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安全管理工作经验交流范文1
第一章总则第一条为适应企业改革、发展的步伐，研究探索新形势下现代化、科学化班组管理和建设的思路，建立健全以人为本、民主自治的班组管理体系，构建班组长总结、学习、交流的平台，特成立南京同仁堂药业有限责任公司班组管理协会。
第二条本协会是在公司党委、行政、工会领导下，由具有班组管理经验的班组长或热心班组工作积极分子、岗位操作能手、先进员工组成。是学习、研讨班组管理理论，总结、交流班组长工作经验的群众性团体。
第三条本协会宗旨是根据党的路线、方针、政策，围绕企业经济工作奋斗目标和各个时期的中心任务，原创：以质量、安全管理、降本增效、创造节约型企业为核心；充分发挥班组长的聪明才智，开展争先创优、班组达标活动，争当班组“小企业家”；深化企业内部改革，实现班组管理的民主化、科学化、制度化，促进企业班组管理工作再上新台阶，着力塑造高素质、专业化、爱岗敬业的班组长及员工队伍。
第二章任务
第四条本协会主要任务
⒈组织会员学习党的路线、方针、政策；学习国家的有关经济建设的法规、法令；学习社会主义市场经济的理论；组织会员学习企业管理、班组管理的基础知识，推广、应用现代化管理的科学知识和方法手段，以及国内外班组的先进管理经验。
⒉传达公司管理层会议精神；根据公司工作重点，布置班组工作指导意见；提出管理工作建议；引导组织班组争先创优、班组达标活动的开展。
⒊组织会员进行班组管理工作经验交流；汇报季度主题工作进展落实情况；提出工作目标；先进班组参观学习。
⒋组织各种类型的专题讨论会、成果发表会。邀请专家、行家讲学，采取多种形式，组织对班组长的培训，提高班组长的理论水平和实际工作的能力。
⒌开辟“同药信息”的“班组园地”专栏，加大交流、宣传，弘扬班组物质文明、精神文明、政治文明建设的先进事迹、先进经验。
第三章会员的权力和义务
第五条各车间、部门工段长、班组长或热心班组工作积极分子、岗位操作能手、先进员工，都可以向所在车间、部门提出申请，自愿报名，经理事会批准，即可成为本会会员。
第六条会员的权力
⒈有权参加本协会组织的各项活动，在协会内有选举权、被选举权、表决权。
⒉对本会开展的各项工作，有权提出批评、意见和建议。
⒊有权向协会申请，要求旨在提高班组管理水平的咨询服务。
⒋有优先参加有关培训及班组建设成果发表的权力。
第七条会员的义务
⒈模范遵守公司班组管理的各项规章制度和“班组管理条例”，遵守本协会章程，执行协会各项决议、决定。
⒉关心协会工作，原创：积极参加协会组织的各项活动。
⒊努力完成协会委托的各项任务。
⒋为企业领导决策提供合理化建议。
⒌在日常生产工作中以身作则、严格要求自己；按时保质保量完成生产任务和上级安排的临时性任务；台帐建立齐全、记录认真；做好青年工人的“传、帮、带”工作。
⒍及时反映班组管理中存在的问题，总结经验教训，推动班组建设。
第四章组织机构
第八条本协会的领导机构是理事会，理事会由七名理事组成。
⒈理事会由有关方面推荐组成，理事会每届任期三年，可连任。
⒉理事会设理事长人，由工会主席兼任；副理事长人，负责协会的组织领导工作。
⒊理事会常务办公室设在公司总经办，
⒋理事会的主要职责是：
（）制定和修改协会章程，并组织实施。
（）组织班组长协会各项工作的开展以及追踪落实情况。
（）确定每季度活动主题、内容、活动地点。
第五章活动方式
第十条活动方式、地点、主题，经理事会提议安排，原则上每季度围绕一个主题开展活动。
第六章附则
安全管理工作经验交流范文2
关键词：档案管理；数字化
中图分类号：C93 文献识别码：A 文章编号：1001-828X（2016）025-000-01
随着生活与医疗条件的改善，中国老龄化的步伐进一步加快，老年大学是适应社会老龄化、丰富老年人文化生活、建设“终身学习”和谐社会的最恰当体现。老年大学的档案是学校发展的重要历史记录，它记录和反映了学校各个时期的行政文书、人动、教学管理、学员信息、学员成绩与作品、声音影像、宣传刊物以及设施设备器材等资料，是老年大学提高教学质量和规范教学行为的重要基础。在社会信息化高速发展的今天，如何让老年大学的档案管理工作与时俱进，紧跟信息化时展的需求，如何推进高效、专业的老年大学数字化档案管理进程，笔者结合自己多年从事老年大学档案管理工作经验，略抒已见，希望能够给其他各个领域的档案管理工作以启发与借鉴。
一、观念上的更新
传统保管方式，在管理和使用过程中存在不易存储、占空间大、不易查阅，时间长了易失真等诸多不利因素。社会信息化的飞速发展，冲击着各领域，老年大学的档案管理也不例外。档案数字化管理是随着互联网技术、扫描技术、OCR技术、数字摄影 （录音、录像） 技术、数据库技术、多媒体技术等的发展而产生的一种新型档案信息形态，它把各种载体的档案资源转化为数字化的档案信息，以数字化的形式存储，形成一个有序结构的档案信息库，以网络化的形式互相连接，利用计算机系统进行管理，供及时查询、修改、利用，实现资源共享。目前，档案的数字化已非常普遍。我们的观念必须与时俱进，档案数字化管理势在必行。
二、硬件、软件上的配备
要实现档案数字化管理，必要的硬件配置不可少，例如互联网、计算机、扫描仪、刻录机、数字照相机、数字摄影机等数字化设备，以保证能够实现利用现代化信息处理技术对纸制档案、文书、照片及其他各种载体的档案资料进行数字化处理和存储。
同时，要以相应的软件系统为载体，依托档案信息网络系统和数字化平台实现数据处理、信息传输、交换和资源共享。例如，可以依托有关技术力量，创建先进、适用和可靠的档案管理软件，通过数据库创建数字化平台，以满足大量的数据归类、存储、查询、修改等功能，通过数字化平台呈现交互，加快档案信息数字化处理步伐。
三、技术上的提升
（一）资料处理
档案的数字化处理必须做到不可变更，即“固定化”。如对于纸质档案，要尽可能采用扫描仪进行图片扫描或利用照相机进行拍照的方式，做到对纸质档案内容的保真。对于录音录像资料，除保持数据原样永久存储外，还要利用刻录机刻录复本进行备份存储。对于电子文档要做到草稿、修改稿、正文一并归档，修改稿要保留草稿字样和改稿人姓名、修改内容、修改时间、并做到整套归档的电子文件不可改变。同时，要充分发挥现代科技、缩微技术在档案管理中的应用，以达到灵活建档实现数字化目的。
（二）安全保密
档案内容涉及到安全、保密，数字化档案信息通过网络系统向社会公众提供高效快捷的档案信息服务，所以，提高档案资源数字化的安全管理是档案信息化建设首要的前提条件。必须要采用一套完整的安全措施，保证系统信息传输的过程中重要信息不会泄漏或被篡改。
档案管理的安全保密工作主要涉及三方面的内容：一是保证存储信息的安全，数字化档案的存储应该使用带自动备份功能的专用服务器，设置工作站与办公网络相连接、同时使用光盘库定期刻录备份，而且最好备有另一个异地保管的备份；二是保证档案信息网络系统和数字化平台运行安全，网络系统必须采用物理隔断和功能强大的防火墙等措施，配备入侵检测系统和信息传输加密产品，安装防病毒系统，防止黑客的攻击和病毒的入侵，保证网络系统安全性，使数据和应用系统不被破坏；三是保证登录者的身份安全，需采用严格的身份认证和权限管理，通过登陆身份安全认证、动态口令等方式，严把登录者身份，以保证档案数字化管理系统的登录安全。
（三）人才提升
档案管理的数字化建设，人才是关键。要不断提升管理者的技能水平，提升管理者档案专业技能及计算机操作技能，让管理者成为既懂档案业务，又熟悉信息技术的复合型人才，以推进档案管理的数字化进程。
安全管理工作经验交流范文3
***供电公司《关于开展“强化管理 落实责任”主题“安全学习周”活动的通知》下达后，调控中心立即组织成立了安全生产周活动工作小组，拟订工作方案，部署、指导活动开展。
在安全生产周，我要求不同专业班组(地调班、配调班、监控班、远动班)分别由本专业管理负责人组织，学习4.1国网冀北电力唐山供电公司220kV罗屯变感应电触电人身事故，以及国网公司历年来的典型事故案例；学习各级领导安全讲话；学习各种与本专业相关规程、规章制度；学习2016年春检相关材料；学习作业现场的安全风险预控措施。各班组人员按事故案例结合本岗位工作实际开展学习，重点分析自身日常执规如何、存在哪些问题、可能产生什么后果，事故暴露的问题是否会在本班组、本人身上发生。通过深入学习比对，促进班组人员认识自身不足与差距，提高个人岗位技术技能和提高“两票三制”执行能力。调控中心各级管理人员全部到班组参与安全学习。从领导层、管理层和执行层三个层面反思当前安全生产管理存在问题；反思调控中心管理工作在班组层面和一线岗位的落实情况。
在安全生产周活动中，调控中心管理层面组织了2次学习，班组层面组织了8场次学习。4月13日下午组织调控中心管理人员、班组长、安全员共同学习**总经理在春检动员会上的讲话，**副总经理在2016年春检工作动员报告，国网**供电公司2016年春检安全工作重点（安监部），国网**供电公司2016年春检工作重点（运检部）。各与会人员踊跃发言，结合各级领导讲话谈了自己对当前安全管理的看法，取得了良好的学习效果。
通过此次安全生产周活动，使我对安全工作有了新的深刻认识：一是安全工作没有捷径可走，必须脚踏实地，一步一个脚印。二是安全工作需要笃行的精神，需要日复一日，年复一年的重复把简单的工作的做好，做到位。
一、扎实做好班组基础工作
班组是安全生产管理的基层组织，加强地调、配调、监控三大班组的各项基础工作的建设，是保证安全生产形势稳定的必要条件。一是经常与设备维护管理单位沟通联系，及时核对设备资料、台账的正确性，及时予以增补和完善。二是强化安全培训教育，提高人员的安全意识及实际工作技能。加强对人员《安全规程》、《各专业事故应急预案》、以及业务知识的培训学习工作，特别是要提高班组的自主培训水平，自主学习，提高员工素质，提高自身的业务技能和安全生产水平，从根源上保障安全生产。要求各专业人员要明确职责，落实责任，杜绝违章指挥、习惯性违章等陋习。经常性地组织各班组人员进行经验交流活动，充分发挥老师傅理论联系实际的工作经验和方法，带动全员专业工作水平的总体提高。
二、继续抓好工作中的关键问题
1、抓好关键时间（交接班时间、节假日时间、保电、季节性等易造成疲劳极限的时间）的安全。要突出抓好事故抢修状态下的安全管理、危险点分析预控及安全交底等。要在工作前后及时召开班前（后）会，以便及时发现和解决工作中存在问题，制定有针对性、可操作性的防范措施，把事故消灭在萌芽状态。
2、抓好关键部分（重大危险源、停送电时的危险点、习惯性违章等易造成事故的部分）的安全。对重大危险源、停送电时的危险点、习惯性违章等，要时刻处在监控、在控和预控状态。应用好年度电网运行方式和事故预案并根据实际情况不断修订、完善应急预案。
3、抓好关键人员（安全意识差、安全技能差、安全素质低的）的安全。对关键人员重点培训、重点教育。
三、采取各项措施，加强日常工作执行力度
1、突出专项安全检查。重点对地调、配调两票进行检查。对查出的隐患要及时通知相关班组，并积极协助进行整改和处理。
2、强化地调、配调、监控工作日常安全检查。进行经常性、有针对性检查。对各专业班组发现的违章行为，及时采取有效措施予以纠正，解决事故隐患，预防和减少各类事故的发生。
3、抓好春季检修、设备改造期间、事故处理的安全工作。要求严格审核线路停电检修申请书、变电设备停电检修申请书，确保安全工作“有人管、管得住、管得好”，将各级检修施工单位和操作人员的指挥安全管理工作落到实处。
4、加强隐患排查工作，将安全隐患消除在事故萌芽状态。充分完善地调、配调、监控、远动、继电专业资料，各电厂、变电站一次系统结线图、电网调度协议，对查出的安全隐患和问题，及时汇总并备案整改。
四、扎实做好安全管理策划，消除短板，夯实调控中心安全生产基础
深入反思国网调控各专业历年来发生的事故，在认真分析本中心安全生产存在问题、面临形势和任务的基础上，围绕“管理、基础资料、行为”三个方面，深入分析调控中心安全生产存在的薄弱环节，制定消除安全“短板”的措施，夯实部门安全生产基础。行为方面要主要围绕事故状态下的抢修管理和各单位协调，不断消除中心安全短板。
当前正值春检的关键时期，设备停、送电操作次数较多，保证安全可靠供电、搞好各专业的基础工作显得尤为重要。因此对于安全生产工作，我们只能加强，不能放松。要从安全心理出发，抓住各班组人员的安全心理倾向，抓住不同时期员工的安全心理状态，抓住不同类型员工的安全心理活动，进行因时、因人、因势而异的安全教育，形成安全心理共鸣，强化自我保护意识。
安全管理工作经验交流范文4
实行护理标准化管理就是在护理管理工作中，以标准的制订和贯彻的形式来对护理的过程进行计划、组织、协调、监督和控制，标准化过程就是推广新思路、新技术、新经验的过程，开展护理标准化管理是护理科学管理水平提高的标志。如何在护理质量管理中实现护理标准化管理，笔者认为应加强以下几方面的工作和管理。
护理组织的标准化管理
护理工作因其复杂性，只有加强计划，按照医院的总体计划和目标，结合各科室的实际情况，制定实施计划。质量有要求，处处有制度，形成较严密的质量管理系统，使各项具体工作程序化、系统化、才能做到忙而不乱，提高工作效率，保证护理工作的良性运行。要做到这一点，要做好以下几方面的工作：①建立健全职能明确的护理管理体系。护士长、护士要实行逐级聘任制，并认真监督其履行职权。②要建立健全的系统的护理管理制度。如病房管理制度、分级护理制度、护士交接班制度等。用制度来约束和规范护理人员的行为。③要建立健全各级护理人员岗位职责，这样，护理人员就根据自己的岗位履行相应的岗位职责。④加强护士长护理管理知识、能力培训，提高护士长管理水平，不断更新护士长护理管理理念，提高护理管理技巧，培育护理服务中人文精神，护患沟通的技能培养等；加强护士长目标管理考核，月考评与年终考评相结合，科室护理质量与护士长考评挂钩等管理指标；促进护士长间及科室间的学习交流，每月组织护理质量交叉大检查，在护士长例会上进行工作经验交流，借鉴提高护理管理水平。
护理质量的标准化管理
制订科室护士工作质量标准，建立健全护理质量管理体系，实施“岗位质量标准”“技术质量标准”“培训质量标准”“服务质量标准”管理。实施护理工作标准化，技术操作规范化，优质服务常规化管理。提高护理水平，达到高标准、高质量、高效率的目标。同时狠抓岗位职责、岗位任务，建立科室护理质量管理小组，制订质量标准及质控措施，加大护理质量监督力度。
护理技术的标准化管理
护理人员业务素质的提高是实行标准化管理的重要内容，护理人员的专业基本理论、基础知识和基本技能直接影响护理质量。要逐步提高护理人员的综合素质，就需要我们切实加强对科室护理人员的“三基”“三严”培训和训练，保证基础护理质量。在培训过程中，要注重将每个环节的服务要点、服务艺术、健康教育、健康指导贯穿于每一项护理工作中。同时，护理人员也要增强不断学习新知识的自觉性和主动性，自觉地提高专科护理理论水平和意识。
护理服务模式标准化管理
推行全程标准化护理服务模式，重点抓好入院、护理、处置、操作、出院5个环节服务。将健康教育、健康指导、标准化服务内涵与临床护理工作融为一体，为患者提供周到、体贴、快速的服务，尽量减轻患者的陌生感和恐惧感。在科内开展星级护理服务［2 ］，旨在使护理人员更加重视护理工作，让患者感受护士的精湛技术、精心护理，建立和谐、向上、互动、融洽的护患关系，弘扬传统，提升护理价值。开展护理服务承诺，落实护理服务承诺内容，提高患者对护理工作的满意度。把认真执行制度变成每个人的工作作风和习惯。
同时，加强护理人员工作责任心，加强质控，加强护理安全管理，完善护理风险防范措施，有效地回避护理风险，也是护理管理的一个重要职能。在日常工作中，要不断强化护理人员安全意识教育，工作中发现不安全因素时，要及时提醒，并提出整改措施。发生了差错事故，要分析原因，采取相应的防范措施，总结经验教训，促进形成一种内在的约束力和执行标准的自觉性。抓好护理人员的环节监控、患者的环节监控、时间的环节监控和护理操作的环节监控。强化护理核心制度、应急预案、各种操作程序告知内容等知识的学习，不定期的考试，将考试成绩与年终考核相结合。落实分级护理制度，严格执行分组护理标准，责任护士必须掌握分级护理内容。完善和规范护理文件记录，减少安全隐患。
病房布局设施的标准化管理
病房布局设施要处处体现“以患者为中心”的理念，使病房管理达到了新水平，为患者创造了温馨、舒适的就医环境，密切护患关系，降低陪护率，提高护理质量。病区管理规范化，各病区的器材药品均按要求进行规范化管理，所有护理用品，有菌、无菌分别放置，药品及一切物品做到定品种、定数量、定位置、定专人管理，物品摆放规范，完好适用，保持良好的备用状态。科室物品管理建立登记册，完善交接制度。要时时保持环境卫生整洁，要把清洁员的清洁工作纳入科室护理质量的评价内容。
护理质量考核的标准化管理
成立院科两级护理质控小组，统一全院护理质量检查考核标准。充分发挥护理质量控制小组的作用，定期与不定期对护理质量进行检查，及时发现问题，及时纠正、处理。不足之处进行原因分析并及时整改，强化护理人员的服务意识、质量意识。在考核过程中，要把对每个科室、每个护理人员贯彻执行标准的情况同年度考核、职称晋升及经济责任制紧密挂钩，这样才能有力地维护标准的权威性，确保标准的贯彻执行，通过以上措施，可保证护理质量持续改进。逐步使护理规范化、制度化、标准化。
讨 论
随着医学科学的迅速发展和医院的现代化建设，病区护士长面临着新的机遇的挑战。护理管理是医院管理的重要组成部分，护士长不仅要有丰富的医院护理管理经验，熟悉医院护理工作的运行规律，还必须掌握和运用科学的管理方法。随着现代医院的建设和医院管理概念的不断深化，护理管理的内涵和范围也不断扩展。同时，人们对健康的需求日益增强，只有实施规范化的护理管理，不断提升医疗护理服务质量，才能取得患者的信任，满足社会的需要。
总之，标准化管理是一种现代化的科学管理方法，它是提高护理工作质量，提高社会效益和经济效益的有效措施。严格的考核评价是取得标准化管理效果的有力手段。质量控制标准化管理要从实际出发，做到人人有职责，事事有标准，办事有程序，考核有依据。坚持标准化的科学性，使管理的每一个阶段始于标准又终于标准，构成良性循环，持之以恒地抓下去，使护理工作质量不断得到强化和提高。
参考文献
安全管理工作经验交流范文5
一、坚持狠抓学校“制度”管理
学校根据实际，充分发扬民主，广泛征求意见，先后制定了《校长、副校长岗位职责》、《党支部书记岗位职责》、《教务主任岗位职责》、《政教主任岗位职责》、《总务主任岗位职责》、《教师岗位职责》、《教职工奖惩制度》、《教职工评优、评先细则》、《学校校规》、《师生操行评定条例》、《文明宿舍、文明班级条例》、《学生安全管理条例》、《财务制度》、《教职工工资绩效条例》等一系列管理制度，有效地规范师生的行为，做到有章可循、用制度管人，在执行制度上人人平等，依制度办事，决不迁就任何人，即所谓“无规矩不成方圆，无制度不成学校”。多年来，学校领导班子成员时时处处以身垂范，要求老师们做到的自己首先做到，如要求老师们严格遵守上下班时间，领导班子成员必须先于老师到校、后于老师离校，工作中认真履行岗位职责。正是这样，全体教职工都能严格遵守制度，学校教学秩序井然有序。否则，有制度不依，学校管理就是一句空话。
二、坚持狠抓学校“德育”管理
切实加强和改进学校德育工作，把德育工作放在首位，是全面贯彻落实党的教育路线、方针、政策的需要，是全面提高学生综合素质的需要，也是坚持中国特色社会主义办学的宗旨。我校一贯以严治校、以德治校，经过长期的努力，使我校形成了“严谨、求实、团结、创新”的校风、“爱岗敬业，热爱学生，管教管导，精益求精，为人师表”的教风，收到了良好的效果，得到上级领导的肯定和社会的好评。我们的具体做法是：
1.每学期开学初，学校成立德育工作领导小组，建立健全德育工作机构，分工负责，相互协作，形成上下一条心，事先有人抓，事后有人管。同时学校制定了《德育工作计划》、《德育先进评选细则》、《文明班级、文明学生评比条例》等一系列德育管理制度，有效地规范了师生行为。
2.加强教师德育工作队伍建设，提高教师素质。我们每周利用校务政治、业务学习时间组织教职工认真学习《公民道德建设实施纲要》、《教师职业道德规范》、《中小学德育工作规程》等，不断提高教职工师德水平；每学年学校召开德育工作经验交流会一次，表彰先进，相互交流，取长补短，使德育工作能正常持久地开展；要求教职工为人师表、爱岗敬业、教书育人、关心爱护学生，严禁歧视、体罚或变相体罚学生，尊重学生人格，如有违反师德，评优评先、绩效工资实行一票否决。我校在全体教职工中进行了“爱事业、爱学校、爱学生”的三爱教育，以优秀模范教师为榜样，时刻鞭策自己，树立正确的育人观念，提高了教师文明执教的自觉性。
3.把德育工作渗透于各种活动之中。学校成立了护校队，每周星期一早上全体师生举行升国旗仪式，高唱国歌；积极开展校园文明建设活动，创建文明校园、和谐校园，加强师生养成教育；大力开展争创文明班级、文明中学生活动；大力开展学英雄、献爱心、做好事活动，组织师生在清明节到烈士陵园扫墓，组织学生上街为贫困学生、灾区学生捐款捐物，捡到失物主动交给老师；组织学生参观禁毒图片展和法制专题报告；参加植树活动、保护灌江母亲河行动、环境保护志愿者行动、爱科学制作活动等，使整个校园形成了一个校风正、德育风气浓的新局面。
三、坚持狠抓学校教学管理
要强化教学管理，努力提高教育教学质量。教学是学校的中心工作，教学质量的高与低、学生素质的优与劣，关系到学校的生存与发展。因此，我们狠抓教学不放松，建立了优良的教学秩序，努力提高教学效率和质量。开学初学校成立了文、理科教研组，并由中青年骨干教师担任组长，教导处、教研组、各科任教师分别制定适合校情的教学工作计划，并经常开展教研活动。我们坚持学生为主体、教师为主导的原则，积极开展各科竞赛活动，全面考察学生的综合素质，促进了素质教育的发展。在教学上学校领导做到了“一个承担”、“两个深入”、“三个检查”，即：领导要具体承担一个班的管理与教学；做到深入课堂、深入学生；抓好教师备课、作业批改情况的检查，辅导学生情况的检查，家访情况的检查。
四、坚持狠抓学校安全管理，保证教学工作顺利开展
安全管理工作经验交流范文6
【关键词】班组管理；文化建设；探索与实践
班组是企业组织生产经营活动的基本单位，是企业最基层的生产管理组织。企业的所有生产活动都在班组中进行，所以班组工作的好坏直接关系着企业经营的成败，只有班组充满了勃勃生机，企业才会有旺盛的活力。
多年来，山西长平煤业有限责任公司始终坚持以人为本，科学管理，坚持把“管理、安全、技能、民主、和谐”作为深化“五型”班组建设的主线，筑牢班组安全基础，实现职工安全梦想，公司工会依照“十二五”规划要求，紧紧围绕企业中心工作，在“活力”上下功夫，在“特色”上作文章，使班组建设工作活力四射，别具特色，彰显出班组魅力，焕发出勃勃生机，为公司的再次腾飞做出了突出贡献。
1 加强组织领导，形成齐抓共管
为加强对班组建设的组织领导，长平公司迅速成立了班组建设领导，由公司董事长、党委书记担任组长，党委副书记、安全副总经理、工会主席担任副组长，各部门主要负责人担任组员，明确提出领导干部不到班组就不叫深入基层、专业部门不到班组就不叫服务基层、技术人员不到班组就不叫指导到位、思想政治工作不到班组就不叫贴紧靠实的要求，推动形成了“党委领导、行政实施、工会协调、部门联动、职工参与”的班组建设工作机制。
2 健全机制，规范班组建设
近年来，长平公司按照集团公司班组建设的指导工作安排部署，制定并下发了《关于进一步加强班组建设的实施细则》、《班组长管理办法》、《长平公司班组长选拔、培养和管理整顿方案》、《井下班组长遵章守纪500天安全保险金考核发放办法》以及《长平公司季度班组安全竞赛奖考核办法》等制度，从安全、生产、管理、民主、文化建设等多个方面提出了班组建设考评标准和具体要求，形成了公平公正、奖惩并举的激励约束机制，有力地规范并促进了班组建设的健康发展。
3 多措并举，掀起工作热潮
为了进一步丰富班组建设工作手段，创新班组管理工作，长平公司工会运用“数据库管理”，建立了“班组建设数据库”，将公司一二线及地面生产单位的30余个区队241个班组的班组建设工作涵盖在内，通过收集、整理、分析基层单位班组的安全、生产、培训、民主等情况，及时发现问题，在第一时间督促指导基层单位做好班组管理工作。另外，为了进一步规范科学地开展班组建设工作，公司还编制了《长平公司五型班组建设手册》，下发到基层班组长手中，通过《班组工作手册》上各项班组建设工作的点滴记录，掌握和了解基层单位班组的日常工作机成员的思想动态，将班组建设存在的矛盾和问题消灭咋萌芽状态，现在，基层班组建设工作逐渐走向了规范化、制度化、科学化的良性循环轨道上来。
4 打好班组文化建设“组合牌”，全面提升班组素质
一直以来，长平公司根据自身工作特点和环境条件，不断摸索班组建设工作经验，扎实打好班组建设“组合牌”。班组成员的个人素质关系着班组整体的凝聚力、战斗力和执行力，所以只有通过不断地加强班组文化建设，使每一名职工建立起强烈的责任感和集体归属感，为职工提升个人素质和自我技术能力搭建广阔的平台，促进各类管理型和技术性人才不断涌出，才能为班组建设提供源源不断的动力。
4.1 职工培训渗透牌
坚持把职工培训，尤其是班组长的培训作为班组建设的重要手段，通过观看安全宣传教育片、班组安全反思座谈会、班组安全帮教恳谈会以及班组长管理经验交流会等多种形式的安全宣传教育及培训活动的有力开展，不仅提升了班组长的职业技能，更大程度上是弥补了他们管理能力上的空缺。综采一队孔军亮班积极开展职工安全教育、技能培训成绩显著，荣获了2012年全省煤矿十佳安全班组。
4.2 岗位练兵成才牌
近年来，我们围绕再造两个新晋煤的目标，根据长平公司作业队组多、职工队伍大、井下条件差、距离老区远等特点，积极组织切合实际，形式多样的劳动竞赛。围绕科技兴企战略，开展岗位练兵、技术比武、科技创新活动；围绕稳增长、谋发展、促转型目标，开展重点工程达标竞赛活动；围绕安全生产季度特点，开展“强攻六十天，看我排头兵”竞赛活动，为加强人才队伍建设、加快企业安全、健康、和谐发展的提供了有力保障。通过各类劳动竞赛的广泛开展，在普普通通班组长岗位上涌现出了像技能精湛、巾帼不让须眉的瓦斯便携仪修理工崔银叶、勤学苦练、钻研大采高操作工李向飞等许多优秀的岗位技术能手，为公司的和谐稳定发展提供了有力保障。
4.3 班组竞赛奖励牌
多年来，长平公司始终坚持把开展班组竞赛作为提升班组建设水平的重要途径，在“班组竞赛中促水平提升”俨然已经成为了该公司班组建设重要的指导方向。该公司紧密围绕《长平公司五型班组考核标准》，结合班组建设过程中安全生产、降本降耗、职工技能、民主和谐、劳动纪律等具体工作，制定出了以“管理型”、“安全型”、“技能型”、“民主型”和“和谐型”五个方面的考核内容，并根据每个内容制定具体考核标准并逐条量化，为该公司班组建设考核工作提供了有力的依据。另外，为了阶段性的了解基层单位班组建设的开展情况，每季度由工会配合安监部开展班组安全竞赛评比，评选出一线队组一等奖和二等奖各五个，二线队组一等奖二等奖各五个，并给予他们相应的物质奖励，对于在本年度多次荣获季度表彰的班组还将优先推荐年度标杆班组的评选，在整个公司范围内营造出了浓厚的班组竞赛氛围。栗彦军是该公司一名普通班组长，全年完成掘进进尺1000余米，出色的完成了各项生产任务，创造了连续安全生产731天的好成绩，并获得 “全省煤矿优秀班组长”称号。
长期深入的基层班组文化建设活动，使企业经营管理和员工精神面貌都发生了深刻变化，班组管理水平有了大幅度提升，成果显著，涌现出了李君会班组、宁波班组、张军胜等多个优秀的班组，长平公司也先后荣获了全国企业文化建设优秀单位奖、省属企业文明单位标兵、晋城市建功十一五五一劳动奖状、晋城市模范单位等荣誉。
【参考文献】
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