前言：中文期刊网精心挑选了新媒体线上传播范文供你参考和学习，希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感，欢迎阅读。
新媒体线上传播范文1
香港金佰利公司旗下的纸尿布品牌好奇，虽然也很有名，但它并不是香港市场最大的纸尿裤品牌，而是一个挑战者品牌。那么，好奇如何赢得年轻父母的信任呢？
这次，好奇通过锐意创新来转移市场视线并吸引消费者――不仅吸引初为父母者，还要吸引他们的朋友圈和家人（因为他们的建议通常会影响这些父母的品牌选择），把活动的目标受众定位为包括父母在内的更加广泛的人群。
通常意义上讲，电视和平面广告等传统传播渠道能够触及所有这些人群，但是却不能与他们建立足够可靠的关系，进而改变他们当前的行为。正是因为这点，好奇的此次传播活动主要围绕社交媒体展开，选择将Facebook作为香港纸尿裤之战的新战场。
通过Facebook的推广活动，好奇品牌想达到两个目的：一是以生动有趣、令人兴奋且动感十足的方式推出香港Facebook页面，提升品牌的市场知名度；二是在提高品牌知名度的同时，在消费者与品牌之间建立更深层次的联系，并希望找到一种方式――使消费者与好奇取得联系并与品牌建立可靠的关系。
好奇是怎么做的呢？
首先，好奇了解到，在Facebook有数百万人已经通过上传子女照片分享自己的快乐，而这一点与好奇的品牌诉求完全一致，因为好奇品牌一直主张要与父母一起分享抚育孩子的快乐。
因此，好奇进行了全面的线上和线下推广活动。在线上，好奇邀请父母在好奇香港Facebook页面上分享宝贝的照片。在线下，活动将挑选60张最受欢迎的宝贝照片环绕公交车身进行全港展示。
活动的关键步骤是如何充分利用Facebook上已有的活动。因为对于Facebook上的父母来讲，上传宝贝照片已经是他们习以为常的活动了，好奇要做的，就是要调动他们的积极性，鼓励他们参加好奇的“选秀比赛”。
要参加比赛，人们首先要访问好奇的香港页面。然后获得详细信息并获邀加入比赛，同时上传照片。父母可在Facebook上与朋友和家人分享孩子的照片并鼓励他们为自己的宝贝投票。
Facebook主要充当了活动发起的枢纽作用，好奇品牌还通过电视广告和一系列Facebook广告在内的跨媒体活动对这一活动进行了推广。此外，好奇还通过文本信息和电子邮件营销提升活动在当前消费者中的关注度，并向特定目标客户发送Facebook广告，在Facebook社区提升知名度。
新媒体线上传播范文2
关键词：电影营销；话题；传播形式；传播渠道
在竞争日益白热化的商业社会里，如何更好地树立个性鲜明的品牌形象，如何将这种品牌形象让更多的目标消费者认知、理解、产生忠诚及口碑，这恐怕是所有企业的品牌推广一直面临的问题。而随着电影市场近年来的蓬勃发展，电影数量、观影人数、电影宣传及影响力都在不断提升。“企业的电影营销”开始流行并蔓延开来，为企业的品牌推广提供了一片蓝海。
一、企业电影营销的含义
企业的电影营销指的是企业围绕电影内容、电影宣传、电影其他衍生品所开展的相关营销活动。企业的电影营销具体形式包括：1）电影内容营销：电影的场景植入、剧情植入、对话植入等。2）电影宣传营销：电影贴片广告、电影会、电影首映礼等。3）电影衍生品营销：电影的影音素材授权、电影礼品授权、电影道具授权等。
二、企业电影营销的优势
企业开展的各项营销活动，究其根本，都是为了促进产品或品牌认知度和美誉度的提升。而通过良好的电影营销活动，能帮助企业达成这样的目标：1）定位精准。不同类型的电影会吸引的不同类型的观众。对于企业而言，电影本身的精准定位，也为企业营销的精准定位奠定了基础。2）传播内容丰富。在这个充斥着“狂轰滥炸”广告的时代里，纯粹介绍产品及品牌的告知性广告已经失去了原先的霸主地位，变得没有那么奏效。而与此同时，通过“故事”、通过“内容”来诠释产品和品牌的“原生广告”开始被更多消费者接受。“内容营销”对企业来说是变成了必不可少的营销手段之一。作为能够制造出大量且丰富传播内容、话题的电影而言，无疑是其中很有效的一个载体。3）传播形式多样。电影中丰富的传播话题和衍生品，将为企业的传播造势提供了大量可加工的素材，借以进行线上互动传播、线下促销活动、定制产品和定制包装、电影联合营销等等。
三、企业电影营销的主要步骤
企业的电影营销是一个系统性的工作，简要来说，它可以分为三步骤：确定电影营销的目标、选择合适的电影、选择合适的电影结合方式、广泛而深入的传播。以“周黑鸭的《变形金刚4》（以下简称《变4》）电影营销”为例，我们可以看到一个企业电影营销活动的全过程，如下：
（1）确定电影营销的目标。电影营销，作为一种高投入高产出的营销活动。企业在开展这项活动前，必须树立明确的营销目标：是围绕“产品”开展还是围绕“品牌”开展，是要提高“知名度”为主要目标、还是要提升“美誉度”和“口碑”为主要目标、这些直接关系着具体营销方案的制定、实施以及所达成的效果。以“周黑鸭的《变4》营销”为例，周黑鸭的电影营销目标很明确：以相对小的预算成本，借助电影《变4》提升“周黑鸭”这个武汉本土品牌在全国范围的知名度，为全国的销售渠道的建立、总体销量的提升带来帮助。
（2）选择合适的电影。电影营销，究其根本是围绕着“电影”开展营销活动的。那么，选择一部合适的电影是最基础且重要的。针对每年上映数量众多的电影，企业的选择，要充分考虑到自身的营销战略和电影本身的因素。1）企业的营销战略。要明确企业的产品或品牌是面向相对广泛的大众人群，还是某细分的特定人群。企业希望建立的品牌和产品形象，与哪类型的电影匹配度更高。2）电影本身因素。电影的受众是否与企业的目标消费群相匹配，电影的上映规模和传播影响力是否强劲，电影与企业营销的结合形式是否恰当等。以“周黑鸭的《变4》营销”为例：周黑鸭的主要产品“鸭脖”属于大众消费品，与电影的受众相同；周黑鸭一贯坚持的“娱乐营销”方式与《变4》的娱乐性相符合；《变4》作为一部备受期待的大片，势必将在影院排片、媒体造势、口碑舆论等方面占据优势地位，这将对试图打造知名度的营销目标起到积极的作用。
（3）选择合适的电影结合方式。合适的电影结合，相当于为企业的电影营销制造了一个可以广泛利用的“话题点”。而选择合适的结合形式，需要综合考虑企业的营销预算、与电影的关联度以及其他品牌的在该电影中进行营销的情况，这样才能在众多电影营销中脱颖而出，达成最初设定的目标。以“周黑鸭的《变4》营销”为例，周黑鸭进行“电影营销”前面对的问题是：1）周黑鸭的产品与电影剧情的关联度不高。2）周黑鸭作为本土的小型企业，可以投入电影营销的预算不多，无法做到“烧钱露个面”式的电影植入。3）《变4》植入的品牌众多，需要用不同的方式从中脱颖而出，被消费者认知。周黑鸭最终选择的方式很巧妙：选择了“无中生有”式的电影植入方式，以“不植入”的方式进行“植入”。品牌和产品没有真正植入电影中，却以此制造了“寻找电影中的周黑鸭”这样一个有趣的传播话题。
新媒体线上传播范文3
2012年，“康王·舞动中国”第一季让康王品牌正式开启了娱乐营销的大门。在“寻找最美的舞蹈梦想”感召之下，不少草根舞者在比赛中脱颖而出，受到了网友的普遍关注。2013年，“康王·舞动中国”在赛事规模和明星阵容上较第一季更为庞大，报名参赛的舞蹈选手在数量和质量方面也有极大的飞跃。
康王通过“舞动中国”与消费者、舞蹈爱好者进行了基于品牌理念的深度沟通，同时也与供应商、终端客户、渠道客户形成良好互动。在活动现场，通过设置产品体验区，让消费者在免费体验的过程中深入了解康王品牌在去屑领域的专业性。另外，康王还与一些大型连锁药店深度合作，在广告和人员引导中形成对药店消费者的引流，借助药店的推广资源宣传活动，以及组织药店店员来参加活动，达到传播资源的呼唤。这对于康王的品牌，在消费者层面和渠道供应商层面都形成了良好的影响，实现多赢的效应。
在线上传播方面，一直深根于视频网站领域，且有不菲成绩的优酷土豆对于第二季的“康王？舞动中国”做出了巨大的支持。此次“康王·舞动中国”采取网络传播为主的合作模式，让优酷土豆团队继续参与到活动的制作中，康王品牌组利用优酷土豆平台优势宣传康王晶牌，并结台微博、精准和网络稿件等新媒体传播方式，让传播效果最大化。
“这得益于两年来的品牌积淀和零门槛的活动理念，同时也归功于网络营销持续而深广的整合式传播。”滇虹药必消费者健康品事业部市场推广总监李北冰先生介绍，“在‘康王·舞动中国’推广活动中，线上与线下的结合最基础，同时也最富挑战。在如今眼球经济时代，只有线下推广活动做出闪光点，才有可能从形形的各类选秀比赛中脱颖而出，被观众记住。”
在数字化媒体趋势的不断冲击下，根据形势作出相应的调整才是对品牌生存所提出的最基本的要求。
梦想+公益：企业责任，品牌升华
基于第一季举办的成功经验，“康王·舞动中国”第二季在举办城市、活动环节设置和活动营销等各方面都做了全新升级，使得活动的投入带来以小博大的效果。此外，“康王·舞动中国”一直将品牌活动定位为一次“梦想公益”之旅。在“康王·舞动中国”活动中获奖的选手将被派送到世界舞蹈社团进行舞蹈文化交流，为其梦想插上翅暗。这就是康王始终追求的品牌理念——支持平凡人的梦想，将康王的“关爱”进行到底。通过秉持这种理念，康王努力贯彻与履行社会责任。
专业、时尚、自信、关爱是“康王·舞动中国”对每一个优秀舞者的要求，同时也是康王一贯秉承的晶牌调性。“康王·舞动中国”作为一个营销推广活动，在推广产品和品牌的同时，也传递了企业的社会责任意识以及品牌的文化内涵。
把握黄金时期，试水新型营销
新媒体线上传播范文4
关键词：电视媒体；媒介融合；市场营销
一、电视媒体融合的现状与困境
电视媒体进行探索的主要模式之一，是广播电视台自办网络视听新媒体。目前，国内广播电视播出机构已基本都开办了视听节目网站。借助相对成熟的新媒体平台优势，打开传播的新渠道，扩大内容影响，从而获得渠道反哺，也是广电机构尝试突围的方式。但是，由于我国目前网站内容版权维护尚未成熟，网站内容的收费模式尚无现实操作性。
成立合资公司，则是台网进一步深度融合的产物。2009年，湖南卫视与淘宝网合作成立“快乐淘宝”，通过电视节目推荐淘宝网购物平台的商品。2012年3月，百视通公司向风行网投资3000万美元成立合资公司，实现从内容制作到多平台播出的全产业链合作。
据《2013年广电蓝皮书》显示，2012年，我国共生产制作广播节目718.82万小时，电视节目343.63万小时，较2011年翻了一番。生产制作完成并获得发行许可证的电视剧总计506部17703集。
但现实问题是，海量内容是否能被有效盘活，目前，我国一些电台电视台虽积累了海量内容资源，开发力度却明显不足。不但缺乏基于新媒体传播特性和用户收看习惯进行的二次开发，也缺少盘活既有内容资源的有效价值增值机制。
二、垄上电视频道的模式分析
2013年，湖北长江垄上传媒集团线上广告经营收入6500万元，较2012年增长400%，线下产业经营超过4亿元，其中20%源自广告，80%源自线下产品。《垄上行》是荆州电视台一档对农原创电视栏目，2002年4月26日开播。2009年荆州电视台开播全国第一个电视台对农频道――垄上频道。2011年，国家广电总局特批垄上频道作为湖北广播电视台面向全省的对农频道。2012年，湖北广播电视台和荆州市政府签署协议，在垄上频道的基础上共同组建湖北长江垄上传媒集团――全国首个省市垂直跨界传媒和农业的企业起源。
1、战略定位：服务农民。湖北“垄上行”品牌自从建立以来，始终坚持服务“三农”，开拓农村、服务新农村、建设全媒体，打造一个服务“三农”的媒体平台，以推动农村经济的全面发展、提升农民群众文化生活水平为目标，打造一条对农电视差异化发展的新路子。
2、栏目设置：参与体验感。栏目以电视直播与接听热线电话的形式直接了解农民的需求，举办小型户外活动，让更多的农民走进屏幕，参与到节目中来，真正成为节目的主角，“做到举办大型电视直播轰动一举办中小型主题户外活动相结合，确保每月都有主题户外活动，每季度一次中心直播，形成了活动的常态化”①，改变了以往上传下达的的单向传播方式。垄上频道的主持人来到农村的田间地头，以亲历者的身份跟农民交流，实践农民的生活、劳动。现场体验式的采访增强了节目内容的真实性与亲切感，拉近了与农民用户的距离，目前，垄上频道全天24小时播出，主要包括《垄上行》、《村委会值班室》和《打工服务社》等栏目。
《打工服务社》栏目以“打工路上有困难、服务社里找娘家”为服务理念，以农民工兄弟为精准服务对象，内容包括求职招聘、技能培训、讨薪维权、情感关怀等方面。②
“垄上频道”通过栏目、影视剧、活动等手段，不仅为农民提供了喜闻乐见的娱乐文化，更帮助农民解决生产中的问题，在农民观众间树立了良好的品牌形象与口碑，获得了庞大的农民受众的关注与支持，为广告收入的提升与接下来线下渠道的拓展打下了坚实的基础。
线下渠道：打造农村产业链。在新媒体及全媒体发展的现今，垄上传媒集团借力其品牌效应打造全媒体平台，跨界现代农业领域建设垄上传媒产业。观众、商户皆为用户，垄上平台同时集合传媒服务、生产服务、消费服务、信息服务与金融服务，形成三农一体化服务产业链条。当前，垄上集团正积极推进着“新闻模式到服务模式，广告模式到产业模式，事业单位到市场主体”的三个切换。
垄上行新公社：农资流通渠道。2009年3月，荆州电视台“垄上频道”又成立了“湖北垄上行新农村服务有限公司”，打造一种“沙漏“式的农村商品、技术、信息、流通的互动模式――垄上行新公社连锁服务体系。至今在湖北省江汉平原地区已经建设农资直营超市70多家，发展连锁加盟店300多家。2013年经营收入超过4亿元。
垄上优选绿色农业：探索农产品上行渠道。成立于2013 年的湖北垄上优选绿色农业发展有限公司是湖北长江垄上传媒集团全资子公司，通过与种养殖大户、专业合作社、中小企业等深度合作，打造湖北农副产品品牌孵化器，帮助农民增收、农业增效，同时为城市人群输送真正绿色、安全的优质农副产品。
三、新时期电子媒介营销策略的经验总结
1.打造品牌。在媒介时代谁拥有最大的影响力，谁就拥有话语权。媒介的竞争，在一定程度上是注意力与影响力的竞争。对于大众传媒而言，影响力大意味着巨大的广告资源，因此电子媒介的营销策略应更多的吸引观众，从“垄上频道“的案例我们可以发现其节目内容及形式深受观众喜爱，因此电视媒体在融合发展中应在调查观众需求的基础上有针对性播放用户喜欢的节目，并强调用户参与和体验感，第一时间传递与反馈民意，架起沟通的桥梁，提升用户的心理满足感，形成社会知名度与良好的品牌效应。
2.“频道+渠道”的发展模式 。传统的电视媒体通过高收视率吸引广告商的投资，将观众变成广告商的消费者，电视台在其中扮演中介的角色。现今电视台需要将其观众与广告商的思维转变为“用户产品思维“，在线上知名品牌与大批用户的支持下，电视台手中掌握着大量的消费者资源，可以完成线下商品的流通，也因为群聚效应节省了大量的宣传费用，电视台转型成为市场主体进行线下产业布局，整合资源或吸引商家的合作与加盟，电视台不仅仅是中间商更可以做流通渠道。 线上做好频道，线下做好渠道，观众不仅可以看电视更可以用电视。
3.电视媒体与其他产业的融合。电视媒体作为媒体产业的一种，具有向公众打造形象、进行营销的能力。因此具备电视媒体与其它产业融合的可能性。现今电视媒体进行集团化改造，跨界投资也属常见。但现今的融合迹象表明，产业融合存在许多问题，就《垄上行》频道的案例来看，其定位的目标是服务农民，线下做的渠道是农业，因此在进行产业融合的时候是有针对性的，使用其现有的特效资源进行产业布局，当然在行业无法自我调控的时候，需要一系列的规范与制度的制定。（作者单位：1.浙江工业大学健行学院；2.浙江工业大学经贸学院）
参考文献：
[1]蔡天佑.媒介融合中电视媒体的困境与出路[D].福建：福建师范大学，2009.
[2]李柯.我国对农电视频道的现状及可持续发展模式研究――基于对荆州电视台“垄上频道”发展模式的思考[D].湖北：华中师范大学，2012.
[3]陶政.“媒介融合”背景下的中国电视发展之路[D].安徽：安徽大学，2009.
[4]吴克宇.电视媒介经济学[M].北京：华夏出版社，2004.
[5]叶元龙.媒体融合背景下电视媒体的困境和出路[J].新闻研究导刊，2014（13）.
注解：
新媒体线上传播范文5
与消费者日常生活紧密结合
衣食住行、睡觉、购物、消费等构成消费者生活习惯的基本框架，正是由于切入了消费者某一方面的生活之中，很多新媒介才得以构建。放眼当前新媒体，不管是在消费者生活的小区、还是在吃饭的餐厅；不管是在锻炼的场所、还是在宾馆的墙壁；不管是在购物的商场，还是在方便的厕所；不管是旅游的沿途，还是在K歌的KTV；不管是在放松的影院，还是在停留的车场，都没有逃离消费者的基本生活框架。能切中或迎合消费者在某一方面的生活习性，是这些新媒体构建的出发点和价值基础。
广度和深度是新媒体价值大小的判断标尺
新型媒介的出现，尽管在一定程度上迎合了消费者的某一生活行为，但这只是增加了该媒介所覆盖消费者接触信息的方便性，并不必然能够对消费者产生足够的影响。广告主作为新媒体的购买者和使用者，必须清楚认识到，新媒体的出现并不能深刻改变消费者的购买行为和生活习惯，消费者和市场还是那样客观的存在着，广告主仍然需要在消费者心理、产品价值、品牌内涵、传播内容等方面做足功夫，这是运用新媒体产生良好传播效果的前提。
在选择新媒体时，广告主必须兼顾两个基本要素：广度和深度。广度，就是让消费者有足够多的机会看到我们所要传播的信息；深度，就是让消费者能够理解和认同所接触到的信息，并产生购买欲望。
新媒体线上传播范文6
0引言
钢琴被称为音乐皇后，是最富代表性的西洋乐器之一，也是现代化的音乐演奏中必不可少的一种音乐乐器类型。不论是学校音乐教育、社会音乐教育还是家庭音乐教育，钢琴教学都是一种不可忽视的教育类型，因而在目前的网络背景下，通过对音乐文化的传播方式分析来对钢琴教学改革进行深刻思考，是非常重要且必要的。
1音乐文化网络传播背景下钢琴教育改革的必要性
音乐文化是人类文化的一种集中体现，当今社会发展形势变化迅速，与之对应的社会文化也发生了激烈的转变，音乐文化也是社会文化的一种，因而要想在当前的网络背景下提升钢琴教学的有效性，就要始终与时俱进，抓住新时代我国音乐事业的发展契机，为钢琴教学增添活力。通过多种先进的多媒体手段，树立网络化思维，拓展教学思路，促进学生综合钢琴演奏［1］。从这个角度来看，在音乐文化网络传播背景下开展钢琴教学改革，主要有下述几方面的作用。
2音乐文化网络传播对钢琴教育改革的作用
2.1提升钢琴教学的交互性
传统的钢琴教学主要是通过教师演奏示范、学生自主练习的方式来进行知识和技能的传递，但目前由于音乐网络化传播，学生的学习方式与教师的教学方式已经发生了显著的变化，在这样的背景下，学生可以利用互联网平台进行多种渠道的知识学习，教师也可以通过线上示范的方式对学生进行专题指导。通过这种网络化的文化传播方式，学生与教师之间的交流互动性大大增强，学生和教师之间不再是一种单纯的教与学的关系，而是一种新型的多元互动关系。通过这种音乐网络化传播，传统的教学束缚被打破，学生在进行钢琴锻炼的过程中，自主性大大提升［2］。教师可以利用这种知识交互传播的方式来构建一种新型的师生关系，鼓励学生更加积极主动地参与教学课程选题、教学方式探讨、教学成果评价，提升学生的综合钢琴素养。
2.2提升钢琴教学的复制性
知识的复制性也是音乐文化网络传播的一种主要特点。通过这种网络化的音乐传播平台，学生足不出户就可以获取世界各地的钢琴演奏信息和钢琴教学技巧。海量的资源不仅丰富了学生的见闻，引导学生进行自主的钢琴知识探究，还可以帮助学生通过模仿等方式进行自主学习。教师也可以利用这种自主的知识学习平台，将自己的多种演奏技巧放到线上学习网站中。学生可以根据自己的学习需求来下载相关的教学视频，这种具有针对性的教学方式更有利于学生专项钢琴技巧的提升。例如，上海某学校在钢琴教学改革过程中建立了学校的自主学习平台，音乐教师可以将自己演奏的钢琴片段分模块放到线上学习平台，学生可以利用自己的碎片化时间上传自己演奏的相关视频。网站搭载的AI智能学习模块可以自动比对学生上传视频与教师上传视频之间的差异，从而为学生提供更有针对性、更便利、更快捷的演奏指导。
2.3提升人们对钢琴知识的学习兴趣
传统的钢琴教学形式比较枯燥，学生在反复的练习过程中可能会丧失对于钢琴学习的兴趣，但是，在目前的音乐网络化传播背景下，很多具有创意的人将传统的音乐传播方式改变成了非常有趣的形式。例如，YouTube网站上的“剪刀手爱德华”博主将很多经典的钢琴乐曲与世界著名电影配合在一起，利用电影剪辑的方式来展现乐曲内容；抖音短视频博主“富可敌国”会定期上传一些国内外的钢琴比赛结果，并对这些专业人士的表演进行专业的点评。学生可以在浏览网站的过程中，通过观看这些音乐文化内容，提升自身对于钢琴知识的学习兴趣，教师在教学过程中也可以引导学生通过观看这样的网络音乐话内容来筛选自己感兴趣的钢琴内容知识。
2.4丰富学生的钢琴知识储备
互联网信息的海量性一直是其特征，学生在进行钢琴学习的过程中，可以通过互联网这个平台拓宽自己的视野，提高自己的感受能力，站在更高的角度，从钢琴的艺术性出发，探究钢琴这个乐器的独特艺术魅力。传统教学中，学生主要通过教师传递的单一方向知识来进行钢琴知识的学习，但是，在音乐文化网络传播背景下，学生可以通过网络平台来获取各个国家、各个地区、各个流派、各个时间段的钢琴研究人员对于钢琴教学的研究成果。通过这种方式，具有钻研精神的学生可以更加快速地领会钢琴教学精华，从而调整自己的学习目标、学习方向与学习方法，掌握钢琴学习的真谛。教师也可以通过这种线上教学平台为学生提供更加多样化的教学资源，帮助学生在日常学习过程中，通过获取大量信息来丰富自己的钢琴知识储备，从而提高自身的感悟能力与鉴赏能力。
3音乐文化网络传播背景下促进钢琴教学改革的对策
新时代，素质教育观念已经深入人心，钢琴教学也是如此。学校在钢琴教学改革过程中，要关注新时代的社会发展变化，从提升学生实际能力的角度进行综合的课程安排，充分利用互联网资源，激发学生学习的积极性与主动性。
3.1积极转变钢琴教学的方式方法
在这样的背景下进行教学方式改革，学校与教师要积极转变观念，树立改革意识，认识到新时代网络背景下，音乐教学方式尤其是钢琴教学方式发生的新变化，突破传统教育教学方式对自己教育理念的禁锢，将教学重点放在钢琴理论教学和演奏技能提升方面，鼓励学生通过自主探究的方式进行钢琴知识的积累与钢琴技能的提升［3］。学校和教师要从实践教学的角度为学生提供一个合理的实践环境。例如，学校和教师可以在琴房接入新媒体设备，引导学生通过电子屏幕来学习，与自己的同龄人进行相关的专业演奏技巧交流，认识到自己目前演奏水平的不足。
3.2提升对新媒体钢琴教学的重视程度
（1）学校要提升对于新媒体教学的重视程度，开展一体化的网络实训室，为学生提供更加适宜的网络化学习环境，以应对新时代对于钢琴教学改革的新挑战。（2）教师要抓住融合的契机，活跃课堂气氛，通过情景教学方式、实践教学方式、分组教学方式、任务驱动教学方式，让学生懂得发现问题并积极解决问题，利用互联网来增强教师与学生之间的互动性。（3）教师还要善于通过激励教育、赏识教育和鼓励教育，吸引学生的钢琴演奏兴趣，帮助学生树立自信，让学生明白，掌握钢琴演奏对于自己的人生发展具有长远作用，从而增强学生在学习钢琴演奏过程中的坚定性，帮助学生增强信心，鼓励学生从多种途径进行演奏尝试。
