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浅谈安全意识的重要性范文1
关键词：幼儿 安全意识 形成路径
《幼儿园教育指导纲要》提出："幼儿园必须把保护幼儿生命和促进幼儿健康放在首位。"然而，审视当前的幼儿安全教育，教材缺乏规范，教学方法单一，且随机性强，没有较强的计划性，往往是处于一种被动的状态。为此，我们开展了课题研究，专门对如何培养幼儿自我保护意识和能力进行了探究与实践。
经研究我们发现，幼儿的安全意识的形成，是通过一定的生活经验在意识里的反映，其形成过程并非是一朝一夕的事情，需要采用多种方式进行幼儿园安全教育，并持之以恒，不断进行强化安全意识的形成。经过一年多的探究和实践，我们认为，幼儿安全意识形成的路径主要有以下一些。
一、创设安全教育环境，潜移默化安全意识
创设安全教育环境，可以在潜移默化中培养幼儿的安全意识。首先，幼儿园要精心设计物质教育环境，可以根据儿童的心理特点，设计一些卡通形象的安全标志，贴在电源插座、保温桶、阳台栏杆等安全隐患处，幼儿在日常生活中对这些安全标志进行识别和记忆，逐渐产生安全意识。还可以利用安全教育宣传板，系统对幼儿进行安全教育，还可以通过幼儿园环境的安全检查工作，若发现安全隐患因素，可由幼儿一起探讨，作安全警示。
此外，还要精心营造安全教育的心理环境，教师要注意自己的言行，不在幼儿面前做危险动作，不放置危险物品在幼儿触摸到的地方，在组织幼儿活动时注意安全教育。
二、培养安全行为习惯，逐渐形成安全意识
根据幼儿的心理特点，意识是在长期坚持的习惯中形成的。教师要注意培养幼儿良好的生活卫生习惯和行为习惯。例如，在入园喝离园环节中，维持良好秩序，要求幼儿不随意离开队伍；饭前便后，注意清洗小手；进餐过程中，不挑食，要细嚼慢咽，不得随意打闹等；还可以通过行为训练，教刚入园的小班幼儿"会躲闪，不碰撞"，在集体活动中知道躲闪同伴；教幼儿不玩尖利的东西，玩玩具时注意安全并与其他幼儿和平相处；在集体活动中教幼儿注意良好秩序，培养纪律观念，养成良好行为习惯。
三、多种方式进行安全教育，促进安全意识形成：
（一）编制儿歌法。生动、形象而又朗朗上口的儿歌符合幼儿的年龄特点，也深受幼儿喜爱，编制安全教育的儿童，可以激发兴趣，提高效率。例如，我们编制了《幼儿良好习惯新童谣》，《幼儿自我保护新童谣》等儿歌，作为常规安全教育中，此外，《饭前要把小手洗》《吃饭不掉菜》《饭后要漱口》《碰到问题我敢说》等针对不同生活情境编制的儿歌，教给孩子具体做法，逐渐形成安全意识。
（二）亲身体验法。通过让幼儿亲身体验和感受使幼儿获得更多的有益经验及自护的能力。如我们设计的活动《各种路面我会走》，通过游戏使幼儿在大理石地面、有水的地面、有泥土坑的地方以及橡胶地面行走，产生不同的感受，体会到安全意识的重要性。
（三）情境创设法。在教学过设置一些真实的情境，或播放具有真实情景的录像、情景剧，让学生意识到在这样的情境下，应该如何保护自己，形成安全意识。如活动"着火了怎么办"，通过观看火灾中浓烟滚滚、房屋倒塌的场景，让幼儿知道着火了应马上采取措施、逃生，也可以进行一些安全应急演练，培养幼儿的安全意识。
（四）后果预测法。对某些可能引发危险的事件或问题，引导幼儿进行后果预测，从中感受到危险，从而约束自己的行为，形成安全意识。例如，《小药片不乱吃》的活动中，告诉幼儿乱吃药片之后可能产生的后果；《不跟陌生人走》活动中，让幼儿推测跟陌生人走后可能发生的危险；《我不玩火》活动中，让孩子预测玩火可能带来的严重后果。
（五）经验讲解及讨论。可以邀请专家进行讲座，讲解分析；或者教师与幼儿结合自身的经验进行交谈，讨论交流，从而增长知识，形成安全意识。例如，我们请来在派出所工作的爸爸，告诉幼儿"走失了怎么办"；请当医生的阿姨讲解怎样保护牙齿、眼睛；请勇敢的小朋友讲解如何过马路。又如，《当别人误解我时》《今天我一个人在家》活动，让孩子在讨论交流中知道被人误解、独自在家的时候，可以采取的方式，形成安全意识。
四、结语
综上所述，探讨幼儿安全意识形成的路径具有十分重要的意义，在幼儿的安全教育中，培养学生的安全意识是形成自我保护能力的基础，进行探究实践保证幼儿安全，完成学前教育工作者的重要职责。
参考文献：
浅谈安全意识的重要性范文2
关键词：小学体育；课堂教学；安全事故；原因；预防策略
中图分类号：G623.8 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2016）03-0324-02
增强学生体质就是为了让学生更好的保护自己免受伤害，但如果在体育教学中出现安全事故，就不能体现体育教学的重要性，所以分析体育教学中安全事故产生的原因并找出对策，避免事故的发生有着重要意义。
1.小学体育教学中安全事故的产生的原因
1.1 学校对体育教学的重视度不够。小学体育教学因没有明确的考核制度，使得在校园教学中对体育教学的重视度很低。学校在教学安排中，觉得体育课堂只是学生的简单玩耍，没有必要太重视。于是，对于教师的课堂教学监督不重视，学生的体育课堂出现乏味，低效的现象。同时，在小学体育教学中，体育器材很大方面的影响着学生的体育课堂教学效率，拥有先进安全的体育器材，学生就能够在安全健康的环境下锻炼自己，更快的增强自己体质。但由于学校的重视度不够，对于体育教学的经费投入不足，使得学生在体育器材出现老化的现象，体育教学中存在重大的安全隐患。
1.2 教师缺乏专业的教学素质。在小学教学中，由于是学生的起步阶段，学校的教学配备很不齐全，学校的教师很缺乏，使得在小学教学中缺乏相应的专业教师。很多数学教师充当起了体育教师，由于不是专业的教师以及专业教师的重视度不够，使得在小学体育教学中教师很难展现出专业的教学素质。在进行体育教学时，对于学生的课前安全预防措施做的不到位，同时在学生活动过程中，缺乏对学生的关注，不能及时的制止学生的错误行为，自然不能避免安全事故的发生。在小学体育教学中，教师缺乏专业的教学素养，也会使得体育教学课堂变得不安全，出现安全事故。
1.3 学生自我保护意识不够。安全问题只有学生养成良好的自我保护意识，才能大幅度的减少安全事故的发生，但在现如今的小学体育教学中，由于教师的疏忽以及学校对于学生体育锻炼的不重视，使得学校和教师对学生的安全意识的培养缺乏。学生在进行体育活动时，由于缺乏安全意识，常常会做出一些危险的行为。正是因为学生的安全意识薄弱，同时处于小学阶段的学生通常活泼爱动，在课堂中以及课下常会追逐打闹，在这些行为下都隐藏着很大的体育教学安全事故隐患。
2.预防小学体育教学中安全事故的对策
小学体育教学中，安全事故预防措施包括：正确认识小学体育教学的重要性；提高体育教师基本教学素养；注重对安全意识的培养等等。
2.1 正确认识小学体育教学的重要性。小学体育教学阶段是增进学生身心健康、增强学生体质的重要阶段。新的教育理念对于小学体育教学也十分重视，只有让学生健康茁壮的成长，才能使得学生更好的成为祖国未来的接班人。所以，学校在开展教学活动时，要正确认识小学体育教学在教学中的重要地位。加大体育教学的经费投入，科学的引入先进的教学器材，同时定期安排专业人员对学校的体育器材进行检查，以此来确保学生在使用体育器材时是安全的。同时，学校要加大对体育教学的监督力度，督促体育教师在教学时用心教学，为学生带来高效的体育课堂，让教师关注学生在活动时的危险行为，及时制止，避免学生在活动时发生安全事故。除了学校与教师，也要让学生家长明确体育教学的重要性和危险性，让学生家长在陪伴学生时，注重学生的安全问题，使得学生能够安全健康的成长。
2.2 提高体育教师基本教学素养。教师是学生学习的指引着，处于小学阶段的学生只有在教师的正确带领下，才能够更好的学习。小学体育教学中也是这样的道道理，只有教师的科学耐心的指导，学生才能安全的进行课堂活动。所以，在小学体育教学中要加强对教师的培训，让教师掌握科学正确的基本教学素质并运用到课堂教学中。例如，在体育教学中，教师要带领学生做好热身运动，在活动前做好准备，检查学生的鞋带以及活动范围是否安全，以此来避免教学安全事故的发生。教师只有拥有专业和规范的教学素养，在进行体育教学时，才能通入到学生中去，让学生学会正确安全的运动知识，同时在学生活动时，确保学生的安全。以此，要加强对教师的专业培训，使得教师教学更加规范化和专业化。
2.3 注重对安全意识的培养。俗话说："安全意识重于泰山"，想要更好的预防小学体育教学中安全事故的发生，就要做好安全意识的培养。这里的安全意识培养不仅仅是针对学生，也包括教师、学校和家长。当教师和学生都有很好的安全意识时，在体育教学活动中，就可以有意识的预防一些安全事故的发生。安全意识的培养有很多方式，学校可以开展安全月系列活动，进行安全预防讲座，安全注意事项板报，通过这些身边的宣传来培养学生的安全意识。同时学校也可以对教师进行安全意识培训，使得教师在教学过程中注重学生的安全问题，以此来确保教学安全。再者，学校也要加强对学生家长安全意识的陪养，多开展家长讲座，向学生家长宣传安全预防意识。当学生、教师、学生家长都有了安全意识，在学生的日常生活中就可以得到更加全面的保护。有了安全意识，教师在体育教学时，就会注意到教学内容是否符合学生接受能力，学生在进行体育活动时，就会避免做出一些有危险的活动，在这样的保护下，小学体育教学中安全事故就能很好的得到预防。
3.总结
小学体育教学是小学教育的重要组成部分，同时小学体育教学又是学校体育工作的关键环节，小学体育教学肩负着为社会培养全面发展人才的神圣使命，它的基本教学目标就是增进学生身心健康、增强学生体质。这需要教师正确的认识到小学体育教学的重要性，在教学时注重对学生安全意识的培养，同时提高教师自身的基本素养和预见伤害的能力，科学组织体育活动，保证小学体育教学工作的顺利进行，让学生快乐健康地成长。
参考文献：
[1] 张红.如何将"要我学"，变为"我要学"――浅谈小学体育教学兴趣的激发与培养[J].学周刊.2011（21）
[2] 张媛，齐亚.浅析中小学体育教学中伤害事故产生的原因及其防范[J].体育世界（学术版）.2007（02）
[3] 余海阔.学校体育活动中造成意外伤害的因素及对策分析[J].长春教育学院学报.2014（13）
浅谈安全意识的重要性范文3
关键词：计算机教育；信息安全；邮件
目前，网络大数据是全球信息化发展的趋势，人们越来越依赖于电脑、手机等电子设备，随之而来的信息在网络上被窃取，用于非法的事件也不断频发，对保障网络信息安全带来了新的挑战，愈发受到人们的重视。网络信息安全不仅跟个人生活密切相关，更是国家信息战略不可或缺的部分。根据中国互联网络信息中心的青少年上网行为研究报告显示，中国青少年网民规模庞大，占整体网民的42.7%，占青少年总体的79.6%。60.1%的青少年网民信任互联网上的信息，青少年网民对互联网有较强的依赖性，网络信息安全意识淡薄，因此，教师要从学生时代开始灌输信息安全的重要性。网络在给学生的学习和生活带来便利的同时，也可能对其身心健康造成不良影响。如果不能让学生认识到网络信息安全的重要性，那么，学生很可能错误地理解网络信息安全，更可能受到网络不良信息的侵害。下面就教育中的信息安全问题做个简单的探讨：
一、计算机网络安全教育面临的问题
1.学校对网络信息安全教育的重视不够
当前大多数学校对信息网络安全教育的重要性认识不足，比起当今网络的飞速发展，学校对于网络信息安全教育的认知相对滞后。加强网络信息安全教育，不仅可以让学生的身心健康发展得到保证，也是网络化社会安全的基本需求，可以最大限度地保证学生免受不良信息的侵害，避免学生因受网络不良信息的引导而做出违法犯罪的事情，更是为国家培养高素质信息安全人才提供了保障。
2.对信息安全教育的重要性认识不足
目前，学校校园网络随着国家信息化建设的步伐，已经逐步走上正轨。许多学校都配备了无线、有线网络，使学生和老师的生活和教学更加方便。义务教育阶段，学校也普遍开设信息课程，但是重视程度远远不够，开设信息安全教育只是较为简单的论述，导致学生对网络信息安全的知识没有一个系统的了解。学校也没有正规、科学地把网络信息安全教育纳入教学计划中。为了全面提高学生的网络信息安全意识，学校应该重视普及信息安全教育，这对加速国家网络信息安全建设的进程具有十分重要意义。
3.教育方法较为落后单一
部分学校信息安全教育的教材、教育方法落后，只有老旧的理论教育，缺乏与现实的紧密联系，相关信息安全的教育人才缺失也是影响教育效果的关键因素。学校应该顺应信息化时代的需求挑选教材和更新教育方法，使之更加适应当前社会网络信息安全发展的需求。
二、信息网络安全的危害及其表现形式
1.自然灾害
计算机是一个电子设备，其使用对环境有一定的要求，受环境影响也比较大。目前大部分学校机房没有相关的保护措施，抵御自然灾害和意外事故的能力较差。在日常学习工作中由于缺乏相关保护措施，导致电脑损坏、数据丢失的现象也时有发生。
2.“恶意”网络软件和“后门”
网络世界的开放及多样性导致软件的质量参差不齐，其安全性也没有统一的机构进行审核，犯罪分子往往利用软件中的漏洞或缺陷攻击或破坏计算机系统。另外，软件公司的开发人员出于某种目的，会在开发的软件代码中留有“后门”，一般不为普通用户所知，在特定的情况下，“后门”会被打开，其造成的影响和后果是不可估量的。2014年的“Shellshock”和美国的“棱镜门”事件是近年来最为典型的网络安全事件。
3.黑客的威胁和攻击
自从世界第一台计算机”ENIAC“诞生以来，网络技术不断发展，其中也包括“黑客”技术。黑客通常指在未经他人许可的情况下，侵入他人系统，这是信息网络所面临的最大威胁。黑客攻击手段一般可分为破坏性攻击和假冒型攻击（非破坏型攻击）。破坏性攻击是为了达到某种目的，侵入网络电脑系统、盗取系统资料信息、破坏网络系统的数据。黑客们常用的攻击手段有获取口令、木马攻击、电子邮件攻击的欺骗技术和寻找系统漏洞等，假冒型攻击是指黑客冒用你的账号向别人输送信息。
4.垃圾邮件和间谍软件
一些不法分子利用电子邮件地址的“公开性”和“可广播性”强行给别人发送电子邮件，这些邮件一般是带有广告推销性质或是带有恶意代码，一旦打开邮件就可能导致不良后果。间谍软件的主要目的不在于对系统造成破坏，而是窃取系统或是用户数据。
三、加强学校信息安全教育的方法和途径
1.建立信息安全教育体制
首先将信息安全教育归纳进学校的安全教育中，制定切实可行的信息安全教育内容和计划。在日常教育与教学活动中开展信息网络安全教育工作。
2.增加学生信息网络安全意识
网络提供了求知学习的广阔空间，使学习能够不受空间和时间的限制，这对学生的学习有着巨大在帮助作用。在网络上学生能够接触到更多的知识，但是学生对这些信息缺乏辨别能力，自身的安全意识和对网络的自律能力不足，容易受到不良信息诱惑，使其人生观、价值观发生转变。因此，教师要注重培养学生的信息安全意识，使他们既能保护自己的信息，又能抵制进行网络犯罪，共创安全和谐信息网络环境。
3.加强信息安全的教学实践
信息安全不仅仅要进行理论学习，更要强化学生的实践环节，广泛组织以《青少年网络文明公约》为主题的各项活动，积极引导学生养成正确的网络观，竖立信息网络正能量，提高学生适应信息化社会的能力，使学生能够勇于直面网络的善与恶，投入到建设安全网络的实践中去。
参考文献：
浅谈安全意识的重要性范文4
关键词：煤矿巷道 维修安全 重要性 安全问题 解决办法
【分类号】：TD263
一、 煤矿开拓巷道维修安全的重要性
（一） 煤矿开拓巷道维修的含义
在一定的井田地质、开采技术条件下，我们为了更好、更安全的开采煤矿会开拓出很多的巷道。这些煤矿巷道由于使用的时间长、搭建材料和技术、使用中的损坏等原因，使其安全性下降，这时我们就要进行煤矿开拓巷道的维修工作。维修巷道一般都是局部的，这给维修工作增加了一定的难度，维修不慎将会出现大范围的破损，给维修人员和工作人员带来危险和伤害。科学高效的施工组织与实施是确保巷道维修安全的关键，是提升煤矿生产效益的重要途径之一。
（二） 煤矿开拓巷道维修安全对职工、企业、国家的重要性
煤矿开拓巷道维修安全对工作的职工来说，直接关系到他们个人和同事的生命健康；对于煤矿企业来说，这是一个企业得以长远发展、壮大和获取最大利益的重要保障；对于国家社会来说，这是国家安定团结、和谐发展的重要条件。看上去只是一个小小的巷道维修安全，却对煤矿职工、企业和国家有着非常重要的影响。
（三） 煤矿开拓巷道维修安全对我国煤矿开采国际水平的重要性
煤矿开拓巷道的维修施工过程中包含了施工员工的素质、企业的管理理念、技术装备、生产技术以及管理、安全、技术革新的影响等因素。这些都可以充分的体现出一个煤矿企业，甚至一个国家的煤矿业的发展水平，它将对我国的煤矿开采国际化水平有重要的影响。
二、 煤矿开拓巷道维修中常见的安全问题
（一） 职工在煤矿开拓巷道维修施工中忽视安全性
由于我国目前煤矿施工工作人员的素质参差不齐，安全培训工作不能做到每个工作人员都从自己内心深处领会到安全的重要性。职工在煤矿开拓巷道维修施工过程中忽视安全性，对支撑的架子牢固性没有明确了解就进行维修，维修过程中没有明确的维修方案随意的拆卸维修等等原因，都会造成危险。很多职工安全手册背熟了，可内心却没有真正的意识到安全这个问题的严重性。煤矿企业的安全培训不是简单地讲课、背诵和考核，更应该落实到工作人员的内心深处，培养施工人员的安全意识，重视起煤矿开拓巷道维修施工过程中的安全性问题。
（二） 煤矿开拓巷道维修技术与设备落后
我国目前的煤矿开拓巷道维修技术与设备与西方国家比起来还是相对落后的。巷道维修人员自身的技术能力水平和维修中使用设备的落后，也使我国在煤矿开拓巷道维修上很容易出现安全问题。
（三） 中小型煤矿企业管理不科学，制度不完善
俗话说“没有规矩不成方圆”。小到一个家庭，大到一个国家，管理和规章制度的重要性是不能忽视。我国目前一些中小型煤矿企业对于煤矿开拓巷道维修安全管理责任制不明确、管理制度上也不健全，有制度的煤矿企业也有很多只是流于形式，不能严格的落实到日常的巷道维修安全上。还有一些煤矿企业的项目管理者们只抓生产，不顾安全。其次，这些中小型的煤矿企业负责开拓巷道维修安全的人员被精简或者安全员的专业技术能力差，对安全管理方面的工作，起不到监督管理作用。
三、 煤矿开拓巷道维修安全的解决办法
（一） 加强职工煤矿开拓巷道维修的组织与管理
对于很多煤矿企业现有的安全监督管理制度的完善和改进。首先，巷道维修施部门要根据施工事故发生的原因及特点，最终确定巷道维修工作的重点和专项治理目标。做好煤矿巷道维修施工现场所有想到的应该做得安全防范措施。要明确安全监督的责任制。把维修施工安全的具体管理和责任进行分配到每一管理层，把安全维修狠抓落实到实际维修施工过程中。并且还应该建立不记名举报制度、管理验收备案制度、监督检查责任制度等，通过这些强力有效的内部管理制度，最终确保煤矿开拓巷道维修的顺利进行。
（二） 注重职工煤矿开拓巷道维修的技能和安全培训
为了加强职工煤矿开拓巷道维修的技能和安全意识，应加强煤矿企业内部的巷道维修的技能和安全培训。由于煤矿开拓巷道维修施工人员的层次、资历不同，在培训时为了让所有巷道维修施工人员都理解明白维修技能，并且建立安全意识。这就要求我们在维修技能和安全培训中要注重教学的方式、方法。煤矿企业采取新鲜个性的培训方式是使职工对煤矿巷道维修施工技能和安全理念充分理解和运用的重要手段。以往培训方式、方法的陈旧让职工厌倦培训课程，难以深刻理解并记住培训课程的内容。所以我们要改变以往的“填鸭式”教学模式。要全面调动巷道维修职工们的对维修技能和安全培训课程的学习积极性，使维修技能和安全培训课程变得生动有趣，吸引人的眼球并且在记忆中留下深刻的印象。最终达到提高巷道维修职工个人的技能和安全意识的目的。同时，巷道维修职工技能的提升和安全意识的养成是一个长久性的过程，煤矿企业不要觉得培训过一次、两次，巷道维修职工就应该有充分的维修技能和安全意识，我们要做好长期培训的准备。
（三） 与国际接轨，掌握先进的巷道维修技术和设备
先进的巷道维修技术和设备是体现我国煤矿企业发展进步的标志，是煤矿职工得以安全生产工作的保证。我国目前的巷道维修技术和设备还处于国际的落后地位，为了尽快的赶上国际水平，我们要加强与国际上其他发达国家的交流，学习先进的技术、使用先进的维修设备。同时也要有科学创新意识，提高我国煤矿巷道维修的能力，保证巷道维修职工的安全。
结论：煤矿巷道维修无论是对职工还是企业，甚至是国家都有极其重要的影响。虽然我国的煤矿巷道维修安全还存在着很多的问题，但我相信在不久的将来我国的煤矿巷道维修安全一定会有巨大的进步，为我国的煤矿行业做出巨大的贡献。
参考文献：
[1]耿念波.浅谈煤矿掘进巷道施工组织与管理[J].科技信息，2013，20.
[2]王玉宝.完善机制 创新管理 以安全质量标准化促进煤矿企业安全生产健康稳步发展[A].中国职业安全健康协会2005年学术年会论文集[C]，2005.
浅谈安全意识的重要性范文5
关键词：行车调度；安全；问题；措施
中图分类号：P135 文献标识码：A
近年来，我国在轨道交通安全方面加强了管理，并且取得了一定的成效，但是通过近几年所发生的交通事故来看，在安全管理中还存在一定的问题，需要进行一步完善。
一、轨道交通行业发展的前景
随着我国经济实力的不断提高，社会的不断的发展，城市化进程不断加快，城市区域逐渐扩大，城市人口迅速膨胀而引起的出行难、乘车难、行车难等诸多交通问题越来越严重。为解决城市交通拥堵问题，各大中城市都把具有运能大、速度快、安全准时、乘坐舒适、节约能源以及有利于环境保护等优点的城市轨道交通作为解决城市交通问题的主要途径。轨道交通在我国迎来高速发展时期，截止到2012年12月31日，中国内地已有16个城市累计开通64条城市轨道交通运营线路（含地铁、轻轨线路，不含磁浮），总运营里程达到1980公里，运营车站1291座。据统计，2012年，全国30个城市在建设轨道交通线路，正在施工建设的地铁线路超过70条，已批准建设规划的城市35个，规划里程近6000公里，投资规模达到13000亿元左右。
二、轨道交通的行车安全问题日益突出
轨道交通已经成为许多城市公共交通的主体。它的行车安全问题也越来越受到人们的关注，如2009年12月22日上海地铁一号线两列车侧面冲突、2011年9月27日上海地铁十号线两列车追尾、2011年11月19日广州地铁八号线列车打火花造成乘客在隧道疏散，等等事故无一不引来社会舆论的大量报道，令整个行业倍感压力，轨道交通一旦发生行车事故，轻则造成列车大量延误或是中断行车，城市公共交通陷入瘫痪，人们无法正常出行。重则造成设备、设施损坏，人民群众生命财产造成重大损失，社会影响十分恶劣。所以，轨道交通的行车安全关系着千家万户，影响国计民生。故对轨道交通行车安全进行控制研究具有十分重要的意义。影响轨道交通行车安全的因素有很多，在这里我着重探讨一下调度指挥与行车安全的关系。
（一）调度人员素质低
调度人员的综合素质低下是导致调度安全出现严重隐患的关键原因，目前一些铁路调度人员自身素质并不高，在调度工作中时常出错，并且不能及时纠正，久而久之后导致了严重的后果出现。调度人员素质低具体原因表现在以下几个方面。其一，铁路部门对于调度人员的素质不重视。铁路部门自身不重视调度人员的综合素质能力，因此在日常的工作中会忽视调度人员的业务操作能力的考核。特别是对新上岗的调度员，铁路管理者会进行一定的培训，但是培训的力度远远不够，这样就会让新调度员对于调度工作缺乏了解。另外，还有一点也很关键，铁路部门没有对新上岗的调度员进行安全的教育。安全教育对于调度人员提高业务能力来说非常重要。因为调度人员如果没有进行技术训练的工作，他们则很难理解铁路调度工作的流程，所以在日常的指挥工作中可能会因为对业务并不熟悉而在工作中屡次出现错误。除此之外，缺乏系统的学习和训练，调度人员还可能出现另一种情况，有的调度人员在上岗之后才发现对自己管线的路段的线路等信息并不了解，因此在调度指挥中很难结合实际，有的调度人员只能凭借自己的主观意识来进行调度指挥，这一点严重的影响到调度指挥安全问题，因此了解铁路线路、预测隐藏危害、做好风险防范措施这三点是做好调度安全指挥的前提。其二是调度人员由于素质低，因此在调度事故发生之后，没有从中汲取经验，导致同样的事故再一次发生。
（二）安全意识淡薄
近些年来，我国调度安全指挥工作得到了一定的改善，但是调度人员自身仍然存在着一些问题需要改善。例如调度安全意识不足是目前调度人员存在的一个普遍的问题。调度人员安全意识影响着调度安全指挥工作质量。目前某些在铁路部门工作的调度人员自身安全意识淡薄，主要表现在不重视自身的工作，对于工作的重要性认识不够，并且在调度指挥中缺乏前瞻意识，因此面对潜在的危险，往往无法及时的做出回应。有些调度人员缺乏安全意识还体现在其在工作上经常性出现同一个错误。这是因为有些调度人员在调度事故发生后未能从中吸取到教训。由于调度人员并未认识带调度工作重要性，因为在工作中有时候会出现注意力分散情况，这对于调度指挥工作而言是非常不利的，因为这往往是调度事故发生的前兆。另外，有些调度人员还会擅自的修改列车会让计划，不按规章调度指挥，这些都是违反规章制度的行为。
三、提高行车调度安全的建议和对策
（一）培养安全意识
安全意识对于任何一个行业工作者来说都是非常重要的，因为安全意识指的是人们思维之中形成的一种意识，这个意识影响着人们的行为，因为人们会在自己思维的指导之下做出行为，因而从某种程度上来讲安全意识就是一种行为的准则，人们如果具备了安全意识，那么其行为会根据这种尊则行事，如果不具备安全意识，则其行为则不受到安全意识的引导。在铁路部门，调度指挥人员的安全意识对于调度安全指挥工作而言相当重要，这是因为调度人员在日常工作中如果能够遵守安全尊则，则行为会受到规范，这对于提高调度指挥安来说是非常关键的。铁路管理人员在培养工作人员安全意识的时，首先需要他们从思想上转变观念。管理人员需要在调度指挥工作中推广安全文化，让指挥人员能够感受到安全意识的重要性，从而从心理上重视调度安全指挥工作。不仅如此，管理人员需要加强调度人员的职责道德培养，加强调度员的责任感培养，从文化层次上提升其安全意识。另外，管理人员需要定期的向调度指挥人员传输安全相关知识，通过培训的方式让调度指挥人员掌握安全操作内容。
（二）提升人员素质
行车调度部门在管理调度员过程中要重视调度指挥员素质的培养，调度员的业务能力和业务技能熟练度直接决定了其工作的质量。所以加强对人员的技能培训是非常有必要的。具体的方法是要对调度员进行技能培训，并且要定期进行技能考核。对调度人员进行培训的目的是让调度人员能够具备好行车调度的相关知识，并且掌握好行车调度的业务内容和技能，这是规范调度人员行车调度工作的前提条件。对其进行技能考核是因为仅仅靠培训提高调度人员技能是不够的，因为某些调度人员即使参加了培训计划，但是在培训课上仍然很懈怠，不认真学习调度指挥技能和知识，因此设置技能考核是有必要的。因为定期对学员进行考核，可以检验学员学习情况，更重要的是可以让调度人员产生一种压力，在培训的时候才会认真学习。需要注意的是，培训的内容不能仅限于事故防范相关内容，还需要重视实际技能的演练。
（三）建立监管体制
加强调度指挥安全管理最关键的是要建立监管体制，因为它能够有效保障安全管理工作的进行。在行车调度部门建立监管体制，可以保证安全管理政策和措施能够真正的落到实处。特别是现在市场环境发生了巨大的转变，安全检查部门应该结合调度指挥工作的实际情况来进行监督和检查，保证行车调度的各个环节的操作是规范的，对整个行车调度进行控制，这样就可以提高行车安全。
四、结束语
总之，行车调度工作对于铁路安全十分重要，因此要想保障好铁路安全，必须先加强行车调度安全管理。提高调度指挥人员的素质，建立监管体制，让调度指挥工作的质量得到提高。
参考文献：
[1]腾涛.现代铁路运输高度指挥体系的研究[J].铁道运输与经济，2010(1)
浅谈安全意识的重要性范文6
关键词：建筑施工；安全管理；问题；措施
中图分类号：TU7文献标识码： A
引言
保证土木工程施工现场的安全是进行土木建设的前提保障，是减少投资成本的有效举措。只有做好施工现场的安全工作，才能有效减少人力财力资源的损失，保证施工人员的安全，调动施工人员的积极性，减少安全事故的发生，减少投资成本，确保土木建设安全的实施。
一、安全管理在土木工程行业的重要性
土建是一个高危险的行业，土建施工过程中常发生安全事故，使得我们应加强土建施工的安全管理，提高土建施工过程中的安全，只有这样施工人员的安全才能得到保障，才能实现以人为本的生产。我国正在进行大规模的建设，土建事故发生频繁，在我国土建在国民经济中占的地位十分重要，土建施工事故造成的损失占工程建设投资的一大部分。土建是我国国民经济的重要物质生产部门和支柱产业之一,同时还是一个高风险的行业，经常会发生土建施工事故，安全管理在土建施工中是十分重要的。因此加强土建施工的安全管理，减少施工事故的发生，土建承包单位才能获得高的经济效益，保障施工人员的人身安全，保障社会的稳定。
二、土木工程施工现场安全存在的问题
1、施工中的安全意识不强
市场竞争激烈，工程质量和成本管理是企业的工作重点，在施工过程中很多施工企业对安全管理没足够的重视。土建工程的施工和管理人员缺乏安全意识，施工中的安全措施不到位，缺乏一定的安全知识，同时对施工人员安全教育不及时，从业人员的素质不能满足安全施工需要，农民工也没有专门的上岗培训安全和教育培训，所以一般的农民工会安全技能差一些，自我保护意识差一些，违章作业会现象严重一些。领导对安全管理不认真，在工程施工工期较紧的过程中，安全管理放在次要。施工人员在施工过程中对工程的安全管理的重要性没足够的认识，工程施工中存侥幸心理。
2、施工存在安全隐患
要搞好工程施工现场的安全工作首先要提高员工的安全意识。但目前在工程现场的安全工作中，一方面管理人员缺少责任安全意识，作为工程现场安全生产第一负责人的项目经理一味为完成项目进度，而对安全施工的态度不明确，安全施工意识不强；另一方面工程施工现场的施工人员安全意识淡薄，没有把安全施工摆在工作重心，没有正真意识到安全施工的重要性。由于从管理层面到施工人员都缺乏安全施工的意识导致现场施工安全措施没有做好，管理有没有跟上，都存在着侥幸的心理。处理某些问题，一贯是凭借以往的经验来来对施工现场的安全问题进行管理，为现场施工带来很多安全隐患
3、监管落实不到位
在现阶段的安全监督管理工作中，仍然存在着一些形成注意，对于施工现场的安全问题只是口头上说，并没有落实到位，或者有些安全监督工作人员只是注重做好一些外在的安全工作。对于一些实际的安全监督问题，安全监督部门不仅要对施工现场的安全现状实施调查，同时还要和安全管理中的资料相对照，也
只有这样才可以更加深入的了解工程现场的安全状况。还要特别强调的是，企业安监部门在对施工现场的管理与跟踪检查中，必须重视对隐患的治理。
三、完善土木工程施工现场安全管理措施
1、加强安全知识培训，提高安全的意识
土木工程由施工人员完成，安全管理需管理人员工作，避免安全事故要依工作人员努力，安全意识对减少安全事故有非常重要的作用，加强对职工的培训，进而增强职工安全意识，防止施工中因为意识浅薄发生的不安全行为，在培训时提高工作技能，进行安全教育须及时，内容适合，有针对性。对项目负责人加强培训及针对一些高空作业或地下施工做专门培训，进行安全教育工作等。安全知识教育是种基本的专业教育，加强安全知识培训是促进企业员工安全素质不断提高的途径。企业领导者、项目经理必须高度重视，安全管理人员应具备“安全员”岗位证书，接受必要的培训。
2、强化有关安全文化的建设
企业文化非常重要的组成部分即为安全文化的建设，它为企业安全管理的核心，同时也是单位安全生产管理迈向深层次发展的需要，企业安全文化的建设对于加速企业安全的科学发展有着十分重要的意义。安全施工、安全生产应该为企业安全文化最为核心的内容，它是明确与指导企业安全管理的工作方向与目标指南，能激发出全体员工主动配合与积极参与企业的安全管理。建立健全安全教育的培训机制，全面贯彻以人文本的生产理念，将施工人员作为培育出安全文化的立足点与对象，搞好安全教育的培训工作，提升员工的安全文化素质，积极引导员工养成良好地安全行为习惯。
3、加强施工单位安全监管工作
保证土木工程施工安全，领导重视施工安全管理，每项工程的施工现场配备固定质量和安全人员，提高对安全管理人员的要求。在施工中，明确安全控制由经理负责，制定安全管理工作的要点，明确施工安全的承诺与目标，编制工程项目的安全计划，建立安全的生产责任制度，完善安全体系。工程项目部建立安全生产责任制，把安全责任的目标分解到岗，落实到人。针对不同的建设项目和施工的条件，合理的组织财力、物力、人力，确保施工生产中的安全。
4、落实责任生产安全制度
责任生产安全制度为施工现场的安全管理工作提供了一个基础保障，它是建筑施工企业落实安全生产的根本。所以在建筑施工企业必需建立健全安全生产的制度，在具体的施工现场施工过程中要确实把落实安全生产制度放在安全生产的核心。对于负责安全生产的责任人员要采取责任到人，权责明晰化、具体化，安全生产从安全生产的管理抓起，做好责任工作的跟踪检查，出现对于现场施工的安全工作做的很差的个人或组织，必须要依据责任要求实施责任追究。
5、规范操作确保安全生产质量
通常情况下，现场施工的操作技术与安全事故的发生有着密切的联系，规范的施工技术操作在安全生产工作中具有重要的作用。所以，作为现场施工管理人员要切实提高施工人员对规范的操作技术重视。加强现场的施工技术操作的专项治理工作，将操作技术进行统一规范，坚决杜绝因为技术原因致使安全事故的发生。首先，加强对施工组织的设计方案的考证，必须做到实事求是，从施工现场的实际出发，对于施工现场有可能会出现的各种情况，充分做好专项的安全技术方案，以保障施工的安全；其次，脚手架的搭设一定要规范；最后，将模板支撑系统的拆除与搭设工作规范好。
6、防止安全事故的方法
（1）消除危险源
在土木工程施工现场，有时可能会发生一些安全事故。一旦发生安全事故，就要寻找危险源，第一时间消除危险源，尽量降低和减少事故的危险程度，随着科技的不断发展，土木工程材料也逐渐丰富起来，而且有很多材料都是可以相互使用的，尽量把施工现场的有毒材料都换成无毒的材料，并且，把工程技术换成生物技术等，这些都是消除危险的方法。
（2）限制能量或危险的物质
一些能量或者危险物质，会造成安全事故发生。及时有效地控制危险物质和能量的使用，并且控制在安全范围内，可以减少或降低安全事故的发生。如控制温度、限压、限位等方式。
7、强化有关安全文化的建设
企业文化非常重要的组成部分即为安全文化的建设，它为企业安全管理的核心，同时也是单位安全生产管理迈向深层次发展的需要，企业安全文化的建设对于加速企业安全的科学发展有着十分重要的意义。安全施工、安全生产应该为企业安全文化最为核心的内容，它是明确与指导企业安全管理的工作方向与目标指南，能激发出全体员工主动配合与积极参与企业的安全管理。建立健全安全教育的培训机制，全面贯彻以人文本的生产理念，将施工人员作为培育出安全文化的立足点与对象，搞好安全教育的培训工作，提升员工的安全文化素质，积极引导员工养成良好地安全行为习惯。
结束语
在我国目前土木工程项目的发展中，施工现场安全受到社会的广泛关注，是管理水平不断规范的体现，也是我国科学化管理水平不断提高的体现。施工现场安全作为土木工程的重要内容，一旦出现施工质量问题，不仅大大降低土木建设的使用寿命，而且给人们生命构成威胁，带来巨大的经济损失，总而言之，我们在进行土木工程项目的过程中，必须意识到保证土木工程施工现场安全的重要性，从施工人员素质、机械设备等多个方面加强控制与管理，保证施工现场的安全，促进我国土木工程项目的进一步发展。
参考文献
[1]倪安富.浅议土木工程施工管理中存在的问题田城市建设理论研究(电子版),2012,(17):105-106.