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应用化学导论范文1
（沈阳师范大学 体育科学学院，辽宁 沈阳 110034）
摘 要：本文运用实验教学法对学导式教学方法在高校轮滑教学中的应用价值与开展途径进行研究与分析，其目的在于为促进该教学方法在高校轮滑教学中的全面普及，推动轮滑教学改革的发展，提供详实的参考依据.
关键词 ：“学导式”教学法；高校轮滑教学；应用；途径
中图分类号：G807文献标识码：A文章编号：1673-260X（2015）07-0115-02
1 研究背景
轮滑教学是高校体育的新兴科目，集健身、休闲、时尚以及娱乐等特征于一体，深受广大学生的喜爱.然而，由于高校体育长时期受到应试教育思想的影响，致使现阶段的教学评价仍沿用着传统的达标测试，而为了顺利达到达标测试的标准，在教学中教师过于强调对达标测试内容的传授，学生采用机械模仿的方式对达标测试的内容进行反复的练习，由此造成了高校体育教学中“唯成绩论”思想泛滥，价值取向的确定凸显局限性，教学的实际效果难以满足社会发展的需求.受此影响，高校轮滑教学也深陷此发展误区当中，顺利通过达标测试成为教学活动的主导目标，导致了在教学过程中，重“知识”传授，轻“能力”培养的现象普遍存在，致使轮滑运动所蕴含的健身、怡情、时尚以及休闲等重要功能受到规避，这对于这一新兴教学科目的发展形成了较为严重的潜在威胁.
因此，积极转变教学观念，创新教学方法，实现对轮滑教学本真的唤醒与激发，就成为当前高校轮滑教学所面临的重要课题.鉴于上述的发展形势，本文对“学导式”教学方法在高校轮滑教学中的应用价值进行实践检验，对其相关的发展途径进行探讨，旨在于为修正高校轮滑教学的现存弊端，推动轮滑教学改革的发展，提供必要的借鉴与参考.
2 研究对象与方法
2.1 研究对象
本研究以“学导式”教学法在高校轮滑教学中的应用效果为研究对象，以沈阳师范大学2014级轮滑公共课学生为实验对象，随机抽取两个学习班，分为实验组和对照组，两个组的人数皆为30人.
2.2 研究方法
2.2.1 问卷调查法
根据研究的需要，结合“学导式”教学方法的特征，设计了相关的调查问卷，对研究对象进行问卷调查，用以为本研究的开展提供详实的数据支撑.
2.2.2 教学实验法
在教学实验实施伊始，将研究对象依据同质性原则划分为实验组与对照组，实验组的教学采用“学导式”教学方法，对照组采用传统的教学方法.试验周期为一学期，在试验结束后，对两组的学习效果进行比对分析.
2.2.3 数理统计法
运用spss17.0软件和Excel对调查的数据进行科学的统计分析，以便清晰了解“学导式”教学法运用于高校轮滑教学的现状，为本研究的开展提供必要的量化指标和可靠的数据资料.
3 研究结果与分析
3.1 学导式教学法的概念界定
所谓学导式教学法是指以启发式教学理论为主导，以激发学生的自主学习意识为基本目的，强调对教师辅助与指导作用的发挥，用以达成对学生自我发展能力进行全面培养的新型教学方法.
该教学法与布鲁纳的发现法具有同质性，以教师的指导为启发手段，来促进学生自学与自练意识的自主生成.强调对学生认知能力的培养与发展，鼓励学生通过对教学内容深邃含义的理解来把握教学内容的实质，进而达成自主接纳、自行消化以及自我融通的目的.学导式教学法实现了从“教”至“学”的教学重心转移，将教学课堂转化成为学生开展自主学习的场所，能够促进学生自我发展意识与自我完善能力的全面提高.
3.2 实验结果分析（实验组与对照组的比对分析）
3.2.1 学生学习兴趣的变化情况分析
兴趣是促进与维系学习行为持久性发展的重要内因，是学生自主学习意识有机生成的催化剂.本文通过对研究对象轮滑学习兴趣的调查比对，有助于了解学导式教学对于学生学习兴趣的激发功效，进而在教学实践活动中加以有效的实施与开展.在教学实验结束后，实验组与对照组学生的轮滑学习兴趣的变化情况，见表1.
从表1可以看出，实验组的学生在实验结束后，对于轮滑学习的兴趣呈成普遍提升的态势，其中，表示学习兴趣愈加浓厚的学生人数为21人，占被调查总数的70%，变化一般的人数为7人，占被调查总数的23.3%，没有变化的人数为2人，占被调查总数的6.7%，学习兴趣下降的人数为零；而在对照组学生中，表现出学习兴趣愈加浓厚的人数为3人，占被调查总数的10%，变化一般的人数为6人，占被调查总数的20%，没有变化的人数为15人，占被调查总数的50%，呈下降状态的人数为6人，占被调查总数的20%.由此可见，对照组学生学习兴趣的变化与实验组相比存在着较为明显的滞后性，说明学导式教学在提高学生轮化学兴趣方面，具有重要的激发与维系作用.
3.2.2 学生对于轮滑运动理性认知水平的对比分析
理性认知水平的高低，显现出学生的理论素养.学导式教学方法的效能不仅体现在对学生自主学习意识的激发与培养，同时，更有助于学生理论与实践的有机结合.这对于学生综合素质能力的提高与发展，具有重要的促进作用.有关实验组与对照组学生对于轮滑运动理性认知水平变化情况的调查统计，见表2.
从表2可以看出，实验组与对照组学生在轮滑运动理性认知水平实现大幅度提高的人数比为10：1，表现出提高水平一般的人数比为18：11，表示没有变化的人数比为2：18.说明经过教学实验，实验组学生对于轮滑运动的理性认知水平明显要高于对照组学生.由此可见，学导式教学方法对于高校学生轮滑理论的掌握与提高，具有重要促进作用.
3.2.3 学生对于轮滑基本技术的学习效果分析
切实掌握轮滑的基本技术，是从事轮滑运动的必要条件.有关实验组与对照组学生在经过教学实验后，其基本技术掌握与变化情况的调查统计，见表3.
从表3可以看出，通过学导式教学实验，实验组与对照组学生达到切实掌握程度的人数比为8：4，能够掌握轮滑基本技术的人数比是18：7，而对轮滑基本技术仅局限于基本了解水平的人数比为4：19.由此说明实验组的学生对于轮滑基本技术的掌握情况，明显好于对照组学生.充分证明了学导式教学方法的运用，会促进学生轮滑基本技术的扎实发展，能够为学生参与轮滑运动的社会实践，打下坚实的基础.
4 结论与建议
4.1 结论
（1）学导式教学方法对于学生轮滑学习兴趣的提升，具有重要的促进与保障作用.
（2）学导式教学方法有助于提高学生对于轮滑运动的理性认知水平，这对于学生轮滑综合性素质能力的培养与发展，具有重要的支撑作用.
（3）学导式教学方法能够确保学生自主学习意识的有机生成，进而形成对轮滑运动技能的自主学习与自我完善的发展态势，从而提高了学生对于轮滑基本技能掌握的扎实程度.
（4）学导式教学方法促进了学生有关轮滑运动在理论与实践上的有机结合，从而确保了学生轮滑综合运用能力的全面发展，这对于推广校园轮滑运动、增加我国轮滑人口的数量，推动我国轮滑运动的蓬勃发展，会产生极其重要的保障作用.
（5）基于上述分析结果可以证明，在高校轮滑教学中实施学导式教学方法，不仅可行，而且必要，是全面提高高校轮滑教学社会实用价值的重要途径.
4.2 建议
（1）积极转变教学观念，为教学方法的创新与实践提供必要的保障.教学观念是教学活动发展的重要导向，要求教学体系各环节的构建与组合必须以适应教学观念的发展需求为第一要旨，因此，为了确保学导式教学方法在高校轮滑教学中的运用与推广，打破传统教学观念的束缚，实现创新式的转变，就成为高校轮滑教学实施学导式教学的首要环节.
（2）遵循“以人为本”的教育思想，凸显学生的教学主体地位.实施学导式教学方法的目的在于培养学生的自主学习意识，促进其自我发展与自我完善能力的提升.因此，为确保学导式教学方法在高校轮滑教学中的合理及有效的运用，遵循“以人为本”的教学思想是不可或缺的必要条件.这就要求在教学实施的过程中，应以突显学生的教学主体地位为第一要旨，在尊重学生个体差异的基础上，运用具有指向性的“因材施教”或“优劣互补”的手段，来确保教学整体效果的全面提高与发展.
（3）强化师资队伍的建设，用以确保学导式教学方法功效的切实发挥.教师是教学活动的设计者与主导者，任何教学方法的创新、运用及推广，与教师具有密不可分的必然联系.因此，在高校轮滑教学中切实有效地运用学导式教学方法，需要教师综合素质能力的支撑与保障.由此可见，强化高校轮滑师资队伍的建设，全面提高教师自身的业务能力，是确保学导式教学方法有效运用并发挥重要功效的重要基础.
参考文献：
（1）孙德荣.采用学导式教学法培养学生的自学能力[J].济南教育学院学报，2001（4）.
应用化学导论范文2
【关键词】导数；偏导数；边际分析；最优化；数学模型
应用定量分析方法解决经济问题已成为经济学理论体系中的重要组成部分，很多经济学理论如纳什均衡和期权定价公式等都是用数学语言来描述的.数学使经济学理论步入了定量化、精密化和准确化的发展轨道，使经济学变成一门越来越严谨的学科.
一、导数和边际分析
（一）导数的概念
设一元函数y=f（x）在点x0的某一邻域内有定义，当自变量x在点x0处取得改变量Δx时，相应的函数改变量为Δy=f（x0+Δx）-f（x0），如果极限limx0
（二）偏导数的概念
设二元函数z=f（x，y）在点P0（x0，y0）的某个邻域内有定义，当y固定在y0不变，而x在点x0处取得改变量Δx时，相应的函数改变量Δxz=f（x0+Δx，y0）-f（x
（三）边际分析
在现实经济活动中，若设某经济指标y与影响指标值的因素x1，x2，……，xn之间成立函数关系y=f（x1，x2，…，xn），我们把函数y=f（x1，x2，…，xn）的一阶偏导函数f′xi（x1，x2，…，xn）（i=1，2，…，n）称为函数y=f（x1，x2，…，xn）的边际函数，记作My，偏导函数My=f′xi（x1，x2，…，xn）在点P0处的函数值称为函数y=f（x1，x2，…，xn）在点P0处的边际值，而使f′xi（x1，x2，…，xn）=0的边际点的函数值可能就是极大值或极小值，这种边际点在经济分析和决策中往往是最佳点，找到最合理的边际点，就能做出最有利的经济政策.微观经济学把研究这种变化规律的方法叫作边际分析法.
1.边际成本
在经济学中，常常需要研究产量增加一个单位时所增加的成本.设生产某种产品q单位时的总成本函数C=C（q）可导，则称MC=C′（q）为边际成本函数，简称边际成本，C′（q0）为产量为q0单位时的边际成本.
边际成本是总成本函数C（q）关于产量q的导数，其经济含义是：当产量为q时，再多生产一个单位（即Δq=1）的产品所增加的成本量C（q+1）-C（q），近似地记为：C（q+1）-C（q）=Δ边际成本是极限意义下的平均，是当增量Δq0时，总成本C（q）的瞬时变化率，只与产量q有关.
2.边际收入
设销售某种产品q单位时的总收入函数R=R（q）MR=R′（q）可导，则称为边际收入函数，简称边际收入，R′（q0）是销售量为q0单位时的边际收入.
其经济含义是：当销售量为q时，再多销售一个单位（即Δq=1）的商品总收入的改变量R（q+1）-R（q），近似地记为：
3.边际利润
与边际成本和边际收入类似，边际利润函数为总利润函数L（q）关于销售量q的导数.设某产品的销售量为q时的利润函数L=L（q）可导，则称ML=L′（q）为边际利润函数，简称边际利润，L′（q
即ML=L′（q）=limΔq0ΔLΔq=limΔq0L（q+Δq）-L（q）Δq.
其经济含义是：当销售量为q时，再销售一个单位（即Δq=1）产品所增加（或减少）的利润L（q+1）-L（q），近似地记为：
L（q+1）-L（q）=ΔL（q）≈dL（q）=L′（q）Δq=L′（q）.
边际利润L′（q）
如果在某一经济问题中，总成本函数、总收入函数或总利润函数是多元函数，则分别称他们的偏导数为边际成本、边际收入或边际利润.
二、最优化的数学表达
在经济生活中，每个经济人在符合市场条件的前提下，都力求寻找对自己最有利的方案，如：最低成本、最大利润、最优效益、企业的最佳规模以及企业内部生产资料同劳动数量之间最合理的比例等等.这些问题从数学的角度来看都是同一类问题，即求函数最大值和最小值的问题.
（一）一元函数的最值问题
若函数y=f（x）在点x0处有极值，且在点x0处的导数存在，则函数y=f（x）在点x0处的导数必为零，即f′（x0）=0.凡是满足方程f′（x0）=0的点称为函数y=f（x）的驻点.设函数y=f（x）在其驻点x0处具有二阶导数f″（x0），若f″（x0）0，则f（x0）是函数f（x）的极小值.
一般而言，如果函数y=f（x）在闭区间I上连续，则函数y=f（x）在I上必定能取得它的最大值和最小值.在实际问题中，如果函数y=f（x）在区间I内最大值（或最小值）一定存在，而f（x）在I内只有唯一驻点，那么该驻点处的函数值就是函数y=f（x）在区间I上的最大值（或最小值）.
（二）多元函数的最值问题
与经济问题有关的函数很少是单一变量函数.例如，厂商的生产量取决于投入生产过程的劳动、资本以及土地的数量等等.下面我们以二元函数为例.
若函数z=f（x，y）在点P0（x0，y0）处有极值，且在点P0（x0，y0）处的偏导数存在，则函数z=f（x，y）在点P0（x0，y0）处的两个偏导数必为零，即f′x（x0，y0）=0，且f′y（x0，y0）=0.凡是满足方程组f′x（x0，y0）=0，f′y（x0，y0）=0的点P0（x0，y0）称为函数z=f（x，y）的驻点.
设函数z=f（x，y）在其驻点P0（x0，y0）处具有连续的二阶偏导数，令f″xx（x0，y0）=A，f″xy（x0，y0）=B，f″yy（x0，y0）=C，Δ=B2-AC，则当Δ0，f（x0，y0）是函数z=f（x，y）的极小值；若A
一般而言，如果函数z=f（x，y）在闭区域D上连续，则函数z=f（x，y）在D上必定能取得最大值和最小值.在实际问题中，如果函数z=f（x，y）在区域D内一定能取得最大值（或最小值），而f（x，y）在D内只有唯一驻点，那么该驻点处的函数值就是函数z=f（x，y）在区域D上的最大值（或最小值）.
三、最优化经济数学模型分析
经济效益最优化问题是经济管理的核心，也是企业的最终目标.对于决策者来说，要求从“客观的理性”出发，寻求在一定条件下目标函数唯一的“最优解”.
（一）最低成本问题模型
微观经济学理论认为，边际成本和平均成本都是随产量的增加而由递减转为递增，只是平均成本转为递增比边际成本要迟一些.当平均成本与边际成本相等时，平均成本最低.如图1所示，F点是平均成本曲线AC由递减转为递增的转折点，在F点处，MC=AC.在边际成本曲线上升到F点之前，边际成本小于平均成本，平均成本曲线AC是下降的，当MC越过F点后再上升，边际成本就大于平均成本，平均成本曲线AC也就转为上升了，因此，MC与AC必定在AC的最低点F处相交.平均成本的最低点F就是通常所说的“经济能量点”或“经济有效点”.企业应该把生产规模调整到平均成本的最低点，才能使生产资源得到最有效的利用.
图 1
设产量为q，总成本函数为C（q），平均成本函数为AC（q），边际成本函数为MC（q），则AC（q）=C（q）q，MC=C′（q）=dC（q）dq.
以q为自变量，对平均成本函数AC（q）求导，则有
AC′（q）=dACdq=d（C（q）q）dq=C′（q）q-C（q）q2=1q（C′（q）-C（q）q）=1q[MC（q）-AC（q）].
因此，当MC（q）AC（q）时，曲线AC的切线斜率为正，曲线AC呈上升趋势；当MC（q）=AC（q）时，曲线AC的切线斜率为0，曲线到达极小值点F，函数AC（q）的二阶导数大于0.又因为它是唯一的驻点，所以平均成本函数AC（q）在MC（q）=AC（q）处取得最小值.
因此，最低成本的数学模型为：
MC（q）=AC（q），dACdq=0（函数AC（q）的二阶导数大于0）.
例1 已知某厂生产q件产品的总成本为C（q）=2500+200q+14q2（元），问该厂生产多少件产品时，平均成本最小？
解 （1）设平均成本函数为AC（q），边际成本函数为MC（q），则
AC（q）=C（q）q=2500q+200+q4，
MC（q）=C′（q）=200+q2.
由AC（q）=MC（q）得2500q+200+q4=200+q2，
解得q1=100，q2=-100（舍去）.
此时d（AC）dq=2500q+200+q4′=14-2500q2=14-14=0.
所以，q1=100时，平均成本函数AC（q）取得唯一的极小值，也就是最小值.因此，要使平均成本最小，应生产100件产品.
（二）最大利润问题模型
微观经济学理论认为，当商品产量无限增大时，价格极低，得不到最大利润；当商品价格无限增大时，销售量极少，也得不到最大利润.只有当产量增至边际成本等于边际收入，即边际利润为0时，企业才能获得最大利润.如图2所示，只有当总收入和总成本两个函数的导数相等，即两条切线平行时，总收入和总成本两条曲线上切点间的距离最大，此时，总成本与总收入的差值最大，也即企业获得最大利润.此外，为了使利润函数的极大值存在，利润函数的二阶导数还必须小于零.
图 2
设产量为q，总成本函数为C（q），总收入函数为R（q），总利润函数为L（q），边际利润函数为ML（q），则L（q）=R（q）-C（q），ML（q）=L′（q）.
令ML（q）=L′（q）=R′（q）-C′（q）=0，则可得到R′（q）=C′（q）.这就是获得最大利润的必要条件.
边际利润函数ML（q）=L′（q）=0，总利润函数为L（q）取得极值，为了使函数L（q）取得极大值，必须L″（q）=ML′（q）=[R′（q）-C′（q）]′=R″（q）-C″（q）
即R″（q）
因此，利润最优化数学模型为：
R′（q）=C′（q）（即L′（q）=0），R″（q）
若利润函数为二元函数z=L（q1，q2），则利润最优化数学模型为：L′q1（q1，q2）=0，L′q2（q1，q2）=0， （1）
且[L″q1q2（q1，q2）]2-L″q1q1（q1，q2）・L″q2q2（q1，q2）
在实际问题中，若由（1）式解出利润函数z=L（q1，q2）的极值点只有一个，则可验证此点满足充分条件（2），就是利润最大的点.
例2 设某企业生产某种商品q单位的费用为C（q）=5q+200（元），获得的收益为R（q）=10q-0.01q2（元），问生产这种商品多R（q）=10q-0.01q2少单位时利润最大？最大利润是多少？
解 由产品的费用函数C（q）=5q+200，收益函数，可得利润函数L（q）=R（q）-C（q）=-0.01q2+5q-200.
因为L′（q）=-0.02q+5，令L′（q）=0得q=250.
此时L″（q）=-0.02
所以生产250个单位产品时利润最大，最大利润为425元.
（三）最优批量问题模型
在一定原材料年需求量的前提下，如果每次定货量增加，订货次数就减少，这样，虽然采购成本减少，但仓储保管成本却会增加；反之，如每次定货量减少，订货次数就会增加，因而采购成本增加，仓储保管成本减少.最优订货批量问题就是通过确定最佳的订货数量来平衡采购成本和仓储保管成本，从而保持存货的最优水平，减少储备资金的占用量，使总成本最低.
设TC为总库存成本，PC为采购进货成本（包括购置价格），HC为仓储保管成本，D为材料的年需求量，h为材料的单价，q为每次订货的数量，k为每次订货的成本，m为单位货物的仓储保管成本，n为年订货次数，F1为采购成本中的固定成本，F2为保管成本中的固定成本，那么
TC=PC+HC=F1+Dh+Dqk+F2+q2m=（hD+F1+F2）+kDq+mq2.
其中，hD+F1+F2为固定成本，设TC（q）为每次订货量为q时的变动成本，则TC（q）=kDq+mq2，以q为自变量求TC（q）的一阶导数TC′（q）=-kDq2+m2.
令TC′（q）=-kDq2+m2=0，解得q2=2kDm，即q=2kDm.
又因为TC（q）的二阶导数TC″（q）=2kDq3>0.
所以，当q=2kDm时，TC（q）取得最小值，即如果按照这个定货量订货，可以使采购成本和保管成本中的变动成本的总和最低.
因此，最优批量问题的数学模型为：
最优定货量q=2kDm，
最优批量成本TC*（q）=kD2kDm+m22kDm=2kDm.
最后需要说明的是，经济学是一个复杂的科学体系，经济研究中必须综合应用各种方法，才能使经济理论科学有效，数学只是经济研究的方法之一.在经济研究中应用数学方法时，要力求数学条件的设定与真实的经济现实最大限度地接近，不可设定脱离现实的经济模型.另一方面，随着经济学和数学的共同发展，在经济研究中将会更进一步地运用现代数学的理论知识和思想方法，建立更多、更科学实用的经济数学模型.数学作为辅助工具将会在经济研究中得到更成功、更广泛地运用.
【参考文献】
[1]张治俊，主编.新编高等数学[M].北京：北京邮电大学出版社，2012.
[2]沈跃云，马怀远，主编.应用高等数学[M].北京：高等教育出版社，2010.
[3]Walter Nicholson.微观经济理论基本原理与扩展[M].朱幼为，等译.第9版.北京：北京大学出版社，2008.
应用化学导论范文3
一、目前高中英语阅读教学中存在的问题
通过观察不难发现，目前我国高中英语课堂中，由于分数指向趋势，大多数教师花费大量时间对阅读文本进行逐字逐句的细致分析。这类的课堂中，学生被动地接受知识，主体性被忽略，师生之间极少交流和沟通。学生真正做的不是“读”而是“听”，学生是通过“听”来理解文本的。这不但有悖于阅读的初衷，同时由于很多英语教师并没有在阅读教学中重视读前活动并利用读前活动去帮助学生理解文本，从而导致了学生对文本的理解仅停留在简单的书面信息的获取，而无法真正理解作者的写作意图，不能了解文本背后所隐含的文化寓意，更无法真正体会语言之美。
二、图示理论及其在高中阅读教学中运用的可行性
图示（schema）一词最早出现在德国哲学家康德的著作内，后经不断发展成为图示理论。该理论认为阅读并不是传统“从下而上”被动的信息解码过程，而是一个“自下而上”和“自上而下”的信息相互交流的过程。利用该理论，我们可以对英语阅读过程进行了较为全面的解说。图示理论认为任何语言材料，其本身都是无意义的，它仅指导读者根据自己原有意志，恢复或构成意思。图示理论还认为在阅读时要正确理解篇章内容，必须同时具备两个条件：一是读者脑中具备与文章相应的图式，二是读者在阅读过程中能成功激活该图式。
在篇章的理解过程中，读者一般会根据自己习惯的信息处理方式和思维方式，将呈现在眼前的文字信息与自身的经验相连，而从激活自身所具有的文化背景等原有图示，以此来为预测和理解篇章打下基础，逐步理解文章的真正内涵，实现作者与读者之间的相连。图示理论也据此强调了文化背景知识在阅读中理解中的作用。在实际高中英语阅读过程中，学生大脑中其实已经具备了能与文本的各个因素相互作用的语言、结构和内容等图示，教师只要正确指导学生在阅读过程中使用已有图示就可以使阅读达到真正的理解。所以图示理论在阅读理解教学中进行运用是完全可行的。
三、图示理论在高中阅读教学中的创新性应用
根据图示理论，高中英语教师要不断充实学生的文化背景知识，让学生主动有意识地去扩展野，开扩思维，培养他们不断地去接受新知识和新事物。由于高中学生的学业压力较重，很难完全依靠课堂内的有限时间去扩充图示，所以需要依靠课堂教学和课外扩展两种途径共同实现。
1.在课堂教学中渗透文化背景知识。教师应充分利用学校配备的各种先进的教学手段，比如多媒体、互动白板、广播等媒介，尽可能多的利用丰富的图片、书籍、幻灯片、辅助教参等来在阅读前向学生提供尽可能多的关于阅读文本内容有关的背景知识。比如在阅读关于中国和英语高中生活差异的文章时，教师应该先提供给学生一些有关英美国家的真实学校生活相关的背景信息，以让学生首先对自己不熟悉的外国学校生活方式得到基本的了解，在学生有了相应的了解的基础上再进行文本的阅读就会相对较为简单，学生也就能更好地了解作者的写作意图。
2.课外接触中掌握文化背景知识。由于现今是个信息爆炸的年代，教师要多鼓励学生尽可能多使用现代化资源手段，比如各种网络资源、网上课程、英语学习软件等来接触一些原汁原味的阅读材料，也可以适时的举办英语国家文化背景知识讲座，小规模的英语论坛和英语知识竞赛等活动，向学生介绍更多的英语国家知识，帮助学生构建更多的文化背景图示。
总而言之，图示理论是值得借鉴的指导高中英语阅读理解教学的科学理论。教师只有帮助学生建立适当的图示，并学会在不同的情境中去激活适用于本情境的图示，才能够将阅读信息与背后的文化知识联系起来，真正发挥图示理论的教学指导作用，从而最终提高高中生的英语阅读能力和水品。
参考文献：
[1]陈思清.从图式论来看阅读的心理过程[M].湖南教育出版社， 1992.
应用化学导论范文4
化学工程与工艺。化学工程与工艺专业为广东省名牌专业，培养从事化工生产、科学研究、产品开发、管理、营销等工作的高级工程技术人员。本专业要求学生掌握化工生产过程的基本原理、方法、工艺和设备的特点和规律，既可在化学反应工程、传质与分离工程等传统化工领域从事科研和设计，又可在生物化工、环境化工、精细化工、能源化工、高分子化工等相关领域从事新工艺、新产品、新技术的研究与开发。主要课程：物理化学、流体力学与传热、传质与分离工程、化工热力学、化学反应工程、化工系统工程、精细化工、化学工艺学、生物化学工程、现代分离技术、环境工程、能源工程、新材料导论、化工商务、现代化工物流技术、化工自动控制、计算机应用等专业基础课程和专业课程。毕业生可在基础化工、石油化工、生物化工、轻工、冶金、能源、环境、化工物流、化工贸易等部门从事生产、设计、科研和产品开发、管理、教学、营销等工作，也可到金融、商检、外贸、海关、公安、政府部门等从事相关工作，或攻读更高的学位。毕业生适应面广，能力强，深受用人单位的欢迎，近年来一次就业率多次达到100%。
应用化学。创办于上世纪80年代初，为国内最早创办的应用化学专业之一，2005年被评为广东省名牌专业。目标是培养具有较系统的化学理论基础和实验技能以及良好的综合素质和创新精神，能够进行应用化学领域的研究、开发、生产、管理的高级科技人才。要求学生在较扎实地掌握工科公共基础、外语、计算机技能的基础上，系统地学习化学方面的基础知识、基本理论、基本技能以及相关的工程技术知识，受到应用基础研究方面的科学思维和科学实验训练，能从事应用化学专业，尤其是精细化学品化学、工业分析，应用电化学和现代测试技术等专业方向的实际工作和研究工作。主要课程：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、仪器分析、流体力学与传热、传质与分离工程、化工原理实验、结构化学、分离化学、无机功能材料、无机合成、精细化学品概论、有机合成、有机分析、环境化学、工业分析、商品理化检验、胶体与界面化学、催化及能源化学等专业基础课程和专业课程。毕业生可在商品检验、食品检验、环境保护、环境监测、化工安全评估、涂料、医药、洗涤用品、化妆品等相当广阔的领域就业，近年来一次就业率近100％。也可以攻读更高学位。
能源工程及自动化。本专业培养具备能源基础理论和工程知识，能从事在石油化工、天然气输送及利用、电力生产及自动化、制冷与空调等传统能源领域及太阳能、生物质能、风能等可再生及新能源领域进行研发、工程建设及运行管理工作的跨学科复合型高级人才。能源工业是国民经济的支柱产业，广东省是能源消耗大省，且一次能源匮乏，电力产业发展迅速，夏季时间长，空调和食品冷藏需求旺盛，液化天然气（LNG）的引入及惠州、湛江等几个石油化工基地的建设将使广东能源结构发生很大的变化。本专业将为能源工程领域培养急需的高级专门人才。本专业主要学习：化工原理、工程热力学，流体力学，传热学，换热器原理与设计，制冷技术、工业催化、天然气开采与利用、燃气输配、燃气燃烧与应用、石油炼制等基础及专 24业课程。学生将在专业学习阶段分为石油化工及天然气利用两个模块。毕业生可在石油炼制、天然气输配、电力生产、制冷空调、能源化工、可再生能源开发、高等院校等从事生产、管理、设计、营销、教学、科研工作，也可攻读更高学位。自2004年创办以来，本专业毕业生供不应求，一次就业率均为100%。
制药工程。本专业培养德、智、体全面发展，适应21世纪制药工程发展需要，具有制药工程专业知识，能在医药、农药、生物化工、精细化工、轻工和环境保护等部门从事医药产品生产工艺、新药研究与开发、医药企业管理、医药产品营销等方面工作的高级工程技术人才和管理人才。学生主要学习有机化学、物理化学、药物化学、药理学、制剂学、生物化学、化工原理、制药工艺学、制药工程学、制药分离技术、制药过程控制原理与仪表、计算机应用、药品营销、药事管理与法规等。毕业生可在制药企业、医药公司、医疗卫生、高等院校从事生产、管理、设计、营销、教学、科研和药品开发工作，也可到金融、商检、外贸、海关、公安、政府部门等从事相关工作，或攻读更高学位。制药工程专业涉及化学制药、生物制药和天然产物（包括中药）制药三大方向。本专业将在专业知识，创新能力和业务素质三方面对学生进行综合素质的培养和训练。毕业生知识面宽、适应能力强，就业前景广阔，近年来一次就业率均为98%。
（来源：文章屋网 ）
应用化学导论范文5
2015年01月11日（星期日）
09:00-11:30
14:30-17:00
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A020105 金融
00041 基础会计学
A020201
工商企业管理 00058 市场营销学 00147 人力资源管理（一） 00041 基础会计学
A020203 会计
00067 财务管理学 00041 基础会计学
A020207
市场营销 00058 市场营销学
00041 基础会计学 00182
公共关系学 A020215 电子商务
00896 电子商务概论 00041 基础会计学
A020228
物流管理 11178 物流管理基础 08094 仓储学 03997 采购与供应管理 07802 采购管理与库存控制 A030301
行政管理
00147 人力资源管理（一）
00182
公共关系学 A040101 学前教育
00383 学前教育学 00386 幼儿文学 A040103
小学教育
00410 小学语文教学论
A040106
教育管理 00442 教育学（二） 02111 教育心理学
00182
公共关系学 A050102
秘书 00058 市场营销学
00182
公共关系学 A080777
通信信息管理
09016 移动通信原理与应用 06032 电信业务与管理
A080801
房屋建筑工程
02394
房屋建筑学 A081208
应用化学 02070 微生物学
02483 工业分析 02173 无机化学（二） 03475 环境化学 08220
定量分析化学 A082207
计算机信息管理
00041 基础会计学
A082214
工程造价管理 00708 装饰材料与构造
06958 建筑工程识图与构造 06960
合同法与合同管理 A100701
护理学 02113 医学心理学
02998 内科护理学（一）
C030112 法律
00261 行政法学 00245 刑法学 C050114
汉语言文学 00533 中国古代文学作品选（二）
C050207 英语
00596 英语阅读（二）
G020106
金融 07250 投资学原理 00067 财务管理学
08390 金融风险控制与管理 00041 基础会计学 00054
管理学原理 G020204
会计 00058 市场营销学
07250 投资学原理 00067 财务管理学
00149 国际贸易理论与实务 00041 基础会计学 00054 管理学原理
00160 审计学 G080806
建筑工程 02446 建筑设备 06568 房屋建筑概论 06001 高层建筑结构设计 02394 房屋建筑学 G081707
铁道与道路工程 06086 工程监理
06287 结构设计原理（本） 02407 路基路面工程
05497 基础工程
06528
工程地质及水文地质 06523 线路工程（本）
07259 土力学及路基工程 06519 工程流体力学
06527 土木工程施工组织及概预算
07258 结构设计原理（三）（专） G082231
工程造价管理 00708
装饰材料与构造
08984
房屋建筑工程概论 04624
工程经济学 04228 建设工程工程量清单计价实务
06958 建筑工程识图与构造
06962 工程造价确定与控制 06960
合同法与合同管理 Z020140
财税与金融
00041 基础会计学
Z020201
工商企业管理 00058 市场营销学
00041 基础会计学
Z020205
人力资源管理
00164 劳动经济学 00166 企业劳动工资管理
Z020207 市场营销 00058 市场营销学
00041 基础会计学
Z020209
旅游管理 00191 旅行社经营与管理 00193 饭店管理概论 00194 旅游法规 00190
中国旅游地理 Z020211
饭店管理 00058 市场营销学 00193 饭店管理概论 00194 旅游法规 00201
饭店餐饮管理 Z020212
企业财务管理
00067 财务管理学 00041 基础会计学
00150 金融理论与实务
Z020215 电子商务 00058 市场营销学 00896 电子商务概论 00041 基础会计学
Z020228 物流管理 11178 物流管理基础 08094 仓储学 03997 采购与供应管理 07802 采购管理与库存控制 Z020242 会计电算化
00067 财务管理学 00041 基础会计学
Z020260
工程财务管理 07103
现代企业管理法
00041 基础会计学
06962 工程造价确定与控制 05289 项目投资管理 Z020313 销售管理
Z030112 法律
00261 行政法学 00245 刑法学 Z030202
社会工作与管理 00266 社会心理学（一） 00272 社会工作概论 00273 社会工作实务
Z030301
行政管理
00147 人力资源管理（一）
00182 公共关系学 Z040101 学前教育
00383 学前教育学 00386 幼儿文学 Z040103
小学教育
00410 小学语文教学论
Z050114
汉语言文学 00533 中国古代文学作品选（二）
Z050207 英语
00596 英语阅读（二）
Z050220
商贸英语
05844
国际商务英语 Z050442
服装设计与工程
00677 服装材料
Z050444
环境艺术设计 00673 素描（二）（人物线描为主）
00674 色彩 00688
设计概论 Z050445
动漫设计 00673 素描（二）（人物线描为主）
00674 色彩 04744
网页动画设计 Z071601
信息管理与服务
02115 信息管理基础 02118 信息检索 Z080704
电子技术 02595 高频电子线路 09016 移动通信原理与应用 02358 单片机原理及应用 02340 线性电子电路 Z080725
现代信息技术教育 03785 创意图形设计 04342 多媒体教学软件设计与制作 05196 信息技术与学科教学整合（小教） 05918 数据库原理与程序设计 Z080744
数控技术应用 05787 数控编程 05789 数控机床操作 04068 机械制图及AutoCad 02561 机械工程材料 Z080752
电子信息工程
09016 移动通信原理与应用
Z080777
通信信息管理
09016 移动通信原理与应用 06032 电信业务与管理
Z080786
移动商务技术
Z080801
房屋建筑工程
02394
房屋建筑学 Z080802
道路与桥梁工程 06279 道路工程制图 04624 工程经济学 02405 道路勘测设计 02411 道路施工与管理 Z081208
应用化学 02070 微生物学 02173 无机化学（二） 03475 环境化学 08220
定量分析化学 Z081305
烹饪工艺 02528 烹饪营养学
02527 烹饪化学基础 02525
烹饪原料学 Z081306
应用生物技术 02070 微生物学
02537 发酵工艺学 02533 普通生物学 02072 生物化学（一） 12521
酿酒工艺学 Z081701
交通运输 05105 民航货物运输
04570 民用航空法 05106
民航旅客运输 Z081716
铁道与道路工程
06528 工程地质及水文地质 07259 土力学及路基工程 06519 工程流体力学
07258 结构设计原理（三）（专） Z081717
交通运输管理 02571 铁路站场
02575 货物运输组织
07267 道路运输组织 02573 旅客运输组织
07263 运输企业管理 00365 交通工程
02569 运输设备 02570 铁路行车组织基础
07266 道路运输行政管理学 Z081725
汽车维修与检测 06921 汽车机械基础 05875
汽车发动机构造与维修 06904
汽车保险与理赔 04442
汽车概论 Z082207
计算机信息管理
00041
基础会计学
Z082214
工程造价管理
06958 建筑工程识图与构造 06960 合同法与合同管理 Z082230
建筑施工技术与管理
03894
施工项目管理 03887
建筑工程基础 03891 建筑工程计量与计价和合同管理 Z100701
护理学 02113
医学心理学
02998
内科护理学（一）
Z100801
药学 03027
植物化学
03026
药理学（二） 03034
药事管理学 Z100803
中药学 02972
中医基础理论（一） 03037 药用植物学 02974
中药学（一） 03040
中药鉴定学 B020104
财税 00058
市场营销学 00067 财务管理学 00233
税法 00054
管理学原理 B020106
金融 00058
市场营销学 00067 财务管理学 00150
金融理论与实务 00054
管理学原理 B020110 国际贸易 00098 国际市场营销学 00045 企业经济统计学
05844
国际商务英语 B020202 工商企业管理 00152 组织行为学 00067 财务管理学
00149 国际贸易理论与实务 00150 金融理论与实务 00054
管理学原理 B020204 会计 00058 市场营销学 00149 国际贸易理论与实务 00150 金融理论与实务 00160
审计学 B020208 市场营销 00098 国际市场营销学 00149 国际贸易理论与实务 00150 金融理论与实务 00054
管理学原理 B020210 旅游管理 00058 市场营销学
00152 组织行为学
00199 中外民俗 00067 财务管理学
00197 旅游资源规划与开发 00198 旅游企业投资与管理 00189 旅游与饭店会计
00200 客源国概况
06124 旅游文化学 B020216 电子商务
00896 电子商务概论
B020222 物业管理
00147 人力资源管理（一） 05674
物业信息管理 00054
管理学原理 B020229 物流管理 07725 物流规划 07114 现代物流学
07726
物流经济学 B020230 公共事业管理 03331 公共事业管理 00147 人力资源管理（一） 00261
行政法学
B020232 劳动和社会保障
00147 人力资源管理（一）
B020279 工程管理 06086 工程监理 00067 财务管理学 06962 工程造价确定与控制
B030302 行政管理学 01848 公务员制度 00067 财务管理学
00320
领导科学 B040102 学前教育 00881 学前教育科学研究与论文写作 00399 学前游戏论
B040107 教育管理 00442 教育学（二） 02111 教育心理学 00261 行政法学 00054
管理学原理 B040112 小学教育 00442 教育学（二） 02111 教育心理学
B040302
体育教育 00442 教育学（二）
00501 体育史 00495 体育保健学
00499 体育游戏
02111 教育心理学 00502 体育管理学 00497
运动训练学 B050104 秘书学
00261 行政法学 00320 领导科学 B050140
对外汉语 00539 中国古代文学史（二）
00840 日语 00541
语言学概论 00538 中国古代文学史（一） 00537
中国现代文学史 B050412
环境艺术设计 05424
现代设计史 04489
室内装饰材料
04026
设计美学 B050418 数字媒体艺术 07219
数字摄影技术 07227
电脑动画 07231 数字影视合成 09537 动态网站编程基础 B070102 数学教育 00442 教育学（二） 02111 教育心理学 02009 抽象代数 02013 初等数论 B071602 信息管理与服务 02133 信息政策与法规 02134 信息系统设计与分析
09537 动态网站编程基础 B080302 机械制造及自动化 02213 精密加工与特种加工 02204
经济管理 02207 电气传动与可编程控制器（PLC）
B080612 电气工程与自动化 10053 工程数学（线性代数、复变函数） 08182
自动控制原理（一） 02358
单片机原理及应用 00054
管理学原理 B080702 计算机及应用
04741
计算机网络原理
B080709 计算机网络
04751
计算机网络安全 04741
计算机网络原理
B080713 信息技术教育 01263 数据库VisualFoxpro及学校应用 01265 Photoshop图形处理
07227 电脑动画 02115
信息管理基础 03137
计算机网络基本原理 B080738 电子信息技术 07874 信息技术导论 06169 电子电路EDA技术 07871
多媒体应用技术
B081209 应用化学 02483 工业分析 02066 有机化学（二） 02471 环境生态学 05082 波谱学 B081311 营养、食品与健康
05766
新型食品概论
B082208
计算机信息管理 02378
信息资源管理
04741
计算机网络原理
B082231
工程造价管理 08984
房屋建筑工程概论 04624
工程经济学 04228 建设工程工程量清单计价实务
06962 工程造价确定与控制 04231 建设工程合同（含FIDIC）条款 B082232
汽车服务工程 08587
汽车服务工程
10053 工程数学（线性代数、复变函数） 04912
汽车电子控制技术
06906
汽车运行材料 02576 汽车构造 04946 汽车发动机原理与汽车理论 B090614 林业及园林高新技术与管理 02685 园林病虫害防治 02831 林业企业经营化管理
06505 森林游憩概论 06509 园林植物配置与造景 06503 特种经济植物生产技术 D030106
法律 00259 公证与律师制度 00226 知识产权法 00233 税法
D050105
汉语言文学 00539 中国古代文学史（二） 00541 语言学概论 00538 中国古代文学史（一） 00537 中国现代文学史 D050201
英语 00840 日语
00600 高级英语 05844 国际商务英语 D050305 新闻学
00182 公共关系学 Y020106 金融
00067 财务管理学
00054 管理学原理 Y020110
国际贸易 00098 国际市场营销学 00045 企业经济统计学
Y020155
文化产业 04140 知识产权概论 04125 文化产业创意与策划
04139
应用写作（本） Y020202
工商企业管理 00152 组织行为学 00149 国际贸易理论与实务 00150 金融理论与实务 00054
管理学原理 Y020204
会计 00058 市场营销学 00149 国际贸易理论与实务 00150 金融理论与实务 00160
审计学 Y020208
市场营销 00098 国际市场营销学 00149 国际贸易理论与实务 00150 金融理论与实务
Y020210
旅游管理 00058 市场营销学
00152 组织行为学
00199 中外民俗 00197 旅游资源规划与开发 00198 旅游企业投资与管理 00189
旅游与饭店会计
00200 客源国概况 Y020213
企业财务管理 00058 市场营销学
00160
审计学 Y020216 电子商务
08395 网络金融与管理 08674 计算机网络基础
Y020218
人力资源管理 06088 管理思想史 06093 人力资源开发与管理 06089 劳动关系与劳动法 00054
管理学原理
00182
公共关系学
06090 人员素质测评理论与方法 Y020221
建筑经济管理 02460 工程质量与进度控制 02204 经济管理 01564 工程建设监理概论
Y020222
物业管理
00147 人力资源管理（一） 05674 物业信息管理 00054
管理学原理 Y020227
资源经济与管理 02560 资源经济学 06726
资源政策与法规 06728 资源信息管理 06734
财政与税收 Y020229
物流管理 00058 市场营销学
07725 物流规划 07114
现代物流学 07117 铁路运输组织学 07726
物流经济学 Y020230
公共事业管理 03331 公共事业管理 00147
人力资源管理（一）
Y020256
项目管理 11880 项目组织与团队管理 05061
项目成本管理 05059 项目管理学 05060
项目范围管理 Y020261
工程财务管理 06072 企业财务审计 05293 国际工程与建设项目管理
Y020263
现代商务 00098 国际市场营销学 00896 电子商务概论 00947 国际商务管理学
Y020279
工程管理 06086 工程监理 00067 财务管理学 06962 工程造价确定与控制
Y020302 酒店管理 08424 酒店管理 04929 旅游市场营销 06126 旅游人力资源管理 06124
旅游文化学 Y020314 销售管理
Y030106 法律 00259 公证与律师制度 00226 知识产权法 00233 税法
Y030203
社会工作与管理 00279 团体社会工作 00285 中国福利思想 00281 社区社会工作
00282 个案社会工作 00283 社会行政
00284 心理卫生与心理咨询 Y030302
行政管理学 01848 公务员制度
00320 领导科学 Y030405
侦查学 00382 刑事侦查学导论
08027 侦查措施与策略 08031 经济犯罪侦查 08028 审讯学 08030
犯罪侦查 Y040102
学前教育 00881 学前教育科学研究与论文写作 00399 学前游戏论
Y040107 教育管理 00442 教育学（二） 02111 教育心理学
Y040112 小学教育 00442 教育学（二） 02111 教育心理学
Y040202
思想政治教育 00442 教育学（二） 02111 教育心理学 00479 当代资本主义
Y040302
体育教育 00442 教育学（二）
00501 体育史
09479 健身理论与方法 00495 体育保健学
00499 体育游戏
02111 教育心理学 00502 体育管理学
09480 学校拓展训练 00497
运动训练学
09478
休闲体育学 Y050105
汉语言文学 00539 中国古代文学史（二）
00567 马列文论选读 00541 语言学概论 00538 中
国古代文学史（一） 00537
中国现代文学史 Y050113
汉语言文学教育 00442 教育学（二）
00539 中国古代文学史（二） 02111 教育心理学 00538
中国古代文学史（一） 00537
中国现代文学史 Y050140
对外汉语 00840 日语 00541 语言学概论
00537
中国现代文学史 Y050201
英语 00840 日语
00600 高级英语 05844 国际商务英语 Y050206 英语教育 00442 教育学（二） 02111 教育心理学 00600 高级英语
Y050218
商务英语
05959 外经贸应用文
05844 国际商务英语 Y050305 新闻学
00182 公共关系学 Y050310
播音与主持 00504 艺术概论
00537 中国现代文学史 Y050311
广播电视编导 01181 电视节目导播 01183 电视文艺编导 01184 电视艺术片创作 01179 非线性编辑 Y050408 音乐教育 00442 教育学（二） 02111 教育心理学 09471 舞蹈教学法 04805 声乐教学法 Y050410 美术教育 00442 教育学（二） 02111 教育心理学
Y050412
环境艺术设计 05424 现代设计史 04489 室内装饰材料
04026 设计美学 Y050418
数字媒体艺术 07219 数字摄影技术 07227 电脑动画 07231 数字影视合成 09537 动态网站编程基础 Y050437
艺术设计 05424 现代设计史 00709 室内设计 00755 广告设计与创意 04026
设计美学 Y050443 服装设计与工程 03908 服装材料学 01014 针织服装设计
Y070102 数学教育 00442 教育学（二） 02111 教育心理学 02009 抽象代数 02013 初等数论 Y070405
生物技术 06708 发酵工程与设备 02066 有机化学（二） 06648 生物技术概论 06705 生物工程下游技术 Y071602
信息管理与服务 02133 信息政策与法规 02134 信息系统设计与分析
02140 信息咨询 Y080105 石油工程 01135 油藏工程 06340 油气开发地质
Y080302
机械制造及自动化 02213 精密加工与特种加工 02204 经济管理 02207 电气传动与可编程控制器（PLC）
Y080338
机电设备与管理 08300 机电设备管理 02204 经济管理 02115 信息管理基础 02561
机械工程材料 Y080612
电气工程与自动化 10053 工程数学（线性代数、复变函数） 08182 自动控制原理（一） 02358 单片机原理及应用
Y080702
计算机及应用
04741 计算机网络原理
Y080705
电子工程 02356 数字信号处理
02358 单片机原理及应用 02306
自动控制理论（二） Y080707
通信工程 02356 数字信号处理
Y080709
计算机网络
04751 计算机网络安全 04741 计算机网络原理
Y080713
信息技术教育 01263 数据库VisualFoxpro及学校应用 01265 Photoshop图形处理
03137
计算机网络基本原理 Y080738 电子信息技术 07874 信息技术导论 06169 电子电路EDA技术 07871 多媒体应用技术
Y080789
嵌入式技术
Y080806
建筑工程 02446 建筑设备 06568 房屋建筑概论 06001 高层建筑结构设计
Y080809
交通土建工程 06086 工程监理 12376 基础工程设计 02405 道路勘测设计 08274
交通工程概论 Y080825
土木工程
08459 钢筋混凝土结构设计 06001 高层建筑结构设计
Y081205
化学工程与工艺 00714 现代仪器分析
05044 化学反应工程 02485
化工热力学 Y081209 应用化学 02483 工业分析 02066 有机化学（二） 02471 环境生态学 05082 波谱学 Y081311
营养、食品与健康
05766 新型食品概论
Y081707
铁道与道路工程 06086 工程监理
06287 结构设计原理（本） 02407 路基路面工程
05497 基础工程 06523 线路工程（本） 06527
土木工程施工组织及概预算 Y081715
空中交通运输 07710 签派程序与方法 07702 现代飞机系统 07696 航线气象 07700
航行情报 Y081718
交通运输 02568 交通运输经济
05110 机场营运与管理
07112 交通运输系统分析 07113 国际货物运输
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07295 运输市场营销学 05108 民航市场营销
07117 铁路运输组织学 00054 管理学原理
05111 民航运输生产组织
07301 交通工程学 Y081719 机场管理
00054 管理学原理 Y081726
汽车维修与检测 01832 机械测试技术 04912 汽车电子控制技术 02576 汽车构造
03483 发动机原理 08518 汽车安全检测技术 Y082208
计算机信息管理 02378 信息资源管理
04741 计算机网络原理
Y082225
航空维修工程管理 05091 航空器适航管理 05094 电子飞行仪表系统 05093 飞机电气系统 00054 管理学原理
07694 人的因素 Y082231
工程造价管理 08984 房屋建筑工程概论
04228 建设工程工程量清单计价实务
06962 工程造价确定与控制 04231 建设工程合同（含FIDIC）条款 Y082232
汽车服务工程 08587 汽车服务工程
10053 工程数学（线性代数、复变函数） 04912 汽车电子控制技术
06906 汽车运行材料 02576 汽车构造 04946 汽车发动机原理与汽车理论 Y090115
园林
07427 园林生态学 06509 园林植物配置与造景 07435 园林工程学 Y090613 牧业高新技术与管理 06173 特种经济动物养殖技术 08998 动物生产新技术与应用 06495 动物微生物 06497 动物营养学 Y090614
林业及园林高新技术与管理 02685 园林病虫害防治 02831 林业企业经营化管理
06505 森林游憩概论 06509 园林植物配置与造景 06503 特种经济植物生产技术 Y090705
农业高新技术与管理 07287 现代农业推广理论 02679 种子学
07289 农业微生物应用技术 07286 农产品加工工艺学 02834 农产品市场与管理
06503 特种经济植物生产技术 Y100311
检验 01651 仪器分析、检验仪器原理及维护
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护理学 02867
卫生统计学 03011
儿科护理学（二）
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急救护理学 Y100805
药学 05522
有机化学（五） 01759
药物化学（二） 01761
药剂学（二） 01763
药事管理学（二） Y100907
生物制药 06711
生物制药学 03748
现代生物制药技术
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科
计算机及其应用
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02325 计算机系统结构
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03709基本原理概论 04741 计算机网络原理
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03708中国近现代史纲要
建筑工程
080806 02439结构力学（二） 00420物理（工） 03709基本原理概论 02442钢结构
03708中国近现代史纲要
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汉语言文学
050105 00037 美学
00819训诂学 00538 中国古代文学史（一）
03709基本原理概论 00537 中国现代文学史
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英语语言文学
050201 00087英语翻译 00840日语 00832 英语词汇学
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会计
020204 00058 市场营销学
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04183概率论与数理统计（经管类）00015 英语（二）
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金融
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04183概率论与数理统计（经管类）03708中国近现代史纲要
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国际贸易
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法律
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公安管理
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03708中国近现代史纲要
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护理学
100702 03202内科护理学（二）
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机电一体化
080307 02199复变函数与积分变换
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03709基本原理概论 03708中国近现代史纲要
应用化学
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基础教育
040120 00266社会心理学（一） 04577中国通史 03709基本原理概论
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03709基本原理概论
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汉语言文学教育
050113 06414汉语言文学教育学 00539中国古代文学史（二） 00541语言学概论 00456教育科学研究方法（二） 0538中国古代文学史（一）
03709马克思主基本原理概论 03708中国近现代史纲要
英语教育
050206 00830现代语言学 06421中学英语教学研究 00600高级英语 00456教育科学研究方法（二） 00832英语词汇学
03709基本原理概论
地理教育
070702 02094人文地理学导论 06858中学地理专题选讲 02105地理教育学
00466发展与教育心理学 06452中学地理教学
00456教育科学研究方法（二） 03709基本原理概论 03144环境科学基础
02099经济地理学导论
思想政治教育
040202 00312政治学概论 00479当代资本主义 00033当代世界政治经济与国际关系 00480中国传统道德 00483科学思维方法 05629思想政治课教学法
历史教育
060102 00768中国古代经济史 00775历史教育学 00771中国现当代史专题 00773世界现当代史专题 00774史学理论与方法 05632中学历史课专题精讲
生物教育
070402 02081 进化生物学 02084组织胚胎学
02078生物统计学 02082 生物学基本实验技术、
02085 细胞生物学 02079 生态学概论 03709 基本原理概论 03708 中国近现代史纲要
00015 英语（二）
法律教育
030113 04337中学法律教育专题选讲
00228环境与资源保护法 00261行政法学
00230合同法
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00249国际私法
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03709基本原理概论 00226知识产权法
信息技术教育
080713 04340电视编导与制作 04344中小学信息技术教学法 04347信息技术与课程整合 02141计算机网络技术
计算机科学教育
080745 07839计算机教学法 02197概率论与数理统计（二）
00023高等数学（工本） 00441多媒体教学系统
数学教育
070102 02010概率论与数理统计（一） 02009抽象代数 06855微分方程 02018数学教育学
物理教育
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化学教育学
070302 02053结构化学 00413现代教育技术
03708中国近现代史纲要
音乐教育
050408 00733音乐分析与创作 00735音乐教育学
美术教育
050410 00745中国画论 02200现代设计方法
体育教育
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教育学
040108 00471认知心理
00452教育统计与测量 00465心理卫生与心理辅导 00472比较教育
00468德育原理
03709基本原理概论
00453教育法学
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03708中国近现代史纲要
00015英语（二）
学前教育
040102 00024普通逻辑
00398学前教育原理
00885学前教育诊断与咨询 00881学前教育科学研究与论文写作 03709基本原理概论
00402学前教育史 00467课程与教学论
03708中国近现代史纲要
00015英语（二）
教育管理
040107 00452教育统计与测量 00455教育管理心理学 00445中外教育管理史
03709基本原理概论 00453教育法学
03708中国近现代史纲要
00015英语（二）
人力资源管理
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00051管理系统中计算机应用 06090人员素质测评理论与方法00054管理学原理 06088管理思想史
03709基本原理概论
00041基础会计学 00034社会学概论
03708中国近现代史纲要
00015英语（二）
旅游管理
020210 00199中外民俗 00200客源国概况
道路与桥梁工程
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03709基本原理概论 06078交通工程（二）
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应用电子技术
080735 02358单片机原理与应用 05694制冷技术与控制 02141 计算机网络技术
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英语翻译
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03709基本原理概论 05351高级英语笔译
汽车服务工程
082232 06904汽车保险与理赔 04946汽车发电机原理与汽车理论 04447汽车维修工程
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小学教育
040112 00542文学概论（二） 00472比较教育
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