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节约用水行动方案范文1
同学们，说到水，大家都非常熟悉，在我们的日常生活中处处都有它的身影，它是我们生存的必需品。同学们说说，你们都知道哪些地方需要水。以下是为大家整理的节约合理利用资源活动方案资料，提供参考，欢迎你的阅读。
节约合理利用资源活动方案一
活动目的：
(1) 通过活动，让学生知道水是人类生存的资源。
(2) 明确节约用水是我们每个公民应尽的义务。
(3)学会做一些力所能及的节约用水的生活小事。
活动流程
一、活动开始：(请出主持人)
今天老师想请同学们组织召开一次《节约用水》主题班会，号召大家都来节约用水，好不好?让我们用热烈的掌声请出我们的班委。
二、学生组织开展活动
1.谈话导入(主持人：同学们，说到水，大家都非常熟悉，在我们的日常生活中处处都有它的身影，它是我们生存的必需品。同学们说说，你们都知道哪些地方需要水?)
2.创设情景，明理导行
主持人：它对我们用处可大了。
学生甲：(戴上头饰)我是一棵小草，有了水的滋润，我挺起了我的腰杆，你看我多开心啦!
学生乙：(戴上头饰)我嘛，大家都认识我。我是一只小燕子，无论是在偏僻的农村还是无人的旷野，到处都可以喝到水，你看我长得多壮呀!
学生丙、丁：小狗、花儿(略)
主持人：听了这几位朋友的自述，你想到什么?同学们在小组内交流一下吧!
学生：“水的用处真大。”“我们生活离不开它”。 “因为有了水，才有了这如诗如画的美丽景色”……
主持人：如果没有了水，同学们想想看，那我们的生活将会是一个什么样子?
学生：“没有了水，花草树木长不了。”“没有水，我们人类活不了。”“没有水，世界上就没有动植物”……
主持人：水是我们生活的必需品，我们应该好好节约它，对不对?但是呀，在我们身边却时常有这样的事发生……
(1)学生甲：上场表演“用水后水龙头不关，让水哗哗地流着。”
(2)学生乙：表演“洗手时把水龙头开得很大，让水白白地流掉。”
主持人：真是令人心酸哪，看到这样的现象，你会怎么想?怎么做?
学生：“阻止他们的行为”、“上前把它关好”、“跟他们讲道理”……学生上前表演。
主持人：在你们身边，有没有类似的事情发生呢?
学生：“水龙头没关紧”，“用水时水量很大”……
主持人：这些行为都是很不好的， 他们随意地浪费水，真是让我触目惊心，本来我们的淡水资源就非常有限，许多人还不注意节约用水。我们真应该从自我做起，从现在做起，杜绝那些浪费水的现象，那么我们怎么样才能有效地利用现有的淡水资源呢?
3.你有什么节约用水的好办法吗?
(小组讨论，制定节水金点子)
我有个主意，单靠我们的力量是不够的，我们发出倡议，让全社会的人们都来节约用水，好不好?
4、出示倡议书
倡议书
亲爱的同学们，朋友们：水是我们的亲密伙伴，我们的生活离不开它，让我们行动起来，节约用水。我们要做到：
(1)用完水，及时关紧水龙头。
(2)用水时，尽量不把水路开得太大。
(3)能循环用的水尽量循环用。(比如：洗完菜的水可以用来浇花。)
(4)看见浪费水的行为，积极制止。
5、学习一首儿歌(别让龙头留眼泪)
一滴水，一个点，
一只蚂蚁喝一年;
十滴水，一条线，
两只蚂蚁能划船。
小朋友，不浪费，
别让龙头泪涟涟。
师：通过这节课的学习你学到了什么，今后打算怎样做呢?
结束语：同学们，水是生命的源泉，没有水就没有生命!我们不但自己要节约用水还要向你身边的人宣传节水的好办法，让所有的人都能珍惜水源，爱护环境，最后老师送给你们一句话：“珍惜水资源，让我们的世界更美!”
节约合理利用资源活动方案二
教学目标：
1、初步了解淡水资源严重匮乏是当今世界面临的共同话题，让同学们知道水的珍贵，养成节水好习惯。
2、学会做一些力所能及的节约用水的生活小事。
教学准备：
1、调查生活中浪费水资源的普遍现象。
2、搜集、制定一些节水措施。
教学过程：
一、利用谜语揭示课题。
主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗?” 主持人口述谜语： “双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”
二、从生活经验入手，导入学习。
1、生活中哪些事需要用水?你们家为何不用海水洗澡，洗碗，煮饭……?
2、出示地球上海水与淡水的组成比例图，初步了解地球上淡水资源的匮乏情况。看了这幅图，你有什么想法?
3、地球上所有的淡水都可以拿来运用吗?你知道有多少淡水可以拿来运用?
4、小结过渡，导入“游戏”。
三、切苹果游戏，体验淡水资源的严重缺乏。
1、主持人：把苹果当成我们地球上的淡水总量，那么人类实际上可以利用的淡水资源是多少呢?
2、第一次切苹果，你觉得应该是一半左右吗?为什么?(不是!)
第二次切苹果，你觉得应该是四分之一左右吗?为什么?(不是!)
第三次切苹果，你觉得应该是八分之一左右吗?为什么?(不是!)
第四次切苹果，你觉得应该是十六分之一左右吗?为什么?(不是!)看着这一片，你的心情怎样?)
第五次切苹果，老师切下1/16苹果片上的苹果皮，然后沉重地告诉学生：同学们，看吧!1/16苹果片上的这么一层薄薄的苹果皮，就相当与我们全球60多亿人可以利用的总的淡水资源。
3、学生谈谈做了这个游戏后的体会。
4、认识中国面临的严重缺水问题。
把苹果皮再对切，这就是我们中国13亿人可以利用的淡水资源。
出示：世界缺水，中国更缺水!我国工业部门每年缺水350亿立方米，农业生产每年缺水1440亿立方米，生活饮用水每年缺水344亿立方米。
主持人：同学们，看到这一组数据，你有什么想法?
四、小记者调查行动。
学生汇报：生活中有哪些浪费水的现象?说说你的感受。
五、制定节水措施。
主持人：可以利用的淡水那么少，我们该怎么办?
讨论：
1、洗手、洗澡、刷牙时该怎样节水?
2、在饮水机上取水时该怎样节水?
3、洗许多碗时该怎样节水?
4、怎样做到一水多用?
六、设计广告用语。
主持人：节约用水光荣，浪费用水可耻!让我们一起来行动，请同学们设计几条节水广告语。广告语的要求是简洁明了，并具有感召力。
七、总结延伸。
主持人：希望我们班的每位同学人人争做节水小能手，并积极向家人和全校同学宣传节约用水，做出自己一份小小的贡献。
节约合理利用资源活动方案三
教学目标
1.引导学生们体会电在日常生活中的重要作用,了解节约用电,在生活中的重要性,从而养成节约用电的好习惯。
2.通过本节课的学习,使学生们掌握节约用电的方法。懂得节约用电,不但要从我做起,还要大力宣传让每个人都知道。
教学准备
组织学生收集与电相关的信息资料,了解生活当中用电的基本情况。
教学过程
1.导入新课:
通过两个身边不节约用电的小故事,一个是洗澡时让水不断的流;一个是总是开着电灯睡觉。让学生们讨论这些人的做法对不对。
2.教学主体:
(1)老师:在生活中,我们每一个人都是离不开电的。可是大家知道吗?1度电有哪些作用呢?让学生们通过阅读课文回答问题。
(2)老师:区区的1度电,却能给我们的生活带来不少的便利,我们是不是应该珍惜1度电,节约用电呢?让学生们把自己的想法和小组里的同学们相互交流。
(3)老师给出一道思考题,当今世界经济迅速发展,得益于化石能源,如石油,天然气,煤炭的广泛使用。因而它是建立在化石能源之上的一种经济。然而,这一经济的资源载体将在21世纪上半叶迅速接近枯竭,使人类发展面临危机。让学生们从中感悟到节约用电的重要性,请谈一谈。
(4)老师:电资源的紧缺将严重影响人们的生活。同学们,看着书上的四幅漫画,图一,举手之劳,请节约用电;图二,空调温度设定不低于26°c;图三,少开一盏灯,节约一度电;图四,科学用电,节约用电。你们还能说出电有哪些妙法吗?
(5)请同学来说一说日常生活中还有哪些浪费用电的现象,并且组织他们开展新点子交流会,一起找到生活中节约用电的好方法。如家用电器不要处在待机状态;要随手关灯,没人时不开灯,电视看完要及时关掉;使用节能灯;不同时开几种电器;少用电热水器,尽量使用太阳能热水器等。
节约用水行动方案范文2
一、节水行动
1、农业节水提升工程。开展大中型灌区续建配套与现代化升级改造工程建设。1月完成利农河、洪湖圩灌区2021年项目招投标工作以及淮涟灌区、渠北灌区2021年度工程实施方案批复，启动招投标工作；加快洪金、渠南等7个大型灌区“十四五”现代化改造规划编制。2月开工实施利农河、洪湖圩灌区2021年项目，推进淮涟灌区、渠北灌区2021年度项目招标。3~5月推进淮涟灌区、渠北灌区和利农河、洪湖圩灌区的项目建设。10~12月强化2个大型灌区、2个中型灌区工程建设管理，争取当年任务当年完成。做好农业水价综合改革以及农业用水服务工作。1~2月制定农业水价综合改革工作月度清单，督促各县区开展水权分配、用水定额下达。3~5月开展水价改革计量设施维护，发放农业水费公示表。6~9月为重点开展月，主要检查计量设施完好情况及灌区用水量情况。10~12月汇总各灌区灌溉用水情况，按照农业水价综合改革要求形成台账资料。同时全年做好农业用水服务，加强水费政策宣传，及时处理农业用水涉及水费的咨询、投诉等，提高用水效率。聚焦灌区节水技术提升，探索“轮灌+物联网”精细化灌溉管理模式，利用已建成的灌区管理信息化系统，通过辅助决策，科学制定灌溉制度，有效发挥水资源利用效率。10~12月通过走访调研，推动条件成熟的灌区开展水效领跑者创建活动。（责任单位：农村水利与水土保持处、市节约用水管理服务中心、市供排水管理中心、市淮涟灌区管理所、市洪金灌区管理所）
2、企业节水增效工程。开展工业节水系列专项行动。1月下达市管用水单位2021年用水定额和用水计划。7月深入供水企业，组织“供水管网减损”和“特种用水行业节水”专项行动。8月开展“水平衡测试和用水审计”和“工业节水”专项行动，指导工业企业开展节水型企业创建活动。9月开展“用水效率标识管理”和“超定额超计划‘两超’整治”专项行动，协调市场监督管理部门，深入建材市场，组织用水器具抽查活动。（责任单位：市节约用水管理服务中心）
3、城市节水深化工程。全力推进国家节水型城市复核工作，确保顺利通过。3月召开国家节水型城市复查迎检推进会。结合第29届“世界水日”、第34届“中国水周”，于3月下旬举办第11届淮安水文化周活动，开展节水成果巡展等系列节水宣传教育活动。4月初步形成复查迎检档案资料。5月完成国家节水型城市复查相关材料和节水宣传片上报工作，准备好迎检现场，举办城市节水宣传月暨国家节水型城市复查迎检宣传活动。（责任单位：政策法规与监督处、办公室、市节约用水管理服务中心）
4、社会节水提标工程。实现节水型社会全覆盖，4月指导各县区及相关用水户开展节水载体创建工作。5月指导各县区开展节水工作特色化建设。6月对2020年度省级节水型学校申报单位开展市级验收及申报材料上报。7月检查推动各县区落实水资源费八折优惠政策。11月完成各类节水型载体市级验收。结合海绵城市建设，将雨水收集、中水回用等非常规水利用作为推动社会节水主攻方向全力推进。在专项规划、激励政策、工程建设等方面加大探索与投入。年落实示范项目不少于4个，力争落实1个合同节水项目。（责任单位：市节约用水管理服务中心）
5、节水监管强化工程。做好最严格水资源管理相关工作。1月做好省对市最严格水资源管理制度考核工作。2月开展市对县区最严格水资源管理制度考核。4月完成2020年度全市水资源公报编制。5~6月完成《淮安市水资源综合规划（修订）》报省水利厅审查，报市政府批复实施。6~9月组织开展省最严格水资源管理考核通报问题整改工作。（责任单位：水资源管理处）
6、节水法制建设工程。4月修订起草《淮安市重点用水户监督管理办法》。5月完成《淮安市节约用水管理办法》送审稿上报工作。针对违反《江苏省节约用水管理条例》相关违法行为，及时排查收集线索，适时开展执法行动。（责任单位：政策法规与监督处、市节约用水管理服务中心、市水政监察支队）
二、清水行动
7、“三水”根治攻坚工程。系统开展水葫芦、水花生、水浮萍等水面漂浮物治理。1~3月总结“三水”治理调研成果，配合出台相关制度文件。4~10月根据三水调研成果，开展百日攻坚系统治理，并适时开展督查。10~12月总结形成治理经验。（责任单位：市水生态建设服务中心）
8、城乡畅源活水工程。统筹实施城乡水系连通和河道综合整治，加快城市畅源活水方案落地，实施2020年淮安市城区河道轮浚工程，一季度完成清淤，二季度完成验收。实施县乡河道疏浚，1~4月进行方案编制招投标，5月全面开工建设，12月组织扫尾并开展县级验收。（责任单位：规划计划与基本建设处、农村水利与水土保持处、市水利工程建设管理服务中心、市水利规划服务中心）
9、生态河道建设工程。对现有生态样本河道进行扩面提质增效，通过系统治理、综合施策，构建美丽幸福的生态河湖。联合河海大学等高校、科研院所开展调研，实施城乡清水科技攻关项目，分析研究导致水浑、水脏的各类因素，围绕“浊变清”目标，分类组织课题研究，提出治理措施，分步推进项目试点，为城区河道骨干河湖及农村生态河道建设探索经验。强化推进农村生态河道建设。1~2月督促各县区编制农村生态河道建设年度实施方案，启动项目招投标工作。3~5月各县区农村生态河道建设全面开工，10~12月强化推进农村生态河道建设，确保年度任务当年完成。开展生态示范河道创建，投资2.5亿元建设红旗河、纬渠、利农河等8条示范河道，推进岸线修复，打造优美的生态空间。1~10月组织督查推进，11~12月申报省级生态示范河道。（责任单位：生态河湖处、农村水利与水土保持处、市水生态建设服务中心）
10、退圩还湖治理工程。开展洪泽湖、高邮湖等湖泊治理保护。在洪泽湖退圩还湖实施方案获批的基础上，结合洪泽湖周边滞洪区安全建设，完成项目施工图设计、施工招标等前期工作，4月组织召开全市洪泽湖治理保护工作推进会，部署住家船攻坚和退圩还湖启动工作，加快内源污染整治。年底完成2021年生态修复示范项目、洪泽湖周边滞洪区近期建设工程、退圩还湖土方工程等。（责任单位：市洪泽湖生态治理服务中心、生态河湖处）
11、入湖河道整治工程。继续开展洪泽湖等湖泊入湖河道治理。跟踪洪泽湖10条入湖河道整治情况，年内完成南淮泗河等洪泽湖入湖河道整治工程，推进外源污染整治，保障入湖水质达标。（责任单位：规划计划与基本建设处、市洪泽湖生态治理服务中心）
12、滨水景观提升工程。继续实施大运河里运河城区段市管水利工程景观提升工程，一季度完成建筑物改造，二季度完成西片区绿化，三季度完成东片区绿化，四季度完工验收。开工实施市区段岸线整治工程，一季度完成项目建议书和可研报批，二季度完成项目立项审批，开展施工图设计，三季度组织施工招标并开工建设，四季度全面施工。（责任单位：规划计划与基本建设处、市防汛防旱指挥部办公室、市水利工程建设管理服务中心、市城市水利工程管理中心）
三、护水行动
13、“234”整治巩固工程。深化落实河长、湖长和断面长制，常态化开展“两违三乱清四乱”等专项整治行动，进一步强化“河长抓、抓河长，强责任、强监管”机制体制保障，形成齐抓共管、协同配合、有效履职的良好局面。做好河长制技术助理工作，开展定期、不定期巡查，建立巡查台账，对巡查发现问题进行及时登记跟踪。（责任单位：市水生态建设服务中心、市水政监察支队）
14、河湖规范管控工程。实行划界全覆盖，2~6月完成大中型灌区干支渠、县级重要河道管理范围划定。7~12月启动乡级及以下河道管理范围划定。编制完成市、县（区）两级58条骨干河湖保护规划，1~3月组织市直和县区河道保护规划审查，4~12月完成政府层面报批。定期开展对城区大运河、里运河等河道堤防巡查，规范涉河项目，提升河道空间管控意识。对二河等涉河项目进行普查，查处违法行为。进一步规范涉水项目建设管理，3月出台小微项目审批办法和涉水项目建设管理制度，4月确保国家级开发区全链审批赋权清单落实到位，5月下放一批市级涉河项目审批权限。（责任单位：生态河湖处、市水政监察支队、市城市水利工程管理中心）
15、智慧监管提升工程。常态化做好科技强监管管理工作，注重人技结合，建设一支市直水利系统信息化巡查队伍。利用 “千里眼”平台、无人机、卫星遥感等多种手段开展河湖、水源地巡查。千里眼平台，每天巡查一次；人工每周巡查二次；无人机每月巡查一次。11月完成淮安市饮用水源地应急预案修编，并开展一次应急演练。持续优化智慧河湖长制平台建设，着力打造“感知一张网、河湖一张图、使用一盘棋、问题一站通、生态一体管”的河湖智能管理大平台。（责任单位：办公室、市水生态建设服务中心、生态河湖处、水资源管理处、市水政监察支队、市入江水道管理所、市古黄河枢纽控制工程管理站）
16、三级联动扩面工程。推广县乡村河道管护三级联动，形成全市推广方案，科学确定河湖管理事权，落实基层巡查职责，充分发挥河湖网格化、段格化管理中群众作用。3月份完善骨干河湖网（段）格化管理机制，4~6月份划分河湖管理事权，7~12月调研并制定骨干河湖管护跨区联动机制。（责任单位：生态河湖处、市水生态建设服务中心、市入江水道管理所、市古黄河枢纽控制工程管理站）
17、五湖联防共治工程。出台我市跨界河湖协同共治方案，形成常态化机制，统筹推进“五湖”上下游、左右岸、干支流的治理和管护的目标。以洪泽湖为试点，成立洪泽湖联合河长制会议平台，聘任洪泽湖涉湖县（区）、乡、村级联合河长，开展洪泽湖联合巡湖与联合河长制启动仪式。9月举行“五湖联防联控、多方共治共享”签约活动（洪泽湖、高邮湖、白马湖、宝应湖、射阳湖）。（责任单位：市水生态建设服务中心、市入江水道管理所、生态河湖处）
18、执法能力提升工程。开展市县（区）水利部门、水利公安联合执法。不断深化执法能力建设，6月举办全市水利系统依法行政能力提升培训班。9月组织开展2021年度全市水利系统行政执法案件评查活动。（责任单位：政策法规与监督处、市水政监察支队）
四、配水行动
19、重大项目突破工程。按计划有序实施流域治理、区域治理、城市水利、农村水利、水生态建设、水利管理六大类工程，年度计划完成水利投资30亿元以上。加快推进淮河入海水道二期工程、南水北调东线二期工程前期工作，启动实施洪泽湖周边滞洪区近期建设等，继续实施江苏省淮河流域重点平原洼地近期治理工程淮安市境内工程、淮河干流除险加固工程及滩地居民迁建工程等。对重点项目、重大工程建设等实行清单管理，完善工程建设风险防范机制。（责任单位：规划计划与基本建设处、安全生产监督管理处、市水利工程建设管理服务中心、市水利规划服务中心、市水利工程安全和质量监督站）
20、用水计量配置工程。全面推动治水体系和能力的现代化，建立水资源刚性约束指标体系，统筹生活、生产和生态用水配置，开展生态河湖健康评估。1~3月科学下达用水计划和水资源管控指标，推进生态流量（水位）确定和管控工作，8月启动编制重点河湖水量分配方案和调度方案。完善用水户用水档案和统计制度，强化重点用水户监管。落实生态管控措施，对境内的南水北调输水干线、苏北灌溉总渠等重要河流断面节点和湖泊水位、水量加强监控。（责任单位：水资源管理处、市防汛防旱指挥部办公室、市节约用水管理服务中心、农村水利与水土保持处）
21、水旱防御预备工程。做好防汛抗旱各项准备及应急处置工作。2月组织开展市、县两级水利工程汛前检查工作。对盱眙中型水库“三乱”“两违”整治情况进行检查督查。5月底前对县（区）防汛队伍进行专业培训，组织防汛抢险演练。完成盱眙周港水库防渗处理。防汛物资保障方面，完成2021年度防汛物资采购项目，计划采购一批新型抢险设备，以满足新形势下防汛抢险需求；推进西仓库（杨庄仓库）建设一期工程，加快现代化改造提升。（责任单位：市防汛防旱指挥部办公室、工程运行管理处、市防汛物资管理中心）
22、水源科学调度工程。不断推进防汛防旱决策指挥智慧化、巡查防守社会化、抢险救援专业化、调度管理精细化、督察问效常态化，实现防汛防旱“五化”提升。密切关注雨水情，统筹协调流域、区域关系，强化科学研判、会商协调、精准施策，强化用水计划和日常调度指令执行，重点做好洪、涝、渍、旱、台等灾害防御各类工程调度。继续推进饮用水源地标准化建设和环境提升，12月完成饮用水源地安全评估和涟水县涟水湖应急备用水源地达标建设。（责任单位：市防汛防旱指挥部办公室、市防汛物资管理中心、水资源管理处）
23、智联平台建设工程。实施涉水信息资源互联互通项目， 5月底前完成城市防汛视频监视系统建设并投入试运行， 9月组织城市防汛视频监视系统项目验收，10~11月组织实施全市境内重点河湖堤防视频监视系统增建项目，12月对全市涉水信息资源共享项目进行整体验收。建设防汛物资管理信息化系统。1~5月做好信息化平台设计前期基础数据资料收集以及流程梳理等工作。6~10月完成功能设计、开发及硬件及软件配备安装。11~12月做好项目验收以及推广工作。（责任单位：市防汛防旱指挥部办公室、市防汛物资管理中心）
24、水管单位创建工程。启动茭陵站国家水管单位创建，制定省、市、区投资经费项目方案，实施茭陵抽水站一站、二站厂房维修及管理区综合提升和改造。6月完成省水管单位复核（盱眙桂五水库、淮安茭陵站、洪泽砚台船闸3个省一级、淮阴区六塘河船闸），11月完成盱眙马港等15座省规范库复核。洪泽河湖管理所、淮阴区盐河电站、淮安区运东电站争创省三级管理单位，盱眙县新创5座省规范化小水库。完成水库移民后扶工程建设项目6000万元左右，建成黄花塘莲塘社区“美丽库区，幸福家园”。（责任单位：工程运行管理处）
五、乐水行动
25、水情教育普及工程。策划水情教育读本修编，出版淮河水文化系列丛书，做好全市水利志编纂准备工作等。在清晏园、樱花园等场所开展水情教育，于第29届“世界水日”、第34届“中国水周”以及其他重大节日期间，利用清晏园内总督河道部院、治水名人馆、镇水馆等展馆展室，积极开展水情宣传教育活动以及水情实景课堂活动。6月开展水情“六进”活动，7~8月开展水情教育夏令营活动。（责任单位：办公室、樱花园、清晏园）
26、水利品牌打造工程。加快建设中国水工科技馆，对接中国水科院持续推进中国水工科技馆展陈内容编制工作，配合市大运河办、市文旅集团做好展陈形式设计单位遴选，待确定展陈形式设计单位后，积极与形式、建筑设计团队对接，进一步增减、修正展陈内容。围绕我市中国水工科技馆展示中国水工历史、水工科技，建设“世界一流、传世之作”品质的标志性展馆目标定位，计划联合中国水利工程协会于10月举办中国水工科技论坛。（责任单位：市清晏园、市水利学会）
27、幸福河湖建设工程。完成二河、古盐河等试点建设，制定出台幸福河湖建设地方标准及规范。开展古淮河保护系列活动，4月组织召开古淮河保护联席会议，围绕文明城市创建开展古淮河河湖达标检查。继续高位推进洪泽湖治理保护，9月举办“淮河生态经济带——洪泽湖治理保护高峰论坛”等活动，深入推进洪泽湖执法巡查常态化、长效化。3~4月举办第四届“樱花节”美丽幸福河湖主题活动。（责任单位：生态河湖处、市洪泽湖生态治理服务中心、市水生态建设服务中心、政策法规与监督处、办公室、市水政监察支队、市水利工程建设管理服务中心、市樱花园）
28、水利景区创建工程。组织申报金湖三河湾、白马湖国家级水利风景区。开展清晏园国家4A级景区创建，完成清晏园古建修缮工程，实施景区内展馆布展工作。（责任单位：生态河湖处、市清晏园）
29、河湖资源利用工程。组织河湖水域岸线开发利用调查，全面了解我市河湖库水域岸线开发利用状况，提高水利服务经济社会发展能力，实现水域资源可持续开发、利用和保护。2~6月全面摸排河湖库基本情况、开发利用项目占用水域岸线情况，分类建立台账，建设涉河管理信息系统。2~8月组织县区岸线资源开发利用试点、验收等工作，推进白马湖资源开发利用试点。下半年，在试点工作基础上，出台分类型、分等级的河湖岸线资源管理利用办法。（责任单位：生态河湖处）
30、水利科普推广工程。3月联合市科协、气象局等单位开展水利与气象科普知识大赛。联合市科协等单位开展全民科学素质大赛。做好樱花园国家级水土保持科技示范点提升建设，制订水土保持文化宣传、推广方案，进校园对接春游参观活动，年内开馆接待游客。（责任单位：办公室、市樱花园）
节约用水行动方案范文3
一、总体要求
坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，推动党政机关厉行勤俭节约、反对铺张浪费，健全节约能源资源管理制度，提高能源资源利用效率，降低机关运行成本，推行绿色办公，率先全面实施生活垃圾分类制度，引导干部职工养成简约适度、绿色低碳的生活和工作方式，形成崇尚自然简约的生活方式及绿色生活的良好氛围。
二、主要目标
对照验收标准积极进行创建，于2020年底达到验收标准，建成节约型机关。
三、组织领导
为加强对节约型机关创建行动的组织领导，切实推进创建工作落到实处，决定成立县司法局节约型机关创建行动领导小组：
组长：
副组长：
成员：
领导小组办公室设在局办公室，具体负责节约型机关创建工作，各股室、处、中心积极配合节约能源资源工作，保证节约型机关创建行动落到实处。
四、工作措施
（一）完善制度机制。依照《县节约型机关创建自评表》相关标准，做好单位内部能源资源管理，强化单位内部能耗、水耗等目标管理，建立能源资源消费统计、节能、节水、垃圾分类、绿色消费等规章制度并落实到位，实行能源资源消耗分户、分区、分项计量，建立能源资源消费统计台账，做好分析和公示、报送工作，建立能源计量器具、变配电设备、办公电器台账，通过规章制度，对各股室、处、中心提出节能、节水、生活垃圾分类管理目标和要求，规范节能、节水、生活垃圾分类、绿色消费、节能监管系统以及设备设施等的操作，不定期对节约能源工作进行抽查并通报。
（二）推行绿色办公。一是节约用材。使用无纸化办公系统进行公文处理，提倡双面用纸，减少纸质文件的印发，坚持绿色采购标准，严格规范办公用品采购、保管、使用制度，以采购节能、节水、环保、再生、资源综合利用等绿产品为首选，严格落实招投标采购制度，规范采购、保管、领用手续，由办公室统一购买办公用品，严格执行办公用品的申请报批、配备采购、领用签字等制度，严格办公用品配用标准，使用再生纸、再生铅笔、再生硒鼓粉盒等再生办公用品，禁止使用纸杯、一次性办公用品。二是节约用电。要合理使用光照，办公室、会议室等场所内充分利用自然采光，LED照明产品使用率使用率达100%，办公区域和公共区域采用分时、分区控制，公共区域全部采用声或光感应照明，做到人走灯灭，杜绝长明灯、白昼灯。办公用计算机、打印机、复印机、传真机等设备，原则上只能办理与工作有关的事务。使用各类办公自动化设备时，尽量减少待机消耗，减少开启和使用耗电量大的设备，长时间不使用或下班时间应及时关闭电源（传真机除外），有效地减少电力资源的开支。三是节约用水。依照《市关于实施国家节水行动的意见》，加强全局节水工作，提高水资源利用效率。严禁长流水，全体干部职工在各楼层卫生间使用自来水后，要自觉地关好水龙头，务求有效减少水资源浪费。全体干部职工发现损坏的管道、水阀和水龙头等，应立即通知局办公室，办公室接到维修通知后立即联系修复，特殊情况不能超过12小时。办公室定期对办公区域内的水设施进行巡视检查，对违章用水、浪费现象严重的股室和个人及时处理。四是绿色出行。公务活动尽量租赁使用新能源汽车，严禁公车私用，在下乡、出差等公务活动中尽量合乘公务用车；鼓励机关干部践行“135”等低碳出行方式，除必要的公务活动外，尽量不开汽车，以步行、自行车等形式上下班。
（三）实行生活垃圾分类。按要求为公共区域和各股室、处、中心配备分类容器设施，设置专门场所或容器收集要害垃圾，组织全体干部职工学习垃圾分类知识，建立垃圾分类志愿者队伍，开展垃圾分类活动，各股室、处、中心需落实专人及时对各自办公区域内垃圾进行收集，做到垃圾每日分类倾倒，保持垃圾桶的干净整洁、有序摆放。局办公室建立垃圾分类清运台账，定期公示垃圾清运量。
（四）开展宣传教育。结合全国节能宣传周、全国低碳日、世界水日、中国水周等活动，根据县上统一安排，组织开展形式多样的宣传活动。办公室负责在办公区域张贴设备节点、随手关灯、节约用水、减少使用电梯、空调温度设定、垃圾分类投放等提醒标识，倡导全体干部从自身做起，从小事做起，自觉养成节约的好习惯，切实增强干部的能源忧患意识以及节能的自觉性。
单位节能工作动态或经验做法及节能知识在“普法”微信公众号、“司法”官方抖音等新媒体平台上宣传。
五、工作要求
（一）加强组织领导。局办公室要加强对节约型机关创建工作的组织领导，积极组织动员部署，采取各项强有力措施，真抓实抓，抓出成效，保质保量按期完成创建任务。
节约用水行动方案范文4
今年以来，长岛海洋生态文明综合试验区经济发展局对照《烟台市节约型机关创建行动实施方案》要求，认真抓好落实，从纸张正反面打印、空调温度控制等举手投足小事做起，吹响创建节约型机关“冲锋号”。
一、强化目标管理。制定了《关于印发<2020年度经济发展局节约型机关创建工作实施方案>的通知》，强化能耗、水耗目标管理，明确了年度节能目标任务。通过一系列节能降耗措施，使我局年度人均综合能耗较上年同期下降2.5%以上，单位建筑面积能耗较上年同期下降2.2%以上，人均水耗较上年同期下降3.5%以上，达到区主管部门对我局节能工作的责任考核目标。动员广大干部职工切实增强资源忧患意识、节约意识和责任意识，从节约一度电、一滴水、一升油、一张纸等点滴小事做起，勤俭办事，逐步形成崇尚节约、厉行节约的良好氛围。
二、完善制度体系。为健全节约能源资源管理制度明确负责节约能源资源工作的科室和中心职责,2020年经济发展局调整了《关于调整区经济发展局节约型机关创建工作领导小组的通知》，明确了管理岗位，制定了《区经济发展局用电管理制度》《区经济发展局节约用水管理制度》《区经济发展局绿色办公管理规定》《区经济发展局生活垃圾分类管理制度》《区经济发展局能源资源消耗计量制度》。
三、推行绿色办公。我局充分利用政务平台、微信（QQ）工作群发送文件、会议通知、学习资料等，积极推进无纸化办公；办公区域充分采用自然采光,会议室、走廊等公共区域杜绝长明灯现象；夏季和冬季由能源管理员对科室进行监督，严格执行空调温度控制标准，夏季室内空调温度设置不低于26摄氏度，冬季室内空调温度设置不高于20摄氏度；向干部职工发放绿色出行倡议书，鼓励干部职工带头践行“135”等低碳出行方式；加大绿色采购力度,带头采购更多节能、节水、环保、再生、资源综合利用等绿色产品,规范公务用车使用管理，实行单车油耗核算，建立统计台账和公示制度。
节约用水行动方案范文5
[关键词]学校；节约用水；潜力；途径
中图分类号：G647 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2014）31-0106-02
加强学校节水管理，不仅可以有效地节约用水，降低学校的经费开支，更重要的是通过学校的示范表率作用，提高学生乃至全社会的节水意识，实现节约资源，保护环境的目的。本文以山东省潍坊市第一中学为例分析学校节水潜力。
1、现状
2000年潍坊一中成为全省唯一一所通过省级验收的国家级示范性中学。学校占地1259亩，建筑面积22万平方米，另有土山3组与人工湖1个，各类乔木40000余株，品种达70余种，桃李园50余亩，苗圃300余亩，草坪21700平方米。绿化面积占58%。根据《潍坊市城市公共生活用水量标准》中小学校（有住宿）用水量为40-66升/人・日（不包括校园绿化、供热用水），潍坊一中是一所高标准的寄宿制高级中学，现有115个教学班，在校学生6280人，在职教职工526人。那么整个学校每日用水量为27.22-44.92万升（以公共生活用水量标准计算）。
学校在学生宿舍、浴池、绿地这三方面的用水量所占比重最大，如果此三个方面通过行政、技术、经济等管理手段加强用水的管理，调整用水结构，改进用水工艺，实行计划用水，杜绝用水浪费，运用先进的科学技术建立科学的用水体系，就能在很大程度上节约用水，最终有效地使用水资源，保护水资源。
2、节水潜力
2.1 宿舍节水
学生公寓盥洗用水主要包括洗脸、洗头发、洗脚、洗衣服及其他洗涤用水，其水质要求高于冲厕用水。盥洗水与浴室水相比，具有排水量四季较稳定，排水时间点较集中的优点。若将盥洗废水经过栅格、沉淀、消毒处理后，便可直接用于冲厕，实现局部循环利用。
学生宿舍的节水不但要考虑中水利用同时也要注意卫生器具的使用。因为节约用水在很大程度上要借助于节水器具和设备，水龙头是宿舍内部数量最多、应用范围最广的用水器具，其性能对实际节水效果影响很大，1个关不紧的水龙头1个月能流掉1-6m3水。在潍坊一中的4座宿舍楼以及高三宿舍，大约有3240个水龙头。即使其中只有1/4不能关好，它们一个月也能造成3240-19440m3的水。所以，选择卫生器具时一定要慎重目前学校的水龙头基本上都换成了节水型陶瓷片密封水龙头，寿命更长，从节水和经济上不难看出用陶瓷片密封水龙头很划算。
2.2 浴室节水
目前潍坊一中浴室分布于宿舍内部，不限制流量使用。此浴室管理制度不利于用水定额管理，造成大量浪费。
本文推荐浴室用水管理采取智能化计算机管理计时洗澡的办法。现在浴室管理系统形式多样，作者认为IC智能洗浴设备就是不错的选择，现在大部分高校采取了这样的设备。实现刷卡消费，按需计费，节水效果明显。实验证明人均用水为85L/次，比未改造前人均用水140L/次，节约了40%，但是目前人均用量仍然比政府定额用量50L/人次高，主要原因是大家对现在的用水方式还不够熟悉和习惯。统计显示大部分同学能够在13min内完成，消费为1.95元，用水78L；最少的仅用6min，消费0.9元，用水36L。从数据不难看出IC智能洗浴设备由于和学生自身利益挂钩，节水的效果会很成功，不会出现洗完后还要冲半天和在浴室内洗衣服的现象了。
2.3 绿化节水
校园绿化用水指是为了维持用以美化校园的植物的生长，人为提供的水源。影响绿化用水量的因素有绿地面积、植物种类、气候、浇灌方式等多种因素。绿地面积、布局以及植物的种类决定了绿地的需水量，因此在设计阶段应该把用水量作为一个重要的因素，加以考虑。目前校园绿地灌溉，从地面漫灌、人工拖管灌到手动控制灌溉管网，随意性大，灌水量和灌水时间无法准确确控制，导致大量灌溉水，由于深层渗漏或无效蒸发而损失掉，造成用水浪费。而如果采用新型的灌溉方式使灌溉次数和水量合适，就会避免浪费现象。此外，用水结构也是重要的影响因素，尤其是雨水可以直接用以浇灌绿地，如果能合理的利用可以节约大量的自来水。通过以上分析可知，节约绿化用水可以从三个方面入手：一是进行技术改造采用新型灌溉方式。二是进行雨水利用工程。三是从绿地规划起加强节水管理保证节水目标的实现。
山东省潍坊一中校园绿化
其中灌溉方式方面，由于全国各地域降雨量不一，但普遍存在雨量不均，降雨量不足以维持植物需水量的现象，在植物的生长季节中，如果没有降雨的及时补充，养护管理每平方米的草坪，每周的用水量为40升，对于潍坊一中21700平方米草坪用水量较大。
据推算喷灌形式对水的有效利用率在80%以上，用水量比地面灌溉节省30%一50%。同时，可调节空气湿度和温度，在干热风季节对增加空气湿度、降低气温有良好效果。所以，学校最好的方法是尽快普及微喷系统，这样枯水生长季节可以节约104.16万m3自来水（学校目前基本用自来水浇绿地）。现在要做的是加强管理，禁止大水漫灌，对工人进行节水教育，科学计算绿地用水量，给工人用水指标，如果正常的人工浇地（建议在胶皮管上装喷头）保守估计也能比大水漫灌节水20%左右，每年可以节水69.44万m3以上。还可以避免用浇绿地的水龙头冲车现象。
3、节水潜力开发
3.1 中水回用
学生公寓盥洗废水是一种水量充足，水质较好，收集容易，便于处理回用的中水水源，可以将其经过简单处理后用于冲厕，便可减少学校用水量。要从根本上降低冲厕用水量，就应该根据学校的给水排水特点，进行盥洗废水回用工程的建设。
通过对学生公寓盥洗用水排水环节的调查，发现学生公寓盥洗废水是潜在的优质回水资源。首先，水量大。调查资料表明，在学生公寓用水量中，学生盥洗用水（占学生公寓总用量（86.5%以上）比例较高；其次，盥洗废水排水集中，收集比较容易，学生公寓内一般都设有盥洗室，并且都与厕所合建，给水采用同一根水管，而排水采用单独排水系统，这种排水方式易于通过管道改造实现集中收集；最后，学校学生公寓楼一般较集中，这为收集盥洗废水进行集中处理提供了便利条件。
校园中水处理流程图（来源：自绘）
中水处理成本因工艺不同而异，不含设备折旧的处理运行费用一般在0.8元一1.5元/m3。效益也会很快回收的，中水水源可以考虑学生公寓盥洗用水的回收。
3.2 雨水收集
雨水贮存法：一般情况下从屋面收集到的雨水水质较好，可以通过雨水管只经过初期径流池就可以汇集到蓄水池，而从路面收集到的雨水就要经过沉淀过滤甚至消毒才能汇集到蓄水池中。校园内的环境一般较好，路面比较干净，使用明沟、渗沟等收集到的雨水可以只通过过滤和沉淀。
雨水渗透：使雨水更多的渗入到土壤里，增加土壤内的水分，则能大幅度降低人工浇灌的水量。绿地自身就是最好的渗透设施，是雨水下渗的主要途径，不仅渗透的能力强，而且植物根系能对雨水径流中的悬浮物等起到一定的过滤和净化作用，绿地蓄满水后，多余的水分可以通过雨水口直接流入蓄水池以用做日后浇灌的水源。
校园内植草砖园路
4、节水途径
4.1 提高节水意识
学生：在校园内通过各种形式的宣传教育，提高学生的节水意识，是促进节水的有效途径，例如利用每年的“世界水日”、“世界水周”等纪念日，举办知识竞赛，开展节水小技巧交流会等活动，并利用潍坊一中社团优势的特点进行与生活节水相关的社团实践活动、利用宣传标语，在学生公寓内用水处张贴节水小标语、让学生自发去寻找发现潜在的水源浪费问题，在学校内营造一个节约用水的氛围，增强节水意识。
校方：要消除人们思想上的误区首先要强化学校领导的政策和理论认识上的宣传，使其树立正确的节水意识和水资源管理概念，在决策中更自觉地重视节约用水。其次向广大一线教师开展节水会议，呼吁教师带头形成节水意识从而更好的引导学生保护环境和水源，把宣传节约用水的重点放在公众中间，放在基层.通过多种形式，倡导节水节能，例如专题文艺晚会，知识竞赛，并注意运用板报，公益广告，宣传标语，有线广播、电视及校园网等媒体形式进行经常性宣传，逐步提高公众的节水意识。
4.2 节水管理
以用水系统为对象加强水量平衡测试工作，查明它的供水、用水和排水情况，通过水量平衡分析，找出各个节水环节和节水潜力，为制定合理用水的技术改造方案，提高用水效益，提供科学依据。学校领导也要对节水办公室定期进行监督检查。根据《中华人民共和国水法》和国家有关法律、法规的规定，结合本市实际情况，制定适合自己的条例。学校应结合潍坊一中的实际情况制定出节水条例。
4.3 用水收费办法
采用刷卡制度，按一定标准对学生公寓内实行定额用水，将学生额定用水打入学生水卡，学期中途超定额用水者，按一定比例累计加价收费，依靠经济手段促进节水。
5、结语
在水资源日益紧缺的今天，学校在整个城市的节水行动中应当起模范带头作用。在缓解区域用水压力的同时，培养学生的社会责任感意义重大。因此，运用多种手段，在现有基础上挖掘用水方面的节水潜力，提高用水群体的节水意识，实现水资源高效利用。
目前还没有一个适合校园特点的国家用水标准，所以本文对于学校用水情况的分析是基于先进技术下可达到的情况，并没有具体国家规定的节水型学校用水定额作为依据，而且在在研究时主要考察的是技术方案的先进性，没有具体考察改造成本对方案的影响。
参考文献
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[2] 林廷献，洪燕虹，刘德明.高等学校建筑节水技术措施探讨[J].福建建设科技，2008，03：74-75.
节约用水行动方案范文6
为贯彻落实全国节能减排工作电视电话会议和《国务院关于印发节能减排综合性工作方案的通知》精神，进一步动员全校学生参加“节能减排学校行动”，下面将我们学校开展节能减排活动的情况做如下汇报：
一、加强领导，精心组织
1.结合周前会，召开工作会议，传达局文件精神。根据学校实际，制定活动方案。
2.统一思想，提高认识。要求全体教师从加强青少年思想道德，促进学生的全面发展的高度认识本次活动。按学校大队部的安排顺利参与到各项活动中去。做到有计划，有组织，有实效。
二、加大宣传力度，全员支参与活动
1.统一思想，全员参与
为了统一思想，提高认识，学校首先组织全体教师认真学习、领会了上级有关“节能减排学校行动”的文件、通知精神，并印发了具体、详细的活动方案。大队部利用周一国旗下讲话向全校学生发出了“节能减排你我行动”倡议书，要求全校师生思想先行，认真重视，全员参与，并带动父母、长辈及周围的人积极响应，身体力行，做节能减排小主人。学校大队部还组织了宣传小组，到社区进行宣传，派发知识单张，提醒大家注意节能节能减排。
2.拓宽宣传渠道，营造浓厚氛围
我校充分利用学校现有资源的优势，以校园网、广播站、宣传栏、宣传画、标语、黑板报等渠道，以国旗下讲话、班队会、级会、晨会、家长会等形式开展各种宣传活动，营造了浓厚的宣传氛围。
三、以各项活动为载体，广泛开展“节能减排”活动
1.以节约为主题的教育周活动
为使学生树立“节约高尚、浪费可耻”的意识，增强资源忧患意识，注意日常节约每一滴水，每一度电、每一张纸和每一粒粮食，我校开展了以节约为主题的教育周活动：第九周“节约用水”教育周，第十周“节约用电”教育周，第十一周“节约纸笔”教育周，第十二周“节约粮食”教育周。一周一个教育主题，大队部和各班级根据主题有针对性地进行了一系列的活动，如知识竞赛、绘画征文、读环保新闻、讲环保故事等。同时，各中队开展了“节能减排，从我做起”主题队会，以小品、游戏、讨论、采访等形式，让学生了解浪费资源带来的危害，倡导有利于保护环境的生产、生活方式，进一步增强学生的能源忧患意识、节约意识和环境保护意识，动员他们踊跃参与节能减排工作，使减少污染物排放、与环境友好相处成为全社会的自觉行动。
2.结合节日开展“节能减排”活动
在做好一系列常规工作的同时我们也注意到，结合有关环保的节日开展活动，能起到事半功倍的效果。因为重要环保节日前后，报纸、电视等媒体往往会宣传相关的知识，有关部门也会开展相应的活动。因此，我校以环保节日为契机，将节能减排教育贯穿于活动之中，使活动的意义更大，收效更好。如9月16日国际保护臭氧日开展了“回收废报纸，捐笔献爱心”活动，把回收的废报纸换取环保铅笔，并把换取的环保铅笔捐给粤北山区的学校，献上同学们的一份爱心。10月16日世界粮食日开展了“节约粮食”活动，使学生充分理解汗滴禾下土，粒粒皆辛苦的含义。多次的节日活动，使学生对节能减排有了更深的认识，提高了重视的程度。
3.学生带动家庭参与“节能减排”行动
国庆期间，我校向每个家庭发放了“绿天使行动”倡议书，发动每一个家庭与孩子一起做几件节约资源的事，与孩子积极参加社区的创卫实践活动。倡议书一发马上得到了家长的大力支持，假期开始就开始制定计划，与孩子共同投身于创卫中。有的家长带着孩子寻找污染源，摄片、记录;开展了“大手拉小手”的家庭环保活动;有的家庭把收集得到的废物品卖到回收站，把卖得的钱捐给红十字会;还有的家庭开展了“家庭成员节水”比赛……。效果显著的亲子活动，使学校的节能减排工作得到了有效的拓展。
