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队伍建设发言材料范文1
一、调研时间
20**年3月。
二、调研地点
全市十一个区城市管理行政执法大队及相关街道中队。
三、调研内容
1.当前队伍建设发展尤其是中队规范化建设的基本状况。
2.各区大队、中队两级之间的管理模式和运行机制；
3.基层中队下街道的经费划拨、人员规模和运作情况；
4.各大队办公自动化情况及对推广使用《**市城市管理行政执法办案管理信息系统》的前期准备情况；
5.对下一步工作的打算，有何意见、建议；
四、调研人员组成
本次调研活动由靳楠支队长牵头，支队领导带队，分为四个调研小组，支队机关各部门派员参加。具体如下：
第一组：**；
第二组：**下关大队；
第三组：**大队；
第四组：**六合大队。
五、调研方式和步骤
本次调研活动主要采取听取各大队介绍情况，召开座谈会，走访有关部门（中队），实地调查，集中研讨等方法进行。调研活动分三个阶段：
1.准备阶段（3月1日至3月3日）
支队成立调研小组，制订调研方案；各大队按照调研内容收集有关资料，填写相关表格（见附件1、2），做好发言准备；
2.调查阶段（3月6日至3月10日）
支队各调研小组在支队领导带队下，分赴各大队进行调研，同时各大队安排两个街道中队作为实地调查对象。具体日程安排由各调研小组电话通知相关大队。
3.汇总阶段（3月13日至3月20日）
各小组分析调研材料、数据，在此基础上汇总调研情况，撰写调研报告报上级机关，供决策参考。
六、其他有关事项
队伍建设发言材料范文2
一．领导重视
按照县纪委、县委组织部关于开好2013年民主生活会相关要求，局党委及时召开了会议，专题安排部署民主生活会相关事宜，制定了实施方案，并认真组织落实。
二．精心组织
1．深入开展学习
民主生活会前班子成员通过自学和集中学习的方式认真组织学习了党的十、《廉政准则》及廉洁自律相关规定，为开好这次民主生活会打好了基础。
2．广泛征求意见和建议
根据此次民主生活会的主题，对照党的十精神和《廉政准则》规定的52个“不准”，通过采取在局机关设置意见箱，向社会各界发放征求意见表，在局机关召开职工座谈会，开通热线电话，组织干部到基层，征求系统内职工、服务对象意见、建议和自己查、互相帮、群众提等形式，查找出了班子在作风建设方面存在的突出问题。针对查找到的问题和征求到的意见和建议，局政工股进行了认真的梳理汇总后，及时反馈给了班子和班子成员。
3．做好交心谈心和发言准备
一是在召开民主生活会前，局领导班子成员之间开展了交心谈心活动，相互交换意见，沟通思想；分管领导主持召开了相关股室会议，征求大家对局领导班子的意见和建议。
二是按照此次专题民主生活会的要求，针对班子成员在学风、生活作风、工作作风、党的基层组织建设、队伍建设、系统管理等方面存在的突出问题，班子集体、班子成员个人认真撰写了自查自纠材料。
三是召开基层站长和机关全体职工会议，通报了2011年领导班子专题民主生活会以来班子和队伍建设情况以及整改落实情况。
三．召开专题民主生活会
12月27日上午，局党委在局机关一会议室召开了领导干部专题民主生活会。局领导干部、党委成员以及机关各党支部书记参加了会议。会上，局长首先代表班子和个人作了自查自纠发言，随后每一个班子成员也相继作了自查自纠发言，最后展开了民主评议。在自查自纠发言中，无论是班子集体还是班子成员，都紧密联系思想、工作、作风实际，开展积极的批评与自我批评，既找到了单位存在的带有共性的问题，也找出了个人存在的问题，既有原因分析，又有努力方向。在评议中，每个同志都本着对党的事业负责，对同志负责，从团结共勉的愿望出发，坚持讲政治、讲原则、讲正气、实事求是、坦诚相待、以理服人的原则，提出了很好的意见和建议。每一位领导班子成员都能正确地对待他人的意见和建议，做到了有则改之，无则加勉。会议最后，县纪委常委朱涛同志对此次我局民主生活会作了总结发言，概括为以下六个方面：一是会前准备充分；二是会议主题明确；三是民主气氛浓厚；四是查摆问题准确；五是原因剖析深透；六是整整方向明确。
会议在严肃认真、热烈和谐的气氛中进行，通过专题民主生活会和组织生活会的召开，进一步查找出了问题，加强了团结，增强了友谊，增强了信心，增添了干劲，促进了工作。
四．会后认真落实工作
队伍建设发言材料范文3
新任职领导发言材料一
尊敬的各位主任、各位委员：
这次根据XX提名自己为XX人选,这是组织对我的信任和考验，我深感责任重大，任务艰巨，使命光荣。如果我的任职能够通过，我绝不辜负组织的厚望，决心在市委、市政府的领导下，在市人大的监督支持下，坚定信心，把握机遇，锐意进取，为XX经济社会发展做出新的贡献。
最近到XX工作，我潜心查阅了XX工作的相关资料，认真了解XX工作的职能、职责、发展规划和当前重点工作，感觉XX工作是经济工作，范围广，头绪多，责任大，必须下一番苦工去谋求新发展。对我来说，这是一个全新的领域，更是一种严峻的挑战和考验。我坚信，有市委，市政府的坚强领导，有市人大及其常委会的监督和指导，有社会各界的支持和关怀，有团结奋斗的干部职工队伍，我一定能够开创XX工作的新局面。为此，我决心从以下几方面做起：
一、转换思想，及早进入角色。进入新的岗位，新的责任，新的要求，我必须合理安排时间，深入基层调研，勤思考，善学习，学习业务知识，学习法律法规，丰富领导才能，多动脑筋，多想招数，在干中学、学中干，尽职尽责完成工作任务；要真诚对待职工群众，不敷衍塞责，不推诿扯皮；公正处事，表内如一，努力争取同事和领导的认可，当好标杆，树立表率。力争快速转换思想，尽快进入角色。
二、立足当前，抓好重点工作。内、外贸进出口经济指标是商务工作的重头戏。外贸进出口指标是省、市确定的经济考核目标之一，今年下达给我市的指标是XX美元，从1-8月份的形势看，压力大，任务重，我们必须尽全力保证完成。国内贸易形势也不容乐观，今年省市下达的任务是XX亿元，这项任务也很艰巨，促消费乃是当前商务工作的重中之重，必须举全员之力抓实抓好。当前我们将积极筹备参加特色商品博览会、等会展贸易活动，利用各种节假日举办精彩纷呈的“促消费、惠民生”活动，确保各项活动按期启动实施。加强调查研究，加快商业网点的规划，重视电子商务、物流、家政服务等产业的发展，积极征询上级意见，制定切合XX市情的政策并推动发展，形成内外联动、城乡互动的商贸流通新格局。
三、依法行政，接受人大监督。今后工作我将始终坚持以人为本的执政理念，把人民群众的满意作为最高标准，倾听群众心声，关心群众疾苦，解决群众诉求，把关心好、发展好、维护好人民群众利益作为工作的出发点和落脚点，促进法治商务、效能商务、服务商务、责任商务、廉洁商务建设，提高依法行政和服务经济发展的能力。主动接受市人大及其常委会的监督，及时主动汇报工作，自觉执行决议决定，认真办理议案建议，虚心接受批评，改进工作方法，提高工作水平。切实把个人职务行为和部门行政行为置于人大常委会及代表的监督之下，使商务工作纳入依法行政的轨道。
四、廉洁勤政，树立良好形象。工作上，我将恪尽职守、脚踏实地、求真务实、抢抓机遇，抓项目、促发展，干事、想事、成事；思想上，开拓进取、创新发展，坚决同市委、市政府保持一致；作风上，深入实际，调查研究，大胆探索，以身作则，率先垂范；勤政廉政上，严格执行党员领导干部廉洁自律的各项规定，严于律己、警钟长鸣；班子建设上，准确把握民主集中制原则，工作到位不越位，充分尊重分管同志意见，不搞一言堂，民主和谐，合力共进，争创团结务实的优秀班子；队伍建设上，注重发挥每一位工作人员的特长，注重调动中层骨干的积极性，引导同志互相配合，团结协作，平时多加鼓励，多加肯定，努力培养一支和谐干事、奋发有为的商务队伍。
各位主任、各位委员，以上是我的供职发言，也是我的态度和决心。我将按照上述承诺，殚精竭虑，勤奋工作，不辱使命。如果任职未能通过，我将虚心接受和服从组织决定，查找不足，自我完善，继续努力工作。
谢谢大家！
新任职领导发言材料二
这次组织爱提名我为XXX人选，这是组织对我的信任和考验，我深感责任重大，使命光荣，如果我的任职能够通过，我绝不辜负组织的厚望，决心在市委、市政府的领导下，在市人大的监督支持下，坚定信心，把握机遇，锐意进取，不断开创商务系统工作新局面。
本届任期的工作设想和思路是：以建立统一开放、竞争有序、诚实守信、服务优良、保障有力的市场机制为目标，按照“强化规划、调整结构、优化服务、增强实力”的工作思路，着力打造一个中心，实现两大突破，做好三篇文章，破解四个难题，培育五型企业。
“打造一个中心”即把XX打造成XX的商贸流通业发展中心；
“实现两大突破”即到XXX年，全市社会消费品零售总额突破XX亿元，年均增幅达到XX以上；外贸进出口总额突破XXX美元，年均增幅达到XX以上。
“做好三篇文章”即搞好商业体系的规划建设，建立分布合理、功能完善、统一开放、竞争有序的市场体系；搞好市场运行的监督管理，严厉查处和打击商务行业违法行为，维护市场经营秩序；搞好对外贸易的服务管理，鼓励外贸企业加大科技投入，扩大产品知名度，提升国际竞争力；
“破解四个难题”即：解决城市商业网点规划滞后的问题，解决现代服务业产业结构层次低的问题，解决流通行业服务质量不高的问题，解决商贸流通业整体实力不强的问题；
“培育五型企业”即新培育亿元以上大型购物超市XX个，新培育大型专业市场XX家，新培育镇级超市XX家，新培育大型物流企业XX家，新培育限上贸易企业XX家。
2022年的主要工作目标是：全市社会消费品零售总额增长XX，实现XXX亿元；外贸进出口增长XX,实现XXX万美元。
为了实现上述目标，我将从以下四个方面努力：
1、加强学习、修身立德。在工作中不断学习，提高政治理论水平和工作能力。以忠立德、以学明德、以诚守德、以廉养德，对党忠诚、对人民负责，对自己从严要求，做一个有理想、有道德、有作为、守纪律的国家干部。
2、牢记宗旨、恪尽职守。我一定要把为人民服务、为群众谋利益作为商务各项工作的出发点和落脚点。深怀爱民之心，恪守为民之责。把群众当亲人，把百姓放心上，听取群众呼声，反映群众意愿，为群众做好事、做实事，让群众得实惠、得高兴。
3、依法行政、接受监督。强化法制意识，当学法、守法、执法的模范，确保商务法律法规得到有效贯彻落实；坚持民主集中制，抓好班子、带好队伍；主动接受市人大及其常委会的监督，及时主动汇报工作，自觉执行决议决定，认真办理议案建议，虚心接受批评，改进工作方法，提高工作水平。
4、廉洁奉公，严谨干事。壁立千仞，无欲则刚。坚持做到思想防“腐”，作风防“浮”，交友防“滥”，生活防“蚀”，执纪防“情”，勤政清廉，扑下身子，当好公仆。
队伍建设发言材料范文4
根据《遂宁市安居区教育和体育局关于做好2019-2020 学年度上期期末教职工政治学习工作的通知》文件精神，结合磨溪小学实际情况，特制定磨溪小学2019-2020学年度上期期末教职工政治学习实施方案。
一、学习时间
2020 年 1 月 15 日至 1 月16日，共计两天。
二、学习内容
（一）遂宁市《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》；
（二）教育部《新时代中小学教师职业行为十项准则》、《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》；
（三）《中小学教师违反职业道德行为处理办法》（2018 修订稿）；
（四）《事业单位工作人员处分暂行规定》；
（五）四川省教育厅《关于建立教师违反师德信息定期上报制度的通知》；
（六）《中小学教师实施教育惩戒规则（征求意见稿）》；
（七）《中小学校传染病预防控制工作管理规范》（指导手册P208）。
三、学习要求
（一）加强组织领导。
成立磨溪小学2019-2020学年度上期期末教职工政治学习领导小组
组 长：税学广
副组长：卢军强 魏荣华 彭明建
成 员：曾光明 朱 菊 曾旭辉 唐 雪
（二）精心部署安排。
1、由学校党政领导做好学习动员，提高教职工对学习的思想认识，消除厌倦、应付的情绪，树立严肃、认真的态度。
2、政治学习安排和实施要做到时间、人员、内容入格。学校要为每个教职工准备好学习材料，学习时每个教职工要做好笔记，保证学习收到实效。
3、每个教职工都要对学习的内容做好讨论发言的准备，学校要安排专门工作人员对教职工的讨论发言做好记录，并从其发言质量评价学习效果。最后半天的集中讨论发言阶段，邀请局挂片领导和蹲点干部到学校参与职工讨论，请求领导现场指导。
（三）力求活动实效。
学习教育活动工作方案、过程记录（包括影像）、活动小结，教职工参与活动的记录、心得，学校与教师签订《文明健康度假（过节）承诺》等均要切合实际地规范呈现。
（四）严格学习时间
1月15日至1月16日二两天政治学习时间，全体教职工均要按时参加学习，不得无故制度，不迟到、早退。
（五）确保学习效果
学习结束，学校将组织方案、会议记录、意见和建议汇总，全体教职工个人的会议记录、心得体会收集存档。学校做好本次政治学习的总结。
四、其他事项
1、为保证学习效果，学习期间，所有教职工不得迟到早退。
遂宁市安居区磨溪镇中心小学校
2019年1月13日
附：磨溪小学2019-2020学年度上期期末教职工政治学习安排表
附1：
磨溪小学2019-2020学年度上期期末教职工政治学习安排表
学习时间学习内容学习形式主持人地点
1月15日上午1、《遂宁市安居区教育和体育局关于做好2019-2020 学年度上期期末教职工政治学习工作的通知》
2、遂宁市《关于深化新时代教师队伍建设改革的意见》；
3、教育部《 新时代中小学教师职业行为十项准则》、《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》；
4、中小学教师违反职业道德行为处理办法》（2018 修订稿）。集中
学习税学广恩情楼四楼会议室
1月15日下午1、《事业单位工作人员处分暂行规定》；
2、四川省教育厅《 关于建立教师违反师德信息定期上报制度 的通知》；
3、《中小学教师实施教育惩戒规则（征求意见稿）》；
4、《中小学校传染病预防控制工作管理规范》（指导手册P208）。集中学习税学广恩情楼四楼会议室
1月16日上午分组讨论前面所学内容分组
讨论卢军强
魏荣华
彭明建
曾光明
朱 菊
唐 雪各组自
定地点
1月16日下午
队伍建设发言材料范文5
幼儿教育教师队伍管理水平幼儿教育是国民教育的重要组成部分，是我国国民教育和终身教育的奠基阶段。幼儿教师是孩子成长的奠基人，是幼儿教育发展的决定性因素。幼儿园教师队伍的状况，直接影响着办园水平的高低和孩子们的健康成长。当前，幼儿教师队伍状况令人堪忧，从学历上看，教师水平层次不齐；从人员构成来看，既有正式职工，也有临时聘用；从性别上看，清一色的女性教师。幼儿教师队伍总体素质偏低、年龄老化、骨干教师缺乏，这给全面提升幼儿园保教质量，实现园所可持续发展带来很大的压力。面对日趋激烈的幼教竞争，我们必须高度关注和充分认识幼儿园教师队伍建设的重要性和紧迫性，认真审视园所师资队伍现状，进而采取积极有效的建设措施，全面提高教师队伍整体素质。惟有如此，才能有效推进幼儿园教育教学质量，不断提高幼儿园管理和办园水平，实现幼儿园和谐发展。
那么，如何加强幼儿教师队伍建设呢？管理学中的“木桶理论”告诉我们：一只木桶要有较大的盛水量，需要一样长的木板正确地安装在一起，且木板与木板之间结合要紧密，还需要有坚固的“桶梁”和直径大而厚实牢固的桶底，更需要有坚韧有力的“桶箍”，任缺少一样，都不会成为真正意义上“木桶”。一个幼儿园教师队伍，其实就是一只木桶。而“这只木桶”只有经过精心打造，才能有效发挥其最大的作用。按照这一理论，结合幼儿园实际，感到要加强教师队伍建设，提高幼儿园管理水平，必须重点从以下方面着手。
一、转变观念，打造一支结构合理的教师队伍
幼儿是祖国的希望，民族的未来。而作为幼儿素质教育的承担者、实施者，教师队伍的结构状况，很大程度上影响着幼儿教育质量的高低。按照“木桶理论”，要打造一只即令人赏心悦目，又经久耐用，大容积的坚固木桶，板材很重要。因此，必须在全园大力宣传幼儿教育的重要性，加强职业道德和职业理想教育，转变那种当幼儿教师“小儿科”“没出息”“什么人都行”的旧观念，牢固树立“教书育人”的职业思想，积极调整幼儿教师队伍结构。为此，作为幼儿园的管理者，一方面要加大投入，提高待遇，积极引进高学历人才，提升幼儿教师队伍整体素质；另一方面，又要结合园情，不断优化年龄结构，建立一支老、中、青比例合理的教师队伍，这样才能保持幼儿园的持续健康发展。
长期以来，幼儿教师都是清一色的女性，这也给幼儿教育造成一些不足和缺憾，如女性化、缺乏阳刚之气等。幼儿时期是一个人成长的关键时期，在这一时期，一个人的智力开发、性格养成、创新能力的培养都十分重要，是需要全方位教育的。从事物发展规律来看，多元化的环境里，能够让孩子接触到更多的信息，从而增强分辨事物的能力，促进孩子思维的活跃。因此，调整幼儿教师队伍性别比例，吸引男教师补充到幼儿教师队伍中，无论从哪个角度说，都是对孩子成长和幼教事业健康发展的促进。
二、加强师德教育，提升教师凝聚力，树立道德风尚
“学高为师，身正为范。”没有明确的奋斗目标、高尚品德和良好作风的教师，很难育人，同样也是一个不称职的教师。从“木桶理论”中我们知道：如果木板与木板之间存在缝隙，那么其容量只能为零；即使有了做桶的板材，如果没有桶箍，那充其量也只不过是一堆木板而已，容量同样是零。这“桶箍”即幼儿园的凝聚力。园所要和谐发展，“木板”与“木板”之间的配合必要紧密，要达到“天衣无缝”。如果幼儿园教师心与心之间有隔阂，步调纷乱，甚至互相拆台，那么，园所的工作肯定做不好。同时，一个园所如果没了凝聚力，就会如一盘散沙一样，各行其是，会大大削弱园所的发展之力。因此，必须加强职业道德教育和理想教育，努力形成一个团结协作、积极进取、富有凝聚力的战斗团体。
因此，作为园长首先要具有正确的办园思想及良好的工作态度和作风，建立一个共同的愿景，让老师们对幼儿园的未来充满信心，向着同一个目标前进。要通过多种途径加强职业道德建设，强化职业意识，丰富职业情感，优化职业行为。引导教师树立教书育人的思想，做好从事教书育人这一职业的心理准备；牢固树立“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切”的思想；建立教师的专业成长规划，通过规划和设计，引导教师把自己的职业生涯置于理性的思考之上，使教师明确其发展的目标，并转化为成长的动力，强化了自我设计的激励功能。园领导要利用不同的场合经常帮助教师提高职业认识，树立职业理想，坚定职业信念，增强教师从事幼儿教育的使命感、荣誉感和责任感，立定为幼儿教育事业奋斗终身的志向，从而建立良好的职业风尚。同时，园长要善于蹲下，并融入教师中，善于与教职工交流和沟通，分享她们的成功，倾听她们的建议，力争与她们达到心灵的相通、相融，真正成为他们事业的合作伙伴，这才能对她们产生持久的激励效应。总之，通过教育和多种形式的园所文化建设，使教师在目标的一致性、价值观的统一性、行为的协调性方面得到明显加强，全体教职工心往一处想，劲往一处使，牢牢地拧成了一根坚韧的“桶箍”，增强了幼儿教师的凝聚力和战斗力。
三、积极创设条件，搭建平台，不断引领教师专业成长
“木桶理论”告诉我们：如果要盛更多的水，就要将短板接长。有语云：“一花独放不是春，百花齐放才春满园。”一所幼儿园的实力往往取决于它的整体状况，可以说，幼儿园的发展，靠的是教师的整体素质。同时，一只木桶的水容量，还取决于不一样长的木板构成的桶底，没有桶底，容量只能为零。不仅如此，一只木桶的储水量，还取决于木桶的直径大小。“桶底”即教师的人文素养及掌握的各项专业知识和技能，其直径即为教师素养的广度和深度。一所幼儿园既要和谐，更要持续地发展。在发展过程中，“水量”就会不断地增加，这就需要桶底坚固无缺，否则，“桶底”泄露，甚至开裂脱落，就会令整个“木桶”崩溃，所以，需要园长在注意木板长度的同时，多渠道增加“桶底”的厚度，打造坚固耐用的“桶底”。当然也更需要增加“桶底”的直径，因为这也是提高盛水量的重要因素。
1.积极为教师的专业发展营造良好的氛围
现实生活是教师专业成长的基础。曾经有一段时间，幼儿教师被描述为孤独的职业，主要是因同事之间缺乏沟通和交流。互不合作，彼此孤立，不仅不利于幼儿园教育教学质量的提高，而且影响了幼儿教师的生存状态，阻碍了教师专业成长。为此，我们在每学年初的教师配班工作中，积极探索“幼儿园――年级――班级教师”分级聘任，建立在逐级双向选择的基础上由园长分级分批聘用，教师采取自愿提名优化组合的办法，适度考虑让情趣相投的教师一起工作，加强沟通和合作。在日常管理中大胆实施各部门自主管理，以部门为单位，以团队师德创优活动为载体，扎实开展岗位创优活动，重视部门建设目标的确立，引导教师建立个人发展愿景，营造教师专业成长的良好氛围。
2.立足园本教研，深化幼教改革，积极推动《纲要》的贯彻实施
园本教研是促使教师教育观念转变的重要方法，它不仅能促进教师的专业化成长，还能促进幼儿园的发展，使幼儿园具备研究的职能和能力，形成自我发展、自我提升、自我创新、自我超越的内在机制，成为真正意义上的学习型组织。为此，我们采取多种方式推动园本教研工作的开展。
（1）夯实园本教研开展的基础
一是建立园本教研制度，明确幼儿园园长为第一责任人。二是努力改善园本教研的条件，为园本教研活动的开展提供有力的保障。如订阅专业杂志，克服困难加大教研经费用于培训、学习和研讨；使用电脑备课并连接宽带网；为便于记录教学过程，添置了摄像机，购买了照相机……这些条件的改善，为园本教研活动的开展构建了新的平台。
（2）积极开展多种类型的园本教研活动
为了推动园本教研工作的开展，聘请幼教专家进行现场授课、讲座和点评，实施专业引领；开展教学能手竞赛，将教师综合素质、说课、反思和答辩纳入了考核内容，突出专业引领，强调自我反思。多姿多彩的园本教研活动，推动了幼儿园教育教学方式的改革，促进了教师的专业成长。
3.以园为本，构建园本研训的平台
园本研修是教师专业发展的有效途径，近年我们进一步加大园本教研力度，要求教师对园本培训要树立一个观念，养成一个习惯。一个观念――常规工作就是园本培训。教师从早到晚做的那些琐碎的教育教学工作，应该说都是园本培训，而且是最具体、最实在的培训。如果能这样认识，那些常规工作在心理上就不再是负担，而是提高能力的机会；在工作过程中，就不再是完成任务了事，而是会自觉地努力提高工作水平；工作结果也不再是单纯地教育孩子，而是使自己得到了成长。一个习惯――凡公开场合的发言或谈话，都经过认真准备，并形成书面材料。如：文明班级观摩、班级环境创设现场讲解、班级教师工作总结、集体备课发言、教研组说课、教师论坛等等，都要求写成书面材料。这对幼儿教师来说，便于她们对工作中的问题深入思考、斟酌语言、提高水平。我们相信，这样坚持下去，教师的教学业务、理论水平都会在一定时候出现飞跃。
俗话说，“三个臭皮匠，顶过一个诸葛亮”。在教师整体水平不高的情况下，为提高幼儿教育水平，我们利用下午集体备课时间，利用并加强互动研讨、案例学习、课题研究、自我反思、外出学习培训等形式，积极开展“园本教研”，不断提升教师整体业务素质。实践证明，这是一种行之有效，能够切实、快速提高教师业务素质的好办法。
4.开展促进教师专业成长的活动
为加快教师专业成长，我们组织开展了相关的活动。一是“优秀教师”评选活动，进行电教知识、美术技能、教科研知识、保健安全应知应会等培训，每年开展基本功竞赛、教学评优活动、团队说课创新活动、保育员操作技能大赛等，提高保教人员的业务技能。对各种大赛中获奖者，由幼儿园专门召开隆重的表彰会予以表彰，并给予一定的奖励。二是公平竞争，开放性挂牌教学。为促使教师尽快成长，我们重点组织了“教师开放性轮流挂牌教学”活动。每学期约用两个月时间，每月由几名教师开展公开教学，园内教师只要有时间，就可以观摩、评点她的教学全过程或某一环节。我们还对教师的课堂教学进行全程拍摄，将拍摄的课堂实录供教师之间相互观摩。三是开展理论学习活动。幼儿园每年提供一定的业务书籍费，购买专业书籍，订阅教育教学期刊。另外，我们还要求骨干教师建立起自己的资料库，为她们的教学研究服务。四是克服资金困难，多种形式请专家进园开展讲座和培训，开阔眼界。五是以教师专业化发展为目标，以提高幼儿教师整体素质为根本，加大教师继续教育和培训提高的工作力度。
四、加强骨干教师的培养工作，提高教学质量
骨干教师是幼儿园实施素质教育的中坚力量。教育教学实践证明：在影响教学质量的诸多因素中，骨干教师素质的高低和数量的多少是关键。如何尽快地有效地建设一支素质良好、数量足够、结构合理的骨干教师队伍，是实现幼儿园内涵发展的关键。从“木桶理论”中我们可知：木桶的板全是一样长，只能证明有较强的储水潜力，但还需要有坚固的“桶梁”，才能将其提起，将它的潜力发挥出来。从这个意义上说，“桶梁”即教学骨干和带头人。教师队伍这只桶要能发挥其应有的作用，需要有一批教学骨干。否则，这桶水就会成为“死水”。幼儿素质教育的核心内容是造就创造性、综合性的适应社会发展的人才。人才的培养依靠教育，教育的发展依靠教师。培养和选拔一专多能、富于开拓与创造力的骨干教师，再以她们作领头雁，去影响、带动教师群体，达到相互促进、相互提高的目的，从而进一步转变观念去主动适应素质教育的要求。因此，培养骨干教师是幼儿园工作的一项重要任务，而加速造就一支骨干教师队伍是幼儿园教师队伍建设的核心。
培养骨干教师，造就一支素质良好的骨干队伍，必须有一套过硬的措施。作为园长要善于引导，切实抓好三个环节的工作：交底、选苗、操作。交底，即新教师到幼儿园后的第一次谈话就交底，希望她立足园所，三至五年成为骨干。选苗，通过一年的试用期考察，对于符合骨干教师基本素质的对象，确定为重点培养的苗子。操作，指在实际工作中实施的“一指、二带、三亮相”。对她们在业务上提出“三、二、一”要求，指明成为骨干教师要由此起步。“三”是指三个说得清，即说得清本年龄段大纲要求，说得清某个教育活动为什么运用某种教法，说得清运用教材的意图；“二”是指两个拿得出，即拿得出象样的观摩课（公开课），拿得出象样的专题文章（本园教研主讲）；“一”是指一个看得准，即在了解幼儿教改动态的基础上，看得准本园的品牌和特色发展趋势。通过加强优秀教师群体的培养与管理，建立骨干教师交流平台，扩展培养、选用人才的渠道，稳定和发展骨干教师队伍，以此推动幼儿园教师队伍的发展。
为促进教师尽快成才，使教师队伍建设扎实有效，不断壮大骨干教师队伍，必须充分发挥骨干教师的辐射作用。我们成立教师队伍建设领导小组和教育科研中心。骨干教师在这个中心中挑重担，想办法、出点子，制定教师队伍建设的总体目标和阶段目标，研究教师队伍建设中的具体问题和应对策略，建立培养对象的个人档案和信息资料库，强调培养对象在教育实践和教育改革中的主体地位和主角意识，强化骨干教师的内功修炼和形象塑造，通过传、帮、带，指导青年教师快速成长，发挥其示范和辐射作用。近年幼儿园先后培养了一名省级学科带头人（全市唯一）、一名省级保教能手、两名省级教研骨干、五名市级教学能手及多名获得市级表彰的技能技巧单项能手，这些骨干教师的快速成长，为幼儿园实现打造一流，创建特色幼儿园奠定了坚实的队伍基础，促进了幼儿园的内涵发展。
队伍建设发言材料范文6
同志们:
刚才,会议表彰了20*年度全市人事工作先进单位和先进工作者。在此,我代表市委、市政府向受到表彰的先进单位、先进集体和先进个人表示热烈祝贺!*同志对20*年的人事工作进行了总结,对今年的工作做出了具体安排,我完全同意。下面,就进一步做好今年的人事工作几点意见。
一、肯定成绩,进一步增强做好人事工作的信心
20*年,全市各级人事部门及其干部职工,紧紧围绕全市工作大局,大力实施人才强市战略,全力优化人才配置,做了大量扎实有效的工作,成绩显著:
一是大学生就业取得新进展。在全国首家创新开展了“大学生就业服务百日行”活动,受到国家和省的关注,8000多名大学生在这项活动中受益。
二是公务员管理取得新突破。以公务员为主要对象的MPA公共硕士联考,我们*单考成绩取得全国第一的成绩。*书记对此作出专项表彰批示。公务员培训教育收到良好效果。
三是安置和自主择业工作取得新成绩。率先在全省完成安置任务,顺利接管企业稳定工作,自主择业干部97%实现了再就业,*市人事局作为*省的先进代表在全国自主择业表彰会上作了典型发言。
四是高层次人才有了新起色。在经济危机大潮下,我市人才工作逆流而上,高层次人才在历史上首次突破万人,博士后科研站又增加2家,占全省博士后工作站总量的六分之一强,这些人才活跃在全市的上千家企业,有力地支援了全市经济社会的发展。
五是人才服务水平有了新提高。20*年我市首次召开了人才需求新闻会,为全市各类人才和企业供需提供了晴雨表,为供需矛盾双方提供了科学的双项选择依据,有效和科学地促进了各类人才的就业和企业的需要,在全省属于首家。
这些成绩的取得,凝聚了我市人事系统全体干部职工的辛勤劳动,更是做好今后人事工作的基础。在此,我代表市委、市政府向全市人事系统的广大干部职工致以亲切的问候和衷心的感谢!希望你们充分发扬好的经验和做法,进一步增强信心,努力推动我市的人事工作再上新台阶!
二、认清形势,切实把人事工作摆上重要位置
人才是生产力中最活跃的要素。当前,我市正处在应对国际金融危机、推进跨越发展、建设中原城市群强市的关键时期,需要好的思路、好的项目和好的环境,更需要强力的人才和智力支持。就目前人才形势来看,我市人才总量与经济社会发展的需求还不相适应,专业技术人才特别是紧缺急需的高层次、高技能和复合型人才比较缺乏。时代召唤人才,事业需要人才,抓好人才队伍建设十分迫切。
一是确保经济健康快速协调发展对人才队伍建设了紧迫而艰巨的任务。*市要实现经济社会健康快速协调发展,必须加快项目建设,转变经济发展方式,开辟新的经济增长点,提高城市经济竞争力。而这一切根本上取决于提高广大劳动者的科学文化素质,建设一支规模宏大、结构合理、素质较高、与科学发展要求相匹配的人才队伍。
二是*市位于中原城市群十字核心区,对人才需求更加紧迫。我市一方面可以充分利用自己的区位优势和资源优势,加快与郑东新区、豫北地区的融合,加快技术引进和人才引进,提升人才队伍的竞争实力;另一方面,发达地区以优厚的待遇和良好的创业环境加紧了全国范围内的人才争夺,*市人才队伍将面临经济高速增长需要和人才竞争自然流动所带来的双重压力。
三是*市社会主义新农村建设需要大量的人才作支撑。我市农村人口占全市人口的75%,建设社会主义新农村的任务重要而又艰巨。我市要在“十一五”期间重点推进建设社会主义新农村的历史进程,必须着力解决农村的人才困乏问题,特别是要培养大批农村实用人才作为关键环节。
四是新时期新任务对人事部门了新要求。随着国家人事工作一些重大改革措施的出台,人事制度改革已由单项改革进入到综合配套改革,贯彻落实的工作量大,深化改革的任务越来越重。深化人事制度改革必然触及到更加复杂的利益关系和体制机制的深层次矛盾,解决问题的难度越来越大,对人事部门了新要求。
各级各部门要把人事人才工作摆上重要位置,准确把握人事制度改革的新阶段新特点,把握人事人才工作的发展规律和趋势,坚持用科学发展观和科学人才观统领人事人才工作,主动调整人事人才工作在经济建设大局中的定位,努力寻找人才工作与经济社会发展的切入点和突破口,积极主动地为*的经济社会发展提供人力支持和智力保障。
三、把握重点,推动人事工作更好更快发展
一要切实加强公务员队伍建设。严把公务员的入口关,增强考试录用的科学性、合理性,将一些真正优秀的、高素质的人才选拔进入公务员队伍,不断改善公务员队伍的结构和提升公务员队伍的整体素质。严格公务员队伍管理,关键是要研究加强公务员的分类管理和职位管理的办法,不断向规范化制度化发展。事业单位人事制度改革是个系统工程,今年全省事业单位岗位设置要全面推开,具体到我们市既要积极又要稳妥,在试点的基础上,分类、分批、分期推进。
二要千方百计引进高层次人才。人才培养和引进工作在很长一段时间内将是我们人事工作的重心,既要重视人才的培养和现有人才的盘活,更要加大人才特别是高层次人才、紧缺人才的引进力度。一方面,要改变传统用人观念,对于优秀的国外智力和国内名家可试行柔性引进模式,建立更加开放灵活的人才吸纳机制;另一方面,努力创造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、开放包容的良好环境,使*成为人才聚集的高地和创业的乐园。
三要强化人事工作的宏观管理。现在的人事工作重点已从过去的事无巨细、微观管理转移到宏观管理和人力资源开发上来。人才价值和需求的多重性及人才使用方式的多样性,要求我们从必须从全局上、本质上、源头上、关键环节上抓好人事人才工作,加大对人才队伍建设的综合协调和人才开发的宏观指导力度,注重政策的制定和执行,注重机制的创新和改进,真正建起一种让人才脱颖而出、人尽其才的机制和制度。
四要不断优化人力资源的结构。人才队伍不仅要数量庞大、素质精良,而且要结构合理。比如,今后一个时期我市确立了建设“一谷五基地”六大战略支撑产业的发展思路,我市的人才队伍结构也要相应作出调优化整,通过加强人才结构的研究,找出我市产业发展与人才数量、质量、结构变化的规律,早日科学的结构分布理论和调整措施,实现人才在地区、行业和层级间的合理分布,整合人才资源,充分发挥我市人才资源的整体效应。
