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电商实习体会范文1
关键词:安全;训练;兴趣
中图分类号:G633文献标识码:A文章编号:1003-2851(2010)06-0162-01
车工生产实习的教学任务就是培养学生在车工方面的操作技能和解决实际问题的能力。车工生产实习操作课题比较多,接触内容范围广,而且随时要注意学生在实习中的安全等等。组织好车工实习课堂教学是使学生在较短的时间内尽快掌握基本技能,这关键在于如何调动学生的实习操作积极性,培养起动手操作的兴趣,提高主观能动性和解决实际问题的能力,让学生肯动脑,肯动手,从而肯学肯钻研,全面掌握基本操作技能。
一、做好安全文明生产教育
安全文明生产是学生进入生产实习的第一课,要成为一名合格的技术工人,就必须树立牢固的安全文明生产意识。教学中对各种机床、砂轮机等的安全操作规程,实习中工作服的穿戴要求及文明生产规范等,要求学生不仅要认真听,还必须牢记。如:不须戴手套操作机床、女生必须戴工作帽、搞好车间卫生等。
二、正确选用训练课题,提高实际操作技能
正确的选用训练课题,对提高学生的操作技能有着至关重要的意义。在选择课题内容和题型上要先易后难,循序渐进。从简单的阶台轴,到圆锥面、曲面、球面、螺纹蜗杆等;既有外圆,又有内孔,以及阶台配合、螺纹配合等。对每一个课题的教学,自己在备课中都要根据课题图纸要求,认真编写教案,确定加工工艺,从工艺上保证尺寸精度,形位公差、表面粗糙度等达到设计要求,保证加工的合格率。同时要备好教学所需材料、刀具、量具、辅具等。对工艺比较复杂的工件的加工,为了保证工艺的正确性,教师要试加工一遍,对备课时考虑不周的地方要及时加以修正,并在上课过程中教师要做好以下几点内容:
(一)做好演示,让学生观察、认识。在车工生产实习中,学生对刚接触的新课题常感很难理解与掌握。因为学生既没有相应的知识准备,又没有实际的感性认识,新课题的加工工艺和车削方法,对学生来说从未见过。因此,在学习新课题之前,教师应先做好演示性示范。在演示中,教师也不宜讲得过深、过细,主要使学生初步了解大致的情况,同时设置一定的悬念,培养学生的观察能力、自学能力,启发学生去思考,培养学生积极的思维能力,激发学生学习的积极性和主动性,提高学生实习的趣味性。
(二)做好示范,让学生理解知识。在教师演示、学生观察、思考之后,教师可将一些相关工艺知识传授给学生,这样学生就比较容易理解。例如,在上车刀的几何角度中,可向学生讲授主、副偏角的定义,主、副后角的定义,它们的作用以及它们不正确时带来的后果,学生就可直接地去理解。讲完相关的专业知识后,示范是必不可少的,因为示范是学生模仿的前提。实习指导教师的每一个动作是否规范、正确,直接影响到学生实习动作的正确与否和规范性,同时也直接影响到生产实习的安全。教师应边示范、边讲解相应的注意点和重点。学生第一次的练习,一般都是直接模仿教师的示范动作而来,因此教师的每一次示范都应规范正确,讲解清楚,从而使学生真正理解,敢于操作。
(三)做好巡回指导,让学生掌握技能。对学生刚开始的技能训练,教师不能过分强求,每个学生的接受能力和动手能力不同,所反映出来的实习好坏程度也不一样,应让学生循序渐进、由浅入深、从慢到快,逐渐掌握操作技能。
(四)做好总结评比,提高学生技能。每一个工件的完成或每一次实习操作课,教师应对学生的实习成果作出评价。批改工件时,不能简单地打上“错”或“对”,这样不利于学生自我改正能力的提高。应找出问题错误所在,告知学生应如何避免,以便学生及时改正。对每名学生制作工件的批改,应有针对性地纠错,实行个别辅导。对于大多数学生均出现的典型问题,应集中讲解,分析原因,必要时可重新示范、讲解,使学生在以后的练习中避免此类问题的产生,让其自行改正,从而使学生共同提高实习技能。
三、技术比武,激发兴趣
可以根据教学进度计划的进展情况,适时的安排一些较小范围的专业技术技能比武,使学生通过这种类型的比赛,找出彼此之间的差距,并以此激发他们的学习兴趣,坚定他们学好技能、掌握技术的信心。
四、因人而异,因材施教
由于学生在实习中对每个课题的理解、接受能力不同,技术掌握的程度也有差异,所以,学生的实习进度也会有差异。在教学中就要因人而异,因材施教。对那些基础差、反应慢的学生要多关心,耐心指导,反复训练。坚持做到过关一个课题,再训练新的课题,使接受能力强的学生往前跑,接受能力差的学生不掉队。只有这样,学生的学习积极性和兴趣才能得到充分调动,使实习教学效果更加突出。
五、结合生产实际教学,提高学生的实际动手能力
电商实习体会范文2
关键词：电子商务 会计实务 新会计准则 应用
自企业会计新体系正式开始施行以来，我国的会计行业得以较快的发展。新的会计体系一改过去只在乎单位的盈亏状况把重点放在了单位负债的理论观点之上，因而会计行业的理念出现了较大改变。我们在对新的体系的目标进行定位，新的理论准则进行分析的基础上，同时剖析了相关单位实务受到新的体系的影响。在此基础上为了能让你的体系更好的施行，提出几点意见作为参考。
一、新准则在会计实务方面的主要影响
记账凭据总结表的注意事项：记账凭据总结表主要包含内容如下：填表日期、填写人姓名、会计类型、填写总额、填写人的盖章等。而且，会计人员一定要严格遵守单位的真市情况来确定总结的整个周期。
1.查账与结账。其中一个方面是查账。其是指，为增加账本记录内容的准确性、严谨性，在会计人员整合过程中需要会计人员认真核查与核对账本中的各类数据。通过实施结账活动有助于单位领导层更全面、客观的把握单位实际经营状况。单位会计人员在结账过程中应注意四点：结账时应当根据不同的账户记录，分别采用不同的方法；查账怎样划分段；账户内余款的填写方式；红字是不是可以结账。
2.单位资产的减值情况在会计实务方面的影响。减值前的准备是单位自身调整收益的重要手段实际中，单位会利用本年大额计提前做好单位资产的减值准备、为来年能冲回的操作方式营造扭亏增盈的假象，亦或利用多计提和缓冲回的手段刺激利润提高的空间。因而，上市单位可借此除去ST股的帽子和回避退市的危险，同时单位能让上级部门与上级领导看到他们的业绩稳步上升或者是大幅攀升。新的体系规定：单位的长期资产在做出减值准备后一但被计提则不可在逆转，只有在得到处置时可以转出。“隐藏利润”则在没机会暴露出来。
电子商务是新的商务方式下不断改变传统的商务程序，也促进人们的生活方式得到提升。电子商务业的发展使得单位之间的合作和的发展都迎来了新的机会。财务业务能在各个国家内让数据传输的报表得以编制和得到更多的会计实务信息。
二、会计实务信息受电子商务的影响
影响会计实务信息的手段对系统的信息和报告内容进行实时收集利用纸为媒介实现的人工传递是传统收集会计信息的主要手段然而众所周知，人工传递的弊端显然会带来信息滞后经济业务而采用电子化全新的电子商务其信息的传递能在很大的程度上消除信息流通的壁垒同时可以很好的将投资者客户及银行等有机的联系在一起当信息交流变得顺畅时会计信息报告才能实现时效性。
如果信息量太大会使决策人无法选择，同时信息的过多造成冗余是的筛选量增加。显然合理的信息量选择少不了有关设备的帮助像搜索工具与导航的帮助另外也可以运用智能或数据挖掘等相关技术实行信息的专业化搜索。个性化和标准化的矛盾电子商务背景下得会计信息若是按照统一的标准进行提供可以增加信息的可比性与一致性这样的信息才是有用的对于方案选择者来说无疑是必须的但是标准化报告对于特定的投资者来说显然过于呆滞，所以个性化报告存在的重要性、严谨性和社会透明性是必须要强调的。会计报告要具有透明性就表意明确不能模棱两可，会计报告还应尽量为所代表单位指出其优势与能力，并全力以赴为单位提供更好的发展前景。
三、新企业会计准则体系下的电子商务会计实务
1.会计实务发展中改进的对策。会计实务在财务上的处理中出现的工程失账的处理。当前，本国少数单位会计实务在财务上的处理中出现了工程报废失账，其发生了很多问题。主要是单位出现的资金损失，其没严格遵守相关的法律准则及法规制度进行确认，同时没有在规定的时间内提交申报和审批，以至于难以获取到税务机关的批准。因此这就需要单位以国家税务总局相关规定为指导，及时提交到税务机关，以供其及时审批扣除资产损失。据有关法规，单位自身出现的损失一定要在限定的期限内提出申报与审批工作，逾期则不再处理。
2.会计实务在电子商务的背景下有关实施的建议。政府应加强引导并与推动相互结合因为电子商务的兴起和发展都比较落后，其会与传统的管理方式会有一定的差别，所以电子商务的推广主要是在观念上的发展目前单位的信息化意识相当浅薄，即只关注实物如技术的改造固定资产的投资等而将单位信息系统的完善工作置于次要，但是若是缺乏信息建设那么电子商务的发展就成了空中楼阁。因此政府应该充分给电子商务施以支持引导与鼓励，政府在促进电子商务发展的过程当中可以推行适当的优惠政，策加强宣传信息化建设力度，大力加强单位商务的运行和管理体质建设，为其在电子商务的环境下会计实务的发展创造了好的机遇。
四、结语
对单位内、外部的监管要加强。在新体系的推行中，信息来源的不准确主要是单位的行为不太规范、市场内的交易不够真实等等造成。要立足内部监管这一基点，抓住新体系的执行这一机会，全力强化单位的内部监督体系建设，严格执行新的审计准则，防范经营风险和投资风险，提高单位整体质量水平，确保会计信息的可靠性；从外部监管来看，加强政府和社会中介机构对单位的监管，也加强政府和社会中介机构对自身监管管理水平的评价，强化证券监督的规范化和透明化，确保会计信息的表露具有严谨性、可靠性，同时加大对单位不规范操作的惩罚力度。
参考文献：
[1]狄具亮.知识经济背景下企业会计实务发展趋势研究[J].前沿，2012，（21）：103-104.
[2]张维宾，章丽娟.子公司变为分公司的会计实务探析[J].财务与会计，2012，（8）：44-48.D
[3]朱秀杰.加强医院会计监督职能的探讨[J].学术交流，2011，（8）：134-136.
电商实习体会范文3
实习时间：年7月28日至8月25日
实习地点：教育局电教站
今年7月28日至8月25日，我有幸在教育局电教站进行为期28天的实习。在实习中，我在部门领导同事的热心指导下，积极参与部门的购销工作，注意把书本上学到的采购与供应链管理知识及相关的物流知识对照实际工作，用理论知识加深对实际工作的认识，用实践验证所学的物流管理理论，探求物流管理工作的本质与规律。简短的实习生活，既紧张，又新奇，收获也很多。通过实习，使我对物流管理工作有了深层次的感性和理性的认识。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学得不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。
此次实习主要岗位是购销员，我实习所在的电教站主要是负责采购与供应电教设备给整个县的5所高中，10所中学，和8个镇的小学。电教站在采购之前：
首先要做的工作是“需求的确定与重新评估”，为此必须对每所学校所申请的电教设备需求进行调查与鉴定，然后定义和评估各学校的需求。这一过程很繁琐，根据各学校提交的申请报告，电教站有责任对实际情况进行核实，以防资源的浪费与虚假。实习的第一周，赖主任就带我到其中的一所中学进行鉴定与评估。
第二步是根据需求确定采购的类型，进而进行市场分析，分析当前市场电教设备的生产与供应情况。
第三步，选择供应商。确定所有可能的供应商，并对所有资源进行初步评估。某些供应商为达到目的难免会弄虚作假，夸大其词，所以电教站得对这些资源进行调查，选择有信誉的，能提供优质服务与有保证的设备，这不仅关乎教育局的经费有效支出，更涉及用户也就是学校教师与学生的学习质量。这一系列的工作都是为了达到以最少的成本获得最大的效益的目的。选择了供应商后与其就价格，质量，运输与配送及售后服务的谈判。争取彼此信任，友好合作，再签定合同。
第四步，接受产品发运与服务。当然这过程中的产品损坏或者是丢失问题的解决办法是由供应商与其所选的运输公司之间确定的，所以设备在此过程中出现的问题，电教部只需与供应商交涉。此外，运输采用的是门到门的方式，也就是供应商直接将设备送至学校。因此电教部避免了库存问题，节约了库存费用，实现了零库存，的理念。最后，对所采购设备进行评价，及供应后的跟踪反馈。这一部分的工作电教站有专门的人员负责与学校方面的联系，将学校反应的情况及时收集整理，再反馈给供应商。
电商实习体会范文4
一、实习目的：
通过simtrade上机实习，可以使我们熟悉外贸实务的具体操作流程，增强感性认识，并可从中进一步了解、巩固与深化已经学过的理fg的运作方式；切身体会到国际贸易中不同当事人面临的具体工作与他们之间的互动关系；学会外贸公司利用各种方式控制成本以达到利润最大化的思路；认识供求平衡、竞争等宏观经济现象，并且能够合理地加以利用。老师通过在网站新闻、调整商品成本与价格、调整汇率及各项费率等方式对国际贸易环境实施宏观调控，使我们在实习中充分发挥主观能动性，真正理解并吸收课堂中所学到的知识，为将来走上工作岗位打下良好基础。
二、实习方法：
上机模拟操作
三、实习软件：
simtrade软件
四、实习时间：
XX年年12月10日——2010年1月20日
五、实习心得：
经过一个多月的simtrade模拟训练，我们对国际贸易的业务流程及操作有了更进一步的了解和感触，现在我们对贸易的理解已经不在停留在单纯的理论层面。
在头一两个星期里，我们处理起业务是不知从何做起，填写单据那是相当的慢，算一笔进出口预算表都要算上一个多小时。经过两个星期的不间断联系，早后来的操作练习中我们处理的是得心应手，可谓从容自如。
在我国继续扩大开放、深化改革和加入世界贸易组织以来的新形势下，作为未来从事国际贸易方面业务的我们必须熟练掌握国际贸易的sdf这两年学习的一个大总结。从国际贸易理论，到国际贸易实务，再到上学期的外贸函电及本学期外贸合同的制定、国际货物运输风险和保险，在本次模拟训练中都一一体现，通过simtrade模拟训练我们对以前所学过的知识有了一次系统的回顾，又在训练中对国际贸易的流程及操作有了更加深刻的体会，这对我们未来的工作在思想上做了充分的准备。
通过本次的模拟实习，我们可以发现以前学习中薄弱环节，为今后的学习指明了方向，也会实际操作打下一个良好的基础。本次模拟训练给我最大的体会就是操作细节的细腻及流程的缜密，各个流程相互衔接，此流程的疏忽将会导致彼流程无法完成，某一细节的不慎错误或纰漏将会导致整个流程操作前功尽弃，这为未来的实际工作敲响了警钟:做贸易一定要仔细谨慎。
在本次实习中，我们充分利用了simtrade提供的各项资源。我们充分使用邮件系统进行业务磋商，这是我们未来的工作中必不可少的，通过模拟系统我们可以掌握往来函电的书写技巧，不足之处通过老师的悉心指导和查阅相关资料又可以起到温故知新的作用。在模拟中对不同的业务和角色我们采用不同的贸易术语和方式，我们可以掌握不同价格术语在海运、保险方面的差异。在询盘、发盘、还盘、接受环节的磋商过程中，灵活运用价格术语和结算方式，正确核算成本、费用和利润，以争取较好的成交价格，是我们在未来的贸易实务中必不可少的基本功。simtrade的检验系统可以在我们做完每一笔业务后对我们实习过程的结果计算出准确的误差及正确的结果，让我们明白正确的结果，这样可以减少我们在类似的业务中的错误。
国际贸易不同于国内贸易，在国际贸易中我们将面对各种f们要培养适应环境、应对各种角色和处理各种问题的能力。在simtrade模拟训练中同学们分别扮演五种角色，而工厂、进口商、出口商是我们未来工作时将会扮演的角色,simtrade为我们提供了良好的资源，使我们有一种身临其境的感觉。下面说一下在角色扮演中的一些经历和体会。
出口商
出口商是最为重要的角色，在扮演出口商的角色的过程中，经过准备、磋商、签约、履约、善后几个流程。准备阶段，及时了解市场行情，并同工厂和进口商建立广泛而牢固的业务关系是非常重要的。
掌握国内外市场行情，根据信息确定目标er准备，同工厂建立业务关系，为备货做准备，这都是一名国际贸易者所必备地素质。磋商阶段，根据成本、税的情况准确计算成本和报价，是至关重要的，通过询盘、发盘、还盘、接受四个环节，就交易条件达成一致，更是体现我们业务能力的地方。在交易过程中市场是变化的，作为出口商需不断核算成本、费用和利润，才能获取最佳交易条件和价格。
在贸易术语上，我们分别采用了cif fob cfr的术语，结汇可t/t l/c d/a d/p等等方式，信用证结汇可以保证出口商及时得到货款但是费用高，多笔业务的开展，不同术语的运用可以加强我们对知识掌握的熟练程度，在费用上的不同核算和支付更是对我们关于知识掌握程度的考验。签订合同进一步明确双方的权利和义务，标志着完成了一半的业务，通过前一段时间的外经贸合同课程的学习，对于合同的制作我们已是得心应手。本次实习采用的是成文合同，为我们省去了很多细节，成文合同rgret同存在着不到这出，文本中没有涉及到贸易纠纷等问题，而现实中纠纷是难以避免的。履约意味着合同进入实质性阶段，以cif为例，履行的职责和义务包括：催证、审证和改证、备货、租船订舱、报检、保险、报关、装船、制单、结汇等环节，每一环节紧紧相扣，一环的错误就会导致整个业务无法顺利完成。simtrade系统的在线帮助为每一步的进行在线指导，业务日志提醒我们需要做什么，单据的检验系统更让我们及时更正单据中的错误。当业务结束时需要进行善后工作，这是很多同学容易忽略的事情，其实善后非常重要，这可以为我们创造新的商机。在业务进行中，我们还通过银行借款或同行间拆借得到更多的资金，以便业务的开展和做大做强。
进口商
进口商的利润来自于对产品的销售，及时掌握市场信息，寻找交易产品和对象，同进口商建立业务关系，为进口做好准备至关重要。
simtrade的业务中心的消费市场为进口商及时提供市场信息，使进口商可以及时查询产品销售价格，不断核算成本、费用和利润，方可获取最佳交易条件和价格，同时选择合适的交易方式签订合约关系到进口商的利益。cif cfr fob交货dfgdfg均在货物越过船舷后转移，这就要求进口商及时办理投保业务，以确保最大程度的减低风险损失。国际货运风险和保险为我们着实上了一课应该如何降低风险和减少损失。进口商要在市场上及时将货物销售出去，方可实现利润最大化。进口商的业务流程虽没有出口商的那么多那么繁琐，可每一步的操作关系到自己最后能否及fg为价格条件的合同为例，进口方需要开信用证、租船订舱、投保、审单付款、报检、提货等环节，如果不能及时投保一旦出现损失是自己的，后果不堪设想。
工厂
工厂扮演的是供应产品的角色，作为供应商我认为应该做到主动为先，确定目标市场，寻找交易产品和交易对象，同出口商建立业务关系，为销售做好准备，这都应该及时主动。供货商的交易对象是多家的，在simtrade模拟系grf中心的工厂里查询产品的生产成本，并不断核算成本、费用和利润，以期获取最佳成交条件和价格，这如同显示生产中，工厂的厂长要及时到生产车间了解产品的生产状况一样。
出口地银行和进口地银行
出口地银行和进口地银行从事的业务主要是信用证业务、单证业务、贷款业务，一笔国际业务的顺利完成是离不开银行的，尤其是以信用证结汇的贸易，有了银行的信用担保可以确保进出口方的利益的顺利实现。核算方面能够很大程度
我认为本次实习时间虽不太长，但是我们对国际贸易的了解程度已不再停留在初级阶段，对业务流程目前已经达到了相当的程度，基本实现了如下基本目标：
1. 交易前的练掌握回顾，起到了温故知新的作用；
8. 为未来的实际业务的开展大下了坚实的，交易的准备工种贸易术语有了更进一步的掌握，能够灵活使用价格术语和结算方式，在成本、费用和利润的的减少误差；
4. 能够正确、熟练的使用价格术语和结算方式签订内外购销合同，并能在结汇方面掌握基本流程；
5. 在单据填写方面，能够比较流利的填写各种单据，并能够掌握其中的要点；
6. 能够掌握进口商、基本工作已经熟出口商和供应商的基本业务流程；
7. 对两年来所学的国际贸易作已经知道如何去做；理论基础。
2. 能够熟练地使用电子邮件进行业务磋商，建立业务关系并掌权往来函电的书写要点和技巧；
3. 对各知识进行了一次系统的
在这次实习中，我还fdg模版。虽然实际业务的开展远没有模拟系统如此顺利，但模拟系统为我们提供了一个演练的平台现的问题均有所涉及，通过今天的模拟操作，我们可以熟练掌握实物的基本流程，为今后fdg操作过程中暴露出来的英语基础的薄弱、基本知识的不熟练等问题也为今后的学习指名了方向。只有通过刻苦的学习，加强对业务知识的熟练掌握程度，在现实的工作中才会得心应手，应对自如。
在最后，我要感谢我们的实根本不可能存在的！
电商实习体会范文5
总结：经过了两周的贸易实务实习 ，让我们了解到商务工作挺复杂的，而且在此工作中要有忍心、恒心、信心。实习 中，我们在模拟的商务活动中，有十五个主要业务操作，针对这些操作每天都有不同的心得体会 ，而且发现了不同的问题，可以说在是受益非浅。国际贸易的中间环节多，涉及面广，除交易双方当事人外，还涉及商检、运输、保险、金融、车站、港口和海关等部门以及各种中间商和商。如果哪个环节出了问题，就会影响整笔交易的正常进行，并有可能引起法律上的纠纷。另外，在国际贸易中，交易双方的成交量通常都比较大，而且交易的商品在运输过程中可能遭到各种自然灾害、意外事故和其它外来风险。所以通常还需要办理各种保险，以避免或减少经济损失。
我在此次实习 中，了解到实习的具体做法：
（1）贯彻理论联系实际的原则
在学习本课程时，要以国际贸易基本原理和国家对外方针政策为指导，将《国际贸易》、《中国对外贸易概论》等先行课程中所学到的基础理论和基本政策加以具体运用。教师在讲课过程中，对涉及到的内容，可有针对性地带领学生回顾一下，力求做到理论与实践 、政策与业务有效地结合起来，不断提高分析与解决实际问题的能力。
（2）注意业务同法律的联系
电商实习体会范文6
摘要：顶岗实习是高职高专教学的重要组成部分，但管理起来比较困难。基于WAP的顶岗实习系统能及时地了解学生顶岗实习情况，方便管理学生顶岗实习。探讨了构建WAP版顶岗实习系统的方法，分析了其在顶岗实习过程中的应用。
关键词：WAP;顶岗实习;
中图分类号：TP319文献标识码：A文章编号：16727800（2012）007004802
作者简介：金天泽（1979-），男,河南南阳人，河南工业职业技术学院网络管理中心讲师，研究方向为计算机网络、教育技术。
1顶岗实习管理存在的问题
顶岗实习是高职院校有效推进工学结合、学做合一人才培养模式的重要形式，也是培养高技能人才的重要途径之一。然而，实施过程中存在以下管理问题：
（1）能集中接受大量学生，同时又能提供专业对口岗位的企业不多，因此学生顶岗实习企业比较分散，给指导与管理带来很大的困难，学院管理者及指导教师很难了解掌握学生顶岗实习情况，造成顶岗实习达不到预期的效果。
（2）在实施顶岗实习实践过程中，普遍存在与学生的沟通协调不够，学生管理不到位、实习生放任自流等问题，导致顶岗实习达不到预期效果 。
为此，笔者所在院校采用了顶岗实习系统，实际操作中，在解决以上问题的同时，发现还存在以下缺陷：
（1）学生身处陌生地方，上网不方便，有些顶岗实习企业对业余时间要求比较严，不让学生上网，实习生也无法通过实习管理系统了解最新动态及获取老师的指导与帮助，因此很难实现对实习生的动态实时管理,无法进行实习质量控制。
（2）部分学生擅离原来的顶岗实习岗位，或者回家休息，或者去另外的实习单位，但不向指导教师说明，并且在顶岗实习系统中编造假实习心得体会。学校指导教师和企业顶岗实习指导教师沟通不够，不能及时得知学生真实情况。
为了解决以上问题，我们计划在原来顶岗实习系统的基础上增加部分基于WAP的功能，让学生随时随地通过手机访问；并且增加学生签到功能，根据学生访问的IP地址，了解学生所处的地理位置，这样能最大限度地防止学生编造假顶岗实习信息。
2WAP开发及构建
2.1WAP简介
无线应用协议WAP(Wireless Application Protocol)也称为无线应用程序协议，是在数字移动电话、Internet及其它个人数字助理机PDA、计算机应用之间进行通信的开放性全球标准。WAP将移动网络和Internet以及企业的局域网紧密地联系起来，提供了一种与网络类型、运营商和终端设备都独立的、无地域限制的移动增值业务。通过这种技术，无论用户身在何地、何时，只要通过WAP手机，即可享受无穷无尽的网上信息资源。
2.2WAP2.0的开发语言XHTMLMP/WCSS
WAP2.0主要将开发语言指定为XHTMLMP/WAPCSS。我们购买的顶岗实习管理系统用开发，为了保证兼容性，手机版仍然用该语言开发，它涉及模块比较少，并且不涉及新数据库设计，相对简单。
2.3WAP2.0的网络构成
WAP网站是一种B/S模型，其浏览器是支持WAP设备上的用户，即WAP浏览器。
WAP网站的服务器一般是IIS、Apache。学院的顶岗实习系统是基于IIS服务器的，需要在IIS中进行配置，配置后重启IIS服务器即可。
3基于WAP2. 0的顶岗实习系统的设计
原有顶岗实习系统主要分为教师、管理者、学生三大模块，教师及学校管理人员的功能、信息统计查询功能涉及内容比较多，不适合开发WAP版本，并且教师和管理者能够经常上网，不需要开发页面显示简单、操作功能较少的手机版，因此这里只开发学生功能部分。主要功能如图1所示：
手机模块都是基于原有的顶岗实习系统，通过直接更改系统原有的数据库来实现，这样保证了手机和电脑访问数据的一致，方便管理者进行统计。
3.1学生登录管理模块
本模块主要提供学生登录系统，当学生提交输入信息后，系统连接到原有的学生信息数据库，对用户名进行判断。如果用户表中存在该用户名，还要判断用户登录密码是否和数据库中密码相吻合，如果有一项不符合，则返回登录页面重新登录。
另外学生还可以通过WAP版本更改个人资料及密码，更新顶岗实习单位信息等，这样教师可以及时掌控那些流动性较大专业的学生顶岗实习情况。
学生签到模块是为了确认学生是否脱岗而专门设计的，在顶岗实习系统中规定学生每周至少签到3次，通过手机IP地址或电脑访问IP地址来记录学生所在地址，实时掌握学生所处位置与系统内登记的顶岗实习单位是否在同一个地方。由于通过WAP上网的IP地址数据库不全，通过手机IP来确认所在位置还需要进一步完善。目前正在研究LBS功能 ，看能否通过电信移动运营商的无线电通讯网络（如GSM网、CDMA网）或外部定位方式(如GPS)获取移动终端用户的位置信息（地理坐标，或大地坐标），这样就能准确地获得学生的详细地址。
3.2查询模块
主要有查询通知和查询规章制度。原有的Web版顶岗实习系统中，有将教师的通知、答疑问题推送到学生手机的功能，但需要收费。目前基于移动、联通或电信的IM软件或QQ都能免费实时发送信息。为了减轻学生负担，不再开通该系统的短信通知功能，由指导教师负责将信息发送至学生手机，让学生登录Web或WAP系统，观看新的通知或任务。
3.3交流模块
