前言：中文期刊网精心挑选了员工培训规划范文供你参考和学习，希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感，欢迎阅读。
员工培训规划范文1
大家早上好！经县人民政府同意，县村庄规划领导小组研究决定，今天在这里举办全县第一期村庄规划工作培训，目的是为了顺利推进我县村庄规划工作，保证村庄规划质量和进度，确保全面完成我县村庄规划的目标任务。村庄进行科学规划、合理布局，大力改善农村人居环境，是适应形势发展要求，符合建设社会主义新农村的迫切需要，惠及农村千家万户的民生工程。我们要认真贯彻落实好11月17日召开的全县村庄规划工作视频会议精神，充分认识开展村庄规划与规划实施工作的重要性和紧迫性，切实把握好村庄规划的基本原则，明确目标任务，为全面开展村庄规划做好准备及时投入工作。下面我讲三点意见：
一、举办本次培训班的重要性
根据新形势和新任务的要求，省委、省政府决定全面启动全省村庄规划编制工作，用三年时间全面完成村庄规划编制任务。并明确了乡（镇）人民政府具体负责村庄规划的编制和实施，以乡（镇）和村干部为主，新农村指导员和大学生村官为辅的规划编制队伍具体负责规划编制工作，市级已下达我县规划编制的计划数。现在已经是11月下旬，全年的各项工作都接近尾声，年底前各项繁重的工作任务也正加紧落实，而村庄规划的任务刚刚下达，时间紧、任务重、业务性强，在这种情况下，决定专门用一周的时间，集中人力物力财力举办这次培训班，主要基于三点原因：
（一）村庄规划工作任务重、时间紧、经验不足的实际情况。我县村庄规划工作的目标任务是到20__年全面完成20__个村庄的规划工作，现在只有两年多一点的时间，而要完成今年175个村庄的规划任务，只有短短1个多月的时间了，规划工作时间紧、任务重、广大基层干部业务水平又不高。在这种情况下，如何高标准、高质量地做好村庄规划工作，需要各乡（镇）和各有关单位之间协调配合，对业务知识进行培训，共同学习、共同探讨，从而加强规划编制队伍建设。因此，组织这次培训非常必要。
（二）村庄规划工作人员新、业务不熟的具体情况。今年，我县15个乡（镇）刚配齐了16名乡（镇）规划员，但大多都没有实际工作经验，各乡（镇）的村庄规划领导小组成员和工作队员大多从水务、林业、国土所抽调，由于行业的不同，对村庄规划认识不深、业务生疏，开展村庄规划工作存在很大困难。通过组织这次培训班，让各村庄规划工作人员全面掌握规划的具体业务知识，以便各乡（镇）顺利推进本次村庄规划工作，为全面完成村庄规划工作目标任务打好基础。
（三）村庄分布在边远山区，规划工作难度大、条件差的现实情况。__是一个少数民族聚集的的地区，城乡发展不平衡，农村布局不合理，农民发展意识淡薄，村庄规划编制工作严重滞后。农村中存在村庄规模小，布局散乱；农房占地多，浪费大；基础设施配套难，环境差等问题，要科学、合理规划村庄，改善我县农村现存的问题，总体来说难度较大。如何提高规划水平，切合山区农村实际、符合农民的意愿是本次培训要达到的目的。
二、要以这次培训为契机，着力提高村庄规划工作队的整体水平
这次培训目的在于提高我县村庄规划工作队的整体技术水平，但光靠培训是不够的，大家要以这次培训为契机，争取在以下三个方面有明显提高：
（一）要不断提高自身的业务水平。这次培训的主要目的就是提高大家的业务理论水平，各工作队员要认真学习，通过理论学习与实践结合，不断探索新的工作方法和工作途径，提高编制质量和进度。
（二）要不断增强团队的合作意识。本次村庄规划工作时间紧、任务重，这就要求各乡（镇）工作人员团结一致、齐心协力，才能顺利完成本次村庄规划的工作任务。所以，各学员在培训期间要互相学习、积极主动帮助他人，熟练掌握相关设备的操作和规划的基本知识。在今后的工作中，各工作队与工作队之间、各队员之间都要全力配合，共同努力，圆满完成村庄规划工作任务。
（三）要不断提高自身的创新能力。由于，我县各乡（镇）的村庄布局情况不同，所以，在熟练掌握村庄规划技术的同时，要充分继承原来好的经验和做法，吸取别人的经验和教训，科学的进行取舍；要积极用新办法、新举措来处理新情况，解决新问题；要结合实际、因地制宜、不断创新，找出一条适合本乡（镇）、本村庄的规划方法，争取本次村庄规划的科学、合理，创造性的开展工作，总结一套行之有效的工作方法推广使用。
三、要确保学习培训取得实实在在的效果
（一）要端正学习态度，保持良好的精神状态。良好的精神状态是确保培训班取得成效的前提。县村庄规划领导小组围绕本期培训班的主题，对培训内容进行了精心的准备。希望大家要以良好的精神状态，投入到这次培训中来，珍惜为期不长的培训时间，珍惜每一次的授课内容，真正做到静下心，钻下去，使这次培训学有所得，学有所获。
（二）要严格学习纪律，确保学习质量。严格的纪律是学习培训取得效果的保证。大家要坚持高标准、严要求，做到三个保证，确保这次学习培训的严肃性和实效性。一是学习时间要保证。在学习培训期间，严格遵守学习培训纪律，没有特殊情况，大家不要请假。二是学习培训内容要保证。大家要按照学习培训内容，联系实际进行思考，保证学习培训内容能及时地消化吸收。三是学习培训质量要保证。在学习培训中，一定要集中精力静心学习，潜心钻研，虚心听课，认真做笔记，力求多学一点，学深一点。
（三）要坚持学以致用，做好各项工作。学习的目的在于应用，在于解决实践中遇到的困难和问题。培训班结束后，大家要把学习的成果落实到具体工作中去。培训学习是一时的，而在工作实践中遇到的情况和问题却是不断变化、层出不穷的，所以，在以后的工作中，大家一定要自觉加强学习，坚持在实际操作中学习，不断提高自身能力。
员工培训规划范文2
[关键词]现代企业；培训师；管理创新
[DOI]10.13939/ki.zgsc.2016.22.083
1 企业的现状及存在的问题
国网新疆电力公司培训中心现有在岗职工183人，其中专职培训师54人，承担着为新疆电网企业培养技术技能及管理类人才的重任，企业连续十八年保持“自治区文明单位”荣誉称号，获得国家示范性电工电子与自动化技术职业教育实训基地资质。
企业在多年的发展过程中，取得了长足的发展，人员素质和水平得到了较大的提高，但现有培训师队伍还存在一些问题。
1.1 现有素质测评缺乏系统性标准
培训师能力素质测评仅仅表现在学历、职称及技能等级（资格证）的具备与否上，没有开展实质性的能力素质测评，对培训师是否具备所从事专业的学习能力、专业技术水平、专业知识更新未实施实质性的测量和评价，所有培训师在岗位工资无差别，月度奖金的分配也仅仅靠网省的考核层层落实，大部分人干多干少一个样，甚至能干的人越干工作越多，面临的被考核风险也越来越大，严重影响和制约着培训师能力的提高和企业的良性发展。
1.2 培训师培养机制体制存在不足
作为企业人才培养的主阵地，企业人才队伍，特别是师资队伍建设严重滞后。突出问题表现为：专职培训师比例偏低，专职培训师和培训管理人员不足。企业师资基本上都是从大学毕业直接进入企业，缺少供电企业生产一线实践经验。从学历教育转型至职工培训时间较短，对培训业务如何服务、适应公司快速发展的理念和能力还存在短板。技能实训教师数量不足，难以满足培训需要。对职工培训的规律、方法研究不够，创新能力不能适应公司人才培养和管理创新的需要，培训需求调研、策划组织、评估改进等仍须加强，培训质量和效果有待提高。师资队伍培养、选拔、使用、考核等激励约束机制不够健全。
1.3 素质测评标准缺失，职业发展通道单一
企业一直以来未建立适合中心培训师发展要求的素质测评标准，基本靠行政提拔才能得到晋升，所有培训师岗位岗级待遇基本无差别，通过建立培训师素质测评标准，规范培训师职业发展通道来解决。
通过以上问题可以看出，因对培训师队伍激励力度不够，造成培训师职业发展的瓶颈，单单通过行政职务的提升很难对培训师形成有效的激励效应。
2 解决问题的做法及措施
2.1 主要思路
构建培训师职业发展通道，着力提升培训师队伍素质，健全激励约束机制，有效激励培训师工作积极性，实现人尽其才，加强培训师资素质测评体系建设，推进企业稳步发展，建立基于能力业绩、多途径可持续的职业发展通道体系，明晰培训师职业发展途径，形成员工既可以走行政路径，通过职位的晋升得到提升，可通过职业发展通道的评审获得专业技术的提升，引导员工多渠道成才，建立有序合理的晋升机制，支撑企业发展，成就员工价值，实现企业与员工的双赢。
2.2 主要做法
员工职业发展通道建设坚持企业主导原则。企业根据战略定位和工作任务，设计、管理、改进员工职业发展通道，审核、批准相关管理制度、办法、标准等。员工结合组织需要，根据自己的能力和职业发展定位，可选择合适的职业发展通道，力求岗位履职效益最大化。员工按照不同职业发展通道的要求，以专业化发展为主，一专多能，或在一定条件下在不同通道间转换，成为复合型人才。
（1）成立员工职业发展通道评审委员会，提供组织保障。由企业各专业的优秀人才和管理人员担任评审委员会成员，负责规范员工职业发展通道制度，确立员工职业发展与中心发展相统一的发展体系，制定员工职业发展通道评审的标准、方法、程序等指导性工作，负责员工职业发展通道的审批，评审结果的运用，负责中心员工职业发展通道的评估及反馈修正等。
（2）坚持既定标准、动态考核、重在能力业绩的原则。员工个人根据相应通道要求，结合自身能力与上年度业绩，填写员工职业发展通道业绩考核表，并提供相应的资质证明材料；员工所在部门对员工申请进行初审，填写部门评价意见，并分类提交专业评审项目实施组；评审项目实施组受理相应通道员工申请，进行初步审核；人力资源部对申请者提供的资质予以甄别鉴定；评审项目实施组通过集体讨论，按照各通道相应比例进行评定打分，给出评定结果，并报中心评审委员会；评审委员会审定后，公示最终评审结果；评审结果运用，公示后无异议，人力资源部对结果加以运用，并完成相关档案的归档工作。
（3）完善员工职业发展通道管理标准，推进量化考评。培训师通道设置四个层级，设置助理培训师、培训师、高级培训师和首席培训师，分别明确基本要求，包括不同层级对应不同学历、职称或技能等级、工作年限，级别越高，相应要求越高，明确能力及业绩要求，包括授课量、管理创新、科技项目、新闻宣传、论文等，不同等级设置相应的奖金系数，突出向培训一线倾斜的原则。
（4）加强职业发展通道评审结果应用，提高激励工作的时效性。绩效结果在申报各层级通道时，作为一票否决条件；向培训一线倾斜，对高级通道数量做了比例限制，培训师通道高级比例不超过本通道人数的25%，其他通道高级比例不超过20%；突出业绩导向，培训师通道中员工连续两年度绩效考核结果为A及以上，其他通道员工连续两年度绩效考核结果为A+，在确定通道层级时可适当放宽学历、职称或职业资格要求，使积极承担急难险重任务的员工得到鼓励与肯定；鼓励员工积极参加岗位竞赛调考，对于参加竞赛、调考取得前三名成绩者，可直接晋一级。
（5）推进管理手段创新，激发企业员工活力。设置向培训一线倾斜的薪酬模式，提高激励效果。同时严格管理，推进比、学、赶、帮、超的内部竞争机制，对高级通道数量做了比例限制，培训师通道高级比例不超过本通道人数的25%。突出业绩导向，培训师通道中员工连续两年度绩效考核结果为A级，在确定通道层级时可适当放宽学历、职称或职业资格要求，使积极承担急难险重任务的员工得到鼓励与肯定。鼓励员工积极参加岗位竞赛调考。对于参加竞赛、调考取得前三名成绩者，可直接晋一级。增设基础通道，使部分无资质人员、新进人员有了努力和提高的方向及目标。
3 取得的效果和经验
通过近几年的运行，员工主动学习，努力提升自身素质的愿望大大增强，由原来“要我学习”转变为“我要学习”，员工取证热情空前高涨，积极考取企业培训师及其他职业技能等级资格证，目前“我必须学习”的理念已成员工共识。
3.1 人员结构得到极大优化
国网新疆电力公司培训中心自2013年实施员工职业发展通道以来，培训师职业态度、工作精神、工作能力及水平得到较大提高。具有高级职称人员提升3.99%，具有高级技师人员提升26.88%，具有技师人员提升15.44%。人才当量密度由1.0495提高为1.1482，提高0.0987。
3.2 管理创新成果丰硕
员工职业发展通道实施以来，激励员工创新管理方式方法，2014年申报的管理创新项目《提高少数民族员工综合素质的双语培训体系建构与实施》，获新疆维吾尔自治区企业管理现代化创新成果一等奖；《基于提高决策能力的电网企业电子沙盘实训系统的创建与实施》，获新疆维吾尔自治区企业管理现代化创新成果二等奖；2015年申报的《供电企业基于胜任力模型的少数民族员工双语培训管理》，获得国家级第二十一届全国企业管理现代化创新成果二等奖。
3.3 申请专利，提升企业软实力
2013―2015年累计完成专利申请31项（其中发明专利7项），专利授权15项，科技项目储备17项，QC成果20项。
3.4 获国家能源局首批电力安全培训机构认证
为全面提高电力企业相关负责人和安全管理人员的业务水平和管理能力，确保公司生产安全稳定，根据《国家电网公司关于进一步加强安全培训工作的实施意见》（国家电网安质〔2013〕681号）及《国家能源局电力安全培训监督管理办法》的相关要求，企业通过相关申报资料的报送及安全培训教师资质考证取证工作，顺利通过国家能源局资质评审，企业2015年1月被认定为首批国家能源局认证的45家电力安全培训机构（发电类、电网类）之一，同时也是新疆唯一一家安全培训机构。
员工培训规划范文3
关键词：人力资源管理 企业员工培训 现状 对策
现如今，随着经济的发展和社会的进步，人们越来越意识到文化等软实力的重要性，而在企业中，企业领导者和决策者也逐渐认识到了人力资源管理、员工培训在企业发展中的重要作用，尤其在大型企业中，更是把员工培训作为创新和发展的源泉，从领导层到普通员工都给予相应的培训，这无疑为企业的发展创造了一个良好的环境，有利于员工内在潜力的开发。
一、现阶段我国企业员工培训现状
现如今，虽然很多企业意识到了员工培训的重要性，也组织了很多员工培训工作，但是，在实际的培训工作中，仍有很多企业的培训工作流于形式，存在忽视精神层面的培训、培训群体选择不当的现象，一些企业的员工培训仅仅是为了应付领导的检查，没有实质性内容，对培训课程的设置不细致，没有针对性，无法形成完善的培训体系，另外，一些员工培训工作没有同企业的发展目标相结合，常常出现培训的课程内容与企业的发展目标无关或者无法指导实际工作的情况，而在设立培训的规划方面，也没有对培训的结果给予明确的规划，这就使得员工培训的整个过程都流于形式，很少有人去关注培训的结果等，从而导致培训没有发挥其真正的作用，无法实现其真正的意义。
二、以企业员工培训的改进策略
正如上文所述，我国员工培训中仍存在很多问题，因此，企业要采取科学的方法对员工进行培训，提高企业人力资源管理效率，促进企业健康、高效运转。
1.把员工培训列为企业发展战略的一部分
与企业的外部员工招聘不同，企业的内部员工培训有着很强的灵活性，尤其在知识经济的时代里，员工素质在企业运行和发展中起着至关重要的作用，从某个角度来看，员工是企业的名片，通过员工的形象中可以看出整个企业的形象，另外，在现如今竞争异常激烈的商业社会中，员工知识水平和技术水平的高低也直接影响着企业的实力和竞争力水平，因此，企业领导者和决策者应对员工培训给予充分的关注和重视，把它列为企业发展战略的重要组成部分。
2.培训内容与企业文化建设相结合
近年来，无论是大型企业，还是在中小型企业，企业的管理者越来越认识到员工培训的重要性，因为不管是企业的管理者还是普通的工作人员，都需要培训带来的新知识、新技能，促进经验的交流，而员工培训的内容关系到不仅企业发展的各个方面，也与企业文化有着不可分割的关系，只有使企业文化深入到培训工作中去，才能使企业的规定、制度、发展方向、经营战略等内容在每个工作人员的心中根深蒂固，规范员工的行为，提高员工的使命感和责任感，从而提高员工的工作效率，使企业员工的工作符合企业长期发展的目标。
3.健全培训体系
培训体系在培训工作中起着重要的作用，只有在培训体系的指导下，才能使员工培训工作顺利进行，并且有目的、有针对性地提高员工的工作意识和工作技能，因此，要对培训体系进行合理的规划，从培训方法、培训形式、培训内容等方面综合考虑，对员工培训的目标、课程安排、课程设计、培训的结果进行合理的规划，才能提高培训效果，提高员工素质，促进企业发展。
（1）培训内容方面
在企业对员工进行管理和培训的过程中，要注意把培训的内容与员工的自身发展规划相结合，体现出培训工作是与企业员工的发展特点和自身需要相协调的，在员工接受培训的过程中，让员工体会到自身素质和能力的提高，才能提高员工进行培训的积极性，因此，企业可以通过对员工自身素质和工作能力的综合分析给予评价，并通过这些分析和评价的结果进行有针对性的培训，使培训内容与员工的发展特点相结合，符合员工和企业长期发展的需要。
（2）培训方法方面
随着时代的发展、科学的进步，企业在进行员工培训时也要与时俱进，采取科学的培训方法，例如现代企业中较为流行的“CDROM培训法”，这种培训方法主要是把培训课程和培训内容刻成光盘，让员工自行学习，这就节省了很多时间和人力、物力，另外，在对员工进行培训时也可以配合使用一些游戏类活动，例如“孤岛探险”、“两军对战”等，在这些活动中可以使领导者和员工有意识的互换角色，这样就可以使员工和企业管理者更体谅对方的工作，提高了员工的团队合作意识。
（3）培训形式方面
企业在进行员工培训时，在培训形式上要使其多元、丰富，例如在培训内容上可以结合脱产、半脱产和不脱产等形式，在培训的时间上可以选择长期、短期或者长短期相间的形式，在培训方式上可以选择远程或者面授等形式，在培训费用上，也可以根据实际需要选择自费或者公费的形式，另外，在具体执行员工培训时，要根据员工对技能的需求以及企业发展的实际需要选择有针对性的培训形式，并根据培训时间、培训地点、培训单位等的不同确立出明确的培训机制。
三、结束语
企业员工培训是企业通过一定的教学模式和分析、评价模式使员工提高工作技能和工作水平的手段，科学的培训方式在整个人力资源管理过程中，发挥着重要的作用，而员工培训就是其中最重要的一部分，它也是提高企业管理效率，促进企业生产经营的重要手段，是现代企业发展的有力保障。
参考文献：
[1]于叶青，李丽君.现代企业员工培训的柔性化研究—学习理论在企业员工培训中的应用[J].未来与发展，2010，31（2）
[2]陈绍友.员工培训的市场化和社会化发展[J].科学对社会的影响，2007（1）
[3]周晓光.人员流动与企业员工培训—从人力资本角度的分析[J].商业研究，2008（8）
员工培训规划范文4
关键词：企业 员工培训 效果
随着知识经济时代的来临，不同企业间的竞争逐渐成为人力资源的竞争，同一行业的竞争归根到底均为人才的竞争，因此企业员工培训应当提高战略地位。然而目前不少企业员工培训效果并不理想，本文将首先分析目前企业员工培训的不足，并结合自身工作经验讨论提升员工培训效果的有效途径。
一、企业开展员工培训的原因
据统计，超过80%的企业均开展过员工培训工作，其中新员工是主要的培训对象。从管理者角度来看，员工培训可以使新员工尽快熟悉岗位需求，从而迅速参与到企业发展运转的过程中；通过员工培训，可以使员工掌握企业文化，提高员工归属感，进而提升整个团队的凝聚力。而从员工角度来看，企业开展员工培训可以帮助自身更好地满足岗位需求，通过培训提升自身能力，实现自身的可持续性发展。总的来说，大部分企业无论是管理层还是基层员工均充分意识到开展员工培训的重要性，然而开展培训的实际情况并不理想，归纳其主要原因为经费短缺、短期无法见效、员工流动性过大等。
二、企业员工培训的主要问题
笔者针对以往工作经验，认为当前不少企业员工培训效果不佳的影响因素可以概括为资源调配不合理、培训计划不合理、培训形式单一、忽视管理干部培训、缺乏员工的职业生涯规划五方面。
1.资源调配不合理。在企业发展过程中，绝大多数管理人员对员工培训的认可度较高，认为通过员工培训可以加快企业发展。但是实施过程中，培训制度与计划的落实情况并不理想。任何企业的培训资源都是有限的，一些管理者将培训资源的不富裕作为无法正常开展培训的原因。这种由于培训资源匮乏而影响正常员工培训的现象主要是资源配置不合理造成的。培训资源匮乏是表象，员工培训不应是企业发展的负担，更应当是加速企业发展的动力源泉。如何利用有限资源最大程度提高员工培训效率是当前众多企业面临的问题。培训资源主要包括资金与师资两个方面。部分企业为了节省培训开支，削减在培训上的资金投入，从而导致培训效果陷入恶性循环。
2.培训计划不合理。部分企业在开展员工培训前缺少与受训者的沟通环节，因此培训工作流于形式，无法真正解决根本问题，培训工作盲目性过高，导致培训效果不理想。而员工只是被动地参与到培训工作中，管理层与基层对培训工作的认识脱节严重。
3.培训形式单一。企业开展员工培训工作大多是为了提高员工综合素质与岗位能力，因此培训内容大多集中于专业技能培训。这样以来，过于单调的培训形式与培训内容使员工感受不到人文关怀，因而无法感受到归属感，在团体合作中协调性差，而且对企业的忠诚度较低，久而久之可能出现严重的人才流失现象，这样一来企业不仅赔了资金，还失去人才。除此之外，部分企业为了不影响正常生产工作，将培训时间与正常工作时间错开，占用员工休息时间，从而大大降低员工参训积极性，影响培训效果。培训方式方面，不少企业很难调动起受训者的积极性，培训课程过于枯燥，导致员工很难真正融入到培训中。
4.忽视管理干部培训。大部分企业的员工培训工作均针对一线员工或者刚入职的员工，很少针对中高层经营管理人才、高层次专业技术人才、高级技能人才进行培训，同时也缺乏针对关键岗位人员的强化培训。作为企业的管理员工、高级技能人才与对经营管理、生产运行、科研开发、技能操作等业务起到关键性作用的岗位人员，个人的继续教育与发展同样重要。尤其一些企业的管理人员是直接招聘的，对该企业的文化与发展并不了解，从而很难有效管理所在团队。
5.缺乏员工的职业生涯规划。在以往的培训工作中，很少掌握受训者对培训效果的反馈。大部分员工培训局限于少数几次的职业技能培训，这很难让员工形成与企业共同发展的理念。企业的发展除了应注重产品投资外，更重要的是加强人才投资。目前员工培训很少关注员工的可持续性发展，没有从深层次了解员工情况，帮助其制定职业生涯规划，从而很难使企业人才管理得到质的提升。
三、提升员工培训效果的有效方法
笔者所在集团公司秉承“培训是高效投资”、“服务中心、学以致用”和“持续创新、质量至上”的员工培训理念，并取得良好培训效果，现将以往工作经验总结如下：
1.多层次、全方位的培训。企业应全面实施“三项培训工程”，即从三个层面实现员工培训：一是实施重点人才培训工程。重点突出核心能力的培养，抓好中高层经营管理人才、高层次专业技术人才、高级技能人才的培训。二是实施关键岗位人才能力提升工程。对在经营管理、生产运行、科研开发、技能操作等业务中涉及重要责任、关键技术、重点环节等关键岗位人员，以提高履行岗位职责和开拓创新能力为主，开展集中强化培训。三是实施全员素质提高工程。对各类员工，突出综合素质和岗位能力的提高，重点做好技能操作人员的全流程操作培训，实现各类员工培训覆盖率达到100%。管理人员与高水平技能人才的培训是提升团队凝聚力的关键所在，尤其在培训资源匮乏时期，通过重点人才与关键岗位人才的培训可以有效带动整个企业的发展。中层管理人员对于企业文化的宣传与传播尤为重要。只有使重点人才与关键岗位人才被企业同化，才可以在潜移默化中不断传承企业文化。全员素质提高工程主要针对一线员工与新入职员工，他们是企业最基础的细胞，他们接受培训的效果很大程度上受限于管理者的培训水平。
2.集中优势资源。尤其在中小企业中，培训资源匮乏现象十分显著。企业应当发挥行业协会的力量，大量开展业内协作。企业应选出部分有代表性的员工进行集中培训，然后再将培训所得接二连三地传递给企业其他员工，进而形成规模效应，形成合力。企业还必须集中自身优势资源，对自身发展情况与资源配置现状进行重新评估，避免开展低质量的员工培训。开展员工培训前应明确培训目的，针对不同发展阶段制定相应的培训计划。
3.建立员工培训评估与反馈机制。每次员工培训工作结束之后，应当及时对培训进行科学、客观、全面的评价，掌握培训的实施效果。通过建立培训反馈机制，实时掌握员工在培训中是否有收获，进而总结对提升培训效果最有利的培训规模、培训师资及培训时间。培训评估应分别制定前期、中期与后期三种方案，进而对培训策略及实施情况做到全面了解。
4.帮助员工制定职业生涯规划。除了建立培训激励机制以外，对员工进行职业生涯规划可以更加有效地提升培训效果。不同阶段、不同岗位的员工需要截然不同的成长平台，企业必须通过深入沟通掌握员工内心动态以及对未来发展的计划，并以制定职业生涯规划的形式展现出来，才可以帮助员工明确自身在企业中的位置，从而实现个人与企业的共同发展，对企业的忠诚度得到提升。
综上所述，当今企业发展很大程度上依赖于人才的发展，因此员工培训对于企业至关重要。本文结合笔者个人工作经验，在总结以往员工培训工作不足之处的基础上提出若干提高培训效果的方法，在实践中取得良好应用效果。
参考文献
[1]李新娥.MOOC时代的企业员工培训：机遇和挑战[J].中国人力资源开发， 2014（13）：12-17
[2]陈凤.浅析国电大武口热电有限公司的员工培训[J].价值工程，2015（28）：65-66，67
员工培训规划范文5
一、提高电力企业员工培训效果的现实性意义
（一）电力企业技术化发展和改革的需要
近年来，应国家发展和人民生活生产对电力企业的需求，超高压电网区域电网在逐步增多并不断扩大，各电网之间电力电量的传输和转化也不断上升，致使大量的新技术应用于电力企业中。从人力资源角度来讲，引进高技能型人才，提高现有电力企业员工人才的科技水平和知识含量势在必行。
（二）人才战略发展企业的内在要求
国家的发展壮大，使我国的电力企业也在不断的发展和扩张，电力企业员工也在不断增长。现有电力企业员工的配比，精英人才和科技人才是少数，基层员工是大多数，而基层员工一般学历不高、科技和知识含量相对较少，所以只有对占据电力企业主导的基层员工进行技能型培训，才能提升电力企业整体的技能水平，是电力企业技术化发展和改革的必经之路。
（三）电力企业改革的必然趋势
随着我国综合国力的不断提升，我国企业的科技化进程也在不断加快，这些对于我国国有的垄断性企业电力企业产生了很强的冲击力，促使我国的电力企业也不断进行体制改革，加入竞争的行列。电力企业的竞争给传统的电力岗位增加了科技含量，也是对电力企业员工提出了科技化、知识化的新要求。所以，提高电力企业员工培训效果，提升电力企业员工的自我职业价值实现，有助于深化我国电力企业管理和经营体制改革。
二、现行电力企业员工培训中存在的问题
大多数电力企业都在不同程度的开展着对员工的培训，但在培训过程中存在着种种问题：首先，培训职责不明确，人力资源部和部门领导之间存在矛盾；其次，缺乏培训的整体规划，存在培训工作上的应付，没有合理的发展规划和周详的安排；第三，培训内容与岗位实践内容脱节，培训内容单一，针对性不强；第四，缺少培训评估机制和员工培训激励机制，将员工培训单独出培训整体工作，没有测评制度和激励制度做后续支撑，培训效果差。
三、提高电力企业员工培训效果的方法
（一）加强电力企业需求分析，做好培训整体规划
电力企业要做好对员工的培训，首要的是要做好电力企业的需求分析。电力企业要依据自身企业的人才需要和岗位需要，采取部门和基层走访、发放调查问卷等形式从社会外部和企业内部不同角度分析企业需求，从不同部门不同岗位了解岗位需求和员工个人需求，并保持社会、企业、员工三种需求一致来制定整体的培训规划。只有做好前期的企业需求分析，才能相应的制定员工培训目标，才能做好整体的培训规划，才能增强培训的针对性和实效性。
（二）丰富培训内容，借鉴现代化培训手段
增强电力企业员工的培训效果，丰富培训内容和改革培训方式是员工培训工作的首要任务。首先，要丰富培训内容，对于学历结构不同、工作岗位不同的员工要给予不同的培训内容，开展按需施教，在本着能胜任员工自身岗位基础上，充分考虑员工自身发展的需要，加强其职业价值观教育，促进员工自我职业价值实现，进而实现企业的生产目标和改革目标；其次，要丰富对员工进行培训的手段，在借鉴传统“讲授式”培训方法的基础上，还可采取一对一师傅带徒弟式的、一对多互动式的培训方式，还可借鉴利用现代化的网络培训手段，形成随时随地交流合作式的培训方式，在实际培训过程中，可以开展按岗教学、实例教学、操作竞争等形式，加强员工的学习积极性，切实提高培训效果。
（三）创建专业化的培训教师队伍，提升培训效果
提高电力企业员工的培训效果，还有赖于精良的培训队伍。电力企业要精选培训教师，建立专业的培训队伍，优化培训师资队伍。电力企业要开展高效的培训，首先是要建立一支技术过硬、作风优良的培训教师队伍，还要求这支队伍要不断与时俱进的提升自己的知识、技术技能，还要不断加强自己的职业修养和人格魅力，于有形和无形中带动企业员工共同成长，并形成良性循环，进而推动电力企业的长足发展。
（四）完善培训体系，建立培训测评和激励机制
电力企业要建立完善的员工培训体系，培训测评和激励机制是必不可少的一部分。电力企业员工培训的根本目的是要员工将培训所学到的内容应用到实际工作中，怎样衡量员工的培训实际应用效果，测评环节可以检验。在制定员工培训测评机制时，我们不能只关注理论性的测评，相反更关注的应该是员工的岗位具体实践，我们甚至可以建立一个专门的监管测评部门监督检查员工的培训结果运用情况，以使员工培训切实做到实处。另外，电力企业要加强对员工在实际工作中的培训，员工在岗时间长，培训也更显针对性，再加上激励机制调动员工的自主学习和工作积极性，增加电力企业员工在工作中发现问题、解决问题的能力，提高电力企业员工对企业、对岗位以及对自我的肯定，对员工自身发展和企业发展都能起到有益的作用。
四、结束语
员工培训规划范文6
关键词：员工培训；问题与对策；职业规划；考核机制
当今时期，人才的竞争是企业之间竞争的主要方面，企业中员工的培训与发展是企业人力资源的重要工作内容。随着社会市场经济的发展，企业在行业中实力和竞争力的提升离不开人力资源管理工作的加强，因此企业必须加强对员工的培训和管理工作，从而为企业培养出更多的优秀人才。
一、企业员工培训管理中存在的问题
1.缺乏完善的指导理念
缺乏完善的指导理念和企业价值观是阻碍员工培训管理质量提升的重要因素。企业指导理念必须获得员工的认可，而且符合大部分员工的价值观，才能使员工的归属感得到满足，受到广大员工的拥护。然而，许多企业尚未真正意识到企业价值观和理念对员工的重要引导作用，还有部分企业虽然建立了企业理念但却未真正贯彻落实。同时，一些企业逐渐意识到文化建设的重要性，但却在推广文化理念的过程中过于强调形式，没有将员工的个性发展和需求考虑在其中，也就无法得到员工对企业价值观和理念的认可，不能有效调动员工的工作热情，最终导致人才流失。
2.培训方式缺乏丰富性和合理性
培训方式单调是企业培训管理工作中的重要问题。多数企业通过讲课的方式对员工进行培训，这种培训方式在很多员工看来对自身的发展和工作没有实质性的帮助。因此在培训的过程中，难以调动员工学习的积极性和主动性，培训的效率和质量大打折扣。
3.对员工职业规划的重要性缺乏重视
员工职业规划特别是新员工的职业规划已经成为现代企业人才培养的重要内容，然而，我国很多企业都没有意识到这一点，从而在培训工作中缺乏员工职业规划，使得员工无法感受到自身在企业中的价值，致使员工对企业的认同感和归属感降低，这也是导致企业人才流失的重要因素之一。
4.缺乏完善的考核晋升机制
人力资源培训的重要内容便是对员工的培训与考核，但是在很多企业的管理体系中，缺乏完善的考核机制，导致员工不重视自身专业素质的提高，工作能力无法满足企业的发展需求。许多企业对员工考核工作缺乏重视，对新员工的考核不全面，因此容易出现员工的能力无法胜任岗位要求的状况。同时，对员工的专业素质和能力缺乏定期的考核，使得部分觉悟较低的员工不思进取，业务水平停步不前，长期下去，这部分员工也就无法适应企业发展的需求，对企业的健康发展造成严重阻碍。
二、企业员工培训管理策略探究
1.强化人力资源培训与开发意识
企业管理人员必须全面正确的认识人力资源开发与培训，重视其对企业发展的重要作用，才能更好的进行工作管理和指导。企业管理者要真正意识到企业的发展离不开人才的推动这一道理，同时，企业管理者必须意识到，企业中如果引入过多的家族成员，将会为企业的管理工作带来严重的影响和限制，从而阻碍企业的创新和发展。
2.建立三级培训体系
在对企业人员的培训模式和方法中，可以选择当前较为先进和完善的三级培训模式。一级培训体系是针对新入职的员工所进行的培训工作，通过配套的培训活动使员工对企业的业务和理念有所了解，同时要注重对员工职业素质和道德的培养；二级培训是企业对不同部门的人员进行针对性的培训，其中包括岗前、岗上以及岗后培训等。这一阶段的培训主要由企业部门管理人员来负责，主要是对员工的专业技能和水平进行培训，为员工今后的工作奠定基础；三级培训主要为实际业务培训，通常都是通过师傅带徒弟的形式开展。在三级培训过程中，每一级都要由人力资源管理部门负责对员工进行相应的考核。同时，还要在培训中加强以下三点的培训力度。第一，企业要通过培训工作提高基层管理人员的管理能力、决策能力以及沟通能力；第二，注重对技术人员的培训，加强对其专业技能和水平的培养；第三，加强对企业技术操作人员的等级培训，促进员工专业素养和能力的提高。
3.加强新员工的职业规划工作
要将员工的职业规划与企业发展相结合，企业在制定发展规划时，需要有明确的发展目标和任务，并通过人力物力资源的合理调配而不断向目标靠拢。新员工的职业规划需要以企业的发展战略为方向，使员工个人的发展目标和期望与企业的发展目标相适应。为此，必须建立共同的满足员工需求的职业生涯期望。期望包括企业未来的发展目标、核心价值观。企业要将企业的愿景全面的传达给新员工，同时，员工在进行自我职业生涯规划时，要结合个人愿望与集体愿望，在努力实现个人愿望的同时，不断推动集体愿望的实现。另外，要为新员工确立业务指标，从而使新员工明确自身努力的目标和方向，提高其工作的热情和动力。
4.完善考核制度
企业要对处于试用期的员工进行全面的鉴别，首先，观察试用员工能否完成日常基础工作；其次，观察其在遇到突发问题时的应变能力；最后，对试用员工的创新能力进行评测。相关领导要对试用员工的表现做好考核记录。同时，对于企业的在职人员，企业要定期的开展考核工作，包括对其理论知识和业务能力的考核。只有这样，才能提高员工的忧患意识，促使其不断学习，不断提高自身的专业素质和能力。
三、结语
企业要想获得长久的生存和发展，就必须结合企业的发展战略，加强对员工的培训工作。当前时期，对员工的培训脱离了企业的发展目标是企业培训工作中存在的主要问题，人才的缺乏阻碍了企业的整体发展。因此企业要重视员工培训工作的重要性，将员工培训纳入到企业的战略规划之中。
参考文献：
