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社区建设计划范文1
（健雄职业技术学院 江苏 太仓 215411）
摘要：在对太仓市德兴社区的信息化状况和需求调研分析基础上，从建立青少年电子思维驿站、开展信息技术普及教育、科技创新成果进社区、搭建科技信息化平台和实行社区服务长效性五个方面进行了研究，提出了基于区校协作，推进社区信息化建设的对策。
关键词 ：区校协作；社区信息化建设；信息技术
中图分类号：G718 文献标识码：A 文章编号：1672-5727（2015）05-0077-04
作者简介：周玲余（1979—），女，硕士，健雄职业技术学院软件与服务外包学院讲师，研究方向为软件技术、高职教育。
基金项目：苏州市科协软科学研究课题“基于区校协作的科技和谐社区信息化建设与研究”（项目编号：2013B03）
社区是城市的一个最基层组织，是运用信息技术、传播科普文化、推广科技新产品、使居民接受再教育的重要阵地。我国的社区建设实现了网络化和一定程度的信息化，但在信息技术教育、信息产品使用和维护、社区管理信息化、企业信息化服务等方面还不够完善，社区生活的科技特色不够明显。
信息技术是现代科学技术发展的基础和核心。在网络技术已经覆盖社会各个领域的大背景下，信息技术正在影响、改变着人们的生活、工作、学习和思维方式。苏州为了实现建设智慧苏州的目标，已将此作为现代信息化城市的重要发展战略，这不但要致力于发展自身的信息产业和现代服务业，而且要利用信息技术改造社会、经济、教育等一切领域，而建设科技和谐社区、提升社区信息化水平则是重要标志。
高校作为知识传播和运用的主阵地，具有丰富的教育资源、学习资源、人力资源、设备资源和科普条件等。健雄职业技术学院自2006年以来已经先后与太仓市的南区、西区、东区等江苏省和谐社区建立区校联盟，成立了以信息技术专家团队为主导、以大学生自愿者服务队伍为主体的服务群体。高校与社区的互动结合将会充分发挥双方优势，大力推进信息技术教育和运用，形成学校、社区和企业开放、共享的新型科技社区系统，从而推动和促进社区的信息化建设。
一、太仓市社区信息化建设现状——以德兴社区为例
近年来，太仓市社区信息化建设从探索走向有计划的试点，稳步发展，已有82%的街道达到了社区信息化的功能性标准，即居民随时在社区、家庭使用宽带网；整合并共享与居民办理个人社会事务密切相关的“条线”信息资源（如公安、计生、救助、养老等），优化和简化了居民的办事流程；在街道及居委会部门配置可用电脑，方便居民了解所需的政务信息和公共服务信息。
虽然太仓市社区信息化建设基础较好，探索试点建设成效明显，但也存在一些问题：信息化知识的普及亟待加强；居民缺乏信息化意识，参与程度不高；社区服务未能真正实现智能化；居民信息需求的多元化与政府提供信息有限性之间存在矛盾等。因此，未能及时了解并满足居民的信息需求、有效宣传信息化意识成为阻碍社区信息化发展的主要问题所在。
如何从居民的切身实际出发，了解家庭和社区的信息化现状，满足居民和社区的信息化需求，更好地推动社区信息化建设和发展？本课题组对太仓市德兴社区的信息化建设状况进行了问卷抽样调查，调查对象包括德兴社区的管理人员和一般工作人员20名，管辖小区的管理人员和一般工作人员80名，社区居民1 000名。调查问卷主要包括调查对象基本情况、家庭信息化状况、居民信息化需求、社区信息化状况及社区信息化需求等5大问题27个调查子项。
问卷调查共发放问卷1 100份，收回有效问卷954份。与此同时，还分别对不同身份的社区人员进行了深度访谈，直接了解他们的需求和意愿。
（一）基本情况
在被调查的社区人员中，社区管理人员为40人，占4.2%；社区工作人员为54人，占5.7%；社区居民为860人，占90.1%。其中，年龄在20岁以下的有329人，占34.5%；年龄在20~30岁的49人，占5.1%；年龄在30~40岁的268人，占28.1%；年龄在40~50岁的120人，占12.6%；年龄在50岁以上的188人，占19.7%。
（二）家庭信息化状况
调查结果显示，在有效样本的860户居民家中均拥有台式电脑、笔记本电脑或两者兼有。其中，仅拥有1台台式电脑的家庭为52户，占6%；拥有1台台式电脑和一台笔记本电脑的家庭为423户，占49.2%；拥有1台台式电脑和2台笔记本电脑的家庭为354户，占41.2%；拥有3台笔记本电脑的家庭为31户，占3.6%。在被调查的居民中，电脑使用覆盖率达到86.2%。其中，年龄在20岁以下的使用者占38%；年龄在20~50岁的使用者占52.6%；年龄在50岁以上的使用者占9.4%。调查居民中使用智能手机的人群占67.1%，且品牌集中在华为、三星、HTC、苹果等。调查结果还显示，居民平时上网除了工作之外，主要集中交友聊天、网上购物、观看电影、阅读小说、浏览新闻、检索资料并下载等方面。
（三）居民信息化需求
在被调查的人群中，85%的居民愿意接受信息化技术的免费培训；5.8%的居民表示不愿意，主要原因为没有时间参加及生活中没有需要；9.2%的居民表示无所谓。在有培训意愿的人群中，年龄在20岁以下的青少年占69.2%，且内容主要集中在电脑维护、办公软件应用、信息检索、图像处理与制作、物联网技术等方面；年龄在20~50岁人群的需求主要集中在智能手机的常用软件、网站及功能介绍、淘宝开店的流程和操作方法等方面。年龄在50岁以上老年人的需求集中体现在如何上网、交友聊天等。调查结果还显示，居民对常用家用电器的维修保养需求比较迫切，如电水壶、电饭煲、微波炉、儿童电动玩具的维修等。
（四）社区信息化状况
调查结果显示，除了德兴社区拥有信息化平台外，其管辖的7个封闭式小区、3个半封闭式小区、4个松散型小区均无信息化平台。在被调查的社区管理人员和一般工作人员中，认为德兴社区信息化平台模块不完整的占75.3%；认为内容不充实、原因为不能实时更新的占99.1%，具体体现为有的模块下的内容较陈旧，个别模块下尚无内容。调查结果还显示，居民获得信息的渠道，从社区网获得信息的仅为12.3%，更多的是从社区公告栏获得信息，占54.8%，居民聊天为17.6%，报纸为15.3%。96.7%的居民认为平台未能正常运行，体现在不能在平台上实时了解社区动态、一些便民工作不能在平台进行、未能通过社区平台学习相关信息化知识等。德兴社区虽然已经基本建成社区信息化网络平台，但从调查结果中可以看出，居民对社区信息化的认知和接受程度还是有限的，社区信息化平台功能仍需完善，使用的普及水平还亟待提高。调查结果同时表明，导致社区信息化管理水平不高的因素主要为以下五点：缺乏信息化管理的激励机制；社区编制不足，无专人管理信息化平台；信息化建设过程中资金缺乏；不了解居民的具体需求；信息化建设宣传力度不够。
（五）社区信息化需求
调查显示，77.7%的调查对象认为社区在信息化建设过程中制度和措施并不完善。普遍表示需要加强信息化建设力度，并在以下方面有较大需求：一是上级部门加大信息化建设方面的资金投入；二是引入企业力量，运作参与社区信息化建设；三是建立相关激励机制；四是增设信息化平台专职维护管理人员；五是安排大学生志愿者服务社区信息化建设工作；六是开设相关信息化技术培训，引导居民使用信息化平台。
综合调查结果表明，居民对社区信息化建设比较关心，有效问卷率达到86.7%。家庭电脑拥有覆盖率达到100%，使用覆盖率为86.2%，智能手机使用人群占67.1%。青少年对信息化培训意愿比较强烈，重点体现在电脑维修、计算机常用软件使用技巧及新知识新技术的介绍；中年人的需求重点为智能手机功能及软件介绍、淘宝开店；老年人的需求体现在如何上网和交友聊天。同时，居民提出了对家庭常用电器的维修和保养的知识介绍和现场服务的迫切需求。调查结果也反映了社区信息化水平不高的主要原因包括资金、人员、技术等问题。
二、基于区校协作，推进社区信息化建设的对策——以健雄职业技术学院为例
在构建科技和谐社区要求下，应主动服务，对接需求，从社区居民的根本利益出发开展社区信息化建设。
（一）建立“青少年电子思维驿站”，形成品牌特色
参与本次调查的人群中，青少年占34.5%，主要集中为中小学生，在校主修语数外课程，同时也学习信息技术基础课程。调查结果显示，学生对信息技术培训的意愿比较强烈，希望能对电脑常见故障进行分析并处理，对PPT制作技巧、图像处理等也表现出浓厚兴趣。
高校中拥有一批高素质、技能型的优秀学生资源，可充分利用这一优势与社区合作建立“青少年电子思维驿站”，定期为社区的青少年开展信息技术培训和学业指导。一方面，通过不同年龄学生间的交流，可营造宽松自由的学习氛围，在传输知识的同时培养社区学生的学习兴趣；另一方面，可提高高校学生的表达沟通能力，践行服务社会的宗旨。
软件与服务外包学院联合院团委与德兴社区开展“青少年电子思维驿站”的服务内容如表1所示。
（二）开展信息技术普及教育，拓宽社区服务领域
目前，社区的服务领域不宽，项目不多，开展扶贫济困、就业服务相对较多，社区的文化、教育活动开展的不够多；服务对象不广，面向老年人、弱势群体的服务比较多，面向一般居民的服务比较少。本次调查结果显示，一般居民对信息化技术方面的普及教育也颇感兴趣。大部分人已使用智能手机，但由于缺乏必要的信息技术知识，对于Android、苹果操作系统下的常用软件了解程度不够，常用软件下载及信息获取网站不熟悉；还有一些居民有网上开店的想法，但不知操作流程和方法，急需此方面的辅导。
充分发挥高校充足的教育资源和人力资源，针对社区普通群体，定期开展相关培训和服务，具体内容包括智能手机常用软件介绍、智能手机使用技巧辅导；Android、苹果操作系统基础知识介绍、淘宝开店指导、信息技术应用培训（信息检索方法、办公软件应用、电脑常见故障分析及解决等）、消费电子产品维护保养服务等。通过各类培训和服务，有效提高社区居民的信息技术水平，解决居民日常生活遇到的问题，在提高社区信息化建设方面起到关键作用。同时，社区在一定程度上扩大了服务对象、拓宽了服务领域、提升了服务水平，也能激发社区居民参与各类活动的积极性，提升社区凝聚力和向心力。
（三）科技创新成果进社区，引导居民创新活动
为了激发学生学习兴趣、挖掘潜在能力、提高创新实践能力，高校会举办各类科技竞赛、创新大赛，其间会涌现出各类优秀作品。向社区居民展示大学生创新大赛优秀作品，如关于物联网技术应用（太阳能等新能源采集与传输技术展示、智能家居）、自动化控制技术运用（节能路灯控制、汽车智能车窗控制）、广告设计与会展等。一方面，展示大学生的科技创新能力，让社区居民对高校及学生有更为直观的了解和认识；另一方面，提高社区居民，尤其是青少年的创新意识，培养学习兴趣，进一步激励他们积极参加科技创新活动，为科技和谐社区的建设提供智力支持和人才储备。
健雄职业技术学院配合德兴社区科技和谐社区的整体建设计划，针对广大社区群体，进行“大学生创新项目社区精品展”活动，通过项目演示、现场介绍等方式开展活动，具体展示项目有三维光立方（可随音乐节奏闪动的灯）、汽车智能天窗的设计与实现、人性化的智能饮水机、灵动节能路灯、数控雕刻机的制作、自动吸尘黑板擦设计、基于WEB的远程控制系统（智能家居）、快速鉴别真假红酒的试纸制作、吉祥物设计与旅游产品开发、简易家庭智能用电管理系统等。
（四）搭建科技信息化平台，实现社区服务网络化
当前，政府行政部门在社区建设过程中还存在平台化的工作网络不完善甚至缺乏、未配备信息化管理专门人员、资金投入不够的不足。
可利用高校的技术优势和人员优势，发挥以网络为核心的信息技术特色，协助社区开展信息化建设，完善信息化平台。在原有平台基础上，根据区校协作特色，开发“青少年电子思维驿站”特色模块，用以展示各类活动风采；学习园地模块主要包含信息技术知识普及、学习交流和辅导内容，由高校师生提供学习资源和在线辅导；将高校师生的创新成果同步更新至科技创新成果展示模块下，彰显高校社会服务能力，提高学校的知名度和美誉度；在特色人才资源库模块，利用社区人才资源，传承娄东文化，形成“江南丝竹、书法、娄东画派”等娄东文化的特色社区。整合搭建社区科技信息化服务管理平台，为社区居民之间、居民和街道政府部门之间、社区与高校之间搭建一个沟通的信息高速公路。
软件与服务外包学院根据德兴社区实际情况，结合调研获取的居民和社区需求，整合搭建社区信息化平台，其功能模块结构如图1所示。
（五）稳定多元资源，实行社区服务长效性
高职院校社区服务要真正发挥好社会服务职能，必须注重长期性、长效性。一要建立稳定的社区服务队伍。这支服务队伍应该包括大学生志愿者、专业教师和党员，其中，专业教师和党员相对是稳定的，而大学生志愿者则会随着学生的学业、毕业等原因而产生流动。因此，要及时更新、补充新的大学生加入到志愿服务队伍中，以保持社区服务队伍的稳定性。二要建立长期的社区服务基地。社区服务基地的建立，为地方高职院校服务社区提供了固定的服务环境，从而有利于与社区长期开展服务合作。三要设置相对固定的社区服务项目。可根据居民的实际需求，结合高校的学科特色和专业优势，设置相对固定的社区服务项目。
参考文献：
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[3]郑晓东，黄晓红.信息需求视角下的社区信息化建设初探[J].工业技术经济，2008，27（11）：26-29.
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社区建设计划范文2
社区文化活动占据城镇文化生活的一大部分，甚至主体部分。忽视这一点，便淡化了社会文化的主旨；重视这一点，便提升了社会文化的品质。
一、正确把握小康社会社区文化的重要内涵
一般而言，社区是指社会中聚居于一 定范围内，遵从一定文化规范和制度约束的居民群体及其组织化的共同体。社区文化是以一个社区群体中占据主导地位的文化为特征，也是社区构成的基础性因素，包括社区居民共同创造的社会物质文化、精神文化和制度文化的总和。也就是说，社区文化包括社区居民的生活方式、行为规范、风俗习惯、文化传统、价值取向、情感态度、人际关系等实质内涵。在当代中国，与全面建设小康社会目标相一致的社区文化，应该包容我国传统文化以人为本的民主精华，应该具有丰富多彩的面向现代化、面向世界、面向未来的民族的科学的大众的文化内涵，不但要体现社区最大多数居民利益，满足他们不断增长的精神文化需求，而且要真正具备贴近实际、贴近群众、贴近生活的社区服务机制，这也正是中国特色社会主义先进文化发展的必然要求。
二、社区文化的现实意义
（一）社区文化与城市发展互为条件
由于经济的发展和人民物质生活的不断改善，大众对精神文化生活的需求也在不断提高，闲暇时间的增加使人们有了从事文艺活动、满足兴趣爱好、发展个性的客观条件，人们不再满足于被动地接受，主动参与文化生活的意愿更加强烈；快速发展的都市化、信息网络化使人们更加渴望精神文化生活。这些都是社区文化发展的动力，促使社区文化逐渐成熟。另一方面，作为观念形态的文化是社会主义经济建设的精神动力。社区文化的状况，在一定意义上影响着城市的经济、政治及社会发展，优良的社区文化是可以使群体保护安定团结和蓬勃向上的文化氛围，并由此对经济、政治产生积极影响。
（二）社区文化是满足大众文化需求的重要形式
社区文化具有浓烈的大众化、通俗化、民族化的特点。内容丰富、形式多样、方式灵活，对广大市民有着强有力的吸引力。文化娱乐、休闲健身、环境美化、思想教育、科技普及、艺术培训等包罗万象，歌舞音乐、说唱弹奏等形式多样的文化节、歌舞大赛、健身活动等都获得社区居民的热情支持和积极参与。这种活动联系着千家万户，伸展到社会各个角落，覆盖面广，社会性强，影响力大，是满足多层次多样化文化需求的重要形式。
（三）社区文化活动是精神文明建设的重要载体
社区文化活动以居民主动参与、广泛参与为主要特征，具有很大的教育功能，对于开阔眼界、增长知识、树立进步的人生观、价值观，化解不良风气和促进社会协调发展具有重要作用，丰富多彩、积极向上的社区文化活动有助于人民群众统一思想，进一步增强认同观念、开放意识、科学精神。通过反映火热的现实生活，讴歌一切真、善、美的事物，倡导一切有利于民族团结、社会进步、人民幸福思想和精神，倡导一切诚实、文明、道德的行为规范，有助于进一步培育、弘扬民族精神，增强居民的凝聚力，以推动精神文明建设。
（四）社区文化是实现人的全面发展的需要
人是现代化建设的主体，人的素质高低、价值观念、行为方式和创新意识等现代化程度直接决定了人在现代化建设实践中的作用。在我们全面建设小康社会的新阶段，人的全面发展的实现形式和内容主要表现为促进人的整体素质提高和实现人的现代化。社区文化建设正是通过居民参与各种具有教育意义、丰富多彩的活动，不断吸取文化精华和高尚的价值观念，从而形成一种生活即学习的行为方式，使居民在道德素养行为规范等各方面得到全面的提升。通过社区文化，个人的文化活动互相结合成一种社会的文化活动，成为个人发展其文化活动能力和文化素养的条件，从而实现人的全面发展。
三、对社区文化建设的几点思考
（一）坚持先进性的原则
文化是人类文明过程中优胜劣汰的有效积淀。建设中国特色社会主义小康社会的社区文化，必须以建设和谐社会、打造社会主义精神文明、促进经济发展为指导，始终坚持中国先进文化的前进方向。先进文化具有精神支柱、精神动力、精神引导的作用，先进文化内涵的渗透性和外延的宽展性，使人们在享受文化生活的同时在不知不觉中得到启迪， 得到教育，从而使精神世界不断丰富，精神力量不断加强。社区文化只有坚持先进性的原则，才会沿着正确的方向不断获取新的发展动力，促进人的全面发展。
（二）发扬自主性的特征
社区文化建设的主体是社区居民，社区文化建设究其根本而言，是千百万人民的事业，其目的的表现为居民的文化权利，包括创造、享受、参与文化的权利。只有千百万社区居民自发广泛地参与到社区文化建设中来，社区文化才真正走上了健康发展之路。政府热情扶持和强有力的推动是必要的，但应充分重视社区文化的自主性，充分尊重社区文化活动的多样性，为大众自主创新留下空间。如果政府总是自上而下采取行政手段推动，而忽视社区居民的主动性、积极性、参与性、创造性，就会抑制、挫伤居民热情，从而失去了社区文化建设的目的和意义，偏离了社区建设的本质属性。
（三）注重基础性的建设
社区建设计划范文3
关键词：生态建筑设计；建筑设计；太阳能技术
随着人们对自然生态环境保护的重视，建筑设计也加快了生态化和可持续化的发展步伐。这就需要设计师在要实际设计工作中，秉承生态理念，将建筑与自然实现有效的融合，构建建筑与生态环境平衡发展的良性循环体系，打造高效低耗的生态建筑，为人们提供更舒适、健康的居住环境，满足人们对高品质生活的追求。
1生态建筑的设计关键点
生态建筑并不是简单的绿化，其是将建筑看作是一个生态系统，从建筑设计、建设、使用方至废弃的整个过程中都做到无害化处理，实现建筑内部物质资源、能源的有序循环，使建筑呈现出高效低耗及生态平衡的状态。在生态建设设计是其目的是实现生态建筑中人与自然的和谐发展，建筑设计的方方面面都充分的体现出了生态理念，无论是设计、施工过程还是建材选择等，都充分的遵循生态理念，使建筑更利于人们生活工作，对周围环境无害。
2生态建筑设计技术
2.1太阳能技术
在生态建筑设计上，可以利用窗户上的集热板来建立一个太阳能系统，其主要由玻璃盒子、风扇空气导管和蓄热装置共同组成，利用玻璃盒子中的集热板来转换太阳能，以风扇作为驱动系统来对空气进行加热，利用空气导管将热量向建筑结构的内部进行输送，从而对热量进行存储。另外，也可以利用空气的集热板构建一个太阳能系统，即将空气的集热板中产生的热能向空气传热系统中传递，在对供热系统进行补充的同时，也能够在短时间内积聚大量的热量。
2.2新材料利用
在生态建设设计方面，需要充分的利用新型材料，如各种新型玻璃材料、太阳能光电材料等。这些新型材料都是生态建设设计中的首选材料，不仅能够有效的满足建筑结构的能源需求，而且还能够实现循环使用，与生态设计理念具有较好的相符性。另外，水循环、地热资源等也在生态建筑设计中应用较为广泛，有提高建筑节能环保性能的同时，也有效的实现了生态建筑的经济效益和社会效益。
3建筑设计生态化趋势
最早人们对生态建筑的认识更多停留在对气候和生物反应的关注方面，当前生态建筑设计中人们开始利用替代能源，对生态技术和生态材料给予了更多的关注，人们对生态建筑设计的认识也更一步深入。特别是在国外一些地区，生态建筑发展较好。近年来我国也加大了对生态建筑技术和设计方面的研究，这对生态建筑的设计和生态建筑的发展都起到了积极的促进作用。当前我国生态建筑与自然生态环境之间融合度不断提升，而且在未来较长一段时间内我国生态建筑设计也会沿着这个方向不断发展。从建筑设计生态化的发展趋势来看，未来在生态建设设计方面，需要进一步促进建筑与自然之间的有效融合，构建良好的循环体系，将建筑与环境都纳入其中，提高两者之间的相通性，实现资源的有效利用，尽量减少建筑对自然生态环境带来的破坏，充分的利用高科技技术，实现能量之间的良性循环。同时将自然引入到建筑中来，充分的利用生态技术来加快实现建筑设计的生态化，在建筑内部有效的应用各种自然景观，打造绿色、环保、节能的建筑。
3.1节约建筑原材料
在建筑设计生态化发展过程中，更重视建筑设计过程中的节约和可持续发展。当前建筑设计时存在建筑材料严重浪费的问题，这在造成建筑成本增加的同时，也与生态化设计理念不相符。因此在生态化设计过程中，要实现对建筑材料的合理利用，有效的减少或是避免原材料浪费现象。这其中还需要充分的利用新型建筑材料来取代原来的建筑材料，这主要是由于新材料不仅能够有效的减轻建筑自身的重量，而且在实际使用过程中有利于扩大建筑的内部空间，更好的体现出生态建筑的理念，为人们提供更舒适的居住环境。特别是在当前科学技术快速发展的新形势下，一些新型原材料不断涌现出来，这些新型材料具有较好的节能、环保性，不仅能够更好的将建筑物的设计风格体现出来，而且根据建筑物自身的特点来合理运用各种新型的材料，还能够有效的实现建筑的生态性。
3.2充分利用新能源
在当前建筑设计中，各种新兴能源的利用能够有效的降低建筑成本，并对自然环境起到了改善作用。特别是当前城市建筑能耗较大，通过利用各种新兴能源，能够有效的降低建筑物的能耗。当前在建筑设计中，应用最广泛的新能源当属于太阳能和地热资源。太阳能成本低、无污染而且含量十分丰富，这也使其在建筑中得到越来越多的应用。地热资源在一些城市采暖系统中应用较为广泛，有效的减少了煤炭供暖的污染问题。但地热资源在应用过程中受到地区的限制，因此需要因地制宜，对地热丰富的地区要充分的利用该资源，以此来降低环境污染，实现对资源的有效利用。
3.3生态建筑设计环保化发展
随着人们生活水平的提高，人们更加注重居住环境的质量与品质，尤其是对生态绿色住宅的重视，促进了我国居住建筑设计在新时期必将向着生态环保方向发展。建筑设计者应坚持“以人为本”准则，坚持“经济、安全、美观”等建筑结构设计原则，创新设计方案，运用更多的生态环保材料和环保技，适当增加更多的自然景观，使人们的居住环境更具环保性、健康性。不仅利于提高建筑物的环保型、舒适性，也能满足人们对居住环境的高品质要求，因此，绿色环保的风格必将成为新时期我国建筑设计发展新趋势。如今，生态化的建筑设计已经成为了建筑设计发展的重点方向，这就需要各国人民相互配合以便研究出更为先进的设计方法和生态建筑技术，提倡大家低碳生活。特别是对于我国正处于经济高速发展期，更加应该重视生态化建筑设计的研究，从而达到全面推动建筑设计的可持续发展。
4结束语
综上所述，生态建筑设计目前已经成为建筑行业的发展趋势，其能够很好的为居住者提供更为便利的生活环境，也进一步的提高了人们生活水平的质量。针对我国目前的生态建筑设计而言，仍然还有比较大的上升空间，因此这就需要我们在日常的工作中不断做出总结并且不断实现创新，从而推动我国生态建筑更好的发展。
参考文献
[1]乐音,马烨.体育建筑设计的生态化走向[J].福建建筑,2005,Z1:186-188.
社区建设计划范文4
一、工作目标
㈠爱国卫生工作
1、巩固发展卫生创建工作，市一级卫生镇及各类基础性卫生创建工作有新发展。
2、积极开展有害生物防制，虫害密度控制在较低水平。
3、持续巩固血防工作成果，确保不发生内源性血吸虫病病例。
㈡建设健康社区
1、全面推进实施第二轮建设健康社区行动计划，认真落实并完成年度各项目标任务。
2、广泛开展健康单位、健康村庄、健康家庭建设活动，不断扩大健康场所覆盖面。
3、有效开展“融入闵行，传播健康”等定向建设项目，取得基本经验和成效。
二、主要任务与措施
㈠继续巩固发展卫生创建工作，夯实健康环境基础
积极组织开展巩固市一级卫生镇工作，根据《上海市一级卫生镇标准》和市、区爱卫办的有关工作要求，加强重点地段的整治，消除卫生薄弱点，继续开展各类基础性卫生创建和巩固工作，进一步提高区域整体卫生创建水平。
1、加强宣传动员，提高公众参与度。各村、单位要以创建市级文明镇和市容达标区域为契机，通过召开动员大会、开展各种形式的宣传咨询活动以及组织专项整治活动等形式，在全镇掀起新一轮全民参与巩固卫生镇创建成果的工作。
2、加强协调指导，提高总体卫生质量和管理水平。结合实际情况，主动寻找大卫生管理中的薄弱环节，解决居民群众投诉的热点问题，加强镇村结合部等薄弱环节的整治。加大投入，做到队伍落实，督查和执法经常，环卫设施设置合理，道路保洁到位，乱设摊等六乱现象基本消除。“三小行业”规范管理，行业卫生水平不断提高。每季度进行自查自纠，落实职责与整改措施，做到发现问题及时、整改工作到位。
3、加强对农村流动人口的卫生管理。继续抓好农村旱厕改造工作，按照“规划先导，合理布局，以人为本，方便群众，注重管理”的要求，在集镇区周边村及流动人口集聚的村民小组建造公厕，消灭小粪缸，减少蚊蝇孳生地，改善农村用厕环境。抓好卫生保洁、除害、河道保洁等队伍建设，大力开展环境卫生整治，清除乱招贴、乱涂写，管好垃圾箱房，保持主干道及村宅道路整洁干净，提高农村整体环境卫生水平。
4、深入开展基础性卫生创建。以文明创建为载体，继续开展市级卫生村、市容环境整洁村、文明小区卫生达标、卫生单位、卫生先进路段等基础性创建和巩固工作，坚持季度检查，强化过程管理，落实长效管理措施，全面提高卫生水平。
㈡加强有害生物防制规范管理，不断提高防制工作质量
加强有害生物防制标准化建设，组织开展环境整治和突击性、经常性的除害活动，强化孳生地控制，逐步探索、扩大有害生物防制服务进社区、进家庭试点工作。
1、加强有害生物控制督查力度。强化日常防制为主的管理措施，开展重点行业除四害法规的宣传培训，提高单位控制有害生物的自觉性和主动性，降低重点行业虫害密度。加强对有害生物控制工作的指导与检查，切实推进有害生物控制的长效管理，提高防制工作质量。
2、开展“易得工程”试点工作。以有害生物控制示范小区为试点，设置灭蟑药品供应点，免费提供灭蟑药物、开展除害知识宣传，使市民能及时、便捷地获得灭蟑药品及其相关知识，主动、有效地进行家庭灭蟑等除害活动，为市民参与“让虫害远离生活”活动提供方便。
3、加强专业队伍规范管理。进一步明确除害服务站、社区公益卫生保洁服务社两支专业队伍的工作范围及作业人员岗位职责，落实作业质量检查考评等管理制度；适时组织从业人员专业知识、技能的培训和演练，切实提高有害生物控制工作质量。
㈢开展血防等卫生防病工作，促进人群健康
贯彻落实《上海市人民政府关于进一步加强本市血吸虫病防治工作的通知》，加强和规范对流动人员的血吸虫病检测工作。继续组织开展对辖区内三分之一地区的查螺监测，组织对来自疫区和外出疫区回沪人员等重点人群的血吸虫病查病工作，力争受检率达80%。
做好公共卫生防病工作。根据卫生防病形势和总体要求，积极组织公共场所预防性消毒、除害活动。开展对农村土井的消毒测氯工作，确保有氯率达85%以上。加强对农村家庭办酒户、学校、建筑工地等单位食品卫生宣传的指导工作，严防集体性食物中毒事件的发生。
开展卫生防病宣传。联合计生、人口办、综治办、社区卫生服务中心、警署等部门，针对社区内的发廊、足浴店、KTV、舞厅等娱乐场所和外来务工人员集居地等重点场所，开展以艾滋病和结核病防治为重点内容的知识宣传和行为干预工作，要基本做到各类重点场所的知识宣传全覆盖，逐步提高从业人员和外来务工人员的知晓率。按照季节气候特点，结合防病工作要求，开展环境卫生和防病知识宣传，提高市民卫生防病知识和技能水平。
㈣深入推进健康社区工作，促进社会健康
在全面启动、实施《镇建设健康社区三年行动计划（—年）》过程中，要突出重点，组织开展务实、有效的重点活动和具有区域特色的工作，拓展健康社区行动内涵，推进建设健康社区行动计划各项任务指标的全面完成。
1、广泛开展健康社区宣传活动
组织开展建设健康社区的一系列主题宣传活动，结合爱国卫生月、世界水日、科普进社区、“三下乡”等活动，整合各方力量，共同参与健康社区宣传，提高宣传的针对性、有效性，让广大市民了解健康社区的理念，掌握健康知识和技能，形成政府、社会、市民互动的良好局面。
2、全面开展健康社区重点推进活动
要聚焦完善健康服务、维护健康食品、营造健康环境、提倡健康行为等任务重点，广泛动员市民积极参与，使市民真正成为建设健康社区的主体，共同营造建设健康社区的良好社会氛围，确保各项指标任务的顺利完成。
各职能部门要根据部门工作计划安排，坚持条块结合，制定并落实具体方案，组织开展“婚育新风进万家”、“清洁家园”、“人人运动”、“万河整治”等16项重点推进活动，进一步提高公众参与程度。
3、积极推进“五个人人”健康市民行动
继续组织开展“五个人人”健康市民行动，即人人知道自己血压、人人参加健身活动、人人掌握救护技能、人人了解食品安全、人人养成健康行为。牵头部门要加强组织指导，条块联动，使活动在深度、广度、特色、规范化管理上有突破，市民的参与率、知晓率和行为形成率等有进一步提升。
4、积极组织开展区域特色工作
“融入闵行，传播健康”活动要以增强来沪人员健康意识，提高来沪人员掌握健康知识和技能的能力，规范自身健康行为，提高来沪人员健康素质为重点，积极构建和营造来沪人员参与健康知识学习和享有健康服务平台，特别加强对来沪人员结核病、艾滋病防制知识的宣传和行为干预，使结核病、艾滋病社区综合防制工作有新的突破。
5、深入开展健康场所建设
要广泛动员单位和市民积极参与以健康单位、健康村庄、健康家庭为重点的健康场所建设工作，提高建设健康社区工作覆盖面，整体推进建设健康社区工作。年内累计至少有20个单位参与建设健康单位活动，建设健康家庭的参与率累计达到20%。
㈤健全完善工作机制，合力推进健康社区工作
社区建设计划范文5
为切实做好我乡社区卫生服务机构建设，根据文件精神和市《振兴卫生事业三年行动计划》要求，结合我乡实际，制定老圩乡社区卫生服务机构建设工作计划，希各村、各有关单位积极配合，确保社区卫生服务机构建设有计划的进行。
一、明确建设任务
根据文件精神和市《振兴卫生事业三年行动计划》要求，我乡要在2010年12月底前完成社区卫生服务中心和15个社区卫生服务站的建设目标。2008年要完成社区卫生服务中心和潘王、葛杨、钟南、西凤四个社区卫生服务站建设，2009年完成6个社区卫生服务站建设，2010年完成5个社区卫生服务站建设。
二、改善基础设施
今年要完成社区卫生服务中心房屋配套和其他硬件的投入，以适应工作的需要。社区卫生服务站的房屋原则上由村委会提供，可利用闲置的学校或其他公有房屋的进行改建，面积不得〈100?，且产权为集体所有。
三、完善服务功能
农村社区卫生服务机构，以社区、家庭、居民为服务对象，以妇女、儿童、老年人、慢性病为重点。向社区居民提供健康教育、传染病、慢性病、寄生虫病防控、精神病卫生服务；妇女、儿童、老年保健、残疾康复指导、训练和计划生育咨询指导等公共卫生服务，提供一般常见病、多发病诊疗、护理、现场急救、出诊、转诊和康复医疗等基本医疗服务。
四、加大宣传力度
乡政府将利用会议、有线电视等媒体、大力宣传加强社区卫生服务机构建设工作的重要性和紧迫性，宣传农村社区卫生服务站的地位和作用，广泛动员企事业单位、社区团体和人民群众通过各种形式支持社区卫生服务工作、努力营造全社会关心、支持农村社区卫生服务工作的氛围。
社区建设计划范文6
关键词：校区设计；建筑设计；生态环境；校园空间组织
1 项目概况
本新校区的整个校区教学用地约3.9h㎡，另有与该市体育中心共用体育场，室外球场面积约3.8h㎡。该新校区建设内容有一期的5 层教学楼，其建筑面积为5 500㎡；6 层学生宿舍，其建筑面积为5 600㎡；2 层食堂，其建筑面积为2 400㎡；二期的综合楼，实训楼，总建筑面积约为23 000㎡；此外，还为今后扩建学生宿舍及教师公寓预留了空地。目前本校区在校师生约1 200 人。
2 校区建筑规划方案比较分析
一名设计师的目标就是要把自己设计的方案能够顺利通过并能付诸于实践。在实际的建筑方案确定过程中，会因这样或者那样的问题而需要修改设计，最终的修改方案会与原先最早的方案，也就是中标时的方案肯定有所不同。这有很多方面的原因，比如业主的因素、施工方的因素、勘察设计的因素，有些不是设计师能够决定的，需要与业主、施工方、监理等一起协商，而有些是设计师未能领会建设单位的意图而造成方案修改，这是很正常的，因为在投标的过程的方案是根据招标书里面的任务而设计的，在中标后进入实际施工阶段，会发现和原先的想法有所不同，就会修改方案。经过几次方案的对比，以及通过结合该校区的地形与当地的人文环境因素，最终本新校区的规划设计选择了以下的风貌方案（见图1）。
图1 学生宿舍透视图
2.1 建筑方案的设计理念
鉴于本校区坐落于一个被群山环抱的县城，能够用来作为建设用地的平整场地较少，用地资源较为紧张。如何将较高容量的建筑组群合理的布置在有限的地形内，这就需要我们将建筑与环境放在一起就行比较、互相对话，将其充分结合在一起。因此，我们必须将建筑、山地、人之间的关系充分的理解，结合校园规划设计可以将建筑与环境的关系当成是“学校”与“求学之路”，将建筑与人的关系看成是“学校”与“学生”之间的关系，人与环境的关系就是人在通过道路等交通组织中产生的与自然环境的关系。
2.2 校区规划布局设计
结合以上所分析的建筑规划考虑，本校区的建筑规划设计如下：
1）整个新校园规划由教学区、生活后勤区、运动区组成。校区规划将操场设置于用地东侧，将校区学生体育用地与某山下规划中的体育中心通过过街天桥连为一体，能够充分利用现有资源，避免重复投资节约用地。学校的后勤与宿舍区位于校区的中部，学生无论是去上课还是去锻炼都能通过便捷的流线很方便的到达；并且能够通过后勤区来隔开体育活动区的噪音，为教学区创造一个安静的学习环境。教学区位于校区东侧，靠近河边，环境优美静谧，为广大师生提供了一个良好的教学环境。校区内车辆流线充分考虑了在校学生的安全问题，在校园入口设有停车场，食堂后勤也开有专用出入口和停车位，做到了人车分流；校区内其他各个建筑在设计上考虑了火灾时消防车的通行。
2）充分考虑到资金投入的原因，学校建设不大可能一蹴而就，所以在设计中将整体规划与分期建设相结合是比较接近实际工程的。其中，一期建设教学楼（建筑面积5 500㎡，5层），学生宿舍（建筑面积5 600㎡，6 层），食堂（建筑面积2 400㎡，2 层）；一期建设完成可以投入使用以后，再进行二期的综合楼，实训楼建造，并为今后扩建学生宿舍及教师公寓预留了空地。在规划设计的考虑上，仅一期完工就可满足了学校教学及使用的基本功能，并且能够有形成一个鲜明的学校形象，给人完整和整体的感觉。这样，校园建设扩张有序，自然生长，使校园空间上形成一种有机的整体衍生关系。
3）整个校区规划用地分区明确，交通便捷，功能完善并在立面风貌上结合当地特色，对提升城市面貌，提高教学客观环境起到积极作用。
3 校区空间组织设计
在本校区的建筑设计上充分利用校园在泗水河旁，同时考虑了该校区所处山的位置以及走势之后，才确定校园空间结构和建筑风格。以山水、树林结合的空间形态，充分利用了自然要素，将校园空间塑造成绿色花园，创造具有自然美的校园环境。
关于现代校园建筑，教学功能是其最基本且最重要的功能，在此功能外，交流空间、自然风格应重要考虑。在建筑设计中，通过建筑形体的虚实结合，利用多层次多形式的连廊关系，形成开敞贯通的空间结构，通透的建筑形式与当地地域气候相适应，充分营造具有当地文化特色的现代学校建筑空间。如在校内单体建筑的设计上，在校区入口留有一个前广场，并以一期教学楼作为校区入口广场正对的主楼，使学校能在一期就能形成一个良好的形象面貌；二期实训楼两两相对形成教学区后部的一个小的中心，并连成景观轴线于宿舍大门相对，提升了校区的环境品质。整个校区规划用地分区明确，交通便捷，功能完善，并在立面风貌上结合凌云当地特色，对提升城市面貌，提高教学客观环境起到积极作用。其中过街天桥的连接，形成了水平与垂直交通系统。建筑体群以五六层体量为主，立面造型采用了传统坡顶与现代元素结合的设计手法。
4 校区环境景观设计
生活在优良的校园环境的学生，有着心旷神怡、陶冶情操的感觉，同时可以为学生与老师的交流、学生与学生之间的交流提供舒适的空间和场所，本工程新校区的绿地率达到了35%，不仅可以为师生观赏，也可为其提供舒适学习、生活环境，使其感受到校园环境的舒适。
本校区的景观规划分为两个层次，即与城市大景观的呼应和校园内部空间序列的营造。新校区紧靠河道，北临城市干道，建筑群处在商品开发区的包围中，拥有开阔的运动场和绿地，相对于密集的开发区的楼群开敞，形成了空间上的过渡。处在校园正门，通过东西走向且布满绿地的道路可以方便的通过教学楼、办公楼、食堂，形成了高效而又现代的空间组合，可以自由交往。
