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安全管理工作规划范文1
一、各村、各企事业单位，一定要高度重视安全生产，把此项工作纳入重要议事日程，安全生产工作要有安排，要有检查、要有记录，发现安全隐患，限期整改，各企业必须配齐安全管理人员和管理机构，做到安全工作有人管，制度措施要上墙，对群众及职工要经常性开展安全生产教育和培训，做到生产要我安全变为我要安全。
二、各煤矿企业和非煤矿企业及事业单位，要按照安全操作规程，对违规的企业和当事人，要严加查办，检查发现的隐患必须限期消除，第二次检查发现是原来的隐患，全矿或全厂停止生产，停发爆炸物品。必须进行处理后，方能恢复整改。
三、各村、中小学，要加强群众和学生的安全意识和知识的教育和培训，做到不安全事不做，不安全车不坐，并且发现不安全行为有人制止、有人管。
四、全乡2010年要做的工作是：
1、煤矿企业及非煤矿企业做到消除各种隐患，杜绝重特大事故，减少一般性事故的发生。
2、配合主管部门严厉打击违法行为，杜绝伤亡事故。
3、群众有安全意识，做到生产要我安全变为我要安全，不做不安全的事（杜绝伤亡事故）。各村民委员会、企业、事业单位安全生产死亡指标为零。
4、地质灾害，有人管、有人监控、有安排、有落实、有预案，杜绝伤亡事故。
5、塘库，有人管、有人监控，有隐患，要消除隐患，杜绝伤亡事故。
五、我乡通过安全生产监管规范化的建设及安全生产示范乡镇的建设验收，继续巩固成果，制度有创新、干部群众都有安全责任感，企业在做到安全的基础上，全面完成各项指标。力争实现全年安全死亡指标为零。
安全管理工作规划范文2
各位校长、分管安全工作的副校长：
大家好！
时逢我县学校安全事故多发季节，学校安全工作形势严峻。随着全县教育系统安全工作紧急会议的召开，我乡中心学校办公会议研究决定召开本次各校领导安全工作会议，我主要谈有以下三个方面：
一、进一步提高学校领导在安全工作管理上的责任感和警惕性。
老师们，学校安全工作是一切工作之首，维护校园稳定、保护师生生命财产安全、构建平安、和谐校园是学校领导的首要管理任务。只有师生安全得到保障，学校才谈得上发展。为此，我们作为学校主要负责人，应以高度的责任感和使命感切实履行好学生、学校生命财产的管理职责，扎实抓好安全管理工作。在此，我们要明确学校校长的管理职责，学校校长是安全管理工作的第一责任人，副校长是具体责任人，事发当事人是直接责任人。作为校长，对学校安全工作负总则，对上级的相关文件、方案、精神以及工作安排都必须做到心中有数。否则，你如何去指导副校长开展安全管理工作呢？同时，学校安全管理工作中只要涉及到校方责任事故的发生，校长都是有不可推卸的责任。作为副校长是在校长的领导和指导下具体开展安全管理工作，要不折不扣地完成校长交办的各类安全管理工作，校长与副校长之间既要加强领导，又要团结协作，共同提升学校安全管理工作水平。
其次是作为学校主要领导，要时刻保持安全工作的高度警惕性和敏锐感。要具备较强的预见能力，真正把安全管理做到防患于未然。居安思危和生于忧患、死于安乐是安全工作管理者的必备意识，要真正领会安全工作以预防为主的核心指导思想，我们所做的一切安全工作都是预防措施。我们要时刻留心周边学校、区域发生的相关安全事故信息，结合自身实际，对照工作开展情况进行查缺补漏。前车之鉴、后事之师，我们要善于从别人的安全事件中吸取经验教训，在此，我把《威信县教育局关于XX年春季学期以来学校安全事故的通报情况》给大家学习……
二、进一步加强学校安全工作过程管理和安全台账的规范性。
5月16日，乡中心校人员分两个组对全乡部分学校安全工作开展情况进行检查。在此，对检查中各校存在的问题进行通报：
1、安全预案制定没有及时更新和健全；
2、学校法制教育没有切实开展；
3、安全教育课没有开展，个别学校班级本学期以来安全教育内容无任何记录。安全教育课教案和计划网上随意下载和抄袭，没有针对性和时效性；
4、班级学生请销假制度没有严格执行；
5、学校对乡中心校下发的各类安全文件管理不善，重视程度不够。没有组织教师对《云南省教育系统安全管理办法》进行学习。在安全工作检查中没有认真填写《云南省学校安全状况检查登记表》；
6、学校门卫登记制度和巡查制度没有形成常规化；
7、应急预案演练缺乏科学性和相关文字资料；
8、学校没有专门的安全工作记录本；
针对以上情况，结合县教育局相关安全工作管理要求，对各校安全工作过程管理和台账建立做以下规范要求：
1、安全工作强调过程管理和痕迹资料的保存，安全工作台帐的键全是各级主管部门检查学校安全工作的核心内容，是学校开展安全工作的主要依据，是安全事故责任追究的参考依据，为此，各学校一定要注重资料的收集和分类保存。
2、安全工作计划包括学校工作计划和班级工作计划，学校安全工作计划分年度拟定，总结分半年总结和全年总结。班级工作计划按学期拟定，总结按学期拟定。教师安全责任书分年度签订，学生安全责任书分学年签订。
3、各校拟定安全文件处理情况登记表，对上级有关部门下发的安全类文件进行收文日期，文件号、文件名、处理情况等进行填写，做到每一份文件都有安排和落实，严格执行每一份文件的要求和精神，不留任何空白和死角。期末归档保存。
4、各校在进行安全工作检查时，要认真填写《云南省学校安全状况检查登记表》，校长签字后归档保存，它是各级教育主管部门检查安全工作的必查内容之一。
5、对各校点存在的安全隐患，要填写《云南省学下安全隐患限期整改通知书》下发并保留好存根，限期进行整改。
6、各班级安全台帐包含以下内容：a安全工作计划b安全管理制度c安全教育记录d每周一节的安全课教案e学生请销假制度（包括每天学生缺席情况、缺席原因、家长联系情况的详细登记）e其他涉及安全方面的相关材料。安全课教案要切实从让学生掌握必要的安全防范知识、提高学生自救自护能力、突发事件应变处理能力等方面出发，自行设计撰写，严禁网上随意下载。
7、各校校务日志上要有较为详细的安全教育记录，体现安全无小事、天天讲、时时讲的安全管理痕迹。
8、学校安全台账应建立每学期在校学生花名册、特异体质学生档案、问题师生档案。
9、预案制定内容包括：突发事故应急救援预案、师生非正常死亡应急救援预案、师生突发流行疾病应急处置预案、食物中毒应急处置预案、消防火灾应急预案、防震抗灾应急救援处置预案、校园内突发群体性事件应急处置预案、师生大型活动应急救援处置预案。各类预案分年度制定，每年从中选择一个以上进行全体师生参与的演练活动，演练结束后形成完整的文字记录和图片资料归档保存。
10、涉及乡中心校下发的各类实施方案，各校要及时拟定相应的实施方案组织实施，并归档保存。
11、学校各类安全管理制度要打印、制定目录装订成册。
12、学校食堂要严格按要求进行安全台账管理。严禁购买熟猪油和“三无”食品。
13、各校要有专门的安全会议记录本和安全工作检查记录本。每学期行政会议研究安全工作不少于3次，在所辖校区安全工作检查每月至少一次。
三、近期学校安全工作重点。
1、各校按以上要求认真清理和完善学校、班级安全管理台账，分类建立档案。
2、按照属地管理原则，加强各校区民办幼儿班的安全监管力度。
3、加强学生道路交通安全教育。临近公路的学校在放学时段应安排教师做好学生的看护和管理工作。
4、各校集中清理学生管制刀具一次以上，对学生进行遵纪守法的教育。并做好文字记录和相关资料保存。
5、各校要严格按每月一次的法制教育课要求，积极联系公安、司法等部门进行法制教育讲座。并做好文字记录和相关资料保存。
6、严格执行校内外安全事故报告制度，无论是否校方责任，事发后一小时内必须报乡中心校。
7、对学生进行防溺水、防雷电等安全知识教育，根据天气变化情况及时调整学校作息时间，保证学生离校后的安全。
8、对校园及周边环境路段进行认真排查，在地质灾害多发区、沟渠、河流、滑坡等危险区域设置安全警示标志。
9、加强学生未到校或早退情况的家长联系制度，做好详细记录。10、随着气候炎热，半寄宿制学校要加强学生食堂的卫生清理工
作，严防食物发霉变质和学生中毒事件发生。
安全管理工作规划范文3
关键词：建筑施工 存在问题 解决方法 分析
一、建筑施工存在的问题分析
（一）施工管理体制不完善，组织管理不到位
施工管理体制建立与管理工作的实施是控制整个工程施工过程的重要前提。当前，很多施工单位没有注意到建筑施工管理体制的指导意义及组织管理工作的重要控制作用，未能积极借鉴成功的建筑施工现场管理方案，建设符合实际建筑工程施工状况的质量管理体系，导致工程质量管理水平难以提升。
在施工组织管理工作中，过于偏重施工技术管理而没有严格依照施工计划进行有效的施工经济管理与组织管理，亦没有在实施常规施工管理的同时强化施工安全监督管理与过程管理工作，没有充分将不同环节、不同项目的管理组织工作有效衔接起来，致使建筑施工不能紧张有序、安全高效地开展。
（二）人员技能素质不达标
管理人员、技术人员、施工人员是建筑施工的核心所在，人员技能与素养不达标的问题在施工单位中普遍存在，严重制约了建筑施工安全、顺利、高效开展。很多施工单位的工程管理人员没有认识到自身工作对于建筑施工的重要意义，施工组织管理观念陈旧，施工前没有认真研究施工图纸、施工计划、技术标准、施工合同，没有严格依照合同、施工计划及标准进行施工组织管理；技术人员没有针对本次施工计划认真审核施工图纸与施工流程、施工计划，没有根据施工实际状况安排施工技术及施工工艺、协调施工技术工艺与工程造价之间的关系；目前建筑市场的建筑工人主要来自农村，大部分只是小学毕业，有的虽然初中毕业，但知识水平相当于小学文化水平，未接受正规施工培训教育，施工人员不具备扎实的技能和素养，施工中常有违章操作现象发生，严重影响施工安全与施工质量。
（三）环境污染严重
建筑工程施工过程引起的环境污染主要有噪音污染、泥浆污染、灰尘固体悬浮物污染、基坑开挖时对周围环境的危害、光污染和固体废弃物产生的污染等等，污染类型多种多样，严重影响施工区域周边人民的正常生产生活、危害生态环境。施工过程的环境污染最为常见的为噪音污染，噪音主要产生于施工中使用的打桩机等机械设备及混凝土浇捣操作，污染程度与实际施工类型密切相关。施工中的泥浆污染、灰尘固体悬浮物污染、基坑开挖时对周围环境的危害、固体废弃物产生的污染是比较传统的污染；施工光污染除产生于特殊涂料、大理石之外，还产生于焊接操作。上述施工环境污染均可通过合理的调整得到控制。
二、建筑施工问题解决措施
（一）优化施工管理体制，强化组织管理
健全、有效的施工质量管理体制能为实际施工质量管理工作提供有力的实施依据和指导方向，是整个施工质量管理工作规划、实施、考核的核心与前提。施工管理部门应重点分析研究施工工序与施工流程，明确不同施工环节的人员配比及采用的材料、机械设备，针对性地建立起整体性和阶段性的施工质量管理体系，并明确每个施工环节中的质量检测、考核、处理标准与方式，为工程建设施工质量管理工作把好第一道关。
实行目标施工管理，为每个施工环节制定相应的施工组织管理目标，在施工全过程中按照施工组织设计和有关技术、经济文件的要求，围绕着质量、工期、成本等制定施工目标，在每个阶段、每个工序、每项施工任务中积极组织平衡，严格协调控制，使施工中人、财、物和各种关系能够保持最好的结合，确保工程的顺利进行。
（二）强化人员素质，优化人员配置
针对施工管理工作中人员的工作性质，分别为施工人员、技术人员及施工质量管理人员设定合理、弹性的素质与能力培养目标与考核标准，安排施工质量管理人员接受系统的工程施工质量管理思想与技能培训，让所有质量管理人员认识到工程质量不仅是经济问题，也是政治问题；加强施工技术人员的思想建设与技术应用指导教育，让技术人员更加积极地支持和指导施工技术应用和考核；定期安排施工人员接受施工安全与施工技能训练，并对所有施工人员进行严格、系统的技能与素质考核，培训与考核不合格的人员坚决不允许进入施工现场。另外，也可组织质量技术技能考核、智力竞赛，分别对工程管理、质量技术人员和施工操作人员进行质量意识教育，通过多种多样的途径全面提升全体工作人员的综合素质与技能，增强施工质量管理的团队协作力。
（三）加强施工安全管理
安全工作的好坏直接影响建筑施工企业名誉和单位管理工作的水平。施工单位应将工程施工的安全管理作为一项系统性的工作规划和实施，结合实际安全经验和事故教训，借鉴其他施工单位成功的施工安全管理经验，着重根据施工的不同环节和施工工艺对现场施工全程进行针对性的安全管理，通过系统的培训和考核使施工人员熟悉施工工艺、方法，施工生产危险区域及其安全防护的基本知识和注意事项。既要切实根据不同施工环节与施工工艺特点，加强每个施工环节中安全管理的有效性和实用性，又要系统地对施工安全问题宏观把控。
（四）全面的施工技术及资料归档管理
施工技术是建筑工程施工环节的核心部分。应切实加强施工技术及技术相关资料的管理工作，通过施工技术及资料的优化管理，达到促进施工质量管理工作的目的。冬季及雨期施工受温度、雨水影响，室外平均气温在-5℃以上时，填方高度不受限制；平均气温在-5℃以下时填方高度不宜超过下表的规定：
平均气温（℃） 填方高度（m）
-5～10 4.5
-11～15 3.5
-16～20 2.5
施工质量管理部门应安排专门的技术指导人员与技术资料管理人员负责不同施工环节的施工技术与技术资料管理工作，技术管理人员加强对施工过程中各项施工技术及相关章程、标准的学习和研究，拓展业务及知识面，随时更新相关工作理念与工作知识，积极与工程施工技术人员进行沟通及交流，使施工技术及资料管理工作真正与工程同步，推动整个工程施工质量管理工作的进行。
（五）严格验收把关
在强化施工过程监督检查工作的同时，施工单位应全面加强建筑施工验收工作，严把质量关．防止偷工减料，充分调动工程监理机构工作积极性、发挥工程监理部门的能动性，对每个工程施工环节与施工工艺流程进行严格的监督检查，严格依照施工图纸、施工技术指标及国家相关标准对各施工环节及施工工艺流程进行验收，着重验收审查工程施工易发生问题的环节、流程与重点环节与工艺流程。验收过程若发现质量问题，及时通报施工单位，再次进行验收检查，确认存在施工问题的环节与流程，及时补救，并调整施工进度安排、通知承包商，避免发生不必要的工程纠纷。
（六）倡导绿色施工
建筑施工是为经济建设与社会可持续发展做贡献，应充分理清工程施工与社会环境之间的利害关系，明确不当施工对环境的污染及对人民生产生活的影响，提倡绿色施工。施工单位与总承包商达成一致思想之后，将绿色施工思想融入到整个工程建设项目中，针对本次建筑施工计划、施工工艺流程及可能用到的工具、设备、技术、原材料特点，根据施工现场状况及多处地区气候、环境特点，制定出一套科学、合理的施工规划，尽量减小不同施工技术、施工设备在不同施工环节的使用对环境造成的污染，生态环保与资源节约并重，避免生搬硬套，将工程施工对周边环境的影响程度降到最低。
三、结束语
建筑工程项目中施工质量受到多种因素的共同影响，这些常见工程施工质量影响因素和不确定影响因素错综复杂，综合性地对建筑施工现场质量形成了直接或间接的影响。影响因素的增加与工程建设规模的不断扩大都对建筑施工水平提出了越来越高的要求。当前，建筑施工中主要存在施工组织管理、人员素质、环境污染等方面的问题。建筑施工单位应从施工管理体制、组织管理、人员素质、人员配置、施工安全管理、技术及资料归档管理、施工验收、绿色施工等方面入手，系统、全面地进行施工质量管理，有力保障建筑工程施工水平和质量。
参考文献：
安全管理工作规划范文4
关键词：短训；学员队；信息安全；信息管理
中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2015）30-0100-02
Grasp the Characteristics of Short Courses Corps to Enhance the Level of Information Security Management
LIU Ying， MENG Jin-peng， YU Bo
（Army Officer Academy， Hefei 230031， China）
Abstract： This paper discusses the characteristics of short courses corps in military academies ，and analyzes current issues short course Corps military institutions that exist in information security management， and proposes some reasonable suggestions and improvements of the existence of the problem， in order to improve the working education and training unit of information security management.
Key words： short course； corps； information security； information management
1 短期培训班学员的特点
1.1 培训目的复杂，自身要求偏低
短期培训班学员都来自于各基层部队的干部，来军队院校进行培训一方面有单位的明确要求，另一方面也有个人的私下想法。从大的方面来说，单位安排基层干部来院校培训的目的其本身就比较复杂。有的是调整职务前来培训，希望培训后回单位加以委任的。有的单位是因为干部人员太多，在干部调整职务前进行一些暂时人事分流；还有的单位安排干部来院校培训主要是对干部进行安慰性的调节等。从小的方面来说，基层有些干部主动要求来院校培训其动机就比较消极。有的基层干部主要想利用来院校学习期间好好放松放松；有的想利用来院校学习机会广交朋友等。正因为这两个方面的原因，加上基层部队干部对部队的了解以及自身身份的特殊，所以在自身要求上就有所偏低。
1.2 部队了解透彻，人际交流偏多
短期培训班学员都是基层部队干部，其大多数在部队都有了一定的工作经历，少则三五年，多则。长期的部队生活经历，使他们对部队的认识都很透彻。这种对部队充分的了解，必将有益于他们能很好地自我管控好自己。但短期培训班学员来院校培训人际交流偏多是个不争的事实。既然是短期培训，培训的课程当然与其所学的专业有很大关联，所以其一般都是回本科期间的母校学习，这就为其频繁的人际交往打下了客观基础。
1.3 服从意识较强，合作意识偏弱
军人以服从命令为天职。作为基层干部时时刻刻在要求自己所属人员严格践行此话，同时自身也在带头践行。所以短期培训班学员在服从意识方面比较强。但在一些合作方面，意识明显偏弱。长期的基层连队工作让他们形成各扫自家门前雪，不管他人瓦上霜的规定思维。这种思维在一定范围内是干好本职工作的需要，但在合作领域却是要不得的。
2 军队院校短训班学员队信息安全管理存在问题
2.1教育内容不系统，主题深化不够
主要体现在教育时间上没有工作规划，学员队干部随机教育的比较多；教育内容上没有安排计划，想起什么内容就教育什么内容，缺乏系统性；信息安全保密教育只注重搞过，具体有没有效果或起到多大的效果，队干部教育后摸底的比较少；安全保密教育的专题没有向深度发展和延伸。
2.2教育形式不多样，氛围营造不浓
主要体现在队干部工作责任心不强，缺乏创新工作的热情。学员队每次组织信息安全保密教育只注重看看保密方面的碟片，传达上级的保密要求；教育形式比较单调，没有新意，没有充分利用好现代的科技发展为教育服务，缺乏用环境育人的思维。
2.3制度设施不健全，安全防范不实
任职干部学员因在军队院校只学习一年，因而有许多队干部本着只要平时强调下就可以了，没有立足长远来抓信息安全管理的思想，因而该有的一些常规制度也不想建立和完善。客观上学员队经费比较有限，队干部也不想在信息安全保密设施上投入过多财力。这样的境地，无形中就给信息安全防范上存在很多的漏洞。
3 军队院校短训半学员队信息安全管理所应采取的措施
3.1 加强教育引导，夯实人员思想
管理与教育是密不可分的，部队思想教育本身就是构成军队管理的重要内容[1]。因此，加强学员队信息安全管理工作，必须把思想教育渗透到信息安全管理工作中去，切实把思想教育工作与学员队的管理工作有机地结合起来。确保学员队信息安全管理，第一要务就是要从抓学员的思想教育入手，充分发挥思想教育工作的软效能。
3.1.1 定期开展信息安全保密形势教育
学员队要深入开展以“反渗透、反策反、反窃密”为主要内容的信息安全保密教育。旨在通过形势教育，逐步提高学员对信息安全保密形势、工作性质、任务和意义的认识；充分了解国际、国内敌对势力窃密活动的特点，增强敌情观念，了解敌人窃密的各种手段，充分认识军事秘密与国家、军队安全和利益的密切关系，在思想上筑起保密的坚固长城。
3.1.2 开展信息安全保密法规制度教育
主要学习党、国家和军队关于信息安全保密工作的指导思想和方针、政策；学习国家、军队的保密法规；学习上级与本单位的信息安全保密规章制度。通过不间断的教育，提高全体学员对依法保密的认识，丰富保密法规制度知识，增强依法保密的自觉性[2]。
3.2 丰富宣传形式，营造保密氛围
好的教育内容要用好的教育形式展现出来。传统的教育形式基层干部在继承的同时，要不断地发展。要善于面对新的形势和新的特点，充分从实际情况出发，创造性地开展保密宣传活动，不断营造浓厚的氛围，力求用环境感染人和塑造人。
3.2.1 创新形式多样的表现形式
学员队要立足实际，积极围绕信息安全教育的内容，充分筹划宣传。可以利用楼内的走廊空间，大力发展以信息安全保密方面的知识宣传。在队内俱乐部显目处粘贴保密方面的名言警句，班内宿舍门上可以号召学员写上保密方面的口号。
3.2.2拓宽种类繁多的教育渠道
要紧紧围绕教育内容，发动群众参与到队内所开展的板报比赛，主题演讲，主题竞赛中来。要充分利用报纸、刊物、广播、电视、网站等宣传工具和手段，对学员进行信息安全宣传灌输。要采取请专家辅导、举办案例警示教育等多种形式，把信息安全教育搞深搞活，切实提高学员做好信息安全工作的自觉性。
3.3 完善各项措施，注重制度管理
信息安全管理制度是学员队搞好信息安全管理的根本依据，只有依据这些制度，才能狠抓信息安全保密各项工作的落实，才能确保军事信息的安全保密。只有完善了各项信息安全管理制度，才能是信息安全管理工作有章可循。军队院校学员队主要应完善以下几个制度：
3.3.1 信息登记制度
主要是对信息实施过程管理，了解信息载体从接受、使用到归还于相关部门的整个过程，以及该信息载体属于谁负责的情况。
3.3.2安全自我检查制度
自我检查制度是为了促进信息安全管理相关规章制度和各项管理工作的落实，查找信息安全管理工作中存在的漏洞和疏忽，力求把问题消灭在萌芽状态，或及时发现问题、尽快解决问题，杜绝失泄密事件的发生。自查制度的有效落实，是搞好信息安全管理的重要一环。同时也是促进每名学员始终绷紧信息安全保密这根弦的有效措施。
军队院校任职教育中的信息安全管理需要解决的问题还有很多，以上仅仅是对任职培训单位所忽视的、客观存在的问题进行了分析，其改进措施还需不断完善。
参考文献：
安全管理工作规划范文5
本人现任贵州百瑞达建设书香汇项目技术负责人。今年以来，在上级领导的支持和同事的关心下，我以认真履行自己的职责，突出施工生产管理，提升个人素质为重点，以强化管理为手段，抓好项目管理工作，增强自身管理水平和素养。管理工作持续进步，较好地完成了各阶段施工生产任务。回顾一年来的工作，现述职如下：
一、2019年工作情况：
1、明确施工任务、有计划、有组织地抓好施工生产。
2019对我项目来说是极不平凡的一年，也是公司生产任务较重的一年。上半年完善老项目（中央大街）收尾和9#、10#楼主体施工管理工作，下半年由老项目向书香汇新项目转换，虽然新项目总体量小（约6万多方），但是存在时间短、工期紧、项目临设多、新进人员和新进队伍组织协调难度大，整个项目全面启动等特点，还是给了我一次不小的挑战。面对困难，项目部人员一起分析生产形势，积极采取措施，协调好各方面的关系，充分挖掘和调动各方面资源，千方百计保证了施工生产的顺利进行，较为圆满地完成了各阶段生产任务，从8月初拿地至11月底顺利达到开盘节点。
2、积极采取措施，强化组织、精心管理。
2.1强化生产组织的严密性，针对今年工程施工任务难度较大和组织管理困难的特点，始终坚持项目周例会制度，在特殊时期甚至每日下班例会、定措施，定时间，定人员，定要求，解决实际问题，及时确定各生产班组每个阶段的生产组织重点环节。
2.2强化新项目的规划，在基于老项目施工临设规划的基础上，考虑新项目的地理位置和施工场地的特点，整体规划项目相关临设和提高相应标准，提升项目的优越性和品质感，提升了项目的整体形象，让项目迅速得到广大平塘人民的认可。
2.3强化施工安全文明的有序性。在施工管理中主要狠抓了现场文明施工管理，要求按高起点、高标准、高水平运行，做到规范、整洁，对现场文明施工、样板起步一抓到底。通过对现场管理的常抓不懈，项目施工现场基本达到了文明施工标准。
2.4强化施工现场质量、进度控制，靠前指挥，及时解决问题。在施工季节，为了及时掌握项目生产一手材料，要求项目部施工员积极接触班组，深入工地，靠前指挥、靠前指导、靠前协调、靠前服务，进一步增强监督和检查的力度，有效地促进了项目施工质量和进度。
2.5强化合同管理，要求自己和项目部熟悉承包合同，根据项目质量和进度情况与合同约定相结合，实时告知合作单位按合同约定执行相关条款，依据合同约定约束合作单位，力争双赢。
二、存有的不足：
一年来，虽然围绕自身工作职责和年初确定的工作目标做了一定的努力，取得了一定的成效，但与公司的期望和领导的要求相比还存有一些问题和差距，主要是：
1、 未能完全做到统筹规划和统筹安排。
2、未能完全按照公司和领导的安排将任务执行到位；
3、有时因工作忙，理论学习还不够自觉，业务水平还需进一步提升;
4、还需在工作方法、增强责任感、努力提升管理水平和工作水平上下功夫。
以上说明我的工作力度还不够，这些需要在今后工作中改正。
三、展望2020年：
进度上书香汇项目力争上半年完成各栋号的主体结构施工，下半年进入装饰装修施工阶段，春节前达到交房的标准。
安全、质量管理上积累之前的施工生产经验，进一步完善项目部安全管理体系，认真落实安全检查制度，采取加强事前和事后双重检查原则，及时深入现场进行安全检查和监督，对现场存在的问题依据实际情况，制定针对性的治理措施，落实相关责任人，限期整改到位，将安全工作提升到了前所未有的高度。质量方面，绝不放松，强化施工过程控制，坚持施工质量检查制度，严格执行“自检、互检、交接检”的三检制度，使质量问题在每道工序作业中都能得以有效控制。除此之外，增强安全教育和安全培训，认真落实安全教育工作。
强化成本管理思想、增强材料管控。项目部每月定期例会时，同步分析上月现场存有的材料问题，每次材料申购实时复核现场余料，完善申购计划；提升现场分包单位的节材思想，对屡次违规浪费材料的队伍进行处罚公示；
安全管理工作规划范文6
[关键词]调车工作；铁路运输；列车运行；车辆周转
中图分类号：U292 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2015）27-0156-01
伴着运量需求持续增加，列车运行频率越来越高，每一个装车点的装车数量持续上升，铁路每个车站调车工作和接发列车相互的影响作用不断变大。调车工作中的紧张肯定会增加工作过程里面的不安全成分，所以一定要大幅度提升调车工作中的可靠性。调车工作的开展一定要严格按照相应的规则体制而进行，同车站的技术工作环节合作展开，依据调车工作规划展开，所以它的可靠，能够直观体现出车站的体制性能和行车计划层次。
1.铁路调车作业安全现状
所有的铁路调车都是以平面的形式来推送调车，作业量比较起来属于少的，同时规定调车人员进行上下时一定要停车，所以安全系数较高。但是，过于安逸的环境通常会导致一些工作上的缺失，让管理人员在日常的调车管理工作上，调车人员对于自身综合素质追求上，对调车设备的改良和升级上出现懈怠的心理。所以，在安全状况比较理想的情形下，也可能会产生一些比较严重的安全状况。铁路调车工作过程中大体上可以分为下面几类：
1.1 设备运用状况不良
设备的利用上，偶尔会遇到轨道电路分路有误和调车无线通讯设备信号不强等状况，这些问题的存在也加大了调车工作出现问题的概率。
1.2 作业时间相对过长
车站一天下来上下行共接发大约100对列车，一些要在车站待避、相会。因为受车站基础环境的约束，优先接发列车的状况下，有些情况下一批作业五六钩活需4～5h工作量，调车工作人员通常需要花费很长时间等待，车站的值班员、调车人员需要快速的完成调车工作，在调车状态还不健全的情形下，通常会导致“抢钩”，阻碍和干扰了列车前进，很容易造成安全问题。
1.3 现场管理不到位
因为车务段铁路每个调车团队的工作任务不重，在运输工作开展过程中第一要考虑接发车任务，由于着重接发轻调车的情况出现的比较普遍。对于调车作业人员工作的监管，调车工作的规范化，调车工作的切实等，另外对于调车作业人员的心理健康的检查还不健全，这一系列的不足极有可能导致一些无法预料的事情产生，同时对于这些无法预料的状况也很难进行处理。
2 调车作业中存在的问题
2.1 调车管理层面的问题
（1）一些管理人员对于安全管理没有很强的责任心，不能很好的发挥把关作用。中间站站长在整个调车工作把关过程里面，察觉不到问题，或者遇到问题不及时处理，没能很好承担自己的责任。车站值班员也就是引导行车，同时也要做调车工作规划的安排，在接发列车工作如此繁重的情况下，安排和校对计划时就更有可能出现差错。为了确保调车作业安全，一定要把计划的校对工作做好。
（2）车站管理人员对于各项基础工作的监管未给予足够的关注度。这里面关键体现在对于防溜器具管理体制不够切实，防溜手制动器没有根据相关规定展开维护、交替、涂打站名序号和登销记；对于添乘检查制度没有严格实行，添乘时只是走个形式，没有觉察到工作过程里面遇到的技术难题，一些情节恶劣的还在台账上体现为虚假添乘记录；一定的管理人员对核心工作没有更好的把控，对于调车工作的监管也力不从心，造成制度作用无法发挥，调车核心卡控缺乏力度，实现不了对现场安全监管、避免的目标。
（3）调车工作是由很多个部分组成的，需要机车、周转、运货、装卸等各个环节合作完成。所以加入工作的每个部门、各个流程之间的彼此合作和配合默契度，也会对工作的安全状况有很大的影响。因为在安全管理里面每个部门通常都是只做自己本份的事，彼此的合作非常少，同时也没有很好的互相约束的体系，在结合部的管理上也很容易出现失控的情况。
2.2 调车作业层面的问题
（1）基础规范、作业规则切实实行起来有难度。对于中间环节的调车工作尽然设计了健全和合理的安全规则和方式，但是在现场具体的操作过程却很难严格严格这些规则进行操作。
（2）一些调车工作人员没有很强安全意。处于中间站环节的工作人员大部分都是军人出身，没有通过详细的教育，也没有丰富工作经历，相应规则的把握和学习还不完全，作业里面经常会把一些必要的程序减去，属于违规的运作，因而具有很多的安全隐患。
（3）调车工作和接发列车工作未能很好的合作。因为受到线路设备的约束，调车工作只可以运用列车运作的空隙展开，很多时候在正线、到发线、货物线、专用线之间循环来回工作。因为列车运行频率较高，极可能造成违章抢钩工作，具有安全隐患。
（4）车机合作不等存在一些距离。运用本务机调车具有调车人员和司机未严格按照班表，工作的司机不了解站场状况还有调车工作时间规范，另外中间的站场环境比较恶劣，对于调车工作的进行带来了阻碍。
3 解决铁路各车站调车安全问题的对策
3.1 完善调车本质安全管理体系
出台《调车工作管理制度》、《调车作业标准化写实管理办法》、《干部监控调车作业程序及标准》、《平面无线灯显调车作业标准》等一些规则制度，科学分配管理人员的时间和人员调用，强化切实，对调车的监管一定要按照监控程序化和统一化展开管理。
3.2 强化员工安全素养、提高员工技术素质
创建一支人员结构科学、业务能力强、很强责任心的调车员工团队，这也是调车工作能够安全进行的前提。强化每个车站员工的技能和业务能力。创建员工教育和学习体系，加大教育培训实际效果的关注力度，同时出台与之相配合的审核方案，车站应该很据具体需求来组织员工展开学习、练习和技术比拼，强化员工技术能力和遇事的紧急处理能力，强化业务培训，持续提升员工团队综合能力。此外，车站要把对各个班组经济责任制审核当作核心，把员工每个月的绩效考核和最终的收入练习起来，展现出月竞争强、动力大和限制体系，提高开班的效率。
3.3 控制调车现场作业过程
强化对调车所有环节进行监督和查询，特别是侧重于安全核心岗位、核心地方、滞后环节增强卡控，实地监管的管理人员要切实起到对安全进行审核的作用，对现场工作所有流程展开监控和引导，强化结合部把控。
4 结论
分析是在总结了铁路调车安全运行的前提下，参考我国关于调车安全的理论知识和措施，出台了对应目前铁路每个车站调车安全的核心理论和技术措施。因为铁路技术设备在整个安全系统中有着不可撼动的位置，所以和这个理论拥有非常紧密的关系的调车安全技术设备开发，还有技术设备和安全管理之间的联系也需要更深入的对其展开分析。
参考文献
