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大学生村官优秀事迹范文1
大家上午好!在这辞旧迎新之际，县人事局、团县委在此共同举办迎新春*县大学生村官联谊会。在此，我代表团县委向在座的各位，并通过你们向全县所有大学生村官及其家属，致以诚挚的问候和美好的祝愿，祝大家新春快乐、工作顺利！
过去的2008年，全县人民紧紧围绕“立足好，突出快，集中精力抓发展”的要求，深入贯彻落实科学发展观，团结一致、奋力拼搏，开创了经济社会又好又快发展的新局面。650多名大学生村官带着建设社会主义新农村的激情，怀着对农民群众的深厚感情，满腔热情地投入我县农村工作中，为*的发展做出了积极的贡献，受到了农民群众的广泛欢迎和社会各界的一致称赞。
2008年，总书记就大学生村官工作作出重要批示。12月22日，同志讲要切实关心大学生村官的成长成才，努力使大学生村官下得去、待得住、干得好、流得动。县委、县政府也给予大学生村官更多关注和支持，新年到来为了更好地服务于大学生村官这个优秀青年荟萃的群体，在县人事局的支持下，团县委将牵头指导成立大学生村官联谊会，目的就是深入大学生村官群体，主动靠前服务，增强村官之间的沟通交流和友谊，为大学生村官的成长成才营造更加良好的氛围。
为此全县各级团组织要高度重视服务大学生村官的工作，积极主动配合县村官办做好大学生村官工作，我们将重点在以下几方面开展工作：一是通过联谊会这一平台，利用现代通讯手段，加强与大学生村官的联系和沟通，及时掌握大学生村官的需求，提供共青团组织力所能及的帮助。二是根据大学生村官的需要，建立大学生村官团支部、兴趣小组等组织，把大学生村官联系、凝聚起来，组织大学生村官不定期的开展学习交流活动，为大家提供培训讲座、文体娱乐、日常生活等方面的服务。三是加强对大学生村官的培养，与相关部门共同开展评选表彰和推优荐才工作，在大学生村官中树立优秀青年典型。加大对大学生村官工作的宣传力度，大力宣传大学生村官在服务新农村建设中的感人事迹和突出贡献，在全社会营造支持关心大学生村官工作的良好氛围。四是将大学生村官作为加强农村基层团干部队伍建设的重要力量，鼓励大学生村官发挥自身优势，积极参与农村共青团各项工作，巩固和扩大大学生村官兼任团支部书记工作成果，充分发挥他们在推动农村共青团工作中的积极作用。
大学生村官优秀事迹范文2
关键词:大学生村官;工作状况;思考
中图分类号:G642文献标识码:A文章编号:1003-2851(2009)10-0176-01
一、前言
为了构建社会主义新农村,国家从2005年开始,在全国实施大学生村官计划,推出了选拔优秀大学生到农村任职“村官”的振兴和拉动农村发展政策。江苏省也于2007年下半年,实行了“千名大学生村官计划”,其实早在上世纪九十年代末我省即已在部分地区进行试点。那么大学生村官的工作状况如何?他们在工作中又遇到了哪些困难?又将如何解决?会给我们哪些思考?这些情况和问题都值得关注。笔者利用暑期机会,对5位大学生村官进行访谈以及对他们所任职村的干群进行走访,得出以下报告,可能有失偏颇,谨作个人之言。
二、调查的基本情况
调查时间:2009年8月7日至12日,为期六天。
调查方法:问卷法和访谈法。
调查对象:特庸镇、盐东镇5位大学生村官。
特庸镇王村村党支部书记王桂亚,村民唐良同等人。
三、调查内容
(一)当大学生村官的初衷
对于被称为“天之骄子”的大学生,为何甘心沉入基层当村官?通过我们座谈,其原因主要有几下几个方面。第一,大学扩招,高等教育褪去“精英化”的色彩,应届毕业生的就业压力很大,对于未找到好工作的大学生,做村官不失为一个好的选择。第二,村官在择业时只是选择之一,意想不到的被顺利录用。第三,有一部分毕业生蛰伏农村,偏安一隅,钻心学习,能在3年任期到之后利用优惠政策考上公务员或研究生。我了解到的特庸镇王村村主任助理田江等3人正在昼夜攻读,枕戈待旦。第四,希望通过在基层的工作来锻炼自己,为自己将来的创业打基础。第五,村官的待遇在农村不错,希望回到家乡工作,回报家乡。
(二)大学生村官的工作状况
一部分敢闯敢干,虽然到村任职时间比较短,但进入角色快,积极挖掘当地的资源优势,引导农民进行自主创业,真正发挥了作用。这些工作总体上可以分为两大类,一类是协助镇里和村里做好日常工作,另一类是发挥主动性,主动做一些工作。如走访村民,了解村情;充分发挥自己专业优势。
1、积极发挥专业之长
常胜村书记助理张国兵,毕业于扬大农学院兽医学院,他对村民在养殖过程中遇到的问题及家畜所患疾病给予帮助解答,还专门为从事养殖业的农户开讲座讲解饲养管理方法,帮助村民解决不少防疫和养殖技术上的难题。
2、有朝气,有能力
因为大学生村官视野开阔、知识丰富,工作起来相对比较超脱,很快就取得了当地群众的信任和上级有关组织的认可。九里支部副书记杨晶晶由于不是村里人,刚任职时对村里的总体情况不了解,给她开展工作造成了一定的阻碍。于是,一有空闲,逢村民便聊天,努力融入村民的生活圈,了解村民存在的棘手问题,然后一一帮忙解决。一些鸡毛蒜皮的家事与邻里小事其他干部不能解决,她都能迎刃而解。日子久了,村民们也对这个小姑娘“刮目相看”了,都夸她能力强。
(三)干群对村官的反应及要求
通过对干群的走访,笔者了解到一些对大学生村官的反应。村民唐良同谈到: “过去,村干部文化水平低,见识少。大学生认知敏锐,思路活跃,他们的到来,为信息闭塞的农村带来了新观念、新知识,农民再也不是看天吃饭的传统农民。” 特庸镇王村村党支部书记王桂亚说:“大学生村官甚至带来了全新的生活方式。他们早起打球,跑步,下棋,成为农村工作中的一道独特风景。”大学生的加入给村干部、农民的观念带来了前所未有的冲击。但他们对村官有“三盼”:一盼“大学生村官”能把农村工作当成自己的终身事业,去参与、去实践,施展才华、发挥作用,真正能扎根基层。二盼“大学生村官”尽快熟悉农村情况,能把自己所学知识与农村工作实际相结合,为农民致富出点子、带路子,成为农村致富的“领头羊”。三盼“大学生村官”能适应农村艰苦环境,经常深入到群众中去,关心群众疾苦,倾听群众呼声,尊重群众创造,服务群众需要,与他们打成一片,真心实意地和农民群众交朋友。
四、调查后的思考
(一)思考一:加强考核,严格管理
促进大学生“村官”发挥作用,就不能一派了之,必须建立有效的考核管理机制,建立健全大学生“村官”的日常管理制度,明确岗位职责,确定工作目标,让他们有事可干、有章可循、有责可究。
(二)思考二:关心村官,激励成长
大学生村官优秀事迹范文3
一、实施情况
大学生村官计划,就是为提高农村基层干部队伍整体素质，在高校毕业生中选拔人才，并派驻到农村党支部和村委会任职的一项长远规划。它对于优化农村基层干部队伍结构，满足经济社会发展需要，具有举足轻重的作用。我村委会结合我村实际探索和建立长效的工作机制和相应的管理办法，让大学生“村官”引得进，留得住，用得好。
9月，同志到我村任村条助理一职。日常从事的工作主要有对村委会的党建材料整理和保管、及时记录各种会议学习的笔记，撰写各类计划、总结、报告等，管理远程网络教育，培训农民。开办宣传栏，参与调解村民纠纷，为农民引进致富项目，参与政府组织的、村官之间自发举行的各种形式的座谈讨论、调研等。半年多来，同志在工作岗位上发扬了“奉献、友爱、互助、进步”的服务精神，，踏踏实实、兢兢业业，做了大量工作，取得了优异的口碑，受到镇党政领导、单位领导、同事和群众的肯定和赞扬。
二、具体做法及成效
农村经济社会发展不缺“官”的领导，缺的是“员”的服务。因此，应充分利用大学生村官知识丰富或一技之能，引导他们兼当农村急需的政策辅导员、信息解读员、技术“放样”员、资金融通员等。要明确服务对象，明确服务内容，让大学生村官充分地把“才智”释放出来。
（一）积极争取领导重视，营造良好环境。我村接到村官上任的通知以后，在认真调查，落实服务岗位的同时，主动向党政领导汇报。云中镇党政领导高度重视，出台了有关文件，成立了“村官管理”工作领导小组，由镇党委书记王万波同志亲自担任组长，并专门制定了实施意见及管理办法，对村官管理工作在我镇的实施情况进行了及时的安排部署，对村官的接待、安置、住宿等工作作了具体的安排，并明确各村一名领导干部亲自抓该项工作。我村积极协调，免费为村官提供食宿，让村官能全身心投入建设农村扎根农村的工作。
（二）周密安排，切实抓好培训工作，为村官到岗位上能顺利开展工作奠定坚实基础。在作好各项准备工作的同时，镇里及时召开培训会，村委会也分教育、卫生、农业科技、青年中心4个方面对同志进行岗前业务培训及村情教育，村委会负责人同志结合本村实际，对其进行深入浅出的讲解，让同志迅速适应环境，进入角色。
（三）严格管理，热情服务，确保村官到村任职的工作顺利开展。
村委会成员热情关心村官，作好村官的思想工作。有问题及时协调解决，有困难及时给予帮助。同志到我村上任时，恰逢中秋佳节，“每逢佳节倍思亲”，我村村委会及时对其进行慰问，让同志感受到组织的温暖。春节前，村委会专门召开“迎新座谈会”，对村官进行了慰问，并对过春节作了妥善安排。平时，村委会主动与村官建立动态沟通机制，随时解决村官遇到的问题。村委会领导与村官互相知道电话号码，随时通过电话联系的方式进行沟通。在村委会的热心服务和有效管理下，同志严格要求自己，不计个人得失，立足本职岗位，尽已 所能，积极为我村作贡献。
（四）积极为村官提供发展空间，按要求协调落实村官兼职或专职管理职务，为村官提供展示才能和锻炼的舞台，让村官在管理岗位上得到锻炼。同志把自己在大学里掌握到的理论知识运用于实际工作中，从小事做起，从身边事做起，展示了才能，锻炼了自己，为改变农村的面貌作出了一定贡献。她在成为村官以前，基本没有农村实际工作和组织活动等方面的经验，但到我村工作后，担任培训农民，宣传政策法规的工作，她积极主动，勇挑重担，吃苦耐劳，多次深入到农民家中家访，普及法律知识，为群众解答法律问题，调解矛盾纠纷。为群众实实在在做好事，群众增强了法律意识，化解了矛盾纠纷，减少了人民群众因矛盾冲突导致的损失。并组织了几次大型活动，全面锻炼了自己的组织、协调及其他工作才能，深受领导和同事的好评。
（五）积极组织村官立足工作岗位开展调查研究，让村官在社会活动中了解社会，得到锻炼。虽然村官上任时间还不是很长，但是镇里和村里紧抓每一个机会，让村官深入农村，到农民中去体验农村的生活，感受农民群众医疗卫生、生产生活条件的艰难，让村官自觉增强服务农村，改变农村面貌的信念。
（六）充分肯定村官的工作成绩。通过宣传他们的事迹，肯定他们取得的成绩，争取社会各方面支持，在村里大力倡导大学生村官无私奉献的精神，为大学生村官带领农民致富，为农民谋福利的计划继续顺利实施创造良好的社会环境。
大学生村官优秀事迹范文4
论文摘要:大学生村官在社会主义新农村文化传播过程中具有重要作用。分析大学生村官的传播特征及其在农村文化传播中的影响，并针对农村文化传播存在的问题，就如何发挥大学生村官在农村文化传播中的重要作用提出了对策性建议。
农村文化传播的作用与存在的问题
农村文化传播是指在当前历史时期，农民创造和形成的精神成果的总和在空间和时间上，从文化发源地向外辐射传播，或从一个社会群体向另一群体的散布过程，包含道德、信仰、文艺、教育、体育、科技等多个领域的传播。
农村文化传播的作用
推动农村经济建设及整个社会的经济发展。马克斯·韦伯指出，合理的文化促使人们按照合理化的原则进行社会行动。农村文化传播可以对农村地区的经济发展起到巨大的促进作用，并在这个过程中传播活动进一步发展完善，并与经济发展形成良性互动。
提升农民的素质，丰富农民的社会生活，促进社会稳定。根据2005年中国统计年鉴，2007年乡村人口占我国总人口的比重是55.06%，农村就业人员占城乡总就业人员数的61.88%，所以农村的繁荣稳定关系到全社会的繁荣稳定。农村文化传播可以提高农民素质，对农村精神、物质文明建设以及整个社会的经济发展与稳定也将产生极大的推动作用。
农村文化传播存在的突出问题。农村文化传播供需严重失衡。首先，内在需求旺盛。全球化进程和市场经济、传媒及社会流动深刻变革给农村带来了经济、文化等多方面的冲击，农民强烈需求文艺、信仰、科技等对自己的生活有意义的文化。其次，外在供给不足。舒尔茨认为贫困国家经济落后的根本原因在于人力资本的匾乏和过分轻视人力资本投资。长期以来我国农村基层没有充分重视农村文化的实际价值，导致支持农村文化传播的供给明显不足。第二次全国农业普查主要数据显示，2006年，我国农村有图书室、文化站的自然村仅占13.4%，有农民业余文化组织的自然村仅占巧1%。农村基层文化传播基础设施落后，文化传播产品和服务供给不足，农村文化传播教育资源和优秀人才严重匾乏，农村文化传播形式单一、内容落后的状况难以满足7亿多农民的文化需求。农民文化素养不高。农民文化水平普遍较低.文化素质较差的局面没有得到大的改变。根据国家统计局2000年人口普查的数据，2001年我国农村6岁及6岁以上人口中拥有小学与初中文化程度的人口在总人口中占81.89%，高中文化程度的占4.56%，农村文盲率达到9.6%。由于农民的文化水平低，助长了农村封建迷信泛滥;并且劳动力素质过低，严重影响了农业内部潜力的挖掘和综合效益的提高，阻碍了农民自主创新的能力和生活水平的提高。农村文化传播缺乏高素质传播者，严重影响到农村文化的建设和发展。社会主义新农村建设对村干部的知识结构、思想观念、社会视野、文化心态提出了高要求，但目前大部分农村基层的领导班子成员普遍年龄偏大、知识结构老化、对新媒体和新文化的接受和运用能力差，这在一定程度上制约着农村文化和经济的发展。解决这一问题，需要向农村基层补充一批受过高等教育的专业人才，发挥大学生扶贫的作用，丰富农村文化生活，促进农村文化传播。媒介对农民形象塑造失实。农民工问题报道内容单一。绝大多数媒体在进行农村文化传播时对于农民工的报道模式相对单一。农民工被媒体塑造成被支配、被剥削、扭曲的状态。凸现出来的大都是生存欲望和传统性格，剧烈的乡村变革激发出来的时代精神性格却很难看到，农民工的劳动安全问题、社会保障问题、健康问题等也极少提及。
农村文化传播中农民主体地位丧失。农民在农村文化传播的报道中本来应该是主角，但在媒体的宣传报道中，农民以主角身份出现的报道却并不多，媒体传播的具有新农民观念的农民形象相对缺失。主角配角化，这在本质上其实是一种歧视，这种宣传过多时，就会把农民塑造成不善于学习思考，缺乏主观能动性、独立自主性的形象。
大学生村官在农村文化传播中的影响
大学生村官在农村科技传播中扮演多重角色。1.大学生村官是受传者。大学生村官普遍具有较好的文化素质，对新媒体的接受能力比较强，在进行农村文化传播时可以主动积极地从多种媒体渠道寻找信息，贯彻执行党和国家关于新农村文化建设的各项方针和政策，推动社会主义新农村文化建设的各项具体工作，确保新农村文化建设战略的顺利实施。2.大学生村官是传播者。大学生村官并非农村文化传播的最终受众，他们具有较强的服务意识，能够利用自己的专长，并结合农村基层实际情况，不断探索适合村情的文化传播方法;同时正确地理解、使用传播技术，恰当地转变从受传者到传播者的角色，为农民群众服务，并向上级部门反馈新农村文化建设的各种问题和建议，对农村文化传播起到助推器的作用。3.大学生村官是“把关人”。他们接收到各种信息后，并非直接传播出去，而是要根据相关标准进行筛选和加工，他们在社会主义新农村文化建设中起着上传下达、承上启下、沟通衔接的重要作用，是国家和村民之间的纽带。
对受传者的影响。大学生村官是一个受过高等教育的先进群体，他们的言行对农民有示范、带动和辐射作用，他们可以发挥优势，带领农民开展文体活动，丰富农民精神文化生活;并选拔一些“乡土艺术家”加人，积极宣传党的方针政策，踊跃参与农村的文化传播，用健康向上的农村文化为农民群众服务，用先进文化引领农村良好风尚。大学生村官围绕新农村建设的方针政策开展文化宣传教育活动，让农民群众充分认识到建设社会主义新农村，是构建和谐社会的一个重要组成部分，是自己追求并为之奋斗的伟大事业，引导农民树立和增强建设新农村的信心，推动农村文化建设。
重视发挥大学生村官在农村文化传播中的作用
加强大学生村官队伍的自身建设。大学生村官在农村贯彻执行党的方针政策，在社会主义新农村文化传播过程中起衔接、组织和模范作用，其素质的高低关系到农村文化传播的效果。大学生村官要提高自身的组织、管理、沟通能力;学习党的理论知识、农村的法律政策和农业技术等;虚心向村干部学习他们的实践工作经验、处理农村矛盾和统筹兼顾的全局意识。只有不断地加强自身建设，大学生村官才能更好地适应新农村文化建设的新要求，更好地服务群众。
探索农村文化经营管理方法，优化资源配置。政府的投人不足是农村文化建设落后的重要原因，影响了农村文化的健康发展。解决这个问题，一方面需要政府增加资金投人、为农村文化建设提供财力支撑。另一方面，大学生村官可以探索农村文化经营管理新方法，采取更有效的管理措施，优化资源配置，最大限度地发挥现有资源的作用。对乡镇文化站、村级文化活动室、农家书屋等文化设施的管理采取公益性与市场化相结合，这样才能持久地发挥公共文化设施和文化资源的作用和效益，并有利于解决农村文化建设资金投人不足的问题。
大学生村官优秀事迹范文5
为深入实施人才强乡战略，充分发挥人才资源在创新驱动、转型升级和全面建设小康社会中的引领和推动作用，形成乡村两级上下联动、齐抓共管的人才工作格局，根据省市县委关于人才工作的部署，结合我乡实际，现就加快推进人才强乡工作提出以下意见。
一、指导思想
坚持人才是第一资源的理念，牢固树立科学人才观，把服务科学发展作为人才工作的根本出发点和落脚点，强力推进人才强乡工作，紧紧抓住人才吸引、培养、使用等关键环节，推动人才优先发展，引导人才资源向经济社会发展一线集聚，为“争先进位，全县五强”奋斗目标提供坚强的人才保证和广泛的智力支撑。
二、目标任务
围绕经济社会发展总体目标，坚持人才资源开发科学规划、重点突破、分布实施。利用3-5年时间，促进全乡人才在数量、质量、结构等方面得到全面提升，努力实现人才总量增长与经济社会发展相适应、人才素质提高与经济增长方式转变相适应、人才结构调整与经济结构战略性调整相适应人才发展新格局。
——人才总量稳步增长，队伍规模不断壮大。保持全乡人才资源总量平均增幅达15%，到“十二五”末，乡域人才规模达15万人，每万人口中人才占有量达1300人，基本满足经济社会发展需要。
——人才质量大幅度提高，结构进一步优化。到“十二五”末，全乡大专以上学历人才占人才总量由现有的55%提升到75%以上，高技能人才占技能劳动者的比例达到30%。各类人才的继续教育、学历教育和各种形式的知识更新培训参培率不低于90%，人才分布层次、结构类型趋于合理。
——人才使用效能明显提高，竞争力不断提升。到“十二五”末，全乡人力资本投资占GDP比重达到15%，人才贡献率达到35%，在开发培养重点领域急需紧缺人才方面取得突破性进展，力争我乡拥有学科学术技术带头人和科技领军人才，人才辈出、人尽其才的环境基本形成。
三、大力实施人才强乡重点工程
1、高层次人才集聚工程。贯彻落实《县高层次创新创业人才和急需人才引进暂行规定》，按照“企业为主、政府推动、项目带动、注重效益”的原则，围绕我乡支柱产业、重点领域发展和全县“115人才集聚计划”，集中政策和资源要素，每年力争引进在我县国民经济重点领域能够突破关键技术、带动产业升级或实现成果转化的中高层次创新型科技人才1-2名和优秀创新团队1-2个。
2、党政人才素质提升工程。以提升科学执政能力为核心，适应科学发展要求和干部成长规律，大力实施以开阔眼界、增强悟性、提升手笔为核心内容的“三大能力培训计划”，推行“单位自主培训、员工自觉学习”的“双自”培训模式，构建理论教育、知识教育、党性教育和实践锻炼“四位一体”干部培养教育体系。到“十二五”末，全乡行政企事业单位领导干部大专以上学历达100%，农村党员干部大专以上学历达90%以上。
3、企业经营管理人才培养工程。以提升市场竞争能力为核心，完善企业经营管理人才培训和后备人才培养制度。全乡要围绕重点骨干企业发展需求，实施“512”培养计划，每年培养造就5名具有市场开拓创新能力、现代经营管理水平的优秀企业家，10名具有职业素养、市场意识的职业经理人，20名具有自主创新、资本运作能力的高级管理人才。组织选派辖区内企业经营管理人参加研修学习，拓宽培训渠道，提升培训层次，增强培训效果。
4、高技能人才培育工程。以提升技术应用能力为核心，完善以企业为主体、学校教育与企业培训紧密联系、政府推动与社会支持相结合的高技能人才培养体系。全乡要依托各类培训资源和工业园区，通过“上挂、横联、下辐射”的方式，每年至少培养高技能人才25—50人，对重点产业、支柱产业、优势产业急需的技能人才实行订单培训，保证培训的针对性和实用性。大力实施“晶都蓝领工程，广泛开展岗位练兵、技术比武、技术革新、师徒帮带等活动，加快培育一支数量充足、技艺精湛的高技能人才队伍。
5、农村实用人才开发工程。以提升创业致富能力为核心，充分发挥农村现代远程教育网络、农业技术推广体系和涉农培训机构的主渠道作用，实施推进“领头雁工程”、现代农业人才培训工程、农村劳动力转移培训工程、乡土人才创业扶助工程和“一村一技”实用人才培训工程、加快培养农民专业合作组织带头人和农村经纪人，深入挖掘“田秀才”、“土专家”等各种乡土人才。全乡每年至少完成各类农民培训2000人次，到“十二五”末，每个行政村主要特色产业至少有10-20名示范带动能力较强的农村实用人才。
6、大学生村官创业富民工程。通过开展“一名大学生村官一个项目”、全面扶持大学生村官创业等方式，大力培养大学生村官的干事创业能力，努力把大学生村官培养成为新农村建设的骨干力量，使之成为党建工作强、发展能力强、带富能力强的“三强型”大学生村官；加大大学生村官培养、选拔力度，带动更多的高校毕业生到农村生产一线服务、就业和自主创业，更好地改善农村基层干部队伍结构。“十二五”期间，实现每村动态保持1名大学生村官，每名大学生村官至少带头创办或指导1个富民项目。
四、进一步健全完善人才工作的政策机制
1、不断增加人才投入。牢固确立人才投入是最有效投入的理念，落实人才优先投入的政策措施。从2012年起，要按不低于本级财政一般预算收入3%的要求设立人才发展专项资金，并建立逐年递增机制；鼓励企业设立人才发展专项资金；不断拓宽渠道，积极吸纳社会资金加大人才投入，逐步形成政府引导、企业主体、社会和个人作为补充的多元化人才投入机制。
2、改进人才管理方式。盘活人才资源。围绕盘活用好现有各类人才队伍，完善政府宏观管理、市场有效配置、单位自主用人、人才自主择业的管理体制，统筹开发本土人才和本地籍在外的高层次人才资源。激活引才方式。围绕全乡发展需求，彰显环境优势，推行以商引才、以会引才，鼓励支持企业通过载体纳才、产业聚才、项目带才，实现招才引智与招商引资的无缝对接。灵活人才配置。坚持“不求所有、但求所用”，加大柔性引才力度。鼓励辖区内企事业单位通过参与项目研发、提供咨询、技术服务等方式引进县乡外人才和智力。
3、发挥优秀人才智力作用。加强对大学毕业生就业服务、创业指导工作，大力推进“三支一扶”、驻村扶贫等计划的落实，采取各单位下派驻村、挂职、锻炼等方式，加大对新农村建设的帮扶力度。依托“晶都英才工程”，积极选拔、培育本乡扎根农村的“土专家”、“田秀才”，深入开展“百名专家科教兴百村”小康工程等活动，组织专家和专业技术人才开展咨询论证、科技攻关以及服务基层、服务企业、服务群众活动。
4、优化人才发展环境。完善政府人才公共服务体系。依托我乡便民服务中心，建立“一站式”人才公共服务平台，满足人才多样化需求。完善人才激励保障措施。要结合自身实际，制定、落实相应的人才激励保障政策，建立以政府奖励为导向、用人单位和社会组织奖励为主体人才奖励体系。打造人才发展舞台。通过建立鲜明的选才用才导向、科学的评价机制等措施，普及科学人才观，积极营造尊重人才的社会环境、竞争择优的制度环境、宜居宜业的生活环境，保证人才引得进、留得住、干得好。
五、切实加强对人才强乡工作的组织领导
1、强化组织领导。进一步健全党管人才的领导机制，我乡在建立人才工作领导小组的基础上建立了人才工作办公室，由组织委员兼任办公室主任，并配备1名工作人员，村、重点企业设立人才工作联络站，并配备人才工作联络员，构建县、乡镇、村（企业）三级人才工作网络。发挥党委领导核心作用，完善党委会听取人才工作报告、人才工作联席会、党政领导联系人才等制度，党委每年研究人才工作或人才活动不少于2次。形成党委统一领导，组织部门牵头抓总，有关部门各司其职、密切配合，社会力量广泛参与的人才工作格局。
2、突出规划引领。坚持规划先行，要紧密结合实际，高点定位，科学谋划，制订出台人才发展规划及人才强乡工作实施意见，进一步明确人才强乡战略的目标要求、结构布局、具体措施和保障机制，要突出本乡人才发展重点，形成上下衔接、各方协调的全乡人才发展规划体系，不断提高人才工作的科学化水平。
大学生村官优秀事迹范文6
电影以曾荣获“云南省十大优秀村官”、“全国劳动模范”等称号的农村基层党支部书记普发兴的先进事迹而创作，讲述了普发兴担任祥云县下庄镇下庄村党支部书记20多年来的一些或细小、或震撼人心的事：80年代，普发兴（张洪杰饰）是下庄村的首富，而下庄村是远近闻名的贫困村。镇领导劝说普发兴当村官，带领大家致富。当村官之后，普发兴主动放弃了自己的运输和汽车修理店的生意。他垫资为村里做生意，救济贫困户，帮助光棍汉成家立业，发展土法炼锌，想尽办法办学校。他廉洁奉公，把全身心都放在了村民的致富上。为了保护环境，国家要取缔土法炼锌，他带头推倒了自家的炼锌炉，重新开发生态产业。村官一当就是二十年，下庄村终于成了远近闻名的富裕村，而他们家的生活水平却落到了村民之后。在他去世的时候，他无愧自己村官的职责，但深感对不起自己的家人。
“我做不到的，大家可以不做；我家里人做不到的，大家也可以顶着不做。” 影片中，普支书最常说的就是这句话，他是这样说的，也是这样做的。最记得电影中的一幕：为保护环境，经村领导班子讨论，决定拆除对环境污染严重的村民们自建的土法炼锌炉，转而开发生态产业。村民们不理解，坚决不让拆，普发兴要女儿裕珍带头拆除自家的炼锌炉，女儿当着全村上千人大哭大闹，翻出陈年旧事诉苦，甚至躺在地上阻挡工作人员，普发兴***只能任凭女儿哭天喊地，噙着泪亲自跳上驾驶室，开动铲车，推倒了女儿的炼锌炉……看着被推倒的炉子，裕珍痛哭着喊：“我咋这么倒霉，摊上你这么个爹啊？！咱家什么都没沾上，尽倒霉啊！”看到这一幕，电影院里顿时响起一片抽泣声，老普舍小家顾大家的决绝、儿女的委屈，让观众的心深深被震撼了。
后来在采访电影中普发兴的扮演者张洪杰时，回想起拍摄这一场戏的情景，张洪杰眼里仍泛着泪花，他说：“以一位父亲的心来想，要做这样的决定，得下多大的狠心啊！我在演戏的时候心里都一阵阵狠狠的疼，而普发兴同志面对着自己的亲身女儿，那会是怎样的一种心情啊！可是为了工作，为了全村人的幸福，他只能做这样的选择，这是多么伟大的情操！我为能扮演普发兴感到无比骄傲！”
