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盈利能力分析报告范文1
高职环保类专业职业能力内涵影响因素目前，环保类高职教育主要由独立设置的高等职业院校及少数从事高等职业教育的高等专科学校、成人高校承担（这些学校按教育部的规定，现统称为“高职高专”院校）。专科层次的高职高专环境保护专业教育均属“大众化”职业教育，且多数的高职高专学校是由中专升格、或成人高校转制而成。据不完全统计，在2007年教育部批准的具有普通高等学历教育招生资格的1109所高职（专科）院校、352所成人高校中，共有132所高职高专院校开设了环境类高职专业。
一、高职环保类专业学生职业能力的内涵解析
高职环保类专业是指教育部高等学校高职高专环保与气象类专业教学指导委员会2006年4月颁发的《普通高等学校高职高专教育指导性专业目录（修改稿）》中颁布的环保类专业：即环境监测与治理技术、环境监测与评价、农业环境保护技术、资源环境与城市管理、城市检测与工程技术、水环境监测与保护、城市水净化技术、室内检测与控制技术、环保设备以及2010年教育部核定招生的《普通高等学校高职高专教育指导性专业目录（试行）》外专业名单中的环保类专业：环境工程技术、核辐射检测与防护技术。
职业能力是个体将所学的知识、技能和态度在特定的职业活动或情境中进行类化迁移与整合所形成的能完成一定职业任务的能力。对于职业能力应包括的要素，不同的学者有不同的看法。高职环保类专业学生的职业能力包括专业核心能力、专业拓展能力、职业特质、职业素养等方面。
1.专业核心能力
专业核心能力是指学生胜任未来工作岗位的核心的技术方法、技术思维、操作能力、处理现场问题及故障等方面的能力。对于高职环保类专业学生而言，在熟悉环保专业理论的基础上，通晓专业生产各个环节的基本技能并熟练操作，能够分析解决生产实践中出现的一般问题，能够创造性地开发和运用专业生产的新方法、新技术、新模式，是胜任本职工作的核心能力。在偏工科类的高职环保专业教育中，如何培养高职学生专业技术的应用能力，是至关重要的。
笔者以有效的调研表为基础，分析出高职环境工程技术专业及环境监测技术专业学生应具备的专业核心能力，详见下图。
2.专业拓展能力
专业拓展能力指的是学生适应专业发展方向的可持续发展能力等。
笔者以高职环境工程技术专业和环境监测技术专业为调查对象，设计调查问卷，对高职环保类专业学生的专业拓展能力进行调研。根据调研结果，对高职环保类专业学生专业拓展能力的理解如下：
环境工程技术专业学生的专业拓展能力：环保设备制造，紧密联系环保工程设计施工，具有独立的实践动手能力，课程资源的开发和利用技能，不断学习和更新知识的能力，创新能力，重实践，常学习，好摸索，勤总结。
环境监测技术专业学生的专业拓展能力：环境监测、运行管理，重实践，常学习，好摸索，勤总结。
3.职业特质
特质，现代汉语词典里解释为“特有的性质或品质”。职业特质指的是从事这种工作所特有的思维方法、行为模式及综合素质等。不同的职业有不同的职业特质。每个具体的职业、工种、岗位，都会对应着一些特定能力，其总量最多，但适应范围最窄。高职环保类专业学生的职业特质，包含三个方面的递进含义：不同于医生、律师等职业的特质；不同于普通本科教育及中等职业教育的特质；不同于其他专业的高职环保专业的特质。
（1）高职环境工程技术专业学生的职业特质
环境工程专业的绝大部分都是针对实际工程问题的，讨论实际工程问题的抽象概括方法、分析和处理方法。而实际工程问题一般都具有综合性，是系统问题，涉及多个学科。在解决工程问题过程中，经常要处理不同技术要求间的矛盾、主要矛盾和次要矛盾、整体和局部间的矛盾、经济和技术的矛盾、经济和艺术的矛盾、经济利益和社会效果的矛盾、人和环境的矛盾，经济和环境的矛盾等。这些矛盾问题，属于哲学或自然辩证法范畴。这表明，专业知识不仅是科学技术，还是自然哲学，专业技能的训练，不仅是纯粹的科学技术训练，还是自然辩证法的应用与训练。专业课的教学和专业技能的培养过程，就是教育和培养学生认识、分析和处理综合技术问题的过程，是培养学生分析和处理技术问题与其他相互关联、相互制约的非技术问题的过程，是培养学生认识、分析和折中处理各种矛盾及矛盾的不同方面的过程，是培养学生在多元复杂问题中找寻并抓住问题的本质和关键的思考认知方法的过程。这样的教育内容，需要促进学生综合应用能力的提高与发展。这需要环境工程专业学生具有较强的创造能力及处理各种复杂问题的综合分析问题能力。
因而，环境工程技术专业学生应具备以下职业特质：工程设计思维教育能力；创新教育能力，需要培育和激发学生的创造力；处理各种复杂问题的综合分析能力。
（2）环境监测技术专业学生的职业特质
①环境监测的综合性
监测手段包括化学、物理、生物、物理化学、生物化学及生物物理等一切可以表征环境质量的方法。监测对象包括空气、气体、土壤、固体废物、生物等客体，只有对这些客体进行综合分析，才能确切描述环境质量状况。对监测数据进统计处理、综合分析时，需涉及该地区的自然和社会各个方面情况。因此，必须综合考虑才能正确阐明数据的内涵。
②环境监测的连续性
由于环境污染具有时空性等特点。只有坚持长期测定，才能从大量的数据中揭示其变化规律，预测其变化趋势，数据越多，预测的准确度就越高。因此，监测网络、监测点位的选择一定要有科学性，而且一旦监测点位的代表性得到确认，必须长期坚持监测。
因而，环境监测技术专业学生应具备以下职业特质：求真务实的能力，分析能力；缜密思维，严谨工作；熟悉分析操作和仪器的使用。
4.职业素养
职业素养指的是指应该遵守本门职业的基本准则、道德规范及职业规范等。优良的思想品德是从事任何社会职业所必备的素质，也是形成良好专业技能的基础。思想品德素质在职业实践中，主要表现在职业道德的优劣，对待劳动的态度和劳动能力的强弱，自强、自立，自尊、自律意识的有无，应付突发事件的能力，意志品质类型等诸多方面。具备敬业精神及合作的态度。敬业精神就是在工作中要将自己作为单位的一部分，不管做什么工作一定要做到最好，发挥出实力，对于一些细小的错误一定要及时地更正，敬业不仅仅是吃苦耐劳，更重要的是“用心”去做好单位分配给的每一份工作。态度是职业素养的核心，好的态度是决定成败的关键因素。
高职环境工程技术专业学生要熟悉工艺要求和设计规范，要有科学创新、实事求是的态度。环境监测技术专业教师要熟悉监测方法、排放标准，要有科学严谨、实事求是的态度。
二、影响高职环保类专业学生职业能力的因素
1.社会对环保工作的重视以及对高职环保类专业人才的要求日趋严格
党的十报告将“大力推进生态文明建设”作为全面建设小康社会的新要求，生态文明理念在全社会得以牢固树立。建设生态文明，是深入贯彻落实科学发展观、全面建设小康社会的必然要求和重大任务。在大环境利好的前提下，高职保护教育得到前所未有的重视，如何培养学生良好的职业能力，以满足环境保护事业发展的需要，成为亟待解决的问题。全方位、多层次推广适应建立资源节约型、环境友好型社会要求的生产生活方式非常重要，全国县级以上城镇都将建设城市生活污水处理厂和垃圾处理处置设施，仅环境污染治理技术及治理设施运营方面所需的环保人才就需要近20多万人。
随着经济类型的转变和生态文明建设的不断推进，环保类人才需求将呈多元化趋势，表现在科学、工程、技术、管理、服务诸多方面。不仅需要从事环境科学研究人才，而且更需要技术研发与推广的技术应用性人才，以解决社会生产、生活各个层面存在的大量环境管理与技术问题。这些都为环保高职教育提出了更高的要求，确立了明确的发展方向。这要求高职环保类专业学生要不断适应新岗位对人才规格的需求标准，不断完善自己的职业能力，以成为社会需求的优秀环保人才。
2.学校对高职环保类专业学生职业能力的重视程度
学校的教育、教学活动直接影响学生职业能力的培养。学校应创造一切有利条件，培养学生的职业能力。学校可在以下几个方面作出努力：充分发挥教师的榜样作用，做到以身作则；营造良好的氛围，建立良好的育人环境，培养学生良好的态度；让学生参加各种社会实践活动，锻炼熏陶学生的职业能力；加强实习、实训教学环节，使学生感受正确的职业态度。如果学校不能创造好的环境和氛围，就难以培养学生的职业能力。
3.高职环保类专业学生自身的个体差异
高职环保类专业学生自身的个体差异很大，如性别、情商、智商、年龄以及其他各种心理因素。在各种内部条件中，心理因素是最重要的。心理因素包括人的感觉、知觉和情绪等，往往被称为事物发展变化的“内因”。学生自身的个体差异直接导致其职业能力发展具有不同的水平。因而，高职环保类专业学生需要不断锤炼自身的心理素质和其他个体素质，促使自身职业能力的发展。
三、结语
总之，高职环保类专业学生的职业能力的影响因素有很多，我们在实践培养过程中，应结合各种因素，促进学生职业能力的发展和完善。
参考文献：
[1]王红云.环境保护高等职业教育的现状调查与分析[J].环境保护，2008，（10）：43.
盈利能力分析报告范文2
一、财务分析课程的定位
财务分析课程的教学目标，应定位于学生在掌握基础知识和理论的基础上，通过具体的实践应用，促进创新能力的发展。我院的财务分析课程，是开设在大三下学期的专业选修课。笔者认为，财务分析课程虽然本身具有一定的理论性，但在针对本科学生的讲授中，该门课程的定位应该是应用型的。就我院的学生而言，大部分本科学生毕业之后都会直接进入工作岗位，而进入大四之后不少学生就会进入到工作实习岗位，所以在大三下学期这个阶段，学生渴望学习到一些他们进入工作岗位之时可以直接运用的知识与技能，而财务分析课程正好可以满足这一需求。
基于此，教师在讲授该门课程时，对财务分析的理论传授并不应作为重点，而应具体传授财务分析的方法与技巧，使学生在学习完该门课程之后，能熟练运用这些方法与技巧，最终完成财务分析的任务，为决策提供有用的信息。
二、财务分析课程的教学内容
目前大部分的财务分析教材，以及财务分析课程，都将财务比率分析作为重点，即重点讲授盈利能力、营运能力、偿债能力以及财务综合能力的分析。笔者认为，作为应用型财务分析课程，其内容远不止于这些，应包括如下内容。
1.财务分析的基本理念
在笔者的教学过程中，课程开始时绝大部分学生都认为财务分析就是财务比率分析，也就将财务分析的视角局限于几张财务报表之上。实际上，对一家公司的财务状况做出有效的评价，所要关注的绝非几张财务报表。就以财务比率而言，学会计算财务比率仅仅是第一步，而对财务比率的解释才是更需要重点分析的问题。以速动比率为例，传统意义上均认为速动比率为l比较合适，但在不同的宏观背景下，不同的行业之间，或者公司的不同战略策略之间，这一比率可能会与传统意义上的标准值有所背离，于是我们分析时就需要关注目前的宏观经济背景、不同行业以及不同公司的特殊情况。例如，如果一家公司的速动比率较高，我们通过报表发现是因其本期货币资金较多而导致的，同时年报中描述了下一年度将会有较大的战略投资，那么本期的货币资金可能是为其下一年度的战略投资而提前做好的准备，这一情况下，较高的速动比率可能是合理的。如果学生未能形成这样的思维方式，就可能对该公司的这一指标做出错误的解释。
因此，在财务分析课程正式开课之前，需要向学生灌输这样一个理念：财务分析绝不仅仅局限于几张报表，而是一个系统工程。要做好财务分析工作，首先要从宏观经济形势入手，再到企业所在行业的分析，以及企业自身的战略发展，所有可能影响企业财务状况的因素，均需纳入我们的分析视野。如果学生在正式学习财务分析课程之前有这样的意识，那么具体进行财务分析时，就会形成多重角度思考的思维习惯，可以从多角度进行分析、比较，最终得出有用的结论。
2.财务数据真实性分析
财务数据真实性分析，在目前财务分析课程中或者未被涉及，或者只是一笔带过。笔者认为，对于应用型财务分析课程，这是一项基础工作，是应该而且必须被包括进教学内容的。财务分析可以分为外部分析和内部分析。外部分析是指公司外部人士利用公司公开披露的一些报表和相关信息对公司的经营状况进行的分析和评价，如上市公司的投资者、债权人等，需要对其投资或存在债权的上市公司进行财务分析，或者是集团公司中集团总部的人员，需要对下属子公司或分公司进行分析。内部分析是指公司内部人员运用公司内部的报表资料，对公司内部经营管理状况进行分析。在外部分析中，企业外部人员因为占有资料的有限性，分析存在着一定的局限，对其所要分析的企业报表的真实情况并不能确定。如果财务报表数据缺乏真实性，那么随后进行的财务比率分析就建立在不真实的数据基础之上，从而无法提供有用的信息。因此，财务分析课程的第一个重点内容，就应该是财务数据真实性分析。在这一部分内容的授课过程中，除了传统的横向比较、纵向比较知识之外，还存在多种用以判断财务数据真实性的方法，如进行同行业上市公司之间数据的比较、多张报表之间勾稽关系的判断、不同来源数据之间，如上市公司曾经的公告与其年报数据之间的关系、年报之中业务数据与财务数据之间的比较等等，这些方法与技巧，授课老师需要结合教学案例进行传授，从而使学生在拿到公司的财务报告时，会读且能读懂报表。
3.财务比率分析
这一部分内容是目前财务分析课程的主要内容，即通过对盈利能力、营运能力、偿债能力以及财务综合能力的分析，提供企业现有财务状况的有用信息。
4.财务分析报告的写作
对于财务分析报告的写作，大部分的财务分析教材都讲得较为简单，而且大都是原则性的讲解，对学生实际写作能力的培养帮助不大。财务分析报告是财务分析结果的体现，优质的报告才能提供更有价值的信息。笔者在教学过程中，最初要求学生提交财务分析报告，发现大部分学生在进行财务能力分析时，均以“偿债能力、营运能力、盈利能力”的顺序排列。试想，如果这份财务分析报告的阅读对象是公司管理层，效果会如何?当然不好。因为公司管理层首先关注的是企业的盈利能力，而非偿债能力。学生在写作报告的时候，完全根据教材中对能力的排列顺序来写作，这就是缺少财务分析报告写作训练的表现。因此，在财务分析课程设置中，应该具体讲授财务分析报告如何写作，包括如何突出重点、如何排列有效的指标、如何措词、如何排版等一些细节方面都应该进行讲授。
三、财务分析课程的教学方法
1.案例教学的主导性
对于应用型财务分析课程，应以案例教学模式为主，在贯彻上述教学内容时，应选择一个系统案例为主、小案例为辅的模式。一个系统案例，可以选择一家具有代表性的上市公司的年度报告，从财务数据真实性开始，到财务比率分析，再到财务报告的分析，均以这一家企业的财务报告和基础资料为依据，将其贯彻到所有的教学内容中，从而使教学内容具有系统性。同时，在讲授一些重点知识时，可以再结合一些小的案例来进行。比如上市公司货币资金存在虚假陈述情况，报表显示出的哪些特征可能提示这种情况的发生，对这些知识的讲授，仅仅一个案例就难以说明问题，可以多用一些小案例来进行辅助说明。
2.参与型的教学模式
应用型财务分析课程，主要锻炼学生的分析能力，训练其分析技巧，因此教师的讲授与学生的参与应该并重，或者说学生的参与更为重要一些。因此，一般在一个部分的内容讲授完成之后，就需要进行适当的课堂讨论，讨论的资料可以来自于
上市公司最新的实际案例。在案例的选择上，应选择具有时效性的案例，而且案例最好是由老师指定，如果由学生自行选择，很可能造成学生从网络上直接下载资料作为自己的讨论结果，从而达不到让学生自主思考的目的。在具体讨论时，可将一个自然班分成若干个小组，先组织安排各个小组讨论，然后由各小组选派自己的代表到讲台上发言。在整个过程中，教师要善于引导，使各组学生围绕主题开展讨论，同时鼓励每个学生都参与到讨论中来，并做到能够各陈己见。讨论结束时，教师一定记得要及时地总结，简要复述讨论过的观点，对争论较大尚无定论的问题发表自己的看法，并把大家争论的问题的本质理清楚，指导学生进一步思考。另外，在财务分析课程教学过程中，笔者认为应鼓励学生“大胆设想，小心求证”，因为财务分析涉及对财务数据真实性的判断、对财务指标意义的解释，在这一过程中，学生应该会思考而且敢思考，勇于提出自己的想法。但是在具体的求证过程中，应该多角度、多方面收集证据，这样才能真正做到对能力的锻炼。
3.作业与考试的形式
对于应用型财务分析课程，由于其综合性、实践性都较强，对该课程的考核方法也应该有所改进。我们应该更注重对于学生应用能力的考核，对学生的评价不应停留在“认知、理解”层面上，而应该以“应用、分析、综合”为目标。为了真实考核学生的应用能力、综合分析能力，有效激发学生的创造性思维，该课程的学业评价可采用写作财务分析报告的形式。平时作业可由学生按小组来完成，由老师指定实际上市公司的报告，由学生自行查找后进行分析写出财务分析报告。平时作业所要求提交的财务分析报告、所要求分析的内容相对较少，如仅需分析一家公司的财务真实度，或仅需分析一家公司的盈利能力。在学生完成作业并提交之后，老师要及时进行反馈，将其分析以及报告写作之中存在的优点、问题与不足均反馈给学生，以促使学生在下一次作业中做得更好。
盈利能力分析报告范文3
1.单位管理者对财务分析工作不重视由于科研事业单位是预算单位，大多由国家财政支持部分经费，不是完全的自收自支、自负盈亏的企业，生存与竞争压力小于普通企业，因此作为单位管理者进行各项投资或经营决策时，面临的风险与压力相对较小，也就很难对财务分析工作有足够的重视。
2.财务人员对国家宏观经济环境、特别是科研事业导向不了解，无法做出恰当的评价。国家经济发展的不同时期，对科研事业的研究方向有不同的侧重点，如果不充分了解经济政策的导向，就无法将单位自身业务与国家宏观经济政策相联系，在做财务分析时，容易简单停留在财务数据的层面上，就数据论数据，分析报告仅仅是财务数据的简单罗列，无法得出准确的分析结论，也就很难成为单位决策的依据。
3.财务人员进行财务分析时，不区分分析报告的阅读对象，对阅读对象的具体需求不了解。由于财务人员在分析时不区分具体的阅读对象，不能为不同的阅读对象提供不同的分析内容，也不了解不同阅读对象的具体需求，这就使得财务分析工作虽然耗时耗力，但是分析报告的阅读者不需要的信息太多，而需要的信息又不足，无法发挥财务分析的作用，不能给阅读者提供有效的服务。
4.财务人员撰写的财务分析报告用语太专业，不易阅读理解。财务人员在进行财务分析时，通常对各项数据列示得很详细，分析报告撰写得很数据化、专业化，只有具备相当财务知识的人才能看懂，甚至有的内容仅参与财务分析的人员能够看懂，不参与财务分析的人员也无法明白各项数据代表的具体业务内容。财务分析报告不是做给财务人员自己看的，是给分析报告的阅读者，即单位管理者、业务部门负责人等相关人员看的，他们不具备充分的财务知识，无法了解各项专业的财务数据与指标，因此财务分析报告用语不宜太专业，否则不利于报告的阅读者了解与使用。
5.财务分析报告面面俱到，重点不明确。有些财务人员进行财务分析时，所列问题过于全面，从资产负债状况、收入支出情况到单位业务发展情况一一列举，对单位面临的所有问题都进行陈述，这样就导致所列问题过多，使报告阅读者抓不住重点，无法获得报告中的重要问题。另外，分析的问题太多，容易导致分析不够深入，不能阐明深层次的原因，也就无法找到解决问题的办法。因为财务分析不是目的而是手段，财务分析的最终目的是改善单位的经营管理，提高单位的经济效益。财务人员在进行财务分析时，往往忽视财务分析的目的，简单的分析财务数据，不挖掘深层次的原因，这样就不能充分发挥财务分析的作用。
二、科研事业单位如何进行财务分析
1.建立定期的财务分析机制，选择合适的财务分析人员。单位管理者要对财务分析工作有深刻认识，并对该项工作足够重视，指定相应的人员进行财务分析工作。该项工作可以定期进行，如每月或每季度一次，也可以在出现特殊问题时，做一次专项分析。财务分析可以面向单位管理者，也可以面向科研部门负责人，但面对的具体对象不同，其侧重点也必须有所不相同。面向单位管理者所做的分析可以全面一些，但也要突出几个重点问题。面向科研部门负责人所做的分析要与该部门直接相关，与该部门无关的或是单位的整体情况可以不提及或仅作简要陈述即可。只有在单位管理者的重视与参与下，建立长效的分析机制，通过科研生产部门的配合和参与，财务分析工作才能发挥积极作用。
2.财务人员深入科研生产部门，收集所需的基础资料。单位管理者应多让财务人员深入科研生产部门，了解科研生产部门的业务情况、市场情况，参加或观看某项科研业务的试验过程，对科研生产的各个环节有直观的了解。同时，多学习国家宏观经济政策，关注科研生产导向，将单位的科研课题研究方向与国家宏观经济政策相联系，以适应国家的各项政策。只有对国家政策多了解，对单位业务有充分认识，在进行财务分析时，才能充分领会财务数据背后的业务背景，也就能够对经济业务发生的合法性、合理性有准确判断，从而对单位的各项决策提出有效的建议。
3.选择适合本单位的财务分析方法财务分析的主要方法包括比率分析法、比较分析法、趋势分析法和因素分析法。比率分析法是企业财务分析工作中使用最广泛的一种方法。而对于科研事业单位来说，由于缺乏可以比较的同行业的比率，这种分析方法受到很大限制。这就需要将上述几种方法结合起来，制定出适合本单位的财务分析方法。可以将二至三种分析方法相结合，具体操作步骤如下：选定某项业务指标，通过连续几年的该项业务指标的变化，找出各年差异所在，分析形成的具体原因，提出改进的措施和建议。单位选择的财务分析方法不是固定的、一成不变的，需要在实践中不断调整与改进，最终总结出一套适合本单位的财务分析方法。
4.明确财务分析的主要内容科研事业单位不同于一般的企业，用资产负债率、流动比率、资产周转率等常用指标难以准确全面地反映单位的经营状况，还需要有特定的分析内容。如：科研资产状况、科研生产的发展及盈利能力、财政资金使用情况等。
第一，科研资产状况。包括单位资金的流动性情况、科研项目应收账款的回收情况、应收账款的账龄情况、固定资产的存在状况等，这些都与单位的科研生产息息相关。特别是固定资产的存在状况，对单位科研生产影响巨大。科研单位的试验大厅与科研生产的仪器设备，是进行试验研究的硬件，对单位的科研水平有很大影响。在当前科技发展日新月异，科研仪器设备更新换代频繁的情况下，对单位固定资产存在状况的评估显得尤为重要。这就对财务人员提出了更高的要求，财务人员要对科研条件以及科研生产部门的仪器设备有一定程度的了解，通过定期的调查与分析，对各项固定资产的存在状况做出恰当的分析判断。
第二，科研生产的发展及盈利能力。财务人员需要了解科研业务的具体背景，掌握国家的相关政策导向。通过调查与分析，掌握国家支持哪些行业发展，限制哪些行业发展，结合单位的科研方向，确定哪些研究方向有发展前景，可以做大做强，哪些研究方向已经不适应国家宏观政策，需要减少投入，对单位的整体发展及盈利能力做出适当评价。在此基础上，适时调整单位的研究方向及各科研课题的投入规模，达到最佳的经营效果，增强单位的盈利能力。
第三，科研事业单位财政资金管理及执行情况。科研事业单位使用财政补助资金以及承担财政资金科研项目，其支出需要接受上级部门的监督。随着财政资金监督管理的不断加强，单位的财政资金管理成为一项重要课题。如何遵守国家的各项政策，用好财政资金，是当前财务人员亟需做好的工作。财务人员要通过深入分析，找出单位在财政资金管理中存在的问题，制定出相应的财政资金管理办法，按照财政部门的要求合理合法地使用好财政资金。
5.根据阅读者的具体要求，撰写财务分析报告。财务分析报告是财务分析结果的集中体现，必须要流畅、通顺、简明易懂。财务分析报告的阅读者通常是单位管理者或科研部门负责人。在撰写分析报告时避免太专业化的语言，应尽量通俗易懂，有重点的分析领导最关注的问题，对于单位的整体概况做简要陈述即可，因为单位的整体情况，作为单位管理者日常经营管理时已经有足够的了解，不需要详细介绍。对于单位面临的最重要的问题要深入分析，尽量详细具体，找出可能存在的原因，列出几个可行的解决方案供领导选择。分析报告内容不宜过长，更忌没有重点，根据阅读者的具体情况，抓住主要问题详细阐述。
三、科研事业单位做财务分析还需要注意的问题
盈利能力分析报告范文4
（一）财务分析内容
（1）资产质量管理。医院设施质量的好坏将会对患者自身利益造成直接影响，因此财务分析内容是围绕医院资产质量管理。医院资产质量主要体现在日常运营中相应设备所发挥出的具体使用价值及应用能力，是限制我国大型公立医院发展的重要因素之一。其主要内容包括：资产结构分析、盈利能力、运营能力以及不同资产组合的增值性分析。（2）资本结构分析。大型公立医院是公益性机构，不涉及日常经营获利，因此其主要的资本结构内容为医院各种应用资本的价值构成及所占总资产比例，通过合理的财务分析提高实际医院运营能力，寻找管理工作的不足，继而采取有效手段保障医院健康有序发展。（3）医院收入质量分析。公立医院收入主要是通过向社会以及患者提供医疗服务所获取的正当合法的收入所得，主要包括：医疗服务收入、药品收入、财政补贴收入、上级主管单位补贴收入以及其他收入。（4）医院支出质量分析。大型公立医院在向社会以及患者提供医疗服务过程中，需要为药品使用、设备损耗、工作人员成本进行相应资金支出，以保证医院合理运行。这部分支出质量的管理工作不仅能够改进管理工作，降低运营成本，也可以在很大程度上提高医院工作效率，提升医疗服务质量。
（二）财务分析方法
（1）趋势/动态分析方法。其是对大型公立医院多年以来连续性报表内容中的指标进行分析，探寻指标金额在不同年份中的变化趋势，从而推测医院财务状况以及发展方向，预测未来一段时期内可能会出现的问题。（2）结构分析方法。其是选取大型公立医院财务报表中某一具体结构作为整体经济指标，通过连续多年的财务报表进行分析，以明确其在实际财务报表中所占的地位，继而分析影响相关指标变动的主要因素与次要因素，为财务分析工作的改进提供基础数据支持。（3）因素分析方法。其是将影响医大型公立医院财务分析工作的多方面因素进行综合分析，通过横向与纵向的对比来寻找影响较大的因素，进而通过合理的改进工作来弥补分析中存在的不足，推动财务分析工作进一步发展，为医院管理层提供科学准确的财务分析报表。（4）平衡分析方法。其是一种综合性的分析方法，通过将大型公立医院各经济活动进行关联性操作和平衡分析，以明确各指标之间的关系继而测定相关因素对指标变动的影响程度，为实际改进工作的落实和医院可持续发展提供数据保障。（三）医院会计制度与财务分析关系（1）会计制度是财务分析的基础。会计制度的规定决定了实际会计工作的核算内容和应用方法，而实际医院财务分析则包含在了会计工作内容中，通过运用会计计算方法来对大型公立医院的成本、资产、负债、盈利等内容进行有效分析，最终得出有效的财务分析报告来提高医院领导层决策的科学性，为医院进一步发展提供支持。（2）会计制度决定了财务分析指标体系的建设。会计制度规定的相应报表内容是大型公立医院财务分析的重要依据，相应的资产负债表、流动资金表、收入支出费用总表以及财政补贴收支表是财务分析经常使用的，相应的指标自行落实到了财务分析之中。因此，会计制度决定了财务分析指标体系的建设，也是相关体系的基础。
二、医院新旧会计制度的区别
2012年1月1日新医院会计制度在原有会计制度基础上增删了部分内容，在保证科学合理的前提下正式颁布实施，取得了比较瞩目的成果。在随后几年中得到了广泛的应用，截止2014年6月其具体的应用数据分析以及与旧有会计制度区别内容。随着时间的不断推移，应用新会计制度的大型公立医院数量也在不断增加，相应比例的提升幅度较大。新医院会计制度改革实施后，相应的医院财务分析内容更加具体，指标更加明确，提高了财务报表的科学性和合理性，为大型公立医院的发展起到了重要的推动作用。在新医院会计制度实施后，医院财务分析报表主要以资产负债表为研究对象，深入分析医院中影响会计核算的因素和相应的费用配比原则，科学准确地反映了医院实际经营情况，从而推动了医院会计工作向企业会计工作的转变。
三、医院会计制度改革对大型公立医院财务分析的影响
（一）财务分析内容的变动
（1）大型公立医院资产获利和变现能力的影响。传统会计制度并未对医院长期债券和股权投资进行细化，而是统一核算，从而确定大型公立医院的资产获利能力。新会计制度实施后，增加了资产负债方面的内容，将债券与股权获利进行了区分处理，从而提高了大型公立医院资产获利的准确性，杜绝了核算过程中有可能发生的挪用贪污现象，提高了大型公立医院获利能力，为患者及社会提供更加优质的医疗服务。医院外进一步细化投资项目管理，提高了实际的变现能力和资产收益率。旧有会计制度下医院对外投资没有细化，导致相应的计量指标混乱不清，增大了计算医院获利程度以及能力的难度，从而降低了财务分析的工作效率，也对出具的财务分析报告科学性造成了较为严重的影响。（2）医院资产周转率的影响。旧有会计制度对大型公立医院摊派费用的计算项目存在不足，从而降低了财务分析的全面性，导致大型公立医院资产周转率计算出现偏差，影响了最终出具的财务分析报告。新会计制度实施后，增加了累计摊销、累计折旧以及长期累积摊销三个科目，从而保证了医院财务分析的全面性以及相应计算指标的合理性，保证了医院资产周转率能够符合实际医院情况，为医院管理层提供了准确的资产数据，推动了医院进一步向前发展。
（二）财务分析方法的影响
旧有会计制度是以权责发生制和收付实现制为主要分析基础，然而在实际的财务分析中由于相互影响较大导致大型公立医院整体的资产负债程度、资本盈利水平以及收支问题等内容出现较大纰漏，而相关财务报告对此的评价较为粗略，从而导致财务分析只能进行简单的分析工作，无法取得比较理想的效果。新会计制度实施后，财务分析只选用权责发生制一种分析基础，保证了分析工作的单纯性，从而降低了相关因素互相干扰造成的分析结果不合理现象；同时分析方法选用权责发生制为主体，可以更多的利用比率方法进行实际财务对比分析，为财务分析报告的制定提供了更加直观的数据表现形式，提高了财务分析的高效性和合理性。
（三）指标体系的影响
新会计制度的实施在很大程度上细化了旧有财务分析指标，相应增添了现金流量、财政补贴等报表内容，将现金流量、财务补贴作为新增指标能够深入分析大型公立医院的资本结构和盈利水平，杜绝虚假数据的出现，从而降低了大型公立医院运营的风险系数，提高了财务分析所能取得的实际效果。同时根据旧会计制度中暴露出的指标问题进行相应的善改工作，如删除了开办费科目，将相关指标融入其他科目中，有效提高了整个指标体系的科学合理性，为我国大型医院财务分析进一步发展做出了有效保障。
四、大型公立医院财务分析发展对策
（一）转变财务分析理念
大型公立医院一方面需要加强财务分析人员的培训教育工作，加强人员自身工作思维以及意识的转变，紧随时展，为财务分析做出应有的贡献；另一方面展开与国内外同行的交流活动，通过交流探讨来加深工作理念以及方式的转变，提高工作效率，为相关理念的树立提供支持。
（二）加强财务管理信息化建设
财务分析工作需要面对海量的数据信息，从中归纳总结关乎大型公立医院发展的数据并将其写入财务分析报告中，以促进医院管理层做出科学合理的决策。通过运用现代化财务管理系统来帮助财务分析人员处理日常繁杂的数据，避免了人为因素造成的结果计算偏差问题，促进了整体财务报告的科学合理性。
（三）借鉴企业综合财务分析方法
企业综合财务分析方法主要目的就在于推动企业进一步发展，获取最大化经济收益，因此其分析方法能够紧随时展需求，分析内容全面具体。虽然大型公立医院不需要考虑盈利水平对自身发展的影响，但是提高公立医院自身资产盈利能力，获取丰厚的经济收益能够在很大程度上提高医院自身管理水平以及高科技含量设备的引进工作，为患者以及社会提供优质的医疗服务，具有重要的促进作用。因此大型公立医院的财务分析可以充分借鉴企业综合财务分析方法来加强自身财务分析的工作效率，提高公立医院资产盈利能力及水平。
（四）建立财务分析预警机制
财务分析预警机制是保证财务分析能够有序运行的重要保障，也是目前我国大型公立医院急需解决的问题。财务分析预警机制的建立可以借鉴国外同行业的预警体系，根据我国大型公立医院自身实际情况和我国国情进行针对性选择，保证具有我国大型公立医院特色的财务分析预警机制顺利建立与实施，从根本上提高大型公立医院的工作效率。
（五）健全医院财务分析报告监督机制
盈利能力分析报告范文5
【关键词】上市公司；财务报表；披露
【中图分类号】F234.4【文献标识码】
上市公司财务报表是上市公司必须向社会开披露的上市报告书、年度报告和中期报告的最重要的组成部分，一般包括资产负债表、利润表、现金流量表等内容。
所谓上市公司的财务报表分析是指分析主体根据上市公司定期编制的会计报表等资料，应用专门的分析方法对公司的财务状况和经营成果进行剖析，其目的在于确定并提供会计报表数字中包含的各种趋势和关系，为各有关方面特别是投资者提供企业盈利能力、财务状况、偿债能力等财务信息，使报表使用者据以判断并作出相关决策，为财务决策、财务计划和财务控制提供依据。它是运用会计报表数据对企业财务状况和成果及未来前景的一种评价。
在股票市场中，股票发行企业的经营状况是决定其股价的长期的、重要的因素。而上市公司的经营状况，则通过财务报表反映出来，因此，分析和研究财务统计报表，也就是通常所说的基本分析的部分，是很重要的。了解发行公司的财务状况和经营成效及其股票价格涨落的影响，也是投资者进行决策的重要依据。
一、上市公司会计报表分析的内容
上市公司会计报表分析的数据主要来源于公司定期编制的各种会计报表，根据报表使用者的目的和侧重点不同，会计报表与分析的内容主要包括：偿债能力分析、盈利能力分析、营运能力分析和投资价值分析。
1、偿债能力分析。偿债能力分析是对企业偿还各种短期负债和长期负债能力的分析。企业偿还债务能力的高低是债权人（银行、赊销供应商、企业债券持有者等）非常关心的，而出于企业安全性的考虑，也受到管理者与股东的普遍关注。
2、盈利能力分析。盈利能力分析是指对企业获得利润的能力和利润分配情况所做的分析，包括利润的分析目标、构成分析和质量分析等。它是企业有关利益各方都关注的，股东关心企业能否获得最大回报；债权人（特别是长期债权人）关心其本金和利息的收回能否得到企业盈利的保障；企业管理者通过盈利能力来衡量业绩，评价得失。因而盈利能力的分析是各方关注的焦点，也是财务分析的重要内容之一。
3.营运能力分析。营运能力分析是对企业总资产或部分资产的使用率和周转情况所做的分析，常用一系列周转率来衡量。资产的周转速度快，反映企业资产流动性好，偿债能力强，受到债权人的关心；而资产周转速度又与盈利能力密切相关，的到股东和企业管理者的重视。
4、投资价值分析。对于投资者（股东）或潜在的投资者来说，一个企业或一种股票是否具有投资价值是十分重要的。短期投资者关心企业股利支付能力和股票市价，而长期投资者更关心企业的发展能力。投资价值分析是为满足这些需求，为指导投资和评价投资行为所做的分析。
二、上市公司会计报表分析的步骤
为了保证会计报表分析的有效进行，必须遵循科学合理的分析步骤，以求达到事半功倍的效果。一般来讲，会计报表分析包括以下几步：
（一）确定分析目的、制定分析方案。不同的会计报表使用者对报表所提供信息的要求不同，因此，其报表分析的目的也不尽相同。例如，投资分析的目的主要是分析投资的盈利性和安全性；信用分析主要是分析企业的偿债能力和支付能力。另外，从分析形式看，有日常经营分析、定期总结分析、预测分析和检查分析。分析目的确定后，要按照分析目的的制定分析方案，包括确定报表分析的范围，采用的分析方法，分析工作的组织安排等。
（二）收集资料。分析方案确定后，可以收集被分析问题的有关资料，主要是会计报表的有关数据。但单纯的报表数据是不够的，因为企业的经营状况受整个宏观经济、市场环境等诸多因素影响，因此还要收集报表以外的相关资料。这些资料一般包括：宏观经济形势信息、行业情况信息（尤其是主要竞争对手的）以及企业内部相关资料。收集资料可通过查阅资料（包括在因特网上检索）、专题调研、相关会议等多方收集。
（三）审定并整理资料。首先应审定所收集资料是否真实完整，相关资料间是否有出入，然后对收集来的数据进行适当的加工整理，以便获得隐含在报表资料中的重要关系和其他一些能够说明问题的财务数据或指标。
（四）分析资料，写出分析报告。根据分析的目的分析与评价所收集整理的资料，寻找数据间的因果关系，联系企业客观环境，解释形成现状的原因，揭示成绩与失误，暴露存在的问题，提出分析意见，探讨改进办法与途径，最后归纳整理成一份论据充分、叙述清楚、分析透彻的会计报表分析报告。
1、基本分析方法。基本分析方法是指在会计报表分析、判断与评价普遍适用方法。
主要有以下分析方法：单指标分析法；结构比重分析法；比较分析法；因素分析法。
2、财务比率分析法。上市公司会计报表的财务比率分析是指动用公开披露的上市公司会计报表数据，并结合上市公司财务报告中的其他有关信息，对同一报表内部或不同报表间的相关项目，以比率的形式反映它们的相互关系，据以评价该公司财务状况和经营成果的分析方法。财务比率分析法主要包括：偿债能力比率分析、盈利能力比率分析、营运能力比率分析和股票市价比率分析。
3、综合分析法。利用财务比率进行会计报表分析，虽然可以了解企业各方面的财务状况，但不能反映企业各方面财务状况之间的关系。而实际上，各种财务比率之间都存在一定的相互关系，因此，在进行报表分析时，分析者必须对相关财务比率进行综合分析，只有这样，才能比全面地了解企业的财务状况全貌。常用的综合分析法有杜邦分析法和沃尔评分法。
三、上市公司财务报表分析的局限性
盈利能力分析报告范文6
本案例为某公司2×600t/d光伏太阳能玻璃生产线的技术经济分析报告。太阳能光伏发电产业属于可再生能源，是符合国家产业政策和节能政策的。光伏太阳能玻璃又称超白压花玻璃，用于制作晶体硅太阳能电池的面板，是太阳能电池的重要组件之一。首先，对国内外光伏玻璃及其上下游产业链进行广泛深入调研，并对市场前景进行风险分析与预测。
考察项目的建设条件，产品覆盖范围，原材料供应及交通运输情况，供水、供电及水文地质资料等。另外，当地的政策支持也很重要。其次，各专业相互配合，设计项目总体规划，厂区布置；讨论确认详细具体的技术方案、工艺流程、主要设备选型及相关配套设施与配套工程等。本项目每条600t/d光伏太阳能玻璃生产线配套4套玻璃直线双边机自动中转机结合连续式水平钢化炉生产装置。最后，根据技术方案提供的一系列技术资料，进行经济效益分析与评价。技术经济分析报告包括详细的文字叙述和精确的数据与图表，以及总平面布置图等。最后汇总各项技术、经济指标（如表1），使投资方和审批方一目了然。
2结语
综上所述，技术经济分析报告对投资项目进行全面、系统、科学的技术分析与计算，提出技术的可行性及先进性。通过对产品成本、盈利能力、投资回收能力、贷款偿还能力和抗御风险能力等进行综合测算与分析，最后提出项目在财务上的可行性。为投资者提供技术和经济依据，避免或降低投资风险。
（1）严谨的市场调研与市场预测，可以避免盲目跟风重复建设，使产品具有良好的市场竞争力。
（2）科学合理的总体规划，避免土地浪费和技术冲突等，节约建设成本。
（3）周密、先进的技术方案与工艺流程及合理的设备选型，是产品质量和产量及成本的保证，优质、高产、低成本是企业生存的根本。
（4）专业、精准的经济核算对企业的盈亏平衡、投资收益等财务评价，可反映项目的资金回收能力和抗风险能力。
