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干部教育培训发言材料范文1
组织工作
(一)加强组织人事队伍自身建设，着力提升组工干部履行岗位职责的综合素质和能力。今年9-10月份在市委组织部的统一安排下，部门全体同志以饱满的热情、端正的学风，克服了工学矛盾，通过集中听报告、网上自主学等形式，学习了李林森同志的先进事迹，还学习了组工业务知识、政治理论、经济知识、历史人文等专题，拓宽了思路，丰富了知识，提高了素质，锻炼了党性，增强了责任感和使命感。进一步加强了自身能力建设，努力按照“讲党性、重品行、作表率”的要求来规范组织人事干部的日常行为，提升组工干部履行岗位职责的综合素质和能力。
(二)按照干部管理权限，协助党委做好干部的选拔、培养、考核、监督、任免和调整。协助市委组织部做好3位副县级干部非领导职务提任工作，协助进行了民主推荐、民意测评、考察等程序，完成了各种材料的准备和上报工作。有计划地输送优秀年轻干部参加市中青班学习、外出挂职锻炼。选派干部驻村担任农村支部副书记工作。
积极改进中层以下干部考核办法。制订了《市委党校年度考核实施办法(试行)》，做好干部考核的组织实施工作，更加全面地了解教职工的实际情况，为干部聘任、交流、晋升提供依据。
全年完成了28名干部的提拔、考察、公示、任免、备案、归档工作;1-3月份完成了对职工年度考核、评优奖励、归档、上报备案工作 。
(三)增强青年干部教育培训工作的力度。积极为青年职工搭建成长平台，5月份举办了一期青年教综合能力工培训班通过校领导和优秀教师的言传身教，使青年教工的各项能力都有了新的提高;7月份举办了一期青年教工教学大奖赛，通过以赛促训的方式，着力提高青年教工的业务能力，取得了良好的效果。人事中层干部工作总结与计划
(四)继续抓好处级以上干部教育培训工作。根据组织部通知要求组织督促处级以上干部开展网上学习及撰写学习心得，制定干部在职自学考核方案，建立处级干部教育培训档案，完成我校处级干部自学考核工作。根据市委干部教育领导小组关于开展干部自主选学培训工作的通知精神，先后两次组织班子成员和处级干部填报2012年干部自主选学培训课程和培训订单课程的申报工作。根据市委宣传部、组织部《关于认真组织参加全省领导干部理论知识网上测试活动的通知》精神，组织全校处级以上干部完成网上测试(采取专人答题方式)，并按要求及时上报主题报告。
干部教育培训发言材料范文2
随着我市"挂包帮"活动的深入开展，我公司充分利用"挂、包、帮"活动载体，扎实工作，主动作为，积极引导村发展生产。
一、开展挂包帮活动情况及成效
（一）健全组织机构
公司成立了由党支部书记同志为组长，公司副总经理同志任副组长，公司党支部副书记同志为成员的领导小组，并下设"挂包帮"活动领导小组办公室，具体负责此项工作的落实。
（二）实地调研，制定规划
为确保"挂、包、帮"活动落到实处，2010年7月，公司领导带队深入村实地调研，了解了该村道路交通、种植业、养殖业等现状，并在村领导班子的配合下，制定了《村"挂、包、帮"三年规划（2010-2012年）》，分别对2010年、2011年、2012年"挂、包、帮"活动作了具体的安排与部署。
（三）细节入手，开展帮扶
一是召开会议，层层发动。公司党支部先后召开职工大会、党员大会、"挂、包、帮"领导小组会议等进行传达动员；二是按照"一对一"原则，迅速确立了公司三名领导的对口帮扶对象；三是积极推进村基础设施建设。我公司积极、多次协助村呼吁永兴干河沟至江西二社黄角树（已立项）5公里公路的建设资金尽快到账；四是为帮扶村送去现金2万余元，办公桌椅10套，电视3台，棉被20余套，食用油20余桶；五是发挥公司工程技术优势，给予村在道路基础设施规划与建设方面技术支持；六是利用每次下乡之际，开展和村委、部分村民代表座谈会的方式，做好宣传引导，引导苍卜村基层干部群众正确认识"挂、包、帮"活动的目的与意义，消除等、靠、要和挂包单位大包大揽的思想，引导其充分发挥主体作用，调动致富积极性，自力更生，并努力推进村精神文明建设；七是公司将给职工谋福利和帮扶有机结合，并积极购买该村所生产的农副产品-蚕丝被106床，帮助村民增收。
（四）认真总结，督促落实
一是认真做好资料收集整理，及时反馈信息，学习借鉴各地各部门好的做法和经验，推动"挂、包、帮"活动的深入全面开展；二是整体帮扶与干部帮户相结合，建立帮扶工作长效机制；三是及时下派联络员，按照《2010年下半年挂包帮实施计划》，了解2010年下半年帮扶重点的实施进度、存在的困难等相关情况。
二、存在问题
（一）因基础设施条件差，且村民自有资金有限，在实施道路等基础设施建设时，建设资金不能到位，导致道路等基础设施建设推进缓慢。
（二）单一部门合作，力量单一，在寻找和投资项目时很难与之匹配。
三、下一步工作建议
（一）加大教育培训力度。通过广泛开展教育培训，帮助村民提高致富能力、推广农业新技术、优化村产业发展结构，帮助解决农业生产和现实生活困难。
（二）结合帮扶措施，多部门、多渠道帮助村筹措资金，解决道路等基础设施建设，优化农业发展服务环境。同时，加强与有关部门的协调合作，实现帮扶工作的整体推进。
干部教育培训发言材料范文3
[关键词]： 法学，案例教学，组织过程，特点，不足
法学案例教学法，又称苏格拉底（古希腊家）式教学法，主要采用对话式、讨论式和启发式。1870年，朗德尔出任哈佛大学法学院院长时，首次将案例引入法学、并大力推广。成了近代一百多年来，美国乃至整个英美法系国家法学院最主要的教学方法。案例教学是我国法学教育的薄弱环节，传统的“填鸭式”课堂教学存在弊端，虽然能够系统完整地传授知识，但学生不敢提出质疑，只能被动地接受和记忆。改革开放以来，我国的各个院系和各级党校纷纷国外先进经验，开始注重案例教学，编印案例教材，注意培养学生的能力与批判精神，取得了较好的教学效果。1998年，中央党校开始在党建师资班试行案例教学，取得初步成效。2005年5月，中央党校又举办了首期案例教学研讨班。2005年9月，笔者参加中央党校政法师资班培训，式教学是培训班学习研讨的主要内容，我们平时一半听课，一半师生对话，收效显著。近年来各地党校在案例教学方面都做了有益的探索。实践证明，法学案例教学适合于成人教育，是干部培训尤其是党校干部教育培训的一种重要方法，值得推广运用。
一、我校法学案例教学的具体作法
这几年，我校为了适应新形势下党校教学工作的新需要，不断创新机制，深化教学改革，大力推行研究式教学，探索干部培训的新路子。如在县处长班实施“情景模拟教学”，在科长班实行“依法行政案例教学”，反响良好，得到广大师生的好评。我们法学案例教学的具体作法，大致可分为以下五个步骤：
（一）老师分工协作，精选典型案例。由我们教研室的法学教师集体备课，分工协作，根据教学计划和要求，上网搜寻资料，每人收集几个典型案例，并提出思考题，推荐相关；然后由我牵头初步把关，集中送教务处给分管的主任和副校长逐级审查确定；每期从中挑选八个有代表性的依法行政典型案例分发给学员，布置作业，内容涉及基层选举、计划生育、行政处罚、土地征用引发群体性上访、破产、行政诉讼、城市管制和限制摩托车挂牌等。这些案例既有本地特色又带有普遍现象，如限制外地货车进入市区和限制摩托车挂牌的《通告》，全国就有141个城市做出类似规定。为防止地方领导对号入座，案例改头换面，当事人均使用化名。选好案例材料后，由学校组教处统一打印，开学时分发给学员。
（二）学员熟悉案情，拟写发言提纲。这是案例讨论的分析准备阶段，每个学员按照教学计划的要求，课前预习，熟悉案例，解答思考题。有的学员非常认真，上网学习、搜集、打印了十多份相关资料；有的走访相关单位，请教专家学者，深入调查研究，作好案例讨论会的各项准备工作，拟写发言提纲或者演讲稿。
（三）分组进行讨论，推荐小组代表。通过分组讨论，学员们分工协作，互相启发，相互补充，逐渐找出的症结所在，把复杂案例简单化。这一阶段工作主要是由班两委布置、各小组长负责召集，学员自主完成的，一般在自习课或者课余时间进行。小组讨论后，各组推选优秀学员作为本小组的代表，在综合各人的不同意见的基础上，修改补充，完善讲话稿，准备参加全班交流。
（四）全班案例交流，各组代表发言。全班课堂案例讨论时，我们老师要到班级主持引导，让各小组代表逐个上台发言；台上有固定话筒，台下也配有移动话筒，有不同观点的可以及时提出异议。讨论激烈时，分红方与蓝方对阵，双方各执己见、互不相让。“的哥”载孕妇闯红灯的案例争议最大，交警究竟要严格“依法行政”，还是“以人为本”？大家争着发言，甚至吵得脸红耳赤，真是“公说公有理、婆说婆有理”。正因为学员大都是有备而来的，讨论才会那么激烈。我们老师只是加以引导，为大家创造一个自由讨论氛围，鼓励大家充分表述自己的观点，找出充足的事实和法律依据，而一般不轻易参与争论，也不急于发表意见。如果课堂案例讨论课时不够用，我们就根据实际情况要求校方适当增加。
（五）老师归纳、消化提升阶段。在全部案例讨论结束后，教师要使用课件进行案件的点评和系统的总结。老师的点评要起到画龙点睛的作用，这就要求老师具有扎实的法学功底和较高的综合素质，能够熟练地运用理论解决实际问题。首先是对学员的讨论情况进行客观评价，既充分肯定其优点，也要指出不足之处，如发言的热烈程度，论题的集中程度，问题分析透彻程度等。这样有利于逐步提高案例讨论的质量。在集思广益的基础上，要求学员写出案例分析书面报告，由老师逐份批阅、评定作业成绩。以此来锻炼和培养学员的综合能力、全局观念和书面表达能力。
二、我校法学案例教学的特点和初步成效
我1986年毕业于厦门大学系，在某大专院校从教已有20年整。在校内主体班和函授班上了不少法制课，还经常受聘到校外普法宣传。如果说我在教学上取得了一定成效的话，那就应该归功于案例教学。但以前的不是专门的案例教学，实际上是一种“举例教学”，只是为了吸引学员的注意力，活跃课堂气氛，在讲课中尽量多穿插一些生动典型案例，做到以案析法，深入浅出，通俗易懂。近年的案例教学才是真正意义上的“案例教学”，是有组织有领导、精心设计的、认真编写和选择案例的专门教学，有如下几个特点。
（一）适合党校成人。案例教学之所以被广泛使用并深受学员欢迎，是因为它符合成人的特点。党校学员大部分是党政领导干部，有着丰富的实践经验，见多识广、水平相当高。学员到党校学习，头脑中并不是一片空白，原先的知识和经验使他们拥有较强的和判断的实际能力。当然，这也有可能使之产生一种骄傲自满情绪，成为进一步学习的障碍。这种障碍主要表现为成人学员对学习的选择、接受，必定要受已有知识、经验和价值观念的制约，如果教师讲课内容丰富、信息量大，超出了学员已有的知识和经验，学员就认为老师讲得对，讲得好；否则他就认为老师水平有限。，单凭教师一个人的知识和经验（尽管他上课前又作了认真准备工作），要让所有学员都很满意是不可能的。
（二）师生地位平等。传统的师生关系实际上是一种不平等的关系，教师不但是教学过程的控制者、教学活动的组织者、教学内容的制定者和学生学习成就的评判者，而且其讲授内容具有“绝对权威”。不能对老师的观点进行挑战，把老师当场问得哑口无言是对老师的大不敬，难以在中取得好成绩。而在案例教学过程中，由学生唱主角，师生双方地位完全平等。老师由传统的知识的传授者转变为学生学习的组织者和促进者，成了学生学习的合作者、引导者和参与者，案例讨论是师生交往、共同的互动过程。教师只能以理服人，不能强迫学员接受自己的观点。
（三）师生互动、双向交流。案例教学应以教师为主导，以学员为主体。在案例讨论中，知识、思想、经验在师生之间双向流动，并在学员中间互相交流。案例教学突出强调对前人实践经验进行理性分析与，以便学员在今后的实践中予以警戒或借鉴，“踩着巨人的肩膀前进”。实践经验缺乏是年轻教师共同的弱点，在联系实际时往往底气不足、方法不多，既不能让学员满意，也容易使自己失去信心。而案例教学改变了教师用一个人的努力去满足所有学员的状况，而是教师指导学员调动已有知识，进行交流总结，互相启发，共同提高，优势互补，合作双赢。在这个基础上，教师再进行总结、点评，突出教学重点，回归教学目的。
（四）大大提高教学效果。与传统的“填鸭式”教学方法相比，案例教学法的最大优点在于：它将教育的主要任务从知识的传授转向能力的培养，从单向的灌输变为双向的交流，最大限度地调动师生的学习积极性，使得静态、被动的接受知识变成了一场师生共同探讨过程，它可以把枯燥、抽象的理论变为生动典型的例子，活跃课堂气氛，把理论与实践相结合，易懂易记、印象深刻。案例教学的关键就在于将注重“教学”的环境转变为培养“学习”的环境，实现从“素质教育”向“素质和能力相结合”转变，有助于增强学员的实际工作能力，从而极大地提高了教学效果。这种教育理念完全符号知识年代和建设学习型社会的要求。
三、当前案例教学存在的不足之处
案例教学方法虽然能够启发学员的思维，调动其学习积极性，提高分析判断能力，但也不是十全十美的教学方法，同样存在一定的问题。
（一）教师的素质水平有待提高。案例教学对于主持教师是一个不小的挑战，在师生双方的对话中，教师的学识、水平及应变能力将暴露无遗。事先如果不做深入的探析，把握好案例的关键点，课堂上就无法做好案例的点评和总结。现在有些学员学历较高，本科毕业生和硕士研究生逐渐增多，有真才实学的领导干部也越来越多。如果老师的学识学历不相应提高，将难以应对挑战。
可见，案例教学对教师素质的要求很高，正所谓“教育着必须先接受教育”，要当好教员首先要当一个好学员。我们当教师的必须适应新时期社会发展需要，变压力为动力，认真、虚心地学习有关案例教学的理论知识，积极探索其特点、内容和，不断提高教师的理论水平和执教能力。
（二）发言的学员毕竟是少数。采用对话式或讨论式的教学方法，只适合于部分学员，不只适合于所有学员，常常是那些思维敏捷，口才较好的学员在辩论中出尽风头，而另外一些较内向、保守的学员则常常是一言不发。涉及地方领导决策失误的，大部分学员也是不敢啃声。此外，如果老师对案例运用不当，或者学员课前不预习，毫无准备就匆匆来参加小组或全班案例讨论，只听不说，有点“事不关己，高高挂起”的感觉，也难以收到良好的教学效果。
可见，没有任何一种教学方法是万能的。传统“灌输式”课堂教学方法，老师讲，学生听，教与学 “两张皮”，学生“身在曹营，心在汉”，难免一个耳朵进，一个耳朵出。案例教学虽然有其优势，但不利于学员系统地学习理论知识。它们各有特色，不能强求一律。笔者认为，应当以传统课堂讲授为主，以案例教学为辅助，中西结合，取长补短。当前提倡案例教学不能一哄而起，要从党校的实际出发，研究党校案例教学的特点和规律。对于在哪些班次、哪些课程搞案例教学，哪些班次先搞，哪些班次逐步推行，要认真研究。同时，对实施案例教学的艰巨性、复杂性等也要有一定的思想准备。要充分考虑到开展案例教学带来的一系列问题，比如案例的编写和选择，对教员调研以及课堂控制能力等综合素质的挑战等，这些问题都要通过研究和实践加以解决。
[资料]：
[1] 刘炳香：《案例教学的适用范围》，中央党校网站。
[2] 刘炳香：《案例教学及其在中央党校的推展》，中央党校网站
[3] 《值得关注的党校案例教学》
[4] 桑瑜：《中央党校举办了首期案例教学研讨班》，中央党校网站。
[5] 郭文才：《法学案例教学的研究与探析》，东部网。
干部教育培训发言材料范文4
*年上半年，*工商局在市委、市政府和上级局的正确领导和关心指导下，紧紧围绕“全面达小康，建设新*”总体目标，积极开展践行科学发展观主题活动，深入推进服务型、监管型、法治型工商建设，各项工作有序、有效开展，初步显现了*工商局立足市情谋发展、立志创新促进位、立新图治树形象的工作特色。现将上半年工作情况汇报如下：
一、立足市情，以科学发展的先进理念把握服务经济发展的大局。一是深入开展了“践行科学发展观，建设美好新*”主题教育活动，局党组成员带头深入基层开展调研，局机关先后3次组织“走出里下河，融入长三角”解放思想大讨论集中交流发言，在全系统形成了以科学发展观引领服务地方经济发展的大局意识。我局主题教育活动得到了挂钩领导吉天鹏副市长的充分肯定和高度评价。二是进一步解放思想，充分发挥登记准入职能，积极促进*优势产业、产业集群等具有地方特点的企业快生优生。在我局的多次努力下，*市政府专门行文，将民营经济发展目标列入乡镇年终综合考评，上半年新发展私营企业338户、个体工商户3049户、新增注册资本15.3亿元。三是大力推进市场标准化建设，提升专业市场档次和管理水平。为认真落实加快服务业发展的政策意见，*市政府每年拿出500万元作为扶持发展第三产业发展基金，其中对集贸市场改造给予一定的奖励。上半年，市场成交额达48亿元，对城区和乡镇所在地市场开展了标准化管理推进活动，从市场主办者准入、经营户持照亮照、进货登记索票索证制度等方面进行规范，在泰州工商局召开的市场标准化推进现场会上，我局和金三角市场作了交流发言。四是强化对重热点行业的监管，加大化工企业、违法排污企业、废旧橡塑企业、网吧游戏室等专项整治的工作力度。由*市政府牵头组织开展了社会文化环境百日整治，对“黑网吧”和非法经营游戏室进行集中取缔。在废品市场环境整治工作中，我局投入了大量的精力和人力，取缔违法经营户近千家，拆除各类设备设施1393台，彻底解决了废品市场长期存在的环境污染和安全隐患等突出问题，在刚刚召开的废品市场综合整治总结表彰大会上，我局被市委、市政府表彰为先进部门。
二、立志创优，以主动进取的开拓精神推进市场执法监管职能。一是深入开展“百名工商干部挂钩帮扶百家民营企业”活动中，共走访联系企业220家，梳理意见建议七大类270条，帮助企业组建集团4家，办理各项变更登记91个；帮助7家企业办理动产抵押贷款680万元；帮助办理注册商标申请47个，指导帮助1家企业完善中国驰名商标申报材料，9家企业完善省著名商标申报材料，24家企业市知名商标申报材料；帮助22家企业开展打假维权活动，挽回企业经济损失454.9万元。二是使商标品牌创建成为企业创新管理的共识。我局注重通过多种途径宣传商标品牌创建工作，增强政府的行政推动力。上半年，在全市工业企业管理现场会和全市企业创新管理工作会议上，我局主管局长都做了加强商标品牌工作的专题发言，得到了市委、市政府主要领导的的赞许。市政府专题下发了《关于推进名牌战略的实施意见》，首次设立了对新认定驰名、著名、知名商标以及地理标志各奖励30万、10万、5000和20万元的奖励措施。在推进农产品地理标志注册工作中，分管市长定期召开协调会议，市政府办公室每月向分管市长、各职能单位印发《申报工作计划表》，6件地理标志已进入实质审查阶段。三是加大经纪人教育培训和组织活动的频次，增强组织的活力。注重依托乡镇政府、农业龙头企业，加快经纪人培育进程。上半年，我局主动与沙沟镇政府、江苏红膏大闸蟹有限公司、戴窑粮食市场联系，对600多名水产、粮食经纪人进行集中培训，把培育发展农村经纪人与合同管理、订单农业等工作紧密结合起来，传授《合同法》的相关知识，推广使用农产品购销合同示范文本。我局经纪人培育管理工作得到了省工商局领导的重视，省局市场处来我局进行了专题调研，泰州工商局在*召开了全市经纪人发展推进会。四是建立信用数据库督查制度，保证数据录入的准确性。注重从组织领导、技能培训、建立制度入手，加强对信用数据库的管理，采取了每周有提示、半月有督查、每月有通报，增加监督检查的密度，不断提高数据质量。重点做好营业执照换号、年检验照、重热点行业标注数据的管理，企业换号率达76.17％，个体工商户换号率93.2％；内资企业年检率79.8%，私营企业年检率61%,个体验照率98.47%；确认重热点行业企业1531户。五是放大放心消费创建效应，显现创建工作特色。在食品、食用农产品、粮油制品、豆制品、药品、建材家具、农资、房地产、餐饮、建筑装饰等与群众消费密切相关的10个重点行业开展放心消费创建，积极推进和深化“百城万店无假货示范街（店）”、“星级流通企业”、“星级文明市场”等创建活动。10大行业创建工作得到了市政府主要领导的重视，各创建牵头部门相继成立了本行业创建领导小组和工作班子，市政府从财政预算中拨付专款10万元。在食品安全监管工作中，我局先后两次组织食品安全“两个100%”集中检查“回头看”活动，检查经营主体3256户。针对豆制品行业存在的安全隐患，与相关部门开展了联合调研和论证，建立了市百康豆制品生产基地，拟定了城区豆制品上市准入制度和措施，从源头上保障豆制品消费安全。召开了电动车行业创建动员大会，建立了全市电动车行业基本台帐、创建活动方案和行业创建标准，积极促成市工商联筹建电动车行业商会，并已进入筹备实质性阶段。我市农机行业自去年创建试点以来，取得了较为显著的成效。创建经验在全省农机经验交流会和农业部、省农机局网站上作了交流，得到省农机局的充分肯定。市放心办联合市农机局、旅游局分别在农机经营单位和水上森林公园旅游风景区新设6家“12315”工作联络站。六是坚持依法行政，抓住执法重点、克服执法弱点、解决执法难点、捕捉执法亮点，取得了较好的工作成效，上半年全局共立案查处各类经济违法案件642起，结案423起，罚没款309.69万元，其中万元以上案件56起，其中适用《反法》的28起，适用《产法》的29起，适用《消法》的27起，适用《公司法》的23起，查处无照经营案件171件，查扣假冒侵权卷烟474条,假冒“五粮液”10箱、侵权包装物200只。认真贯彻国务院《禁止传销条例》，采取扎实有效的措施，严厉打击非法传销行为，共组织专项执法行动4次，出动执法人员130多人次，捣毁传销窝点3个，遣送来自湖南、江西等贫困地区受骗的传销人员190多人，有力地打击了非法传销行为。加强案件录入数据管理，通过定期检查、及时通报、跟踪督查等措施，网上案件流程得到了有效运行。建立了严格的案件审核把关制度，案件质量得到进一步提高，实现了复议无撤销、诉讼无败诉、复查无改处、无错案“四无”目标。
三、立新图治，以积极有为的工作态势树立工商部门的崭新形象。上半年，*工商局取得了良好的工作局面，局机关顺利迁至新区，办公环境焕然一新。下半年，我局将紧扣年度工作目标，立新图治，开拓进取，努力以积极有为的工作态势，树立工商部门的崭新形象。一是加强机关管理，严格考勤考绩制度，规范岗位职责和公务流程，提高机关科室业务指导、组织协调的工作水平。二是重视基层建设，局领导班子将深入基层一线开展调研，与分局干部面对面交流，一对一谈心，了解基层干部的心理状况，想方设法调动基层干部的积极性，提高分局班子组织和执行工作目标的落实能力。三是强化职能业务工作效能，按照“服务创新优化形象、监管创效优化环境、素质创升优化效能”的总体目标，进一步发挥工商监管职能，细化主攻项目、硬化实绩考核，努力使条线工作上名次、特色工作上水平、全局工作上台阶。四是狠抓作风建设和党风廉政建设，按照市局的部署要求，加大重点、热点岗位的干部交流力度，进一步加强对干部职工八小时以外的管理，坚持以制度管事、管人，强化执行各项“禁令”、规定的教育和监督，坚决杜绝违规、违纪、违法行为的发生，努力以良好的工作成效，向市委、市政府交上一份满意的答卷。
干部教育培训发言材料范文5
一、要坚定发展现代服务业的决心不动摇，增强加快发展的紧迫感和责任感
区委、区政府提出“努力建成全市现代服务业发展先导区”的目标已有几个月了，总体来说，全区干部的认识在不断地升华和提高，初步形成了我区要大力发展现代服务业，而且要把现代服务业作为我区主导产业的共识。为什么说是“初步”？因为我们在推进过程中还有一些不尽人意的地方，还有贯彻执行不力的情况发生，这反映出我们有的干部在认识上还没有完全到位，或者说还没有引起我们有些同志的高度重视。上周六，我们对参与公开选拔区投资服务局副局长和区招商中心主任的应试者进行了面试，遗憾的是，面试中反映出我们不少参加面试的同志对区委、区政府所作出的这一安排部署不清楚，或者说是只知道皮毛。虽然这个问题发生在我们的一般干部身上，但这反映出区级各部门、街道领导干部在认识方面和抓工作落实方面存在的问题。
我觉得我们在抓现代服务业的发展和抓城乡统筹的工作中，现在还存在着上面“急”、中间“忙”、下面“茫”的现象。最后一个“茫”是“茫然”的“茫”，也就是不了解、不知道该怎么样做；中间的“忙”是指我们部门、街道的领导干部在工作中没能把握住关键和重点，工作虽忙，但效果不佳。在很多情况下，区委、区政府作出重大决定后，不是部门、街道围绕这些部署积极主动地出谋划策、大力推进工作，反而是在区委、区政府不断地敦促下工作才得以推动。我们应该明确，现代服务业和城乡统筹是我们工作的重中之重，两者是有机结合在一起的。如果说城乡统筹是目的，那么大力发展现代服务业就是实现这个目的的必由之路。城乡统筹的最终目的是要达到城乡同繁荣、共发展。怎样同繁荣、共发展？必须要有产业支撑！**区的产业是什么？大家应该看到，就是服务业。所以，必须把服务业作为我们的主导产业，并在已有的产业基础之上，提升改造传统服务业，大力发展现代服务业，逐步形成以现代服务业为主体的产业结构。希望各部门、各街道坚定信心，增强发展的紧迫感和危机感，将工作抓紧、抓实，否则，我们就会在激烈的竞争面前错失发展机遇。
二、要不断深化对发展现代服务业的认识，加强对发展现代服务业的研究
发展现代服务业是一个新课题，有许多问题需要我们去探索、研究和深化。虽然我区已经出台了《关于加快建设现代服务业发展先导区的若干意见》和相关政策、措施，也成立了相应的机构，明确了现代服务业发展的七大领域，但这只是我们在发展现代服务业道路上走出的第一步。今后，我们还有大量的工作、大量的事情需要去深入地思考和研究，需要去脚踏实地地抓落实。比如，在我们确定的七大领域里，如何针对市场需求突出重点发展现代服务业，如何建立更有利于推动现代服务业发展的机制体制，都还需要我们深入地研究。我们现在正在研究制定这七个领域的相关子规划，正是要解决我区发展的重点是什么，采取什么样的措施来发展的问题。
刚才有同志在发言中提到的社区服务业，我认为也很值得我们研究。社区服务是直接面向群众生活的服务，是服务业的重要组成部分，应该如何去发展？尽管我区发展现代服务业走的是高端之路，但面向大众的服务业、面向生活的服务业也是社会所必需的，也是不能忽视的。前段时间，我接待了一家**乳制品企业的老总，他在面向社区服务方面作了一些尝试，其经验值得我们去研究和思考：招聘当地的失业人员作为销售员，免费为这些销售人员提供一套标准化的运输工具、服务餐具以及统一的服装，由这些招聘来的销售人员将其产品面向上班族在各个社区进行销售。这家企业的这种做法至少有三点好处：一是解决了下岗失业人员的就业问题；二是解决了城市管理问题；三是解决了食品卫生问题。
三、领导干部不仅要带头学习，还要抓好干部队伍学习
我们一些同志对发展现代服务业的认识不到位，抓工作力度不大，与学习不深入不无关系。要想抓好发展现代服务业的各项工作，前提就是必须好好地研究、好好地学习现代服务业的相关知识。一个月的挂职锻炼，有的同志很用心，学习很深入，也有的同志还存在用心不够的问题。希望我们12位挂职锻炼归来的同志继续努力，不断加强学习，成为全区加快现代服务业发展的骨干力量，把分管的工作抓好，把分管干部的学习抓好；更重要的是，各部门、各街道的主要负责同志要高度重视自身和干部队伍学习。最近，区委、区政府不断强调干部学习问题，采取中心组学习（扩大）会、印发学习资料等形式，向大家宣传，甚至灌输现代服务业方面的知识，使大家能够尽快了解和掌握相关知识，成为行家里手，以推动工作。应该说我们采取的这些学习措施已经取得了一些效果，但这还不够，我们必须不断加大对干部的教育培训力度，各部门、街道领导干部要带头学习，并组织好本单位的全体干部的学习，杜绝“断层”，这是干部队伍建设的当务之急，必须坚定不移地、坚持不懈地把干部学习抓下去。
四、要进一步提高服务质量和服务效率
企业是市场竞争的主体，也是招商的主体。这既是一条成功的经验，也是一条有效的途径。不管是发展现代服务业，还是抓经济、抓招商，都要与企业打交道，都要围绕企业这个主体做好服务。我们要把企业引进来、留下来、发展起来，政府部门的服务态度、服务质量非常重要。近段时间以来，区委在抓干部教育，特别是行政效能方面下了些功夫，出台了一些规定、制度和办法，比如干部问责制、行政效能监督制等等，都取得了比较好的成效，但离高标准的要求仍然还有很大的差距，需要我们下大力气改进工作作风，不断提高服务效率和服务质量。比如，最近一家企业跟我说，它有一幢大楼要装修，设计图纸已经出来了，但是由于种种原因至今无法实施。据企业说当地街道办事处态度虽好，就是不给办相关手续，企业自然不敢动工了。也许企业反映的情况不一定完全准确，但也反映出我们在服务质量、服务效率方面存在的问题。如果服务质量、服务效率不好，商是很难招来的，即便招来了，企业也会跑掉。
干部教育培训发言材料范文6
塑造组织价值观
近几年，随着税收地位的不断强化，生活待遇的不断改善，综合素质的不断提高，基层出现了不少活的思想。税收工作也面临大量新情况、新问题，当干的越多处罚越多时就有人要求调换岗位，当工作中出现不公平现象时就有人敢于找组织问个明白等等。领导者如何统一人的想法、意识和思想，告诉组织成员什么是最重要的，这就要求塑造组织价值观并使大家乐意接受这些价值观。
一是注重开拓生产力的内在要素，即重视教育培训。要对本系统、本单位、本部门干部的素质进行细致分析划类，按照不同目标所需要的人才种类、层次，对不同基础、特长和发展方向的干部进行培训，努力构建一般人才的“塔基”、优秀人才的“塔体”及复合型人才的“塔尖”的梯级干部队伍。
二是利用宣传栏、卡片、内部刊物、巡回演出等，创造积极向上的税务文化氛围，促进征纳关系的和谐，通过榜样、示范来宣传价值观的方式达到宣传和教育的目的。
规范控制
在众多的税务规范中，最需要领导关注的是各项业务运转制度和行政管理制度两大类。在制度建立后，领导要富有耐心、讲求方法、以身作则、经常性地沟通和教育，促使组织成员转变思想认识，从内心真正接受和维护这些规范。在调查中发现，某局在加强车辆管理中，采取项目管理的方法, 制定车辆管理、驾驶人员制度、规范车辆调度程序，严格按照“税务行政管理与监控考核系统”规定的工作流程定单位、定职责、定目标、定时限、定奖惩，督促检查，跟踪问效，进行过程控制,确保车辆每年行程70余万公里，无出现交通安全事故和违纪事件，实现了交通安全事故“零指标”。
获得充分及时准确的信息
一般说来，领导获取和掌握的信息越充分及时，就越能及时作出合适的决定。但信息并不是越多越好，信息过量也会使得领导受到的干扰更大、处理信息花费的时间精力更多，以致难以及时作出决策。因此对于领导来说，如何发挥信息控制能力的作用，关键在于系统地设计和有效地利用信息机制。
近几年来，税务信息工作已进入到一个新的阶段，信息网络逐步形成，信息制度趋于规范化，信息传递手段不断改善，信息容量不断扩充，信息质量日益提高，信息在税务工作决策中的渗透力和参与度有了明显增强，发挥了积极的作用。但税务信息工作的运行机制尚不健全，应从以下方面进行完善。
第一，完善信息反馈机制。领导干部要把及时充分掌握信息作为提高执政能力的一个重要方面，及时将上级的有关决策信息提供给基层单位。同时，要通过多种方式，全面了解下级在执行上级决策的过程中所取得的成效、遇到的问题等。对重点部署的工作，要确保信息畅通，加强监控管理。第二，完善信息抉择机制。要加强信息分析处理，对各种渠道收集到的信息进行综合加工分析，对决策与现实情况不相适应的问题，要重新研究并进行调整和完善。对分析中发现基层执行不力的情况，深入分析原因，加强工作指导，帮助基层准确领会上级决策意图，改进执行手段，确保上级决策得到全面贯彻落实。第三，改善重要信息搜集制度。随着信息处理、数据存储与检索手段的进步，可以充分利用行政管理系统、中国税收征管信息系统（CTAIS）、电子税源档案暨税收业务综合分析系统、税务网络教育系统、人事管理系统等先进信息工具，方便、智能、准确、快速的获得信息。要充分利用网络资源方面、快捷的特点，将有关政府来文、经济税收基础数据等重要的、关键的信息通过公文处理系统及时送给领导传阅。
管理中注重细节
思路决定出路，细节决定成败。忽视细节，1%的错误会导致100%的失败。因此，作为一个领导，既要有大思路，又要有精益求精的精神，从大处着眼，小处入手，坚决克服大而化之的粗放式管理，把工作做实、做细，不断提高管理效率。科学的方法是有效执行的“船”和“桥”。为进一步提高机关工作效率，针对机关效率低、节奏慢、会议效果差的问题，我们对会议管理等情况进行了调研，力求找出合理的管理方法。在调研中发现，会议质量与时间、人数、开支、议题这四个因素有关，即：V＝S/T・P・M（V代表会议效率和质量、S代表议题、T代表会议时间、P代表会议人数、M代表会议开支），从公式中可看出，在合理安排议题的情况下，要提高会议质量，就应该严格控制会议时间，减少参加会议的人数，节约会议开支，限制发言时间和次数。根据调查情况，我们及时对工作制度进行了规范，实行会议计时，自动提醒，超时叫停制度，提倡开小会、开短会、少开会、开有准备的会、开高质量的会。
加强税务领导干部领导力的几点体会
在我们的税务工作实践中，大多数税务领导干部都拥有这五种能力，只是在某种或某几种能力方面存在薄弱环节，用管理学中的“木桶原理”来说明，也就是存在领导能力“短板”。要突破这些“短板”，实现领导能力的全面均衡发展，做一个出色的领导者，我认为，还要注意把握以下几点。
（一）深入实际，力戒飘浮。坚持“没有调查就没有发言权”。一切结论都产生于调查研究的末尾，而不是它的先头。我们税务领导干部下基层搞调查研究时，要带着问题，带着思考下基层，明确重点下基层，这样的调研才具有针对性，容易调研深入、彻底。?要深入基层生产一线，工作一线，了解基层税务干部及广大纳税人所思、所想、所需，做到多听、多问、多思，重实际，摸实情，不搞花架子，不做表面文章。要通过调研，切实了解基层工作的困难，帮助基层解决一些实际问题，指导服务于基层。开展调查研究，不能局限在一般访问、听汇报、看材料上，而要坚持从群众中来，到群众中去，抓住基层和纳税人关心而又带普遍性的问题开展调查研究，倾听基层呼声，关心群众疾苦，了解基层的要求和愿望，随时掌握税情民意，认真解剖每一个“麻雀”，做求真务实的领导。
（二）狠抓落实，力戒空谈。美国政策学者艾利森认为，在实现政策目标的过程中，方案确定的功能只占10%，而其余的90%取决于有效的执行。税收工作千头万绪，工作中要善于抓中心、抓根本，要注意把握工作中规律性的东西。作为省级以下税务部门的基层领导者，要从自身工作现状出发，制定中长期规划和短期安排，特别是在原则性、关键性问题上，要保持清醒头脑，做到心中有数，这样才能使工作有的放矢。我们基层税务部门，重要的是抓落实，可贵的是抓落实，难的是抓落实，成功也在于抓落实。只有成绩实实在在地摆在那儿，群众才买你的帐，才听你的话，才最有说服力，领导力才能真正培育起来。
（三）联系群众，力戒骄横。常用群众心里的那杆秤，来鉴别自己的政绩和作风。“政之所行，在顺民心；政之所废，在逆民心”。行使权力的时候，要想到“水能载舟，亦能覆舟”的道理。领导者应充分尊重下属的个体差异，包括他（她）们的性格、信仰、成长背景、家庭背景、价值观及需求，应有宽广的胸怀，能够坦然接受下属的意见和建议。一个领导者要始终坚持“言必信，行必果”，依照组织的决定，按照法律的规定，根据工作的要求，为群众办实事、办好事，不推诿，不拖拉，不做表面文章，这样，才能获得群众对领导的信任感，才能使领导工作具有影响力和向心力，而这样，领导的威信自然也就高，领导力自然就强。
