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技术指导方案范文1
一、指导思想
围绕全市玉米振兴计划，认真落实农机购置补贴等强农惠农政策，引导农民、农机专业合作社加大对先进适用玉米生产机械的投入力度；以组织农机技术人员、生产厂家及经销商培训为手段，大力开展玉米机械化生产技术培训，提高机手操作技能；以示范项目建设和农机专业合作社、农机大户为依托，以开展农机化科技促进年活动为契机，加强技术示范，扩大宣传效果，大力推广小麦秸秆粉碎还田、玉米免耕贴茬机播、机械化收获等新技术；积极培育玉米机耕、机播和机收作业市场，加快推进玉米生产全程机械化，切实提高玉米综合生产能力。
二、主要目标
2012年，全市计划新增玉米专用播种机、多功能旋耕施肥播种机1000台，新增玉米收割机400台，用于补贴玉米收割机的中央和地方资金投入2000万以上，全市玉米机播率达到90%以上，机收率达到45%以上。
三、技术措施
实现玉米生产机械化，首先要掌握其技术路线及要求，因地制宜地制定具有本地特色的玉米生产机械化技术路线。
我市玉米生产机械化技术路线为:
（一）小麦联合收获—秸秆粉碎地表覆盖—深松—免耕施肥机播—（机械植保）—玉米联合收获;
（二）小麦联合收获—秸秆打捆（清除）—免耕施肥机播—（机械植保）—玉米联合收获;
（三）小麦联合收获—（秸秆处理）—（人工播种）——（机械植保）—玉米联合收获.
四、工作要求
（一）提高认识，加强领导。今年，我市三县一区均被省局确定为玉米生产机械化示范县，这是省局对我市玉米生产机械化工作的肯定和支持。各县区农机部门要进一步提高认识，进一步增强责任感和紧迫感，紧紧围绕市政府玉米振兴计划，精心谋划部署，加大工作力度。同时积极争取地方党委、政府的重视和支持，努力把玉米生产机械化列入政府重点工作。要进一步摸清玉米生产现状，深入调查研究，认真分析制约发展的瓶颈问题，有针对性地提出解决措施，明确今后几年玉米生产机械化发展目标，以及重点发展的机型种类、数量等。制订完善的工作计划和方案，细化分解目标任务，落实工作责任，强化指导监督，把加快推进玉米生产机械化这项重大而紧迫的任务抓紧抓好，抓出成效。
（二）落实政策，加大投入。各县区农机部门要充分利用农机购置补贴政策，进一步加大对玉米生产机具的补贴力度，在安排购机补贴资金时，应优先保证对秸秆粉碎还田机、播种行距60厘米的玉米免耕播种机、玉米联合收获机的补贴。广泛宣传玉米机械化的作用和效益，正确引导各基层农机专业合作社、农机大户及广大农民群众，进一步加大对玉米生产机械化发展的投入力度。有条件的县区要积极争取地方财政支持，对玉米收获机械适当累加补贴，积极探索对小麦秸秆粉碎覆盖、玉米免耕播种和机收实施作业补贴；对从事玉米生产机械化的农机专业合作组织给予优先扶持，鼓励农机专业合作组织提供社会化服务，扩大玉米机收作业规模。同时，要积极争取发改、财政、科技、农业综合开发、金融等部门在计划、资金安排、项目立项、购机贷款等方面给予大力支持，集中社会各方面的力量和资金，加快全市玉米生产机械化发展步伐。
（三）强化培训，加强机艺融合。发展玉米生产机械化，提高农机技术人员、农机操作人员的业务技能是关键。各县区要充分利用阳光工程农机培训和新型农民培训等，提前开展玉米生产机械化技术培训。同时，加强政企联动，积极引导生产企业做好农机手的培训工作，确保农机合作组织的农机手和新购机农户全部接受培训。特别是在玉米播种、收获时节，各县区要组织重点培训，组织农机技术人员深入田间地头，手把手、面对面地开展技术指导，帮助广大农民和农机手掌握和应用好玉米生产机械化技术。要通过现场会、庙会赶集、送科技下乡、电视广播讲座等形式、多角度介绍宣传玉米生产机械化技术。组织农机企业开展巡回机具作业演示，使广大农民真真切切地看到机械作业的实际效果，比较和选择机具。
各县区农机部门要加强与农业部门的沟通协调，大力推广以良种为基础，以机播为手段，以壮苗为目标的机播一体化壮苗技术，统筹解决玉米生产机械化发展中遇到的困难和问题。积极推进玉米标准化、规模化种植，因地制宜确定玉米生产机械化技术路线和适宜机型。大力推广麦茬玉米免耕施肥播种等机械化新技术，以精量播种取代常量播种、以等行距播种取代不等行距播种，为机械收获创造条件。围绕良种良法配套和农机农艺融合，以提高机械作业适应性为重点，推动玉米栽培方式的改进和玉米品种的选育，加快建立和完善农机农艺相适应的技术体系。
(四)示范带动，扎实推进。各县区农机部门要切实做好部、省级玉米生产机械化示范项目实施工作，充分发挥项目的示范带动作用。在示范点的选择上要以农机大户、种粮大户为基础，在优化升级老示范点的基础上，不断培育新的示范点，进一步增强辐射能力。各示范县至少建设3个玉米生产机械化示范点，每个示范点面积不小于1000亩，带动所在乡镇玉米生产机械化水平突破80%。各县区农机部门要把保护性耕作与玉米生产机械化、秸秆还田结合起来，大力推行小麦机收、秸秆粉碎还田、玉米免耕精量播种和玉米机收、秸秆粉碎还田、小麦精量播种两个“一条龙”作业模式，优化配置农机资源，提高机械利用率，保护生态环境。
各县区农机部门要及早准备，借鉴小麦机收跨区作业的经验，加强玉米机收市场信息调研和与外地的联系，落实跨区作业协议，积极组织外地机械来我市作业，派出我市机械到外地开展跨区作业，加快秋收秋种进程。
技术指导方案范文2
1学案导学教学模式
学案是指教师精心设计，用来指导学生自主学习的教学辅助材料，是与教师教案相对应的学生学习方案，包括学习目标、学习重点难点、学习探索过程、学法指导、学能测试、矫正反馈。
学案导学教学模式是指以学案为载体，以导学为方法，以教师的指导或辅导为主导，学生的自主学习和探究性、合作性学习为主体，师生共同合作完成教学任务的一种教学模式。学案导学教学模式不仅有利于培养学生的自学能力、自学习惯，而且有利于实现学生的自我发展和自我价值，有利于提高学生学习兴趣。其充分体现了教师的主导作用和学生的主体作用，使主导作用和主体作用和谐统一，发挥最大效率。
2高中信息技术学案的特点
信息技术课程重在提升学生的信息素养，使学生掌握基本的信息技术技能，形成个性化发展，让学生学会运用信息技术促进交流与合作，拓展视野，勇于创新，提高思考与决策水平，形成解决实际问题和终身学习的能力。信息技术课程的特点决定其学案有不同之处。
2.1学案多种媒体呈现
常规学科的学案主要呈现方式是纸质，以文字为媒体展示。信息技术学案可采用多种媒体相结合的方式。如在学校局域网服务器中放置学生自学的视频，学生可在自学时间里观看视频后完成纸质学案上的相关内容，以便于更好地理解晦涩难懂的内容。
2.2学案完成方法多样
常规学科由于课时较多，给学生完成学案的时间少，一般借助纸笔完成。高中信息技术一周一个课时，学生有较长的时间完成学案。针对课程中技能操作部分，学案内容需要学生课外实际体验完成，学案中给学生相应的指导，学生据此找出解决的方法，从而培养自主学习、探究学习的能力。
2.3学案使用方法各异
上课前教师可收集学生的学案，了解学生的完成情况，据此安排授课内容，挑选学案完成有特色的学生讲解其完成情况，这样既调动学生主动参与课程学习的积极性，又使教师的讲解有的放矢，使教师有更多的时间针对学困生个别辅导。
3高中信息技术学案教学注意事项
3.1信息技术学案应避免成为操作手册
由于信息技术课程中有较大部分操作技能的训练，容易出现在学案中直接给学生提供具体操作步骤的情况，这是应该避免的问题。信息技术学案应是结合教学主题方针对关键技术进行的提示与建议，应注重在过程、方法上的引导，防止重新步入教条地操作模仿的误区。
3.2学案导学教学法应注重良好学习氛围的创设
在学案中应多呈现活泼有趣的学习案例，使学生乐学、易学、活学、会学。同时，通过师生的课堂双边活动，加深师生情谊，尽量多地关注信息技术学困生，有效抑制学习中两极分化现象，较好地落实素质教育，促进学生的个体发展。
3.3不是所有的内容都适合学案教学，要根据课程实际选择合适的教学模式
新课改倡导学习方式的革新，绝不是用一种方法取代另一种方法，而是倡导学生由单一性学习方式向多元化学习方式的转变。
4高中信息技术学案教学的评价
4.1顺应教育改革发展的理念
学案教学以发挥学生在学习中的主体作用为根本目的，把教师的教与学生的学紧密结合，提高教师导学技能，增加学生自学活动，变教为诱，变学为思，这有利于培养学生学习信息技术的兴趣，使学生由被动学习转为自主学习、主动建构。
4.2利于提高课堂教学的实效
学案使学生学习目标明确，学习内容明确，学习要求明确，可有的放矢地听课。学案可使教师明确学生不同情况，及时调整讲授内容，减少不必要内容的讲授，在有限的课时内完成更多的学习任务。
4.3利于学生个性化的发展
技术指导方案范文3
指导思想
以推广农业“五新”技术为手段，主攻单产，提高品质，节本增效，树立典型，示范带动，推进规模化种植、标准化生产、产业化经营，提升粮食综合生产能力，稳定粮食生产。
目标任务
㈠总体目标
在全乡10个村示范推广超级稻、优质稻0.3万亩和再生稻0.1万亩。通过典型示范，带动大面积超级稻、优质稻、再生稻增产、增效，超级稻平均亩产比一般杂交稻组合增产5%以上，优质稻亩增收200元，再生稻平均亩产280公斤以上（见附件）。
㈡产量指标
1.超级稻
中稻、单晚稻、烟（菜）后稻、再生稻头季亩产600公斤以上。
2.再生稻
百亩示范方300公斤以上。
实施内容
各示范片要以展示“五新技术”为重点，按照统一育秧、统一配方施肥、统一技术指导培训、统一病虫专业化防治、统一机械操作的“五统一”要求，重点抓好以下几项工作：
1.精选示范地点。高产创建要突出粮食生产区域和规模优势，在交通方便、农田基础好、农民热情高、规模优势强、辐射带动广的地方作为高产创建示范区。树立高产示范标牌，方便农民学习，接受社会监督。大力推广水稻超高产栽培、轻简栽培、机插机收和再生稻高产栽培等技术。
2.明确责任。实行乡村干部分片包干、专家技术指导、责任到人到田的责任制。乡村农技人员建立包户联系制度，按区域包片落实，做到时时有人抓，处处有人管。
3.开展培训指导。做到有责任技术人员、科技示范户有标兵的高产创建要求。组织农技人员深入创建点，分季节、分层次抓好技术培训和指导，开展技术培训。开展苗情、病虫情况调查预报，及时采取田间管理措施，确保技术进村入户到田。
4.搞好测产验收。由市农业局制定粮食高产创建活动测产验收与评比办法，规范测产程序和标准，及时组织专家组对村级示范片进行测产验收。
5.加大宣传力度。要全面总结高产创建活动中的成效和经验，为今后更大规模高产创建活动提供经验。利用宣传资料、广播、报刊、宣传栏等形式大力宣传高产创建活动的配套技术、政策措施、成功经验、先进典型和实施效果，营造良好的社会氛围。
保障措施
1.加强组织领导。为保证粮食高产创建活动取得实效，乡里成立粮食高产创建活动工作领导小组，组长由乡分管领导担任，副组长由乡新农村建设服务中心主任担任，成员由有关农技干部组成；领导小组下设办公室和技术实施小组，领导小组主要负责组织领导、经费筹措、协调监督等；技术实施小组负责制定技术方案、技术培训、技术指导、试验等工作。
2.组建技术队伍。组建乡村高产创建活动技术指导组，制定细化技术方案，加强技术协作攻关，在关键农时深入示范区开展巡回技术指导和服务，着力带动各村粮食生产平衡增产。
3.制定工作方案。各村要根据本方案要求，制定具体高产创建活动实施方案，确保各项措施落实到位。要因地制宜明确目标任务和工作进度，细化并落实工作要求。
4.加大扶持力度。对重点示范片、重点示范户给予扶持，配套栽培技术试验和农民培训的必要经费，使粮食高产创建活动得以顺利开展。
技术指导方案范文4
学生参与课题招标答辩后，根据评审专家意见对标书进行仔细修改并提交。授课教师和实验室技术人员需要筛查招标课题并进行评估，确保课题能够在本实验室实施，并且实施的课题有创新价值。仔细阅览和研讨学生实验设计方案后，若发现学生的设计方案超出实验室现有条件，需要请学生进行调整；有的实验方案只是将经典实验做些小改动，完全没有创新思路，需要提出修改建议，指导学生进行合理的调整。另外，还要检查实验设计中的分组方案、设计的动物数是否合理，造模或指标检测是否有难度等，指导学生注意并进行必要的调整。
基于实验实施对学生的指导
学生根据中标并修改过的标书，设计实验的具体实施方案，包括实验开始的时间、实验期限、受试动物的种类和数量、使用的试剂种类和总剂量、使用的仪器设备和耗材等，提交给实验室技术人员。实验室技术人员根据学生提供的实施方案与授课教师再一次进行研讨并最后确定。在课题实施之前，实验室向各班学生下发“课题小组设计性实验所用动物和实验物品申请表”，以便获取详细准确的数据，及时统计。实验室统一为学生计划购买实验耗材和试剂，实验技术人员指导学生填写仪器设备使用登记表，确保在规定的时间范围使用并完成实验。若需要预处理的实验动物，如复制高血压大鼠模型需提前2周喂食高脂饲料、膝关节骨关节炎大鼠模型需提前5周关节腔内注射木瓜蛋白酶和半胱氨酸混合液等，要求学生事先列出详细的时间表，指导学生准备实验和制备模型技术操作，以确保实验顺利实施。
开放实验室，对学生进行技术指导
熟练的实验技术和技能也是课题完成的重要环节。自主设计性实验选题范围宽、技术要求高、耗时长。许多实验小组经常遇到在基本技能训练中未做过的技术操作，如心肌缺血模型制备、缺血性脑损伤模型制备、实验设备连接和使用、大型精密仪器的操作、药品剂量的换算、试剂的配制等。实验室根据各小组课题设计情况，有计划地向各班各小组开放实验室，指导教师和实验技术人员提供实验技术指导和正确的科研程序，以提高实验成功率。在课题实施阶段是实验技术人员在规定时间内应对学生各科研团队复杂实验的一种考验，表现为工作量明显增加、工作强度加大。此时需要实验技术人员具有高度的事业心、责任感、奉献精神及很好的团队合作意识。授课教师和实验室技术人员之间必须做好衔接，并且实验室技术人员需要分工合作，这样才能做到有条不紊。例如，学生们各自实验项目常不相同，需要准备许多仪器、试剂和耗材，若实验实施过程中某个方面安排不合理，工作将会受到影响，甚至还会影响实验的正常运行。笔者常采用以下工作流程：①实验室高级实验技师事先了解各学生科研团队实验内容，制定出每个实验室准备方案汇总表，总负责设计性实验技术保障工作；②由2位实验技术人员分别负责指导3~4个小组的学生实验，按照实验准备方案，做好实验前的各项准备工作。③学生进入实验室后，借助网络平台查到自己的项目，根据项目下陈列的实验室指导教师姓名和实验需要准备的器械、耗材和试剂，到准备室领取手术器械和用品，并由一名实验指导技师负责指导学生配制药品、试剂。为避免技术准备室过度拥挤和浪费药品，要求学生先计算好药物浓度及配制方法，每组派1名学生进入试剂室配药。④常用药品及共用的生理溶液、母液、品等由技术教师统一配制，随时补充。⑤实验结束后，学生清洗器械，原物归还，做好登记，并将实验区域的卫生工作做好。
转变教学理念，推进教学改革
技术指导方案范文5
关键词：档案安全；保障体系；研究综述
2010年5月12日，国家档案局杨冬权局长在全国档案安全系统建设工作会议上提出“建立确保档案安全保密的档案安全体系，全面提升档案部门的安全保障能力”的号召，把档案安全的重要性提升到一个新高度。[1]近年来，档案安全保障体系研究已引起学界的关注，成为较热的一个研究课题。我们课题组也在做档案安全保障体系的研究，笔者期望对学者以往的研究做以归纳提炼，以资研究探索。
笔者于2011年12月22日，在万方数据库中，以“档案安全保障体系”为检索词，起始年“2000”，结束年“2011”检索到论文84篇。在维普中文科技期刊数据库搜索到与“档案安全保障体系”相关内容论文20篇，笔者对其中相关度较高的文章进行了分析研究，综述如下：
1 档案安全保障体系的内涵
档案安全保障体系的建设具有持续性、多样化、可完善性等特点，是一项复杂的系统工程。构建档案安全保障体系的前提是分析档案安全保障体系的理论定位与实际应用的关系。
张美芳、王良城认为，目前，国内外关于档案安全保障体系的理解大致有三层含义：其一，控制环境，降低风险。这里的“环境”，是指档案保管环境、物理环境、社会环境、信息存储环境等，降低环境因素对档案安全的影响，最大可能降低风险。其二，建立安全保障平台，采取安全防护措施，使档案尽可能保持稳定状态。其三，对已经处于不安全环境中的档案，采取各种措施使其达到新的稳定状态，保存其信息的可读、可用和可藏。这三层含义包括档案安全保障体系中社会因素、管理体制、组织体系、策略、政策法规、安全保障技术或安全保护效果的评价等较为宏观的要素。[2]
2 档案安全保障体系的构建目标和指导思想
2.1 构建目标。彭远明认为，档案安全保障体系建设的总体目标是：针对档案的安全需求、管理现状和存在问题进行安全风险分析，提出解决方案和预期目标，制定安全保护策略，形成集预测、保管、利用、抢救一体化的保障体系。[3]杨安莲认为，档案安全保障体系的构建目标应该是：采取全面、科学、系统的安全保障策略，保证档案信息的安全性、完整性和可用性，杜绝敏感信息、秘密信息和重要数据的泄密隐患，确保档案信息的全面安全。[4]
2.2 指导思想。彭远明认为，构建档案安全保障体系的指导思想是：在体系内合理进行安全区域划分，以应用和实效为主导，管理与技术为支撑，结合法规、制度、体制、组织管理，明确等级保护实施办法，确保档案的安全。[5]张美芳、王良城认为，档案安全保障体系建设的指导思想应是：坚持严格保护、有效管理、分类指导、合理利用，以健全法律法规、提高人员素质、加强规划管理、完善基础条件、强化监管手段为重点，立足当前，着眼长远，加快体制机制创新，加强统筹协调，全面增强档案资源保护力度，推动我国档案事业持续健康发展。[6]
3 档案安全保障体系的建设原则
档案安全保障体系的构建应该根据档案安全现状及其面临的威胁与隐患，从档案安全保障工作的整体和全局的视角进行规范，在构建过程中应该遵循一定的原则。彭远明、张艳欣、杨安莲、黄昌瑛、张勇等都提出了档案安全保障体系的建设原则，笔者采用统计归纳的方法，从中提炼出以下共性原则：
3.1 标准规范原则。档案安全保障体系的建构和策略的选择必须符合我国现行法律、法规的规定要求，必须遵循国际、国家的相关标准，严格遵照相关规章制度。[7][8]
3.2 科学实用原则。档案安全保障体系应在充分调查研究的基础上，以档案安全风险分析结果为依据，探寻有针对性的特色理论，制定出科学的防范措施与方法，这些理论、措施与方法应当在实践层面上具有可操作性。[9][10][11]
3.3 全面监控原则。档案安全保障工作是一个系统工程，需要对各个环节进行统一的综合考虑、规划和构架，任何环节的安全缺陷都会造成对档案安全的威胁。[12]
3.4 适度经济原则。根据档案的等级决定建立什么水平的防范体系，根据风险评估和各单位的财力、物力决定资金投入的多少及如何分配使用资金，将资金用在最迫切的地方。既要考虑到系统的可操作性，又要保证安全保密机制的规模与性能满足需要，实现安全保护效率与经济效益兼顾。[13][14][15]
3.5 动态发展原则。档案安全保障体系的建设是一个长期的不断完善的过程，所以，该体系要能够随着安全技术的发展、外部环境的变化、安全目标的调整，不断调整安全策略，改进和完善档案安全的方法与手段，应对不断变化的档案安全环境。[16][17][18][19]
3.6 自主创新原则。加强档案安全保障方面的关键技术的研发，密切跟踪国际先进技术的发展，提高自主创新能力，努力做到扬长避短，为我所用。[20][21]
4 构建档案安全保障体系的方案设计分析
许多学者对档案安全保障体系的建设方案提出了自己的设想，他们从不同的角度切入问题，得出不同的结论，笔者根据学者的研究成果，总结出一套较为完善的档案安全保障体系方案。
4.1 安全管理理论。理论从实践中取得并能指导实践，为实践指明前进的方向。在先进理论的指导下，实践往往能取得较好的成果，理论水平的高低因此也往往预示着现实中该领域的水平高低。
4.1.1 前端控制。前端控制思想具体到安全保障活动中是：档案安全保障的标准化的建设与应用；为开展安全保障活动而制定的计划方案、普查活动；人员配置合理和技术力量的前期储备、设备的选择和环境的控制、整个预防性安全保障活动的监督、检查和评估；为妥善保管档案而选择的装具、包装等；事先制订的应急预案、抢救预案，等等。[22]
4.1.2 全程管理。全程管理是伴随着档案的生命周期而开展的一切安全保障管理活动。[23]包括日常维护、灾难备份、利用与服务、恢复与抢救、质量检查与评估、风险预测，等等。[24]
4.1.3 后期监督。后期监督包括安全保障活动的评估、人员技术水平的评估、财政结算、开展安全保障活动后的总结报告、制度、规范或标准的完善、提供参考性的开展安全保障活动的经验、方法或模式。[25]
4.1.4 风险管理。构建档案安全的风险管理机制，依次进行安全风险计划制订、风险评估、风险控制、风险报告以及风险反馈。通过评估风险，识别判定风险大小，判定每种风险相对的档案安全保护对策，并通过一定的方式方法进行风险控制，规避、转移或降低风险对档案造成的损害。[26][27]
4.1.5 人才教育培养。树立科学的人才培养观，建立科学合理的档案安全人才培养体系，建立系统的人才资源培训和贮备机制，加大人才培养的力度。[28]做到“有计划、有重点、分层次、分类型、多形式、多途径”地开展档案安全人才的教育和培养。[29]
4.2 安全基础设施
4.2.1 实体安全基础设施。档案实体安全基础设施是指维护档案安全、实施档案正常管理、保障档案开发利用，提供为全社会方便服务等工作而进行的基础建设，包括档案保管环境、档案存储设施、档案利用设备、档案维护监控设备、档案抢救与恢复设施等。[30]
4.2.2 信息安全基础设施。档案信息安全基础设施是为信息安全服务的公共设施，为档案部门的安全保障体系建设提供支撑和服务，主要包括：档案信息系统PKI（网络信任体系）、档案信息灾备中心、档案信息系统应急响应支援中心、档案信息安全测评认证中心、档案信息安全服务中心（外包服务）、档案信息安全执法中心等。[31]
4.3 安全策略
4.3.1 实体安全策略。实体安全必须具备环境安全、设备安全和介质安全等物理支撑环境，注重环境防范、设备监控、介质管理、技术维护等安全措施的完善，消除安全隐患，确保档案安全。[32]
4.3.2 管理安全策略。针对档案安全的管理需求，在完善人员管理、资源管理、利用服务、重点部位维护、灾害防范、突发事件应急处置、专业人才教育培训的基础上，建立健全安全管理机制和制度，并结合管理技术，形成一套比较完备的档案安全管理保障体系。[33][34]
4.3.3 网络系统安全策略。强化操作系统、数据库服务系统的漏洞修补和安全加固，对关键业务的服务器建立严格的审核机制；合理划分安全域及边界，建立有效的访问控制制度；通过实施数据源隐藏，结构化和纵深化区域防御消防黑客入侵、非法访问、系统缺陷、病毒等安全隐患，保证档案系统的持续、稳定、可靠运行。[35][36][37]
4.4 安全技术。技术是影响档案安全的关键因素，档案安全技术是多方面、多层次的，包含预防、保护、修复和维护等技术，可以有效保证档案安全。
4.4.1 基于实体的保护技术。主要有：①各类档案载体的管理与保护技术；②档案损坏的测试与评估技术；③受损档案的修复技术。[38]
4.4.2 基于环境的防护技术。主要有：①库房建筑标准与围护结构功能的设计、施工和实施；②档案保管的设备设施和有效装具；③档案库房和利用环境的监测技术；④温湿度调节与控制技术；⑤有害因素的控制和防护技术。[39]
4.4.3 基于信息的安全技术。主要有：①系统安全技术：操作系统安全和安全审计技术等；②数据安全技术：数据加密技术、应急响应技术、数据备份与容灾技术、基于内容的信息安全技术和数据库安全技术等；③网络安全技术：防火墙技术、防病毒技术、漏洞扫描技术、入侵检测技术、物理隔离技术、服务技术、网络监控技术和虚拟网技术等；④用户安全技术：身份认证技术、数字签名技术和访问控制技术等。[40]
4.4.4 基于灾害的保护技术。主要有：①灾害的预警与防范技术；②档案灾害的应急处置技术；③档案次生危害的防范技术；④灾后受损档案的抢救与恢复技术。[41]
4.5 安全法规制度。完善的档案安全法律法规和制度是保障档案安全的基石，只有不断制定和完善档案安全法规制度，才能做到有法可依、违法必究，才能更好地维护档案的安全。[42]
4.5.1 制定并遵循法规标准。各地方应根据国家标准，结合本地区、本系统、本单位的具体情况，制定相应的规范和标准，以使档案安全管理规范化和标准化。[43]
4.5.2 建立健全档案安全管理制度。包括：档案归档安全制度、档案整理安全制度、档案查阅利用安全制度、档案日常管理维护制度、档案保密制度、档案信息安全管理制度、档案鉴定和销毁制度、档案资料出入库管理制度以及重要档案异地、异质备份制度；[44]受损档案抢救制度、电子档案信息安全制度以及档案安全行政责任制等。
4.5.3 建立完善档案安全管理机制。包括：信息交换机制、法律保障机制、日常防范机制、灾害预警机制、应急处置机制、[45]组织建设机制、制度建设机制、风险管理机制、人员管理机制等。
4.6 安全保护效果评价。对档案安全保障体系评价的目的，是对档案安全保障体系的有效性进行评估。[46]首先，确定待评价系统的范围，选择适当的评价方法，确定适当的评价指标。然后，收集有关数据进行统计分析，得出评价结果，再进行持续改进，以不断提高档案安全保障体系及其具体过程中的有效性和效率。[47]
4.6.1 评价方法。根据被评价对象本身的特性，在遵循客观性、可操作性和有效性原则的基础上选择合适的评价方法。目前，存在的综合评价方法有：属性融为一体评价方法、模糊综合评价方法、基于灰色理论的评价方法、基于粗糙集理论的评价方法。[48]
4.6.2 评价指标。根据国内外的档案安全评估标准，国家对档案安全的基本要求，综合考虑影响档案安全的各种因素，建立档案安全评价指标体系。包括：①物理安全评价指标：环境安全评价、设备安全评价、载体安全评价；[49]②管理安全评价指标：规章制度评价、工作流程评价、管理措施评价、业务技术评价；③技术安全评价指标：保护技术评价、网络技术评价。[50]
5 结语
纵观学者对档案安全保障体系的研究，研究角度和切入点各有不同，观点纷呈，但还是缺乏深入、系统的研究，有待于我们进一步思考、探讨。
注：本文是河南省档案局科技项目《档案安全保障体系现状调查》（项目编号：2011-B-51）阶段性成果之一。
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技术指导方案范文6
指导思想
以科学发展观为指导，以推动水产健康养殖为主题，以促进渔业增效、渔民增收为目标，依靠科技进步，创新渔业科技服务机制，大力推广健康养殖技术，普及科学用药知识，宣传水产品质量标准，引导养殖者转变观念，提高科学养殖水平，提升渔业科技对现代渔业建设的支撑保障能力。
活动目标
通过开展一系列渔业科技服务活动，举办渔业技术培训班，发放各类技术资料，使渔业科技成果转化速度明显加快，渔业科技人员服务基层、服务群众、服务行业的技术水平和主动性显著增强，养殖者安全用药意识明显提高，健康养殖技术推广应用不断加强，水产品质量安全水平进一步提升，渔业发展后劲得到增强，渔业可持续发展得到保障。
组织机构
成立局渔业科技促进年活动领导小组，负责领导和协调全区渔业科技促进年活动。
活动内容
依托市海洋与渔业技术中心、集美大学水产专家、教授和区海洋与渔业技术中心，开展以技术培训、专题研讨、专家咨询、现场指导、技术合作、科普下乡、无公害水产品基地建设、水产健康养殖示范基地建设、水产品出口原料备案基地建设，水产技术推广示范工作等为内容的科技促进年活动。
1、围绕我区南美白对虾、青蟹等的养殖，开展水产养殖技术、病害检测、诊断及综合防治技术等的指导。
2、对全区海洋与渔业环境进行监测，评价主要海域和渔业养殖区的环境质量情况。推广规范无公害水产养殖模式，对无公害产品认证和水产品质量安全进行检测监管，指导建立健全规范的生产行为，保障我区水产品质量安全。
3、专家现场指导。开展科技下乡、现场咨询等活动，邀请市海洋与渔业技术中心的专家和集美大学水产学院的专家、教授对本地区水产养殖中存在的问题进行现场咨询、指导，促进养殖单位落实好《生产技术操作规程》、《投入品管理制度》、《渔药使用规则》等一系列制度。
4、科技培训。全区计划举办5期培训班，重点培训基层养殖人员和技术人员，发放水产养殖技术和科普等资料。
进度安排：
3月份：制定渔业科技促进年活动方案，部署各项工作。
3至12月份：开展渔业科技促进年活动，宣传报道渔业科技促进年活动情况，检查指导各镇（街）活动开展情况。
1、水产养殖技术、病害检测、诊断及综合防治技术等的指导。
2、落实抓好水产品质量安全检测。科技下乡、现场咨询及全区渔业科技知识培训等。
12月份：总结渔业科技促进年活动经验及所取得的成就。
工作要求
1、加强领导，提高认识。各镇（街）农业服务中心要高度重视，充分认识到渔业科技对我区渔业持续、稳定发展的重要性，要将本次活动摆上议事日程，将其作为一项重要工作来抓，使渔业科学技术能更好地服务渔村、服务渔民。
2、精心组织，扎实工作。要紧紧围绕广大渔民群众对科技的迫切需求，以水产健康养殖为重点，组织开展形式多样、内容丰富、群众欢迎的科技促进年活动。
