4374(2015)02-0069-04

湿地与海洋、森林并称为地球的三大生态系统,湿地具有蓄水防洪、净化水质、调节气候等生态功能,独特的自然环境、丰富的动植物群落和文化遗存,能为人们提供良好的休闲游憩场所,在保证湿地生态系统可持续发展的前提下开展旅游活动,可以保护和提高湿地及周边区域生态环境质量、充分发挥湿地的生态、游览、科普与环保教育等多种功能。

湿地体验旅游开发的意义

21世纪以来,随着人们对于自然、人文环境探索需求的加强,融入了生态、环境、人文、历史等多学科知识的湿地旅游得以迅速发展,然而在目前湿地的旅游开发中,仍存在诸多问题,将湿地旅游等同于传统旅游地的开发,主题设置、活动内容等与湿地资源特色缺乏联系,过于注重建筑等人造景观和设施的建设,活动商业色彩较浓等,导致湿地主要的生态价值和功能没能得到发挥,科普、环保教育意义不突出,甚至造成一些对湿地生态环境的影响和破坏。

随着体验经济时代的到来,人们对于注重个性化、参与性、求知性等特点的体验旅游需求越来越强烈,现代旅游正朝着体验旅游的方向发展。

湿地在开发体验旅游方面有诸多优势。湿地优越的自然生态环境给久居城市的人们提供回归和亲近自然的场所,其中众多动植物的生长活动以及人、生物、大自然之间和谐相处的关系是人们认识和了解自然、体验和感受自然的绝好机会,湿地中独具地域特色的文化积淀,则是一种良好的文化体验。因此,在保证湿地可持续发展的基础上,开发湿地体验旅游,符合当今旅游发展的方向,能让更多人认识和了解湿地,促进湿地生态环境的保护、生态功能和意义的宣传,提高人们的科普知识和环保意识,推动湿地的生态、游览、教育和经济等多种功能的实现。

湿地体验旅游开发的原则

对原生态环境的严格保护

湿地是一种复合型生态系统,一旦破坏则难以恢复。无论从湿地的生态功能要求、还是体验旅游的需求出发,在湿地体验旅游开发中,都必须以对原生态环境的严格保护为前提,一切建设坚持生态优先的原则,尽量减少人为因素对原有自然生态环境的干扰和破坏,保证湿地自然生态的完整性。

强调生态环保理念

湿地是保证人类和各种生物生存的重要生态环境,在湿地体验旅游开发的规划、建设、管理、经营的全过程中,要始终贯穿生态环境保护理念,确保在主题设置、设施建设、项目开展等各项活动中充分体现这一理念,让每一个人都自觉做到爱护生态环境、保护湿地。

突出地域特色

湿地的形成与特色与所处地域的自然、文化环境密切相关,湿地体验旅游开发应充分体现湿地的地域特色。首先,要把握所处区域的山水、植被等自然特征,让湿地规划的整体风貌与其自然特征相协调,通过地方材料与技术的运用来体现地域特色。其次,准确理解本土文化的特质,用现代的设计手法,在环境、景观等建设中展示地域文化的精髓,营建地域文化氛围。

重视科普与环保的宣传教育

科普与环保的宣传教育是湿地区别于其他类型旅游地的重要功能之一,应充分利用湿地资源,展示湿地生态系统、生物多样性和自然景观等特点,还可通过建设专门场所、体验活动项目等的设计参与,让游客了解湿地的结构与功能、生物多样性等特征和在改善空气质量等多方面的生态意义,增强人们对湿地及自然环境的保护意识。

强化旅游产品的差异性和个性化

个性化、差异化的旅游产品能为游客带来新奇、独特的感受,这是体验旅游追求的目标之一。不同类型的湿地具有不同的生态、生物、文化资源,这是湿地个性化、差异性旅游产品开发的原材料,可依据湿地的资源丰度与特色以及旅游者体验需求的差异,开发不同游览、体验方式和内容的旅游产品,满足游客个性化的需求。

注重活动的参与性

参与性体验活动是加强游客体验效果最为直接和有效的方式。湿地体验旅游开发应结合湿地资源特色,设计一些参与性强、愉悦度高的体验项目,让游客参与、融入到活动当中,获得独特的体验经历感受和身心愉悦。

会仙湿地旅游现状

资源概况

会仙湿地距离桂林市35km,是漓江水系唯一的湿地,也是我国唯一峰林平原地区岩溶湿地。据史料推测,湿地在宋代时面积达65km2,由于过度农垦开发,至今面积仅约l2km2,周围现有以睦洞湖为其核心的大小鱼塘共20多个。

会仙湿地集“山、水、沼、运”于一体,山水景观优美,历史文化深厚。这里三面环山,水域纵横,农田、溪流和水塘密布,有芦苇、野生稻、野鸭等上百种动植物。

湿地周围有毛家村、山尾村等7个自然村庄,村民主要从事农业和渔牧业,民风淳朴,热情好客。著名的抗日名将、昆仑关战役的指挥将领白崇禧的故居就在湿地周边的山尾村,是一座桂北庄园式民居建筑,建筑面积约l500m2,现存全木结构的一座主楼及配楼,四周青砖高墙环绕,气势宏伟。开凿于1300多年前的唐代桂柳古运河贯穿湿地腹地,沟通了漓江和柳江水系,是西南重镇桂林联系少数民族地区的纽带和军需通道,古运河湿地段全长15km,曾筑有石拱桥11座、陡门24座,目前陡门遗址基本完好,保存完整的古石拱桥有4座。

旅游现状和发展机遇

会仙湿地目前仍是一块少人知晓的处女地,平时游客极少,只在节假日有少量的桂林市民到此游览,以农家乐旅游为主,游客们只是顺便搭乘村民用于生产的柳叶舟到湿地中游览一下,拍几张风景照,吃吃农家饭,会仙湿地具有的自然、历史、文化优势基本上无法感受和体验。

目前,桂林国家旅游综合改革试验区正在建设中,桂林市原有的旅游产品也急需更新换代以增强和延续其旅游吸引力,而会仙湿地体验旅游开发无论在形式、内容上与桂林传统旅游产品有极强的互补性,又符合现代旅游发展方向。2012年2月,会仙湿地成为国家湿地公同试点,目标是建设成为全球峰林平原地区岩溶湿地一农田一森林复合生态系统保护与恢复的示范工程,这为会仙湿地体验旅游开发提供了良好的机遇。

会仙湿地体验旅游开发建议

基本思路和体验主题

以恢复和保护会仙岩溶湿地原生态环境为主,以现有湿地自然、文化资源为依托,开发富于资源禀赋的岩溶湿地科学考察和休闲体验旅游活动,让人们认识和了解会仙湿地的自然生态环境特点、意义及地域文化,开拓桂林旅游新的发展方向,达到湿地旅游的游憩、科普、环保的宣传和教育意义。

主题是体验旅游的基础和灵魂,主题的提炼应与湿地的资源特色与发展方向相一致。会仙湿地周边山水环绕,具有岩溶地貌的典型特征,千年桂柳古运河流淌其中,动植物品种丰富,周边村庄人居生活与环境和谐,是现代人记忆中乡村家园的典型代表,基于这些资源条件,提出会仙湿地体验旅游开发的主题口号是:寻觅千年运河踪迹,感悟山水家园温馨。

保护和恢复湿地的自然生态环境

会仙湿地是我国唯一的峰林平原地区岩溶湿地,一旦破坏,损失难以估量。在体验旅游开发中,首先要严格保护湿地自然岩溶生态环境,保证山体不受人为的开发和破坏,在保证现有水体面积的基础上,通过新建和修复堰坝、陡闸等措施,拦蓄和引入水源,适当恢复被当地村民围垦用于生产的水域,逐步扩大湿地水域面积,阻止生态进一步恶化。其次,对于湿地周围村民粗放管理的种植业、渔业和畜牧养殖业,要积极有效的引导和调控,对环境有破坏的生产方式要坚决制止,对生产与生活中产生的污染物排放要严格控制和处理,以保证湿地良好的水质。第三,旅游开发必须经过充分的科学论证和在环保部门的监督下进行,项目规模严格控制在可行的范围之内,坚持资源利用最小人工化,不改变生态系统的有效循环,保持其天然特色,让游客体验到原汁原味的岩溶湿地自然生态景观。

历史文化遗迹的恢复和开发

历史文化旅游产品开发将有助于提炼主题,丰富资源内涵,使旅游者的体验获得升华。会仙湿地历史文化积淀丰厚,桂柳古运河是古代中原与西南往来的重要通道,曾发挥了“能航、能排、能灌,农商俱赖”的多种功能。在体验旅游开发中,一方面,要还原古运河历史原貌,疏通航道,开通游览船只,让游客感受古运河建设中人与自然和谐相处的原则,适当选择恢复一两处陡门的建筑和功能,通过陡门开启的现场演示,让游客体会到陡门蓄水通航的工作原理和运行方式,体会到先辈们精湛的工艺和技术。

白崇禧故居虽保留完好,但内部几乎没有任何历史人物的足迹。在旅游开发中,除了适当恢复当年H家的生活陈设,展示一些白崇禧的物件,让人感受白崇禧的历史影响及相关史迹,还可以利用故居中保存的戏台,表演桂林本土的桂剧和彩调,既可让游客体验桂林文化特色,又可情景再现当年代总统李宗r等为白崇禧母亲祝寿时的历史场景,强化白崇禧作为名将在历史上的地位和作用。

地方民俗民风的保留与创新

地方民俗文化是最具吸引力的特色旅游资源之一,在旅游开发中,应给与高度重视,积极保留,并结合游客需求变化适当调整,开发出令游客满意的旅游产品。会仙湿地具有独特的地方民俗文化特征:村民主要从事农业和渔牧业,劳动、生活与水、船息息相关,人们的日常农事劳作、出行,都是以船代步、代车,划着船去田地里干活,甚至连耕牛都是乘船去犁田的,一叶叶扁舟在水面上、古石桥下穿梭而过,形成了一道别具特色的风景线。

在会仙湿地体验旅游开发中,除了常见的农事参与、传统美食品尝等活动之外,还要充分利用好独特的水上风景,不仅要鼓励村民保留带有浓厚当地民俗文化的生活、生产方式,以作为一道独特的景观,还要开辟一系列形如村民的柳叶船的特色游船,让游客乘着游船,跟随村民穿梭在水域之间,甚至和耕牛一起乘船去参与农事劳动,之后回到村庄,与村民一起享受自己的劳动成果,真切体验会仙湿地上传统的文化与家园生活,感受人与自然的和谐相处。

景观营造与设施的完善

在湿地的景观营造与设施的建设方面,要特别强调生态环保、人与自然和谐共生的理念,尽可能与湿地的自然环境、整体风貌相协调,减少和避免人类活动的干扰。例如在植物种植中,以乡土植物为主,配植模拟自然生境,让植物自然生息繁衍,以减少维护成本和水资源的消耗。又如在建筑外观的塑造上,以桂北民居中人字形坡屋顶为主,采用桂林山体起伏的山形和灰蓝色调,体量小巧,隐约出现在树丛中,与周边岩溶山水地貌融为一体,体现湿地所处桂林岩溶地貌的地域特色。

环保科普功能的发挥

首先,可以设立结合现代的光电声、高空影像等的电子展室,让游客了解会仙湿地的全貌和特征,以弥补游客在湿地现场无法全面把握和感受的不足。其次,结合环境条件,在实景旁因地制宜设置一些图文或语音的科普解说板以及显微镜、望远镜等观测设备,引导游客了解一些生态、环境知识,并结合实物的观察,增强感受和记忆。例如野生水稻是会仙湿地上一种极珍惜的植物,在保障其生长、科研不受影响的情况下,开辟一小块区域,结合系统解说和实物的观赏,让人们了解它的生态习性、环境变迁对其生长的影响,深刻地感受环境保护的重要性。第三,通过一些设施的建造,在满足游客休闲娱乐的同时,展示环境生态功能,达到科普教育目的。例如,在会仙湿地水域边上,结合自然界中水的净化功能建设一处集科普、观赏、游戏为一体生态水景,顺应自然地形和水流方向,由高到低设置有:取水口、厌氧沉淀池、植物床系统、养鱼池、出水口等设施。取湿地中部分有污染的水体,让水流流经这些设施,通过物理沉淀、生物分解、降解等作用,改善水质,向人们展示自然生态的能动作用。还可结合设置一个水质监测观察室,配备一些简单的实验工具,让游客特别是孩子们分别抽取、检测通过水景前后水体的某些污染物指标,通过亲自操作的对比试验,深刻体会到自然界中水的净化功能,唤起人们对水环境的关注和保护。

参与性体验活动的设计

根据会仙湿地资源条件,体验活动项目设置可以涉及到水体、动物、植物等多方面。例如在水体资源的开发方面,可以设置划船、穿越芦苇林,采莲、垂钓等多种水中、水边活动;在植物资源的开发方面,可以根据不同季节植物的生长情况,开辟多种活动项目:如可以利用秋季植物的落叶制作叶脉书签,作为特色纪念品;利用会仙湿地较多的芦苇、狗尾草等植物,适当地开展编制小花篮、螳螂等草编工艺活动,让游客跟随工作人员,完成从原料的采摘、烘干、到工艺品的设计、制作、完成的全过程,加深记忆;在动物资源的开发方面,根据各种动物的生态习性,设置不同的活动项目:观察动物的出生与孵化过程、辨别动物特有的肢体交流、捕食方式等。例如会仙湿地生长着一种叫南方狸藻的沉水草本植物,以动物为食,人们都非常希望知道它是如何捕捉食物的,可以在南方狸藻较多的水域,设置水下观测仪,游客通过在水上操作仪器,观测到南方狸藻利用叶片上长有的很多带刺毛的捕虫囊的伸缩捕食小虫子的过程。通过各种参与体验活动的设置,让游客特别是青少年动手、动脑参与实践,加深体验感受,激发他们对湿地的兴趣和爱好,提高对湿地和自然生态环境保护的意识。

生态环保科普范文4

1俄罗斯图书馆开展环保教育的形式

迄今为止,俄罗斯图书馆开展环保教育活动已有二十多年,经过不断地探索和实践,俄罗斯图书馆的环保教育已经具备了多种活动形式,取得了良好的成效。

1.1建立环保教育组织体系

1981年,在俄罗斯苏维埃联邦社会主义共和国文化部的建议下,俄罗斯苏维埃联邦社会主义共和国国家青年图书馆成立了苏联第一个生态文化部,得到了全国各类型图书馆的认可,为全俄图书馆环保教育组织体系的形成奠定了基础。2002年,在生态文化部基础上成立了全俄图书馆生态文化科学方法研究中心(ВЦЭК),加速了全俄图书馆环保教育组织体系的建立,ВЦЭК的主要工作:一是指导与协调全国图书馆环境教育工作,如2003年1月出版《俄罗斯图书馆环保教育手册》为全俄图书馆环保教育活动提供了行动指南;二是帮助各地图书馆成立生态文化和信息中心、试验基地、环境教育研究室,如2012年4月帮助普斯科夫州通用科技图书馆建立“图书馆和居民环境教育区”创意试验室;三是通过开展环境信息咨询、举办环保教育培训班和有关会议、与有关部门开展环保教育合作,利用多种形式形成全俄图书馆环境教育系统,如2008年3月ВЦЭК联合有关单位举办了以“跨部门创建可持续发展环境信息资源共享可能性”为主题的克雷姆会议等。

1.2举办环保教育研讨会

环保教育会议中比较重要的是1994年由俄罗斯国立科技图书馆举办的国际年度会议———克雷姆会议,2000年起该年度会议多次将环保教育问题作为重要议题进行研讨,如2000年举办的“生态信息和生态文化”克雷姆分会,不仅对居民环境教育问题进行了探讨,而且加强了馆际之间环保教育经验的交流。2005年克雷姆会议讨论了“信息社会条件下生态世界观的形成问题”。2011年克雷姆会议举行专门分会,纪念切尔诺贝利核电站事故发生25周年。而2012年的克雷姆会议则讨论了“图书馆生态环境空间的建设方案”等问题。除了克雷姆会议外,近年来俄罗斯其他图书馆还举行了有关环境教育方面的会议。如2009年11月在莫尔曼斯克州科学图书馆举行了以“创建中小学生态文化校园”为主题的科学实践会议,2010年4月在利佩茨克市少儿图书馆召开了针对少年儿童的第一次地方生态科学实践会议,2011年11月在切博克萨雷市马雅可夫斯基中央图书馆召开了以“图书馆———生态文化中心”为主题的科学实践会议。

1.3开展环保教育工作竞赛

为促进图书馆环保教育工作经验的交流、推广,吸引更多图书馆参与环保教育活动,1995年,由俄罗斯国家青年图书馆组织举办的全俄图书馆居民环保教育工作竞赛,拉开了俄罗斯图书馆环保教育工作竞赛活动的序幕。近年来,环保教育竞赛的规模、内容、项目都有了不断的发展:如2009-2010年举办的公共图书馆生态竞赛,内容拓展到电子信息资源新颖性、合作经验有效性和生态信息刊物影响力等方面的评比。而在竞赛项目方面比较新的做法是俄罗斯图书馆举行了环境宣传小册子、传单、广告等印刷产品的制作比赛,取得了非常好的社会效果,成为目前俄罗斯图书馆界进行环境教育最有效的方法。如2012年2月由俄罗斯国家青年图书馆联合俄罗斯国立创新工艺与企业经营大学举办的环境宣传小册子制作竞赛,由于形式新颖,吸引了俄罗斯许多青年人的参与。

1.4进行馆员环保教育技能培训

俄罗斯联邦文化部高度重视各地图书馆馆员的环保教育技能培训工作,在其建议下,自1999年末,率先由俄罗斯国家青少年图书馆举办馆员环保教育技能培训班。与此同时,俄文化部联合艺术文化和旅游工作者进修学院、俄罗斯国家青年图书馆,共同制定和实施了“图书馆生态信息和文化中心”进修课程,并聘请有关环保教育专家、学者为听课者授课。近几年,其他各地图书馆也多次举办有针对性的馆员环保教育培训班,如2010年9月在盖达尔市中央少儿图书馆举办了由俄罗斯各地图书馆从事环境教育的馆员参加的以“生态星期四”为主题环保教育培训班,2011年2月至3月该图书馆又举办了以“少儿图书馆对儿童读者生态观的培养”为主题的俄罗斯各地少儿图书馆馆员专业培训班,都取得了良好的培训效果。

1.5开展环保教育活动

俄罗斯图书馆开展的环保教育活动类型多样,主要以举办展览会、专题活动、环境保护宣传日、摄影展等为主。在展览会方面,近年来主要有2010年12月在俄罗斯国立公共科技图书馆举办的“莫斯科环境”展览会,2012年6月2日到7月30日在俄罗斯国立公共科技图书馆举办的“经济活动对环境的负面影响”的展览会。在专题活动方面,主要有2001年伊尔库茨克区青少年图书馆发起举办的大型环保宣教活动———贝加尔湖保护区图书馆马拉松比赛,活动的主要目的是号召当地居民参加保护贝加尔湖的活动。在环保宣传日方面,自2002年起斯特拉罕州科学图书馆多次参加由阿斯特拉罕国家生态保护区举办的旨在引起居民关注生态环保的“鸟日”“丹顶鹤日”“野生动物日”等活动,为该保护区国际化发展做出了贡献。

2俄罗斯图书馆开展环保教育的影响

俄罗斯图书馆开展环保教育活动以来,一方面激发了图书馆馆员的职业热情,增强了图书馆馆员服务社会的信念,使图书馆自身的社会地位、威望得到提升,有利于图书馆自身事业的发展;另一方面环保教育得到了环保机构、社会组织、大众媒体和广大民众的广泛认可和支持。如2011年3—4月在尤格拉国立图书馆举办的全民参加的“人与自然和谐”创意作品竞赛等等,不仅再次激发了图书馆参与居民环保教育活动、解决生态问题的积极性,而且加强了图书馆与政府机构、环保机构、教育机构、其他社会组织以及广大民众的合作。今天,由俄罗斯图书馆举办或参与的环保教育活动竞赛已成为“俄罗斯整个环境教育体系的重要组成部分,对俄罗斯的社会环境教育发展具有重要意义。”

我国图书馆环保教育的现状

1部分图书馆已经开展了环保教育活动

近些年来,国内图书馆读者服务水平有了很大的提高。在此基础上,部分国内图书馆已经开展了多种形式的环保教育活动,并取得了初步的成效。如从2006年开始,北京西城区图书馆经常举办环保公益讲座,免费为市民举办“可持续发展与生态环境保护”的专题讲座;2010年5月16日-22日苏州工业园区独墅湖图书馆联合苏州纳米技术与纳米仿生研究所、苏州市科普促进中心等单位,举办了环保辩论赛、纳米科普展览讲座巡回展、自图书馆研究然灾害防护措施科普展、科普辅导员培训等一系列科普宣传活动;2011年10月30日,广西图书馆、广西图书馆读者协会联合举办以“节能我行动,低碳新生活”为主题的首届大学生科普演讲比赛。

2环保教育活动存在的不足

2.1对环保教育活动的重视程度不高

环保教育工作作为图书馆的新型信息服务,没有引起我国图书馆界的极大关注,部分已开展环保教育的图书馆也只是把环保教育作为一项公益活动,没有成为图书馆的常态工作,缺少对环保教育工作的热情与投入。

2.2缺少交流与合作

国内图书馆往往只是孤立地开展环保宣教活动,彼此间缺少工作经验的互动与交流。同时,图书馆开展环保教育活动往往缺少当地政府机构、环保组织、教育部门、公益组织的支持与合作,不利于全国性图书馆环保教育局面的形成。

2.3缺少图书馆环保教育理论研究与指导

目前,国内图书馆的环保教育理论大多缺少深入、系统的研究,没有从理论与实践相结合的角度,对我国图书馆的环保教育实践经验进行概括、总结,使我国图书馆的环保教育活动缺乏理论指导,不利于图书馆环保教育工作全面、深入的开展。

2.4缺少社会宣传和普遍认知

国内的图书馆的环保教育活动缺少社会知名度,只有在互联网上仔细搜索才能找到零散的相关信息,这充分说明我国图书馆缺少对自身环保教育活动的宣传,阻碍了我国图书馆环保教育活动的发展,不利于我国图书馆环保教育工作的纵深发展。

俄罗斯图书馆环保教育对我国图书馆的启示

1重视组织保障

有条件的图书馆应发挥带头、示范作用,成立全国图书馆环保教育研究中心,制定全国图书馆环保教育工作准则,研究、指导与协调我国各图书馆环保教育活动,带动更多的图书馆开展环保教育活动;中国图书馆学会应发挥组织优势,号召全国各类型图书馆参与环保教育活动,形成全国图书馆环保教育活动发展局面,使我国图书馆的环保教育活动有重要的组织保障。

2重视长期、系统的规划部署

图书馆应制订长远的环保教育活动规划,根据工作规划、方案开展环保教育活动,使图书馆的环保教育活动真正做到有的放矢,促进图书馆环保教育活动的开展,增强图书馆环保教育活动的实效性。俄罗斯图书馆居民环保教育活动成功经验证明,长期的环保教育活动规划与部署,是图书馆成功开展环保教育活动的必要条件,短期、单独的环保教育活动不利于图书馆环保教育活动的长期发展,不利于图书馆充分发挥自身优势,不利于全国图书馆环保教育局面的形成,制约了我国图书馆的环保教育活动向纵深发展。

3重视馆员培训和理论研究

图书馆的环保教育活动,需要馆员具备一定的环保教育技能,因此馆员环保技能培训是图书馆成功举办环保教育活动的必要环节。图书馆应定期举办馆员培训班,使馆员了解生态问题,了解开展环保教育活动的方法,学习先进的图书馆环保教育工作经验,举办学术研讨会,促进馆员之间的交流与学习。图书馆应该重视理论研究,鼓励和支持馆员的学术研究,及时总结图书馆环保教育活动的经验,和报刊等媒体合作发表图书馆环保教育工作经验的文章。

4重视经验交流与推广

图书馆应该定期举办国际会议、讨论会,加强各图书馆之间、图书馆与环保机构之间环保教育活动的经验交流,促进图书馆环保教育活动方法的完善;图书馆应该定期举办全国图书馆环保教育工作竞赛,以促进各图书馆环保教育工作经验的交流与推广,调动各图书馆开展居民环境教育工作的积极性,带动更多的图书馆参加环保教育活动;图书馆应该和媒体广泛合作,宣传图书馆环保教育活动,使社会各界了解图书馆的环保教育活动,吸引更多的人及社会组织参加环保教育活动,以促进我国环保教育实践活动的发展。

5重视寻求支持与合作

单个图书馆不可能在其现有工作水平内实现整个社会生态知识的广泛传播,只有与相关组织开展密切合作,充分调动现有的社会资源,才能使图书馆的环保教育活动取得更大社会实效。首先,图书馆应该争取当地政府、教育部门、环保部门、文化部门及其他部门的大力支持与鼓励。其次,图书馆应该加强与环保组织的通力合作,与致力于解决环境问题的股份公司、银行、其他工业和农业生产部门联合开展环保教育活动。最后,图书馆应该和投资者建立合作关系,以获得其资金援助,用于环保教育工作。

生态环保科普范文5

一、宣传海报(15元/套)

规格:大度对开,2幅/套,选用157g优质铜版纸彩色印刷。

简介:结合2013年世界环境日主题、全省环保宣传活动月主题精心制作,是每年开展世界环境日纪念活动和环保宣传的必备资料。

二、科普挂图(50元/套)

规格:大度对开,8幅/套,选用157g优质铜版纸彩色印刷。

简介:结合当前生态文明建设、环保工作、绿色消费、环保生活、环境教育、环境文化等热点精心制作,是每年开展环保宣传月活动最受欢迎和最具影响力的宣传资料之一。

三、宣传折页(带抽奖)(30元/套)

规格:100张/套,2折6面,成品尺寸:21×9cm,展开尺寸:21×27cm,选用80g优质双胶纸彩色印刷。

简介:环保小知识、小问答等,既可提升环保意识,又能参加省环保宣传教育中心组织的抽奖活动,是开展群众性环保活动的理想宣传资料。奖项设特等奖,一、二、三等奖和纪念奖若干名,获奖名单将于9月1日在广东环保公众网上公布。

四、环保手册(30元/套)

规格:32开,3册/套,包括《环保生活100问》、《环保法规100问》、《环保知识100问》,内文用70g优质双胶纸印刷。

简介:结合实际,围绕群众关心的最新的环境问题、环境知识、环保工作精心制作,内容丰富、简明实用,是普及环保知识,指导环保行为,引导环保社会监督和解答环保疑问的理想资料。

五、环保墙报(1000元/套)

规格:每张105×230cm,4张/套,专业材质彩色印刷,带背胶,易张贴;纸筒快寄,不会破损。

简介:共分4个部分:环保热点问题、最新环保政策、生活环保常识以及解读2013年“6·5”世界环境日主题;还可结合订购单位的需要和提供的资料,量身定做部分内容。本套资料大气鲜明、美观实用,可直接张贴在宣传栏、黑板报、橱窗、墙面等多个位置,是一套使用便捷又引人注目的经典宣传资料。

六、环保展板(3万元/套,8000元/篇章)

规格:95×145cm,64面/套。专业材质彩色印刷,带金属展架,便于室外展出,可长期使用;专车运送,不会破损。

简介:共分4个篇章,每个篇章16面展板,包括:环境警示、环保法规、环保生活、环保科普等;还可结合订购单位的需要和提供的资料,量身定做部分篇章。可按篇章选订(8000元/篇章)。

本套展板是今年我中心创新制作的重点资料,内容生动、文字精炼、图片精美,既可为各地开展“6·5”世界日广场活动营造良好布景,也可配合各地环保局在所辖县、区、镇开展进工厂、进农村、进学校、进社区等巡回展出,还可用于各种环境教育基地以及公共场所长期固定展出。

为便于全省统一开展环保宣传月活动,所订资料将确保5月12日前快件寄出,欢迎自取。请各地及早做好征订工作,并将征订单传真至我中心或发电子邮件至。为确保发票能及时寄发,请把汇款凭证复印后传真至我中心,准确注明详细的单位名称、收件地址、联系人及联系电话等资料。

收款单位:广东省环境保护宣传教育中心 开户银行:中国工商银行广州市吉祥支行

账 号:3602000619200070368 汇款敬请注明:订65资料

生态环保科普范文6

一、加强领导 镇主要领导对办好本届科普宣传周,给了大力支持,按 照区“两办”通知精神,指定由分管书记、镇长亲自负责,镇科协、环保等部门拿出具体方案,5月10日方案经党委书记xx同志阅后,并指定严格按照方案实施。在人力、财力上都给予了大力的支持,使活动取得了圆满的成功。

三、做好宣传 为了认真贯彻落实区“两办”关于举办第三届科普宣传 周活动的通知精神,我镇在集市即主要路口挂横幅三条,张贴宣传标语50条,农业服务中心利用集市开展科技活动,针对当前农业生产中出现的常见病虫害进行现场解答。

四、几点收获

1、全镇领导干部环境保护竞赛得到了提高,通过徐主 任的报告,大家清楚的认识到保护好环境,不是那一个人、那一个部门、那一地方的事,全社会都要来关爱,我们xx镇的环境再好,如果大环境不好,千里以外的河尘照样能飞到这里来,照样有酸雨的危害。