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安全教育工作报告范文1
一、加强领导，落实责任制。 为保证活动长期有序地开展，镇教育指导中心特别设立了“学校交通安全教育领导小组”，负责组织和安排学校的交通安全教育工作，把学生的交通安全教育列入重要的议事日程。**中学、中心小学、大塘小学、大井小学、莲溪小学、小虎小学、沙仔小学、东湾小学等多所学校已经创建“交通安全学校”，学校设立专用资料活动室。学校有关负责人多次召集召开专题会，商讨学生交通安全工作落实情况，确保学生的交通安全。
二、精心组织开展交通安全知识的宣传教育活动。
（一）以点带面，培养学生的“校园小交警”素质。
为开展交通安全社会实践活动，锻炼学生的实际能力，XX年7月
8、
9、10三天在**中学举办了“**镇学生交通警察指挥手势培训班”。
8、9日两天**中学组织少年警队参加培训，10日中学少年警队及各小学学生骨干参加培训，参加人数超过150人。我们聘请了番禺交警大队九中队的干警古镜东同志等交警为校外辅导员，请他们帮助学校培训“少年警队”和学生骨干。小交警们掌握了有关安全法规常识和学会交通指挥手势后，就在本校进行传授和推广，这对维护学校秩序，疏导交通，宣传交通法规起到了积极而有效的作用。
(二)深入扎实地开展学生交通安全知识宣传活动。
1、XX年12月份，为了配合上级有关交通安全“五进”活动的安排，我们同番禺交警大队九中队的交警为我镇各校学生全部上了一次交通安全教育课。全镇师生受教育率达100%，实现了交通安全教育进学校、进农村、进家庭的目的，交警古镜东同志为学生们作的交通安全知识讲座使全体学生深受教育。
2、组织学生观看《**镇学校交通安全教育图片巡回展览》。我们与交警九中队联系，索取有关交通安全的图片资料、电影片，请广告公司制作**镇学校交通安全有关的道路交通法律、法规、交通标志牌和事故案例图片等展板，在全镇各校巡回展览。XX年**镇学校交通安全教育系列活动由“**镇学校交通安全教育图片巡展”揭开序幕，并于XX年6月24日上午在**中学举行启动仪式。之后每所学校展览两天，一直到11月份结束。
3、利用各种载体，广泛开展学习“文通安全法制知识”教育活动。教育指导中心组织有关人员编辑出版了《**镇学生交通安全教育手册》，下发至各校每生人手一本。各校黑板报辟出“交通安全专版”，定期出版；各校校园都设置了交通安全教育标语和宣传画；番禺交警大队九中队向学生家长发出了题为“关爱生命，安全出行”的致家长公开信；各校多次组织“交通安全主题队会”、“交通安全知识比赛”、“交通安全知识问卷”、“交通安全广播”等活动，学习活动取得显着成效。 4，大力开展“交通安全”专题教育活动。
XX年7月份至10月份，举行了**镇学生交通安全警语、漫画、征文创作活动。围绕《中华人民共和国道路交通安全法》的内容，以加强中小学生道德建设，促进儿童的健康成长，倡导青少年开展《中华人民共和国道路交通安全法》的宣传教育活动为主题，在全镇青少年中开展交通警语和漫画征文创作大赛。活动共收到各中小学校交通征文405篇、交通警语593条、交通安全漫画281幅。镇教育指导中心对每个项目分别进行了中学和小学的评选和奖励。
XX年12月份，举行了全镇学生交通安全知识竞赛。活动分成校组、中学组、小学组进行。以《学生交通安全教育手册》中的《**镇学校交通安全及文明乘车规定》、《交通安全须知》、《道路交通标志和标线》以及交通警察指导手势等为竞赛内容，分别产生了各个级别的前六名队伍，活动在全镇产生了较好的影响。
三、活动取得令人满意的效果。
通过活动的开展，交通安全工作已深入人心，老师、学生和家长都深有感触。学生了解了交通安全常识，提高了遵守交规意识。安全走路，安全乘车，安全骑车己成为学生们的自觉行动。开展此活动以来，我镇各校的交通安全工作到位，没有发生交通安全事故。
安全教育工作报告范文2
我校在市教育局的领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。
一、领导重视，措施有力
为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长郝振华直接抓，分管副校长郑成明具体抓，学校办公室、政教处、保卫科具体分工负责组织实施。
二、制度保证，措施到位
1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。
2、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
3、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。
三、齐抓共管，群防群治
学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与市公安、卫生、综合治理等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。
四、加强教育，促进自护
要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。
1、认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以校园安全为主题，在安全教育周期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。
2、开展丰富多彩的教育活动。利用安全教育平台、班会、团队活动、活动课、人防课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一周安全提醒，学校利用周前会议和周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项。
3、提倡走读学生步行上学，对学生骑车上学情况进行清查，严禁学生骑“三无”(无刹车、无铃、无牌照)自行车上学。
五、加强检查，及时整改
开展常规检查。学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。学校对校舍进行全面的安全检查。
今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我校安全保卫工作水平。
安全教育工作报告范文3
盐窝镇虎滩中学
2019年2月21日
尊敬的各位领导：
大家好！
近年来,我校在县教育局和盐窝镇教办的正确领导下，坚持以党的十精神为指导思想，以确保校园安全为目的，始终把安全工作放在学校工作的突出位置。学校从增强师生安全意识、强化学校安全管理入手，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过明确责任，落实措施，努力营造了一个安全、文明、健康的育人环境，从而维护了学校正常的的教育教学秩序，现将有关工作报告如下：
一、加强组织领导，落实安全工作责任制
我校安全工作的指导思想及总体目标是以树立安全意识为主线，以强化层层管理责任制为核心，以落实具体措施为重点，及时全面排查、清理和整顿校园内安全隐患，努力创建一个管理有序、防控有力、整改迅速、环境安定、校风良好的安全文明校园，确保学校在良好的教育教学秩序及生活秩序中稳步发展。
为确保安全工作的正常开展，学校制定了《安全工作实施细则》，落实了层层负责、一职双岗的安全工作责任制，学校领导与各处室负责人、部门负责人与教职工层层签订了《安全工作目标责任书》，加强了有关人员的安全工作责任心，真正使学校安全工作落到了实处，杜绝了责任事故的发生。并成立了安全工作领导小组，由校长挂帅，统一指挥，协调各处室工作的开展，第一时间传达贯彻落实上级有关部门关于安全工作的指示、任务和要求。
我校各处室具体分工如下：
安保处：负责学校安全的日常管理工作；负责做好安全隐患排查记录；负责年终的安全教育工作考评；负责学生安全教育工作有关资料的收集、整理和保存。
政教处：负责学校安全教育的宣传工作；班级安全文化建设工作；负责督促检查各班日常安全教育工作；和安全演练工作。
教导处：配合政教处做好学生的安全教育工作；负责督促图书阅览室、电教室、多媒体室、各实验室、微机教室等有关人员经常性的检查教学设施、器材、药品的使用安全情况，负责处理与教学有关的其它安全工作。
总务处：负责对教学设备不定期进行安全检查，维修和更换；
负责对师生活动场所的公共设施、器材设备进行经常性检查、维修，及时排除安全隐患；负责制定学校财产安全保护的有关规章制度；负责餐厅的食品卫生安全工作。
班主任与科任教师在安保处的直接领导下，全面抓好学生的安全教育，正确引导和教育学生树立强烈的安全意识，增强安全观念,既注意身体安全，更要注意心理安全，保证身心得到安全健康发展。主要职责：一是利用晨会、两操、主题班会等,加强对学生的安全教育；二是利用板报、专栏、小报等多种形式加强安全知识的宣传；三是加强安全纪律考勤和保持经常性的与家长的联系，及时了解掌握每日学生的活动情况，与家长相互配合共同做好学生安全教育工作；四是做好学生心理安全教育咨询，及时向学生提供心理安全信息，加强心理安全教育指导；五是负责本班学生伤害事件的报告。凡发生重大的危及学生人身安全的事件都应在第一时间向学校报告。科任教师协助班主任老师做好学生的安全教育工作，加强与班主任老师联系；加强当堂学生的考勤，对于无故缺课的要及时报告班主任。
我校坚持“谁主管、谁负责，谁带队、谁负责，谁主办、谁负责，谁检查、谁负责，谁验收、谁负责”的原则，将校园安全工作与各处室、班级和教职工评优选先相挂钩，实行安全责任事故一票否决制，真正确保了各项安全工作落在实处。
二、强化安全教育，树立安全意识
我校始终认为，学校安全工作的重点是及时消除隐患，加强全校师生的安全教育，防患于未然。为此我们提出要树立六种意识、开展“六防”教育、克服四种心理、坚持“四不放过”、营造“四讲”氛围。
树立六种意识：即“大于天”意识、“责任”意识、“忧患”意识、“第一”意识、“防范”意识、“共管”意识；
开展“六防”教育，即防盗、防火、防震、防溺水、防触电、防交通事故教育活动。学校确定每学期第一周为“安全教育宣传周”，在师生报到之前，学校安全工作领导小组成员先行到校，对教室、功能室、办公室、餐厅、师生厕所、电教室、实验室等所有师生活动场所的安全隐患予以排查，为教学工作的正常开展奠定了坚实的基础。在学校安全管理中，一是多层次开展安全隐患排查不间断，安全管理走在问题前，解决安全隐患问题不打折扣。在每次学生放假后到校之前，学校的安全自查必须进行，隐患问题必须解决；随时关注天气变化，提前做好防滑、防冻、防雷击、防洪水等方面准备工作；在平时的安全管理工作中，坚持日巡查制度，值班领导和教师每天早上、中午在值班领导带领下，对全校各个部位进行检查，对检查的情况进行记载，对发现的问题及时进行解决。班主任、教研组长、各室负责人对本部门负责，每天检查安全情况，并及时汇报。每天的值班教师课间分布在楼梯、走廊、操场等部位进行检查，指导学生活动，指挥学生上、下楼梯。通过坚持日巡查制度，及时发现、解决了安全工作中存在的问题，杜绝了隐患。二是找准安全管理工作的突破口，狠抓安全细节管理。细节，就是不经意处。我们认为，安全工作无小事，处处须谨慎，在安全工作中做得再细也不为过。在安全管理中，我们力求做到全、细、实，要脚勤，眼勤，耳勤，嘴勤，手勤，脑勤，心勤，不放过每一个管理的细节问题，善于发现事故苗头，要求教师清醒认识到安全工作是一项强制性、反复性的工作，有关的要求我们必须做到，使学校的安全工作逐步达到精细化管理的要求。三是定期举行各种宣传教育活动，如安全知识竞赛、演讲比赛、作文比赛、安全教育讲座、安全教育图片展览等活动，通过学习《中小学生消防安全常识》，观看宣传挂图、教育图片展，学生掌握了防火、防震、逃生等常识。学校为了强化师生的应急自救能力，专门制定了《虎滩中学应急疏散预案及实施细则》，每学期都不定时开展疏散演练活动和消防演练。通过以上活动的开展，师生的安全意识和自救能力进一步得到了提升。寒暑假，我们也不放松学生的安全教育，每学期放假前夕，我们都印发致学生家长公开信，让家长注意配合学校对自己的孩子进行安全教育，严防学生人身伤亡事故的发生，确保学生“一个都不能少”。
克服四种心理，即“凑合”心理、侥幸心理、麻痹心理、粗疏心理；
坚持“四不放过”，即问题原因不查清不放过、问题责任不明确不放过、问题处理无结果不放过、整改措施不落实不放过。甚至提出了对安全工作要小题大做，保持对安全工作的高度敏感性；
营造“四讲”氛围，即利用横幅标语、校园广播、班级黑板报、主题班会等多种形式进行广泛宣传，营造了一个“人人讲安全，处处讲安全、时时讲安全、事事讲安全”的浓厚氛围。
通过这些丰富多采的安全教育活动，师生的安全防范和自我保护意识得到极大提高，保证了学校教育教学秩序的稳定和教育教学工作的顺利开展。
三、采取切实措施，创建“平安校园”
学校认真落实“人防、技防、物防”三位一体的防范措施，坚持“从细微处着眼，从最小处抓起”的原则，加大安全工作人力、物力的投入，学校严防细查、速改快整，在经费十分困难的情况下，挤出资金3万多元，加装校园高清摄像头20个，覆盖了学校所有师生活动场所及办公地点。在师生活动重要场所安装应急灯6盏、人员疏散标志9副、新购消防器材10具、维修消防器材5具，更新防盗窗4处，加固护栏1处、维修体育活动器械8处。此外，在以技术防范为主要手段的同时，加强人防安全，严格值班制度和夜间值班巡逻制度，完善各类突发事件应急预案和节假日领导带班制度。确保了学校师生财产和生命安全，促进了学校各项工作持续、稳定地发展。
四、建立各种报告制度，加强安全流程管理
1.建立安全工作报告制度和安全整改通知书制度。制定了《学校安全隐患上报与处理程序》，在全校各班级、各处室设立了安全检查员，要求每天对各自范围内的学生动态、教学生活设施、设备进行检查、记录，并向班主任和各部门责任人汇报，最后上报校长；然后由校长签署处理意见，限期整改；在校园各区域配备、完善消防设施，专人负责，定期检查，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落，每一个时段。
学校详细制订了安全事故抢险救灾应急预案，对重大突发事件、火灾事故、食物中毒事件的报警程序、处置措施、注意事项等细节做了具体的安排和部署。
2.严格值勤值班制度。进一步完善了《学校安全检查制度》，实行了领导干部带班制度，对学生入校、放学、在校安全，实行全方位、无间隙监控。严格校规校纪，对违反纪律的学生要严肃帮教、处理，严禁体罚和变相体罚学生。
总之，各项制度的制定和实施，严明了学校安全工作领导责任制和责任追究制，使学校安全工作做到了有章可循、违章必究、不留盲点、不出漏洞。
五、加强学生常规管理，抓好学生安全教育。
一是严格门卫制度,加强值勤值班,严格校规校纪，要求学生进入校园必须佩戴学生证，不能骑车，每天早中晚学生进出校门时均有值班教师在校门口进行检查。
二是加强课间管理，课间、中午及晚自习前安排一名值日教师到各班巡视，杜绝学生在课余时间滋生事端。
三是加强交通安全法规教育，经常性的进行交通安全常识讲座，教育全体师生注意交通安全。
四是加强食品卫生管理，经常进行检查，杜绝食物中毒的事故发生。学校饮食卫生安全方面，学校认真贯彻《中华人民共和国食品卫生法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》等饮食工作的法规、政策，主动聘请卫生防疫部门专业监督，建立防控机制，严防食物中毒事件的发生。
学生食堂具体要求：
（1）建立健全饮食卫生安全工作制度和操作规程，分工负责，明确责任，落实到人。由原料到成品实行“四不”（采购人员不买腐烂变质原料，保管人员不收腐烂变质原料，加工人员不用腐烂变质原料，服务人员不买腐烂变质食品）；成品食品存放采取“四隔离”（生与熟隔离，成品与半成品隔离，食品与其他物品隔离，食品与天然水隔离）；用具实行“四过关”（过洗关，过刷关，过冲关，过消毒关）；环境卫生采取“四定”（定人，定物，定时间，定质量）；个人卫生做到“四勤”（勤洗手剪指甲，勤洗澡理发，勤洗衣服被褥，勤洗换工作服、帽）。厨房和餐厅卫生做到：无灰尘、无蛛网、油垢、无苍蝇、无鼠害。
安全教育工作报告范文4
幼儿教师结合课堂教学对幼儿进行安全知识的渗透，让幼儿具备简单的防火、防电、防水、防病、防骗常识，并利用接送幼儿的时候与家长进行沟通，让家长配合幼儿园的教育工作。以下是为大家整理的幼儿园综合自查工作报告资料，提供参考，欢迎你的阅读。
幼儿园综合自查工作报告一
一、教职工充分重视，提高思想意识
我园成立了以园长为首的幼儿园安全工作领导小组，针对各项具体安全工作开展排查活动。同时召开幼儿园老师会议，要求教师提高责任意识，增强安全常识，切实认识到幼儿安全工作的重要性，保证把孩子教育好，管理好，保护好，让家长放心地将幼儿交到我们的手中。
二、消防安全工作管理
根据有关精神及规定，幼儿园集体对重点防火场所进行排查，对电源、电线进行改装处理，对教室内的'插座放在高处(孩子够不着的地方)使用，消除一切不安全的隐患。
三、接送、晨检、工作情况管理
幼儿园家长接送幼儿，幼儿园与家长及教师签订安全责任状，教师严格执行上班制度，认真清点幼儿，注意管理好幼儿放学安全。做好幼儿入园记录工作，防止漏失。如果幼儿无人接送，
教师要负责到底，安全无误地将幼儿送到家。对于未到园的幼儿，教师要及时做好家园联系工作，并针对具体情况进行汇报，有异常情况应马上请示上级领导，以防各种大的传染病或其他特殊情况的蔓延。
四、食品卫生管理情况
幼儿园对食堂卫生情况进行了一次深入地检查，彻底清除卫生死角，对于各种不卫生的隐患和习惯及时进行处理更新。
五、幼儿学习活动玩具管理。
幼儿园对校舍、室内设施玩具，进行检查。将各种游乐设施进行加固处理，对教具和玩具进行检查，室内桌椅进行了一次维修，彻底检查了班级的物品摆放，消除了隐患。
六、幼儿安全常识教育情况
幼儿教师结合课堂教学对幼儿进行安全知识的渗透，让幼儿具备简单的防火、防电、防水、防病、防骗常识，并利用接送幼儿的时候与家长进行沟通，让家长配合幼儿园的教育工作。结合本次自查整改工作，我园在管理制度、校园设施、安全意识和安全措施等方面都进行了进一步的改进和完善。教师的安全意识也进一步加强，对各项安全工作和应急处理办法有了更深入地了解，幼儿将会在一个安全的、活泼的环境内健康、快乐地成长
自检情况：
1、幼儿园房屋、户外活动场地等经检查符合安全要求。
2、幼儿在活动时，有专人负责看护。
3、幼儿园周边无违章及倒塌的危险建筑。
4、对突发流行病和传染病制定有针对性地防范和措施。
5、定期组织教职员工学习，提高个人素质，无发生体罚及变相体罚幼儿的行为。
6、制定幼儿接送制度，对不认识的人接孩子，老师不放行并与家长联系保证每位幼儿的人身安全。
7、办园条件符合有关规定，并持有教育部门颁发的办园许可证。
幼儿园综合自查工作报告二
一、自查自评情况
1、规模
我园共设有12个班级，基本上按有关规定招收编班，小班30人，中班每班35人，大班每班35人，学前班每班35人，在园幼儿人数401人，教职工37人，其中专职幼儿教师31人。
2、园舍条件
我园基本符合建设施工标准，建筑面积3028平方米，布局合理，日光充足，空气清新，环境优美，周围无危险，无空气、水源、噪音污染。
3、教育装备
我园有大型的玩具4个，桌面玩具人均一套，每班均配有电子钢琴和小音箱、教学一体机等。
4、教学资料
我园幼儿教育教学资料少，教学参考书配备齐全，非常单一，学生读物数量较少，教师只有4种刊物。
5、园务管理
(1)园里每学期都制定教学计划，每班有月计划和周计划，计划详实，措施有效，过程落实。
(2)实行园长责任制，有明确的园长管理体系，建立了园委会、家长委员会，教职工能参与决策与管理，园里的领导班子分工明确，班子成员思想素质好、业务能力强、群众威信高，经常召开园务管理会议，充分发挥管理的民主化、科学化、规范化，健全园内的各项规章制度，完善激励机制，激发全园教职工的工作积极性。
(3)德育工作贯穿于整个教育活动过程，坚持幼儿的常规和随机教育，重在培养良好的行为习惯。
(4)游戏是幼儿生活中最重要的组成部分，是幼儿学习的主要载体，但户外游戏少。
6、教育工作
我园认真贯彻执行幼儿教育方针政策和《幼儿园工作规程》，各班每学期都有计划和总结，教师参与公开课达到99%。
7、卫生保健工作
我园科学合理的安排幼儿一日作息时间，根据季节的变化，分别制定了冬季、秋季、春季、夏季的作息时间表，严格管理幼儿在园的起居、学习、活动安排，做到动静结合，保证幼儿每天两小时午睡和一小时户外体育活动时间，并且每年组织幼儿进行定期的健康检查。
食堂严格按照《食品卫生制度》和《食品卫生法》，做到食堂用具分类消毒，餐具一餐一清洗消毒，每个活动室都配有保温桶，供学生饮用水，饮用水符合卫生要求，根据幼儿的口味和季节变化制定科学合理营养的幼儿膳食，厨房用具生熟分开，不吃隔夜饭。
8、安全工作
我园有专职门卫2人，并成立了安全工作领导小组，责任到人，安全检查制度健全，严格执行安全防护检查，幼儿接送卡制度，重视对教职工和幼儿安全教育，增强其安全意识，对幼儿进行消防、自救实地演习。(自查结果：基本达标)
9、保教质量
我园全体教师根据新指南要求开展保教活动，力求对幼儿的身体素质、思想品德、心理素质、学习性质和行为习惯等方面作出准确的评价。我园幼儿身体素质好，身高、体重、视力、血色素等达标率在90%以上，各种疾病发病少。(自查结果：基本达标)
二、存在的问题与今后工作努力的方向
1、师资力量有待进一步加强，工资太低，年收入不足2万，编制严重不足，另一方面，教师业务水平有待进一步提高，需进一步加强内部的管理，严格要求，尤其需要培养业务骨干教师，力争早日发挥带动作用和辐射作用。
2、经费投入不足。经费的欠缺导致了园所条件不能得到积极的改善，教师工资待遇太低，教育工作的积极性得不到充分的调动。
3、教师的培训不能得到有效的开展，培训机会太少。
今后我们将不断的进取，努力工作，促进农场的幼儿教育更上一个台阶，把幼儿园建成保教质量高、师资素质强、社会声誉好的幼儿园，为农场培养合格的下一代而努力奋斗!
幼儿园综合自查工作报告三
一、加强领导，精心组织。
成立了工作领导小组，XXX校长任组长，XXX副组长，各班教师为组员。研究制定了检查和整改的意见。
二、全面自查。
通过检查发现：
1、无论是幼儿园还是教师个人均无购买非法、盗印、盗版幼儿园(学前班)读物和宗教读物，无使用小学教材现象。幼儿园使用的书籍均出自上级教育主管部门的推荐用书。
2、提高认识，为了减轻家长负担，我园没有私自向幼儿推广征订其他的幼儿教材和教辅材料现象。
3、社会上的违法有害文化产品，如盗版辅助学习书仍然占据巨大的供求市场，有个别家长贪图便宜而为幼儿购买。
4、有些老师在家长强烈的要求下给幼儿留有家庭作业或建议家长为幼儿购买课外练习。
三、整改措施。
1、规范收费行为，禁止个人书商进幼儿园推销教辅材料。
2、强化宣传，以多种形式大力宣传打击盗版、保护知识主权的重要意义和法规知识，提高师生抵制盗版工具书和其他盗版制品的自觉性。
3、狠抓落实，进行全面清查。先在园内进行自查，严禁买非法、盗印、盗版幼儿园(学前班)和宗教读物在校园的传播。
4、幼儿园采取不同形式对广大幼儿家长进行宣传，是他们充分了解遵循教育规律。
5、不准给幼儿不准家庭作业，不准举办任何形式的兴趣班、辅导班、特长班，教师不得私自向幼儿推广征订其他的幼儿教材和教辅材料。
安全教育工作报告范文5
【关键词】农机；安全管理；安全意识
我国农业现代化的不断发展，农机更加广泛的应用到农业生产的方方面面，在农业经济中发挥着重要的作用。农机管理是确保农机器具安全使用和发挥效用的重要保障，也是衡量农业现代化的一个重要指标。农机安全管理，有助于最大程度的提高农机的效能，消除农机可能出现的事故隐患，确保人民的生命财产安全。因此，做好农机安全管理意义重大。本文就农机安全管理进行全面详细的探讨。
一、意识到农机安全管理存在的问题
地方政府部门对农机安全缺乏足够的了解与认识。一些地方政府部门历来重视农机推广，轻视农机安全，正是由于这种对农机安全的忽视造成农机安全管理政策与制度多数停留在逐级下发或会议上的文件上，没有真正落到实处。认识不到位还会导致实际工作中对农机安全监管措施的缺失或严重的管理执法不到位。农机手尤其是农机主安全意识淡薄。农民普遍文化素质偏低，主动安检意识弱，农机驾驶技术差，操作技能低，法律观念淡薄，再加上农村道路偏窄，忽视安全行为当成家常便饭，遇危险境地不自知且难自救，极有可能由于小疏忽或不当操作酿成大事故。即使有部分地方进行了农机安全教育或培训，但培训方法不先进，培训手段落后，最终造成培训效果不佳。部分地方不愿意投入一定人力、物力和财力进行农机安全培训，致使一些农机手与农机主从未得到过专业的技术或安全教育与指导。大量的实践证明，培训与否与当地农机安全事故率呈直接正相关关系。受过培训的农机手与农机主才能真正将安全意识唤醒并牢记，成为自觉遵守习惯，未受过安全教育的农机手与农机主却只能在血的教训中加深安全意识与责任。尽管自县到乡镇都设有农机安全监理部门，但无论其人员配备、装备设施还是经费都没有引起政府主管部门的重视，造成农机监理部门发挥的功能与作用极其有限，对分散到各家各户、行驶在各级乡道上的农机无法有效的监督与管理，最终的效果是农机安全监理流于形式，服务功能不健全。
二、强化宣传教育，提高安全意识
积极开展农机安全宣传教育，大力的普及农机安全知识和相关的法律、法规，切实的提高农机管理人员的安全意识和执法意识，要从主观上培养他们消除事故隐患，这应该成为农机安全管理的工作重点。实际工作中，要抓住农机安全建设的实际，开展示范村、屯常见活动，增强农机人员的安全意识和知识。通过开展培训班和安全展览等形式的活动，提高农机手和农机管理人员遵章守法、严格执法的自觉性，从主观仪式上消除事故隐患。与此同时，也要加强农机安全生产责任制的落实，管理部门要争取政府的重视。在安全责任的落实方面，要讲农机安全管理目标纳入到政府部门的工作报告和考核指标中来，实行自上而下的考核机制，签订责任状，将农机安全管理纳入整个政府部门的安全管理体系考核中来，建立激励机制，定期考核、奖惩分明。还应该加强重点单位责任制的落实，做到职责明确、不留死角，确保农机安全生产责任真正能够落地生根、落实到位。
三、加大宣传，着力强化农机安全教育培训
加强农机手与农机主安生生产教育与培训，强化其安全驾驶意识，树立并巩固其法制观念，促使其杜绝违规、违法行为。加大宣传力度与广度，使农机安全生产观念深入人心，最终全体社员都自觉遵守科学规章与管理制度，是农机安全生产安全教育的终极目标。法律政策教育：组织农机手与农机（下转第页）
（上接第页）主集中学习国家相关法律法规，灌输他们守法意识，提高他们守法素养。职业道德教育：培养农机手与农机主高度的责任感与荣誉精神，同时对其进行农机操作技术与规范培训。安全培训：培训农机手与农机主在复杂外部条件，如复杂路况、恶劣天气等条件下正确的农机驾驶与操作流程，应急情况下处理方式与步骤，最大限度减轻可能发生安全事故的概率与危害。同时，开展老师傅对新机手、新机主的传帮带活动，安全经验传承，让新机手与新机主尽快了解并农机的性能、掌握农机常见故障摸排和维修，常规保养及其维护等技术。着力搞好安全生产：农机手自领证起必须强制参加乡镇农技安全培训与教育，同时还可定期开展与组织安全生产竞赛活动等，全力保障安全生产。定期举行各类培训班：如安全驾驶培训班，故障排查与检修培训班等。尤其是特别针对违法驾驶农机手，需要对他们进行不定期安全教育培训，使其加强安全生产法律法规的学习，结合自身情况，找原因，想办法，补差距，定目标。案例事故警示：将过往案例事故做成生动宣传警示展示牌，以强大的画面及突出的文字冲击力警醒受教育的农机手，使其在血淋淋的事故教训中洗礼麻木的心灵，让他们需时刻绷紧安全驾驶、安全操作这根弦。路检教育辅导：强化农机安全监理人员在路检过程中发现违法违章行为需要以安全教育为主，生情并茂地情理服人代替原有的处罚为主的路检，相信绝大部分的农机手能够自觉虚心接受教育。
四、加强农机安全管理队伍建设
一支专业、高水平的农机安全管理队伍，是做好农机安全管理工作的有力保障。所以，我们需要健全从市一级到乡镇一级的农机安全管理网络，在此基础上经常性的开展业务学习、教育培训等活动，提高农机安全管理从业人员的管理素质，加强他们为人民服务的意识，使他们能够真正的树立起全心全意为人民服务的思想，将人民的生命财产安全放在首位，爱岗敬业、恪尽职守、尽职尽责的做好农机安全管理，提高农机安全管理的水平。在加强培训的同时，也应该建立严格的考核制度，定期的对农机从业人员的专业技能和理论进行考核和激励，提高农机管理队伍的专业素质和思想素养。还应该要计划的输送能力强的管理人员到高等院校进行进修和学习，提高他们的专业技术水平。另外也要实行严格的淘汰制度，对于能力差、不符合农机管理需要的人员，要让他们进行待岗学习，通过这种培训、考核和淘汰，建设一支专业能力强、思想作风硬的农机管理队伍。
总之，要加重农机安全生产财政支持力度，农机安全监理经费纳入一般财政预算，保证农机安全监理部门人员配备完整、工作经费充实，保障农机安检设备完备，执法条件顺畅，为农机监理部门安全宣传教育与培训，安全检查与监督，安全活动的创建全程保驾护航。农机监管部门也要在政府加重投入的同时，增强做好农机安全管理工作的责任感和使命感，努力提高农机安全管理效能。
参考文献：
[1]么洪玲，赵庆.农机安全管理存在的问题及对策[J].农业与技术，2009.
安全教育工作报告范文6
一、目前在青工安全宣教中开展的工作
（一）以安全宣教为载体 筑牢安全生产防线
根据青工学习特点，开展以师带徒、岗位练兵、技术比武活动，坚持开展“三日一题”、“两周一考、“一通三防知识问答”和“手指口述”安全确认制，运用安全手册、演讲、辩论、安全倡议、使青工在潜移默化中学习安全知识，提高安全技能，在青工中营造出识安全、重安全、保安全的良好安全生产氛围，开展师傅带徒、岗位练兵、技术比武活动，坚持开展“每日一题，每周一课，每月一考，每季一比”活动，筑牢“青字号”安全防线。
（二）找准安全思想教育重点，强化青工“安全第一”的思想观念
第一、开展煤矿安全生产历史教育，增强青工热爱煤矿的集体荣誉感。在青工中举办“回顾过去、展望未来”的展览；开展“历史上的今天”和填写“安全台历”等活动，使青工在了解矿山过去，憧憬未来的过程中树立“安全第一”的观念。
第二、开展安全生产方针、政策、形势、任务教育，通过板报、专栏、广播等媒体展开宣传教育，持之以恒地对青工灌输“安全第一”的思想。
第三、开展安全法制教育，增强青工的自我控制意识。通过办班培训、班前宣传、班后辅导、安全活动，组织青工开展以《煤矿安全规程》为专业内容的知识竞赛，让青工快乐而自觉地接受法制教育，使他们在潜移默化中达到尊章守纪的目的。
（三）抓好“三个结合”，拓宽安全教育新领域
第一、安全教育与主人翁教育相结合，增强青工安全生产的自觉性。青工，特别是“80后”青工不断进入煤矿，他们已经成为井工单位生产的主力军。 因此，在全体青工中开展“爱矿山、作主人、献身煤炭事业”主题教育活动，邀请老矿工、老劳模，对青工进行传统教育，使青年懂得“爱岗敬业，奉献社会”，以强烈的主人翁责任感，自觉搞好安全工作。
第二、安全教育与职业技能教育相结合，强化青工的岗位安全意识。青工的职业道德与安全生产紧密相关。因此，在抓好安全教育的同时，应努力培养青工良好的职业道德情操，使青工自觉地学习职业技能，自觉用职业道德约束和指导自己的思想和行为。
第三、安全教育与目标管理相结合，使青工安全生产工作走向制度化、系统化轨道。把目标管理引入安全教育工作中，制定详细的标准，制定严格的考核办法，进行经常性地检查评比。
二、在青工中开展安全宣教工作存在问题：
安全宣传教育工作的力度和效果是检验基层团组织建设能力和水平的一项重要指标。今年以来，我公司各级团组织积极按照公司党委工作报告和集团公司安全宣教精神为指导，我们以综采队为试点，通过开展以安全宣教细分化工作，通过包队检查、人员包保、现场指导等一系列手段开展调研。
大部分职工的思想主流是积极进取和奋发向上的，现代化综采先进设备应用，人他们看到了自身的差距和不足，大部分青年职工，思想积极向上、善于在学中干、干中学，有较强的社会责任感，工作热情高、干劲足，对我公司未来发展充满必胜信心。并且渴望提高自身素质，实现自我价值。
但是仍有部分青工心态不稳，这部分人在表现出麻痹大意、盲目自卑、工作积极性低，以致出勤不出力，上岗不尽责，不善与学习，不注重个人素质提升，正规操作执行能力差，造成设备故障多见，零打碎敲事故频发。
1、从工别上分析，一部分青年职工工别为15年劳务工转制，普遍存在学历教育偏低，个人素质不高，认为有一定工作经验，很大程度上存在着干惯了、看惯了的思想，在安全生产工作中存在着一定隐患。
2、30-35岁之间的青年职工普遍为80后，这类人群渴望的到社会家庭的认可，怄需改善家庭生活水平，往往造成家庭负担重思想压力大，爱喝酒、工作中注意力不集中，安全意识淡薄，造成一定安全隐患。
3、20-30岁之间的青年职工思想活跃，这部分职工生活条件较为优越，迷恋网络贪玩、爱喝酒，休息不好，缺乏锻炼，工作劳动强度大出勤率低。且对煤矿安全生产认识不高，干活毛躁，造成一定隐患。
三、在青工中试点开展安全宣教细分化工作的情况：
1、首先按照隐患类型大致分为十四项隐患：分别是：干活不稳当、班前爱饮酒、上班不正常干活不稳当、上班期间爱睡觉、自保意识差、性格不好、出勤不正常、长期休息不好上班劳累、家务事多、干活思想不集中反应慢、劳动强度大、胆大存在盲干现象、身体状况不好、家庭负担重，其他剩余人员为出勤正常工作放心人员。然后以班组为单位进行分类，初步重点对每个班抽出5名隐患人员，共计20名，先对这20名人员进行开展帮教，随着工作开展先使这20人在工作中有所改善，然后逐一全面开展。
2、从公司包保领导到各班工长建立一整套包保责任网，以一对一，人盯人的方式，建立联网帮教关系，签订包保责任状，各包保人分别利用班前、班后、二五活动、井下工作现场，结合各自包保对象具体情况采取谈心，拉家常，通过讲规程、讲操作，讲案例，实行动态持续跟踪帮教。强化帮教效果，促进技能提升，以达到入脑、入心的良好帮教效果。
3、对不同工种工人采取针对性措施，对操作要领，手指口述进行正规操作方面的培训，对员工安全意识薄弱的，工作中存在盲干、瞎干的进行纠正。对事故案例进行详细的讲解，深刻的剖析发生的成因和教训，使员工真正理解和认识到学习事故案例的重要性。通过帮教，20名不放心人员中，有16名不放心人员表现良好，能够按时上下班，正常出勤，正规操作，很好的执行公司、工区、队里的各项规章制度，认真学习规程措施，手指口述执行情况进一步好转，80%的职工都能结合实际情况记忆，能熟练背诵，每次下井前都调能整好自己的心态，每次工作前都想一想操作要领。
四、下一步在青工中开展安全宣教工作的计划
1、通过加强对青工安全宣教各项工作的检查考核力度，实现过程管理。同时利用会议通报，月底考核等监督管理手段，加强对队组安全宣教工作的管理，保证队组在安全宣教工作上不走过场，不流于形式。
2、干部包保上以更耐心，更具体去细致排查帮教，建立帮教档案，实现宣教排查的动态化过程管理，有效通过干部一对一帮教包保，留有痕迹，在过程上下功夫，结果上看效果。以转化效果来验证帮教效果。
3、在本班职工间形成互保互助的一对一帮教模式，以优带差，建立帮教小组。进行登记跟踪记录，进一步增强员工之间的相互协调配合，通过长时间的磨合，增强其自保互保联保意识。使他们更好的适应工作，正常出勤，安全上下班。
综上所述，青工是做好安全工作的主力军，在提高青工对安全的认识，使广大青工牢固树立起“安全工作只有起点没有终点”的理念，并做到使安全宣教入耳、入脑、入心。以安全法律法规、岗位安全操作规程、典型事故案例等作为青工安全宣教的主要学习内容，深入班前班后会、“二五”安全会，井口等，多角度、多形式开展安全文化宣教，以此促进青工带动全公司安全生产，矿井长治久安。
