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班组文化墙建设方案范文1
一、问题与现状
班组是企业的基本团队、基层组织、基础力量，对于企业的发展至关重要。国内外著名企业的成功经验证明，优秀高效的班组是企业成功的基石。只有班组的潜能被激活，才能更好地释放整个企业的创造张力，实现基业长青。
班组文化是在企业文化理念指导下形成的基层文化，是企业文化的重要组成部分，是企业文化在基层落地的具体体现。实践中各个班组都会彰显班组的不同文化个性，不可能完全雷同。比如有的班组能打硬仗，能啃硬骨头；有的班组经常开展互帮互助活动；有的班组善于学习，成为学习型班组；有的班组安全工作很到位；有的班组服务工作有声有色等等。
不可否认，每个班组都潜移默化形成了自己的文化。同时我们发现，班组文化的表现形式仍具有一定的局限性，具体表现在仍有部分班组较为沉默、班组特色文化不突出、班组创新能力有限、班组成员及团队协作能力有待增强等问题。
为了展现更多班组文化的魅力，发挥班组文化对班组工作的各项有益影响，有必要深入探索班组文化的隐形内涵，并探索彰显班组文化的显性化表现平台，为基层班组建设班组、丰富自身文化提供指导和建议。
二、班组文化的内涵和作用
优秀的班组文化对企业的发展具有重要的意义，加强班组建设已成为提高企业核心竞争力、实现从优秀到卓越的重要途径。班组建设是一个系统工程，它包括制度建设、文化建设和队伍建设三大内容。而班组文化建设是企业文化管理的重要内容，其对于培养班组成员爱企情怀、培养班组成员优良品德、弘扬班组精神，有着至关重要的作用。通过班组文化层面的建设，班组员工首先在理念层面，对班组追求什么、倡导什么、反对什么达成共识。可以统一员工思想认识，缓解基层员工的压力，塑造充满活力的企业氛围，提高工作效率。
我们认为班组文化就是班组的“家”文化，是一种潜移默化的思想境界和软约束：班组文化是企业文化的一个延伸，具有辐射作用；是班组价值及行为取向的引导，具有导向作用；是班组和谐团结的种子，具有凝聚作用； 是班组奋发进取精神的摇篮，具有激励作用；是班组整体精神面貌的展现，具有品牌作用。
三、班组文化的表现形式
企业文化从表现形式来看，分为显形文化和隐形文化。显形文化是指文化的物质形态，如设备、制度、环境等；隐形文化是指文化的精神形态，包括价值观、工作态度、积极性责任心等。即显形文化是文字号召的，隐形文化是文字里隐含的或者没有文字体现的。通过实践和学者研究我们获知，班组文化是显形文化与隐形文化的统一体，班组文化必须重视显形文化与隐形文化的相互作用与影响，坚持两者的相互匹配。
1.创名片：打造三张名片，彰显基层班组团队魅力
班组名称、口号、图腾是班组隐形文化显形化的重要标志，可以称之为一个班组的“三大名片”，这三大名片全方位彰显了班组隐形文化魅力，并能促使各班组成员对班组文化从认知到认同，为班组发展提供内在的精神动力。班组名称、口号和图腾由班组成员共同参与思考、交流、设计的，是集体智慧融合的过程。
班组名称是各班组根据本单位指导意见和自身特点，对本班组进行命名并进行诠释，它赋予了班组生命、使其具备个性和特色。班组口号是由每个班组根据班组特点和班组名称自行设计的口号或标语，一般为一句或一段简练的团队励志语言，是班组精神的最佳体现。 班组图腾就是班组的LOGO，它将班组名称和口号的文字表意融入生动形象的图案中，立体化展示班组风采。
2. 建阵地：建设三个阵地，展现基层班组团队风采
（1）工作阵地――班组文化墙
班组文化墙是班组内部文化传播的重要阵地，也是员工日常工作生活展示的良好平台。员工可以把在工作或生活中的用文字和图片的形式展示在班组文化墙中。根据办公场地情况，鼓励员工因地制宜、开动脑筋，全员参与和手工制作，强调贴近员工生活与工作，图文并茂、形象生动，最终达到提高基层班组的工作环境和总体形象，提升广大班组的文化品味，构建班组和谐氛围。
文化墙内容可以包括业务发展龙虎榜、学习园地、班组全家福、精品博文、生活小常识、心情留言、班组明星等板块。文化墙整体板块一般一个月或一季度更新一次，其它小板块诸如心情留言、生活小常识、业务发展龙虎榜等，可以随时进行更新。
（2）学习阵地――班组博客
班组博客就是在企业内部开通的员工交流、经验分享的信息沟通平台，这个平台主要包括“新闻展播、班组介绍、精华博文、积分排行、班组管理”等功能，实现展示、评估、交流、提升等功能，迎合员工的生活习惯和网络时代的发展需求。
班组成员可以随时将工作与生活中的心情感受、成功案例等通过班组博客进行分享，集员工能力展现、自我激励、无界学习、员工心声解读、零成本激励等五大平台为一体，已成为员工能力、工作提升的助推器。
（3）生活阵地――职工小小家
职工小小家是以乡镇一线基层工作单位为基层建立的，它使员工真正有了“家”的感觉。职工小小家建设贴近乡镇实际、把握员工所需，积极运用“药引子”、“1+1”、“传帮带”等先进工作方法，构建“绿色通道”，按照一定建设标准，本着有条件达标、无条件改善的原则，致力硬件完善，软件到位，并配套开展小家美化、评比等活动，致力于做好小小家的“建、管、用”。
3. 重交流：构建片区文化交流机制，凝聚基层班组团队活力
片区文化是显形文化，是根据地域、文化、规模等因素，根据“分层管理、统筹安排、安全节俭、助力发展”的指导思想，以“市、县、乡”区为工作机制，开展的一种新型的文化形态。本着“三结合”的原则，即与中心工作相结合、与班组特点和工作性质相结合、与员工生活和精神需求相结合，积极推进片区工作深入开展。片区文化趣味性强、参与率高、深受广大基层员工的喜爱。
（1）精彩片区，机制牵引
建立区机制，优化地市片区，建立分会片区，活跃乡镇片区，完善片区管理机制，用制度明确活动经费、方案、计划等，具体由各成员单位轮流承办，分享经验、交流心得、明确目标、达成共识，形成片区内“月月有活动、季季有交流”的良好机制。
（2）精彩片区，媒体造势
为了营造片区活动浓厚氛围，专门在办公网上开辟“精彩片区进行时”系列报道，大力宣传报道各片区的精彩活动，分享成果和经验。除了办公网平台，片区活动还积极利用班组博客平台，与重点业务工作结合，动员员工参与评论、推荐等，充分展示案例、传播经验。
（3）精彩片区，活动助推
要本着与中心工作相结合、与班组特点和工作性质相结合、与员工生活和精神需求相结合“三结合”原则，在市、县、乡三级层面上，开展丰富多彩的片区活动，如“欢乐嘉年华 激情三月天”庆三八户外活动、“迎七一文化艺术节”、乒乓球、羽毛球选拔赛等，不仅减轻了员工压力，提高了员工满意度，还在愉快的氛围中提升了员工的业务技能和职业素养。
4.强队伍：锻造高绩效文化，积聚基层班组团队正能量
高绩效文化是指企业基于长远发展方向和愿景，通过对公司战略、人力资源、财务、团队建设等一系列有效的整合与绩效评价、考核体系的建立与完善，让员工逐步确立起企业所倡导的共同价值观，逐步形成以追求高绩效为核心的优秀班组文化。它是凝聚团队和推动团队发展的精神力量，在实践中与其他文化形式有机结合，融汇升华。
（1）QC，即质量控制
QC是开展主题活动的必要手段，主要是针对特定的工作课题运用QC工具展开分析讨论，并将结果整理在大家容易看到的地方，实现经验共享。通过评审QC成果，提升活动实践能力，帮助大家打破惯性思维，用新思路破解工作中遇到的难题，不断提升创新活力。
运用QC活动，不仅能够方便业务开展，提高工作效率，还能使大家学习到发现问题、解决问题的新方法，成员的组织能力、QC意识、执行力、沟通技巧、团队精神等都会得到全面提升，为进一步QC活动的开展奠定良好基础。
（2）GPEM，即班组卓越绩效评价准则
GPEM，即班组卓越绩效评价准则，是员工提升自我管理能力的一种方法和工具，共包含：领导、计划、内外部客户、资源、过程管理、测量分析与改进以及班组绩效等七个维度21个测量点。GPEM的关键在于从优秀到卓越的提升，而从优秀提升为卓越，最需要的就是班组成员从上至下全体成员心智模式的转换，提升班组自我管理能力。
（3）技能比武
技能比武是在企业内部按照不同岗位和专业，采取不同的形式开展的专业技术能力比试演练，从而提升员工技能、不断适应业务发展和岗位变化需求。技能比武要求紧紧围绕企业发展的中心任务，以岗位技术比武为载体，立足岗位练技能，比武选拔赛技能，勤学苦练提技能，为企业可持续发展助力。
（4）劳动竞赛
班组文化墙建设方案范文2
【关键词】悬挑脚手架；质量；安全；技术措施；管理
近年来，随着国民经济的迅速腾飞和我国城市化建设进程的不断加快，各种各样的高层建筑如雨后春笋，这就极大的提高了人民生活水平，促进了社会经济的高速发展。悬挑式脚手架因其具备就地取材、搭设方便、安全可靠、成本节约等诸多优点，目前在高层建筑施工中广泛使用，然而外架立面效果是施工管理的第一名片，因此，既要保证整个项目的安全生产，又要使外架立面保持良好形象，是施工企业现场文明施工管理的重要内容之一。一般情况下，悬挑脚手架按其受力形式分为斜撑式、悬臂式、斜拉式，考虑施工方便及经济性，目前使用较多的是斜拉式悬挑架即普通型钢悬挑钢丝绳斜拉。
1.搭设前的选材
在悬挑脚手架搭设前进行选材时，选择的钢管尺寸宜采用φ48x3.5mm的钢管。由于目前建筑市场大部分施工单位租赁的钢管，壁厚往往为3mm～3.2mm之间，因此验算时应以3mm壁厚作为刚度及质量计算依据；扣件的材质应符合国家规范及地方标准的规定；型钢宜采用型钢或槽钢。
2.搭设方案的编制与落实
悬挑脚手架的搭设方案应具有针对性、可操作性的特点，相关负责技术的人员必须在熟悉图纸后根据不同的建筑平面布局，剪力墙位置、分段搭设高度确定搭设方法。再与各施工班组讨论方案，搞清塔吊、施工电梯、受料平台等会影响到外架搭设的设备及施工措施，确定搭设挑架的各种材料规格及数量。在方案中应根据建筑外立面、实际施工工序产生荷载，当地风荷载，计算模型等验算主要力受力构件的型钢、钢丝绳类型及大小，根据验算要求选用。技术方案编制完成后，需与各管理人员及作业班组进行反复讨论，并向作业工人详细交底后实施。在实施过程中，方案编制人必须进行过程跟踪及完工复核，确保按方案进行搭设。
3.搭设时的构造要求
在挑架搭设时应严格按方案要求埋设型钢锚环，保证型钢安装完毕后间距匀称，根部的短钢管均在同一线上。搭设架体时，立杆接头采用对接接头，脚手架底部距底座下皮不宜大于20cm 处设置连续的横向扫地杆，扫地杆固定在立杆上；大横杆的间距一般外排间距采用0.9m，内排间距（步距）采用1.8m，在架设外排大横杆时，每三步应使用水平仪抄平，确保水平；每一立杆与纵向水平杆相交处均设置小横杆， 距主节点位置小于15cm，用直角扣件扣紧在纵向水平杆上，小横杆间距与立杆纵距相同，上下层小横杆在立杆处错开布置；剪刀撑每六步四跨设置一组，剪刀撑与大横杆夹角为60°，在脚手架外侧立面的整个长度和高度上连续设置；连墙件宜采用梅花形布置，刚性连接，一般以两步三跨埋设，连墙件从第一道纵向水平杆开始设置，连墙件尽量靠近主节点。
为杜绝高空坠物发生打击事故，外架安全网外侧张挂合格的密目式安全网，内侧全面加挂一层孔眼尺寸小于30mm的尼龙安全网。并要求挑架底部全面水平封闭，架体每三层作全面水平封闭，杜绝坠落事故。
4.搭设后的管理
当悬挑脚手架搭设完成以后，悬挑脚手架需经验收后方可投入使用，此时已进入使用期以及维护期，应按谁施工谁负责、谁污损谁负责、谁破坏谁负责的原则进行管理。现场相关管理人员必须保证外挑架架体上的施工荷载必须符合设计要求。定期检查杆件的设置和连接是否符合构造要求，是否牢固可靠；检查因施工需要求而拆除的连墙杆是否先加后拆，恢复时是否将要求重新加设；检查悬挑梁是否松动，立杆是否悬空，沉降与垂直度的偏差是否符合规范要求；检查扣件螺栓是否松动；检查安全防护措施是否符合要求以及材料是否已经变形或破坏不符合要求等。相关管理人员还需定期组织在楼层上作业的班组进行交底，明确成品保护及安全操作意识，以保证搭设完好的悬挑架不受二次破坏。为了进一步对外架长期保持清洁，现场宜修建安全网清洗池，外架阳角部位、受料平台洞口两侧、施工电梯洞口两侧应设置双立杆，立杆间距保持均匀，每挑架顶面立杆端头应在同一水平标高上，并在顶部设置一道锁口大横杆。安全网应从端头、受料平台、施工电梯洞口处开始布置，确保端头处或洞口两侧整齐，卸料平台洞口处应单独张挂安全网，以便于安拆，色带每三层张挂一道并绷紧，与每根立杆相交处均应进行两点绑扎，绑扎牢固。
5.悬挑脚手架的拆除
悬挑脚手架拆除前单位工程负责人集有关人员对拟拆脚手架进行全面检查，根据检查结果，并确认建筑物已施工完毕，确已不需要脚手时，方可进行拆除。拆除前，应将脚手架上留有材料、杂物等清除干净，先拆除安全网，并折叠堆码整齐，统一运至清洗处，禁止边拆外架边拆安全网的行为，禁止现场安全网乱堆现象。拆除时，应设置警戒区，配备各良好的通讯装置，并有专人负责指挥，工作人员必须持有效证件上岗，戴好安全帽、系好安全带，并将工具放入工具袋内。拆除应遵守由上而下，先搭后拆的原则，即先拆拉杆、脚手板、剪刀撑、斜撑，而后拆小横杆、大横杆、立杆等，并按一步一清原则依次进行以保证脚手架拆除作业的安全。拆除的杆件、扣件运至地面时，应随时按品种、分规格、堆放整齐妥善保管。拆除后的安全网须运至集中清洗处进行清洗，以备二次使用。外架工作结束后，除项目部决定报废的安全网外，未经清洗、点数打捆的安全网不得归还入库，不得向其他工地调拨。
我国城市化建设的进程不断加快，做好建筑工程施工项目脚手架的全面安全文明施工管理工作是各施工企业施工、行业主管部门监督检查的重中之重。施工单位必须通过对方案进行合理的选择、材料的控制，全面的技术准备以及良好的现场管理，不断改进提升悬挑架的施工质量水平，才能有力的保证好搭设过程中的安全生产，并同时维持良好的外架形象。只有这样才能提升施工企业在整个行业中的形象，继而使得我国建筑屹立于世界的强者之林。
【参考文献】
[1]建筑施工安全检查标准.（JGJ59-99）[S].北京：中国建筑工业出版社，2003，33（25）：483-490.
[2]建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范（JGJ130-2001）[S.北京：中国建筑工业出版社.
[3]建设部建筑管理司.建筑施工安全检查标准实施指南[M].北京：中国建筑工业出版社，2001.
班组文化墙建设方案范文3
根据组织制度相关理论和组织文化相关理论，应充分考虑组织制度对班组员工的积极与消极影响，从企业文化入手，着眼基层班组凝聚力、执行力和创造力建设，营造和谐人文环境，打造高绩效班组，建设一流员工队伍，为实现公司平稳健康发展，为港口动力通信保障做出积极贡献。
一，班组人员综合素质的提升
班组建设工作的开展，离不开班组成员的支持。这些支持包括思想层面，也包括技术层面。应对基层班组开展分层面、分类别、分阶段的各类基础管理培训和业务技能培训，实行“全员提素”工程，通过以点带面、点面结合等方式，促进班组队伍素质提升。
应以班组长为重点对象，扎实开展培训工作。具体培训方式包括委托专业的管理公司进行管理培训、班组员工进行学习讨论活动、进行以增强团队意识和领导技能为主题的户外拓展训练、对班组长进行管理理论培训与实践能力考察、组织班组长拓展训练。通过一系列的培训与锻炼，配合班组长优胜劣汰机制的推行，各班组长的管理水平和综合能力能够得到不断提高，进而带动整个班组员工素质提升。
全面建设“全员提素”工程，普及培训基层班组员工，努力营造“动通文化”氛围。主要措施就是“五个坚持”：一是坚持“磨刀不误砍柴工”的理念，认真制定年度和分阶段的业务培训计划并坚决执行到位；二是坚持培训与考核相结合、与薪酬分配相联挂。例如：港电公司坚持一天一问、一周一题、一月一考，每月还组织开展自评互评，并全部纳入班组员工的绩效兑现；三是坚持“传、帮、带”制度，徒弟的业务水平与师傅的绩效联挂，快速提高新员工的业务能力；四是坚持采用员工喜闻乐见的各种培训形式，如营销服务技能大赛、趣味技能竞赛运动会等，并将活动成绩纳入员工级别评定，这样可以有效调动员工学技练功的热情；五是坚持对工作技能进行深入浅出的总结推广，为技能普及提供良好助力。
二，班组队伍建设的加强
对与班组活力不高的问题，应积极引导各个班组内部以及班组之间形成良性竞争。
抓好绩效导向，激发全员动力。科学合理的绩效考核机制能够对全体员工形成有效、正向的激励，进而促使员工更好地调动工作积极性，发挥主观能动性。这一点，以动力通信供电计量班组的绩效机制为例，该班组采用抄表计量工资清算+考核的绩效模式，内部考核一般由班组长每月汇总，并说明具体事例和考核分析。这一分配模式既体现多劳多得，又强调了工作质量和落实上级要求的执行力。该班组设立以来，员工们均能主动加班加点，提前完成下达的各项任务，有力证明了绩效机制的科学、有效。
抓好民主管理，增强队伍合力。在班组建设过程中，公司应特别注重让员工参与班组的民主决策，以增强队伍合力。具体可以采取以下措施：各分公司建立员工月度评定机制，评议结果与褒贬原因均上墙公示，评定等级直接与员工月度绩效联挂，其中等级评定的一个重要因素就是所在班组其他员工的民主评议情况；在考核激励决策出台前，分公司应广泛征求基层员工意见。
抓好氛围营造，提高争先能力。各班组应通过各类内部竞赛，促进良性竞争，进而在分公司上下营造锐意进取、奋勇拼搏的争先氛围。
三，班组管理制度的健全
“上边千条线，线线都要班组来实现”。作为最基本、最重要的组织形式，班组管理质量的优劣直接决定着整个分公司的管理水平。为此，各班组应以管理规范确保责任落实到位。
以“三大体系”为主线建制度，实现有章可循。以营销体系、运维体系、服务体系等“三大体系”为主线，建立健全并不断巩固落实班组层面的各项基础管理工作。营销体系方面，建立以小区贴单、宽带续费、固话捆绑、大客户维系、双休日营销、总体经营控制形式等内容为主的“六大营销组织模式”；运维体系方面，明确故障派单流程和机房总配、交接箱、电缆线路、分线盒、皮线装维及整治规范细则等；服务体系方面，出台客户回访、业务流程等多项具体制度。各分公司应特别注重根据形势的变化不断地及时调整、补充和加强相关基础管理，为各项基础工作的有序推进提供制度保证。
以“三个量化”为导向定标准，做到有的放矢。为了使广大基层员工明确岗位职责、努力方向和奖惩机制，时刻与分公司保持一致，应坚持着力开展对基层班组工作内容、工作标准、考核标准的量化执行工作。
以“三级联控”为抓手强化执行，确保责任到位。为了提高班组的执行力，应坚持以日控制、周分析、月总结等“三级联控”为抓手强化执行，确保责任到位，为各项决策不打折扣地落实到班组提供坚强保障。
四，班组文化建设的加强
班组文化是企业文化的重要组成部分，是企业文化在基层班组的体现。班组文化对于培养班组成员爱企情怀、培养班组成员优良品德、班组精神，有着至关重要的作用。所谓班组文化，就是一个班组在外部适应和内部整合中形成的一套价值观、行为模式和基本假设。班组的新成员以此作为理解、思考、处理相关事情的基础。班组文化是班组内部团结的纽带、沟通的渠道，只有营造和谐的班组文化，才能达到“政令”畅通、上下同心的目的，才能培养员工的互相尊重、团结协作、改进创新的精神，激活班组成员的积极性、主动性、创造力，凝聚员工的信念和行为。
理念文化的建设。理念文化是班组文化的核心，包括3个要素：班组愿景、班组价值观和班组精神。其中，班组愿景指班组的长远目标，是班组的动力源泉；班组价值观指班组成员做人、做事的基本态度，是对目标或信仰的共同观念和看法，是班组所推崇和信奉的基本行为准则；班组精神是班组的精神动力和支柱，是班组统一行动的灵魂，是班组精神风貌的外展。
学习文化的建设。建设良好的班组学习文化，可以学习型班组创建活动为载体，通过在班组内营造良好的学习氛围，培育班组员工的学习习惯；通过培训、技能比武、一帮一、岗位练兵、竞赛等方式，引导员工感受学习的快乐。
活力文化的建设。班组文化建设工作要通过目标一致、有益身心的班组活动达到沟通情感，增强团结、丰富员工生活、促进工作、增强班组凝聚力的目的。班组活动的开展不能盲目，事前应做好充分的调研，围绕员工感兴趣的地方开展活动，可以达到事半功倍的效果。
关爱文化的建设。个人在家庭中的归属感和安全感是较强烈的，因此如果能将班组建设得如同一个充满关爱的家庭，员工就能从心理上获得归属感和安全感，也会使班组管理变得简单和高效。
民主文化的建设。班组民主文化就是调动员工的民主意识，以达到集思广益、发挥员工积极性的目的。开展合理化建议活动是建设民主文化的重要举措。合理化建议可包括改进业务、简化流程、提高效率等，所提建议不仅要指出目前存在的问题与不足，还应提出相应的解决方案。合理化建议活动也要靠评审奖励、成果推广等激励手段来保障和推进，各级管理人员要对在合理化建议活动中做出成绩的员工予以鼓励，提高员工参与的积极性。此外，还可以通过虚拟班组长的设置、考核指标解读会、绩效面谈会等形式推进班组民主文化建设。
（作者单位：日照港股份有限公司动力通信分公司）
班组文化墙建设方案范文4
Abstract： The promoting and application of prefabricated residential buildings has brought new challenges to the safety management of construction sites. This paper divides the prefabricated housing construction safety influencing factors into five types and takes corresponding measures to each factor， which has achieved a good effect in the engineering application instance.
关键词： PC构件；预制装配式住宅；安全管理
Key words： PC artifacts；prefabricated residential building；safety management
中图分类号：TU714 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2016）24-0316-03
0 引言
国家十三五规划明确提出建筑工业现代化，预制装配式施工方式将成为建筑工业化的主要模式，至2014年，上海完成装配式住宅达187万平方米，按照《上海市绿色建筑发展三年行动计划（2014-2016）》，2016年外环线以内符合条件的新建民用建筑原则上将全部采用装配式建筑，住房城乡建设部的《工业化建筑评价标准》已于2016年5月1日起施行。各地纷纷出台相关规划推广工业化建筑，深圳市则宣布政府投资项目将全面推行建筑工业化，装配式施工将是建筑业的一次伟大革新。
安全是各行各业重点关注之所在，建筑业一直是安全事故频发行业之一，建筑业中的安全管理更是尤为重要。住房城乡建设部通报房屋市政工程生产安全事故情况，2015年全国共发生房屋市政工程生产安全事故442起、死亡554人，比2014年减少80起，死亡人数减少94人，事故类型主要为高处坠落、物体打击、坍塌、起重伤害等，由此可见，建设工程中的安全管理仍要放在重要位置。预制装配式施工带来的新技术、新工艺、新环境，给建设项目安全管理带来了新的挑战。
1 建设工程安全管理综述
赵挺生、王欣[1]等针对建设工程安全管理提出了全面关怀、全员参与、动态管理、角度改变等观点，并提出了从工人教育培训到技术管理人才培养全覆盖的高等教育新理念。何伯森、张水波[2]等依据我国相关法律法规并参考国际FIDIC惯例，详细阐述了建设工程各参与方在安全管理方面的职责和法律责任。乐云、毛舒芳[3]首先对建设工程安全事故频发进行了详细的原因分析，包括安全效益特性（滞后性、间接性、潜在性）、施工方多方博弈、企业原因等，提出了逆向保险创新激励机制模型，通过逆向保险体系、建筑安全教育机构、施工企业三方协作，并建议将建设工程安全教育产业化，以期提高建设工程安全管理的效率和效益。
路洪洲、杨高升[4]通过建立初步理论研究模型和修正模型，研究项目管理人员的概念技能对建设项目安全管理的影响，认为优秀的概念技能对建设项目安全管理工作有很好的正影响，安全管理工作又会促进安全领导力，最终提高建设项目的安全氛围。
2 预制装配式施工特点分析
预制装配式施工方法顺应了建筑工业现代化的要求，现将预制装配式施工特点总结如下。
四大变革。首先是工地变工厂，原来繁重复杂的施工作业变为工厂流水线生产，预制柱、预制叠合梁、预制叠合板、预制阳台板、预制飘窗等均在PC 工厂完成。第二，施工变总装。原来的流水施工变为预制装配式构件吊运、安装过程，施工现场如同制造企业的总装车间，将一个个预制构件拼装为我们设计的建筑物。第三，农民工变身产业工人。预制装配式施工现场不再需要高强度体力付出，操作工人只需要掌握预制装配、吊装技术即可。第四，技术工人向操作工人的转变。不是说装配式施工没有技术，而是装配式施工对每一个个人的技术依赖有所降低，由此确保工程质量的可控性、均好性。
构配件的流水线生产。装配式施工下主要构配件实现PC工厂预制加工，容易实现产品的标准化生产，也易于保证质量、大小、产量，最终使整个建设项目的质量、进度和成本进入可控范围。
节能环保。预制装配式施工技术可实现无外脚手架搭设、无现场砌筑、无现场抹灰，最大化实现绿色施工，装配式施工可以节约土地20%，节约材料20%，节约能源70%，节水量更达80%。
现场施工以吊装为主。以剪力墙结构装配式住宅项目为例，其标准层施工工序为：预制装配式构件卸车摆放外支撑架安装划线定准吊装外墙板钢筋校准安装斜支撑安装电梯处钢筋安装PCF板钢筋校准吊装内墙板灌浆封塞现浇部分钢筋绑扎、支模、浇筑混凝土安装叠合板支撑安装叠合板安装楼梯穿管、钢筋绑扎现浇叠合板，传统的“绑钢筋-支模板-浇筑混凝土”转变为吊装PC构件。
3 预制装配式住宅施工影响安全因素分析
考虑以往工程经验并结合预制装配式住宅施工的新特点，装配式住宅施工安全影响因素分为五大类：人为因素、PC构件安装因素、吊装作业因素、技术风险因素、环境因素。具体细分如表1所示。
4 预制装配式住宅施工安全管理方法与建议
海门市新区龙馨家园小区老年公寓项目，地下2层，地上25层，建筑高度85.2m，总建筑面积21265.1平方米，该工程采用预制装配整体式框架――剪力墙结构，除剪力墙部分采用现浇混凝土外，预制装配构件包含：预制框架柱、预制叠合梁（主次梁）、预制叠合板、预制楼梯、预制保温防火外墙板、预制NLC/陶粒混凝土内墙板。该工程结构预制率达到了47.5%，整体装配率达到68.2%，预制装配技术和绿色建造技术的有机结合使龙信老年公寓工程获评三星住宅绿色标准。
以龙信集团老年公寓项目为案例工程，结合预制装配式住宅影响安全因素，在本工程施工过程中采取相应措施和方法。
4.1 人为因素安全管理与措施
管理人员概念技能：对项目部管理人员进行施工前安全专题培训并考核，考核合格方能进场，其中一线管理人员比如施工员、技术员、塔吊指挥员考核等级提高一级；施工班组进场前对班组长进行安全培训教育，考核合格后准许进场；项目部周例会增加安全专题环节，大家畅所欲言，积极提出自己的看法和见解，对施工现场存在的安全隐患早发现、早解决，力争将安全问题解决在萌芽状态。
工人安全意识、技术水平：该工程劳务人员均为优秀施工班组，施工人员80%以上具有五年以上现场施工经验，50%具有10年以上从业经验，且特殊工种必须持证上岗，保证技术水平的先进性；进场前，要求施工班组长对所有进场施工人员进行安全教育培训，考核合格准予进场作业。考虑到施工人员实际文化水平，考核方式采用卷面考试加面对面问答的方式，收到很好的效果，施工人员也表示可接受度更高。
4.2 PC构件安装安全管理与措施
支撑系统稳固性：预制保温防火外墙吊装到位后立即进行支撑系统安装，锚固端和支撑端均按设计要求进行操作和紧固，安全员即时检查支撑体系，质量员跟踪检查锚固端、支撑端质量和紧固程度，预制保温防火外墙支撑系统检查率100%；预制内墙板支撑系统检查率100%，支撑系统的稳定性关系到吊装质量，也即反应工程质量，预制墙板单个质量达5吨左右，支撑系统的稳定性对安全的影响不可小觑。
构件连接可靠性：预制装配式住宅施工的难点之一就是各PC构件的连接问题，文章着重考虑施工现场的安全管理，PC构件在PC工厂加工过程不考虑，认为其制作精度满足设计要求。现场各PC构件的连接均按设计要求操作，钢筋套筒连接、焊接均合格，预制柱与下层连接灌浆采用BIM技术模拟灌浆过程，预留溢浆孔和出浆孔，保证连接处灌浆密实。
预制构件精度：文章着重考虑施工现场的安全管理，PC构件在PC工厂加工过程不考虑，认为其制作精度满足设计要求。
4.3 吊装作业安全管理与措施
安全管理制度完善性：龙信集团为房屋建筑工程施工总承包特级资质，连续五年创“鲁班奖”，安全管理制度相对完善，因该工程为国内首例最高预制装配整体式框架剪力墙结构建筑，专门成立了安全工作小组，制定专门针对预制装配式住宅施工适用的安全管理规章制度和安全管理工作流程，确保工程安全实施。
现场安全管理到位度：针对该工程配备两名专职安全员，自上至下完全按照安全管理制度进行现场安全管理，施工重点、难点区域进行重点监控，有问题第一时间上报。
塔吊交叉干扰程度：该工程施工期间无其他塔吊影响，该工程做好塔吊常规安全管理工作。
PC构件吊点设置：设计阶段，施工方参与方案讨论，设计图完成后，利用BIM技术进行施工模拟仿真，并对PC构件吊点进行方案优化，将结果反馈PC工厂，保证吊点预埋件一次到位，也能保证施工期间吊运过程的安全。
现场检查：此项工作内容与现场安全管理同步进行，重点是安全措施落实情况，“四口”、“五临边”围护情况，现场施工人员、管理人员“三宝”配备情况，安全警示标志、防火设备等。
超载吊运：利用BIM技术进行施工平面图布置，按照PC构件重量确定塔吊型号，施工期间严禁超载吊运PC构件及其他施工材料，塔吊设置满足设计和施工要求。
4.4 技术风险安全管理与措施
基础施工方案：该工程地下两层，属深基坑，按设计要求进行土方边坡支护和降水，保证地基承载力和基础强度。
关键施工技术复杂程度及作业强度：该工程关键施工技术为PC构件吊运与安装，施工前利用BIM技术进行施工模拟动画，保证安全的前提下确定作业强度，并针对施工做出了详细的时间节点安排，比如上午几点开始预制外墙板吊装，指导实际施工。
时变结构的安全监测：该工程主要针对地基与基础的沉降进行观测，项目部专门制定了安全隐患预警体系，及时排除安全隐患。
4.5 环境因素安全管理与措施
临边、洞口防护工作由现场安全管理和安全检查督查到位；文明施工，预制装配式施工属于绿色施工范畴，大幅提升文明施工状况；PC构件堆放，利用BIM技术进行施工平面图布置，合理确定PC构件堆放场地，并按PC工厂规格与标准进行现场构件堆放，保证PC构件在卸车、堆放、起吊过程中不发生损伤，防止PC构件发生强度降低的事故。
5 结论
结合预制装配式住宅施工的新特点，确定预制装配式住宅施工安全影响因素，针对这些因素在现场安全管理中采取相应的举措，龙信老年公寓项目无安全事故发生，取得了很好的经济效益和社会效益。
参考文献：
[1]赵挺生，王欣，唐菁菁，刘显智.建设工程安全生产管理理念创新研究[J].土木工程学报，2010，43：379-383.
[2]何伯森，张水波，查京民.工程建设安全管理施工合同有关各方的职责[J].土木工程学报，2004，37（5）：101-105.
班组文化墙建设方案范文5
2013年医院精神文明工作的指导思想是：全面贯彻落实党的十的精神，扎实推进卫生部“三好一满意”活动，以“人才年、学科年”为核心任务，全力推进医院“十二五”发展规划和新一轮医改方案，体现公立医院的公益性，坚持科学发展，进一步推进医院的建设与发展。继续健全精神文明建设领导体制，落实精神文明建设目标责任制，实现精神文明建设的制度化、规范化和常态化。以“改善服务态度、完善服务流程、优化服务环境”为服务宗旨，健全人性化医疗服务规范体系，不断优化医疗流程，努力改善患者就医体验。
2013年院精神文明工作任务目标：保持文明单位创建成果，__市万人问卷患者满意度调查在全市卫生系统保持前三名。继续创建平安医院、__市卫生系统文明单位和__市文明单位，努力创建全国文明单位。
今年医院精神文明工作重点要围绕以下九个方面做好各项工作。
（一） 加强思想教育培训，弘扬社会主义核心价值观
建设学习型医院，深入学习党的十精神和社会主义核心价值观，开展理想信念教育。制定医院社会主义核心价值体系教育计划、落实教育培训和考核措施、丰富学习渠道，完善医院网站培训内容，利用网络、手机短信激发职工自主学习的热情。形成有利于学习研究和贯彻落实科学发展观的政策导向、舆论导向、用人导向和体制机制。
注重提高领导班子和干部政治素质和整体综合能力，努力提高医院科学发展的能力与水平。开展两期中层干部培训班和mph核心课程培训班。开展学习型班组创建活动，组织职工参加专题培训班，举办两次形势报告会，开展班组学习讨论，用“十”精神引领职工行为，为落实医改实施新任务、推进医院建设发展新目标凝心聚力。
（二）优化就医环境流程，提高患者满意度
以每月精神文明检查、讲评、反馈、整改工作，“三五”集中行动评比工作，患者满意度调查问卷，加大院外监督员督查和出院病人随访监查力度为抓手，将文明单位创建工作制度化、常态化管理。完善精神文明建设三级工作责任制，继续保持较高的患者满意度。通过患者的投诉内容、院内满意度测评反馈、行政管理巡视反馈等渠道，结合医务社工、志愿者、院外行风监督员等监督力量，对医院服务流程中的缺陷提出优化建议，推动医院服务流程的持续改进。继续推进预约诊疗、临床路径管理、优质护理、门诊一站式服务、整合门诊、日间医疗等服务模式。
（三）创新关爱患者举措，改善患者就医体验
贯彻落实市卫生局推广的“关爱患者，从细节做起”举措，结合“三好一满意”活动要求和医院实际情况，在温馨环境、志愿服务、便民服务、隐私保护、温馨检查、温馨提醒、情绪安抚、医患沟通、出院服务、健康教育等方面由相关职能部门牵头落实。成立患者体验相关专职部门，积极开展患者在院便捷服务：电子屏、短信预告提醒患者适时就诊；加强患者就医时的隐私保护；检查检验增加温馨措施；在南部门诊开设患者健康教育角；地下室开发服务患者与家属的便民设施。探索患者出院后延伸服务措施：提供分时段出院结账服务；网络、电话、信函随访与门诊随访相结合等医疗服务。组织医务社工、院内外志愿者为患者提供优质志愿服务。
（四）拓展医患沟通渠道，构建和谐医患关系
通过病区医患沟通板、定期开展出院患者回访沙龙，公休座谈会，护士长倾听日、病区主任接待日，院长接待日和医院网站院长书记信箱等方式完善医患沟通制度，及时了解患者需求和心理变化；医护人员与患者交流注意情绪疏导；向患者免费发放门诊、住院就诊指南；向出院病人提供“联系卡”；继续办好“市一健康大讲堂”，努力构建和谐医患关系。
（五）增强职工凝聚力，激励员工爱岗敬业
以年度院长奖、先进集体、个人，每季度文明班组和文明岗，每月之星等评比活动为抓手，结合建院150周年庆祝活动，开展贯穿全年的市一医院员工文化节，增强员工的归属感、荣誉感和认同感。组织职工开展“我爱我院”的读书征文活动，开展“我以市一为荣，市一以我为荣”演讲比赛；举办市一医院（集团）第八届职工运动会，丰富职工文体生活；精心打造职工文化品牌—市一医院集团职工广场文艺汇演，年内举办1-2次文艺汇演；开展“优秀职代表”、“优秀提案“的评选活动，引导职工积极参与和关心医院的民 主管理建设；设立两周一次的工会主席接待日，及时了解职工群众工作、思想、生活上的困难，为职工群众排忧解难；以工会班组为主体，开展阶段性主题讨论；开展职工文化沙龙活动-八角亭之约。
（六）倡导诚信服务，深化医德医风建设
倡导诚信服务，完善失信惩戒机制和医务人员职业道德档案，将职业道德培训纳入医务人员继续教育内容，与执业注册、岗位聘用、职称晋升等挂钩。开展廉政文化进医院主题活动，结合虹口中学改扩建工程开展“创双优”活动，通过院报、网络、大屏幕等载体弘扬风清气正的文化氛围；继续做好治理医药购销领域商业贿赂专项工作，严抓“回扣”、“红包”现象，建立自查自纠、案件查处和防控商业贿赂长效机制，着重加强对重要部门、关键岗位、重点人员的法制宣传和警示教育，增强医务人员抵制商业贿赂的自觉性。开展多种方式廉洁行医警示教育。实施“制度+科技”权力监管要求。
（七）弘扬医院百年历史，加强医院文化建设
以建院一百五十周年庆为契机，进一步倡导“市一主体文化”，进一步完善全院科室文化宣传、院史陈列室和南部文化长廊，编纂建院150周年院史及宣传画册，编制反映市一历史和今天的专题纪录片。积极传承和发扬医院历史底蕴，继续推广文化长廊、职工广场文艺演出等优秀文化品牌，充分发挥医院文化的育人作用、导向作用、凝聚作用和陶冶作用。推广医院视觉形象系统（vis）在医院各部门中的应用，进一步提升医院品牌形象。
（八）把握医院发展旋律，营造良好宣传氛围
进一步提高院报水平，完善医院网站内容，加强媒体沟通互动，以荣誉墙，光荣册等形式弘扬先进事迹。发挥正确的舆论引导作用。重点关注、深入挖掘医院重大科技成果、重大学术活动、学术领军人物、拔尖创新人才等事迹，；结合眼科 赵东生 教授诞辰100周年，围绕建院150周年，集中宣传医院文化、学科建设、人才培养和社会贡献。进一步加强舆情监测与研判、舆论导向与监督，掌握舆情、舆论的动态与趋势，通过鼓舞、引导、激励等手段引导奋发向上的舆论导向。加强新网站维护管理，探索院科两级管理方式，科室信息提供与维护情况纳入精神文明考核范畴。
班组文化墙建设方案范文6
一、班组简介
合成班成立于1998年,班组现有组员15人，女工3人，大专以上文化程度5人。班组中有团员6人,党员1人。平均年龄约29岁。班组作业对象主要是车厢的组拼合成.近六年来,班组在不断的加强自身建设和提升班组的科学管理水平，目的是想通过这种手段提升全体组员的学习能力、分析能力、判断能力、问题的解决能力，从而使班组更具生机与活力。版权所有
经过班组全体组员的不懈努力，连续6年获公司“质量信得过班组”称号，连续3年获集团“安全生产优秀班组”称号及集团公司“优秀班组”、“安徽省模范班组”等称号，qc成果也屡次在公司和专业厂获奖。
2004年，班组围绕专业厂和车间年度方策，结合班组工作重点和目标，进行了方策分解，并根据方策制定每月工作计划实施各项工作的提升活动。
随着公司的创精益班组活动开展，班组认真学习精益班组的各项工作要求，结合方策和质量信得过内容制定了创优的活动计划并细化逐月进行实施。
二、现场5s与物流
1、现场提升
全年班组按照5s管理的要求，持续不断的对现场进行改善和提升。
①班组现场围板由于流动性大，不易控制，为此，班组全月利用业余时间每月至少2次以上的整顿现场；
②制作各种适宜的标语，美化现场环境；
③实施班组管理板的更新，更具实效性；
④根据物料的使用性质不同，对现场所有物品进行定置，编写了5s模板；
⑤合成线操作区无明确范围，外单位人员易走进操作区，影响组员操作和现场安全，因此，画定操作区域，设定明显标识。
2、物流与产能提升
①2004年，班组围绕生产能力提升，首先对工位布局进行了调整，将原3个各工位细化为4个工位，对生产现场物流进行了改善，随着品种的变换，不断对物料定置进行适应性调整，一定程度上降低了翻料的浪费时间，提高了工效。通过多方面的努力，拼厢能力已达到当班日产150~160台的目标；
②对班组各工序实施了动作研究，降低动作浪费，年提高生产能力约3000台；
③为了生产能力提升的长远规划，我们提出了合成线两头对装的方案，经过专业厂研究，进行了确认，目前所有设备改造已全部完成（安装了一部悬臂吊、合成线改造、所需工具存备），班组对物料存储的策划也已完成。通过实验,单台生产时间约为10分20秒,方案如果实行,每天的生产能力将提升40台左右。
三、成本控制与改善
1、成本管理改善
㈠对各项成本指标进行了修订。为了让成本更具可控化，班组将成本指标分解到个人，让组员都参与到成本管理中去，建立了成本目视管理看板，实施岗位成本投入产出报表。
㈡制定了全年降耗减废计划，对前板防划伤、废销再利用及跑、冒、滴、漏进行了改善和整治。
㈢开展经济运行分析，对领料单回收进行了改善，根据班组标准件、小附件品种较多的现象，为了规范管理，对每一个品种进行产品标识标注。
2、消耗控制
班组全年共完成拼厢37443台，成本消耗1352377.30元，定额1353709.70元，比值为99.902%，单台消耗36.12元，单台生产成本比2003年36.33元下降了0.21元。
对在产品，班组实行岗位责任制，填报投入产出报表，每周对库存数字和实物进行抽验．
3、工作改善
班组全年提出工作改善94条，经班组筛选有52条认可上报，实施47项，有效改善实施率90.4%，人均提交改善6条，参与率100％。
四、产品质量与工艺管理
1、质量管理
①班组iso9000体系符合率100%，wsl达标无不合格项目。
②一年来，班组不断加强岗位自控建设，达到缺陷件有标识，建立缺陷信息反馈机制，严格执行“三自一控”，信息基本能够反馈到班组质量员和班长处。
③全年共实现qc成果4个，获厂评比第一名2个、第二名1个、第三名1个。
④全年无批量性或重大质量质量事故发生。
⑤不断深入spc在过程管理中的运用，依靠数据了解现象，为解决质量问题发挥了重要作用，同时在spc运用的基础上，坚持开展“工序诊断”活动。
⑥修订顾客链结构图及承诺，坚持每月一次顾客链走访和一次质量（工艺、案例）教育。
2、工艺管理
①为适应生产的需要，在技术科的安排下，更换了工艺作业指导卡。
②班组明晰工艺流程，开展工序间质量承诺和服务活动。
③建立岗位作业报表制度，深入反馈生产线上的问题。
④班组根据工艺要求，自主编写了《标准作业指导书》。
五、安全生产与设备维护
1、安全管理
班组在不断巩固“特安评”成果的基础上，全年无安全事故发生。
班组全年安全工作的重心放在了加强人的安全意识上，目的是想以此杜绝人的不安全行为、环境的不安全因素、物的不安全状态，以避免安全事故的发生，为此，班组开展了形式多样的安全活动，让组员广泛的亲身参与：组织了安全测试、开展了当一天安全员活动、读安全文章、写安全心得、隐患自查互查。坚持每天晨会说安全，班组所有新员工100%进行了安全教育，同时不断创新安全教育艺术。
班组10月份代表公司参加了在黄山举行的集团安全生产优秀班组交流会，并获得“安全生产优秀班组”称号。
2、设备、工装管理
①完成班组所有设备tpm模板的编写并上墙。
③为配合生产能力提升，班组与维修班共同设计完成合成线改造。
④完成日常预防性维修和生产线油漆。
⑤完成部分工位器具的改造。
六、组织建设
1、制度完善
围绕精益创建的含盖内容，建立健全班组各项管理制度，形成班组制度文件汇编。设定明确的质量、安全目标和信得过内容
2、民主管理
04年，班组推行班委负责制，用团队的智慧进行班组管理。晨会进行“大家谈、再总结”的方法，鼓励人人发表意见，班组坚持每月至少一次的民主生活会制度，让大家为班组管理想办法出点子。进行了班委工作民主评议，并将评议结果与各班委见面，提高班委的工作和服务水平。
3、精益推进
班组从7月份开始，进行了精益班组的创建，并取得一定成效。班组实行月度计划、总结制，围绕“精益”二字，在生产、质量、工艺、培训、安全、设备、成本、物流、学习型组织建设等方面不断创新、改善，取得专业厂评比第一名3次、第二名1次、第三名1次。
准时化生产方面，班组力求信息传递简便化、准确化、扩大化，避免等待、寻找、窝工等浪费现象，取得一定成效，特别是二类车信息看板的建立，使二类车的信息掌控变得准确。
班组在细节行为的管理上加大了考核力度，目的是想纠正如茶杯不摆正、脚下杂物不捡起等本是举手之劳却不愿为之的马虎行为。
七、岗位技能和学习型团队建设版权所有
班组按照公司统一组织参加40+4培训和岗位练兵，同时计划实施多能工训练，基本达到计划目标，原班组全能工人数有8人，但由于工作岗位的变动，从本班调离5人，新进员工6人，班组一段时间操作水平非常欠缺，经过有针对性的训练，目前能够全线操作的组员有6人，占班组人数的43%，已适应了生产的需要。
为了营造学习的氛围，5月份，班组建立了学习角，不断自购图书，让组员业余时间翻阅。为了让lt活动开展的更有效，班组数次进行了学习型工具的运用探索，并取得一定经验。
二、
为了实现公司的各项最新信息能及时让组员了解，用宣传栏的形式适时的广而告之。
八、一年工作反思及下一步打算：
①成本控制还不够完善，存在一些浪费现象，需在预警和日常控制方面加大管理力度；
②质量缺陷有反复现象，控制手段有待提高，方法需要改进；
③人员操作技能未能向装配和起重以外工种发展，05年计划培养2名点焊操作人员；
④宣传报道工作不佳，要成立宣传报道组，由专人管理；
⑤班委的管理水平有待进一步提高，主要要加大民主评议工作和开展批评与自我批评活动，暴露出问题。
