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旅游业的基本特征范文1
摘 要 本文主要通过分析现代高尔夫运动的发展现状及总体特征，揭示作为一项体育活动的高尔夫运动其背后所承载的社会属性，从而探讨高尔夫运动在当前的社会经济形势下，在经济、文化等领域所扮演的角色。
关键词 高尔夫运动 经济产业 社交功能
高尔夫起源于15世纪的英格兰，当时作为一种劳动之余进行娱乐的趣味游戏而被人们接受，直到19世纪才逐渐发展为现代高尔夫的雏形。在随后的一个多世纪里，随着经济文化的大发展以及人们对运动、身体锻炼的日益重视，各类现代体育运动不断兴起并得到改良，最终演变成了现今时代丰富多元的体育项目。其中，现代高尔夫以其独特的运动魅力及其所承载文化内涵深受众多人喜爱，并在长期的发展中呈现出诸多的经济功能和文化内涵。本文立足于现代高尔夫作为体育运动的本质，来深入分析高尔夫运动在社会发展进程中的基本特征和社会属性，探讨其在社会经济与文化中所发挥的作用。
一、现代高尔夫运动的发展现状及特征
（一）作为现代体育运动的基本特征
高尔夫运动起源于早期人们劳作后进行娱乐的“游戏”项目，随后逐渐演变并发展为一项以体现参与者竞技能力的表现性和准确性为目的的竞技体育运动。从竞赛类运动的角度来讲，高尔夫虽然目前还不在奥运会正式比赛项目的名单中，但是它早已成为亚运会的比赛项目。尽管随着时代的发展，高尔夫运动已渗入了不少经济与文化的内涵，但从本质上而言，高尔夫仍然是现代竞技体育运动的重要组成部分，是一项以竞技运动为手段，在一定的运动规则的指导下，通过合理有序的比赛过程，以表现参与者在专业的竞技水平与能力的体育运动。因此，作为现代体育运动整体发展的一份子，高尔夫体现着现代体育文化发展的基本特征。
（二）竞技与休闲娱乐为一体的双重性特征
高尔夫作为一项现代体育运动，其本身的发展不仅具有一般竞技体育的基本特征，随着现代文明的不断发展，人们的健身观念正悄然发生变化，越来越想要寻求一种能够集锻炼、休闲于一体的项目来进行对工作、生活和学习的进一步调节，于是对以休闲娱乐为主体的健康项目、户外消遣活动的心理诉求越来越高。高尔夫的基本运动方式及其户外运动的基本特点，使其不仅仅能满足人们锻炼身体的诉求，更集运动竞赛、休闲健身、商务社交和度假娱乐等多重功能为一体，因而成为被社会大众日益推崇的体育休闲项目。因此，高尔夫不仅具有一般体育项目的竞技特征，而且还具有越来越被现代人所青睐的以娱乐休闲为诉求的休闲体育文化特征。
二、现代高尔夫运动的社会属性
（一）商业模式下的经济属性
如今，高尔夫日益成为房地产行业、酒店行业、旅游行业等众多商业领域中的重要一环。高尔夫运动的产业化成为常态，高尔夫球场附近区段的商业价值提升成了房地产商争夺的热点，以高尔夫球场或高尔夫俱乐部的设计建设与开发为主体，外延至诸如房地产建设、旅游项目、酒店服务、娱乐休闲等多种经济形式的规划项目屡见不鲜，甚至逐渐形成了生产制作市场、服务市场和消费市场齐头并进日趋完善与壮大的产业结构，衍生出多元组合、综合开发、互补互动的经济发展链条。高尔夫别墅、高尔夫花园、高尔夫小区不断出现在大众视野中，不仅有高尔夫球爱好者为了更好地满足运动的需求购买高尔夫球俱乐部附近楼盘，许多注重健康时尚、讲求生活品质的人士“高尔夫球房产”所吸引。此外，高尔夫球场自身也演变为一种独特的旅游资源。从旅游行业的角度来讲，当前国内的不少旅行社纷纷开始尝试拓展新的利润增长空间，将高尔夫球场资源和旅游结合起来推广逐渐成为旅游业拓展旅游业务和创造利润渠道的最具前瞻性的高起点发展途径。高尔夫己成为与旅游业紧密结合的一项产业，例如近年来，港澳台地区以及日本韩国来华旅游人数增加的原因之一就是为了“高尔夫球度假”。这类由高尔夫“加热”的商业模式已经成为一种经济文化的产业形式，不仅促进了经济发展，转变了产业结构，而且对提高一个城市建设与发展的文化品味，也起到了至关重要的作用。因此，高尔夫球运动作为一种新兴的社会产业形式，具有很强的经济属性。
（二）休闲娱乐中的社交属性
现代高尔夫运动及运动竞技、休闲度假、商务社交等为一体，因而广受世界各地人士喜爱。许多人常常将高尔夫运动与高雅、文明和贵族运动等字眼联系在一起，甚至认为它是少数人参与的一项运动。其实不然，如今高尔夫运动逐渐走向平民化、大众化，可以适应各年龄、体能和技术都有差异的人群，它不仅能通过锻炼及休闲的形式让参与者的得到放松，更能达到改善人与人之间关系、增进彼此感情的社交功能。一方面，人们通过参与高尔夫运动、通过打高尔夫球向身边的朋友呈现出一种健康的生活方式，展现出个人积极向上的生活态度，这个过程也是对自我形象的管理，即让周围的人看到自己积极正面的印象，从而建立社会交往最初的良好形象。另一方面，参与者在竞技或合作的过程中互相交流，增进对彼此了解，从而使双方的社交关系更加紧密。因此，高尔夫运动在很大程度上体现了一种社交属性。
三、结语
由于高尔夫运动所具备的集竞技与休闲为一体的特征，使其成为象征社会不同历史发展阶段文化特征的特殊文化载体，是现代社会发展中独特的文化现象。同时，由于高尔夫运动所特有的文化内涵与社会属性，使其作为一种相对独立发展的社会产业，具有很强的经济延展性和社会交际的互动性。因此，高尔夫是一种具有高附加值和巨大社会发展潜力的产业形式，将继续在经济与文化的发展、提升中发力。
参考文献：
[1] 范旭东.现代高尔夫运动的发展趋势：从贵族走向平民[J].体育科技文献通报.2012.01：78+124.
旅游业的基本特征范文2
关键词：民俗特色；旅游；资源
中图分类号： F592.7 文献标识码：A
我国是一个拥有悠久文化的大国，民族文化内涵深厚、旅游资源丰富，要在保护融合的前提下合理开发当地特色文化旅游事业，探索民俗特色旅游资源开发，旨在弘扬民俗文化，促进民俗文化旅游事业的发展，提高旅游效益。而如何利用开发民俗资源来发展旅游事业则关系到国家、地区旅游事业有无吸引力、有无民俗特色等问题，目前，人们已经认识到开发利用民俗特色发展民俗特色旅游事业的重要性，但对民俗的开发与利用还缺少科学性、实践性与规划性。
一、民俗的概念
民俗又称民间文化，指一个社会群体在长期生产实践与社会生活中渐渐形成并且世代相传、较为稳定的文化内容，简单概括为民间流行的风俗、习俗等。
1、民俗的基本特征
（1）民俗具有集体性，民俗在生产流传过程中所体现出的基本特征即民俗的集体性，民俗文化的产生与传承不是个人行为，而是集体的语言、行为等。
（2）民俗具有类型性，民众共同遵守的标准、类型是民俗文化的一种表现形式，一些民俗在形式或者内容上的大同小异也是造成民俗类型性的原因之一。
（3）民俗具有传承性，民俗文化的传承性主要表现在在时间上与空间上的延伸与发展。
（4）民俗的变异性与稳定性共存，随着社会不断发展，经济进步，民俗文化也会随之有着不同的变化与发展，虽然民俗会在一定程度上有所演变，但归根结底还是具有稳定性，根本不会改变。
2、民俗旅游的主旨
民俗旅游通常指人们离开常住地，到陌生的地域领略异域风情的行为，主要以欣赏游玩为主的文化旅游活动的总和。现在的民俗旅游已经和自然风光、山水古迹融合到一起构成了具有特色的旅游三大系列产品。
二、民俗旅游的范围与价值
1、民俗旅游的范围
民俗旅游作为一种无形文化资产，其价值呈现出了巨大的吸引力，民俗旅游将社会文化、自然文化、传统现代、观赏体会更好地结合起来，反映出民俗地域丰厚的文化底蕴，体现了民俗区域多姿多彩的生活情趣。“民俗旅游”是一种更高层次的文化性质的旅游，民俗旅游以一个民族或国家的民俗活动等为旅游资源，其在形式上有突出的民族性，能在视觉上与心灵上满足游客的需求。
2、民俗旅游的价值
由于现在人们过度关注民俗旅游的形式，常导致民俗文化精神的丧失，源源不断出现一些大量的伪民俗，打破了旅游地民俗文化的和谐型，导致旅游地的民俗文化与外来文化融合，民俗文化独有的特色被外来文化同化甚至渐渐消失。民俗旅游是建立在丰厚的民间文化的基础上，理论上讲应该是利于弘扬传承民间文化的，但是现在，在许多地方，民俗旅游的开发反倒使民间文化受到了侵害，致使民族文化只剩表面形式，手工艺品的艺术价值也逐渐被商业价值所取代。
还有许多学者专家认为中国当代文化巨变的显著特点在物质文明和社会生活习俗的两极化发展，也就是说，一边在物质生活方式上飞速超越符合国情的消费，或错误地效仿西方文化信仰等，一边在民族习俗等行为观念上不加以区分地全面追求古旧宗法礼俗等。
三、民俗旅游开发所面临的问题
民俗旅游虽然日渐成为高层次的文化型旅游，但我国丰富的民俗旅游资源还未得到充分的开发和利用，主要原因有：第一，开发深度不够，对民俗旅游产品的内涵挖掘不够深刻，虽然我国民俗旅游资源遍布全国各地，但是目前为止，没能开发出来的旅游资源比比皆是。第二，具有丰富民俗文化资源的地区具有思想观念的局限性，这些地区的居民通常是在经济欠发达地区，与外界接触较少，思想比较保守，不能充分意识到资源的可开发性。
四、如何进行民俗旅游的开发
1、丰富民俗旅游的内涵
社会上现有的旅游方式多以民俗陈列馆、民俗设施等为主导，例如满族风情民俗馆等都属于以静态观光旅游为主的旅游项目。这类文化陈列馆的优势在于可以向游客充分地展示当地民俗的文化价值，让游客大饱眼福，也可以有效地保护传统文化的完整性，避免人为破坏。但是随着旅游业的飞速发展，单纯只具备观赏性的旅游已经远不能满足游客的需求，所以，动静相结合的、让游客参与其中的游览方式则更受游客的追捧，这种动静结合的游览方式则更可以让游客身临其中，更好地感受当地的民俗风情，在各式各样的活动中满足与愉悦自身，大幅提升了民俗旅游的趣味性。
2、注重民俗文化与自然风景相结合
民俗本身还具有可移动性，民俗活动除了在当地开展活动吸引游客外，还可以转移到自然风景区，与其他旅游风景区进行交流，从而达到更好的经济效益，与自然风景相结合还可以利用民俗旅游拉动民间特色工艺。
3、进行原地浓缩、原生自然式改革
旅游业的基本特征范文3
[关键词]旅游管理 GIS 实验教学
一、旅游管理专业开展GIS实验课程的重要性
1.地理信息系统的特点。地理信息系统(GIS,Geographical Information System)是在计算机软硬件支持下,对整个或部分地球表层(包括大气层)的有关地理分布数据进行采集、存储、管理、运算、分析、显示和描述的技术系统。它具有以下几个基本特征:数据的空间定位特征、空间关系处理的复杂性、海量数据管理能力。GIS的处理对象是地理数据。地理数据除属性和时间特征外,还具有空间位置特征,这是GIS区别于其他信息系统的根本特征。因此,GIS除了要处理一般的属性数据外,还要处理相应的空间位置数据和空间关系。
2.地理信息系统在旅游业中的应用。旅游业所涉及的信息与地理位置有着密切的关系。例如旅游景区的位置、旅游道路的信息、客源地的分布等,都属于空间数据。目前GIS在旅游业中主要应用于以下几个方面:(1)旅游信息的查询。通常游客在选择出游之前首先要查询旅游地的各方面信息。而GIS具有的数据采集、组织、管理等功能可以提供旅游地全面的地理区位信息。(2)旅游开发与规划。在旅游开发规划方面,GIS主要的应用有旅游资源的空间分析、旅游地发展条件分析、旅游客源市场分析、旅游环境的空间分析、旅游景区经营管理中的静态与动态空间配置分析、旅游流量流向分析等。(3)旅游专题制图。随着GIS技术的不断发展,电子地图也越来越成熟。和传统纸质地图相比,电子地图具有地图编辑方便、数据存储与管理方便、表达信息多样、成本低等优点。因此,GIS技术应经被用于旅游专题地图的制作。
二、实验内容设计
1.基础性实验。基础性实验的主要目的是使学生熟悉GIS软件的界面、基本功能,了解软件的基本操作、空间数据的采集、管理与处理,掌握空间数据的分析与应用方法。实验内容主要包括熟悉基本功能模块、数据的采集和处理、空间信息查询、图形数据和属性数据的编辑、空间数据的可视化表达、缓冲区分析、叠置分析、网络分析等内容。
2.综合性实验。主要是在学生掌握GIS基本功能、分析方法的基础上,结合本专业的知识来分析解决在实际中遇到的问题。实验内容主要包括:制作某区域的旅游资源分布图;景点的可视域分析;确定旅游区的保护范围;为景区周边的宾馆、饭店等设施布局;景点之间最短路径分析。这几个实验都是旅游管理实践中经常遇到的问题,涉及到了地图学、旅游规划原理等相关理论背景,并且涵盖了大部分GIS空间分析功能。
3.设计性实验。设计性实验要求学生综合多门学科的知识,充分运用已学到的知识发现问题、分析问题、解决问题。实验的主要内容包括:根据地区景区之间的网络拓扑关系,设计一日游路线;分析某地区的旅游环境,对旅游环境进行评价,并分析经济、社会发展等因素对该地区旅游的影响。通过实验,锻炼学生运用GIS工具来解决相对较为复杂的专业问题的能力,最大限度发挥学生学习的主动性。
三、实验教学方法与手段
实验教学内容的实施需要通过先进的教学方法和手段才能取得良好的教学效果。根据不同的实验类型、实验内容,针对不同的对象,采取不同的教学方法与手段,既注重锻炼学生的基本技能,又兼顾能力发展的协调性、系统性,全面提高学生的实践能力。
1.学生自我训练为主,教师引导为辅。GIS实验教学以学生自我训练为主,学生在教师的指导下,从了解实验背景、学习相关理论知识开始,通过实验教学,能够掌握基本操作技能。在综合性和设计性实验学习阶段,建立以学生为中心的实验教学模式,在教师的引导下,学生运用所学知识分析问题,自行寻找解决问题的方案,实施方案。
2.以案例教学为主。案例教学能够使学生通过一个个由浅入深、由简到繁的案例,了解GIS的基本原理和功能,掌握GIS在旅游管理专业的应用方法。案例的选择非常重要,应根据实验教学内容、教学目的和教学要求进行选择。案例教学方法能够将地理信息系统基础理论知识与学生本专业的理论知识联系起来,调动学生的积极主动性,激发学生学习的热情和兴趣。
3.注重课后训练。实验报告的撰写一般在课后完成,要求以电子文档的形式提交。实验报告的内容包括实验背景、原理、实验目的、数据、操作步骤、实验结果等。其中,实验操作过程要求既有文字,又有截图,力求将其操作过程表达清楚完整,同时防止学生之间的相互拷贝;实验结果要求文字与图表相结合,引导学生对实验结果进行分析,最终解决问题。通过课后实验报告的撰写,可以促进学生自主训练、探索创新的能力,
4.合理的考核评价标准。考核评价的方式可以采取“平时成绩+操作技能+考试成绩”相结合的实验考核标准。其中,平时成绩包括学生考勤、课堂表现等。操作技能主要指通过学生提交的实验报告检验实验的完成情况,包括采用的实验方法是否合理、操作步骤是否正确、实验结果正确与否、图表的表示是否准确完整、是否拷贝等。通过多层次的考核标准,综合考查学生的学习效果,充分调动学生学习的积极性,提高学生的实践探索能力。
四、总结与展望
对于旅游管理专业的学生来讲,掌握GIS技术是非常必要的。旅游管理专业GIS实验教学的内容应紧密结合本专业理论原理,合理选择实验案例,运用恰当的实验教学方法和手段,以学生自我训练为主、教师引导为辅的方式,同时注重学生的课后训练,制定合理的考核评价标准,从而调动学生学习的兴趣,锻炼学生实践能力、探索能力,提高学生独立分析问题、解决问题的能力。
参考文献:
[1]汤国安,刘学军,闾国年等.地理信息系统教程.北京:高等教育出版社,2007.
[2]陈建.非GIS专业地理信息系统课程实验教学研究初探―以资源环境与城乡规划管理专业为例.南京晓庄学院学报,2005,21(6).
旅游业的基本特征范文4
云南省是一个少数民族大省，25种世居少数民族中有15种为云南特有，各民族长期和睦共处，小聚居、大杂居的分布状态和历史上的相对封闭形成了云南独特的民风民俗，也保存下来了相对完整多样的民族民间艺术、传统手工艺品制作、民间文学、生活习俗等，是名符其实的民族文化资源大省。早在1996年，云南省委、省政府就高瞻远瞩地提出了建设民族文化大省的思路，1999年把建设“民族文化大省”与建设“绿色经济强省”、“中国连接东南亚南亚国际大通道”一起，确定为全省经济社会发展的三大战略目标。2008年，提出由民族文化大省迈向民族文化强省的奋斗目标，2009年又提出“绿色经济强省、民族文化强省和中国面向西南开放的桥头堡”的新战略，同时集中力量调研形成《云南省近中期文化产业发展规划（2009—2015）》，颁发《<文化产业振兴规划>云南行动纲要》，对当前和今后一个时期全省文化产业发展的指导思想、方针原则、发展目标、重点任务、保障条件做出明确部署，对全省文化产业发展主导产业、区域布局等进行了科学规划。可以说，发展民族文化产业在云南是占尽了天时、地利和人和。
二、限制云南人口较少民族文化产业发展的主要因素
1．交通、通讯等基础设施落后，医疗卫生服务体系不健全
云南8个人口较少民族无一例外地居住在边远地区，区域内虽然各种资源较为丰富，但交通极为不便，电力、通讯等建设落后，信息闭塞，各种现代文明成果难以到达，优势资源难以得到有效开发利用，对当地人民更新观念、推动生产技术进步和提高生活质量极为不利。以德宏州人口较少民族为例，他们大都生活在山区、半山区，满足于自给自足的生活方式，虽然在各级政府、社会各界一直在致力于帮助他们脱离贫困落后，但受诸多因素影响进展缓慢。此外，由于气候多变、地形复杂、卫生条件和习惯差，人口较少民族地区历来是疾病尤其是一些传染性疾病多发区，群众对医疗服务的需求较为迫切，但由于基层条件有限，尽管在德宏州新农合已基本普及，但群众的医疗负担仍然很是沉重。
2．地区居民生活贫困，限制经济发展
人均收入普遍不高，贫穷落后是云南人口较少民族地区的共同特征。由于生活贫困，他们无力购买优质的生产资料，致使劳动生产率低下，农产品产量不高、质量低下，自然无法获得较好经济效益，生活进一步贫困，同时，他们也无力购买更多的生活必需品，导致市场因有效需求的不足而萧条，限制了地区产业、经济的发展，并形成恶性循环。
3．基础教育落后，群众文化素质偏低
云南人口较少民族聚居地区基础教育普及率低，教师队伍数量不足、不稳定、质量不高，群众文化层次、人口素质偏低，难以掌握先进的生产技术，劳动生产率低下，无法适应工业化和现代化发展的要求，很多人有力无处使，想致富找不到门路，想经商又不懂买卖。“富饶的贫困”、“捧着金饭碗讨饭吃”是他们的真实写照，丰富的自然资源与贫困的生活形成了强烈的反差。
三、促进云南人口较少民族地区文化产业发展的思路
文化产业以其较强的产业增值、较广的产业联动、较高的就业率以及较好的社会效益和经济效益成为世界新的经济增长点和刺激因素，带动并形成了新的经济发展模式，与文化产业紧密联系的影视业、传媒业、动漫业、旅游业等已成为不少发达国家如美国、英国、韩国、日本等国家的支柱产业。人口较少民族地区虽然文化资源丰富，但产业化条件较差，民族文化产业发展自然不能按发达国家或是我国中东部的科技和创意产业发展的模式走，必须寻找一条适合自己的发展道路。
1．以旅游产业为核心，带动民族文化领域内其他产业的发展并形成产业集群
发展文化产业，必须有一个核心产业，以其发展来带动其他相关产业的联动发展。于云南省而言，旅游业无疑可担此重任，因为旅游业发展带来的价值不仅仅体现在旅游业本身，它可以带动民族传统体育、医药、民俗文化、民族艺术品、服饰、歌舞、饮食等许多产业的开发与发展，能够在短时间内产生明显的经济效益，满足资本的逐利性要求，进而带动更多的资本进入其中。近年来，云南省旅游业得到迅猛发展，据媒体报道，2013年全省共接待国内旅游者2.4亿人次、海外旅游者533.5万人次，实现旅游业总收入2111.24亿元，对交通运输业、酒店业、餐饮业、娱乐业和商品零售业的贡献分别达到416.8亿元、375亿元、315亿元、122.9亿元和439.6亿元，产业的综合带动作用十分明显。而随着旅游者对旅游产品要求的日益提高，单一的观光、猎奇式的旅游已不再具有十分的吸引力，云南不得不考虑如何深度开发旅游资源的问题，如何将丰富的民族文化资源开发出来，使其不再只是一种供游客简单参观的静态存在，而是通过深度开发形成集参观、参与、生产、加工、销售为一体的民族文化产业链,使其与旅游业分工合作、相互支撑，并带动其他产业的发展。如德宏州，可选择保存相对完整的少数民族村寨，将原汁原味的民众生产生活场景保留下来，让游客参与其中，亲身体验传统手工艺品、食物等的加工制作，不仅能增加旅游收入，更重要的是可实现民族传统文化的“活态传承”；对于一般游客无法参与其中的，则可以文化博物馆的形式最大限度地在保存民族传统文化的同时参与旅游业的发展。此外，德宏州的民族歌舞表演、民族传统饮食、小吃、日常生活用具、民族服饰的生产加工等已成为地区产业发展中的一大亮点，群众通过参与其中不仅获得了明显的经济收益，也在与外界的频繁接触中逐渐接受新的知识与观念，在促进现代文化与传统文化的融合，推动民族现代化等方面做出积极的贡献。
2．加大教育投入，提高人口较少民族整体素质，培养民族文化产业优秀人才
首先，加大基础教育的投入，提高人口较少民族基本素质促进其全面发展。治贫先治愚，提高人口素质是改变这些地区贫困落后面貌的根本所在，尽管国家一直在不断加大对教育事业的投入，但：一方面，僧多粥少；另一方面，在教育资源的配置上的分配不公、多流向发达地区也是不争的事实，各级政府必须加大对这些地区的基础教育、高等教育、职业教育和成人教育的投入，为人口较少民族提升自身素质提供重要条件和可能。其次，培养一批高素质的专业人才。专业人才是文化产业发展的关键要素，如著名导演张艺谋的印象系列，因其自身突出的艺术创造能力，在吸引投资、吸引消费者等方面就具备了先天的吸引力，其作品在一开始就基本上成功了一半。而目前，人口较少民族地区丰富的文化资源与短缺的人才资源呈现出一种严重的失衡状况，很大程度上制约了文化产业发展。近年来，德宏地区民族文化工作者陆续出版了一系列民族传统文化方面的著作，对民族传统文化进行了有效的收集和整理，但创作型著作较少，应积极鼓励他们创作出更多的优秀艺术作品以及研究本民族历史文化的论著。此外，产业化的发展需要大量的专业营销人士。虽然人口较少民族文化因有着其天然的不可复制性而独具竞争优势，但在激烈的市场竞争条件下，酒香也怕巷子深，在某种意义上专业的营销人才队伍所发挥的作用甚至比产品的生产制造者还要重要。最后，应将民族传统文化纳入学校教育体系，培育民族文化的认同与自觉理念，为民族文化产业的长远发展奠定坚实的人才储备。要做好民族优秀传统文化的保护和传承，政府应鼓励各级各类学校积极将人口较少民族文化纳入到教学体系中，如中小学可以开设民族文化教育专题课程，各职业院校应发挥优势着力培养各种民族文化传承人；各高等院校则应积极开展深层次的民族文化理论研究、培养民族文化专业人才为民族文化的传承提供有力支持；各职能部门应多方提供条件，如对中小学通过课外活动、劳动技能课等形式开展民族传统文化教育、对各类学校聘请民族民间艺人到校授课等提供必要的时间、资金及政策保证，并对其中贡献突出者给予适当的精神、物质奖励。
3．打造品牌，建立民族文化产业的品牌化效应
现代营销学之父菲利普•科特勒曾说过，“品牌就是一个名字、名词、符号或设计，或是它们的综合，其目的是要使自己的产品或者服务有别于其他的竞争者。”任何一种产品，提升品牌价值，发挥品牌效应，都是市场营销中的重中之重。对于人口较少民族文化产业来说，要将那些既能显示民族特色又有经济开发价值的资源确定品牌经营的战略目标，对其进行科学的品牌定位和营销创新，集中力量培养优势品牌，组建支柱产业，做好品牌的推广、保护、更新等工作，带动其相关产业的发展。
4．加大基础建设力度，为民族文化产业发展提供良好环境
人口较少民族地区必须把加强和完善基础设施建设放在优先地位，加快交通基础设施建设和信息基础设施建设和农村能源建设，加强农田水利建设，不断加强农村基层卫生事业建设。由于历史欠账较多，在做具体决策时，必须多部门联合，对投资进行科学论证，加强薄弱环节建设，有计划有重点地逐步完成投资，保证有限的资金能够产生最大的效益，为产业发展提供良好的环境。
5．加快文化事业发展，为文化产业提供良好环境
旅游业的基本特征范文5
关键词：体育旅游 昂谱理论 杭州旅游业
浙江作为旅游大省，旅游资源极其丰富，仅2004年一年，浙江旅游总收入突破1000亿元，占全省GDP的比重达到9%左右，实现了从旅游资源大省到旅游经济强省的跨越。杭州的旅游业更是浙江旅游业发展的典范，杭州体育旅游在此基础上也得到了很快的发展，而且具有得天独厚的发展优势。
一、杭州体育旅游RMP分析
北京大学吴必虎教授提出了旅游产品昂谱（RMP）理论（Re-source，Market and Product），也就是以旅游产品为中心，进行资源分析、市场分析和产品分析。因此，运用RMP理论对杭州体育旅游业的现状进行分析，用科学方法来推动杭州体育旅游业的发展，是很有必要的。
（一）体育旅游资源分析
体育旅游资源是发展体育旅游的物质基础和前提，也是吸引旅客的直接因素之一。一个地区的体育旅游资源的丰富与否，将直接影响该地区体育旅游业游客的多少。杭州地区旅游资源非常丰富，有山水资源，也有人文景观。依据杭州体育旅游资源的现状，把其资源分为三大类。
1.自然资源类体育旅游资源
杭州自然资源丰富，群山环绕，河流众多。天目山、庙山和西径山上开发的有帐篷野营，还开发了攀岩、探险、山岩速降等户外活动。大清谷旅游区以国际高尔夫乡村俱乐部为中心，开发野外生存、野外露营、野外山地车、森林定向、沙滩排球、滑草、射箭和网球。而东明山森林公园的森林狩猎和天目大峡谷景区的高空垂钓和高山滑水冲浪为追求惊险刺激的运动人士提供了极佳的场所。杭州境内水系众多，富春江、柳溪江、新安江、西湖和千岛湖等是开辟竹筏漂流、划船、龙船赛、游泳赛、潜水、垂钓、冲浪、汽艇和摩托艇赛等体育活动的绝佳场所。杭州还拥有黄公望森林公园、玲玲山森林公园、半山森林公园、大奇山国家森林公园、东明山森林公园和西溪国家湿地公园等，这些丰富的体育旅游资源为户外体育项目提供了有利的条件。
2.人文资源类体育旅游资源
杭州地处长三角，有着2200多年的悠久历史，也是中国七大古都之一。聚集着很多人文景观和自然景观，这都是杭州发展体育旅游业的优势。杭州传统体育的发展有着深厚的群众基础。端午节的赛龙舟也是杭州的一大民俗活动，每逢节日来临，夜龙舟，张灯结彩，来往穿梭，水上水下，情景动人，不仅陶冶了情操，还锻炼了身体，而蒋村龙舟赛和五常龙舟赛是最具规模，每年的此时，都会吸引众多的游客和体育爱好者。西湖徒步大会和环千岛湖自行车赛也为很多的体育爱好者提供了很好的场所。柳溪江的泼水狂欢节、双溪漂流狂欢节和新安江龙舟漂流泼水节提供了绝佳的水上乐园。杭州具有悠久的文化历史，不仅创造出了丰富的物质财富，也形成了淳朴的民俗民风。其中许多的风俗习惯都具有很强的参与性和健身性，为开展体育旅游业提供了良好的群众基础。
3.社会综合类体育旅游资源
目前，杭州已建成很多现代化的体育馆设施，如黄龙体育中心、杭州市体育馆、西湖体育馆、浙江省人民体育场、杭州下城区体育场。省体校游泳馆、杭州游泳馆、萧山训练基地等各种体育场馆，为开展体育比赛提供了保证，基本满足开展各类体育活动的需要，为杭州体育旅游的发展奠定了基础。杭州近年来举办了许多的国际级和国家的大型比赛。如2003年浙江省杭州市国际马拉松赛、2004年的世界杯乒乓球赛、2005年第四届太极拳邀请赛、2008年斯坦科维奇杯洲际职业联赛、2009年亚洲杯预选赛、2010年的世界汽车漂移赛等。在这些活动中，旅游者可以参与到其中，体验其中的乐趣和疯狂。
（二）体育旅游市场分析
在杭州旅游的人群中，主要集中在18―40岁之间，以中青年为主，文化程度以本科为主，专科次之，文化程度相对较高，对体育旅游认识度也比较高，参与体育旅游的可能性也很大。这就要求体育旅游业在开发体育旅游产品的同时，应关注消费群体的特征，取其所好，针对性开发。从客源构成来看，杭州体育旅游主要是以其他省份为主，其次是省内和其他地区。主要原因是因为杭州在全国的知名度较高，慕名而来的旅游者很多。
（三）体育旅游产品分析
近年来，杭州体育旅游的发展突飞猛进，取得了很好的效果，也打造了一批体育旅游精品项目。仅野营这项体育旅游项目，在杭州的开发地点就有数十个，还有垂钓项目，在杭州的各个水域旅游景点中都有开设，杭州西溪湿地的赛龙舟已经成为杭州体育旅游项目的一个亮点。每年吸引众多的旅游观光人员。千岛湖和富阳市也将休闲度假作为重点开发项目，富阳市更是将体育旅游作为本市旅游的重中之重，提出了“休闲杭州、运动富阳”的特色口号。在富阳市永安山上建立了国家级滑翔运动训练基地，充分开发富春江水域，举办极具影响力的游泳邀请赛和亚洲杯滑水赛，提高了本市的社会影响力，极大地推动了本市的体育旅游业的发展。
三、杭州体育旅游发展对策
杭州体育旅游发展对策主要有：1.找准目标，精准定位。2.大力宣传，积极造势。3.人才培养，积极引进。此外，体育经营企业和体育市场能否得到较好的培育，管理是关键。体育主管部门要通过深化审批制度改革，实现政务公开，打破行业垄断，降低体育市场的准入门槛，简化审批程序和手续，缩短审批时限，提高管理效率，增强管理中的“服务”含量，使体育市场的管理有章可循，有法可依，为依法管理创造条件。
参考文献：
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旅游业的基本特征范文6
关键词： 新时代旅游 特征 旅游教育培训 影响
据世界旅游组织（WTO）研究，二十世纪八十年代后期旅游业的营运方式发生了巨大的变化，世界旅游业正在步入一个关键的转折时期，一种新的模式即“新时代旅游”（New Age Of Tourism）正在迅速崛起。旅游新时代除了具有需求进一步细分、供给与分配高度灵活化的特点外，还有一个基本特征，即全球旅游业将主要通过“系统经济”而非“规模经济”来获得持续发展。这主要是由于新的生产方式、新技术、新的消费者、新的管理风格、新的环境因素等出现而造成的。当资本经济转向知识经济发展时，规模经济和标准化被系列结构和个性化所取代，旅游亦在其“经济外壳”中凸显出“文化内核”的本质。旅游已超脱了其狭义的经济行业范围，而是包括历史、文化、经济、社会、环境等诸多内容的“综合性社会现象”。作为综合性社会现象，其间的消费者，管理组织及风格、经营方式都异于传统的大众，被称之为“新时代旅游”。
在过去几十年中一直行之有效的“大众旅游”（MassTourism）营运方式正在衰退。旅游营运方式的变化，是生产方式及其社会变化的结果。当资本经济转向知识经济发展时，规模经济和标准化被系列结构和个性化所取代。
很明显，新时代旅游完全异于大众旅游，新时代旅游要求旅游企业既能提供多样化的产品以满足日趋复杂的需求，又能与传统的标准化的产品竞争。
它们的差别如图所示：
从上表可以看出，新时代旅游主要有三大特征：需求超细划分；供给及销售的弹性；通过交叉渗透及系统经济（不是规模经济）效应获得利润。
WTO在许多战略领域进行工作以支持它的成员国开发高质量的产品。教育就是这样一个关键领域，也是WTO越来越重视的领域。随着旅游业变得越来越具有竞争性和世界范围内的更大的相似性，人的因素显得越来越重要，而且成为造成一个旅游目的地有别于其他旅游目的地的重要原因。旅游业的成功取决于它所达到的质量水准，而教育则是高质量旅游业的关键。新时代旅游对传统的旅游教育培训提出了严峻的挑战。在其营运模式下，人力资本和旅游教育培训成了企业成败的关键。因而教学计划的设计与内容必须适应旅游企业的用人需求。
新时代旅游的教育培训方式应适应全面质量管理的要求。首先要明确用人单位的要求及期望，然后分析现行教育质量上存在的差距，针对现存的质量差距采取措施。当然，在采取措施之前需要思维方法的指导。可以对这一问题从以下三方面加以指导：①旅游从业部门的多样性，不同的子部门：饭店、空运、旅游经营商及旅游信息部门等旅游各行业的需求迥异，现存教育培训体制与它们的要求和差距有很大的不同。②旅游行业内职业的多样性：例如第一线人员直接与公众接触，包括前台接待，餐厅服务员等；中高层管理人员，包括各部门的主管经理等。③各旅游地区的文化制度方面的差异。
在这三方面对现状及差距进行分析，分析结果指导教学内容，课程体系及教育培训的改进是工作的方向。
新时代旅游营运模式的特征使在旅游专业的学校采纳新的教育手段及体制成为必要。概括地说，需求的超细划分意味着旅游职业的进一步专门化，专门化的要求可通过设置更广的课程，拓宽专业口径得到满足。弹性要求对旅游信息系统的掌握和对从业人员的再教育。旅游活动的交叉渗透，对系统经济的重视，要求把体现当代学科发展特征的，多学科的知识交叉与渗透反映到教学内容中，并注重教给学生科学的思维方法，为学生探索新事物、培养新能力奠定基础。
灵活易变持续教育
市场细分专业化
交叉渗透职业路径
具体地说，需求的新情况要求旅游专业课程设置更加注重市场调研，重视消费行为特征及消费倾向；旅游行业应加大对旅游教育的投入。教育者要进行再教育；编写使用新的教材，利用高技术的教学工具；加强学校与行业之间的联系；重视在职培训；旅游专业课程更加重视社会及环境的影响。
旅游学科涉及许多社会科学和自然科学，是一门综合性、交叉性和应用性很强的学科。在实践上它涉及几十个行业和部门，面对发展变化快、广博的专业知识，要不断捕捉市场最新信息，有科学的决策与严密的组织管理素质。因此，在授课中教师应注意尽可能多地介绍一些旅游工作中需要了解的文化知识，而要做到这一点，教师除精通自己所教的课程外，还必须有诸多学科如天文、地理、历史、哲学、美术、舞蹈、数学、经济、管理学、心理学等方面的知识，才能在讲课时得心应手；才能讲精、讲准、讲好有关课程，进而保证传授给学生的知识能满足社会需要及新时代的旅游需求。
