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普法宣传制度范文1
一、加强组织领导，强化工作保障
成立由局长任组长，副局长、机关党委书记任副组长，局各股室、事业单位负责人为成员的领导小组。领导小组下设办公室，具体负责普法、法治民政日常工作。制定普法工作相关制度，每年专题研究普法、法治民政工作2次以上。
专题研究新形势下推进民政系统的法治宣传教育工作，制定“七五”普法总体规划、法治民政年度普法工作计划。将普法和法治民政工作纳入民政工作年度目标管理，与其他业务工作同部署、同检查、同考核。做到年初有布置、年中有检查、年终有总结，普法工作目标落到实处。
在“七五”普法期间，认真履行局长为第一责任人，分管副局长、机关党委书记为直接责任人，相关股室、事业单位负责人为具体责任人的工作机制，形成了层级负责、责任到底、责任到人的组织领导体系。配备兼职工作人员，把镇（街道）、村（社区）从事民政工作的纳入了全局普法工作人员行列，有力推动普法工作的全面深入的开展。
二、贯彻落实规划，创新求发展
认真学习贯彻十、精神和系列讲话精神，鼓励干部职工积极订购《法治热点面对面》《谈治国理政》《新时代面对面》等书籍，做到领导干部人手一册，采取自学、集中学习、交流学习等形式，学习关于法治建设以及法治宣传教育方面的重要论述，站在全面推进依法治县、加快法治民政建设的高度，谋划并推进民政系统法治宣传教育工作的开展。
建立健全学法制度，将有关法律法规列入每年的机关事业单位人员培训。升依法行政能力培训、环境保护法律法规全员网络培训、普通话培训、互联网信息安全网络培训等。通过学习，切实提高机关事业单位人员的依法行政能力、强化法治思维，增强了法制观念和纪律意识。
结合“走基层”活动，组织开展“法律七进”活动。以民政政策法规为重点，深入镇、街道、社区、村等地开展民政政策宣传活动，免费向各类人员发放涉及民政政策保障方面宣传资料3万余份。组织编印《县民政政策服务指南》1万册，通过各种形式向群众宣传。同时，坚持以服务大局、服务群众为宗旨，积极开展“12.4”国家宪法宣传日暨全国法制宣传日系列宣传活动，利用各种节点时点，开展宣传日、宣传周、宣传月等普法宣传教育活动。
三、注重普法宣传，加强法治文化建设
加强与融媒体中心、等的联系，开通“民政直通车”等栏目开展普法宣传。通过“大喇叭”及时相关的法律法规，采用多种形式进行法律法规宣传普及。
局党组中心组每年安排集中学宪法、学法律。按照工作职能，每年安排干部职工参加法治民政素质教育培训，每年不少于40课时的法律知识学习，以培训、讲座、网上学法等形式，大力推进民政系统学法用法工作的开展。
四、下一步打算
普法、法治民政工作是一项长期的社会系统工程，任重而道远，要长抓不懈。我们认真总结存在的不足，切实进行整改，不断开创普法宣传教育工作的新局面。
一是加强对普法、法治民政工作的领导，不断完善普法宣传教育的长效机制。抓好普法队伍建设，提高人员依法行政能力。
二是加大普法宣传教育。一方面突出广大干部职工的法制宣传、培训教育，进一步增强法律观念，提高学法、守法、用法的自觉性，提升综合素质和实际工作能力。另一方面创新普法形式，发挥网络技术在民政工作与依法治理中的独特优势，提高宣传质量和效果。
普法宣传制度范文2
随着社会网络和信息技术的飞速发展，如今社会已经进入一个“新媒体”的时代，新媒体的广泛应用改变了传统的信息传播和接收途径，同时也给新阶段的普法宣传教育工作带来了重要的影响。
一、河北省高校开展普法宣传教育工作的现状
大学生是社会进步与发展的主要力量，对于当代大学生而言，法律素质的提升要求其做到知法、守法、懂法。然而现如今社会上大学生犯罪、被骗、欠缺维权意识等案例层出不穷，这也反应了当代大学生的法律素养有待提高。高校在培养学生的综合素质方面具有不可替代的责任，高校普法宣传教育工作的开展和运行情况，直接影响着整个学生的法律素养，进而影响着整个社会的法治水平。
如今，在河北省各大高校内均已经普遍开展了法律宣传教育工作，且取得了一定的成果。通过对各大高校的调研，我们发现现阶段我省高校的普法宣传教育工作主要取得了以下几方面的进步：一是形式丰富多样，在以“思想道德修养与法律基础”课程作为公共必修课传授法律知识的基础上，各高校同时也开展了丰富的法制教育活动，如在各种节假或纪念日进行法制宣传、设立“法治宣传月”进行各种活动等；二是高校学生的法律素养有所提高，大学生的自身维权、自我保护等法治意识不断增强，必要时能够运用法律武器维护自身的利益，同时能够认识到哪些行为属于违法犯罪的行为并加以避免。
然而现阶段高校的普法宣传教育工作还存在着一些问题：首先，普法宣传教育的内容相对简单，在思修这门课程中涉及到的法律方面的知识篇幅有限且较为浅显，校园普法宣传内容相对笼统和刻板，无法满足大学生的实际法律知识需求；其次，大学生法律知识相对匮乏，通过对高校大学生进行调查问卷方式的调研反馈结果来看，许多大学生对于比较简单的法律知识和概念不确定，诸如“违法是否等同于犯罪”、“公检法系统与政府之间的关系”等问题显示的正确率均不足四成，普法教育流于形式；除此之外，也存在着高校重视程度不够、教师专业水平不足等问题。
二、新媒体带给高校普法宣传教育工作的机遇与挑战
近些年来，随着科学技术的迅猛发展，新媒体这一平台的广泛运用改变了原有的传统信息传播方式，在使人们的工作生活变得更加快捷方便的同时，也对许多工作的开展产生了重要的影响。新媒体也给我省高校的普法宣传教育工作带来了全新的机遇和挑战。
（一）新媒体在高校大学生中的使用情况
如今的新媒体形式多种多样，在高校师生中，微信、qq等即时通讯工具已经普遍使用，并且成为即时信息沟通传播的主要方式。微博、微信公众号、社区贴吧等也为信息传播提供了更为广阔的平台。通过这些新媒体手段，高校师生获取信息更为便捷，并且能够很快从中获得有效信息，同时通过新媒体的评论、点赞等功能，进行信息的交流。新媒体在高校师生中广泛应用，也得到了师生的广泛认可，成为了新时期高校交流、沟通、联络与开展工作的主要平台。
（二）高校普法宣传教育工作面临的机遇
1.具有良好的互动性。长期以来，我省高校的普法宣传教育机制还停留在灌输式的模式上，通过课堂、广播、宣传展板等方式进行法治宣传和教育工作，传递方式基本是单向的，且较为简单，普法教育者难以切实掌握和了解学生的受教育情况，信息无法得到有效的反馈。然而新媒体的出现改变了这种灌输式的单向教育方式，使得信息沟通渠道变得更加畅通和多样。教师和学生可以通过网络平台进行交流，同时利用微博、微信等平台进行普法宣传教育，具有更好的参与性和互动性。随着普法宣传教育工作互动性的增强，宣传的效果能够更好地显现出来，通过互动了解受众的接受程度和需求，并且在对法律的理解方面能够给师生带来更深刻的启发。
2.丰富了普法方式。新媒体工具的丰富性和广泛应用以及开发潜力，极大地丰富了普法宣传教育的方式，由于使用虚拟平台的成本较低，利用新媒体的方式节约了资源，避免了纸张等的浪费，同时也提高了普法的效率。例如，在学校中建立普法宣传教育微信公共号，开通微博，通过消息推送的方式宣传法律信息；在移动视频、校舍教学楼等电子屏幕播放法制宣传片，这些方式都使普法宣传更为生动地呈现在高校师生面前，内容更加丰富，受众更加广泛，在节约成本的同时，也大大地提高了效率。
（三）高校普法宣传教育工作遭遇的挑战
新媒体的出现在给人们带来了无限便捷的同时，也为高校普法宣传教育机制的创新带来了严峻的挑战。新媒体作为新兴的信息载体，在其迅速发展的同时，隐藏在其中的弊端也逐渐凸显出来。
信息真伪难以鉴别。利用新媒体工具传播的信息，其鉴别难度较传统媒体来说要大得多。在高校普法宣传教育中，各级宣传主体通过各种新媒体渠道能够众多的法治教育信息，收集反馈信息的内容也相当丰富，在这些反馈中，主体需要认真筛选鉴别哪些是真实有效的信息就具有了较大的难度。除此之外，对于新媒体工具上传播的大量法治宣传信息，信息的者不同，权威性也有待明确，作为师生等受众很难分辨其中的真伪，极易出现造谣等现象。新媒体有可能成为别有用心者传播谣言的工具，因此甄别信息的真伪成为新媒体广泛应用于高校普法宣传教育工作的重点和难点问题。
新媒体有关规章制度的空缺。新媒体作为一个新生事物，由于其发展迅速，相关领域的法律规章制度难以跟上现实情况，相对滞后。现阶段，各地区的地方人大或政府为了便于管理，也相继制定了规范新媒体宣传工作的法规和行政规章，但是在全国范围内并没有出台一部权威性的法律来规范新媒体工具下的普法宣传教育工作，这同时也给高校开展这项工作带来了很大的困难。
三、新媒体视域下河北省高校普法宣传教育创新机制探讨
我省各高校要利用好新媒体的有利平台，抓住机遇，积极创新普法宣传教育机制，扬长避短，不断提升高校师生乃至全民的法律素养和法治意识。
（一）搭建普法宣传教育网络平台
1.各高校应当在门户网站的首页设立专门的普法宣传教育专栏，通过这一专栏各项法律宣传信息。通过调研发现我省许多高校并没有普法宣传教育的专门网站，或者虽然有专门的网站，但内容不健全，比较单薄，并没有起到实际的宣传教育作用。网站的维护可以交由学校的法制部门管理，定期在网站上更新相关法律信息和政策，宣传法治活动，增加互动留言模块等，丰富其内容。专门网站建设，应当成为高校普法宣传教育工作的核心和重点内容。
2.运用微博、微信等新媒体平台，打造交流共享空间。在智能手机已经完全普及的今天，大部分的大学生都能够熟练运用微信、微博、qq等移动客户端，高校的普法宣传教育应当抓住这些APP软件使用率高、信息传播快捷的特点，来开展普法工作。高校可以建立普法宣传的官方微信公众号、官方微博，在即时、高效地进行法治宣传的同时，也能更便捷地跟师生进行交流，提高普法宣传教育工作的效果。
普法宣传制度范文3
为进一步推进民主法治示范村创建工作开展，镇机关干部多次下乡现场踏勘，并结合村情实际，帮助村干部谋划拟定法治宣传展板内容;下面是小编给大家带来的县司法局“七五”普法工作情况汇报，希望大家喜欢!
20xx年以来，XX司法所在各级党委、政府的坚强领导下，县司法局的指导下，全面开展“七五”普法工作，深化法治宣传教育，推进依法治理实践，取得了较好成效，为XX镇经济社会发展营造了良好法治氛围。现按照上级工作安排部署，就相关工作情况汇报如下：
一、强基固本，结合镇域实际开展普法工作
一是健全组织领导体系。成立了由镇党委书记任组长、相关所站负责人为成员的“七五”普法工作领导小组，安排专门人员负责具体工作，为全镇普法工作的顺利开展提供了有利的组织保障。
二是健全普法责任机制。我镇结合工作实际，详细制定《XX镇“七五”普法工作规划》、《XX镇七五普法工作计划》。明确工作目标、工作重点、普法对象、普法要求和工作步骤，进一步健全普法宣传教育机制，落实普法责任。
三是成立法治宣传服务培训学校。由镇党委书记牵头担任校长，相关负责人为讲师，充分发挥镇机关领导干部先锋模范作用，带头学法普法，充分发挥法治宣传培训学校宣传堡垒作用，有效保障普法宣传队伍的业务水平。
二、统筹推进，系统内普法与社会普法并举
为提高全镇党员干部、群众百姓业务素质和法治意识，适应新形势对法治宣传教育工作提出的更高要求，进一步增强XX镇全社会法治观念，我镇采取系统内普法和社会普法并进的方式，开展“七五”普法宣传工作。
(一)送法进机关、进企业。一方面，建立健全法治培训会常态化机制。牢牢把握每月矛盾纠纷排查调度会契机，“七五”普法工作开展以来，确保每月X次，组织机关干部、村干部集中学习以《宪法》为重点的法律知识，真正做到常学常新，知行合一。建立XX镇“七五”普法考勤台账，将考勤结果纳入年度考核指标，确保法治培训会取得实效。
另一方面，积极协调企业和驻XX镇机关单位开展“七五”普法工作。把“七五”普法工作与企业法治实践相结合，切实增强企业防范法律风险能力，不断提升企业经营管理人员诚信经营、依法管理的能力和水平。近年来，累计到企业开展普法工作X次。
(二)送法进学校。积极开展“法律进学校”宣传月系列活动，抓住镇域内关键少数群体，激发学生发挥“小手拉大手”、“一人带一家”积极作用，充分放大学生群体在“七五”普法工作中的优势。利用学校电子显示屏、宣传栏和宣传展板，张贴标语横幅，在校园内营造浓厚的法治氛围。进一步增强广大学生的法治意识和遵纪守法的自觉性，不断提高青少年的法治观念和维权意识，促进青少年学生健康成长。“法律进学校”宣传月系列活动中累计发放法律宣传册XXX册，悬挂条幅X条，覆盖青少年学生XXX人次。
(三)送法进农村。农村居民是我镇“七五”普法工作的主要对象，因此，将提高农民法律素质和法治意识摆在普法工作的重要位置。
一是镇机关干部结合常规工作，送法下乡。形成下乡入户“两问一宣”工作法，“两问”即一问当前工作，二问脱贫帮扶，“一宣”即普法宣传。镇机关干部在做好常规工作的同时，还要向农户普及法律知识，提高农户法治思维，增强维权意识。
二是利用集贸市场宣传，送法下乡。农村集贸市场人流量较大，宣传效果较为明显。XX司法所严格按照上级要求做好常规工作，组织开展了“3·8”妇女节、“3·15”消费者权益保护日、“4·15”国家安全日等重要时间节点专题法律知识宣传活动。“七五”普法工作开展以来，全镇开展法治宣传教育活动X多场(次)，受教育人数XXX人(次)。
三是建设一支农村普法宣传志愿者队伍，送法下乡。截至目前，我镇共有普法宣传志愿者X名，实现XX镇所辖乡村全覆盖，为乡村法治宣传教育开展提供了有力保障。
通过组织镇机关党员干部集中学习法律知识、法律培训会、走访入户、大喇叭广播、悬挂宣传条幅、发放明白纸、开展“法律宣传月”系列活动等方式方法，实现了普法工作从内到外、由镇到村，深入基层，不留普法死角的良好局面。切实有效提高全镇居民法律知识水平和法治素质。
三、以点及面，充分发挥网格员末梢神经作用
(一)完善网格员制度机制建设。乡村是普法宣传的最后一站，是建设社会主义法治化强国的重要组成部分。XX司法所根据乡村农户居住分散的实际情况，依托居民小组制定完善《XX镇普法宣传网格化管理一览表》，深入推进“七五”普法宣传工作。以农村居民小组为载体，按照居民住宅分布划片为单位，确定各村普法宣传网格员，通过普法宣传网，放大普法网格员普法工作“末梢神经”作用，真正将法律常识送到百姓家中。
(二)加强网格员队伍建设。
一是加强组织领导。网格员队伍建设是深入推进“七五”普法工作必然需求，是落实上级决策部署、构建和谐社会的必然需求。为此，XX司法所高度重视网格员队伍建设，积极加强组织领导，着力提高思想认识，有序推进网格员队伍建设。
二是明确职责任务。要求信息采集做到村不落户、户不落人，党员、退伍军人等重点人群务必做到全覆盖、无遗漏，鼓励引导党员、居民小组长和退伍军人带头学法、知法、懂法、用法;涉及矛盾纠纷排查调解要及时上报，真正将矛盾纠纷隐患遏制在萌芽阶段。
三是加强学习培训。对网格员进行政策法规、社会热点等方面进行培训，通过组织集中学习、发放法律法规手册、“微”普法等方式，提高网格员专业水平，为开展网格化服务工作打下坚实基础。
四、先锋引领，全力打造民主法治示范村
普法宣传制度范文4
（一）广泛宣传，精心部署，为“六五”普法工作开好局
1、认真按照县“六五”法制宣传教育规划和市国土资源系统开展法制宣传教育“六五”规划的要求，认真研究制定县国土资源系统开展“六五”法制宣传教育规划。
2、精心部署，全面启动，2011年是第六个五年法制宣传教育第一年，全县国土资源管理系统要精心部署，全面启动“六五”法制宣传教育工作：一要认真做好单位干部职工思想发动工作；二要面向公众做好宣传舆论引导工作。
3、夯实法制宣传教育理念，一是要在学习法律知识上得到树立治理理念的提升。学习宪法，以宪法精神处理国土资源管理中遇到的各种问题。学习社会主义法律体系，增强学法、遵法、守法、用法的观念。二是要在学习法律知识上得到善于运用法律治理方式的提升。进一步提高依法科学民主决策水平，增强依法化解纠纷，调解社会矛盾的能力。三是要在学习法律知识上得到善于平衡公权和私权之间关系的提升，不得把公权的行使凌驾于法律之上。不得运用公权随意干预公民、法人合法私权的行使中。以法律和制度规范公权力的行使。四是要在学习法律知识上得到更加注重程序规范的提升。在本系统干部职工中树“程序公正”的观念，引导群众树立尊重法律程序的观念。五是要在学习法律知识上得到遵法习惯养成的提升，处处规范依法行为，做遵守法律的模范。
（二）以学习宣传宪法为主导，深化国土资源法律法规及相关行政法律的学习
1、全县国土资源系统要把学习宣传宪法作为贯穿全民宣传教育工作始终的一项重要任务，增强宪法意识、爱国意识、形成崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法权威的良好氛围。
2、继续深化学习《土地管理法》、《矿产资源法》、《测绘法》、《违反土地管理规定行为处分办法》（第15号令）及其配套法规为重点的国土资源法律法规。以及与国土资源行政管理密切相关的《物权法》、《刑法》、《行政许可法》、《行政处罚法》、《行政诉讼法》、《行政复议法》、《合同法》、《国家赔偿法》等各项行政法律法规。
（三）以开展发展提升年活动为动力，推进全县国土资源普法宣传教育工作
1、围绕开展发展提升年活动的重点内容，进一步提升对国土资源法律法规、政策的学习和普及，重点抓好“4.22”世界地球日、“6.25”全国土地日、“8.29”测绘法等法制宣传周活动，创新普法宣传方式，营造浓厚的法制宣传氛围。
2、积极参加“学法用法示范单位（机关）”创建活动，全县国土资源系统要结合当地创新工作机制，促进依法行政服务社会的水平不断提高。
二、工作要求
（一）着力建设好一支素质较高的国土资源法制宣传教育队伍，为实施“六五”普法规划，为确保宣传教育质量奠定基础。
普法宣传制度范文5
一、将建立制度与常态化学法相并重，提升税务干部法治素养。根据中央“七五”普法规划中关于加强普法工作组织领导和机构建设的部署及税收“七五”普法规划要求，成立了普法工作领导小组，建立了《“谁执法谁普法”普法责任制实施意见》《普法教育工作安排》《领导干部年度学法计划》《普法责任清单》等制度。在学习上，将法制教育融入干部日常培训中，采取“自学为主、聘请外部专家培训为辅、送出去培训与请进来培训相结合”等方式，强化全员法制知识学习，全面提升干部依法治税、依法行政水平。建立了领导干部学法讲座、党委理论中心组学法等制度，并将宪法、征管法及其他相关法律列为党委理论中心组学习内容，五年来利用中心组学习开展法治培训达40余次。实行税务人员宪法宣誓制度，将每周五定为全员学习日，组织开展《税收相关法律及执法风险防范》集中学习，确保了普法教育常态化、制度化。并聘请了专职法律顾问，补充购买法律法规书籍150余本，每季度组织开展一次法律知识集中培训，增强了干部职工的法治观念和运用法治思维、法律手段解决实际问题的能力。与此同时，积极做好对税务人员执法资格培训工作，加强执法证件管理，对没有取得执法资格证书、税务检查证的人员，一律不得从事税收执法活动。持证上岗率达到了100%。并组织全员参加市政府法制办组织的法制培训、法律知识测试，受训面达到了100%，为税收执法提供了强有力的法律人才支撑。
二、将普法教育与依法治税相结合，持续改善税收营商环境。牢固树立依法治税的工作理念，认真执行组织收入原则，突出减税降费这一工作主题，将国务院和税务总局、省局出台的各项减税政策执行不折不扣落到实处。将依法治税贯穿组织税费收入工作始终，坚持“依法征税、应收尽收、坚决不收过头税、坚决防止和制止越权减免税、坚决落实各项税收优惠政策”的组织收入原则，严格政策底线，严守纪律红线，确保实现高质量的税费目标。认真落实和梳理各项减税降费政策，通过丁税宝税企交流群和微信服务群第一时间推送给企业，并通过“云直播”的方式详细解读。针对企业实际困难和诉求，确定适用每户企业的税费政策指引，实行“一企一策”点对点向企业推送，使企业真正享受到政策红利。加强风险防控，开展“建体系、防风险、促规范”专题活动，全面梳理、重新修订涉及税收管理各环节、全行业、全流程的风险规范，形成5大类38个具体项目。针对税源特点，重点修订完善钢铁、焦化、金属及金属矿批发、普通道路运输业、建筑业等14个重点行业风险防控工作指引。共扫描分析监控类指标23项，下发基础征管、发票管理等疑点数据4100余条，消除风险疑点3200余条，有力规范了纳税人的生产经营行为，降低了涉税风险。开展税收治理，对15户高新技术企业享受税收优惠情况开展核查，联合公安、市场监管、商务等部门开展加油站（点）税收秩序专项整治行动，查补入库税款1433万元。开展白灰、石子、水泥、洗煤“四小行业”税收治理、房地产行业评估和工业企业涉土税收核查，进一步规范了行业管理，实现了税负公平、执法规范，进一步优化了税收营商环境。
三、将三项制度与日常执法相融合，确保权力在阳光下运行。深化推行三项税收执法三项制度，在行政执法公示制度方面，通过市行政执法公示平台和税务系统的三项制度公示系统对各执法机构、执法人员及权责清单、执法依据及行政处罚、行政许可行政执法事项数据和投诉举报途径进行公示。截止目前，在信息公示平台共公示行政处罚41件、行政许可162件。在行政执法全过程记录方面，配备执法记录仪85台，基本上满足了工作需要。目前涉及的执法事项增值税专用发最高开票限额审批，需要对开票限额10万元以上的纳税人进行事前实地查验；一般程序注销户进行实地核查和疑点调查、文书送达方面的留置送达和公告送达，执法事项的音像记录做到了无遗漏全记录，对全过程记录资料按照规定立卷、及时归档。在重大执法决定法制审核制度方面，主要有税务行政处罚一般程序、税收保全措施、税收强制措施、税款数额较大的税务行政征收决定。对上述事项主要对嵌入金三系统的税务行政处罚一般程序审核。共审核一般行政处罚案件50余件。并把普法责任贯穿到征收管理、行政审批、行政处罚、执法监管等税收行政执法和管理服务的事前、事中、事后全过程。同时，充分发挥法律顾问作用，对重大执法事项，及时联系市十力律师事务所的李青春律师进行指导，保证了重大执法活动规范开展，杜绝了执法风险的发生。
普法宣传制度范文6
（一）明确依法治村的主体。确认依法治村的主体标准，在于他在依法治村实践中是否享受法律、法规和制度所规定的权利和是否应承担相应的义务。根据这一标准，依法治村的主体应为：（1）村党支部委员会；（2）村民委员会；（3）村生产经营组织；（4）村民。他们是对村党支部委员会为领导、以村民委员会为主导、以各种生产经营组织和村民为基础的多层次的集合主体。
（二）明确依法治村的客体。依法治村的客体，是指依法治村所指向的对象。通俗地讲，就是治理什么？在农村现实生活中，社会关系是错综复杂的，所以，依法治村的客体也是呈多样性的，在开展依法治村的实践中，要建立健全各种法律规范，根据社会关系的不同情况，采取不同的法律调整手段，进行有针对性的治理。
二、具有坚强的组织领导，保障制度措施落实。
（一）制定依法治理规划措施。结合本地实际，镇委、镇府在规划中提出了“四五”普法的总体目标、主要任务、普法对象，以及普法活动的步骤、方法和保障措施等。为制定这个规划，镇普法办还组织人员专门到各村、各单位调研，征求他们对制定普法规划的意见。
（二）建立健全依法治理组织机制。建立了“四五”普法、依法治理领导小组，由分管政法的副书记任组长，抽调15个部门负责人组成成员，下设普法办公室，专人负责普法宣传教育工作。各村居和部门建立了112个领导小组，共有成员358名。
（三）建立责任制和监督机制。镇委、镇府把“四五”普法工作列入有关人员年度工作目标考核，并作为奖惩和任用干部、评比先进的主要依据之一。进一步完善了人大的监督职能，强化群众民主监督权利，建立上下联动、内外结合的监督机制。
（四）建立普法宣传教育队伍。镇委、镇府专门组织挑选了20名普法辅导员和80多名村居部门宣传员（联络员），深入村居、厂矿企业开展多种形式、丰富多彩的法制宣传教育活动。
三、开展多种形式宣传教育活动，树立崇高的法律意识。
普法宣传活动系统化开展和重点宣传相结合。每年3月份围绕“两会”，都要进行为期一个月的法律法规宣传；每年六月，开展禁毒宣传活动；针对青少年迷恋网吧这个突出问题，每年9月在青少年当中开展“迎接网络时代，拒绝网络毒害”系列宣传教育活动；每逢“12．4”普法宣传日，都要开展大规模的普法活动。今年4月份，围绕防治非典中心工作，大力宣传依法防治非典暨《传染病防治法》等。
开展对各类重点普法对象的普法教育。健全干部学法制度，坚持学法登记。领导干部每季度集中一次学习法律，一般干部每月学法不少于4课时。还邀请专家举办WTO知识讲座；瓯北镇中学、瓯北镇职业中学等大部分学校都明文确定了一学年的法制普及课；我们结合暂住人口管理，利用《外来务工经商人员必读》一书，在外来人员集中的企业进行辅导学习。据统计，近几年受教育人达176200人次。受普法教育率达70．48％。共购发普法用书15000余册，印发各类宣传资料45600余份。
