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电气工程论文范文1
【摘要】分析我院在电气工程训练实践教学中存在的不足,提出一项教学改进措施,即对原有的实践教学内容进行提炼和整合,增加有关电子产品制作方面的内容,加强电工电子技术在训练中的应用,推进实践教学和现代生产实践的紧密结合。
【关键词】电工电子技术实践教学生产实践
1引言
电气工程训练是我院面向工科非电专业及大文科专业开设的一门公共实践课程,学习的主要内容就是安全用电常识和基本的电工电子技术知识及实践操作技能。
2实践教学的现状和改进措施
(1)实践课程简介
根据专业的不同,电气工程训练有两个教学模式。对于工科非电专业,开设电气工程训练A,共40学时;围绕三相笼型异步电动机的控制,训练工科学生一些简单的电气控制方法、控制手段,使之理解电气控制方面的基本知识和操作技能,了解电气控制在工程中的应用。对于大文科专业,开设电气工程训练B,共40学时;通过室内照明电路的设计、安装、调试与检修实践,让学生懂得安全用电,学习常用电工工具和仪表的使用,掌握最基本的电工技能。
(2)实践教学存在的不足之处
从近三年的教学实践过程看,存在的不足之处有两点:
第一,教学内容不够充实,学生做起来前紧后松。为期一周的电工训练,前三天的实践内容是理论教学和基础实践;后两天的内容是创新设计,占用时间偏长。
第二,教学实践内容和现代生产实践结合度不够,电工电子技术含量偏低。电气工程训练A的实践内容是交流电动机的交流接触器控制线路;电气工程训练B的实践内容是照明电路的安装实践,在电路中用的是电感式镇流器。在科技发展日新月异的今天,这些电路已不是最常用的电路了。
(3)实践教学改进措施
针对在电气工程训练中存在的现状,对原有的实践教学内容进行提炼和整合,在电气工程训练中增加电子产品制作的内容。对于非电专业的学生,可以选择制作一些和已有的实践项目相关且简单实用的电气产品。参加电气工程训练A的学生,可以选作PLC控制器;参加电气工程训练B的同学,可以选作电子镇流器。学生在电工实践过程中,通过对电气产品的研制、组装和调试的亲身体验,了解电工电子技术的应用,探知最前沿的科学技术,推进实践教学和现代生产实践的紧密结合。
3实践教学改进后的实施方案
(1)实践教学内容
电气工程训练实践经过改进后的教学内容可概括为四个教学环节、六大教学模块。四个教学环节包括理论教学、基础实践、创新设计和产品制作;六大教学模块包括元器件认识、工具仪表使用、电路原理和电路设计、线路板制作、组装和配线、调试和检修。
在教学实践过程中,六大教学模块的实施是渗透在四个教学环节中完成的。可以看出,和电气工程训练B相比,电气工程训练A的电工电子技术信息含量大、实践操作难度高。
(2)教学实施方案
教学内容的难易程度以及时间安排不是一成不变的,在教学过程中需要把握三点:
第一,理论与实践相结合。理论教师在理论教学环节主要讲解安全用电常识、元器件认识与检测、电气原理图识图、实践操作技能四方面知识。脱离实践操作的理论知识不用讲,和实践操作联系不大的理论知识要少讲。通过理论教学,学生可以运用掌握的理论知识指导自己的电气工程实践,这才是理论教学的真正目的。
第二,因材施教。专业不同,采用的教学方法和教学手段就不同,讲授的教学内容也不同;专业相同基础不同,教学内容的侧重点就不同,对三表学生要突出应用能力和实践技能的[培养,对素质高、学习能力强的学生要进行精英培养。
第三,课内教学与课外活动相结合。对于参加电气工程训练兴趣高、产品制作有独到见解的学生,教师要积极引导,把课内教学内容和学生课外科研活动、素质教育活动有机结合起来,并给予必要的指导。
(3)激发学生兴趣的方法
为了更好地完成教学任务,实现预期的教学目标,要充分调动学生参与实践的主观能动性,激发学生的兴趣和培养创新意识。
第一,确定灵活、直观的教学方法。在理论和实践教学过程中,结合板书、多媒体课件及实物展示等教学手段,采用演示教学和渐进式启发教学相结合的教学方式,在激发学生兴趣、培养自学和独立思考能力等方面下功夫,使教学效果不断提升。对于基础实践项目,主要以演示教学为主,通过演示教学,学生把容易理解和接受的感性知识上升为可以指导自己实践操作的理性知识。对于创新实践项目,主要以渐进式启发教学为主。通过启发教学,开阔学生的思路,培养同学们独立完成实践项目的能力。
第二,采用不同的考核标准。在教学过程中,要根据不同专业、不同基础的学生,调整实践项目在量和质上的要求,制定相应的考核标准,让每个学生都能体验到完成实践项目的成就感,激发学生的学习兴趣。学生有了兴趣,教学目的就容易达到了。
第三,实行多方位的奖励制度。在基础实践环节,可以把一个班级分成几组,组和组之间比赛,哪个组完成的又快又好,哪个组就有额外加分,并把名次写在黑板上。这样就能激发学生之间团结合作、协同作战的意识和动力。在产品制作实践环节,可以把课内教学和课外的素质教育活动相结合,给成绩优异者颁发获奖证书和奖金,鼓励学生参加科研活动。
电气工程论文范文2
发电厂分散测控系统绝大多数都是采用分层分布结构,由高速数据通讯网（以太网）、运行人员工作站（OS）、过程控制单元（PCU）、工程师工作站（ES）等部分组成，过程控制单元（PCU）是其中最为重要的部分，可接受现场变送器、脉冲量、开关量、电气量、热电偶、热电阻等信号,可直接应用于生产过程,它是由能可冗余配置的主控模件(MCU)和智能I/O模件构成，在运算处理之后可实现生产过程的联锁监测、联锁控制、联锁保护等。运行人员工作站（OS）和工程师工作站（ES）能够提供了人机接口,同时为电气设备维修工程师提供系统诊断、系统维护、系统组态设置等手段。数据的采集、处理、监控都采用微型计算机来完成，机组的监控水平得到了大幅度的提升，也提高了人机交互界面；无论是进口的机组，还是国产的大型机组，基本都安装了协调控制系统；在很多电厂的自动装置设备都是采用数字化仪表来进行显示控制，而不再是过去那种传统的机械式仪表，这些措施都将我国的电厂热工自动化技术推向到了一个新的高度。
电网调度的自动化。电网调度的自动化一般是由电网调度中心的计算机网络、大屏幕显示器、打印设备、工作站、服务器等组成。它由处于调度区域内的测量控制设备等变电站终端、下级电网调度中心、发电厂等构成，由电力系统专属局域网进行连接。电网调度的自动化的主要功能有：适应电力市场的运营需求、对电网运行安全情况进行分析、监控、实时采集电力生产的过程中数据、自动发电控制、对电力系统状态进行评估、自动经济调度、对电力负荷进行预测等。
配电自动化。配电自动化与调度自动化相比，规模要小的多。配电自动化目标在于实现电力系统经济运行、减轻运行人员的劳动强度、为用户提供优质服务、提高供电的可靠性、改进电能质量等，是一项综合信息管理系统，集合了设备管理技术、数据传输技术、计算机技术、现代控制技术等为一体。配电自动化在美国、英国、加拿大等一些发达国家已有了多年的运行经验，并且有向纵深性发展的趋势，如人工智能、光纤通信、大规模地形显示等。目前我国的配电自动化技术主要使用了配电管理+集中监控模式的配电自动化、集中监控模式的配电自动化、就地控制的馈线自动化模式，且使用了分布式总体结构，通过网络将子站和主站联在一起，形成统一的配电自动化系统。
加强电气工程自动化系统的人性化设计
1文化因素。我们在对电气工程自动化系统进行设计时，应该表现出与技术进步和时代精神的与日俱进，满足电厂的功能需求，符合电厂的企业文化特征。
2美学因素。在进行电气工程自动化系统设计的时候，应该基于人性化设计的角度来进行研究考虑，对人的触觉、听觉、视觉等审美情趣进行充分的考虑。
3人机工程学因素。应该采用多学科的方法，如心理学、生理学、人体力学、人体测量学等来提供人体机能特征参数，研究人体特征和结构，为电气工程自动化的设计提供人性化的要求。
电气工程论文范文3
1)电气自动化技术与工程管理
在使用电气自动化技术后，改变了以往电气仪器(像仪表显示器)的基本功能，而是在此基础上拓宽其功能，完善其在电气工程中的角色定位。例如在仪表管理过程中，在运用电气自动化技术后，由最基本的功能:显示温度、压力、流量等过度到自动化管理模式上，这种管理方式实现了电气工程现场众多变送器流量、信息、数据之间的转换，提高了信息收集水平，有利于工程决策制定，改变了以往电气工程低效、不精确的缺点，而且减少了后期维护工程量，使得成本得到大幅度降低。除此之外，在管理过程中，应对电气工程整个施工信息、技术使用反馈信息等，这实现了对电气工程从开始施工、技术运用、调试、后期维护、信息反馈等一整套指标的微机化管理，从而减少了其中弄虚作假、徇私枉法现象的发生。
2)电网调度管理
电网调度的时效性与安全性对一个国家整个电力系统的运行具有关键性作用，传统的电网调度过程过于分散，不同部门之间相互分离，无法实现信息共享，使得电力分配与使用问题繁多。在其管理过程中，灵活运用电气自动化技术从而建立了电网调度自动化技术系统，从打印设备的配置、工作站的组建、中心服务系统的运用以及合理将大屏幕显示器的作用实现最大化发挥，在该调度自动化系统中，实现了变电站、发电厂与次级调度中心三者的联系，使其成为一个整体，这方便了电气自动化技术对电气系统以及其运行过程的时时监督，对所收集的信息进行合理科学性评估，做好电力负荷的有效预测，同时，电气自动化技术还应定期做好电网调度整个过程的信息采集、数据分析，并对其整个流程进行合理监控，从而保证电网运行的安全性与经济性，使其发展目标与市场经济相融合，并不断借鉴吸收，实现新型化发展。
2结语
电气工程论文范文4
管理人员素质比较差。建筑电气工程的管理工作需要由专业的管理人员来实施，一名合理的管理人员不仅要具备专业的管理知识，还需要掌握一定的电气工程知识，这样一来，在实施管理的过程中，才能及时的发现问题并解决，保证电气工程的质量。不过，在当前的管理队伍中，管理人员的素质还比较差，专业技能及相关知识方面还比较缺乏，对管理工作的有效开展产生了很大的影响。
二、加强建筑工电气程管理的措施
1.加强材料管理。在电气工程施工的过程中，材料起着基础性的作用，因此，为了保证电气工程的质量，就需要加强对材料的管理。在材料采购环节，采购人员要严格的按照相关的规范进行材料采购工作，并保证采购完成的材料具有较高的质量，同时，在选择材料生产厂家时，需要进行现场考察工作，以保证电气设备的性能、参数等满足要求；在材料进场环节，要严格的执行进场制度，在进场之前，由专人对材料的质量进行验收，验收合格之后要做好入库、登记等管理工作。通过这两个环节的严格管理，就可以有效地保证电气工程材料的质量。
2.加强施工管理。在施工之前，要做好准备工作管理。设计人员在设计图纸时，要严格的按照相关的规范进行设计，并保证设计具有一定的深度；图纸审核要由设计单位及监理单位、施工单位共同进行，以保证图纸中无任何问题；技术人员要对熟读图纸，保证严格的按照图纸设计规范进行施工。在施工过程中，加强对现场的管理。管理人员在对施工现场进行管理时，要严格的按照管理流程来开展工作，同时，管理的过程中，工作人员要深入施工现场，与技术人员、施工人员进行沟通，以便于及时的发现施工中存在的问题；施工人员还要做好资料的收集、整理工作。施工完成之后，要注重工程的检查与验收。电气工程施工完成之后，要对工程进行验收，要严格的按照规范进行验收，以便于保证电气工程的质量。
3.加强安全管理。在电气工程施工的过程中，如果发生安全事故，就会对人员安全及工程施工带来严重的影响，因此，必须要做好安全管理工作。施工人员在上岗之前，施工单位要对其进行安全培训，增强施工人员的安全意识，打好安全施工的基础，同时，根据电气工程实际的特点，制定相应的安全技术措施，有效的保证电气工程的安全施工。另外，还要对设备操作人员进行规范操作的培训，避免发生操作不当引发安全问题。
三、结论
电气工程论文范文5
当前教学实践环节存在的问题，可概括为散慢、肤浅和随意。从面上看，实践教学环节安排的比较松散，实践过程衔接不紧，逻辑性也不强；实践过程中说闲话的、从事其它活动的有不少人，这种现象称就是“散”。从实践安排的内容上看，缺乏一定的深度，实践只在表面上打转转，对问题的本质触及不多，这种现象称就是“浅”。从实践参与的主客体来看，有比较大随意性：一是老师比较随意。有的教师治学不严，放松对学生日常教学管理，对各种不良现象不问不管，听之任之，管理、指导均不到位。二是学生随意。有的学生缺乏必要的纪律约束，自由涣散，旷课、迟到经常发生。这种现象就是“随意”。“散”、“浅”“、随意”成了很多高校目前制约实践教学的质量提高的主要问题。对广东海洋大学电气工程专业而言，前面这些问题虽然也有一点，但并不突出，该系专业教师都能认认真真对待每一次实践环节，珍惜每一次给学生提高实践技能的机会，甚至自己出钱找关系为学生联系实习，但是巧妇难为无米之炊，该专业多年来一直缺乏实验条件，建设专业实验室投资较大，去生产单位也只能参观不能动手实践，这成了制约专业实训开展的主要原因。
二解决办法
1提高思想认识
重视实践环节教学过程在认识上重视学校实践教学过程，这是深化实践教学改革的关键。实践教学需要相对的教学投入来保障，投入高，成本大，如果流于形式，不把实践教学环节的内容落到实处，使其发挥应有的作用，既贻误了学生，还造成教学资源的极大浪费，必须予以高度重视。
2加强实际培训
提高指导老师技能实践教师的能力直接影响着实践的效果，教师只有对指导的方法、实践的内容了如指掌，才能保证指导到位。目前很少有老师能做到这一点。因此需要组织实践教师进行培训，邀请专家开展讲座，提高指导教师的技能，除此之外，新、老教师之间还要互帮互学、取长补短，老教师传帮带，新教师积极虚心学习，充分利用和发挥各自的优势，建设一支专业技能强，作风过硬的专兼职实践教师队伍。
3加大经费投入
提高实践教学工作量的比例加大实践教学的比例，改变传统的实践教学依附理论教学的观念，创建有利于培养学生实践能力和创新能力的实践教学体系。作为从事教学多年的老师都懂得，一个老师既要指导学生实践，还要保障学生安全，可谓是责任重大，但在实际的工作中，教师并没有得到公平的待遇，导致教师进行实践教学的积极性不高。要保证实践教学教师队伍的稳定,让老师安心工作，必须要有相应的物质制度措施，提高其工作积极性。
4加强过程管理
进行必要的考核和监控积极探索新的教学模式下教学管理的方法和体制，采取合理措施，加强对实践教学的老师管理、现场管理；对实践教学实施情况实行督导和过程监控，并要清楚认识设备的危险性，告知学生，对实施效果进行严格考核，确保各种措施实施到位。我们学校电气工程及其自动化专业实训采取指导教师责任制，这个专业特点是危险性较大，所以必须有安全责任到位的意识，必须树立安全第一的原则。
5拓展实践教学形式
强化校校合作办学校校合作办学方案随着社会进步和新科技革命的到来，普通高校教育的培养目标决定了学校必需和企业或者其它有实力的学校合作，校校合作是广东海洋大学办学改革的重要方向，也是大力发展实践教育的必然要求。在校校合作和产教结合作为学校办学重要性、必要性的趋势下，能为校-校联合办学带来一条新路，使全社会办学互助，节约型办学，共享型办学。这学期该校有3周的专业实训就采取了这个办法。选择华南理工大学电力学院作为该校的合作学校，原因有三个，一是华南理工大学电力学院是华南地区该专业办学条件最好的学校，拥有一名院士和电气工程专业博士后流动站，拥有设备齐全的实验室；二是费用较低，不出省路费节约，住宿在对方学校学生宿舍，住宿费用也低廉，对方学校收的实训费也在该校预算之内；三是地处广州，学生可以利用这个机会利用实训间隙走访一些与专业相关的企业，因为从该校多年的就业数据统计，电气工程及其自动化专业90%以上的学生都在珠三角工作。按照教学计划安排和要求，在对方学校安排了电气工程的三个实训内容，包括电力系统稳态和暂态的过程实训、电能计量和校核、综合自动化动态模拟等内容，这些内容在广东海洋大学均没有实训条件。学生充分利用这个机会，亲自动手体验电力系统主要生产环节的工作，实训结束后都表示这次实训真正是实训，不虚此行。
三结语
电气工程论文范文6
我国一些企业仍然对电气工程未给予重视，与发达国家比较仍需进一步普及和完善。一些企业虽然在电气工程项目方面取得了有效成绩，旦在施工中的问题并没有及时解决，导致企业效益受损。例如：在前期已设计规划好该项目具体步骤及资本预算，在工程实施开始后发现所计划的内容及资金与现实有一些出入，致使工程出现短暂的停顿整改直至解决当下问题。又如图纸设计从最初就不合理或是与客户要求的有些偏差，这种情况可以直接导致整个项目重头再来一遍，不仅消耗了企业与客户的时间，也间接损害了彼此再合作的信任度。
1.1有关部门和企业没有对电气工程给予高度重视
很多企事业单位无视了电气工程在项目进行中的重要性，相关负责人并未对安装过程实施严格的质量监控和风险把关，在施工过程中没有有效的风险评估体系，再加上施工队人员素质不高，施工材料鱼目混珠，以次充好的产品在项目中不计后果的使用，虽然在验收项目的时候查不出问题，但逐年过后安全隐患陡然上升，如某施工队用劣等砖瓦建楼，少用钢筋甚至并未添加钢筋，致使某办公楼二楼整体塌陷到一楼，这样的实例不胜枚举。
1.2施工前并未对项目进度有效规划
在实际中用工单位总是遇到施工队伍计划外延期，虽然有提出相关的规条来约束他们，但真正实施起来却不易。一方面项目施工负责人极力否认自己的失误并拒绝改进或解决眼下问题，没有真正有效手段管制他们，久而久之，致使其越来越肆无忌惮。
1.3施工前对图纸的设计欠缺考虑
施工前设计师需要设计出此次项目的图纸，既要保证质量，又要节省成本，个别还需要考虑外观美观等因素。以我国目前为例，有些设计人员专业性不强，且存在一些人员跳槽换陌生的环境上岗，旺季接单过多导致难以兼顾各方面，再加上管理审计员不认真的工作态度，难免会出现问题。
2科学优化电气工程项目
2.1提升项目负责人电气工程认识度，充分了解彼此需求
设计方、建设部门和施工方相互沟通透彻，了解彼此的需求及技术能力。如施工方需要结合自身能力了解项目所预期达到的标准，建设部门要准确无误的说明自己期望达到的目标如何，设计方需要了解项目工艺流程，结合建设部门的要求，设计出相应图纸且预算在建设部门规定范围内，如在施工中某两种材料性质相近或是一致，这样设计师可考虑节省资金的材料设计规划。
2.2细节强化了电气工程技术
如果施工项目的展开毫无计划且随意粗放式的管理，会使展开此项工作的企事业单位施工日期无限滞后，浪费的不仅仅是资金本身；若是仅仅考虑加紧施工日期而全然不理工程质量及所超出的预算，将会造成更加无法挽回的后果。在处理施工细节方面，繁琐的一系列流程成为电气工程施工监管的重大难题。电气技术员及相关专家既要全面分析图纸是否符合要求，又必须评估可能在工程建设中遇到的潜在风险，以及如何解决此类问题及可能出现的突发事件。施工作业时需要当天值班人员仔细校准，争取做到遇到问题马上提出整改策略，并做好交接工作，发生问题都要详细记录以确保再次发生同类问题如何处理，能确保事无巨细，有据可查。这样便达到了压缩施工时间的目的，与此同时也保障了施工质量。再有就是在竣工后期如果检查出问题，需要及时上报并制定整改方案，任何一个环节都必须认真分析处理。
2.3合理、有效的施工设计方案及员工专业技能的提升
在选取施工技术时需考虑到相关系统日后的升级，也会涉及到新型资源及应用技术的开发，这一过程需不断完善和改进。电气工程项目负责人在管理施工队伍及其他有关联责任人时应专业性的描述施行过程，避免出现计划和实施现场难以协调统一的问题。此外，相关项目电气工程负责人必须具有专业的综合素质，能给施工队伍充分的理论指导，先进技术和丰富的工作阅历。首先他们必须具备对工作积极乐观的态度，具有对本质工作的高度使命感，并认清该行业需要在不断充实自我的情况下才能全速前进和稳步发展。随着电气工程技术的日新月异，相关专业技术此消彼长，这首先要求电气工程师队伍具有自身扎实的专业知识，并不断学习发展起来的新技术，结合其在工作中遇到的实际问题，以便日后的施工顺利进行。
3结论
