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统筹管理的好处范文1
关键词：异地就医；医保网络；医保政策；监管力度
中图分类号：F840 文献标识码：A
文章编号：1005-913X（2012）08-0145-01
目前由于我国各省市的医疗资源分布不均，异地就医时时发生，很多患者在异地就医时，因为医保未联网，要花费更多的医药费。这大大违背了医保为患者减少医疗费用的初衷。所以必须加大异地就医的医保管理的力度。
一、异地就医人员的概念
一般来说，异地就医的患者涵盖一下三种人员：第一种是长期驻外工作人员和安置在异地的退休人员。这里的退休人员包括退休后回老家的，跟随子女居住的或自己选择固定的某一居住地的。第二种是短期驻外人员，比如那些探亲人员和因工作需要异地出差人员。第三种是前往非统筹区域治疗的患者。关于长期与短期的界定，成都市有具体的描述：长期驻外人员是指在异地居住或工作6个月以上的参保人员。而短期驻外人员是指由于学习，探亲或因工作需要在异地暂时居住6个月以内的参保人员。
二、患者异地就医存在的问题
（一）政策不统一
不同的地区，医保政策不同，医保目录也有差异。这些都造成了患者在异地就医时享受不到与医保参保地相同标准和项目的服务。当医疗费用超出参保地的偿付标准时，患者只能自行支付。而且根据统筹地区的医保政策规定，在报销费用方面，异地就医低于本地就医。报销的少，就意味这患者支付得多了。
（二）异地就医费用高，报销时间长
因为异地的医疗机构和医疗经办机构不能结算医疗费用，所以患者在异地就医时不得不全额支付费用，然后再回到参保地的医保经办机构报销。其中手续繁琐，报销的时间也因交通问题造成人为的延长。
（三）影响医保基金的累计
由于我国的高水平的医疗资源地区分布不平衡，使得异地就医的患者人数逐年递增。这大大加大了医保基金跨省市，跨地域的统筹难度和负担。
（四）异地就医监管难度大
监管机制与制约机制的不统一，加大了监管难度。目前我国的医疗监管方式落后，手段单一，管理不到位，使得很多异地医疗机构和医院钻监管的漏洞。
三、分析现存的问题
（一）医保政策不统一
由于经济发展水平的地域差异，所以本地医保政策与异地医保政策在医保费比例，重病医疗标准，待遇标准，以及医保药品，治疗项目，服务设施等都各不相同。这些差异导致异地就医的管理难度加大。同时，政策的不统一也使得全国各地的医保医院在管理异地就医时无法实现政策的对接，这最终损害了患者的实际利益。
（二）医保网络问题
因为医保信息只在参保地的数据库中显示。在异地就医时无法有效控制医疗费用，审核和报销的时间容易被延长。网络问题在增加患者经济负担的同时，也制约了医保制度的实施与发展。
（三）统筹层次低
我国目前有2 600多个医保统筹地区，县级统筹占大多数，有80%之多。由于各个统筹区域在政策和规定上的不一致，很多同城就医被认为是异地就医。为了实现同城无异地，相关部门打算实现地市级统筹，来解决80%的异地就医问题。
四、解决异地就医问题的建议
（一）建立医保关系转移机制
与一般的医保管理不同的是，异地就医的管理有管理范围广，跨地域关系复杂，多方关系，多头管理等特点。对于长时间的异地就医，如投靠异地子女的退休老人来说，最好的解决异地就医的办法就是把医保关系转移到异地。各统筹区域不太乐意接受外地退休人员，因为此类人员的就医费用高昂。基于此，国家要明文规定退休人员异地就医医保的转移条件，异地就医管理办法，费用的报销标准，统筹基金的转移标准等等。
（二）提高医保统筹程度
要想从根本上解决异地就医和异地结算问题，就要提高医保的统筹程度。提升县、市统筹到省级统筹，以便及时结算各县各市的流动人员的就医。医保定点医院应核实异地就医病患的身份，并及时的将其纳入医保信息管理系统中，在治疗患者时，要按照医保参保地的管理规定和医保政策。另外要建立统一的患者异地就医的管理系统，实现全省各地区医保医院的资源共享。
（三）建立医保网络
各地区的医疗管理网络不同，导致异地就医管理不力。目前“金保工程”的网络初建已略有成效。这个网络工程可以节约异地就医和医保网络的成本，而且方便上级医保部门对下级的有效监管，其别是对医保基金流向的监管。除此之外，政策制定部门也可依照统一的网络来出台相应的政策。总而言之，统一的医保网络好处多多，它可以与社保管理系统和政府管理网络系统以及社会诚信系统联合起来，以便于最大化社会管理效率。
（四）异地就医结算平台的建立
目前“省医保结算中心”已在江苏、成都等地建设起来，这是一个很好的尝试。统一管理以省为单位的各市医保结算部门，并与外省的医保结算部门逐步联网。为避免患者在异地就医时垫付全额医药费，就医地医院可以凭借省级结算平台及时传输患者医保信息给参保地的医保部门，后再由两地的医保部门来结算费用。除此之外“省结算中心”可协调省内和省医保机构的各种问题，以及合理公平的费用结算。
（五）加大异地就医监管和惩罚力度
针对前文提到的异地就医监管难度大的问题，以及骗保诈保的现象，相关部门必须采取措施与政策去加大监管与惩罚力度。比如可以设立医保举报政策，尝试在各地的医疗定点机构设立当地医保经办机构的举办电话，并由稽核专员对举报的内容进行核实，奖励属实举报者。再比如对于医保异地就医的违法违规行为要严厉打击，对于医疗机构与医保参保人的冒名顶替，虚开发票等骗保行为予以处罚和警告，情节严重的追究其法律责任。
综上所述，医保的异地就医问题目前越来越多，为了解决这些问题，也为了实现医疗服务均等化，必须从法律法规上入手来加大监管力度，丰富管理手段，提高医保统筹层次。并结合结算中心，医保网络与医保转移制度的建立，从而最终解决我国医保异地就医存在的各种问题。
参考文献：
[1] 桑晓璐.我国医疗保险异地就医存在的问题与对策建议[J].经营管理者，2011（5）.
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一、发展第一要义的落实
科学发展观的第一要义是发展，在高中的学校管理变革工作中，要时刻以实现良好的发展为目的，以做好人的工作的主要着力点，以满足广大学生的根本利益和教师的根本利益为出发点和落脚点。既要继承学校原有的优良传统，又要注重改革创新。发展是推进体制改革创新的原动力，在高中学校管理变革中主要先回答要实现如何的发展问题。只有这样才能明确工作重点，明确工作布局的方向，才能搞清学校的前途和未来。然后回答要如何才能进行发展的问题，学校的管理改革它不是对原有管理体制机制的细枝末节的修改，它是从观念上从根本上对原有管理模式进行变革。变革的过程中，要时刻抓住观念上的变革，推陈出新、革旧换新，在思想上和意识上的变革会引导其他方面变革的进行。
二、在变革中坚持以人为本
1.在教师层面上的制度改革要做到以人为本，抓住主要矛盾和次要矛盾的关系
拥有一支良好的教师队伍，才能从根本上解决教育质量的问题。必须坚持以人为本、内培外引、加强师资队伍建设不拘一格广纳贤才、适当扩大师资队伍规模。在教师队伍的建设过程中，要按照教师专业建设的要求进行。积极通过外引内培、加快专业带头人的培养和引进。在各科目老师间的教学搭配上，充分坚持以人为本的根本出发点和落脚点，既要满足广大学生的对优秀教师的需求，有满足不同教师与不同教师之间配合要求。建立并改善原有的建立惩罚机制，既要严格遵守相关奖惩制度又要做到从人性角度出发，调节好任性和制度性的结合，真正地体现以人为本。在教师的相关发展方面，要根据不同教师的自身特点，对其进行科学的带动和培养，依靠原骨干教师优秀教师，通过典型示范和干部领导重点培养的方法，加强教师素质的建设。
2.在管理变革中，学校的日常运行能够得以正常的运行，有赖于学校相关规章制度的良好落实
无规矩不成方圆，规章制度是学校秩序的生命线，是学校的制度保障和政策保障。它规范了教学任务和管理模式，在小处规定了学生的行为规范和现有的正常权利以及学生的作息时间。在变革工作中要注意坚持学生的主体地位，从学生的需要出发，要建设家长需要的高中、学生需要的高中、对学生长远发展有好处的高中、对学校自身建设良性循环有好处的高中。既要实现校园气氛的快乐融洽、满足和谐社会的要求，又要在欢快的气氛中实现教学工作的紧张进行。从学生的角度去分析问题解决问题，以人为本在高中的管理变革工作中主要体现为以学生为本。
三、在学校管理变革中注意统筹兼顾
在管理变革的过程中要主要把握统筹兼顾的基本要求，主要是既顾及到学校利益有顾及到教师利益，既顾及到学生利益又顾及到学生个性发展，既顾及到教学质量的提高又顾及到学校运作的良好循环。
1.既顾及到学生利益又顾及到学生个性发展问题
在高中阶段升学考试的压力会逐渐加大，而且高考为主要目标的学习会贯穿整个高中的生活。当前的时代对学生的综合素质提出了更高的要求，所以既要保证学生的学习成绩的提高，也要注重学生综合能力的培养，尤其是综合能力中的创新能力和道德素质的培养。要统筹智力培养和素质培养的关系，要统筹好德、智、体、美之间的发展关系，要统筹好高考专业与非高考专业的培养关系。
2.既顾及到学校利益又顾及到教师利益
高中学校是以培养人才为目的，以提高升学率和优秀学生数目为主要目标。在这个过程中，可能会出现只顾学生而忽视了教师的问题，从而教师工作量过大，基本权利和利益也很难保证。所以在管理变革的过程中，要注意协调教师利益和学校利益的关系，改变原有学校存在的强硬的规章制度，从教师的角度出发，全面统筹好各方面师生利益关系，维护好实现好保证好教师的利益。
3.既顾及到教学质量的提高又顾及到学校运作的良好循环的关系
在学校发展中，可能出现的只顾及眼前利益，只顾及当前升学率的提高，忽视学校长远发展的发展。要做到在学校管理变革中不损害学校良性发展的要求。注重学校的校风建设等学校内部因素建设，同时注意保持学校的原有优良传统。
四、总结
在以科学发展观为指导，推进高中学校管理变革，才能够实现变革的科学性，才能实现良好的学校运作。当前，高中管理的改革要做到一切以科学发展观为主要依据，所有制度体现科学发展观，所有举措为了发展的科学。
参考文献：
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关键词：教育行政管理；现状；改革措施；方向
1.学校教育行政管理现状
学校教育行政管理权利日益泛化，使得学术权力的地位被挤占。对于学校而言，学术研究与教育永远是主要话题；然而，随着学校中行政管理权利的泛化，学术研究与教育的发展都遇到了严重的阻碍，甚至在一些学校中还出现了权利的过度泛化，使得学术研究与教育无法顺利进行。这个问题长期存在，很可能会导致学校的教育与科研思想僵化，从而失去了创新能力。目前学校教育行政管理中服务职能日益弱化。学校教育行政管理是为学生、老师以及学校中各项工作服务的，然而学校行政管理服务效率低下、服务意识淡薄等问题长期得不到解决，学校行政管理的效率受到了极大影响。与此同时，随着我国教育市场化的不断推进，受教育者对学校教育质量及其行政服务质量的要求日益提高；而目前某些行政管理人员的管理作风与工作态度却使得受教育者和学校之间的矛盾不断加大，而这些都是学校教育行政管理服务职能弱化所导致的。[1]学校教育行政管理控制过于严格，使得教育教学的积极性受到了极大的打击。我国大部分学校为了加强对教学工作的控制，往往会根据科层化的原则建立相关评价与约束体系。这个体系会对教师的教学、育人、科研等工作情况与工作效率进行评价，评价的结果会和教师的职称评选、奖金发放等直接挂钩，一旦老师在某一方面未达到评价体系要求，那么相关福利或是晋升机会就会受到严重影响。这种过于严格的行政管理控制方法，虽然在短期内可能会对教师教学质量的提高有一定的效果，但长期来看，却会对老师的工作积极性以及学校的学习、教学、科研氛围有极为不好的影响，甚至还会在校内形成一股“急功近利”的不良之风。
2.学校教育行政管理改革方向及改革措施
（1）增强教育行政管理的执法意识。在新的环境下，学校的行政管理应该从“奉命行政”转变为“依法行政”，而只有使行政管理转变观念，按照市场机制对现有的教育资源进行分配，也只有行政管理部门在管理的过程中充分发挥调节作用，实现依法行政与依法治教，才可能使得学校行政管理更加适应市场经济环境，行政管理改革更加适应社会的发展。[2]
（2）完善学校行政管理机制，使自主化、人性化管理蔚然成风。学校的行政管理只有让学生与老师能够在宽松的氛围中进行自我引导与自我控制，他们才可能会有更好的发挥并有更优的效率。行政管理机制的自主化、人性化改革还会使得教师的创新性有极大的提升，这是因为环境的宽松、自由会给老师带来更多灵感以及更大的创作空间。在这种环境下，老师的灵感与思维会有更加激烈的碰撞，而这些对学校科研以及课题的开展与推进是有极大好处的。
（3）转变行政管理作风，充分发挥行政管理的统筹协调功能。随着我国社会的不断进步以及经济的不断发展，我国教育的范围、目标、结构、对象以及形式都有了极大的改变。目前我国教育行政管理对这些因素的统筹协调能力仍旧存在着较大的问题，这使得教育在朝着全社会化方向的发展过程中出现“有心无力”的现象。因此，在进行教育行政管理改革的过程中，应该充分认识到现有教育与传统教育的不同，争取在改革的过程中尽快转变观念与职能，尽快确立行政管理部门在教育管理中的地位，使得行政管理能够统一评估，统一决策，统一规划，统一目标，从而充分发挥行政管理的统筹协调能力，使得教育的综合功能得以更好地实现。综上所述，我国教育行政管理改革不仅应该尽快适应社会环境以及人们需求的变化，还应该适应社会经济体制不断发展的变化。教育行政管理的改革只有适应了变化，才可能发挥出更大的作用，并取得更好的成效。
作者:崔晓旭 范魁元 单位:哈尔滨师范大学
参考文献：
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关键词：房地产企业 项目集成 管理
一、集成管理的定义
分析国内外对集成管理的研究理论，我们可以知道学者们注重如下几个方面。第一，注重组织战略目标的完成情况，第二是注重房地产企业对各项目的管理是否协调，第三是将两者结合起来，能否使得项目获得最大的利益。因此，房地产企业集成管理是以实现企业的战略目标，完成各个项目的协调管理为目的而对房地产企业的各个项目进行的科学管理。
二、在房地产企业进行项目集成管理的好处
1.使得企业管理更科学
传统的房地产企业的管理方法，在管理的过程中给高层管理者带来很大的工作负担，应用项目集成管理之后，高层管理者的一些权力下放给低层管理人员，可以减轻高层管理者的工作压力，另外还能让低层管理者发挥他们的管理能力，因而项目集成管理使房地产企业的管理更加科学。
2.有利于实现企业的战略目标
在房地产企业中应用项目集成管理，可以约束高层管理者在立项时就能对项目进行统筹规划，力求实现房地产企业的战略目标。因而在房地产企业应用集成管理能加强项目与房地产企业的战略目标的联系，能促进房地产企业的发展。
3.能够实现资源的优化配置，帮企业获得最大利润
在房地产企业项目中应用集成管理，即要对大型的项目进行分拆，将类似的项目进行同样的管理，这样就能避免在房地产开发的过程中造成不必要的浪费，最终实现资源的优化配置，降低房地产开发的成本，帮助企业盈利。
4.帮助企业适应复杂多变的环境
运用集成管理，能够快速灵敏的感应到市场的变化，促使房地产企业及时进行改变，来实现房地产企业的战略目标。
三、项目集成管理存在的问题
1.房地产企业对项目集成管理认识上的错误
纵观我国学者对房地产企业管理的研究，我们可以发现，学者们不注重房地产企业的项目集成管理，这也是导致房地产企业不能重视对自身进行项目集成管理的原因之一。
2.项目集成管理在应用的过程中遇到的阻碍
项目集成管理实施的环境复杂多变。虽然项目集成管理要求我们使用相同的管理方法来对项目进行管理，但是相同的或相似的项目由于所处的地理环境不同，或所处的人文、社会环境有差异，在项目的建设过程中，很有可能因为管理方法的不变通，导致房地产企业集成管理出现差错，不能帮助企业实现战略目标，也无法让企业获得最大利润。
集成管理的内容复杂多样，不利于集成管理的实施。在房地产企业进行项目建设的过程中，由于项目的实施要涉及到企业的很多部门，参与人员也形色各异，组织结构也纷繁复杂，所以在项目实施的过程中运用集成管理的方法来对项目进行管理，就会面临着统筹兼顾各部门，保证各有关方面的交流和沟通的问题，这样会给管理工作带来很大的麻烦，会增加房地产企业的管理负担，不利于提高企业的营业能力。
难以进行绩效评价。在对房地产项目开发的参与者进行绩效评价时，由于项目集成管理的战略目标不一致，项目所处的环境存在差异，所以无法用统一的标准来对房地产项目开发的参与者进行绩效评价，因而在对房地产项目开发者进行奖励时，会造成开发人员的埋怨，最终会降低开发人员的积极性和创造性，不利于房地产企业的发展。
四、如何解决房地产企业项目集成管理存在的问题
1.加强房地产企业对项目集成管理的认识
首先各有关方面要加大对房地产企业进行项目集成管理的投资，帮助学者加深对项目集成管理的研究程度，这样才能提高房地产企业对项目集成管理的认识，同时使房地产企业在进行项目集成管理的过程中有科学合理的依据来对企业进行管理，最终促进房地产企业的发展。
2.排除在应用项目集成管理过程中存在的阻碍
降低项目集成管理环境的差异性。房地产企业在进行项目决策的过程中，要适当缩小项目间存在的自然环境、人文环境和社会环境的差异，使得房地产企业在应用项目集成管理的过程中耗费少量的人力、物力和财力，从而提高房地产企业的盈利能力。
任用高级人才进行管理。挑选能力高的管理人员对房地产企业进行管理，这样，管理人员才能在繁琐复杂的项目集成管理中顺利地完成管理工作。
企业要设定科学合理的绩效评价标准。在对房地产开发人员进行绩效评价时，要使用不同的评价标准对开发人员进行奖励，来使开发人员得到心灵上的满足。
加强团队的交流。加强团队的交流，才能促进团队学习能力的增长，才能对团队的文化进行建设。
五、总结语
通过对比国内外学者对房地产企业管理的研究可知，我国的学者主要停留在对房地产企业组织架构建设的研究上，忽视了对组织架构运行体系的分析，所以即使我国的房地产企业做得风生水起，但是与国外相比，我国的房地产企业管理仍有很多的不足。虽然在理论上我国的房地产企业存在欠缺，但是我们可以在企业的管理上应用集成管理模式来对房地产企业进行管理，以弥补理论上的不足，从而促进房地产企业的发展。
参考文献：
[1]王正华，瞿海虹.房地产企业项目设计阶段的风险管理[J].城市建设理论研究（电子版），2013.8（18）：111-112
[2]兰杰.论述中小型房地产企业项目全过程成本管理与控制[J].四川建材，2013.12（6）：120-121
作者简介：
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意识。
一、 精细管理要形成理念认同
学校管理的精细化，是学校管理的一种品格或境界，学校要实施精细管理，管理者要精心营造精致化的校园环境和精致和谐的人际氛围，形成处处讲求精致，人人追求精致的共同价值追求。
首先，加强管理团队的建设，充分发挥榜样示范作用。校长以身作则，在自身的教育教学活动和管理活动中表现出一丝不苟、精益求精、追求完美的行事态度和行事方式，在管理者的内心确立精致化的价值追求，让师生真切感受到精致化的工作作风。行政团队的行事态度和行事方式会让老师学生受到潜移默化的影响。
其次，学校以课题研究为依托，积极开展细节研究，着力营建精致文化。学校积极落实“做好每一件平凡的小事，做好每一件简单的小事”的工作理念，倡导教师关注细节，追求卓越。学校秉承这一重要行为准则，营造民主宽松包容的人文环境，脚踏实地开展教育教学实践活动，在活动中不断增强教师的责任感、荣誉感和自律意识。
二、 精细管理要落实分层管理
在学校管理中，校长负责制并不等于校长包揽一切，事必躬亲。校长要充分理解、尊重、信任每一位教职员工，充分发扬民主，大力倡导“自律”，致力于在教师中形成“时时有管理，处处见管理，人人会管理”的良好态势，致力于在行政中形成“明确职责―落实任务―分权管理”的行政执行方式。逐步理顺个人负责与集体领导、学校整体效益、各职能部门效益与教职工个人效益的关系，促使教职工自觉地把个人利益放在学校整体和各职能部门的局部之中。学校多年来的稳健发展是学校统筹兼顾的结果，更是各条线、部门分工负责，互相协作的结果。
三、 精细管理要研究问题，突出重点
精细管理不是事无巨细、物无轻重，不是缓急不分、平均用力。有了重点，管理者才有足够的力量来实现管理的精细化。这是精细化管理的重要策略。当我们集中主要精力解决主要问题的时候，学校其他方面的管理必须要按原有章法努力抓好，教学这个中心要始终不能丢（这是学校一以贯之的管理重点之一）。
下面简要介绍一下学校教学精细化管理的主要做法：
1. 推行教学免检制度
教学“六认真”是教学常规管理的重要内容。增强教师执行教学“六认真”的自觉性，是学校“六认真”工作的核心问题。基于对教师的信任，学校推行“六认真”免检制度，进一步强化教师的工作责任感和使命感，增强荣誉感，给予骨干教师更多的创造性教学的空间，也使得学校行政层面能有更多时间跟踪指导相对薄弱的教师和初入职场的新教师，从而科学有效地实施教学管理，提高教学管理的整体效能。
2. 加强课堂随机督查
教学流程的管理包括很多方面，其中对老师课堂教学质量的管理是核心问题。学校教学常规管理的重心必须从检查教学文本的规范，转向课堂教学的有效，学校行政的“巡课”、“随堂听课”、“综合调研”成为学校教学管理的重要抓手，“巡课”、“随堂听课”教导处每周随机安排的，“巡课”我们重点关注课程执行情况，教师上课精神面貌和学生学习状态；“随堂听课”我们重点关注的是教师常态课的质量，督查情况通过多种形式及时反馈，加强指导与改进。在管理中，我们关注到了教师对随机督查的可接受度，如果思想工作不到位，老师有误解和抵触情绪，这项管理就难以实施好。为此我们对老师进行了思想动员，讲清这样做的多种好处，尤其是对他们自身专业发展的好处。随机督查工作才能深入有效的开展，并取得理想的管理效果。
3. 落实减负增效工作
切实减轻学生课业负担，全面提高教育质量，是当前课堂教学面临的重要课题，也是推动学校教育改革向纵深方向发展的原动力。学校依托“百节好课”，开展一课多磨活动，扎扎实实提高常态课的效率；落实“以生为本，自主学习”的课堂教学理念，指导学生掌握学习方法，当堂完成课堂作业；落实“关注差异，因材施教”的教学原则，关注学困生，见缝插针加强个别辅导，尽最大努力提高合格率；取消语数教辅资料的征订，有针对性地开展周周练，提高作业的含金量；开设丰富多彩的校本活动课程和阅读活动（学校把课外阅读的指导纳入语文课程，每周一课时），促进学生全面可持续发展。轻负高质是我们对课堂教学的不懈追求。
4. 改进绩效评价制度
教学绩效评价制度是学校教学管理的核心制度。学校出台《太仓市经贸小学教育质量发展性评价方案》，对教师的教学质量进行发展性达标评价，同时设立目标达成奖、均衡发展奖和进步显著奖。在具体实施评价的过程中，我们重点处理好基础与发展，合格与优秀、团队与个人三大关系。在宽松的环境中，用动态的、发展的眼光，对教师进行教学绩效评价，评出的是教师自信、评出的是一个团队的凝聚力，大大增强了教学管理的效能。
统筹管理的好处范文6
【关键词】信息化系统;通信工程监理；现场管理；应用
引言
信息化系统是一种运用信息和通信技术对机构进行全方位的改造过程的系统，主要目的为在尽早时间里给用户传达正确的信息，以便其能进行正确的决策和决定，并且促进决策和控制信息准确、快捷地被执行。因而当在通信工程监理现场管理上正确准确地使用信息化系统能够促进对于通信工程监理现场上的管理决策，更加有效、准确地进行，并且能在一定的程度上，减少人力物力的消耗，是一种符合信息时代下绿色观念的正确决策和合理运用。因而十分有必要在通信管理监理现场管理上运用信息化系统，对相关的问题进行一定的讨论。
一、信息化系统在通信工程监理现场管理的应用的重要性
信息化系统就是一个运用信息和通信技术进行工作和数据分析的系统，其的出现和运行便捷和方便了人们的工作，在非常大程度上减轻人们的工作负担和在一定的程度上给予苦恼和难以抉择的人们提供了更为准确的数据分析，以此来给人们带来一定的选择方向，是人们在选择上的强大辅助。因而信息化系统在通信工程监理现场管理的应用同样的，可以极大地减轻通信工程监理现场管理人员工作上的负担，运用信息化系统，通信工程监理现场管理人员可以全方位、全天候、同步地观察到现场工作人员的工作，并且可以通过现场人员反馈的结果，对于现场的工作人员的工作进行评定和分析，也可以在一定的程度在随时地观察其工作和分析其行为的正确性，当其不合理时，及时适当地给予指点和评价，并且可以一定程度下减少安全质量问题的发生和一定程度下提高现场工作人员的工作效率。同时对于一个公司来说，在通信工程监理现场管理上运用信息化系统，可以极大地减少通信工程监理现场管理人员重复劳动的开支，会减少一个公司的费用开支和生产成本。并且由于信息化系统的使用，信息化系统的选择是以数据分析为依据的，因而其工作质量和工作的准确性是非常大的，信息化系统的加入会令公司的决策和在通信工程监理现场管理的工作的工作效率和工作准确性大大增加。因而，信息化系统在通信工程监理现场管理上的应用十分重要和必要，会给从个人和公司带来极大的帮助，信息化系统的运用是适用信息化时展的一个重要体现。总的来说，信息化系统在通信工程监理现场管理的运用是适当的选择，无论从个人层面还是企业的层面来看，都是实现收益最大化的有利合适选择。
二、如何将信息化系统应用于通信工程监理现场管理上
运用信息化系统的主要目的从个人层面上来讲，可以给个人带来大量的工作信息和一定的工作工具，人们以此来扩展自己的工作途径和加快自我的工作效率和提高自己的工作准确性。从公司的层面上理解，便是可以提高公司的生产、经营、管理等方面上的能力和工作的效率。而将信息化系统应用于通信工程监理管理现场上可以给人们和公司等各个层面上带来极大的好处，但如何可以将信息化系统应用于通信工程监理现场管理上，则可以通过以下的途径和方法。其一、运用信息化系统控制项目进度，即通过信息化系统的应用，对通信工程监理管理现场上的人员和项目的进度情况进行监管和控制，通过控制项目进度，统筹全工作过程，例如可以在其进度过于缓慢之时，进行告警，并且通过信息化系统的分析来规划新的方法和行为路线，或者在其进度过于急促而导致工作有所缺失之时，可以通过信息化系统的使用，告知现场人员其工作方式的不足，和推断出当前最适合的工作方式做法，以此来控制项目的进度。其二、运用信息化系统管理项目的安全质量情况。即通过信息化系统的应用，在通信工程监理现场管理上，运用移动终端，监理现场管理人员及时提交项目的质量安全情况的文字描述、照片、视频，后台专家对现场人员反馈的数据进行多角度、多方位的分析，对现场的项目安全质量情况进行监督，对不符合安全质量要求的工作提出意见，及时通知现场人员进行处理。在项目过程中遇到困难而导致无法继续时，通过信息化系统的运用，分析出其存在问题的原因，并且通过现场信息数据的分析，得出一个合适合理且恰当的处理方法来指导现场人员工作的开展。其三、运用信息化系统做通信工程监理现场管理的信息资料采集。为了能进行更好的工作，一定的资料调查和信息收集是十分必要的，因为一定的信息收集会促进更为准确的数据分析结果和得出更为恰当合理的分析结果和最为适当的方法，以此来给监理现场管理人员带来帮助。其四、协调处理好以上三点的方法，在面对监理现场管理上，应用信息化系统，必须以信息收集为前提，一个好的充分的信息收集，是监理现场管理的好的开始的前提。然后实行过程中，要注重运用信息化系统对管理人员进行一定的培训，令其能更好地对现场工作人员进行合理恰当的工作监管。随现场人员进行操作培训，令其熟练运用移动终端进行多方面的、准确的采集现场数据，并运用信息化系统积极的开展工作。当然，在过程中要统筹兼顾全局，使信息化系统更好的运行，实现提高工作质量和工作效率，以及节省时间和能源上的消耗的目的，以此来达到企业收益的最大化。
三、结论
