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目前经济状况范文1
关键词:广东省五金产业;五金产业;国际贸易
一、引言
广东省五金行业是中国的领跑者,主要体现在五金行业所容纳的范围宽泛涵盖了各个行业所需的产品其中尤为突出的是建筑用五金、锅碗瓢盆等家具日用五金以及机械行业所需要的五金产品。对于我国的重工业和轻工业而言所需要的五金产品几乎都能在广东省五金行业内生产出来。五金产品是重要的生产和生活资料,对于中国现阶段经济新常态而言需要大力的关注,对于中国的经济增长而言必不可少,同时也关系到我国外贸产业的发展。
但是,在广东省内五金行业的规模扩大之中遇到了发展之初不曾预料的地方主要包括技术不高、设备落后、人才缺乏等,这些都了极大的限制了五金行业的可持续发展。所以研究广东五金产业的贸易现状及发展前景是十分有必要的。
二、广东省五金行业的国际竞争形式分析
(一)广东省五金行业的国际竞争优势
中国市场潜力巨大,为广东五金产业发展的多层次产品结构的需求提供了可靠保证。多年来的发展,广东省企业的规模不断扩大,产品质量,价格优势愈加明显。
(二)广东五金行业国际竞争劣势
广东五金行业产品仍处于中低端产品链的一部分。目前,中国五金公司相比于国际品牌的生产订单量少,成本低廉,广东尤为突出。依靠廉价的劳动力竞争,中国制造商最终仅获得微薄利润。以这样的计算为例,在中国儿童玩具企业生产成本的原材料处理和加工利润总额3美元,新加坡贸易公司的零售价格在城市领域的收入是100美元。国内生产企业提供原材料生产机器劳动,但也承担能源消耗和环境污染的成本,只获得了3%的产品的价格利润,剩下的97%是外国商人在国际分工中夺取。
至今为止,从欧美西方发达国际的五金公司的角度来看,品牌溢价是高额利润的主要因素,新加坡,日本,韩国,香和台湾等国家和地区的五金公司赚取可观的循环利润,主要是现代服务业利润,我们国内企业的利润只是劳动力成本利润。五金产品质量,严重影响了广东省五金行业的竞争力。五金企业缺乏强烈的质量意识,特别是中小加工企业出现“变通”现象。质量意识的缺失,严重制约了广东生产链升级硬件产品。日本等发达国家,美国的企业产品比客户的要求高标准的水平,而中国五金企业的生产过程通常是没有必要做的无效率劳作,只能勉强合格。
三、五金行业环境分析
广东五金产业发展前景分析进一步说,中国作为世界的五金制造中心广东五金行业出口导向型发展趋势是显而易见的。完美的设施在中国经济、工业发展更成熟和更低的劳动力成本,在世界范围内以初具优势,国内五金制造业有明显的外部特点,其中广东省的五金制造业是全国五金业的模范,以质量高价格低廉等优势在国内市场有着较大的份额。电动手动工具这些传统建筑五金产品出口增长类别的产品是非常高的。本地开发构建五金行业繁荣潜力巨大,国际内形成了较广的影响力吸引着世界知名企业,国外企业正加大步伐进驻中国五金领域。产业资本的得到明显加强。至于世界五金行业,在复杂的市场,通过国内五金企业的其自身的特点,在全球范围内具有一定的份额。但是现在,国际买家对五金产品的需求在广东发生逐渐变化,以及对交易周期的控制等提出了严格的条件,逐渐扩展到五金新产品开发优化等领域。对于企业来说是一个不小的挑战。随着竞争的日趋激烈化,价格高科技高质量的产品将会是价格形成的主要作用量。
四、广东省五金业贸易发展政策建议
世界主要知名五金企业在随着中国经济持续高速发展的同时纷纷在不同时期进驻中国市场,其中大部分的分部都建立在中国广州。省内的五金企业将长期与这些国外五金企业,对于省内企业来说无疑不是一种挑战。广东与国内外的市场相比,可以分为以下几点:
(一)打造核心产品,发展生产规模
世界各国的五金行业有着不同的规模,以美国为例有着450亿美元的巨大潜力。美国著名的五金公司实耐宝时是标准普尔500强企业之一。它所生产的产品众多,涉及多个领域,最有名的比如手动摇杆,汽车修理设备,产品诊断设备,这些产品广泛应用于高科技领域及相关的商业领域。在国内也不少企业期望实施着自己的战略多元化,但是面临着一些不小的问题,国外知名五金行业是在自己的五金核心技术足够领先的情况下纵向发展其他行业,与之形成鲜明对比的是国内企业本身存在着很多的问题仍然寻求其他领域的发展,所以国内五金行业需要先把自己的主营业务做好后在发展其他的项目。
(二)学习先进制造管理技术
截止目前为止,我国在营销能力以及生产设备的先进程度上相比于跨国公司来说处于落后的阶段,跨国公司往往有自己的研发基金和研发项目部,相对来说国内企业在这方面重视度不够。
目前中国五金行业的总体局势时在理念设计上还没有走上现代化,还是在比较落后技术水平这和国际先进五金企业有着较大的差距。国内企业需要及时借鉴学习国外的管理技术,不定期的对员工进行培训提高员工职业素养和职业技能,大力陪养自己的储备人才,投入大量资金进入研发领域,掌握核心科技,打造世界一流品牌。在制度上面企业内部应该严格按着要求来,及时落实各种政策,切勿延误时间浪费重要商机。
我国内即使已经上市的五金行业也存在着不小的问题,企业内部的机制问题得不到有效及时的解决,受到传统模式的深远影响严重制约企业规模的扩大,在与国外五金企业竞争的时候得不到充分的发挥,即使有着不小的优势也被一些劣势给掩盖下去,这些企业需要不断的规范自己的运作。(作者单位:1.新疆大学经济与管理学院;2.内蒙古大学经济管理学院)
参考文献:
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[13] 陈良兴.以永康五金为例浅析信息化提升区域块状经济[J].经济论坛,2008.
目前经济状况范文2
论文摘要:目的分析影响城市老年人选择养老方式的主要因素,为卫生决策者采取相应的策略或措施提供依据。方法应用自行设计的调查问卷,对河北省石家庄、保定两城市60岁及以上老年398人进行抽样调查;应用Logistic回归分析等方法进行结果分析。结果经济状况、社会支持系统和年龄层次与城市老年人选择不同的养老方式有密切关系。结论家庭养老目前仍是老年人养老方式的首选,社区养老理念和服务模式亟待形成和发展。
随着我国经济进步和医疗卫生事业的不断发展,人们的生活水平和健康水平不断提高,人口平均预期寿命已从建国前的35岁上升到2005年的72岁。预期至2010年我国人口平均预期寿命将提高到72. 5岁,65岁以上老年人口将占总人口的8. 29%。人口老龄化给整个社会带来诸多问题,其中老年人口的养老问题更是老龄问题的热点与焦点之一。本研究旨在通过对城市老年人群的调查,分析影响老年人选择养老方式的主要因素,为决策者采取相应的策略或措施提供依据。
1 对象与方法
1. 1调查对象 采用分层整群抽样的方法,对河北省石家庄、保定两城市4个社区60岁及以上的老年人进行人户调查。共调查398人,有效问卷373份,有效率93.7 %。其中51. 7%为女性,48. 3%为男性;60一69岁占67.8 % , 70 - 79岁占25.8 % , 80岁及以上者6. 4 %;初中及以下学历为69.9 %,高中学历占16.7%,大专及以上学历为13.4% 。
1.2方法 调查员由专业人员和大学生志愿者组成,对调查员进行培训,统一标准。采用自行设计的调查用表,深人到社区进行一对一的人户询问式调查,并当场收回调查问卷。调查问卷的内容主要涉及调查对象的基本情况、个人经济状况、社会支持系统、身体健康状况与就医情况和养老意向等方面。
1.3统计学方法 采用Excel 2003软件建立数据库,应用SPSS 10. 0软件进行logistic回归分析。
2 结果
2. 1个人经济状况 结果显示调查对象的经济来源主要为离退休金,占80.3 %,其余为子女供养的占16.7%,靠国家或社会救济的占3. 0%。对个人经济状况的自我评估:68. 9%的老年人认为自己目前的经济状况一般,认为自己经济状况较好和较困难者分别为22. 0%和9. 1 %。医疗费用来源:单位报销占30.9% ,其中全部报销的占18.2%,部分报销的占81.8%;医疗保险43.7 %,全部自费25.4% 。
2. 2社会支持系统老年人群的社会支持系统主要表现为居住方式、与子女的关系及与邻里、社区的联系。调查显示,41. 2%的老年人与子女同住或住在同一小区,25%的人与子女同住一个城市,31%老年人的子女在外地,2. 7%老人的子女在国外。老年人的社会联系情况,见表1。
2. 3健康与就医情况 调查对象中确诊患有高血压、骨关节病、冠心病、糖尿病及其他慢性病者分别为42.2%,19.3%,13.1%,7.9%和16.9%;86.6%的人生活能自理,生活部分自理和完全不能自理者分别为10. 1%和3. 0%。对健康的自我评价:15. 6%的调查对象认为自己身体很好,63. 8%的老人感觉身体还可以,仅20. 6%老人确认自己身体不好。身体感觉不适之后,45. 6%的人首选离家近的医院就诊,16. 5%的人经常去看门诊,90. 0%的老人看病时有人陪伴,20.5 %的老人生病后最担心的是无人照顾。
2. 4养老意向 老年人群对养老问题的看法和对养老场所、方式的选择,见表2。
2. 5分析影响城市老年人选择养老方式的主要因素
以性别、年龄、受教育程度、个人经济状况、社会支持系统、慢性病患病情况、生活自理情况、医疗费用来源等多个变量为自变量,应用Logistic回归分析方法进行分析,结果显示经济状况、社会支持系统和年龄层次与城市老年人选择不同的养老方式有密切关系。
3 讨论
3. 1家庭养老仍是养老方式的首选 研究结果表明老年人更倾向于与子女同住,接受子女的照顾,尤其是生病和年老体弱的时候。虽然一定程度上老年人对晚年生活的场所有多种选择,例如人住社会养老机构、老年公寓等,但是由于经济状况、家庭在提供情感交流和老年人本身心理需求上的特点,家庭养老仍然是老年人的首选养老方式。
3.2年龄对养老方式的影响 60一70岁年龄组人群在整体上被称为“年轻老人”,虽然身体状况开始衰退,但退休后没有了工作压力,可以很好安排自己的生活,身体会在很长一段时间内保持相对稳定良好的状态,因此,这一年龄组的大部分人具备自理能力,即便身体出了问题,也可以依靠配偶帮助解决,因此这部分人对社会的养老需求相对较少。而高龄老年人对家庭、子女和社会的依赖性都明显增高。
目前经济状况范文3
①您属于经济困难的人群吗?
经济困难的衡量尺度是客观的,被称为经济困难标准。只要您符合经济困难标准,就可以被认定为经济困难。如果您的住所地的经济困难标准与受理申请的法律援助机构所在地的经济困难标准不一致,应当以受理申请的法律援助机构所在地的经济困难标准为准。目前全国大部分地区参照最低生活保障标准来确定经济困难标准。经济困难标准将会随着经济的发展和法律援助需求的变化等因素而适时调整。你申请法律援助时,应事先向当地的法律援助机构咨询当地的经济困难标准尺度。
②什么是经济困难证明?
经济困难证明是指法律援助机构用来审查和确定申请人是否符合经济困难标准的证据材料和证明文件。
③哪些证明文件可以被认为是经济困难证明?
经济困难证明包括城市居民最低生活保障金领取证、农村居民最低生活保障金领取证、农村特困户救助证、五保供养证、设区的市、县总工会发放的特困职工证、人民法院给予司法救助的决定、民政部门出具的其它社会救济证明等。
如果您没有这些证明,就必须向法律援助机构如实申报您的经济状况,并填写《法律援助申请人经济状况证明表》,该证明表必须由有关单位出具证明意见。
④《法律援助申请人经济状况证明表》必须由哪些单位出具证明意见?
《法律援助申请人经济状况证明表》须由省级地方性法规、规章或规范性文件规定的出具经济困难证明的机关、单位出具证明意见。省级地方性法规、规章或规范性文件没有明确规定的,可以由您的住所地或经常居住地的居民委员会、村民委员会出具证明意见。
如果您离开住所地或经常居住地连续居住六个月以上的,还可以由所在地的居民委员会、村民委员会出具证明意见。
如果您与前述机关、单位发生纠纷请求法律援助的,您申报的经济状况可以不由上述单位出具证明意见。
⑤无须提供经济困难证明的情形有哪些?
申请法律援助时,无须提供经济困难证明的情形主要是农民工申请支付劳动报酬和工伤赔偿案件。
证明
兹有xxx,男(女),汉族,xxxx年xx月xx日出生,身份证号xxxxxxxxxxxxx,现居住地xxxxxxxx。 该同志在xxxxxx公司辞职后一直待业在家,未就业,没有其他经济收入,生活贫困。
特此证明。
目前经济状况范文4
[关键词]大学生;主观幸福感;影响因素;定序logit模型
[中图分类号]B844.2 [文献标识码] A [文章编号] 1009 — 2234(2013)11 — 0136 — 02
一、引言
主观幸福感是衡量人们生活质量的一个重要的综合性心理指标,包括生活满意程度、积极情绪体验与消极情绪体验等因素,具有主观性、整体性和稳定性特点〔1〕。Diener等研究发现,同一国家富裕的人比贫穷的人更感到幸福〔2〕,经济指标与主观幸福感具有很强的相关性〔3〕。Bradburn(1969)则发现,善交际与正向情感密切相关〔4〕。除经济因素与社会交往因素外,环境状况、个人行为和个体人格之间相互作用并共同影响主观幸福感〔5〕。基于国外主观幸福感的研究文献,本研究利用数据定量分析的方法,运用主观幸福感的定序logit模型,试图验证所提出的假设,即主观幸福感受到包括经济状况、社会交往及个体人格等综合因素的作用结果。
二、数据与方法
(一)数据来源
本研究采用武汉某高等职业院校对入学一个学期后的2012级学生学习、生活及思想状况调查的原始数据,调查对象为2012级全体在校学生,样本量为1300余人(一个班级调查时外出实习,不包括在内),其中对学生情感状况的测量为调查的重要内容之一。
(二)因变量与自变量选取
在定序变量logit模型中,根据文献回归及单变量似然比检验,将性别、班级类型(“定向”与“订单”两类班级,“定向”意为目前工作还未确定,“定单”意为目前已签订工作协议)、独生子女、户籍、家庭经济状况、学习成绩、亲子关系、个人中心主义、朋友数量、自尊心、自我评价及梦想情况等变量纳入回归模型。
三、实证结果
本研究采用定序变量logit模型对学生的个体主观幸福感受进行了影响因素的考察,并对“嵌套模型”进行了似然比检验(见表1)。构建的三个模型中,模型2与模型1的似然比检验统计量Prob>chi2=0.6153,即p>0.05,即没有显著统计学差异,根据简约原则我们选择小模型2。模型3与模型2的似然比检验统计量Prob>chi2=0.1220,即p>0.05,即没有显著统计学差异,固应选择模型3。对三个模型的似然比检验结果的比较后,最终选定模型3为本研究较为适合的模型。
就学生性别而言,在以女性为参照组、控制其它变量的条件下,可以看出,男生主观幸福感的发生风险率低于女生40.25%(=1-e-0.515)。与那些和父母之间关系较差的学生相比,选择和父母关系很好的学生主观幸福感增加了392.83%(=e1.595-1)。个人中心主义越强的学生主观幸福感越低,如与中心主义强的学生相比,个人中心主义一般的学生的主观幸福感增加了306.74%(=e1.403-1),个人中心主义弱的学生的主观幸福感增加了436.02%(=e1.679-1)。随着学生身边朋友数量的增加,其主观幸福感也在不断增高,如与学习朋友数量少的学生相比,朋友数量一般的学生的主观幸福感增加了123.67%(=e0.805-1),朋友数量多的学生主观幸福感增加了322.49%(=e1.441-1)。随着学生自尊心的提高,其主观幸福感在不断增高,如与自尊心较差的学生相比,自尊心一般的学生的主观幸福感增加了167.25%(=e0.983-1),自尊心强的学生主观幸福感增加了186.62%(=e1.053-1)。随着学生自我满意度的提高,其主观幸福感也在不断增高,如与对自己满意较差的学生相比,对自己满意一般的学生的主观幸福感增加了41.62%(=e0.348-1),对自己满意的学生主观幸福感增加了74.54%(=e0.557-1)。与没有梦想的学生相比,有具体梦想的学生主观幸福感增加了95.82%(=e0.672-1)。
四、结论与讨论
以上的分析可以看出,性别、亲子关系、个人中心主义、朋友数量、自尊心、自我评价和梦想情况等变量的差异会导致学生主观幸福感的统计学差异。社会交往和个体人格对高等职业院校学生的主观幸福感产生积极作用,而经济状况不对主观幸福感产生影响。
本研究模型发现经济状况对高等职业院校学生主观幸福感没有统计学上的差异。可能的解释是高等职业院校学生绝大部分家庭经济条件相对不错,并不会因为经济因素而影响到个人的生活与学习。社会交往可以满足高等职业院校学生的社交、情感等心理上的需要,亲子关系好、个人中心主义弱和朋友多的高等职业院校学生的社交需求得到了更多的满足,因此,他们的主观幸福感更强。自尊心、自我评价、梦想状况和自我实现是马斯洛需求层次理论中的较高层次需求,这些需要得到满足,进而增强个体主观幸福感。
〔参 考 文 献〕
〔1〕Diener, E. Subjective well-being 〔J〕.Psychological
Bulletin, 1984, 95 (3):542-575.
〔2〕Diener, E, Biswas, D. R. Will money increase
subjective well-being? 〔J〕. Social Indicators Research, 2002, 57(2):119-169.
〔3〕Diener, E. D., Suh E. Measuring quality of Life:
Economic, Social, and Subjective Indicators 〔J〕.Social Indicators Research, 1997, 40(1):189-216.subjective well-being 〔J〕.Psychological Bulletin, 1998, 124(2): 197-229.
〔4〕Bradburn, N. M., Noll, C.E. The Structure of
Psychological Well-Being 〔M〕.Chicago: Aldine Publishing Company, 1969: 206.
目前经济状况范文5
关键词:人性化管理;员工个体特征;薪酬方案
薪酬是一把双刃剑,既可让员工对企业怀感激之情,工作尽心尽责;也可让员工对企业充满抱怨之心,工作散漫、缺乏奉献意识。为了使薪酬制度能更好地激励员工,专家们纷纷提出了对策。张丽华(2003)提出薪点工资方案,她认为这种薪酬方案能拓展员工的加薪渠道,调动员工的积极性。陈丽君(2003)提出以岗位为基础设立等级年薪制。目前这些薪酬方案在很多企业得到了应用,但员工不满意的现象依然普遍。员工之间对薪酬的需求并不相同,要让员工对薪酬产生由衷的满意,薪酬一定要能解决员工的一些关键问题,而单一的薪酬制度无法满足员工的个性化需求。基于这个思路,本文试图探讨如何根据员工的个体特征来设计个性化的薪酬方案。
一、与薪酬相关的员工个体特征
一般而言,与薪酬相关的员工个体特征包括:身体状况,主要指其身体是否健康,具体表现为是否存在重大疾病,精力是否充沛以及耐受力的强弱。经济状况,主要指员工所拥有的净资产的数量,以及其目前所需支出占其收入和净资产的比重。已经有住房,并具有一定的流动资产,当前所需支出占其流动资产比重较低的员工,其经济状况比较好,相反还需通过积累货币来满足购买住房、治疗疾病、子女上学或赡养父母等需求的员工其经济状况为不好。能力状况,指工作经验、工作技能和学习能力等方面的特征。工作经验丰富、工作技能强、学习能力强的员工,其工作能力强,反之则弱。性格特征,指员工的价值观、行为准则和行为方式等方面的特征:价值观是个人主义还是集体主义;风险倾向性高还是低;等级意识重还是弱;意志力强还是弱等。
二、薪酬方案的设计框架
合理薪酬方案的设计要确定以下四个方面的内容:薪酬的组成要素。约翰・特鲁惠曼(2002)提出整体薪酬方案,他把薪酬分为两个部分,分别为经济薪酬和非经济薪酬。其中经济薪酬包括基本工资、附加工资、工作用品补贴和额外津贴。非经济薪酬包括晋升机会、心理收入、生活质量和私人因素等。基本工资是和当前业绩无关的部分,附加工资是不定期的一次性发放的收入。间接工资是企业为员工提供的福利,包括法定福利和企业特殊福利。工作用品补贴是企业为员工所提供的工作上必须使用的物品。额外津贴是企业为员工提供的优惠购买企业产品的机会和俱乐部会员资格。晋升机会是员工职位提升的机会。发展机会是员工在培训和个人能力提升方面的机会。心理收入是员工在工作中所获得的快乐感受。薪酬的支付标准,指企业采用岗位、业绩、技能还是资历等标准来决定员工的薪酬水平;薪酬的支付结构,指员工总报酬中固定薪酬和浮动薪酬的比重、短期薪酬和长期薪酬的比重以及经济薪酬和非经济薪酬的比重;薪酬的管理方式,指企业采用集权还是分权式管理,员工在薪酬决策中参与度高还是低,员工加薪渠道多还是少。
三、基于员工个体特征的薪酬方案
第一,基于身体状况的薪酬方案。身体健康的员工往往对现金的需求比较小,风险的承受度比较高,进取心强,追求业绩、提高能力的动机比较明显,因而会重视业绩或技能标准,倾向高比例的浮动薪酬和长期薪酬,希望有较多的加薪渠道。而对于身体较差的员工,更需要一个稳定的工作环境,因此给他们提供更多的保障,能更好地激励他们。同时,较高的固定薪酬、较为柔性的工作时间、较好的医疗福利等对于低健康的员工有很大的吸引力。
第二,基于经济状况的薪酬方案。对于经济状况较好的员工,除了家庭背景的因素外,大部分有一定的工作经验,对能力的认识更为深刻。在基本工资中,他们往往重视薪酬中的岗位或技能标准。在附加工资中,他们对小幅度的激励没有太大的兴趣,比较青睐高额的长期薪酬。在额外津贴中,由于他们大部分已有子女,比较关注子女照顾和教育方面的福利。在心理收入中,他们强调快乐工作,不会因为收入而忍受不愉快的工作。同时,由于他们的经济状况较好,因此有更高的职业追求,非常重视晋升机会。对于经济状况较差的员工,在附加工资中,他们倾向高比重的短期薪酬。在间接工资中,他们倾向现金福利。
第三,基于能力的薪酬方案。能力较强的员工往往具有很高的自我认知,因而他们在基本工资中会重视业绩或技能标准,在附加工资中会强调较高比重的浮动薪酬和长期薪酬。在非经济薪酬中,他们重视职业发展机会,重视能体现个人能力的工作平台。对于能力较差的员工,关键是能力的提升,提供培训、轮岗、职业生涯管理等方面的非经济薪酬将带来企业和员工的双赢。
第四,基于个性特征的薪酬方案。崇尚个人主义的人希望自己的价值受到认可,重视自己的投入和产出比,因而他们会重视业绩或技能标准,重视自己的权益。风险倾向性高的人往往倾向高风险高收益的分配模式,因此重视业绩薪酬和高比重的浮动薪酬;风险倾向性低的人往往倾向可以预测的收益,因此重视技能薪酬和高比重的固定薪酬。等级意识重的员工往往官本位意识重,因此重视岗位薪酬;等级意识弱的员工重视平等,强调价值和收益对等,因此重视技能薪酬和分权。意志力强的员工往往能够努力去获得很高的业绩,因此他们重视业绩薪酬和长期薪酬;意志力弱的员工往往难以接受不确定性,因而重视高比重的固定薪酬。
参考文献:
1、陈丽君.基于岗位的等级年薪制和企业薪酬改革[J].商业经济与管理,2003(9).
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3、孙剑平.薪酬管理[M].吉林人民出版社,2000.
目前经济状况范文6
金钱教育,解读家长4大误区
许多家长对于要不要告诉孩子自己的家庭经济状况存在一些误区,下面我们就从这些心理误区入手,看一些和孩子规划“钱”途的重要性。
误区1:和孩子谈经济问题?小孩子承受不了,会有压力?
典型妈妈:我生长在一个偏僻的山村,小时候家里很穷。我清楚地记得8岁那年,母亲拉住我的手,满面愁容地对我说:“孩子,咱家穷,所以你一定要努力学习,别像你爸爸一样,一辈子受苦受累,还被人瞧不起。”那一刻,一股莫名的压力笼罩着我。因为穷,自卑感伴随了我的学生时代。如今20多年过去了,我的儿子也已经上了小学。我绝对不会让自己小时候受过的伤害在孩子身上重演。现在我们家里的条件还说得过去,但我也不会和孩子谈钱的问题,钱的事是大人该操心的,小孩子只要安心学习就好了。
状态解读:
实际上,无论家里的经济状况如何,也无论父母是否把家庭的经济状况直接了当地告诉孩子,随着孩子的逐渐长大,他们在日常生活中对父母的理财习惯和家庭的经济状况或多或少都会有所了解,所以避讳谈钱的问题并不是最好的选择。
家长觉得和孩子谈钱会给孩子带来心理压力,这大多是自己的主观体验。实际上,作为生活体验有限的孩子并不会把家庭的客观经济状况主动地与或是消极或是积极的情绪建立联结,关键问题是父母传递给孩子的是怎样的情绪。如果父母是悲观的,痛苦的,那么孩子也会感到难过;如果父母是积极的,解决问题的状态,孩子必然也就带有了积极的情绪。
让孩子对家庭经济状况有所了解,并不是要让孩子为钱操心,而是要让他们知道,什么是值得花的钱,什么是不值得花的钱,这是一种量力而行的消费习惯。
误区2:孩子太单纯,不能过早染上铜臭味!
典型妈妈:现代社会物欲横流,人与人之间大多也是以金钱为核心的利益关系,原本纯洁的心灵在金钱的驱使下也变得不那么纯洁了。所以,我的小孩子还是单纯一些好,不想让他过早地接触金钱,希望他能尽量久地保持孩子纯洁的心灵。不过5・12地震后,学校要求捐款,孩子回来后问我说,为什么我让他捐50元,但是有些同学却只捐了5元钱呢?我霎时间觉得很难回答。
状态解读:
以利益为核心的人际关系,确实是市场经济体制下的一种现象。金钱作为一种流通手段,是市场经济发展中必不可少的环节,也是孩子成长中必然会接触到的,就好像年龄到了需要教他走路一样。虽然金钱跟阴暗有些连接,但是它也是我们获得人生幸福达到理想生活的手段。
所以只要让孩子明白金钱并不是人生的终极目标就好了。其实有许多儿童故事或者动画片中都会涉及到金钱观,例如贪婪的坏人会得到惩罚,善良慷慨的人会有好报,故事中夸张和鲜明的情节能够帮助孩子比较容易地了解到关于金钱的“好”和“坏”。
相反,刻意避免与孩子谈论钱的话题反而会导致教育的真空,孩子很有可能自己寻找途径去获得关于金钱的知识,而这更容易使错误的,盲目攀比的金钱观趁虚而入,占领孩子们尚不成熟的头脑。
误区3:“打肿脸充胖子”,也不一能让孩子在同学中丢面子。
典型妈妈:我和老公都是国企的普通职员,近几年,单位效益不景气,我明显地感觉到家庭的经济水平落在了后面。像我们这样的家庭自然要靠省吃俭用维持生活。可是,有一次我去学校接儿子放学,他们刚刚下了体育课,几个孩子围成一圈,一个孩子神气地说,“你看,我爸爸刚给我买的李宁运动鞋,200多呢!”“你这算什么,我这双阿迪达斯500多呢,这是我姥爷送我的生日礼物。”儿子站在一边眼巴巴地看着,当时我心里真不是滋味。所以我和老公商量。就算“打肿脸充胖子,也得给孩子吃好穿好,不能让孩子在同学中觉得自己低人一等。”
状态解读:
孩子究竟以怎样的心态对待这件事,关键还是家长的影响。如果父母认为这样很没面子,有自卑感,心情受影响,那么他就会把这样的心态投射到孩子身上,从而也会传递给孩子,但反过来,如果父母表现得坦然,孩子也未必会觉得特别没面子。
刻意向孩子隐瞒家中的财务问题,可能会让孩子更加担心,前后矛盾的消费方式更让孩子摸不着头脑,不如用孩子容易明白的方式说明,例如带孩子一起去超市购物,让他明白父母还需要负担全家的生活开销,用于炫耀的奢侈品会占去正常的家庭开销等等。你也可以向孩子诉说,你也会因为价钱过高而克制自己的购买欲,为孩子做一个榜样。
实际上,在集体生活中支持孩子自信心的不止是物质这一个点,良好的人际关系,优秀的学习成绩,很好的解决问题的能力这些都可以为孩子争“面子”,而物质的需求则要量力而行,把家庭的真实经济状况呈现给孩子,反倒能够增加他的责任感,共同参与到家庭的理财规划中。
误区4:我家条件好,没必要让孩子为钱操心。
典型妈妈:我和爱人白手起家,几年打拼终于成立了自己的公司,如令一切运转良好,生活条件自然也在一般家庭之上,我知道为钱操心的辛苦,对待女儿,我们就是希望为她把一切安排好,让她安心学习,经济上我们目前没有什么后顾之忧,也不会和孩子谈钱的问题,物质上尽量满足她就好了。
状态解读:
对于经济条件较好的家庭来讲,用钱自然不是什么问题。而对于生活在良好家庭环境中的孩子,自然物质上的享受也要多一些。但是,从孩子健康成长的角度来讲,没有付出的享受并不会使他体验到长久的快乐,一味只读圣贤书只是对书本的学习,还有很多学习来源于生活。
仔细想想,你们现在之所以取得成功成就。能够过上好的生活,是只靠书本学习得来的吗?因此,即便是生活富裕的家庭也有必要让孩子了解父母挣钱的不易,懂得花钱要有规划,这样才能够激发起他在生活中的参与感,从而增加生活的动力。
如何让孩子了解金钱
让孩子了解家庭经济状况是很重要的,那么,作为父母,应该用怎样的方式让孩子了解呢?这其中又需要注意什么呢?
父母应有良好的“金钱观”
和孩子一起规划钱财,父母首先要问问自己,您对于金钱是否具有正确的心态?因为您的心态直接关系到孩子对待钱的态度?大手大脚,花钱无度,盲目攀比都不是一种健康的金钱观,正确的态度是根据自身的经济状况对家庭的生活有一个适当且合理的期待,在此基础上,让钱更好地发挥作用。无论家庭经济状况是好是坏,父母都要传递给孩子一种积极的心态。
让孩子参与到金钱规划中
例如,全家计划出去旅行,可以让孩子一起参与到计划中来,让他明白不仅需要花钱住旅馆,在餐馆用餐也比在家用餐更贵,此外交通工具也需要开销。如果孩子选择比较贵的宾馆或者交通工具,可以向孩子解释,这么做就没有钱用来购买门票或者纪念品等等,让孩子更加生动地了解家庭消费习惯和财务状况,并且以后更加主动和自愿地做出利于家庭的抉择。
不要说出具体数目
年少的孩子对于金钱还没有形成具体的概念,因此父母在向孩子透露家庭经济情况时,不用涉及具体的数目,可以简单地告诉他们,我们家收支刚好平衡,所以没有多余的钱过奢侈的生活,或者目前我们遇到了一些小小的困难,我们大家需要一起想点办法解决一下。这样,孩子便能很自然地为解决问题出谋划策。