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安全工作金点子范文1
一、职工中不安全现象及产生的原因
违章作业如当班睡觉、t望、迟到早退、简化作业、违章蛮干等等。这些看似平常的小问题，则是肇事的罪魁祸首。据调查分析。安全事故多发生在一瞬间，导致事故发生的主要问题是违章违纪，而造成违章违纪问题发生的原因又是多方面的，其主要有如下五个方面：
一是心里存在抵触情绪。主要反映在一些职工思想上有一种内在的消极抵触情绪，特别是部分年轻职工对本职工作没有兴趣，认为干得不好兴许还能跳槽。另外，性格内向的职工，总觉得自己干得不错却得不到领导的认可。反而老被挑毛病。久而久之就会产生逆反心理。认为工作干得再好也白搭。在调查中还有职工是一个工作岗位干得太久了，思想上不知不觉就会产生一种厌烦感，工作好坏不在乎等等，这些心理上的障碍。是形成抵触情绪导致违章违纪的主要原因。
二是业务、技能水平低。影响职工技能水平低的原因有主观和客观两个方面。其主观方面主要是，对本职工作的业务知识不感兴趣，对学技练功的内动力不足，有的满足工作现状和已有的经验，不思进取；有的把参加培训当作一次休息的机会，培训中不认真听讲。客观方面主要表现在，企业培训不到位，不及时。从而造成职工对规章制度不理解、不掌握，岗位技能不高，应变能力不强，不按标准化作业。
三是工作自控能力差。主要反映在安全意识淡化，缺乏工作责任心，工作中白天和黑夜不一样、平时和检查不一样、有人监督和没人监督不一样等。在长期的工作中，就养成了一种自由散漫的不良习性，工作中怕吃苦、怕担风险和责任。
四是情感沟通少。目前，大多数班组在职工管理教育上都是采取以罚代教。以罚代管，一罚了之的办法。许多管理者动辄以经济责任制对违章违纪或事故责任人进行经济处罚，而缺少动之以情、晓之以理的思想政治工作去帮助和说服教育。更不会从深层次帮助其查找原因和症结，也没有真正达到吸取教训的目的。这种缺乏人性化的考核和教育，只会使被管理者和管理者产生心理障碍和情绪对抗。
由于违章指挥者安全意识不强，导致其安全行为不规范。笔者认为。要消除违章指挥现象，最主要的还是增强现场管理人员的安全意识和责任意识。
二、加强对职工安全培训的针对性、力求实效
安全培训是提高职工安全技能的重要平台，是企业安全管理工作的永恒主题。要提高安全培训效果。就要在培训的形式上突出一个“变”字，根据培训对象和培训内容的需要，不断变化培训形式。调动职_丁的学习兴趣：在培训内容上就要突出一个“活”字，根据培训对象的特点需要选择灵活多样的内容进行培训。
形式上的“变”。就是要做到培训方式不断变化，以增强培训形式的吸引力。增强培训效果。一为互动式。采用座谈讨论等方式进行，职工之间相互启发。二为换位式。采用职工轮流讲课、安全故事分析会等方式，让职工自己当教员。在备课中学习，在讲课中提高。三为活动式。通过参观先进典型、召开事故现场会，进行直观培训。四为讲授式。听老师讲课等，接受系统的知识培训。五为网络式。通过网络采用视频教学或发送邮件等方式，对岗位分散以及难以集中的职工进行安全培训。
内容上的“活”，就是要做到教学内容灵活多样，适合职工个人工作岗位和文化业务技能的特点，与实际紧密结合。要坚持开展以下几个方面的培训：一是从提高思想认识的角度进行普遍性培训。二是从强化薄弱环节的角度进行针对性培训。三是从提高队伍整体素质的角度进行长期性培训。四是从加快企业发展的角度进行前瞻性培训。五是从应对突发事件的角度进行应急技能培训。
对于新职工要抓紧培训。新上岗职工、转岗职工和经验不足的职工，每人都指定一名有技术、有经验、有责任心的指导师傅，采用师傅带徒的办法和加强日常的一对一培训。
要根据企业发展的需要，根据职工队伍变化的需要，通过“送出去”与“请进来”相结合、脱产轮训与岗位培训相结合、常规培训与取证培训相结合、企业培训与院校培训相结合、集中培训与分散培训相结合等多种方式，进行全员、全过程培训，做到教育培训多样化、经常化、制度化。
三、企业安全工作要重视抓“小”
安全工作中一次不经意的违章，一个小小的隐患，都可能酿成重大安全生产事故。抓安全必须牢固树立安全生产无小事的理念，谨守“隐患险于明火，防范胜于救灾。责任重于泰山”的原则，把工作的重点放在查找隐患和薄弱环节上，注重从细微之处发现问题，从点滴人手，从小事做起，抓大不放小，抓小以促大，堵塞安全工作的漏洞，实现长效安全。
要重视抓好思想建设，要及时教育和引导，提高其认识，筑牢安全生产的思想防线。要重视抓好能力建设，对技术技能差的职工，要重点补课，以筑牢职工安全生产的能力防线。要加强制度机制建设，对职工的安全工作表现，定期进行检查考核，对表现突出的要及时表扬和奖励，发生安全生产责任事故的要严肃追究，做到不放任、不回避、不手软，筑牢安全生产的制度防线。
安全生产中存在的思想、纪律、能力、设施等方面的小问题，虽然只能表现在个别人、个别时间和个别地方。且带有偶然性，但它们的存在随时威胁着职工的生命和国家的财产安全，直接影响到企业的整体安全工作水平。对这样的小问题要从源头抓起，及早处理，发现一个彻底解决一个，使隐患没有藏身之处，只有如此，才能将安全工作提高到新水平。
四、企业安检也要与时俱进
企业安全检查，说起来大家都不会陌生。安全检查，一定要吸纳不同专业的人员如电气、消防、设备等参加，必要时。还可吸纳现场经验丰富的岗位人员参加，只有参加人员知识面宽了，才能发现更多问题。安全检查的效果才会更有保证。
在坚持自己搞好现场检查的同时，还经常聘请电气、消防、卫生等方面的专家，到企业进行安全检查，发现了许多自己发现不了的事故隐患。要想搞好企业安全生产，安全管理人员除了要加强自身素质外，还需在管理方式、管理思路上与时俱进。毕竟，只凭某一个部门自身力量，是搞不好的。
五、广泛开展征集、奖励职工安全金点子活动
说到让职工出点子，企业的做法通常只限于在经营管理上的献计献策。收购安全金点子，不失为企业做好安全工作的一个有效方法。安全工作贯穿于企业生产的全过程，每一个岗位，每一道工序都有安全的窍门儿。这些小窍门体现在生产操作的细节中，是管理都难以了解，难以看到的。正因如此，生产细节中的安全常常被企业所忽视。而职工常年在生产第一线，哪一个细节，哪一个环节最容易出问题，以及怎样预防，职工有着更多的感受和经验，职工的一个好建议往往能解决安全中的大问题。
做好安全工作也是职工的分内责任，当然不能以钱来交易，但作为企业出钱购买安全金点子，既是安全思路和方法的创新，是对职工智慧的开发，也是花小钱换安全的成本意识的体现。出钱买点子，本身就是安全工作的激励措施，可增强职工的安全责任感，调动职工为安全献计献策的积极性。同时，也是对职工智慧的尊重和价值的肯定。说明企业高度重视安全工作，切实地做到了依靠职工抓安全。有了这种尊重和激励，职工就会处处留心、善动脑筋，把安全责任落实到生产的细节中。
安全工作金点子范文2
关键词 安全 工会组织 责任
一、基本情况概述
当前，基层工会组织和工会干部在抓安全管理、落实安全管理要求方面存在思想认识不到位、制度落实不到位、安全文化建设不重视三个突出的问题。
1.安全思想认识不到位。认为抓安全有行政领导负责，工会干部在思想上，对安全工作关注不够，导致日常抓安全存在懈怠现象。主要表现在：一是对抓安全管理认识不足。虽然对“安全是饭碗工程”是肯定的，但在日常安全管理中，没有处理好“严管”的“厚爱”的关系，认为安全检查本身就很多，职工的安全压力已经很重了，把主要经历放在了怎样缓解职工工作压力上面，对日常的安全管理重视不够；二是对安全管理指导不够。每个月的检查，主要精力放在了关心职工，解决职工困难问题上，在安全风险管理方面存在的问题，与职工交流的少，对现场作业中的安全风险问题研判不准，导致对车站安全管理的指导针对性不强；三是对安全问题重视不够。近几年，铁路系统发生了许多安全典型事故，自己也进行了学习，但没有对事故教训进行很好的宣传，导致自己管辖片区安全生产中危险镜头不断，安全红线问题不断，安全惯性问题时常发生。
2.安全制度落实标准底。劳动保护监督检查是维护职工合法权益，确保职工安全生产的有效载体，是工会融入安全工作的一项重要职责。主要表现在：一是劳动保o监督检查制度落实不严，不重视劳动保护监督检查员队伍建设，没有认真组织劳动保护监督检查员系统培训，每年只限于评比表彰，劳动保护监督检查员作用发挥不明显；二是劳动安全措施落实不到位。对职工劳动保护措施执行情况，没有很好进行调研，导致片区内现场劳动安全问题不断，对反复发生的劳动安全问题，没有盯住不放，督促解决；三是安全分析制度落实不好。对现场安全隐患问题，只是口头指出，没有组织片区干部职工，进行深刻分析，没有盯住不放，对解决安全隐患问题没有较劲的勇气，存在好人主义思想。
3.安全文化建设不重视。对路局、段上提出的安全文化建设的要求，各站区工会也认为没有安全文化理念统领，就不能形成齐心抓安全的良好氛围，但对如何抓，缺乏深入的细致的思考，主要表现在：一是安全宣传效果不明显。虽然通过安全形势任务宣讲，安全警示教育，案例教育等形式，进行了安全宣传，从实际结果看，效果不理想，二是安全典型的宣传引领作用发挥的不好。对安全先进典型的总结宣传下功夫不够，只是通过展板、宣传栏、黑板等载体进行了宣传，但学习安全先进的氛围没有形成。三是对巴山精神的宣传下功夫不够。“巴山精神”是安全实践的典范，在日常的工作中，在引导职工学习巴山精神，提高安全意识，形成自觉行动上还存在差距。
二、工会组织融入安全管理几个问题的反思
1.安全思想认识存在偏差的问题。基层工会干部在思想认识上，普遍对对当前全路、全局、全段安全形势的严峻性认识不足，对现场作业中的安全隐患问题，及各岗位的冷门风险点缺乏足够的敏感性，在管理责任追究上，存在形式主义，好人主义等问题。此外，没有把日常工会工作与安全管理工作很好的结合起来，落实具体工作时，对安全风险管理的考虑不多，在工作中没有提出具体的，细致的，有针对性的安全要求。突出反映在：一是主观上安全风险意识降低了，导致具体抓安全工作上标准要求不高。二是对安全管理深层次的问题缺乏思考，对现阶段安全严峻形势估计不足。三是对车站存在的安全问题不愿严格考核，担心考核的太多，挫伤一线干部职工的积极性。
2.安全管理要求标准降低的问题。工会干部普遍认为，车务站段的安全工作相对比较稳定，没有出现大的问题，加上车站人员少，任务重，职工已经十分辛苦，再不能给基层职工增加负担。在这种思想的支配下，导致安全管理标准不高，突出反映在：一是在日常检查指导中还存在应附的思想，有时是以完成量化为目的，存在能过的去的思想，对安全管理的要求降低了；二是如何发挥工会组织作用，引导职工树立“我的安全我做主”的思想意识，发挥企业主人翁作用方面探索不够，点子不多，工会组织的引领作用和职工自觉抓安全的积极性有待进一步提高；三是参与安全管理方面弱化，在履行安全管理职责和执行规章制度等方面存在不全面、不彻底的问题，总认为安全管理主要是各车站站长的事，自己对安全管理的重视不够，在落实干部安全管理职责上还存在差距。
3.安全意识疲劳日益凸显的问题。经过前期的安全意识疲劳反思，工会干部普遍也存在安全意识疲劳，突出反映在：一是对安全学习、安全教育等活动不感兴趣，听不进，记不住，不重视安全形势任务的宣讲，安全形势任务宣讲效果不好，存在走过场的现象；二是在执行安全规章制度和落实“职工两纪”方面，存在标准低，要求低，安全考核质量不高，停留在完成量化层面，对安全隐患问题缺乏深入思考，日常安全检查的实效性不高；三是安全生产中，特别是在保持了较长一段安全记录的情况下，对日常安全管理存在的风险性丧失警惕，对现阶段安全形势持乐观态度。
三、工会组织参与安全管理的几点思考
1.做好安全形势宣讲，筑牢安全思想观念。一是引导基层工会组织认真学习铁路总公司，铁路局关于安全的相关文件，认真学来系统内发生的安全典型问题，引导职工树立安全忧患意识，时刻做到警钟长鸣；二是注意发挥工会组织在安全生产中的作用，通过调研、座谈会等形式，持续开展安全形势任务宣讲，强化一线职工的安全思想意识；三是做好与当前重点工作的结合。结合当前开展“两学一做”和“转、闯、增”活动，认真进行反思，查摆在安全思想方面存在的问题，用严的精神，实的作风，提升自身安全风险意识，提高安全管理水平。
安全工作金点子范文3
假期，不少学生感染了一些不良的习惯，开学伊始，开一堂行为习惯教育课。利用晨间话继续细化，内化《小学生日常行为规范》。规范两操，有专门班干部进行检查，同学间互相监督。回顾无项竞赛内容，给班干布分配各自任务。班长作好每天的晨检，教室、公共场地由各负责人分配指导一日三扫，体育委员负责好眼保健操的检查工作。语文课代表负管理好晨读。及时对好人好事进行表扬。
二 、壮大班干部队伍
经过一个学期的培养，班干部已经形成了一定的核心力量，明确了各自的任务，具备了一定的工作能力，有些班干部还在同学们中间形成了一定的危性 。但我发现有些班干部名存实亡，并没有发挥一定的作用，而所谓平民中的有些同学工作热情却十分高。本学期，我决定让更多的同学当上班干部来管理班级。一方面可以减轻每个班干部的工作，同时有更多的同学可以自觉地形成自我约束能力。使更多的同学们在受到锻炼、增长才干的同时，体会到了当小干部的难处，更自觉地遵守各项制度。激励他们给班级出主意，想办法，增强了集体观念。引导学生自己动手出好每一期的黑板报，提高同学们的热情。同时经常召开班干部会议，对他们进行管理能力的引导。
三、培养良好的班风、学风
培养学生尊师爱友，勤奋学习，关心集体，遵守纪律，热爱劳动，讲究卫生，积极锻炼的好作风，有利于班级凝聚力的形成和发展。
1、期初每个学生给自己确立本学期的目标。
2、做好期初家访工作，特别是对新转进来学生的全面了解。
3、以五项竞赛为中心轴，全面规范行为习惯，提倡团结友爱，讲文明礼貌，提高学生的道德素养。
4、渗透《小学生日常行为规范》和《小学生守则》中的思想精神，要求学生以此来规范自己的行为习惯;加强礼仪教育和训练，引导学生对己讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺;加强小干部队伍建设，充分发挥其监督和示范作用。
5、 狠抓学习风气，进行学习的目的，学习的态度教育，促进每个学生学习的提高。学生要以学为主，抓学习的过程，也同时是对学生的教育过程，在班集体中，要养成一种你追我赶的风气，全面调动学生的积极性。给学生创造轻松愉悦的学习环境，激发学生的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥。
6、做好差生转化工作，建立一帮一小组，平时加强辅导。
四、强安全教育，防患于未然
安全工作是一切工作得以顺利进行的前提，因此，把安全工作放在班级工作的第一位。
1、 用晨会、集会、板报、图片展等形式，开展安全知识教育。
2、 用班队课给学生传授相关的安全意识，法律意识，增强学生的自我保护意识。
五、保持家校联系，促进班级工作更顺利地进行。
1、做好家访工作，了解学生的实际情况。
2、及时与家长沟通，反映学生在校情况。
具体工作安排：
二月份：
1、 2月6日注册报名
2、 打扫校园卫生，发放新书
3、 制定计划
4、 假期小结
5、 上报就餐、乘车学生名单
6、 班报刊出
7、 “我为学校献一计”金点子大塞
8、 班主任工作会议
三月份;
1、 跳绳比赛
2、 “学雷锋，树新风”主题教育活动
3、 植树节
4、 校报刊出
5、 学会生活系列活动
6、 “伟大的民族系列活动”
四月份：
1、 班报刊出
2、 立定跳远
3、 期中检测
4、 班主任会议
5、 “伟大的民族”演讲赛
五月份：
1、 校排球赛
2、 朗读测试
3、 写字测试
4、 4—6作文片段比赛
5、 班报刊出
六月份：
安全工作金点子范文4
1·1对象
调查对象为我院护理人员,随机抽样178名,其中护士长45人,占25%(年龄25~34岁23人,35~44岁10人,>45岁12人)。护士133人,占75%(20~24岁66人,25~34岁55人,35~44岁7人,>45岁5人)。调查对象工龄,护士长(2~5年1人,6~15年22人,16~25年10人,>25年12人),护士(1年内16人,2~5年60人,6~15年45人,16~25年7人,>25岁5人)。
1·2方法
采用问卷调查法,从环节、人群、意识、时段四方面来分析全院易发生护理差错的危险因素,及如何防止差错献计献策。发出问卷200份,回收178份,回收率89%,有效率100%。
2结果
2·1均衡性检验
由于不同年龄及工龄对差错危险性的认识不同,因而我们对护士长及护士的年龄及工龄作了均衡性检验,P>0·05,差异无显著意义,二组可比性较好。
2·2护理差错的归因内容
我们将处理后得到的689条原因进行归类,以它们的一致性汇成25项归因项目,分高危环节、高危人群、高危意识、高危时段,并按单项归因人次多少,排列出它的序列。
3讨论
3·1要充分认识护理差错危险因素的新情况、新特点
3·1·1从高危环节上看:(1)治疗、抢救、活动性大是易发生差错的重要环节;(2)工作交接、新药新技术、护理管理环节的认识上,护士长与护士存在显著差异。对新药新技术环节的认识,护士长组高于护士组。而在工作交接、护理管理环节的认识上护士组高于护士长组;(3)医护、护技耦合性环节是形成差错原因中不容忽视的环节因素。
3·1·2从高危人群上看:(1)操作不规范及外劳务、进修实习护士、知识老化护士是差错发生的主要人群;(2)对责任心的认识,护士长与护士二组存在显著差异,护士长组高于护士组;(3)对业务能力欠缺、注意力分散及情绪状态不良人群应引起足够的重视。
3·1·3从高危时段上看:(1)工作繁忙、交接班前后是差错发生的高危时段。但护士长与护士对此认识上存在显著差异,护士组高于护士长组;(2)中夜班、节假日、周末、调吃饭时间亦易发生差错。
3·1·4从高危意识上看:(1)主观意识过强,极易导致差错的发生;(2)安全意识淡薄者不能时刻注意采取有效的防范措施;(3)法制观念不强就不能约束和规范自己的护理行为。
3·2要高度重视防范护理差错的管理工作
护理差错是影响护理质量的重要因素,是关系到病人生命安全和疾苦的大事。因此,我们必须从思想上竖起一道防线。本次调查通过178名护理人员献计献策,共提供了376条防范措施。归纳为以下几点:
3·2·1健全制度,严格管理(1)护理部设立差错防范小组;(2)定期对护士进行有关防止防理差错的教育;(3)对护士进行防止差错意识调查;(4)从差错的角度来分析各病房存在的问题;(5)以院内外护理差错为实例,在病房例会上进行讨论借鉴;(6)定周末为安全讲评日;(7)开展护理安全竞赛活动。如:流动红旗、评选安全金点子、安全警世语等;(8)召开年度护理安全工作会议。
3·2·2制定安全教育计划对各级护理人员进行护理安全教育,是预防护理差错的重要手段。(1)护理部根据护士工作年限及岗位职责制定相应的安全教育计划;(2)对象:护士长、全体护士、实习及进修护士等,新职工加强岗前培训;(3)内容:护理与法律的关系,护理事故、差错、缺点的定义及分类,护理差错防范措施,护理差错案例分析,护理差错的报告和处理方法及管理对策等;(4)方法:讲课、看录相、经验交流、发小册子等。
3·2·3安全管理应纳入护士长目标管理
从以上调查中反映,在管理环节上护士与护士长有不同看法,说明部分护士长在安全管理意识方面存在薄弱环节。因此应注意抓好以下环节:(1)工作繁忙,重病人多时,要根据技术的难易程度和护理人员的技术水平分配工作;(2)对身体状况和情绪欠佳者,要给予照顾和疏导,安排一些简单的、不易出错的工作;(3)安排工作细致、经验丰富、责任心强的护士担任带教老师;(4)节假日合理安排各区域,安排护士长值班;(5)对轮转护士及新职工,应加强岗位培训,主动帮助其度过岗位适应期;(6)对交接班要做到交得清楚接得明白,防止工作脱节;(7)要加强巡视病房,做到认真核对不流于形式;(8)当使用新的医疗仪器或开展新治疗、新检查时,应组织全体护士认真学习,并建立专科药物手册和检验手册;(9)设立护理差错隐患自查报告登记本,目的是提高临床护理人员工作中的警惕性,主动进行差错及差错隐患登记,及时将隐患扼杀在萌芽状态。差错隐患的登记内容包括:发生了什么事情,什么时候发生的,怎么发生的,发生的原因,今后如何预防等;(10)发动全科护士制定简单易记、朗朗上口的安全警世语,经常提醒护士。
3·3要切实负起防范护理差错的责任
责任心是护士减少差错发生的基本保证。有了责任心,才能严格落实各项规章制度和熟练掌握操作规程。对一个没有强烈责任感的护士来说,工作中是不可能做到认真细致、一丝不苟、作风严谨的。因此,作好防范护理差错就必须强化责任意识。(1)从事业上强化责任。这是责任的高境界,是责任心的根本动力,是作好一切工作的基础。护理部经常召开各类人员谈心会,如:护士中党员及入党积极分子座谈会,鼓励她们带头提倡爱岗敬业,并一对一带动周围护士。护士长应注重护士职业素质教育,培养严谨的工作作风和慎独修养;(2)从履行职责上强化责任,这是对每一位在岗人员的根本要求。事实证明:上班不履行职责、不严格遵守制度、不规范操作是直接导致护理差错发生的隐患;(3)依法施护,强化责任。随着我国法制的健全和人们法律意识的提高,要求护理人员必须知法、守法,用法制来规范自己的护理行为。我们要在护理实践中担负起法律责任,既要用法律规范我们的行动,又要用法律维护自己的合法权益。
安全工作金点子范文5
【关键词】经济新常态，工会，职能
在经济新常态下，企业工会如何发挥职能作用，维护职工权益、服务企业发展，笔者认为：以党的十和全总十六大会议精神为统领，以形成“党政重主导、工会当主力、职工为主体”的新格局为指导，以“两手抓，两提升”为主线，一手抓大力推进职工素质建设工程，提升职工创新劳动能力；一手抓实施“一卡十包”信息化管理模式，提升基础工作管理水平，有力促进职工和企业共同发展。
一、深入开展劳动竞赛，充分激发聪明才智，提升创新创效能力。职工的智慧是无穷的，职工的才智是无限的，职工的潜能是无尽的，要把它激发出来，需要一个平台、一种办法、一项措施，无疑开展劳动竞赛活动、参与举办技术比武大赛、广泛征集合理化建议，就是助推器、炼金石、采矿机。
1、劳动竞赛是激发职工才智的兴奋剂。开展劳动竞赛活动，就是给广大职工提供一个激发才智、突破陈旧、提升自我的平台。企业工会要开展群众性“小发明、小创造、小革新、小设计”劳动竞赛活动，围绕产品的升级换代进行发明、革新和设计，并应用于生产实际，推进技术进步，提高生产经营管理水平，为企业创造显著经济效益；研究解决制约生产和发展中的热点、难点和关键问题，提高劳动生产率，为企业发展创造有利条件；对落后的技术设备、不合理的工艺和陈旧的操作方法进行革新、改造或提出建议，促进生产技术和生产方式的转变，对提高经济效益和社会效益产生直接影响；针对降低能耗、节约能源资源、减少污染进行革新、改造或提出建议，有效地降低生产成本，提高公司文明生产和安全生产水平，取得明显成效。
2、技术比武是激发职工才智的强心剂。技术比武常态化、岗位练兵日常化，是激发职工才智的有效办法，是提升业务技能的不二法宝。企业各级工会结合生产经营特点，开展参与人数多、涉及岗位广、实际效果佳的技术比武活动，各个岗位不落空，各个岗位出尖子，各个岗位育精英，使广大职工的业务技能得以切实提升。
3、征集建议是激发职工才智的催化剂。广泛征集合理化建议，就是把广大职工的聪明才智转化成经济效益，职工“参与企业生产经营”的合法权益得到了维护，企业也收获了创新成果和经济效益。企业工会要建立健全“金点子”工程长效机制，在改革提升管理水平、改善经营管理模式、加强企业民主管理和企业文化建设等方面提出合理化建议，职工随时提报、公司随时采纳，并定期评比，予以表彰，既是对职工才智的充分肯定，又是对职工才智的持续激发。
二、大力选树先进模范，充分发挥引领作用，提升创新劳动活力。汇聚正能量，需要运用先进典范的引领力、模范精神的影响力，合并这二力就是职工持续创新劳动的“活力”。公正评选、精心推荐，大力宣传那些人品名声好、工作作风硬、业务水平高的先进集体和模范个人，既是对职工创新劳动成果的尊重，又是对职工创新劳动精神的崇尚，更是对职工创新劳动积极性的保护和激发。企业工会要积极选树推荐，利用各种宣传形式，大力弘扬先进事迹，营造“劳动光荣，创造伟大”的浓厚氛围。以先进带动后进，以典型影响普遍，引导广大职工学赶先进、争创一流，传承和发扬勤奋工作、无私奉献、创新劳动的劳模精神，以源源不断的创新劳动活力推动企业的转型跨越。
三、加强劳动保护监查，充分发挥助推作用，提升安全保障系数。“安全第一，生产第二”，是原则和纪律。为充分发挥工会监督职能作用，增强职工监督企业安全生产的权利意识，提升职工安全生产的保障系数，企业工会要把职工安全工作、安全法规宣教活动与劳动竞赛有机结合起来，加大了日常对所属单位的有毒有害岗位和危险生产场所的安全设施、劳保用品质量和使用、职业病预防、职工食堂卫生等职工劳动保护情况督查力度，强化动态检查力度。各级工会组织不断拓展安全工作载体、工作内容、工作方法和工作领域，营造“珍爱生命、珍惜健康”的浓厚氛围，督促行政为一线职工做健康体检，定期监督劳保用品的发放、安全隐患的排查、整改措施的落实；积极协助行政以抓好班组长队伍建设为突破口，健全班组安全生产管理体系，落实班组安全建设各项制度，深化班组现场管理和班组民主管理，加强“安全小家”建设，不断推进职工安全工作、企业安全发展。
四、广泛搭建学习平台，强化教育培训力度，提升职工自身素质。搭建学习平台，是工会的责任所在；组织教育培训，是工会的职能所在。用政治形势教育职工，提升职工思想意识；用业务知识武装职工，提升职工理论素质，让广大职工“能有所学、学能所用、有所提升”，是大力开展学习培训的宗旨所在。
安全工作金点子范文6
暑假安全活动方案一一、活动时间及形式时间：暑期。形式：以社区少先队和学生安全自护小组为主要组织形式，在社区少先队辅导员及家长的组织下在社区内参加活动。
三、活动内容暑假是学校教育、家庭教育和社会教育相结合的有利时机，利用暑假学生接触社会较多的实际情况，重点开展暑期安全教育、社会实践教育及书香家庭建设活动。
(一)加强暑期学生思想道德及安全教育工作
1.上好一节假前道德与安全教育主题班会。班主任要充分利用假前班队会时间教育学生自觉遵守《中小学生日常守则》和《小学生日常行为规范》，让广大学生用其约束自己的行为，自觉遵守社会公德，不接触、凶杀等不良的影视作品、书刊，拒绝盗版，不参加危害身心的游戏活动，不进社会网吧等娱乐场所，不唱灰色童谣，自觉抵制黄、赌、毒和封建迷信活动，引导学生崇尚健康、科学的休闲娱乐方式，严格要求学生不得从事和参与有悖学生身份的活动，养成良好的文明习惯。各班要广泛、深入地对学生进行安全教育，法纪教育，进一步加强对学生安全法规和安全知识的教育，教育学生要掌握交通、旅游、饮食、防火防盗等方面的安全常识，特别是随着汛期的到来，要加强学校汛期安全教育工作，预防洪水和泥石流灾害，要强调学生不得私自到河流、堰塘以及无证的游泳池游泳，提高学生在各种灾害性事故发生时的自我防范和自我保护的能力。
2.通过家长的一封信、网络、信息等手段，做好与家长的教育接力，使每一位学生在家长监督下自觉履行《实验小学暑假安全责任书》中各项条款;充分利用各种机会，教会孩子自护自救知识，保证学生假期安全。
3.引导家长充分利用暑假的有力时机，发挥家庭教育的优势对学生进行亲情沟通和道德教育，教育学生孝敬父母，尊敬长辈，认真践行家庭美德，承担一些力所能及的家务，增强热爱劳动的意识，培养良好的道德品质，做遵纪守法、文明礼貌的好学生、好孩子、好公民。
4.发挥学校志愿者小组和安全自护小组的作用，利用暑假积极宣传安全知识，积极开展小手拉大手活动，排查安全隐患，带动广大同学及家长提高安全意识，进行社区、家庭安全自查。
5.开展以平安假期 幸福生活为主题的读读写写画画活动，一二三年级可采用绘画及手抄报的形式体现平安丰富的暑假生活，四五六年级采用作文的方式，写出对平安假期生活的认识及体会，开学后，各班精选10份优秀作品上交政教处。
(二)暑期实践教育活动。
1.放假前班主任认真组织学生制定切实可行的学生假期学习生活计划，要求统一纸张，放假后张贴在家中，由家长监督孩子按照假期计划，合理安排作息时间，做到学习、休息、娱乐相结合。
2.开展我的金点子、小发明小创造活动。引导学生观察生活中不方便、不环保、不节能的问题，想方设法解决提出金点子或者提供生活中低碳节能方面的小建议，并发挥想象力创造力，每人制作一件科技发明作品。开学后每类作品每班至少评选出5件上交。学校将对优秀作品进行评选、表彰。
3.开展四小系列活动。由社区少先队自觉组成护绿小卫士、保洁小卫士、爱心小天使、文明小使者四个活动小组，可在家长委员会的协助下，走进社区，参加义工服务，体验生活，
做力所能及的事。创造性地开展积极、健康的社会实践活动。充分发挥中队长、志愿者的带头作用，以社区少先队为主要活动群体，开展基于兴趣爱好和与学科课程相联系的教育活动和自然观察、科学探究、参观学习等社会实践活动，如夜市小主人城市美容师大眼睛小队等活动，丰富学生的假期生活，提高社会实践能力，并做好相关资料收集(照片等)。一二年级的同学可让父母帮助记录，三四五年级同学写出活动体会。要求每个同学至少各参加一个活动，活动结束后，每个学生认真填写好《五莲县小学生社区服务活动记录表》和《五莲县小学生社会实践活动记录表》，开学后以班级为单位上交，学校将对优秀活动记录进行评选、表彰。
4.继续开展红领巾心向党主题系列活动。今年是庆祝建党90周年，各班级根据学校已经下发的《关于开展红领巾心向党纪念建党90周年主题系列活动的通知》及 书香家庭实施方案，重点开展 红色经典伴我成长少年儿童读书、和书香家庭建设活动。实现亲子共读，以家长的读书热情去激发、培养孩子的读书兴趣。通过书写读书笔记、读后感、设计精美书签、读书卡片、制作读书剪贴本、制作精美的手抄报、妙笔评析美文(品读精美文章，复印成a4纸，标上选编者名字，并在美文上做评注和简析)、写游记、摄影作品等展现读书成果。开学后，以级部为单位各班将优秀作品上交教导处(每种作品不少于5件)。
四、活动原则和要求
(一)坚持学生自愿、家长配合、就近就便、保障安全的原则开展活动。
(二)开学后，以班级为单位进行多彩假期，快乐生活活动总结。
(三)9月6日放学前，以级部为单位将体现平安暑假，精彩生活的各类作业按要求交政教处。
暑假安全活动方案二为进一步提高我校学生的法制安全意识，预防和减少涉及学生的安全事故。落实关于开展全国校园法制安全知识普及活动的通知要求，牢固树立珍爱生命 安全地一的意识，结合我校实际情况，将公共安全知识的普及作为今后安全教育工作的重点之一。切实做好安全教育工作，确保师生的生命安全，特制定学校安全教育活动实施方案。
一、指导思想
指贯彻上级有关文件精神，进一步落实《全国校园法制安全知识普及教育活动》，在学校建立应急避险安全知识宣传的长效机制，有针对性地开展法制安全教育，着眼于全面提高在校师生应对突发事件的能力及安全意识。将主题教育活动与其他教育教学活动有机结合起来，促进良好校风、师风、学风的形成，通过主题宣传教育活动，扎实做好法制安全教育工作，确保学生在安全的环境中健康成长。
二、活动主题
加强安全教育，提高防范意识，人人规范行为，个个自我保护;
排查安全疑点，消除事故隐患，落实安全责任，确保学生平安。
三、活动内容
学校安全工作是事关师生员工生命安危的大事，是整个社会安全稳定工作的重要组成部分。学校安全是教育事业发展的前提和基础，安全稳定的校园环境是维持良好教育教学秩序的根本保证，全校学生对安全教育要警钟长鸣，常抓不懈，不能存在侥幸心理，麻痹思想。本次活动主要以《中小学生应急避险知识手册》为主要内容，它涵盖了常见的自然灾害和公共安全知识，把自然灾害的自救知识和突发公共安全事件的急救常识融为一体，学校将把这些内容贯穿于主题宣传教育实践活动的全过程，具体内容如下：
学习法制安全知识方面：让学生在教师的指导下，认真学习《中小学生应急避险知识手册》，
实践法制安全知识方面：让师生都广泛参与到主题宣传教育实践活动中来，在参与和体验中成为法制安全教育的宣传者、实践者、示范者，
展示法制安全知识方面：通过开展征文、演讲比赛、知识竞赛、讲身边发生的安全故事、争创法制安全教育先进校和争当安全小卫士等活动，展现师生员工在校园法制安全教育宣传实践活动中的成果，为发展京山献礼。
宣传法制安全知识方面:通过家长学校和培训法制安全教育宣传员，面向家庭、社会进行法制安全知识宣传，营造小手拉大手，共创文明新京山的良好氛围。
四、主要措施和要求
(一)成立组织领导小组，加强领导，广泛动员，让主题宣传教育实践活动扎扎实实开展起来。新市一小开展校园法制安全教育主题教育实践活动领导小组名单。
组 长：刘x
副组长：鲁x
成 员：邓x
(二)加大宣传力度、创造浓厚的舆论氛围，依托学校网站系列报道校园法制安全教育活动，要通过红领巾广播站、宣传栏、校刊班队会等多种形式将主题宣传教育实践活动宣传到每一位教职工，每一个学生，同时要开展多种行之有效的实践活动，安全知识讲座、安全知识竞赛、主题班会、安全教育征文、安全知识教育辅导课等。
(三)坚持三加强 一坚持：加强师德师风建设，要求教职工在开展校园法制安全教育中应做到为人师表;加强安全文化建设，为学校实践法制安全教育提供环境;加强家沟通，通过家长的配合，让孩子更进一步提高安全意识。坚持安全第一、预防为主、综合治理的方针，突出安全发展这一主线。普及安全法制法规和安全意识，着力强化广大教职员工安全责任意识。
(四)注重五结合：校园法制安全教育与课堂，与小学生日常行为规范，与丰富多彩的活动，与校外德育活动基地，与社区评价相结合。
(五)要分层次，分阶段落实校园法制安全教育的内容和任务。低年级的安全教育重点是校园内应注意的安全事项，如运动会，课间、上实验课、大扫除、遇到高年级学生勒索钱财，与同学发生了矛盾如何处理等等。是安全教育的启蒙教育，中年级安全教育重点是在家里及公共场所应注意的安全事项，高年级教育的重点是食品卫生、上网及常用的急救知识，如遵守交通规则、健康上网、关心、帮助需要帮助的人，重在安全意识的形成。
(六)建立监控激励机制，学校将校园法制安全教育初中实践活动开展情况，学生安全意识形成的表现作为评价班级德育工作的重要内容。各班做好评比工作，建立奖励制度，要评出在实践活动中表现突出的学生。学校给予表彰鼓励。争当安全教育示范班。
四：活动安排
2月份：
制定活动方案，各班进行思想动员，启动校园法制安全教育主题教育活动。
暑假安全活动方案三一、活动主题
本次专项活动的主题是强化安全意识 健康快乐成长，同时对防溺水、防交通事故、防诈骗、防火灾、防食品中毒等暑假易发生的安全事故进行警示教育。
二、参加对象
全省中小学生(幼儿)和家长。
三、活动时间
20xx年7月1日8月31日。
四、活动内容
专项活动分为两个模块共有两项内容：
模块一：观看暑期安全教育视频。视频分为学生版和家长版。学生版主要内容：包括预防溺水、交通安全、食品安全、防诈骗、意外伤害等安全注意事项。家长版主要内容：暑期十大危险，家长如何预防(由宗春山教授主讲)。学生和家长学习完成后，签名确认即完成该模块的学习。
模板二：中小学安全素养测试。测试针对小学段、中学段学生，幼儿段学生无需参与安全素养测试。
五、活动方式
本次专项活动以学校布置暑假安全教育作业为主要形式，学生登录福建省学校安全教育平台点击活动页面，或到我的作业中完成。学生和家长可利用电脑或手机参与，具体流程详见附件(请印发给学生)。
六、活动要求
1.精心组织。各级教育行政部门和学校要充分认识开展暑假期间学生安全教育的重要性，要切实加强组织领导，及时研究部署，并对活动的时间、内容、形式、组织管理等做出周密安排，制定具体可行的活动方案，确保活动按要求全覆盖，切实提高学生和家长的安全防范意识和能力。
2.加强督查。各级教育行政部门要加大对各学校活动开展情况的督查力度，通过校讯通、期末家长会、假期《告家长一封信》等途径，积极创造条件，推动活动开展，充分调动师生参与活动的积极性和主动性，并及时查阅、了解活动组织及参与情况，确保活动取得实效。
七、数据反馈
1.各设区市、县(市、区)教育行政部门可通过专项活动页面点击查看完成情况栏目，详细查看各校学生(幼儿)及家长的作业完成情况。学生(幼儿)及家长也可以查看自已的作业完成情况。
