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条例学习体会范文1
一、作为较为干旱的地区，抗旱的责任重大，如何在汛期来临时作到抗旱与防汛相结合尤为重要。以往，我们遵循河北省的地方水文规定，无论从法律地位上，还是从所遵循的行业依据上，我们都没有一席之地，如今水文条例的颁布是我们水文系统的一件大喜事，是为水文事业保驾护航的法宝，是中国水文史上的里程碑，标志着我们水文工作纳入了法律规范化的轨道，明确了我们水文工作的法律地位和工作性质。对促进水文事业健康发展，充分发挥水文工作在国民经济和社会发展中的重要作用将产生新的影响。
二、水文质量的高低，直接所关系到水资源管理的正确利用，关系到人与自然的和谐，制定《中华人民共和国水文条例》对进一步规范水文事业，建全公共服务，加强依法行政及促进经济社会可持续发展具有重要意义。这对水文更好的为水利以及为经济社会发展服务，对于发挥水文站网的整体功能，确保水文资料的完整性、可靠性、一致性，加强水文设施的保护，将起到很大的促进和保障作用。同时，水文设施的保护以法律的形式予以肯定，无疑是对我们水利事业的极大支持。
三、水文工作为防治洪、旱、涝等自然灾害和水资源开发利用、管理、保护提供了重要的科学依据和决策依据，为工农业生产、交通、城市建设等基础性建设工程的规划、设计和管理运用提供了重要的基本资料和研究成果。因此，水文事业的发展必须遵循“法治”方针，实行依法管理。《条例》的颁布实施是依法治省、依法治水的重要举措。真正体现依法治水这一本质要求。
四、《条例》的实施，为水文事业的依法管理以及实现水文事业持续、快速发展提供了法律基础和保障。目前我们的工作重点是如何学好、贯彻实施好《条例》，用《条例》管理好各项水文工作，为防汛抗旱及国民经济建设做好服务。
五、《条例》内容丰富，具有很强的操作性。随着《条例》的实施，水文将被赋予新的行政职能，水文行业也将面临着新的机遇和挑战。贯彻落实《条例》精神，依法办事，将是水文一项长期而艰巨的任务。因此，水文工作的职能也将逐步转变，要实现这种转变，一是要强化社会宣传，强化法律意识，增强学法、懂法、执法的能力，为防汛抗旱及国民经济建设做好服务是《条例》赋予水文的职责，也是水文赖以生存和发展的基础；二是要提高职工队伍勘测、分析、采集水文信息及加工服务的能力，搞好优质服务；三是要围绕“水文人进城”的战略目标而奋斗，并长抓不懈。
六、长期以来，水文测报环境不健全，给水文工作正常开展带来了很大的影响，《条例》赋予了水文部门行业管理职能、执法主体地位和省、市两级水文机构的执法权，这对规范水文行业的管理提供了法律保障，但真正要将《条例》落实到位，实现并推动我区水文事业的可持续发展目标还有待进一步的努力。
七、水文条例规范了水文工作者的行为，无论是水文系统内部还是其它部门从事水文工作的，都必须依法规范自己的工作行为，否则，就将由过去的违规而上升为违法。水文条例还明确规定：“从事水文，水资源监测活动，应当按照国家技术标准进行，并保证监测质量”，“从事水文，水资源监测各项工作人员，应当忠于职守，履行职责，不得伪造资料，不得漏报，迟报，瞒报水情信
条例学习体会范文2
《中华人民共和国审计法实施条例》（以下简称审计法实施条例）颁布实施，对《中华人民共和国审计法》（以下简称审计法）的有关规定予以了明确和细化，使审计监督机制更加健全，审计监
督职责更加明了，这对于规范审计监督行为，强化审计监督指导和推动审计事业科学发展具有十分重大的意义。目前，各地审计机关正在普遍宣传、学习贯彻审计法实施条例，审计法实施条例5月1日就将正式实施，如何正确贯彻实施，是摆在各级审计机关面前的一件大事，本人通过学习审计法实施条例及以往的审计工作情况，针对几个具体问题谈点自已的体会供同仁参考。
一、审计依据问题
目前各地审计机关在编制审计方案、制发审计通知书和审计报告中审计依据有两种操作方式：一是以审计法第三章16条至30条规定的相关内容为审计依据，二是除以审计法第16条至30条规定外，将各级政府批转审计机关年度项目审计计划文件作为补充依据。
上述两种操作方式，谁对谁错有待明确，笔者倾向第二种做法，依据是审计法及其实施条例的相关规定。
新审计法第五章审计程序第38条规定“审计根据审计项目计划确定的审计事项组成审计组，向被审计单位送达审计通知书，遇有特殊情况，经本级人民政府批准，审计机关可以直接持审计通知书实施审计”。实施条例第五章审计程序第三十四条“审计机关应当根据法律、法规和国家其他有关规定，按照本级人民政府和上级审计机关的要求，确定年度审计工作重点，编制年度审计项目计划”。
通过审计法及其实施条例的规定中可以看出审计机关执法依据除法律、法规规定外，还应按照本级政府的要求确定年度审计项目计划，遇有特殊情况的须经本级政府批准才可持审计通知书实施审计。依据审计法的相关规定作为审计依据就存在不完整性。
二、审计查出违纪违规问题定性、处理、处罚依据问题
目前，各级审计机关项目审计结束后对被审计单位存在的违纪违规问题依据国家有关法律、法规和规章的有关规定作为审计定性的依据，审计处理、处罚依据有两种表现：一是依据审计法、审计法实施条例、财政违法行为处罚处分条例及相关规章中明确审计机关及其审计人员具有执法主体资格的法律、法规和规章；
二是依据国家相关法律、法规及规章规定作为审计处理、处罚依据。
上述两种做法和表现形式都存在与新修订的审计法及其实施条例相衔接和完善的问题。
新审计法第四十一条“审计机关按照审计署规定的程序对审计组的审计报告进行审议，并对被审计对象对审计组的审计报告提出的意见一并研究后，提出审计机关的审计报告；
对违反国家规定的财政收支、财务收支行为，依法应当给予处理、处罚的，在法定职权范围内作出审计决定或者向有关主管机关提出处理、处罚的意见”。
审计法实施条例第5条第二款“审计机关依照有关财政收支、财务收支的法律、法规，以及国家有关政策、标准、项目目标等方面的规定进行审计评价，对被审计单位违反国家规定的财政收支、财务收支行为，在法定职权范围内作出处理、处罚的决定”。
审计法实施条例第六章法律责任第四十九条“对被审计单位违反国家规定的财务收支行为，审计机关在法定职权范围内，区别情况采取审计法第四十五条规定的处理措施，可以通报批评，给予警告；
有违法所得的，没收违法所得，并处违法所得1倍以上5倍以下的罚款；
没有违法所得的，可以处5万元以下的罚款；
对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，可以处2万元以下的罚款，审计机关认为应当给予处分的，向有关主管机关、单位提出给予处分的建议；
构成犯罪的，依法追究刑事责任”。
“法律、行政法规对被审计单位违反国家规定的财务收支行为处理、处罚另有规定的，从其规定”。
目前，相关部门起草的法律、法规和部门规章都明确有执法主体单位，直接借用有关的法律、法规和规章规定条款作为审计处理处罚的依据就存在执法体资格不合法的问题。
三、审计救济途径及受理单位问题
新审计法第四十八条“被审计单位对审计机关作出的有关财务收支的审计决定不服的，可以依法申请行政复议或者提起行政诉讼”。
“被审计单位对审计机关作出的有关财政收支的审计决定不服的，可以提请审计机关的本级人民政府裁决，本级人民政府的裁决为最终决定”。
新审计法实施条例第二十四条“审计机关根据被审计单位的财政、财务隶属关系，确定审计管辖范围；
不能根据财政、财务隶属关系确定审计管辖范围的，根据国有资产监督管理关系，确定审计管辖范围”。
根据法律和法规规定，审计机关年度审计项目计划有本级政府安排的和上级审计机关授权或委托的审计项目，审计决定中告之的被审计单位救济途径的受理机关有待进一步明确。
如何正确贯彻执行新修订的审计
法实施条例，更好地运用实施条例，推动审计工作更好更快发展，为地方经济建设保驾护航，是当前和今后各级审计机关和审计人员的一件大事。针对上述情况，笔者提出如下建议，供同仁参考：
一、审计依据
应依据审计法相关条款规定和各级政府批转的审计机关年度审计项目计划。完整表述为：“根据《中华人民共和国审计法》第条规定和《人民政府批转局关于年审计工作计划安排意见的通知》（政发号）……
二、审计查出违纪违规问题定性、处理、处罚依据问题
审计定性依据国家有关法律、法规和规章的有关规定作为审计定性的依据，审计处理、处罚公两种情况：一是若国家相关法律、行政法规对被审计单位违反国家规定的财务收支行为无明确的处理、处罚意见的，依照审计法及其实施条例的相关规定作为审计处理、处罚依据，二是国家相关法律、行政法规对被审计单位违反国家规定的财务收支行为有明确的处理、处罚意见的，参照相关法律、法规规定的处理、处罚种类及幅度，依照审计法及其实施条例的相关条款规定进行处理、处罚；
需移送或由相关主管机关处理的制发移送处理和审计建议书。
三、审计决定书中告之被审计救济途径及受理单位问题。
条例学习体会范文3
论文关键词：中职院校；课外体育活动；伤害事故
课外体育活动作为中职院校学生的一种自觉、自愿、自发的行为，对于丰富学生的课余文化生活、娱乐身心具有不可或缺的作用。而课外体育活动的对抗性、开放性和自发性，容易导致学生受到不同程度的人身伤害。虽然伤害事故的概率较小，但一旦在课外体育活动中受到人身伤害事故，不但对处在发育期的学生身体产生不良影响，也给他们的学习和生活带来不便，严重的伤害事故还可能给学生的成长和家长的生活蒙上一层阴影。因此，通过对惠州市部分中职院校课外体育活动伤害事故的抽样调查，试图找出中职院校学生课外体育活动伤害事故的类型和原因，期望对中职院校学生课外体育活动的良性发展提出合理化的建议
1研究对象与方法
1．1研究对象
以惠州市中职院校课外体育活动伤害事故为研究对象。采取随机抽样的方法，抽取了惠州卫校、惠州旅游学校、惠州商业学校、惠州建筑学校作为样本，并随机对4所学校参加课外体育活动的学生进行了问卷调查。
1．2研究方法
1．2．1文献资料法 通过对专业书籍的阅读以及对中国知网、维普资讯网的检索，基本了解课外体育活动伤害事故的研究动态，为本研究提供新的视角和参照。
1．2．2问卷调查法 发放调查问卷200份，回收186份，回收率为93％，有效问卷177份，问卷有效率为88．5％。
2结果与分析
2．1中职院校课外体育活动伤害的现状
2．1．1课外体育活动任害的类型与特点 调查结果表明，课外体育活动伤害的发生有一定的规律性，最常见的伤害是表皮挫伤、韧带损伤和肌肉拉伤。其中表皮挫伤有16例，占调查人数的9．03％；韧带损伤有7例，占调查人数的3，95％；肌肉拉伤有5例，占调查人数的2．82％。
2．1．2课外体育活动协罟项目的分布 中职院校课外体育活动伤害事故与学生所喜欢的运动项目有直接关系。根据不同运动项目的普及程度，伤害事故也成不同的分布。比较流行的项目，伤害事故概率就高，反之则低。篮球和足球在中职院校较其他项目更为流行，所以受到伤害的人数也最多，共计23例，占调查人数的82．1％；其次为羽毛球13，占调查人数的10．7％；其他项目为2例，占7．2‰
2．1．3课外体育活动化害部位的分布 调查发现，中职院校课外体育活动伤害经常发生在面部表皮、上下肢关节部位和肌肉拉伤，尤其是皮肤表皮、上下肢关节损伤较多。面部表皮损伤15例，占调查人数的53．6％；上下肢关节损伤9例，占调查人数的32．1％；肌肉拉伤占4例，占调查人数的14．3％。
2．2中职院校课外体育活动伤害原因的分析
课外体育活动具有明显的开放性、对抗性和风险性。学生在运动中受到伤害事故的原因具有动态性、突发性和复杂性。活动伤害的原因主要表现以下几个方面。
2．2．1课外体育活动缺乏有序的组织 中职院校的课外体育活动多数是学生自发、自觉的行为，缺乏有效的组织和正确的指导是学生在参与课外体育活动时受伤害的主要原因。中职院校对于学生课外体育活动的形式、内容都没有专人指导、组织，比较流行的项目场地较为拥挤，参与人数较多，经常发生身体碰撞和擦伤，比较容易受到伤害。
2．2．2课外体育活动准备活动不充分 调查发现，学生参加课外体育活动前热身运动准备不足、认识不够，不做准备活动就进行体育活动的为数不少。尤其他们在中学时期参加体育活动较少，在自发参加的体育活动中，对准备活动的重要性认识不足，而且这种现象在大学生中也普遍出现。有为数不少的人认为做准备活动浪费时间，消耗体力，往往不做准备活动就参加剧烈运动，这样神经系统和内脏等器官机能没有充分动员起来，致使肌肉拉伤、韧带拉伤或挫伤等伤害现象时有发生。
2．2．3课外体育活动动作技术不规范 中职院校课外体育活动欠缺体育教师的指导和组织，学生参与课外体育活动时，始终在无序和自发的状态下进行。学生在参加课外体育活动时，完全根据自己的喜好选择不同的体育项目，不少学生对参与体育项目的动作要求和技术规范掌握的不够，甚至基本上不会。因此，在不会和错误的动作下，学生参与课外体育活动受到伤害也在所难免。另外，有一些学生在大强度运动后，继续在饥饿和疲劳的情况下进行体育练习，忽视了身体机能状态。在此情况下，学生的机能下降，兴奋性低，稍有疏忽，就容易发生运动伤害。“技术动作不熟练、不规范，甚至技术动作错误或者违反运动规律，都会违背身体的生理解剖特点和运动时的力学原理，不仅易造成自我伤害，而且易造成其他学生的伤害。
2．2．4自我保护能力差 在课外体育活动中，自我保护能力非常关键。有些学生自我保护意识淡薄，自我保护能力较差。在篮球、足球等体育活动项目中，动作复杂多变，对抗性强，要求身体具有很高的灵活性、协调性与柔韧性。而在这些体育运动中，有些学生预防运动伤害的意识和自我保护的意识不强，自我保护的方法不当，即使意识到也容易受伤害，也因自我保护能力不重视，不会采取有效的自我保护措施，而导致运动中伤害。
2．3中职院校课外体育活动伤害的预防措施
在课外体育活动中，如何防止和减少伤害是中职院校教师和管理者必须重视的一个问题。课外体育活动本身具有丰富课余文化生活、娱乐学生身心的功能，而这一功能的发挥有赖于减少对学生的人身伤害。为了减少中职院校课外体育活动的伤害事故，需要从以下几个方面着手。
2．3．1加强安全教育，重在预防 在课外体育活动中，不少学生由于缺少运动的安全意识和自我保护意识或不遵守循序渐进的锻炼原则，忽视安全而发生运动伤害的学生较多。所以，中职院校的体育老师在上课的过程中，一定要针对课外体育活动容易受伤的项目的要点，分析可能导致课外体育受伤的部位，教育学生自觉遵守课外体育锻炼的原则，循序渐进，避免因体力透支造成不必要的课外体育伤害事故。同时，学校应举该办一些运动损伤应急处理讲座，让每个学生掌握几种常见的课外体育活动伤害事故的预防技巧和应急处理办法，这样可以减少课外体育活动伤害的发生。
2．3．2课内外体育一体化 课外体育活动是课堂教学的延续，是对课堂传授的知识、技能和技巧的实践应用。课内体育教师传授丰富的课外体育活动的内容，而课外体育活动是对课内体育学习的实践应用，两者有机结合才能有效地增进学生参加体育活动的兴趣，使学生在课堂上所学的技术和技能得到锻炼、掌握、巩固和提高。因此，中职体育院校的教师不仅要做好课内体育教学，也要做好课外体育活动的引导和指导，只有体育教师正确的引导、组织和关注课外体育活动，课外体育活动才能发挥其最大功能。
2．3．3重视热身，加强自我保护 在体育教学中，中职院校的体育教师要让学生清楚做准备活动的重要性和必要性，提高学生对做准备活动重要意义的认识。认真做好准备活动的目的就是使身体进入运动状态以前在生理上和心理上做好准备，在提高中枢神经系统兴奋性的前提下，动员机体各系统器官的机能，克服惰性，提高全身的物质代谢水平，加强肌肉韧带的柔韧性和弹性，降低肌肉的粘滞性，以适应机体运动的需要，并对预防肌肉拉伤、关节扭伤，以及因心跳过快而引起的心慌、恶心、呕吐、头昏等有重要作用。
加强学生课外体育锻炼的自我保护的意识与能力是预防运动伤害的主要手段。在体育课教学中，教师应注意培养学生的自我保护的意识，并把自我保护的正确方法教给学生，培养学生相互保护和自我保护的能力。
2．3．4购买保险、转移风险 学生入校时，学校有关部门应了解他们的家庭是否为其购买了伤残保险。对于没有购买的家庭应尽量引导购买。对于少数困难的家庭，学校可以通过各种其他途径(如困难补助金、助学金、捐款等)筹措资金为他们购买保险。学生参加保险，在伤害事故尤其是重大人身伤害事故发生时，能够降低和转移学生自身承受的风险，增加抵御风险的能力。
3结论
3，1中职院校课外体育活动伤害事故的发生与学生对项目的喜好程度成正相关。在中职院校比较普及和流行的足球、篮球、羽毛球发生伤害事故的比例最大。
条例学习体会范文4
区委政法委：
按照区委政法委关于在全区政法部门开展“大学习、大讨论暨正规化管理”活动有关要求，我院对如何开展好此项活动进行了精心的准备，并于4月9日召开全院干警动员大会，现将此项活动启动及进展情况汇报如下：
一、领会精神，积极进行思想发动
3月31日，区委政法委召开工作会议，安排部署关于在全区政法部门开展“大学习、大讨论暨正规化管理”活动。我院邢凯波检察长携班子全体成员参加了本次大会。会后，为了及时将会议精神传达贯彻下去，我们及时召开了院务会，首先向中层干部进行了传达和贯彻，并对动员会进行了安排和部署。
4月9日，我院召开全院干警动员大会，会议由谷铁兵副检察长主持，邢凯波检察长在会上作了重要讲话。要求广大干警提高认识，统一思想，明确任务，扎实工作，确保这三项工作取得实效。
邢凯波检察长针对如何开展好这次活动提出了三点意见：一是强化学习、领会精神实质。要求在开展大学习、大讨论活动中，原原本本地学习党的十七大文件和总书记的重要讲话，全面准确领会精神实质；二是扎实实践，学有所用。要求将这次大学习、大讨论暨正规化管理活动与检察工作紧密结合，不断在学习中丰富自我，提升自我。同时，认真对照有关要求查摆自己存在的不足，查摆要敢于联系个人的工作实际，要从近二年来查办的每一起案件查起，认真总结在执法过程中存在的不足；三是端正学风，加强领导。要求班子成员及中层干部带头学习，端正学习风气，不走形式，不走过场。真正在学习中领会精神，在学习中提高认识，在学习中丰富自我，为全院干警做出榜样。
二、明确责任，加强组织领导
为了加强对全院“大学习、大讨论暨正规化管理”活动的领导，我们建立了组织领导体系和工作责任制，成立了活动领导小组，邢凯波检察长任组长，谷铁兵、李国新、刘君副检察长及政工科科长任副组长，下设活动办公室，政工科长兼任办公室主任，负责日常工作。检察长是本次活动的第一责任人，亲自抓、亲自部署、亲自动员、亲自听取汇报，一级抓一级、一级带一级、层层抓落实，让大家一开始就从领导的行动中感受到开展“大学习、大讨论暨正规化管理”活动是政法机关中的一件大事。领导小组各成员相互协调，密切配合，工作中做到了多沟通、多商量、多提醒、多补台，发挥各自优势，形成整体合力，使大家一开始从强有力的组织保证中对顺利推进本次活动抱有信心，真正使上级有关活动的各项部署落到实处。
三、活化形式，科学做好学习活动安排
为了更好地达到本次活动的目的，我们活化学习形式，把过去的以集中学习、讨论为主，改变为以网络学习、科室集中学习讨论为主。目前，我们制定了学习讨论计划，对近一个时间的学习、讨论重点进行了安排。首先，确立学习重点。按照计划安排，我们重点学习了《十七大报告》、《检察人员纪律处分条例》、《检察人员执法过错责任追究条例》、总书记在全功政法工作会议代表和全国大法官、大检察官座谈会上的重要讲话，并记了学习笔记；其次，对学习内容考核测试。我们结合自身需要，重点针对《检察人员纪律处分条例》、《检察人员执法过错责任追究条例》出了两套测试题；第三、撰写学习体会。针对《十七大报告》和总书记在全功政法工作会议代表和全国大法官、大检察官座谈会上的重要讲话，要求干警撰写学习体会；第四，开展专题讨论。我们以科室为单位，针对活动中要求的四个讨论专题进行了讨论，并要求各科室将本科室的讨论稿发到内网上。
下步打算：一是在以科室为单位集中学习讨论的基础上，进行全院干警集中讨论活动；二是开展整改和整章建制活动。
条例学习体会范文5
机关全体干部职工，下属公司及资产中心经理、书记。
二、学习内容
根据县委要求，结合我办实际，重点学习党的十、十八届三中全会精神和系列讲话精神，学习省委十三届七次、八次全会和市委十届六次全会精神；学习、廉政准则、《党政机关厉行节约反对浪费条例》、《党政机关国内公务接待管理规定》，中央八项规定、省委若干规定和市委有关要求；学习《群众路线--重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费--重要论述摘编》以及《同志在正定》、《同呼吸才能心相印--同志在正定工作期间坚持群众路线纪实》等专题材料。
三、学习方式
集体学习与个人自学相结合、学习钻研与讨论交流相结合、边学边改、学以致用。按照“集中学习不影响工作生产、分散学习保证质量”的原则。个人充分利用零散时间、碎片时间、下班后的时间阅读、钻研各类学习资料，静心安心体会掌握学习资料的精髓，结合自己工作实际，形成自己的学习体会并可以用读书笔记的形式表达出来；统一安排时间、地点进行集中学习、探讨，围绕为民、务实、清廉的主题，对照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，主要领导带头作学习报告，引导其他干部自觉自学，集体交流高效学习方法、梳理理论知识上的空白点、反思思想观念上的不足、总结学习成果用以指导下阶段的实际工作。
四、学习目的
通过学习，更加自觉模范遵守、贯彻，更加深刻认识到学习和践行党的群众路线对巩固党的执政地位和群众基础的重要性，更加坚定不移地将思想和行动统一到贯彻中央、省委、市委和县委的决策部署中，进一步认识“”的危害，为听取群众意见和查摆解决问题提供牢固的思想基础，为改进工作作风、密切联系群众提供思想指导和行动指南，推动单位全体干部职工总体形成正确的价值观、人生观、世界观。
条例学习体会范文6
为此,机械学院学生会上学期工作计划具体如下:
自我管理,自我完善,自我强化阶段
制定各项规章制度,加强学生会内部管理.现以拟订了以下制度及规定:
《鞍山科技大学机械学院学生会章程》,《机械学院学生会工作制度》,《机械学院寝室管理条例》,《机械学院自习管理条例》,《机械学院早操管理条例》.
队伍建设阶段
机械学院学生会要充分发扬老一届的优良传统,建立主席团与各部之间团队合作精神,增强自己的战斗力.工作中要沉着,冷静的面对一切困难,带着那分真挚的热情对待每一个人;学习上讲时间,求效率,用知识去武装自己头脑,指导自己的行动;生活中勤俭朴素,宽以待人,充分发挥一名学生会干部的表率作用.做到在学习中成长,在成长中学习,努力把学生会建设成为一支有组织,有纪律,积极进取,拼搏向上的优秀团队.
外部环境建设
注重各兄弟院会紧密协作,定期交流工作经验,并在条件成熟的情况下共同开展活动,增进了解和学习.并加强社会联系与交流,把学生的先进文化带入社会,把社会上的优良作风带入校园,以达到取长补短的目的.
学生会日常工作汇总
学习部按照《机械学院自习管理条例》对我院的大一,大二同学进行检查与管理,加强本院的学风建设.
生活部按照《机械学院寝室管理条例》定期对我院的寝室进行检查与评比,并作好日常管理等工作.
体育部按照《机械学院早操管理条例》对我院的大一,大二,大三学生进行早操的日常管理.
办公室对学生会的物品进行登记管理,作好日常记录,并对日常财务进行登记,建立学生会值班制度.
建立维权中心,对每天同学的来访给予接待,虚心接受并采纳同学们对学生会的意见及建议.
创办机械学院首届体育文化节
准备活动
组建我院礼仪队,篮球队,足球队,排球队,辩论赛队随时代表学院参加各类文体活动
开幕式
"文明自律,爱校守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强"
————大型学生签名活动
时间:10月17日
地点:C座教学楼前
以签名的形式,通过自己承诺来约束自己,鼓励自己,找到前进的方向,和奋斗的动力.
阶段性活动
学风院风建设系列
倾听.交流.学习.感动
--------2005年新老生交流会
时间:10月下旬
以这种面对面的形式,将学长们几年来的收获和体会与新生们进行分享,使他们尽快融入大学的新环境中来,对自己的大学生活有更好的规划.
"迎新征文"
时间:10月下旬
以对绿色军营和初进大学的所见,所闻,所感为主题,通过征文的形式,抒发同学们心中的情怀,并对优秀作品进行评奖.
先进事迹报告会
时间:11月上旬
将邀请知名,优秀人士做报告,用他们的话语打动人,用他们的事迹鼓舞人,作新生的领路者和指路人.
给辛酸父母的一封信
时间:11月中旬
年迈的父母还要辛苦的为我们奔波劳累,难道就没有一些触动吗以书信的形式来表达对父母的一份情义,同时也来勉励我们好好学习.
心理剧表演大赛
时间:11月下旬
以"健全大学生心理素质"为主题,通过一个个生动,活泼,自编,自导,自演短剧,反映当代大学生对道德与人生心理感悟.
英语演讲比赛
时间:11月中旬
围绕"诚信文明及我的大学时光"为主题,结合自身体会,面对当前形式谈出自己内心的感想,以此来加强学风和思想道德建设.
"求是杯"辩论赛
时间:12月上旬
在全院同学中营造浓厚的人文学术氛围,提高广大同学的思辨意识和善辨本领,激发广大同学对辩论赛的兴趣及参与热情,以拓展大家的视野和知识面,促进大家对校园问题的思索.
卫生评比系列
"温馨寝室"评比
时间:本学期
通过本学期生活部每周的卫生大检查及评比,以打擂的形式评比出每月的优秀寝室,如"最温馨,最幽雅等寝室"在期末评选出我院的优秀寝室,并列为"诚信之星"评选的一项内容.
寝室DIY—Doityourself图片摄影展
时间:10月下旬
同学们自己以自己独特的创意,装扮着自己温馨的小家,凸现着"Doityourself"的时代气息,彰显着当代大学生的个性,展现着我院浓郁的校园文化气息.
班服DIY设计大赛
时间:11月下旬
发挥同学们的创新意识和想象能力,尽展他们的青春才华,描画出他们心目中最美好的班级体.
水果拼盘DIY设计大赛
时间:12月中旬
为迎新春,庆圣诞,开拓同学们的创新思维,再紧张的学习气氛中增加一些娱乐气息,提高学习效率.
寝室吉尼斯系列活动
时间:11月上旬
以寝室为单位创办一些文体活动,如认亲人\齐心协力\团结就是力量等,丰富同学们的课余文化生活.
象棋大赛
时间:11月中旬
同学们斗志斗勇,尽展自己的青春与活力.
叠被大赛版权所有
时间:11月上旬
以和其他院系和办的形式开展,提高寝室卫生水平,增强同学们的自我管理的意识.
文体活动系列
"心连心"迎新篮球赛
时间:10月中旬
通过举办各种竞技比赛的方式,增强广大同学参与体育运动的积极性,提高广大同学的身体素质,引导青年学生锻炼强健的体魄和坚韧的意志,同时培养同学们的团队协作精神和体育竞技精神.
机械,工业设计创新成果展
时间:11月上旬
让我院以及全校同学了解机械,认识机械,激发同学们的创新热情,鼓舞同学们创作出更加出色的作品.
"我和英语角的玫瑰之约"舞会
时间:11月下旬
通过"英语角"这个平台可以相互交流学习体会,共同提高英语口语水平,同时也扩大了院系之间的交流,广交了朋友,增进了友谊.
个人书法,漫画风采展
时间:11月上旬
张扬个性,尽展你我的青春与才华,挥洒出大学生应有的雄心壮志.
街舞飞扬,碰撞青春
————街舞选拔赛
时间:11月中旬
组建我院街舞代表队,选取优秀代表队参加闭幕式晚会.
网页制作小组
加强学院的网站建设,使广大同学能够更直接,更快捷的了解学院动态,掌握一手信息,实现信息的网络化.
科技小组
提高我院同学们的科技创新氛围,激发大家的创新意识,增强同学们的动手能力,并由我院教师亲自指导研究并开发一些科研项目,择优参加机械设计大赛和其他活动.
科技讲座
时间:11月中旬
邀请我院于晓光院长作科技小组成立动员大会及对我院的概况,发展前景,科技成果等对大一,大二同学作具体介绍.
闭幕式
"十大诚信之星"评选颁奖晚会
————体育文化艺术节闭幕式
