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环境质量报告范文1
关键词：水环境监测；质量控制；提高措施
中图分类号：TV文献标识码： A
引言
水环境监测是环境监测的内容之一，而环境监测又是环境保护必不可少的管理方法和手段之一。通过水环境监测能够获取安全、真实、准确的数据和信息，接着分析数据来预测水环境是否存在污染以及污染源的分布情况以及预测污染的发展趋势，为环境的影响评价提供数据上的支持与依据，及时采取有效的措施防治污染，提高水环境管理的科学化和质量水平。
一、水环境监测质量控制的定义和内容
水环境监测指的是把水体的环境作为监测对象，综合运用化学方法、物理方法、生物方法对水体中的污染物以及污染物的组成部分进行鉴定、监测和分析，利用实验或者仪器进行定量、定性、系统的描述，做出正确科学的环境质量评价。水环境监测质量控制环节是水环境监测的关键之处，它指的是在水环境监测的过程中采用质量控制的方法，将监测的误差控制在一定的许可范围中，确保监测所得数据的准确性和真实性，其主要内容包括三大方面：一规定实验室的监测系统，如水样品的采样地点和方法、水样品的采集和保存、实验室仪器的使用、化学试剂的使用、质量控制的程序以及技术培训等；二详细制定监测计划；三确定水环境监测数据的质量评价要求与标准。进行质量控制的目的是要确保水环境监测过程中数据的科学和准确，能够满足社会和人民生活的需要。
二、我国水环境监测中存在的问题
1、水环境监测相关的法律法规不健全
目前，我国水环境监测领域尚没有一个专门的质量控制方面的明确细则，水环境监测法律体系不健全，相关监测机构人员的行为缺位越位现象屡见不鲜，相关的监测工作放任自流、职责不明。
2、缺乏统一管理的完善的水环境监测网
各地区各部门的水环境监测网存在严重的重复建设，但是责任不明、效率低下现象，加重了各级财政负担，造成资源浪费。水环境监测是一项涉及多环节、技术性和科学性很强的工作，各个环节之间的衔接对于最后的监测结果和质量控制非常重要。
三、水环境监测质量控制的相关措施探讨
水环境监测是为合理开发利用和保护水资源提供系统资料的一项重要的基础工作，是水环境科学研究和水资源保护的基础，对发展国民经济和保障人民健康具有重要意义。我们要运用质量控制措施，确保监测数据科学、准确。
1、 水环境质量保护工作
严格落实减排目标责任制，全力抓好各项减排措施的落实，针对污染减排的重点行业和重点领域，指导分门别类编制减排计划; 积极推进水生态保护和修复，修复湖泊湿地生态功能和河道生态系统，削减总氮入湖污染负荷。完善水环境监测系统。质量控制体系是构成质量体系的基本单元，完善水环境监测系统需要建立健全法律法规，建立和实施质量保证管理体系，明确监测机构和人员的主要职能和任务。
2、加强人员队伍素质建设
水环境监测实验室水平的高低，主要取决于其中的人员素质水平，为了加强水环境监测质量控制，必须加强人员的教育和培训，不断提高工作人员素质: （1）为实验室配备具有资格的专业人员，以确保监测项目的准确性; （2）保证各类专业人员都能适时接受技能培训和教育，以提高专业素养、适应监测工作的需要; （3）将各个专业人员放到最合适的岗位，在激励制度下，保证最大限度发挥其积极性和创造性。
3、加强质量控制
3.1建立质量控制管理体系，完善组织领导机构体系和机构的建立是质控的基础。明确监测机构和人员的主要职能，做到各部门任务明确，职责分明，各有关部门协作配合，从而不断优化和提高水环境监测工作质量。
3.2重视基础性工作环节
水环境监测质量控制工作中存在很多基础性环节，如水样布点、水样采集运输及保存、设备仪器的检验校验等等，做好这些基础性工作，才能保证监测数据的准确性，为水环境监测质量控制提高可靠依据。（1）实验室操作环境方面。根据《实验室资质认定工作管理规定》的要求，加强实验室工作人员的健康安全防护，保证实验室硬件设施的完备，对特殊的实验场所进行适当隔离控制，同时加强实验室内部管理。（2）建立监测仪器设备检查和保养程序。仪器设备的精准是保证水环境监测工作能否顺利进行的重要环节之一，各种计量分析仪器的性能良好与否，直接影响到监测结果的准确性。所以，应该建立日常的监测仪器设备检查和保养程序，使其始终保持良好的工作状态。（3）保证实验试剂的纯度和效能。实验试剂的状况是试验中直接决定分析结果准确度的客观因素之一，如果化学试剂质量不可靠或者保管不当，都会直接影响分析结果的准确性。（4）监测方法的选择。在水环境监测过程中，应该选择最贴切最适宜的分析方法，一般情况下，应该以国家标准方法作为首选，以期收到事半功倍的结果。
4、实验室基础条件的质量控制
4.1实验室环境
在水样进行分析前，必须创造洁净的实验环境，尽量减少实验内污染成分、温度、温度对试验分析的影响。分析用仪器设备、玻璃量器应定期进行检定校正。同时根据实验需要，选用合适材质的器皿，使用后应及时清洗、晾干，防止灰尘等沾污。特别需要注意的是在同一实验室内不得进行相互有干扰的组分分析。
4.2实验用水
实验用的去离子水要在独立的制水间制备，并要经常检查水质。一般实验用水的电导率小于2.0μs/cm。对于一级用水尽可能用前现制，不贮存。二级水和三级水制备后可盛装在密闭的聚乙烯容器中。盛水容器保持清洁，应定期清洗，以免影响水的质量。
4.3试液
所用试液应根据使用情况适量配制试液，选用试液瓶时盛装时，容积和材质都要合适，并注意容器的密闭性。配制试液时，在试液瓶上贴上标签，写明试液名称、试液组份、试液浓度、配制人、配制日期等，并注明试液的有效期。试液在保存过程中应注意防尘、避免阳光照射、远离热源，必要时可在瓶口罩上烧杯防尘。试液一经从试液瓶倒出，不得返回。保存在冰箱的试剂，应置室温时才能使用。
4.4标准溶液
标准溶液应使用纯度不低于优级纯的试剂或基准试剂配制，尽量购买标准物质使用。在购买标准物质时，必须购买有证标准物质。
5、数据记录及处理质量控制
现场监测采样、样品保存、样品传输、样品交接、样品处理和实验室分析的原始记录是监测工作的重要凭证。无论是室内分析还是现场监测，对环境条件有要求的分析项目，都要做好环境条件记录; 记录测量值时，要同时考虑到计量器具的精密度和准确度，以及测量仪器本身的读数误差; 测量负责人在记录和报告上签字，以表明技术内容的准确性。数据处理包含的主要内容有，监测数据的记录整理、监测数据有效性检查、监测数据离群性检查、监测数据统计检验、监测数据方差分析和监测数据回归分析。综合分析评价工作在水环境监测质控中具有特殊的地位，它以综合技术为手段，完成监测数据向水环境质量定性结论的转变。
结束语
总而言之，水环境监测质量控制能够预测水环境是否存在污染以及污染源的分布情况，预测污染的发展趋势，提高水环境管理的科学化和质量。但是由于水环境监测网缺乏统一的管理和专门的法律法规，因此，必须建立和完善水环境监测质量控制管理体系，提高工作人员的素质，加强实验室环境建设，确保基础操作的正常进行。
参考文献
[1]刘会建.水环境监测质量控制相关措施的探讨[J].北方环境，2011,(12):152、154
环境质量报告范文2
基于上述认识，我园在构建和谐社会的大环境下，根据本园实际，将目标定位在“构建和谐乐园，促进幼儿全面发展”的特色上。我们以幼儿园内外各种教育因素的和谐为突破口，进行大胆的尝试，取得了良好的效果。具体做法如下：
一、以人为本，和谐管理
长期以来，我园把“以人为本”的管理理念引入管理机制，坚信幼儿园管理的起点和归宿是人，管理的动力和核心也是人，管理的成败更取决于人。在管理过程中，形成“合作与竞争”、“激励与约束”相结合的和谐管理机制。具体表现在以下两个方面：
（一）身先士卒，诚字为先
“人”是管理的核心，如果管理者只依靠制度管理“说话”，就会使被管理者处于一种被动状态，不利于激活所蕴涵的自觉性、主动性。因此，在管理过程中，我们首先做到身先士卒，即用管理者自身的团结协作、廉洁勤政、以身作则为教职工树立榜样。俗话说：“火车跑得快，全靠车头带”，领导班子成员之间配合得是否和谐，是关系到幼儿园是否和谐的大问题，每个成员相互信任是和谐的基础，志同道合、为共同的目标努力奋斗是和谐的关键。工作中，我们能经常换位思考，相互理解、体谅，既明确分工、各守其职、各尽其责，又互相配合、互相补台，逐步达到最优组合。
其次，在管理中突出一个“诚”字。园领导要找准自己的角色――支持和服务，即创造空间，为教师的发展提供支持与服务，形成共同成长的良好环境。要真诚地去关心教职工，帮助他们解决工作上、生活上、感情上所遇到的实际困难，做到相互尊重，相互信任，平等相处，以诚相待。与教师研讨教育活动时，不以对错、好坏论处，真正做到以幼儿的发展为教育归宿。在指导、评价工作时，要讲究民主、顾全大局、一视同仁、以理服人，一旦工作中出现了失误，要敢于承担责任，勇于做自我批评。同时，允许教师出错，以开放的思想和胸怀接纳教师的错误，最终帮助教师在分析错误中学习，在反思错误中成长。从而，使大家产生一种敬佩感、信赖感和服从感。这种服从不是强制性的，而是由衷的、心甘情愿的。以此产生情感效应，形成一种和谐的人际关系。
（二）善用人才，重奖轻罚
为调动教职工的内在积极性，我们遵循“用人之长，不求其短”的原则。管理中做到既赏识骨干尖子老师，又不忽视默默无闻的老师。
在充分挖掘每个人潜力的同时，建立了各种激励性机制，如《优秀班主任评比制度》、《教职工自我评价制度》、《量化管理奖惩制度》等。采取多种激励手段，如目标激励、荣誉激励、信任激励、感情激励等，使每个人在民主、平等、尊重的氛围中，愉快工作。在此基础上，为防止和消除一些“离心力”和“磨擦力”，我们还建立了一些约束性制度，如《各类人员岗位规范》、《工作细则》、《关于竞争上岗的实施意见》等。任何人都是喜欢被表扬的，所以，我园的制度总是奖励的内容较多，惩罚的内容较少，这是减少不和谐因素的重要方面。实际上，当多数人获奖时，对少数人而言就是无形的惩罚。
当然，对于个别不安心在我园工作或者不适合做幼教工作的老师，我们一方面做耐心细致的诱导工作，同时也尽量为他们提供畅通的人才流动渠道，使其更好地发展。实践证明，这种“激励与约束并存”、“合作与竞争并举”的管理机制，有利于提高幼儿园的凝聚力和战斗力。
二、园内园外，和谐一体
幼儿生长离不开家庭、幼儿园、社会三大环境，近几年来，我园坚持走环境育人之路，依据和谐教育理论，积极探索“家、园、社区三和谐”的实践模式，使三者之间相互渗透、相互依存、相互制约，形成教育的统一体，为幼儿全面和谐成长提供保障。
（一）同事和谐
建立互敬、互助、互相学习的人际关系是健康、和谐园风的基础，在和谐教育思想的指导下，教师们形成了“园兴我荣，你荣我乐”的信念，和谐已成为我园教师人际关系中一个最突出的特点。
在我们园里，同事之间很少听到“园长”、“老师”的称呼，我们不仅直呼其名，还把姓也省略了。平时，姐妹们在生活上互相关心、互相帮助，不论哪位老师生病住院或家里有事，大家总是慷慨解囊。例如：宋元辉老师不幸患了癌症，全园老师三次自发捐款累计达两万余元。工作中，同事们经常主动开展交流活动，不断碰撞出探索的火花，凝聚集体的智慧。无论哪位教师展示活动，其他教师总会热情地献计献策，乐此不疲。
（二）师幼和谐
在幼儿园的各种人际关系中，师幼关系对幼儿的身心影响是直接的，感情是师幼关系的催化剂，时刻影响着教育的过程和结果。为此，我们将师幼关系建立在平等、民主、尊重、热爱和信任的基础上，以用心构建“和谐乐园”为教育服务目标，先后开展了各种行之有效的活动。如：与每位教师签订了《师德目标责任书》，年年发放师德问卷，让家长参与对教师的师德评价，将评价结果与评优、评先挂钩；每年在新生入园前都对班中每个幼儿进行家访，了解幼儿的生活习惯和个性特点。另外，还开展了“师德与人格”、“敬业爱岗无私奉献”、“我与幼儿共同成长”、“蹲下来与幼儿交朋友”等讨论活动。通过这种面对面的交流，使教师们的思想得到了洗礼、升华，工作中涌现出一批敬业爱幼典型。
（三）家园和谐
幼儿园、教师与家长之间是否和谐，直接影响到幼儿保教工作的质量。因为幼儿教育不只是幼儿园单方面的责任，只有将它延伸到每一个家庭，做到家园互动、携手合作，才能取得良好的保教效果。为了实现这个目标，我们要求老师做到以下四个方面。
1.尊重家长的人格。
我们一直把家长当成朋友，尊重他们的人格。从不把家长视为教育的“门外汉”，不指责他们。如在工作中出现了失误，教师们主动向家长道歉并及时进行弥补。比如，不论哪位小朋友在幼儿园摔伤，也不论伤势如何，教师总能以最快的速度给孩子治疗，并承担全部的治疗费用，这种视幼儿为子女的工作态度赢得了家长的广泛赞誉。有时遇到了不友好的家长，教师们也尽量克制自己，避免正面冲突，等家长心情平静时，再和他们交换看法。
2.重视家长意见。
我们把家长视为合作伙伴，在幼儿园管理和教育工作中，积极引导家长参与，成立了家长委员会，及时搜集家长的意见和建议，以便改进我们的工作。如：在大班毕业汇报演出中，我们邀请有经验的家长为汇演出谋划策，取得了意想不到的效果。当然，家长提出的建议并非都是合理的，有的甚至是挑刺的，我们首先肯定他们的用意是好的，然后阐述我们的观点，平心静气地和他们沟通，消除家长的误解。正是这种心与心坦诚的沟通交流，使我们和家长的距离更近了。
3.提高家长素质。
家长教育孩子的热情非常高，但是，他们的方法未必得当。为了让家庭教育和幼儿园教育形成合力，我们通过橱窗、家长会、家园联系栏、家长学校等形式，提高家长的育儿水平。比如，为了引导家长做孩子学习的合作者、支持者、引导者，我园先后聘请北京“情智天地文化机构”的专家举办“赏识教育”、“做合格父母”等系列家教知识讲座。教师们还结合班中的实际情况，开展相关的课题研究，如《怎样引导家长支持孩子的探索学习》、《怎样指导家长在家中为幼儿创设活动区》等。通过活动，不仅融洽了亲子关系，使家长们逐渐认识到自己和孩子共同学习的重要性，还在与孩子共同发现、研究、学习的过程中体验了亲子学习的乐趣，建立了新型的亲子关系。
4.激发家长的兴趣。
利用节假日，我们把家长“请进来”和家长共同“走出去”，参加创造性的教学活动和亲子活动，为每个家庭创设增强亲情的机会。比如，我们先后开展了春游、“三八”妇女节、“我和爸爸的秘密行动”、亲子运动会等活动，家长们兴致勃勃，他们在教师的带动下，在有目的的活动中，使夫妻之间、亲子之间、祖孙之间亲情互动，并将活动中获得的快乐体验、成功经验继续延伸到家庭之中。
（四）区园和谐
环境质量报告范文3
加强先进站的环境质量综合分析水平,提高环境质量报告的及时性、全面性,保证环境管理的科学化,是推进我国环境保护工作的深入与发展的关键。
关键词：环境监测，问题，环境质量分析
Abstract: comprehensive analysis of environmental quality is the central task of timely, accurate, complete to government departments say environmental quality status and trend, in a sense, a comprehensive analysis of the level of environmental monitoring station is the overall level of an important sign.Strengthening the advanced station comprehensive analysis of environmental quality standards, improve environmental quality report timeliness, comprehensiveness, assurance of environmental management, is to promote the work of environmental protection in China Development and development key.
Key words:Environmental monitoring, environmental issues, quality analysis
中图分类号：[TU998] 文献标识码：A文章编号
1引言
环境质量综合分析是环境监测技术的重要组成部分,是环境监测成果的集中体现,是环境监测为环境管理服务的手段之一。当代科技进步和经济发展对环境监测与评价提出了新要求。而构成环境保护工作的三大部分环境监测、环境答理、环境监察又相互联系、相互依赖,环境监测是环境保护行政主管部门的专业技术工作部门,负责为环境管理和环境监察工作提供科学依据,环境管理和环境监察工作又必须依靠环境监测,环境监测是环境保护工作的基础。正确处理好环境监测、环境管理和环境监察的关系,对推动环境保护工作更加有效地向科学化、法制化迈进具有积极的促进作用。环境监测,主要是从保护环境出发,根据建设项目的特点以及存在的主要环境问题,制定相应的环境保护措施,实施环境监测计划,以监控环境污染、防止环境质量下降、保障经济和社会的可持续发展。
随着环境监测事业的发展,环境质量综合分析技术不断发展,其自身的内涵也得到不断明确,现已发展成为综合了计算机数据库技术、环境质量评价技术、地理信息技术、多媒体应用技术等多门科学的综合性技术。2环境质量分析的重要性
环境质量综合分析是环境监测为环境决策管理服务水平的标志,它在环境监测中的作用是用数据说话,它通过对监测部门取得的大量监测数据进行归类整理、统计计算,以环境质量报告的形式反映一定范围内的环境质量状况、各环境要素的污染程度及发展趋势,为环境做服务。环境监测是环境保护工作的重要基础和技术支撑，是环境管理不可缺少的重要手段。环境监测信息是否准确，分析的结论是否客观，将直接影响到环境决策的正误，而环境监测数据、信息是监测工作最重要的成果，是分析判断环境问题最基本的前提，获取真实有效的监测数据和信息是环境监测的直接目的；环境质量综合分析的中心任务是及时、准确、完整的向政府部门说清环境质量状况及变化趋势,从某种意义上说,一个环境监测站综合分析水平就是其整体水平的一个重要标志。县级环境监测站按照《环境监测站建设标准》(试行)为三级站,相对一、二级站,县级环境监测站数量大,人员技术力量相对薄弱,监测设备相对落后,加强先进站的环境质量综合分析水平,提高环境质量报告的及时性、全面性,保证环境管理的科学化,是推进我国环境保护工作的深入与发展的关键。
3 环境质量监测存在的问题
随着环境监测站标准化能力建设及计量认证工作的开展,监测站的环境监测综合能力和整体水平得到了一定程度的提高,环境监测数据的质量相应有了很大提高,为环境质量综合分析提供了良好的基础,但由于县级站各种技术条件的限制,现就各县区环境监测站简要分析环境质量综合分析工作中存在的一些问题。3.1 县级站进行环境质量综合分析仅靠监测数据,环境质量综合分析不够全面。在环境监测中,由于自然和人为因素的干扰限制,致使监测频率低、监测点位不全等现象时有发生,从而使获得的监测数据不具代表性,某些监测数据结果不能准确地反映环境的实际状况。在生态环境监测方面,由于方法、技术及数据表述形式等方面的不足,造成该工作目前处于空白状态或无实际运用价值,大多数项目的生态环境影响评价只是走形式。这些问题的存在使得监测数据准确性不高,不能及时、准确地反映环境质量状况和变化趋势,从而影响环境影响评价报告的质量。
3.2 由于受人员、技术等限制,环境质量报告还停留在就环境质量监测结果论质量,不能与污染源监测综合分析,环境质量的变化不能与排污状况有机地结合,对环境质量的变化不能准确解释。受服务收费等因素限制,环境监测站缺乏与其它部门的支持配合,例如大气环境质量监测中,缺乏气象部门提供的环境质量监测对应的同步气象数据,使得环境质量报告缺乏说服力。3.3 受资金技术限制,县级站的信息化建设很不平衡,计算机技术在县级站环境质量综合分析中应用不广泛,不深入。县级站的监测数据收集传输手段落后,难以满足环境管理部门的时效要求,不能迅速向社会和一、二级站提供环境质量信息服务;环境质量报告的表征形式以文字报告为主,采用多媒体技术制作的声像报告基本没有,报告形式单调,信息量小、实效性差,失去了为环境管理、环境决策服务的意义。
4 解决方案
首先，环境质量综合分析不能仅靠监测数据,应该提高监测站信息系统建设水平。为监测站配备必须的计算机硬件设备及必要的软件系统,将先进的计算机软、硬件及计算机网络技术运用到环境质量综合分析工作中,灵活多样的采用多种表征形式制作环境质量报告。其次，注意人员和技术的相结合，多引进人才,同时加强综合分析工作人员的培训和再教育,组织综合分析工作人员到上级监测站及其它县级站学习、考察,学习其它站在业务、管理等方面的经验,学习环境质量综合分析特色及先进多样的表征手段和表征方法,培养符合型、全能型的综合分析人才。最后，加强协调,做好与其它相关部门的组织协调工作,保证环境质量综合分析资料齐全。与相关部门联系,以全局上加强合作,为上层决策改善人居环境,服务人民更好的服务。
结束语
总之，环境监测的目的是及时、准确、全面地反映环境质量和污染源现状及发展趋势，为环境管理、环境规划、污染防治提供依据，质量管理是环境监测的基础，只有加强监测质量管理，保证环境监测质量管理体系的有效运行及持续改进，全面提升环境监测整体水平，才能提供准确可靠真实的环境监测数据和信息，为政府决策和环境管理等提供科学依据。环境监测贯穿于整个环境评价中,是环境影响评价的技术基础,同时也具有较强的监督功能,只有认识到环境监测的重要性,切实做好环境保护这一主题,真正体现环境影响评价的重要意义。
参考文献:
环境质量报告范文4
关键词：AHP；金融生态环境质量；权重
金融生态是一个仿生的概念，是指借助生态学的概念来描述的金融内部与外部环境的一种动态平衡的关系。对区域金融生态环境质量的鉴定具有重要的意义，不仅有利于各种金融机构根据地区金融生态环境质量的差异进行合理、科学、有效的配置金融资源和加强风险管理，而且当地金融监管部门可以把金融生态环境质量评定的结果作为制定和采取相应监管措施的依据。但是，区域生态金融环境质量的评价涉及多个方面，而且具有不同层次的指标体系，本文根据中国社会科学院金融研究所的《中国城市金融生态环境评价报告》中提出的评价金融生态环境质量的九项指标，通过AHP方法对这九项指标分别加以权重，为区域金融生态环境质量的评价提供参考。
一、AHP简介
AHP是Analytic Hierarchy Process的简称，又称层次分析法。这是一种以定量与定性相结合的、系统化的、层次化的分析方法，最早是由美国运筹学家匹茨堡大学萨蒂教授于本世纪70年代初提出来的，是他在为美国国防部研究“根据各个工业部门对国家福利的贡献大小而进行电力分配”课题时，应用网络系统理论和多目标综合评价方法，提出的一种层次权重决策分析方法。这种方法问世以后，就逐渐被应用在各个领域，自从该方法被介绍到我国以来，就被我国学者和研究人员等广泛地应用在经济管理规划、能源开发利用与资源分析、城市产业规划、人才预测、交通运输、水资源分析利用等方面。
层次分析法基本的思想是决策者通过将复杂问题分解为若干个层次和若干个因素，在各因素之间进行简单的比较和计算，得出不同方案的权重，为最佳方案的选择提供决策依据。本文对层次分析法的应用分为如下三个步骤：
(一)明确目标，建立多层次结构
一般情况下，分为三层：最高层、中间层、最底层。最高层是往往是解决问题的目的；中间层往往是解决问题必须考虑的准则，因此也有人称之为准则层；最低层往往包含的是解决问题的各种措施和方案等。
（二）建立两两比较的判断矩阵
“两两比较”是指比较所在的同一层次的各个因素对上一个层次的某个特定的因素的相对重要性的比较，进而构造出判断矩阵。本文中采用美国运筹学家匹茨堡大学萨蒂教授的1-9标度法对需要比较的因素做重要性比较。详细见下表1所示：
数值2，4，6，8表示i元素相对于j元素的影响介于上述两个等级之间。
（三）各层因素权重的确定和一致性检验
权重的计算一般有两种方法：方根法、和积法。本文采取和积法来计算权重向量，计算方法如下：
1、将上述第二个步骤得到的判断矩阵的每一列元素做归一化处理，其元素的一般项为：
2、将经过归一化处理之后的判断矩阵的按行相加，即为：
3、对第2步骤得到的由wi组成的向量（w1,w2,……wn）t进行归一化处理：
这样处理后便得到归一化后的向量：
W′=（w1′,w2′,……wn′）t即为所求的特征向量近似解。
4、计算最大特征根，令最大特征根为λmax，判断矩阵为A。则
计算出权重向量和最大特征根以后，需要对判断矩阵的一致性进行检验，如果通过检验，则归一化后的特征向量即为权重向量，也就是说w1′，w2′….wn′即为对应因素的权重。如果不能通过检验，则需要重新构造判断矩阵。本文对判断矩阵的一致性检验的具体步骤如下：
首先，计算一致性指标CI，
一致性指标CI的值越大，表明判断矩阵偏离完全一致性的程度越大，反则反之。当n＜3时，判断矩阵永远具有完全一致性。对于多阶判断矩阵(即n≥3),需要引入平均随机一致性指标，利用一致性指标比率CR进行检验。当CR＜0.10时，便认为判断矩阵具有可以接受的一致性。当CR≥0.10时，就需要调整和修正判断矩阵，使其满足CR＜0.10为止，从而具有令人满意的一致性。
二、区域金融生态环境质量评价
（一）建立区域金融生态环境质量评价的多层次结构
本文中的区域金融生态环境质量评价的指标选用中国社会科学院金融研究所的《中国城市金融生态环境评价报告》中提出的九项评价金融生态环境质量的指标。将区域金融生态环境质量设为最高层（A），从金融发展因素、社会因素、经济信用因素这三个方面来评定区域金融生态环境质量，将这三个因素放在同一层次作为准则层(B)。每个准则层下面有设不同的因素，作为因素层(C)。如下表3所示：
注：表中最后一列的数据是根据最后的计算结果填入的
（二）建立两两比较的判断矩阵并计算权重向量和一致性检验
根据表3的层次结构结合问卷调查，应用1-9标度法，获得两两比较的判断矩阵，如表4~表7所示：
三、总结
由表4~表7计算结果可以得到区域金融生态环境质量的三个准则指标和因素指标相对于总目标的权重，并将计算结果填入表3最后一列，得到评价金融生态环境质量的各个指标的权重。从结果中，我们可以看到，对金融生态环境质量进行评价的九个指标中，影响力较大的顺次为地方经济基础、地区金融发展、法制环境、诚信文化。这样的结果跟中国社会科学院金融研究所的《中国城市金融生态环境评价报告》中的结果有一定的相似性。同时，文中利用AHP法确定金融生态环境质量的评价指标的权重时，因问卷调查范围小，客观现实很可能得不到真实反映，再加上AHP法的使用带有一定主观因素，而这也是本文研究的不足之处。不过，通过建立层次分析模型对金融生态坏境质量进行综合评价不仅能够反映金融生态环境的真实情况，这在理论逻辑上是严密的，同时评价结果也可以作为信息反馈作为有关决策的参考。
参考文献：
[1]董肇君.系统工程与运筹学[M].北京：国防工业出版社，2003.
[2]赵晓蕊.贵州省金融生态评价[D].贵阳：贵州财经学院，2009.
环境质量报告范文5
一、发挥基础作用，管理服务职能显著增强
多年来环境保护工作的实践证明，环境监测是环境管理的有力支撑，提供科学准确的环境监测数据是政府实施综合决策和环境监管的重要依据。安徽省芜湖市环境监测站始终履行环境监测的技术支持职能，为环境管理质量的提高发挥了重要作用。
安徽省芜湖市环境监测站近5年来，在对地表水、空气、酸雨、噪声和辐射环境的例行监测中，环境监测工作共取得监测数据30多万个，全面反映了环境质量及其变化趋势，为区域流域环境质量管理提供了依据。通过污染源监测，为排污收费、排污申报登记、排污许可证、环境影响评价、“三同时”竣工验收等工作提供了可靠依据。通过仲裁监测，以代表性强、准确性高、科学合理的监测数据为科学决策提供了重要依据。在安徽省芜湖市政府实施的水环境质量综合整治工作过程中，环境监测站以全面、详实的调查分析报告，为政府综合决策提供了有力的技术支持。
在做好环境质量现状评价的基础上，环境监测注重加强环境质量变化规律分析、环境质量变化原因分析和总量分析，环境质量综合分析水平得以不断提升。在原有的年报、公报、季报和文字表述的基础上，陆续开展了概要、月报、双月报、快报、周报、日报、预报、类报告和阶段性报告，增加了图片、图示、表格和电子演示版，采用多种形式及时向领导、有关方面和公众报告。例如《芜湖市“十五”环境质量报告书》在说清环境质量状况及其变化趋势的情况下，对主要污染因子进行模拟预测，阐释了国民经济增长与环境质量的对应关系，在综合分析方面具有一定的创新性。监测站编制的《芜湖市银湖、凤鸣湖水环境监测双月报》、《芜湖市龙窝湖水质监测调查报告》等阶段性分析评估报告，及时说清、说准了区域水环境质量变化和污染源达标情况，将充足的监测数据转化成准确有效的信息，提高了为环境管理和领导决策服务的水平。
近几年，芜湖市监测站先后完成了生活饮用水源保护区划、地表水环境功能区划、大气环境功能区划、生态环境现状调查、地表水和大气环境容量核定、酸雨普查、危险源调查等专项监测项目，这些专项监测工作的成果为环境监测工作进一步开展提供了基础性资料，并运用到环境保护工作的各个方面。
二、适应新需求，有效提升监测技术
没有科学先进的监测手段，综合决策和环境管理就没有科学依据，污染减排就缺乏有力支撑，难以对当前复杂的环境形势做出准确判断，特别是如果预警监测跟不上，就可能在出现突发污染事件时措手不及，应对无方，甚至对群众健康、经济运行、社会稳定和环境安全造成影响。环境监测站领导充分认识到这一点，在“十一五”期间，通过推行监测站标准化建设和环境监测自动化建设，不断增加监测投入，以环境质量监测、污染源监督性监测和预警应急监测能力建设为重点，努力构建先进实用、整体协调的环境监测技术装备体系，在自动监测、应急监测、监测网络建设及监测领域拓展方面有了明显变化。
“十一五”期间，芜湖市环境监测站监测能力建设共投入1000多万元，大幅提升仪器装备水平，站设备原值已经达到1554.98万元，装备质量显著提高。同时，抓住实验室改造机遇，争取芜湖市财政资金300余万元，打造了一个全新的现代环境监测实验室，标准化建设通过了省级验收。目前，拥有icp－ms、色质谱联机、原子吸收分光光度计、气相色谱仪、离子色谱仪、液相色谱仪、原子荧光分光光度计、bod快速测定仪、cod快速测定仪、多普勒流量流速仪、红外分光测油仪、空气质量自动监测系统等大型监测仪器。同时，环境自动监测设施也不断加强，4套空气质量自动监测系统和3套酸雨自动采样系统稳定运行，通过精心维护与管理，保证科学、准确的数据产生。长江水质自动监测站通过了安徽省环境监测站的验收，正式投入了运行。目前，已逐渐建设成为一个拥有先进仪器设备、现代化监测技术手段的环境检测机构。
在此期间，芜湖市环境辐射监测能力从无到有，先后配置了3套电离监测仪、1套电磁监测仪器、相关配套硬件如计算机、测距仪等设备。监测范围由原来单一的放射源监测扩大到电磁辐射监测和辐射环境质量监测，人员队伍也在不断壮大。目前常年开展地面水和空气例行辐射监测、验收和环评等委托监测、辐射污染纠纷与投诉监测等。
面对近几年突发性污染事故频繁发生、污染纠纷增多的趋势，芜湖市环境监测站加大了应急监测投入，配备了200多万元的环境应急监测车以及必要的应急监测装备，科学整合了应急监测技术力量，提高应急监测水平，初步具备了现场快速监测100余种有毒有害物质的监测能力。同时完善污染事故应急响应系统，制定了《芜湖市突发性环境污染事故应急监测预案》，建立了重点危险源信息库、专家支持信息库等应急监测技术信息支持系统，改变了原先应急监测能力比较薄弱的状况。“十一五”期间开展了迎奥运反恐环境应急监测演习等数十次演习，充分锻炼了应急监测人员的能力。先后开展了南陵县浓硫酸槽罐车翻车事故等16起突发事件的应急监测，突发性污染事故得到了及时处理。环境应急监测适应了时代需求，得到了迅速发展。
在强基固本的同时，环境监测工作与时俱进，向纵深拓展领域。先后开展了农业面源污染调查、生态环境现状调查、规模化畜禽养殖污染调查和旅游景点环境质量监测，还开展了饮用水源地水质109项全指标监测、室内空气质量监测、城市污水处理厂等领域监测和iso14000认证咨询。
三、强化队伍，树立新时期环境监测形象
以往环境监测的性质、地位没有明确的法律规定，造成长期以来分配机制和管理模式的落后，又因面临事业单位改革的大局，监测人员主动性、积极性难以发挥。芜湖市环境监测站在保证监测队伍稳定的基础上，充分调动监测工作的积极性，在改革监测体制机制上做了深入探索
。以科学管理为基础，通过改革用人制度和分配制度，建立了较为科学合理的内部管理体系和高效的工作流程，并制定了《环境监测中心站职工考核办法》，将年度工作目标责任层层分解，落实到部门和个人，并建立了与之相匹配的考评和奖惩兑现方案，把工作完成情况与福利、职称评定、评>，！
环境质量报告范文6
关键词: 环境质量综合分析; 因素; 对策
中图分类号：F253.3 文献标识码：A 文章编号：
前言
随着环境保护工作的日益加强，环境质量综合分析工作出现了新的特点和要求，环境监测人员应牢固树立和认真落实科学发展观，不断创新工作思路，全力提升环境监测的整体水平，以适应当前环境科学决策和综合管理的需要。
一、影响环境质量综合分析的主要因素分析
1、信息资料。影响污染源变化的因素包括经济发展、产业结构调整、人口变化、能源政策变化和能耗变化、环保政策与措施的实施及环保投资变化等。环境受体变化的因素包括大气环流变化、区域生态变化、局部气象特征和气象要素变化、水文水情变化、自然灾害影响、城市发展、农业生产模式变化等。当环境质量发生明显变化时，需从诸多因素中分析导致环境质量变化的原因。在当前环境监测工作中，往往缺乏及时了解这些相关信息的有效途径，而且自身也存在着监测资料不足的问题。信息资料量的不足严重影响了对环境污染规律的总结与分析，降低了环境质量综合分析的说服力。
2、监测技术。近年来，通过开展标准化建设、国家实验室认可等活动，环境监测技术能力有了较大提高，但由于现代监测技术、监测仪器等快速发展与更新，环境监测部门的技术装备发展相对滞后，无法提供完善的环境质量监测信息，不能及时适应新形势的需要。比如地表水的监测工作中，除了分析污染物的浓度外，还要求核定污染物的总量，由于缺乏适宜的河流流量监测仪，就达不到相应的监测目的。此外，所开展的监测项目范围过小，很大程度上限制了监测信息的收集，环境质量综合分析报告就不能全面所映区域环境的质量状况。
3、管理体系
①管理体系文件。实验室应建立、实施和保持与其活动范围相适应的管理体系。应将其政策、制度、计划、程序和指导书制订成文件，并达到确保实验室检测和/或校准结果质量所需的程度。监测管理体系文件是否合理、完善，是否得到有效运行，是否不断持续改进等，直接关系到环境监测的工作质量。
②质量技术监督管理。质量保证是环境监测部门的重要技术基础和管理工作，质量保证措施应贯穿于监测工作的全过程。目前环境监测工作中还存在着重 “样品分析测试”，轻 “布点、采样”、“质控分析”等情况，监测全过程缺乏全面有效的质量技术监督管理。
③监测工作计划 ( 方案)。监测工作计划 ( 方案) 是如何开展监测任务的具体体现。在计划 ( 方案) 的制定和实施过程中易出现调查不周密、针对性不强、操作不规范等问题，如: 地表水监测中，忽视对水体使用功能的了解，拟定的监测项目与水质评价标准缺乏一致性; 污染源监测中，不重视对企业的生产工艺、生产周期、工况负荷等情况的调查; 监测过程中，不注意观察记录可能影响到环境监测质量的因素; 监测人员业务素质不高、责任心不强，不严格地执行有关监测技术规范; 监测经费不足、后勤保障不力，随意减化、更改工作程序等等。这些因素都严重影响了监测数据和信息的代表性、准确性、完整性、精密性和可比性，降低了监测工作的成效。
4、综合分析能力
①思维定式。工作中形成了一种思维定式障碍，环境质量综合分析深度不够，分析方法缺乏新意。综合分报告格式陈旧、内容呆板;平均状态叙述多，特异情况分析少; 单个指标 ( 指数) 计算精、总体状况说不明; 例行信息比重大、专题监测成果缺; 单个指标评述多、加重恶化的警告少……环境质量综合分析的思维定式已严重束缚了技术人员的手脚。
②语言表述。由于监测调查不够全面、分析不够透彻、论述依据不够充分、文字表达力不强等，造成综合分析报告表述不够充分恰当，结论模糊、片面，内容不够准确可靠。
二、提高环境质量综合分析水平的相应措施分析
1、加大监测资金投入，加快现代化建设。环境监测是环境管理的基础和技术支持。随着环境保护工作的发展，迫切需要提高环境监测仪器的技术水平和环境监测的现代化水平。上级主管部门应加大对环境监测的资金投入，加快环境监测现代化建设进程，有计划地配置、更新监测仪器设备，以适应环境监测自动化、网络化、即时化、智能化的发展趋势，同时还应积极拓展环境监测业务领域和服务范围，使监测工作符合社会发展和市场竞争的要求。
2、完善监测管理体系，强化质量控制管理。环境监测部门应不断持续改进实验室管理体系，不断完善质量手册和程序文件，严格按质量体系文件的要求进行质量活动和技术能力实施。通过内部审核、管理评审和平时的监督等活动发现改进点，及时采取改进措施。通过开展和参加质量控制考核、能力验证、比对和方法验证等质量管理活动，强化监测全过程序的质量技术监督管理。此外，还应建立健全各项管理制度，使监测工作进一步程序化、规范化、科学化。
3、增强监测工作计划( 方案) 的针对性。根据监测任务要求和客户需求，对照本部门的能力资源状况，制定适当的、能满足要求的监测工作计划 ( 方案) 。制定计划 ( 方案) 时要注意全面收集区域环境质量的背景资料，合理地确定监测点位、监测频次、监测项目与分析方法等，同时拟定完善的质量控制计划，对可能出现的问题要有可行的应对措施。在监测工作计划 ( 方案) 的实施过程中，监测人员必须严格按照国家有关规范、标准和要求，发现问题及时汇报。
4、重视各类信息的收集与运用。 ( 1) 及时了解本地区域污染防治和生态保护规划、对策、措施和实施进度; ( 2) 加强与国土资源、水资源、气象、林业、牧业、农业等部门的信息交流，及时获取与环境质量变化相关因素的信息; ( 3) 及时掌握本地区的经济、政策的变化情况等。
5、培养创新思维能力
①加强人员培训与技术交流。环境质量综合分析具有涉及学科面广的特征，要求技术人员思维敏锐、精通环境监测工作、熟练掌握计算机技术及其他相关学科知识等。环境监测部门应积极开展监测新技术和环境质量综合分析技术的学习交流活动，适时有针对性地举办各种环境质量综合分析技术培训班。
②培养创新思维能力。要提高环境质量综合分析的创新能力，就必须高度重视人员创新思维能力的培养。环境质量综合分析人员应打破思维定式、克服思维障碍，全面培养超越性思维，不断创新综合分析技术与方法，杜绝程式化、定式化的综合分析模式，特别要在分析成果的及时性和表征的多样性方面下功夫，善于综合各方面的信息，运用先进的技术和手段，对环境监测资料进行深度加工和提炼，增强环境质量综合分析的针对性和科学性。
三、结语
从当前环境监测的现状来看，环境质量综合分析是环境监测工作中的薄弱环节之一，已成为制约环境监测发展的重要因素，提高环境质量综合分析技术水平迫在眉睫。环境质量综合分析是环境监测体系的重要组成部分，是环境监测成果走向社会、服务社会的重要途径。它的主要任务是说清区域环境质量状况、变化原因和发展趋势，为环境决策与管理提供依据和技术支持。
参考文献
［1］中国合格评定国家认可委员会． CNAS―CL01 检测和校准实验室能力认可准则［S］． 2006．
