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施工组织审批意见范文1
关键词：监理机构审查施工组织设计程序原则内容
中图分类号： U415 文献标识码： A 文章编号：
施工组织设计是承包单位根据《建设工程施工合同》、国家有关验收规范规定、国家标准、地方标准及建设单位和设计等要求结合工程特点以及所处的环境情况编写而成的。施工组织设计是承包单位进行施工活动实行科学管理的重要手段，它具有战略部署和战术安排的双重作用；它体现了实现基本建设计划和设计的要求，提供了各阶段的施工准备工作内容，协调施工过程中各施工单位、各施工工种、各项资源之间的相互关系；它是承包单位用来指导项目施工全过程各项活动的技术、经济、组织、协调和控制的综合性文件；它是承包单位工程开工后施工活动能有序、高效、科学合理地进行的保证。经审定的施工组织设计是监理机构开展监理工作重要依据之一，也是工程索赔与反索赔的根据之一。
在从事监理工作的过程中，笔者经常遇到如下问题：承包单位往往在对场地情况和施工图纸反映的工程特点等缺少详细了解的情况下, 就组织技术人员匆忙编制, 甚至抄袭或剪辑, 其结果使得施工组织设计表面装帧精美, 但内容错、乱、漏，缺少针对性和可操作性；部分监理人员对承包单位报审的施工组织设计没有经过详细审查时就草率审批、签认, 致使事前控制未能在开工后发挥作用, 施工过程处于被动控制状态。笔者现就“监理机构如何审查施工组织设计”这一论题提出一些解决方法，并进行探讨。
一、施工组织设计的审查应严格按如下程序进行 1、在工程项目开工前约定的时间内，承包单位必须完成施工组织设计的编制及内部自审批准工作，并填写《施工组织设计（方案）报审表》报送项目监理机构。 2、总监理工程师应在约定时间内，组织专业监理工程师审查，提出意见后，由总监理工程师审核签认。需要承包单位修改时，由总监理工程师签发书面意见，退回承包单位修改后再报审，总监理工程师重新组织审查。3、已审定的施工组织设计应由项目监理机构报送建设单位。4、承包单位应按审定的施工组织设计文件组织施工。如需对其内容做较大的变更，应在实施前将变更内容书面报送项目监理机构重新审核。 5、对规模大、结构复杂或属新结构、特种结构的工程，项目监理机构应在审查施工组织设计后，报送监理单位技术负责人审查，其审查意见由总监理工程师签发。 6、规模大、工艺复杂的工程、群体工程或分期出图的工程，须经建设单位批准可分阶段报审施工组织设计；技术复杂或采用新技术的分部、分项工程，承包单位还应编制该分部分项工程的施工专项方案，报项目监理机构审查；超过一定规模的分部分项工程的施工专项方案还应由承包单位组织有关专家论证。
二、审查施工组织设计必须遵循以下原则
1、施工组织设计应符合国家的技术政策，充分考虑承包合同规定的条件、施工现场条件及法规条件的要求，突出“质量第一、安全第一”的原则。
2、施工组织设计要“符合强制性标准”的原则：工程监理机构应当审查施工组织设计中的安全技术措施或者专项施工方案是否符合工程建设强制性标准。
3、施工组织设计要具有“针对性”原则：承包单位是否了解并掌握了本工程的特点及难点，施工条件是否分析充分；施工组织设计重点内容是否针对工程特点，如：深基础、大体积混凝土，高强混凝土，预应力张拉，转换层施工等。
4、施工组织设计要具有“可操作性”原则：承包单位是否有能力执行并保证工期和质量目标；该施工组织设计是否切实可行。
5、技术方案的要具有“先进性”原则：施工组织设计采用的技术方案和措施是否先进适用，技术是否成熟；是否采用新工艺、新技术、新设备、新材料，杜绝采用落后、淘汰的施工方法和施工工艺。
6、施工组织设计要具有“可行性”原则：质量管理和技术管理体系，质量保证措施是否健全且切实可行；安全、环保、消防和文明施工措施是否切实可行并符合有关规定。如：限期工程的赶工措施是否可行，闹市区工程的安全、文明施工和防止扰民措施是否得当，措施、计划、流水段的划分，流水节拍，各项交叉作业是否符合实际，切实可行。
7、施工组织设计要有“自主性”原则：在满足合同和法规要求的前提下，对施工组织设计的审查，应尊重承包单位的自主技术决策和管理决策。
三、施工组织设计审查的内容和方法
对施工组织设计的审查, 要从工程项目施工的全局全过程来考虑, 抓住主要矛盾, 对其中的施工部署及施工方案、施工进度计划、施工现场平面布置及需增加的施工措施费用等进行重点审查；同时对资源（劳动力、材料构件、机械设备与资金等) 需用计划、施工机械的选择、质量保证措施、安全生产和文明施工措施等内容与重点审查的内容相对应进行审查。提出改进意见, 择优批准最终方案供施工单位指导施工。施工组织设计内容一般包括: 工程概况和施工条件、施工总部署、主要工序施工方法、施工准备工作计划、施工总进度计划、各种资源需用计划、施工总平面布置图、主要管理措施（包括质量、安全、节约、消防保卫、文明施工、环保等措施）、施工用水电设计等。
审查时如发现施工单位自审手续不全、内容不齐、或不完整的施工组织设计文件, 监理工程师应及时向施工单位提出书面审批意见限期补充并文字批复, 避免因监理自身的延期审批造成施工组织设计自动生效的被动局面。具体审查的内容和方法归纳为以下六点：
1、审查施工方案
施工方案的选择是施工组织设计中最重要的环节, 是决定整个工程全局的关键。因为施工方案一旦确定, 则整个工程的施工进程、人力和机械的需要和布置、工程质量及施工安全、工程成本、现场的状况等也就随之确定下来。施工方案包括的内容很多, 概括起来主要有四项: 施工方法的确定、 施工机具的选择、 施工顺序的确定、流水施工的组织。审核施工方案的基本要求是: 是否切实可行； 是否满足工程质量要求和施工安全；是否经济合理。
2、审查施工进度计划
施工进度计划是施工组织设计的核心。监理工程师检查施工进度计划, 主要审查其是否符合施工合同和总工期控制目标的要求, 审核进度计划与施工方案的协调性和合理性, 重点审查以下内容:
1) 进度计划的表示方法是否正确。进度图一般用横道图或者是网络图的表现形式, 审核网络图是否表达了正确的逻辑关系, 关键工作是否表示正确。组织流水施工的要审核流水施工的参数是否正确。
2) 进度计划的安排是否符合总工期的要求。是否与项目总进度计划中施工进度分目标的要求一致, 是否满足合同规定的开工竣工日期, 是否保留一定的余地, 尤其要审查各里程碑性施工阶段的起止时间。
3) 项目划分是否合理, 无重项或漏项, 是否充分考虑了准备工作时间, 进度计划的安排是否满足连续、均衡施工的要求。
施工组织审批意见范文2
【关键词】建筑工程 资料整理
1999年1月4日，重庆市綦江县才投入使用近三年的人行桥――虹桥垮塌了，造成几十人丧生的悲剧，全国引起强烈反响。虽然现在据多方科学调查论证，已经证明桥垮塌的原因是从立项、设计到施工及监管都存在多方问题及安全隐患，是一个典型的"豆腐渣"工程。然而，当时对虹桥的垮塌，却有着不同看法，政府部门始终认为是当时有几十名武警士兵在桥上列队行进引起桥梁共振而使桥梁垮塌，使得多方争论不休。这就是由于那个年代建筑资料整理体系还未完善，该工程没有做好资料整理工作，给调查论证带来了不少阻力。
如今，我国建设事业蓬勃发展，对建筑工程资料的整理要求也越来越高，然而不少建筑公司在资料整理上却还是稀里糊涂、一筹莫展，往往是工程已经竣工很久了，却没有相应的施工记录，要经过工程建设质量监督站的反复要求，才能勉强合格。不少项目经理感慨说整理资料比盖一栋楼都难，其实，解决这个问题并不难，主要是要注意以下几点。
一、注意全面收集工程资料
一个工程或者一个项目，从立项、审批、勘察、设计、施工、监理、竣工、交付使用，到评奖，涉及众多的环节和部门，要想工程资料齐全、完整，建筑单位应会同建设单位收集、整理，一并归入工程档案。如有关：计划、规划、土地、环保、人防、消防、供电、电信、燃气、供水、绿化、劳动、技监、档案等部门的检测、验收或出具证明，常见的有：①消防工程的公安消防部门对设计的审查意见书，工程验收意见书，消防检测部门的检测报告，施工单位的消防施工许可证。②燃气工程的安装资料，变配电工程的施工资料、环保部门的检测记录，人防部门的验收意见，劳动部门对电梯的管理。③各种设备的安装资料：如制冷机组及附属设备，空调机组的安装（尽管有的是生产厂家安装的），按规范规定应检测和抽检的试验记录，如阀门、宿闭式喷头、气体免火系统组件以及水质检验报告等。
二、注意原材料等工程资料的可追溯性
一个工程涉及到的主要有：原材料合格证、质量证明书、检验试验报告等。比如钢筋、水泥、砖、电线等产品，均应要求供应商提供原件，提供抄件的应要求供应商在抄件上加盖印章，注明所供数量，进货日期，原件在何处，抄件人应签字。
另外，由于现在计算机普遍应用于施工管理中，尤其应注意检测，实验报告等资料的责任人，必须是亲笔签名，姓名不能用计算机打印，否则就失去了可追溯性。
三、注意工程资料的及时性、真实性和准确性
工程资料必须符合实际并满足施工规范要求。原材料送试、基础验槽记录、钎探记录、打桩记录、混凝土试配报告、基础（主体）检验批验收记录、隐蔽验收记录、砂浆、混凝土试快取样、钢筋焊接报告、基础（主体）验收记录等均应在施工过程中及时、准确的填写，工长、检测人员应把关，监理应认真检查资料。①施工组织设计：工程施工前要先编制施工组织设计，在施工组织设计中要明确质量目标，要有专业施工方案。②材料、产品合格证：如果没有原件，在复印件上应注明原件存放处，进货数量、日期、使用部位。③隐蔽资料和检验批及试验报告等资料，日期填写应对应、准确，要有先后次序。④水、电、设备的隐蔽记录与土建施工记录的时间要对应。⑤质量验收（验评）记录，比如预留管和穿线的验评表上填写的是一个时间，这给人的感觉就是根本没有进行验收。
四、注意工程资料的签认和审批
施工组织审批意见范文3
【关键词】施工方案；工程设计；常见问题；编制
施工方案不仅是施工单位进行施工组织的纲领性文件，而且是工程施工阶段保证安全、质量、进度、职业健康与环境保护等保障企业自身利益满足合同要求的管理文件，在近几年对工程质量管理及施工组织设计的审批过程中，发现不少问题是普遍存在的。施工组织设计对大部分项目都没有给予足够的重视，这些示例很容易列举出来。希望施工单位能够给予重视并在施工过程中运用，以充分发挥施工组织设计的应有的功能。
一、施工方案编制应遵循的原则
（1）认真贯彻党和国家关于基本建设方面的有关方针、政策和规定，严格执行基本建设要求程序。
（2）要全面考虑、综合平衡、统筹安排各工程的施工顺序和进度。
（3）预防为主，安全第一，保护环境，造福人类。
（4）按轻重缓急合理安排施工部署，要考虑各阶段、各工序、各工种的施工特点、重点和难点；既要突出重点，又要做到各阶段、工序、工种间能够有机衔接。
（5）全面履行合同，按期交付使用，有效地集中施工力量，发挥最终投资效益。
（6）为了落实责任，文字、图纸、计算书必须履行签字手续。要特别重视结构计算、工序能力计算、临时工程设计等。
（7）为了保证施工方案的可操作性、安全性、先进性，各种主要施工编制方案制定要进行充分的比选和技术经济比较。
（8）在施工方案编制过程中，统筹安排，扬长避短，不仅要充分发挥各职能部门的作用，让他们参加编制和审查，更要充分利用技术和管理原则，发挥综合优势，配合良好以进行合理的工序交叉。
（9）当遇到需要采用新工艺、新技术的工程项目时，要进行专门性的研究，还可以邀请有经验的专业人员组织专题会议，集大众智慧来制订切实可行的方案。
二、施工方案编制过程中存在的问题
（一）施工技术管理智力资源不足
目前施工技术资源由于得不到有效、充分的应用，造成累积，特别是其中的智力资源。原因有两点，一是编制人员自身素质和经验不足；二是传播渠道不足并且不畅通。所以编制的内容往往缺乏新技术、新工艺，对早已有的成功经验也没有进行借鉴，所以没有做到提高劳动效率、降低资源消耗。比如，某施工组织设计编制人员在构想的内容，早已经作为经验可以借鉴，但他根本不知道有这项成果的存在，从而给编制人员带来了大量的不必要劳动。这种现象往往是存在的。
（二）编制人员设计不到位
施工方案编制人员由于缺乏具体施工经验和技术理论基础，就照搬照抄其他类似工程的施工组织设计，而未有针对性的规划和设计具体工程的特点，设计内容单一，最终没有起到指导施工作用。
（三）编制方案片面追求经济效益
编制的施工方案编制很少考虑经济效益，作为技术管理制度的一项工作，它主要追求施工效益而没注重经济管理的内容，想要实现经济效益的目标却在实施过程中不讲成本，根本等同于空中楼阁。
（四）施工方案流于形式化设计
施工方案编制往往只是个形式，不具有可操作性，目前施工方案的编制经常会出现内容与实际施工情况不符的情况，所以根本不能真正起到施工指导的作用。
（五）施工方案缺乏专业管理
施工方案编制没有健全的逐层审批手续，未能严谨实现公司各对应的相关部门层层复核、评价、审批工作甚至存在代替、仿造审批人签署意见的现象，
三、施工方案编制问题解决方法
（1）按《建筑施工组织设计规范》中方案施工管理规定的内容及要求编制施工方案。
（2）编制的内容不能违背相关的法律法规。
（3）编制方案内容应做到与现场施工状况一致，也应做到及时验证和修改方案内容。
（4）施工技术既要保证质量，又要安全可靠，还要经济适用。编制的内容要根据工程现场具体情况而定。
（5）对于危险性较大或者超过一定规模的工程的专项方案应经过外部专家审核，确认合格后才能实施。
四、总结语
在基于施工管理的施工方案编制问题分析时，要始终把坚持施工管理作为指导性文件，赋予其权威性，并且应用于编制、审批、实施、修正与经济核算等环节。要及时察觉并且明确施工管理中存在的问题，时刻把施工方案编制原则摆在前面，以减少基于施工管理不当而引起的施工方案编制问题，找到施工方案编制问题最好的解决方法。
参考文献：
[1]黄展东，建筑施工组织与管理，中国环境科学出版社，2002版。
[2]吴根宝，建筑施工组织，中国建筑工业出版社，2003版。
施工组织审批意见范文4
【关键词】PC项目；建筑工程；质量控制；检验评定
引言
随着住宅产业化进程的展开，“品质高、建设快、绿色环保”的PC技术，作为工程新的建造方法，开始在住宅项目中得以应用。其实PC就是装配整体式混凝土结构的简称，即是采用预制混凝土构件或部件，在施工现场装配而形成的整体结构（precast concrete structure，PC结构）。然而PC与我们传统的建造形式相比，无论是从设计到施工，均有其独特的技术和工艺，那么对PC在施工中对质量的管控就必须采用与之匹配的理念和方法。
1 工程概况
项目为上海市闵行区大型居住社区鲁汇基地05-02地块。该项目建造的总建筑面积51460m2，由4幢18层（25#～28#）建筑高度为52.35m和1幢14层（29#）建筑高度为41.35m的高层住宅组成。25#～29#其结构是框架剪力墙体系的高层预制装配式住宅，其标准层的梁板为预制梁板和现浇钢砼相叠合，外墙和屋面女儿墙均为预制钢砼外挂墙板（不参与结构受力），29#结构柱为预制装配式柱。25#～28#PC率50%。29#PC率70%。构件最大重量为外墙挂板，最重为4.55T。预制构件总计13675构件。
2 本工程特点分析
1）本PC工程是本公司在上海市进行的框架剪力墙体系预制装配式住宅项目的首次尝试，所以备受各方关注，工程质量要求极高。
2）由于PC的特点，工程所涉及的预制构件的深化设计、构件的制作、堆放和运输；构件到现场后的管理；施工时构件的起吊、定位和安装；构件在完成安装后，现浇砼的节点处理；以及水电安装等各项专业技术，均无先例可循。
3）所有参与本工程，且涉及各专业技术和工法的施工人员也是首次接触PC。
3现场质量的控制
1）本工程管理的方针是：坚持“质量就是生命”。把质量放在项目管理的重要位置。并以合同的形式确定了施工项目经理为施工工程质量的第一责任人，以此建立了本项目的质量保证体系，以确保质量终生制的落实和操作的规范，同时也保证了“横向到边、纵向到底、控制有效”的质量管控体系和与之配套奖惩制度的建立，以及三检制度严格执行。
2）业主代表负责施工现场工程质量管理的监管工作，对建筑工程的质量管理实行一票否决制，即如果存在影响结构安全、使用功能的质量隐患，业主代表、项目经理、施工监理、上级公司工程部检查人员有权命令施工企业立即停工整改，直至消除质量隐患。
3）建设单位委派施工监理负责施工现场的日常工程质量的监管工作。巡查现场的施工质量和管理情况，监督监理单位对施工单位的质量监督、隐蔽工程检查、以及施工单位内部的质量管理情况，根据工程施工组织设计中的重要环节有针对性地加强监管力度。每周总结现场的质量管理情况形成报告，上报建设单位项目部，报送集团公司。
4）上级公司工程根据项目部的总结报告与现场的施工进度，定期、不定期的到公司所属各工地进行巡查，落实质量管理制度落实情况，核查工程质量，核实项目部管理力度，查遗补漏。定期组织参加有关部门组织的教育、培训。
5）进行重要部位的分项工程施工之前，业主代表组织监理单位相关人员审核施工单位的专项施工组织设计，并上报业主项目经理审核和批准。经审批通过后，报上级公司备案。施工时，业主代表应监督监理单位、施工单位严格按照审核过的施工方案执行。进行重要部位分项工程施工时，要严密监管监理单位、施工单位的工作，必要时要求监理单位进行旁站式监理或亲自进行旁站式监管，及时发现不规范的操作，及时制止。
6）由于本工程工艺新颖，为保证工程质量，为此与台湾润泰集团合作，引进了相关的技术和理念，且由润泰集团安排专业技术和管理人员作为顾问，全程参与项目的日常管理，并进行施工前的培训和传授，施工中的示范和指导及施工后的检查和讲评。针对施工期间出现的各种问题，定期和不定期的召开各种协调会议（包括设计、深化设计、施工监理、台湾润泰、施工总包等）。有必要时聘请有关方面的专家对质量问题进行磋商和协调。
4 施工方案和交底控制
4.1 设计交底管理
开工前组织技术人员对收到的施工图纸及深化图纸进行细致会审，会审期间发现的问题及时与设计沟通并在设计交底会议上提出对于设计交底中设计提出的各项注意点及时汇总成文，组织项目部相关人员进行学习相关设计意图及设计精神。
4.2 施工组织设计及施工专项方案管理
开工前应根据设计图纸、有关的资料、法律法规和规范图集等，并结合现场情况，针对由施工项目部编制有针对性的施工组织设计和方案，进行审批，并上报公司总工审核，只有在总工的审核通过后，其施工组织设计和方案才能执行。
对于专项工程，有涉及专业分包的，则由专业分包负责编制专项施工方案，并由施工项目部审核，审核完成并由分包单位按照审核意见修改后交施工单位总工室备案，然后交由监理、业主审核（如有必要可上报总工审核），只有在审核通过后方能实施，实施期间必须严格按照专项方案中的各项要求施工，严禁违规施工，野蛮施工。
对于涉及重大风险源的工艺，除了要编制专项施工方案外，还须提交专家组进行专家评审，最后按照专家的评审意见和要求修正后才能实施。
各单位工程、分部分项工程必须在相关的施工组织设计或施工方案审批通过后才能实施，严禁无施工方案的情况下进行施工作业。
施工组织审批意见范文5
一、企业各级人员的安全责任
㈠、公司经理的职责：
⒈认真贯彻执行劳动保护和安全生产的方针、政策、法令、法规和规章制度，组织建立、健全和完善本企业的各项安全生产管理规章制度和安全生产组织保证体系，对本企业安全生产负全面领导责任，是企业安全生产的第一责任者。
⒉审批安全技术措施经费使用计划并贯彻实施。
⒊定期听取安全生产情况汇报；研究解决安全生产问题。
⒋督促各级领导干部和各部门、项目部的职工做好本职范围内的安全工作。
⒌组织、主持工伤事故及重大未遂事故的调查处理工作，督促落实防范措施。
⒍按国家有关规定设置安全机构，配备专职安全管理干部，支持安全管理部门和安全管理人员的工作。
责任人签字：日期：
㈡、分管生产的副总经理对本公司的安全生产工作负直接领导责任，其主要职责：
⒈贯彻实施劳动保护和安全生产的方针政策、法规和本公司各项安全生产管理规章制度。
⒉领导和支持安全管理部门开展安全监督检查工作；督促、检查本公司安全技术措施及安全技术措施费用使用计划执行情况。
⒊领导安全检查工作和安全生产活动。
⒋做好劳逸结合和女工保护工作。
⒍主持工伤事故、重大未逐事故的调查分析，提出处理意见和改进措施，并督促实施。
责任人签字：日期：
㈢、公司总工程师的职责：
⒈认真贯彻执行劳动保护和安全生产的方针、政策、法规和安全技术规范为准，结合本公司技术状况，制订贯彻实施的具体措施。对本公司劳动保护和安全生产技术工作负总的技术责任。
⒉。领导编制和审批施工组织设计（施工方案），确定工程建设项目中的安全技术管理措施和采用新技术、新工艺、新设备时，必须制定相应的安全技术措施。
⒊领导安全技术攻关活动，负责提出改善劳动条件的研究项目和实施措施，在研究、攻关过程中严格审查安全技术措施和保证安全的操作工艺要求。
⒋对职工进行安全技术教育培训，及时解决施工中的安全技术问题。
⒌参加重伤及以上事故的调查分析，提出技术鉴定意见和改进措施。
责任人签字：日期：
㈣、项目经理（工地）的职责：
⒈在生产中，认真贯彻落实各项劳动保护、安全生产法规和规章制度，对所管的工程项目的安全生产负直接领导责任。
⒉组织落实安全技术管理的各项措施，严格执行安全技术交底和设施、设备验收使用的有关规定。
⒊组织职工学习安全技术规范标准和安全操作规程，教育工人遵章守纪，不违章作业。
⒋经常组织安全检查，制止违章指挥，违章作业，认真消除事故隐患。定期研究分析工程项目施工中存在的安全问题，提出改进措施，并组织实施。
⒌发生工伤事故、未遂事故要立即上报，保护现场，并组织本项目安全领导小组成员对事故进行调查，提出事故处理报告，总结事故经验教训。
责任人签字：日期：
（五）、技术负责人的职责：
⒈认真贯彻执行劳动保护和安全生产的方针、政策、法规和安全技术规范，结合本项目技术状况，制订贯彻实施的具体措施。对本项目劳动保护和安全生产技术工作负总的责任。
⒉依据施工组织设计编制专项安全技术措施，如脚手架工程、基坑支护、模板工程等的安全技术措施及排水排污方案等。（“施工用电”由机电负责人编制）。
⒊配合项目安全员对本项目职工进行安全技术教育培训，及时解决施工中的安全技术问题。
⒋参加本项目工伤事故的调查分析，提出技术鉴定意见和改进措施。
责任人签字：日期：
（六）、工长（施工员）的职责：
⒈严格执行安全生产各项规章制度，对所管辖单位工程（工种）的安全生产负直接责任。
⒉认真落实施工组织设计（施工方案）中安全技术措施，针对生产任务特点，向作业班组进行详细安全技术交底，并随时检查实施情况。
⒊随时检查作业现场内的各项防护设施、设备的完好使用情况，随时消除不安全因素，不违章指挥。
⒋配合项目安全员组织工人学习安全操作规程，开展安全生产活动，督促、检查工人正确使用个人防护用品。
⒌发生工伤事故，未遂事故要立即上报，保护现场；参与本工种工伤及其他事故的调查处理。
责任人签字栏：日期：
（七）、安全员的职责：
⒈认真贯彻执行劳动保护、安全生产的方针、政策、法令、法规、规范标准，做好安全生产的宣传教育和管理工作，推广先进经验。对本项目的安全生产负检查、监督的责任。
⒉深入施工现场，指导下级安全技术人员的工作，掌握安全生产情况，调查研究生产中的不安全问题，提出改进意见和措施，并对执行情况进行监督检查。
⒊协助项目经理组织安全活动和安全检查。
⒋参加审查施工组织设计（施工方案）和安全技术措施计划，并对执行情况进行监督检查。
⒌组织本项目新工人的安全技术培训、考核工作。
⒍制止违章指挥、违章作业，遇有险情有权暂停生产，并报告领导处理。
⒎进行工伤事故统计分析和报告，参加工伤事故调查、处理。
⒏负责本项目部的安全生产文明施工、劳务手续的办理及治安保卫的管理工作。
责任人签字：日期：
（八）、班组长的职责：
⒈认真执行和模范遵守安全生产规章制度及安全操作规程，根据本班组工人的技术、体力、思想等情况合理安排工作，领导本班组安全作业。
⒉认真执行安全交底，组织班组安全活动，开好班前安全生产会；有权拒绝违章指挥。
⒊经常组织本班组工人认真学习安全操作规程和安全管理制度，教育本班组人员遵章守纪和正确使用个人防护用品。
⒋经常检查本班组作业现场安全生产情况，发现问题及时解决，不能解决的要采取临时控制措施，并及时上报。
⒌对新工人（包括调换工种的工人）进行岗位安全操作规程和安全知识教育，新工人未经考核合格不得上岗。
⒍支持、接受专职安全员的监督检查和指导，对提出的改进措施要及时组织贯彻落实。
⒎领导并支持班组安全员开展日常工作，及时采纳安全员的正确意见，发动全班组职工共同搞好安全生产。
⒏发生工伤事故、未遂事故要保护现场并立即上报；积极配合本工种工伤及其他事故的调查处理。
责任人签字栏：日期：
（九）、班组兼职安全员的职责：
⒈模范执行安全生产各项规章制度和领导提出的有关安全方面的意见，协助班组长做好本班组的安全工作，接受专职安全员的业务指导。
⒉协助班组长组织开展好班组日常安全教育工作，反映班组安全生产情况和职工的要求。
⒊参加安全检查，协助落实整改措施。
⒋有权制止制章作业，有权抵制和越级上告违章指挥行为。
⒌及时发现和处理事故隐患，本人或本班组不能处理的危险因素要及时上报；积极配合本工种工伤及其他事故的调查处理。
责任人签字栏：日期：
（十）、生产工人的职责：
⒈认真学习和掌握本工种的安全操作规程及有关方面的安全知识，严格执行安全操作规程和各项规章制度。
⒉积极参加各项安全活动，认真执行安全交底，听从施工人员、安全人员的指导，不违章冒险作业。
⒊爱护和正确使用防护用品和安全设施。
⒋搞好生产设备的维护保养，保持作业现场的清洁卫生。
⒌对不安全作业要积极提出意见，对违章指令有权拒绝执行，对危害生命安全和健康的行为，有权提出批评、检举和控告。
⒍发生工伤事故，未遂事故要保护现场并立即上报；积极配合工伤及其他事故的调查处理。
二、公司各职能部门的安全责任：
㈠、生产技术：
⒈合理组织生产，贯彻及执行安全规章制度和施工组织设计（施工方案），加强现场管理。
⒉参加安全检查，对查出的不安全因素，积极配合安全部门提出技术改进措施。
⒊编制施工方案时必须根据工程实际情况编制安全技术措施。
责任人签字：日期：
㈡、材料设备：
⒈负责安全防护用品的采购、保管、发放和回收工作。
⒉对一切机电设备，必须配齐安全防护保险装置；加强机电设备、锅炉和压力容器的检查、维修、保养，确保安全运行。
⒊协同办公室搞好公司所属特殊工种、三机工的考核、招聘、辞退、调配等管理工作。制止无证人员上岗作业。
⒋配合总工、安全部门及政府部门（必要时）搞好大中型施工机械及其他安全设备设施验收工作。
责任人签字：日期：
㈢、财务：
及时将安全措施经费使用计划列入生产财务计划，专款专用，确保经费的落实，并监督其合理使用。
责任人签字：日期：
㈣、安全部门的职责：
⒈配合材料设备部门做好安全防护用品的采购、保管、发放和回收劳动保护用品工作。
⒉协助领导组织推动生产中的安全工作。贯彻执行上级和本企业的劳动保护、安全生产的法规、规范标准和各项规章制度。
⒊编制、组织实施本企业年度安全工作计划。
⒋组织修订安全生产规章制度和安全技术操作规程，对贯彻执行情况进行监督检查。
⒌做好安全生产的宣传教育和管理工作，总结交流推广先进经验。
⒍经常深入基层，指导下级安全技术人员的工作，掌握安全生产情况，调查研究生产中的不安全问题，提出改进意见和措施。
⒎组织安全活动和定期安全检查。
⒏参加审查施工组织设计（施工方案）和编制安全技术措施计划，并对贯彻执行情况进行监督检查。
⒐负责对劳动保护用品发放标准的执行情况监督检查；负责员工安全技术培训工作。
⒑制止制章指挥和违章作业，遇到严重险情，有权暂停生产，并及时报告领导研究处理。
⒒参加新建、改建、扩建、革新项目等工程设计审查和竣工验收、试运转工作。
施工组织审批意见范文6
[关键词]建筑施工与管理 教学改革 实践能力
[中图分类号] TU7-4 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2013）24-0118-03
建筑施工与管理是土木工程专业的一门重要主干课，该课程的特点是内容庞杂、知识点多、涉及面广，涉及建筑材料、工程测量、建筑结构、地基基础等学科知识；实践性强，该课程涉及各分部分项工程的施工方法、施工工艺及施工组织设计等内容；应用性强，该课程所学知识直接应用于工程项目，根据我院统计的数据表明，土木工程专业毕业生约70%的本科毕业生就业于与工程施工相关的企业，建筑施工与管理课程学习的效果直接影响到学生日后的就业。此外，施工技术发展迅猛，教学中必须及时结合新技术、新工艺更新教材内容。
因此，在教学过程中，必须精选教学内容，运用理论教学与工程实践相结合的教学手段，提高教学质量，强化学生的实践能力，为日后走向工作岗位打下良好的基础。
一、优化建筑施工与管理课程教学内容
建筑施工与管理课程主要教学内容包括施工技术与施工组织两大部分，施工技术包括土方工程、基础工程、砌体工程、混凝土结构工程、预应力混凝土工程、脚手架工程、结构安装工程、防水工程、装饰装修工程。施工组织包括流水施工原理、网络计划技术、施工组织设计等内容。该课程共64学时，2周课程设计。
由于课程知识点多、内容庞杂，授课学时紧，在精选教学内容时应注意：
1.紧密结合当前工程实际，删减、淘汰落后工艺，增加建设部推广应用技术、建筑业十大新技术等内容。例如：增加建筑护结构保温隔热技术、高强钢筋与新型钢筋连接节材技术、新型建筑防水材料技术、新型模板与脚手架施工技术等。另一方面，及时淘汰落后施工工艺及设备，如脚手架工程中的扣件式钢管井架、扣件式钢管悬挑卸料平台、大模板悬挂脚手架等内容。
2.结合相关课程，进一步整合建筑施工与管理教学内容。教材中关于砌筑砂浆配合比设计、混凝土试配强度计算以及水泥、砂、砌筑砂浆等建筑材料内容由于已经在工程材料课程中涉及，因此将这部分内容放在课下自学，不再占用课堂讲授时间。
此外，对于与该课程联系密切的课程，如《土木工程测量》、《土木工程材料》、《房屋建筑学》等课程，要求学生课下予以系统复习、深化，做到课程间的融会贯通，将此环节纳入第二课堂。
3.教学中密切结合施工规范，关注新颁布标准。施工规范和规程是工程施工质量控制的依据，是工程技术人员最常用的工具书。建筑施工课程中涉及的常用施工规范有《建筑地基基础工程施工质量验收规范》（、《混凝土结构工程施工质量验收规范》、《钢结构工程施工质量验收规范》、《砌体结构工程施工质量验收规范》等 ，在学习各工种工程施工工艺时引入规范的质量控制要求，结合规范的主要条文，培养学生的规范意识和质量意识。
二、改进课堂教学方法
在课堂教学环节积极探索教学方法，激发学生的兴趣、调动学生学习的积极性，使学生变被动的学为主动的学，主要结合以下方法：
1.采用构建式的教学方法。构建式的教学方法强调以学生为中心，教师成为学生主动学习的帮助者、促进者。此种教学方法，要求教师引导学生用探索、发现法去学习，引导学生“迁移”式的学习。教师不仅要激发学生的学习兴趣，还要帮助学生进行新旧知识体系的整合，激发学生自己去发现规律，纠正错误。
2.引入探究式教学法。教师结合教学内容，给学生列出一些研究课题及参考文献，让学生自己选择其中感兴趣的课题并进行研究。研究成果以论文形式体现，论文及答辩成绩作为本门课程平时成绩的重要组成部分。
3.引入典型案例，进行案例剖析。通过典型案例的引入，减小理论知识与实践应用的差距，进一步强化实践能力。例如：在学习单位工程施工组织设计时，引入施工组织设计案例，从工程策划、工程质量、过程控制等方面对施工组织的每个过程及环节进行实例解读，使学生完整地、规范地、系统地理解施工组织的细节，达到事半功倍的教学效果。按照学生边学边练，边理论边实践的模式进行教学，使学生达到应用型人才的标准。
4.以多媒体教学手段加强学生直观性认识。由于组织现场教学受学生人数、工程进度形象、教学进度等多种因素的限制，当一些新工艺、新技术在当地还没有普及或受季节性限制无法进行现场教学时，多媒体教学就是保证实践教学的一种先进教学手段。例如：通过多媒体学习中直大型企业带有专利技术的新型模板支设工艺，使学生印象深刻，感性认识得到进一步升华。
三、建立第二课堂，充分发挥第二课堂的作用
由于该课程内容多，涉及面广，应用性强，单靠课上时间的教学无法满足日后就业的需要，因此，利用第二课堂作为强有力的支持。所谓第二课堂是指在第一课堂外的时间进行的与第一课堂相关的教学活动，作为第一课堂的补充、升华。第二课堂的目的主要有两个：一是对《土木工程材料》、《土木工程测量》、《房屋建筑学》等课程相关知识予以提炼，并在此基础上结合施工知识予以提升。二是结合就业岗位需要，强化施工及相关知识的应用性。
在课堂教学的基础上，以单元教学法为主线，结合建设部推广的十项新技术、施工技术资料整理、常用施工质量验收规范、平法图集等内容分单元进行学习。第二课堂主要内容如下：
单元一：工程材料检测。掌握常见建筑材料如水泥、砂、砂浆、混凝土、砖、砌块、钢材、焊接接头、机械连接接头等材料的检验项目、取样要求、合格判定标准。
单元二：施工测量。掌握多层建筑物施工过程定位放线、各层高程控制、施工过程中各分部分项需配合的测量放线工作。
单元三：平法识读。以《混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图》（现浇混凝土框架、剪力墙、梁、板）为重点，掌握平面整体表示方法的制图规则和构造详图。
单元四：建筑工程技术资料的收集与整理。掌握建筑工程技术资料的主要内容，以及收集与整理要点。
单元五：相关规范、标准学习。在第一课堂教学中，已经学习了常见施工规范如《建筑地基基础工程施工质量验收规范》、《混凝土结构工程施工质量验收规范》、《砌体结构工程施工质量验收规范》等规范的主要内容。在第二课堂中，在已有基础上进一步进行系统地学习。两阶段的不同主要表现在：第一课堂侧重各个知识点的掌握，而在第二课堂阶段，注重对规范的总体把握与应用。如：在第二课堂阶段，需系统掌握施工质量验收规范系列标准的组成，尤其是《建筑工程施工质量验收统一标准》的内容与作用，该标准对单位（子单位）工程、分部（子分部）工程、分项工程、验收批的划分、验收合格规定、验收的程序及组织等给出了详细的规定，具有统领全局的作用。
除此之外，尚需积极、及时引导学生学习新颁布标准，如《建筑工程绿色施工评价标准》等，以弥补教材滞后性的缺陷。
四、加强生产实习的组织管理，进一步提高生产实习效果
生产实习组织方式可采用分散实习与集中实习相结合的办法。
1.规范分散实习的批准程序。首先发给学生实纲和生产实习审批表， 生产实习审批表主要包括学生申请实习内容、实习单位同意接受证明、指导教师审批意见、学院审批意见等内容。学生自主联系实习工地，实习单位同意接受签署意见后交指导教师审批，指导教师审批同意后，根据学生实习的具体内容下发实习任务书及指导书。由于学生实习的工程建设规模、进度形象、施工工艺、组织管理千变万化，各有不同，但同类型工程又有其相似之处，因此，在学生实习之初，指导教师根据学生实习工程的结构类型、进度形象、施工方法等给出按工程类型分类编制的指导书，在实习过程中，指导教师再根据具体实习内容予以补充、完善，以更有针对性地指导学生实习。
通过分散实习方式一方面调动了学生学习的自觉性， 锻炼了学生的独立工作能力；另一方面有效解决了集中安排实习工地难的矛盾。
2.加强实习过程的管理。必须指出的是，分散实习并非放任自流，整个实习过程仍是在指导教师控制下进行的，在条件允许的情况下，加强工地的巡视检查与指导，分期递交实习日记，检查实习过程中实习单位对学生的实习评价，在组织实习答辩和认真审阅学生实习报告的基础上给予评定成绩。
在实习中注重学生动手能力的培养， 积极安排学生施工顶岗实习工作。根据实习工地的具体情况，指导教师积极协调学生顶岗跟班实习， 上下班时间严格按照工地现场作息时间要求进行， 亲自参与施工测量、放线和各工种施工操作， 收集、整理施工资料， 承担施工日志和隐蔽工程的记录， 核对施工预算和监督各项工程是否与图纸相符， 以及部分工种工程的验收等，充分调动了学生的主观能动性，提高了实习效果。
五、设置个性化教育环节，给予学生综合实践能力提高的空间，与就业接轨
个性化教育环节我校安排在第七学期，共六周时间，其目的是为了强化学生的个性培养，进一步提升实践能力、创新能力等。在此阶段，对于有意向在施工方向进一步提高、发展的学生，采取师生互商的方式确定培养方案。选题不限，但结合施工方向，均离不开基础知识及实践能力、创新能力的培养，在此阶段接触工程实际，结合某一选题向纵、横方向进一步拓展，使学生进一步加强实践能力、提高就业能力。
六、加强实践能力的层次性培养
实践能力的培养不是一蹴而就的，必须遵循层次性培养的原则，所谓层次性原则，是指从较低层次目标要求逐步达到较高层次目标的要求。将面向施工的实践能力的培养作为一个系统来考虑，通过课堂教学、现场教学课程设计、生产实习个性化教育等环节的实施，实现实践能力由点面体的全方位提升。具体思路如下：
1.第一层次：夯实基础，重视施工基础理论知识，结合多媒体教学、现场教学加深理解，学细学透。例如：在学习钢筋连接内容中，钢筋的连接有绑扎连接、焊接连接、机械连接，绑扎连接主要掌握梁、柱、墙等构件同一截面钢筋的搭接百分率、搭接长度等要求；焊接连接需熟悉闪光对焊、电渣压力焊、气压焊、电弧焊、电阻电焊等焊接工艺、适用范围、接头质量检查要求等；机械连接需掌握螺纹套筒连接、挤压套筒连接的施工工艺、接头质量要求等。并结合多媒体教学、现场参观、规范条文要求掌握。
2.第二层次：通过课程设计、生产实习等环节，注重相关知识体系的总体掌握。例如：在课程设计环节施工进度计划的编制中，需要结合流水施工知识、施工技术知识、工期确定、劳动力等各种资源需求情况系统考虑。在生产实习环节，结合实习内容，对各分部分项工程如混凝土工程、钢筋工程、屋面工程、防水工程等进行整合。课程设计是一种综合训练和实践应用形式，对提高学生分析、解决工程实际问题能力等起到重要作用。
3.第三层次：个性化教育阶段，实践能力立体化整体提升。在此阶段，学生结合自身兴趣、特长、就业方向与指导教师互商选题，如选题可侧重单位工程施工组织设计编制、在项目部顶岗见习（技术员、资料员、项目经理助理等岗位）、某一专题研究、设计（如大模板设计施工、脚手架计算、大体积混凝土浇筑方案编制等）、某专项施工方案编制（如剪力墙结构施工方案编制）等。
[ 参 考 文 献 ]
