物质文明意义范例6篇

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物质文明意义

物质文明意义范文1

【关键词】非物质文化遗产保护困境反思

【中图分类号】H09 文献标识码:B 文章编号:1673-8500(2013)03-0053-02

1 非物质文化的形成和发展

文化是一个相当广泛的范畴,某种意义上说,是一个历史概念又是一个社会概念,它由地域的群体的价值观念生活方式共同心理地域传统而来。文化遗产是指在现代社会中不为大众所接受的远离现代文化主流有可能面临灭亡的文化内容和现象。文化遗产的生命力减弱甚至丧失往往有复杂的社会历史原因。经过抢救,文化遗产可能重新获得生机融入现代文明社会,文化遗产并非总是和现代文明相悖,它可以重新融入并丰富、发展现代文明。从这种意义上来说,文化遗产是渐渐远离现代文明和人们生活,基本丧失生命力的文化内容和文化现象。作为遗产的文化往往面临着死亡的危险,尤其非物质文化,它的载体是具有地域和共同心理特征、生活方式的群体。现代文明和全球化使的农耕文明形成的地域文化、群体个性、生活方式、传统习俗逐渐消失。而传统文化是现代文明的母体,它给现代文明以丰富的素材、发展的灵感,成长的养料。如果传统的消亡了,现代的也无法获得持续而充分的发展。故而,保护人类文化遗产,正使人类现代文明的明天铺路。

作为人类遗产的非物质文化退缩到现代文明社会的角落,且濒临死亡,某种程度上是由于现代文明的冲击、排斥、忽略和拒绝,但同时现代文明又必须对非主流的传统文化进行融合、吸纳、继承、扬弃和创新,才能获得长足的发展。综观中华民族五千年,文化源远流长绵延不绝,正是由于在不断的借鉴吸收融合创新中成就自我;而近代以来的落后也是源于闭关锁国拒绝接纳。事实上我们民族的好多传统的特色的最初都是外来的,甚至是舶来品。

非物质文化遗产这一概念的提出是在联合国继物质文化遗产保护之后提出又一文化遗产保护措施。“人类非物质遗产”的传承由于依靠人的口口相传,其保护难度要比以实物形式存在的人类遗产大得多。“非物质遗产”的概念是这样定义的:具有特殊价值的文化活动和口头文化表述形式,包括语言、文学、音乐、舞蹈、游戏、神话、宗教礼仪、风俗、手工艺、建筑、计算以及各种艺术表达手段。非物质文化遗产是各族人民世代相承的、与群众生活密切相关的各种传统文化表现形式(如民俗活动、表演艺术、传统知识和技能,以及与之相关的器具、实物、手工制品等)和文化空间。从某种意义上说,这些东西比物质文化遗产更能体现一个民族的价值观念、群体心态和生活方式。

2 非物质文化遗产保护意义

抢救、保存、发展濒危灭绝的传统的文化,保持和发展文化的多元化我们会在精神文明这方面逐渐为我们中华文明在世界上占有一席之地。我们全民族文化认同感、凝聚力得到强化。非物质文化遗产就其本质来说,它也是我们民族的知识体系当中的一部分非常重要的宝贵财富。它凝结着我们的历史记忆,它既是昨天历史的、生活的实录,同时也是我们今天生活的现实,对于未来的文化发展来说,也是一个非常重要的基础。

“我们正在一锹一锹埋葬自己的文化”;“我们的祖先远比我们更有创造力”;“断层和失根的文化可能使我们游荡的灵魂难以找到精神的家园”。(文化部孙家正语)随着经济全球化趋势和我国现代化、城市化进程的加速,民族传统文化的生态环境面临程度不同的危机,中华优秀传统文化和优秀民间文化的教育和陶冶作用不能得到充分发挥。一个民族不能有自己的文化,坚持民族文化的主体地位,弘扬民族精神,充分利用丰富的文化遗产,增强民族的凝聚力和文化认同感,对增强国家安全具有重要意义。文化遗产传承着一个国家和民族的历史文化和价值观念,同时也关乎国家前途和命运。联合国教科文组织之所以坚持《世界遗产公约》和《保护非物质文化遗产公约》的精神,也正是在强调文化尊重、人类共享、和平发展的价值观念。

我们今天为什么要提出并实施非物质文化遗产保护?因为非物质文化遗产形态尽管千姿百态,但它归根结底展现了一个民族赖以存在和发展的特有的生存方式、生活智慧、思维方式、想像力和文化意识,是民族精神的集中反映。

3 非物质文化遗产保护的困境与反思

非物质文化遗产保护面临的困境:仅仅注重形式、单单依靠政府、苦苦追求“申遗”。

非物质文化遗产保护不能只重形式

所有的形式都是与孕育它的民族、地域生长在一起的,构成文化综合体。并且,这样的文化综合体不可拆解。非物质文化遗产都不应当仅仅以一个物质的符号独立存在,之所以称为“非物质”,即意味着那些无形的环境、抽象的宇宙观、生命观才更具价值。非物质是一种价值取向、宇宙观念、人生态度、生活方式,是哲学的、生活的、语言的、艺术的;在特定的政治经济条件下形成的体现为一种文化观念和生活方式包括语言、艺术、服饰体育音乐美术民俗科学。非物质文化遗产所涉及的范围非常广泛,每一个人与它都脱不开关系,因为在每个人身上都包含着他所在社会的传统。非物质文化遗产及其扎根、生长、发展的人文环境和自然环境,才是其作为遗产的整体价值所在。而有些地区的做法另人啼笑皆非。例如:有的县原本有几十个业余道情皮影班组,为当地农民所喜闻乐见;如今将这些业余的班组升格成中央剧团,还曾计划修建一个大剧场,并以此向文化部要求拨款。民间的演出形式一旦搬上大舞台,哪里还有原汁原味可言?在一些地方,宝贵的非物质文化遗产成了一种资源,成了生财之道,同时也严重走形、变形。例如淮河地区的花鼓戏,好多地方为申报花鼓灯,请了许多舞蹈家作指导。实际上,人们只有在祭祀大禹王的时候才跳花鼓灯,是希望不要再发大水了。如果抽掉跳花鼓灯的内蕴,保护的就只能是一个空壳。不尊重科学规律,往往是在打着保护的旗子进行最后一次彻底的文化破坏!

物质文明意义范文2

“安静,我们让王卫清同学做一下自我介绍.”

“我叫王卫清,请多指教.花痴甲”酷诶!””真的好酷啊,臣臣第一帅哥的位置要被他占了.”…场面再一次失控.老李指着朱奎旁边的位置对着王卫清说:”你就坐在那吧.”全班男生的脸都气绿了.也难怪,那可是他们梦寐以求的位置啊,竟这样轻易的给了一个转学生,真是气死人了.

王卫清走到朱奎旁边,礼貌地向朱奎打招呼,可朱奎好像没看见,王卫清尴尬地坐了下来,就在那一刻,他感觉到了一股寒气,不应该说是一股杀气.他相信,身边的女生绝不是个普通人.(我怀疑朱奎是贞子.作者:乱说,我又不是写鬼故事,你个小丫头片子,我打死你..)限制级画面……

物质文明意义范文3

摘 要 随着社会经济的迅猛发展,金融业之间的竞争也日益激烈。银行作为服务行业,服务是其无形产品,优质的服务对于银行市场份额的占领有着至关重要的作用。本文主要通过阐述银行优质服务的重要性,从而提出了提高银行文明优质服务的一些具体措施。

关键词 银行 优质服务

一、前言

金融业的竞争在某种意义上说就是服务的竞争,谁的服务更好,更能让客户满意,谁就能占领更多的市场份额。而面对国内金融市场竞争日趋激烈的形势下,银行要想实现可持续发展,必须不断提高优质服务水平,增强其市场竞争力。

二、打造银行文明优质服务的具体措施

银行优质服务即是通过整合银行整体资源和利用全体员工,为提高顾客满意度而做出的服务。但就目前而言,尽管银行逐渐意识到服务的重要性,并逐渐规范服务行为,使银行整体形象有所提升。但随着社会经济的高速发展,顾客对银行的服务要求又有了新的变化,而一些银行的总体服务水平与顾客期望之间仍存在一定的差距,内部体系也需要进一步的优化与完善。因此,在新形势下,银行可以从以下几方面着手打造出文明优质的服务,提高其市场竞争力。

(一)提高服务意识,优化服务环境

提高服务意识,优化服务环境,是开展银行文明优质服务的前提。文明优质服务事关一个企业的形象和信誉,因此,银行必须动员全体员工,将文明优质服务作为一项重中之重来抓。

首先,要树立“以客户为中心”的服务理念。它是一些服务性工作的基本要求,更是银行文明优质服务的宗旨。真正做到“以客户为中心”,除了有过硬的专业素质和良好的职业操守还不足够,还需要将这一服务理念牢固树立在员工的内心深处。让他们在工作中,真正深入顾客的内心世界中,正确了解顾客的真正需求,做到用心服务。

另外,舒适的服务环境能为顾客创造出“宾至如归”的感觉。不难想象,当一条街上分布着好几家不同的银行,客户自然而然会选择那些环境清新、舒适的网点。引入眼帘,银行外观建筑的壮丽宏伟就会让客户对这一银行产生信任感和安全感。另外,银行营业网点内部需要做到“三无、五净”的标准,即无过期张贴、无卫生死角、无乱堆乱放;门前净、玻璃净、墙壁净、地面净和桌面净。在服务大厅内应合理划分区域:自助区、现金区、咨询引导区、低柜区和VIP等候休闲区。并根据实际需要适当增加自助网上银行、电话银行等功能和安排自主服务端的投放量。

(二)强化技能培训,提高综合素质

众所周知,冰冻三尺,非一日之寒。要想银行文明优质服务能实现从量变的积累到质变的飞跃,强化员工的技能培训,从而提高他们的业务技能和综合素质必不可少。因此,银行可以从业务技能培训和礼仪知识培训两方面进行,提高他们的业务素质和综合素质,打造出优质文明服务。同时,让每位员工都意识到自己个人的行为就代表着银行的整体形象,自觉主动地维护银行的整体形象,使文明优质服务走上一个新台阶。

第一,业务技能培训。提高柜台服务人员的技能操作水平是打造文明优质服务的硬性基础。这就要求柜员不仅能不断提高其工作中办理业务的速度,更能在培训后追求办事效率。因此,银行可以强化员工的计算机运用能力及点钞效率,实现员工业务操作上准中求快。

此外,礼仪知识培训。银行可以组织员工对文明用语、仪表举止、岗位规范等礼仪知识进行统一的规范化培训,实行全方位、正规化的强化训练。在工作中,要求每位柜员都能树立正确的服务观念,无限贴近客户的思想,真正做到微笑服务,用真诚换来客户长期的信任和支持。

(三)严格奖惩制度,完善监督体制

银行文明优质服务水平的提高在某种程度上同规范、严格、科学的管理监督体制密切相关。一方面,规范的管理帮助提升银行的文明优质服务水平;另一方面,文明优质服务水平的好坏也彰显出银行管理水平的高低。因此,银行在打造文明优质服务的过程中需要完善监督管理体系,制定一系列制度,使之成为银行员工的工作行为准则,严格遵守和执行。

首先,严格奖惩制度。例如,银行可以以柜台服务为突破口,对柜员的优质文明服务进行考核,并设置相应的星级,实施奖励,形成星薪相连,从而充分激发员工的活动参与性,将热情带到工作中。另外有奖就有罚,对于表现较差并不思悔改的员工应给与相应的处罚,从反面激发他们。

除此之外,银行文明优质服务工作做到持之以恒、常抓不懈,除了制定一系列奖惩制度外,还需要完善监督检查体制。因此,银行可以通过对客户进行问卷调查的方式,来广泛搜集意见和建议,来解决这些在实际服务工作中存在的问题。另外,还可以通过明察暗访的方式,以普通客户的身份对线下营业网点的服务态度、服务水平、服务环境及服务质量进行调查,来真正深层了解该行在客户心中是否树立了良好的形象和信誉,进而不断改进,提高银行的文明优质服务水平。

物质文明意义范文4

今天,我看到几幅图画,受益匪浅。

图上画的是在一个风和日丽的下午,学校放学,小明和小红一起回家,当他们路过路旁时,看见一位叔叔顺手往垃圾筒旁扔了一袋垃圾,后来,又有几个阿姨扔垃圾。小红走上前去,对小明说:“老师每天都教育我们要做讲文明的学生,你看,这垃圾堆这里,既不美观,又污染了环境,咱们把它扔进垃圾筒吧。”说着,小红便准备把垃圾放进垃圾筒里。而小明却走到一旁,放下书包,掏出一张纸,趴在地上不知写什么东西。小红看见了,心想:小明也太不爱劳动了,怎么现在趴在地上画画呢?看来我以后要多多教育他。小红捡完垃圾,正准备过去看小明在画什么。这时,小明直起腰来,用胶带把刚才写得东西贴在了垃圾筒上。小红仔细一看,原来小明趴在地上写:文明—只差一步。小红这才明白过来,原来他误解小明了。这时,走过几位叔叔阿姨,正准备把垃圾扔在路旁,但他们看见垃圾筒上的标语,都惭愧的把垃圾扔进了垃圾筒。

看了这幅画,我想到:2008年奥运会将在中国北京举行,口号中有一句“绿色奥运”。但如果连我们自己都不遵守咱们国家的规定,怎么能教育我们身边的人呢?我们要以身作则,不乱扔垃圾,否则,外国人会嘲笑我们国家没有环保意识,到时候,北京,不,应该是中国的脸面会在世界无光,遭到外国人的耻笑。

物质文明意义范文5

一天下午,小红、小明背着书包放学回家,路过文明街,看见垃圾桶边有一堆垃圾。

小红紧皱眉头说:“是谁这么缺德,把垃圾就这样扔在路上!”小明一看说:“哇塞!还有香蕉皮呢,谁踩上可要当滑板了。”小红眼睛一瞪,对小明说:“你就知道说风凉话,来,把这些拣到垃圾桶去。”小明却嘴一歪,说:“多脏呀!我不干!”小红哼了一声:“下回你要我做什么事就少开口!”“好好好,总行了吧!’小红从垃圾堆里发现了小明写“砸”了的半篇日记:“瞧,哥伦布发现新大陆,这儿有你的大名呢。”小明从地上拣起来一看,自言自语地说:“奇怪,我放在抽屉里的日记怎么会跑到垃圾桶边上来了?莫非日记长腿了?”正在这时,不远处一幢大楼的一扇窗户开了,有人冲着楼下喊:“小明,快上楼做作业,瞧你那出息样,你呆在垃圾桶边做啥?”小红仰头一看,原来是小明的妈妈,便对小明说:“小明,你妈叫你呢!”小明从书包里抽出几张纸,说:“不管她,我们把这里的事干完。”小明趴在地上,把纸摊开,拿出笔在纸上写下:“文明只差一步”几个字,他又把纸条贴在垃圾桶上。小红竖起大拇指说:“不愧是咱们班的小秀才。”“你别臊我啦,我知道这堆垃圾准是我妈扔的,我回家后就跟我妈说以后不准随便扔垃圾。”“你做得对,但愿人人都能这样。”他们拣完后就高高兴兴地回家了。

文明,其实就在我们身边,但愿每个人都做一个文明的好公民。

物质文明意义范文6

一天,小红和小明一起走在放学的路上,他们有说有笑,可高兴了!忽然,一阵臭味扑鼻而来,他们火气冲天:“哪来的臭味?赶跑了我们的兴致?!”

过了一会儿,他们平静了下来,小红说:“愤怒有啥用?必须把臭味处理掉才行。”于是他们寻找起臭味的源头来。

不一会儿,他们就找到了。原来这是一些垃圾发出来的。小明说:“现在的人真是不讲文明,就连垃圾也要扔在垃圾箱外面!”小红说:“是啊,只要多走一步,伸一下手就能搞定。何必要这样呢?”

小红说:“这样吧,我把垃圾捡到垃圾箱里,你先回家吧!”小明说:“一百个不同意,我可是咱班的班长。不干怎行?”小红说:“要不,我捡一天,你也捡一天。这下该没问题了吧!”小明这才勉强地点了点头,准备回家。当小明迈开大步要走时。小红又说:“不行啊,这样我们天天都要捡……”“那么我在垃圾箱外面贴上警告纸吧!”小明灵机一动,想出了好主意。

于是,他俩干起活来。小红把垃圾一点一点地扔回垃圾箱。小明拿出红色的水彩笔在白纸上写了“文明只差一步”六个大字。

一会儿,小红把全部垃圾送回了“家”,小明也把警告纸贴在了垃圾箱上。小红看了看,竖起大拇指说:“小明,你真不愧是我们的大班长啊!”