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现代科技的现状范文1
巴洛克风格是欧洲历史上最鲜明的风格之一，在历经四个世纪后的今天，仍能历久弥新并在当今服装流行界中占据着越来越高的地位。其在现代设计中的运用是欧洲传统审美对现代服装设计影响的结果。随着设计师们对巴洛克情怀热衷程度的越来越深，国际时装之都、时装秀场出现了越来越多钟爱巴洛克元素的时尚达人以及街头潮人。
巴洛克艺术风格含义
巴洛克（Baroque）最开始源自葡萄牙语”barroco”或西班牙语”barrueco”，原意是指外形诡异、有瑕疵的珍珠。也被引用作为脱离规范的形容词。巴洛克成为独特的风格，主要由于与盛期文艺复兴的平衡、严谨、节制、含蓄、并且充满理性与逻辑性这些古典主义特征相反，巴洛克艺术风格的特点是动态的、标新立异的、热衷于无穷、不安和对比、以及各种艺术形式的大胆融合。
巴洛克风格服饰的特征
十七世纪初期，荷兰由于资本主义的迅速崛起，经济得以飞速发展 服装的流行也同样迅速蔓延，诞生了巴洛克的荷兰风时代。十七世纪后半叶，由于法国皇室拥有稳固的经济基础，随着法国国王路易十四对服装的要求越来越瑰丽、奢华，法国风时代便应运而生，这样就把十七世纪的服装风格划分成了是荷兰风时代和法国风时代。
1.荷兰风时代
由于荷兰统治者历经征战摆脱了西班牙的统治，所以在服装上也力求对前一时期进行突破，一反西班牙时期的僵硬、过度的装饰。所以荷兰当时的服装大都宽松也都相对简单，变得更加市民化和实用化。
（1）荷兰男装的特点
荷兰时期的男装摆脱了文艺复兴时期过度臃肿膨胀的衬垫和填充物，带有明显的荷兰民族特色同时更加干练，更具有功能性。在装饰方面则是由浆硬的拉夫领而变成了柔软、可以披在肩上的拉巴领，并且用大量的缎带和花边取代文艺复兴时期的金、银、珠宝。
（2）荷兰女装的特点
由于在1628年威廉.哈维发现了人体血液循环后人们开始放弃紧身胸衣，同时西班牙式的裙撑也不再被使用，荷兰时期的女装以圆润、丰满、腰线上移的造型为主，罗布长袍裙成为了贵妇们的最爱，这种长裙分为三层，最里面的颜色最艳丽鲜亮，中间的那层颜色稍沉重，最外面的裙子是半透明的，行走时隐约透出里面裙子的鲜亮色彩，裙子的重叠穿着显示出了荷兰女性的优雅和低调。
2.法国风时代
1650年以后，继荷兰之后法国风格开始兴起，当时的法国国力昌盛艺术繁荣，国王路易十四独特的服装嗜好使巴洛克风格得到了持久和繁荣的发展，同时也奠定了巴黎作为世界时尚中心的领先地位。
（1）法国风格的男装的特点
法国风时代男装开始从荷兰风时代的实用化转向装饰化，呈现出女性般的阴柔之风，出现在女装上的刺绣、缎带、蕾丝、在男性身上随处可见。普尔波万消失鸠斯特科尔开始出现，并且在前襟饰有大量华丽的扣子和金缏子，面料也使用高贵的天鹅绒，男人造型浪漫浮夸，达到了人工的极致美。
（2）法国风格的女装的特点
法国风女装追求的是富有动感、气势宏大、富丽堂皇的艺术境界，体现在服装上是细腰、凸臀，还有绚烂明亮的色彩上装饰的活泼生动的缎带、荷叶边、刺绣。十七世纪下半叶，紧身胸衣重新回归到了时尚舞台，明显的收腰把女性的身材被勾勒的平缓、柔和而自然。由于裙撑的不再使用，最外层的裙子就从腰间开叉向外翻，有时还用花结或者扣子系起来达到臀部蓬松的效果，以致后来出现了专业的臀垫。
巴洛克风格对现代服装设计的影响
装饰主义代替极简主义，华丽浪漫而反复的巴洛克风格应运而生。巴洛克风格在现代服装设计中的应用主要体现在服装的图案、面料、款式三方面。当下流行的复古大朵印花图案、重层出不穷的荷叶边以及繁复高贵的金线刺绣无一不是设计师们对巴洛克风格的解构、重组后的设计成果。通过新的形式、新的技术和新的视角诠释后的巴洛克是当下流行与古典的创新性融合。
1.巴洛克风格图案在现代服装设计中的应用
独具动势的波浪状曲线纹样和繁复的大朵花、果实图案是巴洛克风格独立于其他风格的显著特征之一，这也是被现代服装设计师运用得最多最广泛的巴洛克特征之一。巴洛克图案应用在现代设计中的手法多为印花、镂空、刺绣、钉珠、编织等创新方式，这些创新运用方式连接了四个世纪前的巴洛克风格和现代服装设计中的巴洛克风格。
2.巴洛克风格服装面料边在现代服装设计中的应用
在众多面料中最能体现巴洛克风格的主要是天鹅绒和蕾丝面料，它们不仅有有独特的光泽、手感还有独特的手工制作方式，十七世纪的法国皇宫中随处可见身着闪闪发光的天鹅绒和领口袖口装饰着白色蕾丝的王公大臣，因为只有非常稀有的面料才能凸显出他们尊贵的贵族气质。
3.巴洛克风格服装款式在现代服装设计中的应用
现代服装设计中经常会看到在前襟处以刺绣金线装饰的作品，这可以追溯到十七世纪巴洛克男装中的鸠斯特科尔，其前襟饰有大量华丽的扣子和金缏子，如今，无论男装还是女装都可见到这样的装饰现象。除了金线的刺绣部位和刺绣图案有了变化外，高贵、华丽的视觉效果与巴洛克时期的前襟装所体现出的如出一辙。
结语
现代科技的现状范文2
【关键词】信息技术；课堂教学；效果
信息技术与小学学科课程整合就是以教学为载体，把信息技术与各学科教学有机结合，融为一体，把它作为一种工具、媒介和方法，改变传统的教学模式，改善教与学的效果，提高教与学的效率。
我在科学课的教学中应用信息技术改变着自已的课堂教学。如课堂的导入环节，利用视频导入，可以利用信息技术的手段来实现以前教学不能完成的内容，《环境问题和我们的行动》一课，我先放一段视频，内容是环境被破坏后，人类没有好的空气，没有干净的炊水，没有良好的生活空间，人类常常得各种疾病，有声音，有视频，学生如亲临其境，深深地感化学生，让学生认识到环境遭到破坏给我们人类的生活带来多少不便，引起学生对环境问题的认识，效果非常好，以前没有电子白板时，我只能让学生看一看书上的图片，读一读文字，学生感触不深，理解不透。在教学新内容时，我们科学课上有一些演示实验，要求全体学生都能看到，以前教师在前面演示，学生根本看不到任何内容，效果不好，现在好了，有也电子白板，我可以在前面演示，利用大屏幕，全体学生都可以看到实验现象。如《电和磁》这节课中，让学生看一下当年奥斯特发现电与磁关系实验现象，我利用电子白板的幻灯功能，学生在大屏幕上看到通电导线让小指南针发生了偏转，实验效果大大增强，达到演示实验的功能。教学中的课件，特别是教学中用到的图片，现在在网上可以搜到自已所用的ppt课件，很方便，大量的教学图片都有，丰富了教学内容，如《岩石能改变模样吗》一课，利用ppt课件中的图片，让学生看到岩石经过上万亿年后，由有棱角的岩石，变成光滑美丽的河卵石了，并有变化过程图，这种教学方法，是我们教学无法替代的先进手段，让学生亲自看到，比学生听到，要好很多。利用视频，还可以完成无法完成的实验，如火山的喷发，地震的发生，以前我们无法进行演示，现在可以上网找到相关的视频，使学生看到当时的情景，感受到当时的气氛，给我的课常教学带来前所未有的效果。
现代科技的现状范文3
【关键词】 美国; 替代医学; 补充医学; 传统医学， 中国; 研究
Abstract: Researches on complementary and alternative medicine (CAM)， including traditional Chinese medicine (TCM)， are attracting more and more attention in the United States， and their scale and investment are progressively increasing. The differences between China and the United States in application of TCM therapies， background of Eastern and Western knowledge， thinking model， as well as the recognition of TCM theories lead to the differences in content and design of TCM researches.
Keywords: United States; alternative medicine; complementary medicine; traditional medicine， Chinese; research
自20世纪后叶以来，国际社会对非生物医学体系的补充替代医学（complementary and alternative medicine， CAM）的观点和态度发生转变，重视和关注与日俱增，如专业医学期刊每年发表CAM相关的随机对照试验达1 200项［1］。中医药在世界范围也属于CAM的主要治疗手段和科学研究内容。如美国国家补充与替代医学中心（National Center for Complementary and Alternative Medicine， NCCAM）于2005年底宣布新成立的6个CAM研究中心中有4个涉及中医药［2］。西方国家中，美国设立了专门的CAM研究机构，经费、人员等投入较大，并已形成相当的CAM临床使用规模和系统研究格局，故以其为代表分析世界CAM科研现状，并与中国的中医药研究作一对比。
1 美国政府对CAM研究的支持现况
美国专业研究CAM的机构规模不断扩大，规格日益提高，科研投入也快速增长，政府对于调查与评估非对抗疗法有着认真而全面的兴趣。1992年，美国国家卫生研究院（National Institutes of Health， NIH）内部成立替代医学办公室（Office of Alternative Medicine， OAM）以探索“非常规医疗实践”，年研究经费为200万美元，开始提供美国替代医药使用情况的基本信息。到1999年，NIH将OAM扩建为NCCAM，获得的研究资助力度也相应增加，成立当年即获拨款4 890万美元进行与CAM直接相关的工作。到2007年，NCCAM公布其2008年经费预算请求为1.217亿美元［3，4］。一般而言，实际的拨款数多于经费预算请求。除了NCCAM这个专门的CAM研究机构外，NIH其他19个研究所与中心也参与到其中，2005年，共耗资3.349亿美元进行相关研究［3］。见图1和图2。此外，美国其他科研院所和许多国际卫生机构也积极参与，像约翰霍普金斯大学医学院这样蜚声国际的教育机构早在2000年即争取到780万美元资助，建立CAM癌症中心，对其可能的抗肿瘤或提高患者生活质量等作用和机制进行广泛研究［5］。
2 美国CAM研究的思路
2.1 美国CAM研究的方法
以美国为首的发达国家仍强调：是否使用CAM取决于这些疗法所显示的疗效与安全性；不论是生物医学还是替代医学，都应使用相同的原则与标准。但同时他们也承认，替代医学具有不同于生物医学的特性：（1）以综合治疗多见；（2）难以对所研究的内容下一明确定义；（3）多见个体化治疗，难以标准化；（4）治疗效果与施治者以及医患关系（如信任程度）有关；（5）CAM可能存在安慰剂作用以及患者期望效应（placebo or expectation effects）的影响；（6）现有的标准难以评价CAM的某些作用，如心身健康的感觉（feelings of wellbeing）、能量平衡（energy balance）等；（7）不论是替代医学还是生物医学，即使其治疗都有明确的使用框架或选择范围，但操作者仍会根据他们的经验和直觉对病人进行个体化治疗，而替代医学在该问题上更为突出，这就使治疗效果研究非常困难。
基于以上认识，西方国家在开展替代医学研究时，虽然仍然强调随机对照试验（randomized controlled trials， RCTs）是验证其治疗效果的“金标准”，但西方医学界也认为在RCTs不能使用或当其结果不能概括替代医疗的真实情况时，其他研究方案亦可运用以提供疗效相关信息，并期望传统的RCTs方法能与创新后方案结合起来提供更多有关CAM对健康影响的知识。这些创新的设计方案包括：（1）单病例随机试验（nof1 trials）；（2）偏好RCTs（preference RCTs）；（3）观测与队列研究（observational and cohort studies）；（4）病例对照研究（casecontrol studies）；（5）综合治疗的研究（studies of bundles of therapies）；（6）行为治疗的研究（studies of “manualized” therapies）；（7）对安慰剂作用或期望效果的合并使用、测定或解释的研究（studies that specifically incorporate， measure， or account for placebo or expectation effects）；（8）属性治疗交叉分析（attributetreatment interaction analysis）；（9）定性研究（qualitative methods）。
美国医学界认为，不能因为一种治疗方法没有达到某一特定的标准——如现代生物学机制——而将其排除在考虑之外。但是，这种机制的缺乏会不可避免地增加对这种治疗潜在有效性的怀疑程度（不论是生物医学还是替代医学都一样）。因此，需要进行更多的基础研究来证明资助这种治疗的临床研究是合理的。同时，需要得出更多的证据才能认定这种治疗效果是确切的。
2.2 美国CAM科研经费的分配情况
在生物医学领域，一般投入到基础研究的部分占到总研究经费的2/3，而临床研究仅占1/3。因为生物医学的发展主要依赖新的化学结构的发现或者科技成果带来的新的检测和治疗手段的发明，这在西医的临床实践过程中不可能获得，只能通过基础研究更多地扩展知识内容，理解疾病和治疗的生物学机制，然后在基础研究成果上，产生生物医学新的临床治疗方案，如幽门螺旋杆菌的发现直接促进了胃溃疡临床治疗新方法的采用和疗效的大幅提高。
替代医学异于生物医学这种临床使用对基础研究的依赖关系，故其研究不可避免地与实践更加紧密结合。其中最主要的理由就是替代治疗目前已被广泛使用，这种以实践为主的认识倾向就表现在NCCAM将其资源的更大部分投入到临床研究。如2003年其临床与基础研究经费的比例为2.5∶1［6］。中国中医药的科研经费比例也呈现出对临床应用研究的倾斜［7］。见图3。
3 对比、分析中医学研究在美国和中国的异同
中医学需要保持辨证论治等自身特点来诊断和防治疾病，这目前仍是其取得疗效的重要保障，但同时，它不可避免地需要合理利用现代科技知识，不断增加新的研究方法来阐明这种异于生物医学的疗法的有效性、安全性以及了解尽可能多的作用机制。国内外在这方面进行了诸多探索。
2006年美国仅NCCAM就获得美国国会1.23亿美元的研究资助，其中有关中医药的课题共61项，资助额度为1 728万美元，占年度总资助额的14.08%。NIH所有机构每年有关替代医学课题的经费总和超过3亿美元，中医药是研究的主要内容之一；同时美国其他科研院所和高校也在进行中医药的相关研究。据保守估计，美国每年用于中医药科研的经费超过4 000万美元。在中国，2004年全国中医药科研机构承担政府科研项目的经费共5 335万元人民币［7］。由于中美国民生产总值的差异，即使两国财政支出中的中医药研究经费比例相同，其在具体的费用上也会有很大的差距。因此，中国在有意识不断增加对中医药研究资助的同时，还应争取多渠道的中医药科技活动投入，并且防止低水平重复项目占用研究资源。在此，以NCCAM于2006年批准的61项中医药研究课题为例分析、比较其与中国的异同。
3.1 中美对中医学研究内容的侧重点不同
NCCAM有关中医药研究的项目有：针灸研究，包括针刺、电针、激光针灸、艾灸、穴位按摩等；中药研究，包括中药复方、单味药和提取物；此外还包括气功（包括内气、外气）、太极拳和饮食研究等。其中，针灸研究地位突出，占到61项中的30项（49.18%）。这与针灸较中药等其他中医疗法在美国更被认可，使用更普遍，并在某些地区已取得合法医疗地位，部分得到保险公司认可的情况相符。
其次，中药研究共有13项（21.31%）。其中涉及一味中药以上复方的研究有7项，但有3项都将简化处方的药物作为主要研究目的之一，以便于质量控制，以及更好地找出有效成分。中药研究中的其余6项涉及单味中药如大黄或中药提取物如黄连素、竹提取物等的研究。
再者，共有9项关于太极和气功的研究（14.75%），比例较中国为高。这可能是因为在中国涉及的中医有效治疗手段更多，而有更多的研究对象，太极、气功的整体地位与民众应用情况在中国并不突出，故立项较少。但太极和气功与西方的冥想、静坐等形神锻炼方式有相似之处，而且西方重视心理以及非药物、非损伤疗法，所以成为中医药研究的一个重要组成部分。
还有，由于美国缺乏中医学的哲学人文背景并对中医基础理论存在知识鸿沟，所以其对中医的研究多停留在脱离理论的操作层面，对中医学理论研究基本不涉及，像2006年仅有一项有关肠激惹症的临床研究涉及中医的证（实证、虚证）。而中医专家医疗经验总结、中医古籍的整理等文献方面的内容尚未进入NCCAM的研究视野。
此外，NCCAM项目重视对新生低年资的年轻研究者的培训。其中有4项以教育、培训为主要内容，另有10余项课题都明确将科学研究与人才培养两个目的结合起来，并明确指出导师团和培训计划。这是美国针对中医药研究人员不足而进行的行之有效的培训计划。中国也同样存在中青年研究者不足的问题，但对培训工作的重视尚不充分。
而且，NCCAM重视软科学研究，认为应积累必要的与中医学相关的经济、社会、心理、临床决策和使用疗效方面的知识与研究能力；探索其治疗费用、效果和生活质量之间的关系；了解中医药与生物医学以及其他替代医学之间的关系。目前此类研究在中国开展较少，因此中医药与生物医学比较，其“廉”与“验”是否占有优势及其优势程度难以确切评价，并难于从宏观上把握中医药对国家医疗保健体系与经济负担的影响。
与美国具有发散思维的庞杂中医药研究内容相比，中国的中医药研究显得比较单一，主要包括中医的理论研究、中药研究和针灸研究等部分，其他如物理治疗、饮食、锻炼等疗法也有涉及，但并非重点。研究的思维方式也比较固定。
3.2 东西方知识背景、思维方式以及对中医理论认可程度的不同导致研究设计的差异
从中、美的中医药科研设计中可看出东西方思维方式的较大差异。西方素有的对所有尚未证明事物的质疑态度，使得某些研究内容与思路完全不同于中国。像安慰剂作用与患者期望效应对治疗结果的影响，在中国，目前该方面的研究较少，我们一般将这些与治疗手段本身关系不甚密切的心理、社会因素，归于整体治疗和综合疗效范围；而同一治疗在同类证型患者身上产生疗效不一致的现象，也多与体质等个体因素联系起来。
东、西方思维方式的差异在针灸研究中表现较明显，中国研究设计的对照组多为空白对照，即比较针灸治疗与不进行针灸治疗对病情的影响，认为这样就足以说明针灸治疗的效果。但西方不同，他们对所有的中医理论如穴位定位、经络的走向、操作手法等都有质疑，而不会将其当作既定的事实接受；并且非常重视病人对疗法认同程度和疗效之间的关系。因此，设计的针灸对照组包括空白对照与假针灸对照，以证明针灸不仅有效，而且这种效果并非安慰剂作用；还设定同一经络上的穴位与非穴位对照；经络上的点与非经络上的点的对照；按照中医理论进行转动和提插等手法针刺以及不进行手法的针刺对照；基于中医理论的个体化治疗与固定穴位治疗对照；以及相信针灸等治疗的患者与不相信者的对照等等。
基于以上研究思路，2007年德国学者公布其研究结果，认为针灸与假针灸对腰痛都比已有的治疗更有效，有效程度没有差异［8］。这个研究设计包含了对中医经络、穴位等理论的质疑，而研究结果提示针刺为一种安慰剂或是一种简单的体表刺激作用。对于结果本身，因为这与美国等其他国家已有的关于针灸的阳性结果并不一致，还有待进一步研究；而且，此结果的产生还可能源于设计方案的缺陷，如针灸治疗间歇过长（一周2次的频率）、操作手法失于准确、治疗取穴不当等等，使针灸疗效难以发挥至最大，而导致与其他的体表刺激产生同一水平的效果，难以与非穴位或浅刺激所产生的作用区别开来。但是，假西方学界之眼，其丰富的生物医学研究思维方式对中国的中医药研究具有一定启发作用。
总之，中医学研究进行到今天，已显露出方法学瓶颈。目前的研究成果，虽然在一定程度上有助于确定疗效，了解机制，但尚没有形成强有力的证据支持中医药的个体化治疗，也没有形成比较公认的诊疗标准。美国的中医药研究是针对西方医学界重新认识与改造过的中医药内容进行的研究，而且结合了自身的医药传统、研究思路与客观需求，因此不可避免地打上了西方知识、文化、哲学和社会等体系的印迹，但其研究内容与方法对中国的中医药研究有他山之石的作用。
4 鸣 谢
衷心感谢NCCAM代副主任、国际卫生研究办公室主任Jack Killen博士热忱提供的2006年NCCAM中医药相关立项课题的资料。
【参考文献】
1 Eisenberg DM. The Institute of Medicine report on complementary and alternative medicine in the United Statepersonal reflections on its content and implications. Altern Ther Health Med. 2005; 11(3): 1015.
2 CAM at the NIH. New research centers announced. nccam.nih.gov/news/newsletter/2006_winter/rescenters.htm［2008324］.
3 Institute of Medicine. Complementary and alternative medicine (CAM) in the United States. Washington DC: the National Academies Press. 2005: 2627.
4 Kirschstein RL. Fiscal year 2008 budget request. nccam.nih.gov/about/offices/od/directortestimony/0307.htm［2008324］.
5 Karen I. Alternative medicine center gets funding. jhu.edu/～gazette/2000/oct0900/09alter.html［2008324］.
现代科技的现状范文4
文/陈宗伦
现代人压力大，很多人都发现自己的记忆力越来越差。据数据统计，到2040年，全球老年人口将增加到13亿，占总人口的14%，老年痴呆症等记忆丧失疾病也会日益严重。美国一网站刊文，推荐5个小方法，可让人不知不觉就提高记忆力。
嚼口香糖。美国一杂志2002年和2004年刊登的两项研究发现，嚼口香糖能够提高心率，进而增加大脑血液流量，有助提高记忆力和警觉度，因此运动员嚼口香糖是非常有益的。
运动。运动提高人体的各项机能，促进大脑发育、提高记忆力。一项研究发现，老年人多吃低热量饮食，同时配合每周的户外运动，记忆力就不会衰退。
喝点咖啡。咖啡因具有提神醒脑功效，因而有助于提高记忆力。多项研究表明，咖啡因可促进短时记忆，甚至可以逆转老年痴呆症导致的记忆丧失。不过，研究人员表示，咖啡因只能适度摄入，过量则会导致多种健康问题。
白天小睡。德国一项研究发现，白天小睡有助于恢复体力，提高陈述性记忆(指人对事实性资料的记忆，如人名、地名、名词解释以及定理、定律等)。研究人员表示，白天小睡最好不超过45分钟，时间长了，醒后会很疲劳。
适度饮酒。适度饮酒可以提高专注力，让人不易健忘。反之，大量饮酒则会损伤记忆力。专家建议，每天喝1-2杯葡萄酒，或者每天1杯白酒。
嗅觉可预测寿命
美国拉什大学研究显示，能够分辨日常熟悉气味的老年人寿命更长。研究人员对1000多名年龄在53岁至100岁间的志愿者(均未患老年痴呆症)，进行了12项标准嗅觉测试，并跟踪调查4年的健康状况。4年中，共有321人死亡。综合年龄、活动能力、抑郁程度、大脑功能、生活方式等因素后发现，与那些12个嗅觉测试中答对至少11个的人相比，只答对6个的人死亡风险高36％。
每周快走3小时可防前列腺癌
文/曹淑芬
一项研究显示，每周快步走至少3小时，可延缓甚至预防前列腺癌的扩散。
研究发现，唯有快步走才能带来这种效果，如果前列腺癌患者以轻松的步调散步，就无法达到这种效果。
美国加州大学旧金山分校的研究人员对1455名被诊断出前列腺癌、但还未开始扩散的男性进行了研究。
研究人员评估了患者被诊断出患癌和接受初步治疗后两年的体能活动程度，他们发现，有117起个案出现前列腺癌引发的癌细胞复发、骨肿瘤和死亡。而那些每周至少快步走3小时的患者，其病情扩散的速度比慢慢步行且运动时间较少的患者减少了57%。
发表在某癌症研究类期刊上的这项研究称，该研究结果为“进行有规律的运动可对抗许多疾病，像心脏病和某些癌症等”这一理论增加了新的佐证。
研究人员指出，在诊断出患病后从事快步走运动的患者，似乎可延缓甚至预防病情的扩散。
老年牙齿状况与痴呆风险相关
日本的一项研究结果显示，牙齿几乎全部掉光且不使用假牙的老人患老年痴呆症的风险明显高于其他同龄者。研究人员认为，牙齿脱落的老人患老年痴呆症风险升高，可能是由于导致牙齿脱落的某些口腔疾病与痴呆症诱因之一的脑梗塞有关联，同时由于咀嚼能力低下，对脑部的刺激有欠缺。老人应该定期到牙科检查口腔健康状况。为保持咀嚼能力，在必要情况下最好装上假牙。
现代科技的现状范文5
[关键词] 网络环境 科技图书 物流
网络环境下，在科技图书大力发展网络商务的过程中，仔细研究分析科技图书出版发行业中物流配送发展的现状，结合自身的特点，推动科技图书网络商务应用，将是每一个从事于科技图书商务的机构和个人都无法回避的业务领域和不可推卸的责任。
一、网络环境下我国科技图书发展现状
2007年1月23日，中国互联网络信息中心（CNNIC）《第19次中国互联网络发展状况统计报告》。报告显示，截至2006年底，我国网民人数达到了1.37亿，占中国人口总数的10.5%。调查结果显示，使用xDSL、Cable Modem、专线等宽带上网的网民达到10400万人，占网民总数的75.9%。而新兴上网方式――手机上网也初具规模，达到1700万人。10%的网民普及率将是互联网发展的高速拐点，突破10%之后，中国互联网将迎来更快速的增长期。
把基于Internet技术的网络商务形式运用于传统的科技图书出版发行、物流配送领域，这既是科技图书业自身发展的迫切需要，也是科技图书进一步发展的战略增长点，更是网络商务得以有效应用的一个非常适用的阵地。据了解，中国每年科技图书行业的总价值约1000亿元，在流通中的费用约为700亿元，如果全面推行以网络为主的网络商务，将极大地改变整个科技图书的传统业务流程，有利于促进科技图书网络商务的诚信、和谐、快速发展。
二、传统科技图书物流与网络环境下的现代科技图书物流
网络环境下的现代科技图书物流是相对于传统科技图书储运而言的，有以下几点区别：第一，思想观念不同。网络环境下的现代科技图书物流的观念是：依托网络技术和计算机技术为平台，走向市场，参与竞争，以市场为导向、以客户为本、一切为客户。而传统科技图书储运主要是封闭的自我的服务观念和守株待兔的陈旧运作方法。第二，目的不同。网络环境下的现代科技图书物流的最终目的是满足消费者对科技图书类文化载体需求的满足。传统科技图书储运的目的是消极面向社会供应科技图书商品，一般以改制前的新华书店为承载体。第三，主要功能不同。网络环境下的现代科技图书物流的主要功能包括包装功能、装卸功能、运输功能、保管功能、流通加工功能、配送功能、物流信息功能等。而传统科技图书储运的功能则包括商品的收货入库、储存保管、搬运装卸和发货等。第四，连续性不同。网络环境下的现代科技图书物流是与社会进行有机联系的，而传统科技图书储运是孤立、不连续的。它们之间的区别还可以理解为以下几点：传统物流是被动服务，现代物流是主动服务；传统物流实行人工控制，现代物流实施信息管理；传统物流无统一服务标准，现代物流实施标准化服务；传统物流侧重点到点或线到线服务，现代物流构建全球服务网络；传统物流是单一环节的管理，现代物流是整体系统优化等。
三、网络环境下科技图书商务物流的涵义和特点
科技图书物流与网络商务的连接，使网络商务环境下的科技图书物流具备了信息化、现代化、社会化的特征。这是指科技图书物流配送公司采用网络化的计算机技术和现代化的硬件设备、软件系统及先进的管理手段，针对社会对科技图书商品的需求，严格地、守信用地按用户的订货要求，进行一系列分类、编配、整理、分工、配货等理货工作，定时、定点、定量地交给没有范围限度的各类用户，满足其对科技图书商品的需求。其特点主要是指:1.科技图书物流信息化;2.科技图书物流自动化;3.科技图书物流网络化;4.科技图书物流人本化;5.科技图书物流市场由二维变为没有时空限制的三维市场。6.购书方消费行为的变化。
四、如何完善我国科技图书在网络环境下的现代物流配送
第一，要建立一个现代物流管理信息系统。现代物流业必须符合运输合理化,仓储自动化,包装标准化,装卸机械化,加工配送一体化,信息管理网络化等.现代物流管理系统要以国际先进物流理论为指导,从业务流程整合入手,采用Internet、Intranet、大型分布式数据库技术,以及条码技术,GIS和GPS等现代电子信息技术,实现信息采集和识别的自动化.系统组成一般有:运输设备管理信息系统；客户管理信息系统；货物报关管理信息系统;运输(配送)管理信息系统；仓储管理信息系统。
第二，要选择一个适合发展的现代物流配送模式。我国科技图书网络商务中的现代物流配送模式有四种配送模式可供选择：企业自建物流配送中心；请供应商进行商品配送；与供应商合建配送中心;直接委托第三方物流公司进行配送。四种配送模式各有特色，对于采用哪种配送模式，应结合企业的优势。但随着企业向专业分工方向的发展，外包物流配送服务是发展的必须选择。通过与第三方物流的建立有效的信息管理系统，实现流程再造及单品管理，可大大减轻配货工作量，缩短配货时间，压缩配货成本寻求压缩库存和降低商品缺货率的最佳点，最终实现生产、物流、销售(即产、供、销)一体化, 双方可以达到双赢的目的。
五、 结束语
在网络环境下，以网络为主的图书商务活动究竟改变了我国科技图书的什么呢？总之，作为一种带有鲜明网络特征的商务活动过程，网络商务正在给科技图书带来一场史无前例的革命，它对科技图书行业的影响会远远超过科技图书商务的本身，随着越来越多的公司与人参与到科技图书的网络商务活动中来，我国的科技图书网络商务发展将会促进科技图书出版发行整个领域增速前进。
参考文献:
[1]陈方建:中国图书物流：从传统储运向现代物流转变[J].物流技术, 2006,(11)
现代科技的现状范文6
摘 要：针对初中语文综合性学习现状，组织全县性的综合性学习教学研讨，从精彩的课堂反思上好此类课型的因素：给学生充分的准备时间，引领学生力求占有更多的资源，给学生展示的空间；引发怎样上好语文课的思考。
关键词：初中语文；综合性学习；教学研讨；教学反思
一、我县初中综合性学习教学现状
语文综合性学习是新课程改革的一个亮点，是一种全新的课型。这种课型以其丰富的内涵与新鲜活泼的形式受到师生的喜欢，同时也受各种考查的青睐，往往成为考查最活跃、最新颖的题型。
初中语文《课程标准》指出：“综合性学习主要体现为语文知识的综合性运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与生活实践的紧密结合”。新的课型教学激起了广大教师探求的热情，然而，在我县对这种课型的教学却极不乐观。有的老师固执地认为只要能做题、会考试，综合性学习可有可无，教到书上这个环节干脆跳过，就算中考遇到这种题目，那就看学生的运气。有的老师也知道综合性学习的重要，中考一般是10分左右，功利思想作祟，将生动的实践活动变成空洞的解题方法指导。
二、综合性学习教学研讨
为改变我县综合性学习的教学现状，也为学校教学提供一些示范，笔者（笔者是县教研室中学语文教研员）定于2013年秋季组织一次全县性的综合性学习教学研讨活动，由我县的外国语学校、城关初中、云溪实验中学三所学校各承担一堂示范课，三堂课分别涵盖三个年级。外国语学校承担七年级（上）的《主题探究学习：现代科技给我们带来什么》；城关初中承担八年级（上）的《旅游资源调查》；云溪实验中学的九年级自定探究主题。准备时间一个月，要求学校必须让学生在实践活动的基础上生成课堂教学的内容。
七年级的《现代科技给我们带来什么》一课，主体环节是一场辩论，学生分成两拨。正方观点：现代科技对人类利大于弊；反方观点：现代科技对人类弊大于利。学生除了正反方各四人团队主辩外，其他同学可以在每个主辩发言之后随时赞同或反驳。学生占有资料的丰富让人吃惊，特别是许多联系生活的、身边的实例，如弥江河（我县最长的河流）的污染，嫘祖广场的彩灯、塑料食品袋、汽车尾气、蔬菜大棚等作为论据，让我们看到学生对身边事物的理解和思考，将书本知识与现实生活紧密结合起来。
八年级的《旅游资源调查》，展示的是盐亭县的旅游资源，笔者和与会老师课后都感叹：自己长期生活在盐亭，第一次感受到它竟然如此美丽。课堂展示的内容分为三个板块：优美的自然风光、丰富的人文景观和舌尖上的盐亭。特别是板块展示后针对远方的朋友设计一条旅游路线最为精彩，学生们纷纷发言，各抒自见，将盐亭的高山公园、玉龙山、莲花湖、嫘祖陵、文同故里、酸辣粉、母猪壳、回子馍等看的、玩的、吃的巧妙融为一体，令人耳目一新。
九年级自定的主题是《嫘祖文化探究》课堂上最动人之处，是学生们七嘴八舌话嫘祖――流传故事、神话传说、名胜古迹等之后，对传说与神话后面的精神实质的探究，学生发挥集体的智慧，从中总结出了人物乐于为民造福的奉献精神、勇于发明创造的开拓精神、善于包容互补的团结精神和勤于身体力行的实践精神。发言者多数逻辑清晰，表达流畅且有自己的见解，表现了九年级学生高人一筹的概括、提炼、归纳能力，实属难能可贵。
三、综合性学习教学反思
看到这些学生的精彩时，我们不禁思考，是谁成就了他们的精彩？对我们教学有什么启发？学生长期的广泛涉猎和深厚积累自然是学好语文的关键，特别是实施新课改以来，“以生为本”，增强学生学习的主动性成为多数老师们的共识。
1.给学生充分的准备时间
教师要心中有轮廓，教学有程序，要有教学的整体规划。每次综合性学习给学生的准备时间应不少于半个月，提前给学生布置，活动就一定得让学生实实在在去做。在准备时，笔者也是反复要求授课老师一定要让学生深入生活实际，尤其是身临其境的东西最为重要；同时，开展综合性学习的题材不必拘泥于教材的设置，可以因地制宜、因校制宜，精选话题，小处入手，务求实效。
2.引领学生力求占有更多的资源
资源匮乏是我们许多学生面临的问题，特别是农村初中更甚，这也是许多老师力不从心的主因；但通过本次研讨活动，大家一致认为，花费心思是可以克服的。从哪儿获得资源呢？教科书资源、学校图书馆资源、影视资源、网络资源、地方资源等都是获取资源的重要渠道。笔者还认为，获取资源要联系学生的生活实际，与学生的生活紧密相连，更能激起学生的兴趣和热情，更能使学生获得更多的收获和教益。如本次的三堂课，学生都能从现实的生活中找到素材，如《现代科技给我们带来什么》的主题探究，对七年级的学生来说并不简单，但由于学生能在生活中找到实例，如水源、汽车尾气、废弃塑料等污染的危害以及电子邮箱、无线上网、MP4等带来的巨大便利，使学生充分认识到现代科技就是一把双刃剑，在造福人类的同时也可能毁灭人类，人类只有用好现代科技，才能使之真正造福人类。认识的升华是在对大量的事例引用、分析、辩论才达到的。
3.给学生展示的空间
