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电子技术研发范文1
【关键词】 现代电子；信息工程
“信息工程”英文是Information Engineering，信息工程专业是建立在超大规模集成电路技术和现代计算机技术基础上，研究信息处理理论、技术和工程实现的专门学科。
一、电子信息工程技术背景
电子信息工程技术指的是以现代电子技术为主，集信息技术、网络通信技术为一体化的技术行业。它是利用计算机及集成电路的先进技术对电子信息进行处理和控制的先进技术。电子信息工程技术初期的研究内容主要是研究电子设备与信息系统的设计“开发”集成。如计算机集成电路%电话信息传输、声音和图像传输等。随着科技和时代的不断发展！电子信息工程技术越来越得到广泛发展。以图像“声音为主的电子信号传输”互联网数据传输“信息数据传输等都与电子信息工程技术相关联，并出现了智能化”移动化“小型化”集成化的发展趋势。现代电子信息工程技术已经实现了对各类信息进行高效处理和有效控制！越来越智能化和小型化，同时电子信息工程技术包括应用于各种设备中的信息技术和信息平台技术，如数控技术“电子商务”电子政务平台等。电子信息工程技术在进入我国后，经过三十年的发展和进步，其技术涵盖的内容更加广泛，并且出现了在实际应 用中同其他的机电设备“信息平台”医疗设备等先进现代化技术出现交叉融台的技术发展趋势。电子信息工程技术已经打破和超越了行业界限！形成了新的产业链和技术核心，所以我们必须更好地研究电子工程信息技术的发展趋势，并创造出更好的适合电子信息工程技术发展的环境和新产业！发展我国电子信息工程技术的核心技术，提升其产品的技术含量！扩大相关产业生产规模，实现高科技化和产业化。
二、电子信息工程技术重要性
我国在传统的工业产业中起步较晚，相对来说发展时间短、技术水平落后！但我国的电子信息工程技术的发展却比较迅速、技术起点较高、没有错过电子信息工程技术发展的关键时期。21世纪是我国在电子信息工程技术在科技领域赶超世界先进水平的关键时间窗口，也是信息技术产业高速发展的时期，由于我国市场规模大、教育水平高、信息技术人才储备充分，因此电子信息技术水平发展迅速。
三、电子信息工程发展过程中存在的问题
（一）电子信息技术水平，与电子产业高速发展的发达国家相比，我国的电子信息产业起步较晚，所以我国的电子信息技术水平存在普遍偏低的问题，为了提高我国电子信息产品的技术含量，引进外国的先进技术，大量的资金投入也增加了电子信息企业的经济负担。引进外国技术在一定程度上缩小了与发达国家之间的技术差距，但是也使我国的电子信息产业在国际市场竞争中处于被动的地位，不利于电子信息产业的自主创新，制约我国电子信息技术的发展。
（二）技术人才匮乏，电子信息产业的发展是以人力资源为基础的，电子信息产业是知识和技术密集型产业，技术人才是决定其在市场竞争中优劣的关键因素。由于我国电子信息人才的培养起步较晚，不能满足飞速发展的电子信息产业技术人才的需求，而一些企业由于缺少技术人才，也制约企业经济效益的实现和企业的发展。
（三）缺少自主创新意识，由于我国依赖于国外的关键技术和元器件，导致我国电子信息产业缺少品牌和自主知识产权产品。企业的创新意识缺乏和创新能力薄弱，缺少自主知识产权的核心技术专利，使我国电子信息企业在国际市场竞争中处于劣势地位。
（四）缺少良好的市场环境，良好的市场环境是电子信息企业的生存发展的保障。但是我国目前的电子信息市场环境存在假冒伪劣电子信息产品，侵犯知识产权，盗版商品贩卖等一系列的现象存在。逐渐导致恶性竞争，影响了我国电子信息产业在国际市场同行业中的竞争力。
（五）产业结构需要升级优化，虽然我国的电子信息产业结构在逐步优化，但是也存在着软件和信息服务业比重不平衡，集成电路产业技术水平不高，数据库产业规模小，技术创新力弱等问题。我国电子信息的本土企业在经济效益和发展速度方面低于外资企业。
三、推动电子信息工程技术发展策略
（一）国家给予政策上的支持和帮扶，加大对电子信息技术产业的引导。目前我国各产业的发展都依赖电子信息工程现代化技术的扶持，而该产业也带动了我国国民经济的整体发展，因此持续推动电子信息工程现代化的进程已成为社会发展的一项重要任务。国家的政策与扶持以及更多的人力物力投入，可以优化电子信息工程产业，也能推动部分优秀项目的开展和持续科研。家政府部门可以从加大投资、拓宽融资渠道、加强对计算机技术的改进和应用、建设基金会以及鼓励发展新兴产业等几方面来给予电子信息工程现代化发展的扶持，从而加快现代化技术的步伐。
（二）改良电子信息技术企业的发展现状，优化企业环境。作为新兴的电子信息工程产业，需要有大量的高科技专业人才加入到现代化技术的发展中，所以改良电子信息技术企业的发展现状和优化企业人才环境时非常有必要的。企业应该健全内部职工竞争机制，给员工提供大量的培训机会和海外学习交流机会，从而拓宽员工视野，培养专业人才，以知识武装企业，不断开发和探究新的项目。此外，应着重培养企业核心人才，投资大量的物力人力在技术创新上，最终加快电子信息企业现代化的发展速度。
（三）积极培育企业经济新的增长点，扩大电子信息工程技术的使用领域。更新换代快是电子信息产业一个重要的特点，因此积极培育信息产业新的经济增长点对于电子信息工程现代化来说尤为必要。电子信息企业应健全技术创新体制，加大核心技术的开发力度，建立技术研发平台，以及扩展电子信息服务和产品的融汇力度，从而企业全院共同努力开发新的经济增长点，最终实现产业的发展需求和现代化的改造。
参考文献：
[1] 成宝芝，郭险峰，郭宗光，刘宇.电子信息工程专业教学与实践模式研究[J].大庆师范学院学报.20l0（03）
电子技术研发范文2
关键词：数字电子技术；信号处理；模拟信号；信号转换；模拟电子技术 文献标识码：A
中图分类号：TN79 文章编号：1009-2374（2015）08- DOI：10.13535/ki.11-4406/n.2015.
数字电子技术的应用，不仅加快了我国经济社会市场的发展，同时也提高了我国各行各业对数字电子技术的要求。在这种情况之下，国家相关部门就必须要针对已有的数字电子技术，对它的应用现状以及发展形势进行全面的分析和探究，并以此来研发出更强大的数字电子技术。
1 数字电子技术简析
1.1 分析数字电子技术
数字电子技术研究的是：各种逻辑门电路、集成器件的功能及其应用，逻辑门电路组合和时序电路的分析和设计、集成芯片的功能等。随着计算机科学与技术的飞速发展，用数字电路进行信号处理的优势也更加突出。其中利用数字电路对信号进行处理的过程是：（1）将模拟信号按照特定的比例转化成数字信号；（2）待模拟信号转化完成之后，就将数字信号传送到数字电路中进行处理；（3）把数字电路中最终的处理结果依据需要转换成相应的模拟信号；（4）输出转换之后的模拟信号。
1.2 简析人们对模拟信号进行转换的原因
模拟信号与数字信号之间的转换过程，主要是在传感器中进行的，且模拟信号在整个转换的过程当中，还会历经传感器对其进行滤波等操作，待操作结束之后，模拟信号才会被转换成数字信号。其中，人们对模拟信号进行转换的原因有两个：（1）模拟信号由于具有多变性，所以它非常容易遭受到外界环境的干扰，比如：来自信道以及某种电子器件的干扰等，这就使得它对信号收集的过程缺失了准确性。而数字电路中有限的波形种类保证了它具有极强的抗干扰能力，且遭受扰动的波形只要不超过一定的界限，总能够通过一些整形电路恢复出来，这就保证了信号的准确信和可信性，而且基于门电路、集成芯片所组成的数字电路也具有构造简单、可靠性高以及维护调度方便等优点。因此，数字电子技术很适合用在信息处理的过程当中；（2）模拟信号波形的种类数不胜数，且某一波形只要发生了一点细微的改变，它就会变成另一个完全不同的波形。然而，数字信号的波形种类目前却只有两个：低电平与高电平。所以，数字信号会大大降低信号处理的难度。
2 试析数字电子技术在我国的应用
2.1 在“雷达接收器”中的应用
数字电子技术在雷达接收器中的应用，主要体现在：它让雷达接收器具备了四个功能，分别是变频、滤波、放大以及解调功能。其中，滤波的作用是滤除无用的干扰信息，保留有用的目标回波信号；放大和解调的作用是从回波信号中提取目标距离以及角度信息，并以数字信号的形式传输给某一计算机终端设备。另外，数字电子技术也赋予了雷达接收器极高的灵敏度、可靠性以及抗干扰性。其中，雷达接收器中所应用到的数字电子技术，主要有数字变频以及数字滤波技术等。总之，数字电子技术在雷达接收器中的应用，使传统的接收器具备了强大的功能，也正是因为如此，雷达接收器也被广泛地应用在了我国的军事领域当中。
2.2 基于USB总线的“微波功率测量计”
以“对微波功率进行精确测量”为目的，把数字电子技术作为开发工具，并结合与之相对应的计算机软件，研制出一种基于USB总线的“微波功率测量计”。该测量计的组成部分有两个：一个是USB接口，另一个则是微波检测电路。该测量计在进行实际工作的过程当中，会经过以下五个步骤：（1）利用探测仪，对功率信号进行收集；（2）待信号收集完成之后，微波检测电路会对已收集到的信号进行有效的处理，比如进行去噪操作等；（3）依据处理结果，对信号数据实施修改工作；（4）USB接口借助于链路，把已改好的数据传入上位机中；（5）上位机对接收到的数据进行有效的处理。总的来说，数字电子技术在该测量计中的运用，使得该测量计具备了高精确度等特性。
3 探析数字电子技术的未来发展形势
3.1 分析数字电子技术的未来发展形势
众所周知，当今社会正在朝着数字化以及信息化的方向在不断发展，而这样的一个发展过程，必定也会提高社会经济市场对数字电子技术的要求。为了让数字电子技术能够满足社会经济市场对其的要求，也为了让数字电子技术能够契合社会发展的趋势，国家相关部门就必须要对已有的数字电子技术进行更为深入的分析和探究，并在这一基础之上，研发出更具有高科技效力的新型数字电子技术及其产品。
另外，传统的电子技术要想在当代社会中站稳脚跟，也必须要实现数字化，且研究人员在对传统的电子技术进行研究的过程当中，也让其发生了翻天覆地的变化，而其中最为重要的一个变化就是：电子技术的数字化。因此，在目前，我国各行各业中所应用到的数字电子技术，也都是经过电子技术逐渐演变而来的，且这样的一个演变过程，也会让数字电子技术更为广泛的被应用到可编程逻辑器件当中，比如：半导体芯片，这种芯片因具有极高的性能（集成高度达到千兆位以上以及传输位数达到亿万次/秒），所以它必须要借助于更先进的数字电子技术，才能得以很好地实现。因此，数字电子技术的发展是具有必要性的。
3.2 模拟电子技术和数字电子技术的有机结合
把模拟电子技术和我国目前已有的数字电子技术合理地融入在一起，就可以在很大程度上提高研究人员对新型数字电子技术及其产品的研发效率，比如：电位器的研发进程，该仪器的使用寿命原来是比较短的，且其也不具备很高的可靠性。但是，研究人员在把线性电子等技术应用在该仪器当中之后，它就变成了一种具备数字化功能的电位器，而这种具备数字化功能的电位器，同时也具备了较强的性能和较长的使用寿命。
4 探析数字电子技术的作用
数字电子技术的应用，不仅解决了企业生产过程中的问题，还提高了我国经济发展的水平。因此，现对数字电子技术的作用进行简单的分析，并将其概括成以下四点：（1）有利于提高企业的生产效率；（2）有利于提高各种仪器的精确度；（3）有利于降低企业的生产成本；（4）有利于国家相关部门研发出具有更高性能的新型电子仪器。
5 结语
综上所述，数字电子作为一种具有高科技效力的技术，它的应用与发展对我国各个行业来说都是尤为重要的。因此，在社会经济市场不断进步的过程当中，国家相关部门就必须要依据社会发展的趋势，再结合数字电子技术在各个行业中的实际应用情况，对数字电子技术进行更为深入的研究，并把研究结果作为基础，开发、研制出更先进的数字电子技术及其产品。唯有这样，才能够让数字电子技术符合社会经济市场对其的要求，进而让其为我国经济社会的发展做出更大的贡献。
参考文献
[1] 张杰，宋领S.浅谈数字电子技术的应用与发展[J].科技致富向导，2012，（35）.
电子技术研发范文3
电工电子应用技术是理工类应用型本科（中职本）的专业基础课程，为了提高学生的工程实践技能，针对目前中职本学生的教学特点，将项目教学法引入电工电子技术课程的教学过程。实践表明，项目教学法极大提高了学生的学习参与性、积极性、主动性、创造性以及团队协作能力。
关键词
项目教学法；应用本科；电工电子技术；应用研究
应用本科（中职本）教育是介于高职和普通本科之间的一种新的教育层次。应用本科（中职本）的培养目标是面向企事业单位工作岗位实际，培养具有实践技能强，知识面较宽、能够适应本专业领域实际工作岗位需要、专业应用能力强的高素质应用型技术人才。其核心是“实践能力”的培养。电工电子技术课程是应用本科（中职本）理工类专业的一门专业基础课程，是培养学生掌握基本电路原理，提高学生综合应用能力和创新创业能力的核心基础课，为学习后续专业课程打下良好基础。应用本科（中职本）的招生生源为中等职业学校的毕业生。这些学生与高中起点的高职和普通本科相比存在着较大的差异性。为此有必要针对中职学生的特点，结合具体的教学环境，对项目化教学法在应用本科（中职本）教学过程中的应用进行研究和探讨。
1应用本科（中职本）的教学特点
应用本科（中职本）的招生生源为中等职业学校的毕业生，通过多年的教学实践和走访相关中职本的生源学校，了解到这些学生具有如下特点：
1.1学生素质参差不齐
据调查，中等职业学校的招生生源主要分为初中毕业生和高中毕业生，高中毕业生包括高中已毕业的学生和从高中转到中等职业学校的学生。为此从总体来看高中毕业生学生的素质较高，而初中毕业生相对素质较低，在学习成绩、为人处事、待人接物等方面表现尤为突出。
1.2学生学习态度不端正，没有正确的人生理想和目标
在教学过程中我们发现，应用本科（中职本）的部分学生学习态度不端正，上课经常出现睡觉、讲话、玩手机等厌学现象。通过与学生谈话我们了解到这些学生没有正确的人生理想和人生目标，抱着得过且过，不知道将来要做什么，也不知道学习专业知识有何用处。
1.3文化课理论基础较弱，实践动手能力较强
中等职业学校主要培养具有较强的实践动手能力，能够适应一线岗位的工作需要的技术型人才。为此在教学过程中针对中职学生不爱学理论，愿意动手的特点，着力实践技能的培养。同时由于在中职本入学考试中，以专业实践课为主，一定程度上致使学生的文化基础课分数较低。从而造成中职本学生的理论基础较为薄弱，专业知识不系统，不成体系，但愿意动手、乐于实践，具有较强的实践动手能力。工科类学生尤为突出。
2项目化教学法
项目化教学法是一种突出实践能力培养的教学方法。一个项目的完成就是一项实际工作过程的完成，其成果是一件产品的诞生。它将企业实际工作任务或者模拟的真实企业项目引入课堂，并把课程的教学内容融入到工程项目和任务中。在教学过程中，教师将项目设计为多个任务或子任务，每一单元的教学即完成一个或多个子任务，教师在讲授必要的理论知识的基础上，将设计好的任务或企业中的实际任务下达给学生，学生在教师的指导下，分组完成项目任务。学生在参与实际项目和任务的完成过程中，获取知识、经验和实践技能，教学过程实现了人人参与学习和实践，充分调动学生的积极性、自主性和创造性。
3项目化教学法在
“电工电子技术”课程中的应用项目教学法的实施过程主要包括项目和任务的设计、实施项目的器件（材）和设备的准备、整体项目情境的设计、项目计划方案的实施以及项目的教学评价六个阶段。
3.1项目和任务的设计
项目和任务的设计是实施项目教学法的关键环节，一个项目可以是企业的实际工作项目，也可以是根据企业实际工作项目模拟的项目。但项目的设计必须要能够整合课程的教学内容，能够建立课程的知识体系。为此项目教学法必须要设计好课程的整体教学设计和教学单元设计。（1）课程的整体教学设计。课程整体教学设计是指对一门课程的教学活动进行总体规划和设计。课程整体教学设计是在专业课程体系开发的基础上进行，遵循行动导向和项目任务驱动的教学设计原则。整体教学设计的内容主要包括课程目标、项目设计、任务设计、情境设计和教学进程设计、课程考核方案设计等。课程整体教学设计的依据是专业人才培养方案和课程标准（教学大纲），电工电子技术课程整体教学设计依据电气自动化专业人才培养方案和电工电子技术课程的教学大纲，从专业人才培养目标入手，通过引入项目和任务培养学生的知识能力专业能力。（2）课程单元教学设计。课程单元教学设计是项目化教学方法的核心教学文件，单元设计一般以一项完整的学习内容作为对象进行设计，主要内容包括授课时间、教学班级、教学地点，单元教学目的、单元教学内涵（其中包含单元训练任务、教学案例等），教学过程设计，主要包括组织形式、教学次序、教学方案与方法、媒体、器材、材料、工具以及考核等。在电工电子技术课程的项目设计时，我们充分考虑当前电工电子新技术的发展，结合电子制造类企业生产实际，电工电子技术的项目主要包括目的、原理、步骤、结论、数据等。包括低压电气控制、模拟电路、数字电路模块、电动机等模块，每个模块选取综合性强和很有代表性的项目。
3.2项目实训设备的准备
项目化教学法改变了传统的课堂教学模式，将教学环境从课堂迁移到了实验实训室或工厂车间，使学生亲身感受实际的工作环境。为此在项目化教学法的实施过程中，必须要有充足的设备和实训场地。从目前来看，大连海洋大学应用技术学院电工电子教学做一体室设备需要改进、数量不足，在今后的教学过程中有必要不断地改造和完善。
3.3创设项目情境
创设项目情境是教师根据项目任务的实际工作为学生营造的较为真实的情境。通过项目情境的设置，吸引学生的注意力，了解项目任务的具体环境要求以及任务实现所涉及的相关知识内容。项目情境的导入可以是案例式，也可以播放录像片，还可以是音乐剧等。例如在电工电子技术课程中，通过放映视频资料，使学生看到家用电器在每个房间的布置情况，然后通过实际铺设的照明线路图片资料，引出居民家庭用电线路应如何合理设计和安装；放映相应大赛的预决赛影像资料，使学生了解比赛时评委投票时红灯或绿灯亮起，带出举手表决器的设计和制作等问题。
3.4项目计划方案的设计
项目计划方案的设计是项目化教学法的核心和重点。教师可在上节课结束时，布置下次课程预习的知识点和项目任务的要求。要求学生在课后对本节课的知识内容进行预习，搜集相关资料，为项目计划方案的设计做好前期的准备工作。教师也可以在本节课布置项目任务，并对项目任务的要求进行分析，给学生提供必要的理论知识和相关的材料支撑。学生在教师对项目任务分析讲解的基础上每组同学分工合作完成项目计划，提交教师进行检查指导。教师如果发现项目计划的不合理之处，提出完善意见，最终确定项目计划。
3.5项目的实施
项目的实施阶段是项目化教学方法的最重要的环节。项目计划方案确定后，各小组成员分工协作，按项目计划的任务要求和设计思路完成项目任务。在此过程中，每组学生可以相互协作，也可以跨组合作。在电工电子技术课程中首先用Multisim10软件对设计好的电路进行仿真分析，然后各小组按照实施方案完成项目制作。在项目实施过程，教师要巡查各组学生自主协作的参与情况，同时要对学生提出的问题进行检查指导。对于学生无法完成的操作规范时，教师要进行操作示范，并进行适当的点拨引导和纠正，指导学生完成项目任务。3.6项目的总结评价，拓展提高学生根据实施方案将项目任务完成后，最终评价至关重要。最终评价多采取过程评价和总结评价相结合的考核方式，过程评价贯穿每个项目任务的执行过程，考核方式包括学生自我评价、组内互评、组间互评及教师评价。其中教师评价是对学生的参与情况、合作情况、专业能力及其解决问题情况逐项进行。最终评价依据项目成品演示，如项目报告、模拟仿真演示、PPT报告，不同的项目可同时采用多种形式交互进行。项目结果展示后，教师应根据各小组项目计划的完成情况进行归纳总结，一方面总结本单元课项目任务的总体完成情况以及总结本节课涉及的相关知识点和重点的实践技能，另一方面对各组的表现进行综合评价，使学生清楚努力方向，越来越稳健，一次比一次进步。
4结论
项目化教学法的运用极大地提高了学生的学习积极性、主动性和创造性思维。但项目化教学方法需要教师具有较强的工程实践能力和设计能力，并且由于中职本学生参差不齐，经常会出现部分学生吃不饱，部分学生吃不了的现象，从而造成项目任务的时间很难把握，出现学时不足的情况。因此需要我们在实践的过程中不断地总结经验教训并不断地完善和改进。
作者：霍艳飞 单位：大连海洋大学应用技术学院
参考文献
［1］吴丽波，杨瑞芳.基于任务驱动的项目教学法在应用型本科电工电子技术课程中的应用研究［J］.科技风，2015（13）：192.
［2］谢碧君.基于工作任务的项目教学法在通信类课程中的应用探讨［J］.长沙通信职业技术学院学报，2009（04）：93-96.
电子技术研发范文4
【关键词】数字广播;电视;信号发射;技术分析
广播电视不仅是一项行业的建设，同时也是一项拥有技术发展和变革的技术行业。现阶段在进行行业发展的时候，需要使用较多的技术开展全新的覆盖面的增长，这样就在一定的层面上让发射技术实现较高程度发展。我国的地域范围较为宽阔，广播电视需要对一些地域较为偏远的地区实现机信号的覆盖，让更多的人们实现电视广播的接受。发射技术是一项综合性较高的数字技术，能够实现多功能的建设和发展，能够让广播电视实现健康的发展和行业建设。
一、数字广播发射技术的特点分析
1.1可靠性很高
广播电视在进行数字化的发展过程中，其发射技术是一项综合性较高的技术，能够将计算技术和具体信息处理实现较高程度的技术使用，让整体功能建设实现一定的发展。在进行信号发射的过程中，系统建设是由较多的硬件和高端性较高的软件实现一定的组建。软件和诸多硬件建设是具有很强的稳定性[1]。也呈现一定的可靠性，这样就让整体系统建设实现较高的运行，能够在很长时间内实现正常的运行和功能发挥。
1.2具有开放性
当前在进行系统建设的时候，电视行业发展是根据国家正规的诸多规矩和建设标准开展的，具有很强的规范性。在这一系统建设中，让设备实现无缝的衔接[2]。进而让整体系统运作实现完整的功能建设，让系统实现一定层面的功能扩充。通过这些建设，能够让系统功能实现较高的功能发展，具有开放性。
1.3技术先进
发射技术是在计算机这一项较高科学工程实现发展的基础上实现建设的，经过一阶段的发展，技术已经成为发展较为成熟的运用。基于这一发展现实，可以说发射技术是能够降低发展过程中的风险，让电视系统实现很好的稳定建设，让系统实现较为稳定的发展。可以说，技术先进让广播电视呈现顺利发展。
1.4安全性稳定
广播电视实现发展的一项首要因素就是安全性，只有实现安全性，才能让整体运作实现有优质的发展，让系统信号实现稳定的发射和覆盖，提升行业发展的安全度。虽然发射技术已经形成稳定建设，但是在日后的发展和具体规划的过程中，要重视安全发展，让系统实现较高的质量运行，提升信号覆盖质量。
二、发射技术具体分析
2.1DVB技术
该项技术运行的原理主要是利用卫星，地面建设的控制系统等媒介实现信号的传输以及交换工作。该项技术在实现视频或者是音频信号处理的同时，对相关的字幕以及图像信息实现有效的处理[3]。但是，该项技术在使用的过程中存在一定限制，必须要通过费用支付实现技术使用，也负面建设的一种体现。
2.2ATSC技术
ATSC技术在运用的时候，是通过三个不同的层级实现构成的。一层级是定像层，主要是对图像进行确定的形式。二层级是对图像进行压缩的层级，使用一定的标准进行压缩。三层级是调制层，对一层级和二层级的诸多图像数据开展调制工作，最后实现数据发射的工作。
2.3ISDB技术
这项技术主要是在日本起源，其核心建设为无线技术和计算机呈现的发展技术进行有效的结合，并在电视行业实现一定的运用。通过这种模式提升信号在传输具体时间内的范围，以实现多元的技术服务工作。可以说，该项技术在发展的过程中使用的范围较广，起到有效的信号传输功能。
三、结论
可以说，数字技术的发展为电视发展呈现一定的技术支撑，其发射技术在其发展过程中也实现较高的发展和技术呈现。在多项技术发展的支撑下，发射技术实现一定的功能发展和具体建设。当前使用较多的发射技术有DVB技术、ATSC技术以及ISDB技术。这些技术的应用让电视行业的信号覆盖的范围实现增长，提升信号传输的安全和稳定质量。电视信号的具体传播效率实现增长，让人们的生活实现较高信息的吸收。
作者:申翔 单位:桂林广播电视发射台
参考文献
[1]王夏敏.广播电视数字发射覆盖技术分析[J].科技创新与应用，2016，(18):88.
电子技术研发范文5
基于课程特点以及电子技术的发展，传统的授课方式已不能适应日益发展的技术要求。在多年的教学实践与改革中，本教学中心不断探索，逐渐将现代电子设计自动化技术的新方法、新工具和新手段应用于教学环节。本文以“频率补偿电路”为例，讲述multisim仿真工具、filterlab滤波器设计软件、protel DXP电路设计软件等新工具在电子线路设计课程中的应用。
1 频率补偿电路设计
频率补偿电路是对某传感器电路模块（如图1所示）的高频特性进行补偿，使其-3dB截止频率为50KHz。
图1 传感器电路
经理论分析，该模块的传递函数为：
（1式）
由传递函数可得该系统的零点为（13.2kHz），二重极点为（6.6kHz）。采用零、极对消方式，对该模拟模块的高频特性进行频率补偿，则频率补偿电路的传递函数为：
（2式）
其中f1为频率补偿后系统的-3dB截止频率。
当S=0时，系统传递的为直流量，此时H0（s）=1，可求得K约为18.07
故 （3式）
由3式可知该频率补偿电路可由两个低通滤波电路和一个全通滤波电路并联而成。传递函数分别为为1、、 。由于常数A、B（正或负）的存在，低通滤波和带通滤波电路后还应加入放大或衰减电路（同相或反相）环节。
2 《电子技术课程设计》课程安排及要求
第一阶段：教师讲解整个设计系统要求、各项技术指标的含义，使学生对整个设计有初步了解和认识。同时完成学生的分组，两人一组自愿组合，做好前期准备。
第二阶段：教师系统地讲解整个设计中所需要用到的新技术和新工具，采用专题的方式讲解multisim仿真工具、filterlab滤波器设计软件、protel DXP电路设计软件，并安排学生辅以简单的练习，以达到初步掌握的目的。
第三阶段：学生根据设计内容，查找相关资料，对方案进行具体论证。用filterlab滤波器设计软件按要求设计两个低通滤波器，确定滤波器的电路形式及参数；用multisim仿真工具对各单元电路进行仿真，最终完成整体电路仿真，实现截止频率为50KHz。
第四阶段：学生完成电路板的制作，利用protel DXP电路设计软件完成原理图及PCB板绘制，并且完成PCB的制作及元器件的焊接、调试。
第五阶段：学生完成整个设计系统的整机联调，测试技术指标，完成设计报告。设计报告包括：系统方案论证；各单元电路参数的选择与计算；各单元仿真电路及仿真结果；各单元电路的调试及实际改进的电路图；系统测试结果；全文总结。
通过对“频率补偿电路的设计”这一电子线路设计课题，学生学会了multisim仿真工具、filterlab滤波器设计软件、protel DXP电路设计软件等新工具在电子线路设计中的应用。图3是学生利用multisim仿真工具得到的50KHz截止频率的波特图，图4是利用protel DXP电路设计软件完成了频率补偿电路的PCB板绘制。
由此可见，采用此种教学方法，学生不仅能够很好的使用新工具、新技术，而且清楚的掌握电子线路综合设计的一般方法和设计流程。通过具体设计的实现，能调动学生学习的积极性，加深对理论知识的理解，提高实际解决能力，有利于系统地、科学地培养学生的实际动手能力、工程设计能力及创新设计能力。
图3 multisim仿真50KHz截止频率的波特图
图4 频率补偿电路的PCB板
参考文献：
[1]谢自美.电子线路设计.实验.测试（第二版）[M].华中理工大学出版社.
[2]刘树棠.信号与系统（第二版） [M].西安交大.
[3]尹勇 李林凌.Multisim电路仿真入门与进阶[M].科学出版社.
[4]Filterlab 2.0 user’s guide，Microchip.
[5]马丕明等.一种“电子线路课程设计”教学平台[J].电子电气教学学报，第34卷，第2期，2012，4.
作者简介：
[1]汪文蝶，女，出生年月：1985年9月，硕士，初级实验室，四川师范大学 物理与电子工程学院，主要从事单片机、电子线路设计等研究工作。
电子技术研发范文6
【关键词】机械技术；电子技术；机械电子技术；发展趋势
现代社会，行业信息已经成为时代潮流，特别是在全球一体化的今天，国家科技和信息技术的不断深入，已经是衡量国家实力的重要指标之一，对现代科学和技术研究的开展具有重要的意义，成了我国一个重要的研究课题。随着时代的发展，以及国际多元化的今天，我国的机械技术和电子技术的起步相对国际来说不算落后，由于传统的机械电子技术远远跟不上现代机械电子制造业的需求，所以要对传统的机械电子技术进行提升和整合，要把科学的技术以及智能化技术融入进去，以满足和适应现代机械电子制造业的发展。如今，现代机械电子技术在现代机械制造业的应用比较多，也带动其快速发展，其现化趋势一直不可阻挡。正因如此，要不断的加强机械电子技术的研究，明确其技术的发展方向，对推动机械电子技术的发展具有促进的作用。
1机械电子技术概述
机械电子技术，其实是机械技术与电子技术的统称，两者的融合。根据现代社会的发展需要，机械制造业近年来一直以电子技术为主体的行业取得重大进展，实现机械功能，动力，信息处理和运行控制等方面的管理。随着现代化的发展，很多产业已经更新换代了，都实现了电子系统化了，为了使机械电子技术跟上时代的发展，更好更快的为制造业服务，所以有必要对现代机械电子技术进行电子化的融入，再配合上计算机软件系统加以控制，使之实现机械电子系统，从此，机械电子系统的形成，可以更好的扩大其应用范围，并在提高整个功能系统的效率的前提下确保安全可靠，就是机械电子系统了，这技术就是机械电子技术。
2机械电子技术的发展现状
在20世纪90年代末期，由于通信技术和光学技术的发展，所以也带动了机械电子技术的发展，各个国家对机械电子技术的研究由此而生。机械电子技术还包含电子、光电和微电子等部分。我国对机械电子技术的研究还要追溯在上世纪80年代，之所以机械电子技术在我国受到很大程度下关注和进入大学高校的一门学科，是因为有国务院领导的带领引导，以满足现代工业的发展和时代的发展。
3机械电子技术的现代化发展趋势
由于现代科学技术水平的不断发展，也引领着机械电子技术的发展，是机械电子技术成为了现代制造业的核心优势。机械电子技术作为一项新的技术，把它应用到设备中去，具有很强的实用性，至关重要。同时，机械电子技术发展趋势在不断提高，其他技术对其的依赖性也比较强，所以，要不断加强和深化机械电子技术，才能更好的促进我国制造业的发展。3.1智能化现代科技的最大优势之一是通过各种技术整合来提升各行业的效率，实现智能化。机电技术现代化需要以智能为主。3.2数字化在计算机和互联网相当普及下的今天，数字技术早已遍布应用在各行各业了。数字技术对于机械电子技术来说，对其提供了有力的保障，因为数字技术本身拥有智能的诊断功能和自我修复功能，还有对软件具有可靠性和操作性。因此，数字技术的作用也可以实现机械电子技术的远程遥控。3.3网络化监控技术是电子技术应用的重大突破，机械电子技术产品在监控技术上是不可或缺的应用，主要用于终端设备的远程控制。这种技术的应用决定了现代机电一体化的整合，为现代人带来了很多高科技成果。3.4集成化机械电子技术的发展是各种技术的融合和渗透的结果。在技术和优化的结合下，为现代制造过程中多品种和小批量的柔性产品提供服务。在系统必要分层之后，系统的功能不同，在保证机器正常运行的前提下，各级系统得到了保证，整个系统的功能和性能得到提高。3.5信息化随着信息产业和智能产业即将成为社会主导产业，机械电子技术、机械制造也将以信息为主导，采用先进的生产模式、先进的制造体系和先进的组织管理方法的新的机械制造业。
4运用机械电子技术的产业应用
4.1数控机械类主要包括数控机床，机器人，发动机控制系统和自动洗衣机等产品，该产品的特点是使用电子设备，因此属于数控机床设备的范围。4.2机电结合类产品类型包括自动探伤机，扫描仪，扫描诊断机和自动售货机。其特点主要是电子设备和机械设备作为部件的实施，应用较为合理。4.3电液伺服类机电液一体化是产品的主要装置。如电子伺服万能试验机。这种产品的特点是液压驱动机械装置，液压伺服阀的电信号控制结构。4.4以微电子装置代替原设备的信心处理类指针石英电子表是该产品的代表，具有各种微处理器，电机自动智能调速装置。电机由CMOS集成电路驱动，使齿轮开始工作并显示指针的时间。这是典型的代表机械电子技术的使用，保证了时间的精确度，将微小、便捷的制造特性完成呈现出来。
5结论
总而言之，在当今信息时代，科学技术在不断进步，也需要不断的创新，才能更好的适应现代社会的发展和需求。机械电子技术亦如此，也要不断的创新和发展，才能更好的赶上国际现代化技术，把国际先进技术结合起来，从而促进我国制造业的发展，为其服务。
参考文献
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