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计划生育的特点范文1
【关键词】后进生 特点 教育转化策略
后进与先进是相对而言的，一个班四五十名学生当中，总会有几个后进生．这个“后进生”不是传统意义上的后进生。
第一种：品优、学优、智劣型后进生的特点及教育策略
这类后进生的主要特点是：思想进步、学习踏实、认真、自尊心强。但是他们往往显得迟钝，认识问题呆板，不够灵活，缺乏“才气”。他们优秀的学习成绩，完全是靠勤学苦练得来的，而不是靠聪明才智。因此，随着年级的增高，知识难度的增加，学习就越来越吃力。对待这类后进生，应注意促进他们的智力发展，注意教给他们学习的技巧和方法．多做一些综合性的智能训练，提高他们思维的敏捷性。习后进，而是在某一方面或几个方面表现后进的学生。这等学生虽然为数不多，但却是班级工作的重点，下面结合自己的工作实践，对所谓的后进生进行分类并总结出在教育过程中行之有
第二种：品优、学劣、智优型后进生的特点及教育策略
这类后进生的主要特点是：对学习不感兴趣，甚至把学习视为负担，而对人和对工作则表现出极大的热情和责任心，并有较强的组织、活动能力。他们的学习成绩不好并不是由于智力因素引起的，而是由于不能正确对待学习所致。因此，对这类后进生主要是帮助他们真正理解为四化建设而努力学好文化知识的道理，激发他们的学习兴趣，使他们端正学习态度，明确学习目的；对他们学习中遇到的问题，要及时加以具体指导和热情帮助，使他们很快地赶上去。
第三种：品劣、学优、智优型后进生的特色及教育策略
这类后进生的主要特点是：头脑聪明．反应迅速，学习成绩好，并能善于应酬。能说善道，在一部分学生中有一定威信，然而这类后进生常表现出对集体的不满情绪，有对抗教师权威的心理。对待这类后进生，一定要大力加强思想教育，最好能以他们的优点逐步克服他们的缺点，也最好能从集体主义教育人手，以集体的荣誉感来克服他们的缺点。如通过参加集体劳动和智力竞赛等发挥他们的才能专长，引导他们为集体做好事，逐渐培养他们的集体荣誉感，但对他们决不能苟且迁就，更不能以学习好来掩盖品质不好的方面，否则是很危险的。
第四种：品优、学劣、智劣型后进生的特点及教育策略
这类后进生的特点是：反应迟钝，学习成绩后进。有较强的自卑感，但他们都是品行端正、忠实肯干的“实干型”学生。对这类后进生．在学习上应多鼓励，经常创造条件和机会。使他们感到学习在进步和前进，而不是在落后和退步。教师对他们的要求，也不能操之过急，一味要求他们像尖子学生那样学习，要注意使他们感到：他们在学习上没有受到歧视和冷遇，而是每时每Et都有变化和进步，纵使这种进步和变化是微小的，也要及时充分给予肯定。
第五种：品劣、学优、智劣型后进生的特点及教育策略
这类后进生的特点是：一天到晚埋头读书，对学习抓的很紧，因此学习成绩较好，但对其他一切事则不感兴趣，不愿参加集体活动．缺乏组织观念，学习目标狭窄，缺少系统性、长远计划性，把分数看得过重，爱嫉妒他人取得的成绩和进步，不善交际，个性孤僻，以自我为中心。不愿与别人交流学习经验和方法。对这类后进生，主要的教育策略是思想教育，让他们端正学习态度，树立远大的理想和抱负。使他们虚心地向别人学习经验，改进学习方法。多参加集体活动，培养集体荣誉感。 转贴于
第六种：品劣、学劣、智优型后进生的特点及教育策略
这类后进生的特点是：机敏灵活，潜力很大。但唯独对学习不感兴趣，甚至感到厌烦，得过且过，把学习视为一种精神负担，为完成任务而整日混。他们往往是一些“有聪明智慧不往正道上用的‘歪才’学生”。对这类后进生的教育策略是：一要有热情，用教育的力量、诚挚的师爱去感化他们；二要有韧性，要有长期教育的思想准备；三要有教育机智，要从他们的聪明潜力中找出最佳教育的突破口，抓住时机．采取强有力的措施，使之品学都得到提高。
第七种：品劣、学劣、智劣型后进生的特点及教育策略
这类后进生的特点是：学习成绩低劣，兴趣不稳定，不通情理，行为乖张，智力滞后。这类后进生是教育工作中的难点，在教育他们时，一条很重要的策略就是：决不能嫌弃他们、鄙视他们。而是要从多方面关心他们、帮助他们。使他们感到学校和社会的温暖，以求得他们今后成为社会的有用之人。
以上主要对后进生进行了个体的分类，简单地分析了各类后进生的特点，并针对性地提出了一些矫正方法。作为一名教育工作者．除了懂得不同类型的后进生要采取不同的教育策略外，还必须懂得对待全体后进生所应采取的三条共同教育策略：
第一，要充分信任尊重后进生，教育实践证明，信任和尊重后进生，这是一种强有力的使后进生端正学习态度、产生学习兴趣、树立远大理想、调动全身心力量进行进取和转变的重要精神因素。
计划生育的特点范文2
【关键词】后进生 特点 教育转化策略
后进与先进是相对而言的，一个班四五十名学生当中，总会有几个后进生．这个“后进生”不是传统意义上的后进生。
第一种：品优、学优、智劣型后进生的特点及教育策略
这类后进生的主要特点是：思想进步、学习踏实、认真、自尊心强。但是他们往往显得迟钝，认识问题呆板，不够灵活，缺乏“才气”。他们优秀的学习成绩，完全是靠勤学苦练得来的，而不是靠聪明才智。因此，随着年级的增高，知识难度的增加，学习就越来越吃力。对待这类后进生，应注意促进他们的智力发展，注意教给他们学习的技巧和方法．多做一些综合性的智能训练，提高他们思维的敏捷性。习后进，而是在某一方面或几个方面表现后进的学生。这等学生虽然为数不多，但却是班级工作的重点，下面结合自己的工作实践，对所谓的后进生进行分类并总结出在教育过程中行之有
第二种：品优、学劣、智优型后进生的特点及教育策略
这类后进生的主要特点是：对学习不感兴趣，甚至把学习视为负担，而对人和对工作则表现出极大的热情和责任心，并有较强的组织、活动能力。他们的学习成绩不好并不是由于智力因素引起的，而是由于不能正确对待学习所致。因此，对这类后进生主要是帮助他们真正理解为四化建设而努力学好文化知识的道理，激发他们的学习兴趣，使他们端正学习态度，明确学习目的；对他们学习中遇到的问题，要及时加以具体指导和热情帮助，使他们很快地赶上去。
第三种：品劣、学优、智优型后进生的特色及教育策略
这类后进生的主要特点是：头脑聪明．反应迅速，学习成绩好，并能善于应酬。能说善道，在一部分学生中有一定威信，然而这类后进生常表现出对集体的不满情绪，有对抗教师权威的心理。对待这类后进生，一定要大力加强思想教育，最好能以他们的优点逐步克服他们的缺点，也最好能从集体主义教育人手，以集体的荣誉感来克服他们的缺点。如通过参加集体劳动和智力竞赛等发挥他们的才能专长，引导他们为集体做好事，逐渐培养他们的集体荣誉感，但对他们决不能苟且迁就，更不能以学习好来掩盖品质不好的方面，否则是很危险的。
第四种：品优、学劣、智劣型后进生的特点及教育策略
这类后进生的特点是：反应迟钝，学习成绩后进。有较强的自卑感，但他们都是品行端正、忠实肯干的“实干型”学生。对这类后进生．在学习上应多鼓励，经常创造条件和机会。使他们感到学习在进步和前进，而不是在落后和退步。教师对他们的要求，也不能操之过急，一味要求他们像尖子学生那样学习，要注意使他们感到：他们在学习上没有受到歧视和冷遇，而是每时每Et都有变化和进步，纵使这种进步和变化是微小的，也要及时充分给予肯定。
第五种：品劣、学优、智劣型后进生的特点及教育策略
这类后进生的特点是：一天到晚埋头读书，对学习抓的很紧，因此学习成绩较好，但对其他一切事则不感兴趣，不愿参加集体活动．缺乏组织观念，学习目标狭窄，缺少系统性、长远计划性，把分数看得过重，爱嫉妒他人取得的成绩和进步，不善交际，个性孤僻，以自我为中心。不愿与别人交流学习经验和方法。对这类后进生，主要的教育策略是思想教育，让他们端正学习态度，树立远大的理想和抱负。使他们虚心地向别人学习经验，改进学习方法。多参加集体活动，培养集体荣誉感。?
第六种：品劣、学劣、智优型后进生的特点及教育策略
这类后进生的特点是：机敏灵活，潜力很大。但唯独对学习不感兴趣，甚至感到厌烦，得过且过，把学习视为一种精神负担，为完成任务而整日混。他们往往是一些“有聪明智慧不往正道上用的‘歪才’学生”。对这类后进生的教育策略是：一要有热情，用教育的力量、诚挚的师爱去感化他们；二要有韧性，要有长期教育的思想准备；三要有教育机智，要从他们的聪明潜力中找出最佳教育的突破口，抓住时机．采取强有力的措施，使之品学都得到提高。
第七种：品劣、学劣、智劣型后进生的特点及教育策略
这类后进生的特点是：学习成绩低劣，兴趣不稳定，不通情理，行为乖张，智力滞后。这类后进生是教育工作中的难点，在教育他们时，一条很重要的策略就是：决不能嫌弃他们、鄙视他们。而是要从多方面关心他们、帮助他们。使他们感到学校和社会的温暖，以求得他们今后成为社会的有用之人。
以上主要对后进生进行了个体的分类，简单地分析了各类后进生的特点，并针对性地提出了一些矫正方法。作为一名教育工作者．除了懂得不同类型的后进生要采取不同的教育策略外，还必须懂得对待全体后进生所应采取的三条共同教育策略：
第一，要充分信任尊重后进生，教育实践证明，信任和尊重后进生，这是一种强有力的使后进生端正学习态度、产生学习兴趣、树立远大理想、调动全身心力量进行进取和转变的重要精神因素。
计划生育的特点范文3
关键词：日光温室；温度变化；控温措施；郁金香；生长发育
中图分类号：S624.4+2文献标识号：A文章编号：1001-4942（2013）03-0068-03
在郁金香日光温室生产中，温度是影响郁金香生长的关键因子之一，不仅关系到生根期冷处理的成败，还直接影响到生育期和花期的长短，是控制郁金香花期早晚和长短的最关键因素[1]。因此充分了解日光温室内不同天气条件下地温、气温的变化特点，系统全面地对整个温室生产周期的小气候进行监测，采取有效的控温措施，最大程度满足郁金香生根期、生长期和开花期对温度的需求，对日光温室郁金香栽培具有重要的现实意义。
1 材料与方法1.1 试验材料
选用荷兰进口郁金香，设备采用江苏省无线电科学研究所研制生产的ZQZ-A自动气象站。试验于2011年11月28日至2012年2月5日在潍坊市农业科学院试验基地日光温室内进行
1.2 试验方法
采用ZQZ-A自动气象站进行24 h连续小气候观测，获取该时期的逐日逐时气温资料，同时用气温计、曲杆地温计对日光温室内外气温、地温进行测定（气温计分布在距西墙5、28.4、49.2 m和距东墙4.6、27.5 m，距北墙2、4.5、7 m，距地面0.5、1.5、2.5 m处；地温计分布距西墙50.5 m，距北墙2、4.5、7 m处。观测时同时迅速由北向南、由下向上进行第一次测定，随即再迅速由南向北、由上向下进行第二次测定，对应测点的两次测定数据的平均值作为此点的观测值），获取日光温室内气温、地温的空间分布资料，进行统计分析，探求日光温室内温度环境特点及其变化规律。
温室通风口留在顶部最上面的两块薄膜接合处，通风时沿缝隙扒开一条贯通东西的长口。用10支温度计自西向东均匀悬挂在距后山墙5 m、地面1 m处测温取平均值为室内温度。在晴天条件下室内温度达到20℃时打开通风口进行通风降温，按一次开10、20、30 cm宽度通风口分成3个降温试验，分别记录通风后0.5、1、1.5、2、3 h内的室内温度变化情况，以不开通风口情况下室内温度作对照，找出通风降温的最佳方法。
郁金香是中日照植物，对光照不太敏感[2]。在光照较强的日子也可以通过放草帘遮荫的方法对室内温度进行控制。本试验草帘是用蒲草编制而成，宽度为2 m ，厚度为3.5 cm。晴天在室内温度达到20℃时放下草帘进行遮荫降温，按草帘每隔1、2、3个放1个的办法分成3个降温试验（分别用A、B、C标记），以不遮荫（用D标记）作对照。用10支温度计自西向东均匀悬挂在距后山墙5 m、地面1 m处测温取平均值作为室内温度。分别记录遮荫后1、2、3、4 h内的室内温度变化情况。
2 结果与分析2.1 晴天温室内气温日变化
由图1可见，各月气温日变化均呈“单峰”型。12、1、2月的气温最低值均出现在每日的9时，9时以后随太阳辐射的增强，气温开始迅速上升，至12时，室内气温最高可达31℃。之后，尽管外界气温持续上升，但温室内气温转为缓慢上升或缓慢下降，主要是采取通风降湿等生产管理措施控制。16时后气温下降速度加快，至盖帘后减缓，主要是草帘的隔热保温作用。
2.2 阴雨天温室内气温日变化
由图2可知，虽然气温变化趋势与晴天相似，但气温上升和下降的速度均较晴天时缓慢，气温日较差也小于晴天，月平均在12℃左右，1月最小为9.6℃。12月、1月的日最低气温出现在10时，比晴天推迟1 h。1月室内气温最低，平均日最低气温仅为7.2℃，全天气温在20℃以下，且仅在11～18时的气温在10℃以上。12月、2月室内气温相近，平均日最低气温分别为9.7℃和10.0℃，平均日最高气温分别为21.8℃和22.6℃。
2.3 多云天温室内气温日变化
从图3可以看出，室内日最低气温各月出现时间与晴天相同。各月气温日较差均处于晴天与阴天之间，其中以1月份日较差最大，为22.2℃。1月平均日最低气温为7.3℃，与阴天时相近，但平均日最高气温高达29.0℃，10℃以下的温度值出现在0～10时时段内。2月日最低气温较1月有所升高，平均为8.2℃，但仍低于12月的10.8℃。12、1、2月平均日最高气温分别为29.0、28.9、28.1℃，较晴天低2～3℃，较阴天高7～11℃。
计划生育的特点范文4
一、调查方法
2006年，笔者将产有卵块的花椰菜3棵，栽植在塑料花盆内，并在其上部设置防虫网，置于花椰菜田进行观察；田间采集幼虫、蛹至室内饲养，以观察幼虫、蛹、成虫特征。同时结合虫情调查，研究生活习性等。
1、成虫诱测方法
2006－2007年在邹城市平阳寺镇选择地势平坦、开阔的花椰菜田，设20瓦黑光灯1台，每年从5月下旬开始，全夜开灯，至10月中旬无虫时停灯，逐日记载灯诱情况，分雌、雄成虫，解剖检查雌蛾抱卵情况。用糖醋液(酒：糖：醋：水＝1：3：4：2)调查成虫趋化性。
2、田间系统调查
灯下见虫后，选有代表性的花椰菜地，采用对角线五点取样法定点调查，隔5d调查1次，详细记载卵块和幼虫数量，幼虫盛发期选有代表性的田块进行发生危害普查。
3、越冬场所调查
1月和3月分别选取花椰菜地、草坪地各5块，每块地随机选5点以上，每点用铁铲剖土面1m2、深0.2m以上，调查甜菜夜蛾越冬情况。
二、调查结果
1、形态特征
(1)成虫体长一般8～10mm，灰褐色，翅展19～25mm，前翅有黄褐色肾状纹和环形纹，有黑色轮廓线，外缘由一列黑色三角形小斑组成，前翅色泽呈季节型变化，后翅白色略带粉红闪光，头、胸有黑点。
(2)卵圆球形，白色，成块产于叶面或叶背，8～15粒不等，排列1～3层，卵块表面覆有白色茸毛，不能直接看到卵粒。
(3)幼虫体色变化较大，有绿、暗绿、黄褐、黑褐色等，3龄前为绿色，气门下线有一条黄白色纵带，有时纵带呈现粉红色，末端直达腹部，不通到臀足上，气门后上方各有一个明显的圆形白斑。老熟幼虫体长约25mm左右。
(4)蛹长约10mm，黄褐色，椭圆形。中胸气门显著外突，臀棘有刚毛2根，其腹面基部也有2根极短的刚毛。
2、生活史及习性
(1)甜菜夜蛾各生期根据2006－2007年黑光灯下诱蛾情况，结合田间发生为害调查资料分析，甜菜夜蛾在邹城市1年发生4～5代，世代重叠严重。5月下旬始见初发代蛾，6月上旬第1代幼虫开始孵化危害，10月上中旬左右终见末代成虫，3～4代为重害代，世代历期23～33d，越冬调查，未见越冬虫蛹。各生期及历期见表1。
(2)生活习性甜菜夜蛾卵多产在花椰菜中上部叶片的叶背或叶面，成块状，卵粒少则几粒，多则百粒以上。初产卵乳白色，后变淡黄色，近孵化时呈灰黑色，一般卵期2～5d，室温32.2℃时，卵块经36h左右孵化完毕，清晨7时前孵虫最多，初孵幼虫啮食卵壳仅留茸毛，多数群集静伏卵处，一旦受惊便潜逃或吐丝飘移至邻株，多在花椰菜中上部叶片开始取食，幼虫昼伏夜出，下午6时开始外出活动，凌晨3－5时活动虫量最多，晴天清晨随光照强弱提前或推迟潜入叶背的时间，低龄幼虫食量小，随虫龄增加，食量大增，抗药性增强，4、5龄幼虫常将花椰菜叶片吃成缺刻，甚至吃光。幼虫具多食性，畏强光，具有转株取食、假死性和喜旱惧湿习性，老熟幼虫在浅土层内化蛹，蛹期5～9d。成虫具趋光性和趋化性，对黑光灯趋性强，趋化性较弱，白天潜伏草丛内，受惊可短距离频繁迁飞，夜间20－23时活动最盛，进行交尾、产卵，黑光灯下成虫雌雄性比为1：1.4，解剖灯诱雌蛾抱卵率为52％。
3、发生规律
影响甜菜夜蛾数量消长的重要因素是虫源、气候、天敌和栽培管理。
(1)虫源据报道，甜菜夜蛾在我国黄河流域均以蛹在土中越冬，亚洲北纬44度以北广大地区不能越冬，靠迁飞而来。邹城市近两年对其进行的越冬场所调查，未见越冬虫蛹，当地初始虫源是否是外地迁入的，尚待进一步探讨。黑光灯诱测表明：初发代虫源基数大，发生早，当年主害生重。如2007年初发代始见期比2006年早9d，诱量多270头，主害代3～4代就明显重于2006年。上代成虫基数也是害虫发生轻重的基础条件，上代虫源基数大，下代田间发生量大。据田间虫口密度与上代成虫高峰期诱量相关分析，二者相关极显著，其相关系数r=0.723(P0.01=0.708，N=12)。此结果为目前甜菜夜蛾发生程度预测提供了部分理论依据。
(2)气候条件在一定虫口基数下，适宜的气温和降雨量是左右害虫发生程度的重要因素。成虫夜间活动，最适宜的温度为20～23℃，相对湿度为50％～75％，7－10月高温少雨的年份有利害虫暴发为害，如2006年秋季高温少雨，引起甜菜夜蛾大发生与危害。
(5)天敌高温干旱少雨天气，对天敌昆虫和致病微生物繁殖不利，天敌数量少，加之滥用农药，杀伤了大量捕食性和寄生性天敌，天敌种群急剧下降，其控害能力减弱，这有利于害虫种群数量上升。气温偏低的秋末时期，虫害轻，与天敌群落控害作用有关，8月下旬调查，末代幼虫被白僵菌寄生率可达30％以上。
(4)栽培管理种植结构单一，盲目施药防治，管理粗放，有利害虫发生危害。连年成片种植十字花科蔬菜作物，为甜菜夜蛾提供了充足的营养食源，长期单一用药，盲目增加用药量，导致害虫抗药性增强，防治效果差，虫害重。菜田杂草密度大，也为引诱害虫产卵、繁殖等提供了桥梁。调查发现，甜菜夜蛾喜欢将卵产于菜地内的凹头苋、马唐等杂草上，凡田内或田周围杂草丛生的地块，发生虫量大，为害重。
三、预测方法
1、发生程度预测
据分析，甜菜夜蛾发生程度与上代灯下蛾量消长极为密切。预报时，可根据上代虫源多少，天气预报，历史资料，天敌、作物布局等因素，结合生物学特性进行综合分析，作出发生量预测。
2、发生期预测
将灯诱结果统计出成虫始、盛、末期，结合近期气候、历史资料、成虫产卵前期、卵历期等，推测出卵孵盛期和低龄幼虫防治期。
四、防治措施
实行以农业防治为基础，以物理、生物和化学防治为重点的综合防治措施，能有效控制其为害。
1、农业防治措施
采取清洁田园、中耕除草和作物合理布局等措施，减少甜菜夜蛾产卵场所及转移寄主，消灭土壤中的虫蛹，避免连片种植单一作物，增加农田生态系统中生物群落的丰富度，创造不利害虫滋生的环境，减轻虫害。
2、物理机械防治
(1)在花椰菜田集中地块安装20瓦黑光灯和糖醋液诱杀成虫，这是实现害虫无公害防治的一种节约高效的措施，不仅减少田间落卵量，还可为开展药剂防治提供科学依据。2007年黑光灯诱实践，全年诱蛾17896头，最多一夜达583头，灯诱区田间虫量比对照区减少48.2％。成虫产卵盛期至卵孵盛期，及时抹掉叶上卵块和摘除初孵虫叶、大龄幼虫，结合田管进行人工捕杀。
(2)利用甜菜夜蛾成虫的趋光性，在集中种植花椰菜的地块，每300 m2安装一盏频振式杀虫灯，2007年9月份平均诱杀成虫260余头。
3、生物防治
甜菜夜蛾常见的捕食性天敌(如蛙类、鸟类等)、寄生蜂(如赤眼蜂等)、寄生蝇、致病微生物(如真菌、病毒、寄生线虫等)都是甜菜夜蛾重要的天敌，应加强宣传、保护和利用。合理使用农药，减少天敌的损伤，大力推广运用苏云金芽孢杆菌、白僵菌、核型多角体病毒等微生物制剂防治害虫，对促进害虫无公害治理、绿色食品的生产具有重要意义。
计划生育的特点范文5
【关键词】 计划生育 技术规范 优质服务
自我国实施计划生育这一基本国策，国家和各级政府针对计划生育技术服务这一难点和重点问题，制定了大量的法律法规和规范性文件，并加强了对其的监督管理工作，力求保证计划生育技术服务的规范性。自1964年国家将计划生育作为国家计划第一次纳入国家根本大法以来已历经了40多年，广大城市家庭和大部分农村家庭都已普遍接受了计划生育这一思想，全国各地的计划生育服务质量也在逐步提高之中。但是计划生育技术服务在各地基层的执行现状与国家规范的要求之间还存在着不同程度的差距，与优质服务的标准之间还有一定的距离。
计划生育优质服务主要是以人为中心，以群众需求为出发点，以稳定低生育水平和提高人口素质为目标，围绕优生优育、避孕节育、生殖保健开展优质服务，合理利用和配置社会资源，以适应市场的发展以及人民的需求，全面提高计划生育服务质量，促进人口和社会的全面发展。各省市地区，特别是计划生育推广工作难度较大的农村地区，为了达到计划生育优质服务的更高要求，纷纷出台相应的政策举措，都收到了不错的效果。
如广西省桂林市灵川县就是个很典型的例子，该县县委、县政府紧紧把握该县底子薄人口素质低的特点，首先完善了领导机制并加大公共事业投入，提高计生服务条件，强化计生管理和技术服务队伍，在每个村都配备了村级计生专干和人口管理员。该县着力于提高出生人口素质，实施出生缺陷干预。广泛开展公益性宣传培训活动，针对不同需求提供免费基本技术服务，并出台了奖励和优惠政策，综合治理出生人口性别比例偏高问题，强化流动人口计生工作等一系列措施，而且该县还积极构建计生信息化管理平台。在县委、县政府的大力推进下，灵山县近年来计划生育技术服务质量不断提高（表1.1所示），屡屡荣获省市级和国家级计划生育奖项。
表1.1
计划生育技术服务规范化和优质服务的推行，是一个不断摸索前行的过程。其首要的一点就是时刻牢记以以人为本为核心的科学发展观作为我们计划生育工作的指导思想，强化“人”的重要性，分析把握不同群众不同阶段的需求特点。其次，提高技术质量，首先就要提高计划生育工作有关人员的专业化水平，引入更多高学历水平的专业技术人员和行政管理人员。计划生育技术服务有关工作人员应加强本职业务的学习和进修，掌握更多的优育节育和生殖健康方面的知识，提高自身技术水平。然而光有高水平的工作人员，没有先进完备的计生服务设施和条件也是不够的，各地政府应加大财政投入，完善完备计划生育工作医疗条件，扩大宣传教育工作的规模，加强宣传教育工作效果。我们应该了解群众所需，广大群众所需的不仅仅是医疗方面服务，更多的是缺乏生育节育和生殖健康方面的基本常识，所以我们要提高计划生育技术服务水平的重点要涵盖医疗技术，宣传技术，咨询技术等各方面，做到全覆盖的计划生育知识普及，提高群众自身计划生育的意识和自主性。目前由于各地存在不同的计划生育工作难点，出台的政策也不尽相同，这样有利即是抓住了以人为本的核心，但也有弊，由于力度不同造成各地计划生育工作水平参差不齐，没有达到整体水平的提高。因此建立一个规范化系统网络至关重要，这个系统应包括质量控制体系、社会保障体系、法律法规体系以及考核评估体系。另外外出务工人员由于其流动性，在务工期间缺乏计划生育有效管理和服务，是计划生育工作的一个难点，建立健全全国育龄人口信息网络化系统覆盖非常重要，可以让外出务工人员在外和在家同样能享有优质的计划生育技术服务，扫除计划生育工作的盲点。
基于目前的现状，要达到计划生育技术规范和优质服务的最终目标，我们任重而道远。然而计划生育技术规范和优质服务有助于增强计划生育服务人员和管理干部的服务意识和业务素质，有助于改进宣传教育工作，有助于加强生殖健康知识普及和技术服务，以巩固低生育水平，完成从单纯控制人口数量向稳定低生育率和提高生殖健康水平相结合的转变，提高出生人口质量和群众生活品质，从而更好的实现以人为本的科学发展观，达到和谐社会的相关要求。
参 考 文 献
[1]张妍，刘晓瑷，周维谨.我国计划生育技术规范与优质服务[J].中国计划生育学杂志，2008（6）.
[2]蒋露.强化计生管理工作之思考[J].江东论坛，2010（3）.
[3]俞琴，任春明.农村计划生育引发的问题与对策[J].沙棘：科教纵横，2010（5）.
计划生育的特点范文6
关键词：计划生育 技术规范 优质服务
自我国实施计划生育这一基本国策，国家和各级政府针对计划生育技术服务这一难点和重点问题，制定了大量的法律法规和规范性文件，并加强了对其的监督管理工作，力求保证计划生育技术服务的规范性。自1964年国家将计划生育作为国家计划第一次纳入国家根本大法以来已历经了40多年，广大城市家庭和大部分农村家庭都已普遍接受了计划生育这一思想，全国各地的计划生育服务质量也在逐步提高之中。但是计划生育技术服务在各地基层的执行现状与国家规范的要求之间还存在着不同程度的差距，与优质服务的标准之间还有一定的距离。
计划生育优质服务主要是以人为中心，以群众需求为出发点，以稳定低生育水平和提高人口素质为目标，围绕优生优育、避孕节育、生殖保健开展优质服务，合理利用和配置社会资源，以适应市场的发展以及人民的需求，全面提高计划生育服务质量，促进人口和社会的全面发展。各省市地区，特别是计划生育推广工作难度较大的农村地区，为了达到计划生育优质服务的更高要求，纷纷出台相应的政策举措，都收到了不错的效果。
如广西省桂林市灵川县就是个很典型的例子，该县县委、县政府紧紧把握该县底子薄人口素质低的特点，首先完善了领导机制并加大公共事业投入，提高计生服务条件，强化计生管理和技术服务队伍，在每个村都配备了村级计生专干和人口管理员。该县着力于提高出生人口素质，实施出生缺陷干预。广泛开展公益性宣传培训活动，针对不同需求提供免费基本技术服务，并出台了奖励和优惠政策，综合治理出生人口性别比例偏高问题，强化流动人口计生工作等一系列措施。
计划生育技术服务规范化和优质服务的推行，是一个不断摸索前行的过程。其首要的一点就是时刻牢记以以人为本为核心的科学发展观作为我们计划生育工作的指导思想，强化“人”的重要性，分析把握不同群众不同阶段的需求特点。其次，提高技术质量，首先就要提高计划生育工作有关人员的专业化水平，引入更多高学历水平的专业技术人员和行政管理人员。计划生育技术服务有关工作人员应加强本职业务的学习和进修，掌握更多的优育节育和生殖健康方面的知识，提高自身技术水平。然而光有高水平的工作人员，没有先进完备的计生服务设施和条件也是不够的，各地政府应加大财政投入，完善完备计划生育工作医疗条件，扩大宣传教育工作的规模，加强宣传教育工作效果。我们应该了解群众所需，广大群众所需的不仅仅是医疗方面服务，更多的是缺乏生育节育和生殖健康方面的基本常识，所以我们要提高计划生育技术服务水平的重点要涵盖医疗技术，宣传技术，咨询技术等各方面，做到全覆盖的计划生育知识普及，提高群众自身计划生育的意识和自主性。目前由于各地存在不同的计划生育工作难点，出台的政策也不尽相同，这样有利即是抓住了以人为本的核心，但也有弊，由于力度不同造成各地计划生育工作水平参差不齐，没有达到整体水平的提高。因此建立一个规范化系统网络至关重要，这个系统应包括质量控制体系、社会保障体系、法律法规体系以及考核评估体系。另外外出务工人员由于其流动性，在务工期间缺乏计划生育有效管理和服务，是计划生育工作的一个难点，建立健全全国育龄人口信息网络化系统覆盖非常重要，可以让外出务工人员在外和在家同样能享有优质的计划生育技术服务，扫除计划生育工作的盲点。
基于目前的现状，要达到计划生育技术规范和优质服务的最终目标，我们任重而道远。然而计划生育技术规范和优质服务有助于增强计划生育服务人员和管理干部的服务意识和业务素质，有助于改进宣传教育工作，有助于加强生殖健康知识普及和技术服务，以巩固低生育水平，完成从单纯控制人口数量向稳定低生育率和提高生殖健康水平相结合的转变，提高出生人口质量和群众生活品质，从而更好的实现以人为本的科学发展观，达到和谐社会的相关要求。
参考文献：
[1]张妍，刘晓瑷，周维谨.我国计划生育技术规范与优质服务[J].中国计划生育学杂志，2008（6）.
