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加强安全工作的意见和建议范文1
关键词：土建；结构；安全管理
一、引语
土建结构的安全性是防止破坏倒塌能力，结构工程的安全性主要决定于结构的设计与施工水准及结构的正确使用有关，与土建工程法规和技术标准的合理设置及运用相互关联。另外，建筑工程的现场管理优化水平代表了企业的管理水平，也是施工企业生产经营建设的综合表现。有些建筑企业现场施工管理存在种种问题，例如管理不严格，规章制度不执行，施工无计划，操作无标准；工人纪律松弛，生产效率低，材料、工具设备乱丢乱放，浪费惊人；现场环境“脏、乱、差”。建筑施工现场管理是建筑施工企业生产经营活动的基础。同时，也是企业整体管理工作中最重要的组成部分。换言之，施工企业若想在日趋白热化的市场竞争中获得应得份额，就必须优化现场管理。
二、土建结构工程的安全性现状
当前，我国的结构设计规范存在许多认识误区，并且已经给近年建成的土建工程带来众多隐患。其中之一就是不顾社会经济发展的现实和需要，在现代化建设中，固守过去备战、备荒年代里的工程结构设计在安全性和耐久性上的低标准，用来打造现代化的土建工程。
结构的安全性无疑最为重要，它的失效就是建筑物的塌毁，家破人亡；结构的耐久性是结构能够抵抗环境作用的能力，如雨水、冰冻、空气等正常大气作用和接触含有盐、酸等有害化学物质的水、土和大气污染的侵蚀作用，它的失效就是结构使用寿命的终结。
客观形势的主要变化有：结构的造价在整个建筑物中所占的比例愈来愈低，对于大城市内的高档房，甚至可忽略不计；也许最重要的变化是，房屋建筑多已成为商品，老百姓买房总是希望房子结实点好。我国结构设计规范对房屋建筑的楼板能够承受的使用荷载要求，在解放后一降再降，从50年代末的至今，按我国设计规范规定的每平方米楼板在考虑了安全裕度以后所能承受荷载的能力，对商场、戏院等公共场所的楼板只有欧美等国家要求的60％左右，对办公室、宿舍等只有国外的45％（在2000年后提高到62％），尤其是房屋中的公用楼梯、通道以及阳台等有可能在紧急情况下出现极度拥挤和需要逃生救援等场所的楼板，与国外相差达1倍以上。又如公共场所的栏杆，人员拥挤时能承受的水平方向推力低到只有国外要求的1/3。
三、土建施工现场的安全管理
建筑施工过程中的不安全因素：建筑产品(建筑物、构筑物)应具有固定位置，但建筑施工流动性大，各种机械设备和材料、大量的施工人员必须围绕着这“固定性”产品开展活动。施工人员要随着施工的进程而上下、左右地作业，不安全的因素随时都可能存在。建筑结构复杂，要求各阶段、各环节、各工种作业衔接协调、配合默契，才能保证施工安全。另外，建筑施工是露天作业，受到季节和气候等自然条件的影响，造成一定隐患。建筑工期长，空间体积大，多工种交叉作业，特别是民用建筑，一般都是施工场地狭窄，施工任务紧迫，使得工序的搭接错综复杂。大量施工作业还是靠手工劳作，劳动强度仍然很大。
（一）强化管理组织
1.项目经理是施工现场安全生产的第一责任人，对本项工程项目安全生产全面负责。现场应建立由项目经理负责的安全生产管理小组，小组成员应包括企业派驻到项目的专职安全生产管理人员。
2.项目负责人、专职安全管理人员必须取得安全生产考核合格证书后方可上岗，并按规定参加继续教育。
3.施工现场必须按《建筑施工企业安全生产管理机构设置及专职安全生产管理人员配备办法》和有关规定配置专、兼职安全生产管理人员。
（二）强化现场岗位责任制度
项目经理是本项目安全生产的第一责任人，对本项目的安全生产负全面领导责任。要认真贯彻落实安全生产方针、政策、法规和各项规章制度，结合项目工程特点及施工全过程的情况，制定本项目工程各项安全生产管理办法，并监督实施。建立健全项目部组织结构，确保配备必要的资源(人力、基础设施、环境)，根据项目的实际情况确定项目的安全生产目标、指标，将管理目标分解、落实，责任到人，制定各级职能人员的管理职责，确保目标的实现。
对工程项目进行施工组织策划，确保安全生产投入。组织对现场职工进行安全技术和安全知识教育。组织落实施工组织设计中安全技术措施，组织并监督项目工程施工中安全技术交底制度和设备、设施验收制度的实施。定期组织安全生产检查，消除事故隐患，不违章指挥，制止违章作业。对监督部门提出的安全生产方面的问题，要及时采取措施予以解决。
（三）强化建筑施工现场的管理
施工现场应沿工地四周设置连续封闭围挡。围挡高度不低于2.5m，镇街区域内工程围挡应高于1.8m。围挡应稳固、整洁、美观，提倡采用喷绘钢板围挡，并砌筑基座，基座应高出地面0.2m，采用其他材质围挡的，也必须符合上述要求，并在外立面喷绘宣传内容。在建工程必须按规定搭设脚手架，采取黄架杆黑扣件。施工层（高层挑架位置）采用红白相间的防护栏杆和标识板，并采用全新密目式安全网进行封闭围挡，确保封闭严密、牢固、平整、美观，不得污染和破损，并高出施工层1.2米。施工现场必须设置金属大门，门头设置企业标志，建筑面积在1万平方米以上的，要使用电动大门；严格执行门卫制度，进入施工现场必须进行登记，并佩戴安全帽，闲散人员严禁进入。
参考文献：
[1]李刚.土建工程结构的安全性与耐久性关系.建筑科学.2009
加强安全工作的意见和建议范文2
群监组织是群众安全组织。群监员一不是官，二没有权，工作处处得罪人，是个费力不讨好的角色。可无官无权的群监组织责任重大，是实现安全生产“前沿哨兵”。众所周知井下地质条件均复杂，水、火、瓦斯危机四伏，职工劳动强度大，安全隐患多。为确保安全生产，各级工会努力发挥群监组织作用，通过安监部门行政“专”管和工会群众组织“群”管，使安全管理工作形成一个层层监督网络体系。因为专管工作强化的是“线”，工作的重心是对国建的安全法律法规，企业安全规章制度的执行，而群管工作则扩充了“面”，是对制度执行环节中各级安全组织岗位履职的有效监督。由于广大群监组织工作在最基层，时时处处在生产第一线，易于发现问题，便于采取措施，从而能及时发现和避免重大安全隐患和事故的发生。实践证明，群监工作就是群防群治工作，只有当广大员工积极参与，互相监督，坚持反“三违”，坚持不安全不生产，就能切实有效的保护员工的生命安全和国家财产不受损失。因此，发挥群监组织作用，也就成了煤炭企业抓安全工作不可缺少的一支重要力量。
2群监组织的职能分析
2．1贯彻落实《安全生产法》树立安全生产新观念
《安全生产法》的实施对加强安全生产法制建设,增强员工的安全生产法制意识,强化对安全生产的监管力度,规范员工的安全生产行为等都具有十分重要的意义。《安全生产法》明确规定了工会组织在企业安全生产中的地位和作用,为工会参与安全管理提供了明确具体的权利和义务。按照《安全生产法》的要求,工会有权对安全设施的生产和使用进行监督并提出意见;对生产经营单位违反生产法律法规、侵犯从业人员合法权益的行为,有权要求纠正。各级工会必须依法行使权利,积极开展工作,提出合理化工作建议,为保证广大员工的安全利益发挥作用。①教育广大员工依法维护安全合法权益,履行遵章守纪、参与安全管理、接受安全教育、提高安全技能、增强应急处理能力等六项《安全生产法》赋予的权利和义务,依法规范安全生产行为。②工会群监组织要积极行使权利、履行义务,为保证广大员工的安全利益,主动工作,参与管理,深入实际,深入现场,调查研究,加强协调,合理建议,为维护员工的安全利益积极工作。
2.2发挥安全宣传教育优势形成安全工作的新思路
工会群监组织开展宣传教育工作具有广泛的群众基础,并有联系现场紧密、易为广大员工接受的优势。要充分发挥工会群监组织宣传教育的功能,为提高安全认识、确立安全工作新思路发挥作用。①结合安全形式发展的要求,创新工作形式,丰富教育内容,结合生产现场实际,有针对性地开展安全教育。用新的安全理念、新的安全技术手段、新的安全管理方法,组织开展安全培训,通过传帮带的形式,普及安全教育,不断提高员工的认识和安全素质。②利用群监组织群策群力的优势,开展安全管理重点与难点的攻关研讨活动。针对煤矿安全管理中存在的火区防治、瓦斯治理、综合防尘、顶板管理、水患防治、运输秩序整顿、机电保护等安全工作的重点与难点,采用多种形式,开展技术研讨、技术手段创新、现场技术攻关等,充分发挥员工的聪明才智。
2．3发挥群监组织作用探索安全监管的新方法
工会群监组织,要从群监干部、群监网员、职工代表安全巡视员分布点多面广、工作经验丰富、现场情况清楚的特点出发,探索发挥现场安全监管作用的新方法。①积极配合安全监管部门开展安全检查。发挥群监网员现场情况清、隐患把握准、“三定”处理及时的优势,依靠群监网员开展“网员身边无隐患、无事故”活动,使安全隐患及时发现在萌芽,消除在现场,解决在当班。使群监活动有内容、有要求、有责任、有权利,并适时总结给予表彰。②定期组织职工代表现场巡视检查。检查要有重点、有安排、有要求、有权利,切实做到安全巡视不走形式。对于群众关心的安全管理及安全隐患的治理等有关情况进行现场跟踪监察,及时反馈员工对安全工作方面的建议意见,在消除事故隐患、改进安全管理等方面发挥职工代表的积极作用。
2．4发挥桥梁纽带作用谋求安全活动新发展
工会要发挥各级群监组织联系群众广泛、紧密的特点,及时倾听群众对安全工作的建议和意见,广泛收集群众对安全工作的要求和愿望,及时发现和处理安全生产中的隐患和问题,使安全工作建立在员工广泛参与的基础上,推动安全活动有新的发展。①充分发挥广大人员现场安全隐患清楚、现场安全动态了解及时的优势,鼓励员工对安全隐患、安全违章行为、安全事故的瞒报与谎报等行为进行及时的反映,为领导决策提供真实可靠的依据,使安全决策建立在广泛真实可靠的信息基础上。②为员工参与管理创造条件。依靠广大员工的聪明才智,参与安全生产规章制度的制定、参与安全生产现状的分析、参与隐患排查方案的制定与实施、参与安技措施工程的监督与管理、参与事故的调查与处理,要为员工参与消除生产现场中的各种不安全隐患提供多种渠道和有利条件。三是采用多种形式引导员工在安全工作中发挥主体骨干作用。在创新安全理念、更新安全知识、提高安全技能、丰富安全活动、营造安全氛围等方面,充分发挥员工的主动性和创造性,推进安全工作的新发展。
3结语
加强安全工作的意见和建议范文3
学生工作无小事，学生安全重于泰山。县委、县政府始终高度重视学生交通安全工作，始终将此项工作作为当前安全生产的一项重点工作抓紧抓实。在经历各地调研取经，听取各方意见，列入政府常务会议讨论审议后，我们又在今天召开了全县学生交通安全工作会议，足见此项工作的重要性与紧迫性。今天参加会议的领导和各校校长，幼儿园园长都是我们学生交通安全工作的第一责任人和主要责任人，可以说，你们肩负着一方学生的安危，你们工作的实绩直接牵引着全县学生交通安全工作的成败，你们就是抓好学生交通安全工作的核心与关键所在。在此，我想代表县委对各位责任人提几点要求：
一是学生交通安全工作要入脑。入脑的核心就是要树立三种意识：（一）树立学生安全高于一切的意识。我们的干部要真正认识到处理好学生安全是维护社会稳定，保持经济社会快速持续发展的重要组成部分，是对人民负责，实践三个代表重要思想的具体体现。（二）树立责任意识。抓好学生交通安全不仅是全社会的职责，更是各部门应尽的义务与职责。特别是《浙江省中小学校学生人身安全事故预防与处理办法》的出台，对各部门的职责进行了细化与量化，务请大家加强学习，抓好职能工作，避免行政不作为现象发生。（三）树立紧密协作意识。学生交通安全是一个系统工程，是一个社会问题，需要各部门间加强沟通，紧密协作，杜绝推诿扯皮现象发生。
二是学生交通安全工作要入眼。我们的领导和学校校（园）长是各地学生交通安全工作政策的制定者与监督者。在各地的学生交通安全工作中，各位一定要多观察、多发掘问题，以便及时调整与完善一乡一策，将各项交通隐患消除在萌芽中。同时，在发现一些普遍存在或极具典型的事例时，要善于透过现实看本质，及时向县政府或县学生交通安全工作领导小组沟通汇报其存在的根本原因，方便县里对全县学生交通安全工作进行宏观调控与指导。
三是学生交通安全工作要入耳。各位领导要深入基层，倾听各方声音。在制定一乡一策时要召开各类座谈会，广泛听取各方意见和建议，科学制定方案；在试运行过程中充分倾听学生、家长、车主和其他相关人员的心声和反映的事，及时查找问题，解决问题，做好方案的补充与修缮；在政策执行过程中要注意倾听工作中反对的声音，认真梳理存在的不足和欠缺的地方，抓好纠正和管理。
四是学生交通安全工作要入口。入口就是要做好学生交通安全的宣传解释工作。一要加强政策法规宣传，要让交通法规和安全意识深入人心，抓好车主和学生良好交通行为的养成；二要加强典型宣传，对优秀典型要表彰，对恶劣典型要坚决曝光，引导社会舆论，弘扬社会正气，营造人人关心学生交通安全，人人重视学生交通安全，人人参与学生交通管理的良好氛围；三要做好重点人群的思想动员与解释工作，保障社会稳定和各项工作有序开展。
五是学生交通安全工作要入手。入手就是要寻找好抓手，利用好组织保障和载体推动，落实工作措施，推动工作发展。希望会后各项领导认真对照责任状和《实施意见》要求，抓好组织体系建设，落实好工作职责，分解好工作任务，明确工作措施，建立长效管理机制，真正将此项工作抓细、抓实。
加强安全工作的意见和建议范文4
安全员必须搞好安全管理中的人际关系
经常有安全员打电话向记者“倾诉心曲”，现在搞安全工作更难，不仅要搞好本职工作，还要协调好方方面面的人际关系，因为人际关系太复杂了，安全工作又是综合性的工作，需要各职能部门配合，哪个部门不配合安全工作就会很被动，完成预期工作就多了一道屏障。
某公司安全员刘先生告诉记者，他很热爱安全工作，一直干得不错，厂安全主管对他很好，可自从厂长在一次会议上表扬他而未表扬安全主管后，安全主管对他的态度与以前相比大不一样。“我并没有得罪安全主管啊!”刘先生越想越气，认为安全主管对他有偏见，有好的建议不向安全主管报告，在路上碰见也不打招呼，两人关系一天比一天糟糕。刘先生现在的心情坏透了，工作积极性锐减。专家认为，像刘先生这种情况在一些安全员中也经常遇到，安全工作中人与人之间有些摩擦是正常的，重要的是互相尊重，加强交流，增进了解。
一位安全干部指出，随着上上下下对安全工作的日益重视，大多数企业设置的职能部门少则有六七个，多则十几个，作为被摆在重要位置的安全部门要与其他部门大交道，更要注意协调好与个部门、上级、同级、下级、及员工的人际关系。要知道，人际关系没协调好会给自身安全工作带来很多的危害。
专家指出，人际关系未处理好，给安全管理工作造成的危害主要有三个方面，一是没有其他部门的密切配合，给完成自身的安全工作和企业预期的安全工作目标增加难度，难以排除安全隐患，甚至导致安全隐患的扩大；二是安全部门内部的人际关系未处理好，将会激化内部矛盾，不利于安全工作的正常开展，影响安全员工作积极性的发挥；三是安全远工不支持、不配合安全员的工作，形成恶性循环，对安全员开展工作极为不利，不利于创造和谐、良好的安全生产环境。
安全员搞好安全管理中的人际关系要做到“八项注意”
既然搞好人际关系对安全管理工作如此重要，那么，安全员如何搞好安全管理中的人际关系呢?专家认为，这要做到“八项注意”。
1．注意将员工的“人”置于安全管理员中的合适位置，把员工视为自己的知己、亲友，给予自主，真心地相互尊重、相互对话，从被动地执行安全，转换为从本人工作意愿出发的自主性安全。要经常思索、创新，充分征集、采纳作业人员的意见，努力使安全管理、安全周期活动多样化、活泼化、生动化。
2．注意以“旁观者”的眼光巡视安全。作业现场的安全或作业班组长巡视现场具有一定的威慑性。“当局者迷，旁观者清”，不论执行作业的当事人考虑得如何面面俱到，总免不了“挂一漏万”，而事故就出现在意料之外的“万分之一”。因此，由一人或数人巡视作业现场，就会发现迄今为止未曾引起注意的不安全因素。
3．注意营造轻松的工作氛围。“高高兴兴上班，平平安安回家”高度浓缩了“安全是生活的基础”的哲理。在上班工作过程中，员工不仅要承受劳动作业所带来的身体疲劳，还要承受有关人际关系方面的精神疲劳，事故难免会乘虚而入。第一，工作职责、范围分工要明确；第二，充分实行作业作息间隙的安全生产教育，树立作业者的自信与兴趣；第三，在作业场所内，作业班组与班组问应建立相互协的联系，形成一种人人皆感融洽的气氛。当以上三项条件充分契合时，工作场所就会变得明朗，人与人之间就会变得亲切、体贴。每天能如此愉快地度过，必然就少了许多事故以及灾害的隐患。
4。注意工作前反复叮嘱安全注意事项。要推心置腹地相互了解是保证团队精神的凝固剂。让工人和安全员一起提出要求、说出希望。提出要求是指对当天的作业目标、作业安全等方面的要求进行布置。说出希望是指作业队长需要给作业者带来希望：即使在发生困难的情况下，只要具有冲破以及超越困难的信心，就会做出卓越的成绩。时间长了，必然会被作业人员渐渐了解和理解。通过每天早晨有全体现场作业人员参加的例行会议，一再重复讲话内容的形式，从而迈出安全管理中良好关系的第一步。
5．注意作业现场的问题由民主集中制的方法解决。第一，坦率地对大家讲出目前困境的原因，并表现出诚恳征求广大作业员工意见和建议的姿态；第二，敞开心扉，找作业骨干“深入谈话”，征求意见与建议，以此努力引起共鸣，建立真正意义上的“同盟协助者”。
6．注意从管理细微处去温暖作业人员的心。作业人员对于安全管理员能够记得和叫得出自己的名字，甚至对自己高兴的。见面互道一声“早上好”、“你好”、“××先生，你好！”等，可以把入与人之间的距离拉得更近。安全管理员应记住部下每个人的名字、生活、工作、娱乐等细小的特征，使作业场所、办公室、饭厅食堂等处处充满人情味。
加强安全工作的意见和建议范文5
大家好，
我是xx变电站的值班长xx。现在我将一年来的工作作如下报告，恳请大家对我的工作提出宝贵意见和建议。
一、加强学习，努力提高工作技能。
本人自到xx变电站工作以来，在单位领导的关心和同事们的大力支持下，通过自身的不断努力，无论在思想上，学习上还是工作上，都取得了一定的成绩。一年来，我在自己的岗位上，兢兢业业地工作，以踏实的工作作风发扬无私奉献的精神，对自己高标准、严要求，认真完成变电运行各项工作和领导交给的任务。工作中我不断学习各种技能，努力学习和掌握电力系统运行方式及其特点，努力提升自身的专业技能，对设备运行、维护等工作的相关知识能够基本掌握，基本能胜任值班长这个工作岗位。
二、尊章守规，安全操作
变电运行是特殊的工种，安全生产就是生命线。因此，要求全站人员加强对《电业安全工作规程》的学习，严格遵守操作规程及各种规章制度，认真巡视设备，及时处理缺陷，保证设备的健康运行。经常性开支安全演练，提高安全意识，增强安全应急处置能力。严格执行工作票制度，规范操作，夯实安全生产基础。一年来，xx变电站未出现违规操作情况，未发生安全事故。
三、起好模范带头作用，抓好团队精神建设
作为值班长，一言一行影响着其他成员。因此，我严格要求自己，自觉遵守各项规章制度，带头做好工作，而不是靠指挥命令，比如环境卫生、设备维护、资料整理等，我自己主动做，严格要求。工作上的事大家商量，互相征求意见，从不将自己的意见强加于人。遇到工作上的事，大家互相沟通，互相了解，互相配合，认真听取大家的意见和建议，努力创造一支充满活力的团队，把工作、生活融合在一起，充分发挥团队精神，充分调动职工的工作积极性。
四、不足之处及今后打算
一年来，在工作岗位上，取得了一些微不足道的成绩。同时也存在着很多的问题和不足，主要表现在：一是对设备工作原理只知其一，不只其二，对设备故障的判断和维修能力不够。二是对同事的安全生产意识和团队精神建设方面仍需进一步加强。三是创新意识不够，协调能力还需要进一步加强。
今后，我将努力做好以下工作：
一是努力学习，扩大知识面，提高综合素质和业务努力，为做好本职工作尽更大的努力。
加强安全工作的意见和建议范文6
为了进一步做好我校门主评议政风行风工作，根据曾都发【2013】15号《曾都区教育系统民主评议政风行风工作实施办法》的通知，结合我校实际特制：
一、 指导思想
以党的十精神为指导，以正确履行职责为核心，以解决教育系统突出问题为重点，以办人民满意教育为目标。坚持“谁主管谁负责，管行业质量行风”的原则，以提升职业道德素养为抓要，以加强工作作风建设和规范办学行为为重点，以办人民满意教育为目标，着力解决影响教育发展的矛盾和问题，优化教育环境，促进教育公平，树立良好的教育形象。
二、加强领导队伍
为加强对民主评议政风行风工作的领导，学校成立了民主评议政风行风领导小组
组长：黄兴华（校长兼党支部书记）
副组长：易红兵（副校长支部委员）
将超（副校长支部委员）
杨清国（工会主席支部委员）
成员：周辉（幼儿园园长）
张艳枝（办公室主任）
刘丽（政教主任）
刘强（教务主任）
梅伟（总务主任）
蔡蕻（宣教干事）
章华（少先队辅导员）
领导小组下设办公室，设在党建办公室，张艳枝同志任办公室主任，刘丽为办公室工作人员。
三、评议内容
1. 规范办学行为，严格落实国家教育课程计划，开齐课程，开足课时，科学安排学生作息时间，不违规乱办班，乱补课，乱收费。严格执行国家就近入学，免试招生的政策，做到不组织任何形式的入学考试，不分快慢班。做到不收取择校费，严格遵守国家办学规定。
2. 教育收费。严格教育收费政策，严格收费审批权限，做到不擅立收费项目，不擅自提高收费标准；严格服务性收费和收费的范围，标准，坚持学生自愿和非盈利原则；严格执行教辅资料“一科一辅”要求和学校推荐，学生自愿原则。学前教育按物价局下发标准收取，不另收取其他任何费用。落实教育收费公示制度，做到“不公示不收费”
3. 阳光治校
坚持校务，党务公开和教职工代会制度；招生工作，学生资助规范公开；校园安全工作制度健全，制度落实；学校与社会沟通渠道畅通，设立意见箱公开举报电话号码及时受理群众投诉，落实家长委员制度和教师家访制度；教育质量和办学水平得到学生及社会的认可。
4. 师德师风建设
学校将师德师风建设纳入教师聘用和考核体系；关爱学生，做到不体罚或变相体罚学生，不歧视侮辱学生；做到不以权谋私，廉洁从教；教师做到不进行有偿家教和到社会办学机构兼职授课。
四、评议方法。
学校主要采取群众问卷调查，师生座谈会，民主测评的评议。人大代表，政协委员，行风监督员进行座谈等方法。群众问卷调查采取定向调查的形式，定向调查在学生和家长中进行。同时，结合学校实际召开家长、人大代表、政协委员、行风监督员、学生、职工座谈会二次以上，及时掌握学生对教师工作的满意度。学校行政领导将在教职工大会上做述职报告，并接受民主测评。
五、 工作步骤
民主评议政风行风工作分为动员部署阶段、查找问题阶段、整改阶段、测评总结阶段。从今年五月初开始至十月底结束
（一） 动员部署阶段（5月3日---5月8日）
1、学习文件，提高认识，成立工作领导小组。学校组织全校教职工认真学习、深刻领会中央和省市县有关加强政风行风建设的文件精神，进一步提高对政风行风建设和行风评议工作重要性的认识，增强做好政风行风评议工作的积极性和自觉性。
2、制定实施方案。学校按照上级的要求，结合学校实际，制定民主评议政风行风工作方案，做到目标明确、任务具体、措施有力、方法得当。
3、召开动员大会，部署评议工作。在五月份召开干部教师大会，对搞好学校的民主评议政风行风工作进行部署。
4、广泛宣传，营造氛围。通过学校网页、标语、简报等形式，大张旗鼓地宣传民主评议政风行风工作的意义和作用、评议内容和要求，营造良好的行评氛围。
（二）查找问题阶段（5月9日----5月31日）
学校将对照评议内容和要求逐项进行自查自评自纠，按照“边查边评边改”的原则，发现什么问题就解决什么问题。通过召开座谈会、问卷调查、访谈、设立意见箱等，收集意见和建议，并将收集的热点问题及意见归纳整理，找准学校在政风行风建设中存在的问题，对照政风行风的内容和要求，边查边改，以查督改。学校在完成自查自评工作后，及时写出自查自评书面报告，按时上报县教育局行评办。
（三）整改阶段（6月1日---8月31日）
学校针对自查自纠情况，结合广泛征求意见和建议，深入分析，突出重点，认真研究制定整改方案，落实具体整改措施，建立健全有关规章制度。对能及时解决或通过努力能解决的问题，要及时解决；对一时不具备条件解决的，要列出整改计划；对政策性的问题，要作出说明。通过落实整改，推动学校依法治校、依法治教，促进学校各项工作上新台阶。
（四）测评总结阶段（9月1日---10月31日）
学校将积极协助，主动配合上级行评团做好评议工作，尤其是对评议的意见和建议逐条梳理，研究整改，狠抓落实，进一步健全工作制度和相应的工作机制。
六、工作要求
（一）提高认识，加强领导
学校对本次行评工作十分重视，坚持把本次评议工作与校风建设结合起来，与纪律教育、廉政教育和建设和谐校园结合起来，展示教育新形象，树立行业新风尚。学校将切实加强领导，建立工作机制，落实工作责任制，把工作部署落到实处。
（二） 广泛宣传，精心组织
学校将采取措施，大力宣传民主评议政风行风工作，通过正面宣传，展示教育改革发展成果，宣传系统开展纠风工作的措施和成效。同时要处理好评议工作与日常业务工作的关系，推动业务健康快速发展，提高广大干部全面贯彻党的教育方针政策的能力和水平，增强广大教职工廉洁自律意识、教书育人和服务育人意识，提高职业道德水平，提高教育质量。
（三） 求真务实，讲求实效
学校将抓住教育热点难点问题，对师德师风、教学管理、安全教育、财务管理等问题认真查摆，找准存在问题的原因，制定切实可行的整改目标和方案，认真抓好落实，维护广大群众的切身利益。
