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小学生意外伤害安全教育范文1
【案例】
2013年11月1日下午2点45分左右，我县某小学六年级学生在上体育课期间，也就是体育老师宣布要训练部分学生跑步，其他人自由活动（可打球，可踢毽等）后，六名女生在操场外用彩砖铺成的平地上的一棵树下，一起玩“金币银币巧克力”（即五人跑一人抓）的游戏。游戏在反复进行的过程中，一奔跑的女生因速度太快，脚部绊了彩砖之间缝隙突然摔倒，嘴巴碰在树下约8厘米高的用瓷砖扣贴的花坛边缘，造成下颌裂伤，缝六针，二颗门牙松动，一颗牙根断裂。
【思考与对策】
类似上述的校园意外安全伤害事故，可以说屡见不鲜。各级教育行政部门，向来极其重视对学校安全工作的检查指导，督促学校建立健全并落实安全管理制度，如教育部2002年颁布的《学生安全事故处理办法》、2006年颁布的《中小学幼儿园安全管理办法》等。学校也结合上级文件精神，三令五申强调并采取各种形式使教师明确自身担负的安全教育及安全管理职责。可为什么这样的校园意外安全伤害事故还频频发生呢？
笔者认为：
第一，校园意外安全伤害事故可分为可预见性和不可预见性，在不可预见性的情况下，发生意外安全伤害事故，属于天灾人祸，无论是从法律角度，还是从社会公德角度，都很难追究当事人的责任。在可预见性的情况下，发生意外安全伤害事故，当场有关责任人应当反思是否因为自己的行为过错造成了意外伤害事故。显而易见，上述案例属于后者。原因是：1、这六名女生玩的游戏属于比较危险的游戏，即使学生觉得有趣，但未成年的小学生自控能力不够，你追我赶，一时兴奋，极易造成摔伤事故。2、学生玩游戏的地点在靠近围墙的小树下彩砖铺成的地面上，彩砖之间有间缝，而且旁边有花坛，这样的地点也容易造成跌倒碰伤。这两点应该是当事人可以预见能够做出判断并立即终止学生的游戏行为和游戏地点的，可当事人并没有对学生的行为进行制止。所以，根据《中小学幼儿园安全管理办法》和《学生安全事故处理办法》有关规定，可以确定为当场有关责任人即该体育教师由于疏忽大意没有及时制止学生，没有履行好对学生的安全管理责任，造成了意外伤害事故。
第二，学生在玩游戏时通常以是否有趣好玩来选择游戏内容，而自身由于年龄小、经历少等原因并未意识到游戏过程游戏地点潜在的危险，在缺乏常识的情况下，也容易造意外伤害事故。如果家庭、学校经常结合生活或本校实际，对学生进行日常安全教育，使学生具备足够的安全意识和基本的安全常识，常见的学生意外伤害是完全可以避免的。换句话说，上述案例中的学生意外伤害事故，与家庭学校对这些未成年儿童的安全意识、安全常识教育不全面、不持久有关。
因此，防止校园意外安全伤害事故的对策是：
1、学校教育教学人员要经常学习相关法律法规，如《教育法》《未成年人保护法》《中小学幼儿园安全管理办法》等，牢固树立学生安全管理责任意识。
2、学校除制定符合本校实际的安全管理规定外，还要加大检查力度，促使相关工作人员切实履行对学生在校安全的管理和保护。对因疏忽造成安全事故的，应追究相关责任人的责任，并由当事人承担部分事故赔偿费用，以此增强安全责任感。
3、学校要经常对学生进行安全常识教育，尤其对行走安全，游戏安全，交通安全等教育要常抓不懈。不论集中安全教育，还是临时安全教育，要不分学科，不分场地地进行，人人抓，人人讲，使学生铸就牢固的安全意识长城。
小学生意外伤害安全教育范文2
一、中小学体育意外伤害事故的诱因
1.学生方面
①中小学生安全意识淡薄。中小学学生大多数年龄都在6～15岁，处在这个时期孩子心理和生理都尚未发展成熟，表现出对运动的好胜、逞强心理。在体育课堂教学中不听教师的讲解，不看教师的正确示范，不按照教师的安排行事，就贸然练习。足以说明他们对体育运动的安全意识缺乏认识，更没有引起足够的重视。
②中小学生的体质差异。中小学生的体质差异是导致意外伤害的又一因素。有些学生先天身体素质好，再加上从小喜爱体育活动，故能完成一些有难度的运动动作；有些学生从小身体体质就差，平时又缺乏运动。故完成一些有难度的动作时，表现出对某些运动畏惧、胆小的心理，做动作时缩手缩脚。
③中小学生运动的强度和时间。在一些具有对抗性强的长时间运动项目中，由于比赛激烈，学生会在运动场上忘我的投入。这时学生往往因在长时间、大强度的运动中消耗大量的体能，生理功能和运动能力下降，反应迟钝，导致动作的变形。大脑对动作的指挥失灵，导致一些意想不到的安全事故发生，如抽筋、跌倒、昏厥等。
④中小学生对课前准备和热身认识不够。中小学生对课前的准备和热身活动认识不够，据相关部门对我县中小学生一年以来在体育教学中发生的安全事故进行分析表明，有17%的伤害事故均与此有关联。由此可见，很大部分学生是忽略了课前应有的准备工作和课前的热身活动造成的伤害。准备活动可促使血液循环加快，需氧量增加，机体的代谢速度加快，还能使体温略微升高，肌肉，肌腱的弹性、伸展性等处于良好的状态，提高肌肉的收缩力和速度以及动作的协调性，避免运动损伤。
2.教师方面
①热身活动组织不充分。体育教师在上某节课时，对体育教材不够熟悉，没有根据教学内容安排合理的热身活动。如：在跳跃运动教学中，就要注重活动下肢和腰部。在投掷运动教学中，就要注重活动上肢和腰部。
②课堂纪律要求不严。体育教师对课堂驾驭能力较低或者任学生违纪行为的出现，学生间的相互逗闹，教学中学生之间的相互干扰，导致伤害事故发生。
③教师对动作、规则及要求讲解不清晰。体育教师安排学生活动前，没有对运动动作技术的要领和动作的要求及规则讲清，学生贸然参加活动，导致伤害事故发生。
④课堂教学中保护帮助不到位。体育教师在教学中没有把保护帮助的部位及方法讲明，导致学生在实施保护帮助时出错，导致学生受到伤害。
⑤体育场地器材布置和器材的检修不到位。体育教师在上课前没有根据学校的场地和教学内容，进行合理的布置和安排，对部分器材没有进行及时检修。如：课前对场地安排布置不够合理，造成多班拥挤在同一个场地上课，在投掷教学中，易让学生造成伤害。沙坑不平整或沙子过少，跑道凹凸不平，单、双杠螺丝松动、生锈；山羊四肢损坏；篮圈及篮球架的损坏，都会导致学生安全事故发生。
二、预防策略
1.重视生命安全教育
作为体育教育工作者，首先应该明白在体育课实施生命安全教育的重要性，要从思想上牢牢树立“生命安全第一”意识，注重避免对安全事故发生问题的措施和方法的学习。在体育课中大力实施生命安全教育，增强学生爱护生命、珍惜生命的安全意识。在日常教学过程中，可利用游戏、室内课等方式开展安全的专题教育、专题演练，让学生懂得生命与健康、生命与安全、他人与自身的安全关系，以及一些常识性的生存技能和自我保护知识。
2.重视课前的准备工作
上课前首先充分掌握学生基本情况，认真备课。教学内容、目标、要求及运动强度都要合理，真正做到因材施教。能让每个学生在活动中实现自已目标的信心，积极投入到锻炼中去。其次在上课前还应对学校的场地和器械进行有效的检查，加大安全系数。场地的平整度、器械的稳定性、牢固性等都直接影响锻炼时的安全，一旦发现，立即进行排除，切忌侥幸心理。最后还应对学生课堂常规进行检查，学生运动时的“几个不穿”“几个不带”时刻牢记在心，排除一切可能带来安全隐患的因系。对不适应上课的学生也应做好见习的安排。
3.重视教学中的热身活动环节
上课时应该认真组织学生的热身活动，根据不同教学内容和要求及当地当时气候特征，选择有针对性练习和游戏进行热身，不仅能保护学生免受肌肉拉伤、关节扭伤等伤害，还能充分调动学生的心肺功能，让学生尽快投入锻炼学习中去。
4.重视课堂纪律与气氛调节
在体育与健康教育教学中，严格的课堂纪律是为了使课堂教学有序、安全的开展，确保当堂教学任务完成，避免出现学生伤害事故的发生。课前、课中要让学生明白课堂纪律，并得到学生的认可；面对调皮捣蛋学生，教师应该采用灵活的教育方法和手段给予处理。通过全体师生的努力，营造良好的学习、锻炼氛围。
5.重视学生心理素质和保护与帮助的培养
纵观我们的教学中安全问题的出现，大多是因为学生不良的心理原因造成的，如对支撑跳跃的畏惧和单双杠的恐惧心理，都是受自身的身体素质和多次尝试不成功的原因影响，这时让学生参与练习，不仅达不到锻炼的效果，还会出现安全事故。古人云：“万事开头难”，让身体素质和基础较好的学生率先做，增强他们的信心，激励他们的勇气。还可以通过降低难度和要求，教师、学生的有效保护和帮助等措施，让学生尝试成功的喜悦，达到消除学生害怕的阴影，提高完成动作的自信心。
小学生意外伤害安全教育范文3
今天是3月29日。按照规定，从1996年起，每年三月最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日，那么今天就是我们全国中小学生的第9个安全教育日。
今年全国“安全教育日”的宣传主题是：预防校园伤害，提高青少年自我保护能力。
根据北京市的具体情况，市教委确定了我们北京市中小学生的安全教育主题。我们北京市中小学生“安全教育日”的宣传主题为：大力开展安全教育实践活动，提高自救自护能力。
据了解，我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。
据中国青少年研究中心的全国性大型调查发现，安全事故已经成为14岁以下少年儿童的第一死因。
校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20种之多，其中包括交通事故、食物中毒、火灾火险、溺水、体育运动损伤等等。这些都时刻在威胁着青少年学生的健康成长。
有专家指出，通过安全教育，提高我们中小学生的自我保护能力，80%的意外伤害事故是可以避免的。而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们的青少年欠缺安全防卫知识，自我保护能力差，因此对少年儿童进行安全教育的形势相当紧迫。
为了扫除校园安全隐患，国家教育部已将安全教育列入XX年的工作重点，并明确提出：要把安全教育纳入学校正常的教育教学内容之中，全面培养学生的安全意识，提高学生的综合素质。加强安全教育，树立安全意识，培养学生在紧急情况下的自救能力和处理问题能力，不仅是学校安全工作的需要，也是全面提高学生综合素质基本要求。
当前，各级领导都非常重视安全工作。我们要真正提高认识，牢记“隐患就是事故”、“校园安全工作怎么强调都不过分”，我们还要树立“首都教育安全重于泰山，师生生命健康高于一切”的观念。
确保青少年学生的安全健康，不仅关系到每个家庭的生活幸福，更关系到整个社会的稳定与祥和，保护中小学生安全，是学校、家庭和社会的共同责任。为此，我们向全校师生发出倡议：我们平谷七小要创建“平安校园”，保校园宁静，让孩子平安。
可喜的是，教育部已于XX年颁布了《学生意外伤害事故处理办法》，我们北京市也在XX年9月5日了《北京市中小学生人身伤害事故预防与处理条例》，并且已经从今年1月1日起正式开始实施。北京市人民政府还从XX年9月的新学年起，为全市的公立中小学校投保了校方责任险，如果因学校过失发生学生人身伤害事故，我们中小学生最高可获得20万元的赔偿。
总之，这些法规和措施的相继出台，为我们的校园筑起了一道安全屏障。但我们千万不能掉以轻心，麻痹大意，必须要有“安全第一”的意识，切实建立起校园安全教育体系。
同学们，你们已经看到了，从上周起我们学校的课间操在开始增加了5分钟的休息时间。你可别小看这5分钟的时间，这里面大有科学呢。另外，我们学校将从下周起，在每周一的升国旗仪式上必讲安全，向全校同学们介绍一些应急自救自护的知识。再有，我们的班主任老师要积极开动脑筋，想办法挤出时间，可以利用每周的晨会、班队会、德育活动课或自习课时间，向学生们进行安全教育，使安全教育真正能够进入课堂。我们要实现由“专人抓安全”向“全员抓安全”的方面转变。
在上级的正确领导下，我校在积极“构建学习型组织，实施‘我最美’的教育，全面提升自身素质”的同时，开展了认真细致的安全预防工作，如更换校车、更新锅炉房烟囱、改造校门、安装防盗门窗、紧急出口标志牌和指示灯、购置新型灭火器具，编印下发《园丁学法》，在各班成立安全督查小队，以及出台一系列安全制度和措施等，有效地降低了事故发生率，有利地保证了全校学生的身心健康与生命安全。
但由于诸多方面因素的影响，一些安全事故还时有发生，我校的一些安全隐患还没有彻底消除。所以全校师生们要充分认识在校园“大力开展安全教育实践活动，提高自救自护能力”主题宣传教育活动的重要性、必要性和紧迫性，切实搞好安全工作。做好学校安全工作，离不开我们全校的任何一个人。
小学生意外伤害安全教育范文4
大学生安全责任书【一】
为加强对大学安全管理，保障学生生命安全，维护学生正常教学秩序，根据教育部《学生伤害事故处理办法》的相关规定，学校与学生及家长或监护人共同拟定如下安全管理合约：
一、学校责任
1、学校要切实抓好对学生的安全教育。坚持以班或学生为单位，集中与分散相结合的办法对学生进行经常性安全教育和自护自救知识教育，教育学生自觉遵守交通规则，努力培养学生优良行为习惯。
2、学校应切实加强对学生在校期间的安全管理。
一是建立健全安全管理制度和突发事件应急处理预案，强化过程管理，定期开展安全督办检查，及时消除各类安全隐患。
二是加强交通安全管理，建立上学、放学路队管理制度。实行按学生居住性区域编排路队，指定路队长专职负责，形成相互监督机制。加强教育学生上学，放学途中不得搭乘三轮车，小四轮、拖拉机等不符合规定的交通工具。学校报批的集体活动需集体乘车(船)时，学校必须与交通(航管)部门取得联系，乘坐正规载人客车或船只，严禁租用农用车或证件不齐全及车况差的车辆(船只)。
三是加强饮食卫生安全管理。学校应加强对学生的健康教育，上好卫生健康教育课，并通过多种形式广泛开展爱国卫生科普知识宣传，教育学生不吃生、冷、霉烂变质食物，以增强学生卫生意识，培养学生良好的卫生习惯。凡有住宿生的学校应不断改善食宿条件，向学生提供符合要求的食品和饮用水。以班级为单位，根据不同季节定时或不定时地检查学生自带菜，发现问题及时处理，禁止食用。学生在校期间突发疾病，学校应及时送医院就诊并立即通知家长或监护人到医院为学生治疗，由家长或监护人承担一切治疗费用。
四是加强其它安全管理。教育学生严格遵守学校的校纪、校规，并根据学生年龄、认知能力和法律行为能力的不同，采用相应的预防措施对学生的安全予以管理和保护。对学生具有危险性的行为，如：擅自下河洗澡，不请假擅自离校、课外时间打闹。在楼梯间拥挤、攀爬翻越护栏、触摸电器或违章使用电器以及在集体活动中不听指挥擅自行动和可能危及他人安全的行为等，应及时告诫、纠正，必要时应责令其写出检查或依据校纪校规给予一定的处分。对不听却阻、拒不改正的要及时告知其家长或监护人，并认真做好记载。根据相关法律规定，学校要禁止学生参与抗洪抢险和扑救火灾等活动。
3、学校应将作息时间准确无误的告知家长或监护人，以便家长或监护人加强对学生禹校期间安全的监管。
二、家长或监护人的安全责任
1、家长或监护人必须配合学校加强对学生进行必要的安全教育。学生非在校期间的一切安全责任应由家长或监护人负责。
2、学生上学或放学途中必须使用交通工具时，家长或监护人应监督学生乘座正规的人客车或船只，禁止学生乘坐不符合规定的车辆。家长应主动与学校加强联系，及时反映学生的情况，并共同对学生加强教育，防止各类安全事故的发生。
3、学生在校期间患病时，家长或监护人应尽快将其接送医疗部门治疗。学生上学前，家长或监护人应注意了解、观察学生身体状况，如有不适，应阻止学生返校及时予以必要的治疗。学生若有特异体质、特定疾病或异常心理状态的，家长或监护人应及时、如实告知学校，严重者应办理休学手续，予以休学治疗。
4、学生在校期间严重违反学校的规章制度和纪律，其行为危及个人及他人安全，造成不良后果的，家长或监护人应承担相应的安全责任和经济责任。学生在校期间擅自离校的及其行为应由个人负责，家长或监护人自接到学校告知时起，应承担学生的安全监护职责。
5、学生离校期间(学校组织活动时间以外)其交通及其他安全由学生本人负责，家长或监护人负责监管。
三、学生的安全责任
1、学生必须严格遵守《中小学守则》、学校纪律和学校安全管理制度，自觉遵守交通(航运)规则，遵守法律法规，努力增强自我保护意识。因违反校规校纪，违反法律造成安全事故的，由学生自己负责。
2、在校期间，严禁打闹;不在楼梯间推搡、拥挤;不攀爬、翻越护栏;不购买食物三无食品和霉烂变质食物。放学、上学途中切实做到：遵守路队纪律。服从路队长管理：不搭乘和使用农用车及各种不安全交通工具;严格遵守交通规则;不拦车、扒车;不骑自行车带人;不下河(沟、渠、塘、库)洗澡;不攀高登险;不玩火，燃放鞭炮，不做不安全游戏和活动。
3、在校期间或参加集体活动时，未经教师允许，不得私自离校(离队)外出和单独行动。学生放学后或节、假日期间，不在学校逗留，游玩。其它未尽事宜，按教育部《学生伤害事故处理办法》相关规定执行。以上内容，学校、家长或监护人，学生应严格遵守，并自觉履行各自责任。如因学生或家长不遵守合约规定造成的安全事故，其后果学生本人或家长(监护人)自负，学校概不承担责任。
4、学生在校期间必须听老师的教导和管理，如果不服管理一意孤行，出现意外学校不负责任。
本责任书自签定之日起有效。有效期为20XX年XX月XX日至20XX年XX月XX日。请家长仔细阅读，认真签字(盖章并签字)。
学 校(章)：
家长或监护人(盖章并签字)：
大学生安全责任书【二】
为了确保学生在校期间的人身安全，避免和减少学生伤害事故的发生，提高防范意识，划清责任界限，健全学校教育、家庭教育、社会教育一体网络，特签订本安全责任书：
(一)、权利与义务：
1、学校应当对学生进行安全教育，采取相应措施，预防和消除学校存在的安全隐患。
2、学生家长作为学生的监护人，应当依法履行监护职责，配合学校对学生进行安全教育和管理、保护工作。
3、学生要认真遵守国家的法律法规，遵守学校的规章制度，提高自我保护意识，避免和消除相应的危险。
(二)、事故与责任：
1、学校、班级、教师要牢固树立安全第一的思想，把安全教育工作列入重要议事日程，实行安全责任制;校长对全校安全负责，学校各部门负责人对本部门的安全负责。
2、学校要经常对学生进行安全法制教育，检查安全工作。
3、严禁教师体罚和变相体罚学生，如因此造成后果的由教师本人负责;但属履行职责，进行正常的批评教育，出现意外后果的，由学生方负责。 4、教师或工作人员在履行职责过程中，违反工作要求、操作规程、职业道德造成学生伤害的，由教师或工作人员本人负责。
5、学校开展校内外集体活动，因组织不周，造成意外伤害的，学校应承担一定的责任;由于学生不听指挥，违背有关规定，造成意外伤害的，学生应承但一切责任。
6、学生在校园活动中发生安全事故或受到意外伤害，学校有责任积极配合家长向保险公司申请索赔，与教师无关。(指已参加保险的学生)
7、 学生在校期间(规定上学时间，课间、午休除外。)，校方有责任保护其不受非法侵害。
8、 来自学校外部的突发性、偶发害造成的伤害，学校不承担法律责任。
9、学校不知道或难于知道学生有特异体质、特定疾病或异常心理状态而造成的伤害，学校不承担法律责任。
10、在学校管理职责范围之外发生的伤害，学校不承担责任。
11、不喝生水，不吃腐烂水果以及变质食品等，不买零食尤其是地摊上的小食品，养成良好的卫生习惯，预防中毒现象发生。
12、严禁在校内追逐打闹，打架斗殴，吸烟酗酒，做危险性游戏。如有违反，造成学生伤害的，由过错方承担责任。
13、严禁玩火、玩电、玩水、玩炮、玩锐刃钝器，一旦出现后果的，由学生自己负责。
14、严禁学生在教室焚烧废纸、点燃蜡烛、否则一旦出现意外，由学生自己负责。
15、日常上课时间，学生不得随意外出，有事外出，造成社会危害或出现意外事故的，由学生方承担一切责任。
16、放学后、节假日或假期等学校工作时间以外，学生自行滞留学校或自行到校发生的伤害，由学生自己负责。
17、学生自行上学、放学、返校、离校途中发生意外伤害，由学生本人负责。
18、学生自行外出或擅自离校期间发生的伤害，由学生自己负责。 19、严禁学生到网吧上网，由此而造成的意外伤害事故，由学生自己负责。
20、不准学生骑自行车上学，由此而造成的意外伤害事故，由学生自己负责。
21、学校应加强食品卫生安全教育，不准学生买其它食品食用，不食来历不明的食品，学生中餐由学校统一免费提供，学校供餐食品学生必须一次用完，不能带出学校或自由留取，若因违反造成的一切事故由学生方自己负责。
22、凡在校外发生的一切事故，责任概由学生家长负责。
23、学生在校外造成社会危害，由学生方负责经济赔偿;触犯法律的，由公安部门依法处理。
此责任书自签字之日生效至2013年元月20日终止(由学校保存)。
校长(签字)或盖章： 学生家长： 班主任： 学生姓名：
20XX年3月1日
学 生(签字)：
20XX年9月2日
大学生安全责任书【三】
为了确保学生上学期间的人身安全，明确责任界限，健全学校教育、家庭教育、社会教育一体化网络，根据上级文件精神，结合学校实际，特签订本安全责任书。
1、学校经常进行安全法纪教育，检查安全工作。家庭教育是学校教育的重要组成部分，作为学生法定第一监护人的家长有责任教育子女遵守法纪，用《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》来规范子女言行，做到家校教育合一。
2、严禁在校内追逐打闹，不做危险性游戏，不跨越栏杆，不爬围墙，上下楼梯不拥挤，集体活动时一切行动听指挥。如有违反，造成伤害的由学生自己负责。
3、学生之间违纪造成伤害的由肇事方负责，并承担一切费用。
4、学生不准骑自行车上学，否则，如发生意外事故一切责任由学生家长负责。
5、严禁学生擅自到沟塘、水库、江河游泳、洗澡，否则造成意外事故一切由学生方负责。
6、搞好卫生防疫，避免流行性疾病的传播，注意饮食卫生防止食物中毒，学生不准乱吃零食，如因乱吃喝造成意外后果的由学生自己负责。
7、学生要严格遵守交通规则，只准乘坐有证件的客运车辆等，否则发生事故的，由学生自己负责。
8、严禁学生玩火、玩电、玩鞭炮、玩锐刀钝器物等，一旦出现后果，由学生自己负责。
9、学生应严格遵守《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校安全制度，因违反上述规定或有关规定造成的后果，由学生自己负责。
10、学生在校园活动中发生安全事故或受到意外伤害，学校有责任配合家长向保险公司申请素赔。(指已参保学生)
11、凡学生在校外发生的一切事故，责任概由学生家长负责。要懂得自我救助和社会救助，如110、119、120、122等号码的功能。
12、学生在上学或放学途中，家长应督促他们按时到校，按时离校。不准在途中玩耍。学生因病因事不能到校，家长必须向班主任老师履行请假手续，学生上学或放学要求家长接送，确保孩子上学或放学途中的安全，如果出现任何事故责任自负。(上学时间：12:00;放学时间4:10。)
13、学生在校内外，因不可抗拒力或意外遭受侵害，学校不负责任。学生在校内外遭受到不法侵害，由司法部门追究加害人责任。
14、家长监管时间段：星期一至星期五上午 下午4:10第二天早上12：00;周末以及节假日由家长全天监管。
小学生意外伤害安全教育范文5
同学们：
就在全国第九个中小学生安全教育日前后，全国发生了多起安全事故。20*年2月8日晚，湖北省红岩中学学生宿舍发生火灾，烧毁房屋三间、床铺、被褥等物品，损失1.5万余元；20*年3月25日，安徽省*县*中学和*小学联合举办法制报告会，学生在上厕所时，由于人多拥挤，导致墙体倒塌，致使1名学生死亡，1名学生被砸伤；20*年3月27日，湖南省*市*县发生了一起车辆违章行驶，车速过快，在道路拐变处发生翻车，30名受伤乘客中有12名中、小学生；20*年3月28日，我省张家港市梁丰中学组织学生春游，在返回途中发生重大道路交通事故，造成9人死亡，24人受伤；20*年3月29日，我省南通市如东县双甸高级中学因食用不卫生的食物37名同学中毒。在看我们学校，由于少数同学课间乱跑、打斗，发生同学之间相撞、摔伤等安全事故多起。上个月五年级有个同学，中午放学铃响过，他就冲出教室，追打同学，自己摔在楼梯口,摔断了骨头,花了一万多元,目前身上还留着钢板,六个月后还要开第二刀。
同学们听了上述一笔笔血的教训后，不知道你们想了什么。我想，同学们至少会想到：这些教训无论发生在谁的身上会给受害者人身造成伤害、甚至死亡；会给受害者家庭造成极大的损失；会给学校正常教学秩序造成混乱；会给社会造成不稳定影响。至少会想到：假如我们平时重视交通安全，遵守交通规则，就不会出现交通事故，起码可以减少；假如我们注意饮食卫生，不食路边摊点不卫生食品，就不会发生食物中毒；假如我们不从楼梯的扶手上下滑，上下楼梯靠右行，假如我们课间不追逐打闹，不翻爬院墙，不用石子乱砸……我们就会少发生，甚至不发生流血事件。至少会想到：这些伤害事件是能避免的。有关专家认为，通过教育和预防，80%的中小学生意外伤害事故是可以避免的。
安全第一，警钟常鸣，希望我们每一个学生都要做到：
1、遵守交通规则，注意交通安全，骑车同学要不骑英雄车，骑车不带人,步行同学过马路时要走斑马线,穿过马路要左右看看,等到没有车辆通过时,方可过去。
2、不吃路边摊点上的不卫生食品，有病要及时到医院就诊。
3、课间不追逐、不打闹，上下楼梯靠右行，不从楼梯的扶手上上下滑，行至拐变处，要放慢脚步，预防相撞。
4、运动时，要遵守运动规则，注意自我保护。
小学生意外伤害安全教育范文6
为了确保学生夏季午休的人身安全，避免和减少学生伤害事故的发生，提高防范意识，划清责任界限，健全学校教育、家庭教育、社会教育一体网络，特签订本安全责任书：
(一)权利与义务：
1、学校对学生进行安全教育，采取相应措施，预防和消除学校存在的安全隐患，在事故第一时间联系告知家长，在职权范围内应急处理。
2、家长作为学生的监护人，应当依法履行监护职责，对学生进行安全教育、管理、保护、督促工作。
3、学生要认真遵守国家的法律法规，遵守学校的规章制度，提高自我保护意识，避免和消除相应的安全隐患。
(二)具体事项：
1、学校、家长、教师要牢固树立安全第一的思想，把安全教育工作列入重要议事日程，实行安全责任制：值班领导对校内安全处置负责，班主任和值班人员对分管区域的安全负责，家长对学生在校外的安全负责。
2、时间：午休：11：40-14:10，共160分钟(包括午饭时间)，下午上课14：30，午休时间学校将关闭大门，14:10学校开大门，任何学生14：10之前不准进校，在家午休同学，午休期间(11：40-14:20)出现的安全事故由家长负责。临时有调整的时间，由班主任提前通知学生告知家长，家长教育学生按时午休，按时接送学生上下学，并在班主任处存留两个常用联系电话号码，有换号者及时告知班主任，以便及时沟通联系，否则责任自负。家长在午休期间要监护好自己的孩子，让他们在家休息，并根据离学校路程的远近确定好学生从家出发的时间，保证他们在2：00-2：20这段时间内到校。如果学生过早离家，家长要跟踪监督并及时与班主任联系。如果孩子在午休期间发生意外事故，班主任没有提前进行教育，由班主任负责；家长没有管好自己的孩子，让他们提前离家，由家长负责。
3、日常教学时间，住校生午休时间，学生不得随意外出，无请假手续私自外出，造成社会危害或出现意外事故的，由学生方承担一切责任;放学后、节假日或假期等学校工作时间以外，学生自行滞留学校或自行到校等发生的伤害，由学生自己负责。
4、在家午休的，家长是孩子的第一责任人，负责孩子的安全。家长要教育孩子按时作息，午休期间，家长要履行监管责任，禁止孩子从事与午休无关的事(如：打牌、上网、看电视、下河洗澡)，更不允许孩子离家或提前离家外出，家长提醒孩子按时起床到校学习，教育孩子不得提前到校，在校门口周围逗留。
在校午休的，学生必须按学校规定按时休息，不得违纪，家长和班主任搞好纪律教育和安全教育，执勤教师搞好监管，发现问题及时处理并汇报，若发现学生一次严重违纪或三次一般违纪，责令家长领回孩子在家午休。班主任负责教育好学生，使他们认识到不进行午休的危害，同时派红领巾监督岗的同学对违纪学生进行检查。
5、下午第一节课，上课教师及时清点人数，若发现缺勤学生，由任课教师或班长及时告知班主任，班主任告知家长，家长应查明情况后迅速告知班主任。
6、对于学校不知道或难于知道学生有特异体质、特定疾病或异常心理状态而造成的伤害，学校不承担法律责任。在学校管理职责范围之外发生的伤害，学校不承担责任。
7、家长和学校共同做好安全教育，严禁在午休期间或在校内追逐打闹，打架斗殴，吸烟酗酒，做危险性游戏;严禁玩火、玩电、玩水、玩炮、玩锐刃钝器;严禁学生在教室焚烧废纸、点燃蜡烛等;如有违反，造成学生伤害的，由过错方承担责任。一旦出现后果的，由学生自己负责。
8、上学、放学路上，教育孩子一定要遵守交通规则，文明走路，杜绝事故发生。学生自行上学、放学、返校、离校途中发生意外伤害，由学生的家长或监护人负责。
9、严禁学生到网吧上网，不准学生骑自行车上学，由此而造成的意外伤害事故，由学生家长自行负责。
10、夏季安全隐患较多，家长教育孩子严禁到水库、河塘，水井等危险处玩耍戏水，出现溺水事故责任自负。不要乱买摊点的食品和饮料，防止食物中毒。
11、此责任书自实行午休时间起生效，以上午休期间由家长负责的，出现一切后果，由家长负责与学校无关。
12、此责任书未尽事宜，以《校规校纪》及教育局《学校安全工作文件汇编》和相应法规为据。
附：经年级班班主任调查、家长同意，您的学生在午休。
学生签字：
家长签字：
班主任签字：
家长联系电话：
