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信息时代发展范文1
以电子（计算机和微电子为主）和信息（以互联网与电子信息产业为主）为代表的新兴产业对一个国家未来的发展具有重要的战略型意义，因此又称其为战略性新兴产业。以电子产品为载体的电子信息技术，正在改变着人类的生活、生产方式和思维方式，这将对人类社会未来发展产生深远影响。电子信息技术水平标志着一个国家的发展，体现了一个国家的综合国力。随着我国电子信息技术水平不断的提高，电子信息技术在国民经济发展主体中占据了重要的地位，是引领经济迅猛发展的主导之一。电子信息技术包括了显示技术、光电技术、网络技术、通讯技术和微电子技术等。电子信息技术已经得到了迅猛的发展，然而在其中依然存在着诸多弊端。因此，本文对电子信息技术发展进行分析，并深入探讨电子信息技术发展趋势。
1 发展电子信息技术存在的弊端
1.1 缺乏尖端的技术人才
电子信息技术在我国得到迅猛的发展，部分热销电子产品出现了供不应求的局面。电子信息技术应用包括网络技术、计算机应用、通讯技术、智能家电等，虽然国家大力培养电子信息技术人才，但是依然存在缺乏电子信息技术尖端人才的局面。例如在用电子信息技术解决智能家用电器的智能语音门锁问题上，国内就缺乏尖端的电子信息尖端人才。随着社会经济不断高速的发展，培养电子信息技术人才的速度已更不上社会经济的发展，出现滞留的现象，这极大的限制电子信息技术的发展。
1.2 与国际电子信息技术差距大
我国电子信息技术发展与发达国家电子信息技术发展相比发展相对较晚，电子信息技术相对落后。我国电子信息技术发展虽然迅猛，但依然存在技术不成熟不够完善的问题。整体而言，国内的电子产品与欧美日韩等发达国家的电子产品相比，仍然存在一定差距，际上的竞争力不强，这极大的限制了我国电子信息技术的发展。例如美国苹果公司的电子产品，韩国三星公司的电子产品占领了全世界电子产品的半壁江山多年，而我国的联想、华为、中兴、小米等公司的电子产品，主打低端市场，在高端市场表现差强人意。我国电子信息技术想要有更迅猛的发展，必须注重核心技术的研发，研发先进的电子信息技术，才能够有更加迅猛的发展。
1.3 研发信息技术力度不足
电子信息技术是一个新兴的行业，国家才开始重视电子信息技术的发展。国内缺乏科技引领发展的城市，电子信息技术产业不集中，较为分散。缺乏了研发创新精神，缺乏投入资金的力度，研发的水平不高，这都极大的限制我国电子信息技术的发展。并且我国电子信息技术研发转化成果效率低，国内电子信息技术研发机构与国际上的电子信息技术研发机构交流较少，同时国外也形成了垄断电子信息技术的现象。国内的电子商在国际上的竞争力低，造成了我国电子产品长期以来都是内销的局面，这极大的限制了我国电子信息技术的发展，使得我国电子信息技术发展出现了滞留的现象。
2 我国电子信息技术发展趋势
电子信息技术只有顺应时代的潮流，才能够有更好的发展，其发展的势头必然是迅猛的。只有不断的整合资源、创新理念，向智能化方向，向多业务多功能化方向才能够与更好的发展。
2.1 整合资源，创新理念
电子信息技术发展具有综合性、范围广的特点。因此，对电子信息技术进行资源的整合，这不仅促进了自身的发展，更是带动了周边产业的产业，形成一个可持续高速的健康稳定的发展。在随着全球信息化的到来，我国电子信息技术只有不断的创新技术，不断的创新理念，才能够更好的发展。加大管理信息技术的力度，不断的创新不断的探索，才能突破原有的技术瓶颈，才能更好更快的发展。
2.2 智能化发展
科技的发展是能够不断的解放人类的劳动力而发展的，只有不断的便利人类的生活才能够更好的发展。人们的生活水平不断的提高，对电子产品智能化的需求越来越高。例如智能汽车、智能门锁、智能机械。智能化应普及到各行各业，如住宅智能化、家居智能化、医院智能化等等。智能化已成为人类发展电子信息技术的主要方向，智能化有着效率高、解放劳动力、集成化等优点。电子信息技术向智能化发展是必然的趋势，是时代引领的趋势，只有顺应时代的发展，其才能够更好的发展。
2.3 多业务多功能发展
随着人们的生活水平不断提高，对电子产品多业务多功能的要求不断的提高。为了满足人们的生活生产的需求，电子信息技术影响多业务多功能方向发展。现今是信息化时代，电子信息技术深深的影响着人们的生活，逐渐的改变着人们的生产生活方式，人们的生产生活逐渐离不开电子信息技术，对其要求也越来越高。电子信息技术想要有一个良好的发展趋势，只有不断的创新，只有不断的改革。例如一机多用，手机电脑等都能够多功能多业务等，电子信息技术的多业务多功能将会是我国社会需求的发展方向。
3 结束语
总而言之，我们对发展电子信息技术存在的弊端、我国电子信息技术发展的趋势都有了深刻的认识。通过本文的阐述，希望能为信息时代的电子信息技术发展的相关部门提供有效的帮助，从而提高我国电子信息技术的水平，进而加快我国电子信息技术在信息时代迅猛的发展。
参考文献
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信息时代发展范文2
上世纪80年代以前普遍采用的大型主机和简易的哑终端，被认为是第一代信息技术平台。从上世纪80年代中期到本世纪初，广泛流行的是个人计算机和通过互联网连接的分散的服务器，被认为是第二代信息技术平台。
近10年来，以移动互联网、社交网络、云计算、大数据为特征的第三代信息技术架构蓬勃发展。
概括起来说，新一代信息技术，“新”就新在网络互联的移动化和泛在化、信息处理的集中化和大数据化、信息服务的智能化和个性化。新一代信息技术发展的热点不是信息领域各个分支技术的纵向升级，而是信息技术横向渗透融合到制造、金融等其他行业，信息技术研究的主要方向将会从产品技术转向服务技术。
以信息化和工业化深度融合为主要目标的“互联网+”是新一代信息技术的集中体现。
网络互联移动化、泛在化
近几年互联网的一个重要变化是手机上网用户超过桌面计算机用户，以微信为代表的社交网络服务已成为我国互联网的第一大应用。移动互联网的普及得益于无线通信技术的飞速发展，4G无线通信的带宽已达到100Mb。
我国提出的TD―LTE制式被认定为4G无线通信的国际标准之一，已率先在国内部署，这是我国从通信大国走向通信强国的重要机遇。正在研发的5G无线通信不只是追求提高通信带宽，而是要构建计算机与通信技术融合的超宽带、低延时、高密度、高可靠、高可信的移动计算与通信的基础设施。
当前，基于IPv4协议的互联网在可扩展性、服务质量和安全性等方面已遇到难以突破的瓶颈，近来各大企业和研究者们正在积极发展软件定义的互联网和以内容为中心的互联网，这可能是未来互联网发展的重要方向。
过去几十年信息网络发展实现了计算机与计算机、人与人、人与计算机的交互联系，未来信息网络发展的一个趋势是实现物与物、物与人、物与计算机的交互联系，将互联网拓展到物端，通过泛在网络形成人、机、物三元融合的世界，进入万物互联时代。
信息处理的集中化和大数据化
上世纪末流行个人计算机，由分散的功能单一的服务器提供各种服务，但这种分散的服务效率不高，难以应付动态变化的信息服务需求。
近几年兴起的云计算将服务器集中在云计算中心，统一调配计算和存储资源，通过虚拟化技术将一台服务器变成多台服务器，能高效率地满足众多用户个性化的并发请求。
过去长期以来计算机企业追求的主要目标是“算得快”，每隔11年左右超级计算机的计算速度提高1000倍。但为了满足日益增长的云计算和网络服务的需求，未来计算机研制的主要目标是“算得多”，即在用户可容忍的时间内尽量满足更多的用户请求。这与传统的计算机在体系结构、编程模式等方面有很大区别，需要突破计算机系统输入输出和存储能力不足的瓶颈，未来10年内具有变革性的新型存储芯片和片上光通信将成为主流技术。
同时，社交网络的普及应用使广大消费者也成为数据的生产者，传感器和存储技术的发展大大降低了数据采集和存储的成本，使得可供分析的数据爆发式增长，数据已成为像土地和矿产一样重要的战略资源。人们把传统的软件和数据库技术难以处理的海量、多模态、快速变化的数据集称为大数据，如何有效挖掘大数据的价值已成为新一代信息技术发展的重要方向。
大数据的应用涉及各行各业，例如互联网金融、舆情与情报分析、机器翻译、图像与语音识别、智能辅助医疗、商品和广告的智能推荐等。大数据技术大概5―10年后会成为普遍采用的主流技术。
信息服务智能化、个性化
过去几十年信息化的主要成就是数字化和网络化，今后信息化的主要努力方向是智能化。
“智能”是一个动态发展的概念，它始终处于不断向前发展的计算机技术的前沿。所谓智能化本质上是计算机化，即不是固定僵硬的系统，而是能自动执行程序、可编程可演化的系统，更高的要求是具有自学习和自适应功能。
信息时代发展范文3
走新工业化道路是中国未来较长一段时期实现经济持续增长、国家综合国力显著增强、现代工业文明有效培育的必然选择。加快教育发展，培养大批创新型人才，是推动新型工业化进程的根本动力。由此可见，教育事业在促进新工业化建设方面占据重要的战略地位。
(一)教育促进科技创新，有利于推动工业结构调整
教育是促进科技创新的内生力，充分展现科技创新的力量，是教育面对未来时代挑战的必然选择。同志在联合国教科文组织总部的演讲中指出:“我们要大力发展科技事业，通过科技进步和创新，认识自我，认识世界，改造社会，使人们在持续的天工开物中更好掌握科技知识和技能，让科技为人类造福。”因此，我们必须为推进科技创新营造良好的教育环境，从而提高整个民族的创新意识和创新水平，这是实现教育现代化的根本举措。2012年11月，在十报告中对当前四个现代化建设同步发展作了深度阐述，其中推动信息化和工业化深度融合的要求更加突出。教育能够促进科技创新，使信息技术得到飞速发展并广泛渗透到人类生产生活的方方面面。当前，人类社会已经成为一个信息化社会，以信息化带动工业化发展，淘汰落后产能，推动工业结构调整是必然趋势。首先，充分运用最新科学技术创新成果，尤其是利用信息技术改造传统工业，提升传统工业的科技含量，淘汰一部分落后产能，就能够在提高产业经济效益的同时，减少生态破坏和资源消耗，从而更能坚定我们走可持续发展道路的信心。其次，充分利用信息化技术，将其渗透到工业生产过程、工业产品、市场需求与生产供给、决策、社会管理中，为工业结构的调整提供准确的信息化服务，从而提升产业的信息化、科技化水平，提高依靠科技知识取得的收入在整个收入中所占的份额，最终提升我国在国际竞争中的地位。
(二)教育培养高素质人才，有利于增强国际竞争力
指出，中国这么多人，教育上去了，将来人才就会像井喷一样涌现出来。这说明，我国作为现今世界上少有的人力资源大国，只有通过提高教育质量，培养更多、更高素质的人才，才能充分发挥人才资源强国的优势。2010年8月，在国家颁布的《国家中长期教育改革与发展纲要》中深刻指出，教育要“努力培养造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才”。因此，我们必须以中国特色社会主义基本国情为基础，分层次地培养优秀人才，从而对新工业化的发展起到推波助澜的作用。当前的国际竞争主要依靠经济提升国家综合国力，经济的发展需要靠工业生产力的提升，工业产业的升级需要靠科技带动，科技的进步需要靠人才的培养，人才的培养需要靠教育的支撑，所以教育就成为增强国际竞争力的源头，人才培养就成为国际竞争的制高点。目前，我国正处在走新型工业化道路的关键时期，高素质人才的培养要立足于国家整体发展大局，紧紧围绕经济社会发展要求，教育培养高素质人才，以提高国家工业、产业的国际竞争力。首先，人才的培养要以工业化发展需求为依托。我国的教育不仅要进行素质教育，而且要进行职业教育，以培养高素质实用型人才，为工业发展提供驱动力。其次，培养能力与素质兼备的工业产业管理型人才。通过组织管理，发掘人才的积极性和创新性，提高产业内部人才的领导力、决策力、实践力，并将其转化为巨大的物质力量，从而以人才占领国际竞争的制高点。
(三)教育传承文化观念，有利于培育现代工业文明
教育在人类长期的社会实践中成为传承文化观念的一种方式，它能够使人类创造出来的优秀文化知识得以传承与创新，从而提高整个社会的文化水平和文明程度。文化借助于教育得以延续和发展。同志在联合国教科文组织总部的演讲中指出:“我们要积极发展教育事业，通过普及教育，启迪心智，传承知识，陶冶情操，使人们在持续的格物致知中更好认识各种文明的价值，让教育为文明传承和创造服务。”因此，我们不仅要凸显教育培养具有高尚道德品质、健康身心素质、卓越工作能力的新一代青年的重要地位，而且要发挥教育传承、创新优秀文化的重要作用。大力推动工业化发展进程，必须重视培育现代工业文明。现代工业文明主要体现在坚持以人为本的理念、创造先进的生产技术、执行严格科学的管理等方面。这就要求我们必须以教育为切入点，从根本上树立以人为本的传统文化观念，运用先进的科学文明成果创新生产技术，培育高素质管理人才，提高企业内部科学管理水平。通过培育现代工业文明，开创现代工业发展新局面。首先，要重视激发人的主动性与积极性，注重人的品格素质和业务能力的协调发展。同时，在工业生产、经营、流通及管理过程中，通过制定人性化的规章制度，提高员工对现代工业文明的认识水平。其次，切实认清现代化建设的基本要求，利用信息化成果提高工业生产过程中的科技水平，彻底摆脱农耕文化中的随意性及技术的滞后性，为加快工业化进程提供强有力的支撑。再次，推进工业产业管理人才的组织建设，培育具有现代工业文明素养的管理层，以深厚的文化底蕴为我国工业可持续发展提供动力。
二、新工业化发展背景下我国建立现代化教育新模式的对策
新工业化发展内在地要求我们必须努力构建现代化教育新模式，最终形成新工业化和教育事业同步发展的良好态势。
(一)建立完好的全民化教育模式，为新工业化提供人力资源支撑
建立完好的全民化教育模式，意味着要使每个人都有平等的受教育机会，从而提高全民的文化水平和道德素质，在满足个人生存发展需要的同时，为新工业化的建设作好服务准备。目前，我国在发展全民化教育方面作了很大努力，但与目标还相差甚远。如:教育资源覆盖范围有限，使得城乡教育不平等问题依然存在;教育政策的资金投入力度不足，导致农村留守儿童辍学率升高;等等。因而，促进教育平等化，建立全民化教育模式显得尤为紧迫。一再强调，要努力让13亿人民享有更好更公平的教育，让每个孩子享有人生出彩的机会。建立完好的全民化教育模式，首先必须完善和健全我国教育制度与扶持政策，通过实施贫困地区定向招生计划，增加贫困生进入重点学校的机会，健全中西部贫困地区农村留守儿童的服务体系，支援义务教育，降低辍学率。其次是政府需加大资金投入，培养大批综合素质过硬的教师，建设大批高质量的农村校舍，将更多更好的优质资源借助教育信息技术扩大其覆盖范围，从而缩小城乡区域校际差距。
(二)建立完整的全面化教育模式，为新工业化发挥人才竞争优势
人才竞争已然成为当今国际竞争的显著特征。新工业化的建设必须以培养人才为基点，人才不仅仅是指科技人才，还包括实用型人才、管理型人才等。因此，进行各级教育、培养各类人才，需要我们建立完整的全面化教育模式，为我们的教育实践提供理论指导。目前，我们要建立完整的全面化教育模式还存在很多问题，比如:我国教育体制与学生的实际需求不一致，导致人才发展过于片面化，培育德智体美劳全面发展的教育目标受阻;教师队伍的质量参差不齐，教育方式的墨守成规，学生的主体性积极性得不到有效发挥，影响创新性人才培养目标的实现;忽视职业教育在推动经济增长过程中的作用，使得教育在推进新工业化发展进程中的驱动力减弱，影响新工业化发展进程;等等。新工业化的稳步前进要以人才竞争为突出优势，人才的培养要以建立完整的全面化教育模式为依托。首先，进一步调整学科专业、人才培养层次，创新人才培养评价机制，实现人才的能力与素质的统一发展，从而达到全面发展的教育目标。其次，通过组织业务培训，提高教师队伍的整体素质，促使教师坚持“三个牢固树立”的根本要求，不断更新教育理念，创新教育方式，始终扮演好作为学生健康成长的引路人的角色，为新工业化的发展培养大批创新型人才。再次，将职业教育摆在突出位置，在提高职业教育质量的同时创新培养模式，鼓励学校与企业搭建合作平台，培养更多适应新工业化需要的专业技术人才，最大限度地展现职业教育的活力。
(三)建立完备的信息化教育模式，为新工业化开发人工智能机制
中国教育的现代化发展必须着眼于新工业化，准确、深刻地把握我国的教育现代化发展战略。目前，世界信息化的最新潮流与走向影响着我国教育发展趋势。《教育信息化十年发展规划(2011－2020年)》指出:“教育信息化是实现我国教育现代化宏伟目标不可或缺的动力和支撑。”因此，通过建立信息化教育模式，大力开发人工智能，能更好地推进新工业化的发展进程。但是，我国在建立信息化教育模式方面做得还很不够，还存在很多问题与缺陷。如:教师搭建信息化教学平台进行授课的能力有限，使得培养学生成为掌握高科技人才的路径受阻;建立数字化网络平台进行教育资源共享的手段还不够成熟，导致教育资源的大量浪费;等等。信息化教育是帮助新工业化开发人工智能的活水源头，随着信息技术在教育领域的普遍使用，势必会在培育出大批掌握互联网、物联网、云计算等技术的高科技人才的同时，推动信息技术运用到工业生产经营领域，从而为新工业化开发人工智能机制创造条件。因此，为了建立完备的信息化教育模式，学校应首先注意提升教师应用信息技术的能力，从而提高教育质量，为培育具有信息化涵养的科技人才铺路;同时，政府应出资鼓励学校开发资源共享软件，充分展现数字资源的优势，利用现代信息技术实现教育资源共享，供全民终身学习使用。
(四)建立完善的开放化教育模式，为新工业化增强国际交流合作
信息时代发展范文4
论文摘要：本文主要探计了如何推动我国“新经济”的建立，以及如何在“新经济”环境下加快信息产业的发展。究竟什么样的经济才是“新经济”?“新经济”对这十世界上不同的国家、地区、经济群体意味着什幺?新的经济理论叉将对产业发展提供什么样的帮助?究竟“新经济”的特征有哪些?信息产业是最先体现“新经济特征的产业，信息产业的特征也是“新经济”最典型的特征，而在“新经济”成长壮大的过程中，信．技术也将发挥极大的经济推动作用。主要表现在对传统经济的信息化结构改造上。工业、农业、商业、全融业和服务业等传统经济中的桂·0产业，在采用信息植术进行改造后，将健得产业结构发生重要的变化，进而形成“新经济”结构下的“新产业模式。
’l新经济”日渐成为全球经济学界、rr业界以至整个社会热衷于议论的焦点话题。究竟什么样的经济才是“新经济‑?“新经济”对这个世界上不同的国家、地区、经济群体意味着什么?它又将如何改变我们的生活?这些间题，不仅仅为经济学家们所关心。同时也被各国政府和企业所重视:人们在从网络、电子商务的兴旺发展中看到“新经济，“美好前景的同时‘也从美国LYASDA}股票市场的大起大落中感受到其强大的威力。有关“泡沫”的议论沸沸扬扬，更使得人们对“新经济”产生种种的疑问与担优。
应该承认、这些疑问与担优在现实情况下都有其一定的道理。经济学家在教导他人如何认识“新经济”的同时，其实自己也未必看得很清楚，因为毕竟这个崭新的概念，从提出到现在不过只有短短几年的时间，而经济发展的速度又非常快，新的方式方法和新的理念不断涌现，令人几乎目不暇接。l，新经济，l因计算机、网络、电子商务等信息技术的兴起而出。两者具有不容割裂的紧密关系:正因如此仃业界对.l新经济”有着非同一般的兴趣一rf将如何在“新经济”环境下持续健康地发展?新的经济理论又将对产业发展提供什么样的帮助?这是全球rr业界普遍关心的一个间题。
1新经济一理论的建立
“新经济”概念最早是在20世纪90年代中期提出。1996年12月3t7日，美国《商业周刊》发表的一组文章中创造性地使用了“新经济”这个词汇。一年以后，《商业周刊》再次发表文章，重申在美国确实存在着“新经济’。此后，因美国联邦储备委员会主席格林斯潘在发表讲话时多次引用这一概念，“新经济，‘的说法传遍了世界。
究竟什么是，.新经济‘’?一般说来、它指的是“以高科技、信息、网络、知识为重要组成部分和主要增长动力的经济”。也就是说，它实际上跟我们在此之前听说过的多种经济概念，如“知识经济”、“信息经济，‘、“网络经济”、“数字经济”等有着许多的相同或相似之处。故此也有人认为，上述这些概念的总和就是所谓的“新经济”。
“新经济”的特征有哪些?简单说来大致有这样几个方面;。‘经济全球化;b,高强度的市场竞争;:.由信息技术引发的产业革命。它导致了经济结构和产业结构的变化，并表现为低失业、低通货膨胀、低财政赤字、高增长(三低一高)的特点，这也是它与传统经济最明显的不同之处。
应当指出，上述新经济的特征主要来自对20世纪9D年代以来美国经济发展的总结。1}J1年4月到x(100年3月.美国经济连续保持了108个月的增长，年度GDP(国民生产总值)增长率达到3ek--4%a。而从1992年以来。美国的通胀率已经由4%降至不到?.0k、失业率则从7%一8}''''}降至40k
这样的情形，在传统经济中的确是i反难见到的。而人们在称羡‘卜新经济’奇迹之余。也不禁要问:到目前为止.为何只有美国一个国家实现了“新经济“，其他国家包括与美国社会制度、经济政策极为相似的西欧国家和日本.为何不但没有呈现同徉的经济面貌。反而受到衰退的威胁。这个问题引起了全球经济学家的注意。北京大学的一位教授认为。美国经济成功的主要原因是过去10多年来，里根、布什和克林顿政府对美国金融市场、政府和企业进行持续不断地改革，提高经济运行效率。增加了经济的灵活性。此外.美国国民乐于在革新信息技术方面进行大规模风险投资。对rf产业的高速发展起到了极大地推动作用。与之相比较。西欧和日本不但在经济运行环境，风险资金市场、TT研发投入等环节上与美国存在较大差距。而且在网络普及程度、电子商务等方面也远远地落在了美国的后面。为此。它们都在积极采取措施，加大对“新经济‘’的政策支持和资金投入.期望在较短的时间内赶上来。
2000年4月5日.克林顿总统邀请格林斯播、比尔·盖茨等人参加在白宫举行的’卜新经济会议“，此举表明了美国政府对“新经济”理论的正式承认和支持。有趣的是，会议举行的前后。正值美国股市出现大幅震荡、以科技股为主的NABDAQ综合指数全面下跌.1T公司损失惨重。这只是时间上的一种巧合.并不具有什么特殊的意义，但它却让人们更加关注’卜新经济”-
2信息技术是“新经济”的墓石
前面我们已经谈到、.‘新经济’与信息技术之间有着不容割裂的紧密关系，这种关系主要体现在:
a.信息技术领域是最先体现“新经济”特征的产业，信息产业的特征也是“新经济.，最典型的特征。
B信息技术是“新经济”最主要的组成部分、具有不可替代的核心作用。
没有信息技术的发展，就不会有“新经济”的出现.这一点是不容置疑的。而在“新经济”成长壮大的过程中，信息技术也将发挥极大的经济推动作用。
信息技术对“新经济”的突出贡献，首先表现在对传统经济的信息化结构改造上。工业、农业，商业、金融业和服务业等传统经济中的核心产业.在采用信息技术进行改造后，将使得产业结构发生重要的变化，进而形成“新经济.，结构下的“新产业’模式。信息技术向整个经济领域的渗透。造就了一种与传统经济完全不同的经济形态。概括地说。就是通过信息极其广泛而快捷的流动更有效地配置资源、提高企业的经济效率。企业通过lntemet和lnhanex掌握生产和销售市场的实时动态。迅速做出反应，可以极大地避免经营风险。而从宏观的角度来看。企业效率的提高对国民经济健康发展无疑是非常有益的。
其次。信息技术的发展带动了整个国民的增长。以美国为例，自20世纪9D年代初以来，美国对信息技术和信息产业的投资一直保持在很高的水平上。投资总额是其他产业投资的十几倍。相应的。自1993年以来。由信息所带动的美国工业增长的比例高达4}1%以上、信息产业已成为美国经济增长的主要动力。信息产业造就了一大批快速成长的企业。它们对促进经济与就业的增长起了重要的作用。19''''93年、年均增长不低于2I)%的公司在美国有23万家，而到1997年就达到了36万家。他们为美国经济繁荣做出了显著的贡献。
。.信息产业对原材料和能源需求相对减少。对经济运行中间环节的依赖程度较低，不易引发通货膨胀。我们知道，中间环节是影响经济效率的一个主要原因。同时又是传统经济难以克服的间题。中间环节越多，供求之间的距离就越远，资源的消耗也就越大。通过对传统产业进行信息化改造，能够让生产更直接，更快捷、更个性化地贴近最终消费者，完善总供应与总需求之间的平衡。
3新经济”对信息产业的改造
信息产业以不同寻常的速度迅速崛起，进而成为‘.新经济”的表率，并非是一种有意识的自觉行为，而是出于该行业创新能力强，技术更新快、竟争激烈等特点，在高度开放的市场经济模式下形成的自然现象。也正是在高度开放、急剧变化的经济环境中。产业发展难免出现一些(至少在传统经济看来)不够规范的现象:当“新经济”在更大的范围内出现，走向成熟与壮大的过程中、不可避免地要对信息产业进行一定程度的变革与改造。使之更加符合“新经济’“发展的需要:
1975年.比尔·盖茨和保罗·艾伦组建了徽软公司.2i年后，这家资产高达数千亿美元的国际软件巨头企业，因涉嫌垄断，阻碍市场竟争，违反了美国的反托拉斯法。被美国政府推上了法院的被告席。围绕微软一案、在美国国内以至全球经济学界和fT业界都引发了激烈的争议。有关这些争议的报道很多。这里不再引建。我们注意到，争议的焦点其实不在于徽软是否从事了行业垄断一这个问题已经有明确的答案一而在于拆分微软对美国经济是否有益，以及对信息产业发展的影响是好是坏。
我们认为，这场争论本身也是对“新经济“环境下，企业经营行为与国家经济管理政策之间的关系的辩论。拆分微软，有利也有弊‘关键在于利大还是弊大。传统经济学认为、打击垄断能够促进市场竞争，有效地提高经济运行活力。在“新经济’环境下.这样的认识是否还是正确的呢?在探讨这个问题之前，我们首先应该注意到，从19世纪开始。美国经济政策对垄断行为的限制和打击一直是全球最为严厉的.其市场开放程度也是全球最高的。‘’新经济”最早在这片国土上出现，不仅仅与它的科技水平全球领先有关.市场开放与高度竞争同样发挥了不容忽视的作用。
创新与竞争、是信息产业的特色与传统。而在“新经济’定义中，全球化竞争也是一项极其重要的内容:从这个意义上讲。打击垄断应该被认为是利大于弊。
目前在国内的信息产业中，垄断行为还不是很多见，唯一突出的实例就是电信部门对网络线路资源的独占。在政府有意识地扶持新的企业参与竞争之后，垄断状况已经在一定程度_L得到了改善;我们应该注意的是，国内信息产业在今后的发展中，仍然有新的垄断行为出现的可能。国内至今还没有反垄断的法律，世界上许多国家的情况也跟我们相似，原因或许与这些国家的经济实力有关。反垄断或许不是当务之急，但我们应该清醒地认识到，信息产业是最有可能也最容易出现垄断行为的产业，需要及早予以防范。
近年来，Internet高速发展，对网络资源的争夺己经成为信息产业和“新经济“的焦点，出现了一些新的问题。以较为突出的域名抢注问题为例，首先是美国通过把持着全球顶级域名(,.oig}的注册权和管理权，攫取了巨大的域名资源。其次则有一些民间的公司或个人，专门抢注著名商品和有特殊含义的域名，转手倒卖谋取暴利。我国的网络建设起步较晚，对域名价值的宣传与认识也不够，大量品牌域名早已被别人抢注，最后只好出大价钱购买，经济上必然要遭受损失:而直至目前，国际上对域名抢注始终没有相应的惩治性法律，对域名倒卖只能听之任之二这种不规范的行为，也需要借助、“新经济”规则予以校正。
4创新是“新经济”的发展动力
美国财长萨莫斯日前曾经说，在新经济体系中，拥有暂时的“垄断”能力是唯一的激励机制，若没有这种能力，将不能补偿产品最初开发的投资成本。因此，对这种暂时“垄断’能力的不断追求，便是新经济的核心驱动力，这也是美国特别重视保护知识产权(专利权‘复制权和商标权)的原因。
不难理解，萨莫斯所说的“暂时垄断I，指的是由技术领先造成的短时间市场独占，其发生的根源则来自于创新。
创新对信息产业具有极其重要的意义，我们甚至可以说，没有创新就不会有信息技术和信息产业。照此推论，没有创新也不会有“新经济，.的出现，而创新能力的薄弱或减弱都将对’’新经济”发展造成不利影响。
没有人说得清一项创新技术具有多大的经济价值，这不仅是因为受到当时的各种因素的限制，同时也因为其数额极其宠大，令人难以佑汁一1981年，微软公司以500()美元买下5CP一I)OS}即后来的R15一〕l5)后，第一年的营业额就达到了惊人的340(〕万美元，迅速成为软件业第一大公司。扮世纪?0年代，一批美国军方的计算机科学家设计出ARPA-NET,90年代转为民用，这就是今天的lnlemet。它的价值即使在今天看来也不止千万亿美元，放眼其未来，其经济价值更是难以估算。
就创新能力而言，美国1''''I''''企业无疑是最强的。与之相比较，中国企业则普遍能力不足，这是我们在发展“新经济”中要着重解决的一个问题。
创新能力的高低，不完全是企业经营理念上的差异所造成。而首先要解决研发(R&D投人、风险资金和人才培养等问题。国际信息产业发展的经验表明，高额的研发投人是产业发展的关键环节，一些国际大公司(如IHM,htel,HP,Nli-cxoraa}ft等)都把1030以上的年收人投人研发，美‘日等国政府也以政策扶持和巨额资金自助的方式鼓励企业注重研发。
同样，风险投资也对信息产业发展起到了巨大的作用。据统计，扮世纪90年代初、中期，美国的风险投资平均每年50亿美元，1998年达到200多亿美元，1999年暴升至，刃亿美元，而到2000年的第一季度，风险投资己是创记录的226,S亿美元，为去年同期的3.7倍。
信息时代发展范文5
一、信息化给审计带来的不适
(一)传统手工审计模式已经不能适应大数据的需要。前审计署长李金华曾经说过“审计人员不掌握计算机技术,将失去审计资格;审计机关的领导干部不了解信息技术,也将失去指挥资格。”。随着国家一系列“金字工程”的建设,以文字记录形式的文档逐渐消失。审计人员面对的不再是传统的纸质账簿,而变成了种类繁多的财务软件,各式各样的数据库系统,结构复杂的数据表格。目前被审计单位电子数据达到了G和T的数量级,万亿条记录的数据表比比皆是,传统的查阅账簿审计方式如同大海捞针。
(二)现有的审计软件在应对大数据时捉襟见肘。当前审计系统正在使用的现场审计实施系统(以下简称AO)应用软件已经经历了三次升级,从原来的AO2005到AO2008,直到现在的AO2011,数据接口增加了很多,后台数据系统也从Access升级到SQLServer2008R2数据库。由于被审计单位财务软件种类繁多,现有的接口远不能满足当前审计的需要,且数据接口开发困难,导致审计人员有时会为了将数据导入AO系统而浪费大量的时间和精力,可以说数据接口的缺乏己成为计算机审计的桎梏。另外尽管后台数据库从Acess升级到了SQLServer2008R2,但由于其最大仅能支持10G的备份数据,在当前海量数据模式下显然已经不能满足需要。
(三)审计人员信息化水平不高的弊端日益显现。目前,审计系统人员多数为财经类专业人员,计算机知识仅限于word、excel等基础操作,对数据库知识掌握较少,大数据的出现对审计人员提出了更高的要求,不但要懂财务、知审计、会计算机,还要能熟练应用各种数据库软件及编程操作。审计时,审计人员更擅长从账簿上找问题,对信息系统和电子数据提不起兴趣,导致对业务系统审不清,查不透,审计风险明显提高。
二、信息化时代审计发展趋势
(一)组织方式由审计小组向审计分析团队转变。随着信息化水平的不断提高,特别是大数据出现以后,多数审计人员对于计算机审计对象缺乏了解,在面对以电子数据为主的新型审计环境时无法应对。这就需要打破传统的由各处室人员为审计单位的审计模式,整合审计资源,综合分析各审计人员的专业审计领域、计算机审计水平、审计工作经验等情况的基础上,成立由宏观分析人员、行业审计人员、数据分析人员组成的审计分析团队。行业审计人员根据具体的行业政策和实际情况,提出可行的审计思路。数据分析人员对被审计单位数据进行分析转换,根据行业审计人员提供的审计思路运用审计数据分析技术,构建数据模型,开展数据分析和数据挖掘。最后由宏观分析人员进行宏观分析和制度执行效果评价,对宏观经济、制度执行等内容提出有针对性的意见和建议。
(二)审计资料由“信息孤岛”向信息资源全共享的转变。刘家义审计长指出:“审计的根本出路在于信息化,而信息化的基础是数字化”。长期以来,审计人员对采集的审计财务、业务数据都存放在处室或审计人员的计算机或移动存储设备中,处于简单无序的管理状态,信息资源之间缺少彼此交流,形成了一个个“信息孤岛”,审计人员也只能针对“信息孤岛”中存在的信息进行查询分析,无法形成不同系统间的关联查询,大大降低了数据的利用价值。例如常见的“低保人员开奥迪”、“死亡人员领养老金”等问题都是多系统之间关联查询实现的案例。大数据的到来为整合数据资源、打破“信息孤岛”、实现信息资源共享提供了条件,它可以将离散的电子数据按照统一的数据规划处理后集中存储、处理和共享,不同系统间通过关键字段能够实现数据互联互通互查,从海量数据中挖掘提炼出有价值的审计疑点,提高审计宏观分析和总体把握的能力。
(三)审计思路由“单点分散独享”向“全面辐射共享”的转变。审计方法是审计人员长期从事审计实践的总结。目前,审计人员在开展审计过程中形成了不少具有借鉴意义的审计思路,但大多数仅限于单个项目或个别人员使用,大量的审计方法、审计思路得不到交流共享。随着审计数据分析方法的发展和大数据平台的建立,审计思路可以通过计算机语言分门别类地转变成不同领域的审计数据分析模型,固化到系统中供其它审计人员使用,由原来的“单点独享”逐步转变为“全面共享”。审计思路在使用过程中不断整理归纳总结,在推广应用中不断优化和更新,探索建立审计方法模型知识库,发挥聚合分析优势,以促进审计数据分析方法的深入发展。审计方法模型知识库的建立,是更深入更全面开展行业审计的需要,同时也能为不同行业审计人员开展审计工作提供引领,降低了行业审计间的门槛。
(四)工作方式由“属地办公”向“移动办公”的转变。随着审计信息化不断发展和云计算、虚拟桌面技术的不断完善,部分审计机关已经开始尝试建设审计移动办公系统,打破了原有的“属地办公”模式。通过审计移动办公系统审计过程中产生的数据及时上传,在移动终端设备上进行实时查阅、实时监督和实时指导,有效防范审计风险和提高了审计质量,同时也畅通了审计现场和审计机关之间以及上下级审计机关之间的信息交互渠道,提高了审计工作效率。“移动办公”的出现可以使审计人员无论何时、身在何地都能够开展审计项目,对于缓解目前审计力量不足、复合型人才短缺、数据资源和审计手段不足等矛盾提供了帮助。
三、亟需解决的几个问题
(一)审计相关制度建设亟待加强。目前《审计法》中还没有明确计算机审计的法律地位,不明确计算机审计的合法地位,就谈不上依法审计。此外,《审计法》的规定在审计实践中可操作性不强。2014年国务院出台的《国务院关于加强审计工作的意见》第十二条也仅要求“提供完整准确真实的电子数据”,对电子数据所进行的采集、分析方面的操作规范等制度建设还需要进一步加强。
信息时代发展范文6
【关键词】 信息科技 数字电视发射机 技术 应用
人类社会逐渐走进信息化时代，广播电视数字化已然成为当今社会信息化的重要标志之一。依据广电总局的要求，在2015年，我国电视全部改换数字电视，模拟电视将停播。这就意味着我国社会将进入一个崭新的信息时代。数字电视较过去的模拟电视有了很大的发展。技术上的突破，电视影像清晰，色彩均匀，人物比例更加协调。
1 数字电视发展中存在的问题
1.1 运营问题
对于数字电视来说，技术已经不是阻碍数字电视发展的主要因素，也不会构成数字电视发展的瓶颈，真正影响数字电视发展的因素是数字电视的运营问题。数字电视是由传统的模拟电视发展而来，怎样突破模拟电视的困境，建立属于数字电视自己的市场，关键问题就在于数字电视的运营模式。数字电视运营问题的关键就是电视频道怎样才能进行自身定位，对电视内容如何进行自主选择，数字电视的品牌化经营如何实现等等，这才是影响数字电视发展的重点问题。我国数字电视发展刚刚崭露头角，然而不恰当的运行模式使得数字电视发展寸步难行。其运行困难的主要表现是电视节目内容的选择和电视频道发展的竞争方面，虽然技术已经发展到数字电视阶段，但是并没有突破传统电视发展模式，甚至是套用模拟电视的运行模式，这种不适宜的电视运行模式严重阻碍了电视产业的发展。
1.1.1 运营模式不协调
我国数字电视已经开始进入普及阶段，也就是说我国数字电视的运营平台、方式、手段都要达到一个新的平台才能适应数字电视的发展。但事实上，我国数字电视发展是建立在模拟电视的基础上，所以数字电视无论从节目还是盈利渠道来说都会受到模拟电视的影响，这也造成了我国目前数字电视技术发展与运行不协调的现象。
1.1.2 运行模式改革不彻底
就我国目前数字电视运行模式来说，存在运营不合理，运营模式传统，没有创新等问题，所以数字电视的运行模式有待转变。一些电视运营商进行了运营模式转变，但大都是简单地通过增加广告和信息量的方式转变，没有从电视内容等专业化的角度进行转变。从国际数字电视发展程度来说，三网合一还存在一定的技术性难度，数字电视发展已经完全突破技术问题，所以，限制数字电视发展的关键就是电视的运营模式问题。已经有数字电视运营商开始在运营方面加大投资力度，不再像传统运营模式发展，而是更加重视电视品牌的建设，从更专业的角度发展运营数字电视，真正实现数字电视的新发展。但是能够意识到这一点的电视运营商仅仅是少数，大多数运营商依旧进行传统的电视运营模式。
1.2 技术问题
正如模拟电视有PAL、NTSC和SECAM等制式一样，数字电视也要制定本身的标准。目前世界各国都将传输标准的制定和实施摆在一个重要的位置。当前国际上的数字电视标准主要由三种，即美国的ATSC标准、欧洲的DVB标准和日本的ISDB标准，这三种数字电视标准在我国均没有得到应用，主要是因为我国通信技术网络频率与国外的区别，但是我国为了发展数字电视，对于数字电视的标准也进行了大量的开发与研究。
我国相关的部门一直在探索数字电视标准，并且积极地组织了很多技术专家进行数字电视转播、接收和录像等技术问题研究。目前，我国数字电视领域技术问题已经取得了很大进步，但是应该清醒认识到我国自主研发的数字电视在制式和格式频率上和国外的数字电视不一致，这也是我国数字电视无法接收或者兼容外国电视节目的主要原因。所以，技术人员在研发数字电视技术的同时，需要提高我国数字电视的水准，实现同国际数字电视制式和格式频率上的接轨，尽早使我国数字电视实现国际化和标准化。
2 数字电视发展对策
2.1 加强频道专业化建设
数字电视实现了数字化传播，这极大的丰富了电视节目，所以数字电视频道建设就是数字电视今后发展的主要方向。要实现数字电视的创新发展，就必须加大对频道建设的力度。频道建设需要考虑到受众的文化层次，学历水平，根据不同的人群制定不同的电视频道，争取尽早实现电视内容的专业化。电视频道的建设不仅要根据观众来制定，还要致力于建立良好的口碑和品牌，突出每个频道的特点。随着时代的发展，数字电视的竞争必将更加激烈，电视的竞争对象就是观众，如何制作电视节目吸引观众是所有电视运营商必须思考的问题。例如现在很多电视频道已经向专业化方向发展，有音乐频道、体育频道、艺术频道等等，弥补了专业观众对电视节目的需求，并且已经取得了很大的发展。
2.2 电视专业人才队伍的培养与建设
首先，加强传统的模拟电视技术人员向数字电视技术人员的转变，加强对他们的技术培训和培养，这是相对较为快捷的技术人才队伍培养措施。其次，对于数字电视技术人员来说，任何技术问题或者管理方面的问题，都要求技术人员进行技术总结和积累，也可以实施一帮一、老带轻等传统技术培养模式，实现数字电视专业人才队伍的快速壮大；再次，加强高校数字电视专业技术人才的培养，从学生开始培养专业的数字电视人才，并加强数字电视管理方面的培训，真正重视数字电视专业人才队伍的建设和培养。
2.3 丰富节目内容
受众最需要的是内容上的丰富与独特，这也是数字电视用来真正吸引用户的方法，内容决定数字电视的发展和未来。在数字电视发展过程中，应当以内容产品和内容服务作为“主打王牌”。按照贴近实际、贴近生活、贴近群众的要求，加大节目内容生产力度，加大信息服务开发力度，不仅提供丰富多彩的电视节目内容，还要提供增值服务，如手机电视、电视会议、可视电话、交互点播电视、以及电子政务、文化教育、交通旅游、医疗保健、就业指导、生活资讯、电视购物、股市行情、短信彩信、电子邮件等业务。
2.4 满足用户个性化需求
随着传媒产业的发展，受众已不可能再接受过去雅俗共赏的局面，数字电视专业化、细分化、精致化已经成为数字电视受众市场的基本特点。数字电视应将差异化和独特性作为频道的建设原则，通过频道的专业化建设，满足用户个性化需求。
2.5 关注新媒体发展
随着信息技术的发展，电信网、计算机网、广播电视网走向融合，“三网融合”带来了市场融合、业务融合、终端融合，使得产业边界消融。三网融合为新媒体发展提供了广阔的空间，IPTV（交互式网络电视）、手机电视、移动电视、互联网电视，这些新媒体对数字电视具有很强的替代作用。数字电视面临很大的挑战，不发展即退步，发展慢也是退步。广电部门应关注新媒体发展，调整经营策略，提高数字电视的竞争力。
3 结语
数字电视技术的发展不仅证明了我国科技发展的力量，同时给人们生活带来了极大的享受。在很多方面，数字电视发射机技术还有待提高，但是，相信在不久的将来，数字电视技术的发展和应用将会走向更大的成功。
参考文献：
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[2]高子华.“网络电视风暴”背后――兼论数字新媒体开发制度安排的重要性与紧迫性[J].中国广播电视学刊，2005（07）.
[3]曹小林，刘顺祝.我国网络电视新媒体发展的“SWOT”分析[J].新闻天地（论文版），2009（08）.
