小学寒假假期计划范例6篇

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小学寒假假期计划

小学寒假假期计划范文1

[关键词] 骨性关节炎;膝;加味阳和汤;超氧化物歧化酶;丙二醛

[中图分类号] R684.3 [文献标识码] B [文章编号] 1673-9701(2014)09-0113-03

骨性关节炎(Osteoarthritis,OA)是一种中老年患者常见的退行性骨软骨病,以关节疼痛及功能障碍为主要临床表现[1]。膝关节OA的发病机制较为复杂,氧自由基的代谢紊乱与膝关节OA的发病过程密切相关[2]。阳和汤具有温阳补血、散寒通滞的作用,近年来发现其治疗膝关节OA取得了较好的疗效,但作用机制尚不完全明了[3]。本研究观察加味阳和汤对膝关节OA患者血清超氧化物歧化酶(SOD)和丙二醛(MDA)含量的影响及疗效分析,探讨加味阳和汤对膝关节OA患者氧自由基代谢的调节作用,现报道如下。

1资料与方法

1.1一般资料

选择2010年1月~2013年4月在我院骨伤科门诊就诊的膝关节OA患者80例。纳入标准:(1)西医诊断均符合《骨关节炎诊治指南(2007年版)》制定的膝关节OA的相关诊断及病情分度标准[4];(2)中医诊断均符合2002年制定的《中药新药临床研究指导原则》的诊断标准[5]。排除标准:(1)严重消化性溃疡、风湿内分泌、结缔组织、恶性肿瘤及血液系统等疾病;(2)严重的心、肝、肾等脏器功能不全。采用数字表将纳入研究的膝关节OA患者随机分为两组。两组患者的性别、年龄、病变部位、病程和病情分度等比较差异无统计学意义(P>0.05),具有可比性。见表1。

表1 两组一般资料的比较

1.2 治疗方法

对照组予以芬必得胶囊(中美史克天津公司,规格:0.3×20片)0.3 g,2次/d,连用4周;实验组加用加味阳和汤口服,基本方药:鸡血藤20 g,熟地15 g,白芥子、汉防己、肉桂和麻黄各10 g,鹿角胶(另烊化)10 g,木瓜8g,炮姜6 g,甘草3 g等。1剂/d,水煎300 mL,分上下午饭后2 h温服,连用4周。观察并比较两组治疗前后血清SOD和MDA含量的变化,并评估其临床疗效及安全性。

1.3 观察指标

1.3.1 血清SOD和MDA含量测定 取肘静脉血3~5 mL,3000 r/min 离心10 min后,提取上层血清,置于- 80℃冰箱保存备用。采用黄嘌呤氧化酶法测定SOD活性,硫代巴比妥法测定MDA含量。

1.3.2 疗效评估标准[6] 根据美国特种外科医院膝关节HSS评分标准进行评分,其中优:膝关节HSS评分85~100分,良:膝关节HSS评分70~84分,可:膝关节HSS评分60~ 69分,差:膝关节HSS评分

1.4 统计学分析

采用SPSS18.0软件,计量资料数据以均数±标准差(x±s)表示,组内和组间差别分别采用配对和成组t检验,计数资料采用χ2检验。以P

2 结果

2.1 两组治疗前后血清SOD和MDA含量的变化

两组治疗前血清SOD和MDA含量比较差异无统计学意义(P>0.05)。治疗4周后,两组血清SOD含量明显上升(t=2.37、2.97,P

表2 两组治疗前后血清SOD和MDA含量的变化(x±s)

注:与同组治疗前比较,*P

2.2 两组治疗后疗效比较

治疗4周后,实验组患者的治疗优良率77.5%,明显优于对照组55.0%(χ2=4.53,P

表3 两组治疗后疗效比较[n(%)]

注:与对照组比较,*P

2.3 两组患者治疗期间用药安全性分析

对照组治疗中出现13例不良反应,其中上腹部不适8例,恶心感4例,腹泻1例。实验组出现16例不良反应,其中上腹部不适10例,恶心感4例,皮疹1例,腹泻1例。上述症状均较轻微,不影响患者继续用药治疗,经对症处理后症状逐渐自行缓解。两组不良反应的发生率比较无明显统计学差异(χ2=0.49,P>0.05)。

3 讨论

近年来研究发现氧自由基的代谢紊乱与膝关节OA的发生、发展和预后的关系较密切,氧自由基可攻击软骨细胞的DNA及相关酶类,使DNA的复制发生障碍,影响软骨细胞的分裂与繁殖,严重可使软骨细胞发生死亡,从而抑制软骨基质的合成,参与软骨基质的降解过程,引起关节软骨的损伤[7,8]。SOD为超氧阴离子的清除剂,能清除体内的超氧阴离子自由基,保护细胞免受损伤,其活力的高低可间接反映机体清除氧自由基的能力。MDA是脂质过氧化的主要代谢产物,其含量的高低又间接反映了机体细胞受自由基攻击的严重程度。体内SOD和MDA含量的变化可反映体内动态清除氧自由基和抗氧自由基的能力,可作为评价膝关节OA防治效果的客观指标[9,10]。

膝关节OA的治疗西药较多,常用非甾体消炎药和糖皮质激素,虽起效迅速,但消化道的不良反应较明显,部分患者难以耐受;且治疗后患者的病情常反复发作,可引起膝关节畸形及功能障碍[11,12]。中医学认为膝关节OA属于“痹证”的范畴,病因多以肝肾不足、精血亏损为本。加味阳和汤方中熟地补肝肾及阴血,鹿角胶填精、补髓及壮骨;肉桂和炮姜温阳散寒结;麻黄开腠理以达表;白芥子祛经络及皮里膜外之痰;鸡血藤活血祛瘀,木瓜祛风、舒筋;汉防己消肿止痛。诸药共奏温阳补血、散寒通滞之效[12]。段裕庭等[13]研究发现加味阳和汤治疗膝关节OA具有较好的疗效,可保护软骨细胞,延缓关节软骨的损伤,抑制滑膜炎症反应。本研究结果显示治疗4周后,实验组患者血清SOD含量上升和MDA含量下降值明显高于对照组,且实验组患者的治疗优良率77.5%,明显优于对照组的55.0%;对照组和实验组治疗中分别出现13例和16例不良反应,症状均较轻微,提示加味阳和汤治疗膝关节OA具有较好的临床效果,不良反应轻,可升高血清SOD含量,降低血清MDA含量。我们推测加味阳和汤可通过其温阳补血、散寒通滞的作用,升高血清SOD含量,降低血清MDA含量,使患者体内清除氧自由基和抗氧自由基的能力逐渐恢复正常,从而使体内的氧自由基代谢恢复平衡,纠正患者氧自由基代谢紊乱,抑制关节软骨基质的降解,保护受损的关节软骨。

总之,加味阳和汤治疗膝关节OA具有较好的效果,安全性较好,作用可能与其可升高血清SOD含量、降低血清MDA含量、使体内的氧自由基代谢恢复平衡、纠正患者氧自由基代谢紊乱有关。

[参考文献]

[1] 刘健,赵文海. 对骨性关节炎发病机制的研究概况[J]. 辽宁中医药大学学报,2008,10(2): 80-82.

[2] 李锋,聂喜增,马湘毅. 骨性关节炎患者血清和关节液中自由基水平及意义[J]. 河北医药, 2007,29(1):36-37.

[3] 蔡周禹. 应用阳和汤治疗膝骨性关节炎临床观察[J] .江西医药,2009, 44(6):583-584.

[4] 中华医学会骨科学分会. 骨关节炎诊治指南(2007年版)[J]. 中华骨科杂志,2007,27(10):793 -796.

[5] . 中药新药临床研究指导原则[M]. 北京:中国医药科技出版社,2002:350-353.

[6] 崔延安,刘钊,周钟珩,等. 归芍康膝颗粒剂治疗膝骨关节炎的MRI疗效观察[J]. 辽宁中医杂志,2009,36(6):968.

[7] Vuolteenaho K,Moilanen T,Hamalainen M,et al. Regulation of nitricoxide production in osteoarthritic and rheumatoid cartil age.Role of endogenous IL-1 inhibitors[J]. Scand J Rheumatol,2003,32(1):19-24.

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[9] 郭庆生,娄立娟,路帅,等. 益肾骨痛消胶囊对膝骨性关节炎患者血浆SOD、MDA、NO的影响[J]. 河北中医药学报,2009,24(3):31-32.

[10] 王宇强,王小华,杨富国,等. 仙仲注射液对兔早期膝骨性关节炎血清及软骨中SOD, NO含量的影响[J]. 第四军医大学学报,2009,30(12):1110-1112.

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[12] 任德华. 膝骨性关节炎的治疗近况[J]. 中医学报,2010, 9(4):1-3.

[13] 段裕庭,杨凤云,王丽华,等. 加味阳和汤治疗膝骨性关节炎的远期疗效观察[J]. 中国中医骨伤科杂志,2011, 19(5):36-37.

[14] 王利军.加味阳和汤辅助关节镜治疗膝骨性关节炎的临床分析[J]. 中国当代医药,2013, 20(1):119-120.

小学寒假假期计划范文2

2021寒假时间已经出来,利用寒假假期对自由的时间进行适度的身体锻炼,合理安排时间。那我们知道云南寒假放假时间什么时候吗?下面是小编整理的2022云南寒假放假时间公布,仅供参考,希望能够帮助到大家。

2022云南寒假放假时间公布云南寒假时间:中小学生放假时间不晚于2021年1月23日,九年级不晚于1月30日,开学时间统一为2021年2月28日。

寒假学习计划在放寒假的第一天,我就给自己制定了一个严密的学习计划,希望自己可以度过一个充实的寒假。

我的学习计划把我的寒假安排的满当当的。我计划在放假前把所有的作业都一扫而光,在过年后用三天的时间把上册的知识复习一下,我们的圣人孔子说过“温故而知新”嘛!剩下的时间就要来预习下册新的知识了,要不然怎么能在高手如云的学校有立足之地呢?我把我的这些学习计划写在了一张纸上,贴在我的学习桌前,让它小小的纸张发挥大作用,它可以起到一个提醒督促的作用。

说与做是两码事,在我的寒假学习计划上可真是体现的淋漓尽致啊!我每天早上等到太阳姐姐晒到被子上才起床,一整天手中的笔写写停停,总是禁不止电视和电脑的诱惑,放在学习桌前的寒假学习计划表成了废纸一张。我的作业到大年初十才全部完成,复习计划用了五天的时间,预习计划更是完成的不堪入目,数学只预习了教师必须让预习的前两单元,其他的学科几乎在原地踏步走。我的自制力和效率也太差了!

我的寒假学习计划就完成得这么不尽人意,原因是什么?我自己觉得是有点懒散,没有想学习的那股劲头,自制力太差,学习效率太低。我一定要认真改正,让自己以后所有的计划成为现实而不是泡影,希望在下一年寒假能够过得充实快乐些!

寒假安全注意事项一、防盗、防火、防气、防触电。一个人在家的时候要关好门窗,如果有陌生人敲门的话,千万不能开门,不可轻易相信陌生人的话。注意室内电器、煤气等的安全,对于自己不熟悉的家电器不要随便碰触和使用,不玩电,不私自拆装电器,以防触电、火灾和煤气中毒等事件的发生。若遇到火警时要知道及时拨打119报警。

二、防冻,防摔。下雪天,气温低,路面结冰,外出时必须注意保暖防冻,外出行走时注意路面情况,不要在结冰路面玩耍、嬉戏,防止摔跤受伤及其他安全事故。

三、防交通事故、防拐骗。寒假期间,正逢春运,交通比较拥挤,人流量较大,外出时要尽量结伴而行,严格遵守交通规则,红灯停,绿灯行,骑车要在人行道靠右边行使,严禁在路上骑车追逐打闹,无牌无照的车不要乘,拥挤的车不要乘,避免交通事故发生。若发生交通事故,要想法及时通知家长,并拨打120及时实施抢救。另外出门时,不要轻易和陌生人聊天,更不能吃、喝陌生人给的东西,如果遇到困难直接找警察叔叔帮忙。

四、节日期间燃放烟花爆竹,要防止炸伤、烧伤和火灾事故发生。在燃放时一定要按照说明使用,切不可对人、对物燃放,燃放烟花时,一定要在关部门规定区域和时间段内在长辈的陪同下燃放。燃放时首先应注意的是要选择在空旷的地方燃放,防止引起火灾,避免伤到行人。

小学寒假假期计划范文3

时间:寒假假期

地点:本地区

对象:各行业,各年龄段的人

范围:足球运动

主题:足球运动在本地区的普及情况

科考方法:填写调查问卷的形式

调查后的分析:

本次调查给我最大的感触是:足球运动在本地区的普及情况很差。

调查前,我准备了二十多份调查问卷,这些问卷是用来给农民,学生,以及商人或工人等不同行业,不同年龄段的人填写的,据搞查了解,我总结如下:

一.国家对足球运动的推广和投资力度不够,当前的体制下不利于足球的普及与提高,城乡的足球投入有较大差距。

在当前,全社会都在抢抓机遇,建设社会主义新农村。正好体育也是促进社会和谐,提高人民体质的好事。地方上教育和体育已经和二为一,改为教体局。也为足球的普及提供了基础。如果能在广大农村开展“千校百队”活动,让校与校、村与村之间经常搞一些足球比赛,这对足球的普及大有好处。这种比赛还可以培养孩子的团队意识,增强集体荣誉感,提高体质的同时,又能提高对国家,对家庭的责任感。让他们不再沉溺于网吧的侵害。

二.学校足球普及困难重重

据中国足协最近调查的41个城市中,15个城市中同时在中小学开展校、区、市级足球赛,仅占41个城市的36.6%。而只有11个城市在中学开展校、区、市三级足球比赛,仅占总数的26.8%。另有15个城市开展情况不祥。超过六成以上的城市难以保证中学、小学同时开展足球联赛,这让中国足球在学校探求发展之路举步维艰。记者通过调查了解到,造成这一现象的原因主要有三点。首先是传统训练体制的制约。足球职业化后,过去计划体制下的专业足球队转变成市场环境下的职业队。体育局与足球队之间没有隶属关系,业余体校、体育学校不再有向上输送人才的指标,使得中小学训练单位失去后备人才输送方向。其次,各方利益冲突难以实现资源的有效配置———在足球后备人才走上市场化后,地方教委认为学校可以不必承担输送人才的义务,因此在进行教育资源配置时,不再给予相关优惠政策。学校大多以升学率为评价学校教学成果的重要参考标准,足球运动在校园的开展从整体上得不到支持,甚至还遭到了反对。在各方利益冲突下,校园普及足球非常困难,资源短缺使得具有天赋的中小学生不能被及时发现。此外,青少年能否参加足球运动大多取决于家长的意志。家长在孩子发展中极力排斥一些对抗性强、易受伤的项目。而随着高校不断扩招,家长们不由自主地认定孩子上大学才是最好的出路。

小学寒假假期计划范文4

敬老院志愿服务暑假社会实践报告范文一 在晨曦行动的策划书中并没有计划到老人院慰问老人的。但是,没办法,志愿者嘛,所到之地少不了敬老院啊,孤儿院的,所以十九号上午九点在正副队长的领导下,除了上课六个人外,我们九个人加上带路的青梅一共十个人向敬老院出发。经过坟墓路度过奈何桥越过木头加工厂来到了神秘的带有点阴深深的老人院。

敬老院大门上写着上帅福利院,大门是紧锁的,喊了几声没人回应我们,以为没有人在。叫青梅帮我们拍了几张照片,原以为可以不用做事拍了几张照片就说广东技术师范学院校大学生志愿者暑期社会实践到上帅敬老院慰问老人的。在我们转身即将离去时,一位七十多岁的老爷爷拿着扫把扫地。青梅打过招呼后,我们进了老人院。首先大伙分工合作,扫地、拖地、擦窗等。我想在这说说刚进门的感觉。刚进门,映入眼帘的是桌上盆里的剩饭,似乎放了好几天,放上面一群苍蝇在群魔乱舞,旁边是一张粘满苍蝇的苍蝇贴,再旁边是一个不满灰尘的懒电饭煲,地面很脏很潮湿。整个房间散发出一种潮湿的霉味,尿味和吸了几十年的烟的烟酸味,有点呛鼻,但我们不能退缩,工作依旧进行。

清洁结束后,大伙和老人们聊了起来。在聊天中得知,这个老人院一共有七个人,都是没有子女的孤寡老人,而且都是男性。最年轻的是57,最老的是84岁。年纪最大的老爷爷走路时颤抖着的,迷惑的看着我们,他的眼神告诉我们,他不开心,他很孤独很寂寞,很想和我们聊聊天,只可惜他已经完全听不到我们的声音,所以他一直坐在门口看着我们和另外一位老爷爷聊天。最年轻的哪位,我想我不应该叫他爷爷,因为他也就比我的父母大几岁,我应该叫他大伯吧。五十七岁的那位大伯很少和我们说话,期间就一直坐在楼梯间看着我们说话,傻傻的笑着,那所剩无几的大黄牙配上凌乱的头发和那笑声,有点恐怖,我不敢与他对视,但我心中更多的是同情,我想和他多说说话,但是你会觉得不知道说些什么。所以基本上我们整个过程都是和那没七十四岁的了老爷爷聊的。一位七十三岁的老爷爷坐在角落看着我们,无神的眼睛里透露着忧郁,他渴望和我们说说话,似乎几十年没看过这么多人在自己的面前,似乎几十年没有人和他静静地坐在一起说说话啦!在怜悯之心的驱使下,我坐到他旁边,看着他吸一口自己卷的烟草,看着他吐出的白烟在空中缓缓散去,我问了他的年纪,可惜老人家太老了,耳聋啦,听不见我说什么,只是呆呆的看着我,用我听不懂的语言回答着他听不懂听不到的问题。那位七十四爷爷告诉我们,这位爷爷七十三岁,已经在这住了十八年啦,耳聋啦,听不到啦!天啊,很难想象在这里这十八年是怎样度过来的。

和七十四岁爷爷的聊天中,我们了解到了他们大概的生活状况。他们一天有三块钱的伙食费,一个月有十块钱的生活费用于购买洗衣粉油盐等生活必需品。当然我们知道这十块钱是远远不够的,那么不够怎么办呢,没有怎么办,就那样咯,没油就不用油咯,没盐那么做菜就不用盐咯。政府会派写米给她们,菜的话就自己种。爷爷告诉我们,他们是每个人自己种菜自己煮自己吃的。前面一大块空地就是他们的菜园,那块油麦菜就是七十四岁爷爷的。也就是说七十四岁爷爷每天的菜都是油麦菜,至于有没有放油盐就不知道啦。当我问他为什么不七个人一起仲裁一起住一起吃,那样菜式就多啦,爷爷说刚开始是这样的,但是有人不做事啊,后来就分开啦,各自种各自吃啦,懒的人没菜吃就吃酱油饭咯。有人问到过节有没有加菜,个人觉得这是个没意义的问题,平时的温饱问题都解决不了,何来的加菜呢。政府一年回来两次,那就是过年和中秋,每两年会有一套冬装的衣服,但是没有夏装的,那么他们的衣服哪里来的呢?有没有的穿都是个问题!

他们每个人一个房间,在二楼有一个公共电视,顺便说下,楼梯间没有灯。若是房间里的灯坏了也要自己买自己装,天啊,七八十岁的老人自己装灯,万一摔了下来呢,后果难以想象啊!我们在菜园的角落发现有人搭了一个棚,爷爷说,那是个私人厕所,因为没有肥料施肥,所以就搭了个厕所。

既然老人们无子女,那么政府们是不是应该做点什么呢?当问到有没向政府反映要求增加补贴时,爷爷说肯定是有的啦,但是反映没有用啊,还是这样。

也许你们会问老人家们平时吃完放是不是下下棋听听收音机啊的,错了,上面说了只有一个公共电视,除此外没有其他的任何娱乐工具,老人们的生活是极其单调孤独的,平时八九点睡觉,早上六七点起来,吃完饭就在街上慢慢地移动着,也就是所谓的散步,从街头移动到街尾再移回家,就这样过了一天。

虽然我们大家都很伤感都想为老人们做点什么,有人说给他们钱,但是,我们给的这一点钱也不能有什么用,我们不能长期供应他们,后天我们就离开这,他们的生活还是那样的。我想我们能做到的就是建议中小学每个月组织一次活动到老人院慰问老人,建议政府提高补助等,只可惜这一切我们都没能做到。最后我想到的是,这一代,下一代,男女比例如此失调,能够找到自己的另一半的,那么就好好珍惜好好相处好好生活,不管怎样,至少到老的时候,有人相伴,有子女孝敬,不至于孤孤单单一个人在老人院孤独寂寞的生活。

敬老院志愿服务暑假社会实践报告范文二 尊老爱幼是中华民族的传统美德,为弘扬优秀传统,努力营造社会和谐的良好氛围的同时加强自己的道德修养,锻炼自己的社会实践能力。作为当代的青年,我们应该有为人民服务的理想,我决定,在大学的第一个寒假中参加社会实践参加服务老人的社会实践,去给予老人呵护和关怀。让自己的寒假假期过得更加丰富和有意义。

这个寒假虽然短暂,但我过得很充实。经村委的介绍,我有幸和村上的独孤老人接触,并向他们了解了一些生活情况,还带给他们一些生活用品,最重要的是丰富了他们的精神家园。这次假期社会实践我以善用知识,增加社会经验,提高实践年能力,丰富假期生活为宗旨,利用假期参加有意义的社会调查,接触社会,了解社会,从社会实践中检验自我。在这次实践过程中,我获益匪浅。我学到了在书本上学不到的知识。让我深入生活的每个角落里,真正体会到老人们的生活的艰辛。同时也认识到农村存在的问题。

由于老人们身体都不是很好,行动也不怎么方便,为他们打扫,整理房间成为了我第一个工作。过程中虽然挺烦挺累的,但看到老人们可爱又可亲的脸庞,我又有动力了,而且想想做这些也挺有意思的。在整理房间的时候我发现以普遍的问题,那就是他们的家都缺少生气,本来房子就挺旧了,所以就更应该装饰一些东西来使房间里充满活力和朝气。这样老人的生活条件改善了,那么身体状况也会有所好转的。可是我碰到了一个很棘手的问题,者买东西的钱从哪来啊?于是我思考了一番之后,我准备去向村委干部商量,向他们要钱。在我娓娓道来之后我顺利的拿到了钱并置办了一些好彩头的物品以及一些盆栽。老人东夸我们呢!最后我们在村委的帮助下为老人办了一场精彩的交谈会,大家都围着一圈边吃瓜果点心边畅所欲言,会间还有同学自爱唱歌表演,真正让老人感受到我们的爱。

虽然这次实践我没有用到我所学的专业知识,但增强了我的办事能力与交往能力,同时也让我懂得了前来之不易,而且作为子女的人们应该多多想想在家的父母亲们,要常回家看看。

在实践的这段时间里我穿街走巷,接触了各种各样的人和事,做着自己计划好的事。在学校里也许有老师分配说今天要做什么明天做什么,但这次的实践中不会有人告诉我这些,我必须要知道什么时候要做什么,而且要自己做,并尽自己最大的努力做到最好。同时也培养了我独立思考的能力,也锻炼了我的思维,让我思想更深一层。

在与老人交谈中我了解到他们的很多生活趣事,也知道了他们最需要的不是什么物质财富,而是精神上的满足。从他们身上我还学到了挺多生活经验和为人处世的方法。同时我也和他们交流了我所学到的一些知识。

当然这次我学到的更重要的还是如何与他人沟通。一直以来我的口语交际能力东不是很好,与别人对话时不会随机应变,往往会使谈话时有冷场,这是非常尴尬的事情。在实践中我深刻的体会到了这一点,所以我抓住这次机会努力与他人交谈,效果真的很不一样。

通过这次活动,让我感受到亲情的可贵,当感触最深刻的是看望孤寡老人,让我深深地感到他们需要关怀需要爱,也许他们脾气有点坏,也许他们对我爱理不理,也许他们头脑不清醒,也许他们耳朵不好使,我便耐心地和他们慢慢地说,关切地问他们的生活状况,亲切地叫他们一声爷爷、奶奶,长时间的孤独让他们有一些封闭,要融化这层隔阂需要时间,我们给他们单调的生活送去一份欢笑、一点温暖。

这次社会实践之后,我掩卷深思,思绪万千。这些老人真的很可怜的。他们是社会上的弱势群体,却很少受到社会的关心与照顾。我还经常看到老人们自己挑水喝,还要去城里为了生活而去卖东西赚钱,这些我看了好是心疼和心痛。心疼的是那些老人,而为那些对这些漠不关心的人而感到心痛和可悲。最让人难过的是政府对者些也视而不见,以点都不重视这些。虽然中央有说对老人的补贴,可是天高皇帝远,等到了老百姓这里就是岌岌可危的一点点东西而已罢了。物质上的资助没有也就算了可连精神上的安慰和关心也很少。还有就是子女没有尽到义务与责任。这种风气真的非常的严重。在这是实践活动中,我也充分的认识到我的不足之处。我觉得我需要学的东西还很多,也明白了一个人的力量是多么的微不足道。只有大家齐心协力,团结合作,才能把事情做好。不管怎样,我会再接再厉,为自己而奋斗,对自己的人生负责。

敬老院志愿服务暑假社会实践报告范文三 今年暑假,是我大学的第一个暑假,根据学校的安排和教学计划的要求,我们进行了社会实践活动,我和另外几位大学生来到了敬老院,去看望住在那里的老人。 当老人们看到我们冒着酷暑赶来,欢喜之情溢于言表,拉着我们的手嘘寒问暖,还不忘问问我们各方面的情况。我们也详细询问了所有老人的生活起居情况,与老人们唠起了家常,帮他们打扫卫生,很快就融入其中。我们没有因为酷热的天气埋怨过一句,取而代之的是满腔的热情。这次看似普通的活动却也包含着深远的意义,不仅增加了我们的阅历,更重要的是唤起了人们对老人的重视。通过我们的了解,老人们入住敬老院,这个暑假我们进行了社会实践活动,我和另外几位大学生来到了敬老院,去看望住在那里的老人。 当老人们看到我们冒着酷暑赶来,欢喜之情溢于言表,拉着我们的手嘘寒问暖,还不忘问问我们各方面的情况。我们也详细询问了所有老人的生活起居情况,与老人们唠起了家常,帮他们打扫卫生,很快就融入其中。我们没有因为酷热的天气埋怨过一句,取而代之的是满腔的热情。这次看似普通的活动却也包含着深远的意义,不仅增来到这里,是一种教育,也是一种锻炼,老人需要社会的关心,社会也应该给予这些老人一定的关注。敬老爱老应该是社会主义精神文明常抓不懈的工作,我们当代大学生有必要和老人们多交流沟通,明白老人的苦处、难处,这有利于提高当代大学生的思想素质和道德素质。

老人,他们是社会的弱者,可曾经他们也是社会的创造者,祖国之栋梁!

到敬老院去做些力所能及的事,将自己活力释放的同时,我们感到一种充实。这些活动很好的展现了当代大学生的风采,在我们镇上也赢得的一致好评。一方面培养当代大学生关心他人,敬老爱老的美德,另一方面也是接触社会,了解社会,锻炼自己,我们有责任、有义务去关心他们,献出自己的一份爱心。 在此期间,我们开展了丰富多彩的活动,活动既带给老年人心理上的关怀,同时每个老年人都拿到了我们的食品安全手册以及和我们共同分享了食品安全方面的知识,让老年人在晚年的未来的身体健康提供了一个健康的发展方向。

作为其中一个活动主持人与表演者之一,我对此次活动颇有感触。作为主持人,在实践中我深感自己朗诵水平的有限,如何鼓动老年人发言表演成为一门学问。

作为活动表演者之一,我觉得这也是一个挑战的节目,如何使老年人开怀一笑以及在语言不通的情况下了解我们的表演内容又是一个问题。

活动准备中,我们的活动也存在一些问题,活动人员的变动之类等等问题也产生了一定的小干扰,但是最终活动还是顺利进行下来啦。

而我们队员刚刚到达敬老院就与老人一对一进行交流,这个形式让我们明白了老人孤寂的心灵以及他们内心渴望别人的关怀,激发了同学的爱心与社会责任感。在此期间,老人也愿意与我们分享他们的心语,同学们与老人们的距离一下子就拉近了。

随后,我们大学生自主安排的精彩表演博得了老人们的阵阵掌声,也使老人们敞开了心扉,更加积极面对生活。此后,我们的食品安全教育让老人们更好地了解了我们的日常饮食的合理搭配与食品安全问题。

随后,我们进行了包饺子,同学们尽心为老人们服务,发扬着尊老爱幼的精神,也让老人竖起了大拇指!

作为当代大学生,我们此次深入老年人的群体中,我们感触很多很多。感触历史的变迁,人生的沧桑。我们懂得了纸上学来终觉浅,书本与现实的差距,如何让我们在实践中把理论变为实际,更好的服务社会是一道必修题。看到老人,我们畅想我们的未来,假如他是未来的我呢?

我们需要关爱他人,尤其是弱势群体,这样世界才会更加美好!而大学生就应该开始培养这种社会责任感!我们食品安全社区行实践队,仅仅做了一点点,接下来的日子中,我们需要更多的投入,更多的更好的用我们食品安全的知识关爱他人,乃至起到社会上的推动作用通过这次的社会实践,我们明白了很多,明白到了老人们过去的经历,明白了他们的辛劳,明白了他们对子女的记盼,更明白了他们对我们下一代的希望。 我想这次的经历已成了我人生中重要的回忆之一,是不会忘记的。

我们拍了一叠照片回来,每次翻开相册,我的心中总会有些酸酸的,老人们毕竟还是孤独的,他们需要人关心、爱护,敬老院的设施虽好,但老人们更需要社会上多一些的关注。因为正是那些老人造就了我们今天的幸福生活,他们是历史的功臣。而现在的他们仅仅需要我们的关爱,仅此而已。

阿姨向我们讲解到:敬老院里其中50%以上的老人生活不能自理,多数患有神经官能症或老年痴呆症等疾病,给护理工作带来极大的困难,而且交通不是非常方便。

同学们分成了四个小组,前往不同的房间慰问不同的代养老人。起初在有些老人面前大家还显得很拘谨,但个别活跃性格开朗外向的学生十分热情带动了大家。有些老人患有老年痴呆症等等,同学们也耐着心和他们聊天,帮老人整理衣物,擦拭家具,听老人讲自己的过去,也与老人分享自己的校园生活。还为老人们表演了小节目,让这些在孤独中生活着的老人又一次露出了开心的笑容。

平时娇生惯养的我们,走出校园来到社会,走进老人。把老人当作朋友一样聊天,听老人们的事迹是如此的着迷,更让人感到高心的是,居然有的同学主动跑到外面小卖部买东西给老人。我们来的时候已经准备了点水果,点心,还有月饼。可远远不够,那些学生用自己平时的零花钱给老人们买吃的。这一幕深深印在我心里。

我们一行人从早上到中午12点,走了部分老人房间。慰问了老人们。到了老人吃饭的时间,大家就跟着负责分饭的管理员一起一边慰问一边帮助老人们进行就餐。有的老人就餐很不方便,一定需要一边喂才行。这时大家早已没有先前的拘谨同学们都争着给老人喂饭,虽然动作显的笨拙。可一见到老人的笑脸大家就笑的很开心。感觉像一家人似的其乐融融。

下午1点多,等我们吃完饭,一般这时老人们都出来散步和锻炼身体了.敬老院有个很大的院子,里面有很多锻炼身体用的运动器械.有相当多的老人们在散步和锻炼身体,看见我们来了.就和我们一起玩些小游戏.

通过聊天,我们了解了老人们日常的生活。老人们有些是在家呆不住,子女工作繁忙,有些是被子女送过来的。虽然有的刚刚不太习惯,不过时间长了逐渐习惯起来。