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法治讲座心得范文1
关键词：金融发展；协整；格兰杰因果
中图分类号：F830.5 文献标识码：A 文章编号：1001-828X（2015）003-000-02
一、引言
改革开放以来，新疆生产总值从1978年的39.07亿元增长到2011年的6610.05亿元，期间年均生产总值增速在10%以上，新疆地区的经济保持着高速的增长速度。其中第一、第二、第三产业呈现出不同的增长态势和不同的产业格局。1978年的39.07亿的总产值中，第一、第二、第三产业的产值为13.97、18.35、6.75亿元，其对总产值的贡献率为35.8%、47.0%、17.2%；而在2011年的6610.05亿的总产值中，第一、第二、第三产业的产值为1139.03、3225.90、2245.12亿元，其对总产值的贡献率为17.2%、48.8%、34.0%。在经济不断增长、三大产业的格局产生变化的同时，新疆金融发展水平也在不断的提高。2011年新疆金融机构存贷款余额为10387.00亿，金融机构总数3381家，上市公司37家，证券营业部60家，保险机构1514家。现实中很多城市似乎证实了一个城市的金融发展水平越高，其经济增长速度也就越快，居民的收入水平也不断提高。在现代的经济社会中，经济金融化和金融货币化已然成为一个比较普遍的现象和趋势，金融发展和经济增长的关系越来越紧密，金融发展对促进经济增长的作用也不断增强。经济的增长不仅是在经济总量上增长，更要求在经济结构上的平衡。新疆地区第一产业所占比率明显下降，第二产业所占比率显著提高，不同产业总体上呈现积极的变化，同时新疆产业竞争力也不断增强，但同我国较发达地区相比还有一定差距。在金融发展水平不断提高的背景下，如何利用金融发展来支持不同产业的发展，促进新疆经济水平持续的、稳定的增长显得尤为重要。正是基于此，本文从三次产业和金融发展关系出发，对新疆金融发展对三次产业的支持作用进行实证研究。
二、文献综述
苗昱（2010）认为新疆大部分城市金融发展对其经济增长都存在一定的负向影响，金融对城市的经济发展支持弱化。田坤明（2011）从储蓄投资的角度发现金融体系提高储蓄能力对第三产业产值的贡献度大于第一产业，对第一产业的贡献度又大于第二产业。赵军、房燕青、孙希刚（2013）认为金融发展和产业结构升级互为格兰杰因，金融效率不是产业结构升级的格兰杰因而产业结构升级是金融效率的格兰杰因，金融规模的提高对第三产业的贡献度要大于第二产业，而对第一产业的贡献度最小。
目前国内对新疆金融发展对不同产业的支持作用的的研究处于起步阶段，研究的重点基本围绕金融发展与经济增长关系、金融发展与产业优化升级和金融发展对三次产业贡献程度这几个命题展开。本文建立三次产业和金融发展水平的计量模型，通过实证分析，得出相关的结论。
三、实证分析
1.模型建立
本文中进行实证研究的数据均来自2012年新疆年统计年鉴。其中FIR是经过计算而得到的，第一产业总值Y1、第二产业总值Y2、第三产业总值Y3是原始数据。为了使得数据具有更好的平稳性，提出了价格因素，并对数据进行了对数处理。本文建立金融发展对三次产业的一元回归模型，以金融相关率为自变量分别对三次产业进行分析，建立回归方程：
其中Y代表的是三次产业的生产总值，FIR是金融相关比率， 为截距，i=1，2，3。
2.单位根检验和协整检验
选择ADF检验法和Johansen协整检验方法对研究涉及的两个变量的平稳性进行单位根检验和协整检验。由检验结果表明，对于金融相关率（LnFIR）、三次产业生产总值（LnY1、LnY2、LnY3）四个时间序列在5%、10%显著性水平下都是非平稳的，进一步对变量序列进行一阶差分检验，结果表明变量时间序列的一阶差分在5%、10%的临界值下都是平稳序列，金融相关率（LnFIR）和三次产业生产总值（LnY1、LnY2、LnY3）之间在5%的显著水平下均存在协整关系。
3.模型的估计
模型估计结果表明金融发展对第三产业的贡献程度最大，对第二产业的贡献程度大于第一产业。
4.格兰杰因果检验
格兰杰因果检验对滞后期的选择比较敏感，不同的滞后期就会导致不同的检验结果，所以本文中根据AIC和SC信息准则确定滞后期数。检验的结果如4-3所示：
四、结论与政策建议
（一）研究结论
新疆金融发展和三次产业之间均存在长期的均衡关系，金融发展对三次产业的贡献程度呈现“三、二、一”的格局，第三产业的贡献程度最大，对第二产业的贡献程度大于第一产业，金融发展每增加一个百分点，第一产业生产总值增加2.5721个百分点，第二产业生产总值增加3.8833个百分点，第三产业生产总值增加4.3523个百分点。格兰杰因果关系检验表明，金融发展是第一产业的单方向格兰杰原因，金融发展是促进第一产业发展的原因，但第一产业的发展并不是促进金融发展的原因；金融发展和第二产业互为格兰杰因果，金融发展促进第二产业的发展，同时第二产业的发展反向促进了金融的发展，金融发展和第二产业之间具有良性互动关系；金融发展不是第三产业的格兰杰原因，金融发展不是第三产业发展的原因，但第三产业是促进金融发展的原因。新疆金融发展和三次产业之间，仅和第二产业是良性的互动关系，金融发展和第一、第三产业的这种良性互动关系有一定的阻碍，加之目前新疆的产业结构仍然是“二、三、一”模式所以有必要对这种阻碍进行梳通，促进金融发展和三次产业之间的良性互动。
（二）政策建议
完善农村居民贷款资信体系，加强金融机构的信贷资农作用。合理优化农户信息资源，对农户建立电子诚信档案，诚信档案用以详细记录申贷农户的用款、还款以及消费状况，为进一步做好信贷农户信用评级以及有效控制信贷风险等提供依据。加强政府引导，提高金融结构对第一产业的发展的资金支持力度。资源消耗和环境破坏等因素抑制了第二产业高速增长的难以实现，金融发对第二产业发展的促进作用也会受到一定的限制。为实现第二产业的持续发展，必须淘汰高能耗、高污染、`低产能的产业，金融机构着力促进第二产业向由技术进步和创新推动产业和经济发展的道路上来。进一步扩大金融发展对第三产业的支持的力度，尤其是对房地产业和服务业，房地产业和服务业在第三产业所占比率较大，而且与人民的生活水平息息相关，房地产业和服务业的繁荣能带动第三产业的增长活力，促进经济的持续增长，实现金融发展和第三产业的双向发展。
参考文献：
[1]苗昱.新疆城市经济发展中金融支持效果的实证研究[J].中国城市经济，2010，12.
[2]田坤明.基于金融支持的新疆产业结构优化升级研究[M].新疆大学，2011.
法治讲座心得范文2
论文摘要：新获作为少数民族地区，职业教育发展速度和水平较发达地区滞后，通过跨区域职业教育的合作办学，有助于新蕊引进区外优质教育资源，更新办学理念，提高办学水平和办学质量，推动新疆少数民族地区的社会经济发展。本文通过对新班职业教育合作办学模式的分析及对新疆职业教育跨区域合作中存在问题的认识，探讨解决问题的途径。
新疆维吾尔自治区属西部欠发达地区，其收入水平、产业结构、信息化程度、科技创新能力及教育等方面较滞后，职业教育地区之间发展也不平衡，整体上还处于一个较低的水平。国务院号召发达地区“把职业教育对口支援工作与农村劳动力转移、教育扶贫、促进就业紧密结合起来”，这对新疆职教来说无疑是个良好的机遇。要在职业教育发展中寻求多渠道的发展路径，目前跨区域合作办学应该是一种行之有效的方式。
新疆的职业教育本身缺乏特色，课程设计过于传统，由于各方面因素实际技能的培养欠缺。不能满足当地社会经济发展的需要。周济部长《在全国职业教育与成人教育年度工作会议上的讲话》中指出：“大力推动东西合作、城乡联合招生合作办学。中等职业教育的生源主要在农村、在西部，要采取灵活多样的联合招生合作办学模式，充分利用东部地区、城市优质职业教育资源。大力促进面向西部和农村跨地区联合招生合作办学。”做好少数民族地区的职业教育对新疆的稳定及其发展意义重大。随着新疆职业教育改革向纵深推进，遇到的困难和矛盾会更加突出，加强区域合作，互相取长补短，有利于更快更好地解决新疆职教改革中的深层次问题；有利于更新职业教育理念，树立开放、合作的现代意识；有利于激发新疆职业教育活力，确保新疆少数民族地区职业教育健康快速的发展。wwW.133229.cOm
一、目前新疆职业教育跨区域合作办学的模式
在新疆。职业教育合作办学存在多种不同的合作模式，归纳起来，主要有以下六种：
1．政府主导型
政府出面、穿针引线，统筹协调、效率显著。由政府出面，实行“绿灯工程”，会减少多种行政审批程序，快速有效实施。同时，出现问题还可及时得到政府的支持和调节。如江苏省和新疆伊犁哈萨克自治州是对口支援关系。在江苏省教育厅、卫生厅和新疆伊犁哈萨克自治州党委、政府的统一协调、支持下，新疆伊宁卫生学校与江苏盐城卫生职业技术学院实现了护理、医学检验专业的五年制高职的联合办学。前三年在伊宁卫校完成，按伊宁卫校学费标准收费。执行江苏盐城卫生职业技术学院相应专业的教学计划和大纲，盐城卫生职业技术学院负责进行定期检查指导后两年在盐城卫生职业技术学院完成。按照江苏学费标准收费；五年学成毕业后，颁发江苏盐城卫生职业技术学院的高职毕业证。学生可根据个人意愿选择就业地。这种模式的特点是“政府做媒，两校联姻”。
2．校校合作型
这种模式包括强强联合型、优势互补型和对口支援型。前两种类型是以构建职业教育交流合作和共同发展为平台，以区域教育资源的共享来促进职业学校的可持续发展和均衡发展。一般由合作两校协商签订合作协议，开展各方面交流活动。如举办双方论坛、交流会、专家讲座，成立各类合作共同体。开展师资培养与共享，互派教师兼职兼课．共同组织双币型师资队伍建设。联合组织有关技术服务项目和课题。加强教育教学资源共享；促进各类教育资源互补，推动区域教育共同发展。开辟交流平台，互通教育信息，互通教研成果，合作开展具有共性的课题研究、教育资源开发等活动。如浙江化工技工学校与新疆职业技师培训学院联合办学就是这种模式。新疆职业技师培训学院是新疆培养基础性制造业人才的基地，有着近50年的办学历史。由浙江省劳动厅和巨化集团公司合办的浙江化工技工学校。面对近几年来浙江省化工企业发展迅猛，对化工技术人员需求量很大，学校却因种种原因，生源难以保证；而新疆职业技师培训学院则有生源优势，但存在着就业难等问题。两校联合东西部联合办学，优势互补，最终实现“双赢”。2005年首批118名新疆学生经过三个月的实习后，全部在巨化集团公司以及浙江省的其他化工企业就业。截止2006年底。已联合开办了三期“2+1”办学模式的“巨化班”，共460人。已有364名学生被当地企业录用。其中，有32名学生被推荐到韩国接受培训。学院还与青岛化工技校联合开办了“2+2”办学模式的“青岛班”，共160人。这种模式的主要特点是“自由恋爱，喜结良缘”。
对口支援型一般是指发达地区院校对欠发达地区院校的对口支援教育合作。合作内容主要有：一是教师互派。发达地区院校作为欠发达地区院校的长期师资培训基地。尽可能提供便利条件，免收教师进修费用，并提供生活便利。同时选派优秀教师作为访问学者．到欠发达地区院校进行教学和指导工作。二是干部交流。双方不定期以多渠道、多层次、多形式进行干部交流活动，如挂职、培训等，以提高欠发达地区院校的整体管理水平。三是联合办学。充分利用发达地区职业教育资源培训欠发达地区的富余劳动力，实现地区之间的双赢互补。如广东肇庆医专与新疆伊宁卫生学校结为友好学校，实施对口支援型的合作办学。它的特点是“大手牵小手，共走发展路”。
3．部分专业合作
一些学校通过向区域外院校引进1~2个专业为突破口，探索合作方式，借鉴区外的教学经验，以促进学校办学水平的整体提高。如新疆玛纳斯成职教中心和福建集美轻工业学校联合招收机电技术应用和化工工艺两个专业学生，采取1+2模式，第一学年在新疆，后两年在福建，完成学业颁发福建集美轻工业学校毕业证，可在两地选择就业。主要特点是“好中选优。自由组合”。
4．校企合作
这种类型是学校与企业间的区域合作。以企业为主导，学校学理论，企业练技能，实现了“政府不出一分钱，学生不交一分钱，学校收费不减一分钱，企业不额外增加开支一分钱”。但这种模式操作有一定的难度。学校和企业协调配合尤为重要。校企联合办学是以培养学生全面素质、综合能力和就业竞争力为重点，利用学校和企业两种不同教育的环境和资源，利用课堂教学和生产实践相结合来培养适合不同用人单位需要的技术应用性人才。校企联合办学既是高职教育教学的需要。也是企业提高核心竞争力的需要。如华东石油大学与新疆油田自2003年开展了校企合作，取得一定成效。此模式特点是“双元交替，各取所需”。
5．职教集团联合办学
国务院《关于大力发展职业教育的决定》要求职业教育“走规模化、集团化、连锁化办学的路子”。集团化办学成为发展职业教育的一个重要举措，也成为跨区域联合办学的新模式，在合作中发挥优势资源的辐射效应、品牌学校或专业的带动功能。如江苏扬州宝应职教集团走东西合作、联合办学之路，先后与新疆生产建设兵团农垦十二师职业技术学校、新疆呼图壁县职教中心签订联合办学协议，采用“1+1+1”合作形式，新疆方面负责一年基础课教学，集团负责一年实训教学、技能培养和一年实习、就业工作，已取得初步成果。从2006年秋季开始，福建省福建工业学校、福建理工学校、福建化工学校等11所国家级和省级重点学校，与新疆昌吉职业技术学院、阜康市职业中等专业学校、昌吉市成职教中心等8所职业院校，开展联合招生、合作办学工作。福建省11所职业院校3年内将招收3000名新疆昌吉回族自治州的学生到福建的中职学校就读。目前，第一年已在昌吉招生1000名学生，第二年招生工作已经启动。此模式的特点是“团结起来力量大”。
6．国际合作
职业教育的国际合作是指与国外开展学生交流和培训。如新疆农业职业技术学院与澳大利亚联合开办2+1模式的国际贸易实务专业。全部引进tafe学院课程体系及全套教学资源，使用全英文教学模式，由经澳大利亚教育部认可、有丰富教授雅思经验的外籍教师和学院经澳大利亚tafe学院专业培训后获得上岗证书的教师一起授课。学生毕业后持tafe学院证书。在澳大利亚可与澳籍公民享有同等待遇的就业机会，也可回国就业或继续升读研究生。此模式的特点是“因需制宜，洋为中用”。
二、新疆职业教育跨区域合作所面临的问题及改进建议
新疆一些职业学校通过上述各种模式进行跨区域合作，实现了职业教育资源的共享、分享和充分利用，使一批学校更新了办学理念，提高了管理、教学、培训的水平。同时，打破了职业学校招生范围的限制，经济发达地区的职业学校可以更多地招收中西部地区的学生，经过培养后服务于当地生产第一线，对两地都有极大的好处。经济发达地区获得了急需的技能型人才，而新疆的学生得到高质量的职业教育，同时也有效地实现了富余劳动力转移，应该说取得了互惠互利的双赢，然而这其中也存在着很多问题：
1．政府协调支持问题
事实上，不论哪种模式都需要政府的支持和协调，合作的好与坏在一定程度上取决于行政主导。在不同区域。政府部门对职业教育的重视程度不同．尤其在新疆的经济落后地区，存在着重经济建设，对教育重视不够，或者只抓基础教育，无暇顾及职业教育的问题。也有些地区，还存在地方保护主义，怕自己的生源外流，影响本地区的招生而不予支持，都给合作造成了一定的困难。建议有关部门一是要加强学习与教育。提高教育主管部门对跨区域职教合作重要性的认识。把国家职业教育政策和本地区实际结合起来进行可行性论证，取得政府有效的支持。二是力争由政府牵头组织外出考察，把一些成功的经验带回来，保证实施中少走弯路。三是从小范围试点做起，让效果说话。
2．教育经费问题
开展职业教育的跨区域合作，如果发生的教育经费全部由学生自己承担，对于新疆学生来说是难以实现的。教育经费问题涉及两地地方政府、学生及学校几方，需要多方进行协调沟通。更重要的是两地的上级政府部门进一步加强统筹。新疆大部分地区财政收入少。教育经费紧张。投入到职业教育的经费就很少了，如果只等发展建设的资金可能会失去很多合作机会。解决教育经费问题，就是三个“点”：政府拨一点，学生学费交一点，学校自筹一点。前两个“点”一般没有太大空间。而学校自筹就可想方设法、各显神通。如贷款、借款、土地置换、合作交换及申报立项等方式。筹得发展资金，也就赢得了合作与发展的机会。
3．招生困难问题
新疆与内地相比，经济条件比较差，很多家庭很难承受职业学校的学费开支，犬量的初中毕业生直接流入社会。成绩好的就上高中走考大学之路而不愿意进入职业学校就读，造成职业学校招生困难甚至招不上学生。2007年新疆教育发展规划中提到要加大与内地职业教育学校联合招生、合作办学的力度，为合作办学营造了良好的大环境。新疆与内地学校在中学阶段就应该做好相关指导工作。可以在中考分流中获得一批生源。再通过合作办学方式。利用发达地区好的职业教育资源和就业市场的吸引力，带动招生。2007年全区中职共招生12．01万人(其中技工学校2．3万人)，比2003年增长了6倍，中职在校生由2003年的9．4万人增加到2007年的22．2万人。高中阶段普职比提高到7：3。区属高职在校生由2．1万人增加到5．4万人，这对合作办学的生源前景应该说是乐观的。
4．教学条件问题
法治讲座心得范文3
一、指导思想
以党的十七大精神为指针，深化学习实践科学发展观，以“弘扬法治精神，普及司法常识，共建和谐社会”为主题，具体落实县委有关“六五”普法工作的决定计划部署，大力开展“司法进机关”活动，教育指导局广大干部职工学法用法，进一步加强宪法和司法认识，具体推进依法治局，为我县播送电视事业的健康发展供应强有力的司法保证。
二、工作任务
1、严密联络我局实践，深化开展司法“进机关”活动，扎实抓好年普法工作。
2、精心组织，开展全局干部职工的普法常识学习。
3、认真整治好“六五”普法工作检查验收的各类材料，做好普法迎检工作。
三、学习内容
学习的首要内容是《宪法》、《公事员法》、《行政诉讼法》、《行政复议法》、《行政答应法》、《行政处分法》、《物权法》、《土地法》、《合同法》、《劳动法》、《国家补偿法》、《条例》和《具体推进依法行政施行大纲》以及与本行业工作相关的司法法律。首要参考材料为统一发放的《“六五”普法干部读本》。
四、办法办法
(一)完善规章准则，促进机关学法用法工作标准化。一是完善和落实机关党组实践学习中心组集体学法准则。党组学习中心组每年专题学法不少于3次，指导干部要结合部分职责开展司法常识运用指导讲座，充分发扬指导干部学法用法的带头示范效果。二是坚持和完善机关干部司法常识学习准则。将司法常识学习纳入机关年度学习方案，每年在机关举行司法常识讲座2次以上，对机关干部明确司法常识自学任务、内容和相关要求，保证机关干部完陋习定的学习篇目和学习时间。三是坚持和落实机关干部司法常识审核和测试准则。
（二）推进效能建设,着力提高机关依法行政才能。严密结合“五型”机关创立和机关“作风建设年“活动，以切实增强作风建设为着力点，围绕提高机关效能，加速推进机关各项工作的科学发展，进一步改革和完善决定计划机制和运作机制，在行政流程再造、行政治理标准、行政效率提高等方面不断改良和创新，具体履行和完善政务以及其他主要事务的公开、公平、公道处理，以决定计划科学化、行政准则化、行政标准化、行政高效化、行政诚信化、行政服务化的实践结果守信于民，着力提高机关各项事业的法治化治理程度。
（三）注重法制宣传，增强机关法治文明建设。坚持机关法制学习场地，借助机关实践学习专栏、机关内部收集等载体，经过组织机关干部交流学法用法心得、撰写普法宣传征文、举行法制演讲等活动，在机关构成大家讲法、守法、用法、普法的浓厚气氛。还，要严密结合“机关党员进社区”活动和新农村建设帮扶活动的开展，积极承当起面向乡村、面向社区、面向群众自觉实行普法宣传的责任和任务，组织开展送法进村（社区）入户活动，特别是要做好本单位、本行业相关的司法法律的宣传与普及工作，大力增强人民群众法制观念教育和法制认识培育。
（四）增强治理监督，落执行政质量评断和责任追查。以不断提高机关服务质量,优化服务办法作为机关建设的重点,结合机关职责健全完善行政责任制、服务公示制和行政差错责任追查制等准则。经过开展“司法进机关”活动，在机关治理上引入法制化理念，使机关行政日常运转和监管进一步标准化。结合机关年度工作评断，开展行政案例和行政质量分析，对机关干部实行行政职责中存在的差错执行恰当的责任追查，指导机关干部不断改良行政方法办法，优化行政服务质量。
（五）开展创优评选，促进机关学法用法有用落实。深化开展“学法用法榜样公事员”创优评选活动，积极参与全县“学法用法示范机关”创优评选，积极培养机关先进典型参加省、市、县相关表扬活动的引荐评选。
五、活动安排
1、6月：制订年六五普法工作方案，落实好组织、宣传和发起等工作，坚持和落实机关干部司法常识审核和测试准则。
2、7月：局党组实践学习中心组开展一次专题学法活动。
3、8月：在机关举行一次司法常识讲座。
4、9月：在机关举办一次司法常识检验。
5：10月：局党组实践学习中心组开展第二次专题学法活动。
法治讲座心得范文4
由于民主法治工作的努力开展和认真实施，社会治安综合治理工作得到了进一步加强，也得到了上级领导的肯定和赞同。因此，*居委会先后被市、区、街道授予“防激化先进单位”、“社会治安综合治理先进单位”、“依法治村先进单位”、“人民调解先进单位”、“安全生产先进单位”等荣誉称号。
民主法治目标方略得以实现，主要有以下经验与做法：
一、切实加强组织领导，实行目标管理。
党总支部、居委会认真贯彻落实新区、南站街道关于民主法治、依法治理规划精神，始终把法制宣传教育、依法治理工作作为一项政治任务来抓，每年下发关于实施依法治理工作意见的文件，严格完善监督检查机制，从而确保了民主法治工作有计划、有目标地按步骤实施。
为充分发挥民主法治领导小组的组织、协调职责，组成了以党总支部书记为组长的领导小组，制定了领导小组工作制度和领导小组人员职责，由领导小组根据年初制定的考核细则年终对各单位、各人员实行考核，依据考核情况进行表彰奖励，充分调动了基层开展民主法治工作的积极性。
200*年3月，我居委根据实际情况，研究制定下发了《*村委民主法治及依法治村规划》，明确了总体目标、主要任务、步骤、方法、组织领导和保障，对顺利实施民主法治工作及依法治村规划提出了具体要求，做到层层落实，层层发动，确保了法制教育工作向纵深发展，落到实处。
二、形式多样的开展各类普法宣传教育，增强全民法制意识。
1、成立了近40人的法治骨干队伍，举办了三期法治骨干培训班，结合自身工作和居委法治重点，对他们进行了相关的法律法规知识的培训，提高了法治骨干的法律知识水平，增强了对法制工作重要性的认识，并通过他们深入到居民群众中宣传，在整个居委形成了人人学法、自觉守法的良好氛围。
2、抓好领导干部的法制教育。一是制定了领导干部学法制度和领导干部年度学法计划；二是对领导干部学法采取在一起集中学习和自学，交流学法心得，检查学法笔记等方式；三是不定期地邀请专家举办法制报告会和专题讲座，就领导干部工作中涉及到的法律问题进行讲解和辅导，增强领导干部的法制观念，提高依法办事、依法行政的能力。
3、做好重点对象的法制教育工作。对中小学生，我们一是坚持发挥法制课教育主阵地作用，聘请法制副校长，定期和根据实际教育需要对中、小学生、青少年进行法律、法规辅导，重点讲解《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》等内容，以案释法，对同学们进行警醒教育；二是发挥青少年教育基地和关心下一代活动基地的功能作用，多样化的开展对青少年的暑期教育活动，通过参观、讲座、听故事、看录像等形式，让青少年在活动和娱乐中获得法制和道德的学习教育；三是在学校深入开展“青少年维权岗”等活动，加强对青少年的维权和监管；四是制作了预防青少年犯罪图板12块、禁毒宣传图板10块在学校巡回展览，教育他们从小抵制不良思想的侵蚀，争做带头守法的小公民。
4、做好普通干部的法制教育。一是制定了居委干部学法考核制度，对居委干部的学法任务做了明确规定；二是利用会议、培训集中辅导，在每年干部冬训时，邀请上级政法部门领导为居委干部进行有关法律知识的大课辅导，开展法律知识竞赛；三是专题宣讲，结合新颁布的法律法规邀请专家进行授课讲解，共举办了“新婚姻法”、“宪法修正案”、“行政许可法”等多部法律法规专题报告会。
5、抓好流动人口的法制宣传工作。我们以服务流动人口为重点，结合流动人口服务与管理的有关法律法规，通过在流动人口聚集地开展法律宣传和咨询，向他们法制宣传，为流动人口提供法律咨询，解答他们在生活中遇到的各类涉法问题，受到了居委流动人口的欢迎。
6、抓好普通群众的法制宣传工作。民主法治的目标就是提高全民的法制意识，对普通群众我们一是送法到村、组，通过发放普法宣传资料，致群众一封信等形式向广大群众宣传与他们生产、生活相关的法律法规；二是利用居委法制宣传栏、黑板报、撑牌等宣传阵地施教；三是多种形式地开展法律咨询活动为群众提供法律咨询和服务，群众受教育面达80%以上。通过多种形式的宣传教育，广大群众的法律意识明显增强，遇到纠纷能够运用法律手段维护自己的权益，民事纠纷逐年减少。
7、能够将法制宣传与大型活动、事件相结合。（1）现在我居委面临大量的拆迁任务，为使拆迁群众了解无锡市及新区拆迁的法律法规，做到心中有数，我们向拆迁户广泛宣传新区关于拆迁方面的文件，并制订了《*村农民多层住宅公寓楼购置办法》以及《*村征地房屋拆迁补偿办法》等拆迁规定，使他们能够了解相关的法律、政策，主动配合拆迁。（2）在防治传染病工作中，我们积极向群众和流动人口开展防治传染病方面的法律、法规的宣传，宣传《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》，做到科学防治与依法防治相结合。（3）为配合做好禁建工作，我们积极向广大群众宣传禁建法规，在6.25土地宣传日宣传《土地法》，散发致全居委居民群众的一封信等，配合市、区进行拆违工作宣传，使控违禁建深入人心。
三、依法治理重点，走依法行政轨道。
在开展依法治理工作中，着重抓好了以下几个重点：
1、抓依法治村。统一布署,制定下发了《*居委关于进一步加强基层民主法治建设的意见》。结合村换届选举，由村向居委的过度，大力宣传《村民委员会组织法》、《居民委员会条例》，提高村民自治、居民自治水平，使（村）居委会依法“民主选举、民主决策、民主管理、民主监督”。把推进村务公开与减轻农民负担结合起来，增强透明度；推进村务公开与改进干部作风结合起来；推进村民议事制与民主管理结合起来，在推进依法治村中，我们规范了村务和财务公开的内容、项目、为村民办实事的要求，有力地促进了依法治村工作的开展，基层民主法治建设得到了进一步加强，居委三个文明建设协调发展。
2、抓依法行政、依法治理。针对新形势下居民群众关心的热点和出现的难点问题，开展依法治理。一是对村巷道路的翻新，绿化带的建设，给居民一个清新的生活环境。联合*环卫站对区域内的卫生死角、坑洼地带等居民不满意的地方进行清理、修补，以及粪坑、坟墓等不雅之处，都进行了依法处理；二是与街道爱卫办、卫生监督办对居委的卤菜加工点进行检查，依法查封无工商营业执照、无卫生许可证的非法卤菜加工点；三是协同街道执法队、村镇管理部门对居委养猪、养鸟、养鸡等影响生活环境的居民户进行清理整顿，有效地打击了危害居民群众身体健康和生活环境的违法行为，整洁了居委的区容环境面貌。
3、全力维护社会稳定，保一方平安。居委先后开展了打击“两抢”和入室盗窃等侵财性犯罪专项斗争，对流动人口实行专项治理，规范化管理。加强对“”人员的监控管理、转化教育力度，严防组织相互串联、相互渗透，严厉打击上京滋事、扰乱社会稳定的行为。对区域内的不稳定因素，加以控制，对社会不稳定人员，加以普法教育、思想开导。妥善协调处理因拆迁、民事纠纷及企业工资协商等引发的各类矛盾、不稳定因素，为*的社会建设和经济发展提供了一个良好的法制环境，为“建设平安*，创建最安全地区”的争创工作带来了新的契机。
4、强化法律服务，保障经济健康发展。依法治理的目的是保障本地区的社会事业和经济健康发展，依托法律做保障，把法律服务不断深入领导干部、企业法人代表、居民群众。一是居委遵照有关法律法规、地方性政策，依法决策、依法办事；二是为企业改制、发展、农业产业结构调整提供法律服务，制定法律文书，参与合同制订的审核鉴定，保障企业改制的规范性、合法性；三是为居委群众提供法律服务，解答他们在生产、生活中遇到的涉法问题，帮助他们运用法律武器维护权益；四是积极调解钝化民事纠纷，调解率100%，调解成功率达98%，有效地维护了居委的社会稳定，为经济和社会事业的发展提供了法律保障。
法治讲座心得范文5
举办全国法制宣传日活动，可以让大家参与普法知识学习，进一步增强居民的法制观念，为构建和谐社区营造良好的法治氛围。下面是小编为大家带来的开展法制宣传教育活动心得感想优秀范文五篇，欢迎大家查阅!
2020法制宣传日心得体会1按省市关于开展20x年12.4法制宣传日宣传教育活动的通知要求，我校认真地开展了法制宣传教育活动，组织师生员工学习宪法及宪法修正案，崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法的意识不断增强，学校的各项工作在法制的轨道上稳步地开展。
一、依法治校，弘扬宪法精神，维护宪法的和尊严
1、依法治校，以实际行动实践“依法治国，建设社会主义法治国家”方略。
依法治校，是我校的办学宗旨，我们在学校工作的各个环节都能贯彻依法治校的思想，各项工作有序地进行，发展迅猛。
2、加强宪法意识、法制观念教育。
2014年，我国通过了宪法修正案，按照“四五”普法的规划要求和上级的安排，学校在教师和学生中均开展了学习宪法及宪法修正案的活动，发放资料千余份。学校为教育全体师生，提高师生的法纪观念，进行了法制宣传、教育周活动，活动取得了圆满成功，达到了预期目的。通过这些活动，全体师生的宪法意识和法制观念进一步提高。
二、法制宣传教育卓有成效
2、学校开设了法制课，做到计划、课时、教材、师资“四落实”。
3、采取多种形式开展法制宣传教育活动，结合学校法制课程开展内容丰富、形式多样、富有特色、卓有实效的主题活动。
三、完善管理制度，健全民主管理机制
1、按照《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等法律法规的规定，学校制定了一系列规章制度。
这些规章内容合法，公正、公开，广泛征求教职工意见并获教师大会通过，成为大家共同遵守的准则，学校严格按照管理制度实施办学活动，实现了制度化管理。
2、依法建立了学校工会、教职工代表会，女职工委员会。
让工会成为教职工的娘家，征求并采纳教师合理化建议，充分保障女职工的合法权益。
3、校内监督机制完备，对学校改革与发展的重大决策，学校的财务收支情况，福利待遇等热点问题通过校务公开栏及时向教职工公布;
坚持校务公开制度，执行重大问题议事规则。让每个教师都成为学校的主人。学校教育收费项目与标准等事项及时对学生、家长和社会公布。
四、依法规范办学活动
1、全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育。
学校每年举行一次体育节和艺术节活动。
2、自觉遵守国家法律法规，依法实施办学活动。
学校认真执行学制规定、课程规定、按课程标准实施教学活动。
3、依法保障教育教学管理秩序，具有良好的校风。
教师爱岗敬业，劳动纪律性强，学生讲道德文明，行为习惯好。
4、学校教师依法执教，没有无故使学生中途停学、退学或开除学生的现象，没有擅自放假现象。
没有出现对学生体罚或变相体罚的现象，绝大多数学生能依法行事。
五、教师权益受到保障
1、学校依法聘任具有相应资格的教师，依法与教师签订了聘任合同，明确了双方的权利义务。
学校依法提供安全舒适的工作环境，并逐步改善生活工作条件，建起了多媒体教室，保障了教师顺利实施教育教学活动和开展教学、科学研究、参加进修培训等权利。
2、以人为本，开源节流，尽量满足教师的合理需要，依法保障教职工工资及时发放和相关的福利待遇，保障教职工的人身和财产安全。
3、保障教师通过校内民主管理机制参与学校管理。
实行校务公开，切实保障教职工参与学校民主管理和民主监督的权利，保证教职工对学校重大事项决策的知情权和民主参与权。
六、学生权益得到尊重和维护
1、依法维护受教育权，尊重学生人格及其他人身权利和财产权利。
保障学生参加教育教学计划安排的各项活动，无体罚或变相体罚及侮辱、歧视学生的现象。
2、按照国家规定向学生收取费用，无乱收费现象。
2020法制宣传日心得体会2犯罪，犯法，他们是兄弟吗不，不是。
犯法，我们无时无刻不在做;犯罪，就像一棵长满刺的玫瑰花，一旦你触摸了它，就会泪流不止。
20__年10月28日，我们看了《法制教育讲座》，它告诉我们，近年来，中小学生杀人往往是因为家庭与社会的不良风气所造成的，还有两位同学因贪玩溺水身亡，应对可怕的坏人因弃金钱而护自我。
看完这个讲座，有的同学会问，我们是中小学生，怎样会杀人呢。”答案很简单为了自我的利益，为了能去网吧玩，为了买一些伤害自我，却又能感到欢乐的。别人不愿给，就拿刀杀人，充分展现了现代中小学生的恐怖。而这些原因，往往是家庭暴力和溺爱家庭教育所酿成的错。
有的同学会问，中小学生是不会投毒的。不，你错了，根本没有多少男孩能抵挡的诱惑，这些通常是烟，烟包含一种叫尼古丁的毒物，据说，一根尼古丁能够毒死一只老鼠。那么又有多少人为此付出代价呢?
青少年是祖国的期望，是祖国未来的继承人。珍爱生命，共建和谐社会吧!
2020法制宣传日心得体会3很久很久以前，听到一个关于少年犯的故事，十分悲惨。曾以为那只是故事，离我很远很远。今日，在校领导的组织安排下，我们全校师生观看了法制教育片，才明白，故事里的事，离我们很近很近
法律，离我们并不遥远!它不是一个抽象的名词，不是一个漂渺的概念。它如此真实，无处不在，触手可及!财产纠纷，故意伤害，过失杀人，侵权，遭遇假货维权
法制教育片里的少年，也曾是祖国的花朵，也将是祖国未来的栋梁。然而，有些花儿枯了，有些栋梁朽了。为什么，为什么说来让人扼腕长叹!那些拥有大好前程的少年，有的只是一语不合，便抄起刀子，举起拳头，狠狠地挥向朋友，同窗。其实，他们之间，并没有不共戴天之仇。仅仅因为话不投机，便闯下大祸，失去自我大好前程，真不值啊!
想到那里，我不禁想起前一段时间闹得网上网下沸沸扬扬的药家鑫事件。药家鑫要是懂一点法律知识，以他的智商，是很容易在赔钱和偿命之间作出选择的。可惜，他枉为大学生，居然一点法律都不懂，唉!
人的生命仅有一次。我们必须做的，就是把握好今生今世，不去浪费自我的生命。我们的生命，是父母给的，我们没有理由伤害它!如果我们做了错事，失去了自由，甚至走上了一条不归之路，那么，我们的父母，将是天底下最最悲痛的人!我从网络上看到，药家鑫的妈妈已经患上了抑郁症，生不如死，多么可怜的母亲啊!
每一个人，都必须为自我的错误承担职责。一旦铸成大错，悔恨，自责，毫无用处。因为，世上没有后悔药可买。很多时候，犯罪只是一时冲动，如同法制教育片里的那些孩子。所以，当我们遇到矛盾，火冒三丈的时候，必须要抑制住自我的冲动。切记，冲动是魔鬼!
同学们，让我们自尊自爱，慎重交友，并且认真学习法律知识，做一个知法，懂法，依法，守法的合格公民!
我祝愿，蓝天之下，所有的青少年，都能健康茁壮的成长!
我祝愿，阴暗肮脏的监狱里，永远都不会有青少年那稚嫩的身影!
2020法制宣传日心得体会4人生会面临许多选择，当你正处于十字路口不知道该何去何从时，你将做出如何决择?在现实生活中，有许多人不能明辨是非而选错了道路使自己后悔一生，当然尤其是我们青少年。
由于这方面的原因，学校为我们组织了一节法制教育课。这对于我们来说真可畏谓意义重大。
我认真地听完了这次报告会的内容，给我的感触很深。做这个报告会的是三位正在服刑的人员，不仅如此，他们都是拥有自己美好青春的三位年轻青年。他们为我们讲述了自己是如何走上这条不归路的，又是如何的后悔与失去自由的无奈和悲哀。
他们用自己犯的过错来警示我们——这些正处于美好青春年华的少男少女们，这些正享受着生活的美好与自由的可贵的我们，告诉我们要从小树立省法律意识，遵纪守法，要学法、懂法、守法，做一个社会上的好公民。同时还告诉我们要慎重交友并无论处于何时何地都不忘父母对我们的恩情。这是一个处于失去自由的天空的人发自内心的悔恨和领悟。他们想把这些道理传达给拥有自由的我们。这对于我们来说是有很大的启发，甚至震撼着我们的心灵可以产生心灵的震撼
听完这节课，我想这对于我以后的人生道路起着巨大的作用。它给了我许多真理和启发，告诉我要想成才必先学会做人，我会一直受用!
听了今天的报告，我感觉未成年人违法犯罪为什么呈上升趋势，主要是他们法律意识淡薄，有的不懂法，还有的不知怎样做是对的，怎样做是错的;什么是自己应有的权利，什么是自己应尽的义务。没能真正理解遵纪守法的重要意义，不能在社会行为中自觉地运用法律知识来规范自己的言行。要培养未成年人的自觉法律意识，首先应组织未成年人系统学习法律，多形式组织未成年人学习新《宪法》、《刑法》、《刑诉法》和《社会治安处罚条例》等法律条文，在社会行为中自觉地运用法律知识来规范自己的言行。用法律武器与一切违法犯罪的现象作斗争。
2020法制宣传日心得体会5为了进一步把我校法制教育工作推上一个新的台阶，结合20x年“12.4”全国法制教育宣传日，根据市教育局指示精神，我校以“弘扬宪法精神，建设法治中国”为主题，把普法教育、依法治校、依法施教作为创建安全文明校园，培养文明之花的重要工作来抓。给学生营造安全的学习环境、生活环境，创建安全文明校园。现对本次活动总结如下：
一、成立领导小组，强化教师法制意识。
作为教育工作者，我们非常明了“身教胜于言传”的内涵。要对学生实施法制教育，教师首先要有强烈的法制观念，要知法、守法、严于律己。因而我们成立了学校法制教育领导小组。学校利用每周一的例会组织全体教师学习了《宪法》《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，努力提高广大教师的法制意识和依法治教的自觉性。力求使全校广大师生员工都能做到知法、守法、用法，依法办事全国法制宣传日活动总结全国法制宣传日活动总结。
二、营造文化氛围，注重校园法制宣传。
俗话说，“近朱者赤，近墨者黑”。因此我校努力营造一个团结友爱、严于律己、奋发向上的文化氛围，力争让学生在健康、洁净的环境和“团结进取，努力创新”的校训中受到潜移默化的教育，形成正确的人生观和社会责任感。我们还充分利用国旗下的讲话、黑板报、学校LED屏幕循环播放相关的宣传标语等，营造氛围。等多种形式向学生宣传法律知识，剖析法律案件，通过班会、晨会向学生进行“法在身边”的法制教育和现场讨论会，学生在良好的校园环境中受到熏陶，在积极的校园氛围中受到教育，从而明确了真善美、假丑恶，提高了对外来文化，各种犯罪违纪诱因的免疫力。
三、积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。
为提高法制宣传教育的效果，我们一方面采取间作的形式对全体师生进行辅导;另一方面，有计划、有针对性地开展有一定规模和影响的法制宣传教育活动，努力营造法制宣传教育的氛围。在此，各班举行“12.4法制教育宣传日”法制教育主题班队课，进行法制教育主题板报评选活动;进行了“做守法小公民”手抄报优秀作品展示活动，使他们进一步了解自己的权利和义务，增强了学生的自信心，提高了学习自觉性
由于思想重视，认识到位，教学效果较好全国法制宣传日活动总结工作总结。
主要工作：
1.利用晨会时间，利用国旗下讲话对全体学生进行法制教育，启动法制教育活动，营造遵规守纪的教育氛围。
同时利用学校LED屏幕循环播放相关的宣传标语，营造氛围。
2.组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及其他的一些法律知识，加大行为规范达标创建的力度。
3.各班举行“法制教育宣传日”法制教育主题班队课，加大宣传力度
4.根据临时发生的事情随时对学生进行法制教育。
及时做好后进生的帮教转化工作，掌握他们的思想动态，有针对性地进行教育，向广大学生进行法制宣传教育，使学生人人懂得学法、知法，做守法的小公民。
5.组织法制宣传黑板报及手抄报的优秀作品展示活动。
法治讲座心得范文6
7月的北京已经进入“三伏天”，暑热难耐，加上连日的“桑拿天”，更是让人如在蒸锅里度日一般。难得的是，2015年7月17日夜里下起了大雨，瞬间给持续高温的北京带来了丝丝凉意。
在美丽的北京怀柔雁栖湖畔的国家法官学院北京分院里，汇集了来自全国各地24家知名律师事务所的优秀律师和同仁，前来参加一个“法律联盟”的筹备会。
在会上，24家律师事务所贡献了各自在政府法律服务方面的经验后，中国第一个政府法律服务智库队伍——政府法律服务联盟(GLA)被打造出炉。
发起人“花姐”的政府法律服务梦
“花姐”是律师同行们对北京市易和律师事务所主任池英花律师的爱称和尊称。因其为人亲和，大家不分年龄都这样称呼她。在他人眼里，池英花是一位干练有素的律师，她一头微卷的短发，总穿着一身合体、简洁的套装。而外人不知道的是，这位于练而不失妩媚的女律师已经有27年的律师职业经验了。
池英花毕业于中国政法大学，于1979年在北京市朝阳区人民法院工作。1988年，她调入北京市西城区律师事务所。2002年，她与人合伙成立了北京易和律师事务所。池英花有着丰富的司法审判经验和社会经验，其法学理论功底扎实，对工作一丝不苟、严肃认真，且思维敏捷、口齿伶俐，具有很强的责任心。对办理的案件，她都是全心全意地投入其中。具有很强的应变能力是池英花给人留下的第一印象。
10年前，作为一名早已功成名就的律师，池英花开始带领她的团队研究怎样为政府提供依法行政的服务并积累了一些经验。虽说全国有很多律师在做政府法律服务业务，但是，像池英花带领整个律师事务所全力做这项业务的团队并不多。
多年来，池英花积累了很多为政府提供法律服务的经验，并在相关业务方面很有心得，也有不少成功的案例。
在积累了这些经验后，特别是在国家进入全面依法治国的新时代，池英花在全国各地与众多律师同仁开始进行有关政府法律顾问方面的交流和分享。
在交流和分享中，池英花发现，有很多律师都在从事政府法律服务业务，并且做得有声有色。但是她明白，法律服务不是单一的个人为政府提供法律服务，律师们可不可以在中国走向全面依法治国的新时代里成为一支主力军？
在心里提出这样的问题后，将众多已经开始从事政府法律服务或者打算做政府法律服务的律师集结起来的念头在池英花的心中萌生。
政府要想做到依法行政，亟须律师的帮助。因为国家正处在“从逐步依法治国过渡到全面依法治国”这样一个大转变时期。在这一时期，政府并没有完全做好应对转变的准备，律师界似乎也没有完全做好准备。一方面，政府不知道怎么用律师；另一方面，律师也不大会为政府服务。
池英花先知先觉，号召大家成立“全国政府法律服务联盟”。她提出这个联盟最核心的任务是：协助政府依法行政，指导政府用法律规则依法行政。在此过程中，如果能建立一个全国性质的联盟，大家联起手来合作，把手中的资源共享，把联盟的产品共享，并将其推向大江南北，这样比起一两家律所在一两个领域里的推广要快速得多。因此，池英花认为成立“联盟”这件事情，意义重大。
“推动政府依法行政，律师应首当其冲。党的十八届四中全会赋予律师行业更大的发展空间。我们应当紧紧抓住发展契机，激流勇进，做新时代、新要求下政府依法行政的得力助手！”这段话出自池英花律师于2014年12月10日在“北京律师周”系列研讨活动上的发言。2014年至今，池英花的足迹已遍布了祖国的大江南北。她不辞辛苦，面对全国各地的执业律师进行了近40场以“提供主动式服务推动政府依法行政”为主题的讲座。她心中抱定一个信念：要将自己的经验与同行分享，带动更多的律师投入到推动政府依法行政的工作之中。
联盟“盟主”张小炜与“律师大咖”的碰撞
谈到律师张小炜，一定绕不开北京炜衡律师事务所。1995年，“70后”的张小炜和两位合伙人一起创立了北京炜衡律师事务所（以下简称炜衡律所）。看着炜衡律所从一个三人小所逐步羽翼丰满，发展为如今北京知名的律所，这带给张小炜一种前所未有的法律人职业成就感。
27岁时，张小炜进入北京市律师协会。他曾经四次获得“北京市优秀律师”称号。如今，张小炜任北京市律师协会副会长，他的很多时间也因此被各种社会活动占用。但他始终没有忘记自己的律师本职工作。
张小炜和池英花原来都是中国律师协会的成员，彼此都很熟悉。张小炜也是几个项目的政府法律顾问、政府法律顾问团成员。在与池英花沟通时，张小炜发现，律师作为个体为政府提供法律服务的时候，往往是政府遇到事情，这些法律顾问才会提供服务或发表处理意见，并没有在概念上形成提前帮助政府依法行政的思维。
怎样才能让政府在法律框架内行政？这是池英花和张小炜最早想建立政府法律服务联盟的初衷。
在政府执政中没有出现问题的时候或者说政府在没有依靠法律手段处理问题之前，如果法律顾问不提前介入，就不能协助政府在法律规定的范围内去行使权力。实际上，政府的权力不是上级给予的，而是法律给予的。法律是代表大多数人的利益，尤其是老百姓的利益。所以，律师在为政府提供法律服务时，要思考的一个重要问题就是，怎样能说服政府理解它的权力的边缘，协助政府在法律的框架内设计决策和决定，协助政府众多部门和公务员在实施政策过程中具有相应的法律概念和法律依据。
在这种情况下，张小炜和池英花想通过对现有法律的梳理，能协助政府设计出一套政府在行政过程中的规矩，这也与中央要求的“把权力关进制度的笼子里”是一致的。
目前，国家正在倡导政府购买服务。真正的、好的服务是有价值的，张小炜愿意把他所有做这方面业务的律师朋友团结起来，一起打造中国首个政府法律服务智库队伍。
24家律师精英团队的集结
2015年，微信群“中国律师志”的30多名律师微友从线上走到线下，在四川省攀枝花市进行了一次集结。池英花和湖北今天律师事务所的岳琴舫律师、贵州天一致和律师事务所的白敏律师、海南法立信律师事务所的符琼芬律师等都参与了这次活动。
由于“依法行政”被提到了前所未有的高度，加之修改后的《行政诉讼法》刚于2015年5月1日开始施行，政府对法律服务的需求出现井喷式增长。因此，无论是云南天外天律师事务所的同行，还是来自全国各地的“中国律师志”群友，都对池英花分享的政府法律服务业务充满兴趣。这样的氛围，让她于即兴之中发出了成立“政府法律顾问联盟”的倡议。
活动的最后几天，不断有同行的律师与池英花探讨政府法律服务业务并表达了加入其倡导的“政府法律顾问联盟”的意向。
从攀枝花回到北京后，池英花并没有停下成立联盟的决心和脚步。在全国各地开展讲座的同时，池英花和很多目前正在从事政府法律服务的律所交流沟通，并号召这些有着政府法律服务经验的律所参与到联盟中来。在多方沟通和接触中，共有24家律师事务所报名参与。
2015年7月17日，来自全国各地的24家知名律所的优秀律师集结在国家法官学院北京分院，参加“政府法律服务联盟”筹备会。
在会上，24家律师事务所在经过两天的互动、沟通后，所有参会律师一致通过成立联盟，并定名为“政府法律服务联盟(GLA)”。
在签约程序完成后，来自各地的律师欢呼雀跃。难得一见的是，外表严肃的律师们的另一面是那么的活跃可爱。来自海南法立信律师事务所的符琼芬主任带着她的美女律师为大家唱起了“海南律师合唱团”的经典曲目《万泉河水》，坐在一旁的新疆元正律师事务所主任关勇律师也不甘示弱地唱起了新疆经典民歌《达坂城的姑娘》，新疆克兰律师事务所的韩敏律师更是按捺不住激动的心情跳起了新疆舞蹈。
在大家激情欢笑的时候，有人提议让“花姐”唱首歌。“你问我爱你有多深，月亮代表我的心……”在池英花深情甜美的歌声里，“政府法律服务联盟”自此诞生。
“政府法律服务联盟”的路该如何走
在“政府法律服务联盟”成立后，作为倡导者的池英花提出了自己的想法，联盟成员在各自管理好自己队伍的同时，在业务上要紧密合作；要在联盟里成立几个专业委员会，各自重点研究专业项目，根据政府的需要由相应的平台提供针对性的服务，并在现有的服务基础上不断地深化研发，开发新的产品，资源共享。共同完成各级政府在行政工作中的需要，服务做细，并向全国推广。
联盟除了成立专业委员会之外，还要成立研发中心。每一个专业委员会派出一些有研发经验的人员，把大家所有的产品集中起来，继续深化、做细，把产品的质量达到一定的体系标准共享、推广。众所周知，目前律师行业在做着大量的培训，大量的律师急需这种专项的业务培训。未来联盟能不能也成为培训机构，并把所有的产品作为联盟的产品不断地进行培训，甚至把这些产品向全中国的律师推广，是大家共同关注的问题。如果这样，更能推动“政府法律服务联盟(GLA)”的发展。
在未来，联盟的这个平台在不断成熟的情况下，联盟会继续发展新的会员。联盟会把政府的业务做得最强、最专。在我们国家最具有竞争力的时候，联盟必然是强大的。
链接
联盟律师寄语
李海波：不在前面服务，就在后面辩护。
王文生：政府法律服务联盟在依法治国、建设法治政府进程中定会不断创新，做出更大的贡献。
张克锋：没有律师的社会不是法治社会，没有法律顾问的政府不是法治政府。
侯松涛：以开放、包容、分享的心态结盟志同道合的律师，为推动法治政府的建设贡献联盟的力量。
关勇：政府法律服务联盟将为法治政府的建设和全面推进依法行政穷尽自己的全部力量。
雷声：坚守专业方向，做法治政府建设一小卒。
符琼芬：法治政府建设，律师大有可为。
白敏：政府法律服务联盟将统一服务标准和工作流程，提高参与律师的整体服务水平，对政府部门工作起到积极的作用。
韩敏：GLA将创造无限可能，全面实现政府依法行政，打造政府律师的专业平台。
