统计分析报告范例6篇

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统计分析报告

统计分析报告范文1

继2013年《全国物流园区发展规划》出台之后,2014年《物流业发展中长期规划(2014-2020年)》将物流园区工程列为12项重点工程之一,明确提出开展国家级示范物流园区创建工程。为了解我国物流园区发展状况,配合示范园区创建工程,中国物流与采购联合会物流园区专委会自2013年起已连续两年开展了优秀物流园区评价工作,受到业界广泛关注。

2015年5月,国家发展和改革委、国土资源部、住房和城乡建设部联合印发了《关于开展物流园区示范工作的通知》,委托中国物流与采购联合会具体组织评选示范物流园区工作。为使业界了解我国物流园区运行的基本情况,为政府制定园区发展政策提供决策参考,为园区运营单位与人驻企业提供行业坐标,为示范物流园区评选工作提供技术数据参照,中物联物流园区专委会专家委员会在连续两年按照优秀物流园区评价的基础上,结合第四次全国物流园区调查,先期从参评上千家报送的基础资料园区中甄选出100家园区问卷进行统计分析,形成本报告。被调查的样本园区构成情况如表1所示。

其中,本报告按照2011年6月13日国家统计局的东西中部和东北地区划分方法,将我国的经济区域划分为四大地区,即东部地区(北京、天津、河北、山东、上海、江苏、浙江、福建、广东和海南),中部地区(山西、安徽、江西、河南、湖北和湖南),西部地区(内蒙古、广西、重庆、四川、贵州、云南、西藏、陕西、甘肃、青海、宁夏和新疆),东北地区(辽宁、吉林和黑龙江)。本次统计分析工作,在定性与定量分析的基础上,广泛听取专家意见,坚持了以下原则:高标准、严要求,严把统计分析质量关。要求各个园区填报数据必须真实、可信、完整。在统计过程中采用科学有效的方法和策略,力求客观公正。本次统计分析由中物联物流园区专委会组织,借助北京交通大学交通运输学院的力量,经过策划研讨,指标体系优化与设计,问卷设计发放与回收,数据整理、统计与校核,电话回访与网络调查,综合比选与分析六个阶段。统计调查对象遴选范围为全国各地物流园区(基地、中心、公路港、物流港、无水港、物流聚集区),要求园区运营满1年且具有法人资格,占地面积0.1平方公里(150亩)及以上,拥有多家人驻企业。从基础设施、服务能力、运营效率及社会贡献四个方面进行详细分析,最终形成了本报告。

我国物流园区发展现状

(一)我国物流园区基础设施状况分析

为了能够对我国物流园区基础设施发展状况进行分析,本报告从投资规模、占地规模以及交通便利性三个方面进行分析。

1.投资规模

投资规模是指一定时期内有关单位在物流园区规划建设中,投入的以货币形态表现出的总量,分规划投资和实际投资。

规划投资规模情况。物流园区平均规划投资额为20.1亿元。其中,投资l亿~10亿元的物流园区占51%; 10亿~30亿元的物流园区占27%。如图l所示。

实际投资额完成情况。调查结果显示,我国物流园区平均实际投资额为10.9亿元,规划投资额完成率在71%~100%占园区总数的40%。实际投资超出规划投资的物流园区占园区总数的10%。经分析,规划投资额完成率超过100%的园区规模普遍偏小,平均规划投资额为6亿元,而平均实际投资额为8亿元。与此相反,规划投资额超过70亿元的大型物流园区,平均实际投资额为48亿元,完成率为49%,总体尚未完成规划投资目标。上述情况表明,我国物流园区投资规划的科学性、合理性有待进一步提高,如图2所示。

分区域物流园区实际投资情况。据调查,我国东部地区物流园区平均实际投资额在全国最高,为14亿元;其次为东北地区13亿元;物流园区投资规模最小的为西部地区,平均实际投资额仅为6亿元。具体情况如图3所示。

投资强度情况。投资强度是指投资额与物流园区占地面积之比,分为规划投资强度和实际投资强度,其中规划投资强度是指规划投资额与园区规划占地面积之比;实际投资强度是指实际投资额与园区实际占地面积之比。调查结果显示,我国物流园区平均规划投资强度为158万元/亩,平均实际投资强度为164万元/亩。其中,园区实际投资强度在100万~200万元/亩的占比最高,为36%,具体隋况如图4所示。

2.占地规模

实际占地面积情况。根据《物流园区服务规范及评估指标》 (GB/T30334-2013) (以下简称《规范》),建议物流园区占地面积不小于0.5平方公里(750亩)以上。从本次统计来看,实际占地面积在150~750亩的物流园区占63%,与《规范》建议的占地面积标准相差较大;另外,占地7500亩以上的超大型园区占6%,如图5所示。

分区域物流园区实际占地面积情况。我国四大经济区域的物流园区平均实际占地面积情况如图6所示。

由图6可知,各经济区域中东部地区、东北地区的物流园区实际占地面积较高,而西部地区的物流园区实际占地面积相对较低。

规划面积完成情况。规划面积完成情况指物流园区实际占地面积与规划占地面积之比,其分布情况如图7所示。可以看出34%的园区接近或已经完成了当初规划设计,但是仍有20%的物流园区只完成了舰划面积的不足1/3。

物流运营面积占比情况。根据《规范》,物流运营面积占比是指物流园区中物流运营面积占物流园区实际占地总面积的比例,物流运营面积包括码头、铁路装卸线、道路、仓库、堆场、雨棚、流通加工场所、货车停车场、装卸搬运场地、信息服务用地等,不包括生活配套和商务配套用地。 《规范》规定物流园区的物流运营面积占比不能低于50%。物流园区物流运营面积占比的分布情况如图8所示。

根据统计结果,目前我国物流园区的物流运营面积占比平均为75%,大于《规范》中50%的下限值。尽管物流运营面积占比总体情况较好,但仍有16%的园区物流运营面积占比小于50%。

容积率情况。物流园区容积率是指物流园区的总建筑面积与占地面积之比。根据每个园区的容积率,测算出我国物流园区的平均容积率为0.67,具体分布情况如图9所示。

3.交通便利性

良好的交通区位条件是物流园区成功运营的基础条件,本报告从公路、铁路、水运、航空、多式联运五个方面考虑物流园区的交通便利性。

根据《规范》,统计物流园区周边5公里以内的高速公路、国道、省道总条数情况,从图10可知,70%的物流园区5公里以内有2~3条公路,临近四条及以上公路的物流园区占比为11%。物流园区公路便利性总体良好。

物流园区距高速公路出入口以及国道的距离情况。据统计,51%的物流园区与高速公路的出入口距离在5公里以内,平均距离为2.25公里;45%的园区与国道的距离在5公里以内,平均距离为1.66公里。可见,园区周边的公路便利性总体较好。

铁路便利性。根据统计数据,目前我国物流园区拥有铁路专用线的比例为37%,距离铁路货运场站5公里以内的物流园区比例为27%,平均距离为2.73公里。

水运便利性。根据统计结果,可以得出距离港口5公里以内的物流园区占到了15%,平均距离为1.83公里。

航空便利性。通过调查,物流园区距离机场5公里以内占到了2%,平均距离为0,25公里。

多式联运条件。本报告对物流园区具备多式联运条件进行规定,5公里内具有铁路货运场站、港口以及机场设施的物流园区认为具有多式联运能力。根据统计,物流园区5公里内能够进行公铁联运、公水联运与5公里内能够实现公铁联运的物流园区占到了28%,具体如图11所示。

(二)我国物流园区服务能力分析

服务能力是衡量物流园区发展水平的重要依据,物流园区公共信息平台投入大小和园区网页质量关系到物流园区信息服务水平的高低;货运车辆规模的大小直接影响物流园区的服务能力。结合本次物流园区评价调查问卷对相关项目填写的完备性,本报告从下述三个方面对物流园区服务能力进行统计分析。

1.公共信息平台投入情况

公共信息平台是指基于计算机通信网络技术,提供物流信息、技术、设备等资源共享服务的信息平台,能否提供公共信息服务是衡量一个物流园区服务质量的关键性指标。

物流园区公共信息平台投入占园区实际投资的比例平均为7.9%,而园区软件系统投入占公共信息平台投入的比例平均为54.6%。

2.物流园区网页级别(PR值)情况

据调查统计,目前我国仅有65%的物流园区具有自己的网页,物流园区对自身网站建设的重视程度有待提高。在物流园区评价中,我们选取网页级别作为衡量园区网站建设水平和服务能力的度量指标。网页级别(PR值)是当前国际上流行的用来标识网页等级和重要性的指标。级别从0到10级,10级为满分,PR值越高说明该网页越受欢迎(越重要)。通过利用专用工具对各物流园区网页级别查询并统计,可以看出网页级别为1的物流园区占35%,网页级别为3的占30%,而网页级别为6的仅占2%。目前,我国物流园区PR值尚无超过6的高水平网页,相反,却有6%的物流园区网页PR值为0,具体分布情况如图12所示。

3.货运车辆情况

货运车辆运营类型分析。根据统计数据结果,依靠自有车辆运营的物流园区比例仅为2%,依靠整合社会货运车辆的园区比例为7%。大部分物流园区采用自有货运车辆和整合社会货运车辆相结合的方式。

货运车辆规模情况。根据统计数据,物流园区平均自有车辆为368辆,平均整合社会车辆10939辆,图13是我国物流园区货运车辆规模分布情况。

(三)我国物流园区运营效率分析

运营效率的高低取决于物流园区运营状况的好坏及管理水平的高低。本报告选取物流强度、营业收入以及劳动生产率三个指标对我国物流园区运营效率进行统计分析。

1.物流强度情况

物流强度是指物流园区每平方公里每年的货物吞吐量。全国物流园区的物流强度分布情况。根据测算结果,样本企业物流园区的平均物流强度为378万吨/(平方千米-年)。

我国不同经济区域物流园区的平均物流强度存在较明显的差异性,东部地区平均物流强度较大,西部地区相对较小,表明物流强度与经济水平总体一致,东部地区经济发达,需求旺盛但土地紧缺;而西部地区需求相对较弱,土地较东部地区紧张程度有所下降。

2.营业收入情况

物流园区自身营业收入情况。经统计,我国物流园区自身营业收入差别较大,2014年平均营业收入为5.7亿元,其中有12%的物流园区自身营业收入超过了15亿元,仍有4%的物流园区自身营业收入不超过100万元。

物流园区入驻企业营业收入情况。根据统计结果,2014年我国物流园区入驻企业平均营业收入为26.4亿元,其中有26%的物流园区人驻企业营业收入在30亿元以上。

3.劳动生产率情况

劳动生产率指平均每个从业人员在单位时间内产生的价值。本报告中设定物流园区劳动生产率即园区管理机构与入驻企业营业收入之和与园区就业总人数之比,物流园区劳动生产率是衡量物流园区经济活动水平的重要指标。根据调查统计,我国物流园区的平均劳动生产率为38.1万元/(人·年)。

(四)我国物流园区的社会贡献

物流园区作为现代物流体系中重要的物流节点,对促进就业和经济社会发展具有较大作用。本报告从就业规模、上缴税收、新能源使用情况以及人驻企业数量和质量等方面对物流园区的社会贡献进行统计分析。

1.就业规模情况物流园区就业规模情况

就业规模指园区管理机构人数与入驻企业中从事物流活动的就业人数之和。根据本次统计,2014年我国物流园区平均就业人数为5900人。物流园区分区域就业人数情况,中部地区物流园区就业人数较多,东部地区的物流园区就业人数较少。

2.上缴税收情况

物流园区自身上缴税收情况。根据统计结果,2014年物流园区自身平均上缴税金为1800万元。经分析,2014年物流园区入驻企业平均上缴税金为3.2亿元。

3.新能源使用情况

目前,样本物流园区中已有13%的园区使用了新能源(其中有一家物流园区同时使用了风能和LNG两种新能源),使用的新能源以太阳能、风能以及LNG等为主,具体情况如图14所示。

4.入驻企业数量及质量情况

入驻企业数量指人驻物流园区企业总数,人驻企业质量指4A~5A级物流企业及世界500强企业的入驻数量占入驻企业总数的比例。此项指标可以反映物流园区吸引优秀企业入驻的能力。

物流园区总体人驻企业数量情况。根据统计,2014年样本物流园区平均入驻企业数量为230家。

物流园区分区域入驻企业数量情况。通过统计分析,我国不同经济区域的物流园区平均人驻企业数量可知,东部地区物流园区内入驻企业数量最多,平均为310家。

入驻物流企业质量。从人驻园区的物流企业质量来看,2014年入驻园区4A及以上物流企业的数量平均为6家。

物流园区人驻世界500强企业数量情况。调查统计发现,我国物流园区有世界500强企业入驻的仅为31%,平均入驻数量为l家,入驻世界500强企业数量在5家之内的占统计总数的26%;入驻世界500强企业数量在10家以上的仅占2%。

结束语

统计分析报告范文2

一、农村经济运行特点

由于省委、省政府对“三农”问题的重视,在惠农政策取得显著效益的基础上,继续出台了减免农业税,加大支农资金投入等多项提高农业综合生产能力建设的措施,对扶持农业生产发展起到了积极作用。全镇农、林、牧、渔业主要产品产量大部分都有不同程度的增长,各项改革继续深入。

(一)农业生产稳步增长

⒈蔬菜面积增加,水果产量提高。夏收农作物中,蔬菜种植面积为亩,增长%,主要原因是××年冬季农业开发的影响;水果产量吨,增长%,原因是前几年新植的果树开始挂果。

⒉甘蔗、烤烟面积减少。××年种植面积为亩,比上年减少亩,下降%;烤烟种植面积亩,比上年减少亩,下降%。

⒊油料面积增加。油料面积亩,比上年增加亩,增长%。

(二)畜牧业保持稳定增长

××年我镇畜牧业保持稳定增长态势。肉蛋奶总产量吨,比上年同期增加吨,增长%,其中肉类总产量吨,比上年同期增加吨,增长%。

⒈生猪生产加快发展,效益良好。我镇生猪价格一直以来都维持较好价位,但今年价格有所下降,比去年下降%。据统计,我镇生猪出栏为头,比上年同期增加头,增长%;生猪出栏头,增加头,增长%,猪肉产量吨,增加吨,增加%。

⒉家禽养殖业呈恢复性增长,增速加快。今年由于受“禽流感”的影响,养禽户普遍亏损。家禽出栏只,比上年同期增加只,增长%,禽肉产量吨,比上年同期增长%;家禽存栏只,增长%。

⒊草食动物产品产量平稳增长。随着消费观念改变,消费都越来越注重畜产品消费的健康安全,因此对草食动物需求旺盛。据统计,羊出栏只;牛出栏头。

⒋禽蛋产量稳定增长。我镇禽蛋产量吨,比上年同期增加吨,增长%。

(三)渔业经济总体运行平稳,水产品结构进一步调整。××年我镇坚持以市场为导向,积极推进渔业产业结构调整,渔业生产继续向全面、协调、可持续发展。全镇水产品总产量吨。

(四)农村经济总收入持续稳定发展,农民人均纯收入再上新台阶。××年××镇农村经济总收入万元,比去年增加万元;人均纯收入元,比去年增加元。

二、农村经济运行中存在的主要问题

当前,我镇农业经济继续朝着协调、健康的方向发展,但是农林牧渔生产也存在一些困难和问题,主要是:

(一)自然灾害侵袭对农业生产产生不利影响。××年上半年××镇主要是受干旱的影响,农作物无法按季令栽种,入汛以来,月份出现强降雨过程,造成房屋倒塌,农作物减产或绝收。××年,自然灾害对农业生产共造成直接经济损失约万元。本文转载自网

(二)农资价格不断上涨。今年上半年,在化肥市场处于“高价位、高投入、高变数、高风险”的严峻形势下,农业经营成本上升,农民增收难度加大。

(三)农业产业结构单一,区域布局不合理,地域间发展极不平衡。

由于受传统观念影响,××镇农业产业结构仍比较单一,优质产品少,效益不高,农产品加工环节薄弱,出售初级产品的现象普遍,产业链短,附加值低。许多农产品如肉类、水果面临着加工升值的问题,致使一些名特优农产品因缺乏精深加工和包装而价格一般。特别是长期以来只重生产,没有认真研究农产品升值,不注重流通,致使农民收入低,新的产业的培植步履艰难。

(四)农村二、三产业发展后劲不足

一是由于农业效益不高,农民收入的增长同农业生产的增长不同步,使农业生产结构调整的前提条件相对弱化。二是××镇农村第二产业发展仍处于拼资源,靠大量投入而产出水平低。三是第三产业的发展无论从组织结构还是从技术结构看都适应不了社会主义市场经济发展和人民生产生活的需要。农村二、三产业的从业人员中,具有高中以上学历、专业技术人员是屈指可数。显然,××镇农村二、三产业的发展面临着进一步提高科技水平,调整内部结构和适应市场竞争的问题。

通过以上的分析,我们看到了××镇农业和农村经济发展的利和弊,因此,加强农业基础地位,推进农业和农村经济结构调整成为××镇农业发展的重点。本文转载自网

⒈抓住机遇,加快调整步伐。树立“以农兴工、以工聚财、打牢基础、全面发展”的思路的发展农业的指导思想,加快农田水利建设步伐,实施农业科技推广,提高科技对农业的贡献率。改变农业和农村经济结构中经济支柱单一,优质农产品少、加工滞后、农业对外开放程度低的实际问题,坚持面向市场、多元发展、质量、扩大开放的思想,把调整的重点放在全面提高农产品质量,适应市场需求多样化、优质化的要求上,从根本上解决农产品卖难和农民增收难的问题。

统计分析报告范文3

2010年2月中国教育行业未监测到VC投资案例发生(见图1)。

本月教育行业未发生PE投资

本月中国教育行业未监测到PE投资案例发生(见图2)。

本月教育行业未发生IPO

2010年2月中国教育行业未监测到IPO案例发生(见图3)。

本月中国教育行业未发生并购

统计分析报告范文4

对2007—2008年、2008—2009年、2009—2010年广州华软学院图书馆馆藏中文图书借阅流通的有关数据进行统计分析,分析研究这三个学年中文图书的总流通量及各学科图书的流通量、社会科学图书与自然科学图书的流通量比较、读者主要阅读倾向、读者借阅需求、各类读者借阅情况、流通品种与册次的比例等,以期为图书馆今后的导读及采访工作提供参考。

[关键词]中文图书;读者;借阅;流通

[中图分类号]G251.4 [文献标志码]B

[文章编号]1005-6041(2012)04-0085-05

广州大学华软软件学院建立于2002年,2006年升格为本科层次的独立学院,目前在校生1万余人,其办学历史和规模在独立学院中极具代表性,该院图书馆中文图书的借阅流通情况也能一定程度上反映出独立学院的特点。

广州大学华软学院(以下简称“我院”)图书馆现有的馆藏纸质图书主要有中文图书和中文期刊,其中中文图书占馆藏总量的98%以上,在各类型文献的借阅流通中,中文图书的流通量排列第一。通过统计分析馆藏中文图书的借阅流通情况,便于了解学生对中文图书的需求特点,研究读者的阅读倾向,指导今后的导读及采访工作。我院图书馆于2006年10月完成了图书馆自动化管理系统(清大新洋通用图书馆集成管理系统8.0)的升级,并经过了半个学年的数据恢复和完善,因此,本文选取2007—2008年、2008—2009年、2009—2010年的流通数据进行统计分析。

1 中文各学科全流通图书借阅情况

由于我院图书馆还有一些陈旧书籍未分编进入图书馆自动化管理系统,在本文中,笔者把已分编入馆藏数据库的图书称为“全流通图书”。

2007—2008年、2008—2009年、2009—2010年三个学年中文各学科全流通图书借阅情况如表1、表2和表3所示。

2 对统计数据的分析

2.1 读者阅读的主要倾向和学科

通过表1、表2、表3可以看出,各类图书的借阅量比较悬殊。借阅量最高的是T工业技术类,其次是I文学类、H语言文学类和F经济类图书,2007—2008年、2008—2009年、2009—2010年三个学年这四类书的流通量占全年总流通量的比例分别为82.98%、84.09%和83.03%。借阅量较大的是B哲学类、J艺术类、K历史地理类、C社会科学总论类、D政治法律类、G文化教育科学体育类、O数理科学和化学类。而S农业科学类、V航空航天类、U交通运输类、X环境科学、安全科学类和P天文学、地球科学类却是少有人问津。在T工业技术类中,TP自动化技术、计算机技术类借阅量占居第一,其次是TU建筑科学类和TN无线电电子学、电信技术类,这基本与本院专业设置特色相一致,如表4、表5、表6所示。

可以看出,我院读者阅读面比较单一,不够广泛,多是阅读一些与专业学习有关的计算机和英语类参考书以及一些休闲的文学小说。造成这种情况的原因有以下几点。

2.1.1我院是以计算机技术为主体的学校。专业设置以软件开发、多媒体信息网络、网络工程、电子信息工程、移动信息管理、景观建筑艺术设计、动漫设计与制作、游戏设计为主。因此读者借阅专业参考书也会比较多。加之近年来计算机技术的高速发展,互联网在工作生活中的广泛应用,社会和市场越来越需要具有较高计算机能力的人才,使得高校对计算机的教学越来越重视,学生个人也越来越热衷于报考各种计算机等级考试,为自己以后能更好地就业做准备。因此图书馆在采购图书时候,针对计算机图书时效性快的特点,为保证读者能阅读到最新的计算机方面的知识,加大计算机专业新书的采购力度。这些都促进了计算机类图书借阅量的提升。

2.1.2从相关的采访数据了解到,虽然这三个学年,我们采购I文学类图书的比率较小,但是从借阅量来看,文学类图书的借阅量所占比例一直比较高。说明读者都喜欢借阅一些文学类的图书来充实自己的业余生活,提高个人的文学素质和文化修养。另一方面,学院一直在抓学风建设,大力提倡素质教育,使学生可以在枯燥的学习中解放出来,让学生的文学造诣得到进一步的提高。所以读者对文学类图书的需求也是相对较大了。

2.1.3由于计算机应用对英语水平要求较高,加上国际交流和合作的扩大,国家对英语教育的重视,学生要顺利毕业也要求通过相关的英语等级考试,这些都使得学校和学生不管是否出于主观意愿都不得不重视英语的教与学。因此,英语类书籍也成为图书馆借阅量的重要组成部分。

2.2 读者借阅的需求

中文全流通图书中,2007—2008年社会科学图书借阅量占68.36%,自然科学图书借阅量占31.1%,综合性图书借阅量占0.54%;2008—2009年社会科学图书借阅量占61.62%,自然科学图书借阅量占37.9%,综合性图书借阅量占0.48%;2009—2010年社会科学图书借阅量占50.58%,自然科学图书借阅量占49.18%,综合性图书借阅量占0.24%。从这三个学年的数据可以看出,一方面,社会科学图书借阅量明显高于自然科学图书借阅量;另一方面,自然科学图书借阅量在逐年增加,2009—2010年自然科学图书借阅量已基本与社会科学图书借阅量接近。原因是自2009年以来,我院图书馆增加了大量计算机类专业新书,从而促进了计算机类图书借阅量。

2.3 复本的需求量

流通品种与册次的比例关系可以表现出读者对各类图书的复本需求量。从表7、表8、表9可以看出,流通种次与册次比例较高的有H类、I类、J类和T类等图书。这表明读者对这几类图书的复本需求量比较大。

统计分析报告范文5

截止到20__年4月,公司共在员工41人,分12个部门。

年龄结构:其中25岁以上职工1人,占员工总数的2.44%,25至35岁21人,占职工总数的51.22%,35至40岁16人,占职工总数的39.02%,45至50岁1人,占职工总数的2.44%,50岁以上2人占职工总数的4.88%;

学历结构:在职员工中,硕士以上2人,占职工总数的4.88%,本科学历21人,占职工总数的51.22%,专科学历15人,占职工总数的36.59%,高中及高中以下学历3人,占职工总数的7.32%

职务结构:在41名职工12个部门中,经理级以上人员(含)17人,占职工总数的42%,主管级(含)以上员工16人,点职工总数的39%,普通员工8人,占职工总数的19%;

工龄结构:连续工龄1-3年的职工10人,点职工总数的25%,连续工龄3-5年的员工11人,占职工总数的27%,连续工龄5年以上员工20人,49%;

性别结构:男职工21人,占职工总数的52%,女职工20人,占职工总数的48%

离职招聘:20__年4月至20__年4月,员工共离职18人,其中主动离职10人,占离职员工总数的56%,被动离职8人,占离职员工总数的44%,招聘人员3人。20__年4月至20__年4月离职员工4人,全部为被动离职。

通过以上数据,我们不难看出:首先,从职工年龄结构看,公司有一只年富力强的职工队伍,百分之九十三以上是25至/!/40岁的员工,这样的一只队伍,经历丰富同时也精力充沛,但是,员工处于这个年龄,也同时是负担最重的时期,基本都是上有老下有小,精力难免会分散,事实也正是如此,上至领导,下至员工,难免为工作以外的事儿所羁绊,造成松散、懈怠的现象。针对这一状况,在实行人性化管理的同时,建立健全公司管理制度,从上而下全部纳入管理范围是必要的。如果不是这样,势必造成这样一种感觉:制度都是给员工定的。其次,从公司的组织图上看,是以总裁最高决策,以下是平行的十一个部门,是典型的职能形结构模式,对于这种模式,对不算很大的公司规模来说并无不妥,但是,通过职务结构来看,就存在着极大问题:将近百分之五十的员工都是领导!这有点象大家经常说的一句话:百万将军一个兵,虽然还没有达到这种程度,但是,对于百分之五十的领导存在的组织,的确在点儿头重脚轻。形成这种现象的最直接的原因是部门设置不科学,很多部门职能交叉,如:目前营销部完全可以和企划部、市场部合并,统一由一个总监负责,财务部与资金部整合,前期部与设计部整合,以目前的情况看,有的部门只有一个总监,总监的上级是常务总经理,而这个部门却没有一个普通员工,与此形成强烈对比的是财务部,通常50人左右的公司,在工作丰富化和工作满负荷的状态下,3个人就已经足够,可事实是:五个人的财务部整天忙得不可开交。这与职工的业务水平直接相关。形成这种局面还有另一个原因:那就是升职有很大的随意性,通常是那些讨领导喜欢的人会莫名其妙的得到升职。如果任这种善继续下去,势必使得公司发展的进程应得缓慢。而合理整合部门职能,科学管理员工升职是解决这一问题的根本所在。

第三,从连续工龄上看,公司有一只比较稳定的队伍,近一半的职工连续工龄超过五年,这与公司倡导的企业文化有关,在这方面,公司每年的旅游、各种文艺活动,无处不体现着人文的关怀,在薪酬比同行业低的情况下,20__年以前,主动离职人员几乎不存在,这再一次显示出公司文化的魅力。从离职招聘的数据显示,随着公司的发展,职工主动离职明显增加,在20__年一年中,离职18人,10人是主动离职,另谋高就,从表面上看,在其他企业能得到更高的薪水是主因,但是,我认为不是这个原因,最少是不光为了这个:而是更深层的,更应引起注意的原因是:员工对企业失去信心!公司刚刚进入北京,从第一个项目的成功开始,领导者已经习惯于成功的感觉,认为无论做什么,都有成功的把握,因为有第一个项目成功的经验。可是,市场是不断变幻的,政策是不断调整的,成功的经验只有在当时的条件下才会成功,如今时过境迁,应该有新的应对机制才有可能再次获得成功。可惜的是:理智被胜利的光环所笼罩,企业家由单纯的企业家而被神化,其最直接的结果是:好大喜功,不切实际的计划一个个被提出,一个个被盲目的执行……大事没做成,小的项目也没做,确切地说,20__年开始,公司已经在走下坡路:招聘人数远小于离职人数,公司规模可想而知,当过多的人力和物力浪费在看不到希望的项目上时,公司无可避免的陷入困境!至此,对公司怀有深厚感情的员工,无时无刻不

统计分析报告范文6

无论是中文的“生命教育”还是英文的“Life Education”,在不同的国家和地区有着不同的理解与诠释。近年来,一些发达国家,如美国、日本等,都将生命教育纳入小学教育包括幼儿园教育当中,有的幼儿园还邀请家长到幼儿园与孩子们一起上“生命教育”课,指导家长与孩子如何善待生命、保护生命、珍爱生命。

我国幼儿园也进行过关于生命教育的探索,如新华实验幼托分园、杭州市胜利幼儿园、上海闵行区幼儿园等。上海市青浦三原色幼儿园开展的《幼儿园生命启蒙教育的实践与研究》课题研究,通过开展“生命与健康”“生命与安全”“生命与关怀”等活动,增加了幼儿阶段生命启蒙教育这一学习内容,探索在幼儿园开展生命启蒙教育的策略。

笔者所在的幼儿园对如何开展生命教育进行了调查了解,以期为开展幼儿生命教育提供帮助。

一、调查范围、内容与方法

(一)调查范围

幼儿园部分在园幼儿家长,共计237个家庭,其中大班106个家庭,中班85个家庭,小班46个家庭。教师共16人。

(二)调查内容

1.幼儿对生命的态度的现状调查。

2.教师对生命教育的认识的现状调查。

3.幼儿家长对教育理念的认识的现状调查。

(三)调查方法

以问卷调查、访谈为主。幼儿园设计了家长调查问卷,以分层抽样的方法向237名幼儿家长发放调查问卷,共回收有效问卷237份。对个别家长进行随机访谈,了解幼儿的情况以及家长对幼儿园开展生命教育的态度及建议。

二、调查结果与分析

(一)幼儿对生命的态度的现状调查

1.幼儿对自我生命的尊重与珍爱现状调查。

从表1可以看出,幼儿在对自我生命的尊重与珍爱态度方面,大班幼儿、中班幼儿、小班幼儿的差别不大。30%左右的幼儿能够肯定自己的价值,做到正确地认识和欣赏自己,但大部分幼儿无法认识到自己的价值。在对自我生命的珍惜和对危险的回避意识方面,大部分幼儿的回答是有时能或不能,而这也是家长希望幼儿得到教师引导的一个方面。

2.幼儿对他人生命的尊重与珍爱的现状调查。

从表2可以看出,在幼儿对他人生命的尊重与珍爱方面,小班中的大部分幼儿能够感受到家长对自己的爱,并通过语言或行动进行表达,在家长身体感到不适的时候,有52.2%的幼儿能够主动表示关心。此外,有63%以上的幼儿能够尊重长辈与不同职业的劳动者,有51.8%的幼儿能够主动向他人问好。可是,在是否能够通过协商的方式解决分歧方面,有76.5%的幼儿表示有时候能或不能,这说明幼儿对他人的尊重与珍爱具有一定的认知,但缺乏行动体现。

(二)家长的教育理念的现状调查

本次问卷调查对象是大班106个家庭、中班85个家庭、小班46个家庭。

分析表3可以得出以下结论:大部分家长比较重视与孩子进行沟通和交流;大部分家长的育儿观念比较新;家长与教师的沟通存在一些问题;绝大部分家长对幼儿园开展生命教育给予肯定并表示支持;幼儿家长整体素质比较高,为幼儿园开展幼儿生命教育提供了基础;无关因子的分析。

在设计调查问卷时,课题组假设家长没有时间陪伴孩子、对幼儿教育的关注程度与家长从事的工作和学历有关。从调查结果来看,它们之间不存在必然的联系。有的家长学历高、工作忙,但是仍然能够抽出时间陪伴孩子,与教师进行沟通;有的家长学历不高或者工作比较轻松,而对孩子教育的问题过问甚少。因此,家长对幼儿教育的态度与其从事的工作和学历无关,而与家长对幼儿教育的重视程度有关。

(三)教师对生命教育的了解与认识

本次问卷调查对大班6名教师、中班6名教师、小班4名教师进行了调查。

分析表4可以得出以下结论:

第一,教师对生命教育缺乏了解。

第二,教师对开展生命教育的方式了解不够全面。

第三,部分教师对生命教育的范畴理解存在偏颇。笔者对各种文献资料进行汇总梳理后认为,目前国内幼儿生命教育的大致情况是:①有关生与死的教育。②有关自身健康与安全防护的教育。③有利于身体健康与心理健康的教育。④帮助幼儿建立优质生命信念的教育。第五,爱护生命与感恩的教育。

在笔者所在的幼儿园,教师对幼儿生命教育的理解又是怎样的呢?

在表4中所列举出的项目均属于生命教育的范畴,但是有的教师对其中的某些项目并没有进行选择。这说明教师对幼儿生命教育还缺乏了解,如对生命教育的意义、内涵、范畴的概念不明确,对开展生命教育的策略缺乏整体规划与系统构架。

第四,无关因子的分析。在设计调查问卷时,课题组假设教师对幼儿生命教育的了解程度与教师的学历、年龄、教龄无关。从调查结果来看,它们之间也不存在必然的联系。有的教师学历高、教龄长,但是对幼儿生命教育知之甚少,甚至一点儿都不了解。有的教师学历较低、教龄较短,但是却对幼儿生命教育具有一定的了解。因此,教师对生命教育的了解与教师的学历、年龄、教龄无关,而与学习培训有关。

三、结论与建议

(一)结论

1.幼儿对生命的态度整体情况比较好,但是也存在一些问题。比如:有的幼儿无法较好地认识到自身的价值;有的幼儿在对自我生命的珍惜、对危险的回避意识方面还需要得到更多的引导;幼儿对他人的尊重与珍爱有一定的认识,但是在行动体现上缺乏技巧。

2.幼儿园开展生命教育存在的问题有以下几个。第一,教师对生命教育的意义、内涵、方法缺乏了解。第二,幼儿园原有课程体系中关于生命教育的内容比较少。第三,实施生命教育缺乏整体规划与系统构架。第四,社会上有不少关于生命教育的教育资源,但是没有进行整合、开发。第五,家长对生命教育的认识存在偏差。

(二)思考与建议

1.提高教师对幼儿生命教育的重视,树立正确的生命教育观。教师只有具备正确的生命教育观,才能更好地开展生命教育,达到保护幼儿生命的目的,释放幼儿生命潜能,开启幼儿生命智慧。因此,教师应该加强对生命教育理论的学习,形成正确的生命教育观,把对生命的理解作为开展幼儿生命 教育的基础,尊重幼儿身心发展的规律,引导幼儿建立美好的生命信念。

2.通过多种方式加强家长对生命教育的认识,让家长积极配合幼儿园开展生命教育。幼儿生命教育的目标不是通过幼儿在园的集体教育就能够达到的,教育的实施者也不仅仅局限于教师。通过问卷调查和访谈,幼儿园在了解家长的愿望的基础上,有针对性地组织教师进行生命教育培训、开展户外亲子活动等,促进家长对生命教育的认识,并积极参与到生命教育活动中。

3.根据幼儿的年龄特点,制定不同的生命教育教学目标。幼儿生命教育的实施要结合幼儿身心发展的特点来进行。对于幼儿来说,要理解“爱生命”有一定难度,根据幼儿的年龄特点制定不同的生命教育目标,能够细化生命教育的教学目标,在实施过程中更具针对性和实效性。

4.寻找适合开展生命教育的途径,采用多种方法开展幼儿生命教育。根据幼儿园实际情况,教师充分利用原有的教学资源开展幼儿生命教育。比如,教师可以通过绘本故事开展幼儿生命教育,通过主题教学活动开展生命教育,在日常生活中渗透生命教育,通过家园共育开展生命教育等。通过角色游戏开展幼儿生命教育,能够让幼儿在角色扮演中模拟生活情境,以一种轻松的心态与人交往,并在游戏中解决问题,更好地理解生命、尊重生命、热爱生命。