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演讲的细节技巧范文1
[关键词]语言演讲技巧 演讲准备
一、究竟要讲些什么，揣摩过主题了吗
主题是演讲的灵魂，在生活中常常有我们说了一大堆话还不清楚自己究竟要说什么，既没有准确表达自己的意图，更没有达到说话的目的。显然，如果这样演讲，则是失败的。我们演讲的所有准备工作都是建立在对主题正确、深入的认识上。比如我们将收集哪方面的素材？如何对素材进行取舍、组织和加工。比如既然确定谈“诚信”的问题，就没有必要扯上“要助人为乐”或者“宽容”之类的话题。精彩地演讲需要合理地组织语言，在演讲台上极短的时间，只有明确主题才能有效利用每一秒钟，所以演讲的准备首先需要仔细“揣摩”，明白自己主要讲什么。
二、明确你说话的目的
应该说，语言表达都有目的性，当众演讲尤其如此。所谓说话无目的只是自己不明确罢了。很多人演讲前往往都苦思于“演讲稿怎么写？”其实，只需要思考“演讲的目的是什么？”关于目的我们大致可以分作：使知演说、使动演说和使悦演说。其余的演讲目的都借助或依附于这三者之一：能通过演讲明白过去不明白的知识；能在听你的演讲后去做过去不肯做的事，或者通过听演讲获得愉悦，如“迎送”、“答谢”、“纪念”、“就职”等演说。因此明确了你的目的，才能把握演讲的主题，让演讲辞更有力量，从而最终达到演讲的目的。
三、你有多了解你的听众
说话的内容取决于自己，说话的方式则需根据听众而定。平时的沟通要分析对方的喜好和习惯，当众演讲，在演讲前最需要明白听众主要是什么阶层，能够接受哪种说话方式。许多失败的演讲往往并不是演讲者讲得不好，也不是内容让听众反感，而是没有把握好听众所能接受的表达方式。
四、你要说什么
知道了演讲的主题、目的，知道了了解听众的重要性，下面就该是实际的准备工作――收集资料（素材）。
资料当然是越多越好，只要是与演讲的主题相关的，哪怕有些用不上，了解了也会让你说话更加自信、应变能力更强。收集来的资料我们可分为两类：一类是主观上的，包括对主题的思考、分析和感受。另一类是客观上的，即与自己本无直接联系，但可以借助自己阐明主题。如听来的经历，报刊杂志的新闻，其他书籍或权威著作等。
五、收集更多、更新的素材，吸引住你的听众
上面谈了素材的来源，现在我们关心的是如何选择和使用这些素材。选择素材大体有这些原则：
1.在收集的两类资料中，第一类优于第二类，原因是谈自己真实的感情最能激起听众的共鸣。
2.只谈经历，听众会说你在讲故事――不够深刻；只谈感受听众会觉得枯燥――毕竟不是自己亲身经历的。所以演讲中最好是要既讲故事（经历或者客观现象）又谈感受，就像台湾作家刘墉出的畅销书一样。
3.不要总是拿权威著作来压听众。请想想，谁喜欢演讲者一张口就从亚里士多德谈到康德，一会谈孔子一会讲康有为？要花边新闻！大家都喜欢听花边新闻。网上一大堆要多少有多少，当然，只谈这些听众会以为你肤浅，所以这最能考验演讲者的水平，是否能从最肤浅的事中发掘深刻的道理。
4.“新”就会胜人一筹。你谈今天早上的新闻绝对比《二十四史》上面的故事更具吸引力。
5.幽默比不幽默更能让听众接受。
6.明确你的主题是什么？不要闲扯！演讲不是谈天。
六、“讲得好吗？”“好”“说来听听”“忘了”
讲得好可惜听众不能记住，有什么用？作为演讲者，听众记不得你的话完全是你的责任。
首先，整个演讲不能充斥过多的内容，要不然听众要承受不了。
其次，整个演讲的主线要单一、脉络要清晰。
再次，每隔一小段时间对你讲的内容做概括、总结。
七、丢掉演讲稿
既然决心让听众记住你的话，演讲者就没有理由不记住自己的话？况且，有了那么多收集来的资料，演讲稿也是演讲者按照上面说的步骤一手完成的，所以要对自己的记忆力足够自信！
记讲稿的窍门是：根据主线理出提纲――根据提纲温习你的材料――立足提纲复述你的材料――根据你的提纲复述演讲稿――记住提纲――放心的丢掉演讲稿。
可能你还会担心上台演讲时因没有系统背过稿纸会偶尔重复、停顿，或用词不当。但是请相信，你的魅力就在于此:别人是心不在焉的念，你是在讲；别人的话从嘴里飘出来，你的话是从肚子里流出来；别人噼里啪啦，你用心的叙述；别人记住全文两千字才安全，你只用记住二十个字的提纲便无忧，谁更从容？谁的演讲更能让听众接受？
八、道法自然是最大的技巧
对于我们言谈，最需要强调的是 “真”，其实“真”与“自然”就是一以贯之的，就像技巧是准备的前提一样，“自然”是“真”的外在表达形式。不论即将谈到的眼神、手势、语调如何安排，一旦离开了“自然”就只会起到相反的作用。
九、用眼睛告诉别人，你的话要谁听
和谁说话就注视着谁，在日常交谈中，是最起码的礼貌。在演讲中这是一种能力。你用心的看谁，谁就会觉得你在关照他。你只看天花板，当然就只有天花板受你关照，可惜它不会感恩！你目光飘渺无神，像是在看所有的人，又谁都没有认真看――你把所有人都得罪了！说得罪可能严重了，至少在地位相差并不大的情况下，没有人愿意关注不关注自己的人。失掉听众其实也是在不经意之间。
十、别被西方人骗了
有人提到过这样一个公式：
良好的沟通=70%的体势语+25%的语调+5%的内容
这个公式可以代表中国现代一部分研究演讲和沟通的人的观点。我承认西方研究演讲和沟通在语言表达上（不是“语言本身的技巧”）比中国更成体系，但是不难知道，用西方人好的沟通方式来要求中国人如何沟通，难免牵强。
我们对比较一下东西方的电影，语言交流的方式差异很大，具体表现在两个方面：（1）西方人更注重体式语（摇头、摊手、耸肩几乎充斥整个表达过程），（2）不太习惯运用语言本身的技巧。
在我们日常演讲中体势语绝对需要，但也不能太多，观众会觉得眼花缭乱，华而不实。子曰：君子不重则不威，学则不固(自《论语》)……大家更欣赏厚重、端庄的表达方式。
十一、体势语
在演讲中，内容永远比体势语更重要。因为达到我们演讲的目的，首先是要让听众关注，记住演讲的内容，而体势语是为内容服务的。
但是决不能以为：为内容服务就可有可无，没有它,演讲还真就大失颜色。我认为手的动作有以下几项注意，（1）投入，饱含你更多的感情。（2）尽可能优雅。（3）与你讲话的内容相协调，不做作，不过度夸张。身体，除了与手相协调以外，要端正，昂首挺胸。并在恰当的时候微向前倾，表示你的话与听众有更进一步的联系。
体势语的目的在于让你容易表达你的内容、让听众更方便接收你的信息。
十二、天之道，补不足而损有余
“补不足而损有余”(《道德经》)是道家的哲学命题，它从阴阳调和的角度出发阐述儒家的折衷思想。在上面谈到的所有演讲的技巧和规则中都提到过“不要太过”，表达的技巧和语言本身的技巧不能超过听众承受的限度。演讲作为一项社会活动，自身的很多因素决定：“折衷”更加利于大众接受。在中国文化影响下的语言沟通尤其如此，至于演讲中“折衷”的具体做法，就需要演讲者根据演讲的主题、内容和听众等因素，来决定上面谈到或没有谈到的：笑容、眼神、体势语、声音、着装等诸多细节了。
参考文献：
[1]孔子.论语.岳麓书社出版，2004，5.
演讲的细节技巧范文2
演讲的十个技巧作为一个商业人士你工作的90%是交流：你必须表明事业的目标并将雇员们团结在目标周围，而最有效的方法依旧是利用语言。这一点通常不会被软件设施改变。正如怀斯所指出：我们人类处于当下的这种行为模式已经近20xx0xx年了。如果以一个尺度来设想这些年的话，那么书面语言将会出现在这个尺度的最后三分之二英尺的部分，而普遍识字率则出现在最后一英尺的最后十六分之一。
人类团体经常通过口头语言做出重大决定。在怀斯的著书《禅宗修道士的掌心是湿的》里，对于怎样成为更有说服力的公众演讲者和更有力的发表者，怀斯提出了很多公案似的小建议。
1.对听众演讲就像喂一个两岁的小孩子吃苹果酱。一匙的量越多，就会有越多的苹果酱掉在地板上。无论在你的幻灯片还是你的演讲正文上，你只需要那些能支持你观点的必要信息，其他的都删掉。当没有什么可以删掉时，你便写完了你的演讲稿。
2.当你越不刻意向听众炫耀你的学问，他们反而越会敬佩你的专长。当你用他们熟悉的语言向他们讲述他们关心的事，并且忽略你自己的专业词汇，你已经从就事论事的专家提升到了战略顾问的高度。
3.从外部入手。你的内心状态决定你的肢体语言：当你伤心时会无精打采，当你开心时就会延展四肢。但这个过程也可能是相反的。你的姿势、手势和面部表情将会产生神经化学和荷尔蒙信息，从而影响你的感觉。所以有些老套的建议也很有用。站直、将重量放在你的双脚上、抬头挺胸、敞开心扉，并且微笑，这些动作可以使你看起来感觉良好。
4.敢于沉默。在你开口之前，微笑着面对你的听众，保持微笑并安静地、深深地呼吸三次。然后，当沉默变成了你即将涂写杰作的空白画布时，开始。
5.用图片说话。马丁·路德将他的想法写在教堂的门上。通过生动、具体的方法将你的想法植入听众的脑海之中。“二鸟在林不如一鸟在手(多得不如现得)”这样的习语比“我们已有资产的价值比我们追求着的但还没有拥有的资产的价值多两倍”这样的表达更容易记忆。
6.击败舞台恐惧症，专注于自己的重点。当你集中注意力在可能发生的问题上，而不是你想要达成的目标或是你为此所使用的方法时，恐惧通常会不期而至。打网球时不看网，打高尔夫球时不看沙坑，你只看着球并且集中精力击球。
7.把标题变成句子。幻灯片上使用标题句更好，因为它们表达一个观点，而标题短语仅仅创造一种名目。“潜在积极性”只是一个标签，而且可能会被忘记。而“我们能掌控我们的同类”将会被记住。
8.优秀的演讲犹如江河，而差劲的犹如运河。江河在每一个转弯后都会有一个惊喜——平静的湖泊、气势磅礴的瀑布、幽深的峡谷、平坦的田野。运河却是笔直而单调的。你的听众期待变化，用朴实无华的范例来支持概括性的真理;用幽默来平衡严肃的目的;你需要的是鲜活而富有层次的声音，多样性使局面活跃起来。
9.抓住他们的眼神。如果你的听众试图阅读满是文字的幻灯片时，他们会觉得听讲困难。为了帮助他们听讲，你得向他们展示该看什么。像博物馆里讲解伟大艺术的讲解员一样，指出你想让他们的眼睛看什么，一边把你的讲解灌到他们的耳朵里去。
10.开始时注意要简明扼要。正如汉弗莱夫人对她丈夫说的一样，“休伯特(第38任美国副总统)，一个不朽的演讲是不需要没完没了的”。
：如何提高演讲能力技巧
如果你是一个没有安全感的或者是性格内向的人，那么，公众演讲对你来说可能是一个麻烦，但是，在生活中一点点的实践，可能让你更自信，并且改变一切。那么，如何提高演讲技巧呢?下面查字典的老师为大家介绍。
1、做好充分准备。在正式上台演讲前，可以在镜子前先练习你的演讲，在正式上台时你可以放在手心里一些小纸条以防万一因为怯场而忘了要讲什么，这时，你就可以低头快速的看一下要演讲的内容，这样就可以避免因为紧张而站在那里或张口结舌。
2、深呼吸。在上台演讲前，做一次深呼吸，这并不难，因为只是深吸一口气，然后慢慢的均匀的把气吐出来。
3、逻辑思维。组织你的思想，并在头脑中设想随之而来会发生什么。如果您断断续续的演讲，那么演讲的效果肯定不会好，因此，心里有一个要演讲的大纲是很重要的。在台下你可以练习拟定你的演讲形式，或练习时记住你要演讲的内容的顺序。
4、找准话题点。演讲时请务必有一个点或话题，通过该点开始你的演讲，然后举例说明或引用其他论据，以此来证明你的观点，如果你很紧张，那么可以有创意的加点喜剧帮助解决紧张神经系统。
演讲的细节技巧范文3
糟糕的文字。
这是一个女同事的ppt演讲。她有女人普遍具备的性格：认真，仔细。但她有些缺少自信。当上司让她准备一个演讲，并表示这关心到她的评价的时候，她做了这样的一份。从ppt第一页的目录后，每一页都密密麻麻写满了她找来的有关资料，直到最后一页结束。她害怕漏掉一点点自己辛勤的劳作。整个演讲成了她的阅读课，她把ppt从头念到了尾。出于尊重我没有退席，这也让我第一次意识到尊重一个人也要如此的痛苦。演讲结束我连她讲的题目都不记得了。
糟糕的花样。
软件的强大，也可以体现在它内容是“活”的。你可以设计出各种内容进入推出的方式，甚至你可以让一个字像地板上的乒乓球一样跳个不停。我曾经见过一个同事的ppt，那个ppt结合了各种特效，仿佛我在看一部好莱坞大片，但又不一样。我总在想，那种样式他是怎么做出来的，或者，原来ppt还可以干这个。最后同样我不记得他讲过什么，只记得ppt是如此的强大。
糟糕的形象。
为什么很多有才华的人失去他本应该从vc那里得到投资，有关形象的问题我以前说过一些。英格丽·张在书中举过很多例子。只因为他糟糕的形象。蓬乱的头发，落满灰尘没有光泽的皮鞋...人们普遍不相信形象糟糕的人，又怎么会把钱给这样的人。总在告诫自己不能以貌取人，但有时候这些事情源于自然。有的同事头发没梳就来上班，甚至去做ppt报告。有的人在做演讲的时候精神疲惫，说话有气无力。形象一上来就在告诉我一个不注重细节的人，一个身心疲惫的人，一个没有激情的人...同时我也会把这些感***彩无情的凌驾到演讲上。那时他将很难翻身。这些多么无情，但很真实。另一种糟糕的形象发生在以下这样的情况。有的演讲在结束后你根本不知道演讲者的相貌，因为整个演讲过程中他总是用臀部对着观众，演讲结束后人们只认识到伟大”背影。
演讲的细节技巧范文4
一、开场白应解决的三个心理问题
1、你主要讲什么;2、我为什么要听你讲3、你讲的对我有什么好处
开场白应达到三个目的：
1、拉近距离2、建立信赖3、引起兴趣
八种实用开场白
1、开门见山2、巧问问题3、制造悬念4、讲个故事5、做个活动6、引用名言7、列举事实8、赞美听众
二、如何选择演讲内容的4S法则
1、身体力行2、深受其益3、深信不疑4、声情并茂
三、如何让你的演讲使听众印象深刻
演讲观点要有高度的概括性
1、毛邓江胡的领导思想2、柳传志的管理哲学
四、如何让演讲条理分明
1、运用黄金三点论2、几点理论的妙用
五、演讲语言要实现“四化”
1、具体化2、通俗化3、故事化4、情绪化
六、具体化——再现场景生动的叙事
1、要突出重点2、运用五何公式3、讲故事的魔术公式
七、通俗化：生动形像的说明情况
1、常用比喻2、多用换算3、借用道具
运用道具应注意：
1、不要让听众先看到道具2、讲话时不要让其传阅3、能演示一下更好4、讲话时不要老盯着道具，要与听众沟通
5、用完道具就收好
八、故事化：怎样生动形象的讲故事
1、描述细节2、进入角色3、要有参与感4、总结提炼，得出感悟
故事化：讲什么样的故事
1、讲名人的故事2、讲自己的故事3、讲鲜为人知的故事4、讲故事时将最好的一个故事放在最后，第二好的放在第一开始
九、情绪化——以情动人如何描述一个人
1、列举事例2、指名道姓3、引用对话4、情感字眼
十、六种实用结尾模式
1、总结式2、号召式3、故事式4、幽默式5、诗词式6、对联式
原则：简明扼要，适可而止
如何动员号召：
1、具体的描述事实2、希望大家做什么3、这样做的好处或理由
演讲结尾三忌:
一忌匆匆忙忙，草率收兵
二忌拖拖拉拉，没完没了
三忌语言干巴，缺少文采
(二)如何突破演讲时的紧张情绪
一、演讲的四个阶段
1、怕讲2、敢讲3、能讲4、会讲
二、克服紧张训练
心理紧张的7个原因
1、自卑2、准备不够充分3、怕出错求完美4、要面子，怕丢人5、太在意别人的看法6、在陌生场合及不同的环境7、在人多的时候
突破紧张的7个方法:1、充分准备2、积极暗示3、无语练胆4、做深呼吸5、调整动作6、专注所说7、多讲多练
三、演讲前的六大准备
1、材料内容的准备2、分析听众的准备3、提前预讲的准备4、了解会场的准备5、身体状态的准备6、心理情绪的准备
四、分析听众的准备
1、身份地位2、年龄大小3、男女比例4、文化背景5、文化水平6、经济收入7、听讲目的8、了解程度9、所持态度
(三)增强演讲感染力的三种表达语言
一、演讲的三种表达语言
1、文字语言2、有声语言3、肢体语言
二、感染力训练——语音语调语气
1、声音穿透力训练2、声音响度训练3、肺活量训练4、声音的三感把握5、停顿的运用6、情绪感染力
三、肢体语言训练
1、眼神的运用技巧2、表情的运用技巧3、站姿如何把握4、手势的运用技巧
(四)如何让你的演讲有说服力与震撼力
一、如何增强演讲说服力
1、语气坚定，目光有神2、用第三者见证3、具体举例说明4、加深印象，不断重复5、引用精确的数据6、引用多方面的确凿事例7、引用权威人士的话8、引用自己亲身经历或亲眼目睹的事例
二、如何让演讲有震撼力把握三个“一”
1、声音大一点2、语速快一点3、语气长一点
把握三个“要”
1、表达要流畅2、感觉要兴奋3、手势要大气
(五)演讲控场互动技巧
一、现场互动技巧
1、让大家举手2、让大家回答问题3、让大家重复一遍4、引导大家说5、让大家参与到活动中来6、问一些是不是，对不对，好不好
二、演讲控场技巧
1、目光的控制——定点强化目光2、声音的控制——高低声停顿3、动作的控制——出示道具大幅度动作4、内容的控制——调整内容
三、各种问题解答
1、有人挑刺怎么办?2、忘了词怎么办?3、时间到了没说完怎么办?4、突然被叫起来说几句怎么办?
四、如何应对演讲中的错误
1、掩饰错误而不是强化错误2、不要慌张，要镇定3、将错就错
互动鼓掌50套精彩鼓掌话术
1、朋友，当别人身处困境时，请给他温暖的掌声;当别人表现非凡时，请给他喝彩的掌声，当自己收获成功时，请珍惜那阵阵掌声.
2、昨天已经过去，明天还未到来，我们要好好把握今天，为今天喝彩，为今天鼓掌，对吗?
3、让我们用掌声来预祝明天的成功.
4、伸出你的金掌、银掌、仙人掌，欢迎……登场.
5、要不要了解一下/想听吗?那就先来点掌声吧!
6、给这个伟大、精彩的信息掌声鼓励一下!
7、让我们用热烈的掌声来迎接今天/下面的课程!
8、大胆鼓掌，为别人，也为自己;更为丰富多彩的人生和美好的生活.
9、父母把我们生下来，我们才有机会在这里相聚，为我们伟大的父母亲掌声鼓励一下.
10、把掌声送给会务组织的每一个人，感谢他们给了我们一个这么好的学习机会!
11、把掌声送给前后左右的人，谢谢你们(即将)给我一个好的安静的学习环境!
12、在这里我们要感谢先烈，为国争光的人，有他们才有我们自豪的今天.
13、献给那些默默奉献的人，你们平凡但伟大，暗淡但灿烂.
14、我们要不要为这个理论的提出者掌声感谢一下?
15、别人在娱乐，而我们在学习，为我们自己的选择掌声鼓励一下!
16、今天我们讲学习到很多好的方法、技巧，我自己即将有的进步掌声鼓励祝贺一下!
17、我可以，在座的各位你们都可以，觉得可以的给自己掌声鼓励一下.可以超过我的再鼓励一下，超过我10倍的，给自己一流榜的自信热烈掌声鼓励一下.
18、猩猩在非常愉快的情况下会像人类一样，两只爪子使劲拍，而有时许多人鼓掌时却面无表情.
19、掌声即心声，相由心生.
20、生命中不缺美，而缺赞美的掌声，对吗?
21、每个人都像渴望阳光、空气、水一样渴望别人的爱，也同样渴望掌声.讲师也不列外.
22、有人说：没有掌声的演出时可怕的，谁受的了那死一般的寂静;没有掌声的人生是可悲的，谁愿意在压抑种生存.对吗?
23、这段时间讲课比较多，嗓子也有点问题，不知道今天能否坚持讲完，不过据说掌声是可以产生奇迹的.
24、今天感冒了，不过据说掌声能够治疗感冒，让我讲的更好.
25、其实讲师不像你们想象中的那样坚强，他们内心深处也是很脆弱的，也需要掌声来支撑.
26、我有个缺点，就是一听到掌声就比较兴奋，一兴奋就讲的比较好.
27、据说掌声越热烈我就越兴奋，越兴奋就讲的越好.
28、我有一个缺点就是一碰到优秀的人就紧张，一紧张就紧张，我相信如果能有点掌声，我会克服紧张的.
29、我有个缺点，就是人一多就脸红，一脸红就紧张，一紧张就讲不好，听说掌声可以可以消除紧张.
30、谢谢你们稀稀拉拉的掌声!
31、在我刚学演讲的时候，我老师告诉我一个很棒的观点，千万别辜负鼓掌的听众.
32、掌声能带给我们鼓励、自尊和爱，你的自尊和爱在哪里?
33、只要右手就有掌声，声音存在于两手间，随时都可以发出.
34、想鼓掌就鼓掌吧，想大叫就大叫。
35、把内心的欢呼、兴奋、高兴……都用手表现出来吧!
36、各位，此时此刻我们状态好不好，怎么好的?
37、我从小就是一个缺乏爱与鼓励的人，所以不怎么自信，据说掌声可以让人产生自信，不知道各位能否帮我验证一下.
38、各位，你们快乐吗?快乐的声音在哪里?
39、给两毛钱的掌声!
40、掌声能代表群体的文明程度.
41、给点反应好吗?
42、给点有味道/带盐/带糖的掌声!
43、你们现在的掌声只够我讲注解.
44、掌声据说是自我肯定，自我暗示、自我确认的表现.
45、男生请鼓掌，女生请鼓掌，不男不女的请不要鼓掌.
46、让我感受一下当时的掌声好吗?
47、现在为别人鼓掌，待会人家才为我们鼓掌.
48、左边的朋友给右边的朋友，右边给左边掌声鼓励.
演讲的细节技巧范文5
各位老师，大家好！
能坐在这里，已经说明了各位的优秀。下周，大家将代表全县教师参加市级的师德演讲比赛，师训股和评委组让我说两句，给大家做个指导，其实我也没有什么经验可谈，只说一些个人见解和建议吧。
我们先来看一下市师德演讲比赛的评分标准：
1、形象风度：要求衣着整洁，仪表大方，举止得体。（20分）
2、语言表达：要求普通话标准，口齿清晰，表达流畅，激情昂扬。（30分）
3、思想内容：紧扣主题，富有感召力和教育意义。（40分）
4、综合印象：根据选手的临场表现和演讲效果做出评价。（10分）
接下来我们就针对评分标准分条列款来分析一下：
一、形象风度
1、衣着 衣着整洁对于大家来说不是问题，只需要我们在选择时注意一些细节。
①服装的选择 服装的选择要符合个人的气质以及年龄、身份特征。套装线条简洁明快，往往给人以干练的感觉，因此，我们参赛的最佳选择还是套装或者套裙。当然，不是要我们都清一色选择灰黑的套装，那样的色调未免太过单调和死板，依现在的天气来看，浅颜色、亮色调的七分袖上装或者短袖套裙都是很好的选择，但是一定要避免穿无袖的上衣、过短的裙子以及穿裙装不穿丝袜的现象发生。再有，个子高的老师尽量不要穿太高的鞋子，演讲的现场一般都会有一个台子，上身露出来的太多会给人一种突兀的感觉，同时，演讲者的肢体语言也会太多地暴露在听众面前，影响整体印象得分。
②首饰的佩戴 原则上我们参加比赛尽量是不佩戴首饰的。因为是夏天，去年参加县内的交流，师训上的要求是可以佩戴项链。所谓清水出芙蓉，我觉得尽量去掉首饰，可以给人一种清爽的美感。
2、仪表 演讲比赛中我们的仪表和举止要做到大方得体。
①站姿 双眼平视，注意眼神和听众的对视与交流；下颌微微内收一点；双肩平正，上体自然挺拔；两腿立正，左脚在前，两脚跟并拢，双膝紧靠，所谓的“站如松，坐如钟”。（示范）
②手势 右手在上，端放在小腹部，注意端放的要求一般是悬空而放，不能依附紧贴身体，也不能随意地下垂和耷拉。（示范）
③鞠躬 《弟子规》中说：“揖深圆，拜恭敬”，鞠躬是一种礼仪和对他人的尊重。我们在前面的演讲过程中鞠躬时出现了躲话筒和讲台的情况，要掌握“大家好”后后退、上前一步的技巧。（示范）
二、语言表达
1、普通话标准，口齿清晰 这个我们大家都做得非常好，极少几篇稿子中存在着一些读音的错误，比如“给予”“碾轧”“角色”等；再有就是因为镇平方言的影响，我们一部分字音会出现读音靠前的现象，比如“一颗星”“眼睛”“心灵”等，也就是我们所谓的“尖音”，要加以注意。
2、表达流畅 这个就要求我们在参加市赛的时候必须脱稿，时间限定为6—8分钟，我们在稿子的准备过程中要做到宽备窄用，留一分钟左右的余地，我们在座的比赛的时候脱稿的不多，还要再加一把油。
演讲的细节技巧范文6
作品以作者的母校京都外国语大学为背景,讲述了女大学生们跟随巴哈曼教授以《安妮日记》为教材,通过背诵和演讲来学习德语的故事。关于创作目的作者曾自述道:“是想把生育我的京都幽默地介绍给读者。通过用对比的方法,把沉重的《安妮日记》和少女啼笑皆非的世界呈现出来,使日本读者对乐观的安妮形象产生疑问。”作品的最大成功是通过“告密”把历史和现实紧密地联系在一起。但是在作品中没有“体现女孩或其身边的人对于二战的回忆或反思”,而是叙述了现实生活中女学生美佳子在德语演讲的练习中老是忘记台词以及被他人乱造谣言,最终战胜一切而达到成长的过程。
巴哈曼教授对女学生们的要求异常严格。他深爱日本人所具有的那种努力精神和坚强毅力, 还经常教育少女们说:“要用去死的精神去活。”在授课时按照学生的性格分成“堇组”和“黑玫瑰组”,结果导致了女学生间的帮派斗争。学生们为了迎接演讲比赛,投入了全身心的力量去背诵巴哈曼教授指定的《安妮日记》中1944年4月9日的日记。
在演讲中成绩平平的美佳子从小就熟读《安妮日记》,并且对安妮的悲剧命运一直持有告密情结。她在练习演讲时,总是把安妮的“现在我最期盼的是,如果战争结束了,我想当荷兰人”这句重要台词忘记。巴哈曼教授绝对不允许学生用浪漫的情感去讲述安妮的故事,他关于这句台词的特殊意义解释道:“美佳子经常忘记的是把安妮撕裂成两半的语言,是压在安妮身上的沉重语言。 ”对于作为犹太人的安妮来说,如果这一事实被告密随时都有生命危险。安妮为了活下去,惟一的“办法”就是变成他人。那么美佳子为何又忘记这句台词而且还总是想不起来呢?因为如果安妮变成了他人,安妮也就失去了自我同一性。而美佳子深爱着安妮这一人物,从深层心理上讲,她不想让安妮变成他人,所以她拒绝接受“把安妮撕裂成两半”这一沉重语言,从而导致她总是忘记这句台词。在历史上到底是谁“告密”了安妮是个谜。作者通过作品把这个谜做了自我的阐释,即“我”告密了安妮。这个“我”可以理解成“主人公”,也可以理解成所有知道安妮这个名字的读者。“告密”也可以理解成“告白”,即说出谁也不敢说出的真实。作者的目的想要通过主人公的演讲,来告诉我们,安妮最大的痛苦:自己为什么是安妮而不是其他人?自己为什么是犹太人?
美佳子经历了激烈的帮派斗争、忍受了和教授的绯闻给她带来的精神痛苦之后,觉悟到真正自我的意义,解决了忘记台词的问题。最后,她在演讲的舞台上,完全进入了安妮的角色,并大胆地“告密”了安妮是犹太人这一 “真实”,使听她演讲的听众――读者――永远记住这一勇敢的“告密”行为, 而实现了安妮的“死之后也继续活下去”的愿望。
