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消防宣传效果范文1
大家早上好!今天我讲话的题目是：《消防安全,从我做起》。世界上最宝贵的是什么东西?毫无疑问，是人的生命。生命对于我们只有一次，我们要倍加珍惜。
本周六(11月9日)是“世界消防日”，11月9日的日数恰好与火警电话号码11.9相同，而且这一天前后，正是风干物燥，火灾多发的季节，全国各地都在密锣紧鼓地开展防火工作。为了增强全民的消防安全意识，我国就将每年的11月9日定为全国的“消防宣传日”。
作为幼儿园的小朋友，我们应将目光定位到自己身上，从平常的学习生活细节入手，注意消防安全，防止消防事故的发生。在此，我向大家提出几点建议：
1、不带火柴、打火机等火种以及汽油、烟花、爆竹等易燃易爆物品进入校园。
2、自觉爱护校园内的各种消防设施。如教室走廊通道的消防栓、灭火器等。消防设施是扑救火灾的重要工具，必须处于“常备不懈”的状态。一有火灾，马上能够投入 使用。因此，我们平时不要随意玩弄、挪动消防器材，或将其改变用途。如果发现损坏消防设备的行为，应立即上前制止或报告老师。
3、在教室里不得擅自碰电器设备。如：电插座、电线等。
消防宣传效果范文2
最新全国消防宣传日国旗下的讲话稿1
各位老师、全体同学们：
大家上午好！
本次消防应急疏散演练，共用3分25秒，全体教师能严格按照《消防应急疏散演练方案》进入各自岗位，全体学生在老师的指挥下按照紧急疏散安全路线，迅速离开危险场所，紧急撤离到安全地带，全体师生在最短的时间内安全疏散。在演练过程中保持了安全良好的秩序和快速的反应能力。
同学们，火灾无情，生命无价。作为未成年人，我们更要提高安全防范意识，平时要加强学习消防安全知识，提高自救自护能力，掌握在危急情况下逃生的本领，并积极向家长、朋友和邻居宣传，让更多的人关注安全，珍爱生命。同时，希望全体师生能以这次消防安全疏散演练为契机，进一步把学校的消防安全工作做好做实，把各种消防隐患消灭在萌芽状态！
最后祝大家身体健康，平平安安！
谢谢大家！
最新全国消防宣传日国旗下的讲话稿2
尊敬的老师亲爱的同学们：
大家早上好，我是来自xxx的谢xx今天我国旗下讲话的内容是冬季消防安全。
江西上饶市信州区鑫源大厦地下一层的一个体仓库发生火灾，过火面积4202.9平方米，并造成建筑物局部坍塌，使27户居民、41家个体工商户受灾，直接财产损失达566.5万元寒冬将至，随着气温的骤降与日渐干燥，越来越多的突发事件进入人们的视线，吞噬希尔你的生命。上天对每个嗯都是公平的，因为生命只有一次，并不如来年重新生长的绿草一般，为此，我们只有提高自己的消防安全意识，规范自己的日常行为，才能使自己的生命如同冬季的雪花，一般坚毅，美丽。
火与电是人类生活之中必不可少的工具之一，它们带来了人类的文明与社会的进步，与此同时，它们却也给人类的生命安全带来了很大的威胁，为了避免这样的悲剧发生在我们的周围，我向同学提出以下建议：
一、爱护教学楼以及宿舍楼的消防设施，对校园内的各种电器开关，电源线，消防栓，灭火器等加以保护，切勿破坏。
二、生活用火仔细小心，在火源附近不放置任何可燃易燃物，发现煤气泄漏之时迅速关闭阀门，同时打开窗户便于通风，切勿触动电器开关以及使用明火，避免引起爆炸
三、发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手去直接救人；年龄小的同学遇到这种情况，应呼喊成年人相助，不要自己处理，以防触电。
四、日常生活之中，若遇到火灾，应立即拨打119报警电话报警，有浓烟产生之时，应使用湿润的衣物或毛巾捂住口鼻，迅速逃离现场，不可慌张至手忙脚乱。
五、在进入公共场合之时，要了解和熟悉所进入的公共场合的环境，留心安全出口的位置，以便在发生意外之时及时逃离。
安全是相对的，同时，危险也是永存的，而我们能做的，是预防那些可能发生的意外与事故，希望全校师生时时刻刻绷紧一根弦——生命至高无上。
我的演讲完毕，谢谢大家！
最新全国消防宣传日国旗下的讲话稿3
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我国旗下演讲的题目是“将防火进行到底”。
潺潺的溪水蜿蜒着，原野爬满了明黄色的小花，河岸上的人们，三五成群地闲聊谈天，安享生命，喜悦畅快。但，一个小小的烟头，就有可能让这一切美好消失。
是不是，待看到熊熊燃起的大火，才想到今日的一片焦无是源于先前的小小疏忽；是不是待听到发生重大伤亡事故，才想到痛不欲生的哀嚎是因为之前的疏于防范。为什么待损失重大才想到安全的重要？这时的“安全”两个字未免份量也太重了吧。
如果每个人真的把安全放在首位；如果每个人真的把安全铭刻在身体力行中；如果每个人都确切地视安全为己任，一定会将这美好的生活创造得更加绚丽多彩。
冬日的安全，最主要的是防火。
同学们，随着气温的下降，冬季也悄然而至，此时天气寒冷，气候干燥，是火灾事故的高发季节。一根烟头，可能会毁了一片森林，一瓶乱丢的矿泉水瓶，可能会形成透镜，引发火灾。当绿色遇上火焰，当大火遇上狂风，焦黄就会摆在眼前。将防火进行到底，注意森林防火，我们也有责。
日常生活用火更要特别小心，在火源附近切勿放置易燃物品。在家，谨记及时关闭煤气阀门，防止煤气泄漏，要常开窗通风，保持室内空气流畅。在学校，打造平安校园，建设良好的安全环境，更需要我们每个人努力。日光灯不用应及时关闭，不带小电器进校园，不随意插校园里的插座，避免冬日超负荷用电；要注意保护消防器械，免得必要时刻他们成了哑巴。最后，我们还要时刻警惕，让安全常识常住心中。
同学们，因为有了生命的颜色，大自然才可被称为美妙；因为有了生命的鲜活，人类才能体验生活的意义。生命是幸福的源头，关注安全，让我们一起在冬日将防火进行到底。
我的演讲完毕，谢谢大家。
最新全国消防宣传日国旗下的讲话稿4
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!我是x班的x。今天国旗下讲话的题目是《消防安全在我心中》。
同学们，你们知道我们国家的火警电话是多少吗?对，那你们知道国际消防日是哪一天吗?是11月9日。我国的火警电话号码119恰好与国际消防日11月9日的月、日数相同。火是人类的朋友，它给人们带来光明和温暖，带来了人类的文明和社会的进步。但是火如果失去控制，酿成火灾，就会给人们的生命财产造成巨大损失。下面我们一起来了解一些消防小知识。
首先，同学们要养成随手拔电源的好习惯，用完电器一定要马上把电源拔掉。不带火柴、打火机等火种以及汽油、烟花、爆竹等易燃易爆物品进入校园。如果发生了火灾，一定要沉着冷静，不要心慌，及时报警。在报警时要把自己的姓名、发生火灾的地址讲清楚。要牢记先救人，后救物的原则，家里有老人和小孩应先撤离，不要急于抢出物品，以免延误时间，造成人员伤害。
其次，发生火灾时要听从指挥，如果争先恐后，互相拥挤，不但会阻塞通道，严重的还会发生踩踏事件。如果被浓烟包围，不必惊慌，千万不要直立行走，用膝盖、手肘着地快速的爬行，呼吸要小要轻，直到安全地带。当身上的衣服被烧着时，赶快在地上翻滚，把火扑灭。在无路逃生的情况下，要尽量找到湿毛巾或湿衣物，掩住口鼻。在有水源的地方暂时躲避保护自己。发现合适机会立刻逃生或等待消防人员前来抢救。
再次，我们要自觉爱护各种消防设施。消防设施是扑救火灾的重要工具。因此，平时不要随意玩弄、挪用消防器材。如果发现损坏消防设备的行为，应立即上前制止或报告老师。
百善文明为先，万事安全最重!老师们、同学们：让我们积极行动起来，投入到学校的消防安全教育系列活动中去，学习消防知识，加强消防意识，提高消防能力，为把我们学校建成文明、安全、和谐的乐园而努力。
消防宣传效果范文3
演讲稿范文一：
各位老师、同学们：
大家早上好!今天我讲话的题目是：消防安全,从我做起。世界上最宝贵的是什么东西?毫无疑问，是人的生命。生命对于我们只有一次，我们要倍加珍惜。
11月9日是“消防宣传日”，11月9日的日数恰好与火警电话号码119相同，而且这一天前后，正值风干物燥，火灾多发的季节，全国各地都在密锣紧鼓地开展防火工作。为了增强全民的消防安全意识，我国就将每年的11月9日定为全国的“消防宣传日”。
消防安全知识的贫乏，消防安全意识的淡薄总是能让我们看到、听到一幕幕血的教训。作为中学生应从平常的学习生活细节入手，注意消防安全，防止消防事故的发生。在此，我向大家提出几点建议：
1、不带火柴、打火机等火种以及汽油、烟花、爆竹等易燃易爆物品进入校园。
2、 自觉爱护校园内的各种消防设施。平时不要随意玩弄、挪用消防器材，或将其改变用途。如果发现损坏消防设备的行为，应立即上前制止或报告老师。
3、外出上课时，忘了随手关掉电源，教室空荡荡的电灯、电扇却仍然开着，存在消防隐患，一些意外事故也便有可能发生，今后要养成随手关电源的好习惯。
4、在教室里，不得擅自使用电器设备。
5、如果从室外进室内时，闻到石油气味，千万不要开灯。最好的做法是立刻关掉煤气炉，然后打开窗户通风。
6、掌握一定的消防安全常识。如遇到火警应立刻逃到安全的地方，然后打119报警。
“远离火灾，创造和谐社会”是我们共同的目标。老师们、同学们，让我们携起手来，更加关爱生命，更加关注消防安全，为保护自己和他人的平安幸福而共同努力吧!
演讲稿范文二：
今天我演讲的题目是《生命无小事，消防安全大于天》。
人的生命只有一次，当你来到这个世界上的时候，你是幸运的，但同时你也开始了一趟没有回头重来的旅程，因为生命不可以轮回!生命对于每一个人而言都是宝贵的，只有珍爱生命，我们的生活才能幸福美满。
“119”这个数字让我们想起了火警电话，所以，我们也把这一天作为消防安全的教育日。
提到“消防”二字，我们必然会联想到“火灾”，脑海里便会出现浓烟、毒气和熊熊烈火这样一些场景。有人在火场死里逃生，有人葬身火海……
现在社会生活中，火灾已经成为威胁公共安全，危害人们生命财产的一种多发性灾害11.9消防日国旗下讲话——生命无小事，消防安全大于天。据统计，全世界每天发生火灾10000起左右，死亡2000多人，伤3000—4000人，造成直接损失达10亿多元。给国家和人民群众的生命财产造成巨大损失。2008年海宁“2·15”特大火灾造成39人当场烧死，4人受伤(其中一人因伤势过重医治无效死亡)的严重后果。事后查明是有一伙老人，搞迷信活动，在一个违章建筑里面点火，结果火烧起来了。1994年新疆克拉玛依友谊馆发生特大火灾，致使325人被烧或窒息死亡，其中中小学生288人，干部、教师及工作人员37人，受伤住院者130人。
倾刻间，五光十色的剧场成了火魔肆掠的人间地狱，其状真是惨不忍睹。造成火灾的直接原因是由于克拉玛依友谊馆人员及其主管部门负责人严重违反消防安全管理规定、玩忽职守，汇报演出活动的组织者严重失职、渎职造成的。令人痛心的是，火灾的悲剧每年还在各地不同程度地上演着。
纵观这些夺走无数人生命的火灾事故，有几起不是我们消防安全意识淡薄酿成的恶果?有几起不是对我们漠视生命，追求一时利益的惩罚呢?其实很多的安全隐患并不是我们没有看到，但为什么却没有及时地处理好?究其原因还是人们在内心深处缺乏对生命的关爱，对生命的珍惜。
当然，假如真的遇上火情，也不要慌乱。因为世界上没有绝望的处境，只有绝望的人。面对滚滚浓烟和熊熊烈焰，只要保持冷静，机智的运用火场自救逃生知识，就有极大可能拯救自己，甚至他人的生命和财产。
消防宣传效果范文4
一、提高认识，加强领导，增强做好学校预防教育工作的责任感
1、健全预防教育工作领导小组。领导小组组织学校预防教育工作、协调学校与禁毒工作相关部门之间的关系，制订预防教育工作制度计划，组织和监督学校禁毒宣传教育工作的开展。
2、高度重视预防教育工作的重要性、紧迫性和艰巨性，将预防作为学校德育教育的一项重要内容，纳入学校教育工作计划，使预防教育工作有计划、有组织地进行，做到层层落实。
二、充分利用学校宣传阵地，发挥校内教育主渠道的作用
1、利用主题班会、广播会、升旗仪式等时间，广泛宣传预防知识，增强广大学生拒毒防毒的意识。把禁毒知识灌输给每一位学生，使学生提高认识，远离。
2、积极征订适合学生阅读的禁毒系列丛书及各类宣传资料。如《法制日报》、《中国法制》杂志。《小学生预防教育挂图》、《珍惜生命，拒绝》教育挂图等。并组织好学习活动。
三、加强宣传，为开展预防教育工作创造良好条件
1、充分利用黑板报开展防毒禁毒知识宣传活动，普及学生禁毒知识。
2、组织学生上网，浏览互联网上“禁毒教育网”，获取大量禁毒知识。
消防宣传效果范文5
随着人口和计划生育工作的不断深入发展，作为“三为主”首位的人口计生宣传教育工作，如何适应不断发展的工作需要，满足人民群众日益增长的物质文化需求，真正起到宣传教育的作用，发挥功能，取得最佳效果，笔者认为：方法关乎效果。本文仅就此谈几点体会。
就其方法而言，应以适应市场经济的发展要求、满足人民群众对文化需求的多元化为目标，实现最佳的宣传效果。也就是说，在人口计生的宣传工作中，要构筑立体化、全方位的宣传教育框架，不断创新宣传手段，满足育龄群众的生育文化需求。十七大报告指出：“在时代的高起点上推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新，”“加快构建传输快捷、覆盖广泛的文化传播体系”，按照十七大的要求，人口计生宣传教育工作必须适应新形势，以人的全面发展为中心，创造性地开展工作。利用立体化、全方位的宣传模式，通过报刊、广播、电视、互联网等大众传媒，加大对全社会的人口文化宣传力度。方式方法上要有所创新，要在不断增强宣传教育的针对性、时效性和吸引力、感染力上下功夫，避免简单化、概念化的宣传方法，使宣传教育工作不断提高质量、增加内涵、创造精品，满足育龄群众日益增长的生育文化需求。注意把宣传教育与增进群众的实际利益结合起来，提高群众接受教育的自觉性，提高宣传教育工作的相对效益，以达到效益的最大化。
一是融宣传教育于服务中，让群众有利益感。人口计生宣传教育工作的对象，是广大的育龄群众，宣传广大育龄群众，就要找到与群众的结合点。从我们开展人口计生宣传教育工作的经历中，不难看出在日常生活中，群众最需要最欢迎的就是服务。因此，改变就宣传而宣传的路子，把宣传与服务结合起来，在宣传的过程中既宣传群众，又帮助群众解决生产生活中的实际困难和实际需要，让群众在接受我们宣传工作的同时，又得到了生产生活上的指导和帮助，群众就会有利益感，宣传效果就会事半功倍。如在实际工作中，结合宣传工作开展种植、养殖知识的讲座，为群众提供致富信息等，让群众感受到计生宣传工作的实惠，而不是虚的简单说教，广大育龄群众就会买我们的帐，认为我们是真的在帮助他们，也会激发他们实行计划生育的自觉性。
二是寓宣传教育于娱乐中，让群众有新鲜感。在人口计生宣传中，还要找到群众的兴奋点，要利用群众喜闻乐见的形式，开展生动活泼的宣传，使群众不仅感到宣传内容入情入理，能够接受，对宣传形式也感到新鲜，乐于接受。如在长期的人口计生宣传中，我们一方面组织专业文艺团体举办计生文艺节目专场深入农村演出，一方面组织有文艺特长的村民，利用身边人、身边事编成“二人转”、“表演唱”、“小品”、“相声”、“三句半”等形式的文艺节目进行演出。多年来，各级计生部门与地方文艺团体共同开展文艺创作，创作出一大批有地方特色的文艺节目，如二人转《巧治怪胎》参加了1989年首届全国计划生育文艺调演，《傻子相亲》被黑龙江电视台1989年春节晚会选中，形成了一种“黑土计生文化特色”的宣传形式。我们在开展人口计生宣传中，针对城市居民的生活特点，创建人口文化大院活动。各地都因地制宜自创载体开展宣传教育活动，在城镇社区创建了生育文化墙、生育文化楼道、生育文化大院、生育文化社区，设立大型的露天生殖健康展板，使社区居民在茶余饭后的散步中接受宣传，受到教育；在农村还利用农闲季节和节假日开展知识竞赛、自编自演的文艺演出等宣传活动，群众踊跃参加，形成互动，乐此不疲，在自娱自乐中受到教育。
三是用典型引路，让群众有认同感。在宣传教育中，特别是真对方针政策的宣传，要找到群众的接受点，在提高群众的接受率上下功夫。改变照本宣科的方法，把在执行落实政策中得到政策惠泽的典型人物、事例进行多种形式的广泛宣传，让群众从身边的人和事中感受到政策的实惠和好处，从而激发广大群众实行计划生育的主观能动性。如在宣传奖扶政策的过程中，我们把享受到这一政策实惠的群众身边的典型人物事例制作成挂图宣传品，向群众进行宣传，使群众在与身边人的对比中感受到了实行计划生育的好处，感受到了党和政府对人民群众的关护，在群众中产生强烈反响，群众产生了很强的认同感，收到了好的宣传效果。
四是开展互动宣传，让群众有主人感。在常规的人口计生宣传中，要找到与群众的互动点，改变以往施教者与受教者之间的说与听的关系，变被动宣传为互动宣传，由注重对宣传对象管理变为对宣传者的管理，让宣传者首先接受教育，转变观念，以人为本，以育龄群众为本，把群众放在主人的地位开展互动宣传，提高群众的满意度，把各项宣传活动变为群众自己的活动，让群众参与进来主动接受教育。如哈尔滨市的“爱家工程”、齐齐哈尔市的“基础知识再教育”、牡丹江市的“KIC计划”和“小康家庭促进计划”、佳木斯市的宣传品功能化和“一市十品”工程、大庆市的立体人口学校、鸡西市的生命之光五团（五员）和小康家庭健康计划、鹤岗市的“绿色银行”、双鸭山市的湿地生育文化建设、七台河市的“联、学、举、比、需”模式、伊春市的可持续发展教育基地、黑河市的“四小”模式和小康家庭行动、绥化市的文化特色大院、大兴安岭地区的生育文化边疆行和农垦系统的“小制作、大国策”等系列活动。在这些活动中，各地结合育龄群众实际，充分发挥自己地方的特色，让育龄群众参与其中，与宣传人员形成互动，从中受到教育，得到实惠，受到群众欢迎和好评。特别是在开展婚育新风活动中，让群众自己进行对比找差距，与上代人对比、与同龄人对比，找观念上的差距和生活上的差距，从中找出自己的差距，教育的目的自然就达到了。这种宣传方式群众也比较认可。形成了我省的人口和计划生育宣传教育特色。
消防宣传效果范文6
节能宣传周和全国低碳日活动方案一：
今年6月12日至18日为全国节能宣传周，6月14日为全国低碳日。根据国家相关部委文件要求，为充分动员全校师生员工积极参与生态文明建设，宣传节能低碳，努力建设美丽中国，决定开展xx工业大学全国节能宣传周和全国低碳日系列活动，相关事宜安排如下。
一、活动时间
2019年6月12日—6月18日
二、活动主题
节能宣传周活动主题：节能领跑 绿色发展
全国低碳日活动主题：绿色发展 低碳创新
三、活动安排
(一)在学校网站《xx工业大学2019年节能宣传周和全国低碳日活动通知》，各院(系)、部处、直属单位进行内部传达和转发，形成“人人节能，人人宣传，碧水蓝天，大家共建”的氛围。
(二)开展节能宣传教育
1.依托学校LED屏幕、各楼宇内安装的LED屏幕节能宣传周、全国低碳日宣传标语;通过校园广播站节能宣传周、全国低碳日相关信息;在宣传栏、校园内适当处悬挂节能宣传条幅、节能宣传海报，整体营造倡导节能低碳宣传氛围。
2.以宣传节能减排相关法规为主线，依托学校官方及各单位“双微”渠道，开展节约用水、用电、粮食宣传教育微活动;开通“哈工大节能”微信公共账号，并通过该账号节能政策、节能贴士、节能技术与技巧等信息。
3.依托校园网、饮食中心、公寓中心、活动中心视频播放设备观看节能宣传类视频资料。
(三)举办校园浪费现象征集、节能建议征集活动，对征集结果进行调研，对切实可行、具有创新精神的建议给予奖励。
(四)开展“跳蚤超市”、设立毕业生旧物回收箱、“学长的火炬”图书漂流等活动，进一步加强物品回收利用，提高节约意识。
(五)邀请校内外节能技术专家对能源管理运行相关人员开展节能技术讲座，普及节能知识，增强节能管理能力。
(六)优秀学生节能科技作品展示。在步行街地段，开展节能优秀作品展示活动。
(七)调研实践。组织师生赴市内节能环保类企事业单位、校内相关实验室开展参观、调研活动。
(八)全国低碳日能源紧缺体验日专题
1.能源紧缺体验倡议书;
2.开展“你光盘，我送花”光盘行动主题活动;
(九)各单位根据自身情况自行组织相关宣传活动。
四、相关要求
(一)高度重视、认真组织。各单位要高度重视此项工作，认真按照方案内容要求，在本单位范围内结合本单位实际情况认真落实，力争通过广大师生喜闻乐见的活动形式将节能、低碳的理念有效的在校园内传播。
(二)认真总结，及时反馈。各单位在6月22日前将本单位活动开展情况进行反馈，反馈内容含文字、音频、视频、图像等，相关表格见附件《2019年节能宣传周全国低碳日宣传情况表》。
节能宣传周和全国低碳日活动方案二：
根据中省活动方案精神，按照市节能工作领导小组办公室统一安排，现就开展2019年全市教育系统节能宣传周和全国低碳日活动制定如下方案：
一、活动主题
2019年节能宣传周主题是：“节能领跑，绿色发展”，全国低碳日活动主题是：“绿色发展，低碳创新”。
二、活动时间
6月12日至18日是为全国节能宣传周，6月14日为第4个全国低碳日。
三、活动内容
1.开一次会。各中小学校利用校会升旗时间，举行2019年节能宣传周和全国低碳日活动启动仪式，向全体学生发出活动倡议，通报活动安排和要求。安排召开一次针对教职工的专题学习工作会和针对学生的主题班会，组织广大职工师生学习节能相关法律法规。
2.上一堂课。各学校要上好一堂节能低碳主题课，学习宣讲观看节能减排低碳绿色循环发展知识和专题片，使学生了解节能低碳的重要意义，教育引导中小学生正确树立低碳生活理念。
3.参加一次实践活动。在保证正常教学秩序和安全的前提下，各中小学校可以组织一次集中或分散的节能低碳实践活动，从力所能及的小事做起，少用一杯水、一张纸、一度电，分类回收废旧用品等，塑造强化环保理念，养成环保习惯。
4.开展一次征文撰写和点评活动。各学校结合语文教学实际，开展一次以节能、低碳为主题的作文撰写和点评活动，使学生更加深刻理解节能低碳重要意义。
四、工作要求
