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学生体质健康测试分析报告范文1
关键词 高等学校 体质健康测试 课余体育 关系
一、引言
全国青少年体质健康调查结果显示，近二十年我国青少年的体质在持续下降。以下四个方面尤为突出：第一、学生体能（柔韧性、速度、耐力）指标继续呈下降趋势；第二、反映肺功能的肺活量继续呈现下降趋势；第三、超重及肥胖检出率继续呈上升趋势；第四、学生视力不良检出率仍然居高不下。体力活动不足和体专业提供论文写作和写作服务,欢迎您的光临lunwen. 1KEJI AN. C OM育锻炼不够是当前我国青少年普遍存在问题。在这样一个不容乐观的形势下，学校体育面临着极大的挑战。
2002年7月，教育部、国家体育总局共同颁布了《学生体质健康标准》，并于2005年起，在全国逐步实施《学生体质健康标准》测试数据上报工作。然而，现实情况表明：《学生体质健康标准》实施效果却与其实施的初衷大相径庭，实施过程中存在很多问题。
各地各校只负责把数据上报给国家，缺乏对数据进行有效的分析和监管。不少地方和学校领导意识淡薄，为了取得好的评价，允许甚至怂恿体育教师弄虚作假，直接影响了学生体质健康数据的客观性、真实性，更多的部门或学校把体质健康测试工作当作一项任务，只求每年把数据上报完成，却并未对学生进行反馈并提供锻炼指导意见，体质测试与学生体育学习及锻炼完全脱节，等等。
目前，我国对于学生体质健康监测管理方面还没有完全系统的研究成果，国家虽然建立了国家学生体质健康标准数据管理系统，但也只是为了从各省收集数据，并从国家层面进行分析、了解全国青少年学生的体质健康状况，对于地区、学校、学生、家庭联动的监测管理体系及其与学生体质健康的互动，却显得十分脆弱。如何对青少年学生的体质健康状况进行合理、及时的管理与监测，如何把青少年学生的体育学习与锻炼专业提供论文写作和写作服务,欢迎您的光临lunwen. 1KEJI AN. C OM和体质健康有机的结合，如何有效的评价学生体质健康监测管理并提出改进建议，如何构建地区、学校、学生、家庭联动的学生体质健康监测管理体系等等方面的研究还非常缺乏。虽然目前也有一些相关的管理系统，但均未能充分地发挥与使用监管功能，在这方面亟需优化和完善。
三、当前我国高校课余体育现状
纵观我国普通高等学校体育课程设置情况，除清华大学少数几所学校大一至大四年级均开设体育课外，一般院校只在大一、大二年级开设体育课。就目前的高校体育教学时数而言，一、二年级的总学时为144学时左右。每周一次90分钟体育课，这其中还包括理论课、风雨天的停课，教学中往往以传授体育的知识和运动技能为主，若使大学生真正达到强身健体的目的，仅仅依靠体育课堂的教学是远远不够的。
顾渊彦在其所著的《大学体育课程改革》中认为现代大学体育课程应该是一种广义的课程概念，是一种大课程概念。大学体育不应局限于体育课堂内的教学。体育课程应包括体育课堂教学、课余体育参与和浓厚的校园体育文化氛围三大部分。然而，一直以来，我国高校在有组织的课余体育活动上重视不够、措施不力、实效不强，忽视了学校体育另一有机组成部分“课余体育”。
四、高等学校体质健康测试与课余体育的有机结合
（一）理念引导：全校师生从思想上高度重视
首先，将每年学生体质测试具体研究报告及学生课余活动调查分析报告呈报学校，以引起校领导及各级学院领导的高度重视。其次，依托体质测试平台，建立学生成绩查询系统，让每位同学了解自己的体质状况。最后，建立养生堂网站，帮助同学们养成良好的生活习惯，树立正确的健康观。
（二）实践角度：氛围营造、制度约束、多管其下
首先，依托现有学校体育体育课及体育社团开展一系列的“阳光体育”活动。街舞、轮滑、花式篮球、养生八段锦、健美操、瑜伽等受场地局限性较小的项目进入学生生活区巡回演出；篮球、羽毛球、网球、排球、跆拳道、乒乓球、剑道、田径等项目通过各种类型的竞赛使每位学生都能参与其中。其次，建立学生体育锻炼监测系统，在网络成瘾的时代改变学生已有生活习惯并非一件易事，所以必须多管齐下。再次，建立学生身体素质考核体系，运用行政干预方法进一步保障学生参与体育锻炼。
（三）虚拟空间：利用网络建立沟通平台，及时了解学生所需、所想
首先，建立论坛、贴吧，及时了解学生对开展“阳光体育”活动的意见和建议。其次，各学院建立自己的“阳光专业提供论文写作和写作服务,欢迎您的光临lunwen. 1KEJI AN. C OM体育”平台，及时更新社团活动内容，特色社团活动视频，以此来激励各学院、各社团的争相发展。同时，还应完善网络教学模块建设。
综上所述，虽然学生体质健康测试进行了这么多年，但是并未发挥实际的效用；与此同时，理论与实践都证明了课余体育的重要性。因而，如何把学生从网络毒瘾中解救出来不仅仅是高校体育教师的责任，也是我们这个时代的责任。我们必须多管齐下，以期将我国高校大学生从网络中解救出来，进而树立起正确的健康观、价值观和人生观。
参考文献：
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关键词：高校；身体素质；变化研究
前言
身体素质强弱是评价一个人是否健康的重要指标，国民的综合身体素质是一个国家综合实力的重要组成部分；良好的身体素质是社会发展的支持和动力，也是一个社会发展到高级形态的表现。近年来国家也越来越重视高校学生身体素质健康问题，并且实施《学生体质健康标准（试行方案）》来加强各个学校、各个地区的学生身体素质、体质标准要求。本文通过近几年我省高校学生体能测试的数据进行分析我省学生身体素质的变化情况，针对出现的变化情况，提出变化原因的分析。
一、身体素质定义
身体素质一般来讲是指人体肌肉活动的基本能力，是人体身体中各个器官功能在肌肉上的体现。身体素质一般包括力量、韧性、速度、灵敏、耐力等机体能力，一个人身体素质的强弱，是衡量一个人体质状况的重要指标，身体素质会在人们学习、运动和工作中表现出来，在体育锻炼中表现的更为突出，一个人身体素质的好坏强弱，与家族遗传有关，同时是可以改变的，并且与后天营养和身体锻炼关系更为密切。通过正确效率的训练和增强，身体素质可以慢慢增强，是一个提高体质水平的过程。随着医学和运动学科及生理学的发展，人们渐渐发现，一个人心脑血管和呼吸系统的强弱是衡量一个人身体素质强弱的依据，在2000年季浏教授对身体素质进行归纳，把身体素质称为体能，即是身体健康体能和运动体能。那么增强我省高校学生体质是势在必行，身体素质培养，凸显尤为重要。
身体素质主要概括为五大方面分别是力量、速度、柔韧、灵敏和耐力。力量是指人在肌肉收缩时所产生的力量；速度是人体在单位时间内移动距离和针对事件发生而做出反应的速度；柔韧是关节肌肉和韧带的弹性和伸屈程度；灵敏指转换动作、改变身置和随机应变的能力；耐力指在长期使用肌肉运动后抗疲劳能力。目前，我省针对高校的学生进行的身体素质测试主要体现在：身高和体重测试、肺活量和体重测试、男子1000米和女子800米、100米测试、立定跳远、握力测试、坐位体前屈测试等。其中肺活量是人体生长水平的重要指标，男子1000米和女子800米是耐力测试，100米测试是力量和爆发力的测试，身高和体重测试是身体形态测试的衡量指标。
二、吉林省高校学生身体素质现状
根据相关文献资料可以从几个测试方面归纳我省高校在校学生的身体素质基本情况。
（一）身高与体重指数
BMI指数是国际上使用的衡量人体胖瘦及身体健康程度的指数标准，是体重数除以身高米数平方后所得的数值，根据我国成年人的身体状况，其制定的标准区间为，轻体重
从我省健康体质测试数据中可以得知我省高校肥胖学生指标有所增加，这主要是由于身体摄入过多热量和能量但是相关的锻炼没有多少，导致脂肪增多，肥胖问题出现，影响身体素质变弱。同时发现，在在校学生在第二年和第三年变胖的趋势越来越明显，相比入学时相比，有较大差距。
（二）肺活量体重指数
肺活量与人的呼吸密切相关，身体需要的氧气全部需要肺部呼吸供给，排出二氧化碳，人的身体无时不刻在消耗氧气来维持身体的正常运转，只有供养充足，身体才能正常运转和工作。肺活量测试是检测肺功能最直观和有效的办法，肺活量体重指数是指肺活量与体重的比值。
在统计资料和参考文献发现我省高校学生的肺活量体重均有所下降，究其主要原因是平时学生参加体育锻炼缺乏，不爱运动，尤其是耐力方面的运动不够，肺活量低下，同时也与在校学生平时的生活习惯相关，如吸烟、饮酒都会导致肺功能的衰退，这些是造成肺活量体重指数降低的主要原因。同时各年级也是存在差异的，在优秀等级和及格等级上看，在2010年以来，P
（三）男子1000米和女子800米
男子1000米和女子800米测试都是耐力测试，从资料中参考数据看，我省高校男子1000米和800米项目上的分数是比较理想的，主要集中于良好和及格上，但是一年级与二、三年级相对来比较，优秀比例降低了，同时不及格的比例也在增多，整体来说还是处于下降趋势，在耐力测试上仍然是缺乏锻炼或者是锻炼不规律、无计划、不能坚持下来导致的。
（四）握力体重指数
男子握力是肌肉力量的测试，是每公斤体重握力的指数，计算公式为握力指数=握力/体重*100。参考资料来看我省高校学生握力指数呈现良好上升态势，如在良好等级上，近几年是不断渐进上升的，且不及格人数比例在不断减少，可以总结为我省高校整体握力是良好状态。
（五）立定跳远
立定跳远是反应下肢肌肉力量和爆发力的一个测量指标，通常来说，男子及格线为2.10米，女生为1.60米。从近几年我省高校学生立定跳远数据来看，成绩不甚良好，主要都分布在及格和不及格上，其中及格人数比重是在上升的，但优秀等级的人数比重也在下降，造成这种成绩差的主要原因是忽视体育的专项训练，体育课程设置不够科学。在立定跳远测试上每两年差异都介乎于P
三、身体素质变化分析
我省高校学生身体素质从整体上来说形势发展较为良好，但是在体育锻炼方面的确也存在不少问题，近几年学生的身体素质在营养补充方面是充足的或者说“过剩”，而运动上却不能与之相协调，所以加强学生身体素质也是不容乐观和刻不容缓的，经过数据和资料分析，总结为以下几点导致身体素质变化的原因：
（一）忽视终身教育，只重视近期“利益”
学校的办学宗旨是为社会培养一批懂技术的劳动者，为国家培养中坚力量，对体育锻炼是不够重视的，学生个人认为只要自身营养充足，平时注意戒掉不好惯，不得病，那么就是有好的身体素质，其实不然，在我国教学体系中，除了知识体系教育和人格、创新教育外，还要重视体质教育，身体是知识的载体，所以应该重视体质教育，不仅是为了考试和毕业的“逼迫”学生进行体育锻炼，而是要使终身锻炼运动深入学生心中，培养终身体育思想。从数据分析看，学生一年级的时候运动热情暴涨，喜欢体育锻炼，但是在二、三年级时学生则不然了，学生在思想上放松了，同时体育锻炼意识也不强，对体育课的积极性也大大降低了，有时只是为了学分而应付，大多体育课程设置就会流于形式。学生一年级和二年级时，处于体育运动的热情阶段，所以应该在这一阶段，更好的设置学校体育课程，增加学生兴趣，让体育锻炼成为学生的习惯，而不仅仅是爱好，同时学校要在这一时期寄予学生更多的帮助和指导，树立正确的体质教育观。
（二）过于注重考试标准，忽视个体体育爱好差异
学生对于体育课程主要是为了期末的体育考核，少部分人是为了兴趣爱好；体育课上教师授课内容和方式老套无创新，且体育教材滞后不能适应新时代体育课程要求；体育课程不能针对学生实际现状，对于学生而言只是为了完成任务，对以后的工作和生活无多益处，体育课对学生而言只是公共基础课，想要改善学生的身体素质，那么课程的改良就要放在前头。
有必要提出的是考核方式，对于大部分学生来说考试方向就是风向标，考什么就学什么，就只是单纯学而已，或者应付拿到学分了事，所以考核方式要改良，提高学生参加体育课和体育活动，日常锻炼的积极性，定期评估和监督测评，以制定出适合本校学生的综合评价考核体系。同时在考核和日常教学中要重视和关注个体的体育锻炼参与情况，针对年龄小、体质弱的寄予更多关注，提高他们对于体育锻炼和体育活动的积极性。
四、结语
我省高校的学生身体机能发展水平下滑严重，这就要引起我们对学生身体素质变化的重视，虽然在身体形态发育上是比较理想的，但是身体机能的不足是明显的，所以针对学校而言要制定更适应学生的考核评价体系，贯彻终身运动锻炼教育思想。随着我省经济发展，相信学生身体素质增强潜力也会增强，是有较大发展空间的。
【参考文献】
[1]杨贵仁，盛志国等.国家学生体质健康标准解读[M].北京：人民教育出版社，2007.
学生体质健康测试分析报告范文3
关键词 山西省青少年儿童身体素质
青少年儿童是祖国的未来，是中华复兴的希望，肩负着实现“中国梦”的历史使命，他们的身心健康不仅直接影响着其自身的学习、生活，而且影响着中华民族的整体素质。因此，青少年儿童体质健康如何直接是关系到我们国家兴旺发达的重大事件，同时也是研究现代人类学的重要内容之一。对山西青少年儿童进行体质健康监测，并对其身体素质发展现状及规律进行研究，以便掌握山西省青少年儿童身体素质发展特点，促使青少年儿童身体素质全面发展，为相关职能部门制定一定的政策、法规提供理论依据。
一、研究对象
根据山西省的地域特点，选取了晋北（大同市）、晋中（太原市）、晋南（运城市）三地城市与乡村学校7~18岁学生为研究对象，对其身体素质进行了监测。共选监测对象9600人，其中城市与乡村男女生各2400人，三个地区各选取3200人；不同年龄段各200人（城男50人，城女50人，乡男50人，乡女50人）。
二、研究方法
1.文献资料法
通过电子网络、CNKI资料文库以及体育学术期刊等途径，查阅有关国内外学生体质健康水平的相关文献资料，并对其进行整理分析，为本研究的顺利实施奠定坚实的基础。
2.测试法
从2010年5月开始，分别对山西省运城市、大同市和太原市三地城乡小学、中学的7~18岁学生9600人，根据国家体质健康监测要求进行统一体质健康检测。选择了50m、立定跳远、斜身引体（小学男生）、引体向上（初中、高中男生）、一分钟仰卧起坐（女生）、800m（初中、高中女生）、1000m（初中、高中男生）、50m×8折返跑（小学生）、坐位体前屈和握力等指标作为身体素质的测试内容。
3.数理统计法
运用Excel2003与Spass3.0软件对获得的原始数据进行常规的统计处理以及关联度分析。
三、结果与分析
1.山西省青少年儿童身体素质发展现状分析
表1山西省青少年儿童身体素质城乡差异性比较
从表1可以看出，山西省城市男女生的速度素质均优于乡村男女生；城乡男女生的下肢爆发力素质基本相同；城市女生的腰腹肌力量优于乡村女生；城乡小学男生的速度耐力基本相同，城市小学女生的速度耐力不及乡村女生；城乡男生的耐力素质基本相同，城市女生的耐力素质不及乡村女生；城乡小学男生上肢力量素质基本相同，城市男生的上肢力量素质不及乡村男生；城乡男生的最大力量素质基本相同，城市女生的最大力量素质优于乡村女生；城市男生的柔韧素质不及乡村男生，城市女生的柔韧素质不及乡村女生。
2.山西省不同城市乡村青少年儿童身体素质差异性比较
表2山西省不同城市乡村青少年儿童身体素质差异性
比较（城男）
注：*表示呈显著性差异；**表示呈非常显著性差异
从表2中可以看出，除了握力太原、运城与大同地区之间均没有显著性差异，其余7项均呈现差异性。50m：三个地区差异不太明显；立定跳远：大同与太原地区之间有非常显著性差异；斜身引体：大同与运城地区之间有非常显著性差异；引体向上：太原与大同地区之间有非常显著性差异；50m×8折返跑：太原与大同地区之间有非常显著性差异；1000m：大同与太原、运城地区之间有非常显著性差异，太原与运城地区之间没有显著性差异；坐位体前屈：太原、运城与大同地区之间均有显著性差异，其中运城与太原地区之间有非常显著性差异。
表3山西省不同城市乡村青少年儿童身体素质差异性
比较（乡男）
注：*表示呈显著性差异；**表示呈非常显著性差异
从表3中可以看出，在握力上太原、运城与大同地区之间均没有显著性差异；50m：太原地区与运城、大同均有显著性差异；立定跳远：其中大同与太原地区之间有非常显著性差异；斜身引体：大同与运城地区之间有非常显著性差异；引体向上：其中太原与大同地区之间有非常显著性差异；50m×8折返跑：其中太原与大同地区之间有非常显著性差异；1000m：太原与运城地区之间没有显著性差异；坐位体前屈：其中运城与太原地区之间有非常显著性差异。
表4山西省不同城市乡村青少年儿童身体素质差异性
比较（城女）
注：*表示呈显著性差异；**表示呈非常显著性差异
从表4中可以看出，在一分钟仰卧起坐上太原、运城与大同地区之间均没有显著性差异；50m：运城与大同地区之间没有显著性差异；立定跳远：太原与大同地区之间有非常显著性差异；50m×8折返跑：太原与大同地区之间有非常显著性差异；800m：太原与大同地区之间没有显著性差异；握力：太原、大同与运城地区之间有显著性差异；坐位体前屈：太原、大同与运城地区之间有非常显著性差异。
表5山西省不同城市乡村青少年儿童身体素质差异性
比较（乡女）
注：*表示呈显著性差异；**表示呈非常显著性差异
从表5中可以看出，在一分钟仰卧起坐上，太原与运城、大同地区之间均有显著性差异；大同与运城地区之间没有显著性差异；50m：太原与大同地区之间没有显著性差异；立定跳远：太原与大同地区之间有非常显著性差异；50m×8折返跑：运城与大同地区之间没有显著性差异；800m：太原、运城与大同地区之间有非常显著性差异；太原与运城地区之间没有显著性差异；握力：太原与运城地区之间没有显著性差异；坐位体前屈：运城与大同地区之间有非常显著性差异。
3.山西省青少年儿童身体素质发展规律
从上述的研究中可以看出，山西省青少年儿童身体素质的发展规律，男生虽然随着年龄的增长而逐渐增长和提高，但是，其增长与提高的速度并不是直线式的，而是波浪式的。女生由于性别的差异与男生有所不同。但是，在7-18岁的男女生身体素质的发展就其增长速度来看，均出现了两个“高峰期”。这两个高峰期的出现均因年龄、性别和项目的不同而不同。青春发育期前，男女生的身体素质发展无显著性差异。因此，不论是男生还是女生在7-9岁这个年龄段身体素质增长速度相对较快，年增长率出现了第一个“高峰期”。11岁之后出现了缓慢的增长趋势。男生与女生不仅在身体形态、生理机能上出现了较大的差异，而且身体素质的发展也出现了明显的差异，尤其是女生表现得尤为突出。例如年增长率的第二个高峰期，女生的一分钟仰卧起坐不论在哪个年龄段，均没有较大的差异；50m跑、立定跳远女生在13岁，男生在14岁，又出现了快速增长。
四、结论与建议
1.青少年儿童身体素质的发展与其生长发育有着密切的关系，不同的身体素质都有其不同的快速增长期，即“敏感期”。而且男女生的快速增长期时间不同，男生为7-14岁，女生为7-13岁。老师应该在孩子的“敏感期”，促使身体素质快速发展。
2.13岁以后，由于女生增长速度明显减慢，甚至停滞或下降；男生还继续保持较快的增长速度，这样男、女生之间的差距就越来越大。到达17岁之后这种差异趋于稳定。这是由于生长发育进入青春期后性腺活跃的结果，因而，应该特别关注青春期女生的体育锻炼，一定是适宜的负荷。
3.城市学校体育教学中应适当加强学生耐力、柔韧与最大力量的练习；乡村学校体育教学中应适当加强学生速度、快速力量的练习。
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参考文献
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[7] 李宜南，万平，赫忠慧.北京大学实施《学生体质健康标准》结果分析报告.体育科学，2005，25（2）.
学生体质健康测试分析报告范文4
*市义务教育学习质量监测与评估的目的是：通过监测与评估，科学、客观的评价全市九年义务教育各地区、各学段的教育教学质量；充分发挥评价促进发展的功能，为义务教育改革与发展的行政决策提供依据，为学校全面贯彻国家教育方针，实施素质教育，改进教学，提高教学质量提供支持与服务。
实施义务教育学习质量监测与评估的意义在于：1、贯彻教育部《关于积极推进中小学评价和考试制度改革的通知》精神，建立以促进学生主动发展，提高学校教学质量为目标的评价体系，把握教学质量的发展水平，采取切实有效的对策措施，提高九年义务教育教学质量。2、通过监测与评估，引导学校干部、教师树立正确的教育观念，坚持把推进素质教育、促进全体学生的全面发展作为学校的根本任务，提高学校创新发展的能力，提高学校科学决策的水平，提高学校的管理效能和教学质量。3、通过学习质量监测报告和及时的反馈与反思，促进教师进一步了解、研究学生，尊重、关注学生个体差异，建立相互激励、教学相长的师生关系，促进教师依据课程标准的要求，提高自身的专业化水平和创新能力，提高教学成效。4、通过学习质量监测的评估报告、学科教学质量影响因素分析报告，引导全社会逐步形成主流的、正确的教学观、质量观，进一步改善全面推进素质教育，高标准、高质量普及九年义务教育的社会环境。
目标任务
建立科学的、适合*地区实际的义务教育学习质量监测体系，建立一支具有科学评估学习质量能力的骨干队伍，为中小学教学工作提供业务指导；为各级教育管理部门提供决策依据；为社会各界提供义务教育质量报告；为巩固义务教育成果、高水平高质量普及义务教育提供质量监测服务。
依据原则
依据国家义务教育各学科《课程标准》，制定适宜*地区学生学科学习质量评估标准。
依据不同年龄阶段学生生理与心理发展水平方面的各自不同特征，充分考虑不同年龄阶段学生的发展特点，选择切实可行的评核方法与评核工具。
学习质量监测与评估的原则：
发展性原则。要树立以学生发展为本的现代教育理念，以促进学习质量的提高为目标，着眼于促进学生的进步与提高，不仅要注重评估结果，更要注重发展和变化过程。
导向性原则。要以党和国家的教育方针、政策法规和有关文件为指导，将有关精神与要求贯穿于学习质量监测评估的全过程，通过监测与评估把这些精神落实在提高教学质量的实践中。
实效性原则。制定科学的学习质量监测与评估标准，研制有效的方法与工具，对学生学习质量现状的成因、影响学习质量进一步发展的主要因素做出科学分析；通过有效的反馈监控机制，形成进一步提高教学质量的正确决策，促进学生学习质量不断提高。
激励性原则。把评估作为学校发展的需要和动力，坚持目标（标准）参照，注重对学校发展的纵向比较,鼓励学校在原有的基础上不断进步和提高,使基础不同、条件不同的学校在发展过程中都能不断获取成功的经验。
可行性原则。制定教学质量标准，研制方法、技术和工具，要在保证科学性的前提下尽可能地做到简便易行，便于操作。
基本内容
学习质量反映学生的全面发展水平，应该是一个综合指标。义务教育阶段学生学习质量监控指标体系包括以下内容：
思想道德：道德知识、行为规范、公民意识等。
文化知识：语文、数学、外语、社会科学、自然科学等。
体育健康：学生体质健康、体育卫生等。
审美表现：音乐、美术等。
个性发展：意志品格、兴趣习惯、情感态度等。
上述内容仅仅是一般性的指标框架，在具体操作中，将对上述指标进一步分解为明确可测的评价标准。
实施方式
为获取对全市学生学习质量的分年度的整体评价，要依据科学的方法抽取一定数量的学校的学生，对其学业成就水平、影响教学质量的因素等进行测量、问卷和访谈调查，并辅以实地考察、文献调查等多种方法，以求得最终判断。同时还应设计可行的科学方法调查中小学生的道德和个性品质的发展水平。
学习质量监测与评估的主要方式有：
1、学生学业成就水平测试
围绕各学科国家《课程标准》以及《*市初中、小学学科学习质量评估标准（试行）》的要求，采取单科与综合测验结合、口试与笔试及其他形式相结合的方式，对学生所应达到的水平情况进行测查。
2、影响教学质量的因素分析
与学业水平测试相结合，用问卷及访谈法调查来自学生、教师与学校方面的教学质量影响因素及表现，从中分析影响学习质量的因素。问卷调查包括：
教师问卷——调查内容涉及教师的教育背景、专业研修情况、学科教育教学具体方式及相关因素。
学生问卷——调查内容包括学生的家庭背景、教学内容的感知、学习动力与行为养成等方面的情况。
学校问卷——调查内容涉及学校的自然特征与学校教育资源条件与管理情况。
随着教育统计测量方法的普及和评价技术的提高，要建立并逐步完善义务教育阶段学生学习质量数据统计分析系统，促进学习质量监测技术更趋科学化。
组织管理
全市范围内的学生学习质量监测与评估由市教育局牵头，会同市教育学院相关部门组织实施。区级范围内的监测与评估由各区市县教育局牵头，会同当地教学研究部门组织实施。
在各级教育行政部门的统一领导下，组建由既有理论知识又有实践经验的教学研究、评价测量和项目规划等方面专业人员组成的工作机构，具体研究与规划监测体系的网络建设和运作程序。
实施步骤
一、组成以市、区（市）县教育行政部门、教科研部门等多个相关单位共同参与的监测与评估的研究、实施队伍，依据本方案制定监测与评估工作的实施细则。
二、建立各学科学业质量评核常摸。
三、依据监测与评估细则中确定的实施内容和程序，进行教学质量监测和评估。
1、抽样。采取分层随机抽样的方法，按照城区、城镇、农村（小学分中心小学和村级小学）三类不同学校类型，按照一定的比例分别抽取一定数量的小学和中学，每所学校1-2个教学班，学生的数量不低于每类学校学生数的5%。
2、制定影响学习质量诸因素的调查问卷和学业水平测试问卷。
3、进行调查问卷和学科测试的试测，根据试测结果修改学科试题和调查问卷。
4、进行问卷调查和学业水平测试。
5、评阅试题，登记、录入和统计分数，录入与统计调查问卷。
6、撰写学科试题评价报告。
7、深入学校，实地调查研究。对教学过程进行评估，并就影响质量的原因进行深入分析。
8、个案研究。根据年度学习质量监测与评估细则的重点，在测试和问卷调查的基础上，选取一个或几个问题，对一些学校、教师、学生进行个案研究，寻找影响教育质量因素，并对存在的问题进行归因分析。
学生体质健康测试分析报告范文5
月饼宜和粥一起吃吗?
NO
一年一度的中秋节到了，家里的月饼很容易变成全家人的早餐，尤其是喝粥的时候，吃块月饼，既可以充当主食，清淡的白粥又能抵消月饼的浓重味道。其实，这种吃法是错误的，原因在于月饼和粥都是可以迅速升高血糖的高升糖指数食品，不仅对血糖异常或糖尿病患者不适，对健康人来说，也会对大脑细胞不利，还会降低脂肪代谢。 吃月饼的时候，应该多喝点绿茶。在绿茶中掺放少许花茶，饮起来香甜可口，效果更佳。此外，吃月饼最好是在早上或中午，晚上应少吃或不吃，特别是老年人更应如此。
大蒜――健康
吃大蒜方法有讲究吗?
YES
大蒜具有很多保健功能，但经不起“热”考验。营养专家指出，大蒜生吃最好，最佳食用方法为捣成蒜泥。大蒜素是大蒜发挥功效的主要活性成分，也是大蒜特有的辛辣味及刺激味来源。新鲜的大蒜是没有气味的，一旦被碾碎，蕴藏的蒜氮酸与蒜酶两种成分互相接触，就形成大蒜素，并散发出强烈的刺激气味。因此，如果想达到最好的保健效果，食用大蒜最好捣碎成泥，而不是用刀切成蒜末，并且要先放10至15分钟，让蒜氨酸和蒜酶在空气中充分结合产生大蒜素后再食用。
母乳――奶粉
母乳可用奶粉代替吗?
NO
据日本媒体报道，日本研究人员通过研究，在母乳中发现了有利于双歧杆菌增殖的物质，这一发现将可能有助于改良奶粉营养。据报道，双歧杆菌是典型的对肠道有益的细菌，它具有维护肠道正常细菌菌群平衡、抑制病原菌、防止便秘以及增强免疫机能等功效。同进食奶粉的婴儿相比，母乳喂养的婴儿体内双歧杆菌更多。
生活方式――基因活动
调整生活方式可使基因活动出现变化吗?
YES
美国研究人员称，改善饮食习惯，增加运动量不但有助于增强体质，而且还能使基因活动出现有利的变化。研究人员挑选了30名不愿接受手术、放射治疗、激素疗法等传统治疗手段的前列腺癌患者，以他们为对象展开了3个月的研究。研究期间，这些患者大量食用水果、蔬菜、未经精加工的谷类食品、豆类及大豆制品等健康食品，而且每天适度运动，用散步、冥想等办法缓解压力。研究人员对比患者调整生活方式前后的前列腺活检样本，发现他们体内大约500种基因的活动出现变化，其中48种基因被“激活”，453种基因则被“关闭”。这其中变得活跃的是对预防疾病有帮助的基因，而对前列腺癌、乳腺癌等有“催化之功”的基因活动则受到抑制。
蚊子――孕妇
蚊子更愿意叮咬孕妇吗?
YES
南京市妇幼保健院皮肤科主任马巧铃说，夏天孕妇的确更容易受蚊虫关注，首先，孕妇在妊娠后期呼气量比非妊娠妇女大21％，呼出的潮湿气体与二氧化碳对蚊子具有相当的吸引力。其次，孕妇腹部温度比非妊娠妇女高，腹部温度越高，皮肤表面所散发的挥发性物质就越多，这种由皮肤细菌产生的化学信号很容易被吸血蚊子嗅到而成为叮咬目标。马巧铃建议，孕妇要尽量避免去杂草丛生的地方散步，傍晚后外出最好穿上长衣长裤。在床上防蚊最好的办法是用蚊帐，尽量不要用蚊香等化学品驱蚊。
白领――西洋参
白领一族宜食西洋参吗?
YES
中国中医科学院广安门医院中医心身医学科主任赵志付教授建议，白领一族宜吃点西洋参来“防火”。都市白领一族，平时工作忙碌、生活不规律、精神压力大，而且睡眠往往不足，很容易使脏腑功能受损，导致气阴两虚。炎热的夏季本来就容易耗气伤阴，普通人都可能有上火、食欲不佳等不适，对于气阴两虚的人来说，感觉则更为强烈。西洋参在这时可以起到很好的“防火”作用。与其他参类不同，西洋参是一种“清凉”参，其味苦、微甘，性凉，具有滋阴补气、生津止渴、除烦躁、清虚火、扶正气、抗疲劳的功效，很适合夏季“清补”。
激光――艾滋病
激光能杀死艾滋病病毒吗?
YES
美国一项最新研究表明，激光能摧毁试管中的艾滋病病毒。对艾滋病患者，这种疗法可能比现有的鸡尾酒疗法更有效、更安全。据美国《发现》月刊网站报道，病毒的外壳有振动频率。研究者利用近红外激光刺激病毒的外壳，并使振动的力量大到足以破坏病毒的外壳。而激光不仅可以消灭烟草坏死病毒和M13噬菌体病毒，还能摧毁试管中的艾滋病病毒。研究者认为，这项技术可能有助于消灭艾滋病病毒和预防艾滋病。
凉拖――皮肤癌
穿凉拖不会增加患皮肤癌风险吗?
NO
英国《每日邮报》援引伦敦脚病科医生安东尼・康托斯的话说，凉拖时下相当流行，但这种鞋使得足部大面积皮肤直接受到阳光曝晒，而一般人通常不会记着在脚上抹防晒霜或作定期检查，因此在不知不觉中增加了患皮肤癌的风险。康托斯说，足部的癌症表现为足部肿瘤，通常形成于脚底，脚趾间或脚趾甲下。由于这类肿瘤不会产生痛感或不适，因此难以被患者察觉。此外，医生还提醒，如果在儿童时期皮肤长时间暴露在阳光下，形成恶性皮肤瘤的几率更大。
孕妇――电脑
孕妇用电脑时间不必限制吗?
NO
对这一社会关注的问题，目前学术界尚无定论，有关解释也尚未得到权威机构证实。前不久，北京大学生育健康研究所根据10年追踪调查做出分析报告认为，电脑的电磁辐射量对人体包括孕妇在内都是安全的，对、卵子、受精卵、胚胎、胎儿也是安全的。专家建议，准妈妈使用电脑一周不可超过20个小时，每小时要离开1O分钟，同时尽量减少其他电器产品的使用。怀孕之后的前3个月，孕妇尽量不要接触电脑，因为这3个月是胎儿发育最敏感的阶段，器官发育尚未成形。稍有不慎便会抱憾终身。无法停止与电脑打交道的孕妇应穿上防辐射背心或防辐射围裙，并给电脑加上一个视保屏。
社交――记性
社交活动越多记性越好吗?
YES
想拥有惊人的记忆力吗?那就多参加社交活动吧!据美国新闻网报道，社交活动多的人记忆力更好，平时与家人朋友联系密切的人年老后出现记忆力减退的几率更低。这一研究成果发表在最新一期的《美国公共卫生杂志》上。哈佛大学公共卫生学院人类发展与健康系的利萨・伯克曼博士领导了这项研究。他们用6年时间跟踪了16638名美国人，这些人的年龄在40岁～80岁之间。6年后研究人员再次测试了这些人的记忆力，结果发现，与社交频繁的受试者相比，社交少的人记忆力下降的速度要快两倍。
运动――乳腺癌
热爱运动的女易得乳腺癌吗?
NO
美国华盛顿大学的一项最新研究
表明，女孩从发育阶段(12岁)起多运动，可以有效预防成年后乳腺癌的发生。研究人员对65000名年龄在24岁～42岁之间的护士进行了调查，内容主要为她们12岁以后的运动情况。在长达6年的调查中，有550名女性在更年期前被确诊为乳腺癌。数据显示，如果女性在青春期及刚成年后多运动，她们在更年期患乳腺癌的几率比那些久坐不爱运动的女性要低23％。其中，患乳腺癌风险最低的女性，平均每周运动时间为3小时15分钟，运动方式以跑步为主。
坏情绪――身体
坏情绪不会影响身体健康吗?
NO
现代人生活压力越来越大，而在我国目前又没有庞大的心理医生队伍来帮助人们缓解这种压力，心态调整不好，就容易生病。事实上，情绪和工作压力，尤其是不良心态对免疫系统有较大的打击。不少人在得知自己感染了乙肝病毒后，恐惧，抑郁，整天不思茶饭，用手抚摸肝部，有时一摸就摸上两三个小时，担心肝炎会癌变。假如这种情绪长期持续，就会导致一系列的神经，内分泌和免疫功能的变化，使血液中的抗癌细胞明显减少，癌变就会真的发生。因此，正确的做法是要尽可能减压。
智力――周期
智力没有波动周期吗?
NO
每个人从诞生到死亡，身体内的各项机能如体力、智力、情绪、血压，代谢、发病等，都有一定周期性变化。上世纪初，德国柏林内科医生威尔赫姆・弗里斯和奥地利维也纳心理学家赫尔曼・斯瓦波达，通过长期临床观察发现了病人的病症、情感以及行为的波动奥秘：通常情况下，体力从旺盛到疲惫的周期是23天，情绪波动周期则为28天。后来，奥地利的阿尔弗雷特-泰其尔教授，在研究了数百名高中和大学学生的考试成绩后，发现人的智力波动周期为33天。
午睡――健康
人人都适合午睡吗?
NO
人们普遍认为，夏天人人都应该午睡，尤其是上了岁数身体又不好的老年人，感觉午睡可以帮助恢复身体的疲劳。专家说，其实，并非所有人都需要午睡，有三种人不太适合午睡：一是65岁以上或体重超标20％的人，午睡会增加血液黏稠度，容易引起血管堵塞；另一种人是血压很低的人，夏天的闷热天气对血压低的人本来就不利，再加上午睡时血压会相对降低，呼吸就更困难了：第三种人是血液循环系统有严重障碍，特别是那些由于脑血管变窄而经常头晕的人，因为午饭后大脑的血液会流向胃部，血压降低，大脑供氧量减少，如果这些人在这时午睡，很容易因大脑局部供血不足而发生中风。
海产品――生猛
海产品吃“生猛”的更好吗?
NO
专家指出，很多年轻人营养过剩，肥胖，早上不吃东西，晚上暴饮暴食，喜欢睡懒觉，这些都是危险因素。对于现代人来说粗茶淡饭不仅是节俭美德，更重要的还是健康。但大部分年轻人却不这么想。专家认为，年轻人吃得太豪华，喝酒吃肉，还有猎奇心理，什么新鲜吃什么，生猛海鲜、生鱼、生肉大吃特吃，却不知不少海产品由于污染，可能会含有各种肝炎病毒，一旦食入，有可能导致急性肝炎的发生。这也是我国东南沿海一带是肝癌高发区的原因之一。
喝酒――成瘾
初次喝酒的年龄与成瘾无关吗?
N0
初次喝酒的年龄与酒精依赖是否相关?最近有研究表明，1944年后出生的女性开始饮酒时间越早，对酒精上瘾的几率越高。该项研究发表在近期的《酒精中毒：临床与实验杂志》上。华盛顿大学医学院流行病学家RIchardA・Grucza解释说，以前有研究表明，17岁之前开始饮酒的人当中，有大约1／3的人发现对酒精上瘾。21岁以后初次饮酒的人当中，对酒精有依赖的只占到1／1O。也就是说，17岁之前就开始喝酒的人日后对酒精上瘾的可能性是21岁之后才开始喝酒的人的3倍。
绿豆汤――水
宜将绿豆汤当水喝吗?
NO
传统医学认为，绿豆性凉、味甘，有清热解毒、消暑止渴的功效。有些人甚至由于急于清火，将绿豆汤当水喝。但专家说虽然喝绿豆汤没有明显禁忌，但是体质虚弱的人，还是不要多喝，最重要的是，不要当饮料来喝。属于寒凉体质的人，例如有四肢冰凉、腹胀、腹泻和便稀等症状者，不适宜太频饮用，吃了绿豆反而会加重症状。还有，要避免绿豆吃得过于寒凉，不一定要喝绿豆汤，可以选择另一种吃法，也就是吃绿豆粥。如果要单独用绿豆煮甜水饮用，必须煮烂绿豆才不至于吃得太凉，因为绿豆刚刚煮得开花时吃了最凉。
吸烟――记忆力
吸烟可以增强记忆力吗?
YES
据《流行科学网》消息，近日科学家发现给人类健康带来巨大危害的尼古丁或许能使老年痴呆症患者多保持长达半年的记忆力，甚至在动物实验中发现，尼古丁还可以提高动物的记忆力和注意力。研究表明，动物在进食含有尼古丁的食物后，能更精确的完成复杂的任务，并且能比没有进食的含有尼古丁食物的动物更加集中注意力。但是，科学家提醒我们，尽管尼古丁很可能会有增强记忆力和集中注意力的作用，但吸烟所带来的危害远远大于这一益处，还是奉劝人们远离烟草。
揉眼――散光
老揉眼睛应小心散光吗?
YES
香港养和医院眼科专科医生张叔铭在临床调查中发现，人们大都知道患近视眼的人大都伴有散光，这是由角膜弧度改变引起的。但人们却不知道揉眼睛也是导致散光的重要原因。他在调查中发现，一些人眼睛不舒服、患过敏症感到眼睛痒时，会大力揉搓，“揉眼睛时通常会闭上双眼，这时眼球会向上移，揉眼的压力便会聚在眼球下方，造成角膜下方的弧度发生变化。角膜弧度不均，便会出现散光。”
酸果汁――尿路感染
喝酸果汁可防尿路感染吗?
YES
芬兰研究人员最近进行的一项研究表明，女性如果每天至少喝一杯不加甜味剂的新鲜果汁或者浓缩果汁，那么她们发生尿路感染的几率比那些很少饮用果汁的女人会少34％。如果能在性生活后马上喝一杯，起到的效果更加显著。研究还发现，一些特别酸的果汁，尤其是用浆果榨成的果汁，对防止女性尿路感染的经常性复发有很好的疗效。此外，性生活后饮用酸奶，每周至少食用3次含有乳酸菌的奶制品，也有助于帮助女性避免尿路感染。
牛奶――防晒
夏天牛奶不需“防晒”吗?
NO
夏天，牛奶经8小时光照，就会使牛奶中的维生素A受损60％，若受24小时光照，还会使牛奶中维生素B2减少8％至14％。所以牛奶最好“选择”无菌包装的枕型与砖型产品，它不仅能对96％的有害光线进行隔离，而且利用瞬间超高温灭菌法进行消毒处理。六层复合包装不仅可以抵御病菌、病毒、氧气、杂味、紫外线、水分等对新鲜牛奶的污染，而且不含防腐剂，可在常温下保持一个月并可以保证包装过程中牛奶营养成分及香味不变。
倒刺――缺水
长倒刺与皮肤缺水无关吗?
NO
湖北省中医院皮肤科主任皮先明教授介绍说，一般情况下，倒刺是由于皮肤干燥引起角质层开裂形成的，所以，加强手指皮肤的护理是杜绝倒刺的根本。对于已经长出的倒刺，拔掉是最不明智的。正确的处理方法是先用水或护肤品软化指甲及周围皮肤，然后用剪刀将倒刺剪掉，还可按时用含维生素E的营养油或鱼肝油擦指甲四周。但如果给皮肤补了水，较长时间内倒刺问题还是不能解决，就可能是缺乏维生素或微量元素导致的皮肤长期干燥。
生蚝――女人
生蚝是女人的上选食物吗?
YES
面对鲜美的蚝，没有人能抗拒得了它的诱惑，而且美女“蚝客”也不用担心吃蚝会使自己的体重增加，因为蚝中富含微量元素锌及牛黄酸等，尤其是牛黄酸可以促进胆固醇分解，有助于降低血脂水平，吃蚝不但不会增胖反而能达到吃蚝减肥两不误的效果。
菜花――吃法
菜花炒吃更好吗?
