班主任开学的工作计划范例6篇

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班主任开学的工作计划

班主任开学的工作计划范文1

划；规章

〔中图分类号〕 G635.1

〔文献标识码〕 A

〔文章编号〕 1004―0463（2014）

07―0025―01

班级工作，是学校德育工作的核心。一个班级的好坏，班主任起着至关重要的作用。根据我多年的班级工作经验，总结了班级管理“五字经”，即“全”、“实”、“适”、“强”、“放”。

一、了解学生，体现一个“全”字

班主任每新接手一个班级，应尽可能多地了解学生、接近学生，在与学生不断的接触、了解中形成良好的师生关系，被学生接纳，成为他们中的一员。这样学生就会信任自己，愿意吐露心声，展现真实自我。做到了这些，才能更有针对性地开展工作，达到较好的效果。否则，就会盲目主观，累而无效。

对不同学生，要通过不同途径，采取多种方法，从多方面了解他们。比如，从课前准备、课后复习和作业状况等了解学生的学习状况和学习能力；从上课、课间活动了解学生的兴趣、特长和人际关系；通过主题班会和课外活动了解学生的思想和集体荣誉感等。

二、制订计划，体现一个“实”字

制订班主任工作计划，是提高班主任工作质量的重要保证。为此，作为一名班主任，要根据学校的办学思路和具体要求，结合班级的实际情况，制订工作计划，并且要落到实处，切实执行。

学期计划：为了使班主任工作有目的性、计划性，开学初要结合本班的情况分析，确定符合实际的学期任务及采取的主要措施，制订一份班主任计划。并在开学的第一周召开家长会，将学期计划和目标向学生家长宣读，并给家长讲一些对学生的要求和理性管理孩子的方法，最终要求家长配合学校共同实施好班级计划。

月计划、周计划：为了使工作计划具体落实，班主任应每月每周订好月计划、周计划，它的确定主要依据学校月工作计划、周工作要点，具有灵活性和针对性，有利于学校计划与班级计划的实施和落实。

三、定规章，体现一个“适”字

任何一个集体，都有规章制度来约束。校有校纪，班有班规，一个班集体也应有适度的规章制度来约束。因此，班主任应依据《学生守则》和《日常行为规范》，根据班级实际，集体讨论拟定班规，分别制订出勤、卫生、学习、纪律和文明礼貌等具体细则与达标要求，而不同学生的考核细则与达标要求并不完全相同，要求是每个学生都需要努力，而且通过努力就能达到。这样，学生才有信心，才不觉得是高不可攀。如，在学习上，针对不同学生、不同科目可以和他们协商制订一个最低分数线，希望他们每次考试都能达到这个分数，有的学生自己要求订在90分以上，而有的学生只能订为60分，甚至更低。这样每位学生都会努力，而且都能达到。只要达到，就给予奖励。这样，学生的自觉性就上来了，学习的积极性就起来了，“三风”建设也搞好了。

四、磨快刀，体现一个“强”字

“磨刀不误砍柴工。”一个良好的班集体，首先要有良好的纪律作保证，而要形成良好的班风、学风，需要教师不断地强化训练。时间耽误了不要紧，学生学习态度端正了，目的明确了，他就会赶上来的。作为班主任，应利用星期一下午的班会，先由值周班长总结上周工作，指出存在的问题。然后由班主任对做得好的学生进行鼓励，并提出新的要求和看法，希望学生在上周的基础上不断改进，并利用晨读和课外活动时间处理日常事务，该表扬的表扬，该批评的批评，使学生端正思想、遵守纪律、不断努力。

我的班主任寄语定为：“班因我而优，我以班为荣！”以此培养学生的集体荣誉感，使学生时刻不忘为班集体争光，对于给班级抹黑的事，会受到全体同学的鄙视和批评。

五、用学生，体现一个“放”字

班主任开学的工作计划范文2

关键词：中职班主任工作严细恒身教作用

几年的班主任工作实践，使我深深地体会到：有高度责任心和使命感是做好班主任工作的前提，也是身为教师的基本条件。班主任要用科学的方法进行班级管理。

一、严

即学生要遵守严明的纪律、严格的行为规范，有严密的学习计划和严谨的学习态度；教师本身既有严慈般的父爱，同时也要给学生起码的尊严。

了解和研究学生是掌握教育艺术的基本功，要做好班主任工作，就必须具备这样的基本功。孙子说：“知己知彼，百战不殆。”了解学生，就有可能对学生进行因材施教，有的放矢地对学生进行必要的教育。尤其是新班，如果班主任摸清了一个班几十个学生的学习、思想、性格和家庭等情况，做好班主任工作就已经成功了一半。另外，对一些比较调皮的学生，班主任要勤与家长沟通，了解学生的家庭及教育情况，结合社会、家庭一起对学生进行有效的教育，这样班主任工作就有了一个好的开头。如果一开始就受到学生们的抗拒、抵触，那么，班主任工作就会很难开展。在此基础上，还应按照学校的要求，结合本班的实际情况，制定出严明的纪律。因为学校是学生学习的场所，是有纪律约束的。学生只有遵守学校的各项规章制度，学习文化科学知识才能有保证。因此，我接班的第一天就制订了非常细致的班规，让学生认识到，这个新班主任是比较严厉的。正式开学后，在班会上详细讲解、宣读，要求学生同意的举手通过，然后表决。当有学生第一个违反了班规时，我就严格地按照班规的具体条款，对违纪的学生进行奖罚分明的处理。处理了第一个学生后，班上的其他学生就会有一种共同的认识：班主任说话算数，讲到做到，并且奖罚分明。这样，对于一些平时纪律比较懒散的学生就起到了一种威慑作用，他们平时一些不太符合班规的行为也会因此有所收敛，这对形成一个守纪律的班集体起到了奠定基础的作用。之后，班上很快就会形成守纪律光荣，违反纪律可耻的风气。在严格的纪律约束下，学生就像部队一样有纪律观念,慢慢地受到养成教育。对被处罚了的学生应再找他谈心，并进行幽默的批评和说理教育，和风细雨，润物无声，使学生信服、听从进而遵守纪律。如在刚公布班规后的第二天，我班有一名学生没有佩戴胸卡，文明班评比时被学生干部检查时扣分，对此我在班上说服教育了全班学生。班上的同学听后纷纷表示：大家一定要有集体主义思想，热爱自己的班级。有个别学生埋怨班规太严了，班规的条款、形式和内容都体现了一个“严”字，对此我就以“严师出高徒”的故事教育他们：如果我不严格要求你们，你们不就都成了“低徒”了吗？学生们的笑声，化解了“怨”，也明白了：“严”才是真爱。转化“厌学生”是班主任工作的重头戏，我的方法是：逐一细选，重点突破。抓一个，转化一个，多辅导、多教育、多谈心、多关心、多鼓励，如此反复进行，班上的学习风气、纪律等都很快转好，形成了我班特有的上进班风，大家都尝到了“严师”给他们带来的甜头，感受到了“严师”给班上带来的好风气。

二、细

1.要细选班干部。班干部是班主任的得力助手，培养好班干部，班主任就不会脱离学生，不会孤军作战。因此，一开学，我就选思想好的、学习一般、群众基础好且有一定工作能力的学生担任班干部工作，然后对他们进行具体的分工，让他们明确具体的职责，并教给他们工作方法，指导并帮助他们开展工作，同时利用班干部，开展兵管兵、兵教兵的活动。在一周一次的班干部会议上，及时了解每个学生的更具体的情况。班干部工作有成绩时，我就及时地给予肯定和表扬，他们工作有失误时，我就更细心地引导他们开展工作，及时纠正他们的错误，热情地帮助他们，鼓励他们克服缺点，树立他们的威信和信心。在此过程中应以表扬为主，尽量少批评他们，个别事情放手和放心让他们做，信任他们，支持他们，逐步培养他们的工作能力，如出黑板报、安排值日、安排劳动等。平时多同他们谈心，更加严格要求他们，让他们认识到：他们应该带好头，给同学们做好榜样。

2.要有周全的工作计划。计划是指导行动的依据。有了计划，做起事就井井有条，不会杂乱无章。因此，开学初我就制定了详细的班主任工作计划，以有计划地安排指导班级开展工作，这样工作就不会失去中心，无所适从而盲目。有了计划之后，班主任就可以按计划完善学生的目标管理，对纪律、学习、思想等方面都可进行必要的目标管理，以实现科学化管理班级。

三、恒

班主任工作要有持之以恒的决心，不要抓一段时间，放松一段时间，贵在“恒心”。要坚持日日如是，不放松任

何一个时间，不放松任何一个细节。

四、班主任的身教作用

班主任开学的工作计划范文3

一、指导思想

以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。

二、工作重点

1、德育工作计划

（1）、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》；

（2）、以丰富多才的少先队活动鼓励学生争做合格的小公民；

（3）、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进；

（4）、关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生特别是双差生的教育工作；

（5）、建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育，、自我管理能力；

（6）、结合“三八”等各种节日，进行爱国和尊敬父母的教育；

（7）、加强环保教育，培养六种环境意识，做到“六个一”；

（8）、“创建文明校园，文明班级，文明个人”为主题开展四个四多活动。

2、智育工作计划

（1）、继续开展“课前一分钟见闻谈”活动；

（2）、成绩及表现好的同学要经常鼓励，即要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；

（3）、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；

（4）、开展写好字，读好书，做好文的活动。举办故事会，诗歌朗诵会等活动；

（5）、鼓励学生努力学习，发展个性教育；

（6）、学习经验交流会

3、体育、美育、劳育卫生教育

（1）、布置美化教室，按月更换优秀作业，出墙报；

（2）、丰富课余生活，培养兴趣，积极参加智能班活动；

（3）、认真做好两操，开展有益、健康的课间活动；

（4）、要求学生认真上好各专业课；

（5）、培养劳动技能，在家做力所能及的家务；

（6）、开展“拥抱自然，保护环境”的活动。

三、各月份的工作安排

二月份

1、制定好班级工作计划；

2、布置教室，落实各项成绩的评比；

3、引导学生适应新学期的学习，加强对学生行为习惯的训练；

4、开展“学习经验交流”活动；

5、进行班干部的改选；

6、出好迎开学的墙报。

三月份

1、开展“我为母亲送心意”的活动；

2、加强对后进生的跟踪工作；

3、加强开学初的行为习惯要求

四月份

1、举办写字比赛、朗读比赛；

2、举办“我爱大自然”的主题队会

3、开展一次春游活动

五月份

1、喜洋洋迎五一；

2、举办学习经验的交流；

3、着手写班主任工作总结

六月份

班主任开学的工作计划范文4

班主任2017年学期工作计划我是一名小学班主任，面对新学期的开始，我给自己做了班主任个人工作计划范文，想成为一名优秀班主任，我对自己这样要求：

A、首先在教育教学方面：

为认真做好本职工作，努力探索，大胆尝试，调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，我采取了如下的一些措施和方法：

1、牢牢把握“读”的环节，让语文教学的课堂充满朗朗的读书声。

2、注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极思考。

3、探索研究新教法，新课型，全面提高学生的语文素质。

4、运用多媒体教学，提高语文课堂教学的效益。

B、再次到班主任工作方面

由于低年级的学生自理能力、自我约束力、自觉性都较差。很多的都需要老师代劳。我在坚持教好书的同时，将在育好人这方面继续下工夫。我在班主任工作计划中，将主要围绕“爱”和“严”两个字。

1、带着一颗“爱心”去工作。

带着一颗“爱心”去工作。让学生觉得你是真心地关心他，缩短师生之间的距离。这种爱，有对学生思想形成的正确引导，更有对学生生活上实实在在的关心。教育学生不是一朝一夕的事，是一项长期的工作，这就需要足够的耐心。在平时的工作中细心观察，发现了学生的错误，坦诚地和他交流，学生是能够接受的。

2、严格要求，措施得力。

“严是爱，松是害”，在对学生关心爱护的同时，也不忘对他们严格要求。制定班级文明公约，在班宣读、张贴，师生一起严格遵守。

C、最后到自身素质方面

在工作的同时，我也不会忘提高自己的自身素质。不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平。

1、多学习。我要抓紧点滴时间学习，学习先进的教育教学理论，学习身边老师的宝贵经验，学习专业知识。要让读书、学习成为自己生活的一部分。

2、多反思。自我反思是提高业务素质的基本途径。在今后的工作中，教学后要对自己的教学行为，学生的活动方式，教学目标的确定以以及教学内容选择进行反思。使自己通过教学反思才能从“经验型”教师转向“科研型”教师。

3、多琢磨。继续贯彻赏识教育，以构建良好的师生关系。通过赏识学生，使学生感受到自己的价值，从而增进师生、学生之间的感情。只有学生与学生之间相处得很融洽，老师与学生之间相处得愉快，才能更好地进行班级管理。同时还要多琢磨班级管理的办法，努力形成积极向上的班风。

4、多总结。对于自己教学及班主任工作中的成功或失败，要及时进行了工作总结，不断为自己今后的工作积累经验。

以上是我在新学期的所制定班主任工作计划。“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳。我将勇于进取，不断创新，争取取得更大的进步。努力，一切都可以做得更好。

班主任2017年学期工作计划提笔写计划又意味着一个新学期的开始。本学期,我继续担任五年级(3)班的班主任工作。本班共有学生53名，其中男生31人，女生22人。经过了四年的小学学习生活，孩子们已基本养成了良好的学习习惯和生活习惯，大部分孩子已树立了正确的人生观和价值观。但是，仍有一少部分孩子学习态度不明确，学习中惰性思想严重，生活、行为习惯也比较差。同时，上期我班语文学习成绩有所退步。因此，我针对上一学期存在的班级管理还不够严格，孩子们的良好学习习惯还没有完全养成的问题对症下药，采取恰当的班主任工作方法，做好本学期的班主任工作。这一学期，我主要从以下几方面抓起：

一、培养得力小助手，发挥榜样带头作用。

一个好的班主任，要想使自己的班主任工作开展的得心应手，就要学会放开学生的手脚，让学生学会自己管理自己。这样，班主任工作才能进行的轻松愉快，而又有好的效果。而让学生自己管理自己，就要在班里培养好班干部，让班干部来代替老师管理班级。

在本学期的班主任工作中，我将重点做好小干部的培养工作。首先，选举班干部。通过班会课，民主选举出学生喜欢的班干部。其次，找班干部和班内个别学生谈话，帮助班干部树立自信心，消除班内不利于班级管理和成长的消极因素。再次，开展班干部值日活动。班委会成员每两人一组负责一日内班级的所有事情，包括到校、卫生打扫、课间活动等。最后，和学生共同制定班级制度，并严格按班级制度执行。要求其他学生做到的，班干部首先要做到。班里的日常事务，班干部能处理的，尽可能的让班干部去做。

二、事无巨细，耐心地培养孩子们良好的习惯。

在上一学期中，虽然我在班级管理上下了很大力气，但如何让这些孩子变得更懂事、更上进呢?我认为，良好的习惯是学习的基础。可我也明白，无论哪一种习惯的养成都不能“说到立即做到”。毕竟是小学五年级孩子，他们的特点还是好动、好玩，自我约束力和自觉性还是比较差，让孩子们一下子形成良好的习惯是不可能的。这需要在日常的班级管理中，耐心的教育他们，真诚的引导他们，期待他们的每一点进步。班级管理无小事。因而，我在了解每个孩子的基础上，从每一件生活、学习中的小事抓起，注重培养学生养成良好的学习、生活习惯，为孩子创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。我将重点利用好班会课和少队会活动时间加强孩子的思想教育。通过全班同学的讨论，我耐心细致的讲解，让孩子明确了哪些事能做，哪些事不能做的。对班内表现好的和各方面有进步的学生，我多鼓励、多表扬，对表现差的学生也尽可能采取说服教育的方式，经常性的对全班孩子的表现进行总结、评比，以此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯，力争使孩子们在五年级这个学年学会学习、学会生活，养成自觉学习习惯，从而形成浓厚的学风、良好的班风。

三、严中有爱，做好待优生的转化工作。

我们班学困生人数挺多，他们大部分难于管理，学习不刻苦，成绩也较差。因此，转化学困生是一项必不可少的，也是一项很重要的工作。怎样对待学困生呢?对学困生不仅要严格要求，还要给予特别的关爱。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，行为上要严格。要用自己的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。要善于发现他们的闪光点。比如：对于他们身上出现的不良行为，我不能掉以轻心，发现他们的错误，应及时指出，严格的要求他们。利用课间、休息时间找他们谈心，深入细致地做他们的思想工作。在课堂上多给后进生创造条件，鼓励他们举手发言，捕捉他们的闪光点，及时给予肯定、奖励，使他们也能自信地面对学习。课外采取“兵教兵”的方法积极辅导，为他们创造一个良好、平等的学习环境。

四、继续做好家长工作，家校携手，共同促进孩子成长。

孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。本学期我将继续制用好班级微信群这个平台，家校合作，共同促进孩子们的健康成长。平时，一旦发现孩子的不良倾向，我将及时的联系家长，向家长介绍了解情况，与家长协商有效的解决办法，共同做好孩子的教育工作。中考结束后继续召开好家长座谈会。

五、加强活动组织力度，丰富孩子校园生活。

本学期我班将继续开展《折纸》班本课程，使孩子们在课堂上认识各种折纸符号，学会折热带鱼、狐狸、小猫、兔子、青蛙、蘑菇等十几种简单折纸。要提前训练，组织好十月份的秋季田径运动会;组织、谋划好元旦诗朗诵大赛。同时，要利用每周的少队会活动时间组织好精彩纷呈的活动，促进孩子们的全面发展，丰富校园生活。

总之，本学期将经过我们班全体师生的共同努力，力争形成班风比较正，学风比较浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面，培养一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的集体。我将扬长避短，竭尽全力，继续不懈的努力，使自己的班主任工作做的更好。

班主任2017年学期工作计划新学期新开始，我接手了一年级的班主任工作。近几年来，随着入学年龄的提前，独生子女家庭的增多，一年级班主任工作的担子越来越重了。为了做好小学一年级的班主任工作，为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：

一、指导思想：

以《学校工作计划》和《德育工作计划》为指导，认真贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，以行为习惯养成教育为重点，结合一年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，努力提高教育质量。积极参加学校和德育处组织的各项活动，创造温馨之家，成为一个有特色的班级。

二、班级基本情况：

本班共有学生47人，其中男生23人，女生24人。由于一年级学生年龄小，因此他们是一群可爱而又好动的小精灵，在行为习惯及学习习惯的养成上比较欠缺，因此我将力争让孩子们近快适应学校的学习生活，使每一位学生在这里都受到良好的养成教育。

三、班级奋斗目标：

(一)在行为习惯方面，养成良好的养成教育。

(二)培养学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。

(三)以学校和班集体计划为指导，以课堂教学和教育活动为载体，以学生为本，以团结、向上、奋进、求实为目标，以本班学生特点为基础，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结向上的集体。

四、班级管理措施：

刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因此，我决定从以下几点入手：

(一)学习方面

1、上课能积极发言的同学给予贴纸奖励。

2、上课认真听讲，会学习的同学给予大拇指奖励。

3、作业写得干净又整洁的同学给予红花奖励。

(二)纪律方面

1、课间作好课前准备，由班干部进行管理，教师辅助管理。

2、课间做到三轻，队伍做得快、静、齐，两操认真的同学可以得到小红花。

3、培养学生在楼道不打闹，校园不疯跑，上下楼梯靠右行，轻声慢步进课堂，上学放学排路队的好习惯。

(三)劳动方面

1、做值日认真的同学可得卫生小红旗。

2、主动捡地上的纸片的同学，自觉维护班级卫生的同学可得卫生小红旗。

(四)卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”,桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时进行爱护环境和花草的教育。

(五)安全教育方面

“安全时刻记心中”,时刻提醒学生上学、放学排好队，队伍中间不打闹，上、下楼梯不追逐，马路行走看车辆，陌生人不搭话，安全回家。

五、班干部的培养方面

一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在积极配合着班主任的工作。因此，在开学初，我就积极采用激励方法，表扬表现好的同学，并时刻注意观察他们的动态，观察他们的适应能力及组织能力，选择优秀的，有上进心的，关心集体的学生作为班干部培养对象，并委以他们重任，指导他们做好本职工作，让他们在不断的学习实践中锻炼自己，并培养他们热爱集体、关心他人的良好品质。通过他们来管好班级的各项事务，并让他们配合老师进行差生转换。

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

六、加强与家长的合作

1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的电话号码，学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长，使家长有“孩子就在身边”的感觉。

2、通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。争取家长对班级工作的支持，努力使家校教育形成合力。

七、其他方面

班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。还给孩子们一个金色的童年。

一年级孩子们的心灵是一张洁白无暇的纸，就看你画上去的是灰色的黑点，还是亮丽的彩虹。只要我们充满爱心，关心和爱护他们，并严格地要求和教育他们，爱中有严，严中有爱，爱严结合，细致入微，一定会达到令人满意的效果。

还给孩子们一个金色的童年，这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。

八、每月主要活动内容

九月份

1、开学的学生报名工作。

2、介绍我们的学校，自我介绍。

3、庆祝教师节。

4、出好第一期黑板报。

5、学习《小学生日常行为规范》，制订班规，确定班干部，明确职责，提出本学期要求。

十月份

1、庆祝国庆节。

2、出好第二期黑板报。

3、安全教育。

十一月份

1、期中复习，考试。

2、出好第三期黑板报。

3、安全教育。

十二月份

1、出好第四期黑板报。

2、低年级生活能力大比拼。

3、积极参加体育锻炼，强身健体。

4、安全教育。

一月份

1、抓好期末复习，迎接考试。

班主任开学的工作计划范文5

一、指导思想：继续贯彻落实小学德育工作总结意见，结合我校的工作实际，以学生行为规范养成教育为基础，以弘扬和培育民族精神为重点，以开展主题教育月活动为切入点，切实加强学生思想道德教育和日常行为规范教育的针对性和实效性。有计划地开展思想品德教育、法制教育、安全教育、环境教育和心理健康教育，努力开创学校德育工作计划新局面。

二、工作重点

(一)强化德育队伍建设。

1、加强班主任队伍专业化建设。

（1）组织班主任参加县举行的班主任全员培训。

（2）加强《班主任手册》使用的管理，促进班主任工作管理的规范化。

2、加强德育导师队伍建设。

继续推进“学生成长导师制、伙伴制”，建立健全德育导师的培养和激励机制，扩充导师队伍，激发工作热情，提高育人成效。

3、加强心育教师队伍专业化建设。

（1)组织教师积极参加县中小学心理健康教育培训，提高心理健康教育的水平；

(2)重视把心育课与各学科教学有机结合起来，将上好心育课作为青年班主任考核的一项重要依据。

(二)优化德育工作内容

1、夯实基础教育，加强未成年人思想道德建设。

①继续深入开展“争做文明人” ———六项基础文明习惯养成教育。利用新学年开学，新生入学等契机，结合“学生成长导师制”和“学生成长伙伴制”，将基础文明养成教育和学校的常规管理有机结合起来，切实提高学生的基础文明水平。

②注重在学科教学中渗透爱国主义教育。

③充分利用我国传统节日及历史上的重要事件和重要人物纪念日，如教师节、“”、国庆节、“”等，以中华传统美德和革命传统为重点，集中开展民族精神宣传教育活动。

④加强诚信教育。大力倡导教育诚信，充分树立诚信立校、诚信立教、诚信育人的思想，培养学生诚信交往、诚信作业、诚信考试的良好习惯，使诚信教育规范化、制度化、长期化。

2、深入开展“和谐心灵，阳光校园”主题教育活动，进一步加强心理健康教育。

①根据《徐州市学校心理咨询室建设暂行办法》，配备高标准的心理辅导室，配备率达100％。

②定期开设心理健康教育活动课，并召开“与阳光作伴、为心灵导航”主题班会，针对学生成长、学习、生活中存在的普遍问题，实施青春期教育和生命教育，预防有心理问题的学生发生事故，让学生学会助人、自助，促进学生健康成长。

③举行“健康快乐有效学习”大型团体活动，针对学生学习压力大、考试焦虑情况严重等问题，组织一线骨干心理教师与学生进行面对面地团体咨询，帮助他们摆正心态，缓解压力。

④开展阳光好伙伴，成长手牵手学生心理社团建设活动，要与“学生成长伙伴制”的推进工作结合起来，在学生中组建心理社团，发挥伙伴的影响力，扩大心理健康教育的传播渠道。

⑤大力开展心理健康知识宣传活动，面向学生、教师、家长举办不同类型的讲座，引导学生进行提高心理素质的有关技能的训练，促进教师转变教育观念，提高教师生存质量，帮助家长了解科学教育方法，优化家庭教育，让教师、家长以自己健康的心态和良好的行为引导学生健康成长。

3、大力开展励志教育。

励志教育要与民族精神教育、传统美德教育、日常行为规范教育和心理健康教育结合起来，促使学生形成科学的世界观、人生观和价值观，形成健全的人格、优秀的品质和良好的习惯。

4、继续开展“德行校园，从心做起”莘莘学子汇报母校、回报教师感恩系列活动。学校利用教师节、感恩节这一契机，通过多种形式组织活动，让更多的学生懂得感恩、知恩、回报社会。

(三)重视开展德育实践活动

充分利用学校爱国主义教育基地和校外德育基地实施德育实践活动，力求做到在活动中育德，在生活中育人。充分利用每年的各种重大节庆日、重要事件和重要纪念日，开展各种主题教育活动。倡导校园网、校园广播站建设、校园“小记者团”、文学社等学生社团建设，通过组织指导学生活动，引导学生认识社会、发展学生团结协作的综合能力。利用9月20日的“公民道德宣传日”大力开展公民道德宣传教育活动，深入实施《公民道德建设实施纲要》，充分发挥道德实践先进典型的榜样力量，大力宣传等先进事迹；要及时树立并宣传学生身边的学习典型，倡导广大学生学习身边人、关注平凡事，强化道德实践的内驱力。通过道德模范等先进人物事迹的学习，培养学生与时俱进、善良勤劳、执着诚信等精神。学校德育工作要加强对社会普遍关注的热点问题的引导，努力营造扶正祛邪、惩恶扬善的社会风气，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观。

（四）进一步加强校园文化建设，充分发挥学校环境的育人功能

1、营建富有文化气息的校园环境。注重环境育人的基本功能，优化校园文化的物质形态。在净化、绿化、美化学生的学习和生活环境的同时，更加注重彰显自身特点、充满人文气息的校园环境建设，提高校园文化建设的品位，营建生机勃勃、催人奋进的育人环境。同时重视班集体文化建设，增强集体凝聚力，积极引导学生形成正确的价值追求和行为规范，理智对待网络、交友、心理等问题，让校园的每一个角落，都发挥对学生的成长的激励作用，使学校真正成为培育文明人的摇篮。

2、开展丰富多彩的校园文化活动。本学期将继续深入开展“校园歌曲天天唱”、“校歌大赛”等系列活动。

（五）积极探索新形势下德育工作的新思路、新途径、新方法，努力构建学校、家庭、社会三结合的育人体系。

德育活动安排表

月份

工作安排

月

1、领取班主任手册，组织学习《班主任工作要求》。

2、开学准备工作。

月

1、新学期开学常规教育。

2、统计上报班主任信息。

3、“民族精神月”教育活动。

4、庆祝教师节，感恩教育。

5、军人子女、校车排查登记。

6、学校与家长签订安全责任书。

月

1、组织参加建国60周年系列比赛活动：演讲、征文、展板等。

2、感恩祖国教育。

3、利用传统节日对学生进行教育：中秋、重阳等。

月

1、迎接县心理咨询室检查。

2、励志教育。

3、迎接县平安校园整改工作检查。

4、感恩教育（感恩节）。

月

1、珍爱生命教育。

2、元旦庆祝活动。

3、迎接县校园周边环境治理整改情况检查。

月

1、总结本学期德育工作。

2、班主任手册应用评选，两制论文评优上报。

月

1、寒假前思想教育、安全教育等

班主任开学的工作计划范文6

新学期新开始，我接手了一年级的班主任工作。近几年来，随着入学年龄的提前，独生子女家庭的增多，一年级班主任工作的担子越来越重了。为了做好小学一年级的班主任工作，为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：

一、指导思想

二、班级基本情况

本班共有学生38人，其中男生19人，女生19人。由于一年级学生年龄小，因此他们是一群可爱而又好动的小精灵，在行为习惯及学习习惯的养成上比较欠缺，因此我将力争让孩子们近快适应学校的学习生活，使每一位学生在这里都受到良好的养成教育。

三、班级奋斗目标