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实践综合报告范文1
一、实施综合监管给基层工商所带来的机遇与挑战
(一)实行综合监管的现实意义与要求
面对新的形势和任务，工商所通过实施综合监管。实现了由静态管理向动态管理、由被动管理向主动管理、由履行单一职能向履行综合职能的转变。通过整合监管力量和资源，最大限度减少了管理与执法的疏漏或重叠，优化管理职能，拓宽监管领域和权限，有效解决了上下分离、登管脱节、各自为政的问题，实现工商监管职能全面有效到位。工商综合监管职能和管理权限重心逐渐下移，也对工商所提出了更高的要求。
1、树立科学的监管理念。只有这样，才能按照工商行政管理的客观需要，建立有效的制度管理体系，合理划分工作职责和权限，明确工作程序和标准。整合系统执法资源，在履行职能的过程中不越位、不错位、不缺位。
2、实现职能的准确定位。只有准确定位管理职能，明确工作任务，才能建立合理的监管机制，有效配置各项资源，才能保证忠于职守，勇于负责，围绕自身职能不断研究新的工作思路和方法，探索科学监管的途径和模式。
3、采取先进的监管手段，提高工商所的综合监管效能。随着市场经济的发展。工商部门监管的对象已经发生了深刻的变化。市场监管的手段也必须不断更新，实现现代化、信息化和科技化，才能适应形势发展的需要。真正按照市场运行和发展的客观规律实现科学监管。
4、提高人员综合监管素质。增强工商所的综合监管效能，关键在于人员素质的提高。工商部门尤其是处在一线的工商所干部，必须加强学习，切实掌握工商法规，提高自身素质，不断提高管理能力。适应科学监管需要。
(二)实施综合监管遇到的困难及主要原因
实际困难有以下几个方面：
1、基层工作能力不足，机构运转不顺畅。工商所内部机构没有完全按照“小局大所”的监管模式设置，基层单打独斗、各自为战的局面时有存在。形成应对执法环境的能力、适应市场形势的能力、调控市场秩序的能力不足等等。
2、基层执法装备不足。工商所的巡查执法装备少且差，计算机、照相机、摄像机、执法车辆和各种检测设备等现代化监管技术设备不能配备齐全，且有的设备破旧，性能低下，不能满足办公和监管执法的需要。
3、目前基层工商所实际承担的任务和职责已超出了《工商行政管理所条例》规定的范围。但是工商所还要受到《条例》的约束。另外在地方政府干预下，工商所承担了过多的法定职责以外的工作，如创建文明卫生城市、市场建设规划等。工商所不能专心有效地履行市场监管的法定职能。
形成上述困难的原因主要有：
1、基层人员能力不适应综合监管的要求
由于长期以来形成基层人员固有定势，基层工商所存在队伍素质不高、执法能力低下、监管手段单一现象。不能适应综合监管的要求，不能借助现代化管理平台进行巡查监管，发现问题和解决问题。对待许多新形势下出现的问题，往往无所适从，监管存在缺位。
2、基层监管力量不适应综合监管的要求
经济户口管理体制推动了“小局大所”的模式初步形成，工商所承担了大量的监管工作。但是，工商所人员配备并没有随着监管工作量的增加而相应增加，加上基层一线监管人员普遍年龄老化，工商所不能很好地适应监管维护好市场经济秩序的要求，监管不能实现全面尽职。
3、基层工商所职能定位不适应综合监管的要求
综合监管要求工商所基层建设实现规范化，整体工作向实现“制度化、程序化、规范化、法治化”转变。目前工商所法律地位及职责定位不够明确。基层工商所对职能的认识和定位与省市局存在上下错位的现象，上级局更多地强调监管职责，要求全面落实监管与发展、服务、执法、维权的四个统一，而现实中基层工商所则更多地偏重收费，强调经费保障，在多数时候存在以经费多少决定巡查监管工作量多少的现象。
4、协作机制不适应综合监管的要求
一是内部运行机制不完善，工商所现行执法监督机制仍不够完善，综合岗位和巡查监管岗位衔接不好。登记与管理脱节，内部监督制约差，缺乏有效监督。二是联合执法机制不完善，没有形成相应的制度约束，各部门联合执法处于松散状态，日常工作中不能做到信息互通，各自为战现象普遍存在。
二、综合监管困难报告制度的基本做法
综合监管困难报告制度，是指基层工商所在实施综合监管职能时，对超越自身权限和能力范围内的管理问题，尽全力仍然解决不了的前提下。通过及时填写综合监管履职困难报告单向上级主管部门或地方政府相关部门报告，借助上级权能实现对辖区经济秩序的有效管理的一种形式。其主要做法是：
(一)发现问题及时填写困难报告单。基层监管人员发现问题后，在尽全力履职情况下不能解决的，或发现不属于工商行政管理范畴，在规定时间内填写综合监管困难报告单，向工商所分管领导报送。分管领导审查后发现问题超出自己职权范围的，在报告上签署意见后，报工商所长。
(二)工商所组织力量解决问题。解决不了的及时向上一层级报告。工商所长对下一层级递交的履职困难报告事项，提出处理意见并统筹力量解决；如果是工商所层级解决不了需报告分局或同级政府部门的，由工商所提出处理建议。需报告上一级政府的，由工商所报告分局后，以分局的名义报送。同时在报告单上注明工商所的处理情况和建议。
(三)上级部门整合监管资源，集中力量解决问题。报告单上报后，在规定时间内，上级部门组织相关力量，进行综合整治。工商所此时仍然要做好配合工作，便于上级部门及时了解情况，使整治工作在短期内取得较好效果。
为了促使工商所各个岗位环节都能各负其责，保证在每一层面都能围绕综合监管目的，尽全力进行监管，我局在实际工作中，还具体明确综合监管困难报告的范围，明确综合监管困难报告的原则、层级和时限，明确综合监管困难报告的程序及要求，明确综合监管困难报告的内容、登记及责任追究方式。
三、全面实行综合监管困难报告制度取得的成效
综合监管困难报告以履职尽责为目标，提高基层监管工作质量和监管效能，建立畅通的工作渠道，实现有效监管。我局自实行综合监管困难报告以来，在多方面取得了明显成效。
(一)整合监管资源，实现有效监管
综合困难报告的实行。有效地实现监管资源整合，工商所内部和上级相关职能部门在工作中能有效衔接，实现履职尽责的综合监管目的。分局锦屏工商所在查处
取缔一例无照经营加油站过程中，监管人员采取限期办照、责令停业、下达处罚决定等措施，仍然未能达到预期管理目的。鉴于该无照经营涉及危险品，随时可能引发安全责任事故，监管人员及时果断地作出综合监管困难报告，上级有关部门按照市、区两级政府关于查处取缔无照经营责任的分工，组织联合执法，落实关停措施，实现了初期监管目的――停业整顿。
(二)提升了基层工商所解决难题的能力
实施综合监管，就是为了提升监管效能。在实施综合监管困难报告前，工商所现有的力量很难解决监管中出现的难题。面对严峻现实。基层监管人员容易产生畏难情绪，对待困难不是想方设法去解决，而是简单地采取逃避方式，以至于难题越来越多，监管工作不能取得好的效果。实施综合监管困难报告后，在自身能力不足的情况下。基层可以借助上级部门的力量。很容易地解决监管过程中产生的难题，不仅提升了监管效能，还提高了基层人员工作的积极性。
(三)有效地分流监管责任，降低风险
在现行体制机制下，工商所原则上了解干什么，怎么干，困难如何解决，责任如何分流。综合监管困难报告制度的推行，使本职以外的管理事项得到落实。为达到管理目的奠定了基础，也使部分责任流转到了上级或其他职能部门，从而降低了基层监管岗位的履职风险。缓解了基层人员对履职风险盲目恐惧的心理，主动履职、全力尽职的意识强了。
(四)促进了基层职能的准确定位和内部运行机制的完善
由于困难报告制度从多方面对监管行为作了规定，所以在各个环节都要求监管人员始终坚持依法履行监管执法行为。通过综合岗位和巡查监管岗位有机衔接，实现登记与管理相联结，加上内部监督制约。基层监管人员对职能定位有了准确的认识。各个环节在日常工作中能做到相互畅通，内部运行机制日趋完善，基层监管工作基本实现系统性。
四、实行困难报告必须把握的几个具体问题
(一)正确认识困难报告，不能将报告效力扩大化，把监管责任无限上交
困难报告的执行标准是局、所两级的争论焦点，客观依据很难把握。无论是网格监管人员，还是巡查组、工商所，都要对综合监管困难报告制度有一个正确的认识。困难报告制度的实行，的确对基层综合监管起到了积极的推进作用，可以防止实际工作中监管困难问题扩大化或出现意外情况，通过上级的权力和有效管理，将监管问题缩小或消除，从而分担基层的监管责任，化解监管工作中的问责风险。但是，在工商所也容易形成一个误区，就是将困难报告的效力扩大化，认为凡是综合监管中存在的问题，只要打一个报告就万事大吉，该监管不去监管，该尽全力不尽全力。通过一纸形式的制度，将监管责任无限上交，造成上一级部门被牵扯大量的精力，监管效能被大大地制约。
(二)困难报告要一事一报、一报一结、一报一回复，规范化运作
综合监管困难报告是一种请求报告，将监管工作中发现的问题在规定的时限内通过规定的形式上报，只有实行一事一报工作制度，才能使上报的问题得到及时的解决。如果进行多事一报，往往让上一级不知道哪一个轻重缓急，反而不利于问题的解决，有时甚至干扰监管工作的正常开展。上级部门，也要认真对待下级上报的履职困难报告，做到一报一研究、一报一了结，在自身层面解决不了的要及时向自己的上级报告，并将情况及时回复给下级。这样上下才能及时有效沟通，有利于综合监管工作中的困难问题得到顺利解决。
实践综合报告范文2
一、全面发动抓落实。一是广泛宣传发动。我镇分层次、分阶段召开了环境综合整治工作会议，专题研究部署环境整治及长效管护工作，要求全镇上下提高认识，统一行动，突出重点，狠抓落实，攻克难点，长效管理，集中精力、人力、财力搞好环境综合整治，把八里镇打造成水清、岸绿、街美、村洁的新城镇。我们通过宣传橱窗、标语等多种形式广泛宣传环境综合整治的重要意义，让环境整治与长效管护家喻户晓、人人皆知，提高了全镇上下的环境意识和文明程度。二是切实加强领导。为确保环境整治工作的有序开展，我镇成立了由陈宝川书记为组长，党委、政府、人大领导班子成员为副组长，分管负责人为执行组长，村建、城管、环卫、水利等相关部门负责人及各村（居）支部书记为成员的八里镇环境综合整治及长效管理工作领导小组，负责对环境综合整治的组织实施。三套班子成员、分工到村（居）干部为督查组成员，行使镇村环境综合整治和长效管理督查职能。各部门、单位、村（居）相应成立了领导小组。三是层层分解任务。结合八里实际，制定了《八里镇环境综合整治及长效管理工作任务分解表》，明确三套班子成员为相关任务的负责人，有关村（居）、部门、单位组织实施。各村（居）和村建、城管、环卫、水利等部门将工作任务细化到路段、河流、重点部位，落实到班组、中队、人头。四是明确百分考核。我们从组织领导、宣传发动、措施落实、整治成果、长效管护和经费筹措等方面对各村居定期考核；并将考评结果列入八里镇对各部门（单位）、村（居）年终考核的重要内容。年终评出环境综合整治和长效管理工作先进村（居）和环境综合整治达标村（居）。对工作不力，进展缓慢的村（居）、企事业单位进行通报，同时对相关责任人以适当方式予以问责。
二、积极主动抓配套。为改善村民住宅条件，抓住沿江开发的机遇，近几年来拆除了137个零散村庄。按照镇区总体规划，我们积极主动配合扬州经济开发区规划建设了安置小区。金山花园小区一二三四期工程共建30万平方米住宅楼，已全部安置到户，五期工程20万平方米安置房基本竣工，第二安置小区玉带家园20万平方米安置房顺利封顶。镇区道路、水、电、供暖、通讯、有线电视等设施基本配套，实施了美化、绿化、硬化、亮化工程。年创建江苏省卫生镇时，我镇建成了垃圾中转站，配套了15个垃圾房、20个垃圾池、250多只垃圾箱。今年以来，垃圾中转站运转正常，6辆拖拉机每天清运垃圾，32人的保洁队伍早晚各清扫一次，保持镇区主干道和小区的清洁，每月清理垃圾240吨。金山花园一村、宜民小区、曹桥、八里、薛巷等村出动200多人次参加环境整治，实行长效管理。
三、突击行动抓到位。一是加大道路庄台整治力度。八里地处沿江开发区，境内有扬子江路、春江路、施沙路等纵横交错的区间道路和通达工程金山路、花新路，境内村庄与厂区比邻而居，环境整治的任务十分繁重。今年以来，我镇城管大队、水利站、环卫所、8个村共出动劳动力1800多人次，投入各类运输机械30多台，清运垃圾多吨，与之配套各村累计新建垃圾池50座，通过项目拆迁拆除了一大批猪圈、鸡窝、简易房，并结合实际重点整治了69个集中居住的庄台。我镇由城管大队、市场办公室牵头重点整治了镇区乱停乱放、乱贴乱画乱挂、出摊经营、店牌店招不整齐的现象。我镇由村建科、建管站牵头及时修复了镇区破损的道路、绿化、路灯、路牙、围墙等配套设施，清运了建筑垃圾。二是加强对镇内河流的治理。今年以来，我们由水利站牵头、各村配合，全面完成了15条河道、96个河塘整治任务，共清理水生植物15万平方米，完成土方24万方,铲坡6公里，锯杂树8公里。三是落实长效管护措施。对马港河、玉带河、水泥厂等镇内河道和农桥桥面、过桥路洞明确了专人维护、保洁，确保干净整洁，无堆积物。对公共聚集场所、驻镇单位、沿街事业单位、企业、沿街店面按照领导班子成员分工，严格执行门前四包责任制。
实践综合报告范文3
【关键词】综合实践；发展性；评价；研究
【中图分类号】G432 【文章标识码】D 【文章编号】1326-3587（2012）05-0113-02
综合实践活动课程是一种基于学生直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活的综合运用的的课程形态，它即适合我国当前进行素质教育的内在要求，又呼应世界课程改革的发展趋势。它融劳动与技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践、信息技术为一体，是伴随着新一轮基础教育课程改革而出现在人们视野之中的。它集中体现了本次新课改的理念和价值追求。因此如何评价综合实践课程便是摆在我们面前的一个重要课题。
一、课题的提出
自开设综合实践活动课程以来，我们的评价只注重评价形式，忽视了对教师、学生的发展性评价，致使评价没能调动师生参与综合实践活动课程学习的积极性，评价过程中的盲目性、形式化、任务化等很多弊端，致使评价对象处于被动地位，自尊心、自信心得不到很好的保护。为此，全面了解综合实践活动，根据其活动特点、目标、过程、原则制定科学、合理的发展性评价方式，尤为重要。
二、课题的界定
发展性评价是是针对以往评价存在的弊端和为了解决这些弊端而提出来的。所谓发展性评价就是在事物发展过程中，综合发挥教育评价的多种功能，运用多种科学的评价手段，采用多元的评价方法，诊断事物发展过程中产生的效果和存在的问题，激励评价者与被评价者发现问题，对照问题改进自己、完善自己，求得发展。教育者通过发展性评价促进自己工作，有效地帮助学生明确自己潜能中的强项与弱项，扬长避短，使学生的智能得到全面充分的发展。
三、实验目标及内容
1、通过对综合实践活动课程发展性评价的实验研究，了解和掌握当前我校综合实践活动课程的总体发展状况，明确今后的发展目标。
2、通过开展综合实践活动发展性评价的实验研究，了解我校目前综合实践活动课程内容的设置情况是否符合学生实际，是否具有地域特色，操作方案是否符合更多的学生发展，以便调整综合实践活动课程内容，为学生的全面发展作好充分的准备。
3、通过开展综合实践活动课程发展性评价的研究与实验，了解和掌握我校目前师资配备的现状，以便于今后制定和采取更加有效的办法，改变师资配备，加强校本师资培训，以提高教师的操作水平和能力。
4、通过对综合实践活动课程发展性评价的实践与研究，进一步掌握综合实践活动课程“三大领域”在目标实施过程中的切入点，使综合实践活动的方法更加灵活，效果更加明显，成效更加显著，确实为学生提供可持续发展的活动平台，使学生的创新精神、探究能力和综合素质得到提高，为学生的终生可持续发展奠定基础。
四、实验方法及过程
在进行综合实践活动课程发展性评价的的实验研究过程中，注重方案设计和活动过程指导，不断总结经验教训，不断从实践中提取有用的信息，加强整理，形成较为科学的评价方法。
（一）加强综合实践活动课程方案的设计，使之真正为学生活动服务。
1、在活动的方案设计上，要考虑到各年级学生的基础状况，考虑到他们的心理素质等方面的问题，更要了解他们的生活环境及生存空间等多方面问题，要了解学生的爱好和兴趣，所以在活动方案的设计上要注意目标的准确性、方法的多样性、手段的灵活性，计划的可行性等，便于大范围操作，利于宏观调控，微观掌握，达到有的放矢的目的。
2、在综合实践活动课程教学方案的设计上，要尽量将活动过程设计的科学合理，项目清晰。比如将过程分解为活动准备、活动导入、活动展开和活动总结四个阶段进行操作，既方便操作，又使活动目标清晰，便于师生共同进行探究学习。在整个活动过程的设计上，力求教师先做预设，然后在与实验年级辅导教师共同探讨实施计划，最后形成方案，做详细部署后才能运行。
（二）强化综合实践活动课程过程。
综合实践活动课程的活动过程分为四个阶段，每个阶段都有其重点，每个步骤都不可忽视。
1、首先活动准备就要充分，如带领学生实地参观，作社会调查，以激发学生的兴趣，逐步进入活动导入阶段，开始师生共同参与活动。
2、展开活动。在综合实践活动过程中，最不容易调控的就是这个阶段，它是整个活动的关键阶段，是学生在教师的指导下的自主活动，教师要在预设基础上，作好宏观调控，但不干预学生的组合、学生的思维、学生动手情况，但教师一定要观察和记录学生的活动状态，确保学生能够顺利完成活动内容。
3、强化活动总结。活动中要做好以下几点工作：
教师对引导学生活动情况作出自我评价（或是反思）；教师对学生全程活动的综合评价，要公平公正，客观、包容。
学生自我评价，包括在小组合作活动中的收获和体会；学生互评，主要针对作品、或是活动过程中同伴的表现发表自己的见解，谈自己的想法以及对同学今后活动的好的意见或是建议。
五、实验结果及分析
通过一年的实验研究，在综合实践活动课程发展性评价的研究中确实得到了很大的启事：
（一）综合实践活动课程的发展性评价主要从以下几方面入手：
1、自评。在实验中，注意运用自评，促进师生教与学的共同提高，我们将学习目标列成表格，将评价标准列入表格中，制成自我评价表，老师和学生在每次活动中，给自己准确定位，完善行动。
2、成果展示法。即将学生、教师的方案、作品、撰写的报告、论文、参加竞赛获得的证书、奖品等展示出来，让成果本身来说明活动课程的价值。
3、师生民主评议法。包括教师、学生的自评、师生协商评议。
4、他评法。这种评价可以调动家长、社区以及社会上的更多人参与到活动中来，使综合实践活动课程的评价更加客观和真实，更有利于家庭、学校和社会教育有机的结合起来。
上述四种评价方法，即可以帮助学生养成勇于自我批评、乐于助人的优良品德，养成团结、务实、民主的作风，同时又可以增进师生间的交流，为学生提供较为宽泛的口头表达的机会。
（二）实验过程中教师、学生、家长发生变化。
在一年的综合实践活动课程实验中，教师和学生都发生了很大的变化。
1、教师对整个年级综合实践活动课程的方案设计更加成熟，能做到得心应手，方案设计中能体现科学的育人目标，旨在为学生的终身学习做准备；在活动方法的指导上，教师能以学生为主体，立足于学生体验式学习，让学生在活动中体验合作的乐趣和团结的力量，在活动中学会发展自我；教师的社会协调能力有了很大的提高，如联系活动场地，主动协调关系为学生创设活动情境，主动协调家长参与到学生的活动中来，为学生活动作好家庭参谋等等；教师构建综合实践活动知识体系的能力有了大幅度的提高，能够打破学科界限，将各学科知识有机的进行整合，为学生学习更多的书本之外的知识奠定了良好的习惯和基础。
2、学生参与综合实践活动的积极性有了大幅度的提高，态度有了极大的转变。学生克服了以往参与综合实践活动盲目应付，依赖的心理，主动积极地投入到活动中来。
3、改变了过去社会及家长对综合实践活动课程的看法，使他们主动为学生开展活动创造有利条件。
（三）开展综合实践活动发展性评价实践研究工作，推动了学校、家长、社会的有机结合，促进了学校德育工作的和谐发展。
学校是个小天地，社会是个大舞台。学生只有从小天地中走出来，才能适应社会大舞台的需要。在过去的教学中，无论什么课程，教师都是黑板上耕田，一支粉笔，一本书，学生两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，只晓得“数理化是成长的出路，成绩是成材的硬道理”，国事、家事，谁的事都与我无关；社会只承认你的文凭，家长只要学生的高分，什么活不活动，影响学习，少参与等等。随着课程改革的不断推进，人们的观念也在悄无声息的发生着变化，社会的大门终于向学校敞开，只要有利于学生发展，有利于孩子成长，学生的综合发展之路，在社会和家庭中一路畅通。
结果分析：
经过实验研究，综合实践活动课程发展性评价研究，能够做到面向全体学生，全面培养学生的综合素质，实现了评价的全面性，多样性和灵活性，极大地调动了师生的积极性，推动了学生综合素质的提高，达成了综合实践活动的最终目标。
六、结论
开展综合实践活动课程发展性评价研究，有助于学校宏观调控综合实践课程，掌握综合实践课程对学生全面发展的作用；加强对综合实践活动课程的管理效果进行全面的、科学的、客观的判断，以便于即使反馈信息，改进活动方案，甚至结构体系，促进综合实践活动课程教学活动对学生全面发展的作用。使学生、教师得到公正、公平的评价。
实践综合报告范文4
灵璧县农业农村局：
按照《灵璧县2021年农作物秸秆综合利用工作实施方案》、《灵璧县 2021 年中央财政农作物秸秆综合利用试点项目申报指南 》的要求，项目申报单位提出申请,乡政府对申报单位（企业）提交的申报材料的真实性、合规性及完整性进行初审，项目申报材料目标明确、指标清晰、全面量化，便于复审、评审工作开展。现行文推荐灵璧县鑫磊牧业有限公司等3家申报单位，请予复审。
附件1：灵璧县 2021 年中央财政农作物秸秆综合利用试点项目申报统计表
附件2：申报单位项目申报标准文本及有关资料一式五份
实践综合报告范文5
由农业科技市场发展成农产品大市场
在保定，提起“农大市场”几乎家喻户晓。市场在每天凌晨三、四点钟“醒来”，上万名批发商、零售商及酒店、餐馆、学校食堂的采购人员从保定各地蜂拥而至，各门店、摊点前人头攒动，交易大厅内灯火通明、人声鼎沸，一派繁忙景象。
市场前身是河北农大农业科技市场，始建于1993年，最初主要从事涉农物资交易和技术转移服务、农业人才培训及信息交流等，是我国由农业高校创办的农业类科技市场之一。2008年后，市场除保留原有业务外，主要从事农副产品及相关产品的批发业务，经营品类有水产、副食、调料、粮油、生肉、熟肉及制品、蔬菜、小食品、酒店用品等等，辐射范围波及石家庄、沧州、秦皇岛、北京、天津、山西大同等地。
目前，该市场是保定市最大的农产品批发市场，保定市区所需的猪肉基本都从这里批发出去，副食调料占到保定市场的80%以上，海鲜水产品、鸡肉及牛羊肉覆盖保定市场的90%以上，以水产品为例，“有的商户一天就能卖10万斤活鱼”。
沿着“农”字链条延伸做大平台
自2010年后，农大市场步入发展的提速期，市场影响力和资源集聚能力日益增强，市场发展逐渐以农产品为核心、沿着“农”字链条不断延伸。品类越来越齐全，从水产、肉类、蔬菜一直延伸到酒店用品；产业链也逐渐向农产品生产、精深加工、物流等领域延伸，有的商户涉足上游的农产品种植与养殖，有的商户则在下游投资餐饮，有的商户培育发展配送产业。
随着商户经营规模的增长和实力的增强，市场开始着力引导商户成立行业组织，目前已经成立水产商会，酒店用品商会、清真肉品商会，农副产品商会也将陆续进行注册登记。
为开阔视野，更新观念，创新思路，市场负责人非常注重加强与其他地区同行业市场的交流学习，深入学习其他市场的经营方式、管理模式，汲取和借鉴先进的经验，取长补短，加快市场硬件和信息网络体系建设，完善服务功能，创新交易方式，积极培育市场主体，提高农户入市的组织化程度，延伸服务价值链和产业链，拓展市场内涵和外延，从而推动市场经营管理各项工作更上新台阶，进一步推动市场更好更快发展，做大做强。
面向京津及整个华北市场做大文章
自2009年初，市场开始谋划河北农大农商物流园项目，该项目的核心区――农大市场二期已启动，并被列入河北省重点建设项目，共占地237亩，主要建设果品市场、粮油市场、中国北方水产仓储物流中心三个实体，总建筑面积40余万平方米，其中包括交易大厅、商业门店、酒店、功能性仓储设施和办公设施等。
实践综合报告范文6
2010年8月初，威尔士亲王发起的可持续发展会计体系项目（A4S）与全球报告倡议组织（GRI）联手成立国际综合报告委员会（IIRC）。IIRC在成立之初即明确其宗旨是帮助促进并制定新的全球公认的报告方法。综合报告框架通过整合财务、环境、社会和治理等方面内容，创建一种新的年报格式，协助理解及评估企业业绩的可持续性。2011年9月，IIRC关于名为《向综合报告迈进——21世纪的交流沟通价值》的讨论稿；2012年11月，IIRC报告框架雏形；今年3月，国际框架征求意见稿，并计划于今年年底正式框架。多年后，这些日子或许都是公司报告发展史上具有里程碑意义的日子。现在，身处变革洪流，我们需要未雨绸缪相时而动。
国际框架征求意见稿的内容
是组织提供其某一期间价值创造信息的过程，最常见的介质便是定期综合报告。综合报告以简洁的方式表明组织在其所处外部环境中所采用的战略、治理、所达到的绩效和前景如何实现短期、中期和长期的价值创造。旨在促成一种更紧凑、更有效的公司报告方法，反映所有对组织价值创造能力具有重大影响的因素；反映支持短期、中期、长期价值创造的金融资本的配置；强化广义资本的受托责任，促进对资本间相互关系的理解；促成聚焦于价值创造的整体思维和决策行动。要实现上述目标，需要按照国际框架（以下简称框架）编制综合报告。框架确立了统领综合报告整体内容的指导原则和内容元素，帮助组织确定如何有趣而透明地表述其独特的价值创造过程。框架的要求是原则导向性的，
并不关注个别事项的计量和披露规则、或是具体关键绩效指标的确定。当然，框架也不会为组织战略质量或绩效水平设置基准，评价是报告使用者的事情。简言之，尽管从财务报告和其他报告发展而来，但综合报告在很多方面有别于财务报告和其他报告，特别是下面这几个关键词——简洁性、聚焦战略和未来导向、信息的连通性、商业模式、资本、价值，这些关键词是综合报告与众不同的集中反映，涉及综合报告的内容元素和指导原则。
综合报告的内容元素
综合报告应回答以下问题：
组织概述和外部环境：组织做什么？经营环境如何？
治理：组织的治理结构如何支持其短期、中期和长期的价值创造能力？
机会和风险：影响组织短期、中期和长期价值创造能力的特定机会和风险是什么？组织如何应对？
战略和资源配置：组织欲往何处去？如何实现？
商业模式：组织的商业模式是什么？弹性如何？
绩效：组织战略目标的实现程度如何？组织对资本的影响结果是什么？
未来前景：组织在实施战略时可能遇到的挑战和不确定性是什么？这些挑战和不确定性对组织商业模式和未来绩效的潜在影响是什么？
综合报告的基本概念
在上述内容元素中，特别需要解释的是资本、商业模式以及价值创造这几个重要的基本概念及其相互关系，如图1所示。
价值创造是的核心。价值的传统含义与预期未来现金流现值有关，但所指的价值则更为广义，包括组织通过资本增减和资本转化创造的其他形式的价值。不过，综合报告意不在计量组织价值或所有资本的价值，只是提供信息以使报告使用者能够评估组织的价值创造能力。综合报告应识别出影响组织价值创造能力包括财务动因在内的价值动因。
组织通过既定的商业模式实现价值创造。我们看到，商业模式的入口和出口都指向资本。框架将资本分为6种，即金融资本、制造资本、智力资本、人力资本、社会与关系资本、自然资本。框架不要求所有组织都采用上述资本分类。这里应注意的是，与广义的价值相对应，组织使用或影响的资本并非全部归组织所有。不仅商业模式的投入需要考虑广义的资本，体现商业活动成果的商业模式的出口，也需要考虑对广义资本的内部和外部影响。框架不要求综合报告提供资本之间复杂依存关系的所有说明，但应考虑影响价值创造的一些重要权衡。
居于商业模式中心位置的是将投入转化为产出的商业活动。这些活动包括规划、设计和产品制造或提
供服务所展现的专门技能。商业活动的描述包括组织如何使自己在市场中有别于其他组织。综合报告应讨论那些影响商业活动效果和效率的举措对组织的长期成功所作出的贡献。综合报告需识别作为产出的关键产品和服务。对于副产品和废物等其他产出，则视其重要性予以讨论。
综合报告的指导原则
框架对综合报告的内容和列报提出以下原则性要求：
聚焦战略和未来导向：综合报告应深入说明组织战略及其与价值创造能力的关系，以及战略对资本的使用和影响。
信息连通性：综合报告应反映在价值创造的完整历程中对组织价值创造能力至关重要的要素之间的组合、相互关联与依存性。
利益相关者响应：综合报告应说明组织与主要利益相关者关系的质量，组织如何及在多大程度上理解、考虑并响应利益相关者的合法需求、利益和期望。
重要性和简洁性：综合报告应提供对评估组织价值创造能力具有重要性的简洁信息。
可靠性和完整性：综合报告应包括所有重大的正面和负面事项，列报均衡且无重大错误。
一致性和可比性：综合报告列报的信息应前后各期一致，并与其他组织可比。
综合报告的意义与未来
2011年10月，来自23个国家的75家企业（其中有1家中国企业）开始将的概念和原则运用于实践，是为“试行项目企业网络”，同时有25家机构投资者组成“试行项目投资者网络”使用综合报告进行资本市场决策。目前，两个网络中的参加者已分别增至90余家和30余家。
